第一篇 xxxx年度校園文化活動工作總結(jié) 2850字
活動地點：**工程科技學院福州服裝學院校園內(nèi)外
活動主題：開展校園文化、豐富大學生活
活動內(nèi)容：和著時代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營造藝術氛圍，構(gòu)建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術節(jié)”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐 ，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！
以下是本年度的校園文化活動的工作總結(jié)報告：
一、營造藝術氛圍，突出專業(yè)文化
我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復合型的藝術設計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術類學科相互結(jié)合、滲透；重視基礎理論與生產(chǎn)實踐，高起點、高層次、多規(guī)格的辦學特色。幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學院建設成績喜人。為更好的發(fā)揮出同學們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！
xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長結(jié)合自己宿舍成員的個性設計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現(xiàn)突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學生不凡的實力及其團結(jié)禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現(xiàn)出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
二、放飛舞臺，盡顯個人風采
為了讓同學們有一個很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協(xié)辦的“個人風采”大賽在秋實樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內(nèi)容精彩， “給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現(xiàn)力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，
這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創(chuàng)造了一個很好的展現(xiàn)自我的機會，實現(xiàn)他們當一名模特的夢想。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.65米以上的同學都踴躍的報名，刻苦訓練，想在舞臺上盡顯身資，本次校園文化藝術節(jié)中的非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我院的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺，為xx年的服裝畢業(yè)設計展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領導和學生的肯定！
6月舞臺劇公演是我院歷首次成功的話劇演出。此次演出由團委組織，04藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
三、熱愛生活，健康成長
xx年的3月14日，社團部主辦“心理咨詢會”使我院學生能打開心扉，問自己想問的問題，說自己想說的話，這個咨詢會給同學們答疑解惑，使許多我院學子各個內(nèi)好的融入到集體中去！也更健康的成長。
今年4月底社團部還舉辦了一個校園尋寶活動，豐富了同學們的課余生活，也訓練了大學生遇事判斷能力及反應能力，此次活動有趣且給人以回到童年的感覺，營造出一種探險的刺激氛圍！
xx年5月學校新開展女子籃球賽，9月中旬新開展了男女混合排
球賽，此兩項活動都有突破性的成果！創(chuàng)新的讓學院的那些熱愛運動的同學們有了很好的表現(xiàn)機會，也充分顯示出我院在體育競技中的實力，使當代大學生真正做到德、智、體全面發(fā)展，提高身體素質(zhì)，以更好的投入到學習中。
11月11日的光觀節(jié)，社團部還別出心裁的組織了聯(lián)宜會并在食堂門口的放了一個很大的百板，大家可以簽名流言！也可以寫下自己想說的話！促進了交流，增進了解！同時也能從同學寫的內(nèi)容中了解到學生最近的思想動態(tài)！效果很好！
今年11月是安全文明修身月，團委學生會邀請學校保衛(wèi)科組織同學們在校田徑場進行消防演練和消防知識的宣傳教育，此活動大大增強了大學生的放火意識和安全意識！鍛煉學生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。
11月16—19日，閩院第四屆田徑運動會開始了！在閩院運動場
上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場上我們發(fā)揚的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風格，運動健兒們努力拼搏，我院運動員不負眾望，在運動場上努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績，為學院贏回了榮譽，這榮譽里浸透了運動員們的汗水，同時也離不開后勤組和拉拉隊成員舉足輕重的作用，充分體現(xiàn)了我院學生團結(jié)、奮進的精神，體現(xiàn)了我院強大的凝聚力和向心力1月14日。
艾滋病是一種病死率極高的嚴重性傳染病，目前還未有治愈的藥物和方法。為了阻止艾滋病的擴散，為了大家的身心健康，關愛自己的生病，關愛人類的健康，12月1日我院團委組織全校師生進行“艾滋病預防”宣傳教育及簽字活動，同時還福州五一廣場開展艾滋病宣傳教育活動，“千人簽字”！此活動通過對艾滋病的危害以及預防艾滋病的方法，讓人們真正的了解艾滋病，告戒人們要重視艾滋病的危害性，意識到預防艾滋病的重要性，增強了學生的安全意識，提高學生的警惕性，從自我做起！
同月8日我院團委又組織05級青年志愿者去市福利院獻愛心活動，教育當代大學生要熱愛生活熱愛社會，給學生上了一堂很好的公德教育課！二十名的青年志愿者，步行到達福利院，參與熱情極高，此活動不僅為學院做宣傳，同時也讓同學們從中學到了很多！取得了很好的成果！
四、愛祖國，愛家鄉(xiāng)“海峽西岸行”
為了在理想與實踐中盡情的譜寫生命的極限精彩！豐富學生假期生活，今年7月，我院特組織兩組社會實踐分隊赴石獅、晉江、泉州、廈門及龍巖古田會議址參觀實踐。把搜集到的企業(yè)信息傳遞給學校，老師及身邊的同學。這樣學校就可以根據(jù)企業(yè)的需求制定教學計劃，從而培養(yǎng)出更好適應社會與企業(yè)需求的人才。讓同學們更深刻的感受到在與國際時尚潮流對接的同時閩南的服裝企業(yè)散發(fā)出來的獨特魅力，更深刻感受到勤勞勇敢的古田人民對優(yōu)良革命傳統(tǒng)和古田會議精神的繼承和發(fā)揚，讓當代大學生解讀了歷史，領略了閩南的時尚文化，體會海峽西岸經(jīng)濟的飛速發(fā)展，從而豐富自己的專業(yè)知識，更加明確自己的發(fā)展方向，在未來的學習和生活中，有的放矢。
06元旦將近，隨著我院和愛恩學院、成教院聯(lián)合舉辦的迎新年聯(lián)歡晚會的順序籌備并于本月29日于融僑文體中心舉辦后，xx年度的校園文化活動將拉下帷幕，整個年度，團委學生會各部均運轉(zhuǎn)正常，并能很好的起到相互協(xié)調(diào)的作用，在工作中吸取經(jīng)驗教訓，預備在明年爭取更大的突破，組織更多生動、有意義的活動來豐富同學們的校園生活！
第二篇 大學校園的傳統(tǒng)文化活動總結(jié) 450字
大學校園的傳統(tǒng)文化活動總結(jié)
我校自舉行弘揚中華傳統(tǒng)文化活動之后，在各個班級里掀起了學習中華民族厚重文化的熱潮，并取得了顯著成效。
首先是教師浮躁的心理沉淀下來，教育思想、教育方法、教育行為都發(fā)生了改變，對學生的學習、行為養(yǎng)成不再急功近利，大都因勢利導，
其效果往往水到渠成;他們對待學校的管理及家庭關系的處理都采取了融洽平和的方式。其次是學生的變化，通過創(chuàng)傳統(tǒng)文化的熏陶，學校形成了小環(huán)境，學生明事理，懂得禮儀，懂得規(guī)范，懂得節(jié)約，懂得盡孝，懂得感恩，懂得學習的意義。事實證明，舉辦中華傳統(tǒng)文化論壇講座，對傳承民族傳統(tǒng)文化的精華，扎實推進素質(zhì)教育已經(jīng)起到巨大的推動作用。
通過此次活動，廣大師生受益匪淺，對中國傳統(tǒng)文化、教育、工作以及自身均有了更高層次的理解。是心靈上的一次盛宴。全校師生要更加重視對中華傳統(tǒng)倫理道德的繼承和發(fā)揚，借鑒好的經(jīng)驗做法，并結(jié)合自身優(yōu)勢，結(jié)合班級情況，結(jié)合學生家庭文化背景，創(chuàng)造性地將中華經(jīng)典文化推廣出去、傳播開來，讓我們的校園真正擔當起移風易俗、教化百姓的歷史使命。
第三篇 校園文化建設觀摩活動工作總結(jié) 850字
校園文化建設觀摩活動工作總結(jié)
各位領導:
大家好！
歡迎大家光臨我們北岳小學視察指導工作。自20xx年開始，縣教體局確定我校為赤眉鎮(zhèn)北學區(qū)中心小學，服務范圍為北區(qū)五村，下轄四所分校。為了抓好本學區(qū)的基礎教育工作，我們首先克服資金困難，搞好了學校的基礎設施建設工作。20xx年，投資45萬元的教學樓竣工，投資5萬元建起電腦室，同時修建了學校大門；隨后，又采用捐款和集資相結(jié)合的辦法修好了校園花壇；20xx年，學校后院14間師生宿舍投入使用；20xx年，王建偉先生捐資20萬元建好14間新房，解決了校舍不足、各室建設不到位的難題。
為了迅速推進課程改革，落實素質(zhì)教育，使學生得以全面發(fā)展，學校在抓好課堂教學改革的同時，大力進行校園文化建設。設置了內(nèi)容豐富的文化長廊，給學生搭建了發(fā)揮特長、展示才能的平臺。針對學生活動、學生食堂、學生宿舍設計制作了“豐富多彩的第二課堂活動”、“世界糧食問題”、“溫馨宿舍、美好家園”等展板，在車棚、教室、圖書室、實驗室、微機室、集體辦公室等處新張貼標語二十余條，給學生以濃厚的知識熏陶和文化浸潤。
各班教室由孩子們布置了繪畫、剪貼、折紙、書法、習作等展示園地，連課程表、作息時間表、班級公約、值日表之類的小細節(jié)也匠心獨運，設計得美侖美奐。走進教室，四周墻壁上的作品賞心悅目，令人心曠神怡。
寢室是孩子們生活休息的`場所，對于培養(yǎng)孩子們的生活能力、養(yǎng)成良好的行為習慣發(fā)揮著重要作用，我們加強了寢室紀律、衛(wèi)生管理和寢室文化建設。潔凈整齊的床鋪，激勵人上進的標語，整齊劃一的臉盆漱口杯、牙膏牙刷和五顏六色干凈整潔的毛巾，再加上漂亮的學生繪畫、手工作品，使一個個學生宿舍成了一個個溫馨的小家。
我校還組織成立了寫作書法、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫、音樂、舞蹈等十多個興趣小組，發(fā)展學生的愛好特長，使孩子們每一天都充實方法，充滿快樂。
經(jīng)過全校師生的不懈努力，精心設計，現(xiàn)在呈現(xiàn)在你眼前的北岳中心小學已煥然一新，環(huán)境簡約優(yōu)美，文化氛圍濃厚，品位高雅，每個孩子都在這里健康、快樂地成長，全面、科學地發(fā)展。
xx中心小學
20xx.4.15
第四篇 校園創(chuàng)意文化活動總結(jié) 1100字
我院為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的綜合素質(zhì)，增強大家的節(jié)能環(huán)保意識，生活部特舉辦“diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。大家歷時7天積極的準備作品，最終，此次比賽圓滿結(jié)束并取得了優(yōu)異的成績。此次大賽中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的作品，團總支老師對大家的參與熱情和上交的作品給與了充分的肯定和贊揚。
一、活動目的：
通過此次活動將一些垃圾或廢舊物品制成工藝品品并向全院展示，這次活動同學們獨具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾制成了許多好看又實用的物品，從而使同學們對垃圾產(chǎn)生新的認識，增強了愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。
二、活動過程：
1、全體生活部成員積極開展與本次大賽相關的活動，提前寫好大賽策劃書。
2、生活部召開會議，共同討論此次大賽過程中可能遇到的問題，認真研究策劃書，找出其中的不足之處并加以改進。
3、由相關委員給12、13級各班生活委員下達比賽通知。
4、11月7日晚，生活部部長孫曉輝在學生會主持開展了12、13級全體生活委員會議，交代此次比賽的流程和需要注意的問題。
三、活動成果：
此次比賽共收集175份作品，類型各異，構(gòu)思巧妙，符合環(huán)保創(chuàng)新的主題。其中包括：
⑴折紙類：美觀大方、惟妙惟肖的紙折玫瑰、百合和向日葵，以假亂真的紙疊菠蘿，優(yōu)雅的天鵝等;
⑵紙藝類：精巧美觀的收納盒，造型美觀且實用的各種筆筒;
⑶編制類：用廢報紙編制的背簍，用彩帶編制的心形掛飾;
⑷木制品：用枯舊樹枝做成的鞋架，用樹枝拼成的鳥巢，木板拼成的小屋和飛機等;
⑸瓶罐類：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的燈籠，用飲料瓶做的飛機、戰(zhàn)艦和花瓶;
⑹布藝類：破舊牛仔褲改制的牛仔裙、錢包，用廢舊布料做成的玩偶和晴天娃娃等;
⑺雕刻類：用肥皂雕刻的形態(tài)逼真的城樓和天使等。
經(jīng)過層層篩選，共評定出：一等獎11份，二等獎20份，三等獎30份，優(yōu)秀獎28份，獲獎比例大約為53%。由于此次活動比較貼近大家的日常生活，而且獲獎率較高，極大的調(diào)動了同學們的參與熱情。
這次活動的成功舉辦，離不開大家的積極熱情的參與和生活部全體成員的辛勤努力，同時，本次活動吸取了以往活動的經(jīng)驗和教訓，活動開展的有條理，事項想得比較周到，因而取得了令人欣喜的成果。
四、活動意義：
1、提高廣大學生的環(huán)保意識，加強節(jié)約資源及資源再利用的觀念。
2、通過生活廢品的再利用，減少污染來源，促進環(huán)保事業(yè)發(fā)展。
3、發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)了個人風采，豐富廣大學生的生活，同時也保護了我們的環(huán)境。
4、培養(yǎng)了我們的思維方式，增強了大家的動手能力。
此次活動在學院引起了強烈的影響，豐富了同學們的課余文化生活，增強了大家的節(jié)能環(huán)保意識。這次活動很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學們的創(chuàng)造和動手能力，今后我們部門會多展開這類有益于提高學生自身素質(zhì)的活動。
第五篇 中學學校開展校園文化建設活動總結(jié) 4800字
加強校園文化建設，促進學生和諧發(fā)展
我校是自治區(qū)素質(zhì)教育一級甲等學校和自治區(qū)示范性普通高中，學校建筑用地面積14940m2，校園建設規(guī)劃地8248m2，學?？傉嫉孛娣e135600m2，生均占地58.8m2。米，現(xiàn)有教學建筑面積17015m2，綠化率達98.5?，F(xiàn)有教職工17xxxx，學生313xxxx，設4xxxx高中教學班。校園內(nèi)各功能區(qū)分布合理，環(huán)境優(yōu)美，由于成績突出，被評為×××綠化先進單位。有花園式學校之稱。網(wǎng)-
長期以來，蒼梧中學在學校整體辦學目標的指引下，將搞好校園文化建設作為校內(nèi)精神文明建設和創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)教育、教學質(zhì)量的重要內(nèi)容，廣泛開展以學生為主體、課內(nèi)外文化活動為內(nèi)容、校園為載體的校園文化建設，通過弘揚校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，實施學校整體教育、教學工作，促進了學生的健康成長，推進了學校的整體建設，使學校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅實的步伐。
一、將校園文化建設作為學校工作的一件大事來抓
校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學生成長的重要場合，對學生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設當作學校工作的一件大事來抓，通過建樹科學、文明、健康的校園氛圍來引導學生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力。
1、機構(gòu)健全、責任到人、把握建設整體規(guī)劃
校園文化建設是一項涉及校內(nèi)各學科和管理的一項系統(tǒng)工程。長期以來學校充分認識到其綜合性、復雜性的特點，建立和健全了校園文化建設的組織管理機構(gòu)。目前，學校確立了一名副校長全面負責校園文化建設的督促和指導，建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項文化環(huán)境建設的管理格局，通過團委、學生會、級組、科組互相配合，全面開展相關的教育與活動。為了使校園文化建設得到扎實持續(xù)的開展，適應現(xiàn)代化學校建設的需要，學校長期致力于兩支隊伍的建設，即：以科組長、級組長、藝術科教師為骨干的指導教師隊伍和積極、活躍的學生干部骨干隊伍的建設，通過對校園文化建設的意義、內(nèi)容、方式、手段、意義的引導，鼓勵他們承擔校園文化建設的重任，為創(chuàng)建良好、優(yōu)質(zhì)、文明、健康的校園環(huán)境而努力工作。由于學校的長期努力，兩支隊伍都較好地適應了各項教育和教學的要求，保證了校園文化建設始終按學校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。
2、樹立校園精神，培養(yǎng)校園文化個性
校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育作用。學校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設的前提，努力培養(yǎng)校園文化個性。為此，在充分考慮學校發(fā)展的前提下，我們確立了“將學校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學有特點、學生學習有特長、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學?！钡霓k學目標和“愛國愛校、勤教勤學”的校風要求。通過個性化的辦學目標和校風要求形成巨大的精神力量和心理環(huán)境，激勵鞭策師生健康成長。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中，學校經(jīng)常性的利用教師會議、升旗禮、校會等進行宣傳，并將它們永久性的張貼在學校最顯眼的位置，時刻警醒和激勵師生。正是因為明確校園精神的激勵、鞭策作用，使校園真正形成了催人上進、促人成才的良好校園氛圍，集聚全體師生們都團結(jié)起來為學校現(xiàn)代化建設而努力奮斗。幾年來，學校的教學質(zhì)量一年一個臺階，校園文化建設得以健康發(fā)展與學校長期建樹明確的校園精神不無關系。
3、重視整體文化建設，發(fā)揮校園全面育人功能
校園文化建設作為對師生進行教育的重要方式，其產(chǎn)生作用的過程實際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過程，要將教育內(nèi)化為師生自我提高和教育的過程，校園文化建設必須是一個系統(tǒng)、全面的建設整體。為了使校園文化建設得到規(guī)范發(fā)展，學校將其納入校內(nèi)制度化建設的軌道，我們在《蒼梧中學章程》里對校園文化建設進行了明確的規(guī)定，使校園文化真正成為了校園長期建設規(guī)范化、制度化建設的內(nèi)容范疇。與此同時，學校將校園文化建設與學校開展的創(chuàng)文明活動有機地結(jié)合起來，將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明學生活動作為校園文化建設的重要組成之一，并實施相應的量化考核，每月公布一次，使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)?；?、日?；拈_展，擴大了其功能范圍，使其教育功能得到應有的發(fā)揮。各年級考核分最高的是：高一0401班，高二年級0304班、高三年級0204班。0304班還被評為自治區(qū)級的先進班級，長期以來蒼中校園文化建設
得到扎實開展與學校重視并將其納入建設的整體范疇直接相關。
二、充分利用已有文化設施，積極開展校園文化建設
校園文化是對學生進行教育的載體之一。為了使校園文化建設得到切實的開展，學校在不斷加強人員和制度建設的同時，還充分挖掘已有的文化教育設施來積極開展校園文化建設。
1、將校園文化建設與學科教育結(jié)合起來
學科教育是學生教育的主渠道，校園文化建設只有與學科教學相結(jié)合才能夠真正發(fā)揮出其教育的生命力。學校在開展校園文化建設的同時，充分注意到學科教學在學生教育的主渠道作用，將校園文化建設與學科教育結(jié)合起來，不斷挖掘?qū)W科中的教育因素，共同搞好校園文化建設。為此，我們將時事教育與政治課的教學結(jié)合起來，通過課堂教學和組織學生每天觀看《新聞聯(lián)播》的方式，引導學生關心時事，關心社會、關心改革開放，讓學生了解社會和學科發(fā)展信息，樹立遠大理想。與此同時，發(fā)揮各學科特點和優(yōu)勢，在面上滲透思想教育的同時，通過每學期舉行一至兩次學科專題講座，營造濃郁的學科文化氛圍，例如，我們以學科組為單位，進行了神舟飛船、生物克隆技術、西部大開發(fā)、藝術欣賞和美式英語語法特點等專題的講座，引導學生不斷擴大視野，對知識擴寬加深。另外，我們還在校園內(nèi)設立了英語角，建設了地理園、植物園，增設了以展示學科發(fā)展動態(tài)為主體的大型廚窗，經(jīng)常更替廚窗內(nèi)容，以豐富多彩的形式，激發(fā)學生興趣。學科教學的實施使校園文化建設在校內(nèi)得到縱深發(fā)展，在學生教育中發(fā)揮了潛移默化的作用。
2、充分發(fā)揮宣傳媒體的功能作用，營造良好文化氛圍
廣播、櫥窗、黑板報是進行良好文化氛圍建設的重要設施。發(fā)揮廣播、櫥窗黑板報等宣傳工具的作用，營造正確的輿論氛圍是開展校園文化建設的重要一環(huán)。長期以來，學校十分重視在開展廣泛校園文化建設的過程中，發(fā)揮宣傳媒體的教育優(yōu)勢，以愛國主義、集體主義和社會主義為主旋律，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。通過廣泛宣傳引導師生們追求高尚的道德情操、健康的審美情趣。目前學校廣播室已走上了規(guī)范播音的軌道，每天廣播時間達3小時15分，除定時廣播中央人民廣播電臺新聞節(jié)目、宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。另外，櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。由于學校的長期營造和建設，上述宣傳媒體有力配合了學校工作，發(fā)揮了重要的教育作用，深為師生和上級有關部門的好評。自治區(qū)、×××、×××領導到蒼中進行指導工作時，學校廣播室的環(huán)保宣傳板塊、櫥窗內(nèi)的環(huán)境宣傳材料及學生的手抄報、黑板報，構(gòu)筑了保護環(huán)境、珍惜資源的良好校園氛圍，受到上級領導的一致好評。
3、開展各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學生個性特長。
校園文化建設的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學生個性特長是學校開展校園文化建設、推行素質(zhì)教育的重要舉措。為了挖掘?qū)W生的潛能、培養(yǎng)學生的特長、活躍校園文化，我們在校內(nèi)組織了3xxxx課外活動小組，涉及文化、藝術、體育、學科競賽等素質(zhì)和能力培養(yǎng)內(nèi)容，涵蓋學生達100，并通過定人、定責、定經(jīng)費、定地點的方式加以落實。為了使各項活動得到扎實開展，學校提出課外活動作為校園文化建設和學生素質(zhì)培養(yǎng)的方式、學生不能可參加可不參加，負責教師也不能可上可不上，其管理應納入學校的全面質(zhì)量管理體系。全校4xxxx班級，都進行了一次圍繞“《〈守則〉我遵守，〈規(guī)范〉我踐行》”為主題的主題班會，主題班會有計劃，有組織地進行，對學生進行了一次形式多樣，內(nèi)容豐富，教育深刻的活動。組織學生觀看紀念dxp、百色起義、慶祝國慶活動專題影片。使學生從中獲取精神食糧，提高覺悟。要求每人都要寫觀后感，收到觀后感3130篇，通過這些活動，提高了學生思想認識，激發(fā)了同學們的學習熱情。
另外，學校還通過每學年一次的文化活動周或運動會檢閱、推進校園文化活動，形成了定期舉辦元旦、五四、國慶文藝晚會，同時積極將優(yōu)秀節(jié)目選縣、市級的匯報演出，獲得了兩個縣一等獎，xxxx縣二等獎、xxxx縣三等獎的獎勵；積極組織學生參加×××電子手抄報比賽，四人獲市二等獎，二人獲三等獎；開展形式多樣的讀書活動，陸薇同學的《守信心靈的契約——誠信》征文獲區(qū)讀書活動優(yōu)秀獎。結(jié)合形勢開展各類主題教育活動的經(jīng)驗和做法，有效活躍了校園氛圍，激發(fā)了學生參與的熱情。可以說，各種主題文化活動作為推動學生素質(zhì)發(fā)展的外在動力，在學生的素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮了不可替代的作用。
三、不斷完善文化設施，努力建設高雅校園環(huán)境
校園環(huán)境是對學生進行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學生的心靈、陶冶學生的情操，對學生起到潛移默化的作用。學校將校園環(huán)境的建設作為校園文化建設的重要內(nèi)容，在資金貧乏的情況下，學校投入約1xxxx元對校園環(huán)境的建設、改造、更新，使學校的環(huán)境更適合學生的教育和培養(yǎng)。
1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能
校園是師生生活、學習、活動的場所，美化、凈化校園以及引導學生參與校園的美化、凈化本身就是對學生的教育。幾年來，我們除按校園文化建設的規(guī)范建設課室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進行了多次的改造和調(diào)整，增設了一批層次比較高、具有較好觀賞價值的花圃，并在學生經(jīng)常出入的通道高標準地張貼一批名人警句和名人、偉人瓷片畫像，讓這些警句、名言、名人時刻陪伴著學生，鼓勵學生健康成長。目前我們在教學樓最顯眼的位置，寫上了“三面向”的教育目標；在中廳的兩側(cè)寫上了“誠實樸實、好學尚美、敬業(yè)樂群、務實創(chuàng)新”的做人要求，將《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。另外，我們還積極培養(yǎng)學生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛(wèi)生制度；實行學生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求學生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學生的教育和行為要求達到了有效的結(jié)合。
2、積極籌措資金，創(chuàng)設完善物質(zhì)條件
在進行校園環(huán)境改造的同時，學校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設施的建設，積極籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年，我們完成了學校圖書館、學生飯?zhí)?、禮堂和課室的改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，目前，學校圖書館藏書達702xxxx冊，生均擁有圖書35.8冊，學校的校園區(qū)域網(wǎng)通過光纖寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的對接，通過光纖系統(tǒng)可將課室、教職工宿舍和多媒體綜合電教室連接起來，各種教學和網(wǎng)上信息可以通過網(wǎng)絡輸送到教職工宿舍和每一個課室。這些設施和設備的建設有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設創(chuàng)造了有力的條件。
回顧2023年來的工作，我們深深地感到校園文化作為學生教育的重要載體，具有深遠的教育意義。廣泛開展的校園文化建設促進了學生全面素質(zhì)的提高，我們?nèi)〉昧似泼尕S碩的成果，有5xxxx名同學獲區(qū)級以上學科競賽獎勵、6xxxx人次獲×××獎勵、一大批同學獲×××獎勵。學校在加強校園文化建設、營造教育、教學氛圍方面做了一些工作，但離現(xiàn)代化學校的要求還有一定的距離，我們將進一步按高層次、高質(zhì)量的標準將校園文化環(huán)境建設納入學校整體建設內(nèi)容之中，使其認識、娛樂、導向、育才功能得到有力的發(fā)揮，在學生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。
第六篇 關于校園文化藝術節(jié)的優(yōu)秀活動總結(jié) 1650字
關于校園文化藝術節(jié)的活動總結(jié)
第xx屆校園文化藝術節(jié)由團總支承辦，從征集節(jié)目開始，同學們踴躍參加，積極響應。經(jīng)過一個月左右的精心籌備和策劃，我們把整個藝術節(jié)分成“我的青春我做主”演講賽、級段籃球?qū)官?、美術作品展評、校十佳小歌手活動、器樂演奏比賽、閉幕式文藝匯演等幾大板塊。并對每個板塊作出了具體的規(guī)劃和安排。最后，決定把“我的青春我做主”演講賽作為首屆校園文化藝術節(jié)的開幕式。為了使節(jié)目得到更好的比賽效果，入選的選手進入了緊張的排練。本屆校園文化藝術節(jié)取得了許多喜人的成績但同時也存在著一些問題，現(xiàn)作如下小結(jié)：
一、校領導鼎力支持以及教師傾情相助
校園文化藝術節(jié)從籌劃到準備到舉辦都得到了校領導的鼎力支持。校領導等對校園文化藝術節(jié)高度重視，幾次開會商討有關事宜，發(fā)動全體師生投入到藝術節(jié)活動中去。不僅如此，他們還親自上陣，對部分活動的參賽選手及參賽作品嚴格把關，確保把秀的選手和作品呈現(xiàn)給全校師生。學校地處山區(qū)，硬件設施非常有限，為了辦好本次藝術節(jié)，許多教師都貢獻了自己的課余時間;部分專業(yè)老師，為了學生的節(jié)目或作品能在活動中有較好的表現(xiàn)花費了不少時間和精力。藝術節(jié)的各項活動很多，我們的學生能取得今天這樣的成績，我們的老師功不可抹。
二、通過藝術節(jié)活動，增強了學生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學生的合作與協(xié)作精神
藝術節(jié)的特點是活動面廣、參與人多，這就要求每位同學都要有較強的集體主義觀念。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突的時候，我們的同學都做出了正確的選擇，那就是有顧全大局的思想，有為班級和學校增光的責任感和使命感。在演出中，同學們應變能力極強，與老師配合得很默契，充分體現(xiàn)了同學們的潛能。本屆藝術節(jié)一定會記錄下同學們集體主義的精神，并且把這種精神一直發(fā)揚下去。
在合作完成本次文化藝術節(jié)的過程中讓人感動的是我們學生訓練的那股子勁頭：大冬天，他們身著夏裝，從不喊冷;練舞、練唱爭分奪秒，雖練得腰酸背痛、口干舌燥，從不喊累;制作道具通霄達旦，從不喊苦，在贏得了如潮的掌聲的同時，也加深了同學之間深厚的友誼，更為重要的是鍛煉和培養(yǎng)了他們的堅持與協(xié)作精神，為以后的人生道路打下了一個很好的伏筆。在人的一生之中，你們只有三個春秋的初中生活，而只有在初一/初二的時候才有機會上臺演出，那么這種合作的機會是彌足珍貴的，每一位同學都應該珍惜。這不僅是一種能力的培養(yǎng)，也是一份最珍貴的記憶。
三、通過藝術節(jié)活動，鍛煉和培養(yǎng)了一批班、團干部和藝術特長生
在藝術節(jié)的各項活動中，各班、團干部都作了大量的組織工作，每一項活動背后都有組織者的汗水。在每一項活動中，各班、團干部都費盡心思地策劃、組織，克服了別人難以想象的困難。同學們盡心盡力，把每一份工作都當作是鍛煉自己的機會，相信不久的將來他們都會成為一批優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的管理人才。
四、活動反思
回顧本屆藝術節(jié)，還有許多不盡人意的地方。排練的時候，個別同學對自己的言行還不能夠有一個正確的態(tài)度。還有個別班級的學生對自己班的節(jié)目本身和自己本人的能力還不能夠進行正確的評價，認識不足，出現(xiàn)了這樣那樣的問題，給具體做這些工作的老師帶來了許多不便，致使正常的工作進程受到阻礙。在整個藝術節(jié)的活動中，要想使每一項工作做好，各個部位都要同力協(xié)作，才能達到預期目標。如果一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，就會打亂原有的計劃。最后參加演出的節(jié)目和表演的演員，經(jīng)歷了初檢、復檢，已經(jīng)從班級行為上升到學校行為，此刻他們不再僅僅代表自己和班級，而是代表了全體中學師生的形象，所有一切行為要求標準也提高了一個檔次。無論是誰，都服從大局的要求。要嚴格按照演出的標準執(zhí)行。這一切是行為的準則，也是活動的規(guī)則。這不是這項工作實施者個人的要求和意愿，不存在個人主觀的判斷問題。希望廣大師生能夠給予理解，使我們學校的藝術節(jié)越辦越好。
第xx屆校園文化藝術節(jié)已圓滿結(jié)束，讓我們銘記“展現(xiàn)青春風采傳承校園文化構(gòu)建和諧校園”的宗旨，把自己塑造成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第七篇 校園文化周活動開展總結(jié) 1400字
校園文化建設是學生成長的重要途徑。我校在校園文化建設中，以社會主義榮辱觀為導向，以學生為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，推進了德育建設，提高了學校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。我們的主要做法是：
校園文化活動是校園文化建設的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：
1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。
根據(jù)新時期學生的心理特點和目前社會普遍關心的問題，我校創(chuàng)設了三大主題班會：養(yǎng)成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等）；心理輔導（主題有：如何適應新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對待失意等）。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會——感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。
2、國旗下的講話，莊嚴的正面教育。
我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。
3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。
我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間1小時，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學校工作，提高了教育效果。
4、開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。
我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動，為全面培養(yǎng)學生個性特長搭建起一個又一個發(fā)展平臺。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹立社會主義榮辱觀”、“珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進校園”、“節(jié)約從我做起”、“做一個文明的小學生”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學們的視野； “祖國在我心中征文比賽”、 “元旦文藝匯演”、“手抄報比賽”、“書畫大賽”、“六一游園活動”等課外活動，為學生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)了學生的個性特長； “消防應急演練”、“地震應急演練”等實踐活動，讓師生學會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。
通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動，進一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動了學生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實效性。
第八篇 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié) 1650字
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié)范文
為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學習、踐行《弟子規(guī)》活動實施方案，學校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于20xx年3月份開始在學生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、成立專門的領導小組，確保活動順利有效開展。
學校成立了以校長閆麗娜為組長的領導小組，多次召開會議明確職責分工，由教導處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。
二、以“中國傳統(tǒng)文化”為載體，開展豐富的學習踐行活動。
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學習、踐行活動
根據(jù)小學生的認知特點，由少先隊統(tǒng)籌安排，在全校學生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動。一二年級的學生認知水平有限，背誦量達到一半即可，在升入三年級之前爭取達到全部會背；三至六年級的學生要求在班主任的組織下達到人人會背。20xx年6月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。同時，三至六年級的學生進行了《弟子規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《弟子規(guī)》的學習效果。
2、開展國學經(jīng)典誦讀活動
由教導處統(tǒng)一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動；每周開設一節(jié)誦讀課（班主任自行安排）；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊統(tǒng)籌安排），通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外，20xx年10月學校利用多媒體設備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學習的志向。
12月20日，我校召開了第二屆科技藝術節(jié)活動?；顒右灾袊鴤鹘y(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
3、推行孝信雅行的教育活動
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母，踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
11月20日少先隊組織全校學生觀看了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮儀的`重要性，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進藝術素養(yǎng)培育工程。
我校本著積極發(fā)展學生特長為原則，2023年10月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領導班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠?qū)W有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。
三、從學校的實際出發(fā)，積極為學生營造學習傳統(tǒng)文化的氛圍。
完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學們暢游在書的海洋，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華！
總之，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化的興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設者和接班人。
第九篇 大學校園文化活動總結(jié) 1600字
大學校園文化活動總結(jié)——20_____年人文社會科學學院活動總結(jié) 時光如行云流水一般匆匆流過，伴隨著忙碌的學習和生活，20_____年即將過去，學校以及各院系的校園文化活動也即將接近尾聲。
本年度，學校在文藝、體育、學術、美術等各個方面舉辦了多項豐富多彩的校園文化建社活動。校園文化活動的開展，進一步豐富了大學生的課余文化生活，極大的調(diào)動了學生的積極性，為學生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間，樹立了良好的校風學風，有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
為了積極響應學校豐富校園文化活動的號召，全面提高學生的綜合素質(zhì)，加強校園文明和校園文化建設，根據(jù)學校的要求，同時結(jié)合我們?nèi)宋纳鐣茖W院的實際情況，我院積極參加并開展了一系列校園文化活動。以下是我對本院在20_____年校園文化建設活動中表現(xiàn)和成果的總結(jié)。
（一） 多彩文藝篇
大學如同一個大舞臺，充滿了挑戰(zhàn)和奇跡，我們要在這個舞臺上盡情的展示自己，發(fā)揮自己的能力和特長，這樣我們才會得到鍛煉和培養(yǎng)，才會不斷的提高和進步。這學期，學校舉行了第十四屆大學生科技文化藝術節(jié)，給學生們提供了很多展示和鍛煉自己的機會。我們學院積極響應學校號召，每項活動都認真努力籌備，積極參加評比。下面我對我院在各項活動中的表現(xiàn)做一下總結(jié)。
1.歌詠比賽 20_____級法學的新生們在開學之初的軍訓活動中表現(xiàn)得很出色，同學們每天都艱苦的訓練，積極配合教官的要求，堅持著把每個動作做到最好。在軍訓即將結(jié)束時，學校組織各個單位進行軍歌合唱比賽，法學的新生們認真的準備和練習。在同學們的不懈努力下，我們在歌詠比賽中取得了二等獎的好成績，為學院贏得了榮譽。
2.繪畫大賽 為了紀念九一八這個特殊的日子，校學生總會舉辦了一次愛國主題的繪畫大賽。要求各院系參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場在地上的白布上繪圖，我院同學也積極參見此次活動。參賽者以雷楚蕓、馮瑩瑩和宋奇梅等同學為代表。在比賽之前他們經(jīng)過精心的設計，構(gòu)建出了奮斗主題的繪畫圖案。比賽現(xiàn)場幾位參賽同學認真的繪畫，一筆一劃都展示出信心和耐心，旁邊有許多觀看的同學為她們加油打氣。經(jīng)過大家的共同努力，取得了三等獎的成績。通過此次活動，同學們的團結(jié)合作精神得到了提高，創(chuàng)造性和想象力也得到了鍛煉。
3.啦啦操大賽 為了展現(xiàn)醫(yī)大學生的青春風采，為校園體育賽事增添活力，增強大學生的團結(jié)協(xié)作精神。同時為了更好迎接______第十一屆全國運動會，展現(xiàn)全民健身風采，營造積極進取、樂觀拼搏的文化氛圍。學校舉辦了“動感醫(yī)大、魅力無限”校園啦啦隊大賽。由于甲流的影響，啦啦操的比賽時間有所變動，我院在得到比賽通知時距離比賽時間僅有一周的時間。雖然時間很緊急，但是09級法學的同學們還是在僅有的時間里排練出了一段很出色的啦啦操。比賽那天，由12位學生組成的“獨一無二”隊伍認真的完成了比賽，整齊的動作，自信的微笑，雖然是錄制的而且沒有觀眾，同學們依然用心的完成好每一個動作。
4.舞蹈大賽 為提高學生的藝術水平，展現(xiàn)學生的藝術魅力，學校特舉行哈醫(yī)大第五屆“靈韻杯”舞蹈大賽，我愿也積極參加了本屆舞蹈大賽。11月7日是復賽的日子，由六個09級學生和四個08級學生共同組成了參賽隊伍，經(jīng)過近一個月的認真編排和訓練，在復賽中取得了很好的成績，最終順利進入決賽。我院的參賽舞蹈是具有濃厚的藏族風格的《小小格?；ā泛汀读锪锏目刀?，溜溜的情》。其中，《小小格?；ā肥怯少Z凱越同學帶來的獨舞，高原上的小小格?；?，美麗而堅強，柔弱但不失挺拔，它寄托了藏族人民期盼幸福和吉祥的美好情感。歡快的音樂，靈動的舞蹈，表達了表演者對民族文化的深厚情結(jié)，對祖國統(tǒng)一的熱情謳歌?！读锪锏目刀?，溜溜的情》是由十個女孩子共同帶來的群舞。西藏文化是我們祖國文
化的一個重要組成部分，十個女孩子共同演繹一段藏族風格的舞蹈，表達了對民族文化的熱愛和贊美。舞蹈生動多情，節(jié)奏明快，主題鮮明，反映藏漢民族團結(jié)，謳歌祖國統(tǒng)一。此次舞蹈也是對祖國建國60周年的獻禮。
第十篇 中學廉政文化進校園活動工作總結(jié) 1200字
根據(jù)市紀檢委和教育局關于廉潔文化進校園的文件精神，我校在組織全體師生反復學習、深刻領會的基礎上，積極籌劃、認真實施，取得了階段性的成果，現(xiàn)將主要做法和經(jīng)驗總結(jié)如下。
一、領導重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進校園的步伐
抓好主要做法和經(jīng)驗總結(jié)建設，領導重視是關鍵。在活動中，我們首先抓學習，統(tǒng)一思想，提高認識。召開校長室碰頭會、支委會以及中層以上干部會議等十多個，通過學習，廣大領導干部認識到，抓好廉潔文化建設不僅是上級的部署和要求，也是促進教育改革和發(fā)展的需要，是全面提升學校實力的需要，更是黨風建設和反腐__工作的需要。
因此，在日常教育教學工作中，我們始終把“廉潔文化”進校園工作當作分內(nèi)的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領導干部帶頭學習廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設各項活動，帶頭做到廉潔自律。因為，只有領導重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設產(chǎn)生重要的導向和示范作用。實踐證明，我校的廉潔文化建設之所以能夠在短時間內(nèi)開展起來，并形成規(guī)模，一個重要原因就是領導認識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設各項活動。
二、整合各方面的力量，促使廉潔文化進校園工作開展得扎實有效
應該說，校園廉潔文化涉及工作生活各個領域，也關系到每一位師生，而從文化這一層面來說，文化是觀念形成的依托，文化的內(nèi)涵是深層次的，其“開花結(jié)果”的過程并非是短暫的，而是漸移默化的，這些特點，自然決定了廉潔文化進校園的工作特性：這是需要各部門、各方面認真協(xié)調(diào)，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長室某一個部門的事情。因此，我校在推進廉潔文化進校園的過程中，采取了“聯(lián)合作戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針，調(diào)動方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調(diào)動黨政工團各部門的工作熱情，就得將廉潔文化進校園的任務進行責任分工，小型活動分頭抓，大型活動聯(lián)合抓，做到各負其責、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡、畫廊、黑板報等各種教育資源，促進廉潔文化建設深入人心。
三、認真抓好每一項具體活動，注重經(jīng)驗總結(jié)，逐步形成長效工作機制
我們認為，要使廉潔文化進校園工作真正落到實處，就要做到：常抓常新、持續(xù)見效。
廉潔文化進校園，作為一個具有戰(zhàn)略性、長期性的系統(tǒng)工程和校園文化建設的重要組成部分，是功在當前，利在長遠的教育大計，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。
在具體的活動中，我們首先從抓小型文化活動入手，開展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動、廉潔文化征文活動、廉潔格言征集活動等，通過一系列的行之有效的活動，提高了全體師生對廉潔教育意義的認識，提升了師生的文化修養(yǎng)。
同時，我們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，召開了班主任、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，也指出在前一階段時間里工作上的不足，并提出改進意見。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，制訂相關制度，逐步形成和完善廉潔文化進校園工作的長效機制。
