期末初二上總結(jié)標(biāo)題怎么寫
通用標(biāo)題寫法示例：
1、初二上學(xué)期期末總結(jié)
2、2023人教版初二上冊地理期末復(fù)習(xí)知識點總結(jié)
3、初二上冊歷史期末總結(jié)
4、初二上冊地理期末總復(fù)習(xí)提綱前四章總結(jié)
5、初二上學(xué)期末個人總結(jié)
6、初二上冊數(shù)學(xué)期末知識點總結(jié)
7、初二上學(xué)期期末必考知識點總結(jié)
期末初二上總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例：
1、光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼見初二這學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了了?；厥走@兩年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們的心中留下了永久的印記，因為這些印記見證著我們的成長。
2、時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了.，在初二學(xué)年的學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn).
3、第一章 從世界看中國（“金磚四國”之一）一、遼闊的疆域1、位置優(yōu)越⑴半球位置：東半球，北半球。⑵海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸。
4、導(dǎo)語要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。以下是為您整理的《初二上冊數(shù)學(xué)期末知識點總結(jié)》，供大家查閱。
5、68、中國主要水電站：(1)松花江——豐滿 白山，(2)黃河——龍羊峽 李家峽劉家峽、青銅峽、萬家寨、三門峽、小浪底，(3)雅礱江——二灘，(4)大渡河——龔嘴，(5)長江——三峽、隔河巖、葛洲壩，(6)錢塘江——新安江，(7)閩江——水口，(8)瀾滄江——漫灣，(9)珠江——天生橋、巖灘，(10)沅江——五強溪。
6、一轉(zhuǎn)眼，又迎來了一年中熱烈的盛夏，隨著期末學(xué)業(yè)考試的到來，一個學(xué)期的教學(xué)工作也即將劃上句號，回顧本期的歷史教學(xué)工作，總結(jié)如下：
7、(六)提公因式法1.在運用提取公因式法把一個多項式因式分解時，首先觀察多項式的結(jié)構(gòu)特點，確定多項式的公因式.當(dāng)多項式各項的公因式是一個多項式時，可以用設(shè)輔助元的方法把它轉(zhuǎn)化為單項式，也可以把這個多項式因式看作一個整體，直接提取公因式;當(dāng)多項式各項的公因式是隱含的時候，要把多項式進行適當(dāng)?shù)淖冃?，或改變符號，直到可確定多項式的公因式.
期末初二上總結(jié)正文怎么寫
期末初二上總結(jié)范文1
83、四大地理區(qū)域：北方地區(qū);南方地區(qū);西北地區(qū);青藏地區(qū)。
84、三大棉區(qū)：黃河流域棉區(qū)，長江流域棉區(qū)，新疆棉區(qū)
85、北方地區(qū)農(nóng)作物：(1)長城以北小麥、玉米、高粱、大豆、馬鈴薯、甜菜(一年一熟)，(2)長城以南冬小麥、玉米、棉花、蕎麥、甘薯、谷子(兩年三熟或一年兩熟)
86、南方亞熱帶地區(qū)農(nóng)作物：水稻、油菜、柑桔、茶葉、甘蔗等
87、南方熱帶地區(qū)農(nóng)作物：天然橡膠、椰子、咖啡、胡椒、劍麻、油棕等
88、東北“三寶”：人參、鹿茸、貂皮
89、青藏高原稀有動物：藏羚羊、雪豹、野驢
90、青藏地區(qū)的牲畜：牦牛、藏綿羊、藏山羊
91、青藏地區(qū)的農(nóng)作物：青稞、豌豆、小麥、油菜
92、5個經(jīng)濟特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門、海南。
93、南方地區(qū)8個沿海開放城市：南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海。
94、熱帶作物生產(chǎn)基地：海南島、臺灣島南部、雷州半島和云南西雙版納。
95、油田：(黑龍江)大慶油田、(遼寧)遼河油田、(河北)華北油田、(河南)中原油田、(山東)勝利油田、(陜西)延長、長慶油田、(甘肅)玉門油田、(新疆)克拉馬依、塔北、塔中油田、(青海)冷湖油田。八年級上冊地理知識點
96、煤礦：(內(nèi)蒙古)伊敏河 霍林河、東勝煤礦，(黑龍江) 鶴崗雞西煤礦，(吉林)通化煤礦，(遼寧)阜新、元寶山、通化煤礦，(河北)開灤煤礦，(山東)淄博、袞州煤礦，(安徽)淮北淮南煤礦，(山西)大同 陽泉西山煤礦，(陜西)神府、銅川煤礦，(河北)開灤、峰峰煤礦，(河南)平頂山煤礦，(江西)萍鄉(xiāng)煤礦，(貴州)六盤水煤礦，(四川)攀枝花煤礦，(新疆)哈密煤礦
97、鐵礦：(遼寧)鞍山 本溪鐵礦，(河北)遷安武安鐵礦，(安徽)馬鞍山鐵礦，(江西)大冶鐵礦，(廣東)連平鐵礦，(海南)石碌鐵礦，(甘肅)鏡鐵山鐵礦，(四川)攀枝花鐵礦，(內(nèi)蒙古)白云鄂博。
98、有色金屬：(內(nèi)蒙古)白云鄂博-稀土礦，(黑龍江)呼瑪-金礦，(山東)招遠-金礦，(甘肅)金昌-鎳礦，(江西)德興-銅礦，(江西)大余-鎢礦，(湖南)錫礦山——銻、水口山-鉛鋅礦，(貴州)銅仁-汞礦，(云南)個舊-錫礦，(廣西)平果-鋁土礦。
99、年太陽總輻射量——西藏，最低——四川盆地
100、青藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)：(1)湟水谷地、(2)雅魯藏布江谷地——(河谷農(nóng)業(yè)，地勢較低，氣溫較高)
101、青藏地區(qū)是長江、黃河、瀾滄江、怒江、雅魯藏布江的發(fā)源地。
102、柴達木盆地：(聚寶盆，四周環(huán)繞著阿爾金山、祁連山、昆侖山)石油、天然氣、鉀鹽。
103、西藏的交通：(1)公路：青藏、川藏、新藏、滇藏、中尼公路。
(2)鐵路：青藏鐵路，(西寧、格爾木、昆侖山口、沱沱河沿、安多、那曲、當(dāng)雄、拉薩)
104、雅魯藏布江注入印度洋，水能資源位居我國第二。八年級上冊地理知識點
105、青藏地區(qū)的潔凈能源：水能資源、地?zé)豳Y源、太陽能。
106、新疆的地形：“三山夾兩盆”(阿爾泰山、天山、昆侖山、準口葛爾盆地、塔里木盆地)
107、西北地區(qū)大體上位于長城——祁連山脈——阿爾金山脈——昆侖山脈以北。
108、西北地區(qū)農(nóng)業(yè)多為綠洲農(nóng)業(yè)(天山山麓、河西走廊、寧夏平原、塔里木盆地和準口葛爾盆地)
109、新疆瓜果香甜的原因：白天日照充足，熱量豐富，植物光合作用效率很高;到了夜晚，驟然降溫，大氣和土壤中的熱量迅速散失，植物進入“休眠”狀態(tài)，使養(yǎng)分得以有效積累。
110、西部大開發(fā)戰(zhàn)略：(1)石油和天然氣的開發(fā)，(2)中心城市和科技創(chuàng)新基地的建設(shè)，(3)交通運輸和通信設(shè)施的改善，(4)新疆長絨棉、優(yōu)質(zhì)瓜果和畜牧業(yè)生產(chǎn)基地的擴大等。
期末初二上總結(jié)范文2
(2)營造師生平等、互助合作、共同探究的教學(xué)氛圍。認真創(chuàng)設(shè)歷史情境，讓歷史貼近學(xué)生、貼近生活。
(3)不斷改進教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力。
(4)歷史教學(xué)聯(lián)系實際生活，提高學(xué)生學(xué)史用史的能力、鼓勵學(xué)生課外閱讀歷史書籍。
關(guān)心、了解、愛護每一位學(xué)生，做到因材施教，注重幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的信心。
本期通過各種方式全面了解學(xué)生，加強師生溝通，開展賞識教育。及時反饋信息，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，耐心細致解答學(xué)生的疑難問題。積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的`學(xué)生掌握知識、提高歷史學(xué)科能力，不斷進步。
利用各種輔助教學(xué)手段，優(yōu)化歷史課堂教學(xué)。
利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，如投影機、幻燈片、錄音機、影碟機等輔助歷史課堂教學(xué)，增強直觀效果，提高學(xué)生興趣。
積極開展活動課教學(xué)，通過活動競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
例如，開展了學(xué)唱和欣賞歷史歌曲，舉行歷史知識競賽、歷史小論文寫作、改革開放后家鄉(xiāng)的新變化調(diào)查活動、尋訪歷史人物和歷史遺跡、觀看歷史題材影片等歷史外活動，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。
扎實認真抓緊、抓好歷史常規(guī)教學(xué)工作。
做到開學(xué)有計劃，期末有總結(jié)，課課有教案。平時，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，鉆研教材，研究教法，結(jié)合實際寫好教案。盡力上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。課后，及時批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。
期末初二上總結(jié)范文3
在直角三角形中，如果一個銳角等于300，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半。
等腰三角形的性質(zhì)
（1）等腰三角形的性質(zhì)定理及推論：
定理：等腰三角形的兩個底角相等（簡稱：等邊對等角）
推論1：等腰三角形頂角平分線平分底邊并且垂直于底邊。即等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合。
推論2：等邊三角形的各個角都相等，并且每個角都等于60°。
（2）等腰三角形的其他性質(zhì)：
①等腰直角三角形的兩個底角相等且等于45°
②等腰三角形的底角只能為銳角，不能為鈍角（或直角），但頂角可為鈍角（或直角）。
③等腰三角形的三邊關(guān)系：設(shè)腰長為a，底邊長為b，則
④等腰三角形的三角關(guān)系：設(shè)頂角為頂角為∠a，底角為∠b、∠c，則∠a=180°—2∠b，∠b=∠c=
等腰三角形的判定
等腰三角形的判定定理及推論：
定理：如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等（簡稱：等角對等邊）。這個判定定理常用于證明同一個三角形中的邊相等。
推論1：三個角都相等的三角形是等邊三角形
推論2：有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形。
推論3：在直角三角形中，如果一個銳角等于30°，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半。
初二上冊數(shù)學(xué)期末知識點總結(jié)
軸對稱圖形
把一個圖形沿著一條直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形就叫做軸對稱圖形。這條直線就是它的對稱軸。這時我們也說這個圖形關(guān)于這條直線（成軸）對稱。
把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖關(guān)于這條直線對稱。這條直線叫做對稱軸。折疊后重合的點是對應(yīng)點，叫做對稱點
軸對稱圖形和軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系
軸對稱的性質(zhì)
①關(guān)于某直線對稱的兩個圖形是全等形。
②如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱，那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線。
③軸對稱圖形的對稱軸，是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線。
④如果兩個圖形的對應(yīng)點連線被同條直線垂直平分，那么這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱。
線段的垂直平分線
經(jīng)過線段中點并且垂直于這條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線，也叫中垂線。
線段垂直平分線上的點與這條線段的兩個端點的距離相等
與一條線段兩個端點距離相等的點，在線段的垂直平分線上
用坐標(biāo)表示軸對稱小結(jié)：
在平面直角坐標(biāo)系中，關(guān)于_軸對稱的點橫坐標(biāo)相等，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)。關(guān)于y軸對稱的點橫坐標(biāo)互為相反數(shù)，縱坐標(biāo)相等。
三角形三條邊的垂直平分線相交于一點，這個點到三角形三個頂點的距離相等
（等腰三角形）知識點回顧
等腰三角形的性質(zhì)
①等腰三角形的兩個底角相等。（等邊對等角）
②等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。（三線合一）
等腰三角形的判定：
如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等。（等角對等邊）
初二上冊數(shù)學(xué)期末知識點總結(jié)
全等三角形：兩個三角形的形狀、大小、都一樣時，其中一個可以經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)、對稱等運動(或稱變換)使之與另一個重合，這兩個三角形稱為全等三角形。
三角形全等的判定公理及推論有：“邊角邊”簡稱“sas”“角邊角”簡稱“asa”“邊邊邊”簡稱“sss”“角角邊”簡稱“aas”斜邊和直角邊相等的兩直角三角形(hl)。
角平分線推論：角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在叫的平分線上。
證明兩三角形全等或利用它證明線段或角的相等的基本方法步驟：
①確定已知條件(包括隱含條件，如公共邊、公共角、對頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形、等所隱含的邊角關(guān)系)
②回顧三角形判定，搞清我們還需要什么。
③正確地書寫證明格式(順序和對應(yīng)關(guān)系從已知推導(dǎo)出要證明的問題)。
軸對稱知識概念
對稱軸：如果一個圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形;這條直線叫做對稱軸。
性質(zhì)：軸對稱圖形的對稱軸，是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線。角平分線上的點到角兩邊距離相等。線段垂直平分線上的任意一點到線段兩個端點的距離相等。與一條線段兩個端點距離相等的點，在這條線段的垂直平分線上。軸對稱圖形上對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等。
等腰三角形的性質(zhì)：等腰三角形的兩個底角相等，(等邊對等角)
等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合，簡稱為“三線合一”。
等腰三角形的判定：等角對等邊。
等邊三角形角的特點：三個內(nèi)角相等，等于60°，
等邊三角形的判定：三個角都相等的三角形是等腰三角形。有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形，有兩個角是60°的三角形是等邊三角形。
直角三角形中，30°角所對的直角邊等于斜邊的一半。
直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。
同底數(shù)冪的乘法法則:冪的乘方法則：(m，n都是正數(shù))
11.整式的乘法
(1)單項式乘法法則:單項式相乘，把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘，對于只在一個單項式里含有的字母，連同它的指數(shù)作為積的一個因式。
(2)單項式與多項式相乘:單項式乘以多項式，是通過乘法對加法的分配律，把它轉(zhuǎn)化為單項式乘以單項式，即單項式與多項式相乘，就是用單項式去乘多項式的每一項，再把所得的積相加。
(3)多項式與多項式相乘：多項式與多項式相乘，先用一個多項式中的每一項乘以另一個多項式的每一項，再把所得的積相加。
初二上冊數(shù)學(xué)期末知識點總結(jié)
直角三角形
知識點一、直角三角形的性質(zhì)定理及推論：
直角三角形的兩個銳角互余。
直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。
推論：(1)在直角三角形中，如果一個銳角等于30°，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半;
(2)在直角三角形中，如果一條直角邊等于斜邊的一半，那么這條直角邊所對的角等于30°。
勾股定理：直角三角形兩直角邊a、b的平方和，等于斜邊c的平方，即a^2+b^2=c^2。(勾股數(shù)：能夠構(gòu)成直角三角形三條邊的正整數(shù){a，b，c}稱為勾股數(shù)，常見的勾股數(shù)有：{3k，4k，5k}，{5k，12k，13k}，{8k，15k，17k}，{7k，24k，25k}，{9k，40k，41k}，其中k為正正整數(shù))
知識點二、直角三角形的判定定理：
有一個角是直角的三角形是直角三角形。
有兩個角互余的三角形是直角三角形。
如果三角形一邊上的'中線等于這條邊的一半，那么這個三角形是直角三角形。
如果三角形的三邊長a、b、c滿足關(guān)系：a^2+b^2=c^2，那么這個三角形是直角三角形(勾股定理的逆定理)
知識點三、直角三角形的全等的判定(5種方法)：
判定一般三角形全等的方法(sss、sas、asa、aas).
判定直角三角形全等獨有的方法：有一條斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等，即hl定理(斜邊、直角邊定理)。
知識點四、角平分線的性質(zhì)和判定：
期末初二上總結(jié)范文4
②嘗試其中的哪兩個因數(shù)的和恰好等于一次項系數(shù).
將原多項式分解成(_+q)(_+p)的形式.
(七)分式的乘除法
把一個分式的分子與分母的公因式約去，叫做分式的約分.
分式進行約分的目的是要把這個分式化為最簡分式.
如果分式的分子或分母是多項式，可先考慮把它分別分解因式，得到因式乘積形式，再約去分子與分母的公因式.如果分子或分母中的多項式不能分解因式，此時就不能把分子、分母中的某些項單獨約分.
分式約分中注意正確運用乘方的符號法則，如_-y=-(y-_)，(_-y)2=(y-_)2，
(_-y)3=-(y-_)3.
分式的分子或分母帶符號的n次方，可按分式符號法則，變成整個分式的符號，然后再按-1的偶次方為正、奇次方為負來處理.當(dāng)然，簡單的分式之分子分母可直接乘方.
注意混合運算中應(yīng)先算括號，再算乘方，然后乘除，最后算加減.
(八)分數(shù)的加減法
通分與約分雖都是針對分式而言，但卻是兩種相反的變形.約分是針對一個分式而言，而通分是針對多個分式而言;約分是把分式化簡，而通分是把分式化繁，從而把各分式的分母統(tǒng)一起來.
通分和約分都是依據(jù)分式的基本性質(zhì)進行變形，其共同點是保持分式的值不變.
一般地，通分結(jié)果中，分母不展開而寫成連乘積的形式，分子則乘出來寫成多項式，為進一步運算作準備.
通分的依據(jù):分式的基本性質(zhì).
通分的關(guān)鍵:確定幾個分式的公分母.
通常取各分母的所有因式的次冪的積作公分母，這樣的公分母叫做最簡公分母.
類比分數(shù)的通分得到分式的通分:
把幾個異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分.
期末初二上總結(jié)范文5
塔里木盆地：我國面積盆地，有我國沙漠——塔克拉瑪干沙漠和我國內(nèi)流河——塔里木河。 準噶爾盆地：我國面積第二大盆地，相對濕潤。
柴達木盆地：我國地勢的盆地，有“聚寶盆”之稱。
四川盆地：也稱“紫色盆地”，西部有面積較大的成都平原，農(nóng)業(yè)發(fā)達，物產(chǎn)豐富，有“天府之國”的美譽。
⑷主要山脈（p26中的圖2.6）
①東西走向的三列：北列：天山——陰山；中列：昆侖山——秦嶺；南列：南嶺。
②東北——西南走向的三列：西列：大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山；中列：長白山——武夷山；東列：臺灣山脈。
③西北——東南走向的三列：北列：阿爾泰山；中列：祁連山；南列：巴顏喀拉山。
④南北走向的三列：北列:賀蘭山；中列：六盤山；南列：橫斷山區(qū)。
⑤弧形走向：喜馬拉雅山脈，其主峰珠穆朗瑪峰海拔8844米，是世界第一高峰，位于中國和尼泊爾邊境。
⑥中國五岳：東岳泰山（山東），西岳華山（陜西），南岳衡山（湖南），北岳恒山（河北），中岳嵩山（河南）。
⑸主要丘陵：自北向南依次是遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵。
山區(qū)面積廣大
⑴山區(qū)：包括山地、崎嶇的高原和丘陵，約占全國陸地面積的2/3。
⑵山區(qū)的開發(fā)利用：
有利條件：山區(qū)在發(fā)展旅游、采礦和農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營等方面優(yōu)勢較大，森林、礦產(chǎn)、生物資源、山區(qū)水能豐富。
不利條件：地形崎嶇，交通不便，易發(fā)生自然災(zāi)害：崩塌、滑坡、泥石流。開發(fā)利用山區(qū)時要特別注意生態(tài)環(huán)境建設(shè)，預(yù)防和避免山地災(zāi)害的發(fā)生。
氣候多樣、季風(fēng)顯著
南北氣溫的差異
⑴冬季氣溫分布特點：冬季南北氣溫差異大，北寒南暖，而越往北氣溫就越低。原因：主要受緯度影響，北方比南方獲得的太陽熱量少，氣溫低；冬季風(fēng)加劇了我國北方的嚴寒，而南方由于山嶺的阻擋，受到的影響較小。
一月0℃等溫線：大致沿秦嶺——淮河一線分布。
⑵夏季氣溫分布特點：在夏季，除青藏高原等地區(qū)外，全國普遍高溫，大多數(shù)地方南北相差不大。原因：主要受緯度影響，南北獲得的太陽熱量差不多。
⑶我國冬季最冷的地方：黑龍江的漠河鎮(zhèn)；夏季最熱的地方：新疆的吐魯番。
⑷我國溫度帶的劃分：①依據(jù)：a、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際；b、將≥10℃持續(xù)期內(nèi)的日平均氣溫累加起來，得到的氣溫總和，稱為活動積溫，它是劃分溫度帶的主要指針。②五個溫度帶和一個高原氣候區(qū)。（p33中的圖2.15）
溫度帶 寒溫帶 中溫帶 暖溫帶 亞熱帶 熱帶 高原氣候區(qū)
作物熟制 一年一熟 一年一熟 兩年三熟到一年兩熟 一年兩熟到三熟 一年三熟 一個一熟
東西干濕的差異
⑴年降水量分布的總趨勢：從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。
⑵我國降水最多地方是臺灣省的火燒寮；最少地方是新疆吐魯番盆地中的托克遜。
⑶根據(jù)降水量與蒸發(fā)量的對比關(guān)系，可劃分為四類干濕地區(qū)類型。（p36中的圖2、17）
地 區(qū) 濕潤地區(qū) 半濕潤地區(qū) 半干旱地區(qū) 干旱地區(qū)
干濕狀況 降水量＞蒸發(fā)量 降水量＞蒸發(fā)量 降水量＜蒸發(fā)量 降水量＜蒸發(fā)量
植被 森林 森林、草原 草原 多荒漠
我國氣候特點
⑴季風(fēng)氣候顯著：①季風(fēng)：季風(fēng)是指隨季節(jié)變化而變更風(fēng)向的風(fēng)。②季風(fēng)的成因：海陸熱力差異是形成我國季風(fēng)的主要原因。③季風(fēng)氣候的特征：冬季吹偏北風(fēng)，寒冷干燥；夏季吹偏南風(fēng)，溫暖濕潤。④季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)：受夏季風(fēng)影響明顯的地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū)；受夏季風(fēng)影響不明顯的地區(qū)稱為非季風(fēng)區(qū)。其分界線：大興安嶺——陰山——賀蘭山。（p39中的圖2.21）⑤季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的區(qū)別：季風(fēng)區(qū)降水豐富，主要集中于夏季；非季風(fēng)區(qū)夏季風(fēng)難以到達，降水稀少，全年都比較干旱。⑥我國東部地區(qū)主要的降水形式：鋒面雨。
⑵氣候復(fù)雜多樣：（p42中的圖2.26）①東部：熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候。②西北部：溫帶大陸性氣候。③西南部（青藏高原地區(qū)）：高原山地氣候。
我國氣候的影響 ⑴氣候復(fù)雜多樣，有利于發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，使我國的農(nóng)作物和各種動植資源極其豐富。 ⑵季風(fēng)區(qū)最突出的氣候特征是雨熱同期，降水量最多的時候，也是氣溫的時候，這時也正是農(nóng)作物生長時期，雨熱搭配為農(nóng)作物生長提供了有利條件。
⑶容易帶來各種災(zāi)害性天氣。冬季風(fēng)活動強烈，會爆發(fā)寒潮；夏季風(fēng)活動不穩(wěn)定，也會導(dǎo)致水旱災(zāi)害的發(fā)生。
主要災(zāi)害性天氣：主要有寒潮、臺風(fēng)、旱災(zāi)、洪澇等。其中水旱災(zāi)害是對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響、最常見且分布范圍最廣的一種氣候災(zāi)害。
河流和湖泊 1、眾多的河湖
⑴外流河、外流區(qū)：最后流入海洋的河流為外流河，所在的區(qū)域為外流區(qū)。
⑵內(nèi)流河、內(nèi)流區(qū)：最終沒有流入海洋的河流為內(nèi)流河，所在的區(qū)域為內(nèi)流區(qū)。
⑶我國外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的比較：
流域名稱 占全國總面積 主要大河
外流區(qū)域 2/3 流入太平洋：長江、黃河、珠江、瀾滄江（境外稱湄公河）。
流入印度洋：雅魯藏布江（境外稱布拉馬普特拉河）、怒江（境外稱薩爾溫江）。
流入北冰洋：額爾齊斯河。（我國流入北冰洋的河流）
分界線 大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山
內(nèi)流區(qū)域 1/3 流入沙漠深處：塔里木河
⑷外流河與內(nèi)流河水文特征的比較: ①外流河大多分布在東南部外流區(qū)內(nèi)，受季風(fēng)氣候影響，河流水量大，河水主要來源于大氣降水，河流汛期自南向北越來越短，秦嶺——淮河以北的河流冬季有結(jié)冰現(xiàn)象。 ②內(nèi)流河分布在西北內(nèi)陸，水量較小，季節(jié)變化大，河水主要來源于山地降水和高山冰雪融水。我國的內(nèi)流河是塔里木河。
京杭運河
京杭運河是世界最長、開鑿最早的人工河。全長達1800千米，自北向南經(jīng)過京、津2市和冀、魯、蘇、浙4省，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。
長江與黃河（p48中的圖2.32、p53中的圖2.36）
長 江 黃 河
長度 6300千米 5500千米
發(fā)源地 唐古拉山 巴顏喀拉山
特點 呈“v＋w”字形，是我國第一長河，世界第三長河。 呈“幾”字形，是我國第二長河，是世界含沙量的河流。
注入海洋 東海 渤海
上、中、下游的分界點 宜昌、湖口 河口、孟津
流經(jīng)省區(qū) 青、藏、川、云、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬（11個） 青、川、甘、寧、內(nèi)蒙古、陜、晉、豫、魯（9個）
流經(jīng)地形區(qū) 青藏高原、橫斷山脈、四川盆地、巫山、長江中下游平原 青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原
主要支流 嘉陵江、漢江、湘江、贛江 湟水、汾河、渭河
開發(fā) ①“水能寶庫”，水能資源主要集中在上游，水電站：三峽、葛洲壩。②“黃金水道”，干流橫貫東西，終年不凍，宜賓以下四季通航。 ①中上游利用水能發(fā)電。水電站：龍羊峽、三門峽、小浪底。
②引黃灌溉：塞外江南——寧夏平原、河套平原；華北平原重要的引用水源。
憂患 ①長江上中游湖泊面積縮小，森林和草地植被遭到破壞，自然生態(tài)環(huán)境日益惡化。
②宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱陽湖兩大水系，北岸的漢江，是中下游平原地區(qū)洪水的三個主要來源。
③川江灘多流急，荊江河段河道彎曲，水流緩慢，泥沙淤積。 ①上游：氣候趨于干旱，草地退化、荒漠化嚴重。寧夏、內(nèi)蒙古境內(nèi)初春時節(jié)易形成凌汛。
②中游：流經(jīng)黃土高原，水土流失嚴重，成為世界含沙量的河流。
③下游：河道變寬，水流緩慢，泥沙大量沉積，使河床抬高，成為“地上河”，洪水威脅嚴重，水污染加重。山東境內(nèi)初春時節(jié)易形成凌汛。
治理措施 ①興建長江中上游防護林，保持水土；興建分洪、蓄洪工程。（蓄）
②整治河道，退耕還林。（導(dǎo)）
③加固江防大堤。（防）
①上游：合理放牧，恢復(fù)林草植被，改善生態(tài)環(huán)境。修建水庫、水電站。
②中游：開展水土保持綜合治理。植樹種草，退耕還林還草，打壩淤地，保持水土。
③下游：加固加高黃河大堤，疏浚河道，治理水污染。
主要的湖泊
我國的湖泊：青海湖（青海），是咸水湖。
我國五大淡水湖：鄱陽湖（江西）、洞庭湖（湖南）、太湖（江蘇）、洪澤湖（江蘇）、巢湖（安徽）。
第三章 中國的自然資源
自然資源總量豐富、人均不足（4月22日 世界地球日）
自然資源：在自然界中，對人類有利用價值的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等。
分類：
可再生資源——可以在較短時間內(nèi)更新、再生，或能夠循環(huán)使用，如土地、森林、水和水能等。
非可再生資源——用一些就少一些，如礦產(chǎn)資源。
特點：總量大，種類多，但人均不足，相對短缺。
土地資源（6月25日 世界土地日）
利用類型：耕地、林地、草地為農(nóng)業(yè)用地，建設(shè)用地為非農(nóng)業(yè)用地。
各類土地構(gòu)成比例不合理：耕地、林地少，難以利用的土地多，后備土地資源不足。
我國土地資源的特點：
⑴優(yōu)勢：總量豐富、類型齊全，為我國因地制宜全面發(fā)展農(nóng)林牧副漁生產(chǎn)提供了有利條件；
⑵劣勢：人均占有量少、比例結(jié)構(gòu)不合理、分布不均、各種土地資源破壞嚴重。
分布地區(qū)
⑴耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風(fēng)區(qū)。這里土地利用程度高，其中耕地主要分布在東部平原和低緩的丘陵地區(qū)；林地主要分布在東北、西南、東南的山地。
⑵草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部內(nèi)陸地區(qū)。這里難利用土地多，土地資源的利用程度低，牧業(yè)在該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占主要地位。
⑶北方旱地與南方水田的差異：北方地多水少，以旱地為主；南方水多地少，以水田為主。
存在的問題：水土流失、土地荒漠化、亂占耕地等。
基本國策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。
水資源（3月22日 世界水日；3月22-28日 中國水周）
水是寶貴的資源
⑴地球上的水97﹪是海洋水，淡水資源絕大部分為兩極和高山的冰川，其余大部分是深層地下水。目前，人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水資源的0.3﹪。
⑵水危機的原因：用水量增加、水污染、水浪費。
水資源時空分布不均
⑴時間分配不均：夏秋季多、冬春季少且年際變化大。合理利用每一滴水：由于我國水資源地區(qū)分布不平均，為了合理利用水資源，有必要興建水庫、跨流域調(diào)水等工程（如：引黃濟青、南水北調(diào)）。
⑵空間分布不均：南多北少，東多西少。特別是華北和西北地區(qū)缺水最為嚴重，我國水、土資源的配合不合理，進一步加劇了北方的缺水狀況。
⑶措施：①解決季節(jié)分配不均——興修水庫。②解決空間分布不均——跨流域調(diào)水。如引灤入津、引黃濟青、南水北調(diào)等。③節(jié)約用水，防治水污染。
⑷南水北調(diào)工程的三條計劃線路：①東線方案：在江蘇揚州市把長江水抽進京杭運河，用閘控制，逐級提升，過黃河后，自北自流，沿途供水，直達天津市。②中線方案：首先從丹江口水庫引水到華北平原，第二步在三峽巨型水庫建成后，利用高峽出平湖，筑渠輸水自流進漢江。③西線方案：計劃提高金沙江、雅礱江、大渡河的水位，再開鑿一些巨大的隧洞，把長江水引入黃河上游，補充西北的水源。
我國水資源的特點：⑴水資源短缺；⑵時空分布不均。
第四章 中國的經(jīng)濟發(fā)展
逐步完善的交通運輸網(wǎng)——“先行官”
經(jīng)濟發(fā)展的“先行官”
⑴交通運輸：指的是利用交通工具把人或物從一個地方運送到另一個地方。
⑵運輸工具：火車、汽車、船舶、飛機等。
⑶運輸方式：公路、鐵路、航空、水運和管道。
⑷現(xiàn)代各種運輸方式的比較：
運輸方式 優(yōu)點 缺點
公路運輸 方便、機動靈活、速度快 運費較貴、運量較小
鐵路運輸 速度快、運費低、運量大、連續(xù)性好 靈活性較差、短途運輸成本高
航空運輸 速度最快、舒適、安全 運量最小、運費
水路運輸 運費最低、運量 速度最慢、受天氣影響較大
管道運輸 方便、速度快運量大、運費低、損耗小、安全可靠、連續(xù)性強、管理方便 靈活性差
⑸歷的四大米市：無錫、九江、蕪湖、長沙。
原因：①雨熱同期的氣候使得這里的農(nóng)作物以稻米為主。②這里位于長江干流和許多支流以及京杭大運河的交匯處，水運條件非常優(yōu)越。③長江中下游自古就是人口聚集的地區(qū)，有很大的市場。
四通八達的交通運輸線
南北向的鐵路線（自東向西排列） 1、京滬線
京九線
京哈——京廣線
焦柳線
寶成——成昆線
東西向的鐵路線（自北向南排列） 6、京包——包蘭線
隴?！m新線
滬杭線——浙贛線——湘黔線——貴昆線
⑴我國交通運輸?shù)姆植继攸c：分布不均，東部密集，西部稀疏，密度相差很大。
⑵我國最重要的運輸方式：鐵路運輸。
⑶我國主要鐵路線： “三橫五縱” （p91中的圖4.6）
轉(zhuǎn)換靈活的交通運輸樞紐
項目 所在?。▍^(qū)） 交匯的鐵路
北京 北京 京哈、京滬、京九、京廣、京包
成都 四川 寶成、成昆
徐州 江蘇 京滬、隴海
株洲 湖南 京廣、浙贛、湘黔
蘭州 甘肅 包蘭、蘭新、隴海、蘭青
杭州 浙江 滬杭、浙贛
鄭州 河南 隴海、京廣
⑴在若干條交通運輸線交叉的地方，形成了重要的交通運輸樞紐，分為單一型和綜合型。
⑵重要的鐵路運輸樞紐：
選擇合理的交通運輸方式
⑴客運：根據(jù)旅客的出行目的和交通運輸方式的特點進行選擇。
⑵貨運：①貴重或急需的貨物且數(shù)量不大的，多由航空運送；②易死亡變質(zhì)的活物、鮮貨，短程可由公路運送，遠程而又數(shù)量大的可用鐵路上的專用車；③大宗笨重的貨物，遠距離運輸，盡可能利用水運或鐵路運輸。
因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)——基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)
農(nóng)業(yè)與我們
⑴概念：利用動物、植物等生物的生長發(fā)育規(guī)律，通過人工培育來獲得產(chǎn)品的各部門，統(tǒng)稱為農(nóng)業(yè)。
⑵地位：農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。
⑶主要部門：依據(jù)勞動對象的不同，分為種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)五個部門。
農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布
⑴我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布，主要表現(xiàn)為東西、南北和垂直三個方面的差異。其中，大致以400毫米等降水量線為界，把我國分為東部農(nóng)耕區(qū)和西部牧業(yè)區(qū)。
⑵東部地區(qū)農(nóng)業(yè)分布：①種植業(yè)：東部半濕潤和濕潤的平原地區(qū)。②林業(yè)：東北和西南的天然林區(qū)，以及東南部的人工林區(qū)。③漁業(yè)：東部沿海地區(qū)是我國海洋捕撈和海洋養(yǎng)殖的基地；長江中下游地區(qū)是我國淡水漁業(yè)最發(fā)達的地區(qū)。
⑶西部地區(qū)農(nóng)業(yè)分布：①天然草場廣布，以畜牧業(yè)為主，種植業(yè)只分布在有灌溉水源的平源、河谷和綠洲。②我國四大牧區(qū)：內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)、西藏牧區(qū)。
⑷南北差異：以秦嶺——淮河一線為界。
耕地類型 作物熟制 主要農(nóng)作物
北方地區(qū) 旱地 東北平原：一年一熟
華北平原：兩年三熟或一年兩熟 小麥、花生、大豆、甜菜、棉花。
南方地區(qū) 水田 長江中下游平原：一年兩熟
華南及海南島：一年三熟 水稻、油菜、甘蔗、棉花。
⑸我國三大產(chǎn)棉區(qū)：新疆南部、黃河流域、長江流域。
發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜
⑴宜林則林：地形陡峭，水土容易流失，但是發(fā)展林業(yè)可以保持水土。
⑵宜糧則糧：地形平坦，土壤肥沃，水源豐富，利于耕作的地方，適宜種糧。
⑶宜牧則牧：降水較少，但是牧草生長良好，適宜發(fā)展畜牧業(yè)。
⑷宜漁則漁：河湖較多的地方和沿海地區(qū)，適宜發(fā)展?jié)O業(yè)。
我國農(nóng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對策
⑴問題：耕地減少、水土流失、自然災(zāi)害、環(huán)境污染等。
⑵對策：①退耕還林還草，植樹造林種草。②科技興農(nóng)，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè)。③調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展多種經(jīng)營業(yè)。④建立穩(wěn)定的商品糧基地。
⑶九大商品糧基地：三江平原、松嫩平原、江淮地區(qū)、太湖平原、江漢平原、鄱陽湖平原、洞庭湖平原、成都平原、珠江三角洲。
⑷ 我國東部和西部地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向的差別及原因。
①“東部沿海發(fā)達地區(qū)積極發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)”的地理條件：地勢平坦，多平原、丘陵地形；降水豐富，熱量充足，水熱配合較好；交通發(fā)達，便于運輸，臨海，進出口方便，適于發(fā)展對外農(nóng)業(yè)貿(mào)易；技術(shù)設(shè)備先進，信息來源廣；居民眾多，市場大。
②“西部地區(qū)之所以要實行退耕還林，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)”主要是因為西部自然條件在發(fā)展耕作業(yè)方面處于劣勢，不合理利用土地資源，已導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化，形勢嚴峻，所以必須根據(jù)西部特點發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)。
工業(yè)的分布與發(fā)展——主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)
工業(yè)與我們
⑴概念：從自然界取得物質(zhì)資源，以及對原材料（礦產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品）進行加工再加工的過程。
⑵分類：
重工業(yè) 以生產(chǎn)生產(chǎn)數(shù)據(jù)為主的工業(yè) 采礦、冶金、電力、機械、化學(xué)工業(yè)、核工業(yè)等。
輕工業(yè) 以生產(chǎn)生活數(shù)據(jù)為主的工業(yè) 紡織、食品、皮革、造紙、鐘表、家用電器等。
工業(yè)的空間分布（3沿）
⑴沿鐵路線：京廣、京滬、哈大等鐵路沿線形成許多工業(yè)基地。
⑵沿河：黃河流域是能源開發(fā)的重要工業(yè)帶；長江沿線形成了以上海、南京、武漢、重慶等城市為中心的沿江經(jīng)濟發(fā)達地帶。
⑶沿海：集中了4個工業(yè)基地、5個經(jīng)濟特區(qū)、14個沿海開放城市等工業(yè)最發(fā)達的經(jīng)濟核心區(qū)。
⑷我國的四大工業(yè)基地
工業(yè)基地 遼中南地區(qū) 京津唐地區(qū) 滬寧杭地區(qū) 珠江三角洲
工業(yè)中心 大連、沈陽、鞍山 北京、天津、唐山 上海、南京、杭州 廣州、深圳、珠海
工業(yè)特色 我國的重工業(yè)基地 我國北方的綜合性工業(yè)基地 我國的綜合性工業(yè)基地 以輕工業(yè)為主的綜合性工業(yè)基地
積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
⑴涵義：以新的科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，電子和信息為龍頭，產(chǎn)品科技含量高的新興產(chǎn)業(yè)。
⑵特點：科技人員比例大、研究開發(fā)費用高、產(chǎn)品更新?lián)Q代快。
⑶布局：多依附于大城市，呈現(xiàn)出大分散、小集中的分布特點。北京中關(guān)村是我國第一個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。（1988年）
期末初二上總結(jié)范文6
首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 以上是我對高一下學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
期末初二上總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例：
1、⑶布局：多依附于大城市，呈現(xiàn)出大分散、小集中的分布特點。北京中關(guān)村是我國第一個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。（1988年） ⑷我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)地區(qū)發(fā)展方向差導(dǎo)：沿?！萍紙@區(qū)型；沿邊——貿(mào)易導(dǎo)向型；內(nèi)陸——國防軍工型。
2、下學(xué)期我們就初三了，走出了初一的漫不經(jīng)心，褪去了初二的心浮氣躁。我們點燃夢想的燭，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會帶著希望踏上這追夢的旅途。
3、110、西部大開發(fā)戰(zhàn)略：(1)石油和天然氣的開發(fā)，(2)中心城市和科技創(chuàng)新基地的建設(shè)，(3)交通運輸和通信設(shè)施的改善，(4)新疆長絨棉、優(yōu)質(zhì)瓜果和畜牧業(yè)生產(chǎn)基地的擴大等。 111、西氣東輸工程：新疆輪南氣田——上海，每年輸氣120億立方米，可穩(wěn)定供氣30年。
4、把幾個異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分.7.同分母分式的加減法的法則是:同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減。
5、知識點四、角平分線的性質(zhì)和判定：1、性質(zhì)：角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等。 2、判定：角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點在角的平分線上。
6、在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事.
7、總之，這個學(xué)期的歷史教學(xué)工作在師生的共同努力下已經(jīng)圓滿完成。教學(xué)有收獲，也存在一些不足，主要是教學(xué)質(zhì)量還不太理想，與先進學(xué)校相比還有不少差距。今后，應(yīng)揚長避短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，改進教學(xué)方法，努力提高歷史教學(xué)質(zhì)量。
