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對(duì)大學(xué)生總結(jié)怎么寫

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):41

對(duì)大學(xué)生總結(jié)怎么寫

對(duì)大學(xué)生總結(jié)標(biāo)題怎么寫

通用標(biāo)題寫法示例:

1、實(shí)習(xí)總結(jié)對(duì)大學(xué)生畢業(yè)生的重要意義

2、大三對(duì)大學(xué)的總結(jié)和未來規(guī)劃

3、大學(xué)生對(duì)大學(xué)課程的個(gè)人總結(jié)

4、對(duì)大學(xué)一年級(jí)的總結(jié)

5、對(duì)大學(xué)生科技活動(dòng)的總結(jié)

6、對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)

對(duì)大學(xué)生總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、自從我考上大學(xué),我就成了家里人炫耀的對(duì)象,因?yàn)槲覀兇迨且粋€(gè)比較貧困的農(nóng)村,我是第一個(gè)本科大學(xué)生,這值得大書特書了??墒窃谖铱磥恚@有什么,全國(guó)的大學(xué)生千千萬,我是其中最普通的一個(gè),有什么炫耀的。

2、對(duì)大學(xué)生科技活動(dòng)的總結(jié)范文回眸大學(xué)四年的校園生活,感慨良多,而其中最讓人懷念和回味的莫過于四年當(dāng)中參加的各種科研活動(dòng)。作為一個(gè)工科學(xué)生,動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維是非常重要的,經(jīng)常舉行的校級(jí)和院級(jí)各類科研活動(dòng)極大地滿足了同學(xué)們的要求,促進(jìn)了我們?cè)谶@方面本來就具有的優(yōu)勢(shì)。四年來,我們學(xué)院的科技成果碩果累累,這是有目共睹的,作為我個(gè)人來講,得益于整個(gè)學(xué)院的總體優(yōu)勢(shì),也取得了一些小小的成果,在這里作一個(gè)總結(jié),也算是對(duì)自己大學(xué)生活的一個(gè)小小的交代吧,希望我的一些經(jīng)歷和感受能給后來者——我的學(xué)弟學(xué)妹們一些幫助和啟示。

3、大學(xué)三年個(gè)人總結(jié)光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說大學(xué)是半個(gè)社會(huì),大學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。的確,這三年,我成熟了不少,再也不是個(gè)嫩嫩的男孩。離開了父母,使我不得不學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了怎么生活。大學(xué)里,有成功的喜悅,有失敗的傷感,有人生的百態(tài),在學(xué)校里,可以學(xué)到很多做人的道理。雖然我的大學(xué)生活平淡得不能再平淡,但我還是很珍惜這個(gè)難忘的經(jīng)歷。

4、一、加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解,確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)了解職業(yè)行業(yè)有很多方法,譬如閱讀相關(guān)的文章,請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以后畢業(yè)找工作,就可以把它作為目標(biāo)職業(yè);反之,就要尋找新的工作方向。

5、在大學(xué)期間,我以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力。

6、常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,新的一個(gè)學(xué)期的到來,幾門新功課來到了我們的面前,需要我去探索去研究,為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí),獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

對(duì)大學(xué)生總結(jié)正文怎么寫

對(duì)大學(xué)生總結(jié)范文1

大一寒假回家的時(shí)候,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我產(chǎn)生對(duì)易拉罐進(jìn)行改造的念頭。記得那是在一次宴會(huì)上,當(dāng)我打開一個(gè)易拉罐飲料就要喝的時(shí)候,我旁邊的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說你最好先倒在杯子里再喝,罐子上面有灰塵,我仔細(xì)一看,罐蓋上面果然有一層不易察覺的灰塵,于是我想,大部分的易拉罐飲料在喝的時(shí)候都不是倒在杯子里而是直接喝的,用吸管的機(jī)會(huì)也很小,這樣的話豈不是很不衛(wèi)生?能不能發(fā)明一種易拉罐在飲用的時(shí)候既方便又衛(wèi)生呢?比如說,在易拉罐里面增加一根吸管什么的。我?guī)е@個(gè)想法回到了學(xué)校,在課余的時(shí)候和我的系主任張世慶老師提起了我這個(gè)想法,張老師對(duì)我的想法給予極大的支持,并鼓勵(lì)我動(dòng)手試一試,還說可以申請(qǐng)專利。受到老師的鼓舞,我決心把自己的想法設(shè)計(jì)出來,正好這時(shí)候?qū)W院舉行一次科技活動(dòng),于是我就把這個(gè)想法作為一個(gè)項(xiàng)目報(bào)上去。接下來就是動(dòng)手了,首先我想到的是在罐子里面增加一根可以彈出的吸管,我上網(wǎng)檢索了一下相關(guān)的.專利,發(fā)現(xiàn)關(guān)于易拉罐的專利還真多,其中也有很多是增加吸管的,這就意味著我的發(fā)明必須和現(xiàn)有的專利不一樣。我對(duì)這個(gè)問題又苦想了好幾天,終于,我想到了一個(gè)與眾不同的方案,與此同時(shí),我又想到了除了吸管之外,還可以在罐子里面增加一層薄膜,薄膜在拉出來的時(shí)候可以鋪展在嘴唇和罐子接觸的地方,使飲料可以從薄膜上面流出來,這樣就避免了飲料流向罐蓋,把上面的灰塵帶入口中。于是我的設(shè)計(jì)方案就有了兩種功能,既可以用吸管也可以不用吸管而直接飲用。設(shè)計(jì)方案定下來之后就是動(dòng)手畫圖紙和做模型了,正如一句老話所說的那樣,“說起來容易做起來難”,雖然我是學(xué)工科的,但要把自己的想法清楚準(zhǔn)確地用圖紙表述出來還真不容易。因?yàn)閷@麍D紙有其一定的規(guī)格,而且連說明文字也有規(guī)定,我把圖紙?jiān)摿擞指?,往學(xué)校專利事務(wù)所跑了無數(shù)次,最后才得到事務(wù)所老師的肯定,記得那天定稿的時(shí)候,望著老師把我的圖紙資料裝進(jìn)信袋里面,我感到如釋重負(fù),有一種從未有過的滿足感,老師說“專利申請(qǐng)不一定成功,你要有心理準(zhǔn)備”。我想,不管成不成功,只要我付出了努力我就問心無愧了。當(dāng)然,在內(nèi)心深處,我還是很希望能夠成功的。

20__年三月份,記得好像是在三八節(jié)的那天,學(xué)院通知我說我的專利已經(jīng)通過審批了,叫我交納一些專利書的工本費(fèi)上去,聽到這個(gè)消息,我真的是非常激動(dòng),沒想到我第一次申請(qǐng)專利就成功了,自己的付出和汗水真的沒有白流。五月份的時(shí)候,我終于收到了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利證書,揣著那本深綠色的證書,內(nèi)心真有一種說不出的喜悅感覺。專利事物所的老師說你真是非常幸運(yùn),專利申請(qǐng)成功的幾率是很小的,而且你第一次就申請(qǐng)成功!

不久,學(xué)校里舉行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,于是我想,能不能把我的易拉罐作為一個(gè)項(xiàng)目參加比賽呢?說做就做,我在不同的學(xué)院搜羅了幾個(gè)人,其中有管理的,財(cái)務(wù)的,營(yíng)銷的,藝術(shù)的,組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),這些隊(duì)友都是通過老師介紹的,一開始都不認(rèn)識(shí),團(tuán)隊(duì)的名字別出心裁地叫做123。雖然是一個(gè)虛擬的公司,但我們做得非常認(rèn)真,為了取得真實(shí)市場(chǎng)調(diào)查,我們特意走訪了鎮(zhèn)江的幾家制罐公司,了解易拉罐的市場(chǎng)情況,經(jīng)過幾個(gè)星期的調(diào)查和論證計(jì)算,我們了解到當(dāng)時(shí)的易拉罐市場(chǎng)非常低迷,要進(jìn)入這樣一個(gè)市場(chǎng)投入大,風(fēng)險(xiǎn)大,是很難吸引投資方的,而且,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一般都是以高新技術(shù)為基礎(chǔ),這樣傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)很難有取勝的優(yōu)勢(shì)。怎么辦呢?眼看我們付出的努力就要半途夭折了,這時(shí)有一個(gè)隊(duì)友突發(fā)奇想,認(rèn)為可以把我們的“公司”辦成一個(gè)服務(wù)公司,專門為象我這樣有創(chuàng)新想法的學(xué)生服務(wù),幫他們實(shí)現(xiàn)他們的新奇想法并聯(lián)系市場(chǎng)把可行的想法推銷到企業(yè)當(dāng)中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。我們不約而同地為這個(gè)想法叫好。接下來的幾個(gè)星期我們熱情高漲地把我們的藍(lán)圖規(guī)劃出來,做成了厚厚地一本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃材料。出乎我們的意料,我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲得了團(tuán)委老師的肯定,并叫我們抓緊修改直接參加省級(jí)的比賽。我們歡呼雀躍,對(duì)我們的方案更加有信心了。

經(jīng)過一個(gè)多月的準(zhǔn)備,我們終于踏上了去蘇州大學(xué)參加比賽的征途。在蘇州大學(xué)里的幾天是我在大學(xué)期間最難忘的時(shí)光之一,在那里我們有機(jī)會(huì)和很多別的院校的大學(xué)生進(jìn)行交流,開闊了視野,增長(zhǎng)了不少見識(shí)。在答辯室里,我們對(duì)答如流,獲得了評(píng)委的好評(píng),最后我們獲得了銀獎(jiǎng),大家都很高興。

后來,我對(duì)我的專利進(jìn)行了推銷,跑了很多飲料公司和易拉罐制造廠,遺憾的是,由于易拉罐市場(chǎng)的普遍不景氣,我的技術(shù)很難得到實(shí)施,但很多廠家對(duì)我設(shè)計(jì)都給予了很高的評(píng)價(jià)。

雖然沒有把我的設(shè)計(jì)實(shí)施成功,但回首整個(gè)過程,我覺得我的收獲還是非常多的。首先,積極地參加科研活動(dòng)極大地增強(qiáng)了我動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,尤其是在學(xué)校工業(yè)中心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的那段時(shí)間,使我獲得的知識(shí)是與單純的課堂學(xué)習(xí)是完全不同的。第二,科研活動(dòng)培養(yǎng)了我的組織能力和交流能力,培養(yǎng)了我的合作精神。第三,這些活動(dòng)使我有機(jī)會(huì)了解社會(huì),使自己為以后走進(jìn)社會(huì)打下了基礎(chǔ)。

對(duì)大學(xué)生總結(jié)范文2

作為一名20__屆計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年青和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)克服各種困難實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

高速發(fā)展的計(jì)算機(jī)業(yè)需要新型人才,需要具有創(chuàng)新的技術(shù)、專業(yè)的知識(shí)和富有團(tuán)隊(duì)作業(yè)能力的人才。

四年的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,使我在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)定,專業(yè)功底更加扎實(shí)。

專業(yè):掌握了大量專業(yè)理論和技術(shù)知識(shí),同時(shí)使計(jì)算機(jī)水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高;

素質(zhì):吃苦耐勞,工作積極主動(dòng),能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考,勤奮誠(chéng)實(shí),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年有余的計(jì)算機(jī)崗位見習(xí)工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),比如多角度了解和掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的前沿應(yīng)用,全方位協(xié)助團(tuán)隊(duì)開發(fā)新產(chǎn)品,埋頭苦干的求實(shí)精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。

我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實(shí)際工作中,更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會(huì)勝任本職工作。

在大學(xué)四年,就這樣匆匆而過了?;仡櫼幌逻@四年走的路,可謂是有得有失,和有必要總結(jié)一下,為了更好地認(rèn)清自己,也是為了明白自己的方向,更好地走自己以后的路。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)中共預(yù)備黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)___領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的,我自愿加入中國(guó)___的原因就是要以黨員的身份督促自己全面提高自身素質(zhì),努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,并希望把他們付之于實(shí)踐,希望能在以后的工作和學(xué)習(xí)中能以自己多學(xué)為人民做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。

在學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),考試的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)沒有你所真正掌握的知識(shí)重要。所以在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正,踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)特別講究效率。所以我在課堂上認(rèn)真聽講,充分利用時(shí)間,這樣,在課外,我則有更多的時(shí)間來拓寬自己的知識(shí)面。一份耕耘一分收獲,每每看到自己有一點(diǎn)進(jìn)步,就會(huì)感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,知識(shí)不僅要“專”,而且面還要廣。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各個(gè)方面的書籍,如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、美學(xué)等,還輔修了政治教育學(xué)專業(yè),收獲頗多,那些知識(shí)不僅豐富了我的思想,而且在我平常的學(xué)習(xí)中、與同學(xué)的相處中、大四的專業(yè)實(shí)習(xí)中都發(fā)揮了很大的指導(dǎo)作用,讓我感覺到了學(xué)習(xí)的快樂和知識(shí)的價(jià)值。學(xué)習(xí)其實(shí)是自己的事,大學(xué)里的學(xué)習(xí)更需要自覺,寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境給了我自學(xué)的能力,也讓我學(xué)會(huì)了怎么學(xué)習(xí)。“授人以魚不如授人以漁”,“漁”比“魚”更重要。本人對(duì)于實(shí)踐能力也是特別重視的,不僅積極參加社團(tuán)的活動(dòng),獲得了《西華師大報(bào)》“優(yōu)秀通訊員”的稱號(hào),并且抓住了專業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓自己的專業(yè)方面的能力有了實(shí)質(zhì)性的提高。

在擔(dān)任班干部期間,對(duì)于班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),答應(yīng)同學(xué)的事情一定盡力辦到,辦不到也要有所交代,一心一意為同學(xué)們服務(wù);在生活中,我誠(chéng)懇待人,與同學(xué)相處融洽。在我看來,人與人之間是需要真誠(chéng)的,當(dāng)你以笑臉迎接別人的時(shí)候,別人一樣會(huì)還你一張笑臉。送人玫瑰,手留余香,從周圍人的身上,我感覺到了自己存在的價(jià)值,也種感覺是快樂的,同時(shí)還能夠促使我努力奮斗,為了實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

大學(xué)四年,雖然說收獲不少,但是,也有不少的遺憾。在計(jì)算機(jī)和英語這兩項(xiàng)上,花費(fèi)的時(shí)間太少,對(duì)自己的要求太低,只是取得了學(xué)位證所需要的證書,而沒有更進(jìn)一步學(xué)習(xí);在考教師資格證時(shí),到最后試講驗(yàn)收的時(shí)候,由于一些原因也放棄了??傊?,就是做事缺乏毅力,有的時(shí)候甚至還存在著逃避的心理,自信心不夠,這都是我在以后的學(xué)習(xí)和工作中特別需要注意的。相信只要努力,一定能夠克服的。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。在以后的路上,我一定會(huì)更加努力,去描繪自己的人生藍(lán)圖。

大學(xué)生活是我人生精彩的一段,它是我酸甜苦辣的真實(shí)寫照,是我走向人生顛峰的紐帶,大學(xué)畢業(yè)后我將繼續(xù)努力,去拼搏屬于我的那一片天空!

四點(diǎn) 1.政治思想方面 2.專業(yè)學(xué)習(xí)方面 3.能力培養(yǎng)方面 4.自我不足之出和奮斗目標(biāo) 如:珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。 一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?;仡櫵哪?,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長(zhǎng),對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼。

對(duì)大學(xué)生總結(jié)范文3

計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)i:我對(duì)這個(gè)一直就不感興趣,可是現(xiàn)代社會(huì)必須會(huì)的(所以覺得我好像落伍了),所以就強(qiáng)迫著自己去學(xué),平時(shí)學(xué)的不是很好,但是成績(jī)還可以吧,至少我是滿足了.

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):第一次接觸有關(guān)專業(yè)方面的課程.充滿了好奇和斗志,閆老師比較可愛,屬于'卡通類型'的.使我更加的愿意去學(xué)習(xí),而且自認(rèn)為學(xué)的不錯(cuò),很多理論都掌握了.但是成績(jī)有點(diǎn)低,這是我沒有想到的,即使整體都很低.

形式與政策:就四節(jié)大課,而且還有一節(jié)是考試用的.所以談不上什么感覺,就覺得科學(xué)發(fā)展觀很重要。我是學(xué)習(xí)委員,成績(jī)自然是a.

第二學(xué)期:

大學(xué)英語ii:即使上學(xué)期成績(jī)比較低,也沒有覺悟,金老師依然按部就班,我也依然保持著'傳統(tǒng)',繼續(xù)發(fā)揚(yáng)'低調(diào)'精神.

中國(guó)近代史綱要:我是科代表,馮老師對(duì)我很好,而且我喜歡這種老師很和藹的風(fēng)格,所以在課上積極表現(xiàn),在加上考試的時(shí)候是開卷,成績(jī)自然不錯(cuò).

線形代數(shù):這個(gè)只講了一點(diǎn),由于學(xué)校教學(xué)體系方面的不健全,所以我們也'只好接受'了.還是那個(gè)微積分老師,還是一樣的劃題,然后背題,雖然我不喜歡這種方式,但還是迫使自己去背.至于成績(jī)還算可以吧

馬克思主義基本原理:張老師我不太喜歡,可能是由于我坐在后面的原因吧,她的課講的比較抽象,有很多東西我不能理解.我不是很努力所以成績(jī)不好。

計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)ii:還是和去年一樣,一直沒有興趣.就像那句話說的,興趣決定一切,所以成績(jī)很低.

應(yīng)用文寫作:雖然我對(duì)寫作很感興趣,但由于天賦問題吧,很難寫出好的作品來.不過作為科代表的我卻總得到姚老師的表?yè)P(yáng),成績(jī)沒有想象的好.

形式政策ii:客觀上說一個(gè)形式政策的課,被上成了心理學(xué)的課,我對(duì)這樣的形式很是反感.雖然我很喜歡她所講的內(nèi)容.不過看在老師和我一個(gè)姓的分上,我還是很認(rèn)真的,成績(jī)是不錯(cuò)的.

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué):第一次感受到'大家'講課的風(fēng)采,就連旁聽的老師都不一樣,都是有級(jí)別的.不過李老師的課的確很生動(dòng),唯一缺點(diǎn)是氣氛太壓抑了.由于自己對(duì)宏觀的把握不是很好,即使老師給劃題了,成績(jī)也是不好.

高等數(shù)學(xué)iii:實(shí)質(zhì)上就是微積分的延續(xù).依然按照原來的傳統(tǒng),劃題,背題,考試.成績(jī)一般.

體育ii:這學(xué)期修的是溜冰.不過把冰換成水泥地了.開始的時(shí)候摔了幾次,但是考試的時(shí)候竟然得了滿分,挺興奮的.

生命科學(xué)導(dǎo)論:完全的自由化,看了好多動(dòng)物世界,品嘗到了丁香的苦澀.成績(jī)很高.

天體演化:究竟講了些什么我記不清了,我只記得看過一個(gè)科幻電影,特別精彩.

創(chuàng)新學(xué):老師空空的講,學(xué)生快快的記,記些什么不知道.不過體系還是不錯(cuò).成績(jī)不高,有點(diǎn)不理解,不知道是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的.

社會(huì)調(diào)查研究方法:白老師特會(huì)吸引人的注意力,課程講的也不錯(cuò),后來由于個(gè)人原因,總是缺課,所以成績(jī)不高還是可以理解的

第三學(xué)期:

大學(xué)英語iii:仍然延續(xù)著原來的風(fēng)格,保持低調(diào).而且是很低調(diào).

___思想概論:成績(jī)是很高,可是不知道都講了些什么,也不知道是張老師問題還是我的問題.

體育iii:修了籃球,我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng),雖然水平有限,但是很積極的。老師的動(dòng)作挺搞笑的。

形式政策

(三):每一節(jié)課都認(rèn)真的聽講,尚老師開始的時(shí)候覺得挺好,可是時(shí)間長(zhǎng)了,就覺得沒什么了.成績(jī)挺高的.

對(duì)大學(xué)生總結(jié)范文4

堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。

對(duì)于課程知識(shí),要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

對(duì)大學(xué)生總結(jié)范文5

上課,上網(wǎng),游戲,吃飯,睡覺,幾乎構(gòu)成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法,但只能望而卻步,因?yàn)槲掖笠挥姓n程重修。郁悶,彷徨充斥著大二一年的生活。大三,課程很多,好象所有的時(shí)間除了上課,也剩下沒多少了。這段時(shí)間的壓力也比較大,以為我不僅要保證所有的課程都能通過,還要準(zhǔn)備畢業(yè)后的出路:或著工作,或者繼續(xù)深造。這段時(shí)間是大學(xué)以來最充實(shí)的,我徹底拋棄了頹廢,用盡全力去為自己的未來打拼。

這三年里,確實(shí)有不少遺憾,沒做過學(xué)生干部,沒有什么獎(jiǎng)狀,沒體驗(yàn)過拿獎(jiǎng)學(xué)金的喜悅,沒能加入中國(guó)共產(chǎn)黨。只希望還有機(jī)會(huì),給我多兩年時(shí)間去把過去的遺憾補(bǔ)回來。可惜時(shí)光一去不返。

總結(jié)大學(xué)生活,簡(jiǎn)單的說,應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。關(guān)于大學(xué)里做人,我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

自我尊重

一般說來,這是容易理解的,但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。自我尊重,還要自我包裝,注意自己的外觀形相,讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。

為別人著想

現(xiàn)在的社會(huì)需要合作,需要團(tuán)隊(duì),忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己,因?yàn)閷?duì)方獲利了,他必有成功的道理,這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì),為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫助,協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。在生活中,和諧的寢室環(huán)境,社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出,隨時(shí)隨地的為別人的利益著想,考慮到自己的所作所為對(duì)周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報(bào)”,我覺得不是不報(bào),而是時(shí)候沒到或者是你更本就沒有覺察到。

適應(yīng)環(huán)境

這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力?,F(xiàn)在社會(huì),是一個(gè)飛速變化的社會(huì),一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境,讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。然而,很多人都還沒有意識(shí)到這一點(diǎn),抱怨高考失利,抱怨周圍的同學(xué),抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)氣氛,整天在那里干些不愿意干的事情,甚至做一些消極的事情,浪費(fèi)了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應(yīng)該要有一種精神:面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì),我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣,都是出賣勞動(dòng)力,很多方面我們甚至都趕不上他們,這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位,從基層干起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起,這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值!

決心、雄心和恒心

對(duì)大學(xué)生總結(jié)范文6

為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備

人們常說,大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅(jiān)決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應(yīng)屆畢業(yè)生不算少見的現(xiàn)象:跳槽頻繁,而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥,三個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生令公司一個(gè)月的話費(fèi)漲了7000多塊錢;好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際,張口就財(cái)富500強(qiáng)的例子,提出的建議都需要上千萬的投資……

對(duì)大學(xué)生總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、經(jīng)濟(jì)法概論:蔣老師挺厚道,長(zhǎng)的也挺可愛,和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)老師有一拼.但課程講的實(shí)在是一般,整倒一片.不過考試很好過,而且考試的時(shí)候也是到目前為止唯一一科認(rèn)為我有小動(dòng)作的,也是唯一一個(gè)我落了(沒有看見----很長(zhǎng)的)很簡(jiǎn)單的10分題沒有答的.成績(jī)自然不會(huì)高.暈。大學(xué)生對(duì)大學(xué)課程的個(gè)人總結(jié) 欄目列表

2、所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。

3、通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。 四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.

4、雖然沒有把我的設(shè)計(jì)實(shí)施成功,但回首整個(gè)過程,我覺得我的收獲還是非常多的。首先,積極地參加科研活動(dòng)極大地增強(qiáng)了我動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,尤其是在學(xué)校工業(yè)中心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的那段時(shí)間,使我獲得的知識(shí)是與單純的課堂學(xué)習(xí)是完全不同的。第二,科研活動(dòng)培養(yǎng)了我的組織能力和交流能力,培養(yǎng)了我的合作精神。第三,這些活動(dòng)使我有機(jī)會(huì)了解社會(huì),使自己為以后走進(jìn)社會(huì)打下了基礎(chǔ)。 總之,收獲是很多的,其中的滋味,只有親身經(jīng)歷才能真切感受得到。所以我鼓勵(lì)我的學(xué)弟學(xué)妹們積極參加科研活動(dòng),珍惜機(jī)會(huì)鍛煉自己。

5、一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心!在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置,任何時(shí)候都對(duì)自己的努力滿意,保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo),計(jì)劃可以作為激勵(lì)的一個(gè)來源,引領(lǐng)困境前行!決心沒有大小,可以是很小的,堅(jiān)持每天打開水,每天拖地板,堅(jiān)持每天都對(duì)自己笑笑都是無價(jià)的。執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì),揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心,經(jīng)久必成!有了雄心,決心,我們所需要的就只是是默默無聞,持之以恒的按計(jì)劃做好手頭的每一件事情了。

6、學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的,在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,也許很多人都會(huì)因此放縱自己,但是我們要堅(jiān)信,如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的,這是人生的黃金時(shí)光,我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃,鼓勵(lì)自己,學(xué)有所成!

對(duì)大學(xué)生總結(jié)怎么寫

一、加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解,確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)了解職業(yè)行業(yè)有很多方法,譬如閱讀相關(guān)的文章,請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以后畢業(yè)找工作,就可以把它作為目標(biāo)職業(yè);反之,就要尋找新的工作方向。二、為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備人們常說,大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇流傳頗廣、影響頗大的
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