第一篇 兩學一做個人總結 900字
在全黨開展“兩學一做”學習教育，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢匯聚力量、凝聚人心，關鍵就在于激發(fā)黨員干部的擔當精神，各司其職、各盡其責，干事創(chuàng)業(yè)。
首先，要不斷加強學習，練就擔當?shù)哪芰捅绢I。“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌”，1939年毛澤東同志在延安開展學習運動時提出的“本領恐慌”概念，時至今日依然發(fā)人深省。知識大爆炸，全球一體化，各種新知識、新事物、新問題層出不斷，知識的更新?lián)Q代也更快更頻繁，老思維、老辦法、老經(jīng)驗已不能完全適應時代的要求，這種“本領恐慌”就顯得更為突出。解決“本領恐慌”，只有不斷學習。要樹立“活到老，學到老”的終身學習理念，讓學習成為一種責任、一種自覺、一種習慣、一種品格，自覺學習、主動學習、終身學習，不斷更新知識、提升素質、提高為民服務能力，緊跟時代的步伐、適應社會的發(fā)展變化，履職擔當、為民服務，避免被時代和社會所淘汰。
其次，要不斷強化擔當?shù)呢熑我庾R和提升敢于擔當?shù)乃枷刖辰纭?**____指出，“擔當大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業(yè)。”有為才能有位，擔當就是責任。面對工作中的問題和矛盾，不能視而不見、繞道走，要敢于迎難而上、攻堅克難，以強烈的責任心、事業(yè)心、使命感激勵我們履職盡責，讓擔當成為我們內(nèi)在的一種自覺、一種習慣，一種責任、一種追求。
再次，要堅持立足本職，腳踏實地、認真履職、盡責擔當。在其位就要謀其政、盡其責，要從小事做起、從身邊做起，不會就學、不懂就問，不好高騖遠、眼高手低，做好分內(nèi)的事。要把自己所從事的工作、所在的崗位當成一種事業(yè)去經(jīng)營、追求，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，努力做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，做一件、成一件、件件“漂亮”。
最后，要謹守廉潔從政的底線。廉潔是從政底線。要以黨章為總規(guī)矩、總章程，以《準則》《條例》為行為準則和紀律規(guī)范，自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，以更高的標準、更嚴的要求約束自己，廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家;要堅持自重、自省、自警、自勵，干干凈凈干事，清清白白做人;要算好事業(yè)賬、經(jīng)濟賬、家庭賬、人生賬，自覺養(yǎng)成遵紀守法、依章依規(guī)議事辦事的習慣，不越矩、不越權。
第二篇 兩學一做個人對照總結 6800字
兩學一做個人對照總結
“兩學一做”學習教育活動開展以來，我深入學習了《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習了習____系列講話精神，通過學習，進一步增強了對中國特色社會主義事業(yè)的信心，堅定了理想信念，堅定了政治方向，提高了黨性覺悟。同時，對照一個合格共產(chǎn)黨員標準，認真查擺了存在問題，現(xiàn)將個人剖析情況匯報如下：
一、理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時也積極參加廳組織的各種學習，但主動學、系統(tǒng)學、自覺學習的緊迫感不強，往往滿足于完成任務、應付檢查，在學深、學透、理論聯(lián)系實際方面不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
二、工作作風不夠扎實。做事情有時安于現(xiàn)狀，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
三、主動服務意識不濃，宗旨意識不強。主要是對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透。具體表現(xiàn)為：在對直屬事業(yè)單位業(yè)務指導中，存在方式方法簡單、急躁，缺乏耐心和換位思考。
針對以上存在問題，我將采取以下改進措施：
一、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
二、加強學習，提高整體素質。在今后的工作中，注意學習方式，增強緊迫感，系統(tǒng)、全面地學習政治理論以及財經(jīng)法律、法規(guī)等業(yè)務知識，為做好工作打下堅實的基礎。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
三、進一步增強責任意識，扎實地履行職責。在以后的工作中，要樹立堅定的意志和工作信心，要注重思想的解放，觀念的更新，勤于思考，用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，立足自己崗位，認真扎實履行自己的工作職責。
四、不斷加強黨性修養(yǎng)和作風建設，牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象。
總之，針對以上分析出來的問題和制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學習中，時時自查自糾，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養(yǎng)，錘煉黨性，爭做一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
兩學一做個人對照總結
2023年2月，____辦公廳發(fā)出了在全體黨員中“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。根據(jù)廳黨組《關于印發(fā)國土資源廳廳直機關全體黨員開展“兩學一做”學習實施方案的通知》(寧國土資黨發(fā)〔2023〕22號)要求，為進一步增強自身政治素質和思想認識，提高履職盡責能力，本著實事求是的原則和態(tài)度，現(xiàn)就本人近期工作、學習、思想和履職盡責等方面存在問題總結剖析如下。
一、存在的問題
1.工作態(tài)度有待改進。有時對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，自己思考、動腦少，常常等待領導的指示，工作前瞻性不足。個別時候沒有把工作做實、做深、做細，大體還過得去就可以了，缺乏與時俱進、精益求精的工作態(tài)度。
2.工作作風存在急于求成的情緒。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。創(chuàng)新意識不足，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于領導安排什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心理想了而無實際行動的狀態(tài)。
二、原因分析
一是放松了政治理論學習。對黨章黨規(guī)，特別是***____的系列講話精神學習不夠深入，對一些精神要點的學習理解缺乏思考，導致自己的政治理論水平不高，又是片面認為自己是一名普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。
二是進取精神不強，滿足與維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題思考不夠，是自己在有些方面的能力、水平還跟不上形勢發(fā)展和工作的要求。
三是在工作作風方面有時放松了對自己的要求，尤其是在工作作風上，還不夠嚴謹細致，工作方法比較簡單，工作中的溝通協(xié)調還不夠。
四是在日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多，在工作中，有時產(chǎn)生了松口氣的念頭，致使工作有時不夠深入和細致。
三、整改措施
1.繼續(xù)加強政治理論學習，努力提高自身素質。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。提高學習的自覺性，加強思想理論和業(yè)務素質的培養(yǎng)。認真學習黨的理論知識和業(yè)務知識，使之貫徹到生活和工作中，不斷提高自身的水平，遵守各項規(guī)章制度，做到用規(guī)章制度規(guī)范自己的言行。
2.進一步改進工作作風。根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學習，樹立創(chuàng)新的精神，立足現(xiàn)有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業(yè)的的理念。
3.提高自身的道德修養(yǎng)。服從領導，團結同志，求真務實，盡心盡責，不斷提高自身的綜合素質。以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學習，不斷豐富自身工作經(jīng)驗，把盡職盡責、盡心履職的宗旨觀念真正落實到工作中去。
兩學一做個人對照總結
“兩學一做”學習教育開展以來， 按照廳黨組的要求和安排部署，我認真學習了***____系列重要講話精神，特別是十八屆六中全會精神。對照《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的基本內(nèi)容，并結合自身思想和工作實際，以“忠誠、干凈、擔當”為標尺，以做合格黨員為目標，堅持邊學邊改，進一步增強了嚴守黨規(guī)黨紀意識。通過廣泛征求意見、談心談話等活動。歸納梳理了存在的問題并深刻剖析了原因，明確了整改的方向。現(xiàn)匯報如下，不妥之處，請同志們批評指正。
一、 存在的主要問題
到農(nóng)墾國土資源局工作兩年來，在廳黨組的正確領導下，我迅速進入工作角色，積極轉變工作作風，抓班子、帶隊伍，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，努力提升自身的能力和水平，較好的組織完成了各項工作任務，開創(chuàng)了農(nóng)墾國土資源管理新局面。圍繞“三查三樹”，通過職工提，自己找、上級點、互相幫、集體議，認真查找了自身存在的一些主要問題。
(一)在思想方面存在的問題。到農(nóng)墾國土資源局任職時，我曾表態(tài)：一要管住自己;二要帶好隊伍;三要做好工作。面對農(nóng)墾國土資源管理復雜局面，我?guī)ьI干部職工凝心聚力，直面矛盾，狠抓綜合管理和服務水平，制定了一系列工作管理制度，堅持用制度管人、管事，工作上取得了明顯的效果。但存在思想認識上還不夠充分、有應付心態(tài)。對農(nóng)墾國土資源管理工作的長遠規(guī)劃不夠，對業(yè)務管理掌握不全面，對本職工作研究不深不細;有時表現(xiàn)出工作標準不高，擔當意識不強，奉獻精神不夠，艱苦奮斗的工作作風有待進一步提高。認為在開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的過程中，自己已經(jīng)接受了最嚴格的黨性洗禮，在思想上存有應付心態(tài)，開展“兩學一做”學習教育的“嚴度”和“廣度”上還不夠，在專題交流中，剖析不夠深刻，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，導致學習目的、學習標準、學習要求還不夠明確。
一是政治理論學習抓得還不夠緊。自己總是感覺到理論學習是軟指標，往往是廳黨組要求學什么就學什么，自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務重和事務性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，有時只停留在學過、看過，學得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實用主義傾向，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松了。
二是學用結合的效果還不夠好。在理論聯(lián)系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時業(yè)務工作繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，沒有深入研究，特別是在創(chuàng)造性開展工作的辦法還不夠多，用科學理論、先進理念指導和推動農(nóng)墾國土資源管理的能力上有待進一步提升。
(二)在工作方面存在的問題。經(jīng)過近兩年的工作，應該說帶領全局干部職工在創(chuàng)業(yè)干事方面，還是求真務實的。在工作謀劃上，比較重視研究對策解決問題，安排部署比較多，而督促工作進度、檢驗工作成效相對較少，使得一些工作浮在表面，或出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象;有的工作對推進過程中可能遇到的問題預期不夠，沒有對應的措施。
一是下農(nóng)場調研深度還不夠、存在走形式。主要是下農(nóng)場、搞調研沒有深進去、沉下去，存有死角，實效不明顯。存在調研不細不實、真抓實干不夠、解決實際問題不多等形式主義。如有時候下農(nóng)場了只是解決了當緊的問題，或者就是聽匯報、搞座談，對農(nóng)場反映的問題，被動解決多、主動化解少，全面深入調研的還不夠。
二是對退休黨員學習抓的不到位、存在不全面。根據(jù)中央要求，已明確開展“兩學一做”學習教育的對象是全體黨員。要求黨員干部、普通黨員都要參與，同時非領導職務干部、非中共黨員干部也要參加學習教育，但我重點抓了在職黨員干部的學習，對退休的2名黨員的學習抓的還不到位。
三是破解實際問題的能力還不夠強、存在工作不夠扎實。隨著“兩學一做”學習教育的深入開展，農(nóng)墾國土資源局目前在工作中還有很多困難難以解決。第一，保障農(nóng)墾經(jīng)濟發(fā)展建設用地有制約瓶頸，關鍵是農(nóng)墾建設項目涉及占用耕地時，由于農(nóng)墾集團沒有“占補平衡”數(shù)據(jù)庫，補充耕地難以解決。第二，農(nóng)墾集團公司、農(nóng)墾國土資源局均沒有農(nóng)墾所屬各農(nóng)墾的土地利用總體規(guī)劃、基本農(nóng)田劃定等專業(yè)數(shù)據(jù)庫資料，導致在指導各農(nóng)場土地管理工作時力不從心。第三，農(nóng)墾未確權土地確權進展緩慢。農(nóng)墾部分爭議土地確權工作是幾十年沒有解決的難題，在國土資源廳的大力支持下，目前正在按照《自治區(qū)人民政府關于切實做好農(nóng)墾集團部分爭議土地確權工作的通知》要求，積極配合農(nóng)墾集團與有關市、縣對接協(xié)調。但由于歷史原因，加之有關市、縣政府對農(nóng)墾部分爭議土地確權有異議，致使農(nóng)墾未確權土地確權工作難度大，進展緩慢。
(三)在生活作風方面存在的問題。身為黨員，就必須嚴格遵守和堅決維護黨的紀律和規(guī)矩，這是檢驗一個合格黨員干部最基本的標準。我堅持在日常生活中把握好自身的道德作風關口，時刻牢記自己的責任和義務，自覺抵制不正之氣、不良之風，堅持防微杜漸，保持自身的良好形象，堅守做人的底線，決不越“雷池”半步，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風，做到行所當行、止所當止，以德服人。但還存在工作圖省事，有照搬照抄現(xiàn)象，民主生活會自我剖析信誓旦旦，會后整改還有不到位情況;習慣用老辦法解決新問題，遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏刻苦鉆研的精神;在積極探索農(nóng)墾國土資源管理新模式上開拓創(chuàng)新意識不足，工作中注重完善相關管理主體職責，但對一些具體工作的落實上抓的不夠，求穩(wěn)怕亂，不能持之以恒抓好抓緊。
一是細節(jié)管理上不夠嚴格。雖然我能很好地執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和自治區(qū)“若干規(guī)定”，但在具體落實中也存在干部“八小時”之外的生活細節(jié)管理上不夠嚴格，有賴于干部自控自律，在監(jiān)督檢查的制度建設上有待加強。
二是對下屬關心的還不夠。農(nóng)墾國土資源局和執(zhí)法支隊合署辦公以來，看到有的干部精神懈怠，安于現(xiàn)狀，得過且過，不思進取;有的干部習慣于自我滿足、長期自我感覺良好，標桿樹立不高;有的干部不認真學習，業(yè)務能力欠缺，工作能力平平等問題，在管理過程中，有時性情急躁，工作方法簡單，批評下屬不留面子，過后也沒有及時做好過細的思想工作，不能讓干部職工切實認識到問題的嚴重性，與職工談工作比較多，交心談心比較少，也沒有很好的了解職工的思想動態(tài)，職工個人及家族面臨的困難和問題，不能很好的幫助解決。
二、產(chǎn)生問題的原因
通過查擺和反思上述問題產(chǎn)生的根源，主要有以下三個方面:
一是堅持經(jīng)常性學習的理念還需要加強。把經(jīng)常性的理論學習當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，總認為自己從基層一步一步成長起來的，基層工作經(jīng)驗比較豐富，但經(jīng)常性學習堅持不夠，對政策理解不透、掌握不全，即使學習，也只是學習了重點的東西，沒有全面系統(tǒng)地對農(nóng)墾土地管理有關政策進行深入的學習。
二是調查研究不夠深入細致?？傉J為自己是班長，協(xié)調處理的事情較多，工作繁忙，不能經(jīng)常深入到基層中進行調查研究，認為自己只要把大事抓住，其它事情由班子成員或其他同志們?nèi)ジ删托辛耍恍枰婷婢叩?，造成工作沒有深入，對農(nóng)墾所屬企業(yè)存在的情況和發(fā)展的要求了解的不全、不細。究其根源，就是調查研究不夠深入細致，在思想深處還沒有解決好監(jiān)督和服務農(nóng)墾土地管理的意識。
三是開拓創(chuàng)新的意識還需要強化。由于自己在基層工作多年，處理各種問題的方法和點子都比較多，總認為這些老經(jīng)驗和方法在當前工作中還有用處。因此，有時憑老方法去處理問題，造成工作方法簡單，處理問題的方法不新，管理干部的模式老套，不能適應新形勢、新情況、新發(fā)展的需要。
三、努力方向和改進措施
今后，我將認真圍繞“三查三樹”、對照《準則》《條例》，持續(xù)抓好整改落實，以實的作風和實的行動，積極投身到農(nóng)墾國土資源管理工作，為農(nóng)墾新一輪改革做出應有的貢獻。
一是要加強學習，提高自身素質。加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十八屆六中全會、習____來寧視察講話精神和黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。把《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》及《問責條例》和《監(jiān)督條例》的學習和貫徹執(zhí)行體現(xiàn)在農(nóng)墾國土資源管理的全過程，以廉政建設的新常態(tài)，促進農(nóng)墾國土資源管理再上新臺階。加強業(yè)務知識的學習，邀請專業(yè)老師授課、選派人員外出培訓等方式，學習土地管理法律法規(guī)和農(nóng)墾土地管理規(guī)定，用知識充實自己、提升素質，努力適應新的形勢，新的變化，積極探索農(nóng)墾國土資源管理新模式，提高服務農(nóng)墾土地管理的水平和能力。做到真學、真懂、真信、真用，自覺尊法、學法、守法、用法，善于運用法治思維和法治方式推動農(nóng)墾經(jīng)濟發(fā)展、深化改革，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行三嚴三實，努力提升自己的理論功底和業(yè)務能力。
二是要牢記黨的宗旨，強化道德修養(yǎng)，筑牢立身之本。增強工作的主動性和自覺性，強化宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。進一步強化擔當意識，深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。加強自我約束，錘煉黨性修養(yǎng)，用心涵養(yǎng)，為民務實、清廉的公仆情懷，慎獨、慎微、慎始，明大德、守公德、嚴私德，做到以德自立、以德施眾、以德服眾。
三是要不斷解放思想，樹立創(chuàng)新理念。進一步解放思想，更新觀念，增強工作的創(chuàng)新意識，在堅持做好工作的基礎上，要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。切實轉變工作作風，加強與班子成員和一般干部的溝通和協(xié)調，多下基層調研解決實際問題，突出抓好重點工作和難點工作，進一步提高工作效率。進一步增強工作責任意識，大局意識，遇事敢于擔當，要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動農(nóng)墾經(jīng)濟社會快速發(fā)展，及時向農(nóng)墾集團提供科學有力、分析有據(jù)、價值重要的決策參考依據(jù)。切實增強發(fā)展意識、服務意識和責任意識，全面提高工作效能和整體水平。
四是要自覺防微杜漸，筑牢廉政防線。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制四風的侵蝕，時刻用《黨章》標準從嚴要求自己，進一步規(guī)范從政行為，自覺拒腐防變，增強慎獨意識和自律觀念，做到勤政務實、勤儉節(jié)約、秉公用權、生活正派。堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，不僅自己拒腐不沾，還要教育工作人員經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立勤政廉潔的黨員領導干部形象。
今后在工作中，不僅自己要做到守土有責、守土盡責，還要指導提高農(nóng)墾農(nóng)場強化看家護院的意識;勇于創(chuàng)新、敢于擔當、立足本職，努力開創(chuàng)農(nóng)墾國土資源管理工作新局面。
第三篇 兩學一做個人總結心得體會2023 2300字
開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。以下是管理范文網(wǎng)小編整理的兩學一做個人總結心得體會2023。
兩學一做個人總結心得體會2023
——黨建助理員
在全國黨員中開展學習黨章黨規(guī)，學___*____系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員“兩學一做”的學習教育活動開展的如火如荼，引導廣大黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領會____治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。作為一名在基層工作的黨建助理員，通過學習，在思想上、政治上、行動上同以***同志為____的____保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)等各個方面。
學習“黨章黨規(guī)”規(guī)范自身言行。對于黨員干部來說，了解和熟悉黨章的內(nèi)容并不難，難的是將黨章的規(guī)定內(nèi)化于心，外化于形，自覺做遵守黨章的模范。作為一名在基層工作的黨建助理員，要做到在政治上有信仰，在道德上講奉獻，在工作上敢擔當，在行動上守紀律。我們要學習“黨章黨規(guī)”規(guī)范自身的言行。
理會“系列講話”指明人生道路。學習貫徹***____系列講話精神，關鍵要在推進實踐工作上下功夫，在改進工作上見進展，在實際運用中出成效。***____曾強調：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨，關系黨的形象和人心向背。所以說我們要深刻理會“系列講話”，讓“系列講話”精神指明我們的道路。
爭做“合格黨員”成為終身追求。在基層工作，面廣事雜，工作任務重，工作難度大，但我們要嚴格按照“合格黨員”的標準要求自己。努力提高自身政治理論修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記自己黨員身份，“思想上、行動上做到“合格黨員”標準，從現(xiàn)在開始 ，從最基層開始，努力學習，認真工作，不斷提高自身素質 ，為人民服務。
我們黨的根基在基層，黨的具體細胞是黨員。基層黨員合格，黨就富有生命力;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實“兩學一做”學習教育，讓我們在基層工作的的黨建助理員為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、為貫徹落實五大發(fā)展理念，為決勝全面小康、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標貢獻自己的青春力量。
兩學一做個人總結心得體會2023
——黨員教師
通過黨章黨規(guī)和習____等領導重要講話精神的學習，結合自己工作、生活實際，深刻反思，體會如下：
作為黨員教師，我們必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內(nèi)修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學黨章黨規(guī)，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。***____指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓?！蓖瑫r，黨章也是中國共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規(guī)矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。
黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學習黨規(guī)黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。
第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的十八大以來，***____從時代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，發(fā)表了一系列重要講話。***____的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。
黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會***____關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。***____認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態(tài)。***____說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永保學習狀態(tài)，提升教育教學能力。
第四篇 財務個人兩學一做工作總結 900字
按照省委組織部關于開展“兩學一做”學習教育專題調研的通知，我們于3月2日在街道四樓會議室召開“兩學一做”學習教育專題調研動員部署會，參加人員是全體國家干部、機關單位支部負責人、村(社區(qū))支部書記，總共參加人數(shù)是85人。近期，組織人員專題學習研究、提前謀劃部署。圍繞問題導向和目標導向，對標合格黨員標準，在全市各領域不同層次，展開了廣泛深入調研，為扎實開展“兩學一做”學習教育工作奠定了堅實的基礎。
明確任務，及早行動。市委組織部組織人員專題學習研究，結合黨員標準分不同領域統(tǒng)一設定了《全市黨員學習教育思想狀況調查問卷》，從黨員基本情況、學習教育情況、政治意識、擔當作為、思想狀況、孝老愛親等方面進行設置，力求全面掌握全市黨員隊伍整體情況。制定下發(fā)了《關于做好“兩學一做”學習教育調研工作的通知》，明確時間任務、調研內(nèi)容和形式。組織召開了全市各領域調研工作任務分工部署會，下發(fā)調查問卷3000多份，動員各縣區(qū)和各領域黨工委，認真落實主體責任，組成調研組，以座談會、走訪征求意見等形式廣泛進行調研。
突出重點，問診把脈。走訪調研采取自上而下同步推進的方式進行，市縣組成若干調研組，由分管領導帶隊，深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、機關、社會組織、學校分層召開座談會、下發(fā)調查問卷，確保調查覆蓋面達到全市黨員總數(shù)的5%。重點圍繞黨員隊伍整體學習教育、思想狀況、作風表現(xiàn)等方面開展，特別是目前反應比較集中的落實中央“八項規(guī)定”和自治區(qū)、市出臺的“若干規(guī)定”、反腐敗等情況，摸清學什么、怎樣學、怎樣做的問題，把廣大黨員的關切點、群眾的期盼點找準找實，為制定好《石嘴山市“兩學一做”學習教育工作實施方案》問診把脈。
“兩學一做”學習教育具體做法我提三點要求：
1、發(fā)放調查問卷1553份，收回調查問卷1553份，做到了黨員全覆蓋。
2、班子成員帶隊，分成8個調研組，分別對分管單位、駐點村65個支部進行調研，查找黨員在教育管理和思想作風上存在的問題。
3、調查摸底，做好黨員大排查，一是做好供銷、食品、糧食下崗黨員的落戶工作;二是落實非公企業(yè)黨員的清查工作;三是做好社區(qū)黨員的摸底工作;四是做好退休黨員的調查工作。做到黨員在支部，活動有支部。
第五篇 兩學一做個人自我總結 650字
兩學一做個人自我總結篇
作為一名黨員，學習黨章黨規(guī)黨紀，就是為了明確自己的身份，加強宗旨教育，提升責任意識，強化擔當精神;學習黨章黨規(guī)黨紀，就是為了讓自己懂得黨章是規(guī)矩，黨規(guī)黨紀是底線，應當死死牢記在腦子里，融合到自己的靈魂中，才會常懷敬畏之心，做到工作生活里不破規(guī)矩，不松底線。學習黨章黨規(guī)黨紀要做到二個字：常與長，經(jīng)常學和長期學。
一是要學深悟透，學黨章黨規(guī)黨紀沒有時間段、永不過時。學習黨章黨規(guī)黨紀是永遠的，這不僅是政治原則和行為準則，也是個人成長進步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過程，是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典，就會忘記，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論、宗旨觀點。我們身處基層崗位，平時工作忙，必須處理好工作與學習的關系，見縫插針，采取靈活方式進行學習。只有自覺加強學習，才能提高對法紀的知曉度，樹立對法紀的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴明的紀律保障各項工作。
二是要堅定信仰，始終牢記自己是一名黨員。首先，要始終堅持黨的領導，時刻站在黨的立場、站在黨性高度上分析和處理具體的實際問題。認真參加嚴格的黨內(nèi)政治生活，主動把自己擺進去，加強三觀改造，確保思想不滑坡。
在全面落實四個全面戰(zhàn)略布局的關鍵時期，需要我們每一位黨員牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀律和規(guī)矩這根弦，使守紀律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的環(huán)境，提供強有力的保障。
第六篇 個人兩學一做學習總結匯報 950字
人生，不是戲劇，可在現(xiàn)實生活中，人們卻真實地扮演著許多不同的角色。有些角色是與生俱來不可更改的，比如子女;有些角色是絕大多數(shù)人必須完成的，比如父母;還有些角色和身份是我們經(jīng)過深思熟慮自己選擇的，比如黨員。當我們歷經(jīng)學習和考驗終于成為黨員中的一員后，卻因為懶惰、懈怠等種種瑣碎，慢慢在時光中淡忘了自己的初心和使命，越來越扮演不好自己選擇的這個角色。
黨的群眾路線教育活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”教育活動的開展，讓我們重新審視了自己，也逐漸找回了初心。但依然有部分跟我們選擇同樣角色的人還在迷茫中，認為那些活動只是領導干部的事，跟自己并無關聯(lián)。可既然當初是自己的選擇，為什么今天卻做不到盡職盡責，扮演不好這個角色了呢?歸結起來，無非是對自己的角色定位還不準確，學不到位、做不盡心。
正如不是所有人都能成為功成名就的偉人一樣，也不是所有的黨員都可以成為優(yōu)秀的模范標兵，更多的我們只是普通人，需要做的只是以一名普通合格黨員的身份無愧于黨和自己的選擇?！皟蓪W一做”的適時提出，正是我們黨針對新形勢下黨員現(xiàn)狀提出的新要求和新定位，是每個黨員應盡的職責和義務，是我們改進不足的重要途徑，也是每一名普通黨員必經(jīng)的平凡之路。
當前是我們對照“兩學一做”重新走好黨員路的時機，只有抓住“學”這個基礎，方可邁開黨員角色的關鍵第一步;只有守牢“做”這個關鍵，才能走好黨員角色的今后每一步。不學黨章黨規(guī)，不學系列講話，我們就會被惰性推向迷茫的深淵，逐漸遺忘一名黨員最基本的要求是什么，搞不清楚自己應該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，變得邁不開腿、走不動道?！白龊细顸h員”是對黨員角色最基本的要求，作為一名黨員如果連自己的角色都把握不住，不能將學到的要求、學到的精神運用到“做”的實際，從根本上說就不配黨員這個身份。
千里之行始于足下，足下之步積于跬步。不積學習的跬步何以至“做”的千里?“兩學”為的就是打好學習的基礎，改變黨員宗旨意識淡薄、精神面貌不振、工作消極怠慢等不良面貌，增強看齊意識，還原一名普通黨員應具備的基本素質?！耙蛔觥本褪前褜W習掌握的精神實質運用到工作中，在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，做最普通的自己，從行為上扮演好合格黨員這個角色，從自身的改變，確保黨員大家庭整體素質的飛躍，走好黨的事業(yè)每一步。
第七篇 企業(yè)黨支部兩學一做個人小結 1100字
為推進吉林省教育學院“兩學一做”學習教育深入開展，強化對黨章的學習理解，提高廣大黨員、干部學習黨章、尊崇黨章、維護黨章的意識，6月14日，學院召開“兩學一做”黨委理論中心組擴大學習會，邀請省委黨校黨史黨建教研部副主任仲海濤教授，作題為“學習踐行《黨章》做合格共產(chǎn)黨員”專題輔導報告。
學院黨委書記赫堅、院長張德利、副院長楊玉寶、紀委書記王宏哲出席報告會。學院處科級干部、教職工黨員和老干部黨員代表200余人參加了會議。報告會由學院黨委書記赫堅主持報告會上，仲海濤教授從“把握學習《黨章》的時代要求、如何理解《黨章》的精髓要義、踐行《黨章》做合格黨員”三個方面，結合黨的歷史中出現(xiàn)的正反兩方面事例，以及《黨章》具體內(nèi)容，對《黨章》進行了深入系統(tǒng)的闡釋和解讀，為與會人員上了一堂生動、高水平的黨課。
報告指出，把握學習《黨章》是深入推進黨的建設法制化的迫切需要，是鞏固從嚴治黨強勁態(tài)勢的迫切需要，是適應新常態(tài)要求強化黨員主體意識的迫切需要，是結合黨的歷史和顯示加深對黨認識的迫切需要企業(yè)黨支部兩學一做總結工作總結。
報告還重點解讀了黨的性質、黨的指導思想、黨的組織原則、黨的思想路線等四個方面，幫助與會人員理解《黨章》的精髓要義。在如何踐行《黨章》做合格共產(chǎn)黨員方面，報告結合學習弘揚東北抗聯(lián)精神，要求廣大黨員干部，要堅定理想信念，踐行黨的宗旨，加強廉潔自律，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
學院黨委書記赫堅在總結講話中指出，報告既有深厚的理論支撐，也有實踐層面的經(jīng)驗指導，內(nèi)容豐富、站位高遠、思路清晰、深入淺出，具有很強的現(xiàn)實針對性，對學院黨員干部進一步深化對《黨章》的理解和把握，增強黨章意識，具有重要指導意義。
赫堅同志還對全院各級黨組織、廣大黨員就開展“兩學一做”學習教育提出了具體要求：
一要增強“四個意識”，把抓好學習作為重中之重，黨總支、黨支部書記要負起第一責任人職責，切實組織好個人自學和集中研討活動，不能走過場、當旁觀者，做到全院黨組織、全體黨員全動員全參與全覆蓋;
二要對標整改，樹立問題意識，對照黨章標準條件，對照正反面典型，深入查找自己的問題和不足，看一看理想信念是否堅定、宗旨意識是否落實、黨規(guī)黨紀是否遵守、先鋒模范作用是否發(fā)揮，結合存在問題堅持立行立改;
三要堅持學做結合，廣大黨員要發(fā)揚知行合一、理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng)，結合自身思想、工作和作風實際，做“四講四有”合格黨員，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為;
四要發(fā)揮先鋒模范作用，黨員是學院事業(yè)的中堅力量，要樹立強烈的責任感、使命感，發(fā)揮好帶頭作用、骨干作用和橋梁作用，立足工作崗位踏實勤奮、開拓創(chuàng)新、竭誠奉獻，推動各項工作呈現(xiàn)新的局面。
第八篇 兩學一做個人總結稿 1600字
根據(jù)近期開展的“兩學一做”活動，通過支部學習和個人自學，我對此次學習教育活動的目的和意義有了進一步深刻的了解。結合自身實際，認真檢查自己在工作、生活中存在的問題，進行了深刻的反思和思想剖析，通過剖析，我將自己在理論學習、理想信念、宗旨觀念、工作作風、組織紀律等方面的具體問題查擺如下：
一、自身存在的問題
一)工作不扎實，存在形式主義。主要表現(xiàn)在兩個方面：一是有些工作沒有深入實際進行調查，導致一些工作流于形式。二是對一些工作重視程度不夠，在工作中被動應付較多，積極主動不夠，只是一味照搬經(jīng)驗缺乏必要的創(chuàng)新精神，對領導交待的任務，不能高質量地完成，有時工作分不清輕重緩急，缺少計劃，被動應付。
二)思想作風、學風怠慢。存在一些不合時宜的觀念、做法，沒能及時適應環(huán)境和形勢的變化而改進工作方法。對于新問題、新情況研究不深入、不具體。特別是在新情況下，對于如何解放思想、實事求是地做好涉法涉訴信訪工作方面研究的不夠。自己對學習特別是新業(yè)務知識學習有所松懈，有一些不思進取的苗頭，總認為自己所掌握的知識夠用了，對新頒布的相關法律法規(guī)不求甚解。
三)理想信念不夠堅定，缺乏政治敏感性和洞察力。 政治理論學習不夠，即使是單位組織的學習，有時也是蜻蜓點
水，存在著重業(yè)務、輕學習的現(xiàn)象，對進一步提高自身知識水平有所松懈，在這種思想支配下，自己的理想信念不夠堅定。
二、原因分析
一)忽視了理論知識學習，放松了主觀世界的改造。政治思想的堅實，來源于深厚的思想理論基礎，一個政治上合格的人，首先必須善于學習理論知識。反思自己存在的問題，深深感到學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統(tǒng)，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。不注意加強對主觀世界的改造，就難以更好地改造客觀世界。在對自己問題剖析過程中，感到放松對主觀世界的改造，特別是放松了對人生觀、價值觀、世界觀的改造是淡化理想、信念和追求的一個重要原因。
二)缺乏實事求是的工作態(tài)度和扎實的工作作風。受諸多因素影響，自己在工作上有時缺乏實事求是的工作態(tài)度，對有些自認為不太重要的工作存在應付現(xiàn)象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。
三)自律意識不強。自重、自省、自警、自勵是中央提出加強共產(chǎn)黨員黨先進性修養(yǎng)的重要方法。在現(xiàn)有條件下，誘發(fā)我們出現(xiàn)問題的因素較多，各方面的監(jiān)督還存在差距，自身的免疫力和約束力顯得尤為重要。從反思自身問題看，不能自省，總感覺自我良好，不能正確地看待自己，產(chǎn)生自滿情緒;不能自勵，工作勁頭不足，推拖等靠、精神狀態(tài)不
振奮;不能自重、自勵，在思想作風、工作作風上，缺乏自我約束意識，放松自律，降低要求。
三、整改的措施
結合這次“兩學一做”教育整頓活動，認真查擺剖析問題原因后，在今后的工作中，我要進一步端正思想，堅定信念，著重做好以下幾方面工作：
1、解放思想，實事求是，堅持正確的發(fā)展觀。要正確認識自身肩負的責任，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，以改革自身思想為動力，不斷開拓創(chuàng)新。對新情況、新問題進行深入分析研究，探索適應新形勢下信訪的工作思路。
2、發(fā)揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學風。自己要靜下心，利用一切可以利用的時間，系統(tǒng)、深入地學習業(yè)務知識，將自己的業(yè)務水平在提高一個層次。
3、進一步增強事業(yè)心和責任心，堅持科學態(tài)度和求實精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事。堅持講實話、做實事，力戒浮夸，埋頭苦干。把抓落實作為推進各項工作的落腳點，想群眾之所想、急群眾之所急、謀群眾之所求，扎扎實實解決好群眾的后顧之憂。
4、加強學習，提高自身修養(yǎng)。工作雖忙，但也應加強學習，時刻保持創(chuàng)新意識，牢固樹立不斷進取，不斷超越自我的意識，腳踏實地，扎扎實實做好每一件小事，為老百姓交一份滿意的答卷。
第九篇 個人兩學一做總結范例 900字
在全黨開展兩學一做學習教育，為協(xié)調推進四個全面戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢匯聚力量、凝聚人心，關鍵就在于激發(fā)黨員干部的擔當精神，各司其職、各盡其責，干事創(chuàng)業(yè)。
首先，要不斷加強學習，練就擔當?shù)哪芰捅绢I。我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌，20xx年毛澤東同志在延安開展學習運動時提出的本領恐慌概念，時至今日依然發(fā)人深省。知識大爆炸，全球一體化，各種新知識、新事物、新問題層出不斷，知識的更新?lián)Q代也更快更頻繁，老思維、老辦法、老經(jīng)驗已不能完全適應時代的要求，這種本領恐慌就顯得更為突出。解決本領恐慌，只有不斷學習。要樹立活到老，學到老的終身學習理念，讓學習成為一種責任、一種自覺、一種習慣、一種品格，自覺學習、主動學習、終身學習，不斷更新知識、提升素質、提高為民服務能力，緊跟時代的步伐、適應社會的發(fā)展變化，履職擔當、為民服務，避免被時代和社會所淘汰。
其次，要不斷強化擔當?shù)呢熑我庾R和提升敢于擔當?shù)乃枷刖辰纭?**____指出，擔當大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業(yè)。有為才能有位，擔當就是責任。面對工作中的問題和矛盾，不能視而不見、繞道走，要敢于迎難而上、攻堅克難，以強烈的責任心、事業(yè)心、使命感激勵我們履職盡責，讓擔當成為我們內(nèi)在的一種自覺、一種習慣，一種責任、一種追求。
再次，要堅持立足本職，腳踏實地、認真履職、盡責擔當。在其位就要謀其政、盡其責，要從小事做起、從身邊做起，不會就學、不懂就問，不好高騖遠、眼高手低，做好分內(nèi)的事。要把自己所從事的工作、所在的崗位當成一種事業(yè)去經(jīng)營、追求，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，努力做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，做一件、成一件、件件漂亮。
最后，要謹守廉潔從政的底線。廉潔是從政底線。要以黨章為總規(guī)矩、總章程，以《準則》《條例》為行為準則和紀律規(guī)范，自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，以更高的標準、更嚴的要求約束自己，廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家;要堅持自重、自省、自警、自勵，干干凈凈干事，清清白白做人;要算好事業(yè)賬、經(jīng)濟賬、家庭賬、人生賬，自覺養(yǎng)成遵紀守法、依章依規(guī)議事辦事的習慣，不越矩、不越權。
第十篇 2023年兩學一做個人工作總結 1350字
在全黨開展以“深入學習黨章黨規(guī)，深入學___*____系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，意義重大。定海小學黨支部根據(jù)教育局黨工委的部署，結合學校黨支部和黨員隊伍的現(xiàn)狀，近期著重抓好以下幾項工作：
一、支部重視，走穩(wěn)起步。
一是學校支部在接到教育局黨工委的統(tǒng)一部署后，迅速召開了支委會。會上傳達了上級文件精神，認真研究了學校黨支部開展學習教育活動的指導思想、活動安排和具體方法措施，成立了活動組織領導小組，由支部書記任組長，并制訂了黨支部學習教育活動實施方案，突出支部在這次學習教育活動中的核心和先鋒作用;二是召開了支部大會，宣講開展學習教育活動的重大意義和學習黨支部開展學習教育活動方案，對廣大教師黨員進行深入的動員，明確學習教育活動的目的、方法，使這次學習教育活動在學校黨員隊伍中轟轟烈烈開展起來。三是上好學習教育活動第一課：支部書記從“兩學一做”內(nèi)容是什么、目的是什么、怎么學習、如何去做等方面進行了詳盡的闡釋，并要求全校黨員通過學習黨章黨規(guī)和《準則》《條例》，學___*____關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，強化政治意識，提升責任擔當，用實際行動解決好自身在思想、作風、紀律等方面存在的問題，發(fā)揚長處，補齊短板，為定海教育的現(xiàn)代化發(fā)展貢獻自己的一份力量。
二、借助平臺，虛實結合。定海小學是一所具有百年光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的
學校，是*時期和抗日戰(zhàn)爭初期領導全縣人民開展工農(nóng)運動與抗日救亡活動的重要陣地，中共定海第一個獨立支部就誕生在定海小學，因而定海小學有舟山“革命搖籃”之美譽。學校曾涌現(xiàn)了金維映、楊靜娟、樂亞成、董千里等革命志士。近一個世紀以來，數(shù)以萬計從此畢業(yè)的定小學子們?nèi)缋_紛桃李遍布世界各地和祖國的大江南北，為祖國各項事業(yè)的發(fā)展貢獻了自己的聰明才智，也為學校的歷史譜寫了光輝篇章。學校的歷史就是一部教育史，更是一部革命史。我們充分利用這個獨特的紅色資源，在黨員中倡響“傳承紅色文化，爭做合格黨員”的口號。一是印發(fā)《紅色印跡》一書，引導黨員通過學習，進一步了解校史，樹立以校為榮的理念;組織黨員再次來到校史室，重溫先輩的革命精神，比信念、比黨性，重而提高參加學習教育活動的自覺性。二是建立黨員微信群，把學習資料、學習心得及時傳揚，促進黨員學習的連續(xù)性，把學習作為黨員立身、立業(yè)、立言、立德的基石。三是把學習教育活動同黨員的先鋒隊作用結合起來，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經(jīng)常、主動向____看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標看齊。
三、學習引領，“做”是關鍵。雖然學習教育活動開展的時間不長，但在黨員隊伍也顯露出別樣的風景。一是在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，對自身的要求有了顯著的提高;二是在教育教學第一線，黨員做講政治、講規(guī)矩、講道德的多了，成為學校教學教研的先鋒;三是在學校重要活動中，黨員講奉獻、講作為的多了，黨員成為沖鋒在先的骨干;四是“帶著問題改”，召開各年級組座談會，要求給學校工作提建議，要求給年級組工作找短板。
