第一篇 2023年度學(xué)期工作總結(jié) 1700字
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過(guò)去了，這是我參加工作的第二個(gè)年頭。我基本適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，盡全力做到一名合格的老師?！白鲆幻美蠋煛笔?許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自從踏入教育這個(gè)崗位，我嚴(yán)格要求自己以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“學(xué)為人師﹑行為世范”校訓(xùn)鞭策自己，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。
這一學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)和三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。二年級(jí)在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書(shū)寫(xiě)單詞；三年級(jí)在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上全方面訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。工作中我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：
一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng)，并做了大量的筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。上課時(shí)我盡可能用英語(yǔ)組織教學(xué)，給學(xué)生一個(gè)濃厚、純粹的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍與環(huán)境，學(xué)生才能感悟英語(yǔ)、親近英語(yǔ)，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)去思考，產(chǎn)生使用英語(yǔ)的欲望。課堂上，教師盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在虛擬的情境中進(jìn)行真實(shí)的交流
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面： 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)期的工作中，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鎮(zhèn)級(jí)抽測(cè)中取得了一定的成績(jī)：校級(jí)英語(yǔ)研究課《our school》，鎮(zhèn)級(jí)期中測(cè)試成績(jī)中值以上等。“進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言不夠明朗，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)班級(jí)有時(shí)不理想等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
相關(guān)專(zhuān)題：學(xué)期工作總結(jié)2098年度學(xué)期工作總結(jié)2023—2098年度學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄！
第二篇 2023學(xué)年度上學(xué)期學(xué)習(xí)部工作總結(jié) 3350字
在系部“尚德尚能，永新永動(dòng)”的系訓(xùn)，以及學(xué)習(xí)部“學(xué)有所獲，學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所成”的帶動(dòng)下，我部積極進(jìn)取，努力工作，首先在九月4、5、6號(hào)三天里，大一剛?cè)胄r(shí)，本部積極迎接新生，為新生解決難題，辦理各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)，為系部做好新生的安排工作。
12日晚上在報(bào)告廳各部向新生介紹學(xué)生組織情況，我部呂朋揚(yáng)部長(zhǎng)做了簡(jiǎn)單介紹。在20、21號(hào)在后廣場(chǎng)進(jìn)行納新宣傳組織報(bào)名。從大一新生入學(xué)開(kāi)始我學(xué)習(xí)部便開(kāi)始著手一系列工作，在大一新生軍訓(xùn)期間，我部便為學(xué)習(xí)部納新做好準(zhǔn)備，提早做了以“學(xué)習(xí)是為國(guó)家強(qiáng)，立志要為定國(guó)邦”為主題的kt板等宣傳。在軍訓(xùn)結(jié)束之后立即開(kāi)始了納新活動(dòng)。
9月22日晚七點(diǎn)在203教室，舉行本部2024年新生納新活動(dòng)，這次初試活動(dòng)進(jìn)行的很成功，同學(xué)們也積極參加競(jìng)選，期間表現(xiàn)出09屆新生的活力與智慧，初試在八點(diǎn)半結(jié)束。經(jīng)過(guò)本部人員的精挑細(xì)選，三天后，在教學(xué)樓二樓大廳公布了入選學(xué)習(xí)部的人員名單，為學(xué)習(xí)部進(jìn)一步開(kāi)展工作，納進(jìn)了一批有組織，守紀(jì)律、有能力的成員。
緊接著，在9月26日晚七點(diǎn)在203教室，組織了本部第一次例會(huì)，期間介紹了本部的所有成員，學(xué)長(zhǎng)們做了慷慨陳詞，讓新生進(jìn)一步了解本部的職責(zé)，而并就新成員，本部學(xué)長(zhǎng)們將其分工帶領(lǐng)，時(shí)間為10月份一個(gè)月，這突顯了本部的特色，為本部工作的順利進(jìn)行開(kāi)了一個(gè)好頭。
在10月初，我部制作了展示同學(xué)們制作充電器成果的kt板并標(biāo)明制作的成功與過(guò)失。電氣工程系電氣小制作，展示了我系部能力，展現(xiàn)我電氣學(xué)子的動(dòng)手能力，贏得了老師與同學(xué)們的好評(píng)。
1、開(kāi)展英語(yǔ)廣角
納新：
10月3號(hào)晚七點(diǎn)在204教室進(jìn)行英語(yǔ)廣角納新活動(dòng)，本著：為了幫助更多的同學(xué)順利通過(guò)各級(jí)英語(yǔ)考試，為了以后同學(xué)們能順利拿到畢業(yè)證和找到一份好工作，我系學(xué)習(xí)部決定對(duì)大一同學(xué)們進(jìn)行開(kāi)放納新。
時(shí)間：2011.10.10
地點(diǎn)：203
參加人員：學(xué)習(xí)部全體成員及參加面試的大一新生。
其他：有四十多名大一新生參加了本次面試，期間，他們都能用英語(yǔ)做簡(jiǎn)單的自我介紹，從中可以看出他們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。鑒于這一點(diǎn)，將四十幾位同學(xué)納入新一屆的英語(yǔ)廣角。另外，在面試結(jié)束后，英語(yǔ)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王雪規(guī)定了學(xué)習(xí)的時(shí)間和其他活動(dòng)，具體時(shí)間：晚上 6：30-8：30；早晨 6:15-7:00
周日晚上在202放英語(yǔ)電影，以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
開(kāi)課：
英語(yǔ)廣角于10月11號(hào)，在202舉行開(kāi)課儀式，那天起，英語(yǔ)廣角嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間上課。上課的具體內(nèi)容為：放英語(yǔ)歌曲、做b級(jí)試卷、放英語(yǔ)聽(tīng)力；同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)方法，早晨則組織同學(xué)背記單詞。
考試：
鑒于大一新生認(rèn)為英語(yǔ)b級(jí)不學(xué)也可考好的錯(cuò)誤想法，學(xué)習(xí)部決定組織一次英語(yǔ)b級(jí)測(cè)試。每班隨意抽取一半人數(shù)參加考試，在考試結(jié)束后，由學(xué)習(xí)部及其他部門(mén)合作進(jìn)行判卷工作。然后我們認(rèn)真總結(jié)分析同學(xué)們出錯(cuò)的原因及模糊的知識(shí)點(diǎn)。
講課：
為使同學(xué)們的基礎(chǔ)更加夯實(shí)，我部找出五位基礎(chǔ)好的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)講課，不僅使同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)有所提高，而且也提高了講課人的能力。
放聽(tīng)力：
在英語(yǔ)b級(jí)考試即將來(lái)臨之際，我學(xué)習(xí)部與系部合作決定在404教室通過(guò)多媒體放聽(tīng)力，具體時(shí)間為晚上6：30-7：00
2024年12月8日星期二英語(yǔ)社團(tuán)在主教學(xué)樓203教室組織系部進(jìn)行了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，從各班選舉出選手參加比賽，首先選手用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，然后進(jìn)行題目為《我的大學(xué)》的演講。從此活動(dòng)中發(fā)掘了一部分英語(yǔ)能力較強(qiáng)的學(xué)生，并激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)通過(guò)b級(jí)考試。
以上工作為英語(yǔ)廣角在半年中所做的工作，目的是向大一新生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，將同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性提高，以順利通過(guò)b級(jí)考試。
2、助學(xué)貸款
2024年10月19號(hào)，星期一下午每系出2-3人在學(xué)工部由刑老師進(jìn)行有關(guān)助學(xué)貸款的注意事項(xiàng)。在10月21號(hào)星期三下午，所有系辦理助學(xué)貸款的人，在報(bào)告廳由院領(lǐng)導(dǎo)、刑老師、北辰區(qū)西堤頭銀行領(lǐng)導(dǎo)講解辦助學(xué)貸款的事項(xiàng)。10月22號(hào)至29 號(hào)，幫助本系辦理助學(xué)貸款的同學(xué)，填好辦貸款的一切手續(xù)，于10月30號(hào)把本系助學(xué)貸款的手續(xù)上交到學(xué)工部刑老師。然后配合邢老師在每份合同上蓋上校章，并核對(duì)無(wú)誤后，由刑老師親自簽字，最后以電子版發(fā)到邢老師郵箱中。在2024年12月9號(hào)，每系出2名同學(xué)到銀行配合銀行領(lǐng)導(dǎo)把本校助學(xué)貸款的合賬，輸?shù)姐y行的電腦里。
3、演講比賽
為培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力，在舞臺(tái)上的口頭表達(dá)能力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，我系學(xué)習(xí)部于2024年11月3號(hào)，在主教學(xué)樓203教室舉行了演講比賽。并定“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”為演講比賽題目，在開(kāi)始時(shí)進(jìn)行自我介紹，以了解學(xué)生的情況，在演講結(jié)束后，又結(jié)合各位選手的情況，準(zhǔn)備繞口令和抒情型散文、激情型散文。
在比賽時(shí)各班學(xué)生積極參加，非常踴躍，進(jìn)行了精彩的自我介紹和演講，演講后我們根據(jù)學(xué)生的音色音質(zhì)等各個(gè)方面的特點(diǎn)，讓同學(xué)們找到適合自己的類(lèi)型，經(jīng)過(guò)十幾位選手的精彩表現(xiàn)，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行打分，再進(jìn)行最后的總結(jié)評(píng)比。
4、辯論比賽
我系部在演講比賽結(jié)束后，又進(jìn)行辯論比賽，先組織各班參加辯論比賽的選手進(jìn)行抽簽，選出辯題和正反方，給各位選手充足的時(shí)間收集素材，于2024年11月初進(jìn)行辯論比賽，各辯論選手準(zhǔn)備充分充分，發(fā)問(wèn)回答句句真知灼見(jiàn)、論點(diǎn)清晰，口頭表達(dá)能力流暢，在辯論結(jié)束后，經(jīng)過(guò)審查，確定了三位最佳辯手。
并于2024年11月8號(hào)在主教學(xué)樓202教室和演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)哂上挡坷蠋熀蜁?shū)記及學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員共同參加此次頒獎(jiǎng)儀式。
5、英語(yǔ)a、b、四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)（初級(jí)）考試
2024年11月，英語(yǔ)a、b、四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)（初級(jí)）考試的報(bào)名由我部向07、08、09及各班負(fù)責(zé)人發(fā)飛信通知，并通知考試的具體時(shí)間及其相關(guān)事項(xiàng)。
各班上交報(bào)名名單及電子表，由本部對(duì)其相關(guān)信息進(jìn)行詳細(xì)審核，并整理好電子表，與各班票據(jù)進(jìn)行核對(duì)。分別統(tǒng)計(jì)出07、08、09級(jí)報(bào)名人數(shù)、錢(qián)數(shù)。并把核對(duì)中信息不明確的地方，及時(shí)聯(lián)系和修改，完成后送到教務(wù)處由專(zhuān)人把票據(jù)收好。
兩周后，從院教育處拿回準(zhǔn)考證，由我部發(fā)飛信通知各班負(fù)責(zé)人領(lǐng)取準(zhǔn)考證，并注明a、b四六級(jí)及負(fù)責(zé)人簽字。由負(fù)責(zé)人帶回班級(jí)貼照片。第二天，由我部在208收取，并注明班級(jí)和人數(shù)。
最后把所有的準(zhǔn)考證拿到教務(wù)處統(tǒng)一蓋章。由208發(fā)飛信，通知各班負(fù)責(zé)人領(lǐng)取準(zhǔn)考證，07級(jí)不在校的打電話(huà)通知。領(lǐng)走準(zhǔn)考證的須簽字。
已在2024年12月19、20號(hào)在主教學(xué)樓進(jìn)行了英語(yǔ)a、b、四、六級(jí)考試。
將在2024年12月29號(hào)在信息中心進(jìn)行計(jì)算機(jī)（初級(jí)）考試。
在下學(xué)期初，我部對(duì)新安排的課表打印貼在二樓大廳公示板和辦公室內(nèi)，以方便同學(xué)和老師使用。
2024年3月，08、09級(jí)上學(xué)期各科成績(jī)已經(jīng)下來(lái)并以電子版的形式存放在208有網(wǎng)線(xiàn)的電腦上。我部先讓各班班長(zhǎng)拷走各班成績(jī)，并讓各班長(zhǎng)制成一個(gè)總表，讓本班班長(zhǎng)在本班的成績(jī)進(jìn)行排名。制表后上交每班總成績(jī)的前10名給予各部。在我部人員核查無(wú)誤之后制成總表交到系部。
2024年4月份，在202教師進(jìn)行電氣與機(jī)械系間英語(yǔ)口語(yǔ)比賽初賽，各系學(xué)生各自展現(xiàn)自我風(fēng)采，最后評(píng)出前五名優(yōu)秀人員參加院里決賽。
2024年4月四、六級(jí)的發(fā)證，5月發(fā)a、b級(jí)證書(shū)。
2024年4月下旬，組織全系愛(ài)學(xué)的人學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)。
2024年5月份，我部與機(jī)械系在報(bào)告廳舉行英語(yǔ)唱歌比賽。主要目的是為了增強(qiáng)兩系間的友誼和豐富大學(xué)生的課余生活及提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，更重要的是為了配合院里舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。主要參加人員老師、各部主席、部長(zhǎng)及學(xué)生。內(nèi)容：首先由主持人致開(kāi)幕詞，老師講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由各系參賽人員用英語(yǔ)展示自己，老師、主席做評(píng)委，在比賽中穿插娛樂(lè)節(jié)目，如：街舞、話(huà)劇、游戲等，最后宣布比賽結(jié)果頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2024年5月份，我部積極響應(yīng)學(xué)院“安全月”號(hào)召，積極組織各班同學(xué)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。并選派同學(xué)參加由學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦的“安全知識(shí)”競(jìng)賽，同時(shí)安排各班同學(xué)觀看比賽。
2024年5月，我部積極配合系里制定講課比賽和教室助理選拔計(jì)劃的制定，并起草了教室助理選拔實(shí)施細(xì)則。
2024年5月，配合院校園文化藝術(shù)節(jié)對(duì)演講人才的需要，我部將上學(xué)期在此類(lèi)比賽表現(xiàn)好的同學(xué)組織起來(lái)，將舉辦一次演講比賽。
2024年5月中旬，英語(yǔ)（a、b、四六）級(jí)報(bào)名，步驟與此一致。
2024年5月中旬，我部把開(kāi)學(xué)時(shí)各班級(jí)班上的學(xué)籍的電子表格通知各班負(fù)責(zé)人核對(duì)，并且讓各班級(jí)打印版由本人親自簽字，把錯(cuò)誤信息注明，并且寫(xiě)明正確信息，然后由各班負(fù)責(zé)人對(duì)應(yīng)，該表在電子表格上進(jìn)行修改，把錯(cuò)誤信息用紅筆標(biāo)注，存在學(xué)習(xí)部的文件夾里。
各班級(jí)交上電子表格后，我們分人進(jìn)行電子表與打印版的信息核查，核查無(wú)誤后我們統(tǒng)一整理。
在07級(jí)學(xué)籍核查時(shí)，由于07級(jí)學(xué)生大部分已經(jīng)離校，我們請(qǐng)教了李剛老師配合一起進(jìn)行核對(duì)，在學(xué)籍核查過(guò)程中，我們不敢馬虎，小心謹(jǐn)慎。
在新的一年中我部將繼續(xù)更好的完成我部的工作。
第三篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文教研工作總結(jié) 1550字
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期，在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，我校語(yǔ)文教研組全體語(yǔ)文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以高效課堂為重點(diǎn)，更新教師教育教學(xué)觀念，樹(shù)立以學(xué)生為本的教育思想，深入開(kāi)展教學(xué)研究，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高教學(xué)研究的效果，促進(jìn)教與學(xué)的創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，我校語(yǔ)文教研組順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教研氣氛較濃厚，整體效果良好。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作。
1、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語(yǔ)文教師做好高效課堂備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試和試卷講評(píng)等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。
2、語(yǔ)文組的每位教師在深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教材的研究。
3、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促使學(xué)生“讀好書(shū)，好讀書(shū)”。積極組織學(xué)生參加各種語(yǔ)文活動(dòng)，如講故事比賽等。
4、要求全體語(yǔ)文老師重視朗讀，加強(qiáng)指導(dǎo)，做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文，并且表情大方、入情入境。
5、重視寫(xiě)字的指導(dǎo)，堅(jiān)持每天十分鐘的練字時(shí)間，要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì)，按照教學(xué)要求，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不斷提高寫(xiě)字質(zhì)量。
6、組織好新教師聽(tīng)課及聽(tīng)新教師課活動(dòng)。
7、每月老師們都非常自覺(jué)地上交作業(yè)，教案，以便教研組檢查。
8、校內(nèi)公開(kāi)課。推薦崔麗萍、曹珊珊、曹雪杰三位老師參加學(xué)校高效課堂競(jìng)賽。
9、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好教案、反思和作業(yè)檢查。
10、舉辦聽(tīng)課指導(dǎo)活動(dòng)，推薦崔麗萍老師參加課堂教學(xué)評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)講課活動(dòng)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。
1、在科組活動(dòng)中，認(rèn)真組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》新的教育教學(xué)理論和方法，把握課程標(biāo)準(zhǔn)的新特點(diǎn)、新要求，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立新的教學(xué)理念。
2、積極組織教師參加各種教研活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的教學(xué)水平。
3、積極組織青年教師崔麗萍、曹珊珊、曹雪杰等參加校高效課堂教學(xué)競(jìng)賽。
三、獲得的成績(jī)。
1、各位語(yǔ)文老師都能按教務(wù)處的要求，認(rèn)真地制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)按量地認(rèn)真?zhèn)湔n、上課及批改課后的作業(yè)。
2、每位老師都能積極主動(dòng)地進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng)，每位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)并上好校內(nèi)高效課堂示范課，并共同進(jìn)行評(píng)課和個(gè)案分析，每一次的教研活動(dòng)各位老師都能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，并積極發(fā)言，相互探討提高。
3、積極參與學(xué)校舉行的各種教研活動(dòng)，積極準(zhǔn)備學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
四、存在的問(wèn)題。
1、部分新任教師的教學(xué)能力和管理水平，學(xué)習(xí)意識(shí)和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值，仍舊還需要努力。
2、整體工作安排較多，個(gè)體活動(dòng)較少。
3、好幾位語(yǔ)文教師都擔(dān)任語(yǔ)文及副科任課并兼班主任，工作量較多，故難免顧此失彼，導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)難以提高。
4、高效課堂小組合作的環(huán)節(jié)，很多老師指導(dǎo)不到位，學(xué)生參與討論少。
5、學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力還要在進(jìn)一步挖掘培養(yǎng)，整體的語(yǔ)文成績(jī)還需再上臺(tái)階。
五 、今后努力的方向。
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們語(yǔ)文教研組老師的教育教學(xué)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。
3、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和習(xí)作的訓(xùn)練量，進(jìn)行有序地有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高他們的綜合能力。
4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
總之，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，力爭(zhēng)以后在教科研、教學(xué)實(shí)踐上做文章，爭(zhēng)取早出成績(jī)，出好成績(jī)，把工作搞得更好、更扎實(shí)。
語(yǔ)文教研組
XX年2月
第四篇 2023學(xué)年度下學(xué)期高二班主任工作總結(jié) 1700字
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首過(guò)去的工作，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)、辛酸與滿(mǎn)足。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，為班級(jí)邁向高三打好基礎(chǔ)
1、加大了對(duì)自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過(guò)多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。
2、有效地利用好每周二的班會(huì)課。既按學(xué)校安排開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)。
例如，討論陳冠?！捌G照門(mén)”，有關(guān)的安全知識(shí);也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織相應(yīng)的主題班會(huì)，比如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和鍛煉，使他們學(xué)會(huì)積極主動(dòng)處理和應(yīng)對(duì)班務(wù)。制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例)，對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。
進(jìn)一步完善班級(jí)管理體制，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體，提高他們自主管理意識(shí)和能力，經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力，逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)常規(guī)教育。開(kāi)學(xué)初，多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和啟中的各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，強(qiáng)化他們的明辨是非的能力。
對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5、加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校愛(ài)國(guó)教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在為四川地震的抗震救災(zāi)的活動(dòng)中，我班學(xué)生踴躍捐款，體現(xiàn)了年輕的新一代的朝氣。
為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，積極參與一系列活動(dòng)，如籃球賽，獲得學(xué)校籃球賽第三名，鼓舞了學(xué)生的士氣，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。參加新會(huì)區(qū)舉辦的“紀(jì)念梁?jiǎn)⒊Q辰135周年活動(dòng)”，提升了學(xué)生愛(ài)校愛(ài)國(guó)情操，開(kāi)闊了學(xué)生視野。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。
指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，使他們善于在堂上做筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、養(yǎng)成學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無(wú)論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng)。同時(shí)，鑒于本班學(xué)生的具體實(shí)際情況，在自習(xí)課上，禁止學(xué)生進(jìn)行討論。
3、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。
在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，
三、加強(qiáng)暫差生教育，防止新的差生出現(xiàn)
1、深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，爭(zhēng)取做到因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心引導(dǎo)，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
同時(shí)，還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
2、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。
3、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。 以上是我對(duì)這一學(xué)期以來(lái)來(lái)工作的總結(jié)。
在這短短的一學(xué)期時(shí)間里，班級(jí)取得了一些成績(jī)，主要得到政教處、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，其他班主任和同事們的幫助。我將更加努力工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
第五篇 學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié) 4000字
XX-XX學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)
每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲
——“攻堅(jiān)克難，舞動(dòng)青春”主題班會(huì)講話(huà)（實(shí)錄）
按：為響應(yīng)補(bǔ)習(xí)年級(jí)關(guān)于學(xué)期末端抄底沖刺的偉大號(hào)召，在XX年2月1日星期天第一節(jié)晚自習(xí)年級(jí)廣播大會(huì)之后，直到晚延時(shí)結(jié)束，高三（xx）班召開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)130分鐘的“攻堅(jiān)克難，舞動(dòng)青春”主題班會(huì)?？紤]到文娛委員程x同學(xué)上次主持家長(zhǎng)會(huì)的極大成功，本次主題班會(huì)仍由她擔(dān)綱主持。程x同學(xué)聲情并茂，舉重若輕，較好地引導(dǎo)同學(xué)們深入反思，相互鼓勵(lì)；發(fā)言的同學(xué)亦言自肺腑，有的放矢，愧疚懊悔之中不乏愈挫愈奮的頑強(qiáng)斗志。如此隆重“鋪墊”之后，主持人把話(huà)語(yǔ)權(quán)交給了我……
以下是本次班會(huì)即興發(fā)言實(shí)錄，正好作為本學(xué)期班級(jí)工作的最后總結(jié)。
同學(xué)們，學(xué)期結(jié)束的這個(gè)“攻堅(jiān)克難，舞動(dòng)青春”主題班會(huì)很有必要，也開(kāi)得很好。xx同學(xué)主持甚是從容，不僅實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，還很深入全面；發(fā)言的同學(xué)也積極配合，能夠認(rèn)真反思自己學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的成敗得失，利己益人，相信其他同學(xué)一定有所借鑒，“他山之石，可以攻玉”嘛。
從去年8月3日至今，時(shí)光過(guò)去了整整大半年，該是我們進(jìn)行階段性盤(pán)點(diǎn)總結(jié)的時(shí)候。當(dāng)初大家懷著一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，以退為進(jìn)，選擇來(lái)豐中補(bǔ)習(xí)，以期重振旗鼓，再起東山，我們?nèi)w老師表現(xiàn)出最熱切的關(guān)注和最熱烈的歡迎，并一起摸爬滾打并肩戰(zhàn)斗到現(xiàn)在，180多個(gè)日日夜夜?。∵@當(dāng)中有歡笑有淚水，有成功有失敗，值得你我每一個(gè)xx班人銘記于心，久久不忘；這當(dāng)中我們贏得了五分之四的“紅旗班”評(píng)比優(yōu)勝，榮獲了跑操比賽的第一名和武術(shù)操比賽的二等獎(jiǎng)；這當(dāng)中我們召開(kāi)了家長(zhǎng)參加人數(shù)最多、開(kāi)誠(chéng)布公坦誠(chéng)交流的家長(zhǎng)會(huì)，舉行了辭舊迎新載歌載舞師生同樂(lè)且其樂(lè)融融的元旦晚會(huì)；這當(dāng)中我們兩次聆聽(tīng)了熊佳慶、陳艷同學(xué)代表全年級(jí)在周一國(guó)旗下的講話(huà)，見(jiàn)證了曾雪兒同學(xué)作為班級(jí)、年級(jí)“陽(yáng)光學(xué)生”的熠熠風(fēng)采；這當(dāng)中我們?cè)诎嗉?jí)值日制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度與教寢室管理制度的約束規(guī)范下班紀(jì)嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，窗明幾凈，環(huán)境整肅，教學(xué)效果也較顯著……感謝各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心和為此付出的辛勤勞動(dòng)，我們xx班一定能夠不斷攻堅(jiān)克難，勢(shì)如破竹，從勝利走向勝利！
只是，“革命尚未成功，同志還須努力”！
大家應(yīng)該還記得，當(dāng)初暑假補(bǔ)課伊始，我就要求大家志存高遠(yuǎn)，并孜孜以求，循序漸進(jìn)，起碼清楚三個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)：暑假四個(gè)星期的補(bǔ)課階段，盡快恢復(fù)狀態(tài)，不三心二意，不畏首畏尾；第五個(gè)學(xué)期，堅(jiān)決消滅“拐子”科目，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，弱科不弱，總分上形勢(shì)樂(lè)觀；第六學(xué)期全面推進(jìn)，除了進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固成果，還要在心理素質(zhì)、臨場(chǎng)技巧、身體狀態(tài)以及卷面書(shū)寫(xiě)等方面歷練提高，保證萬(wàn)無(wú)一失?？墒?，同學(xué)們捫心自問(wèn)，你們是不是真正回歸到復(fù)習(xí)本身，按部就班，一一完成了？
毋庸諱言，也許真是還沒(méi)有完全準(zhǔn)備好，或者用功不夠足，目前不少同學(xué)各方面欠賬“委實(shí)”太多太多！“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的確為同學(xué)們能否全都順利通過(guò)高考還暗暗捏著一把汗，所謂“河里翻了船，急煞岸上人”啊！
看看最近一次的周考，班上最高分才570多，最低只有不到400。年級(jí)里還有大家自己都認(rèn)為班上今年高考必須是百分百二本以上，但對(duì)照這個(gè)成績(jī)，這可能嗎？而且，總分停留在500分以下，這會(huì)是個(gè)什么概念？要知道我們是文科，本來(lái)錄取人數(shù)就少，競(jìng)爭(zhēng)尤其激烈，你現(xiàn)在還好像游離在高考復(fù)習(xí)的大部隊(duì)之外，掉隊(duì)這么遠(yuǎn)，再多再好的機(jī)會(huì)也將白白喪失，同學(xué)們于心何忍，又情何以堪？要知道你們是補(bǔ)習(xí)班中去年高考分?jǐn)?shù)最靠前的一群，不進(jìn)則退，固步自封根本沒(méi)有出路，人家跑前面了，反過(guò)來(lái)你只有奮起直追的份兒，何況去年的高考分早已成為過(guò)去，你不能把它當(dāng)成功勞簿躺在上面停滯不前。大家該醒醒了！
班上很多同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都比較“爛”，其他語(yǔ)文與政史地四門(mén)亦稀松平常。顯然現(xiàn)在不能一概歸為基礎(chǔ)不好，而應(yīng)該多想想你現(xiàn)在有沒(méi)有真正跟上，上課聽(tīng)講之前有沒(méi)有做好預(yù)習(xí)，勾畫(huà)重點(diǎn)難點(diǎn)；之后有沒(méi)有及時(shí)鞏固，深入鉆研，或者虛心求教，“打破砂鍋問(wèn)到底”？簡(jiǎn)言之，弱科要有改變有創(chuàng)新，如果只是簡(jiǎn)單重復(fù)，那肯定是會(huì)的還不一定全懂，懂的不見(jiàn)得每次都會(huì)；強(qiáng)項(xiàng)也要尋求突破，精益求精，達(dá)成一定的保證。班上也談不上有全能型的發(fā)揮穩(wěn)定的同學(xué)，當(dāng)然，這很好理解，大家本身就是因?yàn)橛羞@樣那樣的不足而被“淘汰”下來(lái)，我們也不會(huì)對(duì)你吹毛求疵無(wú)端苛責(zé)。只是你自己首先要意識(shí)到這一點(diǎn)并用行動(dòng)加以改正，并且要有合理的定位，不操之過(guò)急，不好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)腳踏實(shí)地，步步向前。有時(shí)候大家喜歡選用應(yīng)屆文科實(shí)驗(yàn)班的文綜卷來(lái)考，我覺(jué)得不是很科學(xué)很合適，畢竟你們的知識(shí)積淀與反應(yīng)能力確實(shí)要遜色不少，表面上跟他們是同一班型，其實(shí)起碼差了四個(gè)層次，你們?yōu)楹我@么愛(ài)面子求虛榮呢？相反，把簡(jiǎn)單的做好了就是不簡(jiǎn)單，更符合大家的學(xué)習(xí)實(shí)際，也更有指導(dǎo)意義。
就大家這大半年的復(fù)讀情況看，我覺(jué)得稱(chēng)得上是“正能量”的可以劃分出三種類(lèi)型：第一種，埋頭苦干問(wèn)心無(wú)愧型；第二種，一分耕耘一分收獲型；第三種，全面爆發(fā)順應(yīng)高考型。這是表現(xiàn)上依次遞進(jìn)且要求上不斷提高的層次不同的三種類(lèi)型。
第一種埋頭苦干問(wèn)心無(wú)愧型同學(xué)，刻苦努力，自覺(jué)認(rèn)真，不需要?jiǎng)e人督促，一己之力執(zhí)著以求。這類(lèi)同學(xué)的表現(xiàn)沒(méi)得說(shuō)，一般不會(huì)違犯紀(jì)律給班級(jí)添亂，但往往不深研學(xué)習(xí)方法，不追求學(xué)習(xí)效率，總是對(duì)自己說(shuō)“我盡力了我無(wú)怨無(wú)悔”，可惜仍能沒(méi)完成任務(wù)沒(méi)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。說(shuō)不后悔是假的，只是習(xí)慣使然，不愿改變。我真心希望這些同學(xué)能夠“幡然醒悟”，“窮則思變”，不要在“一棵樹(shù)上吊死”，另辟蹊徑方為上策，這樣才是對(duì)得住自己的萬(wàn)般努力，不是嗎？
第二種一分耕耘一分收獲型的同學(xué)，懂得付出與回報(bào)須成正比，成績(jī)也還過(guò)得去，但顯然缺乏勇?tīng)?zhēng)第一的精神和磅礴昂揚(yáng)的上進(jìn)氣勢(shì)，四平八穩(wěn)，小富即安，所以總是停留在中間，不顯山露水不出類(lèi)拔萃。偏偏我們的高考需要準(zhǔn)備十二成的實(shí)力才可能有十成的發(fā)揮，這類(lèi)同學(xué)便永遠(yuǎn)沖不到最前面。我鄭重提醒這類(lèi)同學(xué)必須擦亮眼睛，看清形勢(shì)，因己而異，敢于“亮劍”；要高目標(biāo)嚴(yán)要求，不滿(mǎn)足于一般般；要有“血性”有“霸氣”甚至“舍我其誰(shuí)”！這樣，才可能成為“心有多大，舞臺(tái)就有多大”的最好注腳！
第三種全面爆發(fā)順應(yīng)高考型的同學(xué)，平心而論還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。期待每一位同學(xué)都能成為這第三種類(lèi)型，沒(méi)有“軟肋”沒(méi)有破綻沒(méi)有任何羈絆，是真真正正的一等一的無(wú)敵高手。雖然留給大家“脫胎換骨”的時(shí)間不多，但“亡羊補(bǔ)牢”的機(jī)會(huì)還是有的，何況高考戰(zhàn)場(chǎng)本身充滿(mǎn)變數(shù)，為什么不可以多相信自己一點(diǎn)呢？大家還記得我們的班級(jí)誓言吧：“當(dāng)結(jié)果還未到來(lái)，一切皆有可能發(fā)生，包括奇跡！”
可最尷尬的也最讓人揪心的是，我們相當(dāng)一部分同學(xué)竟然連第一種類(lèi)型都不符合不夠格，不僅那本就寒磣的成績(jī)一降再降一落千丈，而且由來(lái)已久的不良習(xí)慣也沒(méi)有根本性改變，完全沒(méi)有盡到其個(gè)人的主觀努力，是不能原諒的。比如現(xiàn)在班上還有同學(xué)遲到，有同學(xué)不參加跑操，有同學(xué)上課開(kāi)小差，有同學(xué)在寢室里不講衛(wèi)生不進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，甚至該交的作業(yè)試卷都不能完成……跟學(xué)校的要求背道而馳，跟肩負(fù)的使命相距甚遠(yuǎn)！真不知道這些同學(xué)還有沒(méi)有尊嚴(yán)，會(huì)不會(huì)思考，還求不求進(jìn)步？難道，這些同學(xué)是來(lái)這兒度假的、觀光的？想想這部分同學(xué)剛來(lái)時(shí)的信誓旦旦，對(duì)比現(xiàn)在的死水微瀾毫無(wú)起色，個(gè)中教訓(xùn)是深刻的。
也有的同學(xué)心態(tài)不好，考得不理想的時(shí)候總覺(jué)得別人會(huì)嘲諷他（她）；或者給自己制定些不切實(shí)際的目標(biāo)，壓力太大讓他的心里變形，這樣肯定也不行。我們知道有效的快樂(lè)的學(xué)習(xí)很難，但哪怕是因?yàn)樨?zé)任，也絕不應(yīng)該放棄，辦法總比困難多?！笆略谌藶椤?，“人定勝天”，“寧可被打敗，也不能被打倒”！我請(qǐng)求相關(guān)同學(xué)打起精神，頑強(qiáng)拼搏一回。說(shuō)得萬(wàn)遍好，不如做回實(shí)，只有行動(dòng)，才是縮短與目標(biāo)之間距離的唯一辦法。你不要等著別人的幫助，這是非常消極非常錯(cuò)誤的！請(qǐng)記住，“有人幫助你是你的幸運(yùn)，沒(méi)人幫助你是你的本分”，為什么要讓自己的命運(yùn)決定在別人手里？你們還年輕，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，為什么要早早地結(jié)束自己人生的花期呢？
汪國(guó)真說(shuō)得好：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽姨貏e要表?yè)P(yáng)我們班上那些奮勇向前迎難而上的同學(xué)！并不是他們沒(méi)有困難，也不是他們不害怕困難，而是他們有自己正確的選擇，并且毫不猶豫地付諸行動(dòng)。這大部分同學(xué)，任何違紀(jì)的現(xiàn)象跟他們無(wú)緣，但很多為班級(jí)爭(zhēng)光的事情卻與他們有關(guān)，這才是xx班的主流，是xx班的驕傲！比如我們的班委，每天認(rèn)真值日，凡事勇于帶頭，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有時(shí)還要將有的同學(xué)的誤解與不配合自我“消化”，他們受到的委屈其他同學(xué)能理解嗎？比如我們的科代表，收交作業(yè)、檢查作業(yè)、協(xié)助老師忙這忙那，哪一樣不要犧牲自己的時(shí)間？偏偏有的同學(xué)硬要拆臺(tái)，冷言冷語(yǔ)極不支持，不知道這“有的同學(xué)”有沒(méi)有良心，有沒(méi)有是非觀念？也許有的同學(xué)會(huì)歸咎于社會(huì)現(xiàn)象太過(guò)復(fù)雜，大環(huán)境讓人心受到污染，豈不知“天下興亡，我的責(zé)任”？你甭管那些世俗的東西，你只要做好你自己；而只要每個(gè)人都做好了自己，班級(jí)自然是和諧上進(jìn)、生機(jī)勃勃的友愛(ài)集體，社會(huì)自然會(huì)成為充滿(mǎn)人文關(guān)懷、洋溢著正能量的道德花園！
很早我就提到，我們雖然是補(bǔ)習(xí)班，但不能浸染那些消極的陰暗的東西，不能各顧各互不關(guān)心，不能跟社會(huì)青年似的只是在豐中“瀟灑走一回”。既要努力學(xué)習(xí)，又要有集體榮譽(yù)感，還要有朝氣有活力，就像應(yīng)屆同學(xué)那樣團(tuán)結(jié)合作，真誠(chéng)相待。你們要記得在一起共同學(xué)習(xí)生活過(guò)的這一年，要記得在青春奮斗的路上刻上的這個(gè)記號(hào)！我還提到過(guò)，我們師生也要各負(fù)其責(zé)，各司其職，畢竟你們不是幼兒園的小朋友，不能事事依賴(lài)?yán)蠋煟荒芸坷蠋煿苤⒅^(guò)日子。老師做得再好也是外因，你們要長(zhǎng)大，要不斷成熟起來(lái)，要充分而又正確地認(rèn)識(shí)到高考對(duì)你們的重要性，再不能任性妄為自暴自棄了！
因?yàn)椋钊栽诶^續(xù)，人生的畫(huà)卷等你落筆，高考畢竟沒(méi)有最后到來(lái)，命運(yùn)其實(shí)掌握在你們自己手里；
還因?yàn)?，高考華山一條路，退無(wú)可退，守不能守，那么就像《亮劍》的主角李云龍所咆哮的那樣：“要死，也要死在沖鋒的路上”！
在目前這個(gè)最危險(xiǎn)的時(shí)候，在向高考進(jìn)軍的路上，我很想聽(tīng)到大家齊齊發(fā)出的最后的吼聲！
我還想聽(tīng)到，有同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在，是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候！”
第六篇 2023年度第一學(xué)期小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié) 1450字
在xx教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作順利完成了。現(xiàn)將學(xué)校的工作總結(jié)
1、本學(xué)期下載的農(nóng)遠(yuǎn)資源
由于省網(wǎng)臺(tái)資源有時(shí)接收不正常，加之暑期校安加固工程的需要，剛開(kāi)學(xué)造成遠(yuǎn)教ip資源接收暫時(shí)停止，截止12月22日，我校遠(yuǎn)教ip資源實(shí)有接收23g，安徽省臺(tái)資源接收35.5g。接下來(lái)的工作要加強(qiáng)這方面的資源補(bǔ)齊。
2、強(qiáng)抓教師培訓(xùn)工作
通過(guò)培訓(xùn)，不斷提高我校教師的資源整合能力，提升運(yùn)用資源能力。本學(xué)期通過(guò)教學(xué)開(kāi)放周和教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，大大提高教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源水平，豐富了校本資源庫(kù)，深化農(nóng)遠(yuǎn)工程的教學(xué)模式與教學(xué)方法研究的成果利用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
本學(xué)期為多媒體教室的正常使用，針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不耽誤老師教學(xué)之需，并積極為老師們提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。日常工作中，要求教師按照開(kāi)學(xué)初制定的預(yù)約課程表填寫(xiě)農(nóng)遠(yuǎn)教室和多媒體教室使用記錄表，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把結(jié)果交教導(dǎo)處，作為教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的指標(biāo)之一。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室針對(duì)平時(shí)上課所需，做了一次大的全面的系統(tǒng)維護(hù)，使學(xué)生機(jī)能夠通過(guò)教室機(jī)上網(wǎng)，使得機(jī)房?jī)?nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)都能暢通使用。響應(yīng)xx教育局號(hào)召建立農(nóng)遠(yuǎn)博客，方便農(nóng)遠(yuǎn)工作記錄。
4、學(xué)生競(jìng)賽
我校于10月8日順利舉辦了“xx中心小學(xué)第二屆漢字輸入比賽”活動(dòng)，比賽分為初賽和復(fù)賽，并獎(jiǎng)勵(lì)部分在本次比賽中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，推薦10名學(xué)生上報(bào)縣局參賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。元月份開(kāi)始進(jìn)行了小學(xué)生電腦制作培訓(xùn)活動(dòng)，準(zhǔn)備從中選送部分作品參加xx區(qū)xx年中小學(xué)生電腦制作評(píng)比活動(dòng)。此類(lèi)比賽為愛(ài)好信息技術(shù)的學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)用技術(shù)的興趣。
9、電教成果
本學(xué)期在學(xué)校的積極倡導(dǎo)下，我校教師積極參加上級(jí)主管部門(mén)組織的電教作品的各項(xiàng)評(píng)比工作。其中除學(xué)生比賽獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)外，邱美榮老師的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。
10、英語(yǔ)空中課堂的培訓(xùn)和應(yīng)用
小學(xué)英語(yǔ)空中課堂拓展了教育的時(shí)空，提高了教育資源的傳播速度和教育功能。本學(xué)期，積極接收整理小學(xué)英語(yǔ)空中課堂的資源，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和日常教學(xué)輔助應(yīng)用，使英語(yǔ)教師空中課堂教學(xué)中做到了
（1）小學(xué)英語(yǔ)空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。要求參訓(xùn)教師訓(xùn)前閱讀相關(guān)材料，明白“空中英語(yǔ)課堂”主講教師與執(zhí)教教師的角色定位與作用發(fā)揮。
（2）小學(xué)英語(yǔ)空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與實(shí)踐操作相結(jié)合。保證了每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員有一臺(tái)計(jì)算機(jī)實(shí)踐，都能親手操作計(jì)算機(jī)，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，搜索頻道，下載保存，瀏覽資源。
（3）小學(xué)英語(yǔ)空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合。讓有一定計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)基礎(chǔ)的教師為學(xué)員講解“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)、應(yīng)用、管理等實(shí)踐知識(shí)；讓教師掌握課堂簡(jiǎn)介及小學(xué)英語(yǔ)常用語(yǔ)40句、“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”課件操作，達(dá)到人人會(huì)熟練使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)組織教學(xué)的程度，同時(shí)還組織開(kāi)展了參訓(xùn)教師撰寫(xiě)教案、親自上臺(tái)執(zhí)教的實(shí)踐活動(dòng)。
（4）小學(xué)英語(yǔ)空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合。根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，我們成立了“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用研究小組，培訓(xùn)期間互幫互學(xué)，組織了“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”《教學(xué)觀摩》、教學(xué)案例分析，學(xué)習(xí)心得交流等，以小組為單位進(jìn)行了集體備課，相互交流，請(qǐng)英語(yǔ)教研員及其他輔導(dǎo)教師作指導(dǎo)。要求回校后定期和不定期的開(kāi)展活動(dòng)，把校際和教師間的交流作為一種“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)實(shí)用培訓(xùn)模式。
第七篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期隨班就讀工作總結(jié) 1400字
隨班就讀是在普通教育機(jī)構(gòu)中對(duì)特殊學(xué)生實(shí)施教育的一種形式，能使特殊學(xué)生在最少限制的環(huán)境中接受教育，有利于他們回歸主流社會(huì)。對(duì)特殊學(xué)生有效的管理和有針對(duì)性的工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。
現(xiàn)在，對(duì)本學(xué)期的隨班就讀工作做一簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)管理。
1、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化管理。
我校的特教工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)親自?huà)鞄洠虒?dǎo)主任分管。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，定期研究，有所側(cè)重，強(qiáng)化評(píng)價(jià)。
2、建章立制，規(guī)范教育。
我校制定了隨班就讀的各項(xiàng)制度，制度中任課教師對(duì)特殊學(xué)生的日常教育教學(xué)工作提出了規(guī)定，即突出四個(gè)“多”：多聯(lián)系、多交流、多關(guān)心、多活動(dòng)。“多聯(lián)系”也就是班主任老師必須對(duì)自己班級(jí)的隨班就讀生每學(xué)期至少家訪(fǎng)四次，每周電話(huà)聯(lián)系一次；“多交流”則要求任課老師對(duì)特殊學(xué)生的作業(yè)本進(jìn)行面批；對(duì)特殊學(xué)生作個(gè)別輔導(dǎo)，每周至少3次?！岸嚓P(guān)心”則要求任課教師給特殊學(xué)生的溫馨提示，如：每日有一個(gè)善意的提醒；每天與他說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)……?！岸嗷顒?dòng)”則強(qiáng)調(diào)特殊學(xué)生平等參與班級(jí)每一次活動(dòng)，并給其鍛煉、成功的機(jī)會(huì)。
有了制度的保證，那些有特殊教育需要的少年兒童在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中也能學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)并掌握基本的生活、勞動(dòng)技能，也能體會(huì)到老師的關(guān)心、同學(xué)的真誠(chéng)，為他們今后的工作和生活奠定基礎(chǔ)。
二、常規(guī)工作，常抓不懈。
1、精心制訂計(jì)劃，并予以落實(shí)。
根據(jù)學(xué)生發(fā)展實(shí)際，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃嚴(yán)格落實(shí)實(shí)施，既定活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展，每學(xué)期期末也會(huì)對(duì)一學(xué)期的特教工作做出總結(jié)，反思改進(jìn)。
2、落實(shí)“幫扶制度”。
為每位特殊學(xué)生安排一名伙伴“小老師”，使每一位特殊學(xué)生得到切實(shí)的關(guān)心與幫助，讓他們感受到同學(xué)的友愛(ài)和溫暖。
3、盡可能創(chuàng)設(shè)有利條件，促進(jìn)特殊學(xué)生身心的健康發(fā)展。
學(xué)校心理咨詢(xún)室定期為特教學(xué)生開(kāi)放，做好輔導(dǎo)工作。鼓勵(lì)支持特殊學(xué)生盡一切努力參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使特殊學(xué)生在鍛煉身體的同時(shí)，磨練意志。另外，我們還了解這些學(xué)生的興趣愛(ài)好，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，活躍他們的身心，發(fā)展他們的個(gè)性，堅(jiān)定這些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信心。
4．強(qiáng)化輔導(dǎo)，補(bǔ)償缺陷
學(xué)校根據(jù)特殊學(xué)生的具體情況，有計(jì)劃有針對(duì)性對(duì)其進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。學(xué)校安排兼職資源教師對(duì)其進(jìn)行跟蹤式訓(xùn)練。補(bǔ)償缺陷，提高能力，提升信心。
三、教學(xué)工作，腳踏實(shí)地。
1、課堂教學(xué)中，落實(shí)因材施教，讓隨班就讀學(xué)生有體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。
任課教師在備課時(shí)從隨班就讀學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)他們的特殊需要，減少教學(xué)內(nèi)容，降低教學(xué)要求；課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)對(duì)這部分孩子的指導(dǎo)；對(duì)特殊學(xué)生的作業(yè)本、試卷實(shí)行面批，及時(shí)輔導(dǎo)訂正；利用課余時(shí)間針對(duì)薄弱對(duì)他們作個(gè)別輔導(dǎo)，并記好輔導(dǎo)記錄，使他們學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)。
2.在特色教學(xué)中，讓隨班就讀學(xué)生享受快樂(lè)，學(xué)有所獲。
在座位安排上，我們把隨班就讀生安排在離講臺(tái)較近處，便于課上老師更多的關(guān)注；在平時(shí)的課堂教學(xué)中，教師們特別關(guān)注隨班就讀生，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，做一些基本的習(xí)題，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)。同時(shí)，每位任課教師經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，做好隨班就讀生的家訪(fǎng)工作，學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力，使隨班就讀生保持快樂(lè)的心情，不斷提高隨班就讀生的成績(jī)。
隨班就讀生的進(jìn)步與否，關(guān)鍵在于教師。只要教師對(duì)他們充滿(mǎn)愛(ài)心，不嫌棄他們、鄙視他們，而是從多方面關(guān)心他們，幫助他們，使他們感受到學(xué)校和社會(huì)的溫暖，他們就能得到發(fā)展，成為社會(huì)的有用之才。
第八篇 -學(xué)年度第一學(xué)期生物備課組工作總結(jié) 1500字
在2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期，我們生物組三位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較好的成績(jī)。
首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的備課組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)。其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)刻注意提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。最后，我們對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī)，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)這一學(xué)期來(lái)的工作，我們組做了以下具體工作：
一、加強(qiáng)理論和教材的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了課程性質(zhì)，三個(gè)課程基本理念，認(rèn)真研究了十個(gè)一級(jí)主題，確立了以重要概念____教學(xué)形式。我們初二生物、初一生物都積極開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)。課程目標(biāo)需要我們給學(xué)生提供一個(gè)輕松活潑，主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、分析、評(píng)價(jià)、交流的教學(xué)環(huán)境的教育理念。要求學(xué)生在“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值觀”方面都得到發(fā)展。教材只作為一種材料和資源，一種幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，起到一種媒介作用。為此，我們組的教師努力學(xué)習(xí)，把教師角色的轉(zhuǎn)換落實(shí)到實(shí)處，使教師的教能服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者和幫助者。
二、抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)。
1認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。
2 掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，探索和改進(jìn)教法，注意學(xué)法的取用和指導(dǎo)，備出課要能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3教學(xué)過(guò)程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果；堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量
4認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變觀念，將過(guò)去注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的`培養(yǎng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)段和期末考試中。
5充分利用電教媒體，將每個(gè)人所收集的資料進(jìn)行整合，以提高上課的教學(xué)效率。
6認(rèn)真批改作業(yè)，(pullwithmatpa.com)注重個(gè)別輔導(dǎo)，注重抓兩頭促中間，把質(zhì)量關(guān)落實(shí)到日常教學(xué)中來(lái)，注重保證及格率，努力提供優(yōu)秀率。
三、 加強(qiáng)備課組日常交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1 按時(shí)召開(kāi)備課組活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論
2 相互聽(tīng)課，并及時(shí)真誠(chéng)的指出相互之間值得學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)點(diǎn)以及值得改進(jìn)的不足之處。每周的集體備課，我們一起研討本周的教學(xué)內(nèi)容，共同探討如何編寫(xiě)好學(xué)案，如何組織好課堂教學(xué)，如何組織復(fù)習(xí)提綱等。大家群策群力奉獻(xiàn)自己的一份智慧與激情，充分展示了我們生物組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的群體。
3 “要倒給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。備課過(guò)程中，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。我們經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，有機(jī)地結(jié)合到課堂教學(xué)中，豐富生物課堂。
4 根據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)度和教材內(nèi)容，發(fā)揮生物教學(xué)的特點(diǎn)，在教學(xué)中能結(jié)合生活實(shí)際和周?chē)瞽h(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。
總之，我們生物組在過(guò)去的一年中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如集體備課的層次還需提高，少數(shù)學(xué)生的生物學(xué)科成績(jī)還很薄弱，整體上拖了后腿，如何抓中等生，工作還欠扎實(shí)等，這些問(wèn)題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦羞€有待于進(jìn)一步提高。
第九篇 第一學(xué)年度第二學(xué)期班委工作總結(jié) 750字
伴隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我們第一學(xué)期的大學(xué)生涯落下帷幕。新的一年，第二學(xué)期開(kāi)始了。本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)相較于第一學(xué)期更為繁重，同學(xué)們吸取了第一學(xué)期期末考試的教訓(xùn)，在第二學(xué)期自覺(jué)的投入學(xué)習(xí)生涯中。在生活上，第一學(xué)期的陌生、磨合漸漸被熟悉所代替。第二學(xué)期的我們，更緊緊地?fù)肀е舜恕?/p>
一、活動(dòng)方面
1、參加學(xué)校組織的五四晚會(huì)、觀看辯論賽活動(dòng)、五四評(píng)優(yōu)等活動(dòng)；
2、參加學(xué)院組織的院慶、十大歌手、英語(yǔ)話(huà)劇、各類(lèi)型的講座等活動(dòng)；
3、參加年級(jí)組織的新生杯籃球賽、年級(jí)學(xué)期大會(huì)、年級(jí)學(xué)期總結(jié)大會(huì)等。
4、本班舉行了一次ktv班級(jí)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們班涌現(xiàn)出了一批各種類(lèi)型活動(dòng)的精英，例如郭雨楠同學(xué)的民族舞蹈舞姿優(yōu)美，常受邀于學(xué)校、學(xué)院的各大類(lèi)型活動(dòng)。本班的幾名男生與1班的部分男生組成的公管1隊(duì)籃球隊(duì)，在年級(jí)籃球賽中獲得第三名的佳績(jī)。本班的英語(yǔ)話(huà)劇獲得年級(jí)11名的成績(jī)。徐士琛同學(xué)在本班ktv活動(dòng)中非?；钴S，堪稱(chēng)本班點(diǎn)子王……
二、學(xué)習(xí)方面
1、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以自覺(jué)為主，取消了晨讀、晚修活動(dòng)；
2、在老師的提議下，以班級(jí)為單位，本班共同完成了一份淘寶網(wǎng)商業(yè)計(jì)劃書(shū)；
3、本班分成三個(gè)組，每組各完成一張手抄報(bào)，內(nèi)容為學(xué)習(xí)《馬克思主義》有感，選出了一份優(yōu)秀的報(bào)紙交與老師復(fù)審。
存在的問(wèn)題：
1、仍有部分同學(xué)不夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，期末考試中基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論補(bǔ)考的人數(shù)非常多。
2、對(duì)于集體作業(yè)，部分同學(xué)積極性不夠高。
一學(xué)年就在7月13號(hào)考試結(jié)束的鐘聲敲響時(shí)結(jié)束了，回顧一年來(lái)的路，有歡笑有憂(yōu)愁，有不解有釋然，當(dāng)穿上班服，紅底黑字昭示著我們的熱情，“熱血”二字更顯示了我們的特別。一群紅衣孩子在校園里常引來(lái)側(cè)目，我們?yōu)橹湴粒瑸橹鴧群?。這就是二班，一群在大學(xué)里走過(guò)一年，即將進(jìn)入大二的我們。加油！
人文與管理學(xué)院09級(jí)公管02班班委
二○一○年三月三日
第十篇 xx小學(xué)2023年度第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 3850字
本學(xué)期，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)德育要點(diǎn)，結(jié)合本校工作實(shí)際，我校少先隊(duì)工作以學(xué)校“讓學(xué)生快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)”為目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展學(xué)校德育各項(xiàng)活動(dòng)，取得可喜成績(jī)。具體工作如下：
一、創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造工作平臺(tái)，為教師服務(wù)。
本學(xué)期我線(xiàn)工作繼續(xù)以“大力推進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)培養(yǎng)”為指導(dǎo)思路，通過(guò)提要求，促學(xué)習(xí)，搞活動(dòng)，勤交流，抓典型等措施，來(lái)提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。具體做法有：
1、繼續(xù)以理論固化中隊(duì)輔導(dǎo)員的思想水平，推薦各中隊(duì)輔導(dǎo)員閱讀各種班隊(duì)建設(shè)有關(guān)書(shū)籍雜志，做到“以老幫少”結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)交流，共同管理。
2、定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，布置相關(guān)主題活動(dòng)；做好周、月少先隊(duì)情況反饋，做好德育月評(píng)工作并有記錄有總結(jié)。
3、大隊(duì)部要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員上好每一節(jié)班隊(duì)課，做到有檢查、有記錄、有反饋。按中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議要求部分中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)設(shè)主題班隊(duì)展示課。
4、學(xué)校各種活動(dòng)（如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、大課間活動(dòng)等）要求各班主任有過(guò)程，有小結(jié)。
6、積極開(kāi)展教師“到家”家訪(fǎng)，為學(xué)生送溫暖活動(dòng)，舉行學(xué)校教師家訪(fǎng)報(bào)告會(huì)。（其中xx、xx兩位教師有孕在身而深入學(xué)生家庭走家串戶(hù)，走工棚，過(guò)合租房，了解學(xué)生家庭情況，做到一絲不茍地進(jìn)行家訪(fǎng)，深受同事、家長(zhǎng)好評(píng)），
7、關(guān)注、傾聽(tīng)教師、學(xué)生心聲。本學(xué)期向教師、學(xué)生各發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查25份、30份，共征求教師意見(jiàn)與建議14條，學(xué)生意見(jiàn)與建議6條。學(xué)校根據(jù)教師、學(xué)生的意見(jiàn)與建議，逐條進(jìn)行梳理，并進(jìn)行整改，共整改18條，其他幾條正分批進(jìn)行整改。
8、提倡教師外出學(xué)習(xí)，汲取窗口學(xué)校及兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。安排教師外出聽(tīng)課。本學(xué)期大隊(duì)輔導(dǎo)員參加了市慶少先隊(duì)成立60周年大會(huì)，受益匪淺、
（二）、強(qiáng)化和突出文化底蘊(yùn)，為學(xué)校服務(wù)。
1、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過(guò)造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。一是繼續(xù)強(qiáng)化長(zhǎng)廊文化意識(shí)：在“體藝長(zhǎng)廊”、“詩(shī)詞長(zhǎng)廊”的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)和提倡我校學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊內(nèi)容，體驗(yàn)長(zhǎng)廊文化。定期定時(shí)更換學(xué)校學(xué)生體藝長(zhǎng)廊板塊建設(shè)，結(jié)合體藝兩節(jié)的成果，定期展示在長(zhǎng)廊板塊中。二是繼續(xù)積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，各班主任根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，布置具有班級(jí)特色的文化；定期出好黑板報(bào)，使之與學(xué)校的每月主題活動(dòng)相互輝映。三是美化校園，本學(xué)期我校繼續(xù)對(duì)校園環(huán)境建設(shè)投入資金，為各個(gè)花壇鋪設(shè)草坪，重鋪內(nèi)操場(chǎng)水泥地，并打算建設(shè)內(nèi)籃球場(chǎng)與學(xué)生游戲場(chǎng)地；四充分利用好教室門(mén)口“星級(jí)班級(jí)”和學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)比欄目。五是學(xué)生作品成果展文化：打造手抄報(bào)作品專(zhuān)欄，做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。
2、少先隊(duì)干部建設(shè)。重視對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，開(kāi)展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)。創(chuàng)新大隊(duì)干部競(jìng)選方式，通過(guò)考試、演講等形式，成立新一屆大隊(duì)委；成立三支實(shí)干的監(jiān)督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。
3、學(xué)生校規(guī)建設(shè)。
本學(xué)期大隊(duì)部繼續(xù)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開(kāi)展“星級(jí)文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定星級(jí)班級(jí)評(píng)比內(nèi)容（儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律、佩帶）。評(píng)比為一天一檢查，一周一評(píng)比，一周一小結(jié)，一周一公布。評(píng)比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評(píng)出星級(jí)班級(jí)一名。同時(shí)，為完善學(xué)校、大隊(duì)部、班級(jí)三級(jí)檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。在平時(shí)，加強(qiáng)例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)星級(jí)班級(jí)檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午在隊(duì)室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說(shuō)明等。“星級(jí)班級(jí)”活動(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級(jí)為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。
三、幸福教育是主題，異彩紛呈活動(dòng)，為學(xué)生服務(wù)。
少先隊(duì)活動(dòng)是連系少年兒童與家庭、社會(huì)、學(xué)校的紐帶，是少先隊(duì)開(kāi)展的載體，直接影響著少先隊(duì)員素質(zhì)的培養(yǎng)，我校少先隊(duì)以此做為創(chuàng)新機(jī)制，針對(duì)每月工作重點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)，有序地開(kāi)展一系列層層迭起的少先隊(duì)活動(dòng)如：
1、利用重大節(jié)日，紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)
2、積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽，成績(jī)喜人。
本學(xué)期，我校參加的各級(jí)各類(lèi)比賽喜獲豐收。在學(xué)區(qū)籃球比賽中，我校女子籃球隊(duì)獲塘下學(xué)區(qū)第一名、瑞安市第三名（王世珠、陳芝義、陳帆帆三位老師指導(dǎo)）；姜曉麗、王海霞、鄭曉玲3位老師榮獲瑞安市德育論文三等獎(jiǎng)；在瑞安市科技節(jié)比賽中，戴婉、李甜甜同學(xué)小制作獲瑞安市二等獎(jiǎng)（涂美娟老師指導(dǎo)），賈超、楊柳微同學(xué)分別獲瑞安市小發(fā)明二等獎(jiǎng)（陳青云、戴麗雅老師指導(dǎo)），韓田小學(xué)科學(xué)小論文獲瑞安市三等獎(jiǎng)（吳云云老師指導(dǎo)），張敏瑞同學(xué)獲瑞安市中小學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)作品制作比賽三等獎(jiǎng)（陳青云老師指導(dǎo)）；在塘下學(xué)區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)作品制作比賽中張敏瑞、周莉媚同學(xué)分別獲一等、三等獎(jiǎng)，戴婉、李甜甜同學(xué)獲塘下學(xué)區(qū)第25屆中小學(xué)生科技節(jié)比賽小制作一等獎(jiǎng)；賈超、楊柳微同學(xué)分別獲塘下學(xué)區(qū)第25屆中小學(xué)生科技節(jié)比賽小發(fā)明
一、二等獎(jiǎng)；林海紅等同學(xué)獲塘下學(xué)區(qū)第24屆中小學(xué)生科技節(jié)比賽科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)；賈超同學(xué)在學(xué)區(qū)第25屆科技創(chuàng)新比賽中獲科學(xué)幻想畫(huà)三等獎(jiǎng)。
3、加強(qiáng)家庭教育，為學(xué)生送溫暖。
我校外地學(xué)生多、學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)不高，針對(duì)這種情況，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)非常重視家庭教育的指導(dǎo)。定期家訪(fǎng)與召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生在家情況，并在班主任工作手冊(cè)中登記，及時(shí)反饋學(xué)生在校、在家表現(xiàn)，共同教育好學(xué)生。其中張瑞龍、王海霞班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，深受與會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)；積極開(kāi)展教師“到家”家訪(fǎng)，為學(xué)生送溫暖活動(dòng)，在家訪(fǎng)中，姜曉麗、陳順娜兩位教師有孕在身深入學(xué)生家庭走家串戶(hù)，走工棚，過(guò)合租房，了解學(xué)生，做到一絲不茍進(jìn)行家訪(fǎng)，其中木曉秋、戴麗雅、李雯三位老師聞之有些外地學(xué)生家庭生活比較困難，平時(shí)穿著破舊，就到自己家里拿來(lái)女兒、兒子的舊衣服，分發(fā)給學(xué)生，學(xué)生穿在身上，暖在心里。
4、繼續(xù)推進(jìn)星卡激勵(lì)方案，培養(yǎng)隊(duì)員求實(shí)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好品質(zhì)
本學(xué)期，大隊(duì)部繼續(xù)組織推行“星卡激勵(lì)方式”，隊(duì)員們?cè)诩?lì)的氛圍中奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。針對(duì)我校少先隊(duì)開(kāi)展的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的實(shí)際，輔導(dǎo)員老師們都認(rèn)為爭(zhēng)章活動(dòng)雖有趣且有益，可是隊(duì)員們體驗(yàn)成功的見(jiàn)效太慢，于是我們把爭(zhēng)章與爭(zhēng)星卡有機(jī)地結(jié)合，建立了蘋(píng)果卡、綠卡、紅卡等激勵(lì)星卡層出不窮，琳瑯滿(mǎn)目，款款誘人。在學(xué)習(xí)生活的任何時(shí)刻，只要是一發(fā)現(xiàn)隊(duì)員突出的表現(xiàn)，我們便馬上給予肯定。在此制度推行過(guò)程中，還存在這樣那樣的問(wèn)題，特別是在執(zhí)行當(dāng)中教師沒(méi)給學(xué)生及時(shí)發(fā)卡，或者制度落實(shí)的不實(shí)不到位，亟需改進(jìn)。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生、安全教育活動(dòng)，共創(chuàng)和諧校園。
學(xué)校安全工作無(wú)小事，必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教。我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀念，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，學(xué)校與班主任分別簽訂安全責(zé)任書(shū)與落實(shí)學(xué)校安全預(yù)案要求。由于我校學(xué)生大部分是外來(lái)民工子女，學(xué)生的接種預(yù)防不健全，前兩年均發(fā)生了水痘、風(fēng)疹等傳染病，由于本學(xué)期措施到位，宣傳到位，衛(wèi)生教育到位，大隊(duì)部按照上級(jí)的指示精神，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼、開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)到要預(yù)防傳染病，就要把好“病從口入”關(guān)，注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是本學(xué)期甲流預(yù)防工作，王世珠老師親臨學(xué)生第一線(xiàn)，抓晨檢，量體溫、搞衛(wèi)生，開(kāi)通風(fēng)。真正做到預(yù)防甲流的各項(xiàng)工作。
三、搞學(xué)校特色活動(dòng)，
1、努力開(kāi)發(fā)校本課程---大課間活動(dòng)，豐富校園生活。
學(xué)校根據(jù)自身性質(zhì)、特點(diǎn)、條件和可利用開(kāi)發(fā)的資源，努力開(kāi)發(fā)校本課程---大課間活動(dòng)。
大課間活動(dòng)是在原課間操活動(dòng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展創(chuàng)新出來(lái)的一種學(xué)校課間體育活動(dòng)的新內(nèi)容和新組織形式?，F(xiàn)在我們實(shí)施大課間活動(dòng)后，活動(dòng)時(shí)間增長(zhǎng)了，活動(dòng)的內(nèi)容豐富了活動(dòng)形式更加靈活多樣。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度也更加恰當(dāng)適宜。現(xiàn)如今對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天40分鐘的大課間體育活動(dòng)是他們一天中最為快樂(lè)的時(shí)光。（當(dāng)廣播員說(shuō)：大課間開(kāi)始，全體學(xué)生不約而同地“哇”，這正是叫出了他們那歡快的心聲。）在這段時(shí)間中，學(xué)生可以自由自在地跳長(zhǎng)短繩、滾鐵環(huán)、太極拳、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、小皮球、游戲（老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)、貼膏藥等）趣味性跑、仰臥起坐......等十幾個(gè)富有興趣的活動(dòng)項(xiàng)目中，他們歡快、自由地奔跑、跳躍……全身心地投入活動(dòng)中。并在體育節(jié)時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行比賽，這樣比賽與與活動(dòng)相結(jié)合，快樂(lè)與運(yùn)動(dòng)相伴、歡樂(lè)與游戲相隨，忘記了暫時(shí)的煩惱，擺脫了各種束縛，充分享受著屬于他們的童趣。由于受到“甲流”的影響，在中間一個(gè)月期間，學(xué)生只能在班級(jí)里舉行班級(jí)閱讀活動(dòng)。
2、編輯《鳳凰苑》校刊，營(yíng)造書(shū)香校園。
（1）為了給孩子與教師有個(gè)展示才能的舞臺(tái)，校刊編委陳青云、戴麗雅、姜曉麗、陳瑤瑤、張瑞龍等老師不辭辛苦，經(jīng)過(guò)努力，刊出了第七期。它的成長(zhǎng)，預(yù)示著我校校園文化蓬勃發(fā)展的光輝前景。本學(xué)期校刊在形式上進(jìn)行了部分改革，緊緊結(jié)合我校為學(xué)生創(chuàng)造幸福環(huán)境的理念，開(kāi)設(shè)了以“幸福”為主題的專(zhuān)版。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊(duì)活動(dòng)，展現(xiàn)了新世紀(jì)韓田小學(xué)靚麗的風(fēng)采，讓學(xué)生學(xué)會(huì)共處，感受生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，新世紀(jì)我能行。
