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教學十月工作總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):76

教學十月工作總結(jié)怎么寫

教學十月工作總結(jié)標題怎么寫

通用標題寫法示例:

1、十月份教學工作總結(jié)模板

2、教學助理十月份工作總結(jié)

3、十月份教學工作匯報及總結(jié)

4、2023年十月教學工作總結(jié)

5、2023年十月份教學工作匯報及總結(jié)

6、2023年12月十月份教學工作總結(jié)

7、2023年教學處十月份工作總結(jié)

8、2023年十月份教學工作總結(jié)

9、教學十月份工作總結(jié)

教學十月工作總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、我是教育學院教學秘書學工助理,是教育學院特殊教育專業(yè)10級本科生。我的這份助理工作是今年剛接手的,也是第一次接觸這種類型的工作,因此,我對這里的工作相對陌生,但是我對這份工作也充滿了好奇與熱情,因為它將會帶給我很多書本上學不到的知識,我有信心干好這份工作。

2、一期來,我校教育教學工作和各項活動開展得井井有條,也取得了一定成績,學校正健康、穩(wěn)步前進。但教育質(zhì)量是我們的生命,最后一個多月,擺在我們面前的任務更大、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好復習,打好攻堅戰(zhàn),取得更好的成績,給家長、社會一個滿意的交代是本月主抓的重點。

3、本月的工作按照區(qū)教育局相關(guān)的要求,在中心校的統(tǒng)領(lǐng)下,自主創(chuàng)新地開展各項工作,現(xiàn)將開展的工作匯報如下:一、扎實開展“抽簽聽課”工作。校成立了以校長為組長,教導主任與相關(guān)任課教師相配合的聽課小組,每星期深入課堂至少2節(jié)以上,重點對學業(yè)質(zhì)量存在問題的班級進行跟蹤試聽課,聽完課幫助教師梳理質(zhì)量存在問題的主觀原因,與教師共議破解質(zhì)量問題的思路。

4、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半學期過去了,本月份,我們繼續(xù)按照教育局有關(guān)文件精神,將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高教育教學質(zhì)量上,教學工作沿著學校教學總體思路順利進行,基本完成了前半學期的各項工作任務,先就教學各項工作開展情況總結(jié)如下:

5、第一周 忐忑經(jīng)過一個“漫長”的十一小假期,終于又和這幫孩子們在一起學習和生活了。 這一周的生活可以用兩個字來概括,那就是“忐忑”,之所以用這個詞語,主要是這周學生們要月考,我不知道他們能考成什么樣,他們的成績?nèi)绾卧谝欢ǔ潭壬弦卜从沉宋以谝恢羞@一個月的教學成果。

6、本月的工作按照區(qū)教育局相關(guān)的要求,在中心校的統(tǒng)領(lǐng)下,自主創(chuàng)新地開展各項工作,現(xiàn)將開展的工作匯報一、扎實開展“抽簽聽課”工作。校成立了以校長為組長,教導主任與相關(guān)任課教師相配合的聽課小組,每星期深入課堂至少2節(jié)以上,重點對學業(yè)質(zhì)量存在問題的班級進行跟蹤試聽課,聽完課幫助教師梳理質(zhì)量存在問題的主觀原因,與教師共議破解質(zhì)量問題的思路。

7、歲月無聲更迭,金秋十月悄悄溜走。回顧一個月的教學工作,幾多辛勞,幾多收獲。現(xiàn)將十月份個人工作總結(jié)報告 1、學校安排了“教學能手”賽講課、九年級數(shù)學研討課以及七年級英語、九年級理化同課異構(gòu)活動。講課的教師都能精心去準備:深入鉆研教材,商討教學思路,反復修改教案,制作多媒體課件.讓教師們感受講課人不同的教學風格,獲益匪淺。

8、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半學期過去了,本月份,我們繼續(xù)按照教育局有關(guān)文件精神,將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高教育教學質(zhì)量上,教學工作沿著學校教學總體思路順利進行,基本完成了前半學期的各項工作任務,先就教學各項工作開展情況總結(jié)

9、十月份教學處各項工作按照教學處工作計劃有序進行1、組織了教學常規(guī)大檢查,對教師的備課、聽課、作業(yè)批改、做高考題情況以及各組教研活動、集體備課都做了認真仔細的檢查,整體情況較好,對存在的問題及時通知到責任人當場予以解決,并在各辦公室和校內(nèi)網(wǎng)通報了檢查結(jié)果。

教學十月工作總結(jié)正文怎么寫

教學十月工作總結(jié)范文1

2.教室及樓道內(nèi)的衛(wèi)生死角的打掃

3.教室及樓道內(nèi)字畫的更新和修理

4.補齊部分檔案

5.大辦抓好學生的養(yǎng)成教育

平時控制樓道內(nèi)的噪音

三操班主任及值周教師的認真監(jiān)督

玩耍時注意安全,做有益活動

從言行入手,做文明小學生。

6.教案及作業(yè)認真完成,有數(shù)量、有質(zhì)量

輔導各種興趣小組。因我校制定的興趣小組活動項目比較多,安排相關(guān)教師進行輔導,并要求輔導人員制定相關(guān)的輔導方案,各興趣小組進入相關(guān)的教室與場地進行活動。

積極準備與蘭家寨小學的聯(lián)校教研活動,由教導主任與五年級語文老師配合,找文字材料、制作相關(guān)課件、和語文教師集體備課、與學生溝通、講課、全校教師聽課、評課。盡量與中心學校的四課活動相接軌,爭取使活動園滿完成。

因我校有四名未過關(guān)教師,所以與這些教師溝通協(xié)商,做好思想工作,充分認識其重要性,解除思想包袱,認真準備備課、上課,目前已全部完聽四名教師的聽課活動,不足之處

做好入冬前的各項工作

1.清理花池內(nèi)已凋謝的花草

2.檢修學校線路,排除電路故障,確保鍋爐能夠正常運轉(zhuǎn)。

3.學生冬季安全教育。

以上是本月工作的支撐點,由于時間關(guān)系不面面俱到,接下我就11月份將開展的工作作一個簡要的思路說明

積極做好期中測試質(zhì)量分析工作。

積極做好安全評估。

教學十月工作總結(jié)范文2

第二周 月考反思錄

經(jīng)過三天的努力,月考已經(jīng)畫上了圓滿的句號??傮w的成績也都出來了,七班跟八班成績比那兩個實驗班的要稍微高一點。主要是由于國慶節(jié)五六班的落下一節(jié)課,我沒有帶領(lǐng)這兩個班復習導致成績稍微有點差。

這次考試分a卷和b卷,a卷試題相較b卷難點,但總體上來說生物試題還是比較簡單,考察的都是課本上的知識。這次考試有一部分學生分數(shù)不是很理想,我總結(jié)了一下學生失分主要有以下幾點

學生們有些知識還不能夠掌握。例如,最后一題根據(jù)圖填寫葉芽的結(jié)構(gòu)圖,有一部分的學生就回答不下來,有的學生能夠記住這幾個結(jié)構(gòu),但是跟圖聯(lián)系不起來,這些都是由于知識掌握不夠造成的失分。

學生在做試卷的時候不夠仔細,他們本身能夠把知識點掌握,但是在讀題時不認真,導致失分。例如,各種植物根尖的結(jié)構(gòu)基本相同,從根的尖端向上依次是( )( ),學生們都能知道根的這幾個結(jié)構(gòu),但沒看到題上要求按順序?qū)憽?/p>

還有一部分失分的原因,是由于一些知識點我在課上講過,但是在下節(jié)課的時候,沒有作為重點知識來檢查,造成了學生失分。

我認為最不應該失分的地方,就是上課的時候我把容易寫錯的字都給他們總結(jié)了,但是孩子們還是出錯。例如,“水分”寫成了“水份”,“休眠”寫成“體眠”等,這些字我都在平時的時候給他們說過很多次,但還有不少的學生寫錯,由于這種情況失分我覺得很不應該。

自我反思

學生們的成績在一定程度上反映了我的教學成果,總體上來說,這次月考學生們考得還不錯,如果他們能夠把自己的問題解決,我相信會考得更好。在這一個月的教學過程中,我也有對知識的遺漏,對知識的理解方面我不夠透徹,在以后的生物教學過程中,我會加強備課質(zhì)量,認真思考知識點,提高自己的教學水平,和學生們一起把生物這門知識學好。

第三周 溫暖

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,我開始有點不適應,身體的各個部位都在抵抗者嚴寒的天氣,最明顯的就是嗓子,最開始的時候沒有感覺有多嚴重,也就沒用藥物治療,到了周三的時候,已經(jīng)沙啞的不行了,說話都有些困難,聲音不能太大。但是眼看就快期中考試了,生物還沒有講到期中考試的范圍,我不能就這樣放任學生自己復習啊。辦公室里的老師們看見我嗓子不行,紛紛給予我關(guān)懷,讓我平時多喝點水、吃些藥,說這樣才能好的快點。還有的老師把她的擴音器拿給我,讓我上課的時候戴上,可以緩解嗓子上的疼痛。聽到這關(guān)心的話語以及給我物質(zhì)上的幫助,我感到很是安慰。在這個辦公室里,雖然天氣已經(jīng)冷了起來,但是我的內(nèi)心卻感到無比溫暖。

另一方面,學生們知道我生病了,在上課的時候整個教室里都靜悄悄的,非常配合我的教學工作,就連平時愛搗亂的學生,上課時也都認真的聽起課來。雖然我上課說話聲音比平時小了點,但在課下的時候我問學生們能聽否清楚,他們都回答能聽清。在八班的時候,有一名學生送我一袋治嗓子的藥,我本身很容易被感動,當他把藥遞給我的那一刻,我的眼睛濕潤了??粗麄兌缕饋恚液苁歉袆?。

教學十月工作總結(jié)范文3

本學期以來,教務處根據(jù)學校教學工作計劃安排。

在10月份組織開展了以教研組為單位的教學活動,每個教研組集體備一節(jié)課,推選一名教師,從而進行會課、上課、說課、評課的四課活動。學校組成由王校長任組長的課堂教學評價小組,對各學科教師的課堂教學進行了聽評,并專門召開總結(jié)會議,對教師的課堂教學進行了反饋評價,提出了一些改進的措施和指導意見,并評出一二等獎。

開展教學常規(guī)過程性督查活動,10月底,教務處按照教學工作計劃安排,實行了教學工作月檢查制度,對全校教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學習筆記進行了專項檢查,通過檢查,發(fā)現(xiàn)各項工作整體情況還是比較好的,但是還是存在很多需要改進的地方。這次檢查結(jié)果將作為教師平時考核結(jié)果,記入教師期末綜合考核成績中。

10月28日,學校組織了期中質(zhì)量檢測工作,此次檢測采取教務處統(tǒng)一制卷,統(tǒng)一時間和科目,統(tǒng)一組織卷面分析,科任教師閱卷的方式進行,檢測結(jié)果納入教師業(yè)務考核范圍。從整個檢測過程來看,本次檢測還是成功的,卷面錯誤極少,整個檢測過程進展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結(jié)束后,由各年級教導主任負責組織各年級及時進行了卷面分析。

存在的問題

盡管我校的教學工作按照計劃,大部分工作基本得到了落實,但是還是存在著許多不盡人意的地方

新調(diào)入教師的課堂教學存在很多問題,尤其是組織教學欠缺,教學經(jīng)驗不足,從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計,教學方法的恰當運用,現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運用等很多方面都亟待提高。

各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象,出現(xiàn)的問題不能夠及時總結(jié),吸取教訓,致使很多工作效率不高,效果不明顯。

教學管理制度還存在很多不完善的地方,需要根據(jù)實際,本著公平、公開、公正的原則,不斷加以完善,真正讓廣大教師勞有所得,更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動性。

教學十月工作總結(jié)范文4

教學十月工作總結(jié)范文5

為提升青年教師的基本功,組織了青年教師(上次未達標的和今年新分來的青年教師)評課稿第二次達標測試,當天下午就進行了評比。

選拔出我校優(yōu)秀教師到襄樊參加優(yōu)質(zhì)課、說課以及英語演講比賽,參賽教師王波、何輝、張海剛、安艷均取得了二等獎的好成績。

教研活動開展的有聲有色。每周六晚的英語角不僅感染著我校的學生,同時也吸引來了外校的學生,語文組組織了“經(jīng)典的呼喚”朗誦比賽。

及時造好了課時津貼。

教學十月工作總結(jié)范文6

本學期以來,教務處根據(jù)學校教學工作計劃安排。

在10月份組織開展了以教研組為單位的教學活動,每個教研組集體備一節(jié)課,推選一名教師,從而進行會課、上課、說課、評課的四課活動。學校組成由王校長任組長的課堂教學評價小組,對各學科教師的課堂教學進行了聽評,并專門召開總結(jié)會議,對教師的課堂教學進行了反饋評價,提出了一些改進的措施和指導意見,并評出一二等獎。

開展教學常規(guī)過程性督查活動,10月底,教務處按照教學工作計劃安排,實行了教學工作月檢查制度,對全校教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學習筆記進行了專項檢查,通過檢查,發(fā)現(xiàn)各項工作整體情況還是比較好的,但是還是存在很多需要改進的地方。這次檢查結(jié)果將作為教師平時考核結(jié)果,記入教師期末綜合考核成績中。

10月28日,學校組織了期中質(zhì)量檢測工作,此次檢測采取教務處統(tǒng)一制卷,統(tǒng)一時間和科目,統(tǒng)一組織卷面分析,科任教師閱卷的方式進行,檢測結(jié)果納入教師業(yè)務考核范圍。從整個檢測過程來看,本次檢測還是成功的,卷面錯誤極少,整個檢測過程進展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結(jié)束后,由各年級教導主任負責組織各年級及時進行了卷面分析。

存在的問題

盡管我校的教學工作按照計劃,大部分工作基本得到了落實,但是還是存在著許多不盡人意的地方:

新調(diào)入教師的課堂教學存在很多問題,尤其是組織教學欠缺,教學經(jīng)驗不足,從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計,教學方法的恰當運用,現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運用等很多方面都亟待提高。

各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象,出現(xiàn)的問題不能夠及時總結(jié),吸取教訓,致使很多工作效率不高,效果不明顯。

教學管理制度還存在很多不完善的地方,需要根據(jù)實際,本著公平、公開、公正的原則,不斷加以完善,真正讓廣大教師勞有所得,更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動性。

教學十月工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、????èy?¢×?o?“×?????ì??a”μ?×ü?á·′à?1¤×÷?£???????¢???ˉê???ê?·???′?oí??e??à1àμ?3?±?1¤×÷?£é?ò?ò312

2、這兩個月是開學的前兩個月,所以說在工作量上來說是相對較大的,這兩個月來我對學生助理的工作有著較大的感觸,我們在辦公室主要是幫助老師處理日常事務,多多的辦好我們力所能及的事,這不僅鍛煉著我們往后的職業(yè)生涯,而且也是在不斷豐富我們的生活,多接觸生活中的方方面面,提高自己的遇事處理能力,同時也感謝老師能給我這樣的機會。在這兩個月里,我接觸的工作有給大一新生英語摸底考試當監(jiān)考,整理上學期的試卷以及相關(guān)科目的質(zhì)量分析表、雙向細目表和成績單以備學校檢查做好準備,還有負責四六級考試報名。對這份工作的感受,在整理試卷以及雙向細目表的時候必定少不了細心,還要做好相應的數(shù)據(jù)記錄,稍有不留心就得重新再來;對四六級的報名系統(tǒng)做好相應的備份,以保留報名費情況等的底子,為防到時候不必要的麻煩;同時呢工作的時候并不是那么一帆風順的,在手進度表啊什么資料的時候,需要跟任課老師意義溝通,這時有的老師就要刁難你了,此時我們要跟他們耐耐心心的講解了,說這是學校的要求,這份工作在一定程度上增加了我的溝通能力。還有就是在辦公室工作的時候,經(jīng)常聽到王老師的對我們的鼓勵表揚,對我們干這份工作有了很大的激勵,大家在一起的時候相處融洽,是我們學習工作的必要條件。 希望我們以后的工作順利,認認真真負責好自己每一次的值班。

3、3、這一個多月我們老師做了大量的工作,班主任趙麗、唐蕊、王愛麗、張燕、董曉寧、孫敏、趙潔敏等老師班級管理有方法,重實效,班級整體成績、紀律、衛(wèi)生等各方面都走在年級組的前面;張麗君、王蕊老師有病,學校安排九年級語文教師謝江濤、楊立志、張小玲、彭娟麗、張萍、孫亞、游歡老師代課帶班,這些教師欣然接受,沒有怨言;張敏、張茹、劉經(jīng)緯、李小菲、翟書潔、常小川、戶曉春、謝君、孫亞等等老師教學質(zhì)量意識強,工作扎實,教學實績上升明顯;還有象張艷、張小玲潘華麗等一些教師為了不耽誤學生的課,帶病堅持工作,他們都是我們東中的驕傲。

4、總之,在10月份,我校教學工作還是基本按照學??傮w思路,絕大多數(shù)工作任務得到了落實,也取得了一定的成績,以后,我們將吸取前半學期工作中的經(jīng)驗和教學,繼續(xù)抓實抓好各項工作,爭取在完成學校正常教學工作任務的同時,使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。

5、其實來到一中以后,我后悔過當初選擇頂崗,感覺這里的條件很艱苦,我也想過如果當初教育實習,我至少還會在父母身邊,遇到困難還有父母幫我解決。經(jīng)過一段時間的相處,當我看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼神、身邊同事們對我無比的關(guān)心和幫助,我就感覺自己當初沒有的選擇沒有出錯,在這里經(jīng)過一年的鍛煉以后,在教學工作上我會越來越有經(jīng)驗;和學生相處方面,我既能和他們成為好朋友,又能扮演好老師的角色。

6、7、及時造好了課時津貼。 8、積極配合做好高一女生的心理輔導。教學處xx-11-9

7、一、積極做好期中測試質(zhì)量分析工作。 二、積極做好安全評估。 三、做好“走進課堂月”的總結(jié)反饋工作。 四、啟動省級示范農(nóng)村和個小評估的籌備工作。

8、總之,在10月份,我校教學工作還是基本按照學??傮w思路,絕大多數(shù)工作任務得到了落實,也取得了一定的成績,以后,我們將吸取前半學期工作中的經(jīng)驗和教學,繼續(xù)抓實抓好各項工作,爭取在完成學校正常教學工作任務的同時,使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。

9、學生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓》、《三字經(jīng)》等千古美文;教師在書寫好筆記的同時,撰寫教學隨筆、讀書體會并在龍王中心學校博客上發(fā)表。截至目前,我校在龍王中心學校博客上發(fā)表體會、反思共6,位居龍王鄉(xiāng)小學第一。 4、計劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動,做好安全工作總結(jié)。

教學十月工作總結(jié)怎么寫

本月的工作按照區(qū)教育局相關(guān)的要求,在中心校的統(tǒng)領(lǐng)下,自主創(chuàng)新地開展各項工作,現(xiàn)將開展的工作匯報一、扎實開展“抽簽聽課”工作。校成立了以校長為組長,教導主任與相關(guān)任課教師相配合的聽課小組,每星期深入課堂至少2節(jié)以上,重點對學業(yè)質(zhì)量存在問題的班級進行跟蹤試聽課,聽完課幫助教師梳理質(zhì)量存在問題的主觀原因,與教師共議破解質(zhì)量問題的思路。二、扎實落實“教學常規(guī)月檢”工作。為了保證教師更好地完成常規(guī)工作,我校結(jié)合中心學校教學常規(guī)制定了我校教學常規(guī)檢查明細表,按照相關(guān)要求做好在教師教案與作業(yè)批改方面定以“合格”、“良”
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