我是個(gè)小學(xué)生,今年剛剛升上一年級(jí),媽媽說(shuō)我要開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。她帶我去書(shū)店,書(shū)架上的作文書(shū)看得我眼花繚亂,不知道該挑哪一本好。我覺(jué)得,作文書(shū)嘛,應(yīng)該有很多好玩的故事,還要有簡(jiǎn)單易懂的字,這樣我才能學(xué)得開(kāi)心。
我記得有一次,媽媽給我讀了一本故事書(shū),里面的字都很大,圖畫(huà)也很多,我聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了。所以我想,好的作文書(shū)也應(yīng)該這樣,不能全是密密麻麻的字,要有插圖,最好是那種一看就懂的畫(huà),能幫助我理解故事的意思。還有,那些復(fù)雜的成語(yǔ)和難懂的句子,我可不喜歡,我要的是能讓我自己動(dòng)手寫(xiě)的例子。
有時(shí)候,我會(huì)在書(shū)里看到一些我不認(rèn)識(shí)的字,那時(shí)候我就很煩惱,因?yàn)槲也恢滥莻€(gè)字念什么,也不知道它什么意思。所以,我希望作文書(shū)里的字都是我認(rèn)識(shí)的,或者至少能告訴我那些我不認(rèn)識(shí)的字該怎么讀,這樣我就可以自己讀故事了。
我還發(fā)現(xiàn),有的作文書(shū)里的例子都是大人的事情,我一點(diǎn)也感不到興趣。我覺(jué)得,作文書(shū)應(yīng)該寫(xiě)我們小孩子的世界,比如我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),或者是和小伙伴一起玩耍的事情,這樣我看了才會(huì)覺(jué)得親切,才會(huì)想寫(xiě)。
有一次,我看到一本書(shū)里有一個(gè)題目叫《我的夢(mèng)想》,我覺(jué)得這個(gè)題目很好,我可以寫(xiě)我想當(dāng)警察,抓壞蛋;也可以寫(xiě)我想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷。這樣的題目,讓我有話可說(shuō),有故事可寫(xiě)。
老師評(píng)語(yǔ):
作者以純真的視角表達(dá)了對(duì)作文書(shū)的期待,語(yǔ)言雖然略顯單薄,但充滿(mǎn)童趣。在表達(dá)自己的想法時(shí),能結(jié)合實(shí)際生活,展現(xiàn)了一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)。
內(nèi)容亮點(diǎn):
文章中,小作者用自己的親身經(jīng)歷和感受來(lái)闡述選擇作文書(shū)的標(biāo)準(zhǔn),富有生活氣息,尤其是對(duì)于書(shū)中的插圖、易懂的文字和貼近生活的例子的需求,體現(xiàn)出兒童的天真無(wú)邪和好奇心。
優(yōu)化參考:
文章的結(jié)構(gòu)可以更加緊湊,將各點(diǎn)需求合并成幾個(gè)段落,如將對(duì)字詞的要求和對(duì)內(nèi)容的興趣結(jié)合起來(lái),這樣會(huì)使文章條理更清晰。同時(shí),適當(dāng)增加一些具體的例子,如描述一本理想的作文書(shū)的樣子,會(huì)更有說(shuō)服力。
批改后作文
《尋找我的第一本作文書(shū)》
一年級(jí)的我,對(duì)寫(xiě)字充滿(mǎn)了好奇。那天,媽媽帶我走進(jìn)書(shū)店,面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的作文書(shū),我心中充滿(mǎn)了期待。我想象中的作文書(shū),就像媽媽曾給我讀的故事書(shū),圖文并茂,字大而清晰,讓我一見(jiàn)就心生歡喜。
我希望書(shū)中的故事貼近我們的生活,就像我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上的追逐嬉戲,或是我在家?guī)蛬寢屜赐氲娜粘?。這樣,我不僅能讀懂,還能從中找到自己的影子,激發(fā)寫(xiě)作的靈感。遇到不認(rèn)識(shí)的字,要是書(shū)里能配上拼音,那該多好啊,我就可以自己探索未知的世界。
記得一次,我讀到一篇大人們的故事,感覺(jué)遙遠(yuǎn)又陌生。我更喜歡那些講述我們小孩夢(mèng)想的文章,比如《我想成為科學(xué)家》或《我心中的英雄》。這些題目讓我有話想說(shuō),有故事想分享。
作文寫(xiě)作素材:
閱讀參考
為了更好地寫(xiě)作,可以多讀《格林童話》、《安徒生童話》等故事書(shū),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的敘事結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的描繪方式;同時(shí),課本中的《小蝌蚪找媽媽》、《狐假虎威》等課文,也是很好的學(xué)習(xí)材料,可以學(xué)習(xí)如何通過(guò)具體的事例表達(dá)情感和想法。
最重要的是,多觀察生活,記錄身邊的點(diǎn)滴,這樣寫(xiě)出的作文就會(huì)更加真實(shí)有趣。
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