第一篇 中學2023年下半年工作總結 5950字
2023—2023學年，xx中學在仲愷高新區(qū)管委會、xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和親切關懷下，以黨的xx大精神為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，以強化硬件建設、深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題，以創(chuàng)建“平安、文明、和諧” 校園為主線，以人為本，注重細節(jié)管理，積極構建素質教育的創(chuàng)新模式，大力推進新課程改革，扎實推進學校各項工作，在民主管理、校風學風、特色教育、和諧校園等方面進行了有益的探索和大膽的實踐，取得了一定的成績，已經(jīng)形成了自己的辦學特色。
一、管理工作有新舉措
（一）以創(chuàng)建工作為抓手，完善學校管理體系
管理工作是學校正常運作的基礎，管理水平的高低直接影響到學校未來的發(fā)展前景。為了提升校園管理水平，本學期我校以創(chuàng)教育強鎮(zhèn)、創(chuàng)體藝特色學校和安全文明校園工作為抓手，從管理者和管理體系兩方面入手，發(fā)揮管理實際功效。一方面是提升管理者水平。學校的管理人員主要由行政隊伍、德育隊伍和教學隊伍三支管理隊伍組成，我校通過推行例會制度、學習制度，積極為各層面的管理人員提供培訓進修的途徑，打造理論和業(yè)務學習的平臺，不斷提高他們的管理水平和決策能力。二是完善學校管理組織體系。根據(jù)規(guī)范化學校的要求，我們對校園管理體系進行查漏補缺，我們進一步完善教學獎勵方案、績效工資分配方案和學校各項制度等等，不斷規(guī)范學校的管理，認真落實管理工作的細節(jié)，充分發(fā)揮層級管理的作用，確保學校各項政策措施落實到位。
（二）以安全工作為基礎，實現(xiàn)安全工作的制度化。
安全工作是學校工作開展的前提和保障，也是我校創(chuàng)建“平安校園”的一項長期工作。一是加強環(huán)境衛(wèi)生安全管理。結合今年出現(xiàn)的甲流感疫情，我們加強對學校食堂、宿舍和教學區(qū)的衛(wèi)生管理，定期做好校園的滅蚊蟲工作，積極做好衛(wèi)生安全知識的宣傳，開展相關的專題板報，定期進行清潔消毒，確保師生的身體健康。二是加強安全意識培訓。學校不斷完善校園安全突發(fā)事件應急預案，定期開展師生安全疏散演練，并通過逃生演習，防止遇到突發(fā)事件時能夠緊急疏離。學校無小事，處處有安全。我校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，向學生宣傳防水防電、地震、交通等“四防”方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。三是加強學校門衛(wèi)管理，嚴格實行外來人員登記制度，加強學生紀律、日常行為管理，加強教師值日工作，由校領導親自掛帥，每天安排三名教師提前到?；蛟谡n間，在教學區(qū)、操場、校門口等巡視，指導學生文明活動，消除安全隱患。節(jié)假日還安排學校領導輪流值班，確保學校財產(chǎn)不受損失。
（三）以文化活動為依托，構建多樣化特色教育平臺
在“以人為本”教育思想指導下，發(fā)展多樣化的特色教育，以適應學生個性健康均衡全面發(fā)展，因此，我校把發(fā)展特長教育作為學校特色教育的突破口，充分利用學校的現(xiàn)有的師生資源，通過文化活動的形式，將教學內(nèi)容和德育工作滲入其中，寓教于樂，多種形式地開展教育教學工作。一是通過活動開展主題班會、演講比賽、朗誦會、文藝展演、安全知識競賽、文體比賽、交通安全知識征文比賽等活動，讓同學們從活動中培養(yǎng)良好的校風、學風。二是積極開展第二課堂興趣活動，重點開展體藝類、文學類的活動，有針對性地培養(yǎng)體藝尖子，我校聘請校外藝術專業(yè)教師對藝術團的成員進行培訓，提高學生的藝術修養(yǎng)和藝術水平。還利用現(xiàn)有的教師資源和學生資源，深入開展美術、體育特長教育，收到一定的效果，一學年來，我校有數(shù)十名學生在各類學科競賽中獲得國家、省、市級獎勵。學校舞蹈隊參加惠州市文藝展演榮獲三等獎，是惠城區(qū)唯一獲獎的初級中學代表隊。其中，羅婉儀同學獲惠州市第二屆“中國移動杯青少年藝術邀請賽、美術類少年組”銅獎；黃培培、朱惠君同學獲惠州市“省運有我更精彩”演講比賽一等獎。體藝活動在為學生打造發(fā)展平臺的同時，營造了良好的校園文化氛圍。
二、德育工作有新發(fā)展
（一）德育隊伍縱深發(fā)展
政教處堅持每周一次的德育工作例會，討論一周工作安排，班主任進行工作經(jīng)驗交流，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎，發(fā)揮班主任在德育工作中的作用；另一方面，通過對學生干部的培訓，發(fā)揮了班、團干部的模范帶頭作用，協(xié)助學校加強學校的常規(guī)管理，健全值日管理工作，激發(fā)并提高學生自我管理的積極性和自我決策、自我處理的能力，樹立學生主體參與式的教育意識。
（二）德育活動主題鮮明
為了拓寬德育工作的渠道，政教處定期組織包括文明班級評比、“百佳”少年評比、交通安全教育活動、心理健康教育活動、文明禮儀教育系列活動、志愿者服務活動、感恩活動等形式多樣的德育活動，通過手抄板制作、主題班會、演講比賽等新穎的活動提高同學們的積極性和參與度，以主題化、常規(guī)化的德育活動加強對學生的教育引導，對于提高我校學生的自身修養(yǎng)，營造良好的文明校園氛圍有較大的作用。
（三）德育措施有效得力
學生文明習慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學風、班風、校風的切入口，學校堅持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動，做到反復抓，抓反復，嚴要求，勤落實，幫助學生形成文明習慣，營造文明有禮的校園氛圍。
另外，在問題學生轉化方面，主要從家庭方面著手，通過學校和家庭兩個方面進行調(diào)查摸底，加強跟蹤，及時進行教育。通過到戶家訪、到村開家長座談會，在學校舉辦家長開放日等活動，構筑家校結合的教育網(wǎng)絡。xx中學還聘請派出所所長曾立非同志為法制副校長，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、普法教育，進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。
通過一個學年的努力，學風、校風、班風建設取得明顯的進步。在文明班級評比中表現(xiàn)突出的班級有九年級二、四、七班；八年級四、七班；七年級一、二、四。開展“百佳少年”評比活動中，九年級袁麗嫻、羅浩文等100名學生被評為學?！鞍偌焉倌辍?；八年級羅婉儀被評為惠州市市“三好學生”、唐賢同學被評為市“優(yōu)秀學生干部”； 陳小燕同學被評為區(qū)“三好學生”；范賽清被評為惠城區(qū)“優(yōu)秀學生干部”。全校全勤學生1220人，德育操行評定優(yōu)良率達85%，有50人加入共青團組織，問題學生轉化率達到80%。違法犯罪率為零。
三、教學工作有新突破
本學年的教學工作以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，以教研促進課堂質量的提高，實現(xiàn)了教學教育質量的大幅度提升。
（一）鞏固教學管理，日常教學秩序井然
1、常規(guī)管理到位，教學質量不斷提高
（1）教學工作以課堂教學為工作聚焦點，以提高課堂教學質量效益、提高學生綜合學習能力與素質，促進學習能力提高為目標。通過常規(guī)教學中師生平等協(xié)作氛圍的營造，形成“敬業(yè)、愛生、善教、博學”的教風和“尊師、好學、勤奮、文雅”的學風。從教學計劃、備課（集體備課）、上課、作業(yè)、課外輔導、考試評價、課堂教學評價等多方面進行細化、量化要求，認真抓好教學常規(guī)，做到“五查”（查計劃、查教學反思、查聽課與作業(yè)、查教研活動、倒查教案）。定期召開學生座談會，了解課堂情況，有的放矢地開展工作。
（2）推進早讀的目標管理，提高早讀質量，把早讀與知識記憶結合起來，做到有布置（目標）、有檢查、有落實。
（3）提高聽、評課的質量，實現(xiàn)評課的科研化、學術化、專題化，以解決教學當中存在的實際問題為根本目標。
2、開發(fā)校本課程，加強教科研管理
注重把教師的精力引導到尋求規(guī)律，追求事業(yè)上來，逐步形成理論引領、立足課堂、注重質量、研訓一體的教研工作格局：
（1）繼續(xù)開展古文經(jīng)典閱讀活動，把《弟子規(guī)》作為學校古文經(jīng)典閱讀的校本編目，開展誦讀、唱誦、學習、研讀、寫作等一系列活動，在古文學習中滲透德育內(nèi)容，實現(xiàn)教學與德育的有效結合。
（2）鼓勵教師“在研究狀態(tài)下工作，在工作過程中研究”，支持教師以解決教學中常見問題、難點問題為目標，結合本校實際進行課題研究和論文撰寫，鼓勵教師編寫校本教材，開展了一系列小課題研究。
（3）倡導幫帶風尚，實施“薪火工程”。制定學校青年教師培養(yǎng)計劃，加強對新聘教師的培訓和培養(yǎng)。
（二）深化教研工作，師資水平不斷提高
1、注重教師團隊的專業(yè)發(fā)展
一流學校需要一流的師資，教師隊伍持續(xù)發(fā)展要以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，一年來，我校堅持分類、分步優(yōu)化、分層發(fā)展、整體推進的原則，全方位、高層次地提高教師素質。
（1）加強師德師風建設。倡導教師“崇教厚德、為人師表”。發(fā)揮行政領導和黨員教師的模范作用，實行黨員掛牌上崗，接受群眾監(jiān)督；要求教師做到的，首先要求行政和黨員要做到。
（2）繼續(xù)夯實教師教學基本功。堅持學校行政推門聽課、評課，教師之間互相聽課、評課，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時推廣經(jīng)驗。
（3）實行教學新秀、骨干教師、學科帶頭人、品牌教師的梯級評比體系，為不同類型、不同層次的教師提供發(fā)展和爭取榮譽的平臺。
（4）組織教師外出參觀學習，提高教師的業(yè)務水平。今年以來，學校組織教師到附近的學校參觀學習的共有一百多人次。此外，學校還鼓勵教師參加各式各類的培訓。
2、是注重合作。
本學年我們繼續(xù)執(zhí)行《集體備課制度》，對教研活動的開展提出了明確的要求，要求集體備課活動做到四定（定時間、定地點、定主講人、定主題），通過舉辦高效課堂示范課，探究適合學生的素質教育方式，引導教師在備課上下功夫，在課堂上比高低，以提高課堂效益為突破口促進教育教學水平的整體提高。
3、是注重創(chuàng)新。
通過開展豐富的教研活動，鼓勵教師不斷創(chuàng)新教學方法。一年來，教師論文作品、課件、優(yōu)質課也有多人次在市、區(qū)比賽中獲獎，有11人次的論文作品在省、市教育刊物上發(fā)表。特別是我校在開展小課題研究方面有了新的突破，其中數(shù)學科組薛石發(fā)老師的課題為《城鄉(xiāng)結合部農(nóng)村中學七年級學生數(shù)學學習方法的指導》；政史地科組陳振雄的課題為《增強學生歷史綜合記憶能力的探究與實踐》已立項。羅勇新老師的課件“二氧化碳”在2024年廣東省計算機教育軟件評審活動中獲“基礎教育組多媒體課件優(yōu)秀獎”；楊細梅老師課件“怎樣才叫做功”在2024年廣東省計算機教育軟件評審活動中獲“基礎教育組多媒體課件優(yōu)秀獎”；李景瑤老師的“讓你的標題靚起來”在惠城區(qū)初中作文教學觀摩評比活動中榮獲二等獎。
（三）狠抓備考工作，中考成績再創(chuàng)新高
中考備考工作是本學期教學工作的重頭戲。中考成績是衡量學校辦學水平的重要尺度，它更是學校的靈魂，學校的生命所在。為了確保今年中考備考工作卓有成效，奪取中考較好的成績。在新學期開始我們就開展了大量的備考工作。
1、成立了以校長為組長的中考領導小組，全面負責統(tǒng)籌組織研究、落實中考備考工作。
2、制訂中考備考方案，備考工作做到有計劃，有步驟，有條不紊，循序漸進。
3、修訂、完善中考激勵機制，鼓舞士氣和斗志，調(diào)動師生積極性。
4、加強中考備考工作的研究，組織教師外出學習、交流，了解中考的信息，定期召開備考工作教師會議、學生會議、家長會議，力爭中考備考工作得到上級領導、廣大師生、家長、社會各方力量的大力支持和配合。
5、嚴格執(zhí)行模擬考試和質量分析會工作制度，規(guī)范考試模式，把握閱卷尺度，深入剖析學生對知識的掌握情況，查漏補缺，做到正確指導學生做好復習，確保復習效果。
6、備考工作從八年級開始抓，要求教師在平時課堂上要突出中考意識，認真研究、有效落實尖子生的培優(yōu)措施，使學生掌握中考動向。
四、學校管理更民主
我校在學校管理上，一直秉承民主科學的管理理念，重視聽取各方面的意見，尊重教師人格、尊重教師工作、尊重教師合理要求；發(fā)揮教代會在學校民主管理中的作用，實行制度管理與人心交融相結合，謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一；堅持校務公開，強化民主監(jiān)督，全面提高了學校民主管理水平，促進教育教學及其他各方面工作的健康發(fā)展。一年來，我校主要做好了一下幾方面工作：
（1）執(zhí)行學校重大問題的集體研究決策制度。如學校的規(guī)章制度、人事安排、教師的招聘、考核評先等，特別是學校在大宗購物、基建等方面一直堅持集體研究并請上級部門把關或招標加以解決。
（2）充分利用教代會制度，保證民主管理實施。開好教代會，廣泛地集中教職工的智慧，實現(xiàn)學校決策民主科學化。特別是關系到教職工切身利益的問題，更要通過教代會集體討論研究。
（3）定期召開有家長代表、學生代表、社會代表、教師代表組成的座談會，聽取各方對學校工作的意見和建議，認真記錄并加以分析落實。
（4）組建家長委員會、設立教工之家、校長信箱，為教職工、家長、學生提供反映意見和建議的平臺。
（5）進一步加強人性化管理。繼續(xù)做好每月一次請退休老教師喝茶，每月為當月生日的教師舉辦一次生月活動。實行教師有病必探、教師懷孕必探、教師家中有不幸必探，退休教師年節(jié)必探，教師有喜事必去人祝賀，教師親人有喪事必去人慰問，教師有貧困必去人幫扶，教師有困難必提供幫助的四探、三到、一幫，為教師解決后顧之憂。
（6）開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。我校工會開展了各種各樣的體育比賽，比如乒乓球賽、籃球賽，拔河比賽等，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，教師們在比賽中增進了友誼，促進了相互了解。
五、后勤服務有保障
1、規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行教育收費標準，從沒有亂收費。
2、加強食堂管理，盡力做好服務工作。食堂是師生生活的一個重要組成部分，加強衛(wèi)生工作，加大監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，一年來，未出現(xiàn)一例食物中毒事故。目前教工食堂的運行狀況良好，得到了大多數(shù)就餐學生的肯定。
3、注意了校園及內(nèi)部環(huán)境建設。每天對校園進行巡查，排查安全隱患，為學生提供安全舒適的生活、學習環(huán)境。
4、抓好學校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)校舍的管理及安全制度。
（1）對各班級、各部門進行實物登記、編號，簽訂公物承包責任制；
（2）做好全校資產(chǎn)的統(tǒng)計及盤點工作；
（3）每月對各班級、各部門的公物進行檢查；
（4）實行公物領用登記審批制度；
（5）加強對學生愛護公物的教育。
5、加強水電使用的管理。開展“節(jié)水節(jié)電”活動，建立水電每日檢查制度。水電工經(jīng)常檢查全校水電設備情況，及時維修，保證安全，防止浪費。
六、存在不足與努力方向
回顧過去一年，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯诮逃膶嵭?、名師隊伍培育、課堂教學的有效性和課題研究等方面還存在著不足，在新的一學期里，我校將在以下方面加大工作力度。
（一）加大學校名師培養(yǎng)的力度，構建學習型組織，為教師的發(fā)展和進一步完善提供相應的平臺，把有能力、夠條件的教師推上新的臺階。
（二）加強對課堂有效性的研究，通過各種途徑提高課堂教學的有效性。
（三） 根據(jù)學校實際開展小課題研究，逐步向市、省級課題發(fā)展。
（四）夯實德育教育的工作方式，努力提高德育的實效性和長效性。
xx中學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，經(jīng)過多年的發(fā)展，xx中學辦學水平不斷提高，教育內(nèi)涵日趨豐厚，教學成績穩(wěn)步上升，學校文化特點日趨鮮明，我們力爭進一步提高教學質量，強化內(nèi)部管理，提升教師素質，走出一條具有自身特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學之路。
第二篇 2023年上半年中學語文教研工作總結 1800字
根據(jù)xx市教育教學研究培訓中心的工作要求，結合本學科的實際情況，本人盡職工作，使得中學語文教研工作順利展開并取得較好的成果。現(xiàn)在小結如下：
一、主要工作
（一）積極參與備考，努力開展中考、高考備考工作
中考、高考的備考工作是本學期語文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開始制作關于備考的文件，并2次帶領初三、高三教師到xx參加省級中考高考備考活動，我市xx中學吳xx老師還在高考備考會上做有關作文寫作的經(jīng)驗介紹；回到市里，本人還親自請來省研培院的劉xx教研員和xx中學的王xx老師做有關中考高考的備考指導，讓一線的老師有了明確的備考方向。
每一次活動本人都制作簡報通報，中考備考現(xiàn)場有113位教師參加，高考有101人參加。
（二）關注教研博客，及時組織教師參加在線研討
網(wǎng)絡教研已成為教研的常態(tài)，本人一直關注xx省教育研究培訓院和xx省中學語文博客，每天都有兩次登錄博客的痕跡，及時了解最新教研動態(tài)，開展相關工作和在線研討，5月8日組織全市中學語文教師，參加xx省中學語文教研網(wǎng)組織的主題為《記敘文寫作指導的有效策略》的在線研討，參與人數(shù)135人，評論條數(shù)844條。有簡報通報和研討得失的小結。
（三）關注課題研究進展，及時向省研培院匯報進展情況
我市思源和第二思源實驗學校語文組承接《課內(nèi)拓展閱讀課型構建與實施》省級課題研究，本人主動承擔課題研究的信息員，負責傳遞省里的信息并督促兩所學校及時開展各項研究工作，制作簡報，收集材料。組織相關教師到xx和xx學習課題研究方法，多次到兩所思源學校聽課題研究匯報課，深入了解課題研究的進展情況。
因為工作進展順利，研究課型特別，第二思源實驗學校課題研究小組還被省研培院課題研究組長劉xx老師推向全省做經(jīng)驗介紹。
參與成員
（四）積極組織學生參加漢字聽寫大會，為xx贏得好成績
接到xx省教育廳關于開展第三屆“中國漢字聽寫大會”xx選拔賽活動的通知，我們便著手舉辦市級大賽，于4月25日在市一小舉辦市級選手選拔賽，共有13所中學78人參加。在研訓中心舉辦省級選手選撥賽，最后確定6位選手參加省級大賽。省級大賽的第一輪是淘汰賽，我們以全省第六名的成績順利晉級，在第二輪的對抗賽中，我們的隊員全員擊敗對手，全部晉級40強，最后有兩位選手挺進全省20名。
此次活動我們止步于全省前20名，但是我們的成績是突出的，我們的選手是優(yōu)秀的。
（五）積極組織教師參加xx省語言辦開展的問卷調(diào)研工作
根據(jù)xx省教育廳關于《xx省民族地區(qū)中小學教師普通話使用情況調(diào)研方案》的文件精神，我市共有54所學校457人被抽中參加調(diào)研工作，為了配合省調(diào)研組在我市的調(diào)研，我們于6月27日在鐵路中學開展現(xiàn)場問卷調(diào)查工作，共有53所學校418人參加調(diào)研。
我們的組織工作得到了省語言辦領導的肯定。
（六）積極參加常規(guī)檢查工作，認真梳理存在問題
本次常規(guī)檢查是覆蓋最大的一次檢查，本人擔任小組組長，負責檢查的學校有28所學校，人手少任務重，但是我們每一次都會很有條理完成檢查工作，每一次檢查結束我們都會認真梳理檢查過程中存在的問題，并一一記錄向校方反饋。
（七）為提高備考效率，積極開展送教下鄉(xiāng)活動
為縮小城鄉(xiāng)教育差別，我們針對備考過程顯得比較薄弱的學校開展送教下鄉(xiāng)活動，5月22日我們邀請第二中學的趙xx老師到xx中學上了一節(jié)中考作文復習課，針對近幾年的作文走勢進行分析，指導學生寫作，起到很好示范作用。
（八）服從領導安排，努力完成上級交辦的各項任務
1、四次下到東河中心校指導國家基礎教育質量監(jiān)測工作，順利完成所有的監(jiān)測任務。
2、積極備課，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓過程中，本人主講的《網(wǎng)絡教研和如何曬課》獲得許多教研員的好評，此次講課也大大提升了自己的理論水平。
二、存在的問題和今后的努力方向
（一）存在問題
1、備考工作表面上活動展開得風風火火，但是實際上高一高二和初一初二的老師參加的不多，沒有達到預期的目的。
2、要想使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展單單靠送教下鄉(xiāng)的途徑是不可能解決實際的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的備考工作有待加強。
3、網(wǎng)絡教研未見常態(tài)化，最大的問題在于教師沒有接納，在于我們的資源不足于吸引教師，問題在于我們的不改變。
（二）努力方向
1、積極參加各種培訓，努力提高自身素質，提高教研工作能力。
2、開展每一次活動之前，多多做點活動前的準備工作，力爭讓與活動相關的人員了解活動的重要，從思想上提高教師的參與意識。
3、多花一點時間關注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，盡量讓邊遠的孩子感受到或享受到優(yōu)質的教育資源，讓基礎教育落到實處。
4、努力從根本上克服思想上產(chǎn)生的惰性，使自己的每一項工作都充滿激情。
第三篇 中學團委2023年上半年工作總結 1700字
按照學校的學期工作部署，在學校黨總支和校長室的領導下，在上級團委的關心下，學校團委能創(chuàng)造性地開展工作，現(xiàn)將本學期的工作總結 一、 幫困助學、愛心捐獻方面：
1、 積極響應海門紅十字會的號召，在全校師生中開展“博愛在江蘇，人道萬人捐”愛心活動，共捐款888xxxx，受海門紅十字會高度贊揚；
2、積極響應海門團市委號召，開展了“一元錢愛心大行動”，向團市委上繳所捐集的愛心款190xxxx；
3、新學期伊始，校團委在全校學生中開展“讓壓歲錢變得更有意義”捐款活動，共捐集資金310xxxx，充于學校特困生基金，用于資助學校特困生；
4、為三廠職高尿毒癥患者沈玉華同學捐款3032.xxxx；
5、為海門電大綜合高中班淋巴癌患者范開宇同學捐款200xxxx；
6、5月份，在校團委的發(fā)動和組織下，學校超額完成教育局下發(fā)的獻血指標。我校共有2xxxx次參與愛心獻血，共獻血5300毫升； 7、開學初，團委與政教處對新申請?zhí)乩募彝ミM行走訪和調(diào)查，兩天時間調(diào)查了三十多戶家庭，重新調(diào)查確定了新的特困生名單。加上原有高二高三的，學校資助金卡38 人，減免學雜費，每人每月補助13xxxx生活費；銀卡2xxxx，減免一半學雜費，每人每月補助8xxxx生活費；銅卡2xxxx，每月補助5xxxx。以上救助措施，基本解決了特困學生的生活困難。為了規(guī)范對特困生的評定和有效管理，校團委制定了《江蘇省**高級中學特困生管理細則》；
8、抓好學校的特困生群體，定期召開特困生座談會，不僅從物質上給予幫助，還從精神上予以鼓勵。
二、活動開展方面
1、利用三月“學雷鋒月”的有利時機，號召全校師生向雷鋒學習，團委開展了“雷鋒精神代代傳”黑板報評比、“雷鋒在心中”征文比賽、“包中處處雷鋒”千人簽名活動、赴敬老院慰問演出的活動；
2、進行革命傳統(tǒng)教育。三月份，我們依舊組織學生步行到劉浩、余東烈士陵園進行掃墓，緬懷先烈?；匦：筮M行了征文活動和了烈士詩抄書法比賽。
3、培養(yǎng)學生的社會實踐能力。我們先后多次組織學生前往我校的xxxx德育基地開展活動，特別是利用我校的校辦廠南回集團的有利優(yōu)勢，組織學生開展社會實踐活動。
4、青年志愿者活動也能有效開展。在三月文明禮貌月活動中，我校學生多次到**敬老院獻愛心，擴大了我校的社會影響，使老人的晚年生活充滿陽光，同時在校內(nèi)外，開展多種志愿者服務活動。
5 、五月四日，我們利用青年節(jié)的有利時機， 在初中年級開展入團宣誓儀式，從初中部吸收了一大批新團員；
6、今年是紅軍長征勝利70周年，校團委為了在全校師生中興起一股愛國、愛和平的熱浪，開展了知識競賽、征文、黑板報評比的活動；
7、 團委多次組織青年教師成立“青年突擊隊”，負責對學校的衛(wèi)生死角、濱河大道、校門等進行打掃和清洗，極大的調(diào)動了學校教師愛校如家的熱情；
8、為了充分調(diào)動和發(fā)揮同學“自我教育、自我管理、自我服務”的積極性，讓學生自覺參與學校常規(guī)管理，在管理中建立常規(guī)，了解常規(guī)，內(nèi)化常規(guī)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高自身素質。本學期，團委在學校設立“校園文明監(jiān)督崗”輪值制度，包括：早操監(jiān)督崗、食堂監(jiān)督崗、靜校監(jiān)督崗、流動監(jiān)督崗等。通過半個學期的試行，學校的秩序井然有序，學生文明素養(yǎng)顯著提高；
9、積極配合團市委的有關通知要求，認真的、扎實有效的開展好增強團員意識主題教育活動；
10、認真組織學習八榮八恥，開展了黑板報評比、漫畫解讀八榮八恥等比賽活動；
11、積極參加團市委開展的一系列活動，如“團史團情知識競賽”、團員風采大賽等，分別獲得了優(yōu)秀組織獎、二等獎。
二、三、組織建設和推優(yōu)入黨方面
1、開學初及時做好團員組織關系接轉工作，督促新班級組建了團支部，加強了對團支部的組織領導。
2、中學生團校對入團積極分子進行培訓，團委嚴格把好發(fā)展關，確保團員質量。對團干進行指導，使之更好更有效地開展工作。
3、青年黨校定期對黨校學員進行培訓，在本學期，畢業(yè)班共有九位同學即將光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
總之，團委在上級領導的指導下，在學校領導和同學們的關心和支持下，開展了一些工作，也取得了一定成績，我校團委和教工團支部先后被評為“海門市五四紅旗團委”、海門市增強團員意識教育活動先進團支部、南通市增強團員意識教育活動先進團支部、江蘇省增強團員意識教育活動先進團委，與此同時，我們的工作中仍存在許多不足，會在今后不斷地改進。
中學團委
2023．6
第四篇 2023年上半年中學團委工作總結 2350字
我校團委在上級團委和學校黨支部的領導下，努力工作、積極進取，求實創(chuàng)新。現(xiàn)將半年來的工作總結如下：
一、積極貫徹落實常規(guī)工作
1、抓好升降旗儀式，利用國旗下講話階段性貫徹思想德育主題， 2、檢查落實團徽佩帶情況、過團日活動。映。
3、抓好發(fā)展新團員工作。三月份發(fā)出通知，四月份開培訓班，召開了團章知識講座，“五四”前審批，吸收了一批新團員。并認真做好推優(yōu)工作，團委向學校黨支部推薦錢貴華、張永陽兩位年青教師申請入黨，上年七一黨支部大會討論通過為入黨積極分子，并于今年6月30日如期轉為預備黨員。
4、及時做好團費收繳工作。及時上交團建統(tǒng)計表及上半年團費。
二、發(fā)揮陣地作用，協(xié)助學校德育及其他部門開展工作
1、抓好團委廣播站工作，每天一播，宣傳學校好人好事，抒發(fā)學生感想，指出不良現(xiàn)象。
2、積極配合政教處搞好文明班評比及日常德育工作，指導學生實施道德體驗，推行學生民主治校。校團委、學生會支部進行各項日常行為規(guī)范的檢查評比，努力營造勤奮、嚴謹、文明、守紀的校園文化氛圍。
3、定期檢查各支部對綠化帶維護工作。三月份在學校領導親自帶領下，更新了花圃及綠化帶，拓種了足球場文化長廊邊的蔭香、樟樹。六月份新置了校門各花圃。
三、結合各項主題開展專題活動。（學校存有實踐記錄、活動圖片）
1、我校團委認真支部，及時開展三月主題活動。在三月初召開各支部動員大會，布置開展參與志愿服務、 “學雷鋒”活動月主題活動。
我校團委三月初在黃校長的領導下召開了向雷鋒同志學習的動員大會，號召全校師生每人做一件好事，每生寫活動感想(或征文)，每班開展一次以上集體的主題活動，并參與一次植樹活動。
在三月主題活動中，同學們熱情高漲，思想情操得以陶冶，扶孤敬老、環(huán)境保護等主題得以實施，老師也收集了很多開展思想教育的素材。有些團支部的活動做得很出色：有些學生結合自身實際，開展活動；有些撰寫了新時代雷鋒精神的不同含義；有些支部提出了愛清潔、保護環(huán)境的有力倡議；有些小結了在活動中的勞動感想；有些提倡繼續(xù)開展學雷鋒助人為樂，為國家造福，為人類造福。另外，我校團委還組建了志愿者服務隊，長期發(fā)揚雷鋒精神。
為了表彰先進，樹立典型，經(jīng)各支部評選，選送了部分“學雷鋒積極分子”，學校團委將在3月30日給予通報表彰及獎勵，同時，學校團委投票評選出七1、八2、九1班團支部為“三月學雷鋒先進團支部”。 鄒陽偉、黃靜思、伍飛群等同學的作文被評為優(yōu)秀征文。
三月的春風飄逝，但雷鋒精神是永存的，我們應當時刻記住雷鋒同志說過這樣的一句話“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”。
2、三月下旬鎮(zhèn)黨委布置支部了我校舞蹈隊進行訓練，于6月17日晚參加縣“廣場文化藝術節(jié)”黃坌鎮(zhèn)專場演出。大大活躍了我校業(yè)余文化生活，給熱愛表演的同學一個表現(xiàn)自己的舞臺；鎮(zhèn)黨委、團委、學校給予了積極鼓勵。
3、從3月12日貼出啟事，5月26日進行了廣播員換屆競選比賽，經(jīng)培訓于6月3日發(fā)證上崗。
4、五月份支部開展紀念建團88周年、“五四”運動91周年系列活動。
（1）結合團縣委表彰先進精神，我校團委在4月布置各班評選出優(yōu)秀團干、隊干，優(yōu)秀團員、隊員等各類先進分子，并于5月4日晚召開了團員代表大會進行表彰，樹立典型和學習榜樣，小結前段團隊工作，重溫入團誓詞，齊唱團歌等。
（2）54當天還舉行了男女子三分球定點投籃、乒乓球托遠比賽、書畫展等活動，熱烈慶祝青年節(jié)。
5、支部了慶?！傲弧敝黝}活動。表彰了優(yōu)秀少先隊員；舉行了教工子女“六一”親子活動。
6、6月份進行了環(huán)保宣傳活動，及時召開師生動員大會，開展“環(huán)保與節(jié)約”主題教育實踐活動，認真支部開展“志愿者在行動”主題活動，及時制作橫額，積極支部上街清潔活動。
學校團委支部開展了多方面的主題、實踐活動：
序號
時間
活動內(nèi)容
支部、參與者
備注
1
3.5
城鄉(xiāng)大清潔
七八年級師生
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2
3.11
敬老慰問
九1、九2等
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3
> 3.15
植樹
七年級師生
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4
3.23
植樹
八年級師生
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5
3.29
學雷鋒表彰
全校
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6
3.31
黑板報評比
全校
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7
4.12
團章知識講座
有意入團者
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8
4.13
學生會干部培訓會議
全體學生會員
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9
4.15
城鄉(xiāng)清潔
八3師生
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10
4.21
為玉樹降半旗、默哀
全校
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11
4.28
為玉樹災區(qū)現(xiàn)場募捐
全校師生
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12
5.4
團員大會、比賽、書畫展
全校青少年
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13
5.12
街舞訓練記錄
學生街舞隊
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14
5.18、5.27
掃禮堂
城鄉(xiāng)清潔
八4師生
八年級師生
見照片記錄
見照片記錄
15
6.1
親子活動
教工、子女
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16
6.9
迎亞運書信表彰
全校
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17
6.17
縣文化專場演出
部分師生
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四、發(fā)揮教工團支部的潛能，加強對青年教工團員的培養(yǎng)教育
關心青年教工的工作、生活，讓他們感受到學校的大家庭的溫暖，適應學校工作。學校團委爭取學校黨政領導的幫助和支持，積極引導青年教師加強師德規(guī)范，平時的一言一行都要注重為人師表。開展了師生籃球聯(lián)誼賽、五四野外燒烤等有意義的文體活動，豐富了他們的業(yè)余生活，讓他們以校為家，樂于教育事業(yè)，把愛心奉獻給學生，促使青年教師早日成才，進而成為學校的骨干和后備生力軍。
五．成績與不足
有學校、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)團委的大力支持，全體老師的認真支部、學生的積極參與，我校團隊活動開展得有聲有色，效果顯著，并得到了上級領導和社會群眾的一致好評。學校團委連續(xù)被評為陽山縣“五四紅旗團委”；今年“五四”，張永陽、陳飛英老師被評為縣“優(yōu)秀共青團員”，溫翠瓊老師被被評為陽山縣“優(yōu)秀少先隊輔導員”、歐玉嬋同學被評為縣“優(yōu)秀少先隊員”。
但我校團隊工作還存在許多不足，活動資金緊缺，學生人數(shù)少而挖掘出來的各類特長生少，新鮮科技活動、比賽跟不上，等等，還需迅速改進，還需上級領導、部門大力支持。
總之，我校團委踏實開展工作，今后將繼續(xù)多向兄弟團委學習，多向上級團委請示匯報，增強團隊建設，更好地開展各項團隊活動，真正為青少年成才作出有力的保障。
第五篇 2023年上半年中學生養(yǎng)成教育工作總結 2350字
學校形成了“以德立校、全面育人”的辦學思想和“規(guī)范管理、開放教育”的管理模式。在辦學實踐中秉承這一思想，重視德育工作，重視學生思想道德素質的培養(yǎng)，努力把學生培養(yǎng)成“志向高遠、道德高尚、體魄健美、心理健康、熱愛勞動、熱愛生活、基礎扎實、特長突出”的優(yōu)秀中學生。在常抓不懈的德育實踐中，育人為核心，以養(yǎng)成教育為主線，以校園生活課程為載體，以貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀為抓手，抓基礎，抓常規(guī)，對學生的養(yǎng)成教育堅持從理論上進行指導、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流、從行為上進行訓練，使學生養(yǎng)成了良好的學習習慣、健康的生活習慣和文明的行為習慣，為學生的終身發(fā)展奠定了堅實基礎。
一、完善制度建設，強化育人意識
葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么，往簡單方面講，只須一句話，就是養(yǎng)成良好的行為習慣?！币粋€人有了好的習慣，必然會產(chǎn)生好的結果。學校是培養(yǎng)人的地方，養(yǎng)成教育是育人的基礎工程，也是素質教育的基本內(nèi)容。對學生的養(yǎng)成教育，不是某個人或是某些人的工作，而是一個系統(tǒng)的、長期的，需要學校全體教職員工參與的工程。為此，確立了“全員、全方位、全過程”的育人理念，要求全體教職員工都要以嚴謹?shù)男袨楹土己玫谋砺食蔀轲B(yǎng)成教育的實施者，教師要做到教書育人，職員要做到管理育人，工人要做到服務育人，讓學生在每天的學習生活中時時刻刻都能受到教育。為此，學校在管理制度方面，制定了一套較為完善的制度體系，以“勤政、奉獻、開拓、高效”為宗旨制定了學校領導崗位職責；以“立志、尚學、求實、創(chuàng)新”為宗旨制定了學生行為規(guī)范；以“愛校、愛生、愛事業(yè)、講奉獻”為宗旨制定了教師崗位職責。學校還制定了《教師十要十不要》、《教師文明用語與文明忌語》、《禁煙規(guī)定》、《職能部門崗位職責》、《教職工工作考評制度》等一系列的規(guī)章制度，并通過全校大會，以及其他各種教育形式，貫徹到干部教師的工作中，使全體干部、師生的行為做到有章可循、有章可依。這些規(guī)章制度也督促教職員工嚴格約束自己的行為，為學生做好表率，形成了良好的行為習慣和和諧有序的工作學習氛圍，保證了養(yǎng)成教育的健康發(fā)展。
二、構建德育網(wǎng)絡，狠抓隊伍建設
為了有效地挖掘和整合學校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系，學校成立了以校長為組長的德育工作領導小組，組員包括副校長、各職能部門主任、團委書記、年級主任，并明確領導小組成員分工，將學校德育工作細化為每個人的職責，形成“校長―政教處―年級―班主任”的管理網(wǎng)絡和學校、家庭、社會三方參與實施德育的格局。在注重德育領導機構力量配備的同時，學校十分重視德育隊伍的建設。重點加強了“二支隊伍”建設：即教師隊伍和班主任隊伍。
德國教育學家第斯多惠曾說：“教師本人是學校里最重要的師表，是直觀的最有教益的模范，是學生最活生生的榜樣?！彼茉炝己玫膸煹滦蜗螅菍W校加強學生養(yǎng)成教育的必要前提，也是關鍵，正所謂“正人先正己，教人先自教”。教師的行為表率是對學生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育的有效方式。教師的模范行為是推進學生進行道德實踐和行為仿效的榜樣。每個學生都有自己的個性和興趣愛好，他們必然在教師中尋找自己的榜樣。各學科教師的群體形象及教師平時的一言一行，本身就是養(yǎng)成教育豐富的資源和最形象、最生動、最富有感召力的教育。因此，學校在狠抓學生道德行為習慣養(yǎng)成的同時，重點強調(diào)了師德建設，大力提倡“愛學生、愛學校、愛事業(yè)”的三愛教育，力求以優(yōu)良的師德師風去感染、教育學生。在師德教育中，做到治本為先，抓起點、抓風氣，對教師高要求、嚴要求，大力倡導“學校無小事，教師無小節(jié)”的育人觀念，從教師的自我養(yǎng)成，自我完善著手。特別是在儀容儀表、言談舉止、遵紀守法、愛護學生等方面，教師要做到彬彬有禮，溫文爾雅，在潛移默化中影響學生的行為習慣。
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結思想政治學習方面。...
轉眼間，這學期的學習生活即將走盡。在學生會幾個月的工作也應該有個總結了，雖然不是一段很長的時間，但對于我來說，從當初的幾近一無所知，互不了解到現(xiàn)在可以自己做一些系里分配的工作，可以協(xié)助其它部門的工作，可以知道該在學生會的...
回顧本月工作，我緊緊地把握“理論聯(lián)系實踐”這一主線，努力把知識運用到工作實踐當中，使自己盡快地適應工作。在上月底的工作小結會議中，黃主任依舊提到了工作紀律問題，嚴格遵守各項制度，謹記領導的指示和批評并付諸于實際，不遲到，...
在過去的幾個月里，第27屆學生會在學院領導、老師的指導下，立足本職，本著“踏實肯干、務實高效”的工作作風，圍繞“寓學于樂、學樂并舉”的中心思想，通過一系列的學生活動挖掘了同學們的潛力、增強了新生班級的班級凝聚力。
本人于20xx年8月任下蔭營大學生村干部以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和班子成員的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務。
經(jīng)歷了一個半月的中學實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。
為深入了解我國傳媒發(fā)展實況，在實踐中檢驗與提升所學知識理論。xx年3月，我懷著信心和希望，帶著些許好奇和忐忑來到延安市寶塔區(qū)廣播電視局開始了我的實習生涯，剛進入一個陌生的環(huán)境，覺得自己好像格格不入，心中不免有些困惑。
正值祖國六十華誕來臨之際為大學生村干部我已工近三個月。三個月來在縣鄉(xiāng)領導的關懷下在村委會干部的幫助下在老村官們的帶領下我逐步適應了農(nóng)村的工環(huán)境逐步實現(xiàn)了從學生到基層干部的轉變同時我也學到了許多寶貴的知識和工經(jīng)驗。
第六篇 中學2023年上半年工作總結及下半年工作思路 5200字
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進學校文化建設為重要載體，以深度變革課堂教學為主要抓手，以錘煉教師專業(yè)素質為核心支撐，突出內(nèi)涵發(fā)展、文化發(fā)展和優(yōu)質發(fā)展，全面提升教育教學質量，努力建設社會最滿意的學校。
二、主要任務
1、教學質量超越工程以質量為生命，不斷增強教師責任意識，全面提高教學質量和辦學品位。
2、隊伍建設工程加強對學校行政、班主任、教師和學生干部隊伍的建設工作，爭優(yōu)創(chuàng)先，全面提升××形象。
3、學校文化建設工程積極開展師生行為文化建設，不斷提煉和豐富××精神內(nèi)涵，全力打造××品牌。
4、深度變革課堂教學工程以實網(wǎng)施“學程導航智慧課堂”為抓手，進一步深化課堂教學改革，讓課堂真正煥發(fā)生命活力。
三、重點工作與措施>;
（一）深入貫徹學校理念，建設師生行為文化
所謂行為文化，是一所學校在長期的發(fā)展和實踐中，由全體師生共同創(chuàng)造并遵循的辦學思想、價值觀念、行為規(guī)范、規(guī)章制度等的總和，它表現(xiàn)為體現(xiàn)上述內(nèi)容的各項物質載體和行為方式。××創(chuàng)辦十年來，已形成“無私奉獻、追求卓越”的學校精神，確立了“基礎扎實、習慣優(yōu)秀、能力見長、發(fā)展持續(xù)”的培養(yǎng)目標和“以生為本，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的核心價值觀，奠定了“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念。為了深入貫徹學校理念，發(fā)揚光大××精神，本學期，我們將進一步加強隊伍建設，努力建設具有××特色的師生行為文化。
行政干部隊伍建設要求全體行政人員加強思想建設和作風建設，樹立大局意識、責任意識、發(fā)展意識、團結意識和服務意識，增強品牌意識、競爭意識和危機意識，提高領導能力、決策能力和執(zhí)行能力。做到“三個深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學效率；深入教師，了解教師，關心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質；深入學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生全面健康發(fā)展。總之，全體行政人員要以求實務真的工作作風，爭當一流的精神狀態(tài)，把每一項工作做到極致，為學校發(fā)展盡自己最大的力量。教師隊伍建設繼續(xù)用“無私奉獻、追求卓越”的××精神來激勵廣大教師，要求教師自覺做到“敬業(yè)愛教、廉潔從教、文明執(zhí)教、優(yōu)質施教”和“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。尤其是在精業(yè)上下功夫本學期將繼續(xù)深入貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，修訂<學生最喜愛的老師評比條例>;，引領教師優(yōu)師德，強師能，鑄師魂；增強教師讀書思考的自覺性和主動性，繼續(xù)提倡教師每學期完成“九個一”：讀一本好書；寫一萬字讀書筆記；編一個教育反思集；參加一次教育教學比賽，開一堂有質量的公開課；參加一次沙龍（論壇）活動；寫教育隨筆；研究一個校本課題；開一個教育博客。強化青年教師群體培養(yǎng)意識，建立青年教師研究會，加強對“青藍結對·同伴互助”工程的管理和督查，通過榜樣激勵、專業(yè)閱讀、專題研修等路徑，加速青年教師的專業(yè)成長。學校將繼續(xù)評選“課堂教學能手”、“科研能手”、“優(yōu)秀師徒”、“教壇新秀”，醞釀制定《優(yōu)秀學習型同伴互助小組評比條例》激勵教師做有學力的老師。
學生干部隊伍建設從學校人才培養(yǎng)目標出發(fā)，把學生干部隊伍建設作為本學期文化建設的一大重點。政教處、團委、學生會多方聯(lián)合，制訂了《××中學學生干部培養(yǎng)發(fā)展計劃》，按照培養(yǎng)未來政治家、企業(yè)家的要求來培養(yǎng)學生干部，培養(yǎng)他們出眾的工作能力、廣闊的國際視野、超強的心理素質，充分培養(yǎng)他們的領袖潛質，同時將學生干部培養(yǎng)工作納入“××未成年人文明素質提升行動”系列活動。
創(chuàng)設培養(yǎng)學生領袖潛質的新平臺，學校將完善學生“雙軌自主管理體制”，以充分發(fā)揮學生干部在學校管理方面的作用。如加強了學生會干部的培訓工作，切實提高他們的素質與能力；籌劃學生校長的競選與聘任工作，賦予學生校長組織活動和處理日常事務的權力；招聘學生志愿者，讓他們參與學校的各項管理；開展豐富多彩的“勵志研修”實踐活動，讓學生干部走出校園，融入社會，培養(yǎng)他們的社會適應能力和創(chuàng)新實踐能力。
建立培養(yǎng)學生領袖潛質的激勵機制，學校在期末評選出“優(yōu)秀學生校長”“優(yōu)秀學生志愿者”“優(yōu)秀學生干部”“十佳班長”“十佳團支書”，并利用學校櫥窗、廣播臺、《江海人文》期刊等進行廣泛宣傳，提高他們在學生中的知名度，提升他們參與學校工作的積極性和成就感。利用寒暑假組織優(yōu)秀學生參加“勵志研修”活動，以進一步提高他們的抱負水平。
（二）依托每月一事活動，細化學生習慣培養(yǎng)
本學期將繼續(xù)開展“一月一事”主題教育活動，并以此作為學校德育工作的核心。我們將以“交往”“環(huán)保”“生命”等為專題在全
校開展系列德育網(wǎng)活動，幫助學生實現(xiàn)由他律到自律的轉變，成就他們的“紳士風度”或“淑女氣質”。在廣泛吸收師生建議的基礎上，我們推出了一月一事教育活動模式，即圍繞每個主題，班級出一期黑板報，召開一次主題班會，年級開展一次特色活動，學校開展一次中心活動，《江海人文》以“主題閱讀”“回音壁”為內(nèi)容出刊兩次，學校出好一期活動剪影宣傳欄。在活動推進過程中，我們力求做到兩點：
統(tǒng)一認識，關注細節(jié)為了保證教育的效果，我們要求全體班主任深刻認識到“一月一事”教育的實質在于培養(yǎng)學生良好的道德習慣、生命意識、行為品質和行動能力，因此，班主任在教育活動中務必重點關注學生的學習細節(jié)和生活細節(jié)，善于從點滴細微處著手，遵循“以點帶面，小步子，不斷完善；循序漸進，抓小事，層層深化”的原則，為使學生成為具有××特質的“紳士”和“淑女”打下基礎。
創(chuàng)設情景，感悟內(nèi)化情境中的教育，是最動人的教育，也是最有效的教育。本學期，我們將繼續(xù)以活動為抓手，創(chuàng)設具體情境，激發(fā)學生興趣，引導學生感悟。如召開班會，師生圍繞主題進行道德參與式實踐，帶領學生走出校園開展社區(qū)調(diào)查等。我們要讓學生從情景創(chuàng)設中有所感悟，再把感悟遷移至日常生活中，逐步養(yǎng)成習慣。同時，開展“最美班級”、“班級八星”、“校園十佳“等評比活動，通過榜樣激勵，加速學生良好行為習慣的內(nèi)化過程。
（三）確立開放式閱讀理念，全力打造書香校園
隨著書香校園活動的深入開展，學生閱讀的視野和品格得到了極大的提升，在閱讀中他們也盡享學習和生活的樂趣。本學期，我們將繼續(xù)做好以下工作：
充分發(fā)揮校本課程《書山晨跑》的作用在全體語文教師的努力下，我們?yōu)槿齻€年級的學生量身定做，編訂了校本課程《書山晨跑》，為廣大學生提供了課本之外的優(yōu)秀晨讀材料。本學期將繼續(xù)有選擇地指導學生背誦其中的古詩詞、名言警句和精彩美文，以進一步提高學生的閱讀品位。
做好圖書推薦工作為了從根本上提高學生的讀書質量，語文組老師在認真研究的基礎上，根據(jù)學生的興趣愛好和閱讀能力，向學生推薦了系列閱讀書目，以克服學生盲目閱讀造成的淺層次性。⑴《童年》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《水滸傳》等中外名著。⑵《心靈雞湯》、《時文選粹》、《智慧背囊》、《天下閱讀》等時文美文系列叢書。⑶畢淑敏、周國平、余秋雨、沈從文、林海音、林請玄、季羨林、冰心等名家的散文名作。⑷在青少年讀者群中極具影響力的“80后”作家，如韓寒等人的具有新品質和感染力的小說。通過閱讀，學生將與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。
指導學生寫讀書筆記我們對學生的閱讀效果進行嚴格的督查和監(jiān)控，多角度指導學生寫好讀書筆記：如摘抄書中的名言警句、諺語典故、精彩片段；復述主要內(nèi)容，完成故事梗概；撰寫心得體會，嘗試人物點評；在自己的書上圈點鉤畫寫批注等。日積月累，學生的理解能力、表達能力定會有不同程度的提高。開展豐富多彩的閱讀活動1、舉行班級圖書角評比活動。各班建立圖書角，有專門的圖書管理員和完善的管理制度。學生隨時都能親近書本，極大地推動了學生的閱讀行為，培養(yǎng)了學生的閱讀習慣。
2、開展每天20分鐘閱讀演講活動。各班利用下午4：35～4：55這段時間自行組織演講活動。事先明確主題，確定演講人員，全班依次輪流，投票決定優(yōu)勝。每日閱讀演講活動豐富了學生的校園生活，鍛煉了學生的語言才能，提升了學生的自信心。3、讓正言雅樂回響校園。成立了文韻文學社，繼續(xù)開展“書香宿舍”和“××之音”等美文朗誦系列活動和“每日一詩”、“每日一記”、“每周一薦”、“我的一本書”、“師生共讀一本書”活動，繼續(xù)開展“奮斗勵志故事”比賽，以此進一步拓展學生的文學視野，濃郁校園書香氣息。
（四）從優(yōu)構建活動課程，提高社團活動質量
社團活動是學校文化建設的重要內(nèi)容，也是我校校本課程的一大亮點。本學期，我校設立了以分管教學的副校長為組長的領導機構，成立了社團活動專項督查小組，對社團活動過程進行全程管理。在原社團活動良性運作的基礎上又做了一些改進：從嚴要求社團教師為了確保社團活動質量，我們重申了以下規(guī)定：認真制定教學計劃，科學安排教學內(nèi)容；力求知識性、系統(tǒng)性、科學性和趣味性相統(tǒng)一；通曉《××中學社團課教師工作職責》，杜絕教學中的隨意性；積極參加展示周活動，人人爭當“××市優(yōu)秀社團老師”。學校將通過備課筆記檢查、學生問卷調(diào)查等手段對社團教師進行考核和獎懲。
從實增強團長意識為了保證社團活動的有序開展，我們制訂了《××中學學生社團社長職責》，強調(diào)了社長應做好的相關工作：經(jīng)常與指導老師保持聯(lián)系，及時反饋同學們的意見和需求，協(xié)助老師制訂計劃，安排活動，保證活動的有序和有效等要求。
（五）深度變革課堂教學，實現(xiàn)質量超越目標
課堂要實現(xiàn)從低效到有效，從有效到高效，必須深度變革傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂模式，全面構筑起以學生為中心的課堂，只有這樣，才能讓課堂煥發(fā)出蓬勃的生命力。但是課堂教學改革是一個系統(tǒng)工程，它需要全體教育者用心經(jīng)營，用情投入，用力打造。
1、深入學習，統(tǒng)一認識，樹立新課堂教學理念
開學以來，我們將學程導航教學范式的相關內(nèi)容、操作要點、課堂規(guī)范等印發(fā)給每位教師，利用業(yè)務學習時間組織教師集體學習，結合《有效教學十講》等書籍，使每位教師明確深度變革課堂的意義、目標和任務，引導教師從學習者開始，逐步變?yōu)檎J同者、實踐者、思考者和創(chuàng)新者。通過一個階段的學習和實踐，大家的認識取得了長足的進步，充分認識到我們的課堂理應從注重“單位時間內(nèi)傳授知識的量”到更關注“課堂上學生參與學習的程度
與狀態(tài)”，從注重“學生對知識的掌握”到更關注“每個學生都得到發(fā)展”，從關心“學生的知識、技能學習”到同時強調(diào)“學生精神世界的豐富與發(fā)展”。
2、全面發(fā)動，全程督管，強勢推進課堂變革
為了強勢推進課堂變革，學校制訂了《全面實施“智慧課堂”改革，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展綱要》和《計劃》，圍繞“目標驅動”“學導設計”等八個環(huán)節(jié)，制訂了新的課堂教學評價表，擬訂了《小組合作學習方法》，成立了“深度變革課堂”推進組和實施團隊。實施團隊全面研究學校課堂改革狀況，落實各項措施提出改進意見；推進組主要做好聽課、評課、反饋、交流等工作，同時為學科教學質量的提高出謀劃策。
3、創(chuàng)設平臺，展示成果，在討論與反思中改進與提升
本學期，我們將高效利用“百花獎”教學競賽，使其成為深度變革課堂的示范。我們要對每位選手進行先期培訓，通過專人指導，反復摩課，待基本過關后再向全體教師開設競賽課。期中考試后，將借助“家長開放日”系列活動和共同體活動，全面展示各學科教師的課堂教學成果，對優(yōu)秀教師給予表彰和獎勵。圍繞“學程導航·智慧課堂”這一研究重點，繼續(xù)認真開展每周一次的組內(nèi)教研活動，如一題多課、同課異構、師徒同上一節(jié)課等，以不斷積累課改經(jīng)驗，帶動全體教師深度變革課堂，促進教師業(yè)務能力的發(fā)展與提升。為實現(xiàn)質量超越目標奠定更好基石。
各位領導，各位同仁，開學至今已過一月，忙忙碌碌之中有欣喜，有滿足，也有困惑和煩惱。但不管怎樣，路要繼續(xù)走下去，思考和探索也不能懈怠。相信在市局的正確帶領下，教育改革之路一定會越走越寬廣，我們的步伐也一定會越來越有力量。我的匯報如有不當之處，敬請各位批評指正。
謝謝大家！
第七篇 中學2023年上半年工作總結 3350字
在市教育局的正確領導下，我校堅持以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為指導思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質量”的辦學目標，著眼學生長遠，突破三大瓶頸（職業(yè)倦怠、經(jīng)費困難、生源欠優(yōu)），致力自主發(fā)展，促使學校各項工作再上新臺階，取得了可喜成績。黨建工作、群團工作、德育工作、教科研工作有新的突破，青少年科技創(chuàng)新工作受到省教育廳、科技廳的表彰，中考和培優(yōu)工作受到社會各界好評，《咸寧日報》、《南鄂晚報》等媒體多次介紹我校辦學經(jīng)驗。
一、主要成績和做法
㈠學校管理突出一個“新”字
1、加強制度建設，讓領導清醒。
為了加強學校管理，二月份，我們針對學校實際，重新討論和修訂了各類領導、工作人員崗位職責，發(fā)布了“赤壁市實驗中學領導工作守則”，將各位領導的照片、簡介、職責等在宣傳欄公示，接受教師和家長監(jiān)督；建立了黨員示范崗，通過演講、競賽、事跡報告會、圖片展等形式，樹立黨員形象，發(fā)揮黨員干部的先鋒帶頭作用；加強教師工作考評，樹立正面典型；并用研討會和民主會的形式，讓全體行政領導進一步明確自己的職責和義務，增強服務意識，提高管理能力。
2、加強隊伍建設，讓班主任善干。
為了加強班級管理，提高班主任的責任心和管理能力，三月份，我們聘請市教育局副局長李練斌同志來校為全體班主任開設班主任工作專題講座，并利用兩個月的班會課時間，分年級開展了以“知禮儀、講文明、樹新風”和“迎奧運、我參與、我奉獻”為主題的班會課競賽活動，創(chuàng)建了“班主任論壇”，以此來調(diào)動班主任的工作積極性和促進學生良好道德品質的養(yǎng)成，從源頭上治理班風和校風。特別是四川汶川大地震后，我校班主任和學生反應迅速，在全市范圍內(nèi)率先向中國紅十字總會捐款。隨后，各班主任利用班會課組織學生開展了以“奉獻愛心，養(yǎng)成美德”為主題的系列德育活動。系列德育活動包括：愛心圖片展、報刊文摘展、抗震救災英雄事跡報告會、主題班會、征文競賽等。
3、加強“兩會”建設，讓學生自理。
針對我校學生數(shù)、班級數(shù)較多的實際，我們進一步實施學生全員參與管理新模式，最大限度地發(fā)揮學生會、團委會在學校管理中的作用，創(chuàng)新學生管理模式，突出三個轉變——變教師管理為學生自我管理，變學生干部管理為所有學生參與管理，變點面靜態(tài)管理為全方位動態(tài)管理，每周安排一個班全體學生全員參與學校紀律、衛(wèi)生等管理工作，使一大批學生在管理過程中達到了自我教育、自我警醒作用，班級之間形成了比學趕幫新風尚。
㈡師資隊伍建設強調(diào)一個“實”字
教育，應該著眼學生長遠，不應急功近利，應全面提升學生素質。由于我校辦學歷史較長，教師平均年齡偏大，雖然教師知識結構的平均水平在全市同類學校中居于領先地位，但教師的教學精力整體疲軟，加之經(jīng)費特別困難，生源特別欠優(yōu)等原因，要全面提升學生素質，必須致力自主發(fā)展。我們的主要做法是：
1、以“校本培訓”為抓手，提高教師水平。
本學期，我校的校本培訓側重三點：一是讓全體教師進一步樹立學習意識和“科研興?！钡囊庾R，要求教師訂閱學科教育教學雜志，加大建設“書香校園”力度，努力實現(xiàn)“以學習促科研，以科研促教研，以教研促教學，以教學促質量”的辦學思想，二是完善科研管理制度，營造教師參與研究的氛圍，三是進一步抓好校本教研，努力形成校本教研特色。
2、以“一堂課”為載體，培養(yǎng)教師能力。
本學期，我校共有57人主講了“一堂課”，全校教師共聽課863節(jié)，14個備課組共開展了85次教學研究活動。其中，全校性的教學研究活動有5次?！耙惶谜n”活動中，我們特別加強了對薄弱學科的教學研究，加強了初三復習備考教學的研究。其中，數(shù)學、政治課堂復習模式探究成果顯著。
3、以“校際協(xié)作”為平臺，展示教師風采。
本學期，我校與紅旗路中學、嘉魚縣實驗中學、赤壁中學、神山中學等9所兄弟學校開展了校際協(xié)作活動。我們借助走出去請進來的方式，就現(xiàn)代教育、教學，教師成長與老化，初三復習與備考等問題與這些學校交流、探導，以期開闊教師視野，提高師資水平。
㈢環(huán)境建設講究一個“雅”字
1、改善學校硬件設施。
本學期，我們在經(jīng)費極端困難的條件，想法設法通過多渠道籌集資金，改善學校硬件設施。一是將教學區(qū)內(nèi)的變壓器、電線等老化設施進行更換；二是硬化了校內(nèi)部分路面，并請市委、市政府免費對校內(nèi)所有路面刷黑；三是對學生宿舍、階梯教室進行了改造；四是改善了食堂的環(huán)境衛(wèi)生，確保食堂、小賣部規(guī)范經(jīng)營。
2、營造學校文化氛圍。
為了營造學校文化氛圍，本期，我們主要做了三件事：
文明習慣長抓不懈。每周一堅持開展主題鮮明的國旗下講話活動，每天放學前都及時總結，并及時在宣傳欄進行公布，特別重視對學生進行文明教育，每個班級多次召開了文明主題教育活動，行政成員到班指導督促，努力落到實處，收到實效。
教室布置別具一格。每班有自己的班訓、教室掛學生自己的名言，每兩周更換一期黑板報，每月辦一期展板，營造良好的教室育人氛圍。
校園文化常換常新。添置了程控音樂播放系統(tǒng)，投資一萬余元新建了不銹鋼宣傳欄，學校以廣播臺、宣傳窗、“風笛”文學為主陣地，用圖片、文字、廣播等多種途徑表彰先進，樹立正氣，長期堅持正面引導，積極弘揚主體文化，全方位地展示黨員風采，展示教師風采，展示學生風采。其中，出版“黨員風采”兩期，“優(yōu)秀教師事跡簡介”一期，“明星學生簡介”“優(yōu)秀團員事跡介紹”和“十佳學生事跡介紹”各一期，用他們的事跡激勵全校師生，積極營造一種文化氛圍教育學生。
㈣教育質量重視一個“高”字
1、2月22日，市電視臺、市衛(wèi)生監(jiān)督局一行10人來我校采訪小賣部、食堂管理經(jīng)驗。
2、2月26日、3月9日、3月23日，5月6日，《中小學校長》、《初中生天地》、《咸寧日報》、《南鄂晚報》、咸寧網(wǎng)、赤壁網(wǎng)等多家傳媒分別介紹我校學生管理經(jīng)驗、班主任建設經(jīng)驗、文學社團工作經(jīng)驗及陽光體育活動經(jīng)驗。其中，國家教育部主管刊物《中小學校長》10年第4期以3000多字的篇幅介紹了我校法制教育經(jīng)驗。
3、但海林、黃新階、王月明、宋仲春、劉蓉、劉建平、李偉華、汪艷、覃偉、杜愛英、田足寶、黃偉新等教師撰寫的1論文分別在《化學教學》、《中學化學教學參考》、《中小學教育與管理》、《中國教師報》、《湖北教育》等報刊發(fā)表。葛燕老師在全市教師素質大賽中獲第一名。
4、在全市教職工籃球賽中，我校獲總分第3名，初中組第一名。5月23日，我校師生在“赤壁市抗震救災大型募捐活動”中集體表演了自己創(chuàng)作的配樂詩朗誦《我要和你在一起》，獲市委宣傳部等多家單位和與會人員的一致好評。
5、4月13日，我校組建的田徑代表隊代表赤壁市參加“咸寧市第10屆中學生田徑運動會”，獲團體總分第二名。其中，葛建同學取得個人兩個第一名、一個第二名和一個第四名的佳績。
6、在全國數(shù)學、物理、化學等各學科競賽活動中，我校有劉云強等39人分別獲國家級和省、市級獎。有王子沫等17人分別在《寫作》、《初中生天地》等報刊發(fā)表作品。
7、在青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校有鄧捷等15位同學的小發(fā)明、小論文獲青少年科技創(chuàng)新大賽省、市級獎。我校也被省教育廳、省科技廳評為“青少年科技創(chuàng)新先進單位”。
8、在全市中學生校園集體舞比賽中，我校獲第二名。
9、在市一中理科實驗班招考中，我校有13位同學被提前錄取，今年中考，我校學生在三年前入校語、數(shù)人平成績比城區(qū)同類學校低19分、且語數(shù)總分180分以上的學生數(shù)不足其1/5的情況下，有近90人考分過543分，成績斐然。
二、存在的問題
1、師生評價機制有待進一步探究。
2、三大瓶頸問題需進一步突破。
3、個別教師工作責任心缺失。
4、教育科研工作的針對性、實效性和力度需進一步加強。
5、教師待遇有待提高。
三、下半年工作重點
1、切實將宏志班辦成赤壁教育品牌，切實做好實驗中學這個品牌，不辜負市局的重托。
2、認真做好外操場及相關設施產(chǎn)權轉讓工作，改造學生食堂、寢室及中心花壇，讓我校校園有新的變化。
3、進一步重視管理創(chuàng)新。一是改革教師評價制度，二是狠抓教學過程管理，三是強化備課組建設，創(chuàng)新集體備課。
4、建立“留守少年”教育基地，探討“留守少年”教育規(guī)律，讓每位“留守少年”青春閃光。
5、加強有效教學研究，大面積提高教育質量，辦好人民滿意學校。
6、加強師德師風建設。
四、我們的想法
1、建議市局創(chuàng)新學校評價機制。如：中考評價可將中考成績與小學六年級統(tǒng)考成績對比，避免學校惡性挖“優(yōu)生”，趕“差生”。
2、建議市局規(guī)范教師津貼、福利。同類學校應該是同一標準發(fā)放，以免教師因相互攀比而消極怠工，甚至亂收費、有償家教。
2、建議市局健全教師勞動紀律及教師評價機制。
3、建議市局迅速化解我校債務問題。
第八篇 中學工會上半年工作總結 2000字
一、繼續(xù)深入開展“三育人”和“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動，促進教職工隊伍的思想素質和業(yè)務素質的提高
1、組織廣大教職工認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習《工會法》和中國工會十四大會議精神，深入貫徹黨的十六屆四中全會大精神，充分認識黨和人民賦予教育工作者在社會主義精神文明建設中的歷史責任，提高認識，使工會工作致力服務于學校的改革和發(fā)展。利用各種宣傳工具，如櫥窗、墻報、會議、競賽等形式來宣傳黨的教育思想，在學期開學初積極配合學校黨支部開展師德培訓，通過集中學習、分組討論、自我學習等形式進行培訓，全校教職工每人都明知了師德的重要性，積極記讀書筆記并向社會作出了承諾，寫了師德體會文章并上交學校。平時主要以工會小組和年級組為單位，開展“三育人”和“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動，涌現(xiàn)出許多感人事跡。象李景明老師在身患重病情況下，仍然堅持上課，直至實在堅持不住住進醫(yī)院。許多老師舍棄小家庭不顧，而全心全意地投入到學校的教學、教育中；班主任只要學校一個電話，不管什么時間，不管在家還是休息在街，總是馬上趕到學校來處理事情，從來沒有半句怨言。
2、繼續(xù)學習宣傳貫徹《教育法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)和師德教育文章。組織全校女教職工參加了“陜汽杯”全國女職工權益保障法律法規(guī)知識競賽。廣泛開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動和“三育人”活動，以各年級段劃分“群體師德創(chuàng)優(yōu)”單位，經(jīng)常性地開展活動。
3、加強青年教師的工作。我校青年教師比例很高，三十五歲以下的占一線教師的一半多，因而加強青年教師工作刻不容緩，培養(yǎng)青年教師工作更是迫在眉睫。本學期對參加青年教師“傳、幫、帶”活動的教師都有具體要求。學校教務處還組織了兩次公開課周，有二十幾位老師向全校老師開課；同時，積極邀請一些名師來校講課、講學，使我校老師從中得到有益的幫助。鼓勵青年教師積極參加各級組織的各項比賽，如教學大比武、論文評比、優(yōu)質課評比、青年教師素質大比武等，有兩位老師獲得了市教學大比武二等獎、五位老師獲得了市教學大比武三等獎。
4、為更好的適應當前的教育教學工作，要求全體會員積極參加繼續(xù)教育，并支持、鼓勵在職教師參加各種學歷考試，同時鼓勵教師參加計算機、普通話培訓，目前還有幾十位老師報名參加計算機三級考核。
二、以推進學校民主建設為重點，切實加強學校教代會制度建設
本學期，在學校黨支部、行政的支持下，將于七月上旬召開了xx中學七屆六次教代會，會議的中心議題是：民主評議學校中層干部；討論通過《xx中學教職聘任方案》；教代會代表提案解答。平時能組織教職工學習《浙江省中小學教職工代表大會工作程序》。加強學習民主管理，推進學校校務公開建設工作，學校的大事，如招生、財務、職稱評比、評先評優(yōu)等全在校務公開欄中公開公示，重點事項則通過教代會討論。
三、切實維護教職工的合法權益
1、關心教職工生活，做到“八必訪”。繼續(xù)做好“送溫暖工程”，建有困難職工檔案，為特困退休教師xxx積極向上級組織反映情況，爭取組織的幫助。繼續(xù)響應上級號召，開展“一日捐”活動，共捐款三千九百六十五元。積極向學校行政反映教職工的呼聲，為教師某實事，如計算機的三級培訓事件，為參加培訓的老師每人節(jié)約了一百多元。
2、努力推進校園文化建設，積極開展豐富多彩的'群眾性娛樂活動。利用節(jié)假日和課余時間，開展了女教工的慶“三·八”杭州一日游活動，慶“五·一”的教職工趣味活動和江南辦事處第三屆乒乓球比賽，組隊參加“括蒼蹬山節(jié)”蹬山比賽。
3、關心退休教師生活，積極為退休教師服務。年初，為退休教師舉辦年終茶話會，向退休教師介紹一年來學校的發(fā)展和變化，同時虛心聽取退休教師對學校工作的意見。在學校的支持下，為退休教師及時解決各種活動經(jīng)費，今年暑假前，還撥出專門經(jīng)費，支持退休教師到云南、貴州旅游。平時積極參與退休教師的活動，凡是有邀請的一定參與，沒有邀請的積極參與。
四、堅持黨的領導，加強工會自身建設
1、組織全體會員認真學習黨的十六大四中全會精神和___同志關于“三個代表”的重要思想和有關的法律法規(guī)，提高廣大教職工的思想理論水平和工作水平。堅持黨的領導，是我國工會性質所決定的。因而工會如遇到重大問題和困難，都主動與學校黨政聯(lián)系，得到了學校黨政的大力支持和幫助，黨政的大力支持和幫助，對工會地位的提高起到了相當大的作用。
2、按時召開工會“兩委”會議，對于工會的一些重大事情，均由工會“兩委”會議或“兩委”與小組長聯(lián)席會議集體商量決定并邀請學校黨支部書記參加。
3、建立健全工會工作臺帳，做好工會經(jīng)費的收、管、用等工作，本年度工會經(jīng)費使用的當，采用了會計、出納分開。在工會經(jīng)費困難的情況下，在學校行政的大力幫助下，努力幫助教職工謀取福利。
總之，本學期我們工會工作取得了一定的成績，但距教職工的要求還有一定的距離，與其他先進學校的工會相比，還有許多不完善的地方，有待于我們今后更加的努力。
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第九篇 2023年上半年中學班主任個人總結 3850字
事實告訴我們，我的心血沒有白費，短短的三個月，我們創(chuàng)造了如開頭所述常人無法意料的奇跡。
2．思想教育，結出豐碩成果；教學成績，獲得大面積豐收。
在9月、10月、11月、12月全校2xx班紀律、衛(wèi)生等項工作評比中，我們班分別獲得第一名、第六名、第二名、第 名的好名次。在學校多次出現(xiàn)的打架事件中，我班與之無緣。在期中考試中，我班學生無一人因考試作弊而違紀。所有的任課老師一致反映我們班的學生文明守紀，禮貌懂事。這從某種程度上，為老師的授課和學生的學習創(chuàng)造了一種和諧的氛圍，為提高全班學生的學習成績創(chuàng)造了良好的條件。
期中考試的成績：物理第一、語文第二、政治和歷史第三、幾何第四、化學第五、代數(shù)和英語第六的各科平均分，雖然不是令人十分滿意，但是，除了幾何、代數(shù)和英語外，其它5科的平均成績都超過了任課教師相同的全校師生公認的好班的2班，而且?guī)缀蝺H比2班少1.09分，差距正在縮小。這足以說明我們的教師和學生付出了怎樣的努力！
3．任課教師，無私奉獻；想方設法提高學生成績。
今年，任我班課的老師，新增了物理、化學、政治和歷史老師。作為班主任，我盡力協(xié)調(diào)好與科任老師的關系，調(diào)課、考試等盡量滿足科任老師的愿望。而科任老師也把教好我班的學生放到了自己的心坎上。物理老師潘秀云，除了每節(jié)課都上足上滿，還利用中午，自習等休息時間給學生輔導，利用分組競賽等方式調(diào)動學生學習物理的積極性，取得了突出的效果，居然使我班的物理成績由初二期末時的倒數(shù)第一躍居為正數(shù)第一；化學老師劉劍，經(jīng)常利用自習和課間給學生解答疑難問題，耐心輔導學生實驗，使學生愛學、好學，主動地學；數(shù)學老師唐穎新，百問不煩，百答不厭，使數(shù)學成績較以前有了明顯的提高；政治老師馬翠蘭，耐心輔導，細心講解，使比較抽象的政治名詞，概念推理，變成了學生樂于接受的知識，政治成績明顯進步；歷史老師王經(jīng)緯，把自己多年的學習歷史的經(jīng)驗告訴學生，學生學得輕松，但成績斐然……。這在家教盛行的今天，而能如此無私奉獻，是難能可貴的。
4．班主任是塑造學生心靈的建筑師，班主任工作是對學生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導、感化作用。而“感人心者莫先乎情”。
童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個青少年學生的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點。班主任只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說熱愛學生是班主任教育藝術的基礎和前提。教育藝術之樹只有植根與愛的土壤里，才能結出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎都將變得蒼白無力。一個對學生冷漠無情的人，是根本無法實行教育的，更談不上教育藝術。沒有愛，就沒有真正的教育管理；沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵；老師批評學生，學生認為是愛護。如果師生關系緊張，表揚學生被認為是哄人，批評學生被認為是整人。所以，只有真正的愛生之情，才能掌握成功的教育管理方法。 二、平等民主地對待學生。
熱愛學生，就要面向全體學生，平等民主地對待學生，不能歧視任何一個學生，哪怕是有的學生有生理或心理的殘疾。學生也是合法的公民，他們完全應該享受到同等的權利，應該享受到同樣的教育。做老師的就應該公平地對待每一個學生，讓學生享受到平等的權利。前蘇聯(lián)的一位教育學家曾說：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛?！? 平等地對待學生不僅指教師要平等地對待所有的學生，也指教師和學生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和學生保持一樣的高度，以學生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛學生，為學生提供最適合的教育。教育的平等不只是學生之間的平等，更應是教育者和學生間的平等，教育者和學生之間的平等是平等教育、民主化教育的基礎。老師真正走到學生中，有時蹲著、有時坐到學生中，有時半跪著進行指導，營造一種和學“等高”的平等氣氛，讓學生在輕松的環(huán)境里率真地袒露他的一切。
在每接一個新的班級時，我都問學生我們班共有多少人，學生的往往忘記了我這個班主任，我就說，別忘記加上我，我也是我們班級的一分子。這樣拉近了和學生的情感距離，很多學生畢業(yè)后和我交談，他們首先想到的就是我這句話，感到我是一個很民主的班主任。一位學生在來信中寫到：“老師，您知道嗎，在我們的心目中，您是我們的朋友，您和我們的距離那樣近，可以說您沒有高高在上的老師的架子，可是我們尊敬您，因為您有民主的作風，更有一種讓我們敬重的人格魅力?！?/p>
在班級管理中我從來沒有歧視過任何學生，從各方面我對學生都一視同仁，從來不在學生面前表現(xiàn)出偏愛那個學生。因為我深知過多地贊美雄鷹，會傷害的小鳥。我對學生
的表揚鼓勵，從來不集中到幾個學生，而是任何學生只要有了好的表現(xiàn)，我就表揚鼓勵。
這樣，我班涌現(xiàn)出一批“后起之秀”，他們由差等生變成了中等生甚至優(yōu)等生。
三．存在問題。
1．雖然我們經(jīng)過努力，取得了一些成績，但是仍然存在一些影響我們的學生順利成才的人為因素。這主要是來自社會、學生、家長等方面的負面影響。
比如：有人在背后對我們班的學生說“某某老師教不了”；“某某老師講課講不明白”，等等，這對于不能明辨是非的14、15歲的學生來說，簡直就是一種無情的誤導。學生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè)。我們都知道“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理。所以，我就在家長會上對家長提出了要求，希望我們的家長聽到孩子的這些表述后，不要隨聲附和，而應及時作出恰當?shù)挠欣诤⒆訉W習乃至有利于孩子身心健康發(fā)展的指導，要求家長切莫聽之任之，我說，如果那樣，你的孩子將毀于誤導之上。
我跟家長講：“退一步說，老天爺就讓我們這些講不明白、教不了的老師來教你的孩子來了，你的孩子就攤上我們這些無能之師了，你說怎么辦吧？換老師？咱們誰說了也不算?！薄霸偻艘徊秸f，我們的老師都是合格學歷，科班出身??！而且至少都有十幾年的教學經(jīng)驗了，講不明白、教不了，怎么會有那么多滿分成績的學生，90分以上的學生？”所以，我跟家長說：“希望我們的家長當好孩子的引路人為孩子掌好心靈之舵。在班主任和家長之間，孩子還是信任家長的！為了你的孩子的前途，我希望家長不要當著孩子說任何一個老師的壞話，不要拆任何一個老師的臺。要配合班主任老師的工作，起碼不要拆臺。如果你對老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當面談，我覺得這是最好的辦法?！?/p>
這次家長會后，全班學生就像換了一個人似的，學習的狀態(tài)明顯好于家長會前，這說明我的那些話在某種程度上起了作用。
2．應在寬松的育人環(huán)境中發(fā)展學生個性
疏松的土質能使植物更加茁壯的成長，寬松的環(huán)境能使心靈更健康的發(fā)展。創(chuàng)設寬松的育人環(huán)境，以尊重學生為基礎，不以任何借口對學生施暴，特別強調(diào)師生人格平等，引導作為學習主體的學生，去積極主動、活潑的學習，反對壓抑和窒息學生的個性發(fā)展，便是我從事班主任工作的基本原則，也是我們班總體成績得到提高的根本原因。
眾所周知，人的不同個性是構成人類社會的元素。而社會的發(fā)展，又需要人們具有與之相適應的個性?，F(xiàn)代社會的發(fā)展，科技的發(fā)展異常迅猛，競爭十分激烈。所以新世紀的中學生是否具有適應現(xiàn)代社會，有現(xiàn)代化意識的健康個性，是決定在二十一世紀我們中華民族的活力，前途和希望的關鍵。
所謂健康的個性，從心理學的觀點來看，就是要求學生在自我教育和自我管理中具有主動性；在思維方式和實際工作中具有獨創(chuàng)性；在困難、挫折面前具有戰(zhàn)勝困難、勇往直前的堅韌
做為一名班主任，我一直在積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任老師，在xx年的學校工作中，我時刻注意自身修養(yǎng)，加強教學業(yè)務上的學習，努力將自己所帶班級做到年級中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。...
初為人師，在教育教學工作上都經(jīng)受了鍛煉，感觸頗深，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。 俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。
21世紀，不再是遙遠的召喚。我們正在踏上新世紀的門檻。21世紀的生活，并不單單只在時間上突然降臨，它是人類曾經(jīng)有過的長久的憧憬，它是我們對于未來生活的苦苦構思的展開。
上學期我擔任40班的班主任工作，一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結經(jīng)驗教訓,利于今后工作,現(xiàn)總結如下:一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎1、嚴格...
時光飛逝，不知不覺一學期就過去了，本學期我繼續(xù)擔任一（4）班的班主任，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，總結起來，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。
剛剛當上班主任,對我來說,一切還在摸索嘗試當中,怎樣才能把班級工作做好呢？必須使班級學生有較強的集體凝聚力,有融洽的學習氛圍,使學生在各方面都取得進步.這是我要努力的方向。
本學期，我擔任xx班班主任工作。在學校領導的支持下，在各科任教師的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如...
今天，小編與你分享：班主任個人工作總結范文一學年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質教育，盡職盡責，為人師表，注重身教。
第十篇 初中學校教研教師教學上半年工作總結 1150字
教學工作是學校的重中之中，是學校生存之根本，核心之所在。本學期以來，我們對學校的教學工作可以說是持之以恒，常抓不懈，效果明顯，現(xiàn)在總結如下：
一.狠抓常規(guī)管理
1.建立正常的檢查制度，重點抓“備、教、改、輔、考、查”六個環(huán)節(jié)的再落實。
(1).認真學習，明確教學六個環(huán)節(jié)的具體要求.
(2).健全并完善檢查評估制度，做到“三個結合”
A.定期檢查與不定期檢查、隨堂聽課相結合.
B.學?？己伺c學生評估(問卷調(diào)查)相結合..
C.平時考核與期末總評相結合.
(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度
A.堅持學校負責人輪流值日制度。
B.召開學生班干座談會，全面具體地了解教師教學情況。
(4).抓好畢業(yè)班工作，“以點帶面”。
畢業(yè)班教學早安排，重點在督查研討，重點在表揚鼓勵，重點在信息交流;本學期我校九年級進行過兩輪大型考試，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷，及時摸底，了解情況，并及時研討，對存在的問題，有針對性地采取補救措施;第一輪考試后及時召開以班級為單位的優(yōu)秀學生及其家長會，及時交流學生在學校學習，在家里生活學習情況，齊抓共管，促進學生全面發(fā)展，效果良好;七、八年級也通過期初摸底分班，期中檢測，尋找差距，及時補救。
2.狠抓“學風”，重點抓班級穩(wěn)定，倡導自主、合作、探究學習
(1).穩(wěn)定是前提，學期初，學校就召開了“班主任經(jīng)驗交流會”，讓班主任交流經(jīng)驗，提出問題，探討方法。
(2).重學法指導，倡導自主學習，使學生成為學習的主人，努力使“自主、合作、探究”的學習方式成為學習的主流，努力使學生學會讀書、學會做人、學會辦事。
(3).倡導教學民主，尊重學生個性，多表揚鼓勵，調(diào)動學生學習的主動性、積極性。
二.立足校本，搞好教學研究。
積極開展校本和課改培訓工作;精心組織“校本培訓”工作，重點放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下，一方面走出去，本學期開學前我校派出多位老師去合肥市，廬江縣參加新教材培訓，將課改的新理念，新方法帶回來，指導、引導校內(nèi)教師在學習，在探討，另一方面，校內(nèi)的“校本培訓”工作正常開展，尤其是教研工作大有起色，無論是公開課的上課，評課，還是“課程研討日”活動，老師們熱情高，積極參與，收到效果。
三.開展豐富多彩的活動，活躍學校氣氛
1.精心組織，成功舉辦縣運動會選拔賽，既活躍了學校氣氛，又結合上級的秋冬季長跑活動，鍛煉了學生的體魄。
2.正常開展“兩操”活動，尤其是眼睛保健操，本學期正常開展，引起師生重視。
3.認真準備，精心安排，及時舉辦20xx年元旦文藝匯演，師生齊參與、共慶祝，展示自我，氣氛活躍。
4.加強對衛(wèi)生的檢查，督促，定期公布，并將其列入班級考核中，凈化，美化校園環(huán)境，治理校園臟、亂、差現(xiàn)象。
總之，本學期以來，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在不少的問題，如教師的曠課、遲到現(xiàn)象，學生厭學突出，違紀行為時有發(fā)生，教師的績效意識不強等，都有待今后改進。
20xx年x月x日
