1、一份耕耘,一分收獲,相信在以后的工作中,我會更努力,同時也希望遠(yuǎn)程研修越辦越好。這一次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),對我來說,進步了很多。我會一直不斷的努力下去的,我相信這是我能夠做到的!
2、以上這篇是小學(xué)語文教師培訓(xùn)心得體會。就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。更多心得盡在:心得體會望大家多支持本網(wǎng)站,謝謝!
3、通過一個學(xué)期的工作,我認(rèn)識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間,分析大多數(shù)學(xué)生的情況,找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點,查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實雙基。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的.成績,成為一名合合格的教師。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵,做好下學(xué)期工作計劃,爭取把工作搞得更好。
4、一份耕耘,一分收獲,相信在以后的工作中,我會更努力,同時也希望遠(yuǎn)程研修越辦越好。這一次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),對我來說,進步了很多。我會一直不斷的努力下去的,我相信這是我能夠做到的!
5、這次培訓(xùn)確實給了我們許多指導(dǎo),但本人覺得培訓(xùn)班培訓(xùn)的時間和空間都有限,短短的一個星期時間是不夠的。空間方面,學(xué)員受培訓(xùn)地方管理器的限制,實際上別的省份的指導(dǎo)和討論更詳細(xì)、更精彩,我們是否以后可以隨便進入?還有,教師培訓(xùn)不應(yīng)該只是本門學(xué)科的提高,我認(rèn)為:班主任工作、心理學(xué)、教育學(xué)、教師自身的修養(yǎng)以及世界別的國家的教育狀況與教學(xué)經(jīng)驗是不是都要學(xué)?我希望專家商討一下,以后能給我們更廣闊的培訓(xùn)平臺?期待中!
6、這次培訓(xùn)確實給了我們許多指導(dǎo),但本人覺得培訓(xùn)班培訓(xùn)的時間和空間都有限,短短的一個星期時間是不夠的??臻g方面,學(xué)員受培訓(xùn)地方管理器的限制,實際上別的省份的指導(dǎo)和討論更詳細(xì)、更精彩,我們是否以后可以隨便進入?還有,教師培訓(xùn)不應(yīng)該只是本門學(xué)科的提高,我認(rèn)為:班主任工作、心理學(xué)、教育學(xué)、教師自身的修養(yǎng)以及世界別的國家的教育狀況與教學(xué)經(jīng)驗是不是都要學(xué)?我希望專家商討一下,以后能給我們更廣闊的培訓(xùn)平臺?期待中!
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8、一份耕耘,一分收獲,相信在以后的工作中,我會更努力,同時也希望遠(yuǎn)程研修越辦越好。這一次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),對我來說,進步了很多。我會一直不斷的努力下去的,我相信這是我能夠做到的!
9、這次培訓(xùn)確實給了我們許多指導(dǎo),但本人覺得培訓(xùn)班培訓(xùn)的時間和空間都有限,短短的一個星期時間是不夠的??臻g方面,學(xué)員受培訓(xùn)地方管理器的限制,實際上別的省份的指導(dǎo)和討論更詳細(xì)、更精彩,我們是否以后可以隨便進入?還有,教師培訓(xùn)不應(yīng)該只是本門學(xué)科的提高,我認(rèn)為:班主任工作、心理學(xué)、教育學(xué)、教師自身的修養(yǎng)以及世界別的國家的教育狀況與教學(xué)經(jīng)驗是不是都要學(xué)?我希望專家商討一下,以后能給我們更廣闊的培訓(xùn)平臺?期待中!
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12、這次培訓(xùn)確實給了我們許多指導(dǎo),但本人覺得培訓(xùn)班培訓(xùn)的時間和空間都有限,短短的一個星期時間是不夠的。空間方面,學(xué)員受培訓(xùn)地方管理器的限制,實際上別的省份的指導(dǎo)和討論更詳細(xì)、更精彩,我們是否以后可以隨便進入?還有,教師培訓(xùn)不應(yīng)該只是本門學(xué)科的提高,我認(rèn)為:班主任工作、心理學(xué)、教育學(xué)、教師自身的修養(yǎng)以及世界別的國家的教育狀況與教學(xué)經(jīng)驗是不是都要學(xué)?我希望專家商討一下,以后能給我們更廣闊的培訓(xùn)平臺?期待中!
13、這次培訓(xùn)確實給了我們許多指導(dǎo),但本人覺得培訓(xùn)班培訓(xùn)的時間和空間都有限,短短的一個星期時間是不夠的??臻g方面,學(xué)員受培訓(xùn)地方管理器的限制,實際上別的省份的指導(dǎo)和討論更詳細(xì)、更精彩,我們是否以后可以隨便進入?還有,教師培訓(xùn)不應(yīng)該只是本門學(xué)科的提高,我認(rèn)為:班主任工作、心理學(xué)、教育學(xué)、教師自身的修養(yǎng)以及世界別的國家的教育狀況與教學(xué)經(jīng)驗是不是都要學(xué)?我希望專家商討一下,以后能給我們更廣闊的培訓(xùn)平臺。
14、這次培訓(xùn)確實給了我們許多指導(dǎo),但本人覺得培訓(xùn)班培訓(xùn)的時間和空間都有限,短短的一個星期時間是不夠的??臻g方面,學(xué)員受培訓(xùn)地方管理器的限制,實際上別的省份的指導(dǎo)和討論更詳細(xì)、更精彩,我們是否以后可以隨便進入?還有,教師培訓(xùn)不應(yīng)該只是本門學(xué)科的提高,我認(rèn)為:班主任工作、心理學(xué)、教育學(xué)、教師自身的修養(yǎng)以及世界別的國家的教育狀況與教學(xué)經(jīng)驗是不是都要學(xué)?我希望專家商討一下,以后能給我們更廣闊的培訓(xùn)平臺。
15、通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我想我應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)終生培訓(xùn)的意識,不斷更新觀念,勤于學(xué)習(xí),與時俱進。這次的培訓(xùn)不僅從基礎(chǔ)知識方面給我的教學(xué)工作提供了很大幫助,而且還從教學(xué)觀念和方法上對我們的教學(xué)工作有很大的改進。
16、通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我想我應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)終生培訓(xùn)的意識,不斷更新觀念,勤于學(xué)習(xí),與時俱進。這次的培訓(xùn)不僅從基礎(chǔ)知識方面給我的教學(xué)工作提供了很大幫助,而且還從教學(xué)觀念和方法上對我們的教學(xué)工作有很大的改進。
17、通過一個學(xué)期的工作,我認(rèn)識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間,分析大多數(shù)學(xué)生的情況,找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點,查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實雙基。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的.成績,成為一名合合格的教師。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵,做好下學(xué)期工作計劃,爭取把工作搞得更好。
18、這次培訓(xùn)確實給了我們許多指導(dǎo),但本人覺得培訓(xùn)班培訓(xùn)的時間和空間都有限,短短的一個星期時間是不夠的??臻g方面,學(xué)員受培訓(xùn)地方管理器的限制,實際上別的省份的指導(dǎo)和討論更詳細(xì)、更精彩,我們是否以后可以隨便進入?還有,教師培訓(xùn)不應(yīng)該只是本門學(xué)科的提高,我認(rèn)為:班主任工作、心理學(xué)、教育學(xué)、教師自身的修養(yǎng)以及世界別的國家的教育狀況與教學(xué)經(jīng)驗是不是都要學(xué)?我希望專家商討一下,以后能給我們更廣闊的培訓(xùn)平臺?期待中!
19、通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我想我應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)終生培訓(xùn)的意識,不斷更新觀念,勤于學(xué)習(xí),與時俱進。這次的培訓(xùn)不僅從基礎(chǔ)知識方面給我的教學(xué)工作提供了很大幫助,而且還從教學(xué)觀念和方法上對我們的教學(xué)工作有很大的改進。