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幼兒園社區(qū)工作總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):95

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)怎么寫

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)標題怎么寫

通用標題寫法示例:

1、2023幼兒園社區(qū)活動總結(jié)

2、幼兒園社區(qū)活動總結(jié)

3、社區(qū)幼兒園教師工作總結(jié)

4、社區(qū)幼兒園服務中心六一兒童節(jié)活動情況總結(jié)

5、幼兒園2023年社區(qū)教育工作總結(jié)

6、2023開展幼兒園社區(qū)活動總結(jié)

7、幼兒園2023年上半年社區(qū)教育工作總結(jié)

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、2023開展幼兒園社區(qū)活動總結(jié)在大班第一個學期的時候,幼兒園內(nèi)進行了一次家長開放日活動,在那次活動中我組織了一節(jié)社會活動——《愛》,那么根據(jù)社會領域的目標要求,結(jié)合大班孩子的年齡特點,我制定了活動的目標是:讓孩子們感受父母及身邊人對自己的愛,知道愛有很多種,并能理解和表述愛,從而培養(yǎng)幼兒的情感。

2、家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎保證。《綱要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力?!比缃?,無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗,取長補短,共同探討教學方法已成為需要?!凹彝ァ⑿@、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強幼兒園管理,開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見,思想上,鼓勵多交流;工作方法上,靈活多變,使全體教師團結(jié)一致,形成了一支有凝聚力的教師隊伍,為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結(jié)

3、社區(qū)是幼兒成長的重要環(huán)境,蘊含著豐富的教育資源,是幼兒接觸現(xiàn)代生活的源泉,不但可以擴展教育空間,更能引發(fā)幼兒參與的積極性和學習愿望。社區(qū)內(nèi)的自然環(huán)境、人文景觀、公共設施,普通勞動者,以及公益活動等,都可以成為幼兒學習的內(nèi)容。通過組織調(diào)查訪問,參觀等多種形式的活動,直接深入社會生活,才能讓幼兒感知生活的豐富的多彩,激發(fā)幼兒的情感。在家長、教師、幼兒、社區(qū)共同參與的活動中,我們都受益非淺。下面,我們從幾個角度談談我們的收獲。

4、家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎保證?!毒V要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力。”如今,無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗,取長補短,共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強幼兒園管理,開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見,思想上,鼓勵多交流;工作方法上,靈活多變,使全體教師團結(jié)一致,形成了一支有凝聚力的教師隊伍,為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結(jié)

5、一年一度的“六一”國際兒童節(jié)是小朋友的隆重節(jié)日,兒童是祖國的未來,民族的希望。##社區(qū)服務中心為讓轄區(qū)的少年兒童度過一個健康快樂有意義的節(jié)日,使少年兒童能夠快樂學習、健康成長,在六一國際兒童節(jié)期間,緊扣計劃生育基本國策這一主題,根據(jù)##區(qū)及市婦兒工委有關通知精神、結(jié)合轄區(qū)未成年思想道德建設現(xiàn)場交流會精神,于2024年5月30日歡度“六一”國際兒童節(jié)慶?;顒樱刮逸爡^(qū)兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

6、2023幼兒園社區(qū)活動總結(jié)隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式,已被越來越多的人所接受,幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學期我園的家園、社區(qū)工作在園領導的重視下,在社區(qū)的支持下,在家委會成員的協(xié)助下,在各班老師及家長的密切配合下出色地完成了各項工作,使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑?,F(xiàn)總結(jié)如下:

7、我們根據(jù)的幼兒園創(chuàng)建基礎及多年來與社區(qū)已經(jīng)建立的共享,互助的良好關系,提出了“與社區(qū)聯(lián)動”的社區(qū)教育目標。幾年來,我們本著以結(jié)對共建為支撐,構(gòu)筑幼兒園、社區(qū)共建的網(wǎng)絡,形成了黨員、積極分子帶頭,全園教工、幼兒積極參加、為了確保工作落到實處,我們不斷加強和完善園、社“聯(lián)動”活動。

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)正文怎么寫

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)范文1

第一是感受和理解愛

第二是表達愛

在活動開始時,我選取了繪本《艾瑪?shù)墓适隆纷鳛橐?,配以音樂的課件講述故事,立即將孩子們引入了一個溫馨的氛圍中,在講到“艾瑪跑向媽媽,撲進媽媽們懷里,大聲說:媽媽,我愛你!”的時候,孩子們和家長都深深的感動了。孩子們也獲得了初步的愛的體驗。

孩子們在日常生活中與爸爸媽媽之間有很多愛的故事,因此我便將生活中的一些故事片段做成了課件,以一個孩子的口吻來講述給大家聽,立刻引起了孩子們的共鳴。當提問孩子們你的爸爸媽媽怎么愛你?你又是怎么愛爸爸媽媽時,每個孩子都踴躍發(fā)言,急于表達和與大家分享自己的愛的故事。這一環(huán)節(jié)是活動的重點,也將活動的氣氛推向了高潮。但是我在組織活動的時候,在引導孩子表達時,做的欠缺,不夠靈活,很多孩子都是講到爸爸媽媽給自己買東西是對自己的愛,我在往其他方面引導時有小部分孩子說出了不同的答案,但是沒有達到我預想的效果,我著急進行活動,便匆匆結(jié)束了。

之后又通過讓孩子們觀看課件中爺爺奶奶、老師、同伴等關愛自己,慰問貧困家庭、殘疾人、養(yǎng)老院、給災區(qū)捐款;幼兒園、家鄉(xiāng)、祖國等等的圖片,讓幼兒感受愛的不同形式,并能夠表達自己的愛。孩子們說的都很好,只是在講到要怎么樣愛自己的幼兒園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國時給予孩子們說的時間少了,這也是活動中欠缺的地方。

整個活動進行的應該算是順利的,特別是活動的氛圍充滿了甜蜜和溫馨,因為有家長們的參與,所以在活動中我特別設計了幾個孩子與家長互動的環(huán)節(jié),比如說:讓孩子們大聲的對著自己的父母說一句“我愛你”,然后與爸爸媽媽再來一個愛的擁抱,在活動最后家長和孩子來個愛的合影等等。都讓大家感受到了濃濃的愛意。但是通過活動也讓我看到自己的不足:1、課堂駕馭能力有待提高,語言的組織上還需要多學些技巧2、課堂教學的靈活應變能力差,“預設與實施”出現(xiàn)差距時,解決能力有待提高。

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)范文2

家庭教育指導師走進社區(qū),根據(jù)居民的需要進行“家庭教育講座”。

和社區(qū)聯(lián)合組織,開展“家庭教育現(xiàn)場咨詢”活動。

充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育,如:邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。

總之,在過去的一年里,我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動,取得了一定成績,同時,我們也認識到自身的不足,在今后的工作中,我們將進一步集思廣益,不斷拓展新思路,開拓新領域,繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動,進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間,實現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享,構(gòu)筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。

__區(qū)__幼兒園 __

__年11月

在忙忙碌碌中,我們這個學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有喜有憂。在工作中,我對每一件事都認真負責。以及吸取經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)自己的不足點。...

好總結(jié)精心整理了《幼兒園園務工作總結(jié)范文__年6月》,望給大家?guī)韼椭?!時光飛逝__年已經(jīng)走過一半,在這半年里各位領導各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助,在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂,我們每天面對的是一群需要...

__年度園務工作總結(jié) __年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年,在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。

轉(zhuǎn)眼間,__已將近過去,在過去的這一年中,我園工會在市教育工會、學區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領導下,緊緊圍繞幼兒園工作的中心,顧全幼兒園發(fā)展大全,維護教職工切身利益,并增強全體教職工的民主管理意識,關心教職工生活,積極開...

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中,我們班的三位老師,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:一、班級情況我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們班三位老師進行了家訪,在家訪...

教育教學:本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子:通過欣賞和觀察大自然,讓幼兒了解春天的天氣。2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。3、讓幼兒認識青蛙、蜜蜂和小鳥。4、引導幼兒學習解決困難。

在這一學年里,孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中,自由的創(chuàng)造、大膽的想象,他們自信、自立,漸漸變得懂事、講禮貌,與同伴之間能相處融洽,會互相幫助,互相分享,自理能力也有明顯提高孩...

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)范文3

帶領孩子走進社區(qū)、走進生活,引導幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會現(xiàn)象,加強其環(huán)保意識,教育幼兒明辨是非,通過孩子的小手牽大手的活動,共同愛護我們的家園和社區(qū)。

通過與社區(qū)配合,做好民族幼兒入園的調(diào)查工作,同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單,以此提升民族幼兒的入園率,提高家長培養(yǎng)孩子和科學教育的理念。

幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長,好家庭”的評選活動。

家庭教育指導師走進社區(qū),根據(jù)居民的需要進行“家庭教育講座”。

和社區(qū)聯(lián)合組織,開展“家庭教育現(xiàn)場咨詢”活動。

充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育,如:邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)范文4

增強了幼兒探究了生活的興趣;

幼兒獲得了無盡的快樂。

家長的收獲

體驗了參與園內(nèi)及社區(qū)活動的快樂

更加重視了自身的參與性,知道自己也是幼兒園實施社區(qū)課程的不可缺少的一分子;

增強了與幼兒的溝通與了解,

教師的收獲

能主動地開發(fā)新穎有趣的社區(qū)課程;

能最大限度的發(fā)揮自己的公關能力,積極的處理好與社區(qū)的關系;

教師從社區(qū)活動中更加了解幼兒的個性及興趣;

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)范文5

我們堅持開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,促進家長學校的健康發(fā)展。在家長學校的教育內(nèi)容上,我們既有每學期的重點專題內(nèi)容,又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容,使家長全方面地接收信息、指導實踐,主要形式及內(nèi)容如下:

專題性的家長講座

我們根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容,并在“家長講座”前,征求了解家長的需求和熱點,使講座更具有時代性、針對性和指導性。主要內(nèi)容有:針對大班家長的《幼兒入小學準備》的家長講座,并邀請小學一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學的要求,得到了家長的歡迎和贊同。另外,針對小班剛?cè)雸@的情況,開展家園互動座談會,設計了寬松、民主的家長沙龍的形式。中班開展的《培養(yǎng)良好習慣從小抓起》的主題講座。我們還專門聘請一些專家為家長進行講座。如:邀請小兒科專業(yè)醫(yī)生為家長開展幼兒家庭保健常識的宣傳,讓家長了解幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對孩子身體保健的護理等,家長都覺得受益非凡。并結(jié)合幼稚園的課程實施向家長宣傳幼稚園的課程,

通過講座,家長們感受很多,掌握了平時難以學到的教育方法,家長們普遍提高了認識、轉(zhuǎn)變了觀念。

家長開放日、家長接待日

每學期都有定期和不定期家長的開放活動日,讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、勞生活、游戲、運動等活動內(nèi)容,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動,并進行家長意見反饋。特別是自從家長走進幼稚園、參與評議幼稚園活動后,調(diào)動了家長參與新課程改革的主觀積極性,家長紛紛表示,“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學改革,我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合學校教育”

同時,認真對待家長接待日工作。通過接待日工作,我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的時機。尤其我們感到對一些個別幼兒的教育工作,通過接待日這種家園面對面地直接交流、溝通,增進了家園的了解,起到了良好的互助的作用。

(三)家園親子活動

(1)我們組織開展了豐富多彩的家園親子活動,光全園性的就有:增進親子感情的雙休日“親子一日游”活動、有家長喜歡的“教學觀摩活動”,還有具有班級特色的“家長進課堂”“家園園地”“家園主題班會”等活動。家長與教師之間、家長與家長之間、家長與幼兒之間,增進了彼此的了解,拉進了相互間的距離,使大家匯合成一個整體,大家在整體中找到了依托,得到了歡樂、感悟到了友情、促進了成長。

(2)聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮:我們結(jié)合“六。一”兒童節(jié),開展了“家園才藝”表演活動,為幼兒搭建表達表現(xiàn)自我的舞臺,為家長提供展現(xiàn)才藝的機會,受到了孩子們的歡迎家長的喜愛。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動,一起唱歌、跳舞,抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。

(3)春秋游活動:每年春季和秋季,我們組織一些親子游活動,帶孩子觀察季節(jié)的變化,體驗集體外出的樂趣,同時增強了家園的聯(lián)系和情感。

(五)科學育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄

為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛(wèi)生、保健知識,主要內(nèi)容有:“常見傳染病的預防及隔離護理”;“保護牙齒,防止齲齒”;“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”;“合理膳食,均衡營養(yǎng)”等等,受到了家長的歡迎。

每班設有固定的家園聯(lián)系欄,每月初定期更換內(nèi)容,及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內(nèi)容和家教知識。如:“教育在線、寶寶物語、愛心連接”等等小欄目,使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容,又于無形之中學習到一些家教知識,更了解了需要家園共育的要求。

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)范文6

活動豐富了孩子們的校外精神文化生活,進一步促進了親子溝通和家庭和諧。有200人參加此次活動。孩子們在歡樂的笑聲中盡情的邊吃邊玩,家長在一旁互相交流著幼兒教育經(jīng)驗,并互相拍照留念。短短的幾小時使小朋友在玩中得到了樂趣,處處洋溢著歡樂的笑聲。每個孩子都得到了禮物。社區(qū)還為留守兒童進行家訪、慰問,送去了節(jié)日禮品,同時送去了組織的關心和愛戴。

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、本學年,我園的保教工作在晉江市學前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的正確領導下,按照上級有關部門的工作部署,依據(jù)本園的實際,認真執(zhí)行工作計劃,扎實貫徹科學發(fā)展觀的重要思想,全面完成了各項教學任務。

2、整個活動進行的應該算是順利的,特別是活動的氛圍充滿了甜蜜和溫馨,因為有家長們的參與,所以在活動中我特別設計了幾個孩子與家長互動的環(huán)節(jié),比如說:讓孩子們大聲的對著自己的父母說一句“我愛你”,然后與爸爸媽媽再來一個愛的擁抱,在活動最后家長和孩子來個愛的合影等等。都讓大家感受到了濃濃的愛意。但是通過活動也讓我看到自己的不足:1、課堂駕馭能力有待提高,語言的組織上還需要多學些技巧2、課堂教學的靈活應變能力差,“預設與實施”出現(xiàn)差距時,解決能力有待提高。 在今后,我會繼續(xù)學習,繼續(xù)探索,在教學實踐中,和孩子們一起成長。

3、活動豐富了孩子們的校外精神文化生活,進一步促進了親子溝通和家庭和諧。有200人參加此次活動。孩子們在歡樂的笑聲中盡情的邊吃邊玩,家長在一旁互相交流著幼兒教育經(jīng)驗,并互相拍照留念。短短的幾小時使小朋友在玩中得到了樂趣,處處洋溢著歡樂的笑聲。每個孩子都得到了禮物。社區(qū)還為留守兒童進行家訪、慰問,送去了節(jié)日禮品,同時送去了組織的關心和愛戴。 “六一”國際兒童節(jié)來臨之際,##社區(qū)和##關市第四幼兒園共同迎接小朋友的節(jié)日。

4、雖然我們在家園工作與社區(qū)聯(lián)動中做了一些工作取得了收獲,但我們并不是的,還有許多亟待解決的問題等待著我們?nèi)パ芯亢吞剿?。下一步,我們要在不斷擴大幼稚園在社區(qū)、家長中的教育影響力上下功夫。

5、總之,通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,使家長、社區(qū)人員逐漸了解和明確了幼兒教育的特點與要求,并且積極參與幼兒園的各項教育工作,幼兒園的家長、社區(qū)工作應該說得到了家長的大力支持和社會的肯定。

6、當然,活動中還有許多的不足:不夠大膽,比較保守,應帶幼兒去廣闊的地方,尤其是大自然中及院外其他公共設施場所,對每一次的活動應及時的總結(jié),保存好所有的資料,為下一步更好的開展活動打好基礎。

7、總之,在過去的一年里,我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動,取得了一定成績,同時,我們也認識到自身的不足,在今后的工作中,我們將進一步集思廣益,不斷拓展新思路,開拓新領域,繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動,進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間,實現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享,構(gòu)筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)怎么寫

家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎保證?!毒V要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力?!比缃?,無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗,取長補短,共同探討教學方法已成為需要?!凹彝ァ⑿@、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。x
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