第一篇 小學(xué)2023年感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1250字
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩節(jié)主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1、利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等營(yíng)造氛圍。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
二、活動(dòng)異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
5、聘請(qǐng)演講專家進(jìn)行主題演講，把活動(dòng)推向高潮，打動(dòng)了學(xué)生的心靈，使學(xué)生受到了深刻的教育。
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就，我們將把感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
第二篇 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào) 800字
2017小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，從小培養(yǎng)他們做一個(gè)知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動(dòng)月，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報(bào)答父母，報(bào)答師長(zhǎng)，收到了良好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
三、感恩師長(zhǎng)。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的`敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
四、11月26日全校開(kāi)展了以“感恩”為主題的演講會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
總之，我校感恩教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，并在11月24日開(kāi)展感恩活動(dòng)演講比賽，同學(xué)對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受、他們用具體事例以及親身經(jīng)歷講述了感恩的重要性，使大家認(rèn)識(shí)到在生活中要時(shí)刻懂得感恩，懂得承擔(dān)責(zé)任，要感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師，感恩社會(huì)，懷有一顆感恩的心。
第三篇 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板 1500字
在當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。
針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)“感恩節(jié)，心存感恩，與愛(ài)同行，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)相隨”的感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
感恩教育需要通過(guò)主體的參與，我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。
孩子們把童年生活中父母、老師對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。
孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)！感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。
孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開(kāi)展了“感恩黑板報(bào)評(píng)比”“利用廢物，制作感恩賀卡”、“感恩繪畫(huà)展示”、“感恩征文”比賽、為敬老院的孤寡老人種蔬菜、送蔬菜，送祝福送溫暖活動(dòng)等。
這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，再到行為的實(shí)施，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。
最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。
為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開(kāi)信，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵(lì)，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣；同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài)，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。
三、構(gòu)建家校一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。
我們?cè)M織孩子們觀看《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音！
第四篇 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1400字
小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來(lái)的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，還是朋友的關(guān)愛(ài)，大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在本次感恩教育活動(dòng)中，小結(jié)如下：
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行。
首先是知恩、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂(lè)。
二、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩
1、感激祖國(guó)之恩
收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡，很少溝通，為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌，比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子。(2)開(kāi)展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf(shuō)”書(shū)信征文活動(dòng)。(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。(4)給父母過(guò)節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。(5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。
3、感激師長(zhǎng)之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問(wèn)候，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問(wèn)好，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。(1)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。(2)向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。
4、感激他人之恩
(1)開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。(2)回憶對(duì)自己幫助較大的13個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信、電話表達(dá)感恩心情。(3)給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。
5、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們，而我們呢?我們回報(bào)她的'，卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花，學(xué)生非常高興，每個(gè)人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水，曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們的花都開(kāi)了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池。通過(guò)活動(dòng)，我們更加懂得要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。
第五篇 小學(xué)教師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 850字
2018小學(xué)教師感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，感恩節(jié)到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題。讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的'關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的。
二、活動(dòng)異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。
2 、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓（他、她）感激。
這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
第六篇 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1250字
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1、利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等營(yíng)造氛圍。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
二、活動(dòng)異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
5、聘請(qǐng)演講專家進(jìn)行主題演講，把活動(dòng)推向高潮，打動(dòng)了學(xué)生的心靈，使學(xué)生受到了深刻的教育。
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就，我們將把感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
第七篇 小學(xué)學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1850字
2017小學(xué)學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
在實(shí)施感恩教育的活動(dòng)中，我校以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人，身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩父母給我們生命，感恩父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感恩老師，感恩老師為我們導(dǎo)航，感恩老師培育我們。運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先召開(kāi)班主任會(huì)，向班主任做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視。因此，蔣校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì)、升國(guó)旗、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
(一)感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)
我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。在國(guó)慶節(jié)前9月16日我們與鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合舉辦了“迎國(guó)慶 頌祖國(guó)”聯(lián)歡活動(dòng)。9月末我校組織學(xué)生觀看鄒越的大型演講《讓生命充滿愛(ài)》并要求每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出觀后感。12.9運(yùn)動(dòng)日，舉辦了以班級(jí)為單位的吟誦感恩詩(shī)歌比賽等系列大型活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
(二)感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)
社會(huì)是人的社會(huì)，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中，結(jié)合校團(tuán)委組織的“向張海軍捐款獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，我校開(kāi)展了意義遠(yuǎn)的'感恩教育活動(dòng)。力求通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生們知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該通過(guò)這次活動(dòng)懂得繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，大家的點(diǎn)滴愛(ài)心一定會(huì)匯聚成愛(ài)的洪流，一定會(huì)驅(qū)除張海軍的病痛。此次活動(dòng)中，全校共捐款500多元。
(三)感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
我校開(kāi)展了給父母一封信活動(dòng)，通過(guò)這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。并要求學(xué)生每周回去后幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)勞動(dòng)，例如做飯、掃地、洗衣服等?；顒?dòng)的開(kāi)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。
(四)感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年
六年級(jí)的學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時(shí)候，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，學(xué)校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個(gè)年級(jí)的主題。對(duì)此，開(kāi)展了“假如我是老師”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào) 。
(五)感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步
我校實(shí)施成功教育策略，開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，以后每學(xué)期學(xué)校將評(píng)比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。由此，學(xué)生的思想境界開(kāi)闊了，道德素質(zhì)提升了，精神面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。
我們相信，通過(guò)感恩教育，這些學(xué)會(huì)感恩、經(jīng)常心懷感恩之心的萃萃學(xué)子，他們?cè)谌松缆飞线~出的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)！
第八篇 2023年小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2950字
2024年小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩節(jié)主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母；沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1、利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等營(yíng)造氛圍。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
二、活動(dòng)異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)；同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情
（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母媽媽沏一杯茶（c）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。（d）給父母洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”
（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
5、聘請(qǐng)演講專家進(jìn)行主題演講，把活動(dòng)推向高潮，打動(dòng)了學(xué)生的心靈，使學(xué)生受到了深刻的教育。
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就，我們將把感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
2024年小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，我校舉行了感恩節(jié)主題教育系列活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的儒雅和諧校園。
一、莊嚴(yán)的升旗儀式
在11月份第四周周一的早晨，我校舉行了“知恩于心，感恩于行”主題升旗儀式，五五班少先隊(duì)員代表做了國(guó)旗下的講話，用事例向同學(xué)們?cè)忈?ldquo;滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵，不但要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，還要自覺(jué)主動(dòng)地勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，明白只要擁有一顆感恩的心，就能擁有快樂(lè)、擁有幸福。給身邊同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事，掀起同學(xué)之間相助、互學(xué)、共進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。并對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
二、精彩的少隊(duì)活動(dòng)課
各中隊(duì)周一下午的少隊(duì)活動(dòng)課，內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色。有的中隊(duì)隊(duì)員們自發(fā)地講述起自己感恩父母的故事，有的有趣，有的感人，有的表達(dá)了自己對(duì)父母思念或愧疚。他們的話語(yǔ)中不變的是——都流露出對(duì)父母的感激之情；有的中隊(duì)隊(duì)員們談?wù)撊绾胃卸骼蠋?、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切；有的中隊(duì)組織學(xué)生積極撰寫(xiě)感恩的文章（書(shū)信）、繪畫(huà)、書(shū)法，隊(duì)員們用最樸實(shí)的話抒發(fā)自己對(duì)感恩的看法；還有的中隊(duì)組織隊(duì)員學(xué)唱感恩歌曲，觀看感恩視頻等。通過(guò)這次主題少隊(duì)活動(dòng)課，同學(xué)們從中學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)父母；關(guān)懷長(zhǎng)輩；關(guān)心親人，并懂得了真正的感恩也并不只是在感恩節(jié)這一天，而是每天為父母為長(zhǎng)輩為親人做些力所能及的小事，而在接受別人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)付出，知道回報(bào)，懂得孝敬。
三、感人的主題廣播
我校紅領(lǐng)巾廣播站“童心之聲”本周開(kāi)播以“感恩”為主題的專題廣播。選派大隊(duì)委利用紅領(lǐng)巾廣播，向全校學(xué)生講感人故事，播放感恩的歌曲。孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播營(yíng)造了快樂(lè)濃郁的感恩教育氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，能激勵(lì)他們學(xué)會(huì)感恩，明確責(zé)任，樹(shù)立奮斗的目標(biāo)和信心。
四、精致的感恩卡片
一張卡片送一份祝福，將感激銘記心中。一、二年級(jí)的少先隊(duì)員在班主任老師的幫助下，用簡(jiǎn)單的卡片為媽媽或老師寫(xiě)一句感恩與祝福的話；三至六年級(jí)的少先隊(duì)員自己制作了漂亮的感恩卡，書(shū)寫(xiě)上一段段感人至深的話語(yǔ)和父母、老師進(jìn)行交流。隊(duì)員們用最簡(jiǎn)單、樸實(shí)的文字抒發(fā)著他們感恩的心：感謝父母，讓他們來(lái)到這個(gè)世界，去感受更多的真善美；感謝老師的教導(dǎo)，讓他們明白為人處事的道理、掌握學(xué)習(xí)的方法、了解豐富無(wú)窮的文化知識(shí)。
五、精美的主題小報(bào)
本次主題手抄報(bào)比賽以感恩為主題，作品風(fēng)格各有不同，有溫馨感人的，有明快絢麗的，有素雅深沉的，也有簡(jiǎn)潔大方的......這次活動(dòng)讓同學(xué)們們興趣盎然，并以極大的熱情投入其中?；顒?dòng)中，同學(xué)們通過(guò)書(shū)刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介，查找了許多與“感恩教育”有關(guān)的知識(shí)，制作一幅幅精美的充滿感恩之情的手抄報(bào)。本次手抄報(bào)競(jìng)賽既喚醒了同學(xué)們心中的感恩意識(shí)，豐富了課外生活，使感恩之心躍然紙上。同時(shí)也充分展示了個(gè)人的獨(dú)特魅力，提高了動(dòng)手能力，給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺(tái)，更重要的是讓同學(xué)們經(jīng)歷了一次情感和理智的升華過(guò)程。
六、快樂(lè)的家庭體驗(yàn)
在這一周里，學(xué)生每天都有一份特殊的家庭作業(yè)：配合或幫助父母完成一件家務(wù)活，可以是洗碗、掃地、洗衣服，也可以是擇菜、做飯、整理房間等，并將體驗(yàn)的全過(guò)程和自己的真實(shí)感受記錄下來(lái)。
在體驗(yàn)周中，讓孩子們回家真切感受勞動(dòng)的“特殊魅力”，了解每個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的品質(zhì)。
本次活動(dòng)通過(guò)一周漸漸落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)，“感恩”教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福！
第九篇 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)精編 1400字
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。
一.開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。
同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)！感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫(xiě)日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。
三、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。
感恩教育月活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)，積極投身到十月份“關(guān)愛(ài)他人 快樂(lè)自己”主題教育活動(dòng)中，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì)，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境，誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺(tái)上多了一杯水，電燈、電腦即使沒(méi)有老師提醒，也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉。
關(guān)愛(ài)是一句口號(hào)，我們天天傳唱;關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)活動(dòng)，我們積極參與;關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力完成;關(guān)愛(ài)更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛(ài)”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
第十篇 2023中小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案總結(jié) 3250字
20xx中小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)_中小學(xué)活動(dòng)策劃方案1
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開(kāi)展了“以感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖藝高”的系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)分為三個(gè)階段
第一階段是前期宣傳階段，通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的思考，提升校園人文素養(yǎng);
第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三部分;
第三階段是總結(jié)表彰反思階段。
二、活動(dòng)有三部分內(nèi)容
一是“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫(xiě)心得，然后請(qǐng)父母看完心得后寫(xiě)一句感受;
二是“感謝老師教育我”， 在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，同時(shí)開(kāi)展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，做一張愛(ài)心小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫(xiě)上你的建議、你的決心、你的祝福等;
三是“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”，在此部分我校專門開(kāi)展了“感恩社會(huì)，做知法、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“xx市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感恩，包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等等。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
20xx中小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)_中小學(xué)活動(dòng)策劃方案2
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們x月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款1元整，同學(xué)捐款元。
三、開(kāi)展“感恩”班會(huì)
在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
20xx中小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)_中小學(xué)活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。
面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。
作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)過(guò)程
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。
我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。
4.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
