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年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)小學(xué)優(yōu)秀版本十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):40

年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)小學(xué)優(yōu)秀版本

第一篇 年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)小學(xué)優(yōu)秀版本 2750字

一學(xué)期的工作結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的協(xié)助支持下,在全班同學(xué)的共同努力下,學(xué)生的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有所改變,圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了更好地搞好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)年的班務(wù)工作總結(jié)如下。

一、做好學(xué)生思想工作

從整體看,本班孩子活潑可愛、積極向上。優(yōu)等生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽講,養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,并有一定的語文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面。少數(shù)后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺做好上課準(zhǔn)備,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽講不夠?qū)P?,課外閱讀少,積累欠缺。他們因?yàn)樘貏e貪玩,懶記知識(shí)、怕背書,家長管教不善,總是拖欠作業(yè),成績很不理想。針對(duì)以上情況,我把個(gè)別特殊的學(xué)生單獨(dú)找來談話,查找原因,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

我利用每周的晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)做好學(xué)生的思想工作,注重學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法規(guī)紀(jì)律,識(shí)別善惡能力,樹立積極向上的人生觀,培養(yǎng)學(xué)生要熱愛學(xué)校,熱愛家鄉(xiāng),熱愛社會(huì),熱愛中國共產(chǎn)黨。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生手冊(cè)》,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,紀(jì)律上嚴(yán)格要求學(xué)生,上課做到專心聽講,大膽發(fā)言,勤學(xué)好問,不違反課堂紀(jì)律。讓學(xué)生背誦一些'三字經(jīng)',使他們懂得尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,勤洗澡,勤換衣服,勤洗手,搞好個(gè)人和班集體的衛(wèi)生。每天做好晨檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題及時(shí)與家長聯(lián)系,主動(dòng)與家長配合,在課堂或課外都嚴(yán)格要求學(xué)生,保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。

二、抓好班級(jí)常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

1、行為規(guī)范教育,也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差,所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈。平時(shí)對(duì)學(xué)生多講、多提醒、多督促,對(duì)隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時(shí)指出,要求改正。一學(xué)年來,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護(hù)集體榮譽(yù)。

2、集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體中,個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng),缺乏顧全大局的意識(shí)。所以,通過教育促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同進(jìn)步,樹立集體意識(shí),并通過參與學(xué)校組織的集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí),大大增進(jìn)了集體的凝聚力。

3、學(xué)習(xí)重要性教育。有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差,有的學(xué)生甚至厭學(xué),但我還是有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,對(duì)待學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,共同教育、幫助;二是安排優(yōu)差生結(jié)對(duì)子,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。

4、堅(jiān)持開好每周一的班會(huì)。班會(huì)上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失,布置本周工作。同時(shí)還利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德、安全教育。

三、課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效率

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

四、抓好學(xué)生安全教育、衛(wèi)生工作

安全、衛(wèi)生教育是學(xué)校工作中的重中之重。一學(xué)年來至始至終沒有放松安全教育,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,沒有發(fā)生任何意外事故。我利用每周班會(huì)宣傳安全、衛(wèi)生知識(shí),同時(shí)教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不在校園內(nèi)追逐打鬧,注意安全,不隨便上樓爬高,確保學(xué)生的安全,經(jīng)常開展安全教育。培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做,隨時(shí)教育學(xué)生注意清潔衛(wèi)生(個(gè)人、校園)不但自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,教室、校園衛(wèi)生也要保持清潔,收到了良好的效果,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣已初步養(yǎng)成。

五、注重對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但較懶惰。他們因?yàn)樘貏e貪玩,懶記知識(shí)、怕背書,家長管教不善,總是拖欠作業(yè),成績很不理想。其中有一名男生寫的字根本看不清,課堂上的還好點(diǎn),課外的就無法看得清,多次跟他的家長溝通過都沒有效果。簡直拿他沒辦法。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對(duì)差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

六、重視與家長的教育,雙向管好孩子

為了更好地全面了解學(xué)生的情況。本學(xué)期我采取多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往。不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛,也贏得了家長的信任鼓勵(lì)和支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期組織召開家長會(huì),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并對(duì)家長提出必要地要求,為孩子在家里創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。

七、組織學(xué)生開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),構(gòu)筑班級(jí)教育的平臺(tái)

本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作外,還召開了形式多樣的主題班會(huì),如'我讓媽媽露笑臉'、'緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)'、'禁毒、防艾宣傳'、 '綠色環(huán)保宣傳'、 '中華弘揚(yáng)美德'、 '防溺水知識(shí)宣傳'、'交通安全知識(shí)'宣傳等活動(dòng)。在我校舉行的'學(xué)習(xí)交通法,平安伴我行'交通安全知識(shí)競賽中,我班獲得集體一等獎(jiǎng)。同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開展'手拉手'、 '一幫一'、'優(yōu)秀作業(yè)展覽'等活動(dòng),調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,使他們?cè)鲩L了課外知識(shí),提高了閱讀能力。認(rèn)真辦好每期板報(bào),在教室的墻壁張貼手抄報(bào),營造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在四xx屆學(xué)生才藝展演中,我班的《少年先鋒》獲得二等獎(jiǎng),這學(xué)年被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

八、今后努力的方向

1、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

3、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

4、在集體活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助精神。

5、加強(qiáng)思想教育,明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。

經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,他們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯且策€存在有許多的不足之處。對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,致使他們的學(xué)習(xí)成績不夠理想。要不斷改進(jìn)自己的工作方法,及時(shí)改正缺點(diǎn),把我班建成一個(gè)師生和諧,奮發(fā)向上,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好的班級(jí)而努力奮斗。

堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。

第二篇 小學(xué)五年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 1750字

走過黯然的春季,沐浴春的朝露,走出火紅的五月,迎來了夏蟬低鳴,風(fēng)擺夏柳的初夏,一學(xué)期又將結(jié)束。回首這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下,及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展,在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己,少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮職能效用。

學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議上,校領(lǐng)導(dǎo)班子就把少先隊(duì)工作納入了議程。由史存存老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作,組建少先隊(duì)委,形成日常工作機(jī)制,全體教師給予支持幫助。由此明確少先隊(duì)職能,為學(xué)校日常工作的表現(xiàn)。大到校園文化氛圍建設(shè),小到衛(wèi)生、板報(bào)、集體榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)精神的具體實(shí)施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計(jì)劃上。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,是工作開展結(jié)果好壞的有效促進(jìn),在思想上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),在行為上有了明確的目標(biāo)和安排。

二、建立組織,明確工作責(zé)任。

在2月份新學(xué)期伊始就召開了各中隊(duì)長、勞動(dòng)委員會(huì)議,并成立了少先隊(duì)大隊(duì)委。組建了衛(wèi)生、板報(bào)量化督察小組;安全值勤組;紅領(lǐng)巾佩戴、早退、遲到檢查組;校園文化宣傳組等。分工明細(xì),責(zé)任到位,并在全校范圍內(nèi)形成核心,開展了一系列的活動(dòng)。

三、開展豐富多彩的活動(dòng)

1、學(xué)期初開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班級(jí)、文明班級(jí),從思想上提高了全體少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌,做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。

2、3月中旬根據(jù)澗西區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署開展了“學(xué)雷鋒宣傳月”活動(dòng)。成立組織形成實(shí)施方案,充分調(diào)動(dòng)了少先隊(duì)員們的積極主動(dòng)性。開展了《我身邊的活雷鋒》征文活動(dòng),少先隊(duì)員在活動(dòng)中積極投稿,實(shí)現(xiàn)了自我的成長。

3、為加強(qiáng)德育教育,3月13日——世界警察日的前一天,在這個(gè)陽光明媚的上午,在孫素平副校長的帶領(lǐng)下,我們芳華路小學(xué)的少先大隊(duì)部組織了四名同學(xué)與交警三大隊(duì)的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動(dòng)在洛陽市交警三大隊(duì)中影響很大,社會(huì)效應(yīng)不言而喻,是我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

4、為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),少先隊(duì)同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風(fēng)帆》廣播操比賽,在比賽中,每個(gè)班在其班主任的帶領(lǐng)下,邁著自信的腳步,走向比賽場,每個(gè)學(xué)生都是那么可愛、那樣認(rèn)真,口號(hào)是那樣響亮,讓在場的所有人都為他們驕傲,此次比賽,達(dá)到了前所末有的效果。

5、我們把20xx年“六·一”慶?;顒?dòng)搞搞得有聲有色。6月1日兒童節(jié),一大早孩子們都興沖沖的來到學(xué)校,家長們也都面帶喜悅走進(jìn)我們芳小的校園。8:30分隨著孫素萍副帶領(lǐng)全體師生齊喊倒計(jì)時(shí)的節(jié)奏,在歡樂的福娃腰鼓震天響的氣氛中,拉開了芳華路小學(xué)20xx年六一慶典活動(dòng)的序幕。

第章:“紅領(lǐng)巾,我為你自豪!”開始,莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式把孩子們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的激情點(diǎn)燃;其中我們表彰了

24名優(yōu)秀少先隊(duì)員,12名優(yōu)秀中隊(duì)長和6名少先大隊(duì)委干部。

第章“我愛我家”啟動(dòng),感恩、親情在孩子們用“家族樹”創(chuàng)意的表演中、在配樂詩朗誦《獻(xiàn)給媽媽的歌》的童聲里感染著在場的每一個(gè)成人,在孫玲玲校長的帶領(lǐng)下,孩子們發(fā)自肺腑的高喊著:“媽媽,我愛您!”“爸爸,我愛您!”“爺爺奶奶,姥爺姥姥,我愛您們!”的時(shí)候,很多家長都流下了幸福的眼淚,馬曉博老師一曲委婉動(dòng)聽的“燭光里的媽媽”感動(dòng)著在場的每一個(gè)人;接著小模特的精彩表演將本場活動(dòng)推向了高潮,所有觀眾一片嘩然、掌聲雷動(dòng)、贊嘆聲不止,家長們更是目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著,不少家長爭先恐后的跑到場內(nèi)為孩子們拍照留念,留住孩子們燦爛的笑容。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經(jīng)過低教組老師們的精心設(shè)計(jì)下完成的,靚麗的色彩、別致的設(shè)計(jì)、材料運(yùn)用的大膽出乎所有人的預(yù)料,連裝大米的袋子都被巧妙的運(yùn)用到了“服裝”的設(shè)計(jì)之中。

第章“歌唱祖國”在同學(xué)們高亢嘹亮的歌聲中,在每個(gè)班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、彰顯集體力量的氣勢(shì)中圓滿的完成了比賽;最亮麗的節(jié)目是12位老師表演的扇子舞《蘆花》,秀美、飄逸的服裝,清雅、柔美的扇子,老師們飄然的入場一下子震動(dòng)了全場,孩子們和家長們都不知不覺向場內(nèi)靠近,都想一睹老師的風(fēng)采,把演出又一次推向了高潮。在紅旗的引領(lǐng)下,學(xué)生的武術(shù)表演颯爽英姿;童聲小合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》唱出了孩子們老師們的愛戴之情,最后,在《明天更美好》的樂曲中,整個(gè)慶典活動(dòng)圓滿的落下了帷幕。

第三篇 小學(xué)六年級(jí)少先隊(duì)愛國主義教育工作總結(jié) 1500字

我們xxx小學(xué)六(1)中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以____“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以愛國主義教育為主旋律,以素質(zhì)教育為主要任務(wù),以提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨,全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,加強(qiáng)隊(duì)員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育,充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用。本學(xué)期我中隊(duì)主要做了如下工作:

一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。我們排隊(duì)、行禮做起,教學(xué)生做到見到老師行鞠躬禮,看見升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從一點(diǎn)一滴入手,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,大部分還做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓真管、經(jīng)常地、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,及時(shí)表揚(yáng)、及時(shí)批評(píng),讓小隊(duì)與小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入小隊(duì)考評(píng)內(nèi)容中。

我們特別加強(qiáng)了愛國、愛校、愛師的教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取多種多樣的形式,開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動(dòng),促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如:開展“看誰最懂禮貌”、 “講公德、見行動(dòng)、愛花、護(hù)綠、我能行”的主題隊(duì)會(huì),有趣而有益深受學(xué)生的歡迎。

二、大力開展科技活動(dòng)

六(1)中隊(duì)科技特色小隊(duì),充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動(dòng)天地,為能適應(yīng)當(dāng)代素質(zhì)教育形勢(shì),使光榮的隊(duì)活動(dòng)有一個(gè)可持續(xù)性,系列性的發(fā)展,大力開展科技活動(dòng),通過科普知識(shí)宣傳、競賽,進(jìn)行科技制作,開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊(duì)活動(dòng)。在科技人員和老師的大力幫助、指導(dǎo)下,隊(duì)員們開闊了視野,增長了見識(shí),增強(qiáng)了動(dòng)手和動(dòng)腦等實(shí)踐能力,基本懂得科學(xué)觀察和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般方法。隊(duì)員們一致認(rèn)為,通過開展小實(shí)驗(yàn),小制作,能加深我們的友誼,增長知識(shí),豐富生活,培養(yǎng)我們動(dòng)手實(shí)踐能力,有利于我們思維發(fā)展,還能在活動(dòng)中培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志力,不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是,隊(duì)員們時(shí)時(shí)想著家鄉(xiāng)的發(fā)展,都說要為本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出一份力,這正是我們開展這項(xiàng)活動(dòng)的初衷。

三、開展人和自然和諧相處活動(dòng)

環(huán)境教育是整個(gè)國家教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。因此,環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護(hù)事業(yè)的重要組成部分,而且是教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。讓少年兒童在學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)的同時(shí),就受到良好的環(huán)境教育,是提高未來公民素質(zhì)的重要內(nèi)容,是面向未來的事業(yè)。

在中心管理處的幫助下,我們建立了一支“環(huán)境保護(hù)特色小隊(duì)”,我們不僅使少年兒童認(rèn)識(shí)環(huán)境,而且比較注重培養(yǎng)其保護(hù)環(huán)境的態(tài)度和行動(dòng)。“人和自然和諧相處”是現(xiàn)代人應(yīng)有的良好素質(zhì)。人類只有一個(gè)地球,校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境,要愛護(hù)地球就要從我們身邊做起。因此,必須在自己的學(xué)校里創(chuàng)設(shè)一方“凈土”,自然誘發(fā)孩子們愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我們社區(qū)“環(huán)保特色小隊(duì)”每天早晨和中午一進(jìn)校門就忙碌在責(zé)任區(qū),有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚,有的在及時(shí)記錄樹或花卉的發(fā)芽、長葉、開花、落葉等生長變化過程,擔(dān)負(fù)起園丁的職責(zé)。美麗整潔充滿生機(jī)的校園環(huán)境,激發(fā)了孩子們愛護(hù)環(huán)境之情。“環(huán)境保護(hù)特色小隊(duì)”的一系列活動(dòng)使隊(duì)員們對(duì)大自然、大社會(huì)中萌發(fā)熱愛環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的情感。激勵(lì)孩子們將對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)意識(shí)轉(zhuǎn)化為參與意識(shí)的自覺行動(dòng)。

總結(jié)過去,展望未來,六(1)中隊(duì)將更加扎實(shí)地開展工作,更有效地推行素質(zhì)教育,把下學(xué)年的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

第四篇 小學(xué)三年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 1000字

小學(xué)三年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期末,細(xì)細(xì)回顧我班少先隊(duì)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、嚴(yán)抓德育,把愛灑向全體學(xué)生

千條萬條,德育工作是第一條。這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。俗話說得好,玉不雕,不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,增強(qiáng)教育力度,提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),促進(jìn)行為規(guī)范。

抓好學(xué)生的少先隊(duì)工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn),又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的:

首先,制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課,貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,還制訂了《班級(jí)公約》、《新星園地》、《小組獎(jiǎng)扣分條例》,通過全面的強(qiáng)化性的管理,全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為,而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施,促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求,約束自己的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭,向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年,從我做起》,這樣,即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘,又教育學(xué)生明辨是非,實(shí)施中也收到較好的效果。

在工作中,抓好班級(jí)制度的建設(shè),強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,針對(duì)小學(xué)生的過錯(cuò)行為,按照不同程度進(jìn)行教育,做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,我就給他們講關(guān)于遲到的故事,讓他們引起重視,及時(shí)的教育,嚴(yán)格的要求,嚴(yán)格的管理,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好,對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會(huì)找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學(xué)生還事后進(jìn)生,同等對(duì)待,從不手軟,使學(xué)生怎強(qiáng)了紀(jì)律觀念,為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

二、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

我們都在一個(gè)班級(jí)里,班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡單道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校舉行的拔河比賽,我們獲得了一等獎(jiǎng),這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,單靠一個(gè)人的成績是不能取得這樣的好成績的,同時(shí)我班又舉行了踢毽子比賽,從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動(dòng)的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書,去發(fā)現(xiàn)別人的美,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(2)班的一員,要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取。

總之,少先隊(duì)?wèi)?yīng)將貫穿于工作的始終,營造良好的教育氛圍,使教育之花絢麗綻放。

第五篇 小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)格式 950字

就如流水般,不經(jīng)意間,時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過,不知不覺已經(jīng)擔(dān)任了二年級(jí)2班的中隊(duì)輔導(dǎo)員一年,回顧這個(gè)學(xué)年,我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,有深有淺、有苦有甜,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心支持和指導(dǎo),同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃巍⒗斫夂蛥f(xié)助,使我深深地體會(huì)到我的班級(jí)少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。

眾所周知,當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn),我在中隊(duì)里開展了各種各樣的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育

這一年來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《小學(xué)生思想評(píng)價(jià)手冊(cè)》,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的體操比賽,我在中隊(duì)及時(shí)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。為班級(jí)的少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的品德課。

二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)

歷年來,可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,所以,我的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,如:根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如:為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)參加學(xué)校保護(hù)花草樹木行動(dòng),許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為了豐富學(xué)生的課外生活,許多隊(duì)員積極參加學(xué)校活動(dòng),如“體操”比賽,鍛煉了身體,并參加“六一”節(jié)目匯演,取得二等獎(jiǎng)。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí),開闊視野的知識(shí)營,同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展人人出謀劃策,設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”,不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長,提高了他們的實(shí)踐能力,而且使他們?cè)谧约旱幕顒?dòng)中受到思想教育。

第六篇 小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)的工作總結(jié) 600字

一、本學(xué)期工作的總體目標(biāo):

本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)一年級(jí)新生加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓他們講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

二、工作總結(jié)如下:

1、努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育

本學(xué)期開展了“好習(xí)慣伴我行”利用晨讀及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,思想?yún)R報(bào)專題什么是不對(duì)的,使學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

2、提高學(xué)生的各種安全意識(shí)

學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開展的必要條件,本學(xué)期我時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,(校內(nèi)外安全、交通安全、健康衛(wèi)生安全等)在不知不覺中讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)了起來。特別加強(qiáng)了流感的`宣傳和檢測(cè)工作,每天我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境,即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,制止安全事故的發(fā)生。

3、培養(yǎng)班級(jí)小干部,工作有成效

班干部是班級(jí)管理的小助手,本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)了4個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部,讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。從工作來看,他們干得很出色。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

通過多種途徑,采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳活動(dòng),使他們能做到尊敬長輩,孝敬長輩,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)乖孩子。

5、積極組織學(xué)生參與了學(xué)校大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)的

第七篇 2023年小學(xué)五年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 1600字

少先隊(duì)601中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以'三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo),以愛國主義教育為主旋律,以素質(zhì)教育為主要任務(wù),以提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨,全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,加強(qiáng)隊(duì)員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育,充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用。本學(xué)期我中隊(duì)主要做了如下工作

一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。我們排隊(duì)、行禮做起,教學(xué)生做到見到老師行鞠躬禮,看見升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從一點(diǎn)一滴入手,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,大部分還做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓真管、經(jīng)常地、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,及時(shí)表揚(yáng)、及時(shí)批評(píng),讓小隊(duì)與小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入小隊(duì)考評(píng)內(nèi)容中。

根據(jù)我校是一所新校的特點(diǎn),我們特別加強(qiáng)了愛國、愛校、愛師的教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取多種多樣的形式,開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動(dòng),促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如:開展“看誰最懂禮貌”、 “講公德、見行動(dòng)、愛花、護(hù)綠、我能行”的主題隊(duì)會(huì),有趣而有益深受學(xué)生的歡迎。

二、大力開展紅領(lǐng)巾科技活動(dòng)

五小601中隊(duì)科技特色小隊(duì),充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動(dòng)天地,為能適應(yīng)當(dāng)代素質(zhì)教育形勢(shì),使光榮的隊(duì)活動(dòng)有一個(gè)可持續(xù)性,系列性的發(fā)展,大力開展紅領(lǐng)巾科技活動(dòng),通過科普知識(shí)宣傳、競賽,進(jìn)行科技小種植、小培育和小養(yǎng)殖,開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊(duì)活動(dòng)。在科技人員和老師的大力幫助、指導(dǎo)下,隊(duì)員不僅初步摸索出一套種植作物、培育菌類和飼養(yǎng)魚蚌的方法和步驟,開闊了視野,增長了見識(shí),增強(qiáng)了動(dòng)手和動(dòng)腦等實(shí)踐能力,基本懂得科學(xué)觀察和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般方法。隊(duì)員們一致認(rèn)為,通過開展小實(shí)驗(yàn),小種植活動(dòng),能加深我們的友誼,增長知識(shí),豐富生活,培養(yǎng)我們動(dòng)手實(shí)踐能力,有利于我們思維發(fā)展,還能在活動(dòng)中培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志力,不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是,隊(duì)員們時(shí)時(shí)想著家鄉(xiāng)的發(fā)展,都說要為本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出一份力,這正是我們開展這項(xiàng)活動(dòng)的初衷。

三、開展人和自然和諧相處活動(dòng)

環(huán)境教育是整個(gè)國家教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。因此,環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護(hù)事業(yè)的重要組成部分,而且是教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。讓少年兒童在學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)的同時(shí),就受到良好的環(huán)境教育,是提高未來公民素質(zhì)的重要內(nèi)容,是面向未來的事業(yè)。

在中心管理處的幫助下,我們建立了一支“環(huán)境保護(hù)特色小隊(duì)”,我們不僅使少年兒童認(rèn)識(shí)環(huán)境,而且比較注重培養(yǎng)其保護(hù)環(huán)境的態(tài)度和行動(dòng)。“人和自然和諧相處”是現(xiàn)代人應(yīng)有的良好素質(zhì)。人類只有一個(gè)地球,校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境,要愛護(hù)地球就要從我們身邊做起。因此,必須在自己的學(xué)校里創(chuàng)設(shè)一方“凈土”,自然誘發(fā)孩子們愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我們社區(qū)“環(huán)保特色小隊(duì)”每天早晨和中午一進(jìn)校門就忙碌在責(zé)任區(qū),有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚,有的在及時(shí)記錄樹或花卉的發(fā)芽、長葉、開花、落葉等生長變化過程,擔(dān)負(fù)起園丁的職責(zé)。美麗整潔充滿生機(jī)的校園環(huán)境,激發(fā)了孩子們愛護(hù)環(huán)境之情。“環(huán)境保護(hù)特色小隊(duì)”的一系列活動(dòng)使隊(duì)員們對(duì)大自然、大社會(huì)中萌發(fā)熱愛環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的情感。激勵(lì)孩子們將對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)意識(shí)轉(zhuǎn)化為參與意識(shí)的自覺行動(dòng)。

總結(jié)過去,展望未來,601中隊(duì)將更加扎實(shí)地開展工作,更有效地推行素質(zhì)教育,把下學(xué)年的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

第八篇 2023年小學(xué)四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 1700字

一個(gè)學(xué)期的忙碌又在這漸漸響起的新年的鞭炮聲中結(jié)束了,盤點(diǎn)過去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受著他們每一天的進(jìn)步,欣喜著他們的長大,感動(dòng)著他們的逐漸的懂事.......這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時(shí)間,我對(duì)于班級(jí)管理的基本程序他們已經(jīng)非常熟悉,程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)行有效的自主管理了,因此本學(xué)期的少先隊(duì)工作我放手給了孩子們,給了他們夢(mèng)想的自由空間讓他們自由飛翔,學(xué)期的結(jié)束,我感覺這一過程中有收獲,又失敗,但是孩子們的成長是最感欣慰的。

一、競爭上崗

新學(xué)期伊始,按照慣例要進(jìn)行班干部改選。按照班級(jí)管理的實(shí)際需要,我設(shè)定了班長、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動(dòng)委員等職位,然后,面向全體學(xué)生,展開公平的競選,可參與其中的一種職位或兩種職位的競選,每個(gè)隊(duì)員,每位孩子都積極主動(dòng)地參與到了這一活動(dòng)中,有的隊(duì)員為此專門撰寫了發(fā)言稿,并且還請(qǐng)家長幫忙修改,甚至還幾易其稿,其認(rèn)真程度讓我真正明白了最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了,重要的是在這一過程中每個(gè)孩子,每個(gè)隊(duì)員的成長。是競爭就會(huì)有成功又失敗,但是期間他們的收獲都是成功的,每個(gè)孩子就是這樣一步一個(gè)腳印地茁壯成長起來的。

這期間,最讓我難忘的是曾經(jīng)出現(xiàn)了幾個(gè)小片段。片段一:隊(duì)員們因?yàn)楹ε率∷詿o人敢競選班長一職,看著他們那充滿著向往但又充溢著膽怯的眼睛,我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰(zhàn)勝自己,成功的法寶便是不放過每一次機(jī)會(huì)。片段二:班長的競選最后在成績優(yōu)異的田暢和能力較強(qiáng)的司千嬌之間展開了角逐,票數(shù)不分上下,看著兩者優(yōu)秀的隊(duì)員,看著他們各自的支持者,我走上講臺(tái),伸開雙臂一邊一個(gè)把他倆摟在了懷里,告訴大家,本學(xué)期我們?cè)O(shè)兩名班長,不分正負(fù)。看著這兩個(gè)出色的隊(duì)員,我深情地告訴他們,你們兩個(gè)相當(dāng)于老師的左膀右臂,相信你們倆的精誠團(tuán)結(jié)一定會(huì)給我們的班集體帶來新的生機(jī)。片段三:成績一向不被看好的俞佳豪上臺(tái)競選體育委員,在眾多的競選對(duì)手中居然獲得了成功。這讓我不由得想到每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì),這樣的機(jī)會(huì)降臨在他的頭上意義要比常常受表揚(yáng)的成績優(yōu)秀的孩子更有價(jià)值。新的學(xué)期對(duì)于他來說真的意味著新的開始。

班干部的公開競選,讓每個(gè)隊(duì)員都有了上臺(tái)的機(jī)會(huì),讓每個(gè)隊(duì)員都有勇氣面對(duì)自己,也練就了他們面對(duì)成功與失敗的坦然。另外,由于是自己主動(dòng)想擔(dān)任的工作,所以工作起來的熱情也就不言而喻了。

二、自主管理

本學(xué)期,大多數(shù)的班級(jí)工作都是隊(duì)員們自己管理自己,包括班級(jí)隊(duì)會(huì)的召開,班干部會(huì)議的召開,班級(jí)板報(bào)的更換,班級(jí)考核記錄的填寫等。

1、每周一的下午第三節(jié)課是隊(duì)會(huì)課,這學(xué)期的隊(duì)會(huì)課,班長,組織委員會(huì)在早晨的升旗儀式上認(rèn)真傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊(duì)會(huì)課的安排,然后,利用中午的時(shí)間責(zé)任到人分工合作,下午隊(duì)會(huì)課上自己組織召開,并有專人填寫隊(duì)會(huì)紀(jì)錄。看著他們井井有條的安排,看著他們當(dāng)家做主人的那份榮耀,我為他們由衷地感到高興。

另外,兩名班長還定期組織召開班級(jí)干部會(huì)議,當(dāng)班干部中出現(xiàn)一些不能起到模范帶頭作用時(shí),會(huì)出現(xiàn)小問題時(shí),及時(shí)地召開會(huì)議起到糾正,提醒的作用,而來自于同學(xué)的提醒也便于接受。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題,他們會(huì)先召開會(huì)議能在內(nèi)部解決的就會(huì)自主解決,本學(xué)期他們?yōu)榘嗉?jí)購買了鋼筆水,鋼筆,紅筆,勞動(dòng)工具等,起到了很好的帶頭作用。

2、板報(bào)的更換可以說從是我最感到驕傲的,因?yàn)?,我們班的組織委員張依萌特別的負(fù)責(zé),每個(gè)月到二十號(hào)以后就會(huì)開始組織自己的板報(bào)小組,根據(jù)學(xué)校的板報(bào)內(nèi)容要求,收集內(nèi)容,設(shè)計(jì)版面,最后組織成員利用課余時(shí)間完成。每每看到那圖文并茂、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報(bào),真的感到無比的欣慰,也深深地感謝他們默默地付出,同時(shí)更欣喜于他們的進(jìn)步。

3、班級(jí)的考核記錄本的填寫滲透到了學(xué)期工作的平時(shí),每次活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)的記錄,及時(shí)的表揚(yáng),真正發(fā)揮了各項(xiàng)記錄考核的作用。

4、隊(duì)員自主管理還包括了其他的很多方面,如,衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。

總之,通過一學(xué)期的實(shí)踐,通過讓隊(duì)員們自主管理,我發(fā)現(xiàn)如果我們充分相信孩子,給了隊(duì)員們自主發(fā)展的空間讓他們飛翔,他們一定會(huì)越飛越高,愿每個(gè)雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。

第九篇 小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié) 950字

本學(xué)期,在我校少先隊(duì)大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一年級(jí)各中隊(duì)圍繞少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,積極開展豐富多彩的活動(dòng),取得了較好的成績。

一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育,及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。這學(xué)期,我們利用好習(xí)慣評(píng)比卡,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、清潔衛(wèi)生兩方面的習(xí)慣,通過這一活動(dòng)的開展,我們看到學(xué)生的習(xí)慣有了明顯的進(jìn)步。同時(shí),我們還從升旗儀式的排隊(duì)、行禮、做廣播操動(dòng)作到位等小事做起,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,我們做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,通過及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng),班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。我們還通過家長會(huì)、個(gè)別家訪等,讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

二、開展豐富多彩的活動(dòng)

沒有活動(dòng)就沒有生命,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),我們采取多種形式的教育方式,開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動(dòng),促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如:結(jié)合“3、8”婦女節(jié)開展“我給媽媽……”(唱首歌、畫幅畫、做件事等)系列活動(dòng),;結(jié)合3、12植樹節(jié),開展“養(yǎng)花、護(hù)花小能手”活動(dòng);結(jié)合春游活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的教育;結(jié)合5、1勞動(dòng)節(jié),開展了“自己的事情自己”系列活動(dòng);結(jié)合6、1兒童節(jié),開展了吹泡泡、游藝活動(dòng)等,此外,我們還根據(jù)學(xué)校要求,開展了“學(xué)名人”活動(dòng)、“紅五月歌詠比賽”、“誦讀經(jīng)典美文”等活動(dòng),這些活動(dòng)有趣而有益,深受學(xué)生的歡迎。

三、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

根據(jù)大隊(duì)部的要求,我們一年級(jí)各中隊(duì)能積極做好少先隊(duì)陣地建設(shè),每月出好一期黑板報(bào),定期更換學(xué)習(xí)園地,并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展吟誦童謠活動(dòng),根據(jù)班級(jí)實(shí)際,開展雛鷹展翅——“陽光寶貝爭星行動(dòng)”,充分發(fā)揮年級(jí)宣傳欄的作用,定期更換內(nèi)容,做到有特色、有創(chuàng)新。

我們一年級(jí)是一個(gè)求實(shí)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的集體,我們將進(jìn)一步努力,給學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐、體驗(yàn)機(jī)會(huì),協(xié)調(diào)好各方面工作,爭取更多的成績。

江蘇省無錫市天一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

第十篇 小學(xué)六年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 4250字

小學(xué)六年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期,我校根據(jù)學(xué)期初少先隊(duì)工作計(jì)劃,以加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)少先隊(duì)工作精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展了一系列少先隊(duì)工作,使學(xué)校工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,使少先隊(duì)工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。我們堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)少先隊(duì)工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的少先隊(duì)模式,力爭使少先隊(duì)工作形成我校特色?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的少先隊(duì)工作總結(jié)如下:

一、隊(duì)員好幫手,校園好成長

每學(xué)年開學(xué)前,我校大隊(duì)部都會(huì)擬訂工作計(jì)劃,針對(duì)我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長的變化,我校大隊(duì)部有針對(duì)性的面向全體孩子開展有教育意義的活動(dòng),并且指向明確,目的在于通過全校性的活動(dòng),來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展,養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手:

1.常規(guī)教育,方向不變

我校少先隊(duì)大隊(duì)部大力促成學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。例如,由師生組成的勸導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員們每天辛勤地督查學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、兩會(huì)等;'每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)':每日一句,每日一題,每周一詩的積累,并做了精美的優(yōu)秀積累本展示板,讓學(xué)生真正做到有所得。其次,堅(jiān)持'天天24點(diǎn)'的訓(xùn)練,期中、期末學(xué)校舉行初賽、決賽,豐富了學(xué)生的課余生活,也鍛煉了思維能力與反應(yīng)能力。第三,每周的'聰明娃大雷臺(tái)'活動(dòng),效果更是可喜,學(xué)校六一節(jié)也轉(zhuǎn)門為'小一休'們做了一個(gè)精美的展板,活躍氣氛又肯定了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我校堅(jiān)信--只要走出去就會(huì)有進(jìn)步,就會(huì)有成長!因此學(xué)校也積極組織隊(duì)員們參加市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)里的各種比賽,對(duì)參賽隊(duì)員來說是一種成長的機(jī)會(huì),對(duì)指導(dǎo)老師來說也是一種督促。例如,四年級(jí)的許冰凝同學(xué)參加了安海鎮(zhèn)中高年級(jí)現(xiàn)場寫作比賽,榮獲了三等獎(jiǎng),成績可嘉!她還參加了可幕教學(xué)點(diǎn)組織的'幸福中國'講故事比賽,榮獲了二等獎(jiǎng)。不僅如此,我校也積極組織少先隊(duì)員們,參加了安海鎮(zhèn)的棋類比賽、師生互動(dòng)的猜燈謎比賽、安海鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽,還榮獲了女子團(tuán)體第三名的好成績呢,其中許佩蘭和許友協(xié)同學(xué)還分別榮獲了女子個(gè)人第四和第六的好成績。在鎮(zhèn)級(jí)年度評(píng)優(yōu)中,我校六年級(jí)蔡崢嶸同學(xué)和五年級(jí)許佳秋同學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)'優(yōu)秀少先隊(duì)員'榮譽(yù)稱號(hào),黃秀珠老師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)'優(yōu)秀輔導(dǎo)員'稱號(hào),四年級(jí)被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)'優(yōu)秀班集體'的榮譽(yù)稱號(hào)等,這一學(xué)期以來,學(xué)校努力付出,有所得,有所成。

此外,我校校內(nèi),也積極組織各種活動(dòng)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,以及培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)秀的品質(zhì),如各種主題活動(dòng)的手抄報(bào),各種手工作品制作與展示,各種主題活動(dòng)的現(xiàn)在資料展示,更是有豐富的六一節(jié)游園活動(dòng)......通過活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行,促使孩子在過程中達(dá)到自律的效果,受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。

2.安全教育,防范未然

在全校范圍了開展了'珍惜生命、安全你我'的綜合實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水安全、防震減災(zāi)等不同主題開展活動(dòng),大隊(duì)部還組織同學(xué)們到街上發(fā)安全宣傳單,在五月份的'防溺水安全周'里,同學(xué)們也積極參加學(xué)校舉辦的各種宣傳活動(dòng),主題班會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)、告家長書、每天的兩會(huì)教育......從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。同學(xué)們對(duì)此活動(dòng)興趣極強(qiáng),他們?cè)诨顒?dòng)中既增長了不少知識(shí),也受到很多啟發(fā),真是一舉兩得啊!

3.感恩教育,弟子先行

我校由于小班化教育,多數(shù)孩子比較自我,在'感恩'方面表現(xiàn)出來的意識(shí)較不明顯,針對(duì)這個(gè)問題,我校大隊(duì)部提出了'知恩 感恩 報(bào)恩'的大型綜合實(shí)踐活動(dòng),持續(xù)時(shí)間達(dá)一月之久。在此期間,我校各個(gè)班級(jí)積極地響應(yīng),投入到活動(dòng)中,創(chuàng)造性的開展,涌現(xiàn)出了許多感人的'感恩'小故事,例如感謝師恩作文賽,在作品中,孩子們流淌著真誠的感謝老師的情感。在'重陽節(jié)'里,學(xué)校積極倡導(dǎo)愛老、護(hù)老、敬老的精神,讓孩子們搜集生活中感人的點(diǎn)滴小故事,充溢著對(duì)親人、伙伴、老師的濃濃愛語。生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋,在活動(dòng)進(jìn)行中,我們無時(shí)無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心,活動(dòng)收效很大,也為我校少先隊(duì)工作的開展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

每天中午小廣播站更是為少先隊(duì)教育開拓了一方沃土,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的動(dòng)畫展播,《弟子規(guī)》的成套講學(xué),各種優(yōu)秀的復(fù)合學(xué)生身心特點(diǎn)的教育視頻,更是豐富了學(xué)生的課余生活,也將少先隊(duì)教育潛移默化地植入學(xué)生的日常生活里,努力做到潤物細(xì)無聲!

二、雛鷹假日小分隊(duì),'青石娃'不落下

結(jié)合我校的具體情況,少先隊(duì)大隊(duì)部組建了雛鷹假日小分隊(duì),在節(jié)假日期間,不定期地舉行各種有意義的社區(qū)活動(dòng),例如,探訪村里的老人會(huì),幫助老人打掃衛(wèi)生,陪伴老人聊天、做游戲,積極為村里的和諧發(fā)展做出微薄之力。

'青石娃'與下五房的社區(qū)聯(lián)動(dòng),更是不定期地舉行,村里的有識(shí)之士十分關(guān)心我校的發(fā)展,舉行了各種活動(dòng),捐書、探訪、座談等,豐富了學(xué)生的社區(qū)生活,也讓學(xué)生在這些有意義的活動(dòng)中,形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

三、體驗(yàn)豐富生活,創(chuàng)設(shè)'耕讀'氛圍

我國自古就有'耕讀'的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,本學(xué)期,我校在附近的空地上組織學(xué)生除草,耕地,施肥播種......開辟了一方學(xué)習(xí)以外的'耕讀'凈土。借著這塊凈土,全校師生齊上陣,有的學(xué)生從家里帶來了玉米種子、西瓜種子、蔬菜種子來播散,老師也是竭盡所能地網(wǎng)上購買了一些適合春天生長的花種子,想讓自己的土地長滿自己親手耕種的花果!

過程中有艱辛,有各種努力與堅(jiān)持,有時(shí)候甚至?xí)衅茐牡男袨椋プ∵@些契機(jī),都是很好的教育機(jī)會(huì),讓學(xué)生體悟生活的艱辛,學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神,感受勞動(dòng)者的不易!這也是今年我校少先隊(duì)工作的一項(xiàng)創(chuàng)舉!

四、今后少先隊(duì)工作的.努力方向

1.對(duì)學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,特別是增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)和自救意識(shí)的教育。

2.樹立全體少先隊(duì)員們教育管理思想,使全體少先隊(duì)員們能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.加大心理健康教育的力度,對(duì)全校師生進(jìn)行心理教育,對(duì)有問題的人進(jìn)行耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。

4.加強(qiáng)少先隊(duì)課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5.采取有效措施,防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),加大正面教育引導(dǎo)的力度。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系,良好的家庭教育是孩子成功的一個(gè)重要因素。因此,良好的家校配合教育,成為了我校今后少先隊(duì)工作的一個(gè)重要部分。

最后,愿我校少先隊(duì)工作在全體老師的共同努力下,再上一個(gè)新的臺(tái)階,創(chuàng)辦我校少先隊(duì)工作的特色。

小學(xué)六年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)

回首這一學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視督導(dǎo)下,及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下,少先隊(duì)工作開展順利。在這一學(xué)期中,我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己,少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?,F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié):

一、加強(qiáng)了少先隊(duì)陣地建設(shè)

1.隊(duì)室建設(shè)。

建設(shè)好隊(duì)室不僅可以豐富少先隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容,有利于少先隊(duì)員在固定的陣地中接受系統(tǒng)的少先隊(duì)教育,還有利于增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力。

2.廣播站建設(shè)。

紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校少先隊(duì)組織開展思想品德教育、形勢(shì)政策教育、科學(xué)知識(shí)普及、安全知識(shí)宣傳、發(fā)布校內(nèi)公告的宣傳陣地。本學(xué)期我們繼承了以往廣播站的工作思路,吸取了較為先進(jìn)的辦站經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)謹(jǐn)工作,勇于創(chuàng)新,取得了更好的教育效果。廣播站成員的錄取,我們采取了教師引薦、學(xué)生推薦、自愿報(bào)名等多種形式進(jìn)行了海選,之后又進(jìn)行了競賽選拔,由學(xué)生們投票選出了合格的編輯和播音員,定期進(jìn)行編輯撰稿和播音技巧的培訓(xùn)。廣播站的運(yùn)行深受老師和同學(xué)們的喜愛。

3.升旗儀式的創(chuàng)新。升旗儀式是進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教

育的重要載體。本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范升旗手的動(dòng)作要領(lǐng),明確主持人員的工作程序,并進(jìn)行選拔、培訓(xùn)、演練。讓更多的少先隊(duì)員零距離接觸國旗,感受升旗儀式的莊嚴(yán),增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)國旗的熱愛與尊重。

二、開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1.開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題活動(dòng), 引導(dǎo)少先隊(duì)員通過開展各種活動(dòng),增進(jìn)少年兒童對(duì)“中國夢(mèng)”的理解、認(rèn)同和情感,教育引導(dǎo)廣大少年兒童志存高遠(yuǎn)、增長知識(shí)、錘煉意志,爭當(dāng)“四好少年”,為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”做好全面準(zhǔn)備。

2.開展主題月教育實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)的序列化。

3.濃厚而又莊嚴(yán)的儀式氣氛能觸發(fā)學(xué)生埋藏于心靈深處的崇高情感,洗禮精神,凈化心靈,啟發(fā)思想,本學(xué)期將精心設(shè)計(jì)并認(rèn)真開展一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,在儀式的感染下,實(shí)施難忘“成長教育”。

4.開展的××慶六一校園合唱比賽,受到了全體少年兒童的喜愛,形成了“校園有活動(dòng),班班有歌聲,人人都參與”的良好局面,促進(jìn)校園合唱活動(dòng)的普及與提高,對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了愛國主義的教育。

5.繼續(xù)開展“主題隊(duì)會(huì)觀摩”活動(dòng)。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下,進(jìn)一步明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求,規(guī)范隊(duì)活動(dòng)的程序,培養(yǎng)隊(duì)員的才能。大隊(duì)部將及時(shí)作好資料的積累及總結(jié)工作。

三、打造個(gè)性鮮明的校園文化

1.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,采用“定點(diǎn)、定時(shí)、定人”的方式,每天課間在校園內(nèi)固定的點(diǎn)對(duì)校園衛(wèi)生、課間

活動(dòng)、文明守紀(jì)等方面在做出表率的同時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)制止不文明行為,并記錄下好人好事與不足,每周進(jìn)行總結(jié)反饋。有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,打造和諧校園環(huán)境。

2.抓好“養(yǎng)成教育月”。學(xué)期初的第一個(gè)月為“養(yǎng)成教育月”,各班利用晨會(huì)和班隊(duì)課時(shí)間展開學(xué)習(xí)討論《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),細(xì)化要求,強(qiáng)化訓(xùn)練,持之以恒。訓(xùn)練過程中重點(diǎn)突破一個(gè)難點(diǎn),如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),關(guān)鍵是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量。對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),加大檢查力度,每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上,及時(shí)反饋教育,每周一總結(jié),通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)使學(xué)生從“他律”走向“自律”。

這一學(xué)期里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在我校師生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各項(xiàng)活動(dòng)中,獎(jiǎng)品雖少,但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動(dòng)人的場面,更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)小學(xué)優(yōu)秀版本十篇

一學(xué)期的工作結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的協(xié)助支持下,在全班同學(xué)的共同努力下,學(xué)生的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有所改變,圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了更好地搞好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)年的班務(wù)工作總結(jié)如下。一、做好學(xué)生思想工作從整體看,本班孩子活潑可愛、積極向上。優(yōu)等生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽講,養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,并有一定的語文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面。少數(shù)后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺做好上課準(zhǔn)備,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽講不夠?qū)P?,課外閱讀少,積累欠缺。他們因?yàn)樘貏e
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