第一篇 班主任學(xué)年工作總結(jié) 1150字
班主任學(xué)年工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)往了，在這一年中我做了很多工作，也學(xué)習(xí)了很多、得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?；仡櫴菫榱烁玫陌l(fā)展，下面就本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思。
我在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)本職工作。我以這份“教書(shū)育人”的工作為榮。愛(ài)身邊的孩子，愛(ài)這份工作。為孩子們著想。盡一切可能地對(duì)孩子們給予理解、寬容、尊重、愛(ài)。我更是經(jīng)常這樣想：教師，啟迪孩子的心志，是教書(shū)育人者，教師的政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應(yīng)該高定位，更應(yīng)本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到，認(rèn)真體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并做好記錄，貫徹到實(shí)際工作中，遵守考勤紀(jì)律等，尤其要在孩子們眼前，樹(shù)立良好的教師形象。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足的思想，對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：
一、力求做到以進(jìn)步自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩
提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級(jí)部分組織的培訓(xùn)活動(dòng)。參加了本校組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力，并得到了鍛煉和進(jìn)步，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新；利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相應(yīng)的進(jìn)步；利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開(kāi)發(fā)校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開(kāi)發(fā)及處理能力再上了一個(gè)臺(tái)階，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，在與其他教師研討交流并實(shí)踐的過(guò)程中，進(jìn)步了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
二、在專業(yè)知識(shí)和技能方面
積極參加了學(xué)校組織的'各種教育教研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極討論交流，更進(jìn)一步進(jìn)步了自己的教育科研水平，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。
本學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，但仍需要繼續(xù)更進(jìn)一步的進(jìn)步，我現(xiàn)在初步計(jì)劃在下一學(xué)年里更加繼續(xù)深進(jìn)學(xué)習(xí)，使自己的自身素質(zhì)和能力得以不斷完善。對(duì)于上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，我將不遺余力地積極參加，并且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn)。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從進(jìn)步自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補(bǔ)自身不足，更進(jìn)一步進(jìn)步自身具有的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作里，我更清楚地熟悉到時(shí)間不等人，不能只在原處守看，必須更明確地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷前進(jìn)，練就自己更堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的專業(yè)等知識(shí)技能，更應(yīng)該把自己的本質(zhì)工作做好。
在這一學(xué)期的工作中我有一定的收獲也有一定的不足，我相信我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的完善自我，同時(shí)也謝謝領(lǐng)導(dǎo)與各位同事對(duì)我的關(guān)心，是大家的鼓勵(lì)給我有?？础⒆屛页砷L(zhǎng)、讓我不斷的進(jìn)步。我會(huì)不負(fù)眾看用我的熱心與愛(ài)心回報(bào)給每一位學(xué)生，履行好人民教師應(yīng)該做的責(zé)任。
第二篇 2023學(xué)年大三班主任工作總結(jié) 1150字
波瀾不驚中，橋0801班度過(guò)了大三的第一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，沒(méi)有太多的活動(dòng)，沒(méi)有太多的變故，但我們?nèi)匀贿~著執(zhí)著的步伐前進(jìn)著。
一、生活誠(chéng)可貴，安全第一位
安全是我們工作和生活的前提和基本條件，沒(méi)有它，做任何事也都是空談。所以，我們第一位注重的就是安全問(wèn)題。所幸，自入校以來(lái)，由于老師和同學(xué)重視，班委的負(fù)責(zé)，橋0801一直未出現(xiàn)安全事故。同學(xué)們都在安全和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
本學(xué)期，系里開(kāi)展了安全委員和寢室安全員的消防安全大會(huì)、班長(zhǎng)安全事故小會(huì)，班里開(kāi)展了安全教育及知識(shí)普及主題班會(huì)。從班委到同學(xué)都加強(qiáng)了安全意識(shí)和自救意識(shí)。讓大家都能從本能的進(jìn)行安全防范確保事故發(fā)生率為零。也是我們安全工作的重點(diǎn)方向和目的。以后我們也會(huì)一如既往注重安全管理和監(jiān)督，讓大家學(xué)習(xí)的開(kāi)心，生活的放心。
二、正值風(fēng)華年，自然恪學(xué)之
橋0801班雖然平均成績(jī)不是一直保持年級(jí)第一，但學(xué)習(xí)氛圍及環(huán)境和同學(xué)的態(tài)度是比較好的。想學(xué)習(xí)的同學(xué)在這里能夠有共奮進(jìn)的戰(zhàn)友共同進(jìn)步。這是班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)較為成功的地方?？佳械耐瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始了考研的準(zhǔn)備，而此時(shí)，也逐漸形成了三五為單位的考研小組或者學(xué)習(xí)小組。他們每天準(zhǔn)時(shí)起床，按時(shí)到圖書(shū)館或自習(xí)室進(jìn)行學(xué)習(xí)，相互督促，效率也比較高。整體而言，對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生很好的推進(jìn)作用。
本學(xué)期是進(jìn)入大三的第一個(gè)學(xué)期。自然有了更多的專業(yè)課，課程難度也有所增加，但也更讓我們了解了自身專業(yè)的特點(diǎn)，提升了專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。本學(xué)期的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)，讓班級(jí)同學(xué)印象深刻。通過(guò)較好的前期安排和準(zhǔn)備，整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程中，雖然遇到很多困難，但同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力都一一進(jìn)行了克服，順利按時(shí)保質(zhì)完成了測(cè)量實(shí)習(xí)。
考證過(guò)級(jí)方面，我們一直堅(jiān)持高抓四六級(jí)的過(guò)級(jí)率。同學(xué)們不用多說(shuō)也知道了四六級(jí)的重要性。因此，很自覺(jué)地早早開(kāi)始復(fù)習(xí)，做真題，背單詞。相信通過(guò)這次精心準(zhǔn)備，班級(jí)四級(jí)應(yīng)該會(huì)從48%達(dá)到60%以上了。
日常學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)委員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，總能在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候安排好各項(xiàng)事務(wù)，讓大家做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，完成好每個(gè)課余項(xiàng)目。并且本學(xué)期缺課率進(jìn)一步得到改善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也進(jìn)一步明確，都有了自己的目標(biāo)。在十一月份的學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，橋0801班由于出色的表現(xiàn)，得到了系里的肯定，評(píng)為了“系優(yōu)秀班級(jí)”，對(duì)我們也是極大的鼓舞。
三、我是黨員我自豪，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先獻(xiàn)力量
大家從入校以來(lái)都向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展，目前有正式黨員一名，預(yù)備黨員一名，16人已參加黨校普及班培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。本學(xué)期入黨校普及班5人，提高班5人，預(yù)備黨員候選人3人。整體呈現(xiàn)積極向黨組織靠攏，努力為黨的共作貢獻(xiàn)力量，處處體現(xiàn)黨員先進(jìn)性以及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。
入黨積極分子也充分發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神，參加黨員一幫一、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，幫助后進(jìn)的同學(xué)，共同進(jìn)步。
四、激揚(yáng)青春，快樂(lè)生活
第三篇 2023學(xué)年文補(bǔ)班班主任老師工作總結(jié) 900字
2024年度，我擔(dān)任文補(bǔ)班班主任老師，在逝去的一年中，我主要做了以下一些工作：
一、緊抓日常行為規(guī)范，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
補(bǔ)習(xí)班在學(xué)生們的想象里總和懶散有關(guān)，無(wú)論上課或做其它事，想來(lái)則來(lái)，不愿意則不來(lái)。因此，為了從行動(dòng)上扭轉(zhuǎn)這一想法，開(kāi)學(xué)伊始，我就首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口，樹(shù)立“堅(jiān)特來(lái)上且上去好每一節(jié)課”是學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的重要前提。提出了這樣的宗旨后，很多次的班會(huì)上都使之成為主要內(nèi)容之一，被迫使學(xué)生心理上都接受了它。當(dāng)然，輔以一定的規(guī)定，如考勤，班上通報(bào)批評(píng)等等。
由于開(kāi)好了這樣的頭，文補(bǔ)班在上課不缺度這一點(diǎn)相當(dāng)多的學(xué)生做得比較好，也是在這一紀(jì)律的影響下，帶動(dòng)了其它方面的一些好的結(jié)果，如眼保健操的得分基本上都在九十分左右，衛(wèi)生的得分情況和高三年級(jí)其它班相比，也還算是較好的，對(duì)于住校生的宿舍，從得分看，也是較正常的。這一切都是在狠抓日常行為規(guī)范這一前提下所取得的成績(jī)。
二、抓班風(fēng)，促團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體凝聚力。
文補(bǔ)班一部分同學(xué)來(lái)自不同的縣市，在具有了良好的學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)
上，班風(fēng)建設(shè)成為一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們的目標(biāo)是“建立一個(gè)和諧、融洽的勇于向上的集體”。思想?yún)R報(bào)專題無(wú)論學(xué)習(xí)生活比賽，都應(yīng)具拼搏的精神。文補(bǔ)班在學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，以女生居多的不利因素下，還取得了高三年級(jí)團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，這是得之不易的，是全班同學(xué)在比賽中一分一分所拼搏的結(jié)果！
三、開(kāi)展各種有益活動(dòng)
中秋節(jié)到來(lái)的時(shí)候，為了使同學(xué)們勞逸結(jié)合，增進(jìn)友誼，
我班到紅河州汽車(chē)配件廠聯(lián)系，在工會(huì)活動(dòng)室進(jìn)行了卡拉ok演唱比賽及各種競(jìng)猜比賽，豐富了學(xué)生們的課余活動(dòng)。
文補(bǔ)班的很多學(xué)生各科基礎(chǔ)都比較差，雖然刻苦努力，但收效甚微，基于這種情況，在xx年4月，在班上抽出學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，之后又到年級(jí)上請(qǐng)來(lái)了各科學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行交流，那天的會(huì)開(kāi)得很成功，學(xué)生從中也悟到了一些值得借鑒的東西。
四、個(gè)別談話，給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)信心
高三所進(jìn)行的模擬考試次數(shù)有好幾次，每一次成績(jī)下來(lái)后，我所要做的就是個(gè)別談話，包括好中差，不同的學(xué)生給予不同指導(dǎo)，幫助他們克服不同的困難，為的是讓他們今后不斷增強(qiáng)信心，加倍努力。
第四篇 -學(xué)年度下期七年級(jí)班主任工作總結(jié) 2700字
七年級(jí)（5）班 班主任：周楊
一、班級(jí)基本情況
這學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任初一（5）班的班主任。通過(guò)一年的工作實(shí)踐使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易，七年級(jí)是初中階段的起始年級(jí)，學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但自制力差，注意力不集中還處于半幼稚、半成熟階段，如果起始年級(jí)沒(méi)有帶好，就會(huì)留下不少后遺癥，因此，我覺(jué)得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)。
此年內(nèi)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，至于學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)信不要急于求成，只要一旦形成好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，今后一切都很好辦，各種工作都能 迅速跟上去。
二、此年的班工作的任務(wù)及取得的成績(jī)
1、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”
“火車(chē)跑得快，全靠頭來(lái)帶”，一群好的班干部，他可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。因此，本期共推選了二輪班干部，第一輪由我指定，管理一個(gè)月；之后的一個(gè)月，由學(xué)生共同選舉和我的考察相結(jié)合，一直管理下來(lái)，效果較好，大部分同學(xué)基本上能自覺(jué)維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面，我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)，比如讓學(xué)生自己組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈編排，并獲三等獎(jiǎng)。另一方面，我有效地利用好每周日的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)對(duì)形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的有很大的促進(jìn)作用。
2、制定班級(jí)文明公約，抓好班級(jí)常規(guī)管理。
以前也制定過(guò)班級(jí)文明公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種情況，我地制定班級(jí)文明公約的同時(shí)。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
3、給學(xué)生提供展示能力的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過(guò)程，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等生，也指出其不足，對(duì)于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步。如我班唐圣欽同學(xué)生性好動(dòng)，完全坐不住，當(dāng)了班上的衛(wèi)監(jiān)督員，班上的衛(wèi)生不到位，他就主動(dòng)掃干凈，具有樂(lè)于奉獻(xiàn)精神。因此，我充分肯定其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他的上進(jìn)心不差，鼓勵(lì)他改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。
4、確立以教學(xué)質(zhì)量為中心。
期初即明確本學(xué)期的工作重心是：以語(yǔ)數(shù)學(xué)外為主。為此，我們努力配合學(xué)校定期、不定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果；鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過(guò)召開(kāi)各類型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況，掌握新動(dòng)向，研究新問(wèn)題，制定新方案，拿出新辦法，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓。
三、存在的問(wèn)題
班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)，但我對(duì)他們的要求還不是很?chē)?yán)。在班上雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，我還需要向各位老師請(qǐng)教，在下個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取把班級(jí)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
以上我主要談了自己在本學(xué)期班主任工作中的一些做法和體會(huì)。我非常明白，自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任之間的距離還很遠(yuǎn)。所以在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)方法和技巧，盡快提高自己的教育教學(xué)水平，向優(yōu)秀班主任看齊。
四、改進(jìn)的措施
1、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)問(wèn)題
教育學(xué)生樹(shù)立理想，勇于克服困難，對(duì)活潑有余而勤奮不足的`學(xué)生，要加大談心力度，和學(xué)生一起分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，特別是讓他們?nèi)サ粢蕾囁枷?，把主要精力用在學(xué)習(xí)上。多找學(xué)生談心，和他們一起分析學(xué)習(xí)上的得和失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，并在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中付諸實(shí)施。
2.狠抓學(xué)生紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)良
良好的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。班級(jí)除了嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度以外，還制定班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以確保正常秩序和各種工作、活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)班會(huì)、學(xué)生座談等形式，反復(fù)強(qiáng)調(diào)校紀(jì)班規(guī)，讓學(xué)生牢記在心。班委會(huì)、應(yīng)主動(dòng)、積極的配合班主任維持好班內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活等紀(jì)律，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓師生在愉快的心境下工作和學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的紀(jì)律約束，使學(xué)生紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律有明顯好轉(zhuǎn)。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，以說(shuō)服教育為主，耐心開(kāi)導(dǎo)，特別是對(duì)多次犯同一種錯(cuò)誤的學(xué)生，更應(yīng)耐心的、不辭辛苦的進(jìn)行反復(fù)教育。使其知道自己錯(cuò)在哪里，怎樣改正。這樣，既教育了當(dāng)事人，又教育了全體同學(xué)，會(huì)起到事半功倍的效果。
3.加強(qiáng)安全教育
學(xué)生在校的安全問(wèn)題是班級(jí)管理的重大問(wèn)題。學(xué)校、班集體一方面努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，一方面要加大對(duì)學(xué)生的安全教育力度。安全工作做到常講常抓，每一次班會(huì)必定講到，平時(shí)也隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全，如班內(nèi)學(xué)習(xí)上的安全，課余生活上的安全，上放學(xué)途中的安全等等。對(duì)于學(xué)生打群架、下河游泳等嚴(yán)重違紀(jì)事件，要堅(jiān)決杜絕。
4、努力嘗試和施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)
大力為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，積極嘗試、開(kāi)展素質(zhì)教育。首先是與各學(xué)科，特別是藝體學(xué)科（音樂(lè)、體育、美術(shù)）教師緊密合作，開(kāi)展好課外活動(dòng)和課外興趣小組。特別是要抓住國(guó)慶、教師節(jié)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、等活動(dòng)，充分展示學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，在豐富學(xué)生課外生活的同時(shí)，又提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。還可根據(jù)自己所上學(xué)科的內(nèi)容和特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)生活的能力。
5.主動(dòng)抓好后進(jìn)生（學(xué)困生）的轉(zhuǎn)化問(wèn)題
每個(gè)班集體中都存在后進(jìn)生（學(xué)困生），有的只是到學(xué)校“混時(shí)間”，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。對(duì)待這樣的學(xué)生既要有慈母般的息息關(guān)愛(ài)，又要有嚴(yán)父式的高要求，對(duì)于不同特點(diǎn)的后進(jìn)生，要采取不同的方式方法：對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生，著重從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行教育，對(duì)因紀(jì)律差而造成學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，通過(guò)思想教育，先讓他們樹(shù)立正確的紀(jì)律觀念，在此基礎(chǔ)上形成正確的學(xué)習(xí)觀念，逐步的提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于因基礎(chǔ)差和思維不靈活的學(xué)生，讓他們從基礎(chǔ)入手，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步提高。對(duì)于雙差生，更是應(yīng)從思想上、學(xué)習(xí)上給予最多的鼓勵(lì)、教育，使其痛改前非，做一名合格的中學(xué)生。
第五篇 最新班主任學(xué)年個(gè)人工作總結(jié) 1200字
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人！
(1) 關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂(lè)充實(shí);同時(shí)他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
(3)我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極開(kāi)辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年3月份邀請(qǐng)全國(guó)助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(zhǎng)給孩子開(kāi)展了關(guān)于自信的知識(shí)講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣(mài)《南國(guó)早報(bào)》的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。
(4)通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。在我的努力下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jī)，并多次獲得五星班級(jí)。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐;積極參加在邕開(kāi)展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jī)a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。
一年來(lái)，我遵守校紀(jì)，不曠教、做到有事請(qǐng)假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績(jī)。xx年2月范文《第一次掙錢(qián)》榮獲第四屆語(yǔ)文教師范文寫(xiě)作比賽廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng);xx年2月范文《第一次掙錢(qián)》榮獲第四屆語(yǔ)文教師范文寫(xiě)作比賽全國(guó)三等獎(jiǎng);xx年6月《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀評(píng)比二等獎(jiǎng); xx年7月被學(xué)校評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人;我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為五星班級(jí)。孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
這篇關(guān)于班主任學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來(lái)幫助！
第六篇 2023學(xué)年度第二學(xué)期四年3班班主任工作總結(jié) 1050字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又臨近結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作和學(xué)生的表現(xiàn)作一總結(jié)。|||
一、增強(qiáng)管理意識(shí)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。|||通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌，班級(jí)情況基本正常，教學(xué)秩序井然。
這一學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。|||開(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我經(jīng)常利用晨間談話和班會(huì)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并時(shí)刻向?qū)W生灌輸集體思想，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，爭(zhēng)當(dāng)集體小主人。
在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，我們班取得了比較好的成績(jī)。|||
二、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。|||管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)掌控課堂秩序，從而提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，要求他們自覺(jué)做好作業(yè)，并保證作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。
|||班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。
|||
三、樹(shù)立班干部威信，培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手。|||定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。
|||努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展。|||在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們自己管理自己，如每天的早讀，我讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，每天的打掃，我讓值日小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，檢查，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓班干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。
|||做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動(dòng)中，在比賽中，平時(shí)的學(xué)習(xí)中，小干部們都起到了良好的帶頭作用，特別是班長(zhǎng)，更是全班的的好榜樣。我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定，對(duì)于他們的失誤和過(guò)錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
|||以上是一學(xué)期以來(lái)我自己感到比較滿意的地方，不足的地方是：學(xué)生的創(chuàng)新能力不夠，下學(xué)期要著重培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力。
第七篇 2023學(xué)年大學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié) 2000字
20xx年春天，學(xué)院討論在學(xué)生中設(shè)置學(xué)術(shù)型班導(dǎo)師制度，每十幾個(gè)學(xué)生配備一名專業(yè)教師做學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)。計(jì)算機(jī)專業(yè)率先執(zhí)行。我當(dāng)時(shí)發(fā)言，覺(jué)得如果配備了專業(yè)導(dǎo)師，就應(yīng)該取消班主任，因?yàn)榘嘀魅蔚墓ぷ髋c專業(yè)導(dǎo)師的工作之間有很大的交集，班級(jí)同學(xué)生活上的事情，比如開(kāi)班會(huì)，就交給相應(yīng)分管的輔導(dǎo)員來(lái)做即可，這樣既節(jié)約了發(fā)放的薪酬又避免了人員的浪費(fèi)。但是我的這個(gè)建議遭到了王博的反對(duì)，他說(shuō)，下學(xué)期你來(lái)當(dāng)個(gè)班主任，體會(huì)體會(huì)班主任的工作。20xx年9月，學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束。院里安排新生入學(xué)考試監(jiān)考，我被安排的是xx2-2班。之后我和徐莉蘋(píng)老師、段玉倩老師商量分班。大家一致認(rèn)為，給哪個(gè)班監(jiān)考就給哪個(gè)班做班主任，不必抓鬮(通常的做法都是抓鬮的)。我們當(dāng)時(shí)的想法都是覺(jué)得哪個(gè)班都一樣。就這樣，在計(jì)算機(jī)學(xué)院的新生入學(xué)典禮上，我和班級(jí)同學(xué)見(jiàn)面了。就這樣，我來(lái)煙臺(tái)大學(xué)的第七個(gè)年頭，開(kāi)始了我的第一次當(dāng)班主任的生涯。
一年級(jí)的宗旨是同學(xué)之間及同學(xué)與我之間互相熟悉，多多交流，建立感情基礎(chǔ)。讓大家認(rèn)識(shí)大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)生活。熱愛(ài)自己的學(xué)校，樹(shù)立理想和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
20xx年9月22日中秋節(jié)，開(kāi)了第一個(gè)班會(huì)。中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)。組織策劃人是葛祥雨。當(dāng)時(shí)有三個(gè)負(fù)責(zé)人：龐為光、裴曉明和楊立文。負(fù)責(zé)人里我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是龐為光。而我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)是劉袁。
選舉了班委，班長(zhǎng)裴曉明，副班長(zhǎng)龐為光，團(tuán)支書(shū)王娜。當(dāng)時(shí)對(duì)大家都不熟悉，是采納了欒婧老師的一些意見(jiàn)。但當(dāng)時(shí)，我定下了一個(gè)原則，就是班委掛科就必須無(wú)條件辭職。
20xx年xx月7日國(guó)慶節(jié)返校，我們開(kāi)了第二個(gè)班會(huì)，地點(diǎn)在體育公園的籃球場(chǎng)。同學(xué)們雖然不是太熟，不能玩的那么放得開(kāi)。但看得出大家很快樂(lè)。這次的組織者是孫顯信和于恒娜。
20xx年的元旦，我們班在七餐開(kāi)了元旦晚會(huì)，主要內(nèi)容是包餃子?？粗姘俟值娘溩拥男螤睿總€(gè)人被涂了面粉的臉上充滿了歡樂(lè)。
一年級(jí)第一學(xué)期在我的倡議下，辦了一個(gè)“轉(zhuǎn)遍圖書(shū)館，讀一本好書(shū)”的活動(dòng)。要求每個(gè)宿舍出一名同學(xué)在班會(huì)上推薦一本好書(shū)，介紹自己的讀書(shū)心得。這個(gè)活動(dòng)最后的那個(gè)推薦會(huì)我沒(méi)有參加，據(jù)說(shuō)，大家沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，反響一般。所以，現(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)該是三年來(lái)最失敗的一次活動(dòng)。
大一的第二個(gè)學(xué)期，開(kāi)學(xué)了，還有一部分同學(xué)我不熟悉，甚至叫不準(zhǔn)名字。于是，一開(kāi)學(xué)，就看著名字找人談話。談話的結(jié)果是情況了解了，人也熟悉了。熟悉的好處是，一、容易做工作;二、班級(jí)的事無(wú)論大小瞞不了我，總是會(huì)有人告訴我;三、在我后來(lái)越來(lái)越成型的班主任計(jì)劃(一開(kāi)始是沒(méi)有的)中，一旦有適合某位同學(xué)的安排，我就會(huì)自然地想到他，也容易達(dá)成某種默契，我和他們之間很容易獲得信任。
20xx年5月啟動(dòng)了“我的大學(xué)我的班”演講比賽。我是個(gè)新班主任，學(xué)工組要求新生每周開(kāi)一次班會(huì)。我不知道有什么內(nèi)容可講。我自己參加過(guò)演講比賽，我知道一個(gè)人，當(dāng)他有勇氣站在人前表達(dá)自己，這是怎樣的一個(gè)能力。這種能力在大學(xué)里如果沒(méi)有鍛煉的話，很多人就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。48個(gè)同學(xué)，個(gè)個(gè)要求寫(xiě)演講稿，要求脫稿演講，現(xiàn)在想來(lái)對(duì)他們也是很有壓力的。而我的工作還要審查他們寫(xiě)的稿子。我的可憐的中文基礎(chǔ)呀！但很明顯，很多同學(xué)在這次演講比賽中脫穎而出了。像張葉琦的斐然文采、李本然的卓越口才、馮晶晶的超級(jí)自信、葛祥雨的英文原版。以至于后來(lái)的很多次活動(dòng)，李本然和馮晶晶都是班里的當(dāng)家主持人。演講比賽的稿子我每都直接發(fā)到我的博客上了。班里每一個(gè)同學(xué)從百度上打出自己的名字搜索的時(shí)候，第就是自己的演講稿。我想，只要網(wǎng)站不關(guān)閉，他們會(huì)記住自己當(dāng)初入學(xué)的理想，記一輩子的。這是他們優(yōu)秀人生的開(kāi)始。
20xx年的暑假，是大學(xué)的第一個(gè)暑假。我覺(jué)得上大學(xué)是一個(gè)人獨(dú)立人生的開(kāi)始。我開(kāi)始慫恿他們組建社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，深入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這樣，以于恒娜為隊(duì)長(zhǎng)、葛祥雨為副隊(duì)，主題為“山東地區(qū)自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用狀況調(diào)研”的活動(dòng)就開(kāi)始了。剛上大學(xué)的他們遇事還很青澀，剛剛遇到困難，就開(kāi)始打退堂鼓。有些同學(xué)陸續(xù)回家了。我干預(yù)了這件事，認(rèn)為一個(gè)人做事應(yīng)該有始有終，多做調(diào)查才可能有相對(duì)合理的結(jié)論。只去了一個(gè)企業(yè)就被打擊得心灰意冷，那就什么事都做不成了。一部分留在這里的同學(xué)堅(jiān)持下來(lái)，完成了這項(xiàng)工作。暑假過(guò)后，經(jīng)過(guò)學(xué)校答辯，我們班的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀?？上У氖怯捎跊](méi)有做社會(huì)宣傳，沒(méi)有推薦到省級(jí)?，F(xiàn)在想來(lái)，是我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。如果再帶班的話，這方面就會(huì)早做計(jì)劃了。
大一的一個(gè)學(xué)年，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和總評(píng)成績(jī)專業(yè)第一，馬金磊同學(xué)獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。楊立文、朱世浩、張登超同學(xué)獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)前十中我們班占了六名。我們的獎(jiǎng)學(xué)金最多，掛科率最低。新生籃球賽第三名，拔河比賽第三名。話劇比賽進(jìn)入復(fù)賽。班級(jí)被評(píng)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班?？上](méi)有得到紅旗團(tuán)支部的榮譽(yù)。
已經(jīng)有人開(kāi)始說(shuō)，自動(dòng)化歷年來(lái)一班的神話被我給打破了。其實(shí)，我覺(jué)得，是我的學(xué)生們爭(zhēng)氣。第一學(xué)期，裴曉明告訴我說(shuō)，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，我真的不大相信。實(shí)際上，一年級(jí)，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)，我沒(méi)有做什么。
第八篇 2023學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)班主任德育工作總結(jié) 900字
本人在任44班班主任工作的一學(xué)期當(dāng)中，由于第一次當(dāng)任班主任這一職務(wù)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，在工作的過(guò)程中有的事情處理的不是妥當(dāng)，有的工作做得不是很即時(shí)，下面我把這一學(xué)期所做的德育工作匯報(bào)一下：
我們44班是一個(gè)重新組合的新集體，為了使我們44班在德，智，體，美，勞各方面都做得盡可能好一些，在開(kāi)學(xué)的第二周我們開(kāi)展了題目為《好班來(lái)自·······》的主題班會(huì)，班會(huì)前大多數(shù)同學(xué)做了精心的準(zhǔn)備，班會(huì)上大家暢所欲言，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，大家一致認(rèn)為一個(gè)好班，首先要有好的紀(jì)律，有好的學(xué)風(fēng)，有健康的體魄和健康的心理，還要有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，有的同學(xué)還認(rèn)為，有一個(gè)班的不可缺少一個(gè)有責(zé)任感，有愛(ài)心的班主任，即
1、教師要尊重、理解，信任學(xué)生，平等的對(duì)待他們
2、教師對(duì)學(xué)生誨人不倦，耐心地進(jìn)行啟發(fā)，誘導(dǎo)，毫無(wú)保留地把知識(shí)，智慧和能力獻(xiàn)給學(xué)生。
3、班主任要熱愛(ài)全班每一個(gè)學(xué)生，把愛(ài)的甘露灑向每個(gè)學(xué)生的心田，包括調(diào)皮學(xué)生，后進(jìn)生
4、生活上關(guān)心和照顧學(xué)生幫助他們解決各種困難
通過(guò)這一主題班會(huì)，不僅學(xué)生受到啟發(fā)，我也進(jìn)行了深深的反思。
有人言“興趣是學(xué)習(xí)的第一教師”。實(shí)踐證明，后進(jìn)生的思想品德差與學(xué)習(xí)成績(jī)差，往往是互相聯(lián)系的。他們普遍對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，成績(jī)不好。為了提起他們的學(xué)習(xí)積極性，我們班又開(kāi)展了成語(yǔ)游戲活動(dòng)，大家在輕松愉快的氣氛中度過(guò)了一小時(shí)的同時(shí)，大家對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了不同程度的興趣，隨著他們學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃，學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī) 也就會(huì)逐步提高，而學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也必將促進(jìn)思想的提高。
由于青少年學(xué)生具有好模仿，善模仿，且追求上進(jìn)的特點(diǎn)，運(yùn)用革命家，科學(xué)家，文學(xué)家，明星刻苦學(xué)習(xí)的格言和故事，以及學(xué)生身邊的勤奮好學(xué)的事跡來(lái)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們開(kāi)展了以《一個(gè)名人的故事》為題目的主題班會(huì)，班會(huì)上，有同學(xué)講了馬克思勤奮學(xué)習(xí)的一生，有同學(xué)講了雷鋒同志的“釘子”精神，有的同學(xué)講了愛(ài)因斯坦的成功是埋頭苦干+少講廢話，有的同學(xué)講了愛(ài)迪生的成功是建立在無(wú)數(shù)次失敗之上，即天才是百分之一的靈感和百分之九十九的血汗。通過(guò)學(xué)習(xí)討論使學(xué)生認(rèn)識(shí)到老一輩革命家，科學(xué)家，文學(xué)家對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)，不是因他們天賦聰明，而是勤奮刻苦學(xué)習(xí)和工作的結(jié)果。
第九篇 2023年-2023學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 3300字
教育之路上第三年班主任生涯，也是告別23歲的最后一站，在這一年中，有歡有喜也有坎。這一路，都平安。
在這一年中，我經(jīng)常會(huì)對(duì)不同的家長(zhǎng)講起這樣三個(gè)故事。
第一個(gè)故事：在國(guó)外，有一位媽媽在晚上為孩子洗完澡換完衣服后，告訴他，外面下雨太冷，呆在家里玩，媽媽去做飯。可是當(dāng)媽媽在廚房做飯的時(shí)候，卻透過(guò)窗戶看到兒子正在外面的泥地里打滾，玩得非常開(kāi)心。
如果是中國(guó)的母親，大部分會(huì)趕快把孩子拖回來(lái)，因?yàn)橥饷嬲轮笥?，加之天氣寒冷，害怕他感冒，很多母親甚至?xí)匣貋?lái)打一頓，如此不聽(tīng)話。
但這母親依然安靜地做他的飯。這個(gè)孩子在泥地里玩耍，又跑到廚房邊的窗戶下跳起蹺蹺板。母親只是看著他微笑，依舊做他的飯。
兒子高興地對(duì)媽媽說(shuō)：'媽媽，我要不停地跳，跳到月球上去！'
媽媽也高興地對(duì)兒子說(shuō)：'好的！你跑到月球上去，但是不要忘記回家吃晚飯！'
'好的！'兒子高興地說(shuō)。
那天，母親和兒子度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚，他們都感到很快樂(lè)。
故事還沒(méi)結(jié)束，你怎么也不會(huì)想到，這個(gè)孩子，正是地球上首個(gè)登上月球的人--尼爾·奧爾登·阿姆斯特朗(neil alden armstrong)當(dāng)他剛回到地球接受采訪的時(shí)候，問(wèn)他：你回到地球第一件想做的事情是什么?
他告訴：我要做的第一件事，是回家吃我媽媽為我準(zhǔn)備的晚飯。
第二個(gè)故事：有一種家長(zhǎng)，他喜歡對(duì)孩子說(shuō)：孩子，你去把廁所的燈關(guān)了吧！孩子不樂(lè)意地去了，心想：為什么你就不能去呢?他帶著不情愿，不理解。第二種家長(zhǎng)，他運(yùn)用暗示法，告訴孩子：孩子，廁所里的燈還開(kāi)著呢！孩子馬上去把廁所燈關(guān)了，非常樂(lè)意，同時(shí)，他認(rèn)為這是一種責(zé)任。
第三個(gè)故事：大部分家長(zhǎng)，在孩子考了80分之后，都會(huì)采取這樣的鼓勵(lì)方式：這次考不好沒(méi)關(guān)系的，下次繼續(xù)努力就行了。只有僅小一部分家長(zhǎng)，會(huì)認(rèn)為孩子考得不好，進(jìn)行懲罰。但是，還有另一種更經(jīng)典的家長(zhǎng)，她會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：孩子，真不錯(cuò)，你只考了一次80分，以前老媽在讀書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常考80分的呢。你比老媽棒多了！從而，建立了平等，信任。
在接觸中，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們很愛(ài)聽(tīng)我講故事，而班里的孩子們，對(duì)我班里的孩子們更是愛(ài)用故事的方式鼓勵(lì)他們，而孩子們，也很愛(ài)聽(tīng)我講故事。
正常情況下，每節(jié)課的前五分鐘，我都會(huì)給孩子們編一小節(jié)故事。每次上課之前，孩子就等著我的故事。
每天早上，一走到班里，第一句話就是：把窗戶打開(kāi)，空氣太差了。
每天每天，都是這句話。我就是不明白，為什么孩子一來(lái)到班里不先開(kāi)窗戶呢?
可是當(dāng)我轉(zhuǎn)個(gè)身，隔幾節(jié)課再到班里的時(shí)候，一看，窗戶又關(guān)上了。而且窗簾也拉上。也不知道這些孩子到底是怎么想的，為什么喜歡陰暗呢?問(wèn)了窗戶邊的幾個(gè)孩子，他們告訴我太熱了。真是想不明白，這已經(jīng)是冬天，我們是巴不得太陽(yáng)多點(diǎn)進(jìn)來(lái)，為什么孩子們就是不喜歡呢?
再說(shuō)在這一個(gè)小小的教室里，有近五十個(gè)人在呼吸，還把窗戶都關(guān)閉，有多難呢?為什么孩子就是這么講不清楚呢?開(kāi)學(xué)二個(gè)多月了，為什么就是這么講不清楚呢?
今天語(yǔ)文課一開(kāi)始，也不知哪里來(lái)的歪腦筋，給他們編了個(gè)故事。大概就是編了一些病毒在討論怎樣謀害人類的故事。孩子們都聽(tīng)得很認(rèn)真。在這個(gè)故事中，我想告訴他們陽(yáng)光和新鮮的空氣對(duì)于我們有多重要。想告訴他們二氧化碳多了會(huì)有多糟糕。
這時(shí)，班里一個(gè)小女孩突然喊出來(lái)：許老師，你想讓我們開(kāi)窗戶就直接說(shuō)就行了，還說(shuō)這么多干什么?
哈哈，看來(lái)她是聽(tīng)出我的意思來(lái)了。其他孩子也若有所悟，趕緊把每個(gè)窗戶都打開(kāi)。
接下來(lái)再看他們，一走進(jìn)教室，都能呼吸到新鮮的空氣！
怎么樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事比起再多的千嘮叨萬(wàn)囑咐。再舉個(gè)例子吧。
有一次，在第三節(jié)快要下課的時(shí)候，突然收到總務(wù)處信息：'緊急通知：因昨天湯鍋故障，今天的骨頭湯異味嚴(yán)重，只能倒掉了，所以中午少一只湯，敬請(qǐng)老師們諒解并做好學(xué)生解釋工作！'
這可怎么好呢?每天都習(xí)慣了有湯的日子，就別說(shuō)是學(xué)生了，連老師也是無(wú)法接受的！
但是，我面對(duì)的是一群學(xué)生！很難商量的一群小兔崽子！
想了一會(huì)兒，我顯出了自己最拿手的，編故事：
'為了獎(jiǎng)勵(lì)大家這節(jié)課表現(xiàn)很好，許老師決定給大家說(shuō)個(gè)故事。'一半小鬼馬上放下手中的書(shū)，坐得端端正正。
'有一天，餐廳里發(fā)生了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。'個(gè)個(gè)瞪著大眼睛，似乎這是他們最感興趣的。
'湯還在鍋里煮，不一會(huì)兒，他非常不耐煩。開(kāi)口說(shuō)話了：'你們這些家伙真沒(méi)用，又沒(méi)有我美味可口，營(yíng)養(yǎng)又沒(méi)有我好！你們知不知道，小朋友每天運(yùn)動(dòng)的能量都是靠我在提供的！'
聽(tīng)了這話，飯慚愧極了：'我什么也沒(méi)有，單調(diào)的白色既不好看又不好吃，小朋友們都不愛(ài)我。'
聽(tīng)了飯的話，菜也低下了頭：'雖然我有各種顏色，但是我也沒(méi)有湯那么厲害，經(jīng)常把我剩下來(lái)倒入菜筒。'
聽(tīng)了飯和菜的自述，湯就更來(lái)勁了！'我就說(shuō)你們最差勁了，都沒(méi)有我這么厲害。瞧我，等下小朋友們肯定又最愛(ài)我了，因?yàn)樗麄冎郎倭宋?，根本就不想再吃你們?'
我的故事還沒(méi)完，小朋友馬上抗議：'誰(shuí)說(shuō)的！湯最沒(méi)用還差不多！''嗯吶！這么驕傲！''是的，最討厭的湯！'
趁著他們的話，我馬上接到：'今天許老師決定不喝湯，你們呢?'
'不喝不喝！堅(jiān)決不喝！'各各都憤憤不平！
'是呀！正當(dāng)湯驕傲的時(shí)候，湯鍋出了故障，于是今天的骨頭湯異味嚴(yán)重，只能倒掉了！這就是驕傲的下場(chǎng)呀！'
正當(dāng)我說(shuō)完的時(shí)候，一個(gè)小鬼馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：'許老師，是不是今天沒(méi)湯喝??！'
'許老師，沒(méi)湯就直說(shuō)嘛，編什么故事呀！'起義的來(lái)了！
看到這場(chǎng)景，我心里有數(shù)肯定還有絕大部分小鬼是沉浸在這個(gè)故事中的，于是又繼續(xù)吆喝'反正我是不喝了，你們喝不喝的！'
'不喝不喝！堅(jiān)決不喝！'有這么多支持者，我心里暗自得意。
下去分完飯，學(xué)生下來(lái)吃了。
兩個(gè)小鬼無(wú)奈地叫到：'真的沒(méi)湯啊！'看來(lái)一向熱衷于湯的他們，還是報(bào)著一絲僥幸心理的。
很乖，每個(gè)孩子還是認(rèn)認(rèn)真真地吃完了飯和菜。感動(dòng)！
吃完以后，仍有一個(gè)小鬼端著吃完的空盤(pán)子，跑來(lái)告訴我：許老師，沒(méi)湯的日子還是不好過(guò)的！
這是運(yùn)用故事的良好效果。另外，就是在自己心態(tài)上的轉(zhuǎn)變上，也讓我自己感覺(jué)更輕松，但也更有效。
有一天，自己有兩節(jié)語(yǔ)文課，一節(jié)班隊(duì)課，因?yàn)榻裉祗w育和音樂(lè)需要代課，再加上中午和放學(xué)的作業(yè)整理，總共相當(dāng)于七節(jié)課。在早上的時(shí)候，我就對(duì)辦公室的同事說(shuō)：今天下去了，我就不上來(lái)了。果然，從早上一直到現(xiàn)在，一直都在班里，沒(méi)有離開(kāi)。
我也在心里想：今天一定要合理利用自己的嗓子，否則今天一天就會(huì)吃不消的。特別特別注意自己講話的音量，不禁又讓我想到：如果每天都把自己看成有七節(jié)課的狀態(tài)來(lái)保護(hù)自己的嗓子，我的嗓子不會(huì)壞的。
一堂課上了語(yǔ)文園地，一堂課完成作業(yè)本。中午讓孩子們自己看書(shū)。下午第一節(jié)復(fù)習(xí)了第三單元，于是下發(fā)了一張?jiān)嚲碜尯⒆觽兺瓿伞２⒋饝?yīng)孩子們，乖，許老師將獎(jiǎng)勵(lì)大家一部電影。孩子們個(gè)個(gè)都眉飛色舞的，開(kāi)心極了。
想想也是的，開(kāi)學(xué)都兩個(gè)月了，一次都沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)電影給孩子們看。實(shí)習(xí)老師在班里紀(jì)律不好的時(shí)候，還常常批評(píng)學(xué)生。想想總是批評(píng)，還怎樣與學(xué)生保持良好的關(guān)系呢。當(dāng)然不會(huì)啦。
于是今天決定給孩子們看一部電影，而且就相當(dāng)過(guò)隱的，把班里的門(mén)窗簾全關(guān)了，就讓大家看電影。讓孩子們完完全全地放松一回。只要孩子們高興，又有什么不可的呢?
期待孩子們每天都開(kāi)開(kāi)心心的，自己也每天都開(kāi)開(kāi)心心的。只有這樣，學(xué)習(xí)才更像學(xué)習(xí)，工作才更像工作。而不是總是讓孩子們埋頭苦干，辛苦得很。
于是我自己也就在想，教書(shū)，有時(shí)教的就是心態(tài)。為什么有時(shí)一兩節(jié)課，但自己的心情卻不好。為什么今天有七堂課，卻依然這么開(kāi)心。如果我不開(kāi)心，孩子們?cè)趺磿?huì)開(kāi)心，只有他們的老師開(kāi)心了，他們才能更開(kāi)心地學(xué)習(xí)。而我，也應(yīng)該始終都將笑臉帶給他們，讓他們感受到：學(xué)習(xí)是溫暖的，是快樂(lè)的！
另外感覺(jué)自己這學(xué)期進(jìn)步比較大的，是在出黑板報(bào)上。雖然我對(duì)自己出的黑板報(bào)向來(lái)都比較滿意，速度很快，而且圖文并茂，穿插得挺漂亮。
但這學(xué)期開(kāi)始，我覺(jué)得自己進(jìn)步更大了，內(nèi)容沒(méi)有以前那么密，但是看上去更大方更得體，整個(gè)板面給人更清楚的感覺(jué)。
時(shí)間真的過(guò)得很快，三年級(jí)上學(xué)期就這樣陪著孩子們走過(guò)了。這學(xué)期有兩個(gè)月的時(shí)間都是實(shí)習(xí)老師在，上課批改等事都是他們?cè)谧?，所以各方面也都做得還好。而且自己也比較輕松。
在期末臨近，各方面的事情都較多，但是自己還是能比較有序地理出來(lái)，也不愧是自己的一大進(jìn)步，挺好。
期待孩子們更大的進(jìn)步，在下學(xué)期中有更好的表現(xiàn)。
第十篇 2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)班主任老師工作總結(jié) 1950字
古人說(shuō)：教師是蠟燭，是春蠶;今人說(shuō)：教師是靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。這是對(duì)教師的評(píng)價(jià)，也是對(duì)教師的期望，更是教師的一種責(zé)任。著名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：”班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任老師做大量深入細(xì)致的工作。通過(guò)這一學(xué)年的班主任老師工作，我得到了以下幾點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)：
一、班主任老師必須為人師表，在言傳身教中陶冶愛(ài)。
加里寧說(shuō)過(guò)：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細(xì)的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。”因此，作為教師要為人師表，力爭(zhēng)用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，范文寫(xiě)作沒(méi)有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性，這時(shí)我就開(kāi)始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí)，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每天都早早來(lái)到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來(lái)。幾天過(guò)后，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到，大聲喊、指派別人不如自己親自去做，給學(xué)生做出個(gè)樣來(lái)，學(xué)生有樣可學(xué)受感染才能更快?，F(xiàn)在，我班同學(xué)人人都關(guān)心班級(jí)，把班級(jí)當(dāng)作自己的家一樣愛(ài)護(hù)。
二、加強(qiáng)德育工作
我根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力以及結(jié)合重大節(jié)日，召開(kāi)了《祖國(guó)在我心中》的主題班會(huì)，使同學(xué)們了解了我們祖國(guó)是一個(gè)地大物博、歷史悠久的文明古國(guó)，它有著秀麗的山河、迷人的景色。通過(guò)快板、相聲、詩(shī)歌、歌舞等多種形式，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自豪感，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、為振興中華而努力學(xué)習(xí)的****。又召開(kāi)了《老師，辛苦了！》主題隊(duì)會(huì)，使同學(xué)們了解了教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，他需要有耐心、有責(zé)任感，還要有淵博的知識(shí)。通過(guò)詩(shī)朗誦、歌舞表演等形式，使學(xué)生敬師、愛(ài)師，同時(shí)也增近了師生間的真摯情感。
每天晨會(huì)時(shí)間，及時(shí)針對(duì)學(xué)生當(dāng)前存在的問(wèn)題予以解決，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為，提倡每個(gè)學(xué)生自己反省自己，培養(yǎng)學(xué)生自己勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的能力。
學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，思想意識(shí)為斷增強(qiáng)，辨別真善美的能力也隨著提高，創(chuàng)辦班報(bào)和黑板報(bào)也是凈化靈魂、豐富知識(shí)的過(guò)程。由四個(gè)小隊(duì)輪流編排設(shè)計(jì)，讓學(xué)生每個(gè)人都能參與其中、發(fā)揮各自的特長(zhǎng)。找資料、設(shè)計(jì)版面、編輯抄寫(xiě)，學(xué)生們既學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，又培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力，思考解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)集體的凝聚力。
通過(guò)語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)生的德育兼得，這既符合新課標(biāo)的要求，又使同學(xué)們通過(guò)多種渠道在思想方面有一定收益。
三、抓好班級(jí)管理，使班級(jí)成為良好的班集體。
管理好班級(jí)不是易事，使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)向上的班集體更不容易。學(xué)生干部除幫助老師做些工作之外，主要是鍛煉自己的能力。于是我采用干部輪換制，讓每個(gè)同學(xué)都當(dāng)當(dāng)干部，鍛煉鍛煉，也體會(huì)體會(huì)管別人與被別人管的不同滋味。剛開(kāi)始有個(gè)別學(xué)生和家長(zhǎng)不理解，于是我逐個(gè)與之溝通、談心，使新干部和退下來(lái)的干部相互較好的配合，范文top100當(dāng)過(guò)干部的同學(xué)能夠約束自己，新上任的干部也能以帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，任職期滿后小干部又主動(dòng)提出自己的接班候選人讓同學(xué)們討論。一些成績(jī)不理想或平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)當(dāng)上了干部，也增加了動(dòng)力，成績(jī)提高了，小毛病也改掉了，這樣不僅鍛煉了同學(xué)，也增強(qiáng)了他們的自信心和責(zé)任心。
要想使班級(jí)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，就得使學(xué)生信任老師，這除了有淵博的知識(shí)之外，還需要老師成為學(xué)生的真正朋友，成為學(xué)生的貼心人。因此，平時(shí)我盡可能多地在學(xué)生之中，與學(xué)生一起游戲，一起活動(dòng)，一起值日，一起勞動(dòng)，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，說(shuō)玩笑，以心交心，以誠(chéng)待誠(chéng)，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。
詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的，垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國(guó)的花朵。我會(huì)把我的智慧，我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們！
