第一篇 學(xué)校發(fā)展工作總結(jié) 2550字
2017學(xué)校發(fā)展工作總結(jié)
濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，經(jīng)過(guò)五年的發(fā)展，學(xué)校堅(jiān)持“五個(gè)必須”，即必須優(yōu)先發(fā)展教育，必須堅(jiān)持以人為本，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，必須促進(jìn)教育公平，必須重視教育質(zhì)量的原則，敢于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，贏得了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)，現(xiàn)已形成一校兩區(qū)26個(gè)教學(xué)班的規(guī)模。
現(xiàn)將學(xué)校校發(fā)展情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校特點(diǎn)
小班化教學(xué)是濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一大特點(diǎn)。本校采用國(guó)際小班化標(biāo)準(zhǔn)，每班26人，便于老師一對(duì)一的輔導(dǎo)。
特色英語(yǔ)教學(xué)。小學(xué)一年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》，小學(xué)畢業(yè)完成《新概念英語(yǔ)》初級(jí)學(xué)習(xí)，達(dá)到優(yōu)秀初中一年級(jí)學(xué)生水平。
素質(zhì)教育，全面發(fā)展。我們?cè)陂_(kāi)設(shè)常規(guī)課程的同時(shí)，另開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、跳繩、游學(xué)等課程，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生智力的全面發(fā)展與開(kāi)發(fā)。
特色管理模式。學(xué)校學(xué)生采用全寄宿制管理，教師學(xué)生一體化成長(zhǎng)，每個(gè)宿舍均配有教師在生活上對(duì)孩子進(jìn)行幫助指導(dǎo);教室、宿舍冬有暖氣，夏有空調(diào)，室內(nèi)確保四季如春;生活方面學(xué)校有專業(yè)廚師科學(xué)搭配飲食，確保孩子吃飽吃好。
二、家校共育，彰顯教育合力
我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，并成功舉行了多次不同形式的家長(zhǎng)會(huì)，幫家長(zhǎng)更新了教育觀念，效果顯著。
三、書(shū)香校園讀書(shū)濃，全面發(fā)展見(jiàn)真功
書(shū)香校園是濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要內(nèi)容之一，學(xué)校采取切實(shí)可行的措施，讓讀書(shū)成為師生的一種生活方式，讓書(shū)籍成為師生成長(zhǎng)的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。同時(shí)學(xué)校重視學(xué)生全面素質(zhì)的的提高，為此，學(xué)校舉行了多種活動(dòng)，如古詩(shī)瘋狂背、快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)、大賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、師生聯(lián)歡會(huì)、快樂(lè)圣誕節(jié)、快樂(lè)六一、課間武術(shù)操、集體跳繩賽等活動(dòng)。
四、構(gòu)建“三本”模式，促進(jìn)教師快速專業(yè)化成長(zhǎng)
“以校為本”創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校讓教師工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化;“以組為本”突出同伴互助，把教研組打造成促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的共同體;“以師為本”把學(xué)習(xí)、工作、研究融為一體，通過(guò)多種形式不同重心的培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)，讓教師成為學(xué)習(xí)型教師、研究型教師、專家型教師。
五、德育之花開(kāi)校園
學(xué)校以“做最好的自己”為校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“德育育人”教育的理念，學(xué)校政教處、班主任通過(guò)周會(huì)、主題班會(huì)、每周電影、德育課堂等多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育、勵(lì)志教育、責(zé)任教育、孝德教育，取得了顯著的成效，用一位家長(zhǎng)的話說(shuō)“孩子變化之大，真是沒(méi)有想到”！ 2024年4月10日，我校學(xué)生范永峰被高新區(qū)團(tuán)委評(píng)選為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”
六、勵(lì)精圖治，碩果累累。
學(xué)校先后榮獲“陶行知思想教育改革示范?！薄ⅰ靶W(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革示范?！薄ⅰ爸袊?guó)民辦教育創(chuàng)新示范?！?、“最具創(chuàng)新力榜樣學(xué)校”、“全國(guó)最具創(chuàng)新力榜樣學(xué)?！?、“河南省優(yōu)質(zhì)民辦教育資源”、“誠(chéng)信辦學(xué)先進(jìn)單位”、“河南省民辦教育名片學(xué)?！?2024年8月被河南電視臺(tái)授予“教學(xué)質(zhì)量信得過(guò)單位”和“人民滿意的民辦學(xué)?！狈Q號(hào)。
2024年，被河南省家庭發(fā)展研究會(huì)授予“濮陽(yáng)市家庭教育指導(dǎo)中心”、“家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)基地”、“全國(guó)民辦學(xué)校十大管理特色樣本”。
七、對(duì)外交流取得新進(jìn)展，學(xué)校正逐步成為有特色、有影響的知名學(xué)校
五年中，學(xué)校組織教師到北京、山東、商丘、鄭州、邢臺(tái)、封丘等地學(xué)習(xí)，同時(shí)吸引了來(lái)自新鄉(xiāng)、安徽、延津、滑縣、鶴壁、安陽(yáng)等地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師來(lái)我校參觀交流;我校與浚縣科達(dá)學(xué)校、市一中、市三中、市油田五中、華龍區(qū)一中、華龍區(qū)高中初中部、濮陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)高中等校締結(jié)為友好學(xué)校，為我校小學(xué)畢業(yè)生就讀初中拓寬了渠道。
八、打造了一支有愛(ài)心、專業(yè)化、年輕化、富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的教師精英團(tuán)隊(duì)
五年中，學(xué)校通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展了“講正氣、講愛(ài)心、講責(zé)任、講學(xué)習(xí)、講孝心”的系列培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)已形成了一支專業(yè)化、有愛(ài)心、素質(zhì)高、富有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
九、形成了化育人管理模式
家校一體化
濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育在理論與實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人才成長(zhǎng)的秘密：家庭教育是源點(diǎn)，學(xué)校教育是燃點(diǎn)，自我教育是突破點(diǎn)，三點(diǎn)一體化，才能形成人才成長(zhǎng)的持續(xù)影響力。而且家庭的學(xué)習(xí)化和父母的教育意識(shí)才是孩子自強(qiáng)不息的活水源頭。濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校從創(chuàng)辦便開(kāi)始啟動(dòng)了家園連體互動(dòng)育人機(jī)制，全程指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，形成了杰出孩子批量培養(yǎng)和持續(xù)成長(zhǎng)的指導(dǎo)平臺(tái)。濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校相信有多少個(gè)學(xué)習(xí)型家庭，便有多少個(gè)孩子成才。濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校致力成批打造這樣的家庭，讓天才成批出現(xiàn)。
志育智育一體化
學(xué)校認(rèn)為，教育就是要改變思維模式和行為模式，一個(gè)人的成功要取決于他智力和非智力因素的開(kāi)發(fā)。因此，學(xué)校在教育過(guò)程中堅(jiān)持“智志合一”的原則，立足于對(duì)孩子智力和非智力因素的開(kāi)發(fā)。
智力由觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力、操作力六大要素組成，六大要素中，注意力是智力的前提和根本，思維力是智力的核心，操作力是智力的.外顯的體現(xiàn)。
非智力因素中最關(guān)鍵的是一個(gè)“志”字，“志”包括兩層含義即“志向”和“意志”。遠(yuǎn)大的志向即“明確的目標(biāo)”;頑強(qiáng)的意志即“良好的習(xí)慣”。圍繞“志育”我們開(kāi)展了一系列的游學(xué)活動(dòng)，并形成了濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一種文化。我們先后游學(xué)湯陰岳飛廟、湯陰里城、中國(guó)文字博物館、八里溝、紅旗渠等地。
所以，濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育的全部就是“智志合一”的教育。
師生活動(dòng)一體化
濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校不設(shè)專門(mén)教師辦公室，教室即是辦公室。教師和孩子們?cè)谝黄鸨阌诮處熂皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾偏，把問(wèn)題解決到萌芽狀態(tài)，另外，能夠促使師生融為一體，建立深厚的關(guān)系。學(xué)校采用寄宿制管理，沒(méi)有專職生活教師，打破前勤后勤的思維，全體教師參與前后勤管理，齊抓共管。
教師“教”、“學(xué)”一體化
濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校特別關(guān)注教師的成長(zhǎng)，教師是濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校最寶貴的財(cái)富。濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育認(rèn)為教育本質(zhì)在于一個(gè)“化”字，要求教師“用興趣培養(yǎng)興趣，用智慧啟迪智慧，用志向帶動(dòng)志向，用胸懷影響胸懷，用習(xí)慣養(yǎng)成習(xí)慣，用激情點(diǎn)燃激情，用人格塑造人格，用高尚培養(yǎng)高尚?！边@就給老師提出了更高的要求。所以，我們堅(jiān)持“千忙萬(wàn)忙，教研不荒”的思想，堅(jiān)持每周教研活動(dòng)，精心安排賽課活動(dòng)，舉行師生閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)教師訂雜志、購(gòu)專著，舉行假期培訓(xùn)，組織教師外出學(xué)習(xí)，要求教師寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得、每周教學(xué)管理反思，從而實(shí)現(xiàn)教師“教”“學(xué)”成長(zhǎng)一體化。
主講助教一體化
學(xué)校采取“先培養(yǎng)后使用”的用人原則，按照“報(bào)名面試試講(擇優(yōu)選用)助教(試用)正式上崗”的程序。堅(jiān)持“備胎”式主講助教一體化模式，不但保證了教學(xué)效果，而且從很大程度上確保了學(xué)校的穩(wěn)定與長(zhǎng)足發(fā)展。
第二篇 警官高等?？茖W(xué)校科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作總結(jié) 5000字
按照《____關(guān)于在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見(jiàn)》（中發(fā)[2023]14號(hào)）和《公安部直屬機(jī)關(guān)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》（公學(xué)發(fā)[2023]1號(hào)）的部署，學(xué)校黨委結(jié)合學(xué)校實(shí)際，遵循既定方針，精心組織，周密安排，本著“黨員干部受教育、職工群眾得實(shí)惠、科學(xué)發(fā)展上水平”原則，組織全校教職員工開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”），取得了預(yù)期成效，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)。現(xiàn)將我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、 學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的整體情況
（一）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊扣住“解放思想、改革創(chuàng)新，把學(xué)校建設(shè)成黨和人民群眾放心、公安機(jī)關(guān)歡迎、廣大師生滿意的鐵路公安培養(yǎng)基地”這一總體目標(biāo)，以校處兩級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，組織全校廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力在深入上下功夫，在實(shí)效上求突破，創(chuàng)新思路，為破解制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的四大難題制定了切實(shí)可行的解決方案，并取得顯著成效。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，同志們進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和履行職責(zé)的能力；把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到了學(xué)校發(fā)展的各個(gè)方面，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，改進(jìn)工作思路，著力構(gòu)建有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制；努力實(shí)現(xiàn)我校培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展和鐵路公安工作要求的預(yù)備警官的人才培養(yǎng)功能，
開(kāi)展針對(duì)鐵路公安的重大理論問(wèn)題研究的科研功能，培訓(xùn)在職民警、通過(guò)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)參與一線辦案、服務(wù)鐵路公安機(jī)關(guān)的功能，促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
（二）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)原則
學(xué)校黨委為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康開(kāi)展，在活動(dòng)中著重把握住了以下主要原則：一是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解了發(fā)展難題、完善了制度建設(shè)，使辦學(xué)工作和教職工隊(duì)伍建設(shè)更加符合教育教學(xué)規(guī)律，更加符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展主題，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，把“實(shí)現(xiàn)我校培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展和鐵路公安工作要求的預(yù)備警官的教育功能、開(kāi)展鐵路公安的重大理論問(wèn)題的課題研究的科研功能、培訓(xùn)在職民警的功能”作為實(shí)踐載體，注意做到“四個(gè)結(jié)合”，通過(guò)學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐，在推進(jìn)實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)；三是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收群眾全程參與，認(rèn)真聽(tīng)取廣大師生的意見(jiàn)建議，接受廣大師生的監(jiān)督，努力解決影響和制約本單位科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，把廣大師生滿意不滿意作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)；四是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)事求是查找存在的問(wèn)題，深刻分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，全面總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步明確了努力方向。
（三）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的步驟及內(nèi)容
按照學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從2024年10月到2024年2月底前圓滿結(jié)束，歷時(shí)5個(gè)月左右的時(shí)間，共分四個(gè)階段實(shí)施：
第一階段為活動(dòng)準(zhǔn)備、深化學(xué)習(xí)階段（2024年10月）：成立學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，舉辦黨總支書(shū)記理論讀書(shū)班和研討會(huì)，組織學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，落實(shí)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”計(jì)劃；校黨委成員為師生做輔導(dǎo)報(bào)告，舉辦“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀 提高公安教育水平”系列學(xué)術(shù)講座，利用學(xué)校媒體加強(qiáng)宣傳。
第二階段為深入調(diào)研、分析檢查階段（2024年11月）：領(lǐng)導(dǎo)干部深入調(diào)研，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，廣泛收集各方意見(jiàn)，集思廣益，落實(shí)“走出去”步驟，接受鄭州市委學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組巡查組檢查；組織深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀答題活動(dòng)，各總支（支部）召開(kāi)專題民主生活會(huì)，召開(kāi)學(xué)習(xí)調(diào)研階段匯報(bào)總結(jié)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示，匯報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)程。
第三階段為整改落實(shí)、解決問(wèn)題階段（2024年12月—2024年1月）：召開(kāi)匯報(bào)總結(jié)及轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)議，召開(kāi)教學(xué)工作專題座談會(huì)，召開(kāi)校黨委專題民主生活會(huì)，研究撰寫(xiě)、組織評(píng)議黨委分析檢查報(bào)告，召開(kāi)校黨委專題座談會(huì)，召開(kāi)校屬各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題座談會(huì)，各單位研究撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告，做好溝通、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)工作，撰寫(xiě)整改落實(shí)方案。
第四階段為滿意度測(cè)評(píng)和總結(jié)階段（2024年2月）：認(rèn)真總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，組織群眾滿意度測(cè)評(píng)工作，統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，90％以上的教職工對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)表示滿意；召開(kāi)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，全面總結(jié)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)程、做法、成效以及今后努力方向。
二、 學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的主要成效
（一）宣傳引導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)期間，舉辦10余場(chǎng)科學(xué)發(fā)展觀專題講座，制作專題網(wǎng)站1個(gè)，編印校報(bào)?？?期，專版3期，發(fā)表專題論文，制作專題板報(bào)9塊，形成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)文件14份，編制活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)65期，編發(fā)相關(guān)報(bào)道80余篇，各單位共上報(bào)各類總結(jié)100余份，全校黨員撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)600余篇。通過(guò)廣泛的宣傳引導(dǎo)，使全校教職工進(jìn)一步明確了開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，激發(fā)了大家參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，明確了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)識(shí)到了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要性。
（二）集思廣益，破解難題。
針對(duì)影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的“四大難題”， 全校共召開(kāi)專題研討會(huì)、民主生活會(huì)20余場(chǎng)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告30余篇，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)5次，全體教職工參加了知識(shí)答題活動(dòng)，并選送優(yōu)秀論文參加鄭州市委學(xué)習(xí)發(fā)展觀論文評(píng)獎(jiǎng)，其中獲得三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過(guò)開(kāi)展專題民主生活會(huì)、集體研討、支部座談會(huì)、民主評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查、知識(shí)答題等一系列活動(dòng)，認(rèn)真剖析內(nèi)部矛盾和問(wèn)題，明確了各自的努力方向，提出了相應(yīng)的工作整改措施；學(xué)校根據(jù)師生對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的160余條意見(jiàn)和建議，解決了一些制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、師生密切關(guān)注的矛盾和問(wèn)題，提出了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的目標(biāo)模式、途徑和具體舉措，為學(xué)校今后的工作理順了思路。[（三）增強(qiáng)使命感責(zé)任感，提升教育教學(xué)水平。
教職工的思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)有了明顯的改觀，工作的使命感和責(zé)任感不斷增強(qiáng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)開(kāi)展課堂教學(xué)、理論研究、課程改革的能力不斷提高，實(shí)現(xiàn)了理論深化、觀念更新、思想解放與實(shí)踐創(chuàng)新，為我校又好又快發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
（四）踐行科學(xué)發(fā)展觀，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平。
通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，提高了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)辦學(xué)、教學(xué)、管理、科研等工作的能力，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部正確處理發(fā)展、改革、穩(wěn)定的關(guān)系，科學(xué)治校、民主治校、依法治校的本領(lǐng)，增強(qiáng)了校黨委的凝聚力和基層黨組織的戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的科學(xué)決策和正確執(zhí)行奠定了穩(wěn)固基礎(chǔ)。
（五）明確努力方向，增強(qiáng)發(fā)展信心。
通過(guò)宣傳我校科學(xué)發(fā)展成就、破解科學(xué)發(fā)展難題、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展機(jī)制等工作，進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃、總體目標(biāo)，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展描繪了藍(lán)圖，增強(qiáng)了全校教職工努力打造黨和人民群眾放心、教師和學(xué)生滿意的鐵路公安培養(yǎng)基地的信心，以及用實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)鐵路公安教育工作又好又快發(fā)展的積極性和責(zé)任感。
三、學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要體會(huì)
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好“五個(gè)表率”。
學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)校成立了以學(xué)校黨委書(shū)記、政委為組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，黨委其他委員為成員的校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校屬各總支、支部也組建了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度和“一把手”負(fù)責(zé)制，校黨委成員以各自分管單位為聯(lián)系點(diǎn)，參加聯(lián)系點(diǎn)的學(xué)習(xí)，通過(guò)督促檢查、具體指導(dǎo)等方式，幫助各單位找準(zhǔn)并解決存在的突出問(wèn)題。各總支、支部嚴(yán)格按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排和方法步驟抓好落實(shí)，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，各總支、支部書(shū)記充分發(fā)揮帶頭作用，做好“五個(gè)表率”（即，做好認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心思考的表率，做好深入調(diào)研、勇于創(chuàng)新的表率，做好分析檢查、整改落實(shí)的表率，做好以人為本、為師生謀利益的表率，做好嚴(yán)以律己、清正廉潔的表率），通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，提高了自身認(rèn)識(shí)，教育了黨員群眾，優(yōu)化了工作模式，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。
（二）堅(jiān)持輿論引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。
為營(yíng)造深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的濃厚氛圍，學(xué)校充分利用各種渠道進(jìn)行輿論引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的持續(xù)深入開(kāi)展。校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了詳細(xì)的工作方案，利用網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、板報(bào)欄和校園廣播大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求和深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，形成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的濃厚輿論氛圍，并及時(shí)報(bào)道了活動(dòng)的進(jìn)展情況和工作成效，激發(fā)了全校師生推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的熱情和干勁，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
（三）堅(jiān)持“五個(gè)貫徹始終”，確保學(xué)習(xí)成效。
為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)前后銜接，始終保持應(yīng)有的氛圍和力度，取得切實(shí)成效，學(xué)校堅(jiān)持“五個(gè)貫徹始終”原則（即，堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫徹始終，把解放思想、改革創(chuàng)新貫徹始終，把解決問(wèn)題、完善制度貫徹始終，把依靠群眾、發(fā)揚(yáng)民主貫徹始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭、典型示范貫徹始終）。為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，落到實(shí)處，取得預(yù)期成效，校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門(mén)成立了督導(dǎo)組，對(duì)深入學(xué)習(xí)、破解難題、群眾評(píng)議等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)，及時(shí)了解各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出工作建議、督促解決問(wèn)題，并主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不僅落實(shí)在黨員群眾的思想上，更落實(shí)在了改進(jìn)工作，破解工作難題，努力推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的具體實(shí)踐上。各黨支部認(rèn)真組織好黨員干部學(xué)習(xí)，做好筆記，寫(xiě)好心得，從而進(jìn)一步提升黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解和把握，進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。進(jìn)一步解放思想，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，以改革創(chuàng)新精神，努力破解影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的“四大難題”，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，使科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處。
（四）做到“三個(gè)結(jié)合”，提升育人水平。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”：把開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與學(xué)校黨建工作緊密結(jié)合，與公安部提出的“三基”工程建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校發(fā)展建設(shè)和學(xué)校各項(xiàng)日常工作緊密結(jié)合（比如在“三基”工程建設(shè)工作，我們開(kāi)展了計(jì)算機(jī)技能測(cè)試、體能測(cè)試、隊(duì)列操練、實(shí)彈射擊等活動(dòng)）。切實(shí)發(fā)揮校黨委的領(lǐng)導(dǎo)力、黨組織的凝聚力和黨員的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的政治保證和組織保證；全校教職工在提高思想認(rèn)識(shí)的同時(shí)，積極用科學(xué)理論指導(dǎo)教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的實(shí)踐，努力將科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為自身的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，理順了工作思路，提高了工作效率，提升了學(xué)校的整體育人水平。
（五）及時(shí)梳理經(jīng)驗(yàn)，注重總結(jié)提高。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，各黨總支、支部堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)，及時(shí)梳理總結(jié)了好的做法和經(jīng)驗(yàn)，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)歸納為規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，不僅使科學(xué)發(fā)展的理念真正深入人心，而且提升了學(xué)校各項(xiàng)工作的水平，為廣大教職員工今后工作提供了指導(dǎo)，使堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升自身素質(zhì)，真正轉(zhuǎn)變成了干部群眾的共同目標(biāo)和自覺(jué)行動(dòng)。四、積極落實(shí)整改措施，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展
2024年，是我校全面踐行科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的關(guān)鍵一年，面臨著諸多考驗(yàn)和機(jī)遇。學(xué)校黨委有信心帶領(lǐng)全校教職工，在公安部黨委和鄭州市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循高校發(fā)展規(guī)律，立足學(xué)?，F(xiàn)階段發(fā)展實(shí)際，以破解“四大難題”，在解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，在解決體制機(jī)制創(chuàng)新中存在的突出問(wèn)題上下功夫，在解決群眾最迫切希望解決的突出問(wèn)題上下功夫，在解決學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，把學(xué)習(xí)實(shí)踐中形成的共識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展的理念轉(zhuǎn)變成科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)把前一階段查找出來(lái)的不符合科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)題逐項(xiàng)解決，把整改措施落到實(shí)處。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指針，大力深化教育教學(xué)改革，圍繞 “一個(gè)中心”（以辦學(xué)質(zhì)量體系建設(shè)為中心）， 抓好“四項(xiàng)工程”（走特色發(fā)展之路，抓好以建設(shè)一流的教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、后勤隊(duì)伍_(kāi)___素質(zhì)工程；以提高教學(xué)質(zhì)量____質(zhì)量工程；以培育忠誠(chéng)____校園文化建設(shè)工程；以校園二次規(guī)劃為重點(diǎn)的后勤保障工程），推動(dòng)學(xué)校整體工作跨越式發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)成立60周年。
第三篇 2023年學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀回頭看工作總結(jié) 1450字
一、狠抓學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)，提高思想認(rèn)識(shí)
按照學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的要求和我院確立的主題，緊密聯(lián)系學(xué)院工作實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊深入，力求在工作上實(shí)現(xiàn)新的突破和推進(jìn)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中著重把握了四個(gè)原則：堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。組織黨員干部認(rèn)真研讀科學(xué)發(fā)展觀理論和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的講話，在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，精讀重點(diǎn)篇目，學(xué)深學(xué)透，提高認(rèn)識(shí)，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、思考、調(diào)研、解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)貫穿始終，把推進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。認(rèn)真抓好本院黨員干部的科學(xué)發(fā)展觀及相關(guān)理論的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二、營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)良好氛圍
為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，使之有聲有色，有形式有內(nèi)容，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的良好氛圍，我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動(dòng)形式。
（一）組織觀看關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題輔導(dǎo)報(bào)告電教片。
（二）利用各種載體搞好宣傳。自開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，我們共辦專題簡(jiǎn)報(bào)8期，宣傳板報(bào)3塊，同時(shí)利用網(wǎng)站進(jìn)行了大力宣傳。
（三）有針對(duì)性的開(kāi)展談心活動(dòng)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們以科學(xué)發(fā)展觀作為對(duì)考核、考察對(duì)象的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)通過(guò)考核、考察所提出的意見(jiàn)和問(wèn)題，尤其是不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的，認(rèn)真對(duì)待，分析原因，及時(shí)解決。我們站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，有針對(duì)性的對(duì)部分教師進(jìn)行了談心、談話，指出不符合科學(xué)發(fā)展觀的具體問(wèn)題所在，使之明確自身以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)衡量所存在的差距，促其增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)，不斷適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。
三、堅(jiān)持科學(xué)理論指導(dǎo)，推進(jìn)我院事業(yè)全面發(fā)展
我們?cè)诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下，把超前和創(chuàng)新作為發(fā)展的開(kāi)路先鋒。
（一）我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展理論作指導(dǎo)，勇于實(shí)踐，善于破題，敢于創(chuàng)新，對(duì)上級(jí)的相關(guān)制度，本著貫徹精神、抓住重點(diǎn)、不照搬照抄的原則，制定出適合我院工作實(shí)際、易于操作執(zhí)行的制度。
（二）是用科學(xué)理論作指導(dǎo)，確保學(xué)校工作順利開(kāi)展。我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院教學(xué)科研工作，用科學(xué)的理論指導(dǎo)分析學(xué)院工作，保障教學(xué)質(zhì)量作為中心工作，確立了學(xué)科建設(shè)的龍頭地位。
（三）是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以人為本，塑造和諧的教師隊(duì)伍。首先是強(qiáng)化黨建工作，我們高度注重抓好黨建工作，發(fā)揮黨組織和黨員在學(xué)院工作中的突出作用。把黨建工作列入重要的議事日程，并納入各項(xiàng)工作管理考核內(nèi)容。其二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)上投入了大量精力，通過(guò)各種有效的途徑和方式，強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，著力打造學(xué)院新形象。在全院展開(kāi)大討論，要求教師撰寫(xiě)心得體會(huì)，激發(fā)了教師的責(zé)任心、榮譽(yù)感，樹(shù)立正確的人生觀，增進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任意識(shí)。
四、立足工作實(shí)際，查找存在的突出問(wèn)題
通過(guò)認(rèn)真查找匯總了當(dāng)前工作中存在的與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的突出問(wèn)題：
（一）管理體制和機(jī)制建設(shè)不夠完善?，F(xiàn)行的管理體制和機(jī)制不合理、不完善，工作職能不清、責(zé)任不明、互相掣肘現(xiàn)象較突出，制約學(xué)院工作科學(xué)發(fā)展。缺乏有效的激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不能有力地調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性和能動(dòng)性。
（二）教師隊(duì)伍建設(shè)方面。教師隊(duì)伍思想動(dòng)力不足。有相當(dāng)一部分教師缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性，忙于應(yīng)酬，或只重片面的單一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，忽視綜合能力的提高。少數(shù)教師在工作中進(jìn)取心不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)差，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺少激情和干勁。少數(shù)青年教師宗旨觀念不牢固，沒(méi)有方向感，對(duì)前途茫然，信心不足，缺乏敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。
第四篇 2023年學(xué)校黨支部發(fā)展黨員工作總結(jié) 1100字
我校黨支部現(xiàn)有正式黨員21名，新培養(yǎng)黨員發(fā)展對(duì)象1名。在縣直機(jī)關(guān)工委、縣教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員程序，根據(jù)年初黨員發(fā)展計(jì)劃，認(rèn)真做好了發(fā)展黨員工作，圓滿完成了本年度的黨員發(fā)展任務(wù)。
現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程。
學(xué)校黨支部對(duì)發(fā)展黨員工作十分重視，始終把此項(xiàng)工作列入黨支部工作的重要議事日程，學(xué)校黨支部認(rèn)為，學(xué)校黨的組織要實(shí)踐 “xxxx”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力，就必須不斷地把優(yōu)秀中青年知識(shí)分子吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的活力。
今年年初，學(xué)校黨支部專門(mén)召開(kāi)發(fā)展黨員工作會(huì)議，要求各支部在發(fā)展黨員工作要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)校黨支部把發(fā)展黨員列入年度的工作計(jì)劃，深入了解入黨申請(qǐng)人的各方面的實(shí)際表現(xiàn)，將政治素質(zhì)好、工作積極、作風(fēng)好、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師確定為入黨積極分子。
二、加強(qiáng)入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作。
學(xué)校黨支部重視入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作，對(duì)已確定為入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象的，通過(guò)培養(yǎng)聯(lián)系人對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的思想、學(xué)習(xí)、工作等情況進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)。要求每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象都要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，積極組織入黨積極分子參加學(xué)習(xí)黨章知識(shí)講座、新黨員入黨宣誓、黨的xx大精神的專題學(xué)習(xí)，參加學(xué)校黨校的培訓(xùn)，在學(xué)校黨委開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，也邀請(qǐng)入黨積極分子參加。同時(shí)，注意加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的考察，在一些重大活動(dòng)或關(guān)鍵時(shí)刻交給重要任務(wù)，在實(shí)踐中考察其政治表現(xiàn)和工作情況。
三、 嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，積極發(fā)展新黨員。
在黨員發(fā)展工作中，我們始終堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批程序，在培養(yǎng)對(duì)象經(jīng)過(guò)一年以上的培養(yǎng)教育后，在聽(tīng)取培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)黨小組討論、黨支部審查同意，可列為發(fā)展對(duì)象。
今年年初，我校**同志被確定為發(fā)展對(duì)象。確定為發(fā)展對(duì)象以后，學(xué)校黨委嚴(yán)格按黨員發(fā)展程序開(kāi)展工作：一是對(duì)其及時(shí)進(jìn)行了政治審查，政審全都合格；二是安排她參加了縣直機(jī)關(guān)工委組織的入黨積極分子培訓(xùn)，并通過(guò)了統(tǒng)一考試；三是學(xué)校黨支部對(duì)她在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的表現(xiàn)，進(jìn)行了全面的考察；四是召開(kāi)支部全體黨員大會(huì)，討論通過(guò)了他們的入黨申請(qǐng)；五是學(xué)校黨支部派人與她進(jìn)行了談話，使她進(jìn)一步提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正了入黨動(dòng)機(jī)。
下一步，我們將根據(jù)機(jī)關(guān)工委的意見(jiàn)及安排，一、對(duì)發(fā)展新黨員進(jìn)行了公示；二、是學(xué)校黨支部及時(shí)組織了入黨宣誓大會(huì)。
只有嚴(yán)格的程序，才能保證了發(fā)展黨員的嚴(yán)肅性，也保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量。
第五篇 2023年學(xué)校發(fā)展黨員工作總結(jié) 4600字
大學(xué)生黨員的發(fā)展工作是高等學(xué)校黨建工作的重要組成部分，它是學(xué)生黨支部一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。加強(qiáng)高校發(fā)展學(xué)生黨員工作要以黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，提出新思路，力求實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的創(chuàng)新?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我院在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量的前提下，努力探索、大膽實(shí)踐、創(chuàng)新性做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、目前大學(xué)生的特點(diǎn)
目前，大學(xué)生思想比較活躍，容易接受新東西，可塑性比較強(qiáng)，是黨的事業(yè)的接班人。但是， 受不良影響，也存在一些問(wèn)題。
1.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的思想觀念產(chǎn)生了重要的影響。由于社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，多種因素影響著大學(xué)生的選擇去向，在要求入黨的大學(xué)生中，不少大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)由原來(lái)的榮譽(yù)型、報(bào)恩型、沖動(dòng)型和從眾型發(fā)展到了功利型，認(rèn)為入了黨可以憑一張黨票找一份理想的工作，可以出人頭地，可以升官發(fā)財(cái)，可以搞特殊化，可以謀取私利，可以撈取錢(qián)財(cái)，可以……如此等?？傊簧俅髮W(xué)生已把入黨視為一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的途徑。
隨著我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和不斷發(fā)展，價(jià)值規(guī)律的基本原則不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)揮作用，講經(jīng)濟(jì)效益，講競(jìng)爭(zhēng)，講等價(jià)交換等等觀念必將對(duì)人們的行為方式、生活方式和思維方式產(chǎn)生影響，以致影響到大學(xué)生黨員的價(jià)值觀念和生活態(tài)度。在大學(xué)生中，有些人把金錢(qián)放在首位，把物質(zhì)利益看得過(guò)重，甚至把金錢(qián)與物質(zhì)作為評(píng)價(jià)人生、評(píng)價(jià)生活的重要尺度，在現(xiàn)實(shí)生活中凡事講“實(shí)惠”，容易受“金錢(qián)至上”、“拜金主義”思想的侵蝕。在處理集體利益與個(gè)人利益上，有的學(xué)生黨員推崇的是個(gè)人主義，以我為中心，自我設(shè)計(jì)、自我?jiàn)^斗、自我實(shí)現(xiàn)。重個(gè)人利益，輕國(guó)家集體利益。講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講艱苦奮斗的少了；講報(bào)酬、講索取、講享受的多了。如此等等都與我們黨的宗旨和目標(biāo)背道而馳、相去甚遠(yuǎn)。
2.大學(xué)生正處于黃金年齡，二十來(lái)歲，也正是他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的最關(guān)鍵時(shí)期。年齡小，處世不深，加入黨組織的時(shí)間不長(zhǎng)，受教育和鍛煉的時(shí)間短，缺乏黨性鍛煉，思想容易產(chǎn)生困惑，認(rèn)識(shí)容易出偏差，對(duì)錯(cuò)誤思想的分辨力不強(qiáng)，對(duì)待一些抽象原則的問(wèn)題容易贊成正確的觀點(diǎn)，而在一些涉及現(xiàn)實(shí)的、比較具體的問(wèn)題上往往容易持錯(cuò)誤的結(jié)論。
二、根據(jù)大學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)造性做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作。 堅(jiān)持“四早”，建設(shè)好學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍。學(xué)生入黨積極分子是高校學(xué)生黨員隊(duì)伍的源泉。加強(qiáng)學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)是高校發(fā)展學(xué)生黨員工作的基礎(chǔ)。我院堅(jiān)持“早啟發(fā)、早引導(dǎo)、早選苗、早培養(yǎng)”的做法，從低年級(jí)抓起，建立一支數(shù)量較多、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊(duì)伍。早啟發(fā)，在入學(xué)教育時(shí)向新生介紹學(xué)校學(xué)生黨建工作情況，講解如何爭(zhēng)取入黨等，激發(fā)新生的政治熱情，啟發(fā)他們向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。早引導(dǎo)，青年學(xué)生遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，黨組織應(yīng)積極引導(dǎo)其以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造條件爭(zhēng)取入黨。早選苗，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作、生活等鍛煉，一部分學(xué)生脫穎而出，黨組織應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并將有培養(yǎng)前途的入黨積極分子擇優(yōu)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。早培養(yǎng)，對(duì)積極分子中的好苗子，黨組織應(yīng)通過(guò)各種途徑重點(diǎn)進(jìn)行有效的培養(yǎng)教育。堅(jiān)持“四早”，建立學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍，能激發(fā)學(xué)生不斷地追求政治進(jìn)步的熱情，引導(dǎo)學(xué)生入黨積極分子不斷地以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造條件爭(zhēng)取入黨；有利于學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)梯隊(duì)的形成，為分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育考察工作奠定良好的基礎(chǔ)，為源源不斷地發(fā)展學(xué)生黨員提供可靠保證，目前，我院有近1300多學(xué)生遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，占學(xué)生人數(shù)的96％。
2、健全三級(jí)培訓(xùn)模式，完善培訓(xùn)機(jī)制。堅(jiān)持學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)以學(xué)校黨校為主導(dǎo)，由“年級(jí)業(yè)余黨課學(xué)習(xí)小組———院(系)黨課———學(xué)校黨?！惫餐瑯?gòu)成的結(jié)構(gòu)完整、分工合理的入黨積極分子三級(jí)培訓(xùn)體系。年級(jí)業(yè)余黨課學(xué)習(xí)小組黨支部負(fù)責(zé)指導(dǎo)，院(系)黨校由黨總支負(fù)責(zé)組織，學(xué)校黨校由校黨委組織部負(fù)責(zé)組織。三個(gè)層次的培訓(xùn)相互銜接、相互配合。年級(jí)業(yè)余黨課學(xué)習(xí)小組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄，并能長(zhǎng)期經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣化。然后再經(jīng)院黨課系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)，并將積極分子參加年級(jí)和院黨課學(xué)習(xí)情況作為推薦參加學(xué)校黨校及吸收入黨的重要參考依據(jù)。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是循序漸進(jìn)的，是根據(jù)學(xué)生入黨積極分子的表現(xiàn)情況，經(jīng)黨組織考察而定的。截至目前為止，參加年級(jí)業(yè)余黨課學(xué)習(xí)小組的幾近100％，參加院黨課的同學(xué)有90％多，選送學(xué)校黨校學(xué)習(xí)的累計(jì)將近500多人。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)效果。目前，學(xué)校黨校對(duì)入黨積極分子培訓(xùn)時(shí)間短，一般都集中在一個(gè)月時(shí)間左右；內(nèi)容單一，以授課為主，效果不夠理想。為切實(shí)達(dá)到培訓(xùn)的效果，要拓展培訓(xùn)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。年級(jí)業(yè)余黨課學(xué)習(xí)小組則正好彌補(bǔ)這種不足，它學(xué)習(xí)時(shí)間一般比較連續(xù)，可以經(jīng)常進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。充分拓展培訓(xùn)內(nèi)容與環(huán)節(jié)，除理論授課外，增加“研討（座談）”環(huán)節(jié)，每次授課后留專題組織討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)；“自學(xué)”環(huán)節(jié)，指定書(shū)目自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記；“實(shí)踐”環(huán)節(jié)，實(shí)踐包括校內(nèi)公益勞動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)和校外的寒暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及平時(shí)的參觀學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等。規(guī)定必須參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并上交社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或心得體會(huì)；必須按指定書(shū)目自學(xué)并上交讀書(shū)筆記;必須上交黨校學(xué)習(xí)總結(jié)和學(xué)習(xí)心得體會(huì)等等，才準(zhǔn)予參加結(jié)業(yè)考試。學(xué)生入黨積極分子參加黨校學(xué)習(xí)的過(guò)程，是繼續(xù)接受黨組織全面培養(yǎng)教育考察的過(guò)程，更是黨組織對(duì)其全面培養(yǎng)教育考察的過(guò)程。這樣的培訓(xùn)，時(shí)間充足，環(huán)節(jié)完善，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果較好。
4、實(shí)行學(xué)生黨員班級(jí)蹲點(diǎn)制度。為發(fā)揮高年級(jí)學(xué)生黨員的核心作用，加強(qiáng)低年級(jí)入黨積極分子培養(yǎng)工作，實(shí)行學(xué)生黨員班級(jí)蹲點(diǎn)制度。每?jī)擅吣昙?jí)黨員負(fù)責(zé)一個(gè)低年級(jí)班級(jí)，作為此班級(jí)的副班主任，配合班主任及院里做好本班工作。黨員副班主任重點(diǎn)做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，及時(shí)、定時(shí)的了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做到每個(gè)月與負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一次交談，并給予引導(dǎo)和幫助，然后定期向黨支部匯報(bào)。同時(shí)，各蹲點(diǎn)班級(jí)學(xué)生黨員負(fù)責(zé)同學(xué)之間也定期進(jìn)行交流，以達(dá)到了解整個(gè)院每個(gè)班甚至每個(gè)人的思想活動(dòng)狀態(tài)。
5、多種形式和途徑加強(qiáng)對(duì)積極分子的培養(yǎng)。（1）在三級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，設(shè)立了積極分子接待日，做好積極分子接待工作，及時(shí)了解積極分子的思想動(dòng)態(tài)。黨支部每周四晚上7：30－9：00在院辦公室230室進(jìn)行積極分子接待，接待人及聯(lián)系方式開(kāi)學(xué)初都在每個(gè)班級(jí)公布。設(shè)立積極分子接待日給積極分子創(chuàng)造了更好的找組織談話的機(jī)會(huì)，讓他們感受到黨組織的大門(mén)始終向他們開(kāi)著，同時(shí)也使黨組織及時(shí)了解了積極分子的思想狀況。(2)設(shè)立民意調(diào)查量化表和群眾征求意見(jiàn)薄，建立動(dòng)態(tài)檔案庫(kù)。黨支部在上報(bào)每一批準(zhǔn)備發(fā)展的同學(xué)前都要廣泛地征求其班主任及其所在班級(jí)普通同學(xué)的意見(jiàn)，而且為避免普通同學(xué)在一起不敢說(shuō)真話的現(xiàn)象，黨支部采取“分時(shí)逐個(gè)”征求意見(jiàn)的方法，以便深入了解，確保成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。同時(shí)，黨支部還采用量化調(diào)查問(wèn)卷的形式，對(duì)積極分子進(jìn)行進(jìn)一步的了解，這樣會(huì)使調(diào)查的范圍更廣，使調(diào)查的結(jié)果量化、標(biāo)準(zhǔn)化。（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)培養(yǎng)工作，通過(guò)我院學(xué)生黨支部網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)，將一些有關(guān)內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，擴(kuò)大教育面。（4）創(chuàng)新班主任、黨支部、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和黨課學(xué)習(xí)小組四級(jí)考察培養(yǎng)機(jī)制。思想往往通過(guò)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，因此我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活、工作中，通過(guò)班主任、黨支部、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)及黨課學(xué)習(xí)小組等的考察，為發(fā)展工作提供了強(qiáng)有力的思想保證。
6、建立再教育、再培養(yǎng)、再鍛煉的結(jié)構(gòu)模式。
對(duì)己經(jīng)入黨的學(xué)生，開(kāi)展后續(xù)教育。通過(guò)黨支部的組織活動(dòng)加強(qiáng)黨員的政治學(xué)習(xí)，提高黨員的思想理論水平，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。通過(guò)民主生活會(huì)、思想?yún)R報(bào)等形式的活動(dòng)，使預(yù)備黨員看到自己的不足，明確自己的奮斗目標(biāo)，提醒預(yù)備黨員要嚴(yán)格要求自己，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的一言一行，處處做群眾的模范，處處起到帶頭作用，促進(jìn)學(xué)生黨員自身的發(fā)展與素質(zhì)的提高，更促使學(xué)生黨員時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，克服入黨到站的心理。
給預(yù)備黨員交任務(wù)，壓擔(dān)子，提供鍛煉的機(jī)會(huì)。由于大學(xué)生中積極分子比較多，支部的培養(yǎng)任務(wù)重，學(xué)生黨員在黨員培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用。（1）讓學(xué)生黨員擔(dān)任業(yè)余黨課學(xué)習(xí)小組的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體實(shí)施，通過(guò)擔(dān)任黨課業(yè)余小組的負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)生黨員提出了更高的要求，使他們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，得到鍛煉。（2）學(xué)生黨員還擔(dān)任積極分子的接待和培養(yǎng)工作，讓每一名學(xué)生黨員定向負(fù)責(zé)積極分子的培養(yǎng)工作，讓他們經(jīng)常找積極分子談話，了解積極分子的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們不斷取得進(jìn)步。此外，讓學(xué)生黨員擔(dān)任副班主任，既是對(duì)黨員很好的鍛煉，又充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的作用。讓高年級(jí)的學(xué)生黨員擔(dān)任低年級(jí)的副班主任的工作，以學(xué)生黨員的先鋒模范作用帶動(dòng)低年級(jí)學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，既協(xié)助了學(xué)校對(duì)各班級(jí)的管理，又促進(jìn)了各班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。⑶、在學(xué)?！白晕医逃?、自我管理、自我服務(wù)”中充分發(fā)揮黨員的作用，使黨員受到鍛煉，提高素質(zhì)。學(xué)生黨員在學(xué)校學(xué)生工作中是一支不可缺少的隊(duì)伍，學(xué)生黨員隊(duì)伍是一個(gè)優(yōu)秀的群體，他們既能以自身良好的素質(zhì)帶動(dòng)其它同學(xué)，促進(jìn)校風(fēng)的發(fā)展，又能在學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”中充當(dāng)主力軍，擔(dān)當(dāng)重任。讓他們成為學(xué)習(xí)馬列著作的骨干，讓他們成為信息員，成為聯(lián)系群眾的骨干，讓他們了解情況及時(shí)向?qū)W生工作部門(mén)反映學(xué)生的思想問(wèn)題和意見(jiàn)要求，為學(xué)校學(xué)生工作做貢獻(xiàn)。
三、取得的成績(jī)
在已有實(shí)踐和實(shí)踐成果的基礎(chǔ)上，課題組從xx年開(kāi)始，按照黨的組織發(fā)展指導(dǎo)思想，探索出了一條符合在校大學(xué)生特點(diǎn)的黨支部工作模式。
xx年，成立了學(xué)生黨支部，健全組織結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)生黨員45名，其中有7名獲優(yōu)秀畢業(yè)生黨員稱號(hào)，黨支部也獲包頭鋼鐵學(xué)院優(yōu)秀黨支部稱號(hào)，課題組第一完成人黨總支副書(shū)記張光存同志被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
xx年，繼續(xù)完善管理制度，加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)展了53名黨員，黨員調(diào)查滿意率為96%，外圍單位反饋口碑較好，黨總支被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)基層黨組織，同時(shí)學(xué)生工作獲得由**自治區(qū)教育廳和內(nèi)蒙團(tuán)委授予的學(xué)生工作先進(jìn)集體稱號(hào)，黨總支被中共**自治區(qū)高等學(xué)校工作委員會(huì)和自治區(qū)教育廳黨組聯(lián)合授予先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù)稱號(hào)。
xx年，組織完成相關(guān)論文，發(fā)展黨員62名，完成對(duì)積極分子的建檔工作，遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)占全體同學(xué)的96％，組織的社會(huì)實(shí)踐“走進(jìn)國(guó)際重要濕地――xx濕地使者行動(dòng)”中獲得由世界自然基金會(huì)、國(guó)家林業(yè)局《濕地公約》履約辦公室和社聯(lián)合頒發(fā)的二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)，同時(shí)被自治區(qū)、包頭市分別授予全區(qū)“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊(duì)和包頭市“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)集體稱號(hào)。
xx年，學(xué)生黨支部獲得校級(jí)先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)。為貫徹校園道德文明建設(shè)，再造鹿城秀美環(huán)境，4月12日和包頭市環(huán)保協(xié)會(huì)在麻池進(jìn)行了一次“鹿城學(xué)子攜手共建綠色家園”千人義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。 和105子弟小學(xué)進(jìn)行了共建。張光存同志被授予自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
xx年，院黨課學(xué)習(xí)6次，專題講座3次，累計(jì)1300多人次參加。畢業(yè)生黨員考上研究生9人，占考研學(xué)生比例為 39％，四級(jí)通過(guò)率達(dá)100％，獲得優(yōu)秀學(xué)生干部占96％，組織的暑期社會(huì)實(shí)踐獲包頭市優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)稱號(hào)，其中兩名學(xué)生黨員任臘春和王會(huì)超，一個(gè)獲**自治區(qū)優(yōu)秀志愿者稱號(hào)，一個(gè)獲包頭市優(yōu)秀志愿者稱號(hào)，課題組第三完成人學(xué)生二支部書(shū)記劉玉明同志獲包頭市社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。
總之，我院在學(xué)生組織發(fā)展工作中， 既堅(jiān)持原則，又在前進(jìn)中不斷進(jìn)行探索，努力實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，為做好在校大學(xué)生組織發(fā)展工作不斷努力奮斗。
第六篇 學(xué)校黨支部發(fā)展黨員工作總結(jié) 1150字
我校黨支部現(xiàn)有正式黨員21名，新培養(yǎng)黨員發(fā)展對(duì)象1名。今年以來(lái)，在縣直機(jī)關(guān)工委、縣教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部始終堅(jiān)持以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員程序，根據(jù)年初黨員發(fā)展計(jì)劃，認(rèn)真做好了發(fā)展黨員工作，圓滿完成了本年度的黨員發(fā)展任務(wù)。
現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程。
學(xué)校黨支部對(duì)發(fā)展黨員工作十分重視，始終把此項(xiàng)工作列入黨支部工作的重要議事日程，學(xué)校黨支部認(rèn)為，學(xué)校黨的組織要實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力，就必須不斷地把優(yōu)秀中青年知識(shí)分子吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的活力。
今年年初，學(xué)校黨支部專門(mén)召開(kāi)發(fā)展黨員工作會(huì)議，要求各支部在發(fā)展黨員工作要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)校黨支部把發(fā)展黨員列入年度的工作計(jì)劃，深入了解入黨申請(qǐng)人的各方面的實(shí)際表現(xiàn)，將政治素質(zhì)好、工作積極、作風(fēng)好、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師確定為入黨積極分子。
二、加強(qiáng)入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作。
學(xué)校黨支部重視入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作，對(duì)已確定為入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象的，通過(guò)培養(yǎng)聯(lián)系人對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的思想、學(xué)習(xí)、工作等情況進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)。要求每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象都要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極組織入黨積極分子參加學(xué)習(xí)黨章知識(shí)講座、新黨員入黨宣誓、黨的xx大精神的專題學(xué)習(xí)，參加學(xué)校黨校的培訓(xùn)，在學(xué)校黨委開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，也邀請(qǐng)入黨積極分子參加。同時(shí)，注意加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的考察，在一些重大活動(dòng)或關(guān)鍵時(shí)刻交給重要任務(wù)，在實(shí)踐中考察其政治表現(xiàn)和工作情況。
三、嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，積極發(fā)展新黨員。
在黨員發(fā)展工作中，我們始終堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批程序，在培養(yǎng)對(duì)象經(jīng)過(guò)一年以上的培養(yǎng)教育后，在聽(tīng)取培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)黨小組討論、黨支部審查同意，可列為發(fā)展對(duì)象。
今年年初，我校**同志被確定為發(fā)展對(duì)象。確定為發(fā)展對(duì)象以后，學(xué)校黨委嚴(yán)格按黨員發(fā)展程序開(kāi)展工作：一是對(duì)其及時(shí)進(jìn)行了政治審查，政審全都合格；二是安排她參加了縣直機(jī)關(guān)工委組織的入黨積極分子培訓(xùn)，并通過(guò)了統(tǒng)一考試；三是學(xué)校黨支部對(duì)她在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的表現(xiàn)，進(jìn)行了全面的考察；四是召開(kāi)支部全體黨員大會(huì)，討論通過(guò)了他們的入黨申請(qǐng)；五是學(xué)校黨支部派人與她進(jìn)行了談話，使她進(jìn)一步提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正了入黨動(dòng)機(jī)。
下一步，我們將根據(jù)機(jī)關(guān)工委的意見(jiàn)及安排，
一、對(duì)發(fā)展新黨員進(jìn)行了公示；
二、是學(xué)校黨支部及時(shí)組織了入黨宣誓大會(huì)。
只有嚴(yán)格的程序，才能保證了發(fā)展黨員的嚴(yán)肅性，也保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量。
第七篇 2023年度學(xué)校發(fā)展黨員工作總結(jié) 2750字
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨組織和廣大基層黨務(wù)工作者的共同努力和大力支持下，我校2024年共發(fā)展黨員109xxxx，共中教職工2xxxx，普通本?？粕?1xxxx，研究生8xxxx，成人生17xxxx，轉(zhuǎn)正黨員54xxxx。普通本?？粕h員比例由2001年的6.xxxx上升到7.1xxxx，首次突破了xxxx，研究生黨員比例41.xxxx，成人生黨員比例2.xxxx；在職教職工黨員比例47.xxxx，專任教師黨員比例57.xxxx，均保持了較好的發(fā)展勢(shì)頭?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我們認(rèn)為之所以能取得這樣的成效，其主要經(jīng)驗(yàn)是：
一、校黨委重視，各基層黨組織措施得力
校黨委對(duì)發(fā)展黨員工作十分重視，始終把此項(xiàng)工作列入黨委工作的要點(diǎn)，多次在有關(guān)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，去年三月學(xué)校專門(mén)召開(kāi)發(fā)展黨員工作會(huì)議，張錦高書(shū)記在會(huì)上對(duì)做好發(fā)展黨員工作的重要意義、對(duì)如何把握黨員條件、如何考察入黨動(dòng)機(jī)、如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才和拔尖人才等問(wèn)題作了詳細(xì)的闡述，并要求各單位在發(fā)展黨員工作要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。 各基層組織根據(jù)本單位特點(diǎn)，采取了一系列有效的措施：一是及時(shí)合理調(diào)整支部設(shè)置，努力提高支部工作的影響力和戰(zhàn)斗力，如信工學(xué)院、計(jì)算機(jī)系、外語(yǔ)系、珠寶學(xué)院都相應(yīng)成立研究生黨支部，工程學(xué)院在大學(xué)生按專業(yè)劃分支部后，去年起研究生按班級(jí)建立支部，該院全年發(fā)展黨員16xxxx，其中發(fā)展研究生黨員2xxxx，材化學(xué)院黨總支在新峰公寓設(shè)立學(xué)生黨支部，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生黨員管理作了有益的探索；二是建立健全發(fā)展黨員規(guī)章制度，規(guī)范發(fā)展黨員工作，如漢口分校專門(mén)制定《發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則》，對(duì)培養(yǎng)教育考察發(fā)展轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了具體要求，院系和部門(mén)齊抓共管，使發(fā)展工作中有了明顯的進(jìn)展，去年共發(fā)展黨員17xxxx，其中學(xué)生17xxxx，成教生黨員比例由2001年的0.9xxxx上升到2024年的2.xxxx，在同類高校中處于領(lǐng)先地位；三是各基層組織定期研究培養(yǎng)發(fā)展工作，分層次、分重點(diǎn)培養(yǎng)，如外語(yǔ)系在職工發(fā)展工作中把中青年骨干教師作為重點(diǎn)，制定培養(yǎng)計(jì)劃和措施，全年共發(fā)展職工黨員xxxx，其中專任教師xxxx，資源、機(jī)電、數(shù)理等院系和體育課部、高科集團(tuán)、后勤集團(tuán)等單位在職工發(fā)展工作中都做了大量工作，較好地完成了計(jì)劃發(fā)展任務(wù)；四是發(fā)展重心下移，注重做好低年級(jí)的學(xué)生發(fā)展工作。如管理學(xué)院把發(fā)展任務(wù)分解到各支部，低年級(jí)支部著重抓早引導(dǎo)、早培養(yǎng)，注重對(duì)高中入黨積極分子進(jìn)校后的連續(xù)培養(yǎng)，及時(shí)吸收低年級(jí)中基本達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)入黨，該院去年共發(fā)展大學(xué)生黨員14xxxx，其中在一年級(jí)中發(fā)展黨員xxxx，二年級(jí)中發(fā)展黨員3xxxx，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、材化學(xué)院等院系黨總支對(duì)“早教育、早選苗、早培養(yǎng)”都有自己的做法，低年級(jí)學(xué)生黨員發(fā)展工作有了新的突破，全校一二年級(jí)共發(fā)展黨員14xxxx，7xxxx的院系基本達(dá)到了二年級(jí)班班有黨員。五是總支及時(shí)討論審批、嚴(yán)格把關(guān)，保證黨員發(fā)展工作正常進(jìn)行和新黨員質(zhì)量。如地學(xué)院、工程學(xué)院、地球物理等院系在總支委員十分繁忙的情況下及時(shí)研究討論黨員發(fā)展審批工作，對(duì)不符合條件的堅(jiān)決不予審批，珠寶學(xué)院等單位做到對(duì)積極分子、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象、思想?yún)R報(bào)、談話、《入黨志愿書(shū)》等層層把關(guān)，努力保證新黨員質(zhì)量。六是把發(fā)展黨員工作作為各單位考核的重要內(nèi)容，年終進(jìn)行綜合評(píng)比。在各基層組織的共同努力下，目前普通本?？拼髮W(xué)生黨員比例達(dá)到xxxx以上的院系有xxxx，其中工程學(xué)院、管理學(xué)院、珠寶學(xué)院大學(xué)生黨員比例均達(dá)到1xxxx以上。
二、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)基層黨務(wù)工作者和入黨積極分子的培訓(xùn)
在做好發(fā)展黨員工作中，學(xué)校注重抓二支隊(duì)伍的培養(yǎng)教育。一是抓基層黨務(wù)工作者的培訓(xùn)教育，專門(mén)舉辦了支部書(shū)記培訓(xùn)班，印制了支部書(shū)記學(xué)習(xí)資料，介紹先進(jìn)支部工作經(jīng)驗(yàn)，提高了基層黨務(wù)工作者對(duì)發(fā)展黨員工作重要性的認(rèn)識(shí)，使他們?cè)邳h員發(fā)展工作中努力發(fā)揮骨干作用。同時(shí)注重對(duì)新任輔導(dǎo)員的培訓(xùn)教育，組織部專門(mén)對(duì)他們進(jìn)行上崗培訓(xùn)，詳細(xì)向他們講解發(fā)展黨員工作程序、要求和紀(jì)律，將有關(guān)發(fā)展工作資料發(fā)給每一位新同志，加強(qiáng)對(duì)他們?nèi)粘９ぷ髦械闹笇?dǎo)和檢查，促使他們盡快熟悉黨務(wù)工作，履行好自己的職責(zé)。二是抓好入黨積極分子的培養(yǎng)教育。各級(jí)黨團(tuán)組織以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把jzm“七一”講話、“5、31”講話和十六大報(bào)告等作為黨章、馬列學(xué)習(xí)小組和鄧小平理論學(xué)習(xí)小組的重要教育內(nèi)容，舉辦各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)如演講比賽、學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)等，及時(shí)為入黨積極分子訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，不斷提高入黨積極分子的思想政治覺(jué)悟和理論水平。同時(shí)黨校加大了培訓(xùn)力度，根據(jù)各院系入黨積極分子逐年增多的趨勢(shì)，2024年擴(kuò)大了招生，在授課內(nèi)容上注重更新，將黨建理論的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷列入黨校培訓(xùn)內(nèi)容。三、進(jìn)一步加強(qiáng)組織員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮組織員在發(fā)展黨員工作的重要作用
根據(jù)學(xué)校擴(kuò)招后的新形勢(shì)，校組織部每年都在調(diào)整和增加組織員，去年新增組織員xxxx，這些組織員都是從事黨務(wù)工作多年，黨性強(qiáng)、理想信念堅(jiān)定，對(duì)黨的基本理論熟悉的中老年同志，為了幫助他們盡快了解學(xué)校發(fā)展黨員現(xiàn)狀、熟悉工作，上崗前，組織部專門(mén)組織新任組織員學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作的有關(guān)文件及程序要求等，保證每一名組織員很快進(jìn)入角色，發(fā)揮組織員預(yù)審、談話、指導(dǎo)、把關(guān)等重要作用。
一年來(lái)，組織員嚴(yán)格履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，對(duì)入黨條件、程序和入黨材料嚴(yán)格審查把關(guān)。一是在預(yù)審中基本做到了“五不發(fā)展”：即沒(méi)有經(jīng)過(guò)政治審查的不發(fā)展、培養(yǎng)考察期限不足一年的不發(fā)展、沒(méi)有經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)和培訓(xùn)考試不及格的不發(fā)展、多數(shù)黨員和群眾不同意的不發(fā)展、團(tuán)員沒(méi)有經(jīng)過(guò)推優(yōu)的不發(fā)展。二是嚴(yán)格入黨材料的審查，對(duì)培養(yǎng)表、審查材料、入黨志愿書(shū)等文字材料書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、甚至涂改過(guò)多的部分堅(jiān)決退回重寫(xiě)。三是在談話中注重引用黨建的最新理論成果，考察發(fā)展對(duì)象對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解、對(duì)十六大報(bào)告和新黨章學(xué)習(xí)掌握情況，有意識(shí)有重點(diǎn)地幫助發(fā)展對(duì)象提高政治理論水平。四是深入院系調(diào)查研究，指導(dǎo)和督促發(fā)展工作。五是對(duì)在發(fā)展工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與院系和組織部溝通情況，全年組織部收到組織員反映的各種信息二十余條，組織部及時(shí)與相關(guān)院系協(xié)商，對(duì)有關(guān)問(wèn)題通過(guò)開(kāi)小型座談會(huì)、調(diào)研、個(gè)別交談等形式予以解決。工作中，組織員發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，不計(jì)個(gè)人得失，特別是個(gè)別院系組織員因公外出，其他同志克服了大量的困難，加班加點(diǎn)、犧牲大量個(gè)人休息時(shí)間及時(shí)完成了繁重的工作任務(wù)，為學(xué)校黨員發(fā)展工作做出了重要貢獻(xiàn)。
雖然去年發(fā)展黨員工作取得了一些收效，但也存在著不盡人意的方面。一是各院系之間發(fā)展不夠平衡，個(gè)別院系工作人員過(guò)于緊張，人員變動(dòng)較大，生手多，對(duì)發(fā)展工作或多或少產(chǎn)生影響；二是部分院系發(fā)展黨員工作過(guò)于集中，造成組織員壓力大、入黨材料質(zhì)量滑坡等現(xiàn)象；三是部分院系對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)教育投入不夠，影響了入黨積極分子的成長(zhǎng)；四是個(gè)別院系審批時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，個(gè)別組織員預(yù)審、談話周期過(guò)長(zhǎng)，不同程度影響了發(fā)展工作；五是個(gè)別基層黨務(wù)工作者對(duì)發(fā)展黨員工作還不夠重視，沒(méi)有嚴(yán)格履行職責(zé)，審查把關(guān)不夠。
第八篇 特殊學(xué)校德育發(fā)展總結(jié) 1700字
特殊學(xué)校德育發(fā)展總結(jié)
一、深化公民道德建設(shè)
我校結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)校、遵紀(jì)守法、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè)，提高學(xué)生的文明自律水平，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
二、學(xué)校開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)
學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實(shí)效性的切入點(diǎn)。成才必須先成人，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有品性、有教養(yǎng)、有責(zé)任心的人。為此，學(xué)校組建“文明禮儀隊(duì)”，以日常禮儀、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點(diǎn)。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上，要落實(shí)“六個(gè)抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓；抓及時(shí)，及時(shí)抓；抓經(jīng)常，經(jīng)常抓；抓反復(fù)，反復(fù)抓。我們知道，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開(kāi)始的，就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開(kāi)始的。要倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行為規(guī)、言有范”，學(xué)校每日對(duì)學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評(píng)比。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)每個(gè)學(xué)生責(zé)任心的教育，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任，班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任，明白個(gè)人的言行就是忠實(shí)地代表了個(gè)人形象、班級(jí)形象、學(xué)校形象。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，使班主任管理經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化
1、建立健全班主任例會(huì)制度
2、班主任工作考核量化
四、大力抓好學(xué)校的安全教育
學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)德育教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的`教育教學(xué)秩序。
1、開(kāi)展常規(guī)檢查。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、認(rèn)真做好安全教育周工作。
學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育
法制教育工作中，我們做到經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。重視后進(jìn)生的幫助轉(zhuǎn)化工作，對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對(duì)父母不在身邊或無(wú)力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，采取不同方式的教育，充分挖掘社會(huì)德育資源，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用，請(qǐng)派出所同志作法制教育講座，在學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，收到了較好的教育效果；加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系，對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。假期中與街道保持聯(lián)系，使學(xué)生離校不離教，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢(shì)，許多新問(wèn)題有待去研究，許多工作有待改革探索。德育工作任重道遠(yuǎn)。面向新世紀(jì)，只有不斷努力，積極探索，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，才能切實(shí)加強(qiáng)我校的德育工作，開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。
第九篇 xx年度學(xué)校發(fā)展黨員工作總結(jié) 1600字
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨組織和廣大基層黨務(wù)工作者的共同努力和大力支持下，我校xx年共發(fā)展黨員1090人，共中教職工29名，普通本?？粕?10名，研究生81名，成人生170名，轉(zhuǎn)正黨員545人。普通本?？粕h員比例由xx年的6.4%上升到7.14%，首次突破了7%，研究生黨員比例41.6%，成人生黨員比例2.1%；在職教職工黨員比例47.7%，專任教師黨員比例57.8%，均保持了較好的發(fā)展勢(shì)頭。回顧一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為之所以能取得這樣的成效，其主要經(jīng)驗(yàn)是：
一、校黨委重視，各基層黨組織措施得力
校黨委對(duì)發(fā)展黨員工作十分重視，始終把此項(xiàng)工作列入黨委工作的要點(diǎn)，多次在有關(guān)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，去年三月學(xué)校專門(mén)召開(kāi)發(fā)展黨員工作會(huì)議，張錦高書(shū)記在會(huì)上對(duì)做好發(fā)展黨員工作的重要意義、對(duì)如何把握黨員條件、如何考察入黨動(dòng)機(jī)、如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才和拔尖人才等問(wèn)題作了詳細(xì)的闡述，并要求各單位在發(fā)展黨員工作要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
二、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)基層黨務(wù)工作者和入黨積極分子的培訓(xùn)
在做好發(fā)展黨員工作中，學(xué)校注重抓二支隊(duì)伍的培養(yǎng)教育。一是抓基層黨務(wù)工作者的培訓(xùn)教育，專門(mén)舉辦了支部書(shū)記培訓(xùn)班，印制了支部書(shū)記學(xué)習(xí)資料，介紹先進(jìn)支部工作經(jīng)驗(yàn)，提高了基層黨務(wù)工作者對(duì)發(fā)展黨員工作重要性的認(rèn)識(shí)，使他們?cè)邳h員發(fā)展工作中努力發(fā)揮骨干作用。同時(shí)注重對(duì)新任輔導(dǎo)員的培訓(xùn)教育，組織部專門(mén)對(duì)他們進(jìn)行上崗培訓(xùn)，詳細(xì)向他們講解發(fā)展黨員工作程序、要求和紀(jì)律，將有關(guān)發(fā)展工作資料發(fā)給每一位新同志，加強(qiáng)對(duì)他們?nèi)粘９ぷ髦械闹笇?dǎo)和檢查，促使他們盡快熟悉黨務(wù)工作，履行好自己的職責(zé)。二是抓好入黨積極分子的培養(yǎng)教育。各級(jí)黨團(tuán)組織以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把___“七一”講話、“
5、31”講話和十六大報(bào)告等作為黨章、馬列學(xué)習(xí)小組和鄧小平理論學(xué)習(xí)小組的重要教育內(nèi)容，舉辦各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)如演講比賽、學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)等，及時(shí)為入黨積極分子訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，不斷提高入黨積極分子的思想政治覺(jué)悟和理論水平。同時(shí)黨校加大了培訓(xùn)力度，根據(jù)各院系入黨積極分子逐年增多的趨勢(shì)，xx年擴(kuò)大了招生，在授課內(nèi)容上注重更新，將黨建理論的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷列入黨校培訓(xùn)內(nèi)容。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)組織員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮組織員在發(fā)展黨員工作的重要作用
根據(jù)學(xué)校擴(kuò)招后的新形勢(shì)，校組織部每年都在調(diào)整和增加組織員，去年新增組織員7名，這些組織員都是從事黨務(wù)工作多年，黨性強(qiáng)、理想信念堅(jiān)定，對(duì)黨的基本理論熟悉的中老年同志，為了幫助他們盡快了解學(xué)校發(fā)展黨員現(xiàn)狀、熟悉工作，上崗前，組織部專門(mén)組織新任組織員學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作的有關(guān)文件及程序要求等，保證每一名組織員很快進(jìn)入角色，發(fā)揮組織員預(yù)審、談話、指導(dǎo)、把關(guān)等重要作用。
一年來(lái)，組織員嚴(yán)格履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，對(duì)入黨條件、程序和入黨材料嚴(yán)格審查把關(guān)。一是在預(yù)審中基本做到了“五不發(fā)展”：即沒(méi)有經(jīng)過(guò)政治審查的不發(fā)展、培養(yǎng)考察期限不足一年的不發(fā)展、沒(méi)有經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)和培訓(xùn)考試不及格的不發(fā)展、多數(shù)黨員和群眾不同意的不發(fā)展、團(tuán)員沒(méi)有經(jīng)過(guò)推優(yōu)的不發(fā)展。二是嚴(yán)格入黨材料的審查，對(duì)培養(yǎng)表、審查材料、入黨志愿書(shū)等文字材料書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、甚至涂改過(guò)多的部分堅(jiān)決退回重寫(xiě)。三是在談話中注重引用黨建的最新理論成果，考察發(fā)展對(duì)象對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解、對(duì)十六大報(bào)告和新黨章學(xué)習(xí)掌握情況，有意識(shí)有重點(diǎn)地幫助發(fā)展對(duì)象提高政治理論水平。四是深入院系調(diào)查研究，指導(dǎo)和督促發(fā)展工作。五是對(duì)在發(fā)展工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與院系和組織部溝通情況，全年組織部收到組織員反映的各種信息二十余條，組織部及時(shí)與相關(guān)院系協(xié)商，對(duì)有關(guān)問(wèn)題通過(guò)開(kāi)小型座談會(huì)、調(diào)研、個(gè)別交談等形式予以解決。工作中，組織員發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，不計(jì)個(gè)人得失，特別是個(gè)別院系組織員因公外出，其他同志克服了大量的困難，加班加點(diǎn)、犧牲大量個(gè)人休息時(shí)間及時(shí)完成了繁重的工作任務(wù)，為學(xué)校黨員發(fā)展工作做出了重要貢獻(xiàn)。
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第十篇 學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二階段工作總結(jié) 1300字
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定實(shí)施方案。三月十三日上午，學(xué)校專門(mén)召開(kāi)了校務(wù)會(huì)，研究制定了《xx學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)提出具體要求。為確?；顒?dòng)深入開(kāi)展，學(xué)校成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx同志任組長(zhǎng)，xx同志任副組長(zhǎng)，成員包括xx、xx?；顒?dòng)辦公室設(shè)在政教處，xx同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排協(xié)調(diào)。形成了一把手負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，人人都參與的格局。
二、召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。三月十六下午學(xué)校黨支部召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校特別邀請(qǐng)了督導(dǎo)室xx副主任作專題報(bào)告；學(xué)校黨支部書(shū)記xx同志作重要講話，對(duì)我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作了總體部署，要求全體黨員干部統(tǒng)一思想，積極投身到深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中去，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，提高科學(xué)發(fā)展能力，創(chuàng)新工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又快又好發(fā)展。校長(zhǎng)xx同志主持了會(huì)議。
三、周密部署，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常開(kāi)展。我校專門(mén)研究制定了《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)計(jì)劃》，給每一名黨員配置了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、___論科學(xué)發(fā)展》等學(xué)習(xí)書(shū)籍，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，真正做到活動(dòng)有目標(biāo)、有內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次活動(dòng)有主講人，人人有記錄，真正將活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)校理論中心組成員以身作則、率先垂范，先后組織集中學(xué)習(xí)達(dá)五次，開(kāi)展讀書(shū)會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)三次，讀書(shū)筆記均達(dá)20000字以上，參學(xué)率達(dá)100%；組織全體黨員集中學(xué)習(xí)九次，人均學(xué)時(shí)達(dá)36學(xué)時(shí)，黨員參學(xué)率達(dá)100℅以上，黨員學(xué)習(xí)筆記達(dá)18000字以上，每人撰寫(xiě)了兩篇篇心得體會(huì)，支部辦了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專欄。
四、開(kāi)展專題調(diào)研，在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫。我校始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校中心工作，開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研活動(dòng)。三月十八日，學(xué)校研究制定了《關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研課題實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，確立了六個(gè)研究課題，學(xué)校班子成員分工負(fù)責(zé)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、走訪等各種形式展開(kāi)調(diào)研，充分聽(tīng)取群眾對(duì)工作的意見(jiàn)或建議，始終將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)貫穿于工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，真正做到了邊學(xué)邊整邊改，學(xué)習(xí)與工作相互促進(jìn)。真正將科學(xué)發(fā)展觀的理論落到了實(shí)處，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)工作，解決問(wèn)題。
五、立足學(xué)校，深刻理解學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校全體黨員對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的內(nèi)涵和意義有了進(jìn)一步的理解，黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)取得了明顯的成效，教師工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。但是工作中我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔愫捅∪醐h(huán)節(jié)，主要是：個(gè)別黨員對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)還不夠深刻、不夠到位，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性還有待于增強(qiáng)等，這都需要我們?cè)谙乱徊降膶W(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，引起高度重視，確實(shí)采取有效措施，認(rèn)真加以解決。
在下一步的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的組織指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與個(gè)人本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)全體師生全面和諧發(fā)展，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上新水平。
