幼兒園下學(xué)期總結(jié)標(biāo)題怎么寫
通用標(biāo)題寫法示例:
1、幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)2023
2、幼兒園大班下學(xué)期保育員個人工作總結(jié)
3、幼兒園下學(xué)期大班工作總結(jié)
4、幼兒園中班下學(xué)期班主任工作個人總結(jié)
5、幼兒園中班下學(xué)期個人總結(jié)
6、幼兒園中班下學(xué)期德育工作總結(jié)
7、幼兒園中班下學(xué)期家長工作總結(jié)怎么寫
8、幼兒園中班老師下學(xué)期工作總結(jié)精選
9、2023年幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
10、幼兒園大班工作總結(jié)下學(xué)期模板
幼兒園下學(xué)期總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例:
1、緊張而充實的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,在這半年中,我們班的兩位老師團結(jié)一心,認真配合,踏踏實實做好班級的每一項工作。該學(xué)期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得比較順利,家長都能積極支持配合。在家園共育下,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一定的生活自理能力,懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規(guī)紀律,特別是在繪畫、語言方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也有明顯進步。
2、轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期即將過去,回顧這一學(xué)期,我園在上級級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則,通過安全教育,增強幼兒自我防護能力,通過齊抓共管,營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:
3、幼兒園中班下學(xué)期的班務(wù)總結(jié)范文本學(xué)期,我班三個老師團結(jié)協(xié)作,認真學(xué)習(xí)了《綱要》《指南》的指導(dǎo)思想和各種教育理念。并把這些先進的教育理念有計劃有目的地運用到了工作實踐中,在實踐中進行反思,用理論去分析實踐存在的問題,使我們的理論水平和教育行為都得到了提升。在“非典”這個特殊的時期,我班非常注重做好幼兒保健工作,把增強幼兒的體質(zhì)放在工作的首位,將保健工作滲透到一日生活中去,提高了幼兒的衛(wèi)生保健意識和能力。在教學(xué)中,我班注重結(jié)合學(xué)科的特點,將計算機輔助教學(xué)手段應(yīng)用到教學(xué)中。提高計算機輔助教學(xué)的成效。在教學(xué)活動中,注重為幼兒創(chuàng)造嘗試的機會和條件,鼓勵幼兒大膽嘗試。并充分利用日常生活中的各個環(huán)節(jié)幫助幼兒規(guī)范語言,完整表達,發(fā)展幼兒的語言表達能力。
4、幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)20xx(一)學(xué)期又要結(jié)束了,幾經(jīng)提筆總想有很多話要說,但又想很多話說了也是多余的,還是將能說的讓大家一起分享。
5、時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期,在下學(xué)期中,我的班級依然保持著團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。一、教育教學(xué)工作1、認真?zhèn)湔n,提前做好備課工作。備課是確保教育活動能順利完成的前提。我每次備課前都會與組內(nèi)老師先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次的教案都會認真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。
6、光陰荏苒,歲月如歌,不經(jīng)意中,2024年下學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味,他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心,可美好的時光總在你不經(jīng)意的時候悄悄地溜走??粗@些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在這下學(xué)期中,我們竭盡自己的努力,傾注的熱情,踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
7、轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期即將過去。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我們班的兩位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我們認真作好各項工作,積極完成園內(nèi)布置的各項任務(wù),為了更好的工作,現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
8、幼兒園中班下學(xué)期個人工作總結(jié)范文伴著炎炎夏日的到來,我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期所做的工作,在我們老師和全班幼兒及家長的共同努力下,各方面都有了必須程度的進步和提高?,F(xiàn)就半學(xué)期班級工作具體狀況總結(jié)如下:
9、一學(xué)期又過去了,大班幼兒也即將離開幼兒園,進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點,因此,加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點?;仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴,收獲不少。這一學(xué)期,進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
10、一、 思想工作本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
幼兒園下學(xué)期總結(jié)正文怎么寫
幼兒園下學(xué)期總結(jié)范文1
結(jié)合主題區(qū)域活動的開展,大膽嘗試新的音樂教育形式。
本學(xué)期區(qū)域活動的開展,彌補了集體教育活動的不組,將幼兒分組進行區(qū)域活動,讓我們沒有一直沒有機會深入開展的集體舞教學(xué)得到了發(fā)揮,區(qū)域活動中,例如我們在集體教育“紅綢舞”活動中,幼兒初步感受學(xué)習(xí)了紅綢舞的風(fēng)格特點、基本步伐“十字秧歌步”后,我們充分利用區(qū)域活動時間,分組帶領(lǐng)幼兒到走廊、大廳、戶外等地方的瓷磚反復(fù)練習(xí)十字步,因為區(qū)域分組活動個別指導(dǎo)到位,我們班級孩子的基本呢步伐掌握達到百分之95以上,同時,孩子在舞蹈過程中做到了看舞譜自主地變換隊形。教師在區(qū)域活動的開展中,清晰地關(guān)注到了孩子的發(fā)展水平,并創(chuàng)設(shè)性的環(huán)境材料促進幼兒進一步發(fā)展,我們又利用孩子們掌握的紅綢舞蹈動作讓幼兒嘗試用新的曲目“大中國”進行整首歌曲的系統(tǒng)動作創(chuàng)編并完整表演。做為音樂教師的我們是真正感受到了區(qū)域活動的優(yōu)點。
同時,本學(xué)期的教研重點是集體舞教學(xué),我在10月份嘗試開展了一次集體舞觀摩課《瓷碟舞》,給了大家一些啟示?;顒又校處熇蒙钪谐R姷目曜忧么虼傻膭幼鞅憩F(xiàn)出樂曲鳳陽花鼓熱烈歡快的情緒,并結(jié)合節(jié)奏圖譜、隊形圖譜的使用,組織活動過程中教師真正做到了引導(dǎo)者,引導(dǎo)幼兒自主地看舞譜、嘗試變隊形、調(diào)整隊形。孩子們通過舞譜的對比,掌握了橫排、面向圓心、面向圓上等隊形,并嘗試單圈變雙圈。提高了幼兒音樂表現(xiàn)力,孩子們在與伙伴合作舞蹈過程中,充分體驗感受與伙伴共同舞蹈的快樂。
存在的不足
1)幼兒方面
雖然這些孩子都是大班的幼兒,但由于沒有進行過系統(tǒng)的的訓(xùn)練,能力相對來說都比較弱,因此在進行音樂活動的時候還是比較困難,幼兒對音樂的表現(xiàn)力還有待提高。經(jīng)過一學(xué)期的努力,幼兒的接受能力和理解能力都有了一定的進步,在音樂素質(zhì)方面也有了很大的提高。以后,我們應(yīng)該更加關(guān)注幼兒音樂素質(zhì)方面系統(tǒng)地培養(yǎng),從小班就開始,為中大班做好鋪墊。
2)教師方面
很多教師在進行音樂教學(xué)時,方法過于保守,缺乏創(chuàng)新能力,或者對于新穎的教學(xué)方法信心不足、理解不透。無法將奧爾夫音樂教學(xué)的先進理念滲透到自己的音樂教學(xué)中,在以后的工作中,我們要更加注重對年輕教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。
幼兒園下學(xué)期總結(jié)范文2
我園安全工作經(jīng)驗《高度重視,強化落實,突出重點,確保安全》在《平安校園》刊登宣傳推廣。
我們注重師生的保健工作。 3月8日,我園組織全體教師開展了慶“三八婦女節(jié)”打造精品團隊活動,既鍛煉了老師們的體質(zhì),又提高了老師們的團隊意識;4月25日聘請了縣疾控中心健康教育所同志來園做了預(yù)防傳染病健康教育培訓(xùn);6月5日——6月7日邀請縣婦幼保健院專業(yè)人員來園對全體幼兒進行了健康查體。
落實常規(guī),通過活動促提高
為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,學(xué)期開學(xué)前夕,我園對全體教師進行了業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),特別注重對常規(guī)工作的溫故知新。
我們在抓好每日常規(guī)檢查和每月常規(guī)檢測及育人效果評比的同時,注重課堂教學(xué)效果的提高。4月5日至16日,我們開展了“同課異構(gòu)”聽課、評課活動,同年級同學(xué)科的教師講同一節(jié)課,每個老師都說課、評課,從中取長補短,找出本節(jié)課最適合幼兒的教學(xué)方法,提煉出最適宜的教法。注重教師技能技巧的培訓(xùn),每學(xué)期舉行基本功比武大賽,內(nèi)容有舞蹈、鍵盤、繪畫等等。通過活動,老師的技能有了很大提高,對教育教學(xué)工作也起到了很大的推動作用。5月15日至17日,全市優(yōu)質(zhì)課評選活動在我園舉行,近水樓臺先得月,此項活動更促進了我園教師素質(zhì)的提高。
5月29日,我們成功舉辦了“七彩童年,飛舞六一”文藝演出活動,有相聲、雙簧、童話劇、舞蹈、合唱,還有孩子的.繪畫、體育項目展示,孩子、家長、老師同臺演出,活動節(jié)目異彩紛呈,贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)和家長們的高度稱贊。
真教實研,教學(xué)相長
教師素質(zhì)的提高,來源于不斷地學(xué)習(xí)和實實在在的教研。我們積極抓好教師們平時的教研活動,認真做好相關(guān)課題的研究工作,組織教師參加各級各類培訓(xùn)和研修,從而取得了不少的成績:1月16日,在全市首屆教師基本功比賽中,我園楊朝暉和王方杰兩位老師分別取得特等獎和二等獎的好成績;4月18日在全市召開的山東省遠程研修總結(jié)大會上,我園被評為山東省幼兒教師遠程研修先進單位(全市幼兒園獲此殊榮的僅三處幼兒園),我園有五名教師獲得省級優(yōu)秀學(xué)員稱號,其中崔英強同志作為全市幼兒園優(yōu)秀學(xué)員代表在大會上做了典型發(fā)言;5月17日,在全市優(yōu)質(zhì)課評選活動中,我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎的好成績;今年上半年,我園教師多篇教育教學(xué)文章在《中國教育報》《山東教育?幼教園地》《今日教育·幼教金刊》等報刊發(fā)表,東昌府區(qū)、冠縣以及我縣幼兒園的幼教同行前來參觀、學(xué)習(xí)、交流。
是教研讓老師獲得成績得到成長,老師的成長又促進了孩子們的成長,教學(xué)相長,在實際工作中得到最具體最真實的實現(xiàn)。
家園溝通,共育成長
我們注重和家長的信息溝通,有什么事情,總是及時通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長的一封信、宣傳單等形式提示告知家長,一言一語,無不是對孩子的關(guān)心,從而密切了家園的聯(lián)系。
開學(xué)初,在教學(xué)樓門廳,我們設(shè)置了意見箱和舉報電話,虛心接受家長們的監(jiān)督和建議;5月19日,我們召開了全園安全專題家長會,面對面和家長朋友們交流孩子在接送、飲食、交通、防溺水、防觸電、消防安全、玩具安全、生活安全等方面的案例和注意事項,讓家長和老師一起共同做好孩子們的各項安全工作;6月19日,我們開展了每學(xué)期一次的幼兒家長評教活動,征求家長們對老師和幼兒園的意見和建議,在總結(jié)反思后不斷改正工作中的不足和錯誤,從而實現(xiàn)了孩子、老師以及幼兒園的共同進步。
一學(xué)期以來,我們按著開學(xué)初的各項計劃,踏踏實實做好了每一件事情,雖然沒有驚天動地的大事情,但看到每個孩子健康快樂成長,職業(yè)的幸福感油然而生,每個教職工都感到了自己存在的價值和生活的意義。
下學(xué)期工作思路:
扎實做好各項安全工作,努力做到腿勤、眼尖、耳聰、鼻子靈,任何安全隱患不放過。
落實好一日生活常規(guī),開展好一日活動,注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),進一步提高保育教育質(zhì)量。引導(dǎo)老師明白:把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的工作做好就是不平凡。
多形式多渠道開展教科研工作,引領(lǐng)教師走幸福教研之路。唯有教科研,才能改變?nèi)諒?fù)一日枯燥的生活,讓自己每天都有新的變化,讓孩子每天都有新的驚喜。
進一步加強家園聯(lián)系,深化家園共育。我們將努力挖掘家長資源,開闊孩子眼界。如尋找各行各業(yè)的人才,來園為幼兒搞活動;尋找體育教師家長來幼兒園為孩子注入“陽氣”。成立園級和班級家長委員會,讓家長和老師一起為幼兒園發(fā)展出謀劃策做貢獻,從而讓我們的孩子生活的更加幸福。
打造幼兒園特色:一是開展幼兒美術(shù)特色活動,與高唐書畫之鄉(xiāng)相融合;二是開展大閱讀活動,讓孩子走進經(jīng)典,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣;三是在配齊配足體育活動設(shè)備器械的同時,訓(xùn)練孩子們跑、跳、鉆、爬、投擲、跨越、攀爬、平衡等各項能力,讓強健體魄、文明精神真正從幼兒抓起。
幼兒園下學(xué)期總結(jié)范文3
〈1〉、在健康方面:
經(jīng)過半年的大班生活,幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣,再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。每位幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,并會將衣服、被子疊放整齊。幼兒在生活上遇到困難,我一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做。在平時的生活中,我在面向全體的同時,對于體弱多病的幼兒也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水。在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo)。
2 、在對幼兒進行生活照顧的同時,我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天10:30點后的時間,組織豐富多彩集體游戲,有計劃地鍛煉各種基本動作,'喜羊羊與灰太狼'、'鱷魚吃小魚'、'螃蟹吃蝦'、'比賽體操'等深受幼兒喜愛。并積極參與幼兒的活動,與幼兒一起追逐奔跑,和幼兒一起跳,一起玩,我們的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。
〈2〉、在藝術(shù)方面:
《綱要》中指出:'激發(fā)情趣,體驗審美愉悅和創(chuàng)造的快樂。體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感.'在主題活動《再見了,幼兒園》中,我們和幼兒一起將幼兒制作的剪紙拉手小人、鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),引導(dǎo)幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。
〈3〉、在語言方面:
由于幼兒的年齡特征,有些幼兒不能安靜的傾聽,常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題或做一些小動作,缺乏良好的傾聽習(xí)慣。本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,開展了以聽說游戲為主的語言領(lǐng)域的教學(xué)活動。以往我們以是注重幼兒學(xué)會傾聽,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng),首先我們老師從自身做起,做幼兒的主要傾聽者,因為在幼兒園,老師是孩子們的主要傾聽者,孩子有什么事都喜歡和教師說。另外,我們選擇了幼兒感興趣的語言材料。如生動有趣的故事,瑯瑯?biāo)诘膬焊瑁⒉捎枚喾N教育手段,如聽錄音故事,表演故事,朗誦,講故事比賽等幼兒感興趣的活動。本學(xué)期,我們班幼兒的語言表達能力有了很大的提高。
〈4〉、在社會方面:
每個孩子的身心發(fā)展和發(fā)展水平都存在差異,所以,我們從了解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進行分析,分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃侄芜M行教育。有部分年齡小的大班幼兒自我中心仍較突出,在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,很少有幼兒愿意退讓。本學(xué)期我將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中,為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會,如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,有初步的謙讓意識。
〈5〉、在科學(xué)方面 :
我們鼓勵幼兒能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動,大膽地探索周圍自然界的事物。對不懂的事物有強烈的好奇心,能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,尋求答案。學(xué)會了運用多種感官感知事物的主要特征,能對事物進行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系,我們還堅持寓教于樂的原則,把教育的目標(biāo)、內(nèi)容、要求貫穿于一日生活之中,創(chuàng)編了許多有趣的游戲。學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法、口算、比較大小等知識,初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的包含關(guān)系及分數(shù)與部分數(shù)之間的互換關(guān)系。認識了幾種常見的立體圖形(正方體,長方體,球體,圓柱體),對立體圖形的只要特征有所感知,初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)自然測量,初步體驗量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。認識時鐘。會看整點、半點。會看日歷。知道一星期七天的名稱及順序,感受時間間隔的長短。
〈6〉、在閱讀方面:
我們根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好,創(chuàng)設(shè)了與每個主題相結(jié)合的工作,在工作中有計劃有步驟地提供材料,和對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導(dǎo)。我們發(fā)現(xiàn),在工作中,幼兒自由、自主、自發(fā)地進行活動,他們在操作中情緒是積極和愉悅的,孩子們能根據(jù)自己的興趣愛好選擇各個領(lǐng)域,進行工作,這種活動是傳統(tǒng)的集體教學(xué)所不能取締和替代的,對幼兒個性發(fā)展有重要作用。閱讀也是我們的課程之一,在閱讀活動中我們也運用了多種活動方式,來讓幼兒進行學(xué)習(xí)閱讀,在豐富的活動中,大班的孩子對于閱讀的興趣更大了,利用幼兒吃飯前15分鐘時間來讀課外書培養(yǎng)孩子閱讀興趣的《西游記》,也運用這個方法,通過反復(fù)的看著文字認讀,幼兒的識字量也有明顯的增加。在課上拓展了幼兒的思維以及語言表達能力和豐富的想象力,使幼兒的閱讀水平不斷提高。
幼兒園下學(xué)期總結(jié)范文4
作為教師,安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過我們的細心教導(dǎo),也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長
幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié)2016
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進行安全、營養(yǎng)和保健將于,提高幼兒的自我保護意識和能力?!薄@些都一再地說明并強調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則,結(jié)合每天的安全重點對幼兒進行安全教育,在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力。 我們班在開展安全教育活動方面總結(jié)如下:
每日安全檢查,防范未然。每天早晨,我們?nèi)槐=倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,確保幼兒各項活動的安全。
樹立安全標(biāo)志,警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志,提醒幼兒在這些地方活動時應(yīng)該注意的.安全事項。
提供安全書籍,學(xué)習(xí)常識。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安全常識,創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境,讓幼兒更進一步發(fā)現(xiàn)、探索,從而培養(yǎng)自我保護意識。
發(fā)現(xiàn)幼兒異常,及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,及時處理,防范安全事故與未然。
進行撤離演練,加強管理。在最近地震時常發(fā)生,配合幼兒園進行安全撤離演練,教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況,有序撤離至安全地帶,加強對幼兒的安全管理。
妥善管理藥品,以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時,我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接,并妥善保管好藥品,記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時,核對藥名、劑量、用法,并督促幼兒吃完,做好交接班記錄。班里的消毒藥品,能放到幼兒夠不到的地方,不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,以免發(fā)生意外。同時,也教育幼兒不亂吃藥品,不亂動有毒物品。
堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識,生活中發(fā)生的安全事故。隨時發(fā)生隨時教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識。
安全宣傳,家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式,達成家園共識,加大安全教育的宣傳力度。
把好入離園關(guān),防止走失、。 每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接,先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
12、離園做好檢查,以防疏漏。我們在離園時,會認真檢查班內(nèi)各處,如:水、電、門、窗、風(fēng)扇{空調(diào)},注意關(guān)水、關(guān)閉電源等,并將晚接的孩子和值班老師做好交接,交代其幼兒情況。
13 、對于社會出現(xiàn)的各種流行性疾病。(如:手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查,出現(xiàn)異常及時治療,馬上隔離,防止感染。
安全,是落實在時時處處的,這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全,幼兒園的財產(chǎn)安全,才是最有現(xiàn)實意義的。
幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié)2016
我園在總校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則,通過安全教育,增強幼兒自我防護能力,通過齊抓共管,營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。
領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,幼兒園教職工分工負責(zé)、組織實施。
制度保證,措施到位
成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負責(zé),制定嚴格責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。
不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
齊抓共管,群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動,并取得了良好的教育效果。
加強教育、促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進行防護和防范工作。
加強檢查、及時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。
存在的主要問題和下步打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
幼兒自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。
幼兒園下學(xué)期總結(jié)范文5
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把毛巾、口杯進行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣。
做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作,但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
家園互動。
我知道要搞好班級工作,需要家長的'配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。同時,我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認真聽取家長建議。
幼兒園下學(xué)期總結(jié)范文6
進餐:進餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。
午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。
離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的.東西整理好,等父母來接。
節(jié)日中的品德教育
1.“三八”婦女節(jié)到了,我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物,并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書,請她們來參加幼兒園組織的慶?;顒樱议L們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕,操場上充滿了歡笑聲,她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母.
2.三月五日是“學(xué)雷鋒日”,為此我們開展了“學(xué)雷鋒,做好孩子”系列活動,教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體,為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角,給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物,給種植園地上的植物澆水,拔草等,都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。
“植樹節(jié)”的那段日子里,我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹,讓他們了解樹的成長過程;
“五一勞動節(jié)”,我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會,幼兒都發(fā)表了自己的見解,討論如何來做個愛勞動的好孩子。我們還組織幼兒到”江海風(fēng)情園”去春游、到烈士陵園去掃墓、……。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。
快樂的“六一兒童節(jié)”到了,為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂,我們大班組還邀請了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們
大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期,馬上就要升入小學(xué),要戴上
鮮艷的紅領(lǐng)巾了,我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識,使他們產(chǎn)生對上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對儀式,讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī),和德育內(nèi)容,為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。看著孩子們一張張嚴肅的小臉,我們心里明白這次活動還是卓有成效的。
家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動。
1.進行“五愛”教育的時候,我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片,不給他們穿奇裝異服,不燙發(fā),不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲,不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點,對幼兒進行正確的教育。
2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習(xí)慣。
3.家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。
幼兒園下學(xué)期總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例:
1、孩子的快樂是對我工作的鼓勵,家長的滿意是對我工作的肯定!教育,是一項常做常新,永無止境的工作,缺憾和收獲都將激勵我不斷努力,我會在今后工作中不斷學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)地將工作做好,以完成我們肩負的責(zé)任!
2、為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展,在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的基礎(chǔ)上,讓家長真實、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,幫助家長了解科學(xué)的育兒知識,這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定,融洽了家與園關(guān)系,與家長們也成了親密的朋友,這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作。本學(xué)期,我們雖然取得了一定成績,但還存在不少不足,在來年的工作中,我們將向先進班級學(xué)習(xí),努力爭取使我們的工作更上一層樓!
3、這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準備。嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。午睡逐漸少睡,晚上少看電視,準時上床休息,每天整理好自己的書包。
4、五、通過節(jié)日活動對幼兒進行品德教育。向幼兒介紹各種節(jié)日,如三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等,并組織了一系列的活動,培養(yǎng)了幼兒熱愛生活、關(guān)心他人的情感。
5、本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,對工作認真負責(zé),與同事友好相處,拍班之間團結(jié)合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),取長補短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
6、以上四個方面是我xx年度的工作總結(jié),雖然取得了一些成績,也獲得了一些經(jīng)驗,但是仍然存在很多的不足之處,今后我將更加用心的去工作,不斷總結(jié)和完善,爭取把保育工作做的更好。
7、更加輝煌! 通過這一年的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高,這一學(xué)期的成績也是可喜的,但這還遠遠不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作半年,理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位,研究做得不夠細和實,沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。我相信“精誠所致,金石為開”,經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,我們幼兒園的明天一定更美好!
8、在家長工作方面,我們堅持做到熱情接待家長,主動與家長聯(lián)系,通過多種途徑開展家長工作。由于春季各種傳染病電熱的到來,我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施,因此,老師與家長直接接觸的機會減少,我們便抓住晚接的時間,多與家長勾通,還常常通過電話進行聯(lián)系。本學(xué)期,我們進行了一次家長會,一次家長學(xué)校上課,向家長們傳授了一些育兒理論及知識,并結(jié)合我班實際情況,向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。每次活動我都能有計劃、有組織地進行,在我與本班老師的發(fā)動下,家長非常重視,參與的積極性高,每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動,讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,進而更支持、配合我們的工作,達到家園同步教育的目的。
9、本學(xué)期,后勤部門在園長領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿地完成了各項工作,但還存在著不足之處,有些工作有待在下學(xué)期中不斷完善。在以后的工作中,使后勤真正起到綠葉作用,配合前勤部門把三幼兒建設(shè)的更好。
10、4、在新的學(xué)期中,我班兩位老師將認真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神。加強理論學(xué)習(xí)與實踐探索,全心全意的投入工作,使班級工作更加出色!