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幼兒園大班年總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):62

幼兒園大班年總結(jié)怎么寫

幼兒園大班年總結(jié)標(biāo)題怎么寫

通用標(biāo)題寫法示例:

1、幼兒園大班年度工作總結(jié)怎么寫

2、2023年幼兒園大班年度總結(jié)

3、幼兒園大班年度工作總結(jié)格式

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9、2023幼兒園大班年終工作總結(jié)

10、幼兒園大班年終總結(jié)

幼兒園大班年總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、時間過得飛快,不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了,回顧一學(xué)期的工作,大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下,已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下,全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實,以“綱要”精神為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”,開展了多種形式的教科研活動,切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下:

2、本學(xué)期的教育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下,安全順利的完成了計劃中的每一項任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

3、本學(xué)期的工作即將結(jié)束。在我班三名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,結(jié)合班務(wù)計劃,各項工作開展得較好?;仡櫭β?、緊張的一學(xué)期,那點點滴滴,都記錄著我們大班這一個學(xué)期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步,在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

4、時間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):

5、時間過得飛快,不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了,回顧一學(xué)期的工作,大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下,已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫忙下,全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實,以“綱要”精神為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”,開展了多種形式的教科研活動,切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下:

6、本學(xué)期我們整個大班年級組也扎扎實實,創(chuàng)造性的完成了許多任務(wù),在各種活動中留下了我們一串串腳印、一串串收獲。這些成績的取得來自于我們老師自身的努力,來自于團(tuán)隊的力量,來自于豐富的活動。真正讓我們感到因工作而美麗著,因合作而快樂著。為了更好的開展下一步的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做一簡要的總結(jié)。

7、天寒地凍,北風(fēng)呼呼,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的工作已盡了尾聲。回顧過去的幾個月,我擔(dān)任大班的工作。在各項工作中積極主動、求真務(wù)實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的長處,根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求,不斷進(jìn)行研究和探索,改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主,嚴(yán)抓完全及常規(guī)教育,本學(xué)期在順利中安全度過。

8、最新幼兒園大班年級組年級總結(jié)范文時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了。年級中的各項工作在忙忙碌碌中有條不紊地進(jìn)行著。在學(xué)期結(jié)束之際,對這一學(xué)期的工作作個簡單的小結(jié)。

9、幼兒園大班年度工作總結(jié)怎么寫幼兒園的工作是光榮偉大的,該學(xué)期在老師的忙忙碌碌中也結(jié)束了。 本班共有53人,都是即將畢業(yè)上小學(xué)的孩子,各方面的智力發(fā)展均衡,接受能力也有很大的進(jìn)展。深化《綱要》精神的推進(jìn)和落實,促進(jìn)師生的共同發(fā)展,以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,以分析實踐教育教學(xué)質(zhì)量活動為研討核心,優(yōu)化了自己教學(xué)活動的組織,合理的安排每月的常規(guī),完善了各區(qū)域游戲活動的開展,并且繼續(xù)嘗試新課改。在做好師生情感溝通的同時,也在繼續(xù)加強家園聯(lián)系工作,增進(jìn)了與家長的交流,同時擴大了社會影響力,提高了自己的教學(xué)質(zhì)量。

10、又要學(xué)期末,回顧半年來的工作,我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在,甘于默默無聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

幼兒園大班年總結(jié)正文怎么寫

幼兒園大班年總結(jié)范文1

為了更好地資源共享和節(jié)省時間,我們把每一份工作平均分配到各班,還有些小任務(wù)直接分配到個人。每個班都在有條不紊地收集著我們大班組本學(xué)期所需要的材料,更好地保障了我們本學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行。我們大班組的整合分組式家長會邀請小學(xué)老師走進(jìn)幼兒園為家長們講解幼小銜接。像這樣資源的共享也為我們節(jié)約更多的時間,更重要的是達(dá)到了年級組教學(xué)以及家長工作的真正同步。

群策群力開展有效的教育研討,互相學(xué)習(xí)互相促進(jìn),力求新突破。

學(xué)期初我們大班組針對區(qū)域活動的開展專門進(jìn)行了教研活動。我們結(jié)合主題教學(xué)計劃籌劃本學(xué)期的區(qū)域活動,并一起研討關(guān)于區(qū)域聯(lián)動的問題。根據(jù)我們的暢想我們在材料的選擇,材料的投放,區(qū)域的規(guī)劃,名稱的設(shè)置,規(guī)則的制定,聯(lián)動的紐帶等方面詳細(xì)的展開討論,大家的討論的很熱烈,最終我們根據(jù)班級實際情況制訂了各班的特色。貝貝班的美食園,迎迎班的生活館,悅悅班的創(chuàng)意閣。通過一學(xué)期活動的開展,我們較好的實現(xiàn)了區(qū)域與主題活動的結(jié)合,在區(qū)域聯(lián)動方面也有了新的突破。大班組的區(qū)域觀摩和研討,也讓我們在展示自己的同時進(jìn)行了很好的相互學(xué)習(xí)。

年級組大融合,根據(jù)場地共同商討適合本年級組的運動方式。

結(jié)合園際大教研深入開展適合自己的特色教育活動,提高自身業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期大班組開展了同課異構(gòu)活動,三個班共同選擇既有教育價值又適合同課異構(gòu)的素材,然后制定不同形式的教學(xué)方案。每位教師都是教研活動的主人,大家積極參與討論,各自有獨特的見解。全組老師團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,積極討論。最終三個班別出心裁的設(shè)計風(fēng)格深深地吸引著孩子們,也贏得了老師們的一致認(rèn)可。我們還收獲了很多關(guān)于同課異構(gòu)的經(jīng)驗。

學(xué)無止境,我們會不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí)、向其他年級組學(xué)習(xí),變成績?yōu)閯恿?,提高教育教學(xué)的水平。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動,更加扎實地開展教科研活動,繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)奮斗的精神,以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)!

幼兒園大班年總結(jié)范文2

進(jìn)行了各班一日生活常規(guī)和新教師教學(xué)活動看評的觀摩看評,推動并促進(jìn)班級間、老師的相互學(xué)習(xí),借鑒。本期我們共組織了四次觀摩活動:包括早操,新教師教學(xué)活動,盥洗活動,游戲的觀摩。通過觀摩活動,互相之間取長補短,并制定出最適合本班特點的方案,進(jìn)行實施。如開學(xué)初抓的一個重點工作:早操活動,在進(jìn)行初次觀摩時,我們認(rèn)為大一班和大二班的音樂是一樣的,便可以有互相交流的機會進(jìn)行聯(lián)合早操活動,而學(xué)前班的場地顯得太窄了一些,可以利用樓下的大操場等,并研討整改辦法,通過這樣,三個班的早操有較大進(jìn)步,在全園的早操觀摩中取得較好效果。后來,我們又覺得早操編排無創(chuàng)新,又一起商量整改方案,我們增加了班級間的互動,走步跑步走異形路線。通過這樣的變化,幼兒做操的積極性有了較大提高。在游戲的開展時,我們也采取了這樣的方式,觀摩,看評——找出優(yōu)缺點——提出整改意見——再觀摩看評。通過這樣,我大班組的班級常規(guī)培養(yǎng)有了一定進(jìn)步。新教師楊珍妮為我們提供了應(yīng)該怎樣節(jié)約我們身邊的事和物的觀摩現(xiàn)場,她通過讓孩子們觀察收集到的一些貧困山區(qū)的孩子只能用磚頭代替本子寫字和非洲難民很瘦的形象,讓幼兒體會我們應(yīng)該節(jié)約的感受,并且表現(xiàn)出來。觀摩后,每名教師都發(fā)表意見,一致認(rèn)為,她的選材比較好平時很少開展。這種形式能很好的促進(jìn)孩子欣賞水平的提高,促進(jìn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),以后教學(xué)中應(yīng)多進(jìn)行這方面的嘗試。

組織幼兒進(jìn)行豐富多彩的活動。為豐富幼兒的生活,我年級組開展了秋游

活動——參觀動物園,同時也得到了家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,讓孩子真正回歸到大自然的生活中,幼兒也表現(xiàn)出了很高的積極和興趣性,并希望以后多組織此類有益的活動。

本期我們大班組還新開設(shè)了一個欄目——新聞網(wǎng)站,把最新、最及時的國家大事或者身邊發(fā)生的事情貼在教室外,讓幼兒隨時了解和觀察,并主動積極的參與進(jìn)來。

專題教研

本期,我大班組結(jié)合幼兒園教育教學(xué)創(chuàng)建特色“開發(fā)家庭資源——增進(jìn)家園合作”進(jìn)行了一系列的研究。我們組織了理論學(xué)習(xí),討論了真正落實家園聯(lián)系的各種方案。大一班提出制作家長參教,大二班提出分層次進(jìn)行家長對話,學(xué)前班則提出制作精美的家園聯(lián)系冊。通過可行性的分析討論,最后確定為這三種形式,并且各班都積極進(jìn)行嘗試。大一班由于沒有家長愿意主動承擔(dān)參教活動,而改成了分層次的與家長進(jìn)行幼兒情況的交流和紙條的形式與家長交流,得到了家長的一致好評;大二班的分層次與家長則是利用中午休息的時間將家長請到幼兒園來與其進(jìn)行口頭交流,得到了家長的充分肯定。學(xué)前班的家園聯(lián)系冊也制作的非常有實效性,里面有幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活照片、幼兒的情況簡介、需要家長幫助收集的材料、以及幼兒的繪畫作品。除此之外,各班還通過各種有效形式與家長聯(lián)系。大二班的家園直通車欄目,及時向家長反映幼兒的學(xué)習(xí)情況;學(xué)前班的家園信箱也加大了與家長的書面交流,先后受到家長來信三十余封。

幼兒園大班年總結(jié)范文3

教育保育方面

開學(xué)初期,我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時間就合幼兒談心,聊天,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。

在教學(xué)上,針對大班幼兒心理情況,我開展了各種主題教學(xué)活動,以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo),并運用多種教學(xué)方法。從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。因為我們班都是新生,來自不同的幼兒園所以常規(guī)方面比較亂,在開學(xué)初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,督促幼兒多喝水,對需要幫助的幼兒給予照顧,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,特別是在今年手足口與甲流嚴(yán)重蔓延的這一時期,更應(yīng)抓好衛(wèi)生的各個細(xì)節(jié)。

在家長工作方面

我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。讓家長對幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期——“大班”做好準(zhǔn)備。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項等等,如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。我們利用每天接待和離園的時間與家長交談,有空就和家長打個電話,發(fā)個信息,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當(dāng)時的情緒,以便更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對性的進(jìn)行個別教育。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,每月都及時更換自己的博客中有關(guān)保育的文章。對平時家長提出的意見和要求針對性地加以改進(jìn),盡量做到讓家長放心,令家長滿意。

幼兒園大班年總結(jié)范文4

該學(xué)期的教學(xué)工作環(huán)節(jié)步步緊扣,老師的工作雖繁忙,但卻是豐富多彩的。除了做好提高教學(xué)質(zhì)量的工作外,還有豐富幼兒的各項生活技能活動。在園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,各項工作環(huán)節(jié)完成的非常好。

二月份教師要調(diào)節(jié)好幼兒在園心態(tài)及情感,使其盡快適應(yīng)回園的生活。

三月份教師除了優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)性,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣之外,還有對環(huán)境進(jìn)行合適的創(chuàng)設(shè),給幼兒一個具有童趣和智慧的課室環(huán)境氛圍。

四月份教師們積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),內(nèi)容是《幼兒園指導(dǎo)綱要》,并且寫了心得體會。園內(nèi)教師與教師之間在教學(xué)上進(jìn)行了一個互動活動----聽課活動。在活動中,我受益匪淺,并且自己制作了兩個玩具:神奇的手偶和萬能的車,還得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

五月份繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量外,還要做好預(yù)防手足口病工作,提高幼兒生活的技能。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師的合理安排下,幼兒在愉快的氛圍中,快樂的完成《穿脫衣服比賽》的技能活動。

六月份繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,做好預(yù)防手足口病工作。提高幼兒繪畫手工技能,協(xié)助園內(nèi)順利完成幼兒繪畫、手工比賽等。我班的羅心悅在比賽中獲得一等獎,文妍獲得二等獎,成績可嘉。本學(xué)期即將結(jié)束,在此之前我還要做好本學(xué)期的結(jié)束工作。

幼兒園大班年總結(jié)范文5

在課程內(nèi)容方面,嚴(yán)格按照每月主題活動,以“主題內(nèi)容為脈搏,延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)”,將知識“由點及面,由面到點”的向幼兒進(jìn)行傳授。九月的主題活動是“秋天”,我在各種活動中先讓幼兒知道什么是秋天?秋天有哪些景色特點?再從秋天的景色延伸到讓幼兒認(rèn)識常綠樹和落葉樹,并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù)50以類的數(shù),3以內(nèi)的分解與組合,認(rèn)識了各種顏色,物體的形狀等。還通過秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié),認(rèn)識了水稻、玉米等糧食作物,從而使幼兒知道糧食是農(nóng)民伯伯種的,懂得了節(jié)約不浪費的重要性。十月的主題活動是“我愛祖國”,我首先讓幼兒看一些關(guān)于國慶大典、風(fēng)景名勝的碟片,讓幼兒了解到我國是一個地大物博、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的國家。用歌曲《國旗多美麗》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了北京______、國旗、國徽和國歌。還用歌曲《我們的祖國是花園》向幼兒簡單介紹我國的一些風(fēng)俗習(xí)慣,風(fēng)土人情,使幼兒知道我國是一個多民族的國家,全國人民團(tuán)結(jié),生活幸福。用圖片讓幼兒認(rèn)識軍隊,并在活動中讓幼兒學(xué)扮解放軍,使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國 的衛(wèi)士,有了他們,人民才能安居樂業(yè),我們才能安心讀書。了解我國的一些建設(shè)成就,激發(fā)幼兒具有熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛父母、熱愛他人的社會主義情感。十一月的主題活動是“路”,在活動中我把“路”一種分為我們腳下走的路,另一種分為成長之路來教學(xué)。我先讓幼兒認(rèn)識各種路:公路、小路、人行道等,并延伸到路上的標(biāo)志:斑馬線、指示燈、交通工具等,再通過交通工具教幼兒認(rèn)識汽車、火車、卡車等各種車輛,以及飛機、輪船、軍艦,使幼兒認(rèn)識了交通安全標(biāo)志,了解了海、陸、空三種交通工具。另外,還讓幼兒知道自己在成長過程中是要遇到很多困難的,應(yīng)從小懂得保護(hù)自己,不怕困難,勤勞勇敢,養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣。十二月的主題活動是“冬天”,我讓幼兒在活動中先觀察冬天的景色特點,再用戶外游戲活動讓幼兒體驗冬天的寒冷,課堂教學(xué)“洗一洗”使幼兒對比出冬天的水比平時冰冷得多。用游戲《冬爺爺和小冰凍》,以及故事《下雪了》使幼兒了解雪與冰的形成,知道雪花是白色、無味、一片一片的,并且與冰凍怕太陽公公,溫度高時會化成水。用看圖說話《美麗的手套》和《動物怎樣過冬》,讓幼兒多方面了解人們在冬天里的活動及防寒保暖的方式,知道不同種動物過冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱《新年好》,并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。

俗話說“看百遍,不如手動一遍”,幼兒雖小,但他們已具備了一定的動手能力,在各種活動中讓幼兒多動手,不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性,而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。可以說,培養(yǎng)幼兒的動手能力不可小視。因此,我在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字,畫自己喜歡的作品,用紙折自己喜愛的飛機、輪船、扇子等,教師在幼兒動手的過程中只作指導(dǎo)或參考,且激勵為主,讓幼兒自己開動腦筋,發(fā)揮想象,以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓(xùn)練,為以后達(dá)到靈活運用打下基礎(chǔ)。在活動中,我盡量讓每一個幼兒都動起來,并多訓(xùn)練那些性格內(nèi)向、不善表達(dá)、動手極差的幼兒,揚長避短,培養(yǎng)他們的自信心,使她們在活動中不斷體驗成功,讓他們每個幼兒主動成為活動的積極參與者。

幼兒園大班年總結(jié)范文6

在教學(xué)工作中,我能根據(jù)教改的新要求,按照新《綱要》的要求,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃,認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,掌握技能,同時,也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高,幼兒們都能堅持不無故請假,按時來園。在教學(xué)中,我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神,著重開展了主題區(qū)角活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法,和以往的活動方式和活動內(nèi)容有所不同,在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的,受到幼兒喜歡的活動內(nèi)容及方式。在我們努力和探索下,幼兒逐漸將區(qū)角活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,一有空就主動進(jìn)入?yún)^(qū)角活動,這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解,增加幼兒的動手操作能力及探索的機會,也使得幼兒隨時都能找到事情做,不因無所事事而爭吵、打鬧,使我班在幼兒出勤率居高不下時,依然能安全、有序地進(jìn)行各項教育活動。

幼兒園大班年總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、回顧該學(xué)期工作的環(huán)節(jié),我在心里做了反思和總結(jié),在工作中做得不好的地方,自己要不斷的改進(jìn)。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的素養(yǎng)和內(nèi)涵。堅持不解,為幼兒教育做出更多的貢獻(xiàn)。

2、一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段,加強教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

3、通過這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

4、一年的工作在忙忙碌碌中過去了,在老師們的努力下,我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長,我堅信,只要有有責(zé)任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們大班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。幼兒園大班年終總結(jié)

5、我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,時刻把孩子放到首位,下學(xué)期我們的各項工作肯定會更上一層樓,也祝愿明天會更好!

6、1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》,領(lǐng)會綱要精神,熱愛、關(guān)心每一位幼兒,有效促進(jìn)幼兒各項潛力的發(fā)展。 2、加強教師的理論學(xué)習(xí),以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,努力提高總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文潛力。

7、同時我們也結(jié)合大班幼兒的年齡特征,提出了我們的問題“怎樣讓幼兒的學(xué)習(xí)看得見?”讓老師、幼兒、家長都能“看見”我們開展的活動并投入的參與進(jìn)來?為此,本學(xué)期三個大班的老師們作了很好的嘗試,將室外走廊的一大幅墻改以往的“精美、一成不變”為現(xiàn)在的“動態(tài)、定期和不定期更換”,以往老師作品的單一張貼區(qū)成為了幼兒活動的記錄墻,每一個塊墻面都是活的如:大一班的“我真棒”、“國慶趣聞”,大二班的“快樂樹”、“今天我有進(jìn)步了”;每一個角落都是近期開展活動的縮影,如學(xué)前班的“每周一詩”、家長們開始關(guān)注了,孩子們開始津津樂道了,但我們也發(fā)現(xiàn)一些新的問題,如:怎樣讓美感與動態(tài)共存,怎樣既體現(xiàn)幼兒的主體性又有老師支持引領(lǐng)作用的發(fā)揮,這將是我們下學(xué)期繼續(xù)研究的問題??傊谙聦W(xué)期,我們大班

8、每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心,今后更愉快的工作,愿我們都能成為快樂的人,用快樂的心感染身邊的孩子、家人和朋友,快樂地工作和生活!

9、新年的鐘聲已經(jīng)敲響。一年中所做的點點滴滴有欣慰也有遺憾,在新的一年里我們大班年級組將堅持不懈,日益進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好各項工作,向家長、向領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷。

10、在安全衛(wèi)生教育與管理中,以“安全第一,責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則,重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警匪110”、“火警119”,教育幼兒不玩火,向幼兒講述用火知識及防護(hù)方法。教育幼兒分辨好壞,怎樣保護(hù)自己,知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋,是警察管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,不玩電器,不翻爬桌椅門窗等,及時排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,隨時洗手,自己學(xué)穿戴,做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在保育工作中,我隨時拖掃教室、等活動場所,每天保證幼兒有一個清潔舒適的活動環(huán)境。對幼兒的吃喝工具進(jìn)行高溫與藥物的雙重消毒。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,盡量做到一切讓家長放心,幼兒開心,保證幼兒的身體得到健康發(fā)展。

幼兒園大班年總結(jié)怎么寫

幼兒園大班年度工作總結(jié)怎么寫幼兒園的工作是光榮偉大的,該學(xué)期在老師的忙忙碌碌中也結(jié)束了。本班共有53人,都是即將畢業(yè)上小學(xué)的孩子,各方面的智力發(fā)展均衡,接受能力也有很大的進(jìn)展。深化《綱要》精神的推進(jìn)和落實,促進(jìn)師生的共同發(fā)展,以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,以分析實踐教育教學(xué)質(zhì)量活動為研討核心,優(yōu)化了自己教學(xué)活動的組織,合理的安排每月的常規(guī),完善了各區(qū)域游戲活動的開展,并且繼續(xù)嘗試新課改。在做好師生情感溝通的同時,也在繼續(xù)加強家園聯(lián)系工作,增進(jìn)了與家長的交流,同時擴大了社會影響力,提高了自己的教學(xué)質(zhì)量。該學(xué)期
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