1、“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”屬于我的路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)一如既往的在自己鐘愛的事業(yè)里追求卓越。初中歷史教師月工作總結(jié)
2、我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂！總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！
3、“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”屬于我的路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)一如既往的在自己鐘愛的事業(yè)里追求卓越。初中歷史教師月工作總結(jié)
4、積極開展各種教育活動(dòng)。為了從小培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)堅(jiān)持每周一開展國(guó)旗下講話的活動(dòng)，使幼兒從小牢記國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志
5、經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生的思想意識(shí)，良好的習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，學(xué)生對(duì)照自己的行為，能夠及時(shí)檢查自己，并做到不斷地改正?？傊?，通過課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與研討，學(xué)生的整體素質(zhì)有所提高，完成了本階段的教學(xué)目標(biāo)，效果不錯(cuò)。
6、經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生的思想意識(shí)，良好的習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，學(xué)生對(duì)照自己的行為，能夠及時(shí)檢查自己，并做到不斷地改正?？傊?，通過課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與研討，學(xué)生的整體素質(zhì)有所提高，完成了本階段的教學(xué)目標(biāo)，效果不錯(cuò)。
7、初二班的學(xué)生，大部分都是內(nèi)宿生，因此，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。
8、通過以上措施的實(shí)施，八班的整體面貌有了初步的改觀，學(xué)生行為習(xí)慣有了較大的改善，課堂學(xué)習(xí)、中午用餐紀(jì)律也有了一定的改進(jìn)，路隊(duì)行進(jìn)水平也有了大幅的提高。種種的進(jìn)步，我是看在眼里，喜在心里，但是我又深深的知道，好習(xí)慣怎么可能在短時(shí)間內(nèi)就能形成呢?我必須長(zhǎng)抓不懈，步步為營(yíng)，用不斷的努力去建立起行之有效的培養(yǎng)機(jī)制。我必須堅(jiān)持下去，靠自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的摸索，不斷地試驗(yàn)，不斷的反思總結(jié)，去提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，用自身的努力和汗水去提升學(xué)生的成績(jī)！相信自己！加油！
9、黃承志小朋友每天一個(gè)人在外面跑、玩，語(yǔ)言表達(dá)能力及差，基本上不怎么說話，他的理解能力也不好，老師就算批評(píng)他了，他也滿不在乎，不知道是不懂還是不在乎?？傮w表現(xiàn)為懶散、自由、幼稚。于是，我就特別關(guān)注他，不讓他離開我的視線。一旦發(fā)現(xiàn)承志不在身邊，馬上去尋找，直至找到他，將他帶到同伴中去。如果在上課時(shí)突然站起來想出去，及時(shí)給予制止，告訴他，上課期間無原無故就起來是不對(duì)的。雖然承志不怎么明白我說的話，但是，作為教師，我們還是應(yīng)該不斷地跟他講道理，對(duì)于他的行為，對(duì)的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì);錯(cuò)的要及時(shí)給予制止，批評(píng)、講道理。此外還發(fā)動(dòng)班上能力強(qiáng)的孩子，主動(dòng)邀請(qǐng)他參加活動(dòng)，積極與他交流，讓他感受到集體活動(dòng)，游戲活動(dòng)，和大家一起玩原來是這么的有意思。從而愿意參加集體活動(dòng)，逐漸適應(yīng)這個(gè)新的集體班級(jí)。最后主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)交流，共同研究探索一套科學(xué)的、適應(yīng)承志的特點(diǎn)的教育方案?，F(xiàn)在，我們不用每天去外面尋找這個(gè)調(diào)皮的家伙了。因?yàn)椋F(xiàn)在的承志每天乖乖地跟著老師，和小朋友一起做游戲，一起上課，一起出去玩，有時(shí)候上課老師沒請(qǐng)到他做游戲，他還不高興了呢。在美術(shù)活動(dòng)中，有時(shí)候他還是我們班上畫的最快效果又還可以的一個(gè)孩子呢!每天來幼兒園，都能有禮貌地和老師打招呼，相擁在一起，雖然說話還不是很清楚，但是我們已經(jīng);明白他的意思了。在戶外活動(dòng)中，當(dāng)小朋友不小心碰到了別人時(shí)，他還會(huì)馬上跑過來向我們告狀，雖然講不清楚，但也能用一切動(dòng)作來表示他所要表達(dá)的意思。
10、周三家長(zhǎng)會(huì)開放日，家長(zhǎng)們可坐在孩子旁邊一同聽課，這也讓家長(zhǎng)充分了解了孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)，進(jìn)一步了解孩子的成長(zhǎng)過程，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。期中測(cè)試卷評(píng)過后讓孩子拿回家父母看著再次訂錯(cuò)反思，從家長(zhǎng)寫的意見來看，其實(shí)都還是挺關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的，但很少有家長(zhǎng)能花費(fèi)時(shí)間在孩子學(xué)習(xí)的過程上。 xxxx月結(jié)束了，半個(gè)多學(xué)期也過去了，在剩下的這兩個(gè)月內(nèi)，認(rèn)真做好教學(xué)工作，有機(jī)會(huì)多和家長(zhǎng)溝通，做好補(bǔ)差工作。全力迎接期末考試!
11、 班況分析：本月我班出勤率：90% 生病率：20% ，其中兩名幼兒長(zhǎng)期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好，至入冬以來未來園，沙俊廷至分班來未曾入園，我班老師與家長(zhǎng)一直聯(lián)系。
12、俗話說，沒有最好，只有更好。雖然我們?cè)趧?chuàng)建工作中做出了一些有益的探索，實(shí)現(xiàn)了爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃中的各項(xiàng)目標(biāo)，但這只能代表過去。展望未來，依然任重道遠(yuǎn)。這些成績(jī)的取得，只是我們?nèi)杏⒄Z(yǔ)教研組繼續(xù)努力奮斗的起點(diǎn)，我們將一如既往地抓好各項(xiàng)工作，開拓進(jìn)取，再接再厲，撐好“半邊天”，努力起到模范帶頭作用。
13、黃承志小朋友每天一個(gè)人在外面跑、玩，語(yǔ)言表達(dá)能力及差，基本上不怎么說話，他的理解能力也不好，老師就算批評(píng)他了，他也滿不在乎，不知道是不懂還是不在乎?？傮w表現(xiàn)為懶散、自由、幼稚。于是，我就特別關(guān)注他，不讓他離開我的視線。一旦發(fā)現(xiàn)承志不在身邊，馬上去尋找，直至找到他，將他帶到同伴中去。如果在上課時(shí)突然站起來想出去，及時(shí)給予制止，告訴他，上課期間無原無故就起來是不對(duì)的。雖然承志不怎么明白我說的話，但是，作為教師，我們還是應(yīng)該不斷地跟他講道理，對(duì)于他的行為，對(duì)的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì);錯(cuò)的要及時(shí)給予制止，批評(píng)、講道理。此外還發(fā)動(dòng)班上能力強(qiáng)的孩子，主動(dòng)邀請(qǐng)他參加活動(dòng)，積極與他交流，讓他感受到集體活動(dòng)，游戲活動(dòng)，和大家一起玩原來是這么的有意思。從而愿意參加集體活動(dòng)，逐漸適應(yīng)這個(gè)新的集體班級(jí)。最后主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)交流，共同研究探索一套科學(xué)的、適應(yīng)承志的特點(diǎn)的教育方案?，F(xiàn)在，我們不用每天去外面尋找這個(gè)調(diào)皮的家伙了。因?yàn)?，現(xiàn)在的承志每天乖乖地跟著老師，和小朋友一起做游戲，一起上課，一起出去玩，有時(shí)候上課老師沒請(qǐng)到他做游戲，他還不高興了呢。在美術(shù)活動(dòng)中，有時(shí)候他還是我們班上畫的最快效果又還可以的一個(gè)孩子呢！每天來幼兒園，都能有禮貌地和老師打招呼，相擁在一起，雖然說話還不是很清楚，但是我們已經(jīng);明白他的意思了。在戶外活動(dòng)中，當(dāng)小朋友不小心碰到了別人時(shí)，他還會(huì)馬上跑過來向我們告狀，雖然講不清楚，但也能用一切動(dòng)作來表示他所要表達(dá)的意思。
14、周三家長(zhǎng)會(huì)開放日，家長(zhǎng)們可坐在孩子旁邊一同聽課，這也讓家長(zhǎng)充分了解了孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)，進(jìn)一步了解孩子的成長(zhǎng)過程，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。期中測(cè)試卷評(píng)過后讓孩子拿回家父母看著再次訂錯(cuò)反思，從家長(zhǎng)寫的意見來看，其實(shí)都還是挺關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的，但很少有家長(zhǎng)能花費(fèi)時(shí)間在孩子學(xué)習(xí)的過程上。 xxxx月結(jié)束了，半個(gè)多學(xué)期也過去了，在剩下的這兩個(gè)月內(nèi)，認(rèn)真做好教學(xué)工作，有機(jī)會(huì)多和家長(zhǎng)溝通，做好補(bǔ)差工作。全力迎接期末考試!
15、跟一些老教師相比起來，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話，缺乏靈活變通的能力。另外，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂于參與、樂于訓(xùn)練的課程，而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過程，這是值得深思的課題，需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。 總之，在今后的教育教學(xué)工作中，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)和管理辦法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能干好本職工作。
16、 班況分析：本月我班出勤率：90% 生病率：20% ，其中兩名幼兒長(zhǎng)期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好，至入冬以來未來園，沙俊廷至分班來未曾入園，我班老師與家長(zhǎng)一直聯(lián)系。
17、跟一些老教師相比起來，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話，缺乏靈活變通的能力。另外，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂于參與、樂于訓(xùn)練的課程，而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過程，這是值得深思的課題，需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
18、黃承志小朋友每天一個(gè)人在外面跑、玩，語(yǔ)言表達(dá)能力及差，基本上不怎么說話，他的理解能力也不好，老師就算批評(píng)他了，他也滿不在乎，不知道是不懂還是不在乎?？傮w表現(xiàn)為懶散、自由、幼稚。于是，我就特別關(guān)注他，不讓他離開我的視線。一旦發(fā)現(xiàn)承志不在身邊，馬上去尋找，直至找到他，將他帶到同伴中去。如果在上課時(shí)突然站起來想出去，及時(shí)給予制止，告訴他，上課期間無原無故就起來是不對(duì)的。雖然承志不怎么明白我說的話，但是，作為教師，我們還是應(yīng)該不斷地跟他講道理，對(duì)于他的行為，對(duì)的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì);錯(cuò)的要及時(shí)給予制止，批評(píng)、講道理。此外還發(fā)動(dòng)班上能力強(qiáng)的孩子，主動(dòng)邀請(qǐng)他參加活動(dòng)，積極與他交流，讓他感受到集體活動(dòng)，游戲活動(dòng)，和大家一起玩原來是這么的有意思。從而愿意參加集體活動(dòng)，逐漸適應(yīng)這個(gè)新的集體班級(jí)。最后主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)交流，共同研究探索一套科學(xué)的、適應(yīng)承志的特點(diǎn)的教育方案。現(xiàn)在，我們不用每天去外面尋找這個(gè)調(diào)皮的家伙了。因?yàn)?，現(xiàn)在的承志每天乖乖地跟著老師，和小朋友一起做游戲，一起上課，一起出去玩，有時(shí)候上課老師沒請(qǐng)到他做游戲，他還不高興了呢。在美術(shù)活動(dòng)中，有時(shí)候他還是我們班上畫的最快效果又還可以的一個(gè)孩子呢！每天來幼兒園，都能有禮貌地和老師打招呼，相擁在一起，雖然說話還不是很清楚，但是我們已經(jīng);明白他的意思了。在戶外活動(dòng)中，當(dāng)小朋友不小心碰到了別人時(shí)，他還會(huì)馬上跑過來向我們告狀，雖然講不清楚，但也能用一切動(dòng)作來表示他所要表達(dá)的意思。
19、周三家長(zhǎng)會(huì)開放日，家長(zhǎng)們可坐在孩子旁邊一同聽課，這也讓家長(zhǎng)充分了解了孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)，進(jìn)一步了解孩子的成長(zhǎng)過程，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。期中測(cè)試卷評(píng)過后讓孩子拿回家父母看著再次訂錯(cuò)反思，從家長(zhǎng)寫的意見來看，其實(shí)都還是挺關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的，但很少有家長(zhǎng)能花費(fèi)時(shí)間在孩子學(xué)習(xí)的過程上。 xxxx月結(jié)束了，半個(gè)多學(xué)期也過去了，在剩下的這兩個(gè)月內(nèi)，認(rèn)真做好教學(xué)工作，有機(jī)會(huì)多和家長(zhǎng)溝通，做好補(bǔ)差工作。全力迎接期末考試！
20、我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂！總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！
21、通過以上措施的實(shí)施，八班的整體面貌有了初步的改觀，學(xué)生行為習(xí)慣有了較大的改善，課堂學(xué)習(xí)、中午用餐紀(jì)律也有了一定的改進(jìn)，路隊(duì)行進(jìn)水平也有了大幅的提高。種種的進(jìn)步，我是看在眼里，喜在心里，但是我又深深的知道，好習(xí)慣怎么可能在短時(shí)間內(nèi)就能形成呢?我必須長(zhǎng)抓不懈，步步為營(yíng)，用不斷的努力去建立起行之有效的培養(yǎng)機(jī)制。我必須堅(jiān)持下去，靠自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的摸索，不斷地試驗(yàn)，不斷的反思總結(jié)，去提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，用自身的努力和汗水去提升學(xué)生的成績(jī)！相信自己！加油！
22、積極開展各種教育活動(dòng)。為了從小培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)堅(jiān)持每周一開展國(guó)旗下講話的活動(dòng)，使幼兒從小牢記國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志
23、“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”屬于我的路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)一如既往的在自己鐘愛的事業(yè)里追求卓越。初中歷史教師月工作總結(jié)
24、周三家長(zhǎng)會(huì)開放日，家長(zhǎng)們可坐在孩子旁邊一同聽課，這也讓家長(zhǎng)充分了解了孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)，進(jìn)一步了解孩子的成長(zhǎng)過程，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。期中測(cè)試卷評(píng)過后讓孩子拿回家父母看著再次訂錯(cuò)反思，從家長(zhǎng)寫的意見來看，其實(shí)都還是挺關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的，但很少有家長(zhǎng)能花費(fèi)時(shí)間在孩子學(xué)習(xí)的過程上。 xxxx月結(jié)束了，半個(gè)多學(xué)期也過去了，在剩下的這兩個(gè)月內(nèi)，認(rèn)真做好教學(xué)工作，有機(jī)會(huì)多和家長(zhǎng)溝通，做好補(bǔ)差工作。全力迎接期末考試！
25、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理 性認(rèn)識(shí)。 今后打算 下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一 般不能少了這些內(nèi)容。
26、一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿意。
27、 班況分析：本月我班出勤率：90% 生病率：20% ，其中兩名幼兒長(zhǎng)期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好，至入冬以來未來園，沙俊廷至分班來未曾入園，我班老師與家長(zhǎng)一直聯(lián)系。
28、經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生的思想意識(shí)，良好的習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，學(xué)生對(duì)照自己的行為，能夠及時(shí)檢查自己，并做到不斷地改正?？傊?，通過課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與研討，學(xué)生的整體素質(zhì)有所提高，完成了本階段的教學(xué)目標(biāo)，效果不錯(cuò)。
29、我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂！總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！
30、通過以上措施的實(shí)施，八班的整體面貌有了初步的改觀，學(xué)生行為習(xí)慣有了較大的改善，課堂學(xué)習(xí)、中午用餐紀(jì)律也有了一定的改進(jìn)，路隊(duì)行進(jìn)水平也有了大幅的提高。種種的進(jìn)步，我是看在眼里，喜在心里，但是我又深深的知道，好習(xí)慣怎么可能在短時(shí)間內(nèi)就能形成呢?我必須長(zhǎng)抓不懈，步步為營(yíng)，用不斷的努力去建立起行之有效的培養(yǎng)機(jī)制。我必須堅(jiān)持下去，靠自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的摸索，不斷地試驗(yàn)，不斷的反思總結(jié)，去提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，用自身的努力和汗水去提升學(xué)生的成績(jī)!相信自己!加油!
31、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理 性認(rèn)識(shí)。 今后打算 下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一 般不能少了這些內(nèi)容。
