第一篇 科技活動(dòng)總結(jié) 11200字
科技活動(dòng)總結(jié)范文
隨著教育改革的深入開展，全民科技活動(dòng)的推廣，社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的需要。我校為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的大環(huán)境，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，我校的教育特別注重學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高和培養(yǎng)。，幾年來，我校科技創(chuàng)新工作在市科協(xié)、市教育局、市科技局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作取得了一定的成績(jī)，尤其是20ｘｘ年我?？萍紕?chuàng)新工作，成績(jī)更為突出，無論是在科普知識(shí)的推廣方面，還是科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展方面，都取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校科技組織建設(shè)不斷得到了完善，科普硬件設(shè)施得到了充實(shí)。為學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)提供了活動(dòng)的平臺(tái)。各項(xiàng)科技活動(dòng)得到了順利開展。在20ｘｘ年中，開展了以“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護(hù)母親河、從我做起’’為主題的環(huán)?？萍紝?shí)踐活動(dòng)，舉辦了第三屆科幻畫展覽。以科技活動(dòng)周為載體，開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實(shí)驗(yàn)，教學(xué)教具等科技創(chuàng)新活動(dòng)。這些活動(dòng)吸引了廣大師生的興趣，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、 進(jìn)一步完善科技組織的建設(shè)
為了積極推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的開展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)李且根為組長(zhǎng)，主管教學(xué)副校長(zhǎng)郭紹榮為副組長(zhǎng)，教研處（科普辦）、教務(wù)處、團(tuán)委、教研組組長(zhǎng)為成員的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并在今年10月份設(shè)立了專門開展科技活動(dòng)的辦公室?？破辙k即教研處，來組織實(shí)施學(xué)校的科技活動(dòng)的日常工作。學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員老師由過去的30來位發(fā)展到目前的48位，科技教師隊(duì)伍得到了發(fā)展和壯大，為我校開展各項(xiàng)科技活動(dòng)提供了人力保證。
二 、加強(qiáng)學(xué)?？萍冀處煹呐嘤?xùn)工作，為學(xué)?？萍蓟顒?dòng)提供保障
20ｘｘ年中，我校為了提高科技輔導(dǎo)員教師的科技輔導(dǎo)水平，學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方法，加大投入。對(duì)學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員教師進(jìn)行了科技知識(shí)的培訓(xùn)，在20ｘｘ年4月份聘請(qǐng)市科協(xié)專家到學(xué)校進(jìn)行科技創(chuàng)新知識(shí)講座。同時(shí)在校內(nèi)開展了由姚海華、黎海、余新平主講的有關(guān)科技創(chuàng)新知識(shí)的講座，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行了科技知識(shí)的宣傳工作。20ｘｘ年10月份，派出學(xué)校科技總輔導(dǎo)員，教師余新平到九江參加江西省科技輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)。學(xué)校通過各種方法對(duì)科技教師進(jìn)行了不同形式的培訓(xùn)，大大提高了我?？萍驾o導(dǎo)員教師的水平，增強(qiáng)了我?？萍冀處煹目茖W(xué)素質(zhì)，為我?？萍蓟顒?dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三 、加大投入，加強(qiáng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的硬件設(shè)施建設(shè)
20ｘｘ年，是我?？萍蓟顒?dòng)硬件建設(shè)投入最大的一年，學(xué)校在現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，花大力氣，加大投入，設(shè)立了科普辦公室。配備電腦等辦公設(shè)施，建設(shè)了二個(gè)科普活動(dòng)室和一個(gè)學(xué)生畫室。在科普活動(dòng)室中，配備了各種科技活動(dòng)工具。在圖書室內(nèi)訂閱了《中國(guó)科技教育》、《走進(jìn)科學(xué)》、《科學(xué)生活》、《百科知識(shí)》、《大自然》、《中學(xué)科技》、《少年科學(xué)》等科普雜志。購(gòu)買了幾千冊(cè)的科技圖書，提供給學(xué)校師生閱讀，為全校師生提供了活動(dòng)場(chǎng)所和資料保證。
四、 積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動(dòng)
在20ｘｘ年，我校結(jié)合新余市的大環(huán)境和學(xué)校的實(shí)際情況，積極開展了形式多樣的科技活動(dòng)。
1、開展了以“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護(hù)母親河、從我做起”為主題的環(huán)保系列科技實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)?？萍蓟顒?dòng)辦公室，把20ｘｘ年4月份至20ｘｘ年8月作為科技活動(dòng)宣傳階段（每年這個(gè)時(shí)候），充分利用學(xué)校的廣播、墻報(bào)、多媒體等各種媒介宣傳科技活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容及實(shí)施辦法，并按時(shí)召開學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)輔導(dǎo)員會(huì)議，落實(shí)了具體任務(wù)。規(guī)定了各種科技活動(dòng)小組要在2023年2月前完成相應(yīng)的科技創(chuàng)新成果上交學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)辦公室（科普辦），在校內(nèi)舉行評(píng)比，推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽。通過宣傳，使我校師生對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解，調(diào)動(dòng)了全校師生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。確定了以“創(chuàng)建文明城市，建設(shè)生態(tài)文明，保護(hù)母親河，從我做起”為主題的環(huán)保系列科技實(shí)踐活動(dòng)。全校師生積極踴躍地參加了該項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)，先后組織了全校2000多名學(xué)生進(jìn)行了“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護(hù)母親河、從我做起”簽名活動(dòng)，800多名學(xué)生參加孔廟，城南街道衛(wèi)生清掃和清除街道“牛皮癬”的活動(dòng)。60多名學(xué)生深入袁河新余市市區(qū)段進(jìn)行了袁河水質(zhì)環(huán)境的實(shí)地調(diào)查，通過該項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生節(jié)約用水，保護(hù)水資源認(rèn)識(shí)，也拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
2、舉行科幻畫展覽
學(xué)校為了培養(yǎng)初中年級(jí)學(xué)生的科技想象能力，在20ｘｘ年12月28日，由音體美組承辦，在全校范圍內(nèi)舉行了科幻畫展覽活動(dòng)，在該科幻畫展覽活動(dòng)中，共收到學(xué)生繪畫120件。經(jīng)專業(yè)教師的評(píng)選，選出了40幅科幻畫進(jìn)行展出，并選出了十幅優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽，該項(xiàng)比賽中，初中年級(jí)符合條件的學(xué)生都參加了該項(xiàng)活動(dòng)。參加面廣泛。通過該次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象能力。提高了學(xué)生的繪畫水平。
3、 開展各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，提高學(xué)生科技素質(zhì)。
20ｘｘ年里，我校科技創(chuàng)新活動(dòng)取得了一定成績(jī)。在20ｘｘ年新余市科普示范學(xué)校中，我校被評(píng)為新余市科普示范校。在9月份，我校成功申報(bào)全國(guó)科技工作室示范點(diǎn)，在ｘｘ屆科技創(chuàng)新大賽中，有一項(xiàng)獲江西省一等獎(jiǎng)，一項(xiàng)獲省二等獎(jiǎng)，三個(gè)項(xiàng)目獲省三等獎(jiǎng)，多個(gè)項(xiàng)目獲市一，二，三等獎(jiǎng)。在即將舉行的ｘｘ屆科技創(chuàng)新活動(dòng)中，我校各科技興趣小組精心準(zhǔn)備積極參加，先后開展了小制作、小發(fā)明、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫等科技活動(dòng)，經(jīng)過學(xué)校評(píng)審，有輸液光敏報(bào)警器“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護(hù)母親河、從我做起”科技實(shí)踐活動(dòng)等多個(gè)成果選送參加市科技活動(dòng)。
通過組織學(xué)生參加全國(guó)第ｘｘ次科技創(chuàng)新系列活動(dòng)，推動(dòng)了我校學(xué)生參與科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)的廣泛深入。提高了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，了學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生深深地體會(huì)到，學(xué)科學(xué)，做科學(xué)是一件不容易的事。豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手能力，動(dòng)手動(dòng)腦能力，分析解決題問等科學(xué)能力。擴(kuò)大了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生樹立了熱愛科學(xué)，熱愛自然，熱愛生命的世界觀。使學(xué)生掌握了科學(xué)的工作方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動(dòng)作用。
科技活動(dòng)節(jié)總結(jié)范文
我?？萍脊?jié)在各班主任、全體師生的共同努力之下，圓滿地完成了科技節(jié)所安排的各項(xiàng)活動(dòng)，并在“五四青年節(jié)”和“六一兒童節(jié)”之間青少年節(jié)日的喜慶氛圍里順利閉幕了。
我校根據(jù)文件精神，確定了以“精彩科技•安全校園”作為主題的科技節(jié)活動(dòng)方案。通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的深入開展。
回顧這次科技節(jié)，我們認(rèn)為這次科技節(jié)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從5月14日開始到5月28日結(jié)束，經(jīng)歷了半個(gè)月的時(shí)間。在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。有頭腦奧林匹克比賽的項(xiàng)目，如曲線飛行、紙車接力、小車行駛、越長(zhǎng)越好，又有美術(shù)與科技有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)意燈飾展，還有機(jī)械式機(jī)器人的制作和“精彩科技•安全校園”作為主題“創(chuàng)意金點(diǎn)子設(shè)計(jì)方案”的活動(dòng)，通過各種活動(dòng)營(yíng)造了科技節(jié)的氛圍。
二是班主任高度重視?；顒?dòng)方案一公布，許多班主任老師就組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案，讓學(xué)生了解開展科技節(jié)的目的、意義，知道這次科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目，以便及早讓學(xué)生參與各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
三是活動(dòng)多、學(xué)生參與人數(shù)多。這次科技節(jié)共分7個(gè)比賽項(xiàng)目，內(nèi)容非常豐富。通過學(xué)生參與科技節(jié)的各項(xiàng)比賽，科技活動(dòng)已深入人心，學(xué)生的積極性比以往要高，學(xué)生的參與率達(dá)到近85%以上。
四是學(xué)生更加懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感。本次科技節(jié)不僅促進(jìn)了學(xué)生動(dòng)手能力的提高，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，增長(zhǎng)了見識(shí)，又拓寬了科技視野，而且使學(xué)生學(xué)會(huì)了互相幫助，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，班級(jí)的凝聚力有了很大的提高。
本屆科技節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過以“精彩科技•安全校園”為主題的科技活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生有了一次施展才能的機(jī)會(huì)，只要認(rèn)真參與，積極動(dòng)手動(dòng)腦，都會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)的信心也增強(qiáng)了。通過各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生們情感得到了體驗(yàn)，科技節(jié)的舉行大大的豐富了學(xué)生的課余生活，鍛煉了學(xué)生的各種能力，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我校的科技特色更加鮮明。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開展卻永無止境。使我們廣大師生以科技節(jié)為契機(jī)，為推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，為素質(zhì)教育理念下的新區(qū)科技特色學(xué)校得到良性發(fā)展而作更大的貢獻(xiàn)。
科技活動(dòng)月總結(jié)范文
創(chuàng)新是主題，活動(dòng)是關(guān)鍵。為激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，我校于20ｘｘ年5月開展了一年一度的科技月系列活動(dòng)，以課堂教學(xué)為主陣地，以科技節(jié)為展示舞臺(tái)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，準(zhǔn)備充分、措施具體
科技教育可以促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，對(duì)于新課改的推行有著積極的突破作用。進(jìn)行科技活動(dòng)是課堂教學(xué)的一種重要補(bǔ)充。它提高培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度、研究方法、創(chuàng)新思維有著極為重要的作用。
對(duì)于學(xué)?？萍蓟顒?dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以鄧文達(dá)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以徐飆書記和張亮副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、以各處室主任、年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)參加的學(xué)?？萍荚骂I(lǐng)導(dǎo)小組，召開了三次專題工作會(huì)，第一次是領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，明確由教研室策劃本次科技節(jié)方案，制定科技月活動(dòng)實(shí)施細(xì)則；第二次是全體教職工會(huì)，旨在提高廣大教師對(duì)科技活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)，號(hào)召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中去；第三次是領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，詳細(xì)制訂了科技月活動(dòng)方案，旨在科技游園活動(dòng)計(jì)劃的具體落實(shí)。對(duì)本次活動(dòng)的安排和要求作了具體的布置，明確了各科技輔導(dǎo)員、班主任分職責(zé)。組織開展適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，真正讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)、提高素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，扎實(shí)開展
1.進(jìn)行校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽：5月1日至25日，高一、高二兩個(gè)年段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史9個(gè)學(xué)科由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以備課組為單位分別進(jìn)行了學(xué)科競(jìng)賽；音樂科舉行了校園歌手大賽
2.科技游園活動(dòng)：5月20日在鳳凰校區(qū)舉行了科技游園活動(dòng)，以教研組為單位，組織了28個(gè)游園項(xiàng)目。大多數(shù)項(xiàng)目都能體現(xiàn)各學(xué)科的特點(diǎn)：化學(xué)組的化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、物理組的紙飛機(jī)制作比賽和乒乓球塔高比賽、生物組的葉脈制作、數(shù)學(xué)組的魔方與益智游戲、英語(yǔ)組的英語(yǔ)繞口令和詞匯大挑戰(zhàn)、語(yǔ)文組的“比一比，猜一猜”、政治組的時(shí)政競(jìng)答、地理組的世界各地風(fēng)光知識(shí)競(jìng)答、藝體組的百變拼圖和3分投籃。游園現(xiàn)場(chǎng)氣氛積極、熱烈，學(xué)生參加游園達(dá)千余人。
3.征集創(chuàng)新大賽的創(chuàng)意（“金點(diǎn)子”設(shè)計(jì)）：（1）發(fā)明創(chuàng)造（2）科學(xué)論文（3）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要求高一、高二全體任課的理化生老師每人至少一個(gè)創(chuàng)意，其他組教師每個(gè)備課組至少一個(gè)創(chuàng)意或項(xiàng)目。這是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，師生共同完成的活動(dòng)。
4.科技系列競(jìng)賽活動(dòng)：高一年段以班級(jí)為單位進(jìn)行：水火箭、紙橋承重、體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展進(jìn)程的環(huán)保時(shí)裝秀、電子板報(bào)設(shè)計(jì)和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的制作；高二年段以班級(jí)單位進(jìn)行：水火箭、紙橋承重、體現(xiàn)環(huán)保再利用意識(shí)的易拉罐舊物改造、電子板報(bào)設(shè)計(jì)和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作。
5. 獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)
（1）各學(xué)科競(jìng)賽分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
（2）集體競(jìng)賽項(xiàng)目先賽出個(gè)體獎(jiǎng)，再以班級(jí)為單位，統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目的總分，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校頒發(fā)錦旗。
（3）科技游園個(gè)人參加的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng)。
三、成果展示，激發(fā)上進(jìn)心
在科技月活動(dòng)期間，共收到各年級(jí)各班級(jí)科技小制作、小論文、手抄報(bào)、水火箭、網(wǎng)頁(yè)制作等作品300余件，選出部?jī)?yōu)秀分作品在游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示，通過學(xué)校評(píng)審小組認(rèn)真評(píng)比，共有30件作品獲得一等獎(jiǎng)，50件作品獲得二等獎(jiǎng)，75件作品獲得三等獎(jiǎng)。獲得集體競(jìng)賽前三名班級(jí)分別是：高一年段:高一（4）班（第一名），高一（1）班（第二名），高一（5）班(第三名)；高二年段：高二（14）班(第一名)，高二（8）班(第二名)，高二（11）班(第三名) 。對(duì)獲得優(yōu)秀成績(jī)的班級(jí)和學(xué)生個(gè)人學(xué)校給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)，并將科技活動(dòng)納入到年級(jí)班級(jí)的考評(píng)。
四、取得的成效
1.通過各類科技科技小制作活動(dòng)極大的發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)人潛能，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)造力，提高了學(xué)生將課堂所學(xué)與實(shí)踐結(jié)合的的能力
2.通過集體科技競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)協(xié)作能力，增強(qiáng)集體意識(shí)。
3.通過社會(huì)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和小論文的比賽，促進(jìn)同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)。
科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，通過本次科技月系列活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)科技，走進(jìn)夢(mèng)想，使學(xué)生在暢想-探索-實(shí)踐中，親身經(jīng)歷科學(xué)、培養(yǎng)科技興趣和創(chuàng)新意識(shí)，讓創(chuàng)新點(diǎn)亮未來，讓興趣成就夢(mèng)想，建設(shè)師生共同參與、共同創(chuàng)造的特色校園文化。使我校的科技教育更上一個(gè)新臺(tái)階！
科技實(shí)踐主題活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)背景
低碳生活是一種理念，一種生活態(tài)度，更是一種生活方式。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)有一段時(shí)間了，為了讓大家身體力行，在日常生活中時(shí)時(shí)“低碳”，處處“低碳”，我們本次科技節(jié)將以“低碳創(chuàng)意快樂行”為主題，通過開展多樣化的“低碳”創(chuàng)意活動(dòng)，為學(xué)生提供展示的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，讓“低碳”的理念更深入人心。
隨著人民生活水平的不斷提高，生活中的廢品越來越多。比如說吃的方面，可樂一類的飲料瓶需求量不斷遞增，大量的可樂瓶一類的空瓶被家庭、社會(huì)視為“負(fù)擔(dān)”，相當(dāng)一部分成為垃圾被處理掉，造成了極大的資源浪費(fèi)。，可樂瓶一類的空瓶亂扔亂置現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，影響環(huán)境保護(hù)。因而，收集可樂瓶被看作是一種“服務(wù)”，一種“低碳”的作為，可樂瓶作為變廢為寶的材料隨手可得。
穿的方面，閑置的衣服越來越多。有的家長(zhǎng)為了把孩子打扮得漂漂亮亮，一季都要買好多衣服，而孩子長(zhǎng)得快，很多衣服都閑置在家，既擠占了家里的生活空間，又造成了很大的資源浪費(fèi)。假如能利用廢舊的衣服進(jìn)行改造，循環(huán)利用，也是一種“低碳”行為。
生活中過期的報(bào)紙，雜志等廢品也越來越多，這些東西閑置在家，會(huì)造成很大的資源浪費(fèi)，如果只是作為廢品賣掉，也很可惜。假如，讓同學(xué)能開動(dòng)腦筋，制作出一些更有實(shí)用價(jià)值的物品，那不僅是一種“低碳”，更激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)意！
在生活中易得的廢棄材料上做文章，利用這一類廢棄材料開展科技實(shí)踐活動(dòng)，既符合社會(huì)的需要，加入“低碳一族”行列，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、服務(wù)社會(huì)，又迎合學(xué)生探究創(chuàng)意的心理需求和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生觸景生情，見物遐想，突發(fā)奇思，在玩中激發(fā)出創(chuàng)造的火花。正面指導(dǎo)、支持和服務(wù)學(xué)生的“低碳”行動(dòng)和探究創(chuàng)意行為，使之成為“低碳”資源和科技教育資源。
我校科技綜合實(shí)踐活動(dòng)的“低碳創(chuàng)意快樂行”，讓“江村娃”在關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)保、關(guān)注“低碳”，關(guān)注科技的實(shí)踐中講“低碳”、學(xué)“低碳”、做“低碳”，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)是此項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)選題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
二、活動(dòng)對(duì)象
活動(dòng)對(duì)象：全校（含東校區(qū)）2316人
基本對(duì)象：三~六年級(jí)全體學(xué)生。
重點(diǎn)對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生536人。
開放對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
20ｘｘ年11月——12月
四、活動(dòng)目的
1、認(rèn)識(shí)物品的再利用價(jià)值，關(guān)注廢舊物品，關(guān)注“低碳生活”，珍惜節(jié)約自然資源、社會(huì)資源。體驗(yàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念下的對(duì)資源的二度開發(fā)和再度開發(fā)，循環(huán)利用資源，循環(huán)利用材料培養(yǎng)學(xué)生物盡其用的思想與習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境，開發(fā)一類廢舊物品的使用價(jià)值和利用價(jià)值，形成和發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自身的責(zé)任，做個(gè)快樂的“低碳”人。
2、體驗(yàn)此項(xiàng)科技實(shí)踐是“基于資源”的學(xué)習(xí)、“基于載體”的活動(dòng)和“基于低碳”的實(shí)踐，自主開發(fā)身邊的科技活動(dòng)資源，學(xué)習(xí)“用身邊的材料，做身邊的科學(xué)”。形成從自己的周邊生活中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的態(tài)度和能力。從中培養(yǎng)“低碳生活”的習(xí)慣，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環(huán)保、健康的學(xué)習(xí)方式和生活方式。
3、實(shí)踐陶行知先生“科學(xué)下嫁”的理論，做到“人人能做自己喜愛的科學(xué)，人人能做自己會(huì)做的科學(xué)”，將“科學(xué)”、“科技”教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容有效延伸和拓展，學(xué)生從中獲得參與科技實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，深化和提升對(duì)“科學(xué)”、“科技”等課程知識(shí)的理解，激發(fā)自己科技創(chuàng)新的欲望和對(duì)“低碳”生活的熱愛之情，逐步掌握基本生活技能，獲得初步的科學(xué)探究能力，并通過舉手之勞盡享“低碳生活”。
4、利用廢棄的一類材料刺激學(xué)生多元化的思維活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)自由選擇“低碳”的科模創(chuàng)意內(nèi)容，在“低碳”理念指導(dǎo)下有機(jī)會(huì)親歷探究科學(xué)奧秘的過程，建構(gòu)基礎(chǔ)性的科學(xué)知識(shí)，從中對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)與文化、道德與習(xí)慣、歷史與經(jīng)濟(jì)等方面的教育，拓寬和延伸科技教育活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的道路，開辟低成本高產(chǎn)出的科技實(shí)踐活動(dòng)途徑。
五、活動(dòng)個(gè)性
1、降低三條“門檻”：經(jīng)濟(jì)門檻、知識(shí)門檻、樣式門檻。
降低學(xué)生經(jīng)濟(jì)“門檻”，無錢可搞科學(xué)。降低學(xué)生知識(shí)“門檻”，在體驗(yàn)中搞科學(xué)。降低學(xué)生學(xué)習(xí)形式的“門檻”，走向社會(huì)、走向自然搞科學(xué)。
2、關(guān)注三個(gè)“熱點(diǎn)”：環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源、循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
與人類熱點(diǎn)問題牽手，關(guān)注人類面臨的難題：環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源、循環(huán)利用材料，以有限的材料發(fā)揮最大的效益。
3、嘗試三部“低碳”：內(nèi)容“低碳”、過程“低碳”、成果“低碳”。
內(nèi)容“低碳”：全部創(chuàng)意系列循環(huán)、材料循環(huán)、人際循環(huán)。過程“低碳”，“低碳”融進(jìn)科模創(chuàng)意全過程，創(chuàng)意系列瞻前顧后，通盤考慮?？茖W(xué)“推磨”，科學(xué)“移交”，科學(xué)“繼承”，巧妙“承接”，巧妙“重組”。成果“低碳”，變廢為寶，廢棄物利用再利用，廢物成作品，享受和創(chuàng)造“低碳生活”。
六、活動(dòng)方式
1、科技實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程整合?？萍紝?shí)踐內(nèi)容“學(xué)科化”，科學(xué)課程衍生的“問題”延伸為課外科技實(shí)踐活動(dòng)的“低碳創(chuàng)意”的科技小“主題”。反過來，學(xué)科滲透科技教育的知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建“創(chuàng)造力開發(fā)”的校本課程。
2、科技實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校主課題整合?？萍紝?shí)踐樣式“特色化”，學(xué)校的主課題是“基于兒童個(gè)性化學(xué)習(xí)的校本課程建設(shè)的實(shí)踐研究”，“低碳創(chuàng)意快樂行”是學(xué)生的“個(gè)性化學(xué)習(xí)”之旅，“環(huán)保”之旅，“科技創(chuàng)意”之旅。科技實(shí)踐活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合，“低碳創(chuàng)意快樂行”活動(dòng)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)“非指定領(lǐng)域”，與綜合實(shí)踐活動(dòng)四大指定領(lǐng)域整合，以綜合實(shí)踐活動(dòng)的樣式來放大科技實(shí)踐與活動(dòng)，使“低碳創(chuàng)意快樂行”活動(dòng)贏得樣式、手段、內(nèi)容諸方面的支撐。
3、科技實(shí)踐活動(dòng)的載體與身邊和生活中可開發(fā)的教育資源的整合?？萍紝?shí)踐資源“校本化”。廢棄可樂瓶，衣服，報(bào)紙等生活用品的利用，循環(huán)利用資源和材料，開展綠色實(shí)踐，“低碳”實(shí)踐融入環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，作為課外科技實(shí)踐活動(dòng)，充分利用家庭社會(huì)的人力資源，讓家長(zhǎng)參與到“低碳創(chuàng)意”中來，發(fā)揮人力資源的最大效應(yīng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容
用可樂瓶一類的飲料空瓶“低碳創(chuàng)意”，形成創(chuàng)意系列：創(chuàng)意生態(tài)瓶；創(chuàng)意花盆；創(chuàng)意小動(dòng)物，創(chuàng)意花籃，創(chuàng)意娃娃；創(chuàng)意紅燈籠，易拉罐創(chuàng)意桌椅，創(chuàng)意火箭模型；創(chuàng)意車模型；創(chuàng)意直升機(jī)模型；創(chuàng)意坦克模型；創(chuàng)意帆船模型；創(chuàng)意裝飾品，創(chuàng)意其他生活用品等15大創(chuàng)意系列。
利用廢舊衣物的“低碳創(chuàng)意”，形成創(chuàng)意系列：環(huán)保袋系列，手套系列，帽子系列，工藝品系列等。
利用報(bào)紙雜志等廢舊物品改造成：環(huán)保袋系列，紙花系列，其他用品系列。
其他廢品“低碳創(chuàng)意”
創(chuàng)意系列既按作品創(chuàng)意內(nèi)容和需要，又激發(fā)學(xué)生大膽的自由聯(lián)想，讓資源的利用既共需，又共納，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約材料的意識(shí)。學(xué)生在完成一個(gè)創(chuàng)意系列作品時(shí)，在欣賞自己的得意之作時(shí)，在品味他人的作品時(shí)，在研究作品中某個(gè)零部件時(shí)，引起直觀頓悟，左右縫源，產(chǎn)生新創(chuàng)意的靈感，用這樣的零部件還可以做另外一個(gè)科技模型，主動(dòng)去試一試。體現(xiàn)出科技模型創(chuàng)意中的共通關(guān)系和共融關(guān)系。由于學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，小組成員的家庭背景，父母及家庭人員的“工種”不同及家庭環(huán)境的影響，給學(xué)生提供創(chuàng)意的啟示和思路，創(chuàng)意內(nèi)容豐富。體現(xiàn)出創(chuàng)新點(diǎn)子上的共生共濟(jì)關(guān)系。學(xué)生在制作過程中面對(duì)的切割剪削等操作技術(shù)更是八仙過海各顯神通，但全部切割活動(dòng)都在教師和家長(zhǎng)的視野內(nèi)，必要時(shí)老師或家長(zhǎng)給予及時(shí)幫助，在安全技術(shù)層面上體現(xiàn)共時(shí)和共贏關(guān)系。由于學(xué)校對(duì)創(chuàng)意系列的科學(xué)安排和合理“調(diào)度”，“低碳創(chuàng)意”有序進(jìn)行，學(xué)生們從中動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng)意設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)漂亮的、富有童趣的科技模型。
八、活動(dòng)過程
（一）低碳創(chuàng)意總動(dòng)員
20ｘｘ年10月，學(xué)校在教師培訓(xùn)中把“低碳創(chuàng)意快樂行”作為單列內(nèi)容進(jìn)行總動(dòng)員。班主任老師負(fù)責(zé)做好班級(jí)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
校長(zhǎng)李桂英在校務(wù)會(huì)上把“低碳創(chuàng)意快樂行”作為本年度科技工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)推出，活動(dòng)環(huán)節(jié)、操作細(xì)節(jié)由學(xué)校統(tǒng)一安排。
“低碳創(chuàng)意快樂行”與綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)線課題“今天你低碳了嗎”整合，由科技實(shí)踐活動(dòng)牽頭，主題為《我低碳，我快樂》，分別從不同的角度推進(jìn)，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，由學(xué)校統(tǒng)一安排和規(guī)劃。
11月，李桂英校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話，提倡生活中處處要“低碳”，時(shí)時(shí)可“創(chuàng)意”。班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地都辟一角“低碳創(chuàng)意”！學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、?？洞仍平虊芬蚕嗬^相機(jī)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的科技實(shí)踐活動(dòng)氛圍。
（二）“低碳創(chuàng)意”玩科模
學(xué)生用生活廢舊物“低碳創(chuàng)意”是玩中學(xué)，帶有豐富的趣味性。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的情境中，無拘無束地“玩”，沒有“被教”的感覺。也沒有“學(xué)”的壓力。廢舊物的科技模型創(chuàng)意是一種有意識(shí)的創(chuàng)造性行為。幾大系列科技模型的創(chuàng)意是建立在客觀世界基礎(chǔ)上的，以學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，借助原有感性形象，利用廢舊物一類的材料，巧用“創(chuàng)新技法”，設(shè)計(jì)和創(chuàng)意出具有原創(chuàng)味的新模型。
“減一減”是學(xué)生常用的創(chuàng)新技法。學(xué)生把可樂瓶橫切，拿掉（減去）上半部分，留下來的就是一個(gè)“罐子”、“杯子”。拿掉（減去）下半部分留下上半部分，就是一個(gè)“漏斗”。五年級(jí)學(xué)生根據(jù)科學(xué)課教材制作生態(tài)瓶的要求，把圓柱的可樂瓶，上圓下六棱柱的可樂瓶，上圓下四棱柱的可樂瓶等一切二，拿掉上半部分制作生態(tài)瓶，延伸到課外，擴(kuò)展到用“金龍魚”食用油壺，醬油壺等一類的塑料器皿。培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。 “減一減”的創(chuàng)新技法用于可樂瓶的下半部的橫切，拿掉（減去）大半部分可樂瓶，只留下可樂瓶的底。因?yàn)榭蓸菲康變夯境驶ǘ涞膱D樣，別有風(fēng)格。規(guī)則的花瓣形狀正是學(xué)生創(chuàng)意改造利用的契機(jī)。同學(xué)們?cè)诶蠋熂议L(zhǎng)的指導(dǎo)下用來做花朵等。 “減一減”的創(chuàng)新技法同樣也用于可樂瓶的部分縱切。在可樂瓶的上部椎頸處縱切去一半拿掉，隔開中間一塊，再在可樂瓶的下部縱切去一半拿掉，就成為一條太湖船的模型。同學(xué)們通過不同的花樣切法，留下不同花樣的船頭和船艙，各種各樣的太湖船活靈活現(xiàn)。
生態(tài)瓶太多了，生物角上放不下，就把它們改成筆筒、花盆、刷牙罐、粉筆盒，餐巾紙盒、儲(chǔ)物箱等。同學(xué)們感受到美麗的創(chuàng)意在自己手中實(shí)現(xiàn)的快樂，和家人、同伴、朋友一起分享溫馨的創(chuàng)意作品。
“加一加”是學(xué)生常用的又一種創(chuàng)新技法。他們把創(chuàng)意“太湖船”時(shí)縱剖下來的兩小塊可樂瓶材料，做成“帆”上的“帆布”，再選擇一根小木棒作桅桿，與原來的“太湖船”加一加，成為太湖帆船“模型”。
同學(xué)們還把瓶子通過剪切，做成了各種飛機(jī)，坦克等模型，有直升機(jī)，客機(jī)等，組成一隊(duì)隊(duì)飛機(jī)縱隊(duì)，坦克車隊(duì)放在展示室展示，令教師和家長(zhǎng)們拍手叫絕。
針線活是比較精細(xì)的活，所以，一般可在家人的指導(dǎo)下完成，利用舊衣物袖子剪下，縫一縫，就可以做成手套，帽子等。也可以做成地板襪，當(dāng)然，這個(gè)工藝比較復(fù)雜。
利用衣服的本身，可以縫合成可愛的布袋。也可以拼接成地毯、裙子等，色彩艷麗，非常漂亮。
舊衣物也可以做成我們的環(huán)保袋，分發(fā)給同學(xué)、朋友，讓每個(gè)人都身體力行，減少塑料袋的使用，做到低碳環(huán)保。
利用報(bào)紙雜志等廢舊物品改造成：環(huán)保袋系列，紙花系列，其他用品系列。
內(nèi)容最豐富的創(chuàng)意系列是非規(guī)定作品創(chuàng)意，鼓勵(lì)和指導(dǎo)圍繞科技模型設(shè)計(jì)的中心，讓學(xué)生思考時(shí)盡可能地多方向、多方面展開、擴(kuò)散、求異。學(xué)生創(chuàng)意“火車、卡車、自行車”等車模；創(chuàng)意“酒杯、花瓶、花盆”等科模；創(chuàng)意“娃娃臉”“洋娃娃”“卡通人”等人體方面模型；創(chuàng)意“坦克、大炮、”等軍械模型；創(chuàng)意“花籃、提籃、臺(tái)罩”等家用工具模型；點(diǎn)子奇、新、妙，作品有個(gè)性，表達(dá)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
九、總結(jié)評(píng)估
評(píng)價(jià)是整個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，我們注重科技實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值取向，主要評(píng)價(jià)學(xué)生參與本次活動(dòng)的態(tài)度，在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況，實(shí)踐的方法、技能的發(fā)揮情況，學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)能力的發(fā)展情況，著眼激勵(lì)整個(gè)小組，也關(guān)注學(xué)生個(gè)人在活動(dòng)中所擔(dān)任的角色，發(fā)揮的具體作用。
“低碳創(chuàng)意快樂行”，體現(xiàn)了一定的規(guī)模效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。從重點(diǎn)參與對(duì)象到基本參與對(duì)象，人人能參與，個(gè)個(gè)有崗位，大家有“活”干，每人都成功。
體現(xiàn)了思想性，寓德育于活動(dòng)中，高位立意、“低碳”創(chuàng)意循環(huán)利用材料、節(jié)約資源、滲透循環(huán)經(jīng)濟(jì)，成為未成年人思想道德建設(shè)的好載體。
體現(xiàn)了趣味性，做身邊的科學(xué)、鮮活可感，興趣盎然，突出“玩”的韻味，實(shí)踐“玩中學(xué)科學(xué)，玩中做科技”。
體現(xiàn)自主性，自始至終讓學(xué)生自由選擇創(chuàng)意的方式和創(chuàng)新技法，自己研究和解決問題。培養(yǎng)了一定的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
活動(dòng)中學(xué)生經(jīng)歷了許多創(chuàng)新技法，學(xué)習(xí)材料移植，原理移植、方法移植，感受運(yùn)用創(chuàng)造技法的樂趣，獲得學(xué)習(xí)方式移植的成功體驗(yàn)。鍛煉了動(dòng)手能力，培養(yǎng)耐挫能力和接受失敗的態(tài)度，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、按規(guī)律辦事的能力。
活動(dòng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，充分顧及學(xué)生的理解和接納程度，尊重學(xué)生的創(chuàng)意點(diǎn)，接受學(xué)生的心靈表白，讓學(xué)生大膽地借“形”達(dá)“意”。特別呵護(hù)學(xué)生“非邏輯性”的品質(zhì)，百倍珍惜學(xué)生在“低碳”創(chuàng)意中思路敏捷及時(shí)轉(zhuǎn)換變通的品質(zhì)，讓學(xué)生“露顆顆童心，表片片激情”。整個(gè)活動(dòng)共收到學(xué)生創(chuàng)意的科模作品1231件（次）。通過數(shù)碼攝影存入學(xué)校的電腦（科技實(shí)踐活動(dòng)資源庫(kù)）。還收到了學(xué)生“低碳環(huán)保”研究性學(xué)習(xí)小報(bào)告、體驗(yàn)作文等21，匯集成冊(cè)，同時(shí)也收到學(xué)生相關(guān)的兒童畫、電腦畫、手抄小報(bào)、電子小報(bào)221張，分類裝訂保存。獲得了出奇的科技實(shí)踐活動(dòng)效應(yīng)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。我校出于學(xué)生的喜愛和此活動(dòng)的可操作性及非凡的育人意義，20ｘｘ年將繼續(xù)作為全校性的科技實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)線課題延伸并做大做強(qiáng)！
第二篇 科技館活動(dòng)總結(jié) 900字
科技館活動(dòng)總結(jié)范文
五月是一年中激情的起點(diǎn)，陽(yáng)光變得明媚燦爛，卻又夾帶著清徐微風(fēng)。踏著初夏的陽(yáng)光，我們感受著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。20xx年x月x日，也就是在夏至的這一天。大一班的孩子們和家長(zhǎng)們齊聚岳麓山下，開始了一段 “神奇的科技館”之旅。
在這次活動(dòng)中，爸爸媽媽和孩子們一同參觀了湖南省科學(xué)技術(shù)館a館和b館，一同暢游于各類大小型科學(xué)技術(shù)展廳中。了解了各類科學(xué)的飛速發(fā)展和進(jìn)步，也給孩子們灌輸了一種“熱愛科學(xué)”的理念，更激發(fā)了孩子們對(duì)于科學(xué)知識(shí)的探索欲和求知欲。相信這次活動(dòng)能夠給孩子們留下美好的回憶，更能為孩子們推開一扇心靈之窗。此次活動(dòng)的圓滿成功主要得益于以下幾個(gè)方面：
一、家長(zhǎng)積極配合，活動(dòng)準(zhǔn)備充分，組織有序
此次親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)委員會(huì)的支持與配合，大家通過商議，選時(shí)間，分配車隊(duì)，力圖照顧到所有家庭的具體情況。尤其是果果媽媽及嘟嘟媽媽，在繁忙的工作中擠出時(shí)間，事前陪肖老師親自考察了科技館的實(shí)際情況。正是由于家長(zhǎng)們的重視和不辭辛勞為這次活動(dòng)的圓滿完成，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富多彩
為了較好的開展此次活動(dòng)，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案及日程安排，以家庭為單位指定各項(xiàng)活動(dòng)的.負(fù)責(zé)家庭，在活動(dòng)開始將讓每位家長(zhǎng)和孩子充分了解了我 們的活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人的職責(zé)等，整天活動(dòng)安排合理、有序。這次活動(dòng)的主題是“神奇的科技館之旅”，圍繞這個(gè)主題，我們活動(dòng)的地點(diǎn)便取在了湖南省科學(xué)技術(shù)館。
場(chǎng)館分為a館（成人館）、b館（兒童館），每一個(gè)場(chǎng)館內(nèi)均設(shè)有不同的科技展廳，供家長(zhǎng)和孩子們一同感受、體驗(yàn)。雖說a館是成人館，但其館內(nèi)眾多的科學(xué)技術(shù)還是足夠給孩子們進(jìn)行一些科學(xué)啟蒙知識(shí)學(xué)習(xí)的。b館，自然是不用說，合理的設(shè)計(jì)，有趣的科學(xué)項(xiàng)目，令每一個(gè)孩子們玩的不亦樂乎。
回顧這次活動(dòng)，整個(gè)過程是順暢而成功的，活動(dòng)的目標(biāo)也是基本達(dá)成。既讓孩子們親身感受了眾多先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，了解了科學(xué)技術(shù)帶給人們的便捷，又讓孩子們對(duì)于科學(xué)技術(shù)發(fā)展有了更多、更高的了解。
最后，我們要感謝各位家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員成員精心策劃了這次親子活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)帶著孩子走進(jìn)科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)，讓我們有機(jī)會(huì)和孩子一起感受到了科學(xué)技術(shù)帶給人們的重要性。
第三篇 科技制作小組活動(dòng)總結(jié) 1750字
科技小制作活動(dòng)總結(jié)(11.12)
本學(xué)期我除了認(rèn)真完成四年級(jí)和五年級(jí)的科學(xué)課教學(xué)外，還承擔(dān)了學(xué)校的及校外活動(dòng)中心的科技小制作活動(dòng)的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動(dòng)教學(xué)總結(jié)如下：
一、 認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃。
我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，參照教材中相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真做了本學(xué)期的科技活動(dòng)計(jì)劃，力求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和熱愛科學(xué)的興趣，使學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。
二、 合理安排活動(dòng)內(nèi)容。
本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的科技活動(dòng)課，內(nèi)容涉及到小實(shí)驗(yàn)、小制作、課外采集、小魔術(shù)、觀察飼養(yǎng)及植物栽培等很多方面，使學(xué)生開拓了視野，增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作水平。
12月10日晚上，我抓住難得的觀測(cè)月全食的機(jī)會(huì)，組織科技小級(jí)組的同學(xué)來到學(xué)校用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)月全食的全過程，激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和觀測(cè)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
三、 有效進(jìn)行活動(dòng)課教學(xué)。
科技活動(dòng)課的時(shí)間是每周三、五的第三節(jié)課和二、四的第四節(jié)課，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和活動(dòng)時(shí)間的限制，靈活制訂合理的活動(dòng)內(nèi)容，有的活動(dòng)要求學(xué)生自己準(zhǔn)備材料的，我都會(huì)提前讓學(xué)生寫在記錄
本上，督促學(xué)生一定要帶齊材料參加活動(dòng)，主張學(xué)生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學(xué)生也能互相借用一下，保證活動(dòng)的正常順利開展。有的活動(dòng)需要老師提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材或者是活動(dòng)工具，我都會(huì)提前為學(xué)生做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好足夠的工具或者材料力求讓學(xué)生在有限的時(shí)間里盡量學(xué)到更多的知識(shí)，力求讓每一名學(xué)生在每堂活動(dòng)課中都有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或操作，這樣大提高了科技活動(dòng)課的有效性。
四、 培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
科技活動(dòng)課與環(huán)保教育是分不開的，在科技活動(dòng)課中，我始終堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。進(jìn)行捕捉昆蟲制作昆蟲標(biāo)本的活動(dòng)之前，我先教育學(xué)生要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，觀察小動(dòng)物時(shí)盡量不打擾它們的生活，捕捉昆蟲要適量，注意方式和方法。采集植物標(biāo)本時(shí)，提前教育學(xué)生要愛護(hù)花草樹木，不隨意踐踏草坪，不亂破壞植物，做到環(huán)保在先，教育在先。平時(shí)的活動(dòng)也處處離不開環(huán)保教育，比如在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)要用到水，先講如何取水打水，節(jié)約用水；許多小制作活動(dòng)要用到彩紙、膠水和透明膠，我告訴學(xué)生不能多用，多用這些材料不僅效果不好，還會(huì)造成不必要的浪費(fèi)；總之，環(huán)保教育不是一朝一夕的事，而是自始至終跟隨在教育中的，學(xué)生的環(huán)?；顒?dòng)就是從日常的學(xué)習(xí)和生活中一點(diǎn)一滴中實(shí)現(xiàn)的。
五、 養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣決定一生。在平時(shí)的活動(dòng)課中，我特別注重對(duì)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。課上要求學(xué)生怎樣做、帶什么材料、活動(dòng)中如何與他人合作、怎樣進(jìn)行有效的交流活動(dòng)、活動(dòng)之后整理材料及打掃衛(wèi)生等等，這些都是學(xué)生的養(yǎng)成教育，在活動(dòng)課中不可忽視。
六、 合理評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)為主。
在每一次活動(dòng)課之前我都按照學(xué)校的要求進(jìn)行點(diǎn)名記錄，清點(diǎn)人數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生我會(huì)及時(shí)給予評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)之后都有總結(jié)評(píng)價(jià)，學(xué)生作品會(huì)讓學(xué)生在小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)，再統(tǒng)一交上來集體評(píng)價(jià)，選出優(yōu)秀的作品，讓大家一起參觀學(xué)習(xí)，我還會(huì)給表現(xiàn)出色的同學(xué)照相，每次活動(dòng)之后我都會(huì)把學(xué)生活動(dòng)的情況、場(chǎng)面及成果上傳到我們的科技活動(dòng)的博客上，既保存了資料，又讓學(xué)生獲得了成功的感覺，看到他們自己的光輝形象在電腦中播放，學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)更有興趣了。
七、積累經(jīng)驗(yàn)和資料可共享。
最近兩年的科技活動(dòng)我基本上都保存了一手的資料，我連續(xù)三年組織全校學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生環(huán)保之星科技大賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)校為此榮獲全國(guó)科普環(huán)保教育基地的光榮稱號(hào)，學(xué)生和老師累計(jì)獲獎(jiǎng)高達(dá)三、四百名人次；每次各級(jí)環(huán)保檢查看到老師和同學(xué)們鮮紅的獲獎(jiǎng)證書無不稱贊；每年都在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生開展一次變廢為寶科技小制作比賽，取得了很好的效果并在全局教育界有一定的影響；每一次的活動(dòng)課都保留有照片做資料，在每一次上級(jí)來我校檢查時(shí)，我們科技活動(dòng)的照片資料都占據(jù)著重要的地位，這為我校的資料健全做出了不可低估的作用。
以上是我對(duì)本學(xué)期課外活動(dòng)的點(diǎn)滴總結(jié)，還有許多不夠詳細(xì)之處，也還有許多有待于進(jìn)一步完善之處，我將會(huì)在將來的工作中繼續(xù)積累，逐步完善，將我們學(xué)校的科技活動(dòng)課開展得更加豐富多彩！
第四篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 700字
深入貫徹落實(shí)全民科學(xué)素質(zhì)，提高我鄉(xiāng)科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民獲取和運(yùn)用科技知識(shí)的能力，改善生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，我鄉(xiāng)圍繞活動(dòng)周主題，周密部署，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的科技宣傳活動(dòng)，掀起了“科技以人為本，全面建設(shè)小康”為主題，以宣傳科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)，傳播科學(xué)方法內(nèi)容的科技活動(dòng)周熱潮，取得了良好的社會(huì)成效。
一宣傳發(fā)動(dòng)，周密部署，為開展好科技活動(dòng)周打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
為搞好科技宣傳工作，舉辦好科技活動(dòng)周，鄉(xiāng)黨委政府高度重視科技活動(dòng)周的組織安排，于5月8日召開會(huì)議對(duì)此活動(dòng)安排部署，調(diào)整了活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)周實(shí)施議案，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、形式、時(shí)間都做出了統(tǒng)一安排。并通知各村、學(xué)校、駐鄉(xiāng)各單位、企業(yè)積極參加活動(dòng)周期間的各項(xiàng)活動(dòng)，為科技活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展提供了有力的組織保障。同時(shí)，要求各部門分工協(xié)作，積極參與，在人員、經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)項(xiàng)目上予以大力支持，有效地促進(jìn)了活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
二、營(yíng)造氛圍，注重實(shí)效，認(rèn)真組織好科技活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)
廣泛宣傳。我鄉(xiāng)以懸掛宣傳橫幅，結(jié)合遠(yuǎn)程教育節(jié)目組織黨員干部收看學(xué)習(xí)科技政策節(jié)目，大力宣傳科技是第一生產(chǎn)力的思想、科普知識(shí)及依靠科技致富的典型人物等，在全鄉(xiāng)營(yíng)造了良好的輿論氛圍，同時(shí)也加大了科技活動(dòng)周的社會(huì)影響面。
(二)舉辦科普宣傳活動(dòng)。5月17日上午，由鄉(xiāng)科委牽頭，在農(nóng)技站、衛(wèi)生院、獸醫(yī)站等部門的配合下，在芙蓉墟場(chǎng)趕集日舉辦了宣傳咨詢活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了果樹栽培技術(shù)、畜疫防治、科技致富、疾病預(yù)防等宣傳資料和刊物資料，共計(jì)800余份(冊(cè))，擺放“科技知識(shí)、防震減災(zāi)、疾病防治”等展報(bào)10余塊。
第五篇 開展文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 2050字
今年以來，我鎮(zhèn)堅(jiān)持以鄧小平理論和'三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo)，以'科學(xué)的發(fā)展觀'為統(tǒng)領(lǐng)，以實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)為目標(biāo)，積極貫徹省、市、縣'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神，精心組織，扎實(shí)開展文化科技衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)，使'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)路子越來越廣，規(guī)模由小到大，成效越來越明顯，反響越來越好，農(nóng)民群眾越來越歡迎，活動(dòng)的開展有效地提高了農(nóng)民的科技和文化水平，解決了部分困難群眾缺醫(yī)少藥無錢看病的問題，豐富了廣大群眾的文化生活，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。目前，我鎮(zhèn)組織送戲下鄉(xiāng)8場(chǎng)，送電影下鄉(xiāng)19場(chǎng)，送科技圖書9萬冊(cè)，科技資料2萬份，舉辦科技培訓(xùn)班19場(chǎng)次，免費(fèi)為七千余名群眾診治查體，深受農(nóng)民群眾的歡迎?；顒?dòng)的開展，豐富了農(nóng)村的文化生活，提高了農(nóng)民學(xué)科技、用科技的熱情，提高了群眾發(fā)家致富的本領(lǐng)，推動(dòng)了農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的開展，我們的主要做法是：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，把'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)落到實(shí)處。
搞好'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)是實(shí)踐'三個(gè)代表'重要思想，是全面建設(shè)小康社會(huì)的具體行動(dòng)，是密切聯(lián)系群眾的最佳方式，體現(xiàn)黨和政府對(duì)群眾的關(guān)懷。為此我們把'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)作為鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府一項(xiàng)重要工作來抓，列入重要議事日程。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們成立了由鎮(zhèn)文化站、科技辦、司法所、綜治辦、農(nóng)技站、農(nóng)機(jī)站、畜牧獸醫(yī)站、婦聯(lián)、團(tuán)委、計(jì)生辦、土地辦等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的'領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，并由專人負(fù)責(zé)。二是健全機(jī)制。我們黨政辦是'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的牽頭部門，活動(dòng)開展情況如何，關(guān)鍵在機(jī)制運(yùn)行如何，為此研究制定了工作計(jì)劃和實(shí)施方案，對(duì)'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)進(jìn)行安排部署，有計(jì)劃、有特色、有重點(diǎn)的開展活動(dòng)，把'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)落到實(shí)處。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的開展情況的考核，將'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)內(nèi)容細(xì)化、量化、納入部門和單位年度工作計(jì)劃，防止走過場(chǎng)，搞形式主義。今年以來，我們召開兩次領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行部署，各成員單位也結(jié)合各自工作特點(diǎn)制定了計(jì)劃，保證了'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的有效開展。三是加大宣傳。我們每次搞'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)都圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新品種推廣，現(xiàn)代種養(yǎng)技術(shù)、病蟲害防治等方面提供信息咨詢和技術(shù)服務(wù)，同時(shí)利用自制宣傳展板、組裝宣傳車巡回各村進(jìn)行，使'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)家喻戶曉。
二、統(tǒng)籌兼顧，分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)。
我們根據(jù)縣上的安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《雍川鎮(zhèn)2023年文化科技衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)實(shí)施方案》，明確任務(wù)，責(zé)任分工，各成員單位也相應(yīng)制定了實(shí)施方案，將'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)變集中下鄉(xiāng)為常下鄉(xiāng)，根據(jù)農(nóng)時(shí)有針對(duì)性地開展活動(dòng)。
一在文化下鄉(xiāng)方面，鎮(zhèn)文化站將文化下鄉(xiāng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，多次召開黨委會(huì)議，專題研究部署'三下鄉(xiāng)'工作，在資金緊張的情況下，撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保文化下鄉(xiāng)活動(dòng)開展得扎實(shí)有效。春節(jié)期間，組織全鎮(zhèn)各村鑼鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)、腰鼓隊(duì)等進(jìn)行鑼鼓大賽、秧歌大賽等。利用鄉(xiāng)村大集，分門別類地將科技、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的圖書送到群眾家門口。有力地促進(jìn)了農(nóng)村文體文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展和群眾業(yè)余生活的健康發(fā)展。
二在科技下鄉(xiāng)方面，鎮(zhèn)林業(yè)、農(nóng)機(jī)、農(nóng)技、畜牧獸醫(yī)等站辦充分發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員和組織廣大科技人員到農(nóng)村開展形式多樣的科技服務(wù)，為農(nóng)民提供科學(xué)技術(shù)信息，把科學(xué)技術(shù)送到千家萬戶，田間地頭。利用農(nóng)閑季節(jié)組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧方面的專家到村、到組、到田間地頭進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，以推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)為主題，印發(fā)了技術(shù)資料2000余份，通過科技趕集、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、科技培訓(xùn)等多種形式，廣泛深入開展送科技成果、科技信息下鄉(xiāng)活動(dòng)，深受農(nóng)民群眾歡迎。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2023年全鎮(zhèn)舉辦培訓(xùn)班4次，培訓(xùn)農(nóng)民近萬名，送科技資料6000余份。
三在衛(wèi)生下鄉(xiāng)方面，鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，組織各科專家，帶著醫(yī)療器械、藥品、宣傳展板、疾病防治宣傳冊(cè)到鄉(xiāng)村為農(nóng)民群眾診治，集中開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)四次，(pullwithmatpa.com)診治農(nóng)民2000余人次。鎮(zhèn)計(jì)生辦把宣傳黨的計(jì)劃生育政策、送醫(yī)送藥作為'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的主要任務(wù)，充分利用節(jié)假日、集日、查訪日，采取組織宣傳車、發(fā)放宣傳品、設(shè)立咨詢站、組織計(jì)生文藝宣傳隊(duì)等多種形式，巡回鄉(xiāng)村，宣傳計(jì)生政策，并為6000余名育齡婦女進(jìn)行健康查體和提供咨詢。
一年來，我鎮(zhèn)各單位、各部門積極探索'三下鄉(xiāng)''常下鄉(xiāng)'的新路子，全面開展與重點(diǎn)開展相結(jié)合，以分散活動(dòng)為主，上下聯(lián)動(dòng)，以滿足農(nóng)民群眾的愿望和要求，作為'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到了人員、時(shí)間、項(xiàng)目、投入'四落實(shí)'，收到了一定的成效。使這項(xiàng)工程實(shí)現(xiàn)了由部門參與向社會(huì)廣泛參與的轉(zhuǎn)變，由注重?cái)?shù)量規(guī)模向注重質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變，此項(xiàng)活動(dòng)深入民心，各站辦所爭(zhēng)相承辦'三下鄉(xiāng)'現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，'三下鄉(xiāng)'服務(wù)隊(duì)深受廣大群眾的歡迎。在今后的工作中，我們將充分調(diào)動(dòng)各成員單位的積極性，動(dòng)員非成員單位捐款捐物，更加關(guān)注農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)民、支持農(nóng)業(yè)，服務(wù)農(nóng)民，把'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)推向深入。自覺地把'三下鄉(xiāng)'作為黨和政府的民心工程、發(fā)展工程、精神文明建設(shè)的名牌工程，為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
第六篇 節(jié)約創(chuàng)新發(fā)展科技活動(dòng)總結(jié) 2450字
節(jié)約創(chuàng)新發(fā)展科技活動(dòng)總結(jié)
一、宗旨
為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦年度科技活動(dòng)節(jié)。
二、活動(dòng)主題
為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、創(chuàng)新型國(guó)家的精神，學(xué)校年度科技活動(dòng)節(jié)的主題是：“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”。要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來的能源入手，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組
組委會(huì)組長(zhǎng)：蔡鵬圖
組委會(huì)副組長(zhǎng)：許金聚、陳燕墩
2、評(píng)委會(huì)名單：
科技制作評(píng)委：黃世元、陳永輝、謝劍峰、劉錦偉、王玲玲、劉凌鵬、胡藝群
科普征文評(píng)委：柯智賢、易寶琳、張曉鵬、鄭明川、李志宏
科普手抄報(bào)評(píng)委：謝章棋、陳錦洞
科普繪畫評(píng)委：劉鵬鵬、陳建勛
3、大賽辦公室主任：林海城
4、輔導(dǎo)老師：
科普征文輔導(dǎo)：各班語(yǔ)文老師
科普手抄報(bào)輔導(dǎo)：各班班主任
科普繪畫輔導(dǎo)：藝術(shù)組老師
科技制作輔導(dǎo)：各班任課教師、信息技術(shù)教師。
5、作品上交地點(diǎn)：團(tuán)委會(huì)
四、參賽對(duì)象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）科普宣傳
1、利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級(jí)各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào)。
3、各班級(jí)通過班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。
4、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。
（二）科普實(shí)踐
1、利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí)，收集科技資料，在班會(huì)上互相交流。
3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識(shí)講座，召開一次科技教育的班級(jí)活動(dòng)。
5、組織學(xué)生看一場(chǎng)科普錄相片。
（三）科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
科技創(chuàng)新制作活動(dòng)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等13個(gè)學(xué)科。以實(shí)物、模型或設(shè)計(jì)圖參展。參賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。
可以下幾種形式：
（1）“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的`小發(fā)明。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或?qū)嵨锬Ｐ汀?/p>
（2）“電腦制作”——電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)）設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等。將作品制作成光盤參展，另附說明書。
（3）如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。
（4）其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。
數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送1—2件
作品標(biāo)注：作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級(jí)、姓名、年齡。
評(píng)獎(jiǎng)方法：由評(píng)委會(huì)成員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級(jí)及全國(guó)科技創(chuàng)新大賽。
2、科幻繪畫比賽
據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用a3紙（學(xué)校提供），繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。
數(shù)量要求：每班選送參賽作品3—5件
評(píng)獎(jiǎng)方法：各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品推薦參加省、市及全國(guó)青少年科技創(chuàng)新比賽。
3、科普手抄報(bào)比賽
作品要求：根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。參賽作品用a3的紙張為版面（學(xué)校提供），作品要求整潔，作品右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。
數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送5件
比賽方式：各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。
4、科普小論文
比賽內(nèi)容：各班通過開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫觀察日記；或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國(guó)、科技興縣、科技興校的思想，寫科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）
比賽要求：各班班主任與語(yǔ)文教師認(rèn)真配合，選送2—參加校比賽。
格式要求：用作文紙書寫或用電腦打印，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）”班級(jí)、學(xué)生姓名
負(fù)責(zé)部門：文學(xué)社（參賽文章初中統(tǒng)一交給張曉鵬老師；高中統(tǒng)一交給鄭明川老師。）
評(píng)獎(jiǎng)方法：分初中組和高中組，各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品將在校報(bào)上刊登，并推薦到市省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。
（四）活動(dòng)時(shí)間
宣傳動(dòng)員階段：xxxx年3月31日——xxxx年4月6日
活動(dòng)競(jìng)賽階段：xxxx年4月7日——xxxx年5月24日
評(píng)審、總結(jié)、表彰階段：xxxx年5月25日——xxxx年6月1日
六、獎(jiǎng)勵(lì)措施
（1）凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。學(xué)校在組織科技月活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將選送優(yōu)秀作品和文章參加市科協(xié)、市教育局開展全市性活動(dòng)。以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全校“科技月成果系列展覽”。
（2）凡榮獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的參賽者將享受保送大學(xué)或高考加20分的獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的參賽者縣科技局、科協(xié)獎(jiǎng)發(fā)給榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。
（4）凡榮獲學(xué)校青少年科技創(chuàng)新大賽各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)者，學(xué)校將發(fā)給榮譽(yù)證書。
（5）學(xué)校將視情況設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。
七、備注
各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集匯總上交團(tuán)委會(huì)。另外學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動(dòng)。如：通過校園廣播站播放科普科技節(jié)目，美術(shù)組教師將安排繪畫創(chuàng)作的美術(shù)講座，信息組教師將安排科技制作的知識(shí)講座。
活動(dòng)中，要求各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
為了比賽的公平、公正，要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。
第七篇 第32屆科技周活動(dòng)總結(jié) 550字
第32屆科技周活動(dòng)總結(jié)范文
根據(jù)《xx區(qū)第32屆科技活動(dòng)周方案》和《xx鎮(zhèn)第32屆科技活動(dòng)周方案》安排，xx鎮(zhèn)在科技活動(dòng)周期間開展了各類科普宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、xx鎮(zhèn)科協(xié)各成員單位于2023年5月25日在xx鎮(zhèn)熱帶植物觀光園舉辦了《xx鎮(zhèn)第三十二屆科技活動(dòng)周》科普宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)參加單位為xx鎮(zhèn)科協(xié)各成員單位，包括：企業(yè)服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、水利站、計(jì)生辦、安全管理辦公室、四清一綠辦公室、食品安全辦公室、教委、熱帶植物觀光園。各成員單位分別接受群眾咨詢400余人次，發(fā)放相關(guān)科普宣傳資料、書冊(cè)、物品等2000余份。同時(shí)制作相關(guān)科普宣傳展牌和布標(biāo)進(jìn)行展示宣傳。通過設(shè)置宣傳展牌、發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場(chǎng)講解科技小常識(shí)等形式，向過往群眾廣泛深入地宣傳了安全用滅火器常識(shí)、日常生活食品安全辨別小竅門，以及科學(xué)發(fā)明、優(yōu)生優(yōu)育等方面的知識(shí)。
二、在科技周期間，xx鎮(zhèn)廣播站利用鎮(zhèn)域內(nèi)多出led大屏幕和滾動(dòng)宣傳窗口，反復(fù)播放科普宣傳影像資料和科普宣傳主題及標(biāo)語(yǔ)，擴(kuò)大科技周內(nèi)科普宣傳范圍。另外，xx鎮(zhèn)熱帶植物觀光園也同時(shí)利用大屏幕播放了“科技創(chuàng)新 強(qiáng)國(guó)富民”的宣傳片，組織游客們學(xué)習(xí)植物知識(shí)，使公眾對(duì)人類所處環(huán)境得到進(jìn)一步了解，從而提高廣大公眾對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。
第八篇 xxxx年糧食科技活動(dòng)周情況工作總結(jié) 700字
根據(jù)省糧食局關(guān)于印發(fā)《xxxx年省糧食科技活動(dòng)周工作方案》通知文件的安排部署，高度重視并認(rèn)真落實(shí)好糧食科技活動(dòng)周的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)節(jié)糧減損、科學(xué)消費(fèi)、保障糧食安全、傳播生產(chǎn)和消費(fèi)優(yōu)質(zhì)糧油的理念為主要宣傳內(nèi)容，進(jìn)一步凝聚糧油消費(fèi)提檔升級(jí)的廣泛共識(shí)。加大科技宣傳和科普宣力度，大力突出科技創(chuàng)造美好生活的活動(dòng)特色。普及相關(guān)科學(xué)知識(shí)及科研成果，讓科技成就惠及人民群眾。
二、活動(dòng)主題
xxxx年糧食科技宣傳周主題為“科技創(chuàng)新，強(qiáng)業(yè)興糧”。
三、多措并舉推進(jìn)科技活動(dòng)周深入開展
科技周活動(dòng)期間，我們通過向活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與者發(fā)放宣傳資料的方式，如常識(shí)讀本、宣傳單等，從愛糧節(jié)糧、糧油營(yíng)養(yǎng)健康以及糧食安全等方面普及知識(shí)，并普及科學(xué)購(gòu)糧、存糧、節(jié)糧等知識(shí)和技巧，有效地推動(dòng)了“科技創(chuàng)新，強(qiáng)業(yè)興糧”知識(shí)的普及，受到大家熱烈歡迎。利用對(duì)糧食市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)管的機(jī)會(huì)，對(duì)市場(chǎng)內(nèi)的糧油質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，讓百姓吃上放心糧，還消費(fèi)者一個(gè)安全的糧食市場(chǎng)，確保糧食安全。在人員密集的糧食市場(chǎng)開展現(xiàn)場(chǎng)宣傳和咨詢活動(dòng)，從而達(dá)到此次活動(dòng)的實(shí)際效果和群眾參與度。制作了宣傳標(biāo)語(yǔ)，并編制了“科技創(chuàng)新，科學(xué)節(jié)糧減損，保障糧食安全知識(shí)宣傳冊(cè)，主要介紹科學(xué)節(jié)約糧食的方法和技巧、如何減少糧食損失、怎樣保障糧食安全等。并且為農(nóng)戶介紹在糧油存儲(chǔ)、糧食安全消毒等方面的一系列糧油安全知識(shí)，使宣傳活動(dòng)能夠走進(jìn)各家各戶。
四、宣傳活動(dòng)成果顯著
通過糧油科技活動(dòng)周宣傳活動(dòng)的開展，營(yíng)造出了“科技創(chuàng)新，強(qiáng)業(yè)興糧”的社會(huì)氛圍，使科學(xué)保障糧食安全知識(shí)能夠走進(jìn)千家萬戶，愛糧節(jié)糧意識(shí)得到了顯著的提高，人民群眾對(duì)于糧食知識(shí)也有了新的認(rèn)知。
第九篇 科技活動(dòng)的周總結(jié) 1750字
按照國(guó)家、省市的要求，我區(qū)于5月19日至25日組織開展了以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主題的20xx年科技活動(dòng)周活動(dòng)。此次活動(dòng)突出科技惠及民生和科技支撐發(fā)展兩大主線，集中宣傳科技方針、政策，大力開展貼近生活、貼近群眾、關(guān)注民生的科普活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了顯著成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
按照蘭州市《關(guān)于舉辦20xx年蘭州市科技活動(dòng)周的通知》精神，城關(guān)區(qū)人民政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于組織開展20xx年科技活動(dòng)周活動(dòng)的通知》。要求各街道、各有關(guān)部門和單位結(jié)合實(shí)際，緊扣主題，突出重點(diǎn)，精心組織開展宣傳教育活動(dòng)，力爭(zhēng)在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，辦出特色。通過組織發(fā)動(dòng)，全區(qū)上下聯(lián)動(dòng)、通力協(xié)作，把科技活動(dòng)周活動(dòng)與本單位、本部門工作有機(jī)結(jié)合起來，從人民群眾關(guān)心的、貼近生活的熱點(diǎn)入手，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，集中宣傳黨和政府的科技方針政策，著重引導(dǎo)科技工作者和全社會(huì)各類人員增強(qiáng)對(duì)開展科技活動(dòng)周重要意義的理解和認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)全區(qū)廣大科技工作者的工作熱情和群眾的參與熱情。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
科技活動(dòng)周期間，各有關(guān)部門、單位緊緊圍繞活動(dòng)主題，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和科技工作者積極帶頭參與，優(yōu)化服務(wù)、激發(fā)熱情，既提升了科普活動(dòng)檔次，同時(shí)營(yíng)造了科技活動(dòng)周的濃厚氛圍。
1、區(qū)科技局、科協(xié)積極開展科普進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園等系列活動(dòng)。舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，動(dòng)員廣大科技工作者，圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、科技園區(qū)項(xiàng)目建設(shè)和科技示范基地開展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。以貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民、貼近產(chǎn)業(yè)化為重點(diǎn)，突出抓好鄉(xiāng)、村干部和科技示范戶的技術(shù)培訓(xùn)。通過舉辦技術(shù)培訓(xùn)班、知識(shí)講座、發(fā)放科普資料、上門指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式為廣大農(nóng)戶提供了各類科普知識(shí)，技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)4000人次，發(fā)放科普資料達(dá)20xx多冊(cè)。
2、區(qū)科技局與區(qū)教育局聯(lián)合組織全區(qū)中小學(xué)開展了科技主題文化周活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話舉行科技主題文化周開幕式，通過在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅、張貼科技宣傳畫、利用學(xué)校廣播向廣大學(xué)生播放科學(xué)家的故事等方式，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各校對(duì)本次活動(dòng)作了具體部署，開展了豐富多彩的科技活動(dòng)。
3、開展了“科普大篷車”活動(dòng)。科技活動(dòng)周期間，結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作，科技局在結(jié)對(duì)幫扶的雁南街道張?zhí)K灘社區(qū)和鹽場(chǎng)路街道鹽場(chǎng)堡社區(qū)開展了兩次科普大篷車宣傳活動(dòng)。與區(qū)教育局少科站聯(lián)合在安樂村小學(xué)和金城關(guān)回民中學(xué)開展了“科普大篷車進(jìn)校園”活動(dòng)。精彩豐呈的車載展品，通過學(xué)生動(dòng)手操作體驗(yàn)，使學(xué)生學(xué)到了在課堂上、科學(xué)書上學(xué)不到的知識(shí)，活動(dòng)中“記憶力測(cè)試”、“模擬龍卷風(fēng)”、“勾股定理”、“聲音三要素”等車載展品深深吸引了學(xué)生?；顒?dòng)將深?yuàn)W的科學(xué)現(xiàn)象以豐富多彩、通俗易懂的方式為學(xué)生們送上了一道集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、參與性為一體的“科普套餐”。
4、“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)?？萍蓟顒?dòng)周期間，區(qū)科技局、科協(xié)聯(lián)合各街道、社區(qū)開展了豐富多彩的社區(qū)科普活動(dòng)共32次，參加人數(shù)5000多人次，得到社區(qū)居民的一致好評(píng)。渭源路街道利用中科院蘭州分院“公眾科學(xué)日”這一轄區(qū)資源，5月18日，組織街道全體干部職工、社區(qū)居民、蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生和轄區(qū)中小學(xué)生共300余人參加了參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)不僅讓大家感受到了科技創(chuàng)新對(duì)人類生活的影響，同時(shí)在與專家學(xué)者面對(duì)面的溝通交流中，了解了科學(xué)工作者的勤奮與辛勞。5月30日，金塔巷社區(qū)在南關(guān)什字廣場(chǎng)同蘭州大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北師范大學(xué)三所高校的天文愛好者協(xié)會(huì)共同舉辦了“同一片璀璨的天，同一群追夢(mèng)的人”主題宣傳活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)展出了有關(guān)航空工業(yè)及航空發(fā)動(dòng)機(jī)、太陽(yáng)系八大行星、中國(guó)載人航天工程等圖片。金塔巷社區(qū)組織轄區(qū)蘭州財(cái)稅學(xué)校學(xué)生參觀并聽取了協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)關(guān)于太陽(yáng)系及八大行星、航空航天、載人飛船、探空探測(cè)器原理等天文知識(shí)的講解。同時(shí)，三所高校天文協(xié)會(huì)還提供了3部專業(yè)的天文望遠(yuǎn)鏡到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓廣大市民親身體驗(yàn)通過天文望遠(yuǎn)鏡觀看太陽(yáng)的感覺。
三、廣泛宣傳，成效顯著
本次活動(dòng)，區(qū)委宣傳部、各相關(guān)單位和部門加大對(duì)科技活動(dòng)周的宣傳報(bào)道力度，進(jìn)一步增強(qiáng)了大型科普活動(dòng)的品牌效應(yīng)，科技活動(dòng)周深入人心?；顒?dòng)緊扣主題，充分調(diào)動(dòng)全區(qū)科技工作者、廣泛動(dòng)員社會(huì)力量積極參與，活動(dòng)落到實(shí)處，成效顯著，獲得圓滿成功。我們將在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累成果，再接再厲，把城關(guān)區(qū)的科技活動(dòng)辦得更好，更有特色，科技工作再上新臺(tái)階。
第十篇 科技之春科普的活動(dòng)工作總結(jié) 1050字
科技之春科普的活動(dòng)工作總結(jié)
今年，我縣按省、市關(guān)于舉辦“科技之春”科普活動(dòng)的通知精神，結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高全民科技素質(zhì)，精心部署，周密安排，開展形式多樣的科普宣傳活動(dòng)。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)科普宣傳活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)對(duì)科普宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我縣成立了由分管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，科技局局長(zhǎng)、科協(xié)主席為副組長(zhǎng)，縣級(jí)相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的科普宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、工作安排和具體實(shí)施。縣科技局作為“科技之春”科普活動(dòng)主要責(zé)任單位，及時(shí)制定實(shí)施方案，建立工作機(jī)構(gòu)，提供經(jīng)費(fèi)保障，以確?；顒?dòng)順利開展。
二、統(tǒng)籌安排，營(yíng)造科普宣傳活動(dòng)輿論氛圍
我縣圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、引領(lǐng)發(fā)展”這一主題，進(jìn)行統(tǒng)籌安排、精心組織，積極動(dòng)員全社會(huì)力量，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮為宗旨，大力推廣科技成果，普及科技知識(shí)，提高全民素質(zhì)。活動(dòng)中共出動(dòng)科技人員1000余人次，發(fā)放科技圖書、資料5萬余份（冊(cè)），展銷大宗糧油優(yōu)良品種、中藥材、干果苗、特色農(nóng)副土特產(chǎn)品等70余種，舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)班82期，參訓(xùn)人員達(dá)6000余人次，義診病人1500余人，參加科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)青少年達(dá)1.8萬人，在全縣掀起了科普宣傳活動(dòng)熱潮。
三、精心組織，確?？破招麄骰顒?dòng)取得實(shí)效
一是繼續(xù)在縣電視臺(tái)開辦《紅土地》科普專欄，傳播農(nóng)經(jīng)信息、實(shí)用技術(shù)，報(bào)道致富典型、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展電視節(jié)目12期，深受全縣老百姓歡迎。二是加強(qiáng)信息化建設(shè)，利用縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)科技信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)準(zhǔn)確地把技術(shù)、信息傳遞給農(nóng)戶，架起了聯(lián)接企業(yè)和農(nóng)民與市場(chǎng)的“互動(dòng)橋”。三是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技“110”作用，接受科技咨詢120余人次，實(shí)現(xiàn)了“農(nóng)業(yè)與科技”、“專家與農(nóng)戶”的對(duì)接，提高農(nóng)民科學(xué)種田水平。四是按農(nóng)事季節(jié)編印《農(nóng)村科技信息指南》、《科普小常識(shí)》、《實(shí)用技術(shù)》等資料發(fā)放到農(nóng)村，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。五是邀請(qǐng)縣內(nèi)各行業(yè)專家深入銀木耳種植基地、茶葉生產(chǎn)基地、天麻栽培基地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，讓企業(yè)和農(nóng)戶掌握新技術(shù)、新方法。六是組織相關(guān)業(yè)務(wù)人員深入企業(yè)就項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高了企業(yè)科技項(xiàng)目的'管理水平和知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。七是組織科技小分隊(duì)走村入戶開展技術(shù)服務(wù)，宣講惠農(nóng)政策，發(fā)放科普資料，切實(shí)解決了農(nóng)民生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問題。八是協(xié)同衛(wèi)生、計(jì)生部門深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送健康惠民活動(dòng)，發(fā)放各類衛(wèi)生資料5000余份，免費(fèi)發(fā)放藥品30余種，義務(wù)就診1500余人次。
通過開展“科技之春”科普月活動(dòng)，全縣掀起了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)、信科學(xué)的熱潮，全民的科普素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提升。
