第一篇 下半年電教工作總結 1900字
一、教研與培訓相結合，大力開展網(wǎng)絡環(huán)境下教與學的研討，探索信息技術與學科的有效整合。
現(xiàn)代教育技術要有機地、合理地應用于教學，首先要讓教師掌握一定的技術，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進行信息技術與學科整合的有效途徑。
本學期，繼續(xù)做好電教員和學科教師的計算機專題培訓。
1、四月份在愛達花園小學，電教中心組織了全區(qū)中小學電教員專業(yè)培訓活動，對電教員進行了《asp動態(tài)網(wǎng)站制作入門》的培訓。通過這次學習，讓電教員初步認識asp動態(tài)網(wǎng)站制作的知識，并掌握一定的制作技能。
2、幼兒園骨干教師在學習了authorware等軟件的基礎上，本學期又舉辦了一期幼兒園骨干教師flash課件制作學習培訓班，教師結合自己設計的教案，在學習過程中邊構思邊實踐，下半年將舉行了幼兒園教師課件競賽，并將獲獎課件用于課堂教學，進行教學研究。
3、在做好教師培訓工作的同時，我區(qū)積極開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學的研究活動。5月20日，在南京市世紀星幼兒園舉行了幼兒園獲獎課件教學研討活動。世紀星幼兒園的韋明蘭老師，春暉幼兒園謝維東老師為大家提供了小班活動《捉迷藏》、大班活動《鼠小弟的小背心》。觀摩的教師分為三組從兩條線索“現(xiàn)代教育技術運用對教學有何促進作用？”“現(xiàn)代教育技術運用于幼教時，如何給予孩子探究的空間？” 進行了熱烈的研討。通過這次研討活動，老師們進一步明確了現(xiàn)代教育技術與教學的關系。
4、建鄴區(qū)幼兒園現(xiàn)代教育技術運用于教學的研究有以下特點：一是培訓先行，讓一批骨干教師熟練掌握課件制作技能；二是親身實踐，教師接受培訓后，根據(jù)課堂教學的需求，設計和制作課件，并參與區(qū)級評比；三是課例研討，現(xiàn)代教育技術的學習，不能停留在課件制作的層面上，要讓技術與教學有效結合，必須結合課例進行深入的研究。在世紀星幼兒園舉行的現(xiàn)代教育技術運用于教學的研討活動，就是在這種理念的指引下進行的。
5、先后兩次在南湖二中舉行信息技術與學科整合的教學研討活動。5月26日，歷史教師湛藍開了一節(jié)《時代特點鮮明的明清文化（一）》研討課；6月9日，語文教師崔霞開了一節(jié)《背起行囊走四方》研討課。在這兩節(jié)課上，教師從學科教學的角度出發(fā)，為學生提供圖片、視頻、文字等豐富的網(wǎng)絡資源，這些內容緊扣教學需求，激發(fā)了學生學習的興趣，滿足了學生的求知需求，讓學生在教師引導下，帶著任務自由瀏覽，為自主學習創(chuàng)設了條件。
6、在開展信息技術與學科整合的教研活動過程中，我們認為網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學并不是信息技術與學科整合的唯一形式，在現(xiàn)實的教學活動中，信息技術與學科整合存在于教與學過程的各個環(huán)節(jié)，如教師備課、學生預習、課堂教學、學習拓展、綜合實踐等。下學期，信息技術與學科整合的研討形式將多樣化一些。
二、以集體視導為契機，做好對學校電教設備使用情況的檢查工作。
我區(qū)每個月都安排集體視導中小學活動，電教中心和教研室一起集中視導。在視導工作中，認真做好對學校電教設備使用情況的檢查工作。主要有：學校小推車的使用，多功能教室的使用，機房的使用。同時對信息技術課程的開設，以及信息技術與學科整合的校本研究的.展開調研。在調查和調研的過程中，我們發(fā)現(xiàn)：在日常教學中，不少教師還不能自覺地使用電教設備，而網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學還有待加強。
三、對“十五”電教課題進行了跟蹤，積極參與，協(xié)助學校做好“十五”課題的結題工作。
我區(qū)共有省級現(xiàn)代教育技術實驗學校6所， 4所學校有“十五”電教課題，為了確保他們在上級部門的要求下順利結題，我們對這些學校經(jīng)常進行督促指導，先后兩次組織了結題前的動員工作。6月14日，我區(qū)第五幼兒園順利按期完成課題的結題工作，受到專家組的一致好評。
在指導學校開展課題研究的同時，作為區(qū)級電教中心，也正在準備對“如何將視頻教學資料運用于學科教研活動”進行研究，本學期已經(jīng)收集了5-6節(jié)課例。
四、積極開展中小學信息技術應用競賽活動，提高學生計算機應用能力
參加教育部舉辦的中小學電腦制作大賽，獲南京市一等獎31名、二等獎30名、三等獎36名，共計獲獎97人次，其中一等獎的獲獎人數(shù)名列全市第二。
五、維護和使用建鄴教育網(wǎng)站，確保網(wǎng)絡的通暢和更新。
我區(qū)建鄴教育網(wǎng)頁版面設置較齊全，分塊管理到位，內容更新較快，訪問人數(shù)多。六月底，區(qū)教育局撥專款購置了服務器，用于區(qū)教育信息網(wǎng)的改造，以便提升建鄴教育信息網(wǎng)的功能。
六、加強管理，對中小學各學校的教育信息化工作進行了量化考核。
大多數(shù)學校對量化考核工作很重視，不但緊密配合區(qū)電教中心的各項工作并且積極開展校本現(xiàn)代教育技術研究工作，量化考核工作促進了信息化工作的開展，提高了網(wǎng)絡機房等設備的使用率，鍛煉了教師信息化工作的能力。
第二篇 黨員電教半年工作總結 1600字
2024年，xx農(nóng)場黨支部在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，把播放收看工作作為黨員電化教育工作的出發(fā)點和落腳點，以建立科技示范基地、科技示范戶為載體，以培養(yǎng)農(nóng)村黨員致富帶頭人為目標，強基礎，抓播放，求實效，不斷加大黨員電教工作力度，開辟了農(nóng)村黨員電化教育的新途徑，提高了農(nóng)村黨員電教科技工程活動的實效性。促進了村黨員電教工作水平的逐步提高。現(xiàn)將今年黨員電教播放收看情況匯報
一、加強組織管理，夯實工作基礎。
我們從組織領導，各項制度執(zhí)行情況，組織播放收看情況，片庫建設方面入手，本著實事求是的原則，按照“六有”標準，既：有陣地、有專人、有制度、有設備、有活動、有片庫。嚴格管理，加強黨員電教播放收看網(wǎng)點建設，成立黨員電教工作領導小組，并堅持把電教網(wǎng)點建設與農(nóng)村黨員活動陣地建設有機結合起來，建立完善了黨員電教工作制度。不斷拓展黨員電教工作領域，向農(nóng)村黨員家庭延伸，充分利用農(nóng)村黨員家中影碟機、電視機普及率較高的優(yōu)勢，注重在黨員骨干、黨員科技示范戶中發(fā)展黨員家庭電教播放點。村黨支部把黨員電教工作做為基層組織建設工作的基礎性工程來抓，列入班子議事日程中，同“三級聯(lián)創(chuàng)”活動結合，同開展、同落實。與鎮(zhèn)黨委簽定了《黨員電化教育目標管理責任書》和《黨員電化教育設備管理責任書》，建立了以村黨支部書記負總責，電教播放員具體負責的電教工作格局。村黨支部為了更好地開展好黨員電教工作，在電教工作中，制定了長遠規(guī)劃，年初制定當年工作計劃，在制度上，年年完善補充，現(xiàn)在已建立《黨員電化教育的主要任務》《黨員電教設備使用管理規(guī)定》《黨員電教播放日制度》《黨員電教工作制度》《黨員電化教育播放員工作職責》。經(jīng)過全場干部的共同努力。我場黨員電化教育工作有了很大發(fā)展，播放收看工作取得了一定成效。使黨員電化教育工作在提高黨員隊伍政治素質和帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟的能力上，發(fā)揮出了重要的作用。
二、建立村黨員收看電教片動態(tài)考核機制。
一是運用“xx環(huán)教學法”，規(guī)范播放收看工作。牢牢把握住播前備課、播中講解、播后討論、具體實踐等xx個關鍵環(huán)節(jié)，通過建立健全考勤制度和播放收看制度，做到播前通知黨員，保證出勤率；收看嚴格紀律，保證質量；看后集中討論，加深理解；學后實踐，保證效果，使播放收看工作落到了實處。同時嚴格執(zhí)行“黨員電教日”、“播放收看回執(zhí)卡”等制度，努力做到播放收看有登記、有討論、有反饋，切實將播放收看規(guī)范化建設落到了實處。
二是采取多種形式和手段，提高播放效果。在教育手段上，我村黨支部充分發(fā)揮基層黨員電教室播放主渠道作用，加強對黨員干部群眾的教育。在教育對象上，從過去單純對黨員干部的教育向廣大農(nóng)牧民群眾拓展，使黨員電化教育工作深入人心。在教育內容上，既有黨建片，又有科技片、法紀法規(guī)教育片，不斷豐富教育內容，增強吸引力、可視性，引導廣大黨員干部群眾從“要我看”向“我要看”轉變，既提高了廣大黨員的思想政治素質，又提高了他們的科技文化素質。
三、強化播放效果
1、堅持以集中教育為主，一是巡回播放。黨支部確定每周一為電教播放日，進行集中定點播放。二是送片上門，提供給家庭和示范戶播放。三是在教育內容上，堅持樹立服務中心意識，確保黨員電教工作始終堅持正確的發(fā)展方向，不斷為促進經(jīng)濟社會的發(fā)展發(fā)揮重要作用。
2、堅持播前提示，觀后討論促效果。堅持做到播前有提示，看后結合實際談心得體會，增強教育效果。每次觀看前電教播放員都先觀看教材內容，提出議題布置觀后討論，使黨員的每次教育過程都貫穿著看（電教片）、聽（發(fā)言）、講（感受）、議（行動）幾個環(huán)節(jié)，教育效果大大增強。
3、堅持播放內容“xx結合”，增強教育效果。一是把黨員電化教育與黨員的思想實際相結合。根據(jù)場黨員的思想實際，有針對性地安排好播放內容，提高教育效果。二是把黨員電化教育與黨建中心工作相結合。三是把黨員電化教育與經(jīng)常性黨建工作相結合。在民主評議黨員、發(fā)展黨員等常規(guī)的黨建工作中，我們組織黨員觀看《十六大新黨章》，使我們發(fā)展黨員，常規(guī)性黨
第三篇 永城市委組織部黨員電教中心上半年工作總結暨下半年工作計劃 1100字
根據(jù)商丘市委對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動提出的要求，永城市委成立了宣傳組，電教中心及早參與教育活動的宣傳工作。一是發(fā)揮黨員電教的教育功能，精心挑選電教片，實實在在抓好播放收看，增強教育活動的實效。在教育活動中，黨員電教中心先后組織了“三個代表”學習系列片：《全面貫徹“三個代表”重要思想講座》、《勤政為民，鞠躬盡瘁的好干部牛玉儒》、《永恒的長霞》、《焦裕錄》、《孔繁森》等，警示片《共和國反貪風云》、《王懷忠的兩面人生》、《李真案件剖析》等，時政片《借鑒外國執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗教育，加強黨的執(zhí)政能力建設》專題報告會等音像教材下發(fā)到第一批參加學習的單位。并把王建民同志給全市縣級黨員領導干部和各單位主要負責同志上黨課進行實況錄象并刻制成光盤，發(fā)到參加學習的單位。
二是創(chuàng)新活動載體，努力擴大先進性教育活動的影響。充分運用“永城黨建”這一國際互聯(lián)網(wǎng)絡平臺，開展先進性教育活動。市黨員電教中心在《永城黨建網(wǎng)》上開辟了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”專欄，開設了《永城先鋒網(wǎng)》，專門進行先進性教育活動的宣傳，從而使教育活動更加豐富多彩，靈活生動。
三是與新聞單位緊密配合，加強對全市保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的宣傳。在這次教育活動中，只要是先進性教育活動的內容，無論大小我們都積極參與，做好聲像資料的留存。同時，在市電視臺、廣播電臺的新聞節(jié)日中開辟了《保持先進性、奮力建小康》專欄，及時報道先進性教育開展情況。第一、二階段學習結束后，我們及時制作了“學習動員階段工作紀實”專題片。
四是在商丘市第二屆黨員電教專題片觀摩評比中，我們選送的`電視專題片《派出所長李學敏的故事》被評為一等獎，電教中心被評為商丘市黨員電化教育工作２００４年度目標管理考評先進單位。
下半年工作計劃：
１、繼續(xù)做好第二批“先進性教育活動”的宣傳報道工作。制作第一批“先進性教育活動”總結性專題片。
２、完成拍攝制作“先進性教育活動”系列電視專題片《飄揚的旗幟》一集的任務。
３、籌備建立《永城黨建》網(wǎng)上黨支部，解決外出務工黨員管理難的問題，讓外出務工黨員及時了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，充分利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)互動。
４、搞好農(nóng)村黨員電教“畜牧富民”工程活動，與市畜牧局聯(lián)合舉辦一次畜牧知識大獎賽，為參加商丘市舉辦的畜牧知識電視大獎賽篩選參賽代表隊。
５、按照要求在商丘市委組織部《時代風范》欄目中播出專題片３部，新聞１*條。
６、對部內電子政務進行調研，擬于今年在部內全面實施。
７、加強業(yè)務知識和理論知識的學習，按照組織部全員信息制度的要求，認真撰寫信息和調研文章，力爭在上級黨報、黨刊上刊登。
８、完成部領導交辦的其它工作任務。
來源永城黨建
第四篇 電化教育館上半年電教工作總結 5400字
電化教育館上半年電教工作總結
200*年上半年xxx區(qū)中小學幼兒園，緊緊圍繞市電教館和區(qū)教育局“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，培養(yǎng)、建設一支素質高、技術優(yōu)的信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡建設為樞紐，充分利用南京信息網(wǎng)資源，全面實施中小學“校校通”工程；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，探求運用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，建設以學生為主體的探究性（研究性）學習模式，主要做了以下七方面工作。
一、不斷提高課題研究水平 為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，2002年上半年區(qū)電教館一直把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我們采取“總體規(guī)劃，分布實施，分層推進，典型引路，滾動發(fā)展”的策略抓試點、抓實驗、抓典型、以點帶面，逐步推廣，以科研求提高，以科研促發(fā)展。2002年，中華職教中心《應用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維》，實驗小學《運用現(xiàn)代教育技術指導小學生自主學習的研究》，雨花臺中學《信息技術與課程整合，提高學生自主學習能力》，沙洲中心小學《運用信息技術提高小學語文閱讀質量的研究》等四所學校的電教研究課題正式被列為江蘇省“十五”電教研究課題。我們認為，課題實驗研究從根本上說是一種活動或一個過程。盡管研究的過程復雜，但研究是經(jīng)驗的，是系統(tǒng)的，更應是有效的，可靠的。無論現(xiàn)代教育技術實驗研究的課題大小，必須目的明確，有價值，研究的成果才有社會意義。因此今年我們特別注重“十五”電教課題的開題工作，努力提高“十五”課題研究水平，切實加強對課題的過程管理與評估。6月上旬，在市電教館的領導下，我們對全區(qū)四所學校的“十五”省級電教課題進行了一次全面的調研。通過調研，四所學校在課題實驗研究管理中運用決策，計劃、組織、控制等手段，有效地發(fā)揮人、財、物、時間，信息等要素的作用。較科學、規(guī)范、按計劃、按要求地完成課題研究任務，受到市電教館的贊揚。目前，我區(qū)各校以科研推動信息技術的發(fā)展，促進了全區(qū)電教工作開始從常規(guī)電教媒體的開發(fā)和運用，逐漸向以計算機網(wǎng)絡輔助教學為主的現(xiàn)代教育技術手段的使用方向轉化，不斷提高中小學幼兒園教師教育手段和教育信息化程度。
二、電化教學環(huán)境逐步完善
為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入中小學課堂，在市區(qū)教育局的高度重視下，我區(qū)各校對照江蘇省電化教育實驗學校和示范學校環(huán)境配置標準，根據(jù)學校教育發(fā)展的實際需要，不斷增加電教投入。據(jù)統(tǒng)計：到2002年6月份已達200xxxx元，學校配置了電視演播系統(tǒng)、多功能室、語音室、計算機室等。2002年開始全區(qū)教育信息化工程全面啟動，僅板中、雨中、共中、實小、共小信息化建設的投入即達到14xxxx元。江小、中華職教中心、雨花臺中學等校還自籌資金進行計算機房改造和升級。至今年6月底，全區(qū)已有計算機1180臺，收錄機432臺，投影儀448臺，電視機488臺，影碟機、錄放機150臺，編輯機(非編)12套，多功能電教室1xxxx，計算機室2xxxx，班班三機一幕進課堂。中華職教中心、雨中已建或正在籌建三機房，為我區(qū)教育信息化全面騰飛打下了堅實的基礎。今年上半年開始，孫中、板中、中華職教中心寬帶已接入學校，沙小等5所學校年內力爭接入寬帶網(wǎng)。雨花臺中學、實驗小學還建成了校園網(wǎng)。閘中、共中、雨中、孫中、江中、實小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校園網(wǎng)，信息制做中心的建成，大大提升了我區(qū)教育現(xiàn)代化的層次。各校在硬件配置的過程中，電教館總是主動到學校，為各校做好參謀，嚴把質量關，全心全意做好后勤服務，為學校進行網(wǎng)絡調試，計算機及各種電器的維修與保養(yǎng)，受到基層學校的好評。我們相信，新的教育技術革命將會在我區(qū)全面展開。
三、辦好雨花教育縱橫欄目，促進全區(qū)教育發(fā)展
近年來，雨花臺區(qū)教育局高舉教育現(xiàn)代化大旗，堅持以學校發(fā)展為主題，堅持以教育改革為動力，高瞻遠矚，大氣魄辦教育，使雨花教育發(fā)生了巨大的變化。為確保教育現(xiàn)代化強區(qū)的順利實現(xiàn)，進一步高標準、高質量辦好雨花教育，由區(qū)教育局、區(qū)電教館醞釀已久的“雨花教育縱橫”欄目今年4月2日正式開播!這是雨花教育史上的一件大事，更是雨花人民教育、文化、生活中的一件大喜事!“雨花教育縱橫”欄目的主要內容有：名師導學、教師風采、校園風景線、升學指南、考前指導、幼教天地。開播“雨花教育縱橫”這一欄目，其目的是進一步構筑起展示雨花教育的平臺，搭建教育與百姓溝通的橋梁。到目前為此已按時播出了14期節(jié)目，在全區(qū)教師中產(chǎn)生了較大的影響。在節(jié)目制作過程中，我們克服許多困難和電視臺的同志一道保質保量做好每期節(jié)目。沒有交通工具，我們自己想辦法，天氣炎熱，我們照樣扛著機子一絲不茍的嚴格按要求拍攝好每一個場面。我們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，揮汗工作的場景深深感動著學校的領導和教師?！坝昊ń逃v橫”欄目從編、導、攝、制及組稿全部由我們負責。由于是第一次做這項工作，缺乏經(jīng)驗，但我們邊干邊學，力求把最美的學校展示給大家，把最好的教師介紹給大家。自“雨花教育縱橫”欄目開播以來，受到了全區(qū)上下的關注，成為雨花教育密切社會和百姓的情感紐帶，拉近了教育與百姓的距離，聆聽群眾對教育的建議，進而營造教育社會化、社會教育化的良好氛圍，推動著雨花向教育強區(qū)的宏偉目標不斷邁進。
四、繼續(xù)抓好電教培訓工作
根據(jù)省教育廳蘇教電[2001]12號《關于我省中小學教師信息技術培訓工作若干問題的通知》及南京市教育局寧教電[2001]7號文《關于開展第二輪現(xiàn)代教育技術培訓工作的實施意見》等有關培訓文件精神，為切實做好我區(qū)中小學、幼兒園教師第二輪現(xiàn)代教育技術培訓工作，去年區(qū)電教館制訂了《雨花臺區(qū)第二輪現(xiàn)代教育技術培訓的實施意見》。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置和要求。區(qū)電教館根據(jù)省市區(qū)教育局的要求，在各級領導的共同協(xié)作下，扎扎實實開展培訓工作。
為認真完成好省、市教育局下達的第二輪現(xiàn)代教育技術培訓任務，我們從3月份開始，對培訓工作做了周密的安排，制定了詳細的培訓計劃，并對培訓場所、培訓教材、授課教師、后勤管理等逐一落實到位。4月12日我們對去年參加培訓的39xxxx學員進行復習指導，5月份全部參培學員到市電教館參加考核，僅有xxxx不合格，及格率達98.xxxx，居全市之首。
這次培訓全體學員一致反映很好，認為此次培訓雖然大家累了一點，但非常值得，不僅充分感受到作為一名教師對學好現(xiàn)代教育信息技術的重要性和必要性，而且實實在在學到了不少信息技術知識，對指導今后的教育改革與教育實踐有著重要的意義。目前，我區(qū)暑期第二輪現(xiàn)代教育技術培訓正有條不紊的展開。
五、抓好高二信息技術等級考試工作
根據(jù)省教育廳《關于普通高中實施新課程計劃及2003年高考改革方案的通知》（蘇教基〔2001〕11號）精神和《關于印發(fā)江蘇省中小學生信息技術等級考試實施細則>;和江蘇省中小學生信息技術等級考試考務工作細則>;的通知》(蘇教會考［2002］3號)要求，全省今年5月18日至21日組織普通高中二年級學生進行信息技術等級考試。根據(jù)區(qū)教育局的安排，由區(qū)電教館全面承擔了此次考試的各項工作。接到任務后，區(qū)電教館盡職盡責、在各級領導的共同協(xié)作下，扎實做好高二信息技術等級考試各項準備工作，圓滿完成了此次考試工作，具體做法：
1、高度重視，確保我區(qū)高中學生信息技術等級考試如期順利舉行。今年5月舉行的高二學生信息技術等級考試是全省首次在計算機網(wǎng)絡環(huán)境下組織的一次無紙化考試，考試的成功與否直接影響到全省中小學生信息技術等級考試的順利推進，也影響到全省教育信息化的進程。這次考試，我區(qū)設置了三個考點：雨花臺中學、板橋中學和華夏實驗學校，考生61xxxx。區(qū)教育局高度重視，并成立了區(qū)會考辦，教育局副局長戴云擔任會考辦主任。為組織好這次考試，我們協(xié)同區(qū)教育局多次組織召開了考點學校主管領導和考務人員會議，進一步強調這次考試的重要性和特殊性，要高度重視，認真組織，嚴密安排，強化責任，狠抓落實，力求使這次考試取得預期效果。
2、精心組織安排，認真做好等級考試的各項工作。高二首次等級考試，教育廳蘇教會考［2002］3號文件明確對信息技術考試的硬件配備、軟件系統(tǒng)安裝和檢測、監(jiān)考教師培訓，學生參考組織及其后勤保障等各環(huán)節(jié)提出具體要求，安排要細致，措施要落實，責任要明確，確?？荚囅到y(tǒng)安全正常運行。
為配合考點學校做好考前準備，區(qū)電教館安排了技術人員參加了省會考辦于2002年3月29-30日在南京理工大學舉辦的“江蘇省中小學生信息技術等級考試軟件使用培訓班”,培訓一結束，立即會同普教科在區(qū)實驗小學舉辦了考點學校的考試和考務系統(tǒng)的安裝使用培訓。前后多次對全區(qū)三所考點學校和考務機構按照規(guī)定程序逐一進行檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對于不能處理的問題，及時向省會考辦匯報，并請軟件開發(fā)公司的技術人員上門解決問題，確保所有設備正常運行。
由于我們認真細致做好考務工作，確保了各考點準確無誤地按時進行考前測試和正式考試。這次全省首次高二信息技術等級考試，區(qū)教育局對我們十分信任，將此重任交給電教館，我們沒有辜負領導的期望，圓滿的完成此項任務，再一次證明雨花臺區(qū)電教館是一個很能戰(zhàn)斗的群體。
六、積極抓好互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項清理整治工作
根據(jù)省市關于“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項清理整治工作”的總體布置，雨花臺區(qū)教育局積極主動配合省市此項工作的全面開展，進一步加強全區(qū)教育系統(tǒng)的信息安全管理工作，為全區(qū)教育信息化和教育教學改革創(chuàng)造更為健康安全的信息環(huán)境。
在區(qū)委、區(qū)政府和南京市教育局信息化領導小組的統(tǒng)一領導下，雨花臺區(qū)教育局認真貫徹落實省市區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項清理整治工作”的有關精神，堅決清除網(wǎng)上有害信息，嚴厲打擊網(wǎng)上違法犯罪活動，依法加強網(wǎng)絡信息安全管理，建立長效工作機制，經(jīng)研究決定成立雨花臺區(qū)教育局“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項清理整治工作”領導小組。
組長：沈麗娟；副組長：戴云；組員：李維斌、周寧、趙承富。領導小組辦公室設在區(qū)電教館，具體負責專項清理工作的組織實施和協(xié)調。
根據(jù)區(qū)教育局的要求，區(qū)電教館立即行動起來認真做好此項工作，并把此項工作做為一項政治任務來完成。6月1日—6月4日電教館制定了雨花臺區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項清理整治工作”實施方案和雨花臺區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)入網(wǎng)單位安全管理條例”。6月5日—6月8日成立了雨花臺區(qū)教育局整治領導小組，下發(fā)雨花臺區(qū)教育局“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項清理整治工作”實施方案和“雨花臺區(qū)互聯(lián)網(wǎng)入網(wǎng)單位安全管理條例”。6月9日—6月10日各校（園）成立了“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項清理整治工作”領導小組，同時各校（園）大力宣傳發(fā)動，組織學習，認真貫徹并結合學校實際制定出“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項清理整治工作”計劃和制定長效管理制度及應急方案。6月11日—6月18日各校（園）及個人自查自糾主頁及鏈接。6月19日—6月25日區(qū)電教館組織全體人員全面清查各校（園）、個人主頁及鏈接，同時要求各校（園）上報各種制度、計劃、應急方案。6月25日召開了全區(qū)中小學校長會議，進一步宣傳發(fā)動并和校長們簽署了“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項清理整治工作”責任協(xié)議書。至此，我區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項清理整治工作”有條不紊的全面展開，我們務實的工作態(tài)度，扎實的工作作風受到了區(qū)教育局的充分肯定。
七、辦出“南京雨花電教”網(wǎng)特色
在網(wǎng)絡教育時代，不僅需要有先進科學的教學手段、高效互動的教學方式，更需要有豐富實用的教學資源、完備的教學體系。在網(wǎng)絡化教育的大環(huán)境下，教師應該成為網(wǎng)絡教育的主導力量。
2001年3月，區(qū)電教館還沒有接入寬帶網(wǎng)時，我們就意識到：要加快全區(qū)教育信息技術發(fā)展，必須充分去運用或開發(fā)internet（互聯(lián)網(wǎng)）所提供的海量資源，為全區(qū)教育提供一個全新的、虛擬的、真實的、互動式的教育環(huán)境。
隨后，區(qū)電教館開始申請域名并著手設計制作網(wǎng)頁，邊學邊作，應該說到了今天已有了較大發(fā)展。原先雨花電教內容較雜，不能充分體現(xiàn)我們工作的性質，通過全館人員共同參與，多次商討，最后確定以創(chuàng)辦電化教育內容特色為宗旨，使廣大教師通過“雨花電教”網(wǎng)頁即可查閱到與電化教育相關的內容。幾經(jīng)修改調整，確立了“本站介紹、新聞中心、教育概況、電教縱橫、教師培訓、下載中心、實用手冊、娛樂休閑、搜索引擎、公告欄”等xxxx欄目。今年3-5月第二輪現(xiàn)代教育技術培訓，我們適時運用“南京雨花電教”網(wǎng)進行輔助培訓。將我們收集整理的大量培訓資料在網(wǎng)上及時發(fā)布，為學員在培訓中提供了大量共享資源（如flash動畫、網(wǎng)頁圖片及部分課件實例等），充分發(fā)揮了“南京雨花電教”網(wǎng)作用。
“南京雨花電教”網(wǎng)從創(chuàng)建到現(xiàn)在雖說只有短短的一年，但不斷進步與發(fā)展。目前，“南京雨花電教”網(wǎng)已成為全市教育系統(tǒng)中一流的網(wǎng)站，在各區(qū)縣電教同行中更是首屈一指，瀏覽量已近萬人次。
應該說創(chuàng)建一個網(wǎng)站需花費很多的精力和經(jīng)費，而維護更新一個網(wǎng)站更需耗費大量的精力和經(jīng)費，但我們克服了館內人員少、沒有一分錢的開發(fā)經(jīng)費等困難，安排一位專業(yè)技術人員兼管了所有的網(wǎng)頁開發(fā)設計制作工作。所作的網(wǎng)頁內容日趨豐富，逐漸形成了統(tǒng)一協(xié)調的界面風格?，F(xiàn)在我們又著手開發(fā)動態(tài)網(wǎng)頁技術，并與市教育信息中心聯(lián)系協(xié)商，沒有花一分錢，便開通了“南京雨花電教”網(wǎng)的支持asp服務的iis功能，又用一個多月的時間，成功開發(fā)了一些欄目的后臺access數(shù)據(jù)庫管理功能，使得管理操作更為方便快捷，為電教館全員參與維護更新提供了更便捷的有效途徑。當然“南京雨花電教”網(wǎng)的發(fā)展還處于起步階段，仍存在許多不足之處，我們將不懈努力，為各中小學、幼兒園提供更高質量的教育教學服務，不斷推動全區(qū)信息化發(fā)展的過程。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，為全區(qū)信息化工程的全面實施做出應有的貢獻。
第五篇 黨員上半年電教工作總結 4300字
XX年上半年我局為深入貫徹科學發(fā)展觀，緊緊圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設這條主線，結合全國開展的保持共產(chǎn)黨員先進性學習教育活動，我局黨支部根據(jù)上級的部署，努力加強黨員電教教育工作，廣泛深入的宣傳科學發(fā)展觀重要思想，弘揚時代主旋律，統(tǒng)一黨員的思想，為黨的教育事業(yè)做出貢獻?，F(xiàn)將上半年的黨員電教上半年工作總結如下：
一， 認識到位
黨員電教教育是新形勢下對黨員進行教育的一種先進，有效的手段，是加強基層黨組織建設，提高黨員隊伍素質的重要形式。我局黨支部十分重視黨員電教工作，把觀看電教片講座作為深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動和群眾性公民道德實踐活動的重要內容。一是黨支部重視，積極組織全體黨員干部職工參加電教學習，二是領導重視，在制定周密工作方案的基礎上，做到統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一行動。三是，電教員重視，年初制定計劃，實行每月至少觀看兩部電教片，認真填寫和記錄。四是，全體黨員職工重視能夠自覺參加的黨員電教，并能夠進行座談討論，提高黨員干部職工的思想道德素質。
二，設備齊全，專人負責
1．黨支部按照標準化，規(guī)范化，制度化統(tǒng)一要求，一“兩機一柜”（電視機，vcd，電教柜）和“三有”（有播放地點，有播放收看記錄，有專人負責）為標準，播出相應的經(jīng)費征訂教材，添加設備，配全電教播放設備，提高教育效果。
2.黨支部同時成立了相應的電教工作隊伍，以分管電教工作的同志牽頭，抽調具備一定的電腦操作能力和影視設備操作使用能力的人員負責電教工作。
三，行動到位，落實有力
1.黨支部根據(jù)上級計劃，結合保持共產(chǎn)黨員先進性學習教育活動，統(tǒng)籌安排，制定全年的觀看計劃。主動完成觀看了“信息群眾作表率”，“開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動點紀實”“平凡崗位梼擔心”“小心你的手機”“走進組織部，“大愛無聲”，“雙語哺育民族化”，“自治區(qū)黨委組織部精神文明建設工作片” 等電教片。
2.上半年在黨支部的領導下我支部完成將我縣水利事業(yè)的發(fā)展和黨建成果表現(xiàn)出來，進行推廣，展示，宣傳，以黨員教育促進水利事業(yè)的蓬勃發(fā)展，從而進一步強化黨支部的戰(zhàn)斗堡
四，總結交流
1.黨支部圍繞教育收看的內容，要求每個黨員根據(jù)收看的內容，寫觀后感，并組織黨員，干部進行思想交流與相互學習，加深對播放內容的認識和理解。
以上就是我局黨支部半年來開展的黨員電教工作，也取得了一定成效，但與上級黨委要求還有差距，我們有信心與決心，在今后的工作中，對照黨委關于電教工作的要求，調整新思路，探索新舉措，力爭電教工作更上新臺階。
一、加大投入，完善硬件，奠定黨員電教工作的堅實基礎
完善硬件是做好電教工作的前提。今年，區(qū)委組織部多方爭取，積極投入人力、物力、財力，狠抓硬件建設，有效夯實了全區(qū)電教工作的基礎。
首先，針對今年區(qū)委中心工作和各項重大活動多、任務重的特點，區(qū)委組織部積極籌措資金，投資13000余元購進sony（一拖五）光盤拷貝機一臺和刻錄盤5000張，另外，投資近1000元購買了影像帶25張，為全區(qū)大規(guī)模搞好拍攝播放工作提供了堅強的保障。
其次，本著量力而行、盡力而為、因地制宜、逐步發(fā)展的原則，在去年黨員電化教育播放站建設的基礎上，區(qū)委組織部投資2萬余元為9個農(nóng)村黨員電教網(wǎng)點配備了電教設備。
目前，我區(qū)97個行政村已有93個建立了電化教育播放網(wǎng)點，建點率達到95.8%。達到三機一室（電視機、vcd機和放像機）的村有24個；兩機一室（電視機、vcd機）的村有66個；一機一室（電視機）的村有5個。我區(qū)12個直屬社區(qū)居委會，已全部建立電教網(wǎng)點，建點率達100%。社區(qū)網(wǎng)點均達到“兩機一室”，電教設備現(xiàn)狀良好。我區(qū)國有企業(yè)改制后，建立黨組織的非公有制企業(yè)共有21家，現(xiàn)已有18家企業(yè)建立電教網(wǎng)點，建點率達85.2%。已建的18家電教網(wǎng)點均達到“兩機一室”。
截止到今年，按照“六有”標準，全區(qū)建立了黨員電化教育播放站、點213個，其中，“兩機一室”和“三機一室”電教播放網(wǎng)點建設的覆蓋面已經(jīng)達到了88%，播放收看活動達到了經(jīng)常化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，很好地促進了全區(qū)黨員隊伍建設和基層黨組織建設，促進了黨員隊伍整體素質的提高。
二、廣拓片源，認真歸檔，確保黨員電教工作的扎實推進
為確保廣大黨員在電教學習中具有典型性、針對性，我們拓寬渠道、積極協(xié)調、精心挑選，引進了一批頗具吸引力、感染力、啟迪力的黨員電教片。首先，我們把省編音像教材作為黨員學習的首選教材，分別對城市版和農(nóng)村版音像教材復制下發(fā)；其次，選擇《先進性教育活動系列報告會》專輯和《新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風采錄》作為輔導教材；第三，為保證廣大農(nóng)村黨員干部學習的針對性，我們還為全區(qū)3鎮(zhèn)97個行政村專門復制下發(fā)了《李家庚》、《千秋寶鑒》和《燕趙先鋒頌》等多部專題片。
截止到目前，我們按照省、市委組織部的要求，向省委組織部訂購了省編音像教材（城市版）和（農(nóng)村版），共23套，在全區(qū)共復制下發(fā)省編音像教材、先進性教育輔導教材及各類黨員電教片達1700余盤，為各基層黨組織電教工作的扎實推進提供了片源保障。
在積極配合區(qū)委組織部重點工作，努力完成干部、組織各項活動的采拍任務的同時，我們還及時將影像資料分類存檔，為各類專題片的制作提供了大量的素材。目前共存檔影像資料25盤，累計時長達1500分鐘。
三、健全制度，創(chuàng)新形式，落實黨員電教工作的播放收看
運用黨員電教方式對黨員進行教育，關鍵要落實播放收看。為了落實播放收看，我們主要抓住3個環(huán)節(jié)：
一是制定完善的播放和收看計劃。年初，按照市委組織部電教室的工作部署，我們制定了《XX年黨員電化教育工作安排》，明確了今年播放工作目標和任務，把重點放在了豐富教育內容和提高播放效果上，并圍繞黨的中心工作和組織工作大局，提出了每一階段的播放和收看重點。我們根據(jù)一個時期的中心工作和上級部門下發(fā)的電教片，制訂好每個月的播放收看計劃，及時做好電教片的周轉工作，提高了電教片的利用率。
二是建立健全管理制度。我們結合基層黨組織實際，探索建立了《黨員電化教育播放員職責》和《黨員電化教育播放站管理制度》；同時，為全區(qū)209個播放站統(tǒng)一印制了《黨員電化教育一冊三薄》，使每次播放的時間、片目、黨員出勤情況、討論情況和信息反饋情況都認真的進行記錄，從而保證了播放質量，提高了播放效果；針對以往電教工作中存在設施損壞、丟失、活動不正常等問題，進一步修定完善了《電教設備領導責任制》、《安全保管制度》、《播放收看信息反饋制度和播放站工作制度》等，并裝訂成電教工作記錄簿統(tǒng)一印發(fā)到各播放站、點，使播放工作真正做到了嚴謹有序、科學管理。
三是創(chuàng)新播放形式。為了使黨員電教播放收看工作扎實有效，首先，我們針對在職黨員、離退休職工黨員、下崗失業(yè)職工黨員、流動黨員的不同情況，把社區(qū)網(wǎng)點定期播放、黨員培訓集中播放、住宅小區(qū)巡回播放、社區(qū)單位交叉播放、時事教育專題播放等有機地結合起來；針對流動黨員增多的情況，我們利用節(jié)假日外出黨員返鄉(xiāng)的有利時機，組織他們集中收看，提高了黨員電教片的收看率。其次，每逢七.一、十.一等重大節(jié)日，我們積極組織各基層黨組織開展集中專題展播活動，豐富了節(jié)日的內容。第三，因時制宜、因事制宜做好農(nóng)村播放工作。我們抓住農(nóng)閑的有利時機，根據(jù)農(nóng)村工作實際，將電教片的播放同創(chuàng)建文明生態(tài)村、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有機結合起來，并選擇農(nóng)民群眾喜愛的科技片、警示片和教育片進行播放，收到了良好的效果。
據(jù)統(tǒng)計，今年我區(qū)集中組織播放收看電教片90余場（次），受教育黨員干部達3000余人（次）。
四、圍繞中心，服務大局，發(fā)揮黨員電教工作的積極作用
今年，區(qū)委開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我們不但認真參加了教育活動，而且還認真配合此項中心工作，充分發(fā)揮了電教工作的職能作用。
一是認真做好先進性教育活動的宣傳工作。我們充分利用現(xiàn)代化黨員電化教育媒體，為全區(qū)開展教育活動提供了豐富的電教片；在先進性教育活動辦公室的有力配合下，我們跟蹤拍攝了全區(qū)先進性教育活動的開展情況，同時積極與市電視臺、市報社、區(qū)電視臺聯(lián)系，全方位、多角度地進行典型宣傳和新聞報道，有效地促進了全區(qū)先進性教育活動的健康開展。
二是認真做好專題片的制作工作。制片工作是黨員電化教育工作的一個重要組成部分，具有黨員教育和黨建宣傳的重要職能。我們本著“寧少勿濫”、拍好片、拍精品片的原則，在先進性教育活動中，我們在區(qū)電視臺的大力配合下，共完成了3部專題片的拍攝。其中，《春暖關城》、《春風化雨暖關城》兩部專題片，分別以我區(qū)第一批先進性教育活動學習動員階段和第一批先進性教育活動的整體情況為主要內容；《黨旗飄飄》專題片則記錄的是我區(qū)第二批先進性教育活動的整體情況。另外，為配合區(qū)委書記述職，我們還組織力量拍攝并制作了關于我區(qū)近兩年來黨建工作的專題片《固本強基》。
三是精心開辦黨建欄目。先進性教育活動在全區(qū)掀起高潮，區(qū)委組織部與區(qū)電視臺聯(lián)合開辦了《永葆共產(chǎn)黨員先進性》的專題欄目，對在先進性教育活動中涌現(xiàn)的好人好事、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、離退休老黨員和先進基層黨組織的事跡進行宣傳報道，大力營造了教育活動的良好氛圍。自先進性教育活動開展以來，共推出專題欄目78期，受教育人數(shù)達7000多人。
五、落實三農(nóng)，務求實效，深入開展黨員電教科技興農(nóng)活動
幾年來，為落實三農(nóng)政策，深入貫徹中組部《關于在農(nóng)村黨員和基層干部實用技術培訓中充分發(fā)揮黨員電化教育作用的通知》和省、市委組織部《關于開展“黨員電教科技興農(nóng)活動”的通知》精神，區(qū)委組織部充分利用黨員電化教育的優(yōu)勢和特點，認真開展了黨員電教科技興農(nóng)活動，向農(nóng)民黨員特別是50歲以下的中青年黨員，傳播致富所需求的科技知識，切實做到把引進電教科技知識教材與制作符合本地特點的農(nóng)民喜聞樂見的鄉(xiāng)土教材結合起來；把普及一般的科學知識與注重對新技術的傳播結合起來；把充分發(fā)揮電教片直觀、生動、形象的優(yōu)勢與聘請有關專家結合收視科教片，作現(xiàn)場或專場答疑結合起來，力求做到形式多樣，內容翔實，具有現(xiàn)實性和針對性，為黨員電教直接推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供一個發(fā)揮作用的平臺。
目前，全區(qū)共組織播放農(nóng)科技電教片200多部（次），復制下發(fā)農(nóng)村科技電教片3000余盤，觀眾達到5000多人（次）。通過活動開展，增強了農(nóng)村黨支部的凝聚力、向心力，提高了黨員帶領群眾致富的本領，全區(qū)掀起了學科技的熱潮，利用先進的科學技術和現(xiàn)代化的管理經(jīng)驗進行經(jīng)營已經(jīng)蔚然成風。
今年，我區(qū)黨員電教工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是個別播放點設備老化，年久失修，給播放收看工作帶來一定影響；二是對非公有制企業(yè)黨員電教工作的管理和督促有待進一步加強；三是片帶數(shù)量少、更新慢，內容不夠豐富，難以適應和滿足廣大黨員群眾的要求。
這些問題我們將在今后的工作中，通過努力認真加以解決，使黨員電教工作再創(chuàng)佳績。
第六篇 農(nóng)場上半年黨員電教工作總結 2450字
一、加強組織管理，夯實工作基矗
我們從組織領導，各項制度執(zhí)行情況，組織播放收看情況，片庫建設方面入手，本著實事求是的原則，按照“六有”標準，既：有陣地、有專人、有制度、有設備、有活動、有片庫。嚴格管理，加強黨員電教播放收看網(wǎng)點建設，成立黨員電教工作領導小組，并堅持把電教網(wǎng)點建設與農(nóng)村黨員活動陣地建設有機結合起來，建立完善了黨員電教工作制度。不斷拓展黨員電教工作領域，向農(nóng)村黨員家庭延伸，充分利用農(nóng)村黨員家中影碟機、電視機普及率較高的優(yōu)勢，注重在黨員骨干、黨員科技示范戶中發(fā)展黨員家庭電教播放點。村黨支部把黨員電教工作做為基層組織建設工作的基礎性工程來抓，列入班子議事日程中，同“三級聯(lián)創(chuàng)”活動結合，同開展、同落實。與鎮(zhèn)黨委簽定了《黨員電化教育目標管理責任書》和《黨員電化教育設備管理責任書》，建立了以村黨支部書記負總責，電教播放員具體負責的電教工作格局。村黨支部為了更好地開展好黨員電教工作，在電教工作中，制定了長遠規(guī)劃，年初制定當年工作計劃，在制度上，年年完善補充，現(xiàn)在已建立《黨員電化教育的主要任務》《黨員電教設備使用管理規(guī)定》《黨員電教播放日制度》《黨員電教工作制度》《黨員電化教育播放員工作職責》。經(jīng)過全場干部的共同努力。我場黨員電化教育工作有了很大發(fā)展，播放收看工作取得了一定成效。使黨員電化教育工作在提高黨員隊伍政治素質和帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟的能力上，發(fā)揮出了重要的作用。
二、建立村黨員收看電教片動態(tài)考核機制。
一是運用“四環(huán)教學法”，規(guī)范播放收看工作。牢牢把握住播前備課、播中講解、播后討論、具體實踐等四個關鍵環(huán)節(jié)，通過建立健全考勤制度和播放收看制度，做到播前通知黨員，保證出勤率；收看嚴格紀律，保證質量；看后集中討論，加深理解；學后實踐，保證效果，使播放收看工作落到了實處。同時嚴格執(zhí)行“黨員電教日”、“播放收看回執(zhí)卡”等制度，努力做到播放收看有登記、有討論、有反饋，切實將播放收看規(guī)范化建設落到了實處。
二是采取多種形式和手段，提高播放效果。在教育手段上，我村黨支部充分發(fā)揮基層黨員電教室播放主渠道作用，加強對黨員干部群眾的教育。在教育對象上，從過去單純對黨員干部的教育向廣大農(nóng)牧民群眾拓展，使黨員電化教育工作深入人心。在教育內容上，既有黨建片，又有科技片、法紀法規(guī)教育片，不斷豐富教育內容，增強吸引力、可視性，引導廣大黨員干部群眾從“要我看”向“我要看”轉變，既提高了廣大黨員的思想政治素質，又提高了他們的科技文化素質。
三、強化播放效果
1、堅持以集中教育為主，一是巡回播放。黨支部確定每周一為電教播放日，進行集中定點播放。二是送片上門，提供給家庭和示范戶播放。三是在教育內容上，堅持樹立服務中心意識，確保黨員電教工作始終堅持正確的發(fā)展方向，不斷為促進經(jīng)濟社會的發(fā)展發(fā)揮重要作用。
2、堅持播前提示，觀后討論促效果。堅持做到播前有提示，看后結合實際談心得體會，增強教育效果。每次觀看前電教播放員都先觀看教材內容，提出議題布置觀后討論，使黨員的每次教育過程都貫穿著看（電教片）、聽（發(fā)言）、講（感受）、議（行動）幾個環(huán)節(jié)，教育效果大大增強。
3、堅持播放內容“四結合”，增強教育效果。一是把黨員電化教育與黨員的.思想實際相結合。根據(jù)場黨員的思想實際，有針對性地安排好播放內容，提高教育效果。二是把黨員電化教育與黨建中心工作相結合。三是把黨員電化教育與經(jīng)常性黨建工作相結合。在民主評議黨員、發(fā)展黨員等常規(guī)的黨建工作中，我們組織黨員觀看《十六大新黨章》，使我們發(fā)展黨員，常規(guī)性黨建工作的質量不斷提高。四是把黨員電化教育與提高農(nóng)村黨員、群眾的致富技能結合起來。近年來，為了幫助廣大農(nóng)村黨員群眾掌握科學技術，我們購買了大量的種植、養(yǎng)殖等方面的農(nóng)村實用技術科教片。通過組織黨員觀看，使農(nóng)村黨員普遍掌握了1—2門的致富技術，不斷涌現(xiàn)出學科技、用科技的先進模范和致富能手。有利地促進了我場經(jīng)濟發(fā)展，增加了群眾的收入。
四、以“百日”播放活動為切入點，狠抓各村（場）黨員電教片的播放、收看工作。
首先，村黨支部抓住農(nóng)閑的有利時機，根據(jù)農(nóng)村工作實際，將電教片的播放同第十六屆“科技之冬”培訓活動有機結合起來，選擇播放農(nóng)牧民群眾喜愛的科技片、警示片和教育片。其次，充分發(fā)揮村電教室組織作用，加強電教片播放收看工作，確保了活動的正常開展。同時，對電教片的百日播放收看活動與“三會一課”黨員活動日、村干部培訓學習同部署。通過認真組織落實全村的黨員干部都能按照規(guī)定和要求進行學習，并都填寫了電教片收看記錄。
五、結合電教片的百日播放，深入開展“農(nóng)村黨員電教科技工程”活動。
1、高度重視，加強領導。以農(nóng)村黨員“電化教育工程”為農(nóng)村科技普及的重要載體，實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，積極調動場黨員干部的積極性，把“黨員電教科技工程”同當前發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、設施農(nóng)業(yè)等工作有機的結合起來，不斷探索技術轉化新途徑。
2、以點帶面，全民參與。把百日播放活動作為“農(nóng)村黨員電教科技工程”的一項重要內容，不斷拓寬電教科技服務對象，在做好50歲以下的黨員科技實用技術培訓的基礎上，不僅積極吸收入黨積極分子、團員，而且還積極吸收各族群眾參加，并繼續(xù)把黨員幫困扶貧、結對子等好的做法與黨員電教科技教育活動有機結合，使黨員電教科技教育在更大范圍內發(fā)揮科技服務的作用，從而增強黨組織的吸引力和凝聚力。
3、大膽探索，不斷完善。在組織實施過程中，不斷完善，充分發(fā)揮好黨員在科技示范活動中的作用。選定好黨員科技示范戶作為實施“農(nóng)村黨員電教科技工程”的基礎；把實施播放收看與實踐（操作）相結合，進一步提高了黨員電教實效的關鍵環(huán)節(jié)；村黨支部高度重視黨員科技示范基地、示范戶的建設工作，在鎮(zhèn)科協(xié)、農(nóng)業(yè)、宣傳等部門的組織領導下，利用黨員電教播放陣地和黨員科技示范基地和示范戶，大力傳播科技知識、推廣新技術。同時，采取現(xiàn)場會、農(nóng)業(yè)技術培訓班、科技比武等形式，促進新技術的推廣、普及，使黨員科技示范基地、示范戶成為農(nóng)民黨員和干部群眾學科學、用科技的實驗場所，帶動了農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
第七篇 電教中心上半年教學工作總結 2700字
電教中心上半年教學工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的電教中心上半年教學工作總結，歡迎大家分享。
一、指導思想
面向全區(qū)、立足本校，切實抓好信息技術的普及與提高工作，開展信息技術的培訓，發(fā)揮信息技術的示范作用；進行信息技術和學科課程整合的研究與實踐，有效地進行資源建設，注重培養(yǎng)信息技術和學科課程整合研究與實踐的骨干；抓好我區(qū)各級現(xiàn)代教育技術示范、實驗學校的課題工作；抓好設備的維護管理。
二、主要工作
1、以新課程改革為契機，努力提高全區(qū)教師信息技術素養(yǎng)
與各個學科組緊密配合，利用學科教培活動、電教例會、信息技術教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關精神，學習、研究現(xiàn)代教育技術在學科教學和課堂教學中的應用，尤其要著力研究信息技術與學科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎上，即：立足新課標、建構新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。
4月初，我們推薦了我區(qū)的四位小學教師參加了全省新課標課堂實錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中小學信息技術與學科課程整合教學競賽（小學組）又成功地在我區(qū)舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動，北京東路小學和長江路小學的兩位教師參加競賽，分別取得了小學語文組和小學數(shù)學組的一等獎的第一名。
定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學內容,自制課堂教學軟件，充實學校和全區(qū)的教育資源。
今年上半年，我們還開展了我區(qū)信息技術與學科課程整合優(yōu)秀教學設計的評比活動，一批優(yōu)秀的教學設計、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。
在信息技術學科教學研究方面，圍繞著“四邊”教學設計開展教學研究活動，開設“四邊”教學設計輔導講座、開設“四邊”課堂教學研究課四節(jié)，并且按照學校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學和中學的計算機教師進行了“四邊”教學設計的考核。
2、信息技術、現(xiàn)代教育技術骨干教師培養(yǎng)
堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學習理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質。
與各學科組緊密結合，選擇一些具有一定教育教學實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術的理論、操作、實踐水平，在教學實踐中發(fā)揮骨干作用。
在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評選活動中，我區(qū)有兩位計算機教師順利地通過了筆試進入了復試階段。繼續(xù)做好了南京市市級信息技術骨干教師培訓的招標工作，信息技術學科培訓的方案順利地中標。
同時，我們還按照上級部門的要求，認真地對我區(qū)9所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術實驗、示范學校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術課題進行了指導，并確定了各校的結題時間，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個省級課題順利地結題。
3、加強電教培訓
本學期我們全組同志通力合作，從二月份開始先后承擔了“幼教課件制作班”以及成賢街小學、小營小學、櫻花小學、月苑小學、鎖金一小、洪武北路小學等專題班和學校的計算機課件制作方面的培訓任務，并且順利地完成了教學任務，受到了學員和學校的好評。也為信息技術在我區(qū)小學和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅實的基礎。
4、加強現(xiàn)代教育技術的管理
本學期，我們加強了對我區(qū)各中小學校的現(xiàn)代教育技術工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點：
開學初，按照省市區(qū)教育行政部門和相關主管單位的要求，在很短的時間內完成了我區(qū)每一所中小學信息技術費的申報工作，并且一次性全部順利地通過了區(qū)物價局的審批。
按照市教育局的布置和市電教館的要求，我們在五月份對我區(qū)的部分中小學小學校進行了網(wǎng)絡活動室使用情況的調查，對部分學校提出了整改意見，并按照要求準時、規(guī)范地上報了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡活動室”，并且全部通過了審批，至此，我區(qū)所有的中小學均擁有了自己的“市級合格網(wǎng)絡活動室”。
本學期我們還進一步明確了電教教材征訂的要求，并加以規(guī)范，使這項工作順利地進行，6月20日，我區(qū)順利地結束了20xx年秋季電教教材征訂的工作。
5、加強教育資源建設
按照教育局和進修學校的“十五“規(guī)劃，我們在時間緊張、任務頭緒很多的情況下，完成了更改我區(qū)基層學校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接，建設了玄武教師進修學校網(wǎng)站并完成了改版的任務，同時還對我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進行了充實和健全，至此，我區(qū)的學科專題網(wǎng)站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術一應俱全。目前我們正在進行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作。
在教育局和學校的統(tǒng)一部署之下，我區(qū)各學科的資源庫建設也在如火如荼地進行著，正是有領導的重視、有力的.制度保證，市電教館在5月份先后兩次對我區(qū)的教育資源建設進行了專項的調研，并給與了充分的肯定，使我們備受鼓舞。
6、其他工作
我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領先，本學期我們在玄武教育上發(fā)布教育動態(tài)135條，在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞50余條，發(fā)布各類通知、通告112條。
組織了我區(qū)的中小學生參加了南京市第五屆課件制作評比活動，我區(qū)報送的99件作品全部獲獎，其中有三件作品上報江蘇省代表南京市參加全國比賽（全市一共只有19件作品）。
正常地開展了小學信息學奧賽科藝營的活動，并且于5月25日組織了220名小學生參加了玄武區(qū)第二屆小學生“紫金杯”程序設計競賽。
組織了我區(qū)的初中學生參加了南京市第二屆中學生英語口語大賽，參賽的三名選手取得了一個一等獎、兩個二等獎的優(yōu)異成績，我區(qū)電教中心也被南京市教育局評為優(yōu)秀組織獎。
能過確保整個教育中心網(wǎng)絡的暢通并進行正常的維護，及時地對計算機房進行維護和保養(yǎng)，順利地保證了6月7日—9日玄武區(qū)財政局在我機房進行的近160個單位的工資審核及錄入工作。
服務始終是我們的宗旨，本學期全組同志不辭辛苦，加班加點，順利地完成了100多次電教服務工作；完成了高三一模、二模、三模成績的收集，完成了初三一模的質量分析，還熱情主動地幫助教育局部分科室、督導室、后勤等修理計算機，從來不叫苦不叫累。
6月中旬，我們按照教育局的統(tǒng)一布置，開展了全區(qū)近1000名小學教師的計算機考核工作。
小結
電教中心的工作既是進修學校整體工作的一個重要的組成部分，但是又區(qū)別于學校的其他部門；我們所從事的工作既有全區(qū)性質的，也有細致到某一位學生或某一位教師的；既有常規(guī)性的，也有臨時性的；既要與全區(qū)各中小學校打交道，也要與省市相關部門溝通；繁雜、緊張常常貫穿著我們的每一項工作，但是我們全體同志相互溝通、團結一致確保了每一項工作的順利進行，在工作中團結給了我們動力、集體給了我們支持，我們相信我們的工作會得到更多同志的認可，我們的工作會越做越好。
第八篇 2023年上半年建鄴區(qū)電教工作總結 2350字
在區(qū)教育局的正確領導和市電教館的專業(yè)指導下，上半年的電化教育工作主要以貫徹教育部關于《基礎教育課程改革綱要》為主要內容，以進一步推進素質教育、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力以及提高教育教學質量為目標，讓學科一線教師進一步了解信息技術與學科整合指導思想。
一、教研與培訓相結合，大力開展網(wǎng)絡環(huán)境下教與學的研討，探索信息技術與學科的有效整合。
現(xiàn)代教育技術要有機地、合理地應用于教學，首先要讓教師掌握一定的技術，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進行信息技術與學科整合的有效途徑。
本學期，繼續(xù)做好電教員和學科教師的計算機專題培訓。
1、四月份在愛達花園小學，電教中心組織了全區(qū)中小學電教員專業(yè)培訓活動，對電教員進行了《asp動態(tài)網(wǎng)站制作入門》的培訓。通過這次學習，讓電教員初步認識asp動態(tài)網(wǎng)站制作的知識，并掌握一定的制作技能。
2、幼兒園骨干教師在學習了authorware等軟件的基礎上，本學期又舉辦了一期幼兒園骨干教師flash課件制作學習培訓班，教師結合自己設計的教案，在學習過程中邊構思邊實踐，下半年將舉行了幼兒園教師課件競賽，并將獲獎課件用于課堂教學，進行教學研究。
3、在做好教師培訓工作的同時，我區(qū)積極開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學的研究活動。5月20日，在南京市世紀星幼兒園舉行了幼兒園獲獎課件教學研討活動。世紀星幼兒園的韋明蘭老師，春暉幼兒園謝維東老師為大家提供了小班活動《捉迷藏》、大班活動《鼠小弟的小背心》。觀摩的教師分為三組從兩條線索“現(xiàn)代教育技術運用對教學有何促進作用？”“現(xiàn)代教育技術運用于幼教時，如何給予孩子探究的空間？” 進行了熱烈的研討。通過這次研討活動，老師們進一步明確了現(xiàn)代教育技術與教學的關系。
4、建鄴區(qū)幼兒園現(xiàn)代教育技術運用于教學的研究有以下特點：一是培訓先行，讓一批骨干教師熟練掌握課件制作技能；二是親身實踐，教師接受培訓后，根據(jù)課堂教學的需求，設計和制作課件，并參與區(qū)級評比；三是課例研討，現(xiàn)代教育技術的學習，不能停留在課件制作的層面上，要讓技術與教學有效結合，必須結合課例進行深入的研究。在世紀星幼兒園舉行的現(xiàn)代教育技術運用于教學的研討活動，就是在這種理念的指引下進行的。
5、先后兩次在南湖二中舉行信息技術與學科整合的教學研討活動。5月26日，歷史教師湛藍開了一節(jié)《時代特點鮮明的明清文化（一）》研討課；6月9日，語文教師崔霞開了一節(jié)《背起行囊走四方》研討課。在這兩節(jié)課上，教師從學科教學的角度出發(fā)，為學生提供圖片、視頻、文字等豐富的網(wǎng)絡資源，這些內容緊扣教學需求，激發(fā)了學生學習的興趣，滿足了學生的求知需求，讓學生在教師引導下，帶著任務自由瀏覽，為自主學習創(chuàng)設了條件。
6、在開展信息技術與學科整合的教研活動過程中，我們認為網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學并不是信息技術與學科整合的唯一形式，在現(xiàn)實的教學活動中，信息技術與學科整合存在于教與學過程的各個環(huán)節(jié)，如教師備課、學生預習、課堂教學、學習拓展、綜合實踐等。下學期，信息技術與學科整合的研討形式將多樣化一些。
二、以集體視導為契機，做好對學校電教設備使用情況的檢查工作。
我區(qū)每個月都安排集體視導中小學活動，電教中心和教研室一起集中視導。在視導工作中，認真做好對學校電教設備使用情況的檢查工作。主要有：學校小推車的使用，多功能教室的使用，機房的使用。同時對信息技術課程的開設，以及信息技術與學科整合的校本研究的展開調研。在調查和調研的過程中，我們發(fā)現(xiàn)：在日常教學中，不少教師還不能自覺地使用電教設備，而網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學還有待加強。
三、對“十五”電教課題進行了跟蹤，積極參與，協(xié)助學校做好“十五”課題的結題工作。
我區(qū)共有省級現(xiàn)代教育技術實驗學校6所， 4所學校有“十五”電教課題，為了確保他們在上級部門的要求下順利結題，我們對這些學校經(jīng)常進行督促指導，先后兩次組織了結題前的動員工作。6月14日，我區(qū)第五幼兒園順利按期完成課題的結題工作，受到專家組的一致好評。
在指導學校開展課題研究的同時，作為區(qū)級電教中心，也正在準備對“如何將視頻教學資料運用于學科教研活動”進行研究，本學期已經(jīng)收集了5-6節(jié)課例。
四、積極開展中小學信息技術應用競賽活動，提高學生計算機應用能力
參加教育部舉辦的中小學電腦制作大賽，獲南京市一等獎31名、二等獎30名、三等獎36名，共計獲獎97人次，其中一等獎的獲獎人數(shù)名列全市第二。
五、維護和使用建鄴教育網(wǎng)站，確保網(wǎng)絡的通暢和更新。
我區(qū)建鄴教育網(wǎng)頁版面設置較齊全，分塊管理到位，內容更新較快，訪問人數(shù)多。六月底，區(qū)教育局撥?？钯徶昧朔掌?，用于區(qū)教育信息網(wǎng)的改造，以便提升建鄴教育信息網(wǎng)的功能。
六、加強管理，對中小學各學校的教育信息化工作進行了量化考核。
大多數(shù)學校對量化考核工作很重視，不但緊密配合區(qū)電教中心的各項工作并且積極開展校本現(xiàn)代教育技術研究工作，量化考核工作促進了信息化工作的開展，提高了網(wǎng)絡機房等設備的使用率，鍛煉了教師信息化工作的能力。
七、其他工作
1、協(xié)助建鄴區(qū)教育工會舉行教師電腦應用制作競賽活動，競賽活動以“全國第十屆運動會”為主題，要求參賽教師運用word文字處理軟件，進行電子報或電子刊物的創(chuàng)作。通過競賽，提高了教師們搜集信息、處理信息及整體規(guī)劃構思的能力，進一步提升了教師在教育教學中的實踐技能。有二十多所中小學及幼兒園教師參加了競賽活動。
2、選擇了中小學網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學的授課平臺、防病毒軟件和校園網(wǎng)管理系統(tǒng)，軟件的配備有力地支撐了學校信息化工作的開展。
3、為教育局、學校等組織活動的活動攝影、攝像，積累了大量的圖片資料和視頻資料。
4、南京市第四屆中小學信息技術與課程整合教學設計暨第六屆中小學cai優(yōu)秀教案評選活動推薦工作。
5、認真做好電教教材和中小學生英語磁帶的發(fā)行及兩費的收繳工作。
6、認真組織文明網(wǎng)絡活動室夏令營工作。
第九篇 下半年區(qū)電教工作總結 1600字
標題：下半年區(qū)電教工作總結
在區(qū)教育局的正確領導和市電教館的專業(yè)指導下，上半年的電化教育工作主要以貫徹教育部關于《基礎教育課程改革綱要》為主要內容，以進一步推進素質教育、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力以及提高教育教學質量為目標，讓學科一線教師進一步了解信息技術與學科整合指導思想。
一、教研與培訓相結合，大力開展網(wǎng)絡環(huán)境下教與學的研討，探索信息技術與學科的有效整合。
現(xiàn)代教育技術要有機地、合理地應用于教學，首先要讓教師掌握一定的技術，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進行信息技術與學科整合的有效途徑。
本學期，繼續(xù)做好電教員和學科教師的計算機專題培訓。
⒈四月份在愛達花園小學，電教中心組織了全區(qū)中小學電教員專業(yè)培訓活動，對電教員進行了《動態(tài)網(wǎng)站制作入門》的培訓。通過這次學習，讓電教員初步認識動態(tài)網(wǎng)站制作的知識，并掌握一定的制作技能。
⒉幼兒園骨干教師在學習了等軟件的基礎上，本學期又舉辦了一期幼兒園骨干教師課件制作學習培訓班，教師結合自己設計的教案，在學習過程中邊構思邊實踐，下半年將舉行了幼兒園教師課件競賽，并將獲獎課件用于課堂教學，進行教學研究。
⒊在做好教師培訓工作的同時，我區(qū)積極開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學的研究活動。月日，在南京市世紀星幼兒園舉行了幼兒園獲獎課件教學研討活動。世紀星幼兒園的韋明蘭老師，春暉幼兒園謝維東老師為大家提供了小班活動《捉迷藏》、大班活動《鼠小弟的小背心》。觀摩的教師分為三組從兩條線索“現(xiàn)代教育技術運用對教學有何促進作用？”“現(xiàn)代教育技術運用于幼教時，如何給予孩子探究的空間？”進行了熱烈的研討。通過這次研討活動，老師們進一步明確了現(xiàn)代教育技術與教學的關系。
⒋建鄴區(qū)幼兒園現(xiàn)代教育技術運用于教學的研究有以下特點：一是培訓先行，讓一批骨干教師熟練掌握課件制作技能；二是親身實踐，教師接受培訓后，根據(jù)課堂教學的需求，設計和制作課件，并參與區(qū)級評比；三是課例研討，現(xiàn)代教育技術的學習，不能停留在課件制作的層面上，要讓技術與教學有效結合，必須結合課例進行深入的研究。在世紀星幼兒園舉行的現(xiàn)代教育技術運用于教學的研討活動，就是在這種理念的指引下進行的。
⒌先后兩次在南湖二中舉行信息技術與學科整合的教學研討活動。月日，歷史教師湛藍開了一節(jié)《時代特點鮮明的明清文化（一）》研討課；月日，語文教師崔霞開了一節(jié)《背起行囊走四方》研討課。在這兩節(jié)課上，教師從學科教學的角度出發(fā)，為學生提供圖片、視頻、文字等豐富的網(wǎng)絡資源，這些內容緊扣教學需求，激發(fā)了學生學習的興趣，滿足了學生的求知需求，讓學生在教師引導下，帶著任務自由瀏覽，為自主學習創(chuàng)設了條件。
⒍在開展信息技術與學科整合的教研活動過程中，我們認為網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學并不是信息技術與學科整合的唯一形式，在現(xiàn)實的教學活動中，信息技術與學科整合存在于教與學過程的各個環(huán)節(jié)，如教師備課、學生預習、課堂教學、學習拓展、綜合實踐等。下學期，信息技術與學科整合的研討形式將多樣化一些。
二、以集體視導為契機，做好對學校電教設備使用情況的檢查工作。
我區(qū)每個月都安排集體視導中小學活動，電教中心和教研室一起集中視導。在視導工作中，認真做好對學校電教設備使用情況的檢查工作。主要有：學校小推車的使用，多功能教室的使用，機房的使用。同時對信息技術課程的開設，以及信息技術與學科整合的校本研究的展開調研。在調查和調研的過程中，我們發(fā)現(xiàn)：在日常教學中，不少教師還不能自覺地使用電教設備，而網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學還有待加強。
三、對“十五”電教課題進行了跟蹤，積極參與，協(xié)助學校做好“十五”課題的結題工作。
我區(qū)共有省級現(xiàn)代教育技術實驗學校所，所學校有“十五”電教課題，為了確保他們在上級部門的要求下順利結題，我們對這些學校經(jīng)常進行督促指導，先后兩次組織了結題前的動員工作。月日，我區(qū)第五幼兒園順利按期完成課題的結題工作，受到專家組的一致好評。
在指導學校開展課題
第十篇 上半年電教工作總結 2750字
上半年，電教站繼續(xù)面臨人手少、任務重、壓力大的工作局面，但預定的工作目標基本完成，具體做了以下幾方面的工作：
一、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程前期準備工作基本完成
根據(jù)市教育局的工作安排，今年將在八個縣、市區(qū)啟動第二期工程。三月初，我們已按照遠教工程的有關要求上報了立項報告，填報了相關表冊，做好了資金預算。我區(qū)四所中學、30所小學均在上報之列。中學計劃申報建設電腦教室、多媒體教室、衛(wèi)星接收系統(tǒng)、光盤播放系統(tǒng)，每個點約16萬元。小學計劃申報建設衛(wèi)星接收系統(tǒng)，每個點約1.6萬元。教學點計劃申報光盤播放點，每個點約0.3萬元。項目總共資金預算約129.4萬元，如果順利的話，可爭取中央補助的三分之一的資金，約40萬元。還有地方內政（省、市縣）三分之二的配套資金由已建成的電腦教室等沖抵。但后來由于省里資金有限，四個城區(qū)的農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設將推遲到明年進行，我們將繼續(xù)關注。
二、繼續(xù)加快現(xiàn)代教育技術實驗學校建設步伐
1、加強對現(xiàn)代教育技術實驗學校的管理和督查。今年，區(qū)電教站繼續(xù)加強了對我區(qū)五所掛牌實驗學校的的管理，充分發(fā)揮各級實驗學校的示范和輻射作用。利用半期工作檢查的機會，對全區(qū)中小學現(xiàn)代教育技術實驗學校建設工作進行了一次全面督查，五所省市級現(xiàn)代教育技術實驗學校的工作已步入正軌，信息技術設備的利用率穩(wěn)步提高。
2、實驗學校的課題研究工作開創(chuàng)新局面。去年，我區(qū)三所省級現(xiàn)代教育技術實驗學校的課題有兩所已經(jīng)順利結題。今年的4月27日，二所市級現(xiàn)代教育技術實驗學校（珠暉一中、光明路小學）的課題經(jīng)過市專家組的評審，均順利結題。至此，我區(qū)五所省市級現(xiàn)代教育技術學校所承擔的現(xiàn)代教育技術“十五”課題研究工作圓滿完成。最近，五所學校已分別申報了省、市級現(xiàn)代教育技術“十一五”課題立項，各校課題研究氣氛濃厚。
三、圓滿完成全市初中畢業(yè)生會考理化生實驗操作考查工
2024年5月19日，我區(qū)初中理化生實驗操作考查工作如期進行并圓滿完成。本次操作考查我區(qū)嚴格依照《衡陽市2024年初中畢業(yè)考試與高中招生工作意見》（衡教基[2023]02號）及衡陽市教育局《關于做好2024年全市初中物理、化學、生物實驗操作考查工作的通知》（衡教基[2023]03號）的'文件精神，結合我區(qū)具體情況，制訂了詳細的組考方案，考查工作有條不紊，順利完成。一是加強考查工作的組織領導，在區(qū)教文體局的領導下，由區(qū)普教股牽頭，區(qū)電教站具體實施，以各考點為單位進行，區(qū)教文體局組織巡視督查?？疾轭I導小組成員由局長、主管副局長、普教股長、副股長、電教站長、副站長組成。區(qū)制訂了詳細的考務工作方案，并召開了多次會議，確保了考務工作的順利進行。二是精心布置考點，本次考查我區(qū)共設考點四個：珠暉一中、珠暉二中、茶山中學、酃湖中學。每個考點設三個考場，各考點分別設置了如下工作崗位：考點主任1人、考點、副主任(聯(lián)絡員)1人、實驗員3人、化學考查員4人、物理考查員4人、生物考查員4人、統(tǒng)計員2人，巡視員2人。各考點在考前均制訂了周密的考點方案和安全工作方案，并組織了相關的培訓，做好了實驗室布置、實驗儀器添置、安全保衛(wèi)、宣傳教育等大量工作。5月18日下午，區(qū)教文體局實驗操作考查領導小組對各考點準備工作進行了復核，確保了考前各項工作落實到位。三是考查工作嚴格規(guī)范，5月19日，各考點均按要求有條不紊、認真細致、嚴格規(guī)范地進行了考查工作，區(qū)考查小組分別到各考點進行了巡視，對各考點的考查工作給予了高度評價。由于各方面的努力，考查工作及統(tǒng)計工作順利完成，考查成績較為理想。具體考查有關數(shù)據(jù)如下：
學科
應考人數(shù)
實考人數(shù)
缺考
a類
b類
c類
d類
生物
717
709
8
196
326
187
0
物理
832
832
0
213
373
246
0
化學
832
832
0
171
419
242
0
四、現(xiàn)代教育技術與實驗教學的研究內容豐富，成果斐然
區(qū)電教站以現(xiàn)代教育技術與實驗教學為主線，組織全區(qū)師生積極參加了省市級現(xiàn)代教育技術與實驗教學業(yè)務培訓及教研教改活動，取得了較好的成績。
1、組織五所省市級現(xiàn)代教育技術實驗學校參加省電教館“十五”課題優(yōu)秀課題成果評選活動。實驗小學課題獲省級課題研究先進單位，泉溪村小學吳潤貴校長獲省級課題研究先進個人。有20多件課題研究報告、論文、課件、課堂實錄在省級獲獎。珠暉一中、光明路小學的市級現(xiàn)代教育課題成果已有11件上報市站參評，可望獲獎。
2、組織全區(qū)中小學學生參加市裝備部門組織的中小學生電腦制作活動，我區(qū)共有38件作品在市裝備站獲獎。其中電腦繪畫作品29件，電腦動畫作品6件，電子報刊作品3件。組織學生參加市教科所舉辦的衡陽市中小學生計算機作品制作比賽，我區(qū)有3件作品參評，可望在市教科所獲獎。
3、組織全區(qū)中小學教師參加省市級電教、信息技術、科學等學科教研評選活動。其中，參加省市裝備部門舉辦的多媒體教育軟件評選活動，有,2件送省參評，有2件送市參評。參加市站組織的珠暉區(qū)教師學生自制教具作品比賽，我區(qū)有2件教師作品，1件學生作品送市參評，1位教師推薦為教具制作能手，均可望獲獎。參加市信息中心舉辦的全市中小學優(yōu)質課件、教案、論文及課堂現(xiàn)場實錄評比，我區(qū)共有52件作品參加評選，其中課件24件，課堂實錄5件，教學設計23件。組織教參加了衡陽市2024年小學科學典型課例交流（說課）比賽，我區(qū)選送的泉溪村小學王勇老師的科學說課獲市一等獎。組織教師參加省、市小學科學論文（課案設計）評比，我區(qū)共有5件作品參評，其中省級3件，市級2件。
4、組織教師參加各類學習培訓，不斷提高業(yè)務素質。 組織教師參加省教科院、省教育學會舉辦的“湖南省2024年小學科學典型課例交流活動”觀摩，全區(qū)共有12人參加。為了進一步加強我區(qū)中小學電腦制作的指導工作，提高中小學生電腦制作水平，依照市裝備站《衡陽市中小學電腦制作活動指導教師培訓通知》精神，我區(qū)認真組織了部分條件較好的單位8名電腦指導教師參加了培訓，區(qū)電教站汪站長親自帶隊，培訓時間一天半。這次培訓對中小學電腦作品各個項目的解讀、設計理念和創(chuàng)新思路進行指導，對我市去年部分中小學電腦制作作品進行分類分析和點評，大家深感受益斐淺。
四、穩(wěn)步發(fā)展，做好普教儀器、電教儀器的配備管理工作
根據(jù)新課改要求，按照教育部最新頒布的《中小學理科教學儀器配備標準》和《中小學實驗室建設規(guī)范》的要求，加強對中小學教學儀器配備和實驗室建設的管理和指導工作。按照“滿足課改需求、經(jīng)費相對集中，品種分配合理、重點適當傾斜“的供配思路，區(qū)電教站認真做好2024年普教儀器及電教儀器訂購工作。目前，普教儀器及電教儀器的訂貨任務已在市站的簽證的基礎上進行了訂購，共計使用資金約11萬元。其中普教儀器約17730元，電教儀器90879元。
上半年的工作已告一段落，下半年，區(qū)電教將面對新的工作任務，我們將主動的適應發(fā)展，明確職責，在各校電教主管領導的大力支持與配合下，切實擔負起“規(guī)劃、規(guī)范、協(xié)調、指導、供配、服務、監(jiān)督”的職能，牢固樹立服務意識，再接再厲，為加快我區(qū)教育技術裝備工作發(fā)展做出更多貢獻。
