第一篇 教師月度工作總結(jié)
教師月度工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,校長(zhǎng)第一個(gè)教師大會(huì)上“立即行動(dòng)”四個(gè)字深深印在了我的腦海中。好的策劃以行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。
二、上級(jí)部門工作
自教育管理辦公室取消之后,區(qū)教育科直接管理我們學(xué)校,很多工作都是從網(wǎng)上進(jìn)行通知、落實(shí)。所以,只有每天時(shí)時(shí)點(diǎn)擊“區(qū)網(wǎng)”,才能確保工作質(zhì)量。
1.“山東省優(yōu)秀課程資源”
當(dāng)接到通知后,我先吃透通知要求,然后根據(jù)學(xué)校實(shí)際準(zhǔn)備參加“綜合實(shí)踐課程資源”,于是立即召開綜合實(shí)踐課題組成員會(huì)議,詳細(xì)布置工作。參加人員有:xx共七人。有5人于9月22日按時(shí)上交,他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們?cè)诜泵Φ慕逃虒W(xué)的同時(shí),利用課余時(shí)間,加班加點(diǎn),整理搜集資料,終于材料一式7份,圖片格式合格,保質(zhì)保量上交成功。我校積極參與得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。我想不管結(jié)果如何,我們參與教師的付出都是一種對(duì)待事情的歷練。
2.“區(qū)級(jí)小課題第三階段匯報(bào)”
第一時(shí)間通知xx和xx老師,確保給課題教師充足的時(shí)間整理準(zhǔn)備。本次匯報(bào)在前次的經(jīng)驗(yàn)之上,從給老師下發(fā)通知打印稿,發(fā)送個(gè)人電子稿、布置清楚通知要點(diǎn)、并組織提前在學(xué)校先講等多渠道引起教師重視。王老師積極準(zhǔn)備,多次商量?jī)?nèi)容的撰寫思路。張永老師可以說(shuō)“披星戴月”的工作,終于也在最后時(shí)刻進(jìn)行了梳理。本次活動(dòng)在我校舉行,孟娜老師提前做好幻燈,趙來(lái)慶攝影報(bào)道。王老師和張主任以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的敬佩。為學(xué)校增添了光彩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實(shí)際做法來(lái)闡述,還把學(xué)校開展的“小組合作”工作有機(jī)的結(jié)合,把5名教師的省級(jí)“小組合作” 論文成果向大家進(jìn)行了展示。張主任《錯(cuò)題訂正》小課題最終的策略庫(kù)得到了好評(píng)。此活動(dòng)給我的啟示是:一旦確定課題,負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)態(tài)度最關(guān)鍵,因?yàn)檠芯康墓ぷ魇亲龀鰜?lái)的,只有實(shí)際做才有內(nèi)容可寫,才有打動(dòng)人的成果。只靠最后空洞的報(bào)告即使看似“充實(shí)”也會(huì)“自欺欺人”。我想我們做教育的每個(gè)老師要牢記“務(wù)實(shí)”2字才好。
3.“區(qū)級(jí)音美教師錄像課”(35分鐘)
10月15日之前上交,第一時(shí)間通知了星含。校長(zhǎng)通知了我,計(jì)劃開學(xué)后錄制。我作為專業(yè)美術(shù)教師,雖擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科,還是比較回味美術(shù)教學(xué)的,畢竟那是我的起點(diǎn)和重點(diǎn)。其實(shí)工作中的美術(shù)教學(xué)方面的活動(dòng),何嘗不想積極參與,即使人的精力畢竟有限。但是,對(duì)于科室工作最多關(guān)注瀏覽自己的相關(guān)通知,不會(huì)有意去看別科室的通知工作。今年美術(shù)百靈藝術(shù)節(jié)的丟失太遺憾!反思:為了學(xué)校工作榮譽(yù),不分哪個(gè)處室,要按時(shí)布置,因?yàn)槲覀儭坝心芰Α薄?/p>
4.xx市第三屆中小學(xué)美術(shù)教師寫生暨寫生作品教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)。時(shí)間:10月5日——10月31日。感謝校長(zhǎng)把機(jī)會(huì)給我。我們現(xiàn)在困難是參與時(shí)間和地點(diǎn)。(初步定于家鄉(xiāng)花山。)寫生形式:油畫和國(guó)畫。盡最大努力為學(xué)校爭(zhēng)光。
5.數(shù)學(xué)教師參與“山東省省級(jí)教學(xué)能手大賽”聽課
經(jīng)與學(xué)校商議,全體數(shù)學(xué)教師輪流參與。已經(jīng)按照通知要求按時(shí)上報(bào)xx、xx。泰安聽課10月9日?qǐng)?bào)到,濱州23日?qǐng)?bào)到。我們計(jì)劃到xx參加“楊玉翠”老師的課。計(jì)劃學(xué)習(xí)后,出好匯報(bào)課,撰寫好反思。
6.xx實(shí)驗(yàn)學(xué)?!皩懽纸虒W(xué)”學(xué)習(xí)
9月25日,上午8:00有xx帶隊(duì)和語(yǔ)文教師:xx、xx、xx老師一同參與。并及時(shí)做好了記錄、反思,運(yùn)用到寫字教學(xué)中。針對(duì)寫字教學(xué),在教研會(huì)上,一直覺得一年級(jí)的寫字教學(xué)要規(guī)范,從筆畫的正確落筆開始,手把手地給孩子留下正確的第一印象。
7.“全國(guó)信息技術(shù)高效課堂”
9月27日,我們一行6人,到xx小學(xué)參加了此活動(dòng)。參加人員:曹校長(zhǎng)、xx、xx、xx。以聽課為主,分學(xué)科同時(shí)進(jìn)行。我們聽的語(yǔ)文課“深圳賈振華”老師的甚是精彩,數(shù)學(xué)課他們覺得很失望。語(yǔ)文教研會(huì)上,我們和全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了思想溝通,我們的語(yǔ)文要走“閱讀與寫作”的語(yǔ)文,研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,多多拓展閱讀,提高自身教學(xué)水平。語(yǔ)文是一個(gè)復(fù)雜的工程,希望我們?cè)谌辗e月累中提高教學(xué)質(zhì)量。反思:只要外出學(xué)習(xí),帶著一顆謙虛的心,努力挖掘優(yōu)點(diǎn),即使是質(zhì)量不高的內(nèi)容也是反思我們自己的時(shí)候。希望外出學(xué)習(xí)真正起到提高與反思的作用,而不是“云消霧散”。畢竟我們要投資經(jīng)費(fèi)。
8.山東省“閱讀中外經(jīng)典、享受讀書樂趣”研討會(huì)
參與活動(dòng)我們已報(bào)名,10月10日?qǐng)?bào)到。地點(diǎn):泰安岱宗大街。
9.“全市骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩”
9月30日上午8:30,教學(xué)兩名主任在張店進(jìn)修學(xué)校參加了此活動(dòng)。其中印象最深的是張店課程與教學(xué)改革的行動(dòng)煞是令人折服。他們系統(tǒng)的成果是整整十年的做法積累。在區(qū)教研員的引領(lǐng)下,張店區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)走到了全國(guó)。他們的一批骨干教師從組建到每期主題分工,系統(tǒng)的把數(shù)學(xué)進(jìn)行了分類研究。每期的主題教研,即展示成果又評(píng)價(jià),到布置下次任務(wù)。有知識(shí)梳理、有優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、期末論壇,無(wú)不打動(dòng)著我們。他們沒有假期,沒有下班,如今的成果是必然的,他們有探索到成熟,到今天的成果,走過(guò)了十年。這足以讓我們驚嘆,驚嘆于他們的日日夜夜的扎實(shí)付出。反思:我們也在每日工作,相比較張店區(qū)數(shù)學(xué)教研,真是慚愧,我們的切入點(diǎn)到底在哪里?(有待交流)我想根據(jù)學(xué)校實(shí)際,先召集教研組長(zhǎng)會(huì)議,各學(xué)科應(yīng)從三方面進(jìn)行教研活動(dòng):教材知識(shí)梳理研究、分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽展示、期末成果展示。
三、學(xué)校部門工作
1.開好兩會(huì):教研組長(zhǎng)會(huì)、語(yǔ)文教師會(huì)
開學(xué)初,召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議、語(yǔ)文教師會(huì)議,討論交流了本學(xué)期工作思路和開學(xué)起的要點(diǎn)工作。各教研組設(shè)計(jì)了教研計(jì)劃,為了進(jìn)一步建設(shè)書香校園,做好結(jié)題工作。學(xué)校每日晨誦、午讀更加理性,對(duì)讀的內(nèi)容帶著思考在悄悄的變化,更加童真童趣。更欣慰的是語(yǔ)文老師們已經(jīng)手捧童書,津津有味的讀童書談童書。語(yǔ)文教師利用家長(zhǎng)會(huì)更新了班級(jí)圖書角。
目前在書香校園建設(shè)專題會(huì)議后,針對(duì)學(xué)校展示方案,各語(yǔ)文老師正在積極準(zhǔn)備班級(jí)和學(xué)校節(jié)目。學(xué)校其他部門也正在努力做著相關(guān)準(zhǔn)備工作。此時(shí)越發(fā)感受到,一所學(xué)校團(tuán)結(jié)的力量。
2.各老師制定了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、讀書計(jì)劃。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,更新增設(shè)“學(xué)期發(fā)展點(diǎn)”一覽。更加有針對(duì)性的展開教師分組工作研究。
3.校級(jí)公開課積極有效,按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)校公開課。反思:課后評(píng)課效果不佳,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用欠佳。(我們可以利用教研活動(dòng):先評(píng)課再主題教研相結(jié)合,規(guī)定好時(shí)間,確保效果。)
4.“教師講壇”活動(dòng)有序開展,“寶山論壇”我們展示交流的平臺(tái),如今第六小學(xué)“教師講壇”已經(jīng)初見成效。通過(guò)抽簽分組,提前和教研組長(zhǎng)商定主題,第一期教師講壇已經(jīng)全滿結(jié)束。主題為“談師德”,孟娜、付葉紅、嚴(yán)珂老師的精彩展示給我們留下了深刻的印象,領(lǐng)導(dǎo)和老師們的積極參與交流,達(dá)到了預(yù)期效果。此活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)反思:(1)提前通知展示人員,調(diào)動(dòng)情緒,增強(qiáng)信心。囑咐組長(zhǎng)的帶頭模范作用。(2)組長(zhǎng)根據(jù)人員特點(diǎn)精心策劃,提前演練。本次活動(dòng)孟娜老師把主持機(jī)會(huì)讓給嚴(yán)苛,目的可在。
四、其他工作
(一)教學(xué)
1.本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的語(yǔ)文教學(xué)工作,在去年一年的學(xué)習(xí)中,自己的教學(xué)更加注重教材的解讀,嘗試進(jìn)行單元教學(xué)研究,學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)情況。一個(gè)月來(lái),我把自己的語(yǔ)文教學(xué)“一日常規(guī)”、“日記”、“摘抄本”的正確使用進(jìn)行了自編整理。旨在手把手的教學(xué)生如何學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)自主學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
2.利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)溝通好,提高學(xué)生的閱讀與寫作。在家重視學(xué)生的生字詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和理解。
3.利用好校訊通時(shí)時(shí)溝通家長(zhǎng),努力達(dá)到共育。
(二)配合管理
1.配合政教處
(1)值班
周三值班是我本學(xué)期的一個(gè)重要工作,早到晚走是我的目標(biāo),落實(shí)其中,督促老師和班主任做好學(xué)生管理。值班一天,要發(fā)現(xiàn)學(xué)校全面工作的問(wèn)題,及時(shí)告知相關(guān)人員立即整改。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)工作中的發(fā)光點(diǎn)。
(2)家長(zhǎng)開放日
在政教處安排的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中,負(fù)責(zé)孫晶晶和張盼老師的出課安排,其實(shí)在家長(zhǎng)開放的時(shí)刻,不僅是布置出課,更應(yīng)該在準(zhǔn)備課上下功夫。出課之前和老師的簡(jiǎn)單交流,加之老師自主努力,收到了良好效果。反思:1.由于事物沖突,沒能提前聽課。2.今后無(wú)論何種出課,我們要提前聽課評(píng)課導(dǎo)課,做有準(zhǔn)備戰(zhàn)。
2.配合工會(huì)——教師節(jié)表彰大會(huì)
活動(dòng)在校委會(huì)的精心策下,和學(xué)校積極配合,程序謹(jǐn)慎的組織了頒獎(jiǎng)慶祝會(huì)。此活動(dòng),音響效果不好使活動(dòng)氛圍大大折扣,但是校領(lǐng)導(dǎo)的用心大家看在眼里,記在了心里。別有一番“無(wú)聲勝有聲”的活動(dòng)效果。感謝嚴(yán)軻老師在辦公室默默地播放音樂,孟娜老師錄制活動(dòng)過(guò)程。
3.配合教導(dǎo)處
(1)開好家長(zhǎng)會(huì)
開好語(yǔ)文教師會(huì)議,配合教導(dǎo)處安排好班級(jí)圖書角的更新使用。調(diào)動(dòng)好家長(zhǎng),做好圖書建設(shè)捐款活動(dòng)。
(2)開展好推門課活動(dòng),把推開門聽課落到實(shí)處,及時(shí)評(píng)課,學(xué)習(xí)反思我們的課堂。
五、整體工作反思:
1.配合。
要正確理解這一詞語(yǔ),更要正確實(shí)施這一詞語(yǔ)。學(xué)校工作是分部門開展的,哪個(gè)時(shí)間段學(xué)校哪個(gè)活動(dòng)為主,由哪個(gè)部門牽頭負(fù)責(zé),其他部門理應(yīng)做好相關(guān)工作,做好配角合作,這就是配合。這也是分工不分家的最好合作,因?yàn)槲覀兌加信浣呛献鞯目赡?,學(xué)校整體工作正需要這樣的“配合模式”,需要各部門緊緊圍繞學(xué)校的主題思想去打拼。
2.信任。
部門之間的相互信任,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們的信任,是我們工作順利開展的潤(rùn)滑劑,不管有怎樣的不順耳的語(yǔ)言,首先要心平氣和,信任我們身邊的同事和朋友。不相互莫有的猜測(cè),因?yàn)檫@樣,不但工作的步伐不前,還傷氣傷身。其無(wú)一利而百害。
3.團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié),乃學(xué)校工作成功之母。當(dāng)學(xué)校部門不平衡時(shí),必將面臨工作滯后,學(xué)校的全面發(fā)展,離不開每個(gè)部門的進(jìn)步,一心干好工作,不背后攻擊,光明磊落,做善人善事,才是學(xué)校、教師不愧的稱號(hào)。愛校如愛家,先從團(tuán)結(jié)做起。學(xué)校的團(tuán)結(jié)先看校干,良好校風(fēng)校干帶動(dòng)營(yíng)造。
六、十月份主要工作:
1. 全力以赴“書香校園建設(shè)課題展示活動(dòng)”,根據(jù)方案積極準(zhǔn)備。
匯報(bào)稿、晨誦、
2. 時(shí)時(shí)點(diǎn)擊“區(qū)網(wǎng)”,確保落實(shí)上級(jí)工作安排。
3. 教師講壇:讀書之我見,參與教師:xx。
4. 召集“教師個(gè)人發(fā)展點(diǎn)”涉及的相關(guān)人員,進(jìn)行分組校本活動(dòng)。
5. 安排好校級(jí)公開課,做好評(píng)課導(dǎo)課活動(dòng)。
6. 繼續(xù)配合好其他部門做好學(xué)校工作。
第二篇 4月幼兒園教師月度工作總結(jié) 1850字
一份耕耘,一份收獲。我們根據(jù)教委的指示精神,結(jié)合本園的實(shí)際情況,圍繞幼兒園的教育目標(biāo),成立了科學(xué)活動(dòng)小組,開展了系列的科學(xué)研討活動(dòng),引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)與反思的實(shí)踐中,不斷摸索和積累教育經(jīng)驗(yàn),提高教師的教育教學(xué)水平?,F(xiàn)將4月份工作總結(jié)如下:
1、堅(jiān)持園本教研立足本園、以人為本、以研為實(shí),倡導(dǎo)教育反思,全園各個(gè)班級(jí)形成同伴合作,團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,讓教師樂于教,興于研,不斷提升自己的專業(yè)水平,體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。教研活動(dòng)立足本園發(fā)展,結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),我們開展了充滿研究、真誠(chéng)交流的園本教研活動(dòng),使教師通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),在園本教研活動(dòng)中,我們看到了每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。
學(xué)期初,各個(gè)班級(jí)成立了科學(xué)活動(dòng)小組,形成了每月一次教師沙龍的學(xué)習(xí)研討制度,每次活動(dòng)前都對(duì)討論的內(nèi)容進(jìn)行整理。其次、為了充實(shí)教師的科學(xué)知識(shí),我們邀請(qǐng)xx區(qū)科學(xué)活動(dòng)小組的骨干教師,來(lái)我園與教師們一起研討科學(xué)“做中學(xué)”活動(dòng),她們介紹了許多教育經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)教師如何分析和評(píng)價(jià)科學(xué)活動(dòng)中的教育目標(biāo),我們的教師受益匪淺,讓教師獲得了全新的知識(shí)理念。各個(gè)班級(jí)教師結(jié)合幼兒的發(fā)展水平,制定了學(xué)期科學(xué)教育活動(dòng)的專題計(jì)劃,學(xué)期教育計(jì)劃,學(xué)期班級(jí)管理計(jì)劃,在日常月、周計(jì)劃中做到有目的實(shí)施教育計(jì)劃,以專題研討為切入點(diǎn)。近幾個(gè)月我們使用“多元整合”新教材,教師們圍繞新的教育內(nèi)容,不斷探索新的教材教法,大膽嘗試和研究新教材的教育目標(biāo)。新教材改變了以往的教育內(nèi)容,剛開始教師們的反響比較大,不知怎么確立教育目標(biāo),如何選擇的教育方法,問(wèn)題擺在每個(gè)教師的面前。我們根據(jù)教師的提出的問(wèn)題,要求教師每月把教學(xué)工作中的難點(diǎn)和不懂的地方,把問(wèn)題帶到教師沙龍活動(dòng)中集體研討,組織教師大家互相交流,更好地幫助教師解決工作中的疑難問(wèn)題。要求教師結(jié)合新教材的教育內(nèi)容,以科學(xué)活動(dòng)為主題,開展新教材的研討課,教師根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn),查閱學(xué)習(xí)資料,組織教師集體進(jìn)行說(shuō)課、議課活動(dòng)確定教育目標(biāo)、方式方法、與教師認(rèn)真分析存在的問(wèn)題,指導(dǎo)教師們更好地開展“做中學(xué)”科學(xué)教育活動(dòng)。
2、有效發(fā)揮教師研究共同體的作用,在“做中學(xué)”科學(xué)教育研究的過(guò)程中,幼兒不同階段會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題,這些問(wèn)題都需要運(yùn)用集體智慧才能解決。在開展“做中學(xué)”科學(xué)教育活動(dòng)時(shí),教師們選擇的教育內(nèi)容都是貼近幼兒生活和具有探究?jī)r(jià)值的教育體裁。如:小班設(shè)計(jì)“吹泡泡”、“會(huì)退顏色的紙”、中班:“學(xué)做莎拉、橙汁飲料”、“會(huì)變的顏色”、“神奇的管道”、“有趣的分離”,大班設(shè)計(jì)“有趣的風(fēng)、水”、“認(rèn)識(shí)彈性的物品”等這些教育內(nèi)容都非常具有挑戰(zhàn)性的課題。教師們確定教育內(nèi)容后,圍繞“做中學(xué)”的教育方法,讓幼兒親歷科學(xué)探究的過(guò)程。為幼兒創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景、提供幼兒參與活動(dòng)的空間、材料等,在“做中學(xué)“的活動(dòng)中讓幼兒能夠提出問(wèn)題、進(jìn)行猜想和假設(shè),用分組活動(dòng)方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作來(lái)驗(yàn)證并記錄信息,進(jìn)行師生一起討論、交流共同尋找適宜的驗(yàn)證信息結(jié)果。
3、教師通過(guò)研討、觀摩與評(píng)析活動(dòng)使每位教師受益。在“做中學(xué)”科學(xué)教育研究中,形成了一個(gè)共同學(xué)習(xí)與研究的集體,不斷地通過(guò)階段性的總結(jié)與反思,減少了教育盲目性,增強(qiáng)了有效性。幫助教師更好地使用新教材和理解了教材教育思想。我園骨干教師在教研活動(dòng)中起到了模范帶頭作用,每次研討活動(dòng)中毫不保留自己的教育經(jīng)驗(yàn),向年輕教師傳授和演示教育技能,幫助年輕教師提升教育理念。她們自己在工作中以身作則,嚴(yán)格要求自己,不斷探索新的教育理念,有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),她們所帶班級(jí)的教學(xué)工作開展的豐富多彩,教學(xué)工作非常突出,受到園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),為年輕教師起到了以點(diǎn)帶面,促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)的表率作用。組織教師開展以科學(xué)活動(dòng)為主題的專題研討活動(dòng),檢驗(yàn)教師落實(shí)專題計(jì)劃的實(shí)施情況,幼兒通過(guò)一系列的科學(xué)教育活動(dòng),了解幼兒對(duì)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象、日常生活技能等方面的內(nèi)容,這次活動(dòng)我們看到了每個(gè)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幼兒動(dòng)手操作能力和分析問(wèn)題的能力在不斷提高,教師們讓幼兒學(xué)會(huì)做科學(xué)試驗(yàn)來(lái)總結(jié)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象等方面的信息記錄表的形式表現(xiàn)出來(lái),通過(guò)記錄表的教育形式提升幼兒的科學(xué)概念,增強(qiáng)幼兒的探究能力。這個(gè)月來(lái),教師通過(guò)每月沙龍研討學(xué)習(xí)活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,教師駕馭新教材的水平有所提高,我園年輕教師在教學(xué)工作上勤勤懇懇、做到不懂就問(wèn)、虛心向老師教師學(xué)習(xí),她們?cè)诮虒W(xué)能力上進(jìn)步很快。
第三篇 2023年最新科任教師月度工作總結(jié) 600字
本學(xué)期,本人承擔(dān)了四至六年級(jí)思想品德課的教育教學(xué)工作,現(xiàn)在對(duì)3月份的教學(xué)工作做如下總結(jié):
在這個(gè)月中,在教育教學(xué)任務(wù)中,本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。
1、教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式,以新教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),尋找有效的教學(xué)途徑。學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),成績(jī)良好,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
2、教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí),形成健康的人格和良好的心理,生理素質(zhì)。
3、在課堂上,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生,及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果,從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,文明禮貌,尊老愛幼,遵紀(jì)守法,保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣,個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì),總之,通過(guò)這個(gè)月的品德課教學(xué),學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高,達(dá)到了預(yù)期的效果。
4、注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和活動(dòng),是有效實(shí)施道德品質(zhì)教育和社會(huì)知識(shí)教育的客觀要求。本月,我強(qiáng)調(diào)拓展課堂的內(nèi)涵,讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行各種活動(dòng),承擔(dān)一定的角色,在做中不斷領(lǐng)悟、感知,在做中培養(yǎng)社會(huì)生活能力,發(fā)展個(gè)性品質(zhì),體驗(yàn)道德準(zhǔn)則并規(guī)范自身的行為。
第四篇 幼兒園教師月度工作總結(jié)200字 550字
一、 班況分析:
本月我班出勤率:90% 生病率:20% ,其中兩名幼兒長(zhǎng)期病假,宮朝暉和沙俊廷,宮朝暉系體質(zhì)弱,免疫力不好,至入冬以來(lái)未來(lái)園,沙俊廷至分班來(lái)未曾入園,我班老師與家長(zhǎng)一直聯(lián)系。事故發(fā)生率:0,本月教師出勤率毛磊請(qǐng)假一上午,楊繼杰請(qǐng)假一下午,劉琳琳請(qǐng)假半小時(shí)。事故發(fā)生率:0
二、 本月我班做了一下工作:
1、 組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽,讓幼兒感受到了競(jìng)賽的樂趣。
2、 參與了媽咪沙龍活動(dòng)。
3、 班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評(píng)選活動(dòng),并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué),尤其是閱讀識(shí)字和英語(yǔ),為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。
5、 針對(duì)幼兒年齡段生理特征,上下樓梯困難,我班開展了“安全教育”活動(dòng),利用課堂教學(xué),日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
6、 在家園共建方面,我們通過(guò)家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評(píng)價(jià)表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
1月份我班將從以下開展工作:
1、做好衛(wèi)生消毒工作,保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作,通過(guò)教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)感受寶寶的風(fēng)采。
3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。
4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,努力提高自己的教學(xué)水平。
重點(diǎn)工作:
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
第五篇 班主任教師月度工作總結(jié) 1100字
(一) 踏踏實(shí)實(shí)立足于本職工作
作為一名教師,只有踏踏實(shí)實(shí)立足于本職工作,才能作到稱職。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),我教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),工作務(wù)實(shí)。課前,堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,精心設(shè)計(jì)教案;上課,力求根據(jù)不同的學(xué)生,設(shè)計(jì)各種適宜各層次學(xué)生都能接受的問(wèn)題,以求得發(fā)揮教學(xué)的效果。課后,及時(shí)批改作業(yè)。根據(jù)近年來(lái),中考試卷擴(kuò)大課外現(xiàn)代文和文言文閱讀比重的趨向,我因此特別注重對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。利用課余時(shí)間,尋找大量的資料,并不辭辛勞地把它們打印成字,印發(fā)給學(xué)生,及時(shí)在課堂上讓學(xué)生進(jìn)行比較閱讀,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力。
(二)勤勤懇懇致力于對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)
教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校前途的重要因素,也是衡量每一個(gè)教師教學(xué)工作的一把重要尺子。而初三又是一段特殊而又關(guān)鍵的階段,本學(xué)期,我改變了對(duì)班級(jí)優(yōu)差生同步抓的策略,把全部的精力致力于對(duì)班級(jí)中有升學(xué)希望的中等生和優(yōu)秀生的培養(yǎng)。平時(shí),犧牲自己的空閑時(shí)間,利用每星期一的午休為學(xué)生做免費(fèi)的輔導(dǎo)或在教室里監(jiān)督他們學(xué)習(xí),在一定程度上幫助學(xué)生營(yíng)造了“爭(zhēng)分奪秒”的學(xué)習(xí)氣氛;為了在短期內(nèi)盡快提高學(xué)生的作文水平,堅(jiān)持每星期至少額外布置寫作任務(wù),如有佳作,就不怕麻煩,花費(fèi)一定的時(shí)間把它們打印成文貼在教室里,供學(xué)生品讀,并以此達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生的目的。這樣做雖然很辛苦,但取得了很好的效果:(3)班的余道勝,余慧和(7)班的葉春西,葉春茶、余小紅等部分同學(xué)的寫作能力有明顯進(jìn)步,寫作興趣大大提高了,出現(xiàn)了“被動(dòng)寫作到主動(dòng)寫作”的可喜轉(zhuǎn)變,我對(duì)此感到由衷的高興。
(三)時(shí)時(shí)刻刻不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)
教育是創(chuàng)造未來(lái)的事業(yè),它決定了一個(gè)有使命感的教師必須有創(chuàng)新意識(shí)。沒有創(chuàng)新意識(shí),必然缺乏競(jìng)爭(zhēng)精神,所以教師必須要“活到老,學(xué)到老”。
初三的教學(xué)任務(wù)雖然繁忙而又緊張,但是,為了及時(shí)吸收先進(jìn)的教學(xué)信息,關(guān)注教學(xué)新動(dòng)態(tài),一有時(shí)間我就看一些教育教學(xué)書刊,上網(wǎng)找優(yōu)秀教案……。并積極外出聽課,讓自己隨時(shí)充電,吸收新鮮血液,從而提高教學(xué)水平和管理能力,為了給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”作好更充分的準(zhǔn)備。
當(dāng)然,在我的實(shí)踐工作中還存在著這樣或那樣的不足,我想,這將是我以后努力的方向。
一、以身作則,無(wú)私忘我,做學(xué)生的表率。
初中階段是人生的非常階段,這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng),好奇心大,可塑性令人吃驚,要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè),還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠(chéng)心,有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心,還要有一顆干好班主任工作的信心,否則,學(xué)生就不會(huì)買你的帳。為此,當(dāng)班主任之初,我就下定決心,要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神,贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。
二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,獻(xiàn)出自己滿腔的愛。
第六篇 語(yǔ)文科任教師月度工作總結(jié) 500字
我擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文,科學(xué)課教學(xué)。一月來(lái),自己工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,現(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下:
一、政治思想
遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn),注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,理論聯(lián)系實(shí)踐,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,認(rèn)真反省工作得失,虛心接受他人的意見,及時(shí)整改,使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,認(rèn)真研究教材教法。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),做到精講精練。上課中我重視學(xué)生語(yǔ)文基本功訓(xùn)練,準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法,限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),注重個(gè)體差異。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng),使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、存在問(wèn)題
教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì),教研教改沒有新的起色。
六、努力方向
第七篇 學(xué)校教師月度工作總結(jié)300字 600字
第一,在課余時(shí)間里多看些關(guān)于心理學(xué)方面的書籍,多多學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理方面的知識(shí),以便于在有同學(xué)需要的時(shí)候能夠給予同學(xué)盡可能的幫助。
第二,和同學(xué)們經(jīng)常性的接觸,因?yàn)橥ㄟ^(guò)同學(xué)之間的相互聯(lián)系的關(guān)系可以知道身邊有沒有表現(xiàn)反常的同學(xué),從而可以充分利用時(shí)間及環(huán)境給予幫助,避免不愉快事情的發(fā)生。
第三,每?jī)蓚€(gè)星期向系心理部上交認(rèn)真調(diào)查并填寫好的晴雨表,和交兩篇心理美文,以求能在每個(gè)月的評(píng)比中拿到好的名次。
第四,在這個(gè)星期,各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支書以及心理委員都被安排觀看了一次有關(guān)于《艾滋卜的影片,這對(duì)于我們的心理有著極大的震撼,這將在我們以后的生活中對(duì)于我們自己的行為產(chǎn)生決定性的作用,很感謝學(xué)校對(duì)于這方面知識(shí)的重視,這種行為對(duì)學(xué)生是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
第五,作為心理委員,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。
第六,每個(gè)月按時(shí)編寫并上傳計(jì)劃總結(jié),不拖傳漏傳,以期能在每個(gè)月的月評(píng)比中不被扣分,并有良好的名次。
對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。一個(gè)人只有擁有健康的心理,才能正確的對(duì)待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。
第八篇 英語(yǔ)教師5月月度工作總結(jié) 450字
4月份我能積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽,教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,盡量做到為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
一、教學(xué)情況
1.在教學(xué)工作中,能夠深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中,積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。為競(jìng)選區(qū)學(xué)科帶頭人做好準(zhǔn)備。
2、上課。在這個(gè)月的區(qū)教研員聽課中,指出在四年級(jí)lesson11講課中,沒有抓住重點(diǎn),在以后的教學(xué)中上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、業(yè)務(wù)自修
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。用電腦制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),正取達(dá)到教學(xué)成果。
第九篇 教師9月月度工作總結(jié)報(bào)告 1350字
一、轉(zhuǎn)換角色,力求適應(yīng)新的崗位要求
我來(lái)活動(dòng)中心以前,幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作,一面對(duì)學(xué)生我就渾身充滿了干勁,教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗(yàn)也豐富,學(xué)生愛戴家長(zhǎng)稱贊,可調(diào)入活動(dòng)中心后按照組織分工,我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作,面對(duì)新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng),就如同沒了我表演的舞臺(tái),少了欣賞我的觀眾,心里很不是滋味。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色,轉(zhuǎn)移工作的重心,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向同事學(xué)習(xí),又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí),把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來(lái)借鑒使用,也使自己的思想慢慢改變,逐漸喜歡上新的崗位,并決心干好本職工作,為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力。
二、精心策劃,宣傳活動(dòng)中心新形象
在許多人的心中,只知?jiǎng)≡翰恢顒?dòng)中心,更不知活動(dòng)中心所設(shè)何用,針對(duì)這種狀況,自己及早設(shè)想精心準(zhǔn)備,撰寫解說(shuō)詞,設(shè)計(jì)新穎版面,把培訓(xùn)部的配備情況、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師來(lái)源,培訓(xùn)管理人員以及培訓(xùn)時(shí)間等做了詳實(shí)的說(shuō)明和宣傳,并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾匯集的各大廣場(chǎng),大力宣傳活動(dòng)中心,使家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)活動(dòng)中心有了越來(lái)越清楚的了解,并愿意走入活動(dòng)中心來(lái)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
三、積極工作,開辦中國(guó)小記者培訓(xùn)班
和培訓(xùn)部的人員一起幾次前去渭南,和小記者渭南分站聯(lián)手開辦了小記者培訓(xùn)班,對(duì)中小學(xué)生的寫作以及作為一名小記者應(yīng)具備的能力、孩子們的交際、應(yīng)變、表達(dá)、獨(dú)立等方面做了全方位的培訓(xùn),一年來(lái)小記者們對(duì)我縣教育系統(tǒng)所開展的各項(xiàng)大型活動(dòng)都做了采訪和報(bào)道,比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪,深入縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳,并根據(jù)氣候變暖這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí),小記者們的見聞報(bào)道攝影等作品上百篇在中國(guó)小記者網(wǎng)站上發(fā)表,暑假期間小記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走入世博”活動(dòng),世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識(shí)還開闊了視野增長(zhǎng)了見識(shí),又鍛煉了能力。
四、發(fā)揮特長(zhǎng),展現(xiàn)活動(dòng)中心新風(fēng)采
我一直酷愛寫作和攝影,以前在學(xué)校只能業(yè)余搞,現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),每當(dāng)活動(dòng)中心舉行各種演出或者活動(dòng),我都積極拍照錄像,然后配合辦公室在全國(guó)校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳,而且堅(jiān)持以前的習(xí)慣不該,在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來(lái)發(fā)表了文學(xué)、報(bào)道、詩(shī)歌、感想等作品二十余篇,目的就是讓外界認(rèn)識(shí)活動(dòng)中心,讓時(shí)間見證我們的努力,讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績(jī),也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動(dòng)中心,更重要的是在全市乃至全省全國(guó)不斷提高我縣青少年活動(dòng)中心的知名度和影響力。
五、熱情主動(dòng),圓滿完成各項(xiàng)演出活動(dòng)
活動(dòng)中心多了一個(gè)劇場(chǎng)也多了一個(gè)展現(xiàn)自我的窗口,縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行,一年來(lái)我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典誦讀,從開始的下鄉(xiāng)驗(yàn)收節(jié)目到初賽、決賽,一直到彩排和正式演出,歷時(shí)近一個(gè)月,我逐一熟悉節(jié)目?jī)?nèi)容、撰寫三臺(tái)晚會(huì)的串聯(lián)詞,學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和協(xié)調(diào),既學(xué)到了在學(xué)校里沒有學(xué)過(guò)的知識(shí),也品嘗到了和同事們協(xié)作的樂趣,雖然忙碌而辛苦但最后取得了滿意的效果,這也是一年來(lái)自己的收獲。按照領(lǐng)導(dǎo)安排,在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉辦十佳道德模范的頒獎(jiǎng)大會(huì),也是從驗(yàn)收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出,都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
第十篇 2023年科任教師月度工作總結(jié) 950字
本月的語(yǔ)文教學(xué),我不斷地嘗試著改進(jìn)教學(xué)手段方法,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐,和同仁一起研討,有所收獲,也有所思考?,F(xiàn)在將這一個(gè)月的四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教學(xué)研修,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
現(xiàn)代的教育需要一個(gè)善于教研的教師。要求我們教師都要不斷吸收他人的營(yíng)養(yǎng)。所謂“它山之石,可以攻玉?!币粋€(gè)教師在信息爆炸的今天,只有不斷充電,不斷學(xué)習(xí),才能成為一個(gè)“大寫的”教師。為此,我積極探索,大膽實(shí)踐,努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),力求做到學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。
二、閱讀經(jīng)典,提升學(xué)生文化素養(yǎng)。
誦讀經(jīng)典,體會(huì)祖國(guó)渾厚的文化底蕰。我的努力方向是學(xué)生的古詩(shī)文誦讀。在教學(xué)中,針對(duì)我們四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際,充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性,激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記,并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,通過(guò)手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。
三、閱讀教學(xué)向趣味傾斜、以激趣為主。
本月份,我的目標(biāo)是學(xué)生的閱讀能力的提高。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提。我在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教育教學(xué)上狠下功夫,進(jìn)而不斷鞏固基本技能。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究,讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力,強(qiáng)化好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象,勇于質(zhì)疑,鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維,努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新,積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。積極創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,激發(fā)好奇心和求知欲,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。改革教法,注重學(xué)法。變滿堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間,讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥,迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。