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高考作文素材

發(fā)布時(shí)間:2024-05-02 11:15:02 來源:1566作文網(wǎng) 作者:胡奎安

《我與春天的約定》

春風(fēng)輕輕吹過,我站在窗前,看著窗外的花兒慢慢綻放,它們像一群害羞的小姑娘,悄悄地露出笑臉。記得小時(shí)候,我和春天有個(gè)約定,每年的這個(gè)時(shí)候,我會(huì)去公園尋找第一朵開放的花,那花兒總是特別鮮艷,仿佛是春天對我微笑的臉龐。

有一次,我在公園里迷路了,心里慌張得像一只無頭蒼蠅,找不到回家的路。突然,一片熟悉的花海映入眼簾,那些花兒像是在告訴我:“別怕,我們在這里?!蔽翼樦ㄏ阏业搅嘶丶业穆?,那時(shí)我就知道,春天不僅帶來了美麗的景色,更是我心中的指南針。

然而,今年的春天似乎有些不同。疫情的陰霾籠罩著城市,公園里的花兒也顯得有些孤單。但我仍然堅(jiān)信,就像那些年我和春天的約定一樣,無論多么困難,春天總會(huì)如期而至。我決定,我要做那個(gè)帶給人們希望的人,就像春天帶給大地生機(jī)一樣。

走在空蕩蕩的街頭,我想象著花兒們在默默等待,等待著人們的欣賞,等待著春天的到來。我想對它們說:“你們的美,我看見了,我們都在等待?!?/p>

老師評語:

這篇作文描繪了作者與春天的深厚情感,語言樸素而真摯。但有幾處需要注意,如“心里慌張得像一只無頭蒼蠅”,比喻稍顯不足;“公園里的花兒也顯得有些孤單”,情感表達(dá)略顯直接??傮w而言,作文情感豐富,但需要在修辭和表達(dá)上稍作打磨。

內(nèi)容亮點(diǎn):

文章中的個(gè)人敘事生動(dòng),富有情感,尤其是對春天的期待和對花兒的擬人化描寫,體現(xiàn)了作者的想象力。然而,部分句子的表述還需加強(qiáng)。

優(yōu)化參考:

原句:“我心里慌張得像一只無頭蒼蠅,找不到回家的路?!?/p>

優(yōu)化后:“我感到一陣慌亂,如同在迷宮中迷失方向,找不到歸途?!?/p>

原句:“公園里的花兒也顯得有些孤單。”

優(yōu)化后:“公園中的花朵靜默地綻放,仿佛在無聲地訴說著它們的寂寞?!?/p>

批改后作文

標(biāo)題:《春天的約定與希望的綻放》

春風(fēng)拂過,窗欞微顫,我凝視窗外,那些含苞待放的花朵猶如羞澀的少女,悄然展示她們的笑容。孩提時(shí)代,我與春天許下諾言,每年此刻,我都會(huì)在公園尋覓初綻的花朵,那花兒猶如春天的笑靨,溫暖而燦爛。

曾有一次,我在公園中迷失,心中恐慌如同被束縛的蝴蝶,不知所措。然而,一片繁花似錦的景象忽然躍入視線,它們仿佛在低語:“看,我們在這兒?!被ㄏ阋I(lǐng)我找到回家的路,那一刻,我明白,春天不僅是美麗的使者,也是指引我前行的燈塔。

今年,春天帶著疫情的陰影,公園的花海顯得孤寂。但我深信,就像與春天的約定,無論何時(shí),希望總會(huì)降臨。我要成為那個(gè)傳遞希望的人,如同春天賦予世界生機(jī)一般。

漫步在空曠的街頭,我遙想花兒們靜靜等待,期盼人們的欣賞,期待春天的擁抱。我對著無聲的花朵低語:“你們的美麗,我已察覺,我們一同等待春天的歸來?!?/p>

作文寫作素材:

閱讀參考

1. 《朱自清散文集》——學(xué)習(xí)細(xì)膩的情感描繪和生活觀察。

2. 《紅樓夢》——感受古典文學(xué)中的擬人手法和情感渲染。

3. 《散文百家》——了解多種散文風(fēng)格,提升寫作多樣性。

4. 《英語散文選讀》——借鑒英文寫作中的修辭技巧,豐富中文表達(dá)。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點(diǎn)評來源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載!

高考作文素材

標(biāo)題:《我與春天的約定》春風(fēng)輕輕吹過,我站在窗前,看著窗外的花兒慢慢綻放,它們像一群害羞的小姑娘,悄悄地露出笑臉。記得小時(shí)候,我和春天有個(gè)約定,每年的這個(gè)時(shí)候,我會(huì)去公園尋找第
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