德育工作期末總結(jié)標(biāo)題怎么寫
通用標(biāo)題寫法示例：
1、中職教師期末德育工作總結(jié)
2、小學(xué)期末德育工作總結(jié)
3、班主任期末德育工作總結(jié)
4、2023期末小學(xué)教師德育工作總結(jié)
5、期末德育工作總結(jié)大會講話稿
6、學(xué)校期末的德育工作總結(jié)
7、班級德育工作期末總結(jié)
8、期末政教處德育工作總結(jié)
9、中學(xué)學(xué)期末德育工作總結(jié)
10、學(xué)期末德育工作總結(jié)
德育工作期末總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例：
1、在新年鐘聲即將敲響之際，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項工作?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：
2、學(xué)校期末德育工作總結(jié)范文德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。
3、一學(xué)期的工作結(jié)束了，回首這一學(xué)期，有許多收獲，也有許多感想，現(xiàn)對本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：本學(xué)期我擔(dān)任六年三班的班主任工作，這個班級是我從學(xué)前班一直帶上來的，對孩子們的特點我都能一一掌握，別看這個班學(xué)習(xí)成績一般，但是孩子們的情商卻很高。每個孩子都是一個小精靈，他們心中都有一桿稱，你愛他們，善待他們，他們也就會愛你，就會信任你，就會親近你。你才能很好的去教育他們，去引領(lǐng)他們。因此，班主任工作過程中，我比較善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們經(jīng)常進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的呵護(hù)和關(guān)愛。同時我時時注意了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，找到亟待糾正的弱點；同時我還注意研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近學(xué)生的過程中，我還努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)和人格魅力，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。雖然我的脾氣不好，有時候控制不好自己的情緒，但是孩子們也都了解我，因此也不輕易犯錯。我認(rèn)為，我的教育取得了事半功倍的.效果。
4、小學(xué)期末德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作，同時也是素質(zhì)教育的首要工作，是一個學(xué)校的靈魂工作，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校的整體工作。根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
5、班主任德育工作期末總結(jié)在20xx年的新年鐘聲即將敲響之際，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項工作。回顧自己一學(xué)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下總結(jié)：
6、本期來，有學(xué)校黨政的堅強領(lǐng)導(dǎo)和各科室的通力合作，更得到各班主任老師的充分理解和配合，德育工作開展順利，取得了一些成績，也有不足之處。為了給以后的工作提供借鑒，特作以下小結(jié)：
7、本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，堅持“一切為了學(xué)生的生命成長和身心素質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以無縫管理為依托，以理想信念教育為核心，以養(yǎng)成教育為重點，以豐富多彩的德育活動為載體，進(jìn)一步完善德育評價，堅持德育創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。
8、期末德育工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校德育重在管理，為師生提供了民主、平等、寬容且富有生氣的校園文化精神。把“人人都是德育工作者”的理念切實地內(nèi)化成了每一位教師自覺意識行為。加強家校聯(lián)系，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期的工作成績顯著，現(xiàn)小組如下：
9、小學(xué)班主任德育工作總結(jié)班主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。
10、德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。
德育工作期末總結(jié)正文怎么寫
德育工作期末總結(jié)范文1
a.發(fā)起'愛心在行動中成長'和向干旱災(zāi)區(qū)的募捐活動活動，期望以此營造良好的'學(xué)會感恩，回報他人，關(guān)心他人'的德育氛圍。
b. 在周一學(xué)生集會上，通過一些殺人案件形成原因的分析，對學(xué)生進(jìn)行挫折教育、法制教育和心理健康教育
c.對怎樣辦好黑板報，德育處收集資料，印發(fā)到各班，讓學(xué)生從中能夠?qū)W到他人的先進(jìn)的設(shè)計理念和方法。黑板報的水平較以往有一定程度的提高。
d. 主辦五一入團宣誓及第二屆藝術(shù)節(jié)。
e.與工會聯(lián)合舉辦'愛崗敬業(yè)演講比賽'，展教師風(fēng)采，樹九中形象。
f.組織學(xué)生參加《我是90后》和《我講我的故事》（學(xué)生篇）演講。
g開展中華魂讀書活動。（開學(xué)返回后寫征文）
3 學(xué)生行為規(guī)范
1）針對有農(nóng)民反映我校極個別同學(xué)損壞莊稼的現(xiàn)象，及時在學(xué)生集會上進(jìn)行教育。
2）對學(xué)生儀表進(jìn)行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通知班主任進(jìn)行糾正。制止穿拖鞋等現(xiàn)象。
3）聯(lián)合安穩(wěn)辦，清理學(xué)生中攜帶管制刀具的行為。
4）規(guī)范學(xué)生吃零食的行為。
5）對好人好事和違紀(jì)行為進(jìn)行詳細(xì)記錄并及時公布，對違紀(jì)行為又沒有以實際行動改正的學(xué)生，取消評優(yōu)資格，以期讓學(xué)生有這樣的認(rèn)識：要成為九中優(yōu)秀的一份子，不僅學(xué)習(xí)要好，而且還得思想好，行為好。
成績與不足：
1）成績：
a.本期沒有出現(xiàn)安全事件，打架現(xiàn)象也明顯減少。
b.學(xué)生行為規(guī)范得到較好落實，違紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，好人好事層出不窮。
c.學(xué)生法制意識逐漸增強，愛心，善心，上進(jìn)心得到彰顯。
2）不足：
a.學(xué)生行為規(guī)范有待進(jìn)一步加強個別班級的學(xué)生上課遲到，午休，晚自習(xí)，集會活動紀(jì)律性不強。
b.少數(shù)學(xué)生語言不夠文明。
c極個別同學(xué)，忽視安全，膽大冒險，容易出現(xiàn)安全事故。上網(wǎng)成癮，出了校園就不守規(guī)范，影響學(xué)校社會聲譽。
德育工作期末總結(jié)范文2
構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò) 德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！抖≈軋蟆?，每兩周出版一期，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
加強后進(jìn)生管理 做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。
加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。 本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的.檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。
繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。
學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。 通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
加強法制教育工作 學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀市看守所，并觀看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。
其他工作
家庭教育工作 本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90％。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
健康、環(huán)境教育 在本學(xué)期，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。同時，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。
德育工作期末總結(jié)范文3
另外，一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。我深深的認(rèn)識到：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
由于小學(xué)生的自我約束力還比較差，所以我對行為規(guī)范教育是常抓不懈，我經(jīng)常利用班會課、課前或課后幾分鐘組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。通過我的努力，本學(xué)期絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽。本學(xué)期也多次被評為明星班級。
在學(xué)習(xí)方面，有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識薄弱，針對這些情況，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強與任課老師、家長的聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，及時進(jìn)行家校溝通，共同教育和幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，取得了良好效果。
每次學(xué)校組織安排的主題班會，認(rèn)真對待，注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。采取激勵、表揚、獎勵等多種形式，建立健全良好的班級形象。
德育工作期末總結(jié)范文4
開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
開展多種形式的主題教育活動
愛國主義教育
（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情。
安全法制教育
（1）加強安全知識的宣講教育。
（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
文明禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量。
本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
加強德育隊伍建設(shè)
利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
德育工作期末總結(jié)范文5
網(wǎng)絡(luò)
（四）加強三困生幫扶工作本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好三困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教室做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的三困生進(jìn)行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。同時利用10.19救助捐款、彩票基金和國家財政資金救助學(xué)生達(dá)三百多名，救助金額達(dá)三十萬多元。
強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。
（一）加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
（二）強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。進(jìn)一步細(xì)化無縫管理，重新制定一日常規(guī)的評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對清潔衛(wèi)生、自習(xí)、就寢違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。采取定崗定人定點檢查的方式，對班級文化建設(shè)和班級布置采取定期檢查的方式。
（三）充分發(fā)揮值班人員、督查人員、學(xué)生會、班級干部的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
細(xì)化德育活動，切實轉(zhuǎn)變校風(fēng)
（一）安全第一，加強教育，防患于未然
本學(xué)期先后進(jìn)行了安全知識講座，法律知識講座，安全疏散演練，消防安全演習(xí)等一系列活動，加強了安全教育，提高了師生的安全防范意識。
（二）家長會
本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90％。在家長會上，校以具體事例宣傳了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。每月印發(fā)了家教聯(lián)系卡及時通報學(xué)生情況，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
（三）系列主題教育活動
本學(xué)期，根據(jù)上級的要求以及學(xué)校的工作安排，政教室開展了一系列的主題德育活動：“首義精神耀千秋”系列活動，“永遠(yuǎn)跟黨走”建黨91周年慶?；顒?，“我身邊的榜樣”演講比賽，“中華經(jīng)典誦讀活動”，“愛心·親情·感恩”主題月等活動。這些活動的大大推進(jìn)了我校德育工作的開展，幫助學(xué)生逐步樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，愛國、愛黨、愛父母、愛自己。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些問題有待解決。
（一）學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如上下樓梯不按要求去做，成在安全隱患；學(xué)生抽煙現(xiàn)象也屢見不鮮；一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況保持不佳的主要原因之一。
（二）班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
（三）少數(shù)值日教師上崗履職的責(zé)任心還有待提高。
德育工作期末總結(jié)范文6
(2)主題都很突出，圍繞“八德”目標(biāo)。
(3)一些老師更成熟了，除了2年2班以外，如2年4、4年2、5年3、6年1、1年6班成為新典型，有新亮點。
存在的問題：對中隊會的心結(jié)把握還有待提高，如隊會的規(guī)范程序、學(xué)生的訓(xùn)練、服飾的準(zhǔn)備等等。需要以后加強和重視。
給老師們一個建議：及早下手設(shè)計方案，然后布置給學(xué)生，反復(fù)訓(xùn)練，多磨和才能出效果。不要在要開會頭一周才布置，一看就能看出來比較粗糙。
形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。
本學(xué)期，學(xué)校開展了“落實班級學(xué)校責(zé)任區(qū)”活動。
讓學(xué)校的每一個角落都有人關(guān)注，每一寸地面、墻壁都有人關(guān)心。班級中，每個學(xué)生不僅是班級的小主人，承擔(dān)著為班級服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任。而且每個人在學(xué)校中還有相應(yīng)的責(zé)任區(qū)和責(zé)任范圍，對責(zé)任區(qū)的一切變故行使發(fā)現(xiàn)、報告、監(jiān)督的職責(zé)，初步在學(xué)生中形成了事事有人管和“我為人人，人人為我”的文明和諧的局面。在這項工作中，做的突出的班級是1年5班、5年3班、5年4班、6年1班、4年3班、6年2班。其他班級還存在這不足，那么下學(xué)期要加大此項工作的力度，落實好責(zé)任區(qū)工作。
在教師值周工作方面，本學(xué)期進(jìn)行了大膽的改革，每一周里，每位老師承擔(dān)一天的值周任務(wù)，減輕了老師的壓力，也便于學(xué)校的管理。在值周過程中，涌現(xiàn)出一部分愛崗敬業(yè)、工作負(fù)責(zé)的老師，她們是：夏寶紅、霍桂英、吳麗萍、高德琴、孫艷紅、王月、張喆、李艷、王維、李小兵、劉坤等老師。尤其值得一提的是孫艷紅老師，自己本身腿就有病，站立時間長很難受，但是沒有跟學(xué)校強調(diào)任何理由，堅持到崗值周，張哲、王維老師值周崗是二樓，大家都知道二樓的走廊里溫度和室外的感覺一樣，站時間長了，真受不了，但是他們克服困難。尤其張哲老師值周的時候?qū)W(xué)生是真管，見到問題馬上糾正，起到了值周老師的作用。
美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。一年級學(xué)生一入校，我們就將校園文化解說詞發(fā)到他們的受傷，通過讀、背、講的方式對其進(jìn)行知校園、愛校園的教育，使其了解學(xué)校的國學(xué)特色，同時，我校還配合禮儀課的教學(xué)，讓學(xué)生不僅會說會背校園文化解說詞，還能用溫文爾雅的姿態(tài)、落落大方的氣質(zhì)向來賓、領(lǐng)導(dǎo)們介紹校園文化，使每位聽者不僅被校園文化所吸引，更被學(xué)生的風(fēng)采所折服。學(xué)生們在高雅、文明的校園文化氛圍中浸潤著民族文化和君子文化的精髓。我校一年級學(xué)生中有90%的學(xué)生能流利地背誦校園文化解說詞，為來賓講解校園文化。在這方面做的最好的班級是1年5、1年6、1年4、1年3班。特別要說明的是1年1班，楊老師接班前這項工作是空白，接班后，楊老師及時將這項工作進(jìn)行了落實，使班級學(xué)生在很短的時間內(nèi)完成了解說詞的背誦工作。下面是學(xué)校挑選出的校級解說員的人數(shù)。
重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;許多老師和學(xué)生見到地面上的紙屑和雜物都能彎腰拾起。有一段時間學(xué)校沒有保潔人員，是我們的霍老師兩次承擔(dān)起了學(xué)校衛(wèi)生的保潔任務(wù)，保證了校園良好的衛(wèi)生環(huán)境，我們的同學(xué)們也自覺地做起環(huán)境小衛(wèi)士，主動幫助老師們監(jiān)督維護(hù)走廊、樓梯和水房的衛(wèi)生。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。例如4年2班、2年3班、5年3班同學(xué)，他們積極替霍老師分擔(dān)勞動撿拾走廊樓內(nèi)的垃圾，4年2班學(xué)生為了保證水房的衛(wèi)生，天天中午到水房看著。6年2班涼菜下大雪后班主任組織學(xué)生掃大操場的雪，沒有怨言，為學(xué)校做了巨大貢獻(xiàn)。表示感謝！
注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
抓好常規(guī)管理。學(xué)校結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生人人爭當(dāng)小君子小閨秀，做文明學(xué)生，在學(xué)生中實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳在樓內(nèi)不跑不跳，文明行走。以此培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校涌現(xiàn)出來260名校級小君子、小閨秀。通過德育處不厭其煩的講解、教育以及我們班主任老師的督促，班級文明規(guī)范方面有了長足進(jìn)步，學(xué)生見到老師行禮、問好已經(jīng)蔚然成風(fēng)，凡是到我校老的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓對此都大家贊賞。
在這方面做的比較好的班級是4年4班、5年4.放學(xué)秩序，一、二年級班主任老師堅持送排進(jìn)到教室內(nèi)，中高年級絕大多數(shù)班級班主任能做到堅持送排，班級放學(xué)排秩序良好，這些班級是：一年、二年、3年、4年2、4年4、5年2、5年3、5年4、5年5.記過我們幾次進(jìn)到教室檢查，發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境整潔、學(xué)生能主動問好的班級是：6年1、2年2、1年3、1年2、2年1、5年5、1年6、2年3、3年1.
注重主題活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“做小君子，做文明人”為主線，開展各種形式的主題教育活動。
①開展升旗儀式教育活動，講話內(nèi)容突出忠孝誠信禮義廉恥，對學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)的教育。升旗活動中，輔導(dǎo)員精心設(shè)計國旗下的講話稿，升旗手的介紹也越來月突出個性，避免了千人一面的模式。表現(xiàn)突出的班級是：1年4、1年3、1年2、2年1、2年2、2年3、2年4、3年1、3年2、3年3、4年5、4年4
②“10.13”少先隊建隊日。為一年級學(xué)生舉行入隊儀式，新老隊員在隊旗下共同緬懷先輩的豐功偉績和少先隊的光榮歷史，提升學(xué)生們對少先隊組織的熱愛和身為少先隊員的自豪感、使命感。
③“12.2”全國交通安全宣傳日，我校組織學(xué)生開閘了“拒乘違法車輛，保障生命安全”的主題教育活動，和平交警二大隊的交警叔叔來校為學(xué)生進(jìn)行了交通安全法制教育。五年組同學(xué)在現(xiàn)場參加了活動。④自護(hù)安全教育。學(xué)校在九月一日開學(xué)第一天，召開了安全第一課活動，通過校園廣播、召開班會活動對全校師生進(jìn)行了安全教育。11月，我校又在組織了全校師生進(jìn)行了防火逃生演練，進(jìn)一步訓(xùn)練了師生們在緊急狀態(tài)下應(yīng)急逃生避險能力。
辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)。
德育工作期末總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例：
1、總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還只走了一半，面臨著升學(xué)等實際問題，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
2、總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半，面臨著升學(xué)等實際問題，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
3、2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。 以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效。
4、總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
5、通過班主任如何抓好德育工作，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。
6、以上是本人對這一學(xué)期的“長興中職骨干教師研修班”工作學(xué)習(xí)中的小結(jié)，雖然做了一些工作，但離要求還很遠(yuǎn)。比如未邀請到師傅親臨長興指導(dǎo)，未來得及向師傅上一節(jié)匯報課，博客數(shù)量和質(zhì)量不高等。所以在下一學(xué)期中，首先準(zhǔn)備兩到三節(jié)匯報課，請師傅來長興或到杭州去上好匯報課，還要多聽師傅的課，多向師傅學(xué)習(xí)經(jīng)驗。其次，多花時間寫一些質(zhì)量高一點的博客，對自己的工作和學(xué)習(xí)多反思，多改進(jìn)。再者，按計劃實施課題的研究，做好資料的收集及研究數(shù)據(jù)的采集，為研究報告的撰寫打好基礎(chǔ)，爭取完成一項高質(zhì)量的課題。中職教師期末德育
7、通過與家長的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長報告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。
8、3、交通安全教育 同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)?！惫鈽s稱號。 總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決：1）學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。 2）個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽造成直接損害。 3）班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
9、更新家長理念、向家長傳授科學(xué)教子之法，提高家長素質(zhì)，使家長配合學(xué)校，更好地教育孩子，是我校工作的一大特色，學(xué)校先后被授予沈陽市家長學(xué)校標(biāo)兵單位、遼寧省優(yōu)秀家長學(xué)校等稱號，今年，我校再一次被推薦為“遼寧省優(yōu)秀家長學(xué)校實驗?！薄Ｒ粚W(xué)期以來，學(xué)校的工作得到了家長的支持和配合，比如：2年3班的學(xué)生家長主動為學(xué)校貢獻(xiàn)除雪劑，3年1班家長積極主動地策劃組織召開了學(xué)生新年聯(lián)歡活動。1年4班家長支持學(xué)校活動，為班級買來了演出服，為活動提供礦泉水。本學(xué)期，我校積極響應(yīng)沈陽市精神文明辦、沈陽市教育局關(guān)于開展“3+1互動新模式家庭教育大講堂的精神，在全校選拔家庭育人理念先進(jìn)、成績突出的三位家長，以”做智慧型的家長”為題進(jìn)行了大講堂互動活動，收到了很好的反響。到會的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及教育專家 給予了好評，對發(fā)言的三位家長給予了高度評價。他們是：5年5班張琦的家長方言，5年5班肖懿佳的家長張欣心，3年1班姜俊怡的家長舒明秋，感謝5年5班和3年1班班主任對這項工作的支持。感謝5年2班、5年3班班主任發(fā)動本班家長到會支持。
10、總之，一學(xué)期來學(xué)校德育在各個方面都有了提高，這與全體教師充分認(rèn)識德育的積極性并付諸于行動是分不開的，下一階段，我們將在規(guī)范教育方面做細(xì)、做實，在家庭教育和教育后進(jìn)生方面做到更深、更透，真正體現(xiàn)德育工作的實效性。
