第一篇 2023年9月小學學校工作總結 4400字
這學期以來，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結如下：
1、德育工作
德育工作是教育教學的生命線;是育人的根本。因此，我們把她擺在教育教學首位。一學期來，我們按照縣教育局在全縣中小學開展的“好習慣養(yǎng)成教育活動”的活動方案精神，結合我校實際制訂了相應的活動方案。并按方案如期開展活動。如：穿戴要文明(即：不留長發(fā)怪發(fā)，不穿怪異衣服，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋)。言行要文明。
2、教育教學常規(guī)工作
(1)、制訂、落實計劃。
新學期開學前教導處按照教育局對新階段要求以及我校實際切實制定好我校教學工作計劃;開學第一周，學校各分管領導(包括語文、數學科組長)以及各科任教師相應制訂好工作計劃。本學期在規(guī)定時間里共收到各類計劃兩類30篇。從而使我校教育教學科研有計劃、有目的、有措施實施。
(2)、備課
本學期，全體教師認真按照學校教學工作計劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點，備學生，備教法等)并認真寫好備課記錄。
(3)、上課
該學期，各教學班教學次序有軌不紋。課堂紀律較好。絕大多數科任教師能有組織，有目的，有針對性實施課堂教學。真正使講堂變?yōu)閷W堂。有些課的教師不但敢于探索學生自主學習的途徑、方法，還大膽嘗試有效教學法。使課堂教學有了新的改觀。為提高我校課堂教學質量奠定了基礎。
(4)、批改
該學期，為確保各學科教學成果能得到鞏固、加深、提高;保證科任教師能按時、按質、按量布置、批改作業(yè)。學校按教學工作計劃要求分四個階段(即：第一階段：1—5周;第二階段：6—10周;第三階段：11—15周;第四階段：16—19周)進行各科作業(yè)及“四冊”、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況。對于勤批勤改，批改認真、有創(chuàng)新的老師給予表揚。對個別少布置、少批或不批或批改不認真的老師要提出批評，并責令改過。確保教學質量穩(wěn)步提高。
(5)、聽課、做課、評課。
學期初，按學校教學工作計劃要求：學校領導、老師每周聽課不少于3和1節(jié)。學校領導、骨干教師應自覺帶頭上示范課、公開課。主動承擔課改專題。在學校領導的帶領下，按我校實際結合利用縣教研室、縣培訓部聯(lián)合開展的“骨干教師引領月活動”契機開展我校骨干教師引領月活動。扎實開展課堂研究。語文、數學科任教師主動獻教傳教(上一節(jié)優(yōu)質課)。并契機開展說課評課活動。本學期開展優(yōu)質課共26個;說課26個;專題課研討26個。提高了我校教師教育教學能力，為大面積提高我校教學質量奠定了基礎。
(6)、課后記、總結、論文。
勤積累，勤總結，是一個教師快速成長的重要途徑。因此，學校結合自身實際和縣教研室的具體要求，把寫課后記、總結、教學論文當做學校教學常規(guī)的一項重要內容列入到學校教學工作計劃中。學校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評和督導，讓老師們愉快、自覺去寫課后記、心得、教學隨筆。善于做階段性總結，勤寫教學論文。本學期末共收到教學論文，教學工作總結30篇。為學校教學工作積累了一定經驗。
3、班主任工作
本學期繼續(xù)按照上級教育行政主管部門頒發(fā)的《班主任工作管理條例》制訂切合我校實際的管理細則，開展我校班主任督導管理工作。本學期，我校在縣教研室以及縣培訓部的直接領導下，共開展了以下幾塊大活動：1、全體教師參加了縣級班主任全員培訓考試;2、派出責任心較強，電腦技術較好的王惠老師參加全國班主任繼續(xù)培訓。3組織全體教師觀看全國優(yōu)秀班主任專題講座并寫較切合自己實際的心得體會。通過多形式，多層面的培訓學習，增強了班主任工作的責任感，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率。
4、校本研訓工作
本學期的第8、9、10、三個周相繼開展了課堂教學診斷周校本研訓活動。這次活動，在借鑒、總結以前的經驗、教訓的基礎上，充分調動縣、校級骨干教師引領活動的積極性。精心組織，細化計劃，嚴格要求。講求實效，注重反思。收到預期效果。本次活動全面端正了教師教育教學觀念;深刻剖析了嚴重影響課堂教學的種種病根;總結提煉了一些朦朧的不成熟的課堂教學經驗;嬌正、細化了新課程教學理念在實際課堂教學中的作用;在不同層面上提高了教師駕馭教材的能力;提升了教師的基本素質;促進了教師專業(yè)化成長。為推進我校有效教學奠定了基礎。下面就本次課堂教學診斷周校本研訓活動做幾點膚淺的剖析。
本次課堂教學診斷周校本研訓活動有以下幾個亮點：
活動亮點1：全員參與，共同探討。
本次活動從始至終校長到教師人人參與做課、說課、評課活動。據統(tǒng)計：參與說、做、評課例30個，涉及語文、數學、體育、品德、科學、實踐6個學科。參與說、做、評研討活動人數約達900人次。收集說、做、評、教學反思材料120篇。研討活動氣氛濃郁，暢所欲言，共商共勉，有過之而無不及。創(chuàng)造了我校有史以來校本研訓之最。
活動亮點2：探病施藥，共同成長。
在活動中，我們通過現(xiàn)場視、聽，發(fā)現(xiàn)部分教師尚存在教育觀念不正，教學滿堂灌。自欺欺人，教學功倍事半。大家就存在問題較為嚴重的幾個課進行認真而富有針對性的研討。在研討到黃老師執(zhí)教的三年級(1)班語文課《三袋麥子》第二課時這節(jié)課時，李副校長一針見血的指出;“本課中，黃老師始終沒有擺正學生是課堂教學的主體，教師是學生學習的引導者、參與者這一至關重要的地位。如：黃老師在要求學生齊讀課文第一自然段時，提出問題：‘土地爺爺給誰送麥子?土地爺爺有什么愿望?’老師要求學生讀后回答(要求學生帶著問題邊讀邊思考故然很好)，可是，學生剛讀完老師就急于把答案說了。學生根本沒有機會回答你的問題。又如：師問：‘小豬、小牛、小猴得到土地爺爺分給的小麥后各自是怎么做的?’師接著答：‘……’試問：學生的主體地位何在?老師何為引導?”李副校長一番發(fā)人深省的話語引起大家的共鳴。通過幾個典型課例研討后，大家深刻的認識到：制約我們課堂教學質量最大的因素就是我們老師。如果我們不端正教育思想，不改變舊的教育觀念，不學習課改理論，提高教學質量只是空談。在收集教學反思材料時，我們發(fā)現(xiàn)三年級(1)班語文科那個黃老師也是這樣寫的。通過這次活動，我們從根本上擺正了教師的教育思想，端正了教師的教育觀念。為教師成長奠定了基礎。
活動亮點3：規(guī)范、嚴謹、高效的說課活動。
“說課”是每一位走向成功的教師必然之路;是上好一節(jié)課的先決因素。因此，我們把這一環(huán)節(jié)做為本次診斷周的重頭戲來抓。在活動中，人人現(xiàn)身說課。本次共聽說課30人次。涉及語文、數學、品德、科學、實踐、體育六個學科。歷時800分鐘左右。本次說課，我們按日程安排每天說、做、評課2個，(早讀時間說課，隨堂聽課，下午第三節(jié)評課)。以規(guī)范的說課內容、形式為要求，以評委量化(有量化評分表)計分方法做評判，并把說課、做課兩個環(huán)節(jié)有機結合，最后做終結性評課?；顒又?，不少老師借助多媒體、教具等手段協(xié)調說課，使原就十分完美的課增光添彩。本次說課活動，共收集說課稿30篇。評出優(yōu)秀說課稿1。全體教師在活動中再次體驗、感受精堪的說課藝術。為教師的成長奠定了堅實的基礎。
活動亮點4：寬松、緊張、熱烈的點評活動。
點課、評課活動，是幫助、激勵教師成長最重要的途徑。為此，我們不惜時間抓好這一環(huán)節(jié)。每天利用下午第三節(jié)進行評議當天的兩個課。雖然時間緊，(一般只有個把鐘頭)，但是，有時月亮娘娘已經打笑臉，老師們還爭論正酣。有時由于時間太晚，也只好把爭而未決的問題置放著，待明天再戰(zhàn)，戀戀不舍的回家。老師們這種積極向上、渴望求知的精神是前所未有的。這次評課活動為我校教育教研開創(chuàng)了積極、健康、活潑、向上的新局面;開創(chuàng)了我校校本教研的前河。
活動亮點5：教師諳熟新課程教學理念并用之駕馭教材;駕馭課堂;駕馭學生。
在聽取30個典型課例過程中，我們發(fā)現(xiàn)有不少教師在教學中滲透了新課程教學理念。如：王惠老師在上一年級上冊《人有兩個寶》第一課時，采用一邊給學生講故事一邊畫畫的方法，展開課文內容。把接受式學習與探究性學習、自主性學習、參與性學習、體驗性學習、合作性學習和實踐性學習等多種教學方式結合起來。這樣的教學設計符合一年級學生身、心特點，因而能激發(fā)學生的學習興趣;能使學生在獨立學習的基礎上有創(chuàng)造的機會。使全班98%的學生在趣味的活動中學到應學的知識。同時促進了學生個性思維的發(fā)展。收到顯著的教學效果。又如：趙永瓊老師所教的四年級(2)班語文上冊《九寨溝》第二課時，有效實現(xiàn)了三維目標的整合。她在確定知識與能力目標時是這樣定的：“1、結合上下文理解‘插入云霄’、‘金光閃閃’、‘憨態(tài)可鞠’等詞語。2、劃出重要的、精彩的句子并讀出語感和句意。”從教師確定、落實教學目標的過程中不難看出：教師十分諳熟課改理念，極其注重學生學習適應終身學習要求的基礎知識和基本技能，特別是加強培養(yǎng)學習能力、收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及與人交流與合作的能力。在30個研討課中，有80%的教者都像王、趙兩位老師一樣嫻熟的運用新課程教學理念，靈活的駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生。使過去單調的講堂真正轉變?yōu)橐还?jié)節(jié)有效教學的學堂。如：縣級骨干教師唐少敏老師上的五年級語文上冊《推敲》第二課時，她以人為本，著眼于學生的發(fā)展(重點指導學生學習較有意義的第三、四自然段)。又如老教師蘇金蓮老師所上的一年級數學上冊《5以內的減法》一課，老師在有限的40分鐘里始終關注學生的全面和諧發(fā)展。她根據不同程度的學生設計不同形式的練習，不同形式的指導方式。收到較為顯著效果。
5、教師繼續(xù)教育培訓學習工作。
我校繼續(xù)按照縣培訓部以及我?！督處熇^續(xù)教育活動方按》開展工作。本學期，我們除了按縣教育局、培訓部規(guī)定學習研修的內容外，還主動組織教師校內學習研討新課程理論，課堂有效教學法等。主動派老師到校外聽課學習。提高教師教育教學能力。
5、工作成績
本學期，絕大多數老師在備課、批改及“四冊一表”等都做大量工作，課堂教學中教和學兩方面都取得了一定成績。部分老師教學成績比較顯著。如：一(1)班數學科蘇金蓮老師、五(2)班語文科李燕老師、一(2)班是數學科王麗老師。他們的及格率、平均分都超出學校確定的標準。他們也相應得到學校給于的超標獎。為我校教育教學工作做出了突出貢獻。
三、主要存在問題和今后改進措施
1、存在問題
(1)、部分教師工作責任心不強;
(2)、部分教師課改意識淡薄，教育觀念不端正。
2、改進措施
(1)、結合縣“開展的師德師風教育活動年”加強我校師德師教育活動。
(2)、加大學習新時期英摸的先進事跡，樹立教師敬崗愛業(yè)的思想;樹立教師終身從教，為黨的教育事業(yè)而奮斗的偉大理想。
(3)、加大教育教學常規(guī)管理。特別規(guī)范課堂教學管理。多聽課，多研討，多指導(盡可能構建師師結對，開展傳、幫、帶活動)。
(4)、加強教育教學理論學習，提高教師業(yè)。
第二篇 小學學校3月工作總結 2350字
小學學校3月工作總結
班會過程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
一、成績通報、總結
1、通報期中考試成績
班級總況 ： 各科在年級里的名次
班級四科排名、六科排名
單科狀元：語文：李敏 129; 數學：楊祥瑞 144;英語：李敏141;物理：江志敏 93
與月考對比進退
2、表揚成績突出的同學
年級前10名：李敏、王國華
年級錢50名 ：8人
年級前100名：15人
3、個人成績已見表格
4、表揚值日班干部、科代表，在期中復習階段組織同學們復習;以及早讀時組織大家認真讀書復習。
5、經驗介紹：李敏、王國華、楊祥瑞
三、改進措施
1、期中考試后，重點進行效率教育，提升學習效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長配合做好學生的教育工作，培養(yǎng)學生良好的習慣，共同提升學生的素質。
3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表揚進步的同學。
4、利用黑板報鼓勵學生進步(主題“我學習，我進步”)。
5、認真學習《泰州實驗中學學生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的.要求約束自己。
6、、注重班級干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長管理能力的培養(yǎng)，提升學生自我管理意識，實現(xiàn)學生自我管理。(查作業(yè)、匯報檢查結果，幫助小組解決難題。)
7、關注學習能力和自我約束能力相對較弱的同學，多與他們談心。
8、繼續(xù)加強安全教育，特別是放晚學的安全，規(guī)范請假制度。
9、針對可能出現(xiàn)的墮學情緒，打好預防針。(看時間情況，若時間不夠，下次班會專題講。)
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：'在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路'。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”附：“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”的重要性。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。
所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉下餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
恒心是人生的加油站。學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落后;誰不堅持，就不會到達終點。陶淵明說的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個“早”字，每天提醒自己，這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同學都會有所啟發(fā)。
第三篇 小學學校教導處月工作總結 2500字
本學期，教導處在校長室的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行省市區(qū)辦學規(guī)定，以深化課程改革為中心，以有效教學為主題，以課堂教學研究為主陣地，以優(yōu)化作業(yè)設計為抓手，以提高教學質量為核心，積極投入教改實驗，注重教師教學能力的培養(yǎng)，實施課堂教學的有效性，提高學生的綜合素質，努力促進教師觀念與教學行為的根本轉變，現(xiàn)將一學期來，教導處工作總結如下：
一、加強了教導處日常管理工作，使管理走向了規(guī)范化、科學化，提高了學校的教學管理水平。
1、加強了各學科備課管理、作業(yè)管理、課堂教學管理，教導處堅持組織教師業(yè)務月查制度，并把專項檢查與綜合檢查相結合，專項檢查中重點是備課、聽課、試卷批改，做到檢查有結果，檢查之后及時進行反饋，幫助任課教師進行整改，資料作為個人業(yè)務檔案進行存檔；組織部分教師參加了區(qū)教研室組織的備課作業(yè)展評，取得了很好的成績；及時了解各年級各科教學進度情況，要求教師根據課程設置變化及時調整教學計劃，提前預防，最大限度的避免了本學期課程調整所帶來的沖擊；學期末，學校進行了期末復習備課檢查和學校領導聽復習課活動，促進了教師復習效率的提高。
2、落實課程計劃，定位于課堂教育，扎扎實實、認認真真地把課開齊、上足、上好。根據上級要求及時調整了課程表，加大了對地方課程、學校課程的管理，引導教師改變教學方式，努力提高課堂效率。
3、認真組織各類學生測驗，及時進行分析總結：根據教研室要求，作好各項準備工作，提前安排好教師、試卷、聽力廣播、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等事項，保證期中和期末考試的順利進行，同時要求各教師和備課組作好質量分析，要求找出原因和對策，促進教學水平的提高和學生素質的全面提高。
4、了解學生動態(tài)，積極引導學生努力學習：根據教師反映和深入的學生調查，在期中考試后，學校組織了全校師生大會，對前一階段的學習情況進行了總結表彰，對下一階段的學習提出了具體要求，鼓勵學生要端正學習態(tài)度，明確學習目標，為期末考試作好充分準備。
5、克服困難，嚴密組織了中考報名、畢業(yè)證填報和五年級升學考試工作。
6、規(guī)范了學籍管理工作，為九年級學生重新拍照錄入，建立了符合省定標準的電子學籍；規(guī)范轉入轉出手續(xù)，促進了學籍管理水平的提高。
7、組織八年級、九年級學生參加了省市理化生競賽，通過評選組織七年級學生參加了區(qū)英語學習水平展示活動。
二、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。
1、各教研組根據制訂好的工作計劃，由教研組長負責組織學習相關理論文章、集體備課、說課、評課等交流活動，并且做好了教研活動過程的記載。
2、做好老教師的“傳、幫、帶”工作。指導老師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予青年教師悉心指導，促進了青年教師的盡快成長。
3、組織教師報名參加區(qū)教研室組織的新課程教師課堂教學達標活動，先組織教研組內評選，為教辦初選和教研室終選安排好了相關事宜，通過理論水平考試，有12位教師順利達標。
4、積極推薦教師參加了市區(qū)優(yōu)質課評選并做好評選安排，有8位教師獲獎。
5、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用，在學校開好示范課。
6、繼續(xù)扎實有效的開展課題研究，全力支持教師參加各級各類課題研究活動，其中我校申報的一項省級課題和一項市級課題已進入結題階段，理化生學科的省級課題研究已經立項，這些課題的開展極大的提升了我校的教育科研水平，促進了我校教育教學水平的提高。
三、加強教師培訓力度，加強校本培訓。
1、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。學校大力支持青年教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結構的層次，90％的教師已通過了本科學歷的進修。
2、組織了新一輪教師繼續(xù)教育培訓工作，劃分了學習小組，統(tǒng)一規(guī)定了學習內容，對教師的繼續(xù)教育學習情況進行了檢查驗收，并填寫好了繼續(xù)教育登記證書。
3、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會，以獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。
四、精心準備，嚴格把關，集中精力做好了各項檢查驗收工作。
本學期時間短，檢查驗收特別多。我們克服困難，認真收集各種資料，順利通過了各項檢查驗收。主要有：省專項督導、市教研室的調研、區(qū)教研室的調研和學期初、學期末檢查、抽測，教辦的學期初、學期末檢查、區(qū)教育科、教科所、條件裝備辦公室等的檢查驗收等。
二、工作中問題的反思
本學期教導處工作有了一定的改進，一定程度上提高了教學效益，促進了教育教學發(fā)展，不可否認，也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程，要付出更多的的努力，特別是本學期實行新的課程設置方案后，一開始教師觀念都有所轉變，但由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題，往往產生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折，如何在有限的時間里取得最大的效果是我們下學期課堂教學研究的最大課題。
2、教師隊伍建設難度增加
由于一些骨干教師的年齡在逐漸增大，新教師又不能及時補充，我校教師平均年齡已接近40歲，這是困擾我校發(fā)展的最大瓶頸。
3、加強教學常規(guī)檢查結果的評價
在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象，個別教師對待常規(guī)教學任務不夠認真，造成了消極的影響，對檢查結果在一定范圍內予以公布，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象，對其原因應進行專門的研討與分析。
4、完善教研組的領導與監(jiān)督
本學期的教研組工作取得了一定的效果，但還遠遠不完善。如教研組開展中的評價問題，教研組工作開展不均衡問題，教研組長工作開展中的積極性與責任心問題，政、史、地、生、體等組單元測試的進一步落實問題等等，需要討論與開展的工作還有很多。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權有責任，積極主動地去開展工作，怎樣解決教研組長所遇到的組內存在的現(xiàn)實困難，提供更好的服務也是學校在下一步工作中需要思考的重點。
總之，在過去一學期，整體工作上取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制，形成良性的競爭環(huán)境，抓住每一項制度的落實，工作會做得更好。
第四篇 小學學校安全七月份工作總結 800字
涪城區(qū)教文體局：
安昌路小學十分重視學校安全工作，從校長到教職工始終把安全工作放在第一位，本月除了按上級相關部門要求做好、抓好學校安全常規(guī)工作外，還結合學校的具體情況有針對性地對全校師生開展了安全教育活動，現(xiàn)將學校安全教育開展情況匯報如下：
1、本月隨著天氣已轉暖、氣候炎熱，嚴防學生私自到河邊、堰塘、溝渠洗澡、玩耍成為我校安全教育活動的重點之一，學校行政、值周教師利用周前例會向全校師生提出嚴禁私自下河、塘堰、溝渠洗澡、玩耍，同時要求各班利用班隊會加強教育，提高學生的安全意識。
2、交通安全教育，由于我校地處綿陽市中心，校門口街面的車流量巨大，為了確保我校師生的安全，我校安排了一名行政和一名教師在學生上學、放學時段在校門口協(xié)助交警維護秩序。確保全校師生的安全，并要求在發(fā)生意外時果斷處置，確保將傷害和損失降至最低，同時與交警一大隊協(xié)商，請交警為全校師生上交通安全專題講座，以案例說法，提高師生的交通安全意識。
3、由于我校東西兩側的單位都在搞重建開發(fā)，而學校又是人口高度集中活動區(qū)，且學生是無民事行為能力或限制民事行為能力的人，這給學校增加了巨大的安全壓力，為了確保學校師生安全，我校除了加強對學生的安全教育，要求學生遠離建筑工地，不在工地旁邊逗留、玩耍外，積極與重建單位溝通協(xié)調，要求對方盡量避開學校學生上學、放學高峰時段，確保師生的生命安全。同時校長與分管安全的人員一起每天對校園周邊環(huán)境巡視兩邊，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時協(xié)調處置，確保全校師生有一個安全的教育學習環(huán)境。
4、我校根據上級要求對全校師生及退休教職工進行了細致排查，未發(fā)現(xiàn)有心理、生理表現(xiàn)異常的。
5、本月學校校長每周兩次抽查值周教師、值周行政到位情況，并在當周全校教職工會上進行通報。
安全工作無小事，我校將一如既往地做好安全教育管理工作，為安小的教育教學質量全面提升，再上新臺階服好務。
綿陽市安昌路小學
20xx年6月23日
第五篇 小學學校安全月活動總結 2600字
2016小學學校安全月活動總結
小學學校安全月活動總結
本月來我校的安全工作認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到首要位置，強化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。
一、加強防范，提高認識
認真落實《關于進一步貫徹落實<中小學幼兒園安全管理辦法>;，切實做好學校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關規(guī)定。
二、建立制度，責任到人
切實把學校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責任狀，做到：機構健全，人員落實，分工明確，責任到人。建立學校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
三、落實措施，防范未然
(1)加強校舍安全檢查。定期組織校舍安全檢查，每月一次總結，遇到特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都有主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。加大教師住校值班制度的督查力度,確保學校財產安全。
(2)加強教學設施安全檢查。電器、教具使用前進行安全檢查，如有故障及時排除。
(3)加強交通安全教育。把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天例會的必講內容;值日教師切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，等學生全部離校后方可回家。
(4)根據季節(jié)的變化，制定強有力的措施，充分利用板報宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話，有預見性的對學生進行安全教育，嚴禁學生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。堅持每節(jié)課點名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學生,任課老師應在第一時間內按程序上報學校領導,并及時查明原因;加強對學生校外行為的安全教育與引導。
本月我們做到消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境，創(chuàng)造一個和諧的校園。
小學學校安全月活動總結
5月6日，全市夏季學校安全工作安排部署會召開后, 官莊街道閆家峪小學立即組織相關人員認真學習貫徹落實會議精神， 對夏季學校安全工作做出了安排部署。進一步做好夏季學校安全工作，現(xiàn)將學校有關安排落實情況總結如下：
一、深刻領會會議精神，統(tǒng)一思想，進一步提高對夏季學校安全工作的認識。我校在本周二召開了一次專題會議,研究安排夏季學校安全工作,分析當前形勢,明確工作任務,要善于遷移類比、舉一反三、超前謀劃，堅決克服麻痹松懈思想。
二、組織了一次安保人員培訓，提高安保責任心，增強專業(yè)技能。
三、扎實開展防溺水安全教育。切實加強學防溺水教育與管理工作，認真研究預防溺水的特點和規(guī)律，不斷加大對師生進行預防溺水安全教育的`力度。召開一次預防溺水專題家長會，并結合各自實際修訂《致中小學生家長的一封信》，發(fā)放到每一位學生家長手中，告知每個學生家長要切實承擔起學生離校后的監(jiān)護責任。
四、進一步修訂和完善防汛、防學生溺水等夏季學校安全工作應急預案，對夏季學校安全工作早部署、早安排、早發(fā)動、早準備。
五、集中進行了一次校園安全大檢查和隱患整改活動。迅速開展了校園安全隱患排查整治活動，責成專人重點對校舍、大門、圍墻、廁所、教學設備、體育設施、防汛設施、供電設施、防雷設施以及校園周邊地質、水域等情況進行全方位排查。沒有發(fā)現(xiàn)問題。
小學學校安全月活動總結
為認真貫徹執(zhí)行上級有關部門關于加強學校安全工作的會議及通知精神，增強安全責任意識，制定安全防范措施，強化學校安全管理，積極開展自檢自查，確保校園長治久安，重點做好了以下四方面：
一、提高認識，營造氛圍
3月7日， 我校劉校長參加了教育局組織的校園安全工作會議，會后馬上組織我校全體中層干部召開安全工作會議，傳達了林業(yè)局安全會議精神并宣讀了黑龍江省教育廳文件《關于進一步加強學校安全管理工作的通知》，校長提出進一步的嚴格要求并對強化學校安全工作做了全面布署動員，明確今后一個時期內安全工作的任務和方向。3月20日，教育局再一次召開了安全工作會議，傳達了四個文件，對學校的門衛(wèi)管理、安全自檢、衛(wèi)生防疫、食品安全進行了強調和新的要求。為此學校首先制訂了《實驗小學校園安全工作實施方案》，在學校廣播站進行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報、手抄報、主題班會、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領巾廣播站等各個平臺對學生進行防火自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學生自我保護能力和救助能力。三是按照“加強領導，防守結合，高效管理”安全工作思路，成立了以劉曉英校長為組長的安全工作領導小組，建立安全工作應急預案，定期對學校重點部位、關鍵部門進行拉網式檢查，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應機制。
二、健全制度，完善機制
我校注重發(fā)揮制度保障體系的作用，與以往與各個崗位負責人員簽訂《校園安全責任狀》的基礎上，完善了《外來人員來訪制度》《門衛(wèi)管理制度》《食品衛(wèi)生檢驗制度》《應急預案制度》《安全事故報告制度》《安全責任追究制度》以及校舍安全、消防安全等專項制度。學校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。
三、明確職責，強化責任追究
層層落實責任，強化責任追究。學校分別召開幼兒園教職工會議、實驗小學教師、門衛(wèi)人員、宿舍人員、食堂工作人員會議，分部門傳達了上級文件精神與學校安全工作實施方案。在明確教職員工崗位安全責任制的同時，強調劉曉英校長是學校安全工作第一責任人;李曉平副校長為學校安全工作具體負責人;班主任是所在班級安全管理的第一責任人，對班級管理全面負責;科任老師、班級干部要相互配合協(xié)調，具體負責所上的課和分管區(qū)域的安全責任;學生干部要注意課間和活動課上同學的活動安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報;學年組長、教研組長、各辦公室負責人是所分管區(qū)域的第一責任人，除管理好衛(wèi)生、公物外，對違規(guī)不安全行為要及時上報，要敢于同不安全行為作斗爭。
四、自檢情況：
我校于3月24日對全校各處進行了安全自檢自查。
(一)、檢查方式
1、學校每個部門出一個負責人，成立安全檢查領導小組，由劉校長親自帶領，逐一對學校教學樓、食堂、宿舍樓、運動場、門衛(wèi)及重點部位進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、學校全面清理衛(wèi)生。教室、辦公室責任到人。
第六篇 2023年5月農村小學學校工作總結 850字
農村小學學校工作總結
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
1、全鎮(zhèn)教育教學質量明顯得到提高。
2、完成葉枝完小十五萬的電教工程(校園廣播、多媒體、電教室)。
3、完成葉枝完小五萬的食堂改造工程。
4、完成木左洛29733.56元校舍維修工程。
5、完成梓里完小的36.31萬學生住宿樓343平方米。
6、完成了等級學校的督導驗收，被評為二級二等學校。
以上成績的取得，有力地促進了葉枝教育事業(yè)的發(fā)展，對提高全民素質起到決定性作用。
(二)有了成績，但同樣還存在很多問題和困難。
1、教師教育觀念轉變不到位，有部分教師教學方法、教學手段守舊，教學質量差。
2、學校內部管理落實不到位，認識不足，得過且過的不良風氣依然存在。
3、由于歷史原因和封建思想的影響，高半山區(qū)群眾法制意識淡薄，缺乏對教育的必要認識，有些孩子間斷性上學，不同程度影響教育教學質量的提高。
4、葉枝學生的入學鞏固依然非常嚴峻。
四、對以后工作的打算
1、與政府保持一致，爭取各級政府對教育的領導，關心和支持教育，營造領導重視教育，群眾支持教育、社會關心教育的良好氛圍。使葉枝入學鞏固得以提高。
2、進一步深化教育改革，建立健全教師考評制度，實行教師績效獎勵機制，激發(fā)教師的工作積極性。
3、強化學校內部管理，狠抓學校常規(guī)管理，嚴格按常規(guī)管理要求促進學校內部管理。
4、積極組織學校開展創(chuàng)建“平安校園”活動和文明學校評比活動，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。
5、重視教師隊伍的建設，培養(yǎng)一批骨干教師和學科帶頭人，努力使我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展更具有生機、活力。工作中的成績將化為我們的動力，工作中的不足之處是我們今后自身整改的目標。今后，我們將不斷地完善各種管理，努力提高工作水平，把今后的工作做得更好。
第七篇 2023年8月小學學校教學工作總結 1750字
2024年小學學校教學工作總結
光陰荏苒，日月如梭。20xx年學年度工作即將結束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：
1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。
2、進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。一學期來每位教師聽課不少于20節(jié)，每位領導的聽課不少于30節(jié)。
3、建立規(guī)范的教育秩序，本學期我處嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在?；顒涌偭俊?/p>
4、強化教研、考研，堅持效率第一。認真組織了期中、期末考試。5、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。
總體上看，老師們在備課方面都傾注了大量的時間來鉆研教材，課前都考慮到學生的情況，采用了手寫教案和電子教案相結合的方式，電子教案博眾家之所長，手寫教案真實有效，注重因材施教。大部分教案目標明確，重難點突出，課前準備充分，教學環(huán)節(jié)清楚，并有自己的反思。其中**老師的教案實用、細致、針對性強;劉雪瑩老師的教案充分體現(xiàn)了學生的主體性，教學環(huán)節(jié)的設計科學，教學后記詳細，有一定的經驗借鑒性;**老師的教學后記就如其人，是一個思考者，后記中融入了大量的思考，并且有一定的深度;**老師的教案也如其人，嚴謹、踏實，她的教案設計嚴謹，環(huán)環(huán)相扣，課后小記詳盡;數學教師們備課態(tài)度較認真，教案詳盡，課時數量充足;大多數教師能根據所任學科教材及所教班級實際，認真制定好新學期教學計劃，安排好教學進度。語文老師每篇課文按課時備課，每課時根據學生實際定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備，教學過程較清晰。全體數學教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識;個別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設計合理，過程詳細，教學目標明確，重難點把握準確到位，體現(xiàn)教法、學法，教學過程清楚，作業(yè)設計格式統(tǒng)一，練習層次分明，圖文并茂，練習量適當，有詳細的板書設計，課后反思及時、詳細、深入、能根據實際情況有感而發(fā)，單元檢測分析表填寫詳細。備課優(yōu)秀的教師有：**等。
個別教師沒有按要求備詳案，教案欠規(guī)范，計劃、目標、重難點、課時、過程不清，課時數不足;有些教師的教案教學環(huán)節(jié)、結構不清，沒有填好教學目標、重點、難點、教具準備等;個別教案的重難點全部一樣，有的重難點過于隨便，把握不準;教學過程沒有練習也為數不少，數學課堂沒練習實在有點說不過去;個別教師沒有書寫板書設計和課后反思或時有時沒;教學反思有一定的量，但教學的反思停留在形式化，針對性不強，對以后的教學無多大的幫助。不能很好地起到反思——調整——改進的作用;個別的教案的板書過于簡單，只有課題或只寫“例1”其它什么都沒有;部分教師的教案后面完全沒單元檢測情況分析表;存在教學反思隨便、亂寫、不深入。
1、教學設計要體現(xiàn)個性，雖然有的修改后稍有不同。修改意見不要為了修改而修改，要根據班級學生的實際情況而修改，教后反思要寫得實在而有針對性，要有有理論性的東西，不能只言片語。施教前必須將教案仔細閱讀，認真修改。1、認真鉆研教材，努力提高自己的教學觀念，備課時要備教材，也要備班級的學生的學習情況。年青教師應該寫好詳細的教案。按實際上課課時進行備課。
2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實際情況，認真舍取，而不能照搬照抄。
3、課后反思要有一定的數量，也要有一定的質量，每次上完課要認真總結反思，以改進自己的教學，為今后自己更好的教學積累一筆財富。
4、在批閱學生作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生有錯誤，要少打“”，圈出來或劃出來，讓學生訂正后再批。
5、把漏寫的東西要及時整改，補充完整。
6、對待資料的工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。
7、數學教案要多一點備練習。練習量要足、練習題型要多層次。
8、教學工作是繁重的，工作要做細、做足、要到量、到質。憑良心去做，平時做好，就不會感到有負累。
第八篇 2023學年9月小學學校工作總結 1650字
韶華乍轉，又是半年!
在即將過去的一學期里，長嶺小學在東流鎮(zhèn)中心學校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，在學校教學質量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結，向各位領導匯報。
一、抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經常要遲下班四五十分鐘。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理，提高教學質量
教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定。
2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫教案，說一課設計，上一節(jié)公開課，寫反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。非常幸運，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學，引起了教師對自身教學的新一輪思考。此外，我校認真組織“備好課”專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學成績”的問題，還經常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期，年輕教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。
3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。
三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生
第九篇 xxxx年9月小學學校安全工作總結 6200字
小學學校安全工作總結
在過去 的一學期我覺得很多事情做的不錯，盡管也有有待提高的地方，下邊是我的詳細的總結：
一、開學工作順利進行
1、按時開學,準時上課，做到了快、齊、好，無一學生流失。9月1日開學的第一天，學校舉行了莊嚴而隆重的開學典禮——升旗儀式。進一步增強學生和家長的緊迫感，從而杜絕了往年開學拖拖拉拉的不良現(xiàn)象。
2、教師工作作風得到加強，精神面貌煥然一新。開學安排課程時,年輕老師搶著帶課,改變了過去多帶一節(jié)課就提條件。從9月3日做早操起,全體老師都能站在班級隊列前、后，督促學生做操。改變了過去總是站在一堆說笑。
由于宣傳到位，準備充分，安排合理，措施得力，2024年秋季開學工作進行有條不紊，取得圓滿成功。得到教育局檢查領導的充分肯定,并在中心校開學工作檢查中名列前茅。
二、管理創(chuàng)新，初見成效
(一)加強政治和業(yè)務學習,領導作風過硬
1、一學期來學校多次組織全體教師集體學習了《胡主席十七大報告》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》、《______義務教育法》、《信訪條例》、《______集會游行示威法》，《湖北省德育年會2024年學術會》等內容。并要求全體教師在學習的同時要從理論聯(lián)系實際，寫出自己的心得體會，使每一個老師都能自覺地遵守國家的法律法規(guī)，真正做到為人師表，愛崗敬業(yè)。
2、每周日晚上為行政例會時間，總結上周工作，安排下周工作。這種作法得到了縣領導的好評。
3、充分聽取教師的意見，改進工作。經常與老師交流談心，了解老師心聲。
(二)安全工作，警鐘長鳴
1、安全工作是學校各項工作的重中之重，一學期來，我們緊緊樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的思想觀念，對98年以來的部分存在安全隱患的電路進行了全面整改，對學校原可以在門頂翻越的舊鐵門進行重新更換。由于對學校一系列的安全隱患及時采取了措施，半年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。
2、2024年秋季開學時學校成立了安全管理領導小組，制訂了安全工作方案，制訂了安全隱患應急預案，落實了安全責任制;并把安全工作落實到具體的班級，各班主任與政教處都簽訂了安全責任狀。從而增強了他們的安全意識，加重了他們安全責任;同時學校定在每周五第六節(jié)課為全校安全課，對全校學生進行安全知識教育，真正把學校的安全工作做到了人人抓、天天抓、時時抓。
3、由于學校地處集鎮(zhèn)，特殊的地理位置和環(huán)境使來學校偷盜、敲詐勒索、欺侮學生等侵害學校的師生人身安全的事件，原來時有發(fā)生。本學期來，在闞華東校長、張立主任的得力措施和全校班主任齊抓共管下，基本杜絕了此類事情的發(fā)生。
4、學校創(chuàng)建了門衛(wèi)室，制定了門衛(wèi)工作職責。本學期門衛(wèi)工作人員認真履行職責，糾正了過去接送學生家長在校園逗留的不良現(xiàn)象，制止了閑雜人員進入校園，維護了寧靜、安全的校園環(huán)境。
小學學校安全工作總結
為了配合學校安全工作，確保學生安全、健康、快樂地學習、生活，本學期繼續(xù)將安全工作擺在教育的首位。安全工作遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針?，F(xiàn)對本學期班級安全工作總結如下：
在本學期的安全工作中，我堅持以防犯為主，層層落實責任，)確保一切工作都能正常進行，使班級安全工作得以深化。
明確責任，認真選拔路隊長，要求其一定要對隊員們負責到底。利用黑板報、班會課等宣傳工具，對學生加強思想教育，豐富他們的安全知識，喚起他們的安全意識。及時發(fā)現(xiàn)班級中的不安全隱患，對于出現(xiàn)思想麻痹的學生給予批評教育，同時有針對性的對其他同學灌輸安全思想。結合學校播放的安全錄像，給學生介紹一些意外事故的典型事例，引起全體學生對安全的高度重視，并使學生逐步學會自我管理、自我救助。認真落實各項安全措施，杜絕責任事故的發(fā)生。
經常性地對學生進行飲食衛(wèi)生方面的教育，要求學生不買三無食品，不買過期食品，以及街邊的油炸食品。并且通過各個途徑讓學生了解一些常見的傳染病的感染途徑及防治方法。讓學生在平時養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，以避免發(fā)生事故。
學生天性活潑好動，對安全知識了解的比較少，因此我還將安全工作全面納入班級的各項工作中，成立了安全督導小組，委派了一些安全督導員，負責在平時監(jiān)督同學們做好安全工作，進行勸導，讓同學們不做一些危險的事。如不在走廊上追逐打鬧、不游泳等，在全班師生中樹立“安全第一”的思想，建立了健全的安全管理制度，時常對學生進行安全教育，并做好安全記錄，明確告訴學生什么事可以做，什么事不能做。
在培養(yǎng)安全觀念的同時，我還重視經常對班級內各種教育教學設施的安全檢查，如電源開關等。加強教育教學過程的安全管理，防止因教育教學設施老化、破損、教育教學組織不當等原因造成學生傷害事故。并且加強消防隱患檢查，及時排除整改，不留后患。對于班級中學生的一些突發(fā)情況，如學生突然身體不適等，就及時與家長取得聯(lián)系，或在第一時間帶學生就近就醫(yī)。
安全教育不能僅靠學校督處，還要借助于家長的配合，因此要經常性地通過家長會、家訪及電話聯(lián)絡等方式，與家長進行溝通交流，對他們進行安全意識滲透。讓家長時時、處處、事事關心子女安全問題，保證其子女安全、健康成長。同時，要求家長能夠認真學習學校發(fā)回的一些安全資料等，并及時填寫好回執(zhí)，努力提高其對突發(fā)事故的預見和防范能力，自覺排除安全隱患，并時常與老師保持聯(lián)絡。
總之，盡力做到宣傳貫徹國家有關安全工作的法律法規(guī)和方針政策;對學生進行系統(tǒng)的安全知識教育，增強其安全防護意識;建立健全安全管理制度，落實防范措施，切實降低事故發(fā)生率。
小學學校安全工作總結
根據南澗彝族自治縣教育局南教發(fā)[2023]65號文件，《關于轉發(fā)〈大理州教育局關于做好新學期學校安全工作的通知〉的通知》和大理白族自治州教育局大教字[2023]92號《關于做好新學期學校安全工作的通知》精神，我校在新學年開學之初，對學校安全進行了全面的檢查，現(xiàn)將檢查情況總結如下。
一、統(tǒng)一思想，加強領導，責任到人。
本著“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”和“以人為本，安全第一”的指導思想，接到上級通知后，學校領導高度重視，成立了以校長為組長，總務主任和辦公室主任為副組長，年級組長、后勤工作人員為組員的學校安全工作領導組，并制定了安全工作責任落實情況追究制，根據“誰主管，誰負責，誰主辦，誰負責”的原則，保證學校師生生命和財產不受損失，形成校長年級組長班主任學生(學生家長)的層層落實責任制，并且與學生家長簽訂了《安全責任書》，一級抓一級，一級向一級負責，做到警鐘長鳴，常抓不懈，全面落實學校安全工作。
二、突出重點，及時排除安全隱患，確保師生安全。
由于我校是山區(qū)學校，校舍條件較差，但學校安全工作關系到學校工作的方方面面，決不能掉以輕心，但又不能面面俱到，因此，突出重點，點面結合，及時排除安全隱患，確保師生安全。在開學之初，首先有相關責任人到所管轄的房屋、校舍、床架、線路、水池、學生食堂、等涉及學校和師生財產生命安全的地方進行了大檢查，對查出的隱患進行了及時的排除，并在明顯的位置粘貼安全警示，對存在的危房及時宣布停止使用，在晚上有可能發(fā)生安全事故的樓道、過道處架設了照明電路，做到了防患于未然。
三、牢固樹立安全事故無小事的思想，確保學校安全穩(wěn)定。
為了防止麻痹大意的思想，學校在每周的教師例會和周末校會上，都把安全工作作為必講內容，做到時時講，重復講，牢固樹立安全意識，并利用班會、團隊活動課和黑板報等宣傳陣地，對學生開展安全預防教育;同時建立安全規(guī)章制度，對相關責任人進行責任追究制。
四、對師生進行人性化管理，防止安全事故發(fā)生。針對師生中可能出現(xiàn)的矛盾，通過政治學習和思想教育工作，及時化解矛盾，防止意外事故的發(fā)生，在師生離(返)校途中避免乘坐農用車和“病”車。
五、人員到位，時間到位，確保校園師生安全。
根據學校實際，每周由三位值周教師和一名值班領導負責全校的安全檢查和記錄，做到人員到位、時間到位，不留空隙，及時處置意外事故。
總之，在新的學年里，本著“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，我校對安全工作做到了高度重視，以保證校園和師生財產生命安全，促進教育教學工作的全面發(fā)展。
小學學校安全工作總結
學校安全工作是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。我校在上級主管部門的領導下，結合我校實際，按照各級頒發(fā)和轉發(fā)的各類安全材料和會議精神，認真貫徹執(zhí)行有關要求，全面加強和改進學校安全工作教育。學期工作即將結束，學校組織人員對學校安全工作進行檢查，現(xiàn)將我校安全自查情況匯報如下：
一、加強領導，提高認識
安全工作是我校工作的重中之重，關系到學校發(fā)展的生命線，我校成立了安全領導組，由朱校長任組長，分管安全全體人員參加，做到分工細致，責任明確。學校在短期規(guī)劃和長期規(guī)劃中明確規(guī)定“安全工作是一項長期工作，只有起點沒有終點”，把安全教育工作當作重要工作來抓，納入常規(guī)教學，更進一步明確了各處室以及責任人的職責，提高了相關人員的安全意識，保證各項工作落到實處。
二、結合學校實際，建全各類各項制度
認真貫徹執(zhí)行教育局印發(fā)的“關于開展學校期末安全工作檢查的通知”，與班主任簽定了《各班學生安全協(xié)議書》、《班級管理安全協(xié)議書》以及《食堂安全衛(wèi)生協(xié)議書》等協(xié)議，因為我校情況特殊，只有完善各項制度才能更好地開展好各項工作，教導處加強對學校的常規(guī)安全教育，讓全校師生樹立“安全無小事”的思想，實行“誰主管，誰負責”，“主辦、誰負責”的原則，形成了“安全工作多層管理體系”這樣就加強了監(jiān)督和管理力度，更進一步明確了責任。
三、加強對學生安全知識的教育
每次會議都把安全問題做為重要內容，認真部署強調，讓各班主任以及科任教師引起高度的重視，樹立“安全第一”的觀念，學校利用周一國旗下講話時間、每周的班會，對學生進行安全方面的教育，學校根據實際情況和各種疾病發(fā)展的規(guī)律，請衛(wèi)生、防疫部門到校進行相關知識的專題講座，對校園周邊的治理，我們學校聯(lián)系當地派出所到校進行法制宣傳。通過班主任、學校以及社會相關部門積極配合，進一步提高了學生安全知識，確保學校和諧、穩(wěn)定。
四、安全檢查情況
1、學校在建工程、學校出租屋安全監(jiān)管情況
學校操場安全情況有專人負責，對在建工程周圍設有警示標志，并有安全記錄。
2、學校食堂、小店安全衛(wèi)生監(jiān)督管理情況
學校食堂經過改造已達到安全衛(wèi)生標準，環(huán)境舒適，食堂原料由指定派送中心配貨，并進行驗收。學校配有消毒設施，做到48小時留樣。小店無“三無”產品，都要求其從正規(guī)渠道進貨，學校不定期進行安全衛(wèi)生檢查，并有記錄。
3、對安全排查月排查的隱患整改落實情況
學校通過安全排查，對教室及專用教室的窗戶進行了整改，焊上鐵條，室外體育器材進行了破損更換及修理，樓梯畫上分道線，對不安全因素做了徹底的消除。
4、寒假期間學生安全衛(wèi)生監(jiān)管情況
學校通過“告家長書”的形式將甲型h1n1流感防控、煙花爆竹使用、預防交通事故、預防食物中毒等內容通知家長和學生，要求家長做好子女的安全教育。
5、學校本學年無********件苗頭、無涉法涉訴問題、信訪苗頭等情況。日常工作中出現(xiàn)的小問題都能夠妥善處理。
6、本學年學校周邊治安情況良好，沒有安全隱患。并做好聯(lián)系派出所和鎮(zhèn)巡防隊在寒假期間對學校安全，防盜等方面的工作。
7、假期間學校值班工作落實情況
學校已做好了寒假安全的有關工作，并安排了護校人員。值班人員安排已經落實到位。
總之學校始終把安全工作作為學校大事來重視，確保師生及學校財產的安全，在今后的工作之中，在制度的管理同是更著重人性化的管理，努力為學校師生創(chuàng)造一個和諧、寬松的環(huán)境，加強彼此間的溝通，提高學校相關人員凝聚力，更好地服務于全校師生。
小學學校安全工作總結
我校在上級有關部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，通過齊抓共管，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教學秩序，營造平安和諧校園?？偨Y如下：
一、領導重視
為了進一步做好安全教育工作，切實加強絕對安全教育工作領導，學校把安全工作列入重要的議事日程，校長李兆輝直接負責，分管副校長腦腦具體負責，聘請杏壇和區(qū)民警中隊長麥慶然同志為法制副校長，朱耀駒同志為交通安全員，何永釗同志為法制輔導員。
二、平安完成控制安全指標
認真貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神，安全到確保1、無非正常死亡學生。2、無師生集體受傷事故。3、無師生食物中毒事故。
三、落實工作目標，全方位實施安全教育。
1、健全學校的安全規(guī)章制度、安全預案、組織機構，各項工作到位，全期教育內容以電、煤氣、危險建筑物、設備、交通、消防、溺水、疫情、食物中毒、拐騙、人身侵害、突發(fā)事故、課間活動、體育活動、節(jié)假日的安全等自防自救教育，增加師生員工的防范意識，提高自我保護的能力。
2、開學第一天請求交通民警到校門前指揮交通，克服了車輛人群堵塞的現(xiàn)象，使學校能順利開學。
3、把學校安全列入教師的目標考核內容，嚴格執(zhí)行責任追究制度，學期初學校就與教師簽訂“校園安全工作目標責任書”，明確安全責任。4、聯(lián)合鎮(zhèn)消防中隊舉行師生消防疏散演練;由消防員指導教師學習使用滅火器的操作，提交師生的消防意識和操作能力。
5、李校長向全體行政介紹明確學校安全用電的總電瓶和分區(qū)管制的用電情況。
6、分管安全的領導帶領部分學校教師(消防隊員)到學校周邊河涌巡視，排查安全隱患。
7、落實保安員做好外來人員訪校時的登記及持卡進入，做到密切注意校門外來往人員的神情、動態(tài)，發(fā)現(xiàn)可疑立即處理，報告學?；驁缶?。節(jié)假日落實安排值班人員值班。
8、保安員把好校門關，學生上課期間離校執(zhí)行憑班、科任簽發(fā)的批條到保安室辦理登記手續(xù)制度，使學生養(yǎng)成嚴格遵守校規(guī)的習慣，班主任能準確掌握學生的去向。
9、節(jié)假日發(fā)出致家長信，明確放假時間，歸屬責任，做好家庭安全教育，安排行政、教師的節(jié)假日輪值。
10、不定期地用校訊通提醒家長，教育子女注意交通安全注意天氣變化，防火安全。要求他們不要讓子女搭乘超載、無證、無牌的接送車，不買無證無牌的路邊攤檔食品，杜絕事故的發(fā)生，得到家長的好評。
11、設立班級安全教育登記部，班主任填寫好每周對學生安全教育情況。級組長分期作全校師生安全教育輔導，學校在開學典禮上和家長會議進行安全教育及提出有關的要求，做到齊抓共管，收效較好。
12、設立安全常規(guī)檢查登記冊，月月檢查記錄，特別對教室、辦公室、功能室人群密集場所嚴格檢查、維修線路、更換壞舊電器、清剿火患，把事故隱患消除在萌芽之中。
13、學校開展的社會實踐活動能堅持就近、徒步原則，對涉及學校安全的各項工作，做到有章可循、違章必究、不出漏洞、不留盲點。
四、存在主要問題
1、社會育人環(huán)境存在不利于學生安全的因素，學校周邊的游商走販還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受過分的愛護，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
雖然本學期能平安度過，但安全工作是一項長遠工程，深深認識到安全是師生的幸福生活保證，安全是學校健康發(fā)展的前程，我們要從每一名師生自身做起，只有這樣，才能打造一所平安祥和的優(yōu)質學校。
第十篇 2023年10月小學學校體育個人總結 1350字
本學期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想;把體育教學工作放在應有的位置;以構建“和諧校園，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的體育教育改革工作發(fā)展。
學校體衛(wèi)工作，是教育教學工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學期初，校領導對體衛(wèi)工作，十分重視;成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領導小組、預防食物中毒工作領導小組、學校安全預防工作領導小組;明確了工作目標，層層落實，責任到人。同時對學校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學環(huán)境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學習，認真領會黨的政策和有關教育理論，做筆記經常反思;使得教育教學工作能夠時刻圍繞學校整體教育工作進行。在教育教學中，體育組的教師們，經常在一起認真學習《新課改》的有關理論，積極參加校內外教研活動和市、區(qū)教育局組織的學習觀摩活動、教研組內，開展教研課評比活動;互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。
在以“健康第一”為指導思想同時，我們狠抓課間操，做操質量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓練，使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。
我校在學期初，就全面啟動小學生陽光體育活動的實驗工作，確保學生每天一小時體育活動時間;開展豐富多彩的課間體育活動，使的學生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學生的主體地位，以引導學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學生的個性特長。豐富了學生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運動會。同時開展了教工拔河比賽活動;不但提高了學生的身體素質。也活躍了教師身心，提高了身體素質。堅持以田徑、籃球為傳統(tǒng)項目的課余訓練，做到四落實，保證訓練質量，提高了學校運動隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學生的課余文化生活。嚴把《學生體質健康標準》測試關，貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，全體育組的教師圓滿地完成學年度《學生體質健康標準》的登統(tǒng)上報工作。合格率98%優(yōu)秀率29%良好率28%及格率41%。通過測試，使學生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質健康水平。
在20xx年年4月，?；@球隊在縣小學籃球賽取得第五名;5月學校乒乓球隊在體育組老師帶領下，參加了長興縣小學生乒乓球比賽獲得男子團體第五名、女子甲組團體第四名的好成績。10月第二屆學校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學生，參加競賽活動;使得運動會能夠圓滿成功，為學校參加縣田徑運動會提供了有利的依據。在11月縣田徑運動會上取得了團體第九名的好成績，順利取得甲級隊。
本學期即將結束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領導和關心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應有的力量。
