第一篇 大學生暑期社會實踐總結 4050字
在實踐中鍛煉自我，在實踐中成就理想，實踐就如同那揚起的風可以推動理想的帆遠航。實踐不似夢想般美好，它是現(xiàn)實的，需要腳踏實地地去實施；它是充滿荊棘的，要求實施的人們具有不畏艱苦、奮斗拼搏的毅力與精神，只有經歷風雨的洗禮，才能見到那最燦爛最炫目的彩虹，才能鍛煉自我，收獲豐碩的成果。
2024年我的暑期社會實踐活動是在芙蓉街一家煲仔飯快餐店進行的，從八月九號到二十三號為期十五天，實踐是以打工的形式進行的。說到我這份工作還蠻機遇巧合的，假期在家無所事事的呆了一個月后突發(fā)奇想想找工作，于是就風風火火回到濟南，似乎在假期的中間找工作并不是一件容易的事，在泉城路逛了一圈，才知道原來招聘的單位不少，可是人家招的都是長期的，無奈加上肚里空空便拐進芙蓉街吃東西，沒想到剛進去沒走幾步就看到一家店門口貼著“招聘廚師，順菜工……和兼職學生”的字樣，“兼職學生”這四個字著實讓我興奮了起來，我毫不猶豫地走進店里，進去的那一瞬間我發(fā)現(xiàn)所有的人都在做著同一個動作——仰頭看電視，是那部去年暑假的熱播電視劇《放羊的星星》，所有人都看的全神貫注，完全沒有人注意到我的進入（這個場面在我開始工作以后就再也沒有過）在我說了兩聲你好之后才有人意識到我的存在。說明了來意，老板娘也非常痛快的答應讓我試用兩天，當時店里也很缺人，原來的那兩名女生倩倩和小李也要回家了，她們兩個在最開始的那兩三天傳授我很多經驗，比如擦桌子的時候要用力，不然油漬很難擦干凈，中午人多的時候桌子會很難看；再如端盤子進洗碗間的時候側身進就會方便很多，這點我到最后也沒有用上；沒事的時候就去打打飯，如果看到門外擺的米飯少于三層就要主動去打了；中午等到我們吃完飯再拖地就可以了，不然早早拖了客人一多地面還是會很臟，諸如此類。正是由于前幾天她們兩個的指導與建議才使得后來我做起事情來更加順手，更加的得心應手。
我們是早上八點到八點半之間上班，早上基本是沒有什么客人的，在八點至十點這段時間里我們要完成洗筷子、洗碗、洗抹布、擦桌子、掃地、擦簾子等工作，包括收拾前一天積攢的塑料瓶子和啤酒瓶子、填充冰箱等等，十點左后我們吃早飯，這樣一整套工作下來基本就到中午了，就會陸陸續(xù)續(xù)的進來客人，我們就去點菜，點完直接收錢交給老板娘，我們店里主要是以經營煲仔飯為主，也有炒菜，如果客人點了炒菜還有部分煲飯就要再寫一張副單送到二樓廚房，菜做好了會有傳菜生直接送下來，不需要我們負責。一般平時的時候不會太忙，我們四個服務生還可以應付，但是周末就不行了，周末的時候即使是再加兩個服務生我們還是會忙的焦頭爛額，那時候老板、老板娘、老爺子、老夫人都會上陣幫忙的，一二三樓地跑，還蠻充實的。中午的盛景一般也就持續(xù)到下午兩點鐘左右，廚房就開始準備我們的午飯了，補充一下，我們這種臨時工的工資很低，一個月六百，管吃管住，考慮到安全問題我沒有在他們提供的地方住，但是早飯午飯還是在店里吃，我們的食宿標準還真是不高，主食就是米飯這是既定的事實，菜色就是空心菜、干豆角、土豆絲每餐換換花樣，有時是一個菜，偶爾會做兩個，做的口味還可以，就是量少的可憐，米飯吃得多菜吃得少。還有一點，就是米飯蒸的很硬，不像自己家做的那么可口，洗碗的大叔告訴我說南方人就是喜歡吃這樣的米飯（我們的老板一家都是湖北人），這真是可憐了我的胃??！這樣連續(xù)吃了幾天之后它就發(fā)出了抗議，不時隱隱作痛！是啊，平常都是正常按點吃飯，現(xiàn)在早飯十點，午飯兩點，晚飯時有時無的，就我那脆弱的胃怎么能承受的了呀！好在就這么幾天，熬熬就過去了！
中午吃完飯以后會有一段時間客人很少，從下午三點到四點左右基本沒什么客人，這段時間也是要和早晨做同樣的事情，不過相對能輕松一點，畢竟只要打掃好了衛(wèi)生其他的事情都可以視情況而定。有時候幾乎沒有什么客人，老板娘就開電視看，但是最后那幾天那幾個男生都沒有在店里值班的，點菜送菜單傳菜端飯幫廚房端盤子端碗等等這些事都是我自己一個人在做，還真是累呀！一般下午五點左右會出現(xiàn)一個小高潮，陸續(xù)會有客人來吃飯，這時候可就偷懶不得了又要打起精神做事了，不過這段時間是比不上中午忙的。
考慮到晚上要回宿舍去，所以一開始我就和老板娘協(xié)商好我晚上八點半下班，一般到八點的時候就會時不時看表，心猿意馬了，八點半一到我就去趕四十九路公交車，偶爾還會有座呢，那時候就會想老天待我不薄啊，讓我勞累一天的雙腿可以提前休息一下，一般九點半左右的時候就可以到學校了，趁著這個時候可以感受一下濟南的夜色，有點熱鬧，有點不甘落寞，獨自走在校園寧靜的小路上，感受另一番學校的氛圍，一種更積極更奮斗的精神，也是這種精神讓我一直都可以保持愉悅的心情去應對每天的工作?；厮奚嶂笙茨標⒀老匆路γβ德狄恍》稽c必睡，身體與床接觸的那一剎那覺得世界太美好了，一般一躺下就會沉沉睡去。早上六點起床，六點半出宿舍，七點穿過泉城廣場在泉城路邊的長椅上靜坐一小時左右等待店鋪開門。其實似乎并沒有必要這樣做，但是自己也說不明白就是每天會這樣。真的，從來沒有體會過那樣的泉城，沒有晚上的喧囂人聲鼎沸人潮擁擠，有的只是清晨鍛煉或是逗鳥的老人還有只爭朝夕趕著工作的年輕人，那是另一種別致的寧靜與清新，祥和與淡定。幾位老人打打拳練練劍，鳥兒也呼吸著新鮮的空氣發(fā)出清脆的叫聲，甚是喜人。還有泉城路清晨的人來人往，車來車往。每個人都形色匆匆，走過不留痕跡。是啊，每個人都在為自己的生活打拼，連路邊忙碌的環(huán)衛(wèi)工人也不例外，自己更不能懈怠，要努力生活，對得起關心和愛護自己的每一個人，加油！
我們的店一般是八點開門，估計差不多的時候我就過去。這就是我的一天。也許我應該按照時間順序從早上敘述到晚上，但是那樣總是會覺得不順暢，好像我的一天就是從八點店鋪開門開始，好像早晨那一段時間怎么樣不應該被排在最開始的時候。
我們老板一家人都是湖北人，口音很重，一開始我經常聽不懂他們在說什么，有時候明明是在叫我我卻不自知，做了些挺糗的事，比如那次老板娘讓我到樓上把老板叫下來，我以為她讓我到二樓廚房把哪道菜端下來呢！后來她們老拿這件事說笑；還有那次端飯的時候老板娘說了二號桌二號桌我愣是沒聽懂是幾號，很多糗事。但是這些還不算什么，真正所犯下的錯誤都是在工作的時候。比如，八月八號那天，七號桌一位女士點的蠔油生菜，她提出了不放蒜點一點芥末的要求，可是她說的太快我沒聽清，加上當時剛開始做事有點緊張就匆匆忙忙寫了副單上去，結果做出來的菜不符合客人口味，老板又讓廚房做了一份，好自責?。⊥ㄟ^這件事我知道了當顧客的要求沒有聽清時一定要耐心詢問一下，確保信息的完備性和準確性，而且客人點菜的時候要主動為其推薦特色菜特色飯，有時候對于猶豫不決的客人，往往你的一句建議就會成為他的最終選擇。還有八月十號那天，八號桌的客人點了兩份飯一瓶啤酒，可是我一時疏忽沒有給他們上啤酒，他們吃完飯要求退啤酒錢，后來的時候如果有客人點啤酒飲料我就當即給他們送上去，免得再犯同樣的錯誤！在店里的這幾天，我打碎過一個勺子，打翻過一份飯，還給客人算錯過錢，找錯過錢……這些錯誤也促進了我的成長，過完前幾天我做起工作來就順手多了，現(xiàn)在無論是掃地拖地還是點飯端飯都干得得心應手了，還自我感覺良好覺得自己在一些方面做的比別人好呢！不能驕傲哦！
有的時候也會發(fā)生一些有趣的事情。八月九號那天一位客人說他們點的紅燒排骨和香菇雞塊有酸味，壞了，又不愿意退換，得理不讓，非要老板娘把兩份飯都吃下去，老板娘圓場說兩份她也吃不了呀，那位客人就說你吃不了就讓你們店里的服務生吃，僵持了一陣，最后是以給那桌客人開了三瓶可樂了事。
后來還發(fā)生了好多事呢，一位客人吃飯吃出了頭發(fā)，一般這種情況下可以自己給客人換一份飯，但如果客人要求退錢就要請老板娘出馬了。還有兩位客人吃出了蟑螂和塑料紙，以前的時候我從來不知道蟑螂是什么，現(xiàn)在終于有機會一睹其尊容。這些都是在同一時段里發(fā)生的事，一開始我還不能接受這樣的事，但是倩倩說這是經常會發(fā)生的事，以后就會習慣的。果真，后來當這種事發(fā)生的時候我也能很好的處理了。
這種事也反映了店里的衛(wèi)生條件不高這樣一個事實，除了客人經常吃出頭發(fā)、蟑螂、蒼蠅等，后廚的環(huán)境也非常惡劣，碗筷等的洗滌也存在很多問題。具體就不說了吧，反正我們自己吃飯用碗都是要再拿洗潔精洗一遍，而客人用的時候都是直接從洗碗間拿。我們自己也不用店里的筷子，都是用一次性筷子，盛菜的盤子等的清洗也非常不到位，菜倒是每天買，不過買來的西紅柿、青椒有很多都是爛的，等等。
雖然我們有二十八種煲飯，但是也不能完全滿足客人的需求，有些客人想吃苜須肉、紅燒茄子、魚香雞蛋等我們店里就沒有，所以除了在衛(wèi)生方面應該加以改進之外在菜色方面也應該做適當?shù)恼{整。
就這樣持續(xù)了十五天，本來打算干十五天的，可是由于種種原因就只做了十五天，收獲頗豐。至少現(xiàn)在知道忙起來挺好的，會感覺很充實，很安全，不會像平時那樣無聊無所事事，這樣的忙碌也讓我領悟到很多東西，我知道偶爾的休息很多么可貴，以前一直無所事事，每天下來自己都不知道自己做了些什么，生活空白，反而不懂得珍惜，更不會了解原來充實的生活是這么有滋有味，也知道了對于生活中的一些東西要珍惜，譬如學習的機會。大學兩年了，幾乎每節(jié)課都在走神，每個休息日都在宿舍無聊的打發(fā)，自己都不知道自己都學到了什么，這樣一忙還真是懷念學校的生活。一直都無法讓自己靜下心來安安靜靜的去做一件事，現(xiàn)在可以了吧，在即將到來的大三學年里，應該表現(xiàn)好一點。
改變，從現(xiàn)在開始，我會努力，做給自己看，做給你們看，我不會讓你們失望。雖然我的社會實踐沒有做什么轟轟烈烈的事情，也不是什么對社會有意義的事情，但是，對我，它是一個轉折，它讓我明白，沒有什么是不可能的，只要我努力我也一樣可以成功！我現(xiàn)在也可以給自己打一個比較可以的分數(shù)，至少及格六十分可以了吧，在以后的日子里，我會用心的生活，用心的學習，爭取取得一個好的成績，加油！
第二篇 大學青年志愿者服務站暑期社會實踐總結報告 2500字
為了響應____關于提倡大學生進行社會實踐的號召，我校大力支持在校大學生走出校園，深入社會，親身實踐.我們校青年志愿者服務站在學校的大力支持下組成了10人小分隊，在卜元悅站長的帶領下走進了吉林市永吉縣西陽鎮(zhèn)大崗子村，并圓滿地完成了實踐任務。
為了使這次實踐充實而有意義，起程前大家在辦公室對每天的活動行程分組展開了激烈的討論，大家各抒己見，最后把大家的意見匯總從而幾乎把所有我們力所能及而又對當?shù)厝嗣裼泻锰幍氖虑榱辛顺鰜?，大體分為兩塊：實踐和宣傳。實踐包括去敬老院看望并回訪我們以前訪問過的部分老人，去學校聯(lián)誼中學生等；宣傳包括奧運知識、子女教育和贍養(yǎng)老人等問題。并確定了“城市思考農村、農村走向城市”的活動主題。針對今年物價上漲的現(xiàn)狀以及聯(lián)系我們學校電力的特色，我們確定了以“物價上漲對農民生活的影響”和“用電情況調查”為主題的調查報告。這次討論不僅明確了我們的活動目標又讓我們每個人對這次社會實踐充滿了向往，一切準備就緒后我們把出發(fā)的日子定在了7月19號。
我們這次實踐是帶著我們在大型募捐活動中所募捐的物資出發(fā)，出發(fā)前一天大家花了一天的時間將募捐來的物資整理分類，雖然有的同學仍有考試，但他們卻依然毫無怨言，體現(xiàn)了我們的志愿者精神。7月19日上午8：30大家在辦公室集合，我們10個人將75袋整理好的物資搬運下來，并裝到了車上。雖然是上午，天氣很熱，大家都累出了汗水，但是看著整齊的裝在車上的物資，想到我們?yōu)樨毨У募彝プ鞒隽俗约旱囊环葚暙I，大家都露出了欣慰的笑容！
帶著物資，大家懷著期待的心情踏上了去往大崗子村的道路，在一個小時左右的路程之后我們終于到達了目的地。接待我們的是大崗子九年義務教育學校的兩位校長，兩位校長親自為我們安排吃飯和住宿問題，并在了解我們的活動任務和目的之后表達了對我們的大力支持，并給我們提供了很好的建議，他們的熱情讓我們體會到了當?shù)厝藗兇緲愕拿耧L和善良的心地。
安頓下來以后，我們馬上根據(jù)計劃行動了起來，首先我們來到了去年我們志愿者來過一次的敬老院——西陽鎮(zhèn)福利服務中心。這所敬老院始建于xx年，分為生活區(qū)和生產區(qū)，健身設施齊全，娛樂項目較豐富，能保證老人在這里安度晚年。我們到敬老院的時候正碰上工作人員在切菜，在嘗試了沒問題后，我們大家都積極幫助切菜并將切好的菜運送到地窖，大家不顧衣服被弄臟了，堅持將所有的菜都運送完并把剩余的菜葉運到豬圈喂豬。然后在工作人員的指引下我們來到了老人的住處，我們和老人親切交談、聊天、打牌，談到動情處一位退休83歲老軍人為大家唱起了戰(zhàn)爭歌曲，雖然老軍人年紀大了，但唱起歌來底氣十足，頗有當年風采。敬老院的三位老人一起回憶起了當年行軍打仗的艱苦事跡，他們參加了1949年解放南京和天津的戰(zhàn)役，說起當年的事跡，老軍人歷歷在目，指點江山，真是寶刀未老，老當益壯！最后我們幫助工作人員打掃敬老院各處的衛(wèi)生，看著每人忙碌的身影，工作人員向我們豎起了大拇指，這是對我們工作的莫大肯定與鼓舞，也成了我們接下來工作的動力源泉。
在敬老院受到的歡迎成為了我們繼續(xù)努力的動力，在到達的第二天我們將我們帶去的75袋衣物捐助給了當?shù)貙W校的學生和他們的家庭，在校長的幫助下我們舉行了一個捐助儀式，看到孩子們散發(fā)的朝氣，真希望他們能順利的完成自己的學業(yè)，成為國家的棟梁。每位同學各取所需。雖然東西不多，也不是什么寶貴的東西，但能幫助到孩子們一點點我們就心滿意足了。
一個上午就在孩子的歡笑聲中過去了，在吃了午飯后，按原計劃我們將我們事先打印好的奧運知識宣傳單拿出來進行奧運知識宣傳，大家頂著炎炎烈日耐心地發(fā)給每個過往的行人并給他們做詳細的介紹，在奧運即將到來之即，希望我們也能為之作出一點微薄的貢獻。在發(fā)完宣傳單之后我們又回到了學校，與學校的學生一起交流奧運知識，并舉行了簡單的奧運知識競賽，通過這個競賽使我們每一個人對奧運知識有了更進一步的了解。
第三天按照我們的計劃是進行問卷調查，大家分為兩組，一組調查“物價上漲對農民生活的影響”另一組調查“農村用電情況”我們對每一個過往的行人都進行了調查，甚至走進了當?shù)鼐用竦募遗c他們交談。每人都忙忙碌碌的詢問著每個可以調查的人，直到使我們的數(shù)據(jù)有足夠的說服力。夜晚大家拖著疲憊的身子對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析。看著我們親自調查出來的東西每個人心里都有一種成就感！大家在分析完之后很快就進入了夢鄉(xiāng)。雖然每個人都在堅持，但經過幾天的忙碌大家確實都有點累了。
不知不覺間我們的活動只剩最后一天了，我們走進了學校的教室，與學生聯(lián)誼，詢問他們的學習、生活，并對他們平時的疑惑盡我們最大的努力進行解答，同學們都對未來充滿了希望，對大學生活充滿了憧憬，其中一個學生表示希望能考上東北師范大學附中接受更好的教育，為將來考上一所好的大學打下堅實的基礎?？吹剿麄兩砩吓畈募で椋故刮覀冇悬c自慚形穢了。在進行了接近一個小時的交談后我們建立了較好的友誼，我們東北電力大學青年志愿者也準備與這個學校建立長期的合作關系，希望我們可以為學校、為學生做出一點貢獻。
我們的活動就在大家的忙碌和汗水中接近了尾聲，在這幾天大家都堅持著，就算辛苦也毫無怨言，我們去的時候當?shù)匚ㄒ灰粋€旅店在裝修，所以我們只能住在學校幼兒園寢室里，由于他們已經放假很多天，床鋪潮濕異常，但大家收起了在家那種嬌氣，什么話都沒說，一住就是四天，在這四天我們吃在當?shù)厥程门c學生打成一片，建立了良好的友誼。甚至有的志愿者水土不服發(fā)高燒，但仍然堅持了下來，這種志愿者精神感動著身旁的每一個人，使我們更加努力的工作，力爭讓我們的活動取得更大的成功才會不辜負每個人的付出。
在吃過午飯之后大家又踏上了回家的旅程，我們順便拜訪了西陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)長，鎮(zhèn)長對我們也表現(xiàn)出了極大的熱情，并表示希望我們經常到西陽鎮(zhèn)搞活動或玩耍。在與鎮(zhèn)長一番親切的交談后我們做車回到了東北電力大學，這四天似乎讓我們每個人都變得成熟了。
在這幾天中大家都對當?shù)禺a生了濃厚的感情，希望我們還有機會可以回來再看看當?shù)卮緲愕娜嗣瘛⒑┖穸蓯鄣膶W生。經過幾天的共同努力，大家的友誼更加牢固，關系更加密切，相信在以后的志愿工作中會更加默契！
第三篇 大學生暑期社會實踐總結記者 3100字
一個月的xx林區(qū)文體新廣局實習之旅即將完美的畫上句號，在此期間，感悟到了很多，同時也收獲了很多。早在實習之前江老師就跟我們說過這將是一個特別而又讓人羨慕的實習過程，讓我們認真的用心融入進去。我們這次的實習較班里其他同學特別之處有三，其一，xx是一處優(yōu)美的景點，在這個神秘神奇神圣的地方實習確實與其他地方不太一樣；其二，不同于同學們在實習單位的“孤軍奮戰(zhàn)”，我們一行有8人，在實習期間可以充分的交流經驗；其三，由于比其他同學們多實習兩個星期，局里把許多任務交予我們完成，我們也沒有成為同學們所說的實習中“打醬油”的一員。正是因為有了這些特別之處，有了這些得天獨厚的優(yōu)勢，我才會全身心的投入實習中去，把實習當作自己的工作一樣認真對待，才會有在學校所學不到的收獲。
實習總結就是把實習這段時間所見所聞所感總述出來。經過一個月時間的細心觀察、用心感悟，對政府又有了一個全新的認識。
從書籍上了解的政府是等級森嚴的，聽別人說官場上的人是圓滑的，在網上看的都是些政府官員貪污腐敗之類的，總之，似乎無論從哪個方面看，政府總不是以一個正面形象出現(xiàn)在人們面前。實習就是在實踐中學習，實踐出真知。通過一個月的實習發(fā)現(xiàn)，其實并不總是這樣，至少xx文體新廣局不是這樣。沒有想象中的美輪美奐，沒有想象中的高樓大廈，它看起來只是一座不大不新但又潔凈精簡的平凡樓房，與想象中的落差還是比較大的。在江老師的博客中了解到劉局長在會議上是非常嚴肅的，有什么批評就直接說了，讓別人可能會有點尷尬，導致有時會議氣氛很嚴肅，但是通過跟劉局長一起吃飯，我發(fā)現(xiàn)劉局長是一位很溫和的人，總是笑瞇瞇的樣子，總讓人不自禁的和他親近，他并沒有跟我們提出很嚴格的要求，只是親切的對我們說“融入越深，收獲越大”。在我們向劉局長打招呼問好時，劉局長也總是對我們說“孩子們好”，感覺就像是一個長輩一樣。辦公室劉主任人也特別好，總讓我們稱呼劉姨就行，劉姨教了我們許多，胡xx同學更是受益匪淺，因為他的所有工作流程都是劉姨教的。局里的人對我們都非常關心，不僅僅是工作上的關心，更多的是長輩對晚輩的那種關愛！
如果一個非政府人員想了解政府情況，除了親自走訪、上官方網站查詢外，似乎沒有其他途徑可詢了。不過這里的文體新廣局卻還提供了兩微一端三種途徑以便別人了解，這兩微指的是微信公共平臺以及微博，一端指的是xx林區(qū)app客戶端，局里并沒有把這些平臺當作一個擺設，而是積極發(fā)揮它們的作用，及時更新發(fā)布文體新廣局的一些通知公告、政策法規(guī)、審批公告、許可事項等，并且通過這些平臺宣傳xx的公共文化藝術、文化名人等讓人進一步了解xx。正是因為有了接地氣的兩微一端，有了大量的信息宣傳，文體新廣局才能有底氣的舉辦各類活動，讓人民群眾廣泛的參與進來，讓他們享受豐富的文體精神生活。
由于我的工作的特殊性，并沒有在局里親眼看到文體新廣局整個運轉過程，不過在同學那耳聞了一些。胡xx同學是辦公室助理，聽起來很高大上，做的事也很高大上，因為在局里辦公室運轉過程中，他起著非常重要的作用，他主要做一些處理文件的事。如果各科室要發(fā)文，得先自己起草一份文件，然后送到辦公室登記，再交給辦公室主任審查，如果通過了，再交給劉局長過目，劉局長審批并給出意見后，辦公室就可以以紅頭文件的形式發(fā)出去。如果是上面來文，在登記、主任看過之后，該文件送到局長辦公室，劉局長在翻閱后寫出批示，讓某個具體的副局長或者某個科室長看，并由他們執(zhí)行。誰說領導就很輕松了，整天要面對眾多冗雜的文件，還要給出指導意見，說是日理萬機也不為過！桂慶同學在公共文化科負責意見起草工作，也是非常辛苦，每天有看不完的文件，更有寫不完的稿子。上周劉局長讓xx寫一篇請示，由于是第一次寫，沒什么經驗，在劉局長再三的修改后，xx才把請示寫出來并通過。
前一段時間局里召開了一次關于公共文化服務體系建設的研討會，劉局長讓我們十幾個大學生留下來聽一聽，這對于我們來說是一個不可多得的學習機會。首先，局長做了一個簡要的發(fā)言，隨后來自武漢大學的陳老師跟我們說了一些公共文化服務體系的背景，以及準備做一些相關調研，也是通過發(fā)放問卷的形式（跟我們社會實踐有點像），隨后是局屬各科室科長們發(fā)言，他們都談到了一些就公共文化服務體系建設所想采取的措施及方法，有的還是比較接地氣，比如說建議搭架一個跳廣場舞的舞臺，放一些電影，有的居然跟我想的有些類似，就是可以把xx文化以一種動漫的形式表達出來，最后在所有人發(fā)言完后，劉局長作了一個簡要總結，并指出公共文化服務體系建設的方向。其實局里召開會議商量對策時，采用的方式就是管理學中所學到的頭腦風暴法，大學學的知識還是很有用的！
早在實習動員大會的時候，袁老師就跟我們說過，實習單位可能沒有什么事交代給我們做，我們可以寫寫建議，盡管單位不太可能會采納，但是對自己的能力也是一種提高。我把要寫建議的想法和江老師說了以后，他非常支持我，并讓我將我的想法寫出來，然后他幫我推送上去。經過幾天的奮戰(zhàn)后，我將把xx神話、傳說、民俗、文化改編成一種探險尋寶類漫畫的想法寫進了博客里，然后江老師通過微信群分享了我寫的博客，并且推送到文體新廣局的微信公眾平臺和官方網站里進行發(fā)表，這應該算是一種對我們實習生的一種肯定吧，同時也還是對還沒有步入社會的我們的一份莫大的鼓勵！
在文體新廣局里實習，自然也少不了在局里參加的一些活動。上周六早上參加了xx博物館小小志愿者結業(yè)活動，雖然只是一個小小的結業(yè)活動，但是劉局長和江老師都過來了，對這些志愿者們頒發(fā)證書表示敬意。由大小學生組成的志愿者團在博物館里做志愿服務導游講解的工作，盡管做志愿者才短短的一個月，他們已經為4000多名游客講解了xx博物，讓來自五湖四海的游客們感受到xx不平凡的美，不一樣的風俗，雖然做的不多，卻為xx文化宣傳工作貢獻出自己的一份力量，這才是值得我們學習的地方，相信只要有越來越多的志愿者們參與進來，我們的社會就會變得越來越美好、和諧。下午5點我們幾個男生穿上印有體彩的隊服，和當?shù)氐膸讉€小伙子們組成一支隊伍代表局里參加了中國民間爭霸賽xx足球（五人制）選拔賽的啟動儀式，一共有九支代表隊共計80余運動員參加比賽。首先，江老師以文體局副局長的身份發(fā)表講話，對我們九支隊伍提出希望，并希望全民健身能在整個xx全面開展開來。隨后，我們一起共唱國歌，再由運動員代表、裁判員代表分別宣誓，最后由江老師宣布選拔賽的開始。在這個特別的地方體驗到這些活動過程，不僅給我們實習添了一分精彩，更為我們整個人生增加了一份閱歷。
實習期間最讓我印象深刻的是政府的“函”，跟我們一同來到xx的還有另外一支隊伍，他們在這里通過下鄉(xiāng)采訪的方式搞非物質文化遺產的研究，當有人提出下鄉(xiāng)采訪可能會遇到的一些困難時，江老師讓他們不用擔心，局里可以通過發(fā)函的形式要求各地鄉(xiāng)政府必須配合大學生們的工作，“函”在政府部門間發(fā)揮的作用還是比較大的，在后面和他們聊天時了解到由于局里發(fā)的“函”，他們工作好做了很多，由于山村離鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府也是通過發(fā)函的形式讓各個村接待大學生們，其中還包括食宿解決等問題。盡管書本上也提到了一些這方面的內容，但是跟實踐中體會到的，還是有所出入。
中期實習是整個大學學習過程中重要的實踐環(huán)節(jié)，對后面的學習具有指導性的作用，通過這次的實習，我認識到在專業(yè)知識這一塊兒學的還不夠，這將激勵我在大學后面學習過程中更加努力。這次的實習讓我有了一次難忘的經歷，它不僅讓我在實踐中了解社會，還讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，更能讓我認清自己的能力、工作的態(tài)度、學到的知識，這才是最重要的。同時，這次的中期實習也為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
第四篇 大學生暑期社會實踐報告：個人總結報告 1950字
大學生暑期社會實踐報告：個人總結報告
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 只是一名大一學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等。經過重重考驗，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學多做，積極按時超量完成任務。
俗語說：“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。”一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質。
為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結合我們自身的特點，分配了各自的任務。于是，我在這次實踐中負責平潮地區(qū)的調研工作。在調研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學校網站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃，從而具體充實了自己的調研計劃與內容。
一切準備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調研內容，從而約定了 7月14日進行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進行了一系列的問卷調查，并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最后，我對收集的材料進行整理匯總，并將實踐報告與相關重要數(shù)據(jù)上傳給隊長，順利完成實踐任務。
通過這次實踐，我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學博士…..其中在國外有影響的企業(yè)家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學，一言堂式的個人權威，而是一種互動的教學模式，教學相長的教育理念。學校充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用，特別是加強班主任隊伍的建設，積累了較為豐富的管理經驗，學校對教師進行嚴格考核，相繼出臺了學生測評老師、校長考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎設施，良好的教學質量和學校管理（好總結）。
老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識的源泉，老師給予學子的，是知識、是溫暖、是財富、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠年輕，永遠的不成熟，老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會待遇的提高對于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。加強師資建設，形成攻堅團隊，。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施，從內部提高師資質量外，還在全市第一個走進高校選教師，第一個發(fā)布廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風正、師才優(yōu)的高素質教師隊伍。教師在加強基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質上下功夫，在搞好課堂教學的同時，大力開展課外活動，開設選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動，活躍學生身心，定期組織“校園之聲”音樂會、運動會、開展各類比賽，為學生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質教育人才才是學校的真正培養(yǎng)目標。
30年中學校教學設施與氛圍的改進，多媒體設備的運用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動力。在調查走訪中，我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學兼優(yōu)但家庭貧困的學子，為其學習解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送默默提供了保障。
以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。
第五篇 2023年11月大學生暑期社會實踐個人總結 1550字
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等。經過重重考驗，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學多做，積極按時超量完成任務。
俗語說：“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通?！币痪湓挼莱隽四贤ń逃膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質。
為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結合我們自身的特點，分配了各自的任務。于是，我在這次實踐中負責平潮地區(qū)的調研工作。在調研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學校網站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃，從而具體充實了自己的調研計劃與內容。
一切準備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調研內容，從而約定了7月14日進行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進行了一系列的問卷調查，并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最后，我對收集的材料進行整理匯總，并將實踐報告與相關重要數(shù)據(jù)上傳給隊長，順利完成實踐任務。
通過這次實踐，我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學博士…..其中在國外有影響的企業(yè)家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學，一言堂式的個人權威，而是一種互動的教學模式，教學相長的教育理念。學校充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用，特別是加強班主任隊伍的建設，積累了較為豐富的管理經驗，學校對教師進行嚴格考核，相繼出臺了學生測評老師、校長考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎設施，良好的教學質量和學校管理。
老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識的源泉，老師給予學子的，是知識、是溫暖、是財富、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠年輕，永遠的不成熟，老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會待遇的提高對于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。加強師資建設，形成攻堅團隊，。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施，從內部提高師資質量外，還在全市第一個走進高校選教師，第一個發(fā)布廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風正、師才優(yōu)的高素質教師隊伍。教師在加強基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質上下功夫，在搞好課堂教學的同時，大力開展課外活動，開設選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動，活躍學生身心，定期組織“校園之聲”音樂會、運動會、開展各類比賽，為學生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質教育人才才是學校的真正培養(yǎng)目標。
第六篇 大學生暑期社會實踐的活動總結 1000字
大學生暑期社會實踐的活動總結
20xx年大學生暑期社會實踐活動總結20xx年暑假，我參加了文學院團委組織的“華南師范大學文學院團委暑期社會實踐活動”，到潮州饒平師范實驗中學開展系列活動。在這長達十天的實踐活動中，我收獲了許多的感動，學會了很多，同時也在實踐中有效的鍛煉自己多方面的能力。
在這十天中，我們隊伍舉辦了多場文化展覽活動，每一次舉辦展覽活動，都需要全隊隊員集體出動，無論是白天或晚上，無論是雨天還是烈日高照，我們都要認真努力的完成布場工作。在工作中，看著我們隊伍僅有的六位男生隊員，主動的干起難度較高，危險性較大的布場工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂著烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒有一句怨言，沒有半點推托，一直堅持下去做好工作。而我們的女生，同樣認真自覺的把集體的工作當成自己的事，負責任的做好每一件事，冒著烈日，顧不得撐傘遮陽，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊伍里的每一個人，都深深的打動了我，讓我明白什么是集體意識，什么是集體的力量，讓我知道，每一個出色的集體，都離不開每一位成員的付出與努力。
在這次實踐活動中，我們還進行了支教活動，我這次上課的.內容是健康衛(wèi)生教育，與一位隊員合作，兩人一起編寫教案。由于課程內容決定的比較晚，我們沒有時間在學校提前上網查資料，而在饒平實中，沒有互聯(lián)網可以上網查資料，所以只好利用手機上網查資料，實中的教師沒有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來。又因為在潮汕地區(qū)打印比較貴，我們只好采用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，因為時間緊迫，終于我們抄下資料并編寫了教案，自己進行了一次又一次的試講，才有把握上講臺。功夫不負有心人，經過我們認真準備，加上苦思冥想出來的趣味知識點，才使得整節(jié)課上起來充足而不沉悶。通過這一次，我知道，以前自己無論做什么老師依賴電腦，以來打印機，但是一旦沒有了這些工具，我便會急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質就是還沒過關，還需努力。
通過這十天的社會實踐活動，我覺得自己似乎一下子長大了許多，體會到了集體情誼，學習到了集體精神。第一次準備教案，第一次體驗上課的感覺，第一次站在講臺上對著臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會實踐活動。
第七篇 大學生暑期社會實踐兼職總結 1900字
暑假的開始，在些許準備和休息后，我便開始了自己的兼職實踐工作。我們不可能永遠的停留在校園里，我們必將走向社會，邁向更長的人生之路。而這次暑期社會實踐便是一個過渡。實踐是一切知識的源泉，所有的知識只有經過實踐的鍛煉和檢驗，才能成為真正有用的知識。
雖然這已不是第一次實踐了，卻依舊在第一天上班的時候有些緊張，可是我并不會因此而退縮，我知道只有勇敢的面對，才是解決問題最好的辦法。我的工作是制作和發(fā)放居住證，其實內容并不多，主要是幾個環(huán)節(jié)：照相、審查、交費、制證、發(fā)證。但這只是看似簡單，其實每個環(huán)節(jié)里面都有大學問，如何做到讓人滿意，可不是那么容易的事情，這里面不但要用心做，還要用心學，更要用心想。
在幫人照相的時候，需要注意一些細節(jié)，例如燈光的明亮度、被照相者的衣服色彩與背景選取、相機的焦距取舍等等問題。這只是第一個照相環(huán)節(jié)的前半部分，還有后半部分，那就是將照片傳至電腦上進行修改和保存，這中間的學問也多了，需要具備一定的ps技術，之外還要學會如何管理和保存文件，因為辦證的人很多，而且還有不同證件辦理都是在同一個地方照相。所有的這些都是必須具備的。當然還有就是保密工作，因為這都涉及到個人隱私。
制證環(huán)節(jié)可以說是非常簡單的了，因為需要的只是按照提交上來的資料進行輸入、核對照片，然后核對無誤就點擊制證即可。這個環(huán)節(jié)，看的就是速度，要做到又好又快，不遺漏、不重復。但即使是這么簡單的事情，我也還是不免犯下錯誤，因為過度的追求速度，而經常遺漏或者輸入時候造成數(shù)字的輸入錯誤等等，以至于不得不重來或者檢查遺漏，這也使我明白什么叫欲速則不達了，這也正是我們現(xiàn)代人很大的毛病之一，過于追求速度，而不注重實質，造成舍本求末的現(xiàn)象。
審查、發(fā)證的時候，主要是需要核對身份證和居住證照片是否一致。并告訴領證人有關信息，例如領取時間、有效期限、到了有效期后該如何再次辦理等等。這里主要的便是學會如何與人交流，如何有效地解決群眾的問題，要學會怎樣與人相處和與人溝通，因為這里有來自五湖四海的人，不同地區(qū)的人有著不同的處事方式和行為準則等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法.只有這樣，才能營造良好的氛圍，有效地解決問題.最主要的是，與同事相處一定要禮貌，謙虛，寬容，相互關心，相互幫忙和相互體諒，處理事情一定要秉著公正與平等的心。在審查和發(fā)證時，難免會發(fā)生點問題，有時候是插隊，個別人不按照排隊順序又或者在辦公地方大吵大鬧的等等。而在收費的時候，主要注意找錢的時候別誤找，還有收錢的時候注意真假學會看貨幣。
工作的時候要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈，大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為這是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給人民群眾帶來麻煩，同時這也不在是代表個人，輕是代表一個單位，重則是代表政府，這些都是面向群眾的窗口，如果你犯錯了，別人不會說你的不好，而是說這個單位或者政府。所以工作的時候絕對不能馬虎，于是，我意識到:自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅，認真，努力地工作。
人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。近一個來月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
人總是生活在學習之中，而學習又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。其實沒有那么多的沖突和對立，也沒有那么多正確與錯誤，有的只是不同的觀點，其實都是殊途同歸。蘇東坡說：“腹有詩書氣自華”。如果把這個意思擴大一下，那就是只要你有能力，那便氣度不凡。所以做事不需要太過功利，太過明確目的。其實能力就是在自覺不自覺中慢慢增強的，只要你把握住了手邊的東西，就把握住了機會，把握住了自己。
這個暑期是我人生中的一段時間，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。在這之中，我所學到的和我所認識到的不僅僅是這些，還有的我說不出或我還沒認識到。我想，這就是一個過程，所有的一切相關聯(lián)著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)現(xiàn)，我也會一直去尋找。
第八篇 2023年體育系大學生暑期社會實踐活動總結 1050字
作為一名學生，我一向認為我們應當盡可能地參加更多的實踐活動，如果條件允許的話。實踐不僅能鞏固我們所學的抽象的理論知識，更重要的是在實踐的過程中我們往往能發(fā)現(xiàn)新的問題！所以，每年學校組織的社會實踐活動我基本上都會報名參加，當然，今年也不例外。
一、實踐內容的規(guī)范選取
我們這次實踐的課題是對農村小學生進行體質健康測試，研究對象是我們學校本次在暑期對口支教的四所小學，它們是位于_____省_____族自治縣的_____中心小學、_____小學、_____小學和_____小學。根據(jù)國家《學生體質健康標準（試行方案）》，再結合測試內容的可行性，我們最終選取了以下內容進行測試：
小學一、二年級：身高（m）、體重（kg）、肺活量（ml）
小學三、四年級：身高（m）、體重（kg）、50米跑（s）、立定跳遠（m）
小學五、六年級：身高（m）、體重（kg）、肺活量（ml）臺階試驗、立定跳遠（m）、坐位體前屈（cm）
二、實踐過程并不簡單
按說本次的實踐過程不會太辛苦，因為我們使用的都是電子儀器，純粹的人工操作相對較少，但是也正是這些儀器構成了我們本次實踐活動的最大障礙。由于學校正在逐漸遷往_____，好多儀器設備已經隨之轉移，因此我們又不得不派專門的同學到_____將所需的儀器搬回。
_____島是個多山的地區(qū)，而我們所要到達的正是偏僻的農村小學，哪里少得了山路？那些測身高體重、肺活量、坐位體前屈以及臺階試驗等儀器只好跟隨我們一起走過崎嶇的山路。道路坎坷，又要注意保護儀器不受損，這可不是件省力的活兒！整個實踐過程中所遇到的諸如此類的困難遠遠超出我們的預想。
三、實踐結果發(fā)人深思
這次實踐的結果讓我更加清晰地認識到了以往的一個慣性思維誤區(qū)！
總能看到這樣的論文：對農村和城市地區(qū)的中小學生進行體質健康狀況調查，結果城市學生的身體狀況明顯好于農村地區(qū)的學生，然后分析說原因是農村的醫(yī)療衛(wèi)生等條件不佳、體育設施不完備、缺乏專業(yè)師資等，并提出一些諸如提高重視、加大投入之類的建議以促進農村學生體質健康狀況的改善……
這讓我想起現(xiàn)在與我同學的一些_____學生，他們平時經常光著腳在籃球場上健步如飛，這是我從前所沒見過的。更讓我想不到的是，我們班的一位_____同學在踢足球時也竟光著腳——光著腳就能把足球飛出大半個球場！他們大部分都是農村出來的學生。
到此我想至少已經能得出一個模糊的結論：學生的體質并不是與經濟條件成正比的，它應該有自己的一套制導因素。這些因素是什么我現(xiàn)在還不知道，但我想這很值得研究，尤其是對于我們的學校體育工作者們。
第九篇 7月大學生暑期社會實踐總結 1000字
7月大學生暑期社會實踐總結
xx年7月16日，**大學**學院暑期社會實踐團**支教分隊八人行來到了目的地**********小學。
此次暑期社會實踐，是由我們自行組織，自行聯(lián)系，自行播報的活動。其中意義也就不言而喻了。從一開始的迷茫、不知所措，到后來的老練、嫻熟圓潤。那些辛酸的過程，或許只有身在其中的我們才能深刻體會出吧。
頭兩天的準備工作，把所有人都累垮了。跑社區(qū)、批證件等等，馬不停蹄的奔波了一個白天。到了晚上，開個小會，交流進展，討論方案?？墒俏覀兌贾?，暑期社會實踐是出來鍛煉自己，而不是出來旅游的。咬咬牙、皺皺眉，堅持下來。
7月19日，我們迎來了正式開課的第一天。剛到學校的那一刻，看到了那些陳舊的硬件設施，回想起自己的小學，衍生出許多感觸。只有身在其中才能體會的出那種難言的滄桑感。在漸漸成長過程中，那些曾經純真的回憶誰還記得多少?
步入教室，是40多雙渴求知識的眼神。那些帶著童真的眼神，經過殘酷社會的'磨礪，最終能保留下多少呢?尋找到丟失的童真，或許是我這次實踐最大的收獲之一吧。
自我介紹，彼此間拉近了距離，顯得不那么的陌生。第一堂課，望著那些學生們，差點緊張的語無倫次。一些準備好的課案，都沒按時完成。經過時間的磨合，原本的生疏不再存在。盈盈笑語中，結束了一堂又一堂的課。在五天的教程中，令同學們藝術涵養(yǎng)得到了熏陶，英語水平得到了強化?？粗麄冋J真的做著暑假作業(yè)，回想起自己小時候的場景，然后暗暗對自己承諾要好好的學習。
7月23日，也是最后一次的課程。班會聯(lián)歡，將氣氛推到了最high，所有人都沉浸在歡快中。如白駒過逝的總是時間，終將要散場，沒有什么比得上別離。在依依不舍中，離開了學校，離開了一起生活五天的同學們。每個人心中都有份不同的懷念。那些可愛的孩子們，那些純真的孩子們，那些熱情的孩子們……結束時，看到學生們戀戀不舍、飽含淚水而充滿期待的目光，我?guī)缀踝砹恕?/p>
通過此次的社會實踐，在很大方面鍛煉了自己，增長了自己的社會閱歷，提高了人際交往能力。一次次的回絕，帶來的不止是一種挫敗感，更帶來了筆筆珍貴的經驗。成功的喜悅，讓我們有更大的動力做好每一件事。
大學生是未來社會的主力軍，擁有社會知識和文化的最前沿者的優(yōu)勢，我們有責任也有義務肩負起中華民族繁榮復興的傳大歷史使命，由于條件的限制，可能我們做是很有限，但是我們必須盡自己的力量去做。因為我們只有在實踐中才能真正的完善自己。
第十篇 體育系大學生暑期社會實踐活動總結 1200字
體育系大學生暑期社會實踐活動總結
作為一名學生，我一向認為我們應當盡可能地參加更多的實踐活動，如果條件允許的話。實踐不僅能鞏固我們所學的抽象的理論知識，更重要的是在實踐的過程中我們往往能發(fā)現(xiàn)新的問題！所以，每年學校組織的社會實踐活動我基本上都會報名參加，當然，今年也不例外。
一、實踐內容的規(guī)范選取
我們這次實踐的課題是對農村小學生進行體質健康測試，研究對象是我們學校本次在暑期對口支教的四所小學，它們是位于**省**族自治縣的**中心小學、**小學、**小學和**小學。根據(jù)國家《學生體質健康標準(試行方案)》，再結合測試內容的可行性，我們最終選取了以下內容進行測試：
小學一、二年級：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)
小學三、四年級：身高(m)、體重(kg)、50米跑(s)、立定跳遠(m)
小學五、六年級：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)臺階試驗、立定跳遠(m)、坐位體前屈(cm)
二、實踐過程并不簡單
按說本次的實踐過程不會太辛苦，因為我們使用的'都是電子儀器，純粹的人工操作相對較少，但是也正是這些儀器構成了我們本次實踐活動的最大障礙。由于學校正在逐漸遷往**，好多儀器設備已經隨之轉移，因此我們又不得不派專門的同學到**將所需的儀器搬回。
**島是個多山的地區(qū)，而我們所要到達的正是偏僻的農村小學，哪里少得了山路?那些測身高體重、肺活量、坐位體前屈以及臺階試驗等儀器只好跟隨我們一起走過崎嶇的山路。道路坎坷，又要注意保護儀器不受損，這可不是件省力的活兒！整個實踐過程中所遇到的諸如此類的困難遠遠超出我們的預想。
三、實踐結果發(fā)人深思
這次實踐的結果讓我更加清晰地認識到了以往的一個慣性思維誤區(qū)！
總能看到這樣的論文：對農村和城市地區(qū)的中小學生進行體質健康狀況調查，結果城市學生的身體狀況明顯好于農村地區(qū)的學生，然后分析說原因是農村的醫(yī)療衛(wèi)生等條件不佳、體育設施不完備、缺乏專業(yè)師資等，并提出一些諸如提高重視、加大投入之類的建議以促進農村學生體質健康狀況的改善……
但是，我們此次測試的結果并非如此！農村小學沒有操場、更不用說體育設施，那些農村的小學生們有不少都是光著腳丫上學、更不用談什么營養(yǎng)衛(wèi)生條件……但是他們的體質健康測試的結果并不差。就拿女孩子來說，我不知道作為小學女生立定跳遠跳到1.90m以上、甚至2.10m以上具體是怎樣的成績，但我知道在我的高中時代同班的女生立定跳遠成績在2.00m以上的幾乎沒有！這是所謂的特殊現(xiàn)象嗎?我想絕不會那么簡單！
這讓我想起現(xiàn)在與我同學的一些**學生，他們平時經常光著腳在籃球場上健步如飛，這是我從前所沒見過的。更讓我想不到的是，我們班的一位**同學在踢足球時也竟光著腳——光著腳就能把足球飛出大半個球場！他們大部分都是農村出來的學生。
到此我想至少已經能得出一個模糊的結論：學生的體質并不是與經濟條件成正比的，它應該有自己的一套制導因素。這些因素是什么我現(xiàn)在還不知道，但我想這很值得研究，尤其是對于我們的學校體育工作者們。
[體育系大學生暑期社會實踐活動總結]
