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設計專業(yè)學生總結(jié)的設計準則十篇

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):50

設計專業(yè)學生總結(jié)的設計準則

第一篇 設計專業(yè)學生總結(jié)的設計準則 1400字

關于設計專業(yè)學生總結(jié)的三條設計準則

一、試圖完成設計風格從具象到抽象,從物質(zhì)到精神境界的升華

好的設計一定要有特色,耐人尋味! 我的導師肖狄虎教授經(jīng)常在點評我的作品時這樣對我說。

這不由得讓我考慮到應從自身設計風格上進行提升。 可能現(xiàn)在的我還稱不上獨有的設計風格,還沒有自成一派的資質(zhì)。 現(xiàn)在的我還只能處于類似具象,物質(zhì)的設計初級階段,但我覺得這個階段是不能跳躍的,必須老老實實地學習扎實: 扎實的具象繪畫功底是決定今后設計風格發(fā)展的關鍵所在,它是繪畫和設計的基礎所在。 當一種設計風格(尤其是具象的)成為習慣時,應該試圖進行一些改變,使之更能體現(xiàn)出作者的個性和內(nèi)涵,這就需要在設計中融入更多精神層次上的東西,讓整個設計變得更加有意味,有情趣,而不是原有的冷漠和理性。

之所以要說到設計風格要從具象到抽象,從物質(zhì)到精神境界的升華,那是因為具象與抽象,精神與物質(zhì)是相對而言的,是兩個極端,這對設計者來說是個跨越性的轉(zhuǎn)變。 我們所說的設計風格其實是設計者思想的體現(xiàn),也就是說它的轉(zhuǎn)變實際上是一種思想的轉(zhuǎn)變,具象實際上都是最為初步的設計思維映射,抽象卻是提取自具象實物中的某些元素經(jīng)過設計者思維的轉(zhuǎn)變而成為不存在于現(xiàn)實世界一種的構想,這種的構想可以說是精神的。 但要進行如此的轉(zhuǎn)變卻不是短期內(nèi)能夠輕易實現(xiàn)的,這需要建立在扎實的具象繪畫功底之上,并且對現(xiàn)實生活有著深刻理解和體會,才會產(chǎn)生出設計者獨有的個性與情感,這種能夠反映出設計者精神境界的個性與情感就是我們所要追求的設計風格。

我們的.設計是融入我們個性與情感的最有效的表達方式!

二、 尊重傳統(tǒng),但不濫用傳統(tǒng)

這條準則是源自我的競賽指導老師何人可教授的啟發(fā)。

我們的中國傳統(tǒng)是一個取之不盡,用之不竭的巨大精神財富,越是傳統(tǒng)的,民族的,就越是世界的。 我尊重傳統(tǒng),會努力繼承和發(fā)揚傳統(tǒng),但我不會濫用傳統(tǒng)。 我們背負中國文化,中國特色,中國傳統(tǒng)的擔子太重,似乎中國優(yōu)秀的設計必須要融入傳統(tǒng)! 結(jié)果我們看到的更多的都是牽強附會,為了傳統(tǒng)而傳統(tǒng),濫用的結(jié)果只能是糟蹋傳統(tǒng),而不是發(fā)揚傳統(tǒng)。意大利的設計是值得我們所借鑒的,熱情奔放。 它也有自己悠久的歷史和傳統(tǒng),古建筑風格,文藝復興……我認為也是對世界產(chǎn)生過著重要影響的設計思潮,但如今源自意大利的設計大多卻是如此的現(xiàn)代,找不到絲毫意大利傳統(tǒng)的身影,依然對當今世界產(chǎn)生重要影響。

卸下中國傳統(tǒng)的擔子,做自己最想做的設計!

三、 堅持當前的設計雙軌制

目前的我還處于一個特殊時期,日本有適合它本國國情的設計雙軌制,我也有適合自己的設計雙軌制: 以在校學生身份參加各項以產(chǎn)品設計為主的競賽; 以專業(yè)設計人員的身份參與各項以gui設計為主的實際項目。

可能堅持這樣的設計雙軌制相互之間會有些難以把握,不過我是分別對其采取不同的設計方法:

以在校學生身份參加產(chǎn)品設計比賽時,我會更加注重思想和創(chuàng)意,盡量做得與眾不同,而又不失情理! 即獨特而合理。 雖然是學生比賽,但我也會以專業(yè)的設計標準去努力完成。

以專業(yè)設計人員身份參與gui設計項目時,我會更加尊重同行與客戶的意見和建議,堅持以可用性為主,追求細節(jié)。 雖然是實際項目,但我也會盡量融入一些特別的,有意味的東西在設計之中!

堅持當前的設計雙軌制是我根據(jù)自身情況而定的,它們之間不但不會沖突,有時還會起到一些相輔相成的作用,相互影響和促進,這有利于我設計水平的提高。

第二篇 室內(nèi)設計專業(yè)大學生實習總結(jié)模板 2700字

室內(nèi)設計專業(yè)大學生實習總結(jié)模板

一、實習目的

通過參觀家具、燈具,配飾等的功能、造型、燈光、尺度、風格、材料、色彩,了解室內(nèi)裝飾設計的基本原理和設計方法,開闊視野,為接下來的我的室內(nèi)設計創(chuàng)作打下基礎。

二、實習內(nèi)容

室內(nèi)空間既是人類賴以生存的居住空間,也是人們從事各種活動的建筑內(nèi)部空間場所,作為室內(nèi)環(huán)境的設計者,首先應該滿足使用者對空間的功能和審美需求。所以,對于我們這些初學者,更應該多看。在老師的帶領下,我們來到濟南的幾家大型家具城,了解一些室內(nèi)設計的知識。

第一天,我們來到銀座家居,第一感覺,很震撼。接下來,接連不斷的震撼接踵而來。每一家店面都主營一種風格和品牌,銀座家居多數(shù)是進口產(chǎn)品,價格昂貴,但是他的審美價值是名副其實的,無論從造型、色彩、材料、功能上,都讓人眼前一亮。通過導雇員的解釋,這些昂貴的家具深深的吸引了我們的眼球。尤其是那些樣品房。每一件樣品房的風格、民族特色、地域特色、時代風貌都協(xié)調(diào)統(tǒng)一。無論是簡約型、現(xiàn)代型、中式的、歐式的,給我們最直觀的感受就是溫馨舒適。我想,能夠滿足消費者居住要求的設計就是好的設計。所以,室內(nèi)空間的首要任務是根據(jù)整體空間的功能與審美要求來進行設計組織與規(guī)劃定位。

第二次,我們選擇的是富雅家居,他的規(guī)模與銀座家居相當,更多的是國產(chǎn)產(chǎn)品。通過今天的參觀,對室內(nèi)設計有了新的認識,尤其是樣品房,都有一些共性,無論這個建筑物的功能上區(qū)別是很大的,如,商務酒店,ktv,學校等等,功能不同,卻都少不了這些元素。這也是室內(nèi)設計必須注意的幾大要素。

第一,空間要素??臻g的合理化并給人們以美的感受是設計基本的任務。要勇于探索時代、技術賦于空間的新形象,不要拘泥于過去形成的空間形象。

第二,色彩要求。室內(nèi)色彩除對視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外,還直接影響人們的情緒、心理。科學的用色有利于工作,有助于健康。色彩處理得當既能符合功能要求又能取得美的效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外,還隨著時代審美觀的變化而有所不同。

第三,.裝飾要素。室內(nèi)整體空間中不可缺少的建筑構件、如柱子、墻面等,結(jié)合功能需要加以裝飾,可共同構成完美的室內(nèi)環(huán)境。充分利用不同裝飾材料的質(zhì)地特征,可以獲得千變完化和不同風格的室內(nèi)藝術效果,同時還能體現(xiàn)地區(qū)的歷史文化特征。

第四,光影要求。人類喜愛大自然的美景,常常把陽光直接引入室內(nèi),以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感,特別是頂光和柔和的散射光,使室內(nèi)空間更為親切自然。光影的變換,使室內(nèi)更加豐富多彩,給人以多種感受。

第五,.陳設要素。室內(nèi)家具、地毯、窗簾等,均為生活必需品,其造型往往具有陳設特征,大多數(shù)起著裝飾作用。實用和裝飾二者應互相協(xié)調(diào),求的功能和形式統(tǒng)一而有變化,使室內(nèi)空間舒適得體,富有個性。第六,綠化要素。室內(nèi)設計中綠化以成為改善室內(nèi)環(huán)境的重要手段。室內(nèi)移花栽木,利用綠化和小品以溝通室內(nèi)外環(huán)境、擴大室內(nèi)空間感及美化空間均起著積極作用。

第三次,地點是紅星美凱龍。這里主要經(jīng)營一些裝飾材料。裝飾材料是進行室內(nèi)裝飾的物質(zhì)基礎,是表現(xiàn)設計的依賴對象。裝飾材料具有多方面的性質(zhì),包括物理性、裝飾性等多種性質(zhì),其中,材料的裝飾性,可以讓人們獲得美感體驗,是美化環(huán)境的主要裝飾要素,例如,材料的色彩、肌理、質(zhì)感等給人的視覺感受。隨著技術的進步與審美層次的提高,使我們具有了種類繁多、品種齊全的室內(nèi)設計裝飾材料。每一種裝飾材料都有自身的裝飾特性,有其自身的優(yōu)缺點和一定的適用范圍。

木材類。木材是室內(nèi)裝飾的基本材料之一,使用量居首。木材自然生動的紋理和人貼近的色澤,它質(zhì)地精良,觀感優(yōu)美,是很好的裝飾材料;石材有悠久的歷史,種類繁多,花色各異,分為天然石材和人在石材,有大理石、天然花崗巖、人造石材;陶瓷類,室內(nèi)設計主要用建筑陶瓷,常用的有:瓷質(zhì)磚、彩色釉面磚、陶瓷錦磚、陶瓷藝術專等;地毯類,在選用紡織品時,其色彩、質(zhì)感、圖案等除考慮室內(nèi)整體的效果外,還可以作為點綴。室內(nèi)如缺少紡織品,就會缺少溫暖的感覺。玻璃類,用途很廣泛,從透光、隔熱、防塵、防躁到放膽、防輻射、防暴,調(diào)節(jié)美化空間的功能,并且種類繁多。石膏為主材的各種飾品,具有良好的裝飾效果,例如雕塑。其他裝飾材料如:乳膠漆類,貼面材料類(壁紙、墻布),金屬裝飾制品類,等等。

三、實習體會和總結(jié)

一周的實習讓我大開眼界,受益匪淺,對這短短的幾天,也有很多的感受。

參觀結(jié)束后,大家都在議論裝飾成本問題。認為裝好一款舒適、個性的房子費用比買房子還貴。因為進口品牌高檔家具太昂貴了。我覺得,昂貴的不一定是的,也不一定舒適,更不一定適合自己。用著舒服,適合自己才是的。在家庭裝修中,質(zhì)量的好壞不取決于材質(zhì)檔次的高低,而應高超的設計質(zhì)量取勝。例如做衣服的面料有高有低,笨裁縫用高級面料也不一定能作出款式好的服裝,相反巧裁縫??衫玫蜋n面料作出款式新穎別致的服裝。這一例舉充分說明了,在家庭裝修中要強調(diào)精心設計于用材才是正確之路,而絕非濫用進口大理石、鈦金燈等所能奏效的。切忌片面追求高檔材料的傾向。另外,風格統(tǒng)一也應當注意。有的家庭裝修把某些豪華賓館中的設計手法和材質(zhì)選擇加以搬用,這樣就會使裝修效果走了題,如大吊燈、大燈池、大貼臉等一系列的金碧輝煌的效果,感覺不到一絲的家庭溫暖。因室內(nèi)裝修界甚至有人提出住宅裝修要“賓館化”的錯誤提法,因為賓館是人們暫時逗留的地方,人流熙熙攘攘,不可能存在家庭氣氛,因此這種觀點只能誤導家庭裝修的正確方向。受這種錯誤傾向的影響,甚至有的家庭一味的模仿ktv歌廳的裝修效果,把家庭變成了文娛的場所,也是文不對題的。總之,這些做法只能說是花了錢,卻買不到家庭溫馨的氣氛。

第二,通過這次實習,雖然時間很短,卻我認識到自身的許多不足。例如,自己的視野還相當?shù)莫M隘,目光短淺。閉門造車?,F(xiàn)在深知這使不對的。凡是成功的藝術家都離不開生活,都不可能閉門造出杰出的車來,生活才是創(chuàng)作靈感的來源,也是驗證創(chuàng)作是否成功的媒介。并且身體力行地去感受、學習、接受一件新事物,是最有效、最直白的詮釋。短短的三天參觀,讓我學到一本書厚的知識,并且,這些知識不會輕易忘記。

第三,我還認識到,任何一件藝術作品都不是輕松的做到的,它不是偶然,而是長期的積累,是必然結(jié)果。追求學問不能太膚淺,只求表面,而應該循序漸進的積累,研究,認識它的本質(zhì),全方位的把握它,才能更好的利用它。大到整個戶型的室內(nèi)設計,小到每一個角落,都是要認真,仔細的去思考,為的是如何讓這個設計更加完美,讓業(yè)主滿意。所以,做什么事情,只要用心去做,容易變成不容易,不容易變成容易。

第三篇 平面設計專業(yè)學生寒假實踐總結(jié) 1100字

平面設計專業(yè)學生寒假實踐總結(jié)

原因一:在學校里還沒有學習到3dmax這門設計軟件課程,所以只能退而求其次。

原因二:其次是我上大學之前已經(jīng)在設計學校里培訓過photoshop設計軟件的應用,因此我能熟練的應用photoshop平面設計軟件來傳達,表現(xiàn)我的設計理念。

原因三:我覺得,學習平面設計就是比單學習裝潢設計的人多了一點就業(yè)的機率,掌握的知識面比較廣。當然,專攻裝潢設計也能達到一個很精很專業(yè)的地步。這就得見仁見智了。

這家貿(mào)易發(fā)展公司是一間綜合性比較強的公司,有國際貿(mào)易,商業(yè)發(fā)展,商業(yè)服務,廣告設計,貨物尋找,商品代理等多項服務。

其中公司里一位老總是新加坡人,經(jīng)常在各國家之間來回跑動發(fā)展貿(mào)易。所以,在國際語言上沒有障礙,國家與國家之間有良好的溝通基礎。公司主要把重點項目放到國際貿(mào)易上,要貿(mào)易就要有圖文并茂的圖冊,有文字排版的設計,平面設計等等專業(yè)知識。我主要負責廣告平面設計這類的`任務。

平面設計軟件還涉及到一個重要的設計軟件就是coreldraw,在我們學校裝潢設計專業(yè)是沒有這一平面軟件學的,所以我在上廣州實習的前半個多月在宿舍拼命學習coreldraw軟件,在別人已經(jīng)放假回家時,我獨自在為我的前途努力拼搏,因為我相信,付出的努力總會有回報,風雨過后總會有彩虹!

在公司里第一次工作似乎什么都不懂,幸好老總對我們員工都很好,我們員工遇到有不懂的地方,不能獨自解決的問題,去請教老總總能得到悉心的指導。因為老總是新加坡人,從小就受到西方開放式的教育,所以在公司里做事也是比較“透明”的,有什么不滿意的可以說出來大家一起討論,發(fā)言自己的觀點,這一點對我們這一實習大學生來說是很可貴的。在公司里我向老總學到的第一件事是“禮貌”,當然,禮貌這一詞在我們小學已經(jīng)學過了,在這里談豈不是畫蛇添足,多此一舉,并非這樣。禮貌,不止是語言上,還有衣著上,舉手投足之間表達一個人外在的形象與內(nèi)涵。

這次在公司里工作我學到很多不同專業(yè)的知識,例如工商管理,商業(yè)貿(mào)易,市場考察等等。當然,這只是巨大領域中九牛一毛的知識。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析,現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)提倡“一專多能”的專業(yè)技術人才,企業(yè)都喜歡上手快的員工,“即招即用,能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對大學畢業(yè)生提出了更高的要求,根據(jù)市場需求,有針對性地去學習和打工,通過實踐增長本領,是大學生們不容忽視的。

當然,也有“背道而馳”的企業(yè),招聘人才時需要服從為第一的原則,而不是專業(yè)技術,這就對剛剛出來社會的大學生有了很大的就業(yè)機會,因為沒有很大的本事,但有服從公司企業(yè)的精神,而愿意學習,從而為公司服務。

第四篇 三維動畫設計專業(yè)學生實習報告總結(jié) 1400字

請允許我鄭重地向您們說聲謝謝:感謝公司領導(趙嘉敏等)允許我來到夢幻動畫公司進行為期三個月的實習;感謝劉偉、趙川、張寧和武文超等技術部員工給予我的極大的幫助和支持;同時也感謝公司其他部門人員給予我的照顧和幫助……

很榮幸能來北京夢幻動畫科技有限公司進行為期三個月的實習,公司環(huán)境和工作氣氛很好,在這三個月的實習生涯中,我學到了許多在學校里學不到的知識和經(jīng)驗。

首先,我的動手編程能力相對學校來說有了相對的提高,學會了熟悉使用visual studio2005、sql server2005和visual sourcesafe等編程或文檔架構管理工具。同時,我還稍微掌握了一些新的(腳本)編程語言,比如說javascript、ajax等。同時我也養(yǎng)成了良好的編程思想和編程規(guī)范。

其次,我首次感受到了一個規(guī)范性公司的文化氛圍和運作模式。三個月的實習生涯,培養(yǎng)了我作為一個優(yōu)秀企業(yè)員工所必備的素質(zhì)和修養(yǎng):嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,保時保質(zhì)保量地完成公司分配的任務,如何高效地團體開發(fā)一個項目,公司內(nèi)部人員如何有效地溝通交流,學會如何高效地學習,學會……

再次,在公司工作和在學校學習是兩個不同的概念。在學校里,你偶爾可以不遵守學校的規(guī)章制度;你可以只求60分萬歲;你偶爾可以不按時完成或者甚至就不做老師布置的作業(yè);你也可以獨來獨往,不參與任何集體活動;你也可以不用擔心自己的衣食住行;你也可以……

但在公司不一樣,你必須嚴格遵守各項規(guī)章制度;你必須按時保質(zhì)保量地完成自己負責的任務;你必須學會和他人有效地、禮貌地溝通交流,特別是和他人有分歧的時候;你必須學會如何高效有效地學習,尤其是那些學校里沒有學習過的、剛出世的、工作中又要用到的新知識;你必須及時發(fā)現(xiàn)自己亟待改善的缺陷和不足,并很快改善它,向優(yōu)秀的員工學習;同時你也必須記住:自己已經(jīng)長大啦,踏入社會工作啦,自己的衣食住行都要靠自己解決,而不是再讓年邁的爸媽養(yǎng)活自己;你必須……

再次,我想說下我工作中遇到的問題以及解決。首先,由于是上大學之后才接觸電腦,學習編程開發(fā),再加上在學校期間沒有牢牢掌握住所學的知識,因此基礎還不太扎實。改版重構動漫灣這個灣站,又用到一些javascript和ajax(javascript 和xml )新的知識,而這些在學校里幾乎沒有學習或用到。因此吧,我實習期間遇到的最大難題就是技術方面的。由于很多技術問題都是第一次遇到,所以經(jīng)常我都要摸索好長時間才能夠找到解決辦法,更有甚者是:找了很久也找不出哪里錯誤。對于自己花費好長時間也搞不定的問題,我會請我的同學或同事幫忙,或者上baidu、google和一些好的'it論壇找類似的解決辦法,不管怎樣吧,最后都還解決啦。之后就是總結(jié)這些知識,并牢記這些經(jīng)驗。其次,就是團體合作和溝通交流的問題。雖然在ata 公司實習過兩周,在學校模擬的高通軟件公司做過實訓教學管理系統(tǒng),做過類似留言板式的主任在線,但時間都不長或人不多或項目小,因此團隊合作開發(fā)一個商業(yè)項目這是第一次,對于如何有效地合作,如何高效地和其他人溝通和交流,還不是怎么懂技巧。經(jīng)過三個月的實習,我算是領悟到了一些經(jīng)驗和教訓。還有一些問題和困難,在此就不再一一累訴啦。

最后,感謝我的母?!V荽髮W北京軟件人才培養(yǎng)基地培養(yǎng),并推薦我來夢幻動畫實習,我的實習公司—北京夢幻動畫科技有限公司,我的技術指導人--劉偉、趙川、張寧和武文超……是您們的關心、幫助和支持才得以讓我有這次機會,真誠地向您們說聲謝謝!祝您們在2008年,學校越辦越好,公司蒸蒸日上,家庭和睦幸福!

第五篇 服裝設計專業(yè)大學生實習總結(jié) 1250字

我是一名服裝設計的學生,利用假期的機會到布藝服裝設計公司進行為期一個月的實習,因為和我所學的專業(yè)一樣,所以我非常的投入,付出了很多汗水,當然收獲也非常的豐富,下面就是我對這段時間的實習周記。

這段經(jīng)歷使我懂得,在檢驗原型與紙樣的平紋細布的準備工作中,要注意以下幾個問題:例如用平紋細布檢驗原型樣板時,其中很重要的一點是要將所用織物熨燙定型,使織物的經(jīng)緯紗線彼此間互成直角。若織物的上邊沒有沿絲縷裁剪,則通過撕布調(diào)整,或是先抽出一根紗線,再沿著抽出的紗線裁剪??椢锏慕?jīng)緯紗如果歪斜了,平紋細布必須經(jīng)熨燙定型,以使經(jīng)紗與緯紗彼此完全垂直。而在整個實習過程中,測量人體是最為復雜的一個環(huán)節(jié),因為人體測量是針對特定的造型或者個體,由于人體上的線條沒有人臺上的那么清楚,在人體上測量就顯得更加困難。而且,人體是有彈性的,尺寸還會隨著人的呼吸變化而變化。所以在這個環(huán)節(jié)上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要點,之前在書本中略有所知,但實際操作情況卻更加困難。重要要把握好前頸點、后頸點、側(cè)頸點和肩點,在這些部位放置小塊有色膠布,把握好腰節(jié)線等等,這些都是測量人體的準確度的基本要素。

第一周,在學習了一些基本的繪制原型樣板知識和測量人體的技巧之后,上司楊小姐開始讓我獨立完成一些簡單的工作,后來我才知道,一套準確的基本原型,對于制作輔助樣板和紙樣來說是必須的。

第二周,我了解到一套基本原型包括:合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省的前后片上身原型、帶腰省的前片上身原型、帶領省和腰省的后片上身原型、單省前后裙片原型、帶兩個省的前后裙片原型、帶省的前后合體上衣原型、無省的前后片上衣原型、前后褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線連衣裙原型、長衣身原型、帳逢式長衣身原型、披肩式長衣身原型、卡夫坦式長衣身原型,其中卡夫坦式長衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式。

第三周,我明白了不同的服裝企業(yè)甚至同一企業(yè),采用的原型都各不相同。這種差異的產(chǎn)生一方面是因為對于某一指定的規(guī)格,不是所有的公司都會采用相同的尺寸;另一方面是因為人臺制造的差異,使得堅持對指定規(guī)格采用同一尺寸的公司亦有不同。但繪制基本原型樣板的原理并不受測量值差異的影響。

得到基本原型樣板的方法有兩種:

一是用標準人臺或人體測量值在紙上繪制原型樣板。

二是將立體裁剪得到的平紋細布轉(zhuǎn)移到紙張上來。

不論使用哪一種繪制原型的方法,所有的原型樣板均需要平紋細布試穿檢驗,以保證縫線的準確性、平衡性以及良好的合體性。平紋細布上所做的修正必須更改到樣板上。

在短短的差不多一個月的實習時間里,我懂得了協(xié)作的重要性,實踐的證明和經(jīng)驗的直覺同樣重要??梢赃@么說,工作和做人是同一個道理,通過實習讓我更加直接地了解社會、了解我的這一專業(yè)的特定性,更重要的是使自己更加了解到自身的不足彌補的方法。在實習過程中,我學到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴,同時也認識到工作中要細心對待每件事,無論大小事都應要求自己做到最好!

第六篇 建筑設計專業(yè)大學生個人實習總結(jié) 850字

建筑設計專業(yè)大學生個人實習總結(jié)

人們都會經(jīng)常說時間飛逝,在轉(zhuǎn)眼間已物是人非。已經(jīng)是我們建筑設計專業(yè)大學生實習的最后一天了,雖然沒有物是人非的感覺,但也體會到了它奔跑的速度。在學習知識的過程中,我已能坦然的面對失敗,欣然而不驕傲的接受成功。從早上到晚上,我每天都有收獲。

當汽車在高速路上飛馳,我觀望著兩旁的建筑,我市的發(fā)展和未來已經(jīng)在我的腦海中影出畫面。棟棟高樓拔地而起,這也代表著我們建筑行業(yè)的光榮,我市的繼續(xù)發(fā)展,也給我們建筑設計專業(yè)的大學生帶來了新的挑戰(zhàn)。光榮讓我更有信心,挑戰(zhàn),我勇往直前。

記得實習期間,我們建筑設計專業(yè)由班主任老師帶隊,參觀了一項工程建筑,該建筑主要以框架結(jié)構為主,層數(shù)為五層,高度16米,建筑總面積十多萬平方米,工程造價3000萬左右。20xx年12月開工,由城建管委建設,中泰監(jiān)理單位監(jiān)理,天泰建設集團施工。剛開始我們還不知道這個建筑的用途,設想如果購買在此居住需要多少錢,后來知道了,原來是免費居住。但是這個免費的晚餐已沒有人想吃。該處大部分建筑都還在初步施工階段,很多地基才剛剛開始,這也讓我們有幸親眼觀看到地基的做法,當看到基礎掂層時,我向建筑師傅請教了掂層的做法和掂層澆注時間等問題,師傅也耐心的給我一一解答,現(xiàn)場還停留著一輛混凝土澆筑車,當我們看到前邊兩個輪子是翹起的時候,疑問再次產(chǎn)生,經(jīng)過我們的'討論,一直確認兩邊的架立腳是起承重作用,輪子架起就是為了防止車承受過大的力遭破壞。在參觀腳手架時,正好有兩位師傅拿著根管子在腳手架上用鉛筆畫著什么,我們又好奇的湊上前去,原來他們是在用連通管測定高度,感嘆,工人的發(fā)明實在是太偉大了。機遇總是留給有準備的人,在我們的尋覓中,終于發(fā)現(xiàn)一處寶藏——建筑施工設計圖紙,在學??戳撕芏鄨D紙,并畫過一些,但是從來沒有今天看到那么興奮過,用我們的趣言就是:我們偷窺了別人的秘密。

在歡聲和笑語中,建筑設計專業(yè)的我們的實習就這樣結(jié)束了,回首實習經(jīng)歷,豐富的收獲是我唯一的評價。

第七篇 2023年景觀藝術設計專業(yè)大學生暑假實習總結(jié) 1750字

景觀藝術設計專業(yè)是一個從藝術設計的大方向之中細分化的具體方向,本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設計理論基礎,掌握使用各種計算機設計應用軟件與獨特的設計理念的德才兼?zhèn)涞膶iT人才,主要從事外部場景設置,園林景觀設計,各種場所的功能分區(qū)的設計工作。本專業(yè)是為適應目前我國國民生活水平日益提高而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設計理念人才的專業(yè)。

本專業(yè)面向人們的生活,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有整體把握的能力、對環(huán)境有獨到的見解,收集時代信息、整理、存儲、應用的設計人才。畢業(yè)生要熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論的基本原理,具有事業(yè)心、責任感和良好的社會公共道德與職業(yè)道德,具有為社會主義現(xiàn)代化建設而奮斗的精神。畢業(yè)生應較全面地、系統(tǒng)地掌握設計原理、創(chuàng)新設計的基本內(nèi)容、專業(yè)知識、基本技能,具備良好的基礎設計能力和設計應用的能力;具有一定的外語水平。

xx年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率達到89.27%。其中,研究生就業(yè)率為94.42%,本科生就業(yè)率為90.97%,高職高專生就業(yè)率為86.59%。

社會轉(zhuǎn)型時期,功利主義、享樂主義、自由主義、虛無主義、拜金主義等思潮開始侵襲大學生的思想。面對社會上一些誠信缺失、自私自利的現(xiàn)象,他們茫然無奈。凡此種種,直接導致極個別大學生以追求個人享樂作為人生目的。自五四以來大學生曾一直保持著的那種不平則鳴、甘作社會棟梁、不屈不撓的精神,已難得一見。更由于一些學生缺乏辨別善惡、好壞、美丑的道德能力,一旦遇到挫折,便會失去自信,出現(xiàn)孤獨、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。盡管這是大學校園中的極個別現(xiàn)象,但也折射出學校教育的缺失和社會環(huán)境的嚴重問題。

觀念偏激

大學生求職時,通常會認為自己最缺乏的素質(zhì)是管理能力、外語或計算機水平,但廣東省教育廳的一項畢業(yè)生選聘現(xiàn)狀調(diào)查顯示,這些在用人單位看來并非占擇才、用才的主導地位,甚至是比較次要的地位,而大學生的職業(yè)道德素質(zhì)才是最令用人單位擔心和不滿的。另外,大學生的誠信也是比較令用人單位頭疼的問題。參加調(diào)查的用人單位中,每次批量招聘應屆畢業(yè)生的到崗率不足70%的占了將近一半,有兩成多的用人單位到崗率不足50%,學生毀約現(xiàn)象比較嚴重。

差距大

高技能人才比重不到5%。盡管規(guī)模比起xx年大有長足,但相對于廣東經(jīng)濟社會發(fā)展的需求來看,我省職業(yè)技術教育的規(guī)模、質(zhì)量和結(jié)構與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求差距還較大。此外,調(diào)研發(fā)現(xiàn),到xx年底,全省的技能人才中,初級工290.56萬人,中級工257.64萬人,高技能人才27.51萬人,三者比例為50.5:44.7:4.8。

市場規(guī)律的表現(xiàn)特征之一就是供求關系。廣東經(jīng)濟社會對技能人才的需求,是技工教育發(fā)展的第一拉動力。目前技能人才缺口很大,培養(yǎng)力度明顯不足。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級和企業(yè)用工制度的市場化,技工學校畢業(yè)生的市場需求將更加旺盛。加入wto以后,許多發(fā)達國家制造業(yè)開始向廣東進行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移,像豐田、本田等五大汽車廠商都將生產(chǎn)基地建在廣東,使廣東形成一個產(chǎn)值上千億元的汽車支柱產(chǎn)業(yè)。廣東“世界制造業(yè)中心”的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個不爭的事實,技能人才在全部城鎮(zhèn)從業(yè)人口中僅占43.59%。 再者,現(xiàn)有的技能人才的結(jié)構極不合理,全省4700多萬從業(yè)人員中,累計獲得各類技能資格證書(經(jīng)培訓考試合格的技能人才)的只有453.2萬人,占全省從業(yè)人員的9.85%,現(xiàn)在有些技工學校和松下、萬寶空調(diào)、廣州本田等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系,學生畢業(yè)后就可以到這些企業(yè)就業(yè)。近幾年,我省技校畢業(yè)生的總體就業(yè)率保持在97.8%以上,xx年達到98.12%。這充分說明我們的學生很受用人單位歡迎。廣闊的就業(yè)前景對技工教育的發(fā)展無疑是一個巨大的推動力。

在設計行業(yè)市場競爭越發(fā)激烈的今天,不管是本科的還是專科畢業(yè)都不能逃脫市場經(jīng)濟規(guī)律的影響,在如此激烈的競爭環(huán)境中要想實現(xiàn)自自身價值,我們景觀設計專業(yè)的學員更要立足于自身基礎的學習,把基礎學習和實際應用接合起來,善于捕捉信息,把自己學習的方向和社會的進步盡可能的同步起來。

今天,高技術人才的供應是短缺,成為技術人才不是目的。設計人才很多,但是并不是所有的從事設計工作的人都有過硬的素質(zhì)。在我們從事景觀設計的同時,我們必須廣泛的涉及我的本專業(yè)以為的各學科知識,因為每一門知識對我們來說,都是必須的……

第八篇 平面設計專業(yè)學生實習總結(jié) 2200字

時間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間6個月的試用期已接近尾聲。xx年xx月xx日,我有幸來到公司工程部工作,在這短暫的兩個月中,在公司領導的親切關懷和指導下,在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境,適應了新的工作崗位,現(xiàn)將我試用期的工作情況簡要小結(jié)如下:

一、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。上班伊始,我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度,并嚴格遵守,做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。

二、主動學習、盡快適應,迅速熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容。首先從盡快熟悉大廈供配電系統(tǒng)和個單元及公共部分的電氣設備配置情況,并去現(xiàn)場實地踩踏、巡查;其次,主動、虛心向主管、同事請教、學習,基本掌握了日常上班的工作內(nèi)容,工作流程、工作方法。

三、工作積極、認真、負責,通過不斷學習、虛心請教,總結(jié)積累,較好的完成了領導安排的各項工作任務。

四、與同事之間和諧相處、加強溝通、團結(jié)協(xié)作,以盡快更好的融入團隊。

五、存在問題及解決辦法:

由于在原單位主要是從事空調(diào)工作,對于公司電工工作內(nèi)容及流程還需要進一步的了解與熟悉。我將在今后的工作中多向前輩請教,學習,以最短的時間熟悉公司理工作內(nèi)容及流程,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,在工作中不斷磨練意志、增長才干。

總之,在短短的兩個月時間里,雖然取得了一點成績,但離領導的要求尚有很大差距。今后,我將進一步嚴格要求自己、加強學習,努力提高業(yè)務水平、充分發(fā)揮所長,積極、熱情、細致的完成好每一項工作。

平面實習工作小結(jié)(2):

這次的暑假實習我選擇了一家裝潢設計公司,因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習一下,使自己的基礎更牢固,技術更全面,實習的內(nèi)容是學習平面設計(photoshop和coreldraw的使用)。

因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間里加深對各種平面設計的了解,找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。

第一天來到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用photoshop和coreldraw軟件模仿教程做一些簡單的圖片,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現(xiàn)在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益非淺。

假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果。

一、photoshop小技巧

1.制作圓角矩形方塊

首先在photoshop中建立一個新文件,在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框,接著選擇選單select→feather,輸入半徑值,數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后,取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold,由調(diào)整threshold level來改變大小,如此就會產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū),可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下,切換到快速遮罩模式,同樣執(zhí)行threshold以獲得您想要的遮罩。

2.高解析制作

在用photoshop制作網(wǎng)頁圖形的時候,許多朋友為了快速的操作,都會把圖選擇低解析度進行制作,但是有些濾鏡會因為圖形解析度的.不足,而無法處理,最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時,可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作,然后再向下取樣,將影像縮成最后的大小。

3.保留選取范圍大小

當您在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時,原本在影像中選取的范圍也會跟著改變,如果想要保留原本的選取范圍,可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵),然后再選擇“image size”或“canvas size”。使用image size指令會將影像與選取范圍一同縮小;若使用canvassize指令則只會將影像縮小,而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標準模式。

4.快速隱藏圖層

如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像,是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢?這里有一個既快速又方便的作法:只要在圖層面版上同時按住ctrl+alt以鼠標點選欲顯示的圖層的眼球圖示,就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調(diào)整圖層的前后次序。

二、coreldraw小技巧

1.擦去錯誤線條

如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具,不小心把線條畫歪了或畫錯了,您不必急著將線條刪除,只要立刻按下shift鍵,然后反向擦去即可。

2.動尺規(guī)

在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規(guī)的位置,只要在尺規(guī)上按住shift鍵以鼠標拖移,就可以將尺規(guī)移動。如果您想將尺規(guī)放回原位,則只要在尺規(guī)上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下,就會立即歸位。

3.利用coreldraw制作動畫gif文件

事實上利用coreldraw也可以用來制作動畫gif文件,您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格,然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關閉)。再利用photo-paint的movie功能,先選擇creat from document將第一張gif文件制成movie,再陸續(xù)將轉(zhuǎn)好的gif文件以“ fromfile”插進來,選擇“儲存成…”動畫gif的格式,于對話框中設定延遲的時間和位置,如此就算大功告

4.同時旋轉(zhuǎn)與縮放

如果您在coreldraw中,拖拉物件的旋轉(zhuǎn)把手時,同時也按住shift鍵,那么將可以同時旋轉(zhuǎn)與縮放物件;若是按住alt鍵,將可以同時旋轉(zhuǎn)與變形傾斜物件。

經(jīng)過幾天的基礎訓練,老師終于讓我參與他們的策劃,剛開始有點緊張,后來就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業(yè)認識就更加深了一步。

第九篇 2023年暑假平面設計專業(yè)大學生實習總結(jié) 2600字

這次的暑假實習我選擇了一家裝潢設計公司,因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習一下,使自己的基礎更牢固,技術更全面,實習的內(nèi)容是學習平面設計(photoshop和coreldraw的使用)。

實習目的

因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間里加深對各種平面設計的了解,找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。

實習過程和收獲

第一天來到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用 photoshop和coreldraw軟件模仿教程做一些簡單的圖片,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現(xiàn)在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益非淺。

例如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果。

一、photoshop小技巧

制作圓角矩形方塊

首先在photoshop中建立一個新文件,在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框,接著選擇選單select→feather,輸入半徑值,數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后,取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold,由調(diào)整threshold level來改變大小,如此就會產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū),可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下,切換到快速遮罩模式,同樣執(zhí)行 threshold以獲得您想要的遮罩。

2.高解析制作

在用photoshop制作網(wǎng)頁圖形的時候,許多朋友為了快速的操作,都會把圖選擇低解析度進行制作,但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足,而無法處理,最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時,可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作,然后再向下取樣,將影像縮成最后的大小。

3.保留選取范圍大小e”或“canvas size”。使用image size指令會將影像與選取范圍一同縮小;若使用canvassize指令則只會將影像縮小,而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標準模式。

4.快速隱藏圖層

如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像,是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢?這里有一個既快速又方便的作法:只要在圖層面版上同時按住ctrl+alt以鼠標點選欲顯示的圖層的眼球圖示,就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調(diào)整圖層的前后次序。

二、coreldraw小技巧

擦去錯誤線條

如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具,不小心把線條畫歪了或畫錯了,您不必急著將線條刪除,只要立刻按下shift鍵,然后反向擦去即可。

2.動尺規(guī)

在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規(guī)的位置,只要在尺規(guī)上按住shift鍵以鼠標拖移,就可以將尺規(guī)移動。如果您想將尺規(guī)放回原位,則只要在尺規(guī)上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下,就會立即歸位。

3.利用coreldraw制作動畫gif文件

事實上利用coreldraw也可以用來制作動畫gif文件,您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格,然后逐一輸出成gif文件 (其他圖層上的影像必須先關閉)。再利用photo-paint的movie功能,先選擇creat from document將第一張gif文件制成movie,再陸續(xù)將轉(zhuǎn)好的gif文件以“insert fromfile”插進來,選擇“儲存成…”動畫gif的格式,于對話框中設定延遲的時間和位置,如此就算大功告

4.同時旋轉(zhuǎn)與縮放

如果您在coreldraw中,拖拉物件的旋轉(zhuǎn)把手時,同時也按住shift鍵,那么將可以同時旋轉(zhuǎn)與縮放物件;若是按住alt鍵,將可以同時旋轉(zhuǎn)與變形傾斜物件。

經(jīng)過幾天的基礎訓練,老師終于讓我參與他們的策劃,剛開始有點緊張,后來就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業(yè)認識就更加深了一步。

實習總結(jié)

通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。為我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題。此外,這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

機械廠實習報告報告人:好總結(jié)指導老師:xxx在桂林的畢業(yè)實習,我們的主要實踐活動是參觀機械廠,了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務,制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程,工作原理以及生產(chǎn),加工和包裝各類零部件的流程。...

結(jié)束我的大一生活,迎來了我大學的第一個暑假。大學是一個教育我,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,雖然大學不像社會,但總算是社會的一部分,稱得上是一個小社會,我們有了在學校里對知識的吸收,就有了比別人有更高的起點,有了的知識去應付...

內(nèi)科,呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),消化系統(tǒng)等疾病較常見,由于大多疾病起病急驟,癥狀也較復雜,病情變化快,所以掌握熟練的應對措施非常重要.我印象最深的是在呼吸內(nèi)科,一次對一位肺心病病人搶救的全過程.那位患者是因為自己下地上廁所而導致的...

一.實習目的:為了更好的適應以后的學習和工作,在這五天時間里主要學習了物流業(yè)的宏觀和微觀發(fā)展以及主要的物流流程,范文之實習報告:物流見習報告。

首先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团ΑN业膶嵙暿怯芍心洗髮W法學院和岳麓區(qū)人民法院共同安排的。

實習目的:以北京經(jīng)濟建設發(fā)展中的各個類型企業(yè)會計核算及財務管理的相關內(nèi)容作為對象,進行實地學習與實踐。運用所學習的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容,加深對會計工作的認識,將理論聯(lián)系于實踐,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決...

我是一名物流專業(yè)畢業(yè)生,不知不覺,我的頂崗實習旅程已經(jīng)結(jié)束了,下面來分享下我這次頂崗實習的情況:一、實習目的與要求:本次在醫(yī)藥集團股份有限公司實習的目的主要是熟悉物流流程及物流管理信息系統(tǒng)在整...

實習報告范文為期3個月的實習結(jié)束了,在這三個月的實習中,貼近了社會,豐富了社會經(jīng)驗,使自身對社會有了初步的感性認識,并且學到了許多課本以外的知識,受益非淺?,F(xiàn)在我就對這三個月的實習做一個工作小結(jié)。

第十篇 設計專業(yè)大學生畢業(yè)實習總結(jié) 1000字

經(jīng)過了四年的理論學習,使我們對平面設計有了基本掌握,對于平面設計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學習和掌握。我們即將離開大學校園,作為平面設計專業(yè)的畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好一個平面設計師、如何更好的去完成每一個設計任務。

通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗,做出的設計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場效益,過多地拘束設計師的思維與創(chuàng)新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。

由于實習的時間有限,我在公司實習的期間就遇到了人力資源宣傳冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習,我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神非常重要,一個優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使策劃項目更加的完備。

這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師,要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場更加融合,使設計更加市場化、市場更加設計化。

設計專業(yè)學生總結(jié)的設計準則十篇

關于設計專業(yè)學生總結(jié)的三條設計準則一、試圖完成設計風格從具象到抽象,從物質(zhì)到精神境界的升華好的設計一定要有特色,耐人尋味! 我的導師肖狄虎教授經(jīng)常在點評我的作品時這樣對我說。這不由得讓我考慮到應從自身設計風格上進行提升。 可能現(xiàn)在的我還稱不上獨有的設計風格,還沒有自成一派的資質(zhì)。 現(xiàn)在的我還只能處于類似具象,物質(zhì)的設計初級階段,但我覺得這個階段是不能跳躍的,必須老老實實地學習扎實: 扎實的具象繪畫功底是決定今后設計風格發(fā)展的關鍵所在,它是繪畫和設計的基礎所在。 當一種設計風格(尤其是具象的)成為習慣
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