三上期末總結怎么寫

三上期末總結標題怎么寫

通用標題寫法示例：

1、初三上學習期末總結

2、高三上學期期末總結

3、高三上學期期末總結模板

4、2023年初三上學習期末總結

5、高三上學期期末總結怎么寫

6、初三上冊知識點期末備考總結

7、初三上學期期末考試總結反思

8、大三上學期期末總結

9、高三上學期期末總結范例

10、高三上學期班主任期末工作總結的內(nèi)容

三上期末總結開頭怎么寫

精選開頭寫法示例：

1、假期補課伊始，43班已提前做好了決戰(zhàn)高三的準備工作。 首先是改選班委，加強班集體建設。 本屆班委會試行班長 “組閣”的形式，即先由全班同學提名候選人，再經(jīng)過集體表決，一次選出兩位班長。然后，兩位班長自行“組閣”，確定包括學習委員、紀律委員在內(nèi)的全體班委會成員的名單。名單上報班主任老師，征得班主任老師同意后，由班長向全班同學宣布。經(jīng)過激烈的角逐，金磊、趙靜以過半的票數(shù)從9名候選人中勝出，榮任43 班的新一屆班長。之后，兩位班長的班委會成員提名很快得到了班主任老師的認可，并在第一時間成功地召開了新班委會的第一次班委會。

2、初三上學期期末總結時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”離我們而去，我們已從一個初二生變成一個初三生了?；貞浧鸪醵膶W習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會變得更緊張，就不會像初二這么自在了。

3、一：化學之最1、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。 2、地殼中含量最多的非金屬元素是氧。 3、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣。

4、初三上學期期末總結時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”離我們而去，我們已從一個初二生變成一個初三生了?；貞浧鸪醵膶W習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會變得更緊張，就不會像初二這么自在了。

5、時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”離我們而去，我們已從一個初二生變成一個初三生了?；貞浧鸪醵膶W習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會變得更緊張，就不會像初二這么自在了。

6、1.高三上學期期末總結怎么寫高考結束了，緊張的高三復習迎來了收獲的時刻，下面把這學期的教學總結寫出來，與大家共勉。

7、關于高三上學期班主任期末工作總結的內(nèi)容假期補課伊始，43班已提前做好了決戰(zhàn)高三的準備工作。 首先是改選班委，加強班集體建設。

8、（鉀、鈉、硝酸溶，（鉀鹽、鈉鹽和硝酸鹽都溶于水。） 鹽酸除銀（亞）汞，（鹽酸鹽里除氯化銀和氯化亞汞外都溶。） 再說硫酸鹽，不容有鋇、鉛，（硫酸鹽中不溶的是硫酸鋇和硫酸鉛。）

9、高三上學期總結：高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

10、1.高三上學期期末總結范例時間飛逝，不知不覺，高三已結束。這半年來，給我的感悟就是，一個老師如果沒有經(jīng)歷過高三是不完整的。在這半年教學過程中，我竭盡全力，以學生為本，勤奮工作，認真完成了各項教育教學工作，只為了我的學生們無悔他們?nèi)松囊淮胃呷?/p>

三上期末總結正文怎么寫

三上期末總結范文1

本學期本人擔任高三1216班的數(shù)學教學，在這學期我結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，扎扎實實的工作，使本學期的工作有計劃、有組織、有步驟地開展。具體工作總結如下：

備課：本人根據(jù)課標要求，提前備好課，寫好教案。備課時，力求找準重點，想辦法突破難點，為課堂有條理、有效益的進行做好一切準備。同時，本人珍惜集體備課機會，虛心向同組前輩教師學習、請教，更會找機會，單獨聽課，身臨其境的感受同組優(yōu)秀教師的課堂組織能力，以便更好的學習和督促自己進步。

上課：課堂上，本人從文科班學生的實際情況出發(fā)，放慢教學進度，適當選取復習資料中的例題，力求精講、細講，讓學生有興趣也有信心的投入到數(shù)學課堂中來。同時，本人運用多種教學方法，比如在立體幾何章節(jié)的教學中，我就采用了多媒體教學，效果較好。高三的課堂是枯燥無味的，是緊張嚴肅的，本人會時刻注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，讓課堂盡量生動活潑，又不乏高三課堂的高效嚴肅。

輔導：高三會有很多考試，那么考后的工作，在本人看來就是抓落實的機會。我會及時地寫考試教案，從各方面分析班級整體情況，同時我會利用學生課余時間，針對部分學生的考試分數(shù)、試卷作答、近段聽課狀態(tài)等各方面的情況，進行單獨輔導，輔導的內(nèi)容和形式因人而異，比如有些學生需要的僅僅是心理方面的鼓勵和肯定，

有些學生需要的是學習數(shù)學的獨到方法和注意事項，當然大部分學生需要的還是知識落實方面的輔導等等。本人尊重每位學生，也看清他們之間的差異，不歧視差生，只要肯學，原學的學生我都欣然授教。

作業(yè)：高三的作業(yè)負擔較重，本人會適時適當?shù)牟贾谜n外作業(yè)，同時保證只要布置下去的作業(yè)，一定收上來檢查，這樣可以督促學生抓緊高三每一分鐘的時間好好學習，同時讓考練一體化：練習就是考試，不能敷衍；考試就是練習，不用過度緊張。當然，高三最重要的作業(yè)就是錯題集，這是我一直堅持讓學生自主完成的一份作業(yè)，每個月收上來檢查一次，強調(diào)學生錯題后的反思和重要思維方法的總結。

個人學習：本人積極學習各種教育理論和時事政治以充實自己，多閱讀高考有關雜志，尤其是與高考數(shù)學相關的書籍，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

本學期結束在即，本人非常感謝學校領導和高三同仁們對我的信任和幫助，作為畢業(yè)第三年，第一次參與高三教學的我而言，這是極大的認可和鼓勵。這學期16班的數(shù)學還是看到些許進步，我不敢獨自邀功，但是我問心無愧了。今后，我會更加努力的為學校的教育事業(yè)，為高等教育的未來事業(yè)繼續(xù)奮斗。祝廣大學子和高三同仁在15年的夏天收獲滿滿，無愧于心！

高三上學期期末總結怎么寫

高三的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼高中生活已經(jīng)過了一大半了?；厥走@三年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去三年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時代將要過去，以知識為特征的'知本家'的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。

時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高三上學期一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

高三上學期期末總結怎么寫

三年來，我一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。并具備了良好的活動組織能力。經(jīng)過高中三年的學習。我樹立了崇高的理想和偉大的目標，并時刻為這個目標努力著，對自己的未來充滿信心！

時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己的學習方法，積極思維，有較強的分析、解決問題的能力，學習成績優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號。

高三上學期期末總結怎么寫

本學期我擔任高三文理兩班的數(shù)學教學工作，現(xiàn)對本學期教學工作總結如下：

研讀考綱，梳理知識。

研究《考試說明》中對考試的性質(zhì)、考試的要求、考試的內(nèi)容、考試形式及試卷結構各方面的要求，并以此為復習備考的依據(jù)，也為復習的指南，做到復習不超綱，同時，從精神實質(zhì)上領悟《考試說明》。

重視課本，狠抓基礎，構建學生的良好知識結構和認知結構。

良好的知識結構是高效應用知識的保證。以課本為主，重新全面梳理知識、方法，注意知識結構的重組與概括，揭示其內(nèi)在的聯(lián)系與規(guī)律，從中提煉出思想方法。在知識的深化過程中，切忌孤立對待知識、方法，而是自覺地將其前后聯(lián)系，縱橫比較、綜合，自覺地將新知識及時納入已有的知識系統(tǒng)中去，融會代數(shù)、三角、立幾、解析幾何于一體，進而形成一個條理化、有序化、網(wǎng)絡化的高效的有機認知結構。

狠抓常規(guī)，強化落實與檢查，精心選題，針對性講評。

落實“以練為主線”的教學特色。認真抓好每周的“一測一練”?！懊恐芤粶y”、既要注重重點基礎知識，出“小，巧，活”的題目；又要注意培養(yǎng)學生的能力，出有新意的題目，只要能抓住這兩點，就是好題。對每次測驗和練習，我都堅持認真批改，全面統(tǒng)計。為發(fā)揮學生的學習自主性，還要求學生對自己做錯了的習題進行改錯，提高習題課講評的針對性與課堂教學的效率性。

不同學生不同要求

三上期末總結范文2

高三上學期總結：

光陰荏苒，如白駒過隙，不覺得一個學期又過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結如下：

本學期，我適應新教材教學工作的要求，認真學習，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

認真?zhèn)湔n

不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的.程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。

增強上課技能

提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老

師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。

虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

認真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

做好課后輔導工作

注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過

各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

三上期末總結范文3

鉀、鈉、硝酸溶，（鉀鹽、鈉鹽和硝酸鹽都溶于水。）

鹽酸除銀（亞）汞，（鹽酸鹽里除氯化銀和氯化亞汞外都溶。）

再說硫酸鹽，不容有鋇、鉛，（硫酸鹽中不溶的是硫酸鋇和硫酸鉛。）

其余幾類鹽，（碳酸鹽、亞硫酸鹽、磷酸鹽、硅酸鹽和硫化物）

只溶鉀、鈉、銨，（只有相應的鉀鹽、鈉鹽和銨鹽可溶）

最后說堿類，鉀、鈉、銨和鋇。（氫氧化鉀、氫氧化鈉、氫氧化鋇和氨水可溶）

另有幾種微溶物，可單獨記住。

可溶堿類鉀鈉鋇和鈣；醋酸硝酸氨鹽全溶于水；

鹽酸鹽類不溶銀和亞汞；硫酸鹽類不溶鋇鈣銀。

金屬活動性順序表：

（初中）鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。

（高中）鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻鐵鎳、錫鉛氫；銅汞銀鉑金。

金屬活動性順序：賈蓋那美驢，新蹄喜牽輕，統(tǒng)共一百斤

金屬活動性順序由強至弱：k ca na mg al zn fe sn pb (h) cu hg ag pt au （按順序背誦） 鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛（氫） 銅汞銀鉑金

制氧氣口訣：

三上期末總結范文4

復習中忽略了基礎知識的教學。這一點我在課堂是感覺十分的明顯，同時也是自己對學生學習程度估計過高了。通過這次的考試來看學生對基礎知識掌握的不夠熟練，導致考試時間上不夠用的，做題的認真仔細程度下降。對學生來說，題目不是很難，但是需要細心思考，這就要求熟練。

過分的依賴區(qū)教研室的一輪復習資料。在教學中沒有對有些不適合的.題目沒有及時的增添和刪減，導致了復習效果不好。

日常的檢查流于形式。由于需要講解的講義事先發(fā)給學生，讓學生課前完成，每天抽查。學生基本上都完成了，但是是不是自己認真完成的存在疑問，很難保證學習效果。在以后的檢查中重點突出效果，應該聽寫的不要吝惜時間，應該懲罰學生識記的不要怕占用學生時間。

復習課的教學環(huán)節(jié)還存在不足之處。教學環(huán)節(jié)的設計關系到課堂教學的效果，設計的不科學合理，就很難把學習的效果落到實處。我想在接下來的復習時間改進課堂教學環(huán)節(jié)，希望做到高效復習。

思想上有點松懈。這一點是關鍵。老師的教學常抓不松懈，學生才能夠堅持不懈怠。這就和一場戰(zhàn)爭，主帥放松了，必定失敗。

三上期末總結范文5

xx.6.4，這是我萌芽想要開個4d電影店的日子，可能我這輩子都會記得。然后就是興奮激動踏實的準備狀態(tài)。從分析行業(yè)發(fā)展情況、考察設備情況，投資回報分析，選址，確定地址，確定設備，洽談裝修、配套物資、宣傳策略……一步一步，我們從0走到1。

中間有太多的辛酸。

因為沒經(jīng)驗，我們被人欺負，多花了好多錢；因為沒經(jīng)驗，我們被蒙騙，即將要花多些錢；因為沒經(jīng)驗，我們被人忽略，錯過了很多宣傳機會……

呵呵，那都過去了。我可以很負責任的告訴你們，請尊重我們，我們有著快速成長，快速學習的心。沒經(jīng)驗，我們可以多方對比，了解不熟悉的領域，謹防被騙；沒經(jīng)驗，我們可以請教有經(jīng)驗的前輩，遷移轉化為自己的技能；沒經(jīng)驗，是有經(jīng)驗的必要準備，我們已經(jīng)儲備了，慢慢的上軌道了。請尊重當代大學生。

嘻嘻，請大家放心，這一路走來，我們還是完好無缺的。也沒有像剛剛所說的那么嚴重，只是警醒自己和敬告各位下一次要創(chuàng)業(yè)或者做項目的時候要做好比較充分的準備，可能還要裝下b，裝得像經(jīng)驗老道的社會人，而不是學生，掛著學生的光環(huán)，是容易被人欺負的。

糾結完裝修，9月12日迎來了我們正式開業(yè)的那天。各路好友熱力捧場，前期宣傳還算可以，迎來了開門紅……

繼續(xù)的經(jīng)營，總會遇到不一樣的問題和困難，幸運的是，我們還是能堅強的走下來。這一路，感謝我的搭檔，龔莉姐，景威哥，是你們給予我無窮的力量，支持著我們奮力前行！我們一定好好的走下去！

競爭對手出現(xiàn)，還不止一個；微博被盜；商場人流差；等等狀況的出現(xiàn)，曾經(jīng)都對我們打擊過，幸運的是，我們并沒有倒下，而是爬起奮力向上爬！

一次次的討論，一次次的計劃，一次次的執(zhí)行方案，讓我們都灌注著我們的青春與熱情。這一路，無悔。

多多少少有些光環(huán)在環(huán)繞，我們并不需要那些光環(huán)，只要讓自己對得起自己，對得起身邊支持的親戚、朋友。并且在這個過程中收獲到不一樣的經(jīng)歷，也就夠了。我也更希望大家還是叫我“michael 老麥”嘻嘻。

其實還有很多很多想說，只是有些不必完全袒露，留點白，留點空間讓自己積淀也非常有意思。

然后是vnew創(chuàng)業(yè)團隊。

我真正接管vnew創(chuàng)業(yè)團隊的這個學期，面臨著新新代的孩子們，以及新老交替的等等問題，我們還是頑強的走下來了。慶幸，這個學期，vnew有非常大的突破，這里面，有全體隊員的功勞，因為你們，vnew所以更快成長！

一開始的洗衣機銷售、moment餐廳開業(yè)宣傳、班服設計大賽、團購網(wǎng)營銷之星、建行業(yè)務、海楓投資管理有限公司講座、旅游、統(tǒng)一奶茶、海航y(tǒng)h城等等。

這學期的vnew，無論從團隊知名度、影響力，還是團隊成員的執(zhí)行力、思維方面，都有重大突破，讓至少在華師，尤其是11級頗具盛名，影響力也漸漸覆蓋到了大學城其他幾所高校，為日后團隊的發(fā)展做好了鋪墊。

團隊成員的成長千差萬別，與投入的程度成正相關。基于vnew團隊的特殊性，團隊成員必須融入項目，主動積極參與進項目里面，為項目出謀劃策，多出去見見外面的世界，多思考，多分析，多總結經(jīng)驗，慢慢的臉皮厚一些，當然知識也很重要，特別是公關技巧，在我們這種宣傳推廣營銷團隊里面是由為重要的，好的公關禮儀，和公關技巧，會讓我們事半功倍。

要有資源意識。目前，商家最難接觸到的資源就是我們學生的群體，他們無法將宣傳和營銷很容易的就打入到我們學生周邊，所以，這也就是我們一個很重要的資源之一，該如何的利用，結合項目的特殊性，建立配套的貼切的方案是重中之重。這需要我們變通，靈活，創(chuàng)新去完成每一次的任務。

要走出去。目前，我們的視野還不算開闊，我們還有很大的空間讓我們成長，多了解公司企業(yè)到底是怎樣運作的，目前新興的商業(yè)模式是怎樣建立的，然后遷移到我們身上，看哪些可以利用，哪些可以調(diào)整利用……

感謝vnew的每一個人，是你們，讓vnew這么健康的成長！也謝謝你們的包容，包容我這個不算太稱職的隊長的一些不到位的地方。

金倫，我不想表揚你太多，怕你翹起高高的尾巴。不過的確，你很投入，很負責，越來越能擔當了。加油。看好你。

徐思，你做事我總是很放心，你的沉穩(wěn)踏實又不乏幽默風趣肯定會迷倒萬千少女，哈哈。

秋萍，其實你也給了很多支持和建議，對我包括對團隊，那些都是很寶貴的，謝謝你。

綿翰，你是個很細膩、思維很有邏輯性、表達能力非常不錯的孩子，你的獨到的見解經(jīng)常能一語驚醒夢中人。

麗純，你也在進步，在人力的方向有了更多的自信和主見，相信自己你是可以的！ 記住，追求完美的心永遠不要忘掉。

楚君，你這個直來直去的小女孩，豪爽、直接、不拐彎抹角也許是你的性格，但或許有更好的表達方式和技巧，在廣告公司，公關這條路上需要繼續(xù)認真琢磨哦。

敏儀，其實你一直很揪心vnew的發(fā)展，vnew就想一個孩子，由你的撫養(yǎng)中長大一樣，讓你提心吊膽了不少，謝謝你的負責任，讓我看到了團隊迫切需要規(guī)范的制度和團隊建設的必要性。

加一，這學期，作為新加入的成員，你算是比較累的那個了，接觸了那么多的項目，負責了那么多的任務，辛苦了。希望這個過程總有你收獲的成長，繼續(xù)努力，繼往開來！

志斌，你的負責和認真也深深的打動了我，有想法的你不妨再主動果斷點，秀出你自己。 有些時候，不必過于緊張，慢慢的沉著的說出你的觀點，讓人家膜拜你哈！

小雨：排班表的制作也許讓你勞累了，你也挺細心，挺能擔當。不過或許可以大膽一點，接觸更多的領域完善自己，提升自己！

還有很多很多人，我都是看在眼里，記在心里的，加油，vnew與你一起成長！

哈哈，我不會忘記一個人的，樹波，你這鳥人，總是若隱若現(xiàn)的在我眼里出現(xiàn)，時不時的給我一些資訊，我知道，你的心跟我一樣，會一直記掛著vnew的，無論何時，無論何地。謝謝你沒有放棄，哈哈，我也不會。

vnew的方向我們把握了，接下來就是磨礪我們執(zhí)行力和思考能力的日子。當然也要不斷的修正前進，攀山越嶺，赴湯蹈火。記住，你們來vnew的目的。

最后是我的兼職生涯。

可能在4d和vnew還有學習的光環(huán)下，估計大家就覺得哥沒什么其他時間去做兼職什么的吧？ 嘻嘻。 還是有的。不過也少了很多呢。

開學初的《新東方》英語雜志，創(chuàng)程之旅的旅游代理，卡士奶促銷員招募，麥當勞麥樂送接線員招聘……哈哈，還有一些就不說了。

兼職是來維持日常支出的。所以不會抗拒做。不過要有選擇性。選一些有鍛煉價值和潛在增值價值的兼職來做。嘻嘻。找兼職的渠道嘛，其實哥也沒有多少，就是那么網(wǎng)站，還有一些人會幫忙。

這學期還是去面試了一下一些實習的。雖然最后都沒有去做實習，不過也積累了一定的面試經(jīng)驗。

三上期末總結范文6

還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。

氫氣作為燃料有三大優(yōu)點：資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。

構成原子一般有三種微粒：質(zhì)子、中子、電子。

黑色金屬只有三種：鐵、錳、鉻。

構成物質(zhì)的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。 7，鐵的氧化物有三種，其化學式為

(1)feo、(2)fe2o3、(3) fe3o4。

溶液的特征有三個(1)均一性；(2)穩(wěn)定性；(3)混合物。

化學方程式有三個意義：(1)表示什么物質(zhì)參加反應，結果生成什么物質(zhì)；(2)表示反應物、生成物各物質(zhì)問的分子或原子的微粒數(shù)比；(3)表示各反應物、生成物之間的質(zhì)量比。

化學方程式有兩個原則：以客觀事實為依據(jù)；遵循質(zhì)量守恒定律。

生鐵一般分為三種：白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵。

11、碳素鋼可分為三種：高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。

12、常用于煉鐵的鐵礦石有三種：(1)赤鐵礦(主要成分為fe2o3)；(2)磁鐵礦(fe3o4)；(3)菱鐵礦(feco3)。

13、煉鋼的主要設備有三種：轉爐、電爐、平爐。

14、常與溫度有關的三個反應條件是點燃、加熱、高溫。

15、飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法：

（1）升溫、（2）加溶劑；不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑。 （注意：溶解度隨溫度而變小的物質(zhì)如：氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液：降溫、加溶劑；不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：升溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑）。

16、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。

17、水污染的三個主要原因：(1)工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水；(2)生活污水的任意排放；(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。

18、通常使用的滅火器有三種：泡沫滅火器；干粉滅火器；液態(tài)二氧化碳滅火器。

19、固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類：(1)大部分固體物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大；(2)少數(shù)物質(zhì)溶解度受溫度的影響很??；(3)極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而減小。

20、co2可以滅火的原因有三個：不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。

21、單質(zhì)可分為三類：金屬單質(zhì)；非金屬單質(zhì)；稀有氣體單質(zhì)。

22、當今世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、天然氣。

23、應記住的三種黑色氧化物是：氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵。

24、氫氣和碳單質(zhì)有三個相似的化學性質(zhì)：常溫下的穩(wěn)定性、可燃性、還原性。

25、教材中出現(xiàn)的三次淡藍色：(1)液態(tài)氧氣是淡藍色(2)硫在空氣中燃燒有微弱的淡藍色火焰、（3）氫氣在空氣中燃燒有淡藍色火焰。

26、與銅元素有關的三種藍色：(1)硫酸銅晶體；(2)氫氧化銅沉淀；(3)硫酸銅溶液。

27、過濾操作中有―三靠‖：(1)漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁；(2)玻璃棒的末端輕靠在濾紙三層處；(3)盛待過濾液的燒杯邊緣緊靠在玻璃捧引流。

28、啟普發(fā)生器由三部分組成：球形漏斗、容器、導氣管。

29、酒精燈的火焰分為三部分：外焰、內(nèi)焰、焰心，其中外焰溫度。

30、取用藥品有―三不‖原則：(1)不用手接觸藥品；(2)不把鼻子湊到容器口聞氣體的氣味；(3)不嘗藥品的味道。

31、寫出下列物質(zhì)的顏色、狀態(tài) 膽礬（藍礬、五水硫酸銅

cuso4·5h2o）：藍色固體

堿式碳酸銅（銅綠）：綠色固體 黑色固體：碳粉、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵 白色固體：無水硫酸銅（cuso4）、氯酸鉀、氯化鉀、氧化鎂、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鋅

紫黑色：高錳酸鉀 淺綠色溶液：硫酸亞鐵（feso4）

32、要使可燃物燃燒的條件：可燃物與氧氣接觸、要使可燃物的溫度達到著火點。

33、由雙原子構成分子的氣體：h2、o2、n2、cl2、f2

34、下列由原子結構中哪部分決定：①、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定、

②、元素的分類由最外層電子數(shù)決定、③、元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定、④、元素的化合價最外層電子數(shù)決定、⑤、相對原子量由質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)決定。

35、學過的有機化合物：ch4（甲烷）、c2h5oh（酒精、乙醇）、ch3oh（甲醇）、ch3cooh（醋酸、乙酸）

36、從宏觀和微觀上理解質(zhì)量守恒定律可歸納為五個不變、兩個一定改變，一個可能改變：

(1)五個不改變：認宏觀看元素的種類和反應物和生成物的總質(zhì)量不變，從微觀看原子質(zhì)量、原子的種類和原子數(shù)目不變；

(2)兩個一定改變：認宏觀看物質(zhì)種類一定改變，從微觀看分子種類一定改變；

(3)一個可能改變：分子的總和可能改變。

三上期末總結結尾怎么寫

精選結尾寫法示例：

1、六、思想上有點松懈。這一點是關鍵。老師的教學常抓不松懈，學生才能夠堅持不懈怠。這就和一場戰(zhàn)爭，主帥放松了，必定失敗。 通過這場考試我認為以上幾點使我今后教學的改進方向，思想上重視，行動上落到實處，才是提高成績的正道。

2、總之，在工作中我還有很多不足，學生的學風還不是很踏實，在教學上也需要進一步嚴格要求自己。一份耕耘，一份收獲，今后我還將保持勤學，善思，實干的準則，把工作做好。

3、雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

4、對尖子生時時關注，不斷鼓勵。對學習上有困難的學生，更要多給一點熱愛、多一點鼓勵、多一點微笑。關愛學生，激起學習激情。熱愛學生，走近學生，哪怕是一句簡單的鼓勵的話，都能激起學生學習數(shù)學的興趣，進而激活學習數(shù)學的思維。

5、作為一個學生，學習知識亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初三生！也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好！

6、高考是辛苦的，高考更是沉重的。辛苦的是學習，沉重的是心理?？梢哉f，高考一半考的是學生的學習成績，一半考的是學生的心理素質(zhì)。43班一方面美化教室，激勵學生奮發(fā)向上，一方面開好主題班會，班主任老師搞好學生心理講座，利用各種有效的方式充分調(diào)節(jié)學生的心理。第四，存在的問題：1。與過去相比，和學生交流得不夠充分。 2。與任課老師交流不夠。

7、制氧氣口訣：二氧化錳氯酸鉀；混和均勻把熱加。制氧裝置有特點；底高口低略傾斜。 電解水口訣：正氧體小能助燃；負氫體大能燃燒。

8、作為一個學生，學習知識亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初三生！也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好！

9、第四，存在的問題：1.與過去相比，和學生交流得不夠充分。 2.與任課老師交流不夠。20xx-01-17

10、(3)一個可能改變：分子的總和可能改變。 37、碳的兩種單質(zhì)：石墨、金剛石（形成的原因：碳原子的排列不同）。38、寫出下列物質(zhì)的或主要成分的化學式