第1篇 小學(xué)學(xué)校學(xué)籍管理制度
小學(xué)學(xué)校學(xué)籍管理制度
1、符合以下條件者，才能招收為本校學(xué)生
（1）居住在本學(xué)區(qū)；（2）戶口在本學(xué)區(qū)；（3）符合本地區(qū)入學(xué)年齡的兒童（教職工子女和特殊需照顧的按教代會(huì)討論的決定，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)招收）。
2、我校學(xué)生必須填寫學(xué)籍卡，編寫統(tǒng)一學(xué)號(hào)，學(xué)籍卡每學(xué)期末由班主任填寫考試成績(jī)，品德表現(xiàn)和獎(jiǎng)懲情況，建立學(xué)籍檔案。
3、轉(zhuǎn)學(xué)：由家長(zhǎng)說(shuō)明原因，經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，開(kāi)具轉(zhuǎn)學(xué)證明并在學(xué)籍卡上注銷學(xué)籍，注明去處。轉(zhuǎn)入熱點(diǎn)學(xué)校要由轉(zhuǎn)入學(xué)校開(kāi)具聯(lián)系單）。
4、插班：由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，驗(yàn)證戶口及原校品德學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行必要的插班考試。然后根據(jù)轉(zhuǎn)學(xué)證明登記學(xué)籍卡，并在學(xué)籍卡上注明轉(zhuǎn)入的時(shí)間和原來(lái)的學(xué)校。
5、休學(xué)：家長(zhǎng)提出休學(xué)申請(qǐng)，交驗(yàn)有關(guān)證明，經(jīng)班主任簽署意見(jiàn)，由教導(dǎo)處審查批準(zhǔn)，休學(xué)以一年為限，休學(xué)應(yīng)有學(xué)籍卡上寫明原因和時(shí)間。
6、復(fù)學(xué)：休學(xué)期滿，家長(zhǎng)向教導(dǎo)處申請(qǐng)復(fù)學(xué)，并交驗(yàn)有關(guān)證明，經(jīng)批準(zhǔn)準(zhǔn)辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，并記入學(xué)籍卡。
7、借讀：因某種原因，要求暫時(shí)借讀的必須向教導(dǎo)處提出申請(qǐng)，經(jīng)同意成為借讀生，借讀學(xué)生需在學(xué)籍卡上注明原因和借讀時(shí)間。
8、畢業(yè)：學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期滿，經(jīng)德、智、體全面考核，成績(jī)合格準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書，學(xué)籍卡上記錄畢業(yè)時(shí)間和去向。
第2篇 小學(xué)學(xué)校教育科研常規(guī)管理制度
小學(xué)學(xué)校教育科研常規(guī)管理制度
學(xué)校于1995年底被浙江省教委命名為省示范性實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以“整體觀念、主體思想、個(gè)性發(fā)展、和諧關(guān)系”為教改綱領(lǐng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
為適應(yīng)辦好省示范性實(shí)驗(yàn)學(xué)校的需要，從?？蒲惺业墓芾砺毮芷矫娉霭l(fā)，對(duì)教育科研的常規(guī)管理作全程探索，擬定z小學(xué)教育科研管理辦法。
（一）教育科研課題管理辦法
對(duì)于學(xué)校的課題，學(xué)校通過(guò)自主、自愿選拔的原則，成立課題組。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)課題，科研室采取調(diào)查研究--理論學(xué)習(xí)--課題選擇--開(kāi)題論證--資料積累--組織實(shí)施--數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析--理論研究與論文寫作--成果展示與鑒定--成果推廣，引導(dǎo)廣大教師課題研究的規(guī)范化、科學(xué)化，提高全體成員的科研水平。
課題選擇上，著眼于教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的改革與研究，主要采取自下而上（教師自己申報(bào)）與自上而下（全國(guó)、省、市重點(diǎn)課題）相結(jié)合的辦法，確定課題。
過(guò)程管理中，成立z小學(xué)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)，形成以教研組長(zhǎng)、課題負(fù)責(zé)人為骨干的教育科研隊(duì)伍，定點(diǎn)、定人、定時(shí)立項(xiàng)聯(lián)系指導(dǎo)，及時(shí)掌握課題的進(jìn)展。
（二）教育科研成果管理辦法
成果管理應(yīng)包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
1、成果回歸
（1）及時(shí)收集教師的科研成果；
（2）及時(shí)裝訂教師的假期論文成果，并形成論文集。
（3）編撰《z小學(xué)教育科研簡(jiǎn)報(bào)》。
（4）檔案中專設(shè)教育科研成果欄目。
2、成果鑒定
（1）對(duì)于學(xué)校的重點(diǎn)課題注意成果的回收的同時(shí)，加大投入，確保課題實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
（2）對(duì)于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析，邀請(qǐng)顧問(wèn)組成員參與研究，討論決定下一步工作。
（3）對(duì)于學(xué)校的重點(diǎn)課題結(jié)題，及時(shí)總結(jié)束作，并邀請(qǐng)有關(guān)部門人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
（1）保證時(shí)間、精力、經(jīng)費(fèi)方面的投入。
（2）繼續(xù)做好學(xué)校重點(diǎn)課題的研究。
（3）學(xué)校成立通訊小組，及時(shí)報(bào)道學(xué)校教育科研信息。
（三）教育科研經(jīng)費(fèi)管理辦法
學(xué)校教育科研經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)校自籌，由學(xué)?？倓?wù)處單獨(dú)立帳，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃使用，?？顚Ｓ?，嚴(yán)肅審核制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的使用規(guī)定，并積極籌措資金，為更好地開(kāi)展教育科研服務(wù)。
（四）教育科研檔案資料管理辦法
及時(shí)做好學(xué)校教育科研成果管理，更好地做好學(xué)校教育科研檔案資料的積累工作，科研室根據(jù)教育科研資料的不同來(lái)源，不同類別，不同內(nèi)容，不同項(xiàng)目統(tǒng)一分類，及時(shí)歸檔，具體分五個(gè)方面。即：上級(jí)文件、通知、教育簡(jiǎn)報(bào)類；課題管理類；教育科研成果類；學(xué)校教育教改通訊、簡(jiǎn)報(bào)類；校際交流類。
（五）教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度
1、論文獎(jiǎng)。
教師撰寫的教育教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文，刊登在區(qū)或區(qū)級(jí)以上的刊物或各級(jí)各類獲獎(jiǎng)，可得論文獎(jiǎng)，標(biāo)準(zhǔn)如下：
獎(jiǎng)別類
別校級(jí)獎(jiǎng)（元）區(qū)級(jí)獎(jiǎng)（元）市級(jí)獎(jiǎng)（元）省級(jí)獎(jiǎng)（元）全國(guó)
級(jí)獎(jiǎng)(元)
一二三一二三一二三一二三
政府
獎(jiǎng)40353050030020010008005002000
科研綜合學(xué)科35302510080503002001006004003001000
學(xué)會(huì)
學(xué)科3025205030201008060200150100300
注：（1）區(qū)及區(qū)以上交流酌情獎(jiǎng)勵(lì)；（2）同一內(nèi)容在不同刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)記最高獎(jiǎng)勵(lì)；（3）兩人或多人合作的作品，主要負(fù)責(zé)人按標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)，合作者以50%標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)；（4）著作出版發(fā)行按全國(guó)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的3倍獎(jiǎng)勵(lì)（第一作者或主編），參與者按全國(guó)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。（5）上級(jí)部門的獎(jiǎng)?lì)~歸作者，學(xué)校課題類成果獎(jiǎng)由課題承擔(dān)共同享受。
2、研究課獎(jiǎng)。
由學(xué)校行政會(huì)議討論，教導(dǎo)處安排的市級(jí)或市級(jí)以上的研究課可得研究課獎(jiǎng)（開(kāi)課有補(bǔ)貼不再享受，承辦單位發(fā)放的補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)上課教師），標(biāo)準(zhǔn)如下：市級(jí)：50元；省級(jí)：80元；全國(guó)100元。
3、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
對(duì)學(xué)校教育科研有突出貢獻(xiàn)的教師或職工，由校長(zhǎng)提名，行政會(huì)議討論決定，可得貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)視貢獻(xiàn)大小由行政討論決定。
第3篇 沂山小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
一、為提高廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要意義的認(rèn)識(shí)，普及基本的教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)家教方法，探討家教藝術(shù)，根據(jù)臨沂市家庭教育指導(dǎo)中心有關(guān)家庭教育的文件指示精神及臨沭縣家教指導(dǎo)中心的要求，特舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)兼任，教師由學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員或聘請(qǐng)校外人員擔(dān)任。
二、家長(zhǎng)學(xué)校要做到“三化”：規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。
三、家長(zhǎng)學(xué)校要做到：有組織機(jī)構(gòu)、有電教設(shè)備、有教室、有牌子、有教師、有計(jì)劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)、有檔案。
四、定期開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)展活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)及問(wèn)題給予答復(fù)解決。
五、在學(xué)校校園網(wǎng)上開(kāi)辟“家長(zhǎng)學(xué)校”專欄，開(kāi)通“校長(zhǎng)信箱”，給家長(zhǎng)一個(gè)交流、反饋的空間。
六、教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)，認(rèn)真做好家訪記錄。
七、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流工作，及時(shí)總結(jié)，做好存檔。
第4篇 小學(xué)校內(nèi)車輛安全管理制度
為加強(qiáng)校內(nèi)車輛安全管理,規(guī)范校內(nèi)車輛的行駛與停放,確保師生人身安全,特制定本制度:
一、嚴(yán)禁非實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工的一切車輛駛?cè)胄@,更不準(zhǔn)將車輛停放在校園車棚里。
二、實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工的小轎車不得在本校校內(nèi)車棚停放,電瓶車、摩托車應(yīng)從實(shí)驗(yàn)幼兒園大門口進(jìn)出。
三、進(jìn)入校內(nèi)的一切車輛車速不得超過(guò)20碼,發(fā)現(xiàn)違規(guī)者門衛(wèi)和保衛(wèi)人員必須進(jìn)行勸阻,可以要求離開(kāi)校園,可以取消其車輛駛?cè)爰霸谛?nèi)車棚停車的權(quán)利。對(duì)勸阻無(wú)效的,門衛(wèi)、保安及其他教師都有權(quán)扣車,再作處理。門衛(wèi)、保衛(wèi)發(fā)現(xiàn)情況不作為的,要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
四、在課間,嚴(yán)禁一切機(jī)動(dòng)車輛在校園內(nèi)穿梭進(jìn)出,以防止與奔跑追逐的學(xué)生相撞造成責(zé)任事故。
五、上學(xué)、放學(xué)學(xué)生進(jìn)出校門口高峰時(shí)間段,要主動(dòng)避讓學(xué)生,延時(shí)開(kāi)車離校。嚴(yán)禁一切車輛與學(xué)生搶道。
六、小車駕駛合格證獲得未超過(guò)半年以上駕齡的,不得開(kāi)車進(jìn)入校園。
七、嚴(yán)禁進(jìn)入校內(nèi)的所有車輛,包括電瓶車和自行車都不得從教學(xué)樓底層的中央門廳通過(guò)。
八、準(zhǔn)許進(jìn)入校內(nèi)的一切車輛應(yīng)無(wú)條件接受門衛(wèi)、保安、學(xué)校保衛(wèi)科人員管理,按規(guī)定路線開(kāi)車,按指定地點(diǎn)和要求停車。
九、本制度對(duì)本校教職工、食堂人員、小店人員、校外蔬菜食品商品運(yùn)送人員、垃圾處理車等一切進(jìn)入校內(nèi)的車輛適用。
十、因違犯本規(guī)定所造成的一切后果及經(jīng)濟(jì)損失,由違規(guī)者本人承擔(dān)。本制度從公布之日起執(zhí)行。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生處
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第5篇 小學(xué)校園機(jī)動(dòng)車安全制度
瘦西湖第三小學(xué)校園機(jī)動(dòng)車安全管理制度
1、機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校園一律不準(zhǔn)鳴號(hào),并減速慢行,載重車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園小
路,草地,防止損壞環(huán)境,綠化。
2、機(jī)動(dòng)車進(jìn)校園應(yīng)服從校門衛(wèi)人員的指揮,按指定位置停放,嚴(yán)禁亂停亂放。
3、機(jī)動(dòng)車的車門,駕駛員應(yīng)及時(shí)將其關(guān)鎖好,錢包,貴重物品不要放在車內(nèi)。
除重大活動(dòng)外,平時(shí)車輛均由車輛持有者自行看管。
4、校園內(nèi)人員較多,行車時(shí)駕駛員應(yīng)特別注意安全,防止撞人,撞物。
5、車庫(kù)應(yīng)配齊消防器材,駕駛員應(yīng)及時(shí)關(guān)鎖好門窗,嚴(yán)禁火種進(jìn)入,防止發(fā)生
火災(zāi)事故。
第6篇 小學(xué)學(xué)校安全信息報(bào)送制度
小學(xué)(學(xué)校)安全信息報(bào)送制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的監(jiān)管和指導(dǎo),及時(shí)掌握學(xué)校安全管理工作方面的信息,以便對(duì)安全事故及時(shí)作出應(yīng)急處理。特制訂如下制度:
1、班內(nèi)學(xué)生安全事故,班主任負(fù)責(zé)立即送醫(yī)院治療,并立即報(bào)告學(xué)校,同時(shí)告訴學(xué)生家長(zhǎng),學(xué)校視情節(jié)輕重上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo);課堂發(fā)生安全事故,由任課教師按要求及時(shí)處理。
2、教職工發(fā)生事故,一般由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決,重大的必須上報(bào)上級(jí)主管部門。
3、充分發(fā)揮學(xué)校各部門的作用,調(diào)動(dòng)一切積極因素,加強(qiáng)安全宣傳教育及其他實(shí)踐活動(dòng),注意積累信息資料,及時(shí)報(bào)告學(xué)校,信息要及時(shí)、準(zhǔn)確。
4、建立健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,事故發(fā)生后要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)傷亡人員實(shí)施救治。對(duì)學(xué)校發(fā)生的安全事故,要在第一時(shí)間按程序向教育局報(bào)告事故情況,做到報(bào)告及時(shí),信息暢通,對(duì)隱瞞不報(bào)或拖延上報(bào)的,堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
5、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)信息要整理、登記,及時(shí)搜集整理,認(rèn)真分析情報(bào)信息的內(nèi)容,提高情報(bào)信息的質(zhì)量,逐級(jí)上報(bào)治安情報(bào)信息。
第7篇 某小學(xué)校舍安全管理制度
小學(xué)校舍安全管理制度
1.學(xué)?；?xiàng)目必須有相應(yīng)資質(zhì)單位進(jìn)行施工,加強(qiáng)基建管理,確保基建質(zhì)量;嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入施工場(chǎng)地。
2.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前和中途,總務(wù)處對(duì)全校校舍進(jìn)行安全檢查,并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在案,進(jìn)行對(duì)比分析,特別是梅雨季節(jié)要加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)研究對(duì)策,采取措施。
3.對(duì)校舍進(jìn)行定期維護(hù)和維修,防震檢查,確保安全使用。
4.加強(qiáng)消防器材管理。學(xué)校必須按照有關(guān)消防要求,合理配置消防器材,在各梯層的醒目位置配備滅火器材和消防設(shè)備。對(duì)所有的滅火器材要定期檢查,及時(shí)更換;學(xué)校對(duì)有關(guān)管理人員進(jìn)行消防培訓(xùn),做到人人會(huì)使用消防器材;學(xué)生宿舍嚴(yán)禁使用明火(如點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)蚊香等)。
5.加強(qiáng)用電安全的教育及管理,電工和有關(guān)管理人員對(duì)用電設(shè)備及線路每周要進(jìn)行常規(guī)檢查,確保安全使用。
第8篇 小學(xué)校園周邊安全管理制度
小學(xué)校園周邊安全管理制度
一、學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理是保持學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的基礎(chǔ)性工作,是關(guān)系到一方社會(huì)穩(wěn)定的大事。
按照《中共中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見(jiàn)》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建議的若干意見(jiàn)》及全力構(gòu)建和諧社會(huì)工作目標(biāo)要求,為做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,保證師生人身和財(cái)產(chǎn)安全,創(chuàng)建平安校園,特制定本制度。
二、加強(qiáng)思想道德和法制宣傳教育,全面加強(qiáng)對(duì)教職員工的思想政治教育和法制工作,強(qiáng)化師德教育,提高教職工的思想政治水平、法制意識(shí)和師德修養(yǎng)水平,提高防范能力。
三、扎實(shí)開(kāi)展普法教育和依法治教工作以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn),積極開(kāi)展法制教育和依法治校工作,發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。
四、加強(qiáng)相關(guān)信息的收集,處理群眾來(lái)信來(lái)訪工作。
對(duì)本校的矛盾糾紛及突出問(wèn)題,快速反應(yīng),正確疏導(dǎo),認(rèn)真調(diào)處,杜絕“三訪”(集體訪、越級(jí)訪、重復(fù)訪)現(xiàn)象。
學(xué)校要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作作為維護(hù)學(xué)校及周邊穩(wěn)定,為人民群眾排憂解難的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,堅(jiān)持“月報(bào)告”和“零報(bào)告”制度,把矛盾糾紛盡量化解在基層,化解在萌芽狀態(tài)。
五、加強(qiáng)綜治宣傳工作,建立健全綜治工作檔案。
學(xué)校要做好綜治宣傳工作,不定期的向上級(jí)有關(guān)單位和刊物報(bào)送本單位綜治工作的信息等。
學(xué)校要建立健全綜治檔案(主要包括綜治組織、綜治宣傳、安全防范、檢查落實(shí)四類),做好檔案資料的整理收集工作,及時(shí)地收集與整理本佼的綜治活動(dòng)資料,規(guī)范歸類。
第9篇 某小學(xué)校園防盜安全制度
小學(xué)校園防盜安全制度
1.總務(wù)處配齊技防、物防等各種的安全設(shè)施,并定期檢查維護(hù),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。
2.各處室管理人員或負(fù)責(zé)人要對(duì)處室的安全負(fù)責(zé),要按時(shí)關(guān)鎖門窗,充分利用各種防盜設(shè)施。
3.門衛(wèi)必須嚴(yán)格遵守《門衛(wèi)管理制度》,認(rèn)真做好來(lái)訪人員的登記,防止閑雜人員擅自進(jìn)出校園。
4.值日教師要負(fù)責(zé)任,準(zhǔn)時(shí)上下崗,加強(qiáng)校園巡視,提高警惕,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告,并積極采取切實(shí)有效的應(yīng)急措施。
第10篇 中小學(xué)校檔案查閱制度-4
中小學(xué)校檔案查閱制度(4)
一、檔案是學(xué)校工作的歷史記錄,因此,本校教師需要時(shí)需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、檔案管理員允許,才能借閱、查閱,并登記在冊(cè)。
二、查閱、借閱時(shí)不能弄破、丟失,閱后應(yīng)及時(shí)歸還,同時(shí)登記在冊(cè)。
三、本校檔案,不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、檔案管理員同意,不得私自外借。
四、檔案室由檔案管理員專人負(fù)責(zé),非管理人員不得擅自進(jìn)入,非本校人員不得擅自借閱。
第11篇 小學(xué)校園性侵害防范安全管理制度-范文
小學(xué)校園性侵害防范安全管理制度范文
根據(jù)上級(jí)文件精神,為防止校園性侵害案件發(fā)生特作以下規(guī)定:
1、教師應(yīng)盡力避免與學(xué)生發(fā)生身體接觸(體育課上教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和保護(hù)除外),尤其是對(duì)異性學(xué)生更是如此;
2、上課期間不得隨意讓學(xué)生離開(kāi)課堂;對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話或輔導(dǎo),只能在教室、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行,且不得關(guān)閉房門;
3、在沒(méi)有第三者在場(chǎng)的情況下,教師不得在教室、辦公室或其他相對(duì)封閉的地點(diǎn)單獨(dú)留下異性學(xué)生進(jìn)行談話或輔導(dǎo);
4、放學(xué)鈴響后立即放學(xué),不準(zhǔn)留學(xué)生。學(xué)校通過(guò)對(duì)教師的言行進(jìn)行規(guī)范和管理,減少、消滅發(fā)生意外事件的時(shí)空條件,最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。
第12篇 中小學(xué)校課桌椅管理制度-4
中小學(xué)校課桌椅管理制度(4)
1、學(xué)校將按各班人數(shù)配齊新課桌椅,學(xué)?？倓?wù)處與各班主任簽定領(lǐng)用手續(xù),班主任做為各班新課椅使用人的總代表要對(duì)本班的所有新課桌椅的安全負(fù)責(zé)。
2、班主任要將本班每一套新課桌椅責(zé)任到每一位學(xué)生。學(xué)生在小學(xué)階段內(nèi)要一直使用保管本套課桌椅,中途不準(zhǔn)調(diào)換。
3、各班如有轉(zhuǎn)出學(xué)生時(shí),須先將本人的課桌椅交換學(xué)校后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明,本班如有轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生時(shí),班主任要及時(shí)通知總務(wù)處,辦理領(lǐng)用新課桌椅的手續(xù)。
4、學(xué)校課桌椅的檢查管理由學(xué)校公物管理小組負(fù)責(zé),每周定時(shí)檢查,結(jié)果與班級(jí)管理分?jǐn)?shù)掛鉤。
5、關(guān)于損壞賠償?shù)囊?guī)定。
(1)如發(fā)現(xiàn)課桌椅有刻畫現(xiàn)象,每發(fā)現(xiàn)一處扣班級(jí)管理1分,每發(fā)現(xiàn)一字或一處涂鴉扣班級(jí)管理分1分。如有較大人為損壞將酌情按桌椅價(jià)值的30%---100%賠償學(xué)校的損失。
(2)課桌椅在使用過(guò)程中如出現(xiàn)非人為損壞,應(yīng)及時(shí)通知總務(wù)處進(jìn)行維修。
(3)班級(jí)如果丟失課桌椅,責(zé)任人賠償學(xué)校全部損失,班級(jí)如出現(xiàn)非本班的課桌椅,則扣本班級(jí)管理分5分。
