第一篇 關(guān)于校園比賽活動(dòng)的總結(jié) 950字
關(guān)于校園比賽活動(dòng)的總結(jié)
我校本打算在近期開運(yùn)動(dòng)會(huì)，但由于某些原因推到了秋季。但為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，積極向上的學(xué)習(xí)熱情，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)各班級(jí)同學(xué)之間交流，加深同學(xué)間情誼，我校在籃球場舉辦了08級(jí)和09級(jí)的“拔河比賽”，歷經(jīng)了30多場的激烈對抗，終于圓滿落下帷幕。
在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，其余同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，我校處處洋溢著激情。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多男士都展現(xiàn)出他們的霸氣，這一點(diǎn)我很喜歡。同學(xué)都有為集體爭榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見學(xué)生們有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。讓我們覺得我們之前做的工作沒白做，心里特別欣慰。
不廣同學(xué)們的表現(xiàn)讓我們感動(dòng)，新聞部，紀(jì)檢部，宣傳部也讓我們感動(dòng)。首先宣傳部幫我們辦板報(bào)宣傳，然后紀(jì)檢部在拔河場地寸步不離的維護(hù)秩序，還有新聞部形影不離的拍下每一個(gè)精彩鏡頭。讓我們感受到我們工程系學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)。
看著大家都如此賣力，我忙的也不亦樂乎。我和馬娟同學(xué)主要負(fù)責(zé)匯總拔河比賽結(jié)果和進(jìn)入下一輪比賽的抽簽工作。當(dāng)時(shí)雖然有點(diǎn)手忙腳亂，但還是高效的完成了我們工作。我從中學(xué)到了重要的一點(diǎn)：自找。自找就是沒事自己找事做，不忙的時(shí)候想想下一步需要準(zhǔn)備什么，需要準(zhǔn)備的抓緊準(zhǔn)備，做到萬事俱備只欠東風(fēng)。千萬不要閑著，否則等到忙的時(shí)候你會(huì)措手不及，總之先下手為強(qiáng)。
最后競爭冠亞季軍的時(shí)候兩個(gè)對抗班好像都不相信對方的參賽人都是本班學(xué)生，于是產(chǎn)生分歧。一時(shí)陷入僵局，這是張超副主席靈機(jī)一動(dòng)：讓他們參賽人員照個(gè)像回去讓對方拿去驗(yàn)證。最后得到雙方的同意。問題圓滿解決。既然有問題我們就要積極動(dòng)腦去解決問題。人要學(xué)會(huì)勤動(dòng)腦勤思考。
總之，在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功。
第二篇 開展校園主題比賽活動(dòng)的總結(jié) 750字
開展校園主題比賽活動(dòng)的總結(jié)
此次活動(dòng)由院學(xué)生會(huì)策劃，由各部門進(jìn)行了詳細(xì)的討論和各方建議的整合，最終采用體育部的方案。此次籃球賽由山東外貿(mào)學(xué)院四個(gè)系的隊(duì)伍參加，可謂是本著“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，倡導(dǎo)全民健身”的理念，響應(yīng)國家號(hào)召，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，提高大學(xué)生的身心素質(zhì)。此次活動(dòng)不僅有眾多的男生參加，各系的女生也積極到場地上為灌籃的選手們加油鼓勁！可以說此次籃球賽受到了新生們的熱烈歡迎。
此次活動(dòng)還得到了團(tuán)委、分黨校和院領(lǐng)導(dǎo)、主任及學(xué)生會(huì)的大力支持，為我們今后開展豐富的校園文化活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和成功的范例。
此次活動(dòng)的流程清晰簡捷，首先進(jìn)行小組賽，最后進(jìn)行冠軍爭霸賽，在冠軍爭辦賽的過程中，我們進(jìn)行了簽名活動(dòng)，使現(xiàn)場的氣氛異?；鸨?。此次活動(dòng)設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)，活動(dòng)的互動(dòng)性也吸引了很多的同學(xué)前來觀賽。
比賽之前，各系的隊(duì)員都積極備戰(zhàn)，抽出空閑的時(shí)間在籃球場上進(jìn)行隊(duì)員之間的磨合;比賽過程當(dāng)中，各系的隊(duì)員在籃球場上揮灑青春與激情，賽出水平、賽出風(fēng)格！看到隊(duì)員們的精彩灌籃，拉拉隊(duì)的女生們和觀眾熱情高漲！
此次活動(dòng)中，裁判，計(jì)分員和維護(hù)秩序的人員按時(shí)到位；計(jì)分較為準(zhǔn)確，裁判公平、公正無沖突事件發(fā)生；球員們文明比賽，比賽開始和結(jié)束的時(shí)候雙方握手示意，即使是上一場輸了的隊(duì)伍也到場為繼續(xù)奮戰(zhàn)球場的隊(duì)伍加油，隊(duì)員情緒良好；拉拉隊(duì)和觀眾文明觀賽，現(xiàn)場秩序良好，體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。
籃球賽過程中體育部成員積極配合，支持籃球賽的活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)的合作精神。
雖然因?yàn)榧t歌會(huì)的原因，提前進(jìn)行了籃球比賽決賽，但絲毫沒有影響大家參賽的熱情，整體上籃球賽是十分成功的。
作為新干事，此次活動(dòng)給了我們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我感覺到學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的確是大家智慧的結(jié)晶和團(tuán)隊(duì)合作的成果，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要仔細(xì)斟酌。
第三篇 校園主題比賽活動(dòng)總結(jié) 3000字
1.校園主題比賽活動(dòng)總結(jié)
為提高學(xué)生的解決問題能力，充分開發(fā)他們的數(shù)學(xué)潛能，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，我們于9月上旬舉行了數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽活動(dòng)，現(xiàn)將競賽活動(dòng)情況簡要總結(jié)如下：
在比賽前，我們制定了詳實(shí)具體的競賽活動(dòng)方案，方案對競賽的時(shí)間、地點(diǎn)、比賽方式作出了明確的規(guī)定，并對評比方法、參賽事項(xiàng)作了嚴(yán)格的要求。確保了活動(dòng)順利進(jìn)行。
參賽時(shí)，各班同學(xué)能嚴(yán)格遵守參賽紀(jì)律，認(rèn)真答卷，書寫工整，賽場秩序井然。賽后，我們認(rèn)真組織教師分工批卷。
本次參賽人數(shù)多，獲獎(jiǎng)人數(shù)也多，按預(yù)訂方案：此次競賽各年級(jí)的學(xué)生都參加，共有三十三名同學(xué)獲獎(jiǎng)。
從參賽的試卷中，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生解決問題能力較強(qiáng)，解題思路清晰，但也從中反映出一些問題：
1、部分學(xué)生的解決問題能力較差(成績在六七十分左右)。這說明在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生沒有很好地掌握“解決問題”的方法，死記硬背，不能靈活運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)去解決新問題。
2、個(gè)別學(xué)生的學(xué)風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。從卷面上反映出，有個(gè)別學(xué)生答卷時(shí)不能認(rèn)真審題，有馬虎現(xiàn)象，如得數(shù)算錯(cuò)，或沒有認(rèn)真看題的要求等等。
希望通過這次應(yīng)用題競賽，學(xué)生能找到自己出錯(cuò)的原因，能及時(shí)、認(rèn)真地改正試卷上的錯(cuò)誤，并在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，改正馬虎不認(rèn)真的毛病，能夠以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)來對待平時(shí)的學(xué)習(xí)。
教師在今后的教學(xué)中要查缺補(bǔ)漏，講清算理，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會(huì)，而且要會(huì)學(xué)。另外，還要抓好專項(xiàng)訓(xùn)練，加大練習(xí)的力度，練習(xí)要做到有的放矢，有計(jì)劃、有安排。爭取不斷提高學(xué)生的解決問題的能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)應(yīng)用能力競賽已經(jīng)結(jié)束，喜悅和思考留給了每一位數(shù)學(xué)教師。勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是明天奮斗的基石，愿我們西和小學(xué)全體學(xué)生解決問題能力的提高與騰飛永遠(yuǎn)有你我的積極參與和努力。
2.校園主題比賽活動(dòng)總結(jié)
為提高全體教師的書寫意識(shí)，做到人人上課寫好字，發(fā)揮教師的示范作用，引領(lǐng)學(xué)生從小有一個(gè)正確的寫字姿勢和字一手好字的意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃舉行全體教師硬筆書法比賽，以此督促全體教師的`寫字水平根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃學(xué)校的工作實(shí)際。學(xué)校舉行了全體教師硬筆書法比賽，活動(dòng)按規(guī)定的議程順利地完成了比賽的全過程，收到了令人滿意的效果?，F(xiàn)將此次比賽活動(dòng)做如下總結(jié)：
1、組織工作
此次活動(dòng)時(shí)間比較緊，為使這次活動(dòng)取得較好的效果，讓教師們賽出水平，賽出美好心情。學(xué)校校務(wù)人員利用半天時(shí)間全方位的構(gòu)思活動(dòng)過程，每人根據(jù)自已的分工，投入到比賽前的安排工作。柳春華校長充分發(fā)揮自己的智慧和電腦特長，精心設(shè)計(jì)書法比賽主題：“筆走乾坤恢弘氣翰墨飄香溢真情”，體現(xiàn)了濃重的“書法蘊(yùn)涵”，可以說，比賽用紙格式的設(shè)計(jì)和比賽內(nèi)容的選擇，大大提升了這次比賽的檔次。柳校長獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)為比賽活動(dòng)增添了濃墨重彩，提升了比賽的質(zhì)量。另外，這使全體教師有一個(gè)積極參與的熱情，使活動(dòng)讓教師滿意，也使整個(gè)活動(dòng)有一個(gè)極高的透明度。學(xué)校主管教學(xué)的業(yè)務(wù)人員對此次活動(dòng)做了周密細(xì)致的安排，比賽過程安排詳實(shí)明了，整個(gè)過程非常嚴(yán)密，讓大家參與比賽，讓大家評價(jià)作品，人人參與到活動(dòng)中來，這樣賽出的結(jié)果才有可信度，才能得到大家的認(rèn)可。
2、比賽過程
本次活動(dòng)全體教師全部參與比賽全過程，參賽人數(shù)齊。比賽中教師按要求統(tǒng)一用筆，認(rèn)真書寫，可以說發(fā)揮了各自的水平，從作品的整體效果看，教師的字都有顯著的提高，這和教師認(rèn)真的態(tài)度是分不開的。比賽結(jié)束后，選拔優(yōu)秀教師參與了書法作品的評價(jià)過程，采取記名投票的方式，每人根據(jù)自己的欣賞標(biāo)準(zhǔn)評出前十名優(yōu)秀者，教師在評選作品過程中表現(xiàn)的尤為認(rèn)真，反復(fù)推敲、比較，然后鄭重投下自己的一票。最后由教研組長和校務(wù)人員進(jìn)行唱票，評出最終結(jié)果。
3、比賽情況和結(jié)果
這次比賽活動(dòng)得到了全體教師的大力支持熱情參與，加之全體校務(wù)人員的精心組織，比賽活動(dòng)即嚴(yán)密，又順利，使得比賽收到了令人滿意的結(jié)果，評價(jià)的最終結(jié)果是全體教師智慧的結(jié)晶。即有可信度，又有透明度。經(jīng)全體教師的投票評選，評出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。
3.校園主題比賽活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)盤縣教育局文件要求，我校語文教師技能大賽于10月18日在多媒體教室如期舉行，為了使本次比賽能公平、公正、公開地進(jìn)行，我校從外校請來了評委對本次的比賽進(jìn)行評分。經(jīng)過一天緊張、激烈、忙碌的比賽，李從飛老師獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng)，他將代表我校參加縣級(jí)的比賽。朱洪、謝玉明兩位老師獲得二等獎(jiǎng)，袁華成，劉成富，陳茜三位老師獲得三等獎(jiǎng)。本次比賽，老師們都抱著一種積極參與，重在學(xué)習(xí)的心態(tài)參加比賽。本次比賽嚴(yán)格按照“盤縣中小學(xué)語文學(xué)科青年教師教學(xué)技能大賽方案”進(jìn)行。以“盤縣中小學(xué)語文學(xué)科青年教師教學(xué)技能大賽評分標(biāo)準(zhǔn)”為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。比賽分兩大塊進(jìn)行：專業(yè)理論測評、專業(yè)技能展示。具體內(nèi)容有教學(xué)片斷設(shè)計(jì)、現(xiàn)場評課、三筆字、普通話話題說話、美文誦讀、下水文。
寫評課稿環(huán)節(jié)，老師們能緊扣語文學(xué)科特點(diǎn)，從教材解讀、教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書(畫)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行評課，能做到理論聯(lián)系實(shí)際，評課稿中體現(xiàn)出了自己觀摩這節(jié)課的收獲，提出了對這節(jié)課的建議，有自己獨(dú)特的見解。
教學(xué)片斷設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師們從中選取了一個(gè)環(huán)節(jié)或內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)片斷設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)的片段符合新教材要求，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，教學(xué)過程體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，思路清晰，教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，板書設(shè)計(jì)美觀。
三筆字比賽是規(guī)定書寫內(nèi)容，提供書寫紙，老師們都能按要求進(jìn)行書寫。書寫內(nèi)容規(guī)范，間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢自然，具有一定的觀賞性。用一位評委的話說，?；袑W(xué)真是人才輩出。
美文誦讀和說話環(huán)節(jié)，采用現(xiàn)場抽題的方式進(jìn)行?？傮w來看，女老師比男老師的表現(xiàn)更為突出，她們態(tài)度親和，普通話標(biāo)準(zhǔn)，說話抑揚(yáng)頓挫，更有感情。
下水文的寫作，老師們都把自己放在了學(xué)生的位置上來寫，所寫的文章富于時(shí)代精神，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)。語言流暢，內(nèi)容生動(dòng)，條理清晰。體現(xiàn)出了童真和童趣，對學(xué)生的寫作有很好的示范和指導(dǎo)作用。
這次比賽是我們語文教師綜合技能的一次展示，是一次動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)眼，動(dòng)口的綜合活動(dòng)，我相信，只要我們經(jīng)常進(jìn)行這樣的比賽，我們的語文教師的綜合能力會(huì)有較大的提高，我們的語文教學(xué)一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。
4.校園主題比賽活動(dòng)總結(jié)
為配合學(xué)校開展書寫規(guī)范漢字的活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，我校舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在，糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展練字活動(dòng)以來，同學(xué)們的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)。
一、進(jìn)步
1、學(xué)生的書寫的字體結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辨認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。
二、不足
1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、從初賽的情況看，整體不太理想。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。
4、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。
第四篇 校園攝影比賽活動(dòng)總結(jié) 1650字
一、活動(dòng)簡介
1、活動(dòng)主題：
2、活動(dòng)形式：參賽者以個(gè)人或班級(jí)為單位向技能部提交電子版參賽作品;
3、參與者：生命科學(xué)系全體學(xué)生。
4、工作分工：技能部負(fù)責(zé)策劃本次活動(dòng)，向各班宣傳本次活動(dòng)并采集照片;宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳板，照片的展出。
5、活動(dòng)開始時(shí)間：20xx-5-17
6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：20xx-6-2
7、活動(dòng)地點(diǎn)：周口師范學(xué)院
二、活動(dòng)主要過程
1、采集照片：技能部在5.29~5.30從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學(xué)們交來的一張張關(guān)于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆?dòng)，也為自己的勞動(dòng)成果感到一絲欣慰。
2、作品評比：因?yàn)閰①愖髌范际歉魑煌瑢W(xué)的得意之作，照片都各有特色，所以選取時(shí)我們很難抉擇。我們認(rèn)真欣賞了每一張照片，經(jīng)過仔細(xì)理想的比較，選定的分四個(gè)板塊的共255張照片。
3、制作展板：照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作，為了讓每張照片都表現(xiàn)出最好的效果，也為了給同學(xué)們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費(fèi)了不少心思和時(shí)間;這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。
4、影展的展開：6月3號(hào)影版制作完成便立即展開。我們選擇生命科學(xué)系實(shí)驗(yàn)樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實(shí)驗(yàn)樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學(xué)老師對照片的好評，由衷的感到欣慰，這是對作者的褒獎(jiǎng)，也是對我們工作的肯定。
三、活動(dòng)成效
1、預(yù)期目標(biāo)： 在南校區(qū)的艱辛條件下我們鍛煉了意志，我們揮灑了青春，我們收獲了知識(shí)，我們建立了同學(xué)情、師生情;本次攝影大賽將攜大家重溫過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重喚我們心底美好的記憶;在我系10級(jí)去野外學(xué)習(xí)之際，激勵(lì)大家去發(fā)現(xiàn)大自然的美，挖掘身邊的精彩瞬間，捕捉生活中動(dòng)人的時(shí)刻！并為所有熱愛攝影藝術(shù)的學(xué)子搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)
2、實(shí)際成效：各班同學(xué)積極參與，帶大家踏進(jìn)回憶之旅和自然之旅，在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過程中有感動(dòng)，有酸楚，有歡笑也有幸福;豐富了我系學(xué)生的精神文化生活，加深了同學(xué)間、師生間的情誼，讓他們重新體驗(yàn)了生活、學(xué)習(xí)的豐富與激情，讓他們重新定義了大學(xué)生活：它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，我們要善于去探索！
四、成功與不足
1、活動(dòng)成功之處：
大多數(shù)參加了攝影大賽的同學(xué)是認(rèn)真對待這一活動(dòng)的，在學(xué)?；?qū)嵙?xí)地點(diǎn)用心捕捉精彩的鏡頭，有的同學(xué)還用極富寓意的文字給照片命名，表現(xiàn)了積極向上、勤于思考和實(shí)踐、做事認(rèn)真等良好品質(zhì)。
此外還要感謝雷杰老師的支持和幫助，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的照片。
2、活動(dòng)不足之處：
（1）有的作品缺乏表現(xiàn)力，與主題無關(guān)。
（2）宣傳力度不夠，在照片的采集上遇到一些麻煩，給各班班委和我們自己帶來了不便。
（3）沒有深入的策劃好活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)和對突發(fā)事件的應(yīng)急措施。
五、活動(dòng)感想
本次攝影大賽的舉辦，發(fā)現(xiàn)了我們周師南院生活的豐富與美好，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗，續(xù)寫生命科學(xué)系的記憶，讓歷史挺駐，捕捉幸福，一幕幕畫面是我們青春的綻放。
雖然攝影大賽順利結(jié)束，但我們的工作不會(huì)停止?；顒?dòng)是學(xué)生會(huì)的靈魂，是學(xué)生會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力，沒有活動(dòng)的學(xué)生會(huì)就等于沒有血液、沒有生命力，通過舉辦活動(dòng)可以很好的鍛煉我們，提高我們的能力。 南院承載了我們太多的回憶;盡管設(shè)施條件艱苦，但我們精神文化非常豐富，學(xué)習(xí)氛圍濃厚;這里就像我們第二個(gè)家，此次活動(dòng)讓我們重溫了這個(gè)“家”中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很多即將離校的大四學(xué)長學(xué)姐們也非常積極的參與此次的活動(dòng)，在這個(gè)離別的季節(jié)，他們的心中有對未來新生活的憧憬和向往，我想更多的是對同學(xué)老師的不舍，對這個(gè)生活四年的的象牙塔的眷戀。他們所提供的照片是對我們周師南院最真實(shí)生活的寫照;照片中蘊(yùn)含了最純真的感情、最激情的青春，一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代到成熟與激情滿滿的社會(huì)新人的歷程……在這里我也想表達(dá)對他們的最誠摯的祝福：為了理想請勇敢向前邁進(jìn)，找到屬于自己的那一片天空！
第五篇 校園內(nèi)部藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 3000字
1.校園內(nèi)部藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
一、根據(jù)上級(jí)部門要求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定工作計(jì)劃是學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)有序開展前提。
學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。為保證學(xué)校藝術(shù)工作的有序開展，x月初學(xué)校長親自召集召開藝術(shù)工作會(huì)議，研究部署一學(xué)年學(xué)校主要藝術(shù)工作目標(biāo)及開展的主要活動(dòng)，并對相關(guān)工作人員的工作提出要求。根據(jù)會(huì)議精神制定工作計(jì)劃保證了學(xué)校藝術(shù)工作的有序開展。
二、堅(jiān)持上好每一節(jié)課，范文寫作是開展學(xué)校藝術(shù)工作的基本要求。
多年以來，我們形成了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。學(xué)校藝術(shù)工作開展的好與壞，學(xué)校是否重視課堂教學(xué)，能否不擠占音樂、美術(shù)課，能否讓音樂、美術(shù)老師把課上好，是最基本的要求。為此，我們對其他學(xué)科教師提出要求，不得擠占音樂、美術(shù)課；同時(shí)，我們對藝術(shù)教師提出要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，學(xué)校要看到藝術(shù)作品、校園要聽見歌聲。將教師教學(xué)工作完成質(zhì)量納入年度績效考核之中。同這樣的方式，確保藝術(shù)教育不流于形式。
三、營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化增添了學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。本學(xué)年我們繼續(xù)了藝術(shù)走廊、學(xué)校藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)做法，盡力為學(xué)生打造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。
四、成立書法、繪畫、藝術(shù)體操等社團(tuán)，有序開展社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，增添了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)氛圍。
本學(xué)年根據(jù)上級(jí)主管部門的要求和學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)際，我校成立了學(xué)校如下幾個(gè)藝術(shù)團(tuán)體。中學(xué)藝術(shù)體操隊(duì)、小學(xué)書法、繪畫等等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。這些團(tuán)隊(duì)的成立，活動(dòng)的開展，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、藝術(shù)等的比賽，極大地豐富了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。
五、堅(jiān)持“弘揚(yáng)民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”開展全員參與的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)不斷提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
“弘揚(yáng)民族文化，范文100挖掘?qū)W生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的一條主線。本學(xué)年開張活動(dòng)主要有：①中小學(xué)生書畫比賽；②小學(xué)生藝術(shù)文化節(jié)；③經(jīng)典誦讀活動(dòng)；④中學(xué)“紀(jì)念12.9歌詠比賽”活動(dòng)；⑤參加新市區(qū)、烏市等教育機(jī)構(gòu)組織的健美操比賽等等。
六、廣泛開展課題研究，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)為今后學(xué)校藝術(shù)教育的層次提升打下基礎(chǔ)。
在廣泛深入開展學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的同時(shí)，我校各位藝術(shù)教師也絲毫不放松對自身素質(zhì)提高的要求。結(jié)合自己工作特點(diǎn)和自己的體會(huì)，每個(gè)教師都提出問題開展課題研究工作。這些工作的開展，為今后我校藝術(shù)工作水平的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有許多些教師作品、論文、課題都獲得了不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)或出版物發(fā)表。
七、成績與存在問題。
一年來學(xué)校藝術(shù)工作即將結(jié)束，回顧一年來的工作，學(xué)校藝術(shù)教育的老師付出了很大的精力和智慧，也取得了不小的成績，這些成績主要表現(xiàn)在：
1、初步完成了對每個(gè)學(xué)生藝術(shù)特長的發(fā)現(xiàn)、教育和認(rèn)定。
2、通過開展“2+1”活動(dòng)、社會(huì)團(tuán)活動(dòng)，涌現(xiàn)的一大批藝術(shù)特長生。參加不同機(jī)構(gòu)組織的書法、繪畫比賽獲獎(jiǎng)，尤其是學(xué)校體操社團(tuán)參加新市區(qū)組織的藝術(shù)操表演獲得一等獎(jiǎng)。
3、教學(xué)相長，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到極大提高，個(gè)人的作品、文章、課題獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)或發(fā)表等等。
當(dāng)然，由于主觀或者客觀的原因，學(xué)校藝術(shù)工作也存在這樣那樣問題。主要表現(xiàn)為：
1、社會(huì)認(rèn)同感不足。許多家長認(rèn)為孩子到學(xué)校主要是學(xué)習(xí)知識(shí)的，經(jīng)常搞藝術(shù)活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，影響孩子文化課成績，不理解、不支持，從而影響活動(dòng)開展。
2、計(jì)劃落實(shí)打折扣。從學(xué)校、到老師，學(xué)期初一般都能根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃，但在落實(shí)計(jì)劃過程中，常常會(huì)因?yàn)椴煌蛴绊懹?jì)劃落實(shí)，難免會(huì)影響活動(dòng)效果。
3、大環(huán)境影響大，制約活動(dòng)范圍、規(guī)模、方式。學(xué)校是社會(huì)的重要組成部分，學(xué)?；顒?dòng)受周圍環(huán)境影響。尤其是安全、維護(hù)穩(wěn)定原因，本學(xué)年學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)受到了很大沖擊，許多活動(dòng)未能很好開展。
4、注重活動(dòng)開展，忽視資料收集。許多老師認(rèn)為，只要我扎實(shí)開展工作就可以了?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，十分忽視資料的收集、整理，于是許多過程性、原始性資料不足。
回顧一年來的工作，學(xué)校音樂、美術(shù)教師付出了很多時(shí)間、精力、智慧，在此深深地表示感謝。今后，我們將根據(jù)不足之處，努力整改，力爭更大進(jìn)步。
2.校園內(nèi)部藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
一、高度重視，加強(qiáng)管理
我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口，加大藝術(shù)教育師資力量的配備，無論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)上，都配備了具有較強(qiáng)專業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應(yīng)用。加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，加大藝術(shù)活動(dòng)開展力度，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。
二、普及藝教，重點(diǎn)提高
全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動(dòng)，并結(jié)合課程改革目標(biāo)，加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化，強(qiáng)化藝術(shù)基礎(chǔ)教育。重點(diǎn)開展了學(xué)校的三團(tuán)（合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、軍樂團(tuán)）一隊(duì)（電聲樂隊(duì)）一社（少兒書畫社）活動(dòng)，采取了務(wù)實(shí)高效的`活動(dòng)態(tài)度。保證活動(dòng)時(shí)間和效果，取得良好的成績。帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。各活動(dòng)小組積極投入活動(dòng)，為我校的第xx屆藝術(shù)節(jié)做必要準(zhǔn)備。
三、加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)，成績顯著
本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動(dòng)空間，組織開展三期校園歌手大賽—新星大擂臺(tái)，參加人數(shù)達(dá)三十余人，培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手，為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的舞臺(tái)；我校積極參與梨樹縣家庭藝術(shù)教育進(jìn)社區(qū)展評活動(dòng)，共展出師生及家長書畫作品一百余件，得到上級(jí)相關(guān)部門的好評，并取得優(yōu)異的成績；積極組織參加上級(jí)相關(guān)部門的各項(xiàng)藝術(shù)作品大賽，選送書法、繪畫、科技制作作品三十余件，獲不同等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。校舞蹈隊(duì)及其他活動(dòng)小組參加了團(tuán)縣委組織的慶“五四”青年節(jié)以及歡迎日本外賓的演出活動(dòng)，受到一致好評。
經(jīng)過全校師生的共同努力，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績，但也存在眾多不足，有待于下步工作中逐步解決?？傊覀儗⑴ζ床?，把我校建設(shè)成名副其實(shí)的省藝術(shù)傳統(tǒng)校，爭創(chuàng)藝術(shù)傳統(tǒng)校，我校將本著一切為了學(xué)生發(fā)展的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育，努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。
3.校園內(nèi)部藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美情趣為目標(biāo)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)助，盡心盡職，圓滿完成了教育主管部門有關(guān)藝術(shù)類的活動(dòng)任務(wù)，現(xiàn)將上學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：
一、積極開展社團(tuán)活動(dòng)
上學(xué)期中，教師們發(fā)揮個(gè)人專長，積極承擔(dān)各類活動(dòng)培訓(xùn)任務(wù)，并根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃、有目標(biāo)的支持團(tuán)委開展社團(tuán)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)！
二、競賽評比，促進(jìn)藝術(shù)教育發(fā)展
（1）全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式
xx月xx日，我校師生參加了全縣中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的表演，表演的節(jié)目叫做《xxxxx》，這個(gè)節(jié)目在向?qū)W瓊副校長組織帶領(lǐng)下、七年級(jí)班主任的支持下、彭詩丹老師和楊曉老師辛勤指導(dǎo)下，同學(xué)們刻苦排練，圓滿完成。節(jié)目一演出就受到了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育局、各類專家及群眾們的一致好評。為我校成功參加這次全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)貢獻(xiàn)了一份力量。在這次開幕式中，讓全縣的人民看到了實(shí)中的風(fēng)彩、感受到了實(shí)中的能力、更領(lǐng)略到了實(shí)中的精神！
（2）全縣“經(jīng)典誦讀比賽”
xx月x日，我校師生參加了全縣“經(jīng)典誦讀比賽”，我們選送了xxx書記組織、xx丹老師編排、xx老師輔助后勤工作、xx老師撰寫的原創(chuàng)稿件的節(jié)目《xxx》來參加了這次的比賽，并獲得了全縣二等獎(jiǎng)的好成績。
排練時(shí)間短、比賽時(shí)間急、道具制作繁瑣，各方面壓力都很大，表演的老師們頂住壓力，孩子們努力配合，不斷地反復(fù)練習(xí)。以至在表演當(dāng)天舞臺(tái)上的應(yīng)變能力讓人驚嘆和欣慰，能獲得全縣二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)實(shí)屬不易，我們該為他們點(diǎn)贊！
第六篇 校園舉行的比賽活動(dòng)總結(jié) 700字
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)教室、寢室的管理，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操，營造一個(gè)文明、安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)與生活氛圍，校團(tuán)委于11月中旬開展“我愛我家”教室文化及文明寢室評比活動(dòng)。
教室文化建設(shè)對學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長、成才起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。在這次評比中大部份班級(jí)布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、實(shí)用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會(huì)“說話”。走進(jìn)每一個(gè)教室，就會(huì)被一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的布置所吸引。每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。各班能根據(jù)本班特點(diǎn)，教師與學(xué)生齊心協(xié)力、為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級(jí)亮點(diǎn)，使班級(jí)布置處處閃放光彩。
文明寢室評比活動(dòng)是學(xué)生工作部為加強(qiáng)寢室日常管理舉辦的一次大型寢室文化建設(shè)活動(dòng)，本次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，評比小組按照評分標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過嚴(yán)格的評審，從140多個(gè)宿舍中評出了24個(gè)文明宿舍，并進(jìn)行了通報(bào)表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，獲得了廣大師生的一致好評。活動(dòng)結(jié)束后，經(jīng)過認(rèn)真分析和總結(jié)，大部分寢室表現(xiàn)良好。
首先，此次評比活動(dòng)使寢室文化建設(shè)工作更加地深入人心，發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建文明寢室的活動(dòng)中來。
其次，本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手，重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育意識(shí)和文明素養(yǎng)，進(jìn)而使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和理想信念得到升華。在此次活動(dòng)中循序漸進(jìn)的意識(shí)得到了充分體現(xiàn)。
最后，經(jīng)過此次活動(dòng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)得到提高，認(rèn)識(shí)到了寢室作為一個(gè)小家的重要性，思想上得到洗禮。
第七篇 參加校園朗誦比賽的活動(dòng)總結(jié) 450字
為了加強(qiáng)語文教師基本功訓(xùn)練，提升語文教師的朗讀水平，語文科組根據(jù)語言文字規(guī)范化活動(dòng)計(jì)劃，于20xx年4月4日上午，開展了“朗讀美文展我風(fēng)采”的教師朗誦比賽。本次活動(dòng)旨在提高我校青年教師普通話水平，營造濃厚的校園讀書氛圍，提升教師教學(xué)基本功，促使教師重視朗讀教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。
學(xué)校十分重視本次活動(dòng)，語文科組制定了詳細(xì)的比賽方案及比賽標(biāo)準(zhǔn)。為了促使教師掌握誦讀技巧還利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，語文科組還做了朗誦技巧與方法的講座。青年教師茅塞頓開，各年組掀起了一股誦讀熱潮。
本次活動(dòng)共有14位教師報(bào)名，誦讀過程中，青年教師以標(biāo)準(zhǔn)的語音、端莊的儀態(tài)、豐富的情感、自然的語調(diào)、恰當(dāng)?shù)耐＿B、清晰的吐字博得了臺(tái)下的陣陣掌聲。通過激烈的角逐，最終評委選出5名一等獎(jiǎng)，9名二等獎(jiǎng)。
通過比賽，我們欣喜地看到了我校教師的誦讀水平上升了一個(gè)新臺(tái)階。我們相信，我們語文科組的教師會(huì)以這次活動(dòng)的感悟，豐富自己的課堂朗讀，使我們的朗讀教學(xué)水平整體提高。
我們一定會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，從而促進(jìn)自身專業(yè)化水平不斷提高。
第八篇 舉辦校園比賽活動(dòng)的總結(jié) 1050字
舉辦校園比賽活動(dòng)的總結(jié)
為全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園生活，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，為國爭光”的國球精神，進(jìn)一步提高我校學(xué)生乒乓球的技術(shù)水平，促進(jìn)各班之間的相互交流，我校擬定舉行乒乓球交流賽。
為了促進(jìn)我校體育文化建設(shè)和少年兒童思想道德建設(shè)，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的乒乓球技術(shù)和健康心理素質(zhì)。展示我校少年兒童的體育良好風(fēng)貌，推進(jìn)素質(zhì)教育。我校舉行了5-8年級(jí)男女乒乓球?qū)官悺?/p>
對于本次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各科任給予了極高的重視。同學(xué)們報(bào)名參賽熱情空前高漲，此次乒乓球比賽為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái)。
比賽過程中隊(duì)員們以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神，各中隊(duì)還組織了拉拉隊(duì)前去助威，每當(dāng)隊(duì)員們打出一個(gè)精彩的扣殺時(shí)，掌聲、喝彩聲響徹整個(gè)賽場！這次的比賽不僅是同學(xué)之間技術(shù)的較量，還是他們心靈和言語的溝通。這次比賽我們看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心。比賽在充滿了汗水、掌聲和歡笑中落下帷幕，我們也在這次活動(dòng)中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從整體上來看這次活動(dòng)是成功的。
這次乒乓球賽辦的很成功，不僅結(jié)果讓人滿意、欣慰，更體現(xiàn)出了體育教師很強(qiáng)的組織、管理能力。在比賽中，校領(lǐng)導(dǎo)來到比賽現(xiàn)場，為參賽隊(duì)員鼓舞士氣，給整個(gè)比賽增添了生機(jī)與活力。場上隊(duì)員精神抖擻，場外觀眾掌聲一片，歡呼聲不斷。整個(gè)比賽在歡樂和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。此次比賽，同學(xué)們都能以飽滿的熱情和高漲的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中去，并且充分發(fā)揚(yáng)了拼搏進(jìn)取精神。同時(shí)也暴露出由于時(shí)間短、場次之間連貫緊密，致使參賽隊(duì)員體力不足，影響了比賽成績;平時(shí)練習(xí)少，個(gè)人基礎(chǔ)差距較大等問題，以后應(yīng)加強(qiáng)鍛煉和提高。
這次比賽充分展示了學(xué)生比較高超的競技水平，在豐富課堂知識(shí)的同時(shí)，鍛煉和強(qiáng)健了體魄?；顒?dòng)給在緊張學(xué)習(xí)中的同學(xué)們增添了樂趣和精彩。對于本次活動(dòng)，各位班主任給予了極高的重視。
通過本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球后備隊(duì)員，同時(shí)也看到了學(xué)生的積極向上、努力進(jìn)娶頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。
本次活動(dòng)取得了圓滿成功，并增進(jìn)了各專業(yè)同學(xué)之間的友誼，為大家提供了一個(gè)交流與溝通的平臺(tái)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
對參賽的新生來說，通過本次乒乓球交流賽，激發(fā)同學(xué)們對乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，豐富課余生活，學(xué)習(xí)了更多的乒乓球技巧，提高了會(huì)員們的乒乓球水平。
第九篇 開展校園比賽的活動(dòng)總結(jié) 1500字
開展校園比賽的活動(dòng)總結(jié)
我校根據(jù)縣教育局開展特色教育工程的精神，扎實(shí)開展寫字活動(dòng)。在新一輪的寫字活動(dòng)中，在積累一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心設(shè)計(jì)積極可行的寫字活動(dòng)，讓學(xué)生把漢字寫得正確、工整、美觀，對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。進(jìn)一步提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)。下面就我校近三年來在開展寫字專項(xiàng)活動(dòng)中的一些做法作如下總結(jié)：
一、進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍。
1、每學(xué)期初，吳勇校長開學(xué)全體教師會(huì)上提出進(jìn)一步開展寫字活動(dòng)。從學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展方面闡述寫字活動(dòng)的重要性，要求全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，不分年級(jí)、班級(jí)，人人參與，個(gè)個(gè)獻(xiàn)策。
2、在第一周國旗下講話上學(xué)校發(fā)出開展寫字活動(dòng)的倡議。
3、繼續(xù)為學(xué)生免費(fèi)購大字本、小字本800多本。
4、在校內(nèi)、班內(nèi)以標(biāo)語、黑板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)形式營造寫字氛圍。
5、學(xué)校對家長發(fā)出致家長公開信，鼓勵(lì)家長陪伴孩子認(rèn)真地寫好每一個(gè)字，提醒其正確的寫字姿勢和握筆姿勢，督促學(xué)生完成家庭作業(yè)并簽名，程度上爭取了家長對這次活動(dòng)的支持。
二、進(jìn)一步做好引導(dǎo)，深入開展。
1、時(shí)間引導(dǎo)，設(shè)立寫字時(shí)間。周一、周三、周五中午40分鐘為寫字時(shí)間，布置晚間寫字任務(wù)，保證學(xué)生一定的寫字時(shí)間。
2、教師引導(dǎo)，開設(shè)練字指導(dǎo)課、練字輔導(dǎo)課。練字指導(dǎo)課中引導(dǎo)如何寫好每一筆，引導(dǎo)如何注意間架結(jié)構(gòu)。練字輔導(dǎo)課中引導(dǎo)如何糾正錯(cuò)誤的筆畫，引導(dǎo)如何糾正錯(cuò)誤的間架結(jié)構(gòu)。
3、目標(biāo)引導(dǎo)。學(xué)校繼續(xù)落實(shí)寫字目標(biāo)，第一學(xué)段每生每學(xué)期寫鉛筆字2本，第二學(xué)段每生每學(xué)期寫鋼筆字3本，毛筆字3本，第三學(xué)段每生每學(xué)期寫鋼筆字4本，毛筆字4本。
4、班級(jí)引導(dǎo)。各班大力營造寫字氛圍，建立“優(yōu)秀作品展”。
三、進(jìn)一步督導(dǎo)檢查，落實(shí)活動(dòng)。
1、建立寫字活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃地完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。開展每月一次的寫字抽查，對做的好的年級(jí)給予表彰，對做的差的年級(jí)提出改進(jìn)意見，領(lǐng)導(dǎo)小組跟蹤指導(dǎo)評價(jià)。
2、將月查中學(xué)生作業(yè)的字跡納入常規(guī)檢查內(nèi)容，進(jìn)行評價(jià)，并且每月通報(bào)。
四、進(jìn)一步開展活動(dòng)，促進(jìn)效果。
1、在國旗下發(fā)出寫字活動(dòng)倡議，讓學(xué)生明白寫字的重要性，號(hào)召孩子們從小培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。讓師生明白寫好字的好處與意義，繼續(xù)提出“認(rèn)認(rèn)真真寫字，規(guī)規(guī)矩矩做人”的口號(hào)。
2、繼續(xù)開展寫字比賽，開展優(yōu)秀寫字作品展活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期組織開展了寫字比賽，同年級(jí)規(guī)定內(nèi)容、格式，讓所有學(xué)生參與了比賽。
3、在校內(nèi)樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，舉行寫字優(yōu)秀作品展，對字寫得好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。
4、寫字課進(jìn)課堂，并且每個(gè)班級(jí)每天午間有20分鐘習(xí)帖時(shí)間，有專門的老師指導(dǎo)，保證了學(xué)生的寫字訓(xùn)練時(shí)間及質(zhì)量。
5、學(xué)習(xí)生活中，老師不忘榜樣的力量，時(shí)刻以身作則，每天早上在教室黑板上板書“教師寄語”和“早自習(xí)閱讀內(nèi)容”，潛移默化。
6、繼續(xù)開展教師編寫寫字課教案活動(dòng)。
7、為貫徹落實(shí)寧鄉(xiāng)縣教育局《開展規(guī)范使用語言文字“啄木鳥行動(dòng)”和街道用字專項(xiàng)檢查的通知》，進(jìn)一步提高學(xué)校語言文字工作規(guī)范化水平，推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)更好地發(fā)揮規(guī)范用語用字的基礎(chǔ)作用和積極影響，開展了規(guī)范語言文字“啄木鳥在行動(dòng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
每天練字已成為我校學(xué)生的習(xí)慣，認(rèn)真寫好字、寫一手好字已成為每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。貼在走廊中課余時(shí)間走廊中成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景的作品展前就能看見有學(xué)生在那品談?wù)撝?，走進(jìn)教室就能看見有學(xué)生在那臨帖。
近三年來，我校學(xué)生的寫字水平有了一定的提高。但我們深知寫字工作是一項(xiàng)艱巨而浩大的工程，要建筑這一工程尚需要付出更多的智慧和辛勞，我們決心在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，一如既往、再接再厲，把學(xué)校的寫字活動(dòng)推向更高更深層次。
第十篇 關(guān)于校園演講比賽的活動(dòng)總結(jié) 750字
關(guān)于校園演講比賽的活動(dòng)總結(jié)
為豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，我校在新學(xué)期舉行了演講比賽活動(dòng)。
在舉辦本次活動(dòng)之前，本校已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作并進(jìn)行了宣傳，使同學(xué)們都了解到此次活動(dòng)的目的以及參加此次活動(dòng)的意義。在此次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中，我們也碰到一些困難，如學(xué)生小，對于舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)相對匱乏，但是我們并沒有被困難嚇倒。通過大家的一起努力，我們解決了以上的困難，完成了活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作。在宣傳工作方面我們一起努力，使每位參加本次活動(dòng)的選手與全體學(xué)生都做到遵守會(huì)場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。此次演講比賽學(xué)校決定：凡參加比賽者，根據(jù)演講情況分別評出一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。
在本次演講比賽過程中，由于各中隊(duì)相互配合使得比賽順利進(jìn)行，比賽中我們對場上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了控制，同學(xué)們監(jiān)督評委打分，使評委的打分符合評分標(biāo)準(zhǔn)，使得整個(gè)評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣“愛國主義”為活動(dòng)主題，富有宣傳力及教育意義。在場下聽講的學(xué)生和等待中的參賽選手也做到了保持會(huì)場秩序安定，對于每位演講完畢或即將上場的選手都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)。各個(gè)選手也都盡了自己的全力，選手之間競爭激烈。
在比賽結(jié)束后陶主任對于演講比賽進(jìn)行了總結(jié)并對參賽選手進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)和祝賀。
通過此次比賽，我們看出了演講過程中的不足之處，如學(xué)生的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，語速掌握的不夠好，學(xué)生有的膽怯，聽講者的掌聲配合不夠默契等等?？傊诮窈蟮幕顒?dòng)過程中，我們將會(huì)去不斷的向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)我們工作中的.不足之處，為尋求素質(zhì)教育的發(fā)展尋找新的突破。
