在這個(gè)充滿無(wú)限可能的世界里，我有一個(gè)特別的夢(mèng)想，那就是發(fā)明一種神奇的“時(shí)間旅行機(jī)”。這臺(tái)機(jī)器，就像哈利·波特的魔法掃帚一樣，能帶我去任何我想去的時(shí)間和地點(diǎn)。
我要回到恐龍時(shí)代，看看那些巨大的生物是如何生活的，是怎樣的環(huán)境孕育了它們的誕生。我想要親眼見證霸王龍的威猛，三角龍的堅(jiān)韌，以及翼龍的翱翔。我想了解它們的生活習(xí)性，探究它們滅絕的真相。
然后，我希望能穿越到未來(lái)的科技城市，看看人類是如何利用高科技改變生活的。是不是真的有無(wú)人駕駛的汽車在街頭穿梭，是不是真的有機(jī)器人在家中幫忙做家務(wù)，是不是真的有星際飛船帶人們?nèi)ヌ剿魑粗挠钪?。我期待著未?lái)的世界，充滿好奇與向往。
我也想去到歷史的長(zhǎng)河中，與孔子對(duì)話，聽他講述仁愛之道；與李白共飲，感受他的豪放詩(shī)情；與愛迪生一起，見證電燈的發(fā)明。我想從歷史中汲取智慧，理解人類文明的發(fā)展脈絡(luò)。
這就是我的奇思妙想，一個(gè)可以穿越時(shí)空的旅行機(jī)。我知道，這一切都還需要科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)，但我相信，只要我們敢于想象，勇于追求，總有一天，這些奇妙的想法會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
老師評(píng)語(yǔ)：
作者的想象力豐富，構(gòu)想出的時(shí)間旅行機(jī)既富有童趣又不失科學(xué)精神。作文層次分明，從過(guò)去、未來(lái)和歷史三個(gè)維度展開，展現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)世界的好奇心。語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰，情感真摯，體現(xiàn)了四年級(jí)學(xué)生的良好寫作水平。只是在描述未來(lái)科技時(shí)，如果能加入一些具體的科技概念，會(huì)讓作文更豐富?？傮w來(lái)說(shuō)，這是一篇優(yōu)秀的作文。
