開(kāi)放周工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)
通用標(biāo)題寫(xiě)法示例：
1、小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日暨質(zhì)量周活動(dòng)總結(jié)
2、小學(xué)開(kāi)放周總結(jié)
3、高一年級(jí)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)
4、2023年教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)
5、“改革開(kāi)放四十周年”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
6、三渡河小學(xué) 開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)
7、高一年級(jí)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)工作總結(jié)
8、開(kāi)展青年文明號(hào)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)
9、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)
10、縣國(guó)土資源局改革開(kāi)放30周年工作總結(jié)
開(kāi)放周工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫(xiě)
精選開(kāi)頭寫(xiě)法示例：
1、縣國(guó)土資源局改革開(kāi)放30周年工作總結(jié)**縣土地管理局成立于1987年5月，1993年4月合并改稱(chēng)**縣城鄉(xiāng)建設(shè)土地管理局，1996年10月按省、州有關(guān)文件設(shè)置**縣土地管理局，xx年體制改革增設(shè)礦產(chǎn)資源管理職能，xx年5月**縣土地管理局更名為**縣國(guó)土資源局。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放的洗禮，**縣國(guó)土資源局在縣委、縣政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)廣大職工的辛勤耕耘，**縣國(guó)土資源事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展，隊(duì)伍機(jī)構(gòu)不斷壯大，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、2024年10月18日，xx班迎來(lái)了教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的第一天，來(lái)校家長(zhǎng)先聽(tīng)取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課，然后參加了《目標(biāo)決定方向》的班會(huì)及九十七班初三第一次家長(zhǎng)會(huì)。在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
3、一、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持學(xué)校利用 2月21日下午教學(xué)常規(guī)互檢協(xié)調(diào)會(huì)的契機(jī)，與東石片區(qū)教務(wù)主任和分管教學(xué)的副校長(zhǎng)協(xié)商，在第八周舉行xx中學(xué)教學(xué)開(kāi)放周，由xx鎮(zhèn)五所學(xué)校的教師共同參與教學(xué)活動(dòng)，以借班上課、同課異構(gòu)的形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，這一提議得到xx鎮(zhèn)其他四所學(xué)校的支持，每個(gè)學(xué)校選派兩名教學(xué)骨干開(kāi)展同課異構(gòu)。
4、一、活動(dòng)主題：改革開(kāi)放四十周年——重走改革開(kāi)放路二、活動(dòng)背景：根據(jù)機(jī)械工程學(xué)院關(guān)于開(kāi)展“改革開(kāi)放四十周年”主題團(tuán)日活動(dòng)的通知。按照學(xué)院的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況按以下方案進(jìn)行活動(dòng)。
5、高一年級(jí)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期我校開(kāi)展了“轉(zhuǎn)變教育方式，適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”的教育教學(xué)改革活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、教師自身發(fā)展，以及實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨躍。5月14日至5月24日，高一年級(jí)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，緊鑼密鼓的開(kāi)展了“自主—導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式校級(jí)層面的展示活動(dòng)。在這為期10天開(kāi)放周里，我們共展示了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等九門(mén)學(xué)科53節(jié)課，做到了班班開(kāi)放，人人行動(dòng)，人人參與，人人發(fā)展。全體教師們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學(xué)水平，也獲得了聽(tīng)課老師的好評(píng)。
6、四月的春風(fēng)早已徐徐而來(lái)，趁著暖暖的春意，三渡河小學(xué)開(kāi)展了“開(kāi)放周”的活動(dòng)?？紤]到現(xiàn)在家長(zhǎng)的工作比較繁忙，開(kāi)放一日總是不能如人所愿，因此我們組織了一周的開(kāi)放時(shí)間，由家長(zhǎng)根據(jù)自己的時(shí)間自選安排來(lái)校聽(tīng)課、培訓(xùn)。活動(dòng)目的有二：其一是讓家長(zhǎng)參加《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭》培訓(xùn)活動(dòng)，使家長(zhǎng)在教育子女的水平有所提高；其二是讓家長(zhǎng)更充分的了解學(xué)校的工作、教師的工作艱辛、孩子的學(xué)習(xí)狀況。
7、xxx區(qū)地稅局青年文明號(hào)先進(jìn)集體以“青年建功十三五、青春獻(xiàn)禮xxx”為主題開(kāi)展了為期兩周的“青年文明號(hào)開(kāi)放周”活動(dòng)，展現(xiàn)了青年人拼搏有為、愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
8、為構(gòu)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)我校教育水平的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、了解學(xué)校、支持學(xué)校，加強(qiáng)校、師、家長(zhǎng)之間的溝通，配合學(xué)校、共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共建讓家鄉(xiāng)父老滿(mǎn)意的特色農(nóng)村初中。根據(jù)區(qū)教育局“教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)”及土門(mén)聯(lián)校“開(kāi)放周活動(dòng)工作安排”我校于xx年5月24日至xx年5月28日開(kāi)展了為期一周的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，現(xiàn)將我?！敖虒W(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)工作總結(jié)如下：
9、在本次活動(dòng)中，我校共舉辦了兩期培訓(xùn)班，2名教師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)授課、輔導(dǎo)工作。其中舉辦的家長(zhǎng)作業(yè)輔導(dǎo)班的主講曹艷紅老師，為家長(zhǎng)上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。“速算和巧算”由于我們的教師在近年來(lái)不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，努力改進(jìn)教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教師即注重基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)傳授，有側(cè)重課題研究在課堂教學(xué)中的落實(shí)，課堂中教師的服務(wù)意識(shí)在增強(qiáng)，讓家長(zhǎng)也能領(lǐng)略到學(xué)生的氛圍，同時(shí)使家長(zhǎng)能夠?qū)W到正確輔導(dǎo)子女的有效方法。農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)電腦是一件新鮮事，開(kāi)放周間宋輝老師手把手的交家長(zhǎng)，怎樣使用鼠標(biāo)等用機(jī)的一些基本常識(shí)。開(kāi)是家長(zhǎng)們有些急躁地說(shuō)：“玩兒著東西不如玩兒鋤頭好使”說(shuō)是這樣說(shuō)，但是宋老師很耐心，一步一步地教家長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾次電腦學(xué)習(xí)培訓(xùn)，家長(zhǎng)的操作水平有所提高，到現(xiàn)在可以打字存盤(pán)了。而且家長(zhǎng)學(xué)習(xí)電腦學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)興趣濃，氣氛活躍，學(xué)習(xí)效果也不錯(cuò)，在十幾名家長(zhǎng)學(xué)習(xí)電腦中有三分之一以上的能夠獨(dú)立操作。因此，在家長(zhǎng)反饋中有96%的人認(rèn)為任課教師教學(xué)水平高，有方法、有能力。看來(lái)我們?cè)诒O(jiān)控意識(shí)上重視了，換來(lái)的是學(xué)生課上實(shí)際能力的提高，家長(zhǎng)的信任支持，這是雙贏互利的行為，何樂(lè)而不為呢？我們會(huì)一如既往。
10、按照第五屆教學(xué)質(zhì)量周暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)安排，學(xué)校順利組織并實(shí)施相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
開(kāi)放周工作總結(jié)正文怎么寫(xiě)
開(kāi)放周工作總結(jié)范文1
二是增強(qiáng)本領(lǐng)。對(duì)每天工作進(jìn)行統(tǒng)籌和總結(jié)，進(jìn)一步研究創(chuàng)建文明服務(wù)窗口的新思路和新點(diǎn)子，強(qiáng)化辦稅規(guī)范和文服禮儀，經(jīng)常性開(kāi)展“青年文明崗”“共產(chǎn)黨員示范崗”“巾幗文明崗”評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)青年人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作熱情。
開(kāi)放周工作總結(jié)范文2
本次開(kāi)放活動(dòng)，家長(zhǎng)能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問(wèn)題所在，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)溝通
本次開(kāi)放周，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)到初三家長(zhǎng)的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)，每月一次家長(zhǎng)會(huì)，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績(jī)和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到教師，學(xué)生，家長(zhǎng)的溝通。
這次家長(zhǎng)會(huì)，促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長(zhǎng)更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果
家長(zhǎng)參加班會(huì)，近距離接觸學(xué)生。半小時(shí)的班會(huì)活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定. 此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。
開(kāi)放周工作總結(jié)范文3
1． 教師要提高開(kāi)放周的認(rèn)識(shí)。
'開(kāi)放'主要是指對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象、教學(xué)過(guò)程和教育資源的開(kāi)放。 這種開(kāi)放是以為學(xué)習(xí)者盡可能消除各種學(xué)習(xí)的障礙和限制，提供應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、豐富且可選擇的學(xué)習(xí)資源和完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)為特征的。對(duì)于農(nóng)村的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，望子成龍成鳳的心理，愿意到校學(xué)習(xí)一些知識(shí)和教育子女的方法。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們的教師首先要成為學(xué)習(xí)的教師，才能成為指導(dǎo)和組織《學(xué)習(xí)型家庭》的活動(dòng)者。
2． 按照社會(huì)需求和學(xué)習(xí)者的需要，為學(xué)習(xí)者提供豐富的學(xué)習(xí)資源。
包括專(zhuān)業(yè)、課程、項(xiàng)目、媒體教材等，由學(xué)習(xí)者自由選擇； 以學(xué)習(xí)者為中心，把學(xué)習(xí)自主權(quán)交給學(xué)習(xí)者，保證學(xué)習(xí)者自主選擇學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)等的需要，從入學(xué)咨詢(xún)到學(xué)習(xí)過(guò)程輔助，直到就業(yè)指導(dǎo)等各方面，提供周到而完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
學(xué)校教育、家庭教育形成正向合力，推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育。
要全力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，關(guān)鍵要使學(xué)校教育與家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和諧發(fā)展的家庭氛圍，必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。因此，我校全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，'讓讀書(shū)活動(dòng)走進(jìn)家庭'，營(yíng)造家庭文化氛圍，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、孩子與父母之間的密切合作關(guān)系。以讀書(shū)活動(dòng)帶動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭'讀好書(shū)，看好報(bào)，學(xué)做人，明事理'。
開(kāi)放周工作總結(jié)范文4
教師公開(kāi)課
學(xué)校安排全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師每人一節(jié)公開(kāi)課，共13節(jié)課，通過(guò)公開(kāi)課活動(dòng)，教師之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)，教師的公開(kāi)課均在電教室完成，但是多媒體應(yīng)用效果參差不齊，部分教師可以熟練應(yīng)用多媒體設(shè)備，編制適合自己教學(xué)需求的課件，而少數(shù)教師對(duì)設(shè)備的操作很不熟練，也沒(méi)有課件，利用實(shí)物展示臺(tái)投影教材的內(nèi)容或?qū)W生的作業(yè)，雖然有一定的激勵(lì)作用，但是缺乏自身信息技術(shù)整合的應(yīng)用，現(xiàn)在教師們均有自己的辦公計(jì)算機(jī)，教師們每天都在電腦前忙碌的不知所措，卻不會(huì)制作簡(jiǎn)單的演示課件，這是非常奇怪的現(xiàn)象，希望教師們能在工作空余時(shí)間多鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，多練習(xí)制作幻燈片等簡(jiǎn)單的課件，提高自身信息技術(shù)應(yīng)用能力，現(xiàn)在學(xué)校只有一間多媒體教室，但是利用率卻很低，希望教師們能積極主動(dòng)利用教學(xué)資源，讓我們的課堂更加生動(dòng)、精彩。各級(jí)政府及教育主管部門(mén)在最近一段時(shí)間內(nèi)，要普及班班通工程，屆時(shí)每個(gè)班級(jí)都會(huì)有計(jì)算機(jī)投影等設(shè)備，如果教師不會(huì)用，不去用，不但是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，更是自身業(yè)務(wù)能力滯后的明顯表現(xiàn)，現(xiàn)代教育對(duì)教師們提出了許多嚴(yán)峻的考驗(yàn)，如果還對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用如此懈怠，那你的工作必將會(huì)越來(lái)越難以進(jìn)展。
從公開(kāi)課中不難看出，學(xué)校教師自身的教學(xué)業(yè)務(wù)能力還有待于提高，對(duì)課標(biāo)的把握，教學(xué)方法的提煉等，還要下大力氣訓(xùn)練，尤其是教學(xué)用語(yǔ)的不規(guī)范、隨意性強(qiáng)等是突出問(wèn)題，絕大多數(shù)教師能照顧到全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生也能在課堂上踴躍發(fā)言，也有極個(gè)別教師只關(guān)乎幾個(gè)表現(xiàn)突出學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)也是本次活動(dòng)暴露出的缺點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)生的注意力不集中，課堂隨意性強(qiáng)，直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果良莠不齊，還需要在平時(shí)課堂上加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，雖然是公開(kāi)課，但也能從中看出教師的平時(shí)課的教學(xué)情況，尤其還要對(duì)網(wǎng)絡(luò)下載的課件或教學(xué)資源要進(jìn)行必要的修改，要符合自身教學(xué)實(shí)際需要。
學(xué)校共收錄了5位教師的公開(kāi)課，現(xiàn)已刻錄成光盤(pán)，作為學(xué)校課題課例的成果進(jìn)行保存，如有需要借用觀看的教師可以借用，作為錄像課進(jìn)行觀看。錄像課分別是劉婷婷老師的《搭石》，吳璇老師的《美麗的小興安嶺》，劉鐵炬老師的《含有0的數(shù)字的乘法》，韓桂花老師的《are you sad?》，雷延海老師的《there are stone animals》。
聽(tīng)評(píng)議課活動(dòng)
公開(kāi)課后，各教研組針對(duì)本組教師分別進(jìn)行了不同形式的評(píng)議課活動(dòng)，數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行集中評(píng)課教研活動(dòng)，開(kāi)展得非常認(rèn)真，尤其對(duì)馮天祿、朱天祥兩位老師的課給予了中肯的評(píng)價(jià)，提出了改進(jìn)的措施。語(yǔ)文組教師通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，聽(tīng)課教師對(duì)上課教師進(jìn)行了客觀公正的評(píng)價(jià)，并量化打分，提出合理化的意見(jiàn)建議，教研活動(dòng)效果良好。
公開(kāi)課活動(dòng)中聽(tīng)課環(huán)節(jié)教師的參與情況不太好，如韓桂花老師的課只有兩位校長(zhǎng)在聽(tīng)課，語(yǔ)文組教師的聽(tīng)課人數(shù)也很少，只有數(shù)學(xué)組教師聽(tīng)課參與較好。聽(tīng)課效果不好的原因很多，最主要的原因還是教師的課調(diào)不開(kāi)，兼課情況存在，尤其是學(xué)前班的課，決不允許出現(xiàn)空堂，可是空堂現(xiàn)象還是存在，但也有少部分教師寧愿在辦公室上網(wǎng)，也不愿意來(lái)聽(tīng)課，你的聽(tīng)課是對(duì)講課教師的課的肯定和認(rèn)可，也是對(duì)其工作的支持和幫助，這是一件嚴(yán)肅認(rèn)真的事情，可是部分教師的隨意散漫讓自己的同行都會(huì)非常失望，希望教師們能在今后的類(lèi)似活動(dòng)中積極參與聽(tīng)課，積極為同事的業(yè)務(wù)工作建言獻(xiàn)策，也要積極聽(tīng)取吸納他人的忠言良語(yǔ)。如果不參與、不聽(tīng)課，也就達(dá)不到本屆質(zhì)量周活動(dòng)的最初的要求：相互合作，相互交流，相互促進(jìn)。
教師寫(xiě)字比賽
學(xué)校工會(huì)連同教研室組織了教師的寫(xiě)字比賽活動(dòng)，寫(xiě)字比賽分為硬筆字和粉筆字兩項(xiàng)內(nèi)容，通過(guò)這樣的比賽，旨在規(guī)范教師的書(shū)寫(xiě)，為提高教師基本功三筆一畫(huà)中的兩筆打下良好的基礎(chǔ)，通過(guò)硬筆字比賽，部分教師的硬筆字書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀大方，也有教師的硬筆字書(shū)寫(xiě)格式結(jié)構(gòu)不理想，字型差，還有待加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。通過(guò)粉筆字比賽，教師們相互促進(jìn)，探討如何寫(xiě)好粉筆字，并進(jìn)行評(píng)比，經(jīng)學(xué)校評(píng)委小組綜合評(píng)定，硬筆書(shū)寫(xiě)的優(yōu)秀作品是張海元、茍炯德、韓桂花三位教師的作品，粉筆字書(shū)寫(xiě)的優(yōu)秀作品是：
今后的打算
學(xué)校今后繼續(xù)要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)基本功的訓(xùn)練，尤其對(duì)三筆一畫(huà)、教學(xué)規(guī)范用語(yǔ)、普通話(huà)、備課方式等等進(jìn)行強(qiáng)化，督促其提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，還要加強(qiáng)全體教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，開(kāi)展類(lèi)似文字錄入、幻燈片制作的比賽，使其信息素養(yǎng)得到提升，以適應(yīng)現(xiàn)代教育需求，能更好的利用即將安裝的班班通設(shè)備。
學(xué)校還要繼續(xù)加大與家長(zhǎng)聯(lián)合辦學(xué)的力度，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)及村委的意見(jiàn)建議，采納好的建議，共同提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品味，使學(xué)校在和諧的環(huán)境中良好發(fā)展。
開(kāi)放周工作總結(jié)范文5
（四）保障能力顯著增強(qiáng)
我局始終把用地保障擺在突出位置，圍繞全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，抓住用地報(bào)批和征地補(bǔ)償兩大關(guān)鍵，著力在提高建設(shè)用地保障能力上下功夫。完成了中科院西雙版納熱帶植物園新大橋項(xiàng)目用地征收、報(bào)批、供地工作，面積119.7645畝，支付各項(xiàng)補(bǔ)償費(fèi)764.8879萬(wàn)元，安置農(nóng)戶(hù)27戶(hù)，完成了縣地稅局申請(qǐng)建蓋辦公樓用地40.9695畝農(nóng)用地轉(zhuǎn)用報(bào)批及供地工作；完成了新城行政辦公區(qū)299.4345畝農(nóng)用地轉(zhuǎn)用報(bào)批，目前已供地38.34畝；金都花園已完成報(bào)批供地，面積為52.2畝；新城海誠(chéng)酒店區(qū)供地方案已上報(bào)州國(guó)土資源局；海誠(chéng)茶馬街用地70.0294畝已進(jìn)入掛牌；象都河畔之夢(mèng)住宿小區(qū)用地27.795畝已掛牌，收取土地出讓金598.1187萬(wàn)元；新城經(jīng)濟(jì)適用房用地材料已上報(bào)州國(guó)土資源局。小磨公路征用各類(lèi)土地6617.8995畝，完成正線、功能區(qū)、聯(lián)絡(luò)線、取土場(chǎng)、人性化工程、新增用地、各類(lèi)管網(wǎng)線路征地拆遷補(bǔ)償1.2億元。
（五）積極推進(jìn)國(guó)土資源有償使用制度
國(guó)土資源實(shí)行有償使用出讓制度以來(lái)，我局按資源有償使用要求，穩(wěn)步推進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和完善各項(xiàng)有償使用制度，嚴(yán)格建設(shè)用地備案制度，加大市場(chǎng)配置資源的力度，最大限度發(fā)揮國(guó)土資源資產(chǎn)價(jià)值，國(guó)土資源有償使用依法有續(xù)進(jìn)行。強(qiáng)化宣傳，加大對(duì)土地出讓金和有關(guān)規(guī)費(fèi)的征收工作力度，xx年年收取土地出讓金758.2595萬(wàn)元，2024年上半年收取土地出讓金2304.8619萬(wàn)元；xx年年征收礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)953.2326萬(wàn)元，2024年上半年征收礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)771.336萬(wàn)元，資源優(yōu)勢(shì)向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化明顯，國(guó)土資源對(duì)財(cái)政的貢獻(xiàn)明顯增強(qiáng)。
（六）地質(zhì)災(zāi)害防治工作進(jìn)一步加強(qiáng)
雨季是我縣地質(zhì)災(zāi)害的高發(fā)期，也是地質(zhì)災(zāi)害防治的關(guān)鍵時(shí)期，我們加大貫徹執(zhí)行《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》的力度，強(qiáng)化工作措施，增強(qiáng)防災(zāi)工作的預(yù)見(jiàn)性，把握防災(zāi)抗災(zāi)的主動(dòng)權(quán)，在雨季來(lái)臨前提早預(yù)防，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們每年都對(duì)全縣地質(zhì)災(zāi)害進(jìn)行排查，確定地質(zhì)災(zāi)害防治重點(diǎn)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，制定《地質(zhì)災(zāi)害防治應(yīng)急預(yù)案》和《地質(zhì)災(zāi)害防治方案》，建立了行之有效的群測(cè)群防體系，發(fā)放“地質(zhì)災(zāi)害避險(xiǎn)明白卡”，做到宣傳教育到位、防災(zāi)預(yù)案到位、基礎(chǔ)工作到位、工作責(zé)任到位。雨季來(lái)臨前早安排、早落實(shí)；在雨季定期、不定期進(jìn)行巡查，落實(shí)好各項(xiàng)防災(zāi)責(zé)任制，明確了各重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)測(cè)人員，加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治各項(xiàng)制度的落實(shí)，采取開(kāi)會(huì)、座談、發(fā)宣傳卡等形式開(kāi)展全方位的宣傳，人民群眾的防災(zāi)意識(shí)不斷增強(qiáng)，近年搬遷村寨4個(gè)，在地質(zhì)災(zāi)害防治工作中，由于措施得當(dāng)，多年來(lái)未發(fā)生人員傷亡事故。
（七）土地儲(chǔ)備交易工作成效明顯
土地儲(chǔ)備交易中心自xx年10月成立后，認(rèn)真貫徹執(zhí)行關(guān)于土地市場(chǎng)建設(shè)的各項(xiàng)方針政策，開(kāi)拓創(chuàng)新。積極進(jìn)取，主動(dòng)服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，積極探索適應(yīng)我縣在土地市場(chǎng)健全完善方面的新路子、新方法，制定了《__縣土地儲(chǔ)備交易管理辦法》和《__縣土地儲(chǔ)備交易工作實(shí)施方案》，加強(qiáng)與各部門(mén)溝通，深入基層，強(qiáng)化宣傳，為征地工作打基礎(chǔ)，同時(shí)密切關(guān)注全縣土地市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，積極做好土地儲(chǔ)備交易工作。共拍賣(mài)和掛牌出讓土地81.19畝，收取土地出讓金2603.78萬(wàn)元，目前已收儲(chǔ)土地面積1801.0476畝。
（八）加大了違法案件查處力度
根據(jù)國(guó)家整頓和規(guī)范礦業(yè)秩序和土地市場(chǎng)治理整頓工作的要求，積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)工作，進(jìn)一步建立完善執(zhí)法監(jiān)察機(jī)制，全面落實(shí)土地、礦產(chǎn)違法案件責(zé)任追究制度，加強(qiáng)國(guó)土資源執(zhí)法監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)，使執(zhí)法監(jiān)察工作做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有步驟、有方法、有制度，配備了執(zhí)法專(zhuān)用車(chē)。在土地執(zhí)法中，我們從嚴(yán)查處“以租代征”轉(zhuǎn)用農(nóng)用地進(jìn)行非農(nóng)業(yè)建設(shè)的行為和“未批先用”行為，對(duì)縣城區(qū)和十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)結(jié)合點(diǎn)、公路沿線進(jìn)行重點(diǎn)清查，xx年年查處土地違法案件14宗，2024年查處土地違法案件7宗。在礦產(chǎn)資源執(zhí)法中，對(duì)清查出的各種違法違規(guī)行為及時(shí)處理到位，對(duì)無(wú)證勘查開(kāi)采當(dāng)場(chǎng)予以取締，xx年年查處礦產(chǎn)資源違法案件8起，炸封私挖盜采小煤窯礦洞12個(gè)，2024年查處礦產(chǎn)資源違法案件15起，炸封非法開(kāi)采小煤窯礦洞5個(gè)。
取得的經(jīng)驗(yàn)
回顧過(guò)去的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，這些成績(jī)的取得是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全縣國(guó)土資源廣大干部職工銳意創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)破難、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，我們深深感到：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，始終把握正確方向，緊緊圍繞又快又好發(fā)展的主題，嚴(yán)格依法行政，不斷加強(qiáng)和提高參與宏觀調(diào)控的能力，是做好國(guó)土資源工作的根本要求；縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持各相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)與配合，是做好國(guó)土資源各項(xiàng)工作的重要條件；轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深化改革，創(chuàng)新工作，是做好國(guó)土資源工作的動(dòng)力；充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)作用，依法行政、依規(guī)辦事、正確處理經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧，是做好國(guó)土資源工作的著力點(diǎn)；突出中心抓重點(diǎn)，千方百計(jì)破難點(diǎn)，是做好國(guó)土資源工作的關(guān)鍵；領(lǐng)導(dǎo)重視，部門(mén)配合，班子團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍和諧是做好國(guó)土資源工作的重要保證。
存在的問(wèn)題
雖然近年來(lái)的工作，我們?cè)诳h委、縣政府和州國(guó)土資源局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞服從服務(wù)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心工作，集中精力、落實(shí)責(zé)任、齊心協(xié)力、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自身建設(shè)，各方面工作取得了一定成績(jī)，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到，國(guó)土資源工作仍面臨不少困難和問(wèn)題：
（一）基礎(chǔ)工作薄弱，編制和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員少，現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用相對(duì)滯后，隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。
（二）保護(hù)和建設(shè)的矛盾難以破解，各項(xiàng)制度落實(shí)還不夠到位，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)還有差距，機(jī)制、體制運(yùn)轉(zhuǎn)不暢。
（三）隨著土地、礦產(chǎn)資源價(jià)值的不斷顯現(xiàn)和增長(zhǎng)，各方面矛盾凸顯，加之近幾年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，農(nóng)民收入增加及大通道開(kāi)通，有遠(yuǎn)見(jiàn)的商人紛紛涌入，對(duì)土地的需求劇增，影響經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展秩序。
開(kāi)放周工作總結(jié)范文6
1． 教師要提高開(kāi)放周的.認(rèn)識(shí)。
'開(kāi)放'主要是指對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象、教學(xué)過(guò)程和教育資源的開(kāi)放。 這種開(kāi)放是以為學(xué)習(xí)者盡可能消除各種學(xué)習(xí)的障礙和限制，提供應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、豐富且可選擇的學(xué)習(xí)資源和完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)為特征的。對(duì)于農(nóng)村的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，望子成龍成鳳的心理，愿意到校學(xué)習(xí)一些知識(shí)和教育子女的方法。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們的教師首先要成為學(xué)習(xí)的教師，才能成為指導(dǎo)和組織《學(xué)習(xí)型家庭》的活動(dòng)者。
2． 按照社會(huì)需求和學(xué)習(xí)者的需要，為學(xué)習(xí)者提供豐富的學(xué)習(xí)資源。
包括專(zhuān)業(yè)、課程、項(xiàng)目、媒體教材等，由學(xué)習(xí)者自由選擇； 以學(xué)習(xí)者為中心，把學(xué)習(xí)自主權(quán)交給學(xué)習(xí)者，保證學(xué)習(xí)者自主選擇學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)等的需要，從入學(xué)咨詢(xún)到學(xué)習(xí)過(guò)程輔助，直到就業(yè)指導(dǎo)等各方面，提供周到而完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
學(xué)校教育、家庭教育形成正向合力，推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育。
要全力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，關(guān)鍵要使學(xué)校教育與家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和諧發(fā)展的家庭氛圍，必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。因此，我校全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，'讓讀書(shū)活動(dòng)走進(jìn)家庭'，營(yíng)造家庭文化氛圍，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、孩子與父母之間的密切合作關(guān)系。以讀書(shū)活動(dòng)帶動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭'讀好書(shū)，看好報(bào)，學(xué)做人，明事理'。
讓讀書(shū)活動(dòng)成為我校學(xué)生跨向新世紀(jì)大門(mén)的金鑰匙，讓讀書(shū)活動(dòng)逐步走向廣大家庭之中。讓創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)促進(jìn)家庭文化建設(shè)，提高家庭教育質(zhì)量，增進(jìn)家庭情感體驗(yàn)。我們堅(jiān)信，只要家校齊抓共管，不斷提高和改善家庭教育質(zhì)量，我們的學(xué)生一定能得到全面的發(fā)展。
開(kāi)放周工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫(xiě)
精選結(jié)尾寫(xiě)法示例：
1、總之，通過(guò)這次活動(dòng)，特別是在教育意識(shí)淡薄的農(nóng)村，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)真正走進(jìn)校園，了解學(xué)校，加強(qiáng)了溝通與交流，使家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到關(guān)注教育的重大意義，孩子的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任，讓我們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，共同承擔(dān)這份責(zé)任，共同創(chuàng)造西頭初中教育的藍(lán)天。
2、通過(guò)此次主題團(tuán)日活動(dòng)，我們對(duì)黨和國(guó)家為人民作出的巨大貢獻(xiàn)有了一個(gè)更加深層次的認(rèn)識(shí)。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我們的黨和國(guó)家，堅(jiān)定不移地投身改革開(kāi)放的浪潮中。
3、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的課堂教學(xué)改革實(shí)踐，教師們觀念得到轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式逐步走向“自主—導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，初步呈現(xiàn)出異彩紛呈、富有活力、充滿(mǎn)生機(jī)的課堂教學(xué)新景象。當(dāng)然我們也存在著一些不足：例如有的老師課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)質(zhì)量不高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)，這就要求著我們教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷研究學(xué)情，以不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。我們相信，只要我們有信心、能堅(jiān)持，一定會(huì)讓課堂在新的理念下煥發(fā)新的光彩。（編輯：杰作）
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
5、總之，本次教學(xué)開(kāi)放周雖然還存在著許多不足之處，但整體來(lái)說(shuō)，比起以前有一定的進(jìn)步，今后我們也將會(huì)為大家提供更高的平臺(tái)，讓教師能夠展示自己的才能，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
6、這次活動(dòng)，對(duì)我們教師是一次鞭策，也是一次學(xué)習(xí)。學(xué)校要努力提高工作水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，將學(xué)校工作做好，并引導(dǎo)教師深入鉆研新課程，努力把家長(zhǎng)們所謂的最好的課堂變?yōu)橐环N常態(tài)。
7、讓讀書(shū)活動(dòng)成為我校學(xué)生跨向新世紀(jì)大門(mén)的金鑰匙，讓讀書(shū)活動(dòng)逐步走向廣大家庭之中。讓創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)促進(jìn)家庭文化建設(shè)，提高家庭教育質(zhì)量，增進(jìn)家庭情感體驗(yàn)。我們堅(jiān)信，只要家校齊抓共管，不斷提高和改善家庭教育質(zhì)量，我們的學(xué)生一定能得到全面的發(fā)展。三渡河小學(xué) 開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)一文由pullwithmatpa.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
8、三是提升服務(wù)。以納稅人需求為導(dǎo)向，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化辦稅大廳功能和服務(wù)，重新修訂服務(wù)規(guī)范，公開(kāi)服務(wù)質(zhì)量承諾、咨詢(xún)和投訴渠道，將納稅人滿(mǎn)意度調(diào)查、意見(jiàn)征詢(xún)等結(jié)果優(yōu)化到工作中。四是樹(shù)立形象。積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，組織青年干部深入社區(qū)服務(wù)社區(qū)居民，提升社會(huì)責(zé)任感和使命感;通過(guò)參加各類(lèi)集體活動(dòng)，強(qiáng)化青年集體凝聚力和向心力。
9、讓讀書(shū)活動(dòng)成為我校學(xué)生跨向新世紀(jì)大門(mén)的金鑰匙，讓讀書(shū)活動(dòng)逐步走向廣大家庭之中。讓創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)促進(jìn)家庭文化建設(shè)，提高家庭教育質(zhì)量，增進(jìn)家庭情感體驗(yàn)。我們堅(jiān)信，只要家校齊抓共管，不斷提高和改善家庭教育質(zhì)量，我們的學(xué)生一定能得到全面的發(fā)展。三渡河小學(xué) 開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)
10、（四）地質(zhì)災(zāi)害防治工作量大而復(fù)雜，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，防治經(jīng)費(fèi)不足，特別是無(wú)治理經(jīng)費(fèi)；部分群眾對(duì)地質(zhì)災(zāi)害認(rèn)識(shí)不足，存在麻痹思想，給防治措施的落實(shí)帶來(lái)一定難度。（五）行政執(zhí)法難，無(wú)強(qiáng)制手段
