第一篇 班級(jí)周工作總結(jié) 1200字
在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開(kāi)展的工作總結(jié)
從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
一、上周主要有三大亮點(diǎn)
1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的。總之，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組開(kāi)展了各自學(xué)科公開(kāi)課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開(kāi)了良好的序幕。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽(tīng)課、評(píng)課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍。
二、四點(diǎn)不足
1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來(lái)的國(guó)歌和伴奏音樂(lè)不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺(jué)!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
2、課間休息時(shí)，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了極大的潛在危險(xiǎn)性，請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全，請(qǐng)你放慢腳步，輕輕走路!
3.校園內(nèi)，還有買(mǎi)零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、推把上掉的線(xiàn)頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時(shí)候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬(wàn)不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會(huì)，十萬(wàn)觀眾的體育場(chǎng)在賽后沒(méi)有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國(guó)學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫(xiě)了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國(guó)的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開(kāi)始吧。
莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和-諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。同學(xué)們，你們都能做到的。
第二篇 周班級(jí)總結(jié) 450字
學(xué)習(xí)：
本周我們班結(jié)束了第五單元的學(xué)習(xí)并進(jìn)行復(fù)習(xí)，周三檢查第五單元詞語(yǔ)，大部分孩子掌握的不錯(cuò)，詞語(yǔ)默寫(xiě)不理想，還需要多復(fù)習(xí)詞語(yǔ)的有：劉運(yùn)起、高興邦、徐睿、房昕宇、姜曉峰、劉俊辰、劉一凡、俞秉邑、劉建卓。
班級(jí)之星：
本周根據(jù)孩子得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量評(píng)出了9、10月份的班級(jí)之星，共10人，沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、李昕怡、李杰、徐睿、王夢(mèng)晴、張家諭、王浩然、崔曉瑞。希望這些同學(xué)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取期末當(dāng)選星級(jí)少年。
學(xué)校活動(dòng)
本周舉行“感恩祖國(guó)”繪畫(huà)比賽，我們班孩子完成作品的數(shù)量和質(zhì)量都比較好，作品比較優(yōu)秀的有：李昕怡、沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、徐睿、崔曉瑞、黃晨、高俊、李紅旭、吳永賀、于景逸、王金枝、張雨晴、俞秉邑，其中崔曉瑞完成兩幅作品。
其他：
1.下周二是我們本學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日，希望有時(shí)間的家長(zhǎng)積極聽(tīng)課。
2.最近我們班孩子完成作業(yè)的情況不是很好，個(gè)別孩子經(jīng)常不帶作業(yè)，或者寫(xiě)不全，如布置練習(xí)冊(cè)某一課的內(nèi)容，有的孩子只寫(xiě)一部分題目且書(shū)寫(xiě)很亂，希望家長(zhǎng)多監(jiān)督孩子的作業(yè)。
第三篇 精選開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)工作總結(jié) 350字
1、經(jīng)高區(qū)教育局決定，我校從這學(xué)期開(kāi)始更名為高區(qū)第二小學(xué)。
2、語(yǔ)文學(xué)習(xí)：本周進(jìn)行了第一單元“感受大自然”主題的1、2、3課的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受到作者熱愛(ài)大自然的情感，并體會(huì)到作者豐富的想象和獨(dú)特的感受。語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)跟進(jìn)度，做到第三課。背誦第一課的5、6自然段，曹禎禎、尹文文、吳佳駿、牛元麒背誦速度稍慢。
3、周五收飯費(fèi)110元，38人上交，還有12人請(qǐng)周一帶好!
4、檢查了暑假作業(yè)，將選出優(yōu)秀作業(yè)下個(gè)周進(jìn)行全校展評(píng)!
5、周四進(jìn)行了《難忘的開(kāi)學(xué)典禮》征文評(píng)選，14人a等級(jí)以上!
6、良好習(xí)慣本已經(jīng)發(fā)放，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)檢查孩子的作業(yè)記錄及完成情況，并予以評(píng)價(jià)打分和簽名。下個(gè)周一將進(jìn)行全班檢查!
7、周末語(yǔ)文作業(yè)：仿照《草蟲(chóng)的村落》寫(xiě)一篇日記;名詞解釋一遍。
8、下個(gè)周進(jìn)行大隊(duì)委精選，請(qǐng)有意向的同學(xué)準(zhǔn)備好演講稿和才藝展示，周一下午進(jìn)行競(jìng)選!
第四篇 開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)工作總結(jié) 450字
開(kāi)學(xué)第一周，和五一班的孩子們相識(shí)，
其實(shí)，我教過(guò)他們1年科學(xué)，半年數(shù)學(xué)思維，早就和這些孩子們相識(shí)。只是，現(xiàn)在作為班主任，對(duì)孩子的關(guān)注面要深一層、廣一層了。
下面就一起回顧一下這一周的幾個(gè)主題：
1、開(kāi)學(xué)
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的假期，開(kāi)學(xué)孩子們是興奮的，和那么多的小伙伴又玩到了一起，和老師又見(jiàn)面了……今年開(kāi)學(xué)第一課《美在我身邊》，對(duì)孩子是一次心靈的洗禮。
2、創(chuàng)城
現(xiàn)在，威海進(jìn)入全城創(chuàng)城的狀態(tài)，自然，學(xué)生也參與中來(lái)。
3、作業(yè)
開(kāi)學(xué)來(lái)，大部分同學(xué)都能按照老師的要求，自覺(jué)認(rèn)真的完成作業(yè)，可每天也有個(gè)別的同學(xué)出現(xiàn)忘帶作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草等問(wèn)題，希望這些學(xué)生能夠及早改正自己的壞習(xí)慣，有一個(gè)號(hào)的開(kāi)端。
4、班規(guī)
這周對(duì)于班級(jí)規(guī)章制度進(jìn)行了公示，選舉了班級(jí)干部，對(duì)于評(píng)價(jià)制度一個(gè)比較明顯的表征就是獎(jiǎng)?wù)?，家長(zhǎng)朋友們可以每天問(wèn)一下孩子今天收獲了幾個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢謩e是從哪個(gè)方面獲得的，以此來(lái)了解孩子在家。
下周工作溫馨提示：
1、周一進(jìn)行大隊(duì)委的選舉。
2、周二進(jìn)行班級(jí)圖書(shū)角的檢查，孩子們還是要將自己的書(shū)拿來(lái)學(xué)校與大家共享哦
第五篇 班級(jí)值周工作總結(jié) 1000字
經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門(mén)安排我班級(jí)于第*周，進(jìn)行值周工作(所謂值周，就是每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)要拿出一周的時(shí)間，充實(shí)到學(xué)校各個(gè)部門(mén)進(jìn)行工作鍛煉，來(lái)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和適應(yīng)社會(huì)的能力)
此次值周具體工作由校團(tuán)委負(fù)責(zé)安置，團(tuán)委**老師親自?huà)鞄洠啻魏臀覀儼辔粨Q意見(jiàn)，親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，結(jié)合團(tuán)委指示，經(jīng)我們班委認(rèn)真研究，針對(duì)各個(gè)辦公口開(kāi)出的需要的人員數(shù)額，我們對(duì)人員分置，進(jìn)行精確配置，選配精兵強(qiáng)，嚴(yán)謹(jǐn)分配。
我**班值周人員準(zhǔn)確到位，值周工作全面開(kāi)展。
我**班，屬于**性質(zhì)的班級(jí)，學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，層次不一，明顯的在這次分配任務(wù)中，存在著難點(diǎn)，因此，我們班委人員在人員分配時(shí)，審時(shí)度勢(shì)，力求精益未精的原則，對(duì)學(xué)校此次值周工作，加強(qiáng)重視，確保細(xì)致，我們班委成員從科學(xué)管理和高效運(yùn)作的角度出發(fā)，分析會(huì)在值周工作中會(huì)出現(xiàn)的若干問(wèn)題，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班級(jí)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合客觀實(shí)現(xiàn)，確保工作開(kāi)順利開(kāi)展。
一周的時(shí)間過(guò)去的很快，值周工作圓滿(mǎn)結(jié)束，通過(guò)各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表，經(jīng)班委計(jì)算，我們的考核分?jǐn)?shù)平均為96分，這充分說(shuō)明了，各單位對(duì)我們派遣的人員是滿(mǎn)意的，成績(jī)是可喜的，看著同學(xué)們高興的目光，我們班委也終于松了一口氣，放下了擔(dān)著的心。
在這次工作中，同學(xué)們從維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的高度責(zé)任心出發(fā)，自覺(jué)服從紀(jì)律，監(jiān)管小組，門(mén)衛(wèi)小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書(shū)館小組。。。。各個(gè)小組成員工作中嚴(yán)已律已，遵守制度，發(fā)揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協(xié)調(diào)一致，服從調(diào)度。。。。。發(fā)揮了高度責(zé)任心和自信心，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
團(tuán)委也對(duì)我們班級(jí)的值周工作，及予了高度的評(píng)價(jià)！充分體現(xiàn)出我們班級(jí)濃厚的集體意識(shí)和班級(jí)積極向上的價(jià)值觀念。成績(jī)?nèi)〉玫倪M(jìn)步，是與學(xué)校有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，緊密不可分的，在工作中，正因?yàn)橛兴麄冋_的領(lǐng)導(dǎo)和支持，才使我們明確目標(biāo)，在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動(dòng)中，我們班級(jí)涌現(xiàn)出一批有能力，有做為，有責(zé)任心的先進(jìn)個(gè)人，他們思想進(jìn)步，學(xué)業(yè)扎實(shí)，文明守法！
經(jīng)班委研究決定，在班費(fèi)中增加開(kāi)支，對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行精神和物質(zhì)上的雙重表?yè)P(yáng)，來(lái)激勵(lì)班級(jí)積極向上的精神面貌，使班級(jí)形成凝聚力，鞭策更多的同學(xué)進(jìn)步，從而帶動(dòng)班務(wù)工作走向更好，更高，更強(qiáng)！
成績(jī)的取得是可喜的，但我們更要把目光放遠(yuǎn)，著眼于未來(lái)，在開(kāi)拓進(jìn)取的基礎(chǔ)上，把班級(jí)工作要開(kāi)展的更好！欲高瞻遠(yuǎn)矚，還須更上一層樓！
第六篇 班級(jí)活動(dòng)周總結(jié) 1200字
珍惜時(shí)間，做更優(yōu)自我
時(shí)令已是深秋，但天仍如同春日般溫暖，對(duì)于我們求知者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，天不冷，地不寒，動(dòng)手動(dòng)筆方便?？晌覀兌既娜馔度氲搅藢W(xué)習(xí)之中嗎？沒(méi)有。
從同學(xué)們的總結(jié)中，從科任教師的反映中，從你們的作業(yè)中，從我的觀察中，從與你們家長(zhǎng)的談話(huà)中，我以為我們總體上是進(jìn)步的，大局是好的。但仍然有如下不良因素阻礙了我們學(xué)習(xí)的全面提升，阻礙了我們學(xué)習(xí)的快速進(jìn)步。
其一、不能高質(zhì)量的完成作業(yè)。主要表現(xiàn)在不能按時(shí)交作業(yè)，作業(yè)錯(cuò)的多，抄襲現(xiàn)象不僅有而且比較嚴(yán)重，早晨我進(jìn)教室所看到的就是一派繁忙的補(bǔ)作業(yè)的景象；其二、早讀氛圍不濃，有的人好像一夜沒(méi)睡醒似的，一副無(wú)精打采的樣子，有的東張西望，好像在搜索他要看的景象，有的拿著作業(yè)本美其名曰：收作業(yè)或是向他人請(qǐng)教問(wèn)題，這些欲蓋彌彰的事有誰(shuí)不知道做什么呢？有的聲音低低的，嘴唇好像粘住了似的，好像讀出了聲就是做了錯(cuò)事一般，有的讀兩句就要停下來(lái)看看周?chē)耐瑢W(xué)在干什么，尤其是還要看看老師在不在，似乎讀書(shū)是給老師打工一般。有的漫不經(jīng)心地讀，毫無(wú)目的地讀，讀了幾十分鐘什么收獲也沒(méi)有。以上種種并不能足以說(shuō)盡讀書(shū)氛圍不濃的表現(xiàn)。其三、
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是一年的開(kāi)始，新的打算，都要在開(kāi)年之時(shí)計(jì)劃好；早晨是一天的開(kāi)始，早晨空氣新鮮，精力充沛，我們不僅要積極地投入到讀書(shū)當(dāng)中還要把當(dāng)天的事計(jì)劃好，這樣你就會(huì)像王筱筱一樣精神飽滿(mǎn)的信心十足的向著新目標(biāo)奮斗。同學(xué)們，讀書(shū)是一件趣事，你讀進(jìn)去了，就會(huì)深感時(shí)間之寶貴，深感時(shí)間匆匆而不夠用啊。珍異時(shí)間，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，珍惜時(shí)間，做更優(yōu)自己，我們每個(gè)人是行的，真的我們行。
在我眼里，你們是我所帶的最好的一屆學(xué)生，你們有能力為我們茂華中學(xué)譜寫(xiě)一首新篇章，但是從語(yǔ)文的第一次小測(cè)試和英語(yǔ)的兩次考試，數(shù)學(xué)的一次還不太嚴(yán)格的考試中，我感到了深深的不安，同樣的數(shù)學(xué)試卷，上屆滿(mǎn)分有9個(gè)，而你們呢？才2個(gè)，2個(gè)是什么概念？這是不言而喻的。你們想想看同樣的老師教，怎么會(huì)出現(xiàn)兩種不同的結(jié)果？而且這個(gè)結(jié)果還相差的如此之遠(yuǎn)。這不能不引起我們的思考。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)的虛假和驕傲。按理說(shuō)，驕傲是沒(méi)有資本的，虛假卻是大有人在的，我們不有同學(xué)平常作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)嗎？可是到了考試就偃旗息鼓了，盡管有少數(shù)同學(xué)是考試發(fā)揮正常，但從嚴(yán)格的意義上來(lái)說(shuō)：還是知識(shí)沒(méi)有掌握到位的原因。在這些學(xué)生當(dāng)中，我們的男同學(xué)是占主流的。就說(shuō)l某同學(xué)，多好的學(xué)生，在本次英語(yǔ)考試中竟然考了81分，還有74分，他們的小考成績(jī)何其輝煌。你要看平常的表現(xiàn)，他的不扎實(shí)是顯而易見(jiàn)的，而f某你看得出嗎？但是他才考了74分，74分在班上處于何種位置，這是讓人震驚的。我想他在考前對(duì)自己知識(shí)的掌握程度還是知道的，可是他為什么沒(méi)去彌補(bǔ)？這其實(shí)就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，像他這樣的學(xué)生尚且不負(fù)責(zé)，我們還有其他學(xué)生就可想而知了。
第七篇 班級(jí)一周工作總結(jié)模板 600字
流感在班級(jí)初步呈現(xiàn)了一些跡象，請(qǐng)大家保護(hù)好身體以防落課。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第二個(gè)周了。在過(guò)去的這個(gè)周里，再一次的感到了勞累，但也收獲了很多。讓我們來(lái)看看我們的表現(xiàn)吧。
1、首先是這個(gè)周一舉辦的3000米越野賽，我們班的同學(xué)獲得了很棒的成績(jī)：黃梓峰10鄭翔天15岳家軍29崔佳琪22于海53李子辰58郭金力43凌偉明96徐晨浩79王志磊42朱冠臻71姜慧60譚琦57劉露露54于致瑩51劉佳琳55戚愛(ài)輝52崔俊秀9許曉敏1林夢(mèng)婷35張馨云95.
感謝他們?yōu)榘嗉?jí)所付出的辛苦！
2、這一周表?yè)P(yáng)王志磊、鞠佳悅的生物考試成績(jī)100，幫助我們樹(shù)立了新目標(biāo)。
3、表?yè)P(yáng)星期四的時(shí)候我班的歷史作業(yè)全部合格。
本周表現(xiàn)不佳的現(xiàn)象有：
1、這一周發(fā)現(xiàn)還是有帶電子產(chǎn)品到學(xué)校來(lái)，對(duì)此，我們提出嚴(yán)厲的警告！
2、這一周的晚自習(xí)中再一次的出現(xiàn)了很混亂的局面，對(duì)此大家需要提高覺(jué)悟，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，一定要做到自律，打造一個(gè)自覺(jué)、團(tuán)結(jié)的班集體。
3、批評(píng)生物、物理兩門(mén)課代表：張皓琛、薛翔寧、王志磊、王若洪、張馨云、劉璐璐、于致瑩。沒(méi)有及時(shí)發(fā)揮布置作業(yè)，導(dǎo)致放學(xué)時(shí)不知作業(yè)情況。
這周中紀(jì)律方面表現(xiàn)不好的有：肖玉林、于海、焦晗、姜慧、岳家軍、張文浩。希望這些同學(xué)能?chē)?yán)格要求自己，既為成就自己，也為班集體的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的一份心意。
這一周很快就過(guò)去了，我覺(jué)得我在這個(gè)周的收獲頗多，而我也對(duì)自己的做法感到很滿(mǎn)意。希望我下個(gè)周可以做得更出色。
第八篇 第3周班級(jí)工作總結(jié) 700字
第3周班級(jí)工作總結(jié)
1、本周好習(xí)慣之星：張丹。重點(diǎn)從上周代表學(xué)校參加乒乓球比賽的3位同學(xué)中選取的，經(jīng)過(guò)大家的投票有80%的孩子選了張丹。
2、學(xué)習(xí)方面：
本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)信息窗1、窗2、窗3，百分?jǐn)?shù)注意讓學(xué)生體會(huì)百分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾；百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化注意理解百分?jǐn)?shù)是分母是100的分?jǐn)?shù)作為基礎(chǔ)；百分率注意百分率是百分?jǐn)?shù)，結(jié)果要寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)的形式；增長(zhǎng)百分之幾注意要明確求增長(zhǎng)了百分之幾就是求增長(zhǎng)的部分是單位一的百分之幾。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，反應(yīng)出的問(wèn)題是：一部分學(xué)生計(jì)算出現(xiàn)失誤；一部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，如劉佳鑫、張玉龍、于嚴(yán)淋、呂俊輝、宋錦鵬；還有一部分學(xué)生上課聽(tīng)講不認(rèn)真，導(dǎo)致對(duì)知識(shí)理解不透徹，如張玉龍、劉佳鑫、李誠(chéng)臣、呂騫宇、姜濤。希望這些孩子能夠改正，爭(zhēng)取做得足夠出色，因?yàn)樾W(xué)這點(diǎn)知識(shí)對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都不會(huì)構(gòu)成困難。
3、活動(dòng)方面：
（1）本周好習(xí)慣訓(xùn)練了課前準(zhǔn)備好習(xí)慣和上課好習(xí)慣，以及餐廳吃飯好習(xí)慣，通過(guò)訓(xùn)練，孩子意識(shí)逐漸增強(qiáng)，行為上有了較大的提升
（2）本周孩子們辦了關(guān)于雷鋒的手抄報(bào)，表現(xiàn)突出的是：任玲輝、朱佳豪、李想、宋錦鵬、劉靜、王運(yùn)杰、陳鑫元、王旭楠、董佳琪。
（3）周五，進(jìn)行了視力檢測(cè)，有問(wèn)題的已經(jīng)將回執(zhí)單發(fā)給您，請(qǐng)領(lǐng)著孩子周日早晨8:30到階梯教室聽(tīng)有關(guān)孩子健康用眼的相關(guān)講座。
（4）周五，我們班走進(jìn)了消防大隊(duì)，學(xué)習(xí)了一些消防常識(shí)，孩子們開(kāi)拓了眼界，也體會(huì)到了消防叔叔的技能的嫻熟以及他們工作的辛苦，有了一定的消防觀念。
下周工作溫馨提示：
周二，下午4:00召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，希望大家調(diào)好時(shí)間，共同來(lái)探討孩子的學(xué)習(xí)。
第九篇 小學(xué)班級(jí)周總結(jié) 2350字
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷?？赡闶欠裰?，當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，撒遍了犧牲的細(xì)雨。” 當(dāng)您羨慕別人孩子十分優(yōu)秀的同時(shí)，你是否想到，孩子和他的家長(zhǎng)，在“優(yōu)秀”的背后付出了很多，很多……
—— 三（2）班全體老師 與您共勉
★本周表?yè)P(yáng)榜：
●認(rèn)真聽(tīng)課的：王思熠、李紫劍、易昊、柳琳、柳漪婷、楊知秋、趙麗華、宋凱歌、李旭陽(yáng)、孔紫萱、黃梓怡、王永潔、單亞姿、周奕萱
●積極答問(wèn)的：孔紫萱、胡鑫杰、趙潔穎、單亞姿、王永潔、劉楚瑜、宋好、
王成雄、周奕萱、管滔滔、宋凱歌、黃梓怡、趙麗華、楊知秋、胡鑫卓、李紫劍、曹瀚文、栗峻濤。
●家庭作業(yè)完成好，書(shū)寫(xiě)格式按要求、工整漂亮的有：易昊、柳琳、李紫劍、楊知秋，優(yōu)秀的作業(yè)背后，一定有家長(zhǎng)的辛勤汗水。
●本周作業(yè)進(jìn)步很快的有：栗峻濤、唐英林、胡鑫卓、王永潔、謝興東、管滔滔、陳詩(shī)妍、劉翰林、曹宇佳、彭哲熙、栗穎浩、趙麗華、李旭陽(yáng)、王卉瑤、孔紫萱、宋好、王成雄、王達(dá)、劉俊雅、單亞姿、劉楚瑜、周奕萱，這些孩子提出表?yè)P(yáng)！
●數(shù)學(xué)測(cè)試優(yōu)秀者：栗俊濤、李紫劍、王思熠、黃文舉、易昊、趙麗華、王卉瑤、胡奕萱、曹宇佳、栗郢浩、黃梓怡、王江民、章梓能、周嘉瑞等。希望其他孩子以他們?yōu)榘駱?，奮發(fā)向上，更進(jìn)一步。
●本周星期二進(jìn)行了一次大掃除，有一部分同學(xué)和老師一起參與了本次大掃除。在本次大掃除中表現(xiàn)突出的有；王思熠、孔紫萱、楊知秋、胡鑫卓、曹宇佳、袁嘉毅、李文斌、黃梓怡，他們這種不怕臟、不怕累、任勞任怨的精神值得大家學(xué)習(xí)！
★ 溫馨提示：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真完成發(fā)下的《學(xué)生信息采集表》
2、有幾個(gè)孩子，本來(lái)可以將字寫(xiě)好，就因?yàn)殇摴P尖子壞了，寫(xiě)字不順，漏水等影響書(shū)寫(xiě)效果，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幫孩子換筆。本周發(fā)現(xiàn)有少數(shù)孩子的作業(yè)本太小太薄，導(dǎo)致寫(xiě)字很透墨水，建議家長(zhǎng)為孩子買(mǎi)好硬殼本。
3、繼續(xù)帶好課外書(shū)，建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，寫(xiě)好班級(jí)和名字（建議不帶漫畫(huà)書(shū)）。
4、本期誦讀課的內(nèi)容是小學(xué)三年級(jí)的親近母語(yǔ)《日有所誦》，請(qǐng)同學(xué)們自己準(zhǔn)備好課本。
5、準(zhǔn)備兩個(gè)日記本，一個(gè)做草稿本，一個(gè)④號(hào)周記本。（每行15格，格子盡量大一點(diǎn)），在右上角貼上標(biāo)簽，寫(xiě)好姓名、班級(jí)。
6、本周進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)查看孩子的試卷，有針對(duì)性地輔導(dǎo)孩子的薄弱地方。
7、鄉(xiāng)村少年宮明天不上課。
8、按上級(jí)精神，中秋節(jié)放假時(shí)間安排如下：
第三周：一、二、三上課，四、五、六放假，周日上課（補(bǔ)周五的課）。
9、因?yàn)殚_(kāi)學(xué)事情繁忙，班干部競(jìng)選推至下周3，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
★語(yǔ)文作業(yè)：
1、默寫(xiě)p165k1、k2、k3生字。
（ 請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)檢查，如有錯(cuò)誤督促及時(shí)更正。）
2、《素質(zhì)教育報(bào)》第一單元同步檢測(cè) （要求書(shū)寫(xiě)工整、不空題。請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)檢查，如有錯(cuò)誤督促及時(shí)更正，第六題不做。）
3、寫(xiě)關(guān)于課余生活的作文，（題目自擬）。先讓孩子寫(xiě)在草稿本上，寫(xiě)一行空一行，家長(zhǎng)修改后，指導(dǎo)孩子按正確的格式謄寫(xiě)在④號(hào)周記本上。（第一頁(yè)寫(xiě)目錄，“目錄”二字寫(xiě)在第一行中間，兩字之間空一格，第三行第一格寫(xiě)序號(hào)，空一格后寫(xiě)題目。謄正文時(shí)，題目寫(xiě)在第二行，將整行格子數(shù)減去題目字?jǐn)?shù)除以2。從第四行開(kāi)始寫(xiě)正文，每段開(kāi)頭空兩格。還有不明白的，到群共享下載“作文格式”）
寫(xiě)在周記本上（每行15格），用標(biāo)簽在右上角寫(xiě)好姓名、周記本。
孩子的習(xí)作請(qǐng)您幫助達(dá)到如下要求：
a、請(qǐng)您一定不能從網(wǎng)上或作文書(shū)上去查或抄，那樣孩子的思維和靈感就會(huì)受到限制。孩子們寫(xiě)的都是他們親身經(jīng)歷的.事情，讓他們回想自己是怎么做的？當(dāng)時(shí)有什么困難沒(méi)有？心里又是怎樣想的？讓他選擇自己最感興趣的一件活動(dòng)為內(nèi)容，并以此活動(dòng)為作文題目。
b、可以三自然段行文“我的課余生活”ppt里面有范文，第一段交待時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等。第二段寫(xiě)清怎樣進(jìn)行活動(dòng)的，可以從看、聽(tīng)、聞幾方面去寫(xiě)。第三段寫(xiě)出自己的感受，扣題。（例如是否對(duì)此活動(dòng)感興趣，或者通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲。）
c、做到語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
d、要求300字左右。
（以上要求僅供參考，如果能夠做得更好，可以不拘泥于此。）
不會(huì)指導(dǎo)的：請(qǐng)家長(zhǎng)到群共享下載“我的課余生活”ppt至桌面，然后“雙擊”，點(diǎn)左下角一個(gè)杯子的圖標(biāo)，（或者點(diǎn)擊左上“幻燈片放映“）觀看ppt，指導(dǎo)孩子寫(xiě)好第一次作文。
4、背誦1、2、3課（家長(zhǎng)簽好“已背”，家長(zhǎng)姓名、日期，以免孩子自己簽字），指導(dǎo)預(yù)習(xí)5、6課（讀3遍，標(biāo)出自然段，對(duì)照生字表給生字注音。）。
5、讀記第一單元詞語(yǔ)和必背句子、段落，下周進(jìn)行第一單元默寫(xiě)比賽。
★數(shù)學(xué)作業(yè)：
本周對(duì)《測(cè)量》這一單元進(jìn)行了小測(cè)試，剛進(jìn)入中年級(jí)，所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有許多孩子已經(jīng)吸收了，但仍有少數(shù)孩子存在或多或少的疑惑，希望家長(zhǎng)利用周末的時(shí)間多加輔導(dǎo)。
1、由于數(shù)學(xué)書(shū)上習(xí)題較少，本周花了大量的時(shí)間抄寫(xiě)習(xí)題回家做，很麻煩。建議家長(zhǎng)利用周末時(shí)間帶孩子一起去買(mǎi)三年級(jí)上冊(cè)的黃岡狀元成才路（甘肅文化出版社）應(yīng)用題卡。
2、數(shù)學(xué)作業(yè)：完成素質(zhì)教育報(bào)上測(cè)量同步練習(xí)這一張。復(fù)習(xí)好測(cè)量里面的公式。
★英語(yǔ)作業(yè)：
本周英語(yǔ)課堂小明星：周奕萱 劉俊雅 李紫劍 趙麗華 管滔滔 宋凱歌 李簡(jiǎn)航 彭哲熙
本周英語(yǔ)作業(yè)：
1. 用四線(xiàn)三格的英語(yǔ)本抄寫(xiě)a a b b cc 字母大小寫(xiě)各五遍。（可參照英語(yǔ)書(shū)p81）
2. 讀并背誦unit 1 a部分。家長(zhǎng)請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況在所發(fā)表格中簽字。
★加油站：
1、作業(yè)有待加強(qiáng)的：曹智宏黃文舉、趙潔穎、李帥、陳明坤、曹瀚文、何韜、曹肖陽(yáng)、李簡(jiǎn)航、曹澤為、李文斌、章梓能、盧佳琪、盛興邦，拜托家長(zhǎng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，畢竟您是二對(duì)一、四對(duì)一，我們是一對(duì)六十。
2、做作業(yè)很慢的：李文斌、周嘉瑞、謝興東、曹智宏、袁嘉毅、章梓能、林哲涵、宋好、盧佳琪、李湘睿、盛興邦、趙潔穎、李俊宇、陳博聞、何韜。
3、做操、排隊(duì)不認(rèn)真的：盧佳琪、曹瀚文、王江民林哲涵。
4、上課不注意聽(tīng)講的：陳博聞、曹肖陽(yáng)、何韜、曹瀚文、盛興邦、盧佳琪 ，請(qǐng)孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
祝 您 周 末 愉 快！
第十篇 班級(jí)安全委員周總結(jié) 1150字
班級(jí)安全工作總結(jié)
極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全教育的號(hào)召，以“三個(gè)代表”的重
要思想和十六大的精神為指導(dǎo)方針，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展
教育事業(yè)為宗旨，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面貫徹落實(shí)
各項(xiàng)工作任務(wù)。
工作上：我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)
安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育，并且把相關(guān)的班
級(jí)安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次，張貼公示在墻。而且在課余時(shí)
間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，
就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和
路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了
解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水
和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄
桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣**
等利器進(jìn)入校園。）不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方
玩耍。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不
得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及
時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。
十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。
千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班無(wú)一例安
全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做
到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
存在的主要問(wèn)題及下步打算。
1、人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政
府的領(lǐng)導(dǎo)下，通職能
部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的
不安定因不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生
的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食
品店還存在食品安全隱患。
2、班級(jí)安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)
生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生多數(shù)自
我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
管理范文網(wǎng)今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作
中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。
安全教育總結(jié)
崔志剛
初三四班
2023.4
