第一篇 五年級(jí)的調(diào)查報(bào)告900字
五年級(jí)的調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查人員：
二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象：
___年__月__日上午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯(cuò)。我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：
（一）草坪上的垃圾越來(lái)越多，影響小草的生長(zhǎng)，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時(shí)，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周?chē)藳?，而是避而遠(yuǎn)之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習(xí)動(dòng)網(wǎng)呢？
（二）由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周?chē)鞣N生活垃圾隨處可見(jiàn)。在草坪上，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見(jiàn)，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越大。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德??！我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣。
四、調(diào)查后的建議：
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，我想提出以下的幾個(gè)建議：
有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶(hù)、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門(mén)舉報(bào)破壞環(huán)境的.行為。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪，看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見(jiàn)我們的笑臉。
相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們以__市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧！
通過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
第二篇 振興中華五年級(jí)錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告600字
振興中華關(guān)于人教版五年級(jí)錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查目的
搜集街頭招牌、小廣告錯(cuò)別字，向有關(guān)部門(mén)提出改進(jìn)意見(jiàn)，讓人們做到良好的用字規(guī)范，不被街頭錯(cuò)別字誤導(dǎo)。
二、材料分析
通過(guò)一個(gè)下午地調(diào)查，我跑遍了十來(lái)家小商店、餐館，在花花綠綠、五花八門(mén)的招牌、廣告上發(fā)現(xiàn)了不少的錯(cuò)別字，比如：“家具店”寫(xiě)成“家俱店”;“補(bǔ)胎充氣”寫(xiě)成“補(bǔ)臺(tái)沖氣”;甚至還有人把“尋人啟事”寫(xiě)成“尋人啟示”，那些看尋人啟事的人就納悶兒了：找個(gè)人咋有什么道理呢？
更可笑的還在后頭呢：摩托車(chē)的廣告：“騎”樂(lè)無(wú)窮;餐館廣告：“食”全“食”美;滅蚊廣告：默默無(wú)“蚊”;涂料廣告：好色之“涂”; 冰箱廣告：制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告：有“痔”無(wú)恐;口腔門(mén)診廣告：“快治”人口;禮品店廣告：“禮”所當(dāng)然;打印機(jī)廣告：百聞不如一“鍵”;還有很多很多錯(cuò)別字，讓人啼笑皆非。
三、錯(cuò)別字原因
1.寫(xiě)字人為了讓自己的招牌能吸引人，所以故意修改成語(yǔ)做廣告。
2.寫(xiě)字人不夠仔細(xì)，中國(guó)漢字有很多都特別相近，比如“木頭”寫(xiě)成“術(shù)頭”，只是一點(diǎn)之差。有人把“武”寫(xiě)作“武”[把[弋]寫(xiě)成[戈]]。
3.字義分析時(shí)有點(diǎn)誤差，沒(méi)能完全理解字的意思，以至于用錯(cuò)了字。
4.寫(xiě)字人因貪圖方便而寫(xiě)了一些不規(guī)范的'簡(jiǎn)化字或別字。如有人將“酒”寫(xiě)成“九”，把“餅干”寫(xiě)成了“并干”，這種情況更是司空見(jiàn)慣的。
5.有關(guān)部門(mén)管理的不夠，治理缺乏力度。
四、提出建議
1.寫(xiě)完招牌后認(rèn)真看幾遍，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字馬上改正。
2.寫(xiě)招牌式，對(duì)拿不準(zhǔn)的字提前查好
3、提高招牌店人員的科學(xué)文化素質(zhì)
第三篇 五年級(jí)小學(xué)生小區(qū)居民體育活動(dòng)及活動(dòng)設(shè)施調(diào)查報(bào)告600字
一、問(wèn)題的提出
在我住的小區(qū)里，居住著普陀山60%以上的居民。這里的人們很喜歡運(yùn)動(dòng)，但活動(dòng)場(chǎng)所很少，只有一個(gè)乒乓球室、一個(gè)給居民跳舞的小廣場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)。于是，我就對(duì)這些活動(dòng)場(chǎng)所做了一個(gè)調(diào)查。
二、調(diào)查方法
進(jìn)行連續(xù)5天的實(shí)地調(diào)查。
三、調(diào)查結(jié)果
經(jīng)過(guò)5天的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的活動(dòng)場(chǎng)所除了乒乓球室外其余都是露天的，居民的活動(dòng)受天氣的限限制，天氣好的時(shí)候，每個(gè)場(chǎng)地都人滿為患。在乒乓球室，有兩張球臺(tái)，按一局淘汰制的打法，一人只能輪到一二次。社區(qū)辦公樓前的空地，被一些阿姨們當(dāng)成了跳舞場(chǎng)，每晚也有30、40個(gè)人在跳舞，非常擁擠，因?yàn)樘璧牡胤诫x居民住的樓很近，播放的音樂(lè)又很響，影響別人休息，所以經(jīng)常有居民出來(lái)跟跳舞的阿姨們說(shuō)理。羽毛球場(chǎng)是我最?lèi)?ài)的地方，每晚我都會(huì)去，但要輪到打一局也不容易。有些人干脆在馬路上打球，即妨礙交通又不安全。我看最好的還算籃球場(chǎng)，因?yàn)橹灰皇潜荣?，不論多少人都可以在那里玩?/p>
四、建議
在普陀山，沒(méi)有一個(gè)像樣的專(zhuān)門(mén)給居發(fā)運(yùn)動(dòng)的室內(nèi)場(chǎng)所，所以在刮風(fēng)下雨的時(shí)候，有些人會(huì)因沒(méi)地方運(yùn)動(dòng)而十分掃興。我建議在小區(qū)附近建一個(gè)可供居民鍛煉身體的體育館。在體育館里，可設(shè)置一些跑步機(jī)之類(lèi)的健身器材，根據(jù)需要多設(shè)幾個(gè)羽毛球、乒乓球的場(chǎng)地，建一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，最好再建一個(gè)游泳池，這樣，那些平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)的居民就可以隨時(shí)隨地去鍛煉身體了。
第四篇 五年級(jí)調(diào)查報(bào)告作文750字
一、調(diào)查目的
現(xiàn)代的街頭廣告和電視廣告中的錯(cuò)別字滿天飛，影響到許多人也寫(xiě)錯(cuò)別字，給我們學(xué)生也帶來(lái)不良影響。為了解廣告錯(cuò)別字的使用程度和人們對(duì)錯(cuò)別字的態(tài)度，特作此調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)查對(duì)象和方法
留意街頭廣告和電視廣告，把其中的錯(cuò)別字記錄下來(lái)，并在街頭詢(xún)問(wèn)叔叔阿姨對(duì)錯(cuò)別字的看法。
三、調(diào)查結(jié)果
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字的使用頻率很高，其中街頭廣告中的錯(cuò)別字很多，我把它們記錄在下面。
飯店門(mén)口：“抄”飯；修車(chē)店門(mén)口：補(bǔ)胎“沖”氣；零售店鋪門(mén)口：“另”售；家具店門(mén)口：家“俱”；裝潢店門(mén)口：裝“璜”；安裝公司門(mén)口：“按”裝；洗車(chē)店門(mén)口：洗車(chē)打“臘”；飯店門(mén)口：“合”飯；體育用品店標(biāo)牌：“蘭”球；快餐店門(mén)口：大排“擋”；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)標(biāo)牌：“蕃”茄；停車(chē)場(chǎng)招牌：“仃”車(chē)收費(fèi)；嚴(yán)打宣傳標(biāo)語(yǔ)：嚴(yán)“歷”打擊；某交通宣傳標(biāo)語(yǔ)：超限超載“殆”害無(wú)窮等。
電視廣告中故意寫(xiě)錯(cuò)的錯(cuò)別字那就更多了，我也把它們記錄了下來(lái)。
藥品廣告：“咳”不容緩；山地車(chē)廣告：“騎”樂(lè)無(wú)窮；補(bǔ)品廣告：“鱉”來(lái)無(wú)恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無(wú)“蚊”；透明膠帶廣告：無(wú)可替“帶”；鋼琴?gòu)V告：“琴”有獨(dú)鐘、一見(jiàn)鐘“琴”；熱水器廣告：隨心所“浴”；空調(diào)廣告：終生無(wú)“汗”；服裝店廣告：“衣帽”取人；某房產(chǎn)公司廣告：萬(wàn)“室”俱備；某蛋糕廣告：步步“糕”升；胃藥廣告：一“不”到“胃”；電熨斗廣告：百“衣”百順；涂料廣告：好色之“涂”；冰箱廣告：制冷“鮮”鋒；治痔瘡藥廣告：有“痔”無(wú)恐等等
通過(guò)詢(xún)問(wèn)，87%的人反對(duì)使用錯(cuò)別字，特別是街頭的錯(cuò)別字，他們擔(dān)心這樣會(huì)造成文字使用的混亂，造成我們中國(guó)人文化素質(zhì)的低下，也影響下一代的學(xué)習(xí)；只有13%的人說(shuō)無(wú)所謂，只要看懂了就行。
四、結(jié)論
漢字是我們祖先的偉大發(fā)明，是我們祖國(guó)的優(yōu)秀文化，不能讓錯(cuò)別字降低了我們的文化品位，影響了人們的正確使用。因此，我們從小就要培養(yǎng)不寫(xiě)錯(cuò)別字的好習(xí)慣，做一個(gè)祖先的“漢字小國(guó)王”和“漢字小皇后”！
第五篇 五年級(jí)小學(xué)生汽車(chē)排廢氣的影響的調(diào)查報(bào)告500字
關(guān)于五年級(jí)小學(xué)生關(guān)于汽車(chē)排廢氣的影響的調(diào)查報(bào)告
一、問(wèn)題的提出
星期五時(shí)，練完廣播操，我們成群結(jié)隊(duì)地從操場(chǎng)回來(lái)。圖然，只見(jiàn)停泊在我們前面的那輛大巴車(chē)發(fā)動(dòng)了，排出來(lái)一團(tuán)又一團(tuán)的大量廢氣，有幾人走過(guò)去一聞著味，就立刻捂住鼻子，奮不顧身地沖了出去。我也捂著鼻子沖了出去，大口的`呼吸新鮮空氣。為什么汽車(chē)排出的氣使我們很難受？我做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
（1）上網(wǎng)查找資料。
（2）向別人詢(xún)問(wèn)。
三、調(diào)查情況和資料
廢氣中含有：碳氧化物、氮氧化物、碳?xì)浠衔铩⒘蜓趸锏?，它們都比空氣重，加上碳粒（黑煙）灰塵、水蒸氣形成氣溶膠，更不易揮發(fā)擴(kuò)散。特別是國(guó)產(chǎn)重型柴油車(chē)、公交汽車(chē)排出的廢氣殺傷力更大。
1、廢氣使空氣中氧氣的濃度降低，在這個(gè)環(huán)境中人反倒要增加呼吸次數(shù)，呼吸道有疾病的人更要大喘氣。
2、人吸入空氣，其中氧氣被紅血球輸送到身體各部位細(xì)胞，經(jīng)過(guò)新陳代謝為人的腦力活動(dòng)和體力活動(dòng)提供能量，缺氧人就渾身無(wú)力頭暈眼花，身子不愿動(dòng)腦子不能想。
四、結(jié)論
汽車(chē)對(duì)我們和環(huán)境都危害很大，盡量少使用汽車(chē)。最好早日我們都用太陽(yáng)能汽車(chē)，那就對(duì)我們都沒(méi)什么影響，成為一個(gè)環(huán)保的地球家園。
第六篇 小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告1300字
小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告范文
環(huán)境調(diào)查報(bào)告
同學(xué)們，你們是否覺(jué)察到我們周?chē)沫h(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞？亂砍樹(shù)木，污染生態(tài)，破壞生態(tài)環(huán)境等等。如今無(wú)數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，保護(hù)環(huán)境不僅是國(guó)家和政府部門(mén)的責(zé)任，同時(shí)也是我們學(xué)生的責(zé)任。
這幾天，我正在參加環(huán)?；顒?dòng)。我圍繞著我們生活的地方周?chē)目諝馐芪廴镜某潭纫约翱諝馕廴緦?duì)人類(lèi)身體健康的危害等方面問(wèn)題進(jìn)行了深入調(diào)查。
我根據(jù)自己家周?chē)沫h(huán)境特點(diǎn)和身邊所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，確定了調(diào)查重點(diǎn)。
調(diào)查重點(diǎn)：工業(yè)造成的空氣污染生活造成的空氣污染 交通造成的空氣污染
調(diào)查地點(diǎn)：塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區(qū)、學(xué)校宿舍長(zhǎng)江三座大橋
調(diào)查內(nèi)容：我登上長(zhǎng)江大橋，向四面眺望可以看到23個(gè)高聳的煙囪。
其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙，有土黃色的，有黑色的。如晴天，煙是一陣濃，一陣淡，散得比較快。染而在陰天，所有建筑物都被煙霧籠罩著，能看見(jiàn)度很低，連高大的建筑物都在霧中若隱若現(xiàn)了。
我來(lái)到居民區(qū)，看到居民區(qū)雖然沒(méi)有高大的煙囪，但也彌漫著煙霧。經(jīng)過(guò)觀察才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很多居民在生爐子。于是，我通過(guò)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)才兩百米的街道居然有63戶(hù)人家在生爐子，工人宿舍區(qū)一百來(lái)戶(hù)人家就有47個(gè)在生爐子。我想，等到了冬天，家家戶(hù)戶(hù)都靠生爐子取暖，那煤煙造成的大氣污染將不可想象。
交通運(yùn)輸又對(duì)大氣有怎么樣的污染呢？我先后去了三座大橋，觀察了機(jī)動(dòng)車(chē)量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時(shí)，汽車(chē)流量進(jìn)入高峰，長(zhǎng)江大橋20分鐘通過(guò)2百多輛機(jī)動(dòng)車(chē)。
機(jī)動(dòng)車(chē)排出很濃的尾氣，尤其是公共汽車(chē)和摩托車(chē)駛過(guò)后排出嗆人的黑煙并揚(yáng)起陣陣塵土。高峰時(shí)每5分鐘經(jīng)過(guò)一輛公共汽車(chē)，一天要有40輛這樣的汽車(chē)經(jīng)過(guò)這里，要知道，這么多的車(chē)要排放多少?gòu)U氣污染環(huán)境啊！
從調(diào)查情況來(lái)分析，我們周?chē)目諝馐鞘艿搅藝?yán)重的污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙、居民使用炭爐，機(jī)動(dòng)車(chē)輛排出的尾汽。這些污染源排放出來(lái)的什么污染物呢？對(duì)人們的健康又有什么危害呢？
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們?cè)诳諝庵械暮咳羰浅^(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)危害人們的健康。一氧化碳會(huì)產(chǎn)生破氧血紅蛋白，它使血液不能輸入氧氣。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度高達(dá)50%時(shí)，從氧的運(yùn)輸能力上相當(dāng)于喪失了200
毫升的血液。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度達(dá)到60%時(shí)就會(huì)有中毒的可能，嚴(yán)重的會(huì)伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現(xiàn)象，甚至還會(huì)用生命危險(xiǎn)。
武漢是我們的“家”，應(yīng)該把它建設(shè)得更美好。但空氣污染問(wèn)題十分嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦呢？我建議：
（1）搞立體綠化，擴(kuò)大綠化面積，可以搞無(wú)土栽培。
（2）解決燃料問(wèn)題，盡量使用太陽(yáng)能等無(wú)污染或污染小的能源。
（3）多組織宣傳活動(dòng)，咨詢(xún)活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
（4）組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場(chǎng)、廣場(chǎng)撿垃圾，保持環(huán)境整潔。
同學(xué)們，如今的我們就是明天這社會(huì)上的主人！要知道，在大自然面前，人類(lèi)是渺小的，她創(chuàng)造了人類(lèi)，然而現(xiàn)在的我們要這樣對(duì)待她么？長(zhǎng)此以往，人類(lèi)必然會(huì)受到大自然所給人們帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難的！難道真的要象《后天》那樣！所以，從先在開(kāi)始，我們要從身邊的小事起，保護(hù)我們這個(gè)人類(lèi)共同美好的家園吧！
第七篇 關(guān)于五年級(jí)近視調(diào)查報(bào)告650字
一、問(wèn)題的提出
1、我們班同學(xué)為什么近視？有什么感受？
2、怎樣預(yù)防近視？
3、全國(guó)學(xué)生的近視率？
二、調(diào)查方法
查閱有關(guān)近視的書(shū)籍，閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽；了解近視的原因，全國(guó)學(xué)生的近視率；怎樣預(yù)防近視。
三、調(diào)查情況和資料整理。
1、通過(guò)訪問(wèn)和觀察，我知道了我們班同學(xué)近視的原因：大多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)離書(shū)太近。許多同學(xué)都覺(jué)得近視后很難受，做事情不方便，據(jù)統(tǒng)計(jì)我們班的近視率達(dá)42.7%。
2、過(guò)上網(wǎng)瀏覽的方法，我知道了預(yù)防近視要多看綠色植
物。
3、通過(guò)查閱書(shū)籍的方法，我知道全國(guó)小學(xué)生近視率達(dá)22.78%。
4、我訪問(wèn)了許多同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)：“吃飯的時(shí)候，飯菜的熱氣把眼鏡給弄模糊了，有時(shí)連菜也看不著，脫衣服時(shí)還要把眼鏡先拿掉，然后再戴回去，十分麻煩?！?/p>
四、結(jié)論
1、我國(guó)近視率十分高，小學(xué)生達(dá)22.78%，初中學(xué)生達(dá)到55.22%，高中學(xué)生達(dá)70.34%，大學(xué)生達(dá)76.74%?？纯催@一系列數(shù)據(jù)，我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)視力。
2、近視的主要原因：（1）、看電視距離太近，時(shí)間太長(zhǎng)；（2）、寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確；（3）、在光線太強(qiáng)或太弱的陽(yáng)光下看書(shū)；（4）、不認(rèn)真做眼保健操；（5）、遺傳因素等其他原因。
3、 為了防止理更多同學(xué)近視，這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議：（1）、多看綠色植物；（2）、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)或讀書(shū)時(shí)姿勢(shì)正確，做到“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)?！保?）、不要坐在車(chē)上或行走時(shí)看書(shū)，也不要躺下看書(shū)。（4）、每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。（5）、不要讓眼睛長(zhǎng)期處在疲勞狀態(tài)。
同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們好好保護(hù)眼睛吧！
第八篇 五年級(jí)話題作文:環(huán)境調(diào)查報(bào)告350字
一、環(huán)境調(diào)查對(duì)象：
護(hù)城河原本是一條臟兮兮、臭氣熏天的河。
二、調(diào)查人員：
田一君、魏凌霄、朱心冉。
三、環(huán)境調(diào)查結(jié)果：
原來(lái)的護(hù)城河像一個(gè)“水上垃圾場(chǎng)，”河面上都漂浮著很多的垃圾。雖然護(hù)城河已經(jīng)“傷痕累累”，但是人們還是毫不在乎地往河里扔垃圾。還有一些工廠為了節(jié)省費(fèi)用往河里排放污水……這些種種原因都是導(dǎo)致護(hù)城河河水變質(zhì)的“兇殺?！?/p>
四、保護(hù)環(huán)境：
最近鐘祥市建設(shè)投資公司所屬污水處理場(chǎng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)污水處理場(chǎng)）向鐘祥市環(huán)保局反映，進(jìn)水口水質(zhì)有異常情況。接報(bào)告后，鐘祥市環(huán)保局迅速派執(zhí)法人員到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)水質(zhì)進(jìn)行查看。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)取樣監(jiān)測(cè)，污水處理進(jìn)口水質(zhì)ph值在2——3之間，水質(zhì)呈強(qiáng)酸性，具有很強(qiáng)的腐蝕性。后來(lái)，執(zhí)法人員將其嫌疑犯順利抓捕歸案。
五年級(jí):田一君、魏凌霄、朱心冉
第九篇 五年級(jí)敘事作文:食品衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告900字
我們每天都要吃許多食品，但是這些食品都衛(wèi)生嗎？我想來(lái)個(gè)食品衛(wèi)生大調(diào)查。
首先，我想去小吃店“私訪”一下。剛坐下，一只蒼蠅就在我的面前飛來(lái)飛去，惹人心煩。我悄悄地往廚房里一瞧。呀！太臟了！蒼蠅飛舞，一股汗臭味直往鼻孔里鉆。一個(gè)叔叔用手抓起一把河粉，放在鍋里隨便燙兩下就好了。剛好有幾根粉條掉了在桌子上，那個(gè)叔叔用手把粉條往里一塞，就端出去了。我簡(jiǎn)直想吐。太不衛(wèi)生了。這樣我們的健康怎么能保證呢？我懷著氣憤的心情走出了這家店。另外一家小吃店，又迥然不同。店里干干凈凈的，幾乎沒(méi)有一只蒼蠅。廚房里也是干干凈凈。廚師們做菜前都會(huì)把手洗好。真不錯(cuò)！看了兩家不同的小吃店，我的心情也不同。
接著，我要去商場(chǎng)看一看。商場(chǎng)里面有著各種各樣的商品，讓人看得眼花繚亂。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)過(guò)期的罐頭。真壞！過(guò)期的罐頭怎么能賣(mài)給顧客呢？但是我一個(gè)小孩子又說(shuō)不過(guò)那些人。我只好把火氣往肚子里咽。接著，我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)生產(chǎn)日期非常模糊的食品。于是，我便去問(wèn)售貨員，不料，售貨員把眼皮一翻，說(shuō)：“小孩子家懂個(gè)_，這是不小心沾著水弄的，你可不能隨便說(shuō)??！這會(huì)影響我們生意的！”我一肚子的氣，卻又不能撒出來(lái)。上次就是，我在一個(gè)商場(chǎng)買(mǎi)了一瓶泡菜，結(jié)果一吃，都是發(fā)酸的。于是，我就拿著泡菜去商場(chǎng)問(wèn)，沒(méi)想到，商場(chǎng)卻不認(rèn)。這些人實(shí)在是太壞了，一點(diǎn)兒也不為顧客的健康著想，都掉進(jìn)錢(qián)眼里了。
如果，都是這樣的不衛(wèi)生食品，我們的健康怎能得到保障。通過(guò)了這一次的食品衛(wèi)生調(diào)查，我是“悲喜交加”。悲的是，像這么多不衛(wèi)生的食品出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，人們的健康就不能得到保證。雖然有些人不在乎，說(shuō)什么“不干不凈，吃了沒(méi)??！”但是病從口入，吃了不干凈的食物又有什么好處呢？那么多食物中毒的人，中毒的原因不就是吃的東西不干凈引起的嗎？如果食物都是非常干凈的，誰(shuí)會(huì)得病呢？不過(guò)喜的是，雖然有許多不干凈的食物，但是仍有大部份食物是可以讓人放心的。我們除了要注意商場(chǎng)、小吃店的衛(wèi)生。在家里自己也要注意。比如吃飯前要洗手，要把菜炒熟才能吃……
只要我們注意食物的衛(wèi)生，那許多因?yàn)槭澄锊恍l(wèi)生而引起的病就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！
五年級(jí):鄭韓宇
第十篇 五年級(jí)學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)危害的調(diào)查報(bào)告500字
一、問(wèn)題的所在
有一天，我在電視新聞中得知有有些人因?yàn)橐恢蓖骐娔X，沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中而把眼睛弄壞了，更嚴(yán)重的是因興奮過(guò)度而引發(fā)心臟病而且死亡。我覺(jué)得我應(yīng)該為網(wǎng)絡(luò)造成的危害這件事來(lái)調(diào)查一下。
二、調(diào)查方法
1.我應(yīng)該用網(wǎng)絡(luò)來(lái)調(diào)查一下因上網(wǎng)玩游戲?qū)е氯怂赖拇蠹s有多少？
2.那些人是上網(wǎng)上了多少時(shí)間把自己的眼睛弄壞甚至下瞎了。至瞎了。
3.還要調(diào)查一下我身邊近視的人是不是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的緣故。
三、調(diào)查情況和資料整理
我先調(diào)查了一下每年因上網(wǎng)玩游戲而死的人有百分之14，這個(gè)結(jié)果讓我意想不到。每年因網(wǎng)絡(luò)游戲而死的竟然有這么多。我知道了那些因網(wǎng)絡(luò)而死的人的病情，他們因?yàn)槌撩栽诰W(wǎng)絡(luò)世界里過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病等病情而死亡。我還問(wèn)了一下周?chē)呐笥岩驗(yàn)槭裁丛驅(qū)е乱暳p退而近視的，大多數(shù)的回答都差不多，都是因?yàn)橐恢蓖骐娔X、手機(jī)、看電視才近視的。
四、結(jié)論
我覺(jué)得我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，應(yīng)該好好地來(lái)使用電腦的優(yōu)點(diǎn)，不要過(guò)多的使用電腦的缺點(diǎn)。我要跟那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”因網(wǎng)絡(luò)游戲而死的人有很多，如果你們?cè)龠@樣玩下去就會(huì)害了自己也害了自己的親人。
第十一篇 五年級(jí)下冊(cè)的調(diào)查報(bào)告3450字
五年級(jí)下冊(cè)的調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查目的
學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，直接影響學(xué)習(xí)成效，直接影響學(xué)生個(gè)性與人格形成與發(fā)展；良好的學(xué)習(xí)慣是學(xué)生順利學(xué)習(xí)的基本保證，是終身學(xué)習(xí)的需要。為了尋找培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)慣的有效途徑和方法，我們對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)慣以及課外時(shí)間的安排進(jìn)行了調(diào)查和研究。
二、研究方法
（一）調(diào)查方法。
問(wèn)卷法：學(xué)生問(wèn)卷。
（二）調(diào)查時(shí)間、對(duì)象與范圍。
1、時(shí)間：20__年11月。
2、對(duì)象與范圍：我校五年級(jí)520名學(xué)生
三、調(diào)查結(jié)果
（一）學(xué)習(xí)態(tài)度方面。
在調(diào)查問(wèn)卷中有幾道題目是關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查：
1、有的同學(xué)表示課前預(yù)習(xí)對(duì)自己學(xué)習(xí)有很大幫助，所以習(xí)慣預(yù)習(xí)；而有的同學(xué)表示預(yù)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有什么幫助，所以不預(yù)習(xí)。你呢？（ ）
a、不預(yù)習(xí) b、很少預(yù)習(xí) c、老師布置預(yù)習(xí)才預(yù)習(xí) d、經(jīng)常預(yù)習(xí)
在調(diào)查問(wèn)卷中，有82%的學(xué)生是經(jīng)常預(yù)習(xí)的，有11%的學(xué)生老師布置
才預(yù)習(xí)，還有7%的學(xué)生很少預(yù)習(xí)。
2、有的同學(xué)表示會(huì)在課堂上課過(guò)程中常常走神，你呢？（ ）
a、對(duì)感興趣的內(nèi)容很認(rèn)真，不感興趣的就干別的事情
b、上課內(nèi)容聽(tīng)不懂時(shí)會(huì)走神
c、認(rèn)為上課內(nèi)容已經(jīng)很懂了，不用聽(tīng)
d、基本不會(huì)走神
3、課堂上，你與周?chē)瑢W(xué)合作交流學(xué)習(xí)嗎？（ ）
a、不合作 b、經(jīng)常合作 c、偶爾合作 d、討厭合作
4、課堂上，老師提出問(wèn)題之后，你是怎樣表現(xiàn)的呢？（ ）
（a、馬上思考，舉手積極發(fā)言 b、即便會(huì)，也不主動(dòng)發(fā)言 c、不會(huì)）
從以上的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果中，我們發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都選擇了基本不會(huì)走神，這也反映了五年級(jí)學(xué)生的自我控制能力有很大的提高。對(duì)于課堂上老師的提問(wèn)87%同學(xué)選擇了馬上思考，積極舉手發(fā)言。13%的同學(xué)選擇了即便會(huì)，也不主動(dòng)發(fā)言。由此看出學(xué)生聽(tīng)課率還比較高，大部分學(xué)生聽(tīng)課都比較認(rèn)真，踴躍舉手回答問(wèn)題、積極發(fā)言；合作交流學(xué)習(xí)方面，多數(shù)同學(xué)選擇了經(jīng)常合作，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)選擇討厭合作，可以看出學(xué)生喜歡課堂上主動(dòng)學(xué)習(xí)與他人共享資源，實(shí)現(xiàn)信息交流。
5、你覺(jué)得大部分時(shí)候，自己的聽(tīng)課效果怎樣（ ）
a、不清楚 b、全聽(tīng)不懂 c、部分聽(tīng)懂 d、全能聽(tīng)懂
6、課堂上，你喜歡什么樣的老師呢？（ ）
a、只顧講課，不關(guān)注學(xué)生的教師 b、表情嚴(yán)肅，善于訓(xùn)斥學(xué)生的教師 c、幽默風(fēng)趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的老師 d、語(yǔ)言不精練，授課內(nèi)容不清晰的老師
從調(diào)查中，可以看出學(xué)生幾乎都喜歡幽默風(fēng)趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的老師，這就對(duì)教師提出了更高的要求，既要有豐富的知識(shí)，又要有教育學(xué)生的藝術(shù)技巧。
（二）作業(yè)方面。
在對(duì)學(xué)生作業(yè)的調(diào)查中，97%的學(xué)生認(rèn)為老師布置的作業(yè)量比較合適，自己能接受。喜歡作業(yè)，并能在課外時(shí)間自己找作業(yè)。對(duì)老師批改作業(yè)感到很滿意，認(rèn)為老師批改作業(yè)認(rèn)真。在對(duì)老師課堂上老師對(duì)你的寫(xiě)字姿勢(shì)、聽(tīng)課姿勢(shì)、讀書(shū)姿勢(shì)是如何做的的調(diào)查中，學(xué)生認(rèn)為老師都能做到提出具體要求，及時(shí)提醒。
從調(diào)查中，看不到學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，這也是學(xué)校改革的進(jìn)步。這幾年，對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，自上而下都特別重視，讓學(xué)生從沉重的作業(yè)中解放身心。
（三）各項(xiàng)活動(dòng)方面。
1、你參加你學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)嗎？（ ）你喜歡嘛？（ ）
a、參加 b、不參加 c、喜歡 d、不喜歡
2、你對(duì)班級(jí)、學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)（ ）
a、積極參加 b、漠不關(guān)心 c、憑興趣而定 d、因情緒而定
3、課余時(shí)間，你參加（ ）個(gè)輔導(dǎo)班？
a、1個(gè) b、2個(gè) c、3個(gè) d、4個(gè)以上
從調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)95％的學(xué)生喜歡在課外時(shí)間參加有益的活動(dòng)，愉悅身心。對(duì)學(xué)校班級(jí)組織的活動(dòng)都喜歡積極參加，展示自己。對(duì)于校外的輔導(dǎo)班，76％的同學(xué)參加一個(gè)輔導(dǎo)班，11％的同學(xué)參加兩個(gè)輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班多數(shù)為輔導(dǎo)作業(yè)，少數(shù)為興趣培養(yǎng)。從中即可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視，但也反映出不少家長(zhǎng)在教育孩子中推卸責(zé)任，把責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到托輔老師身上。
四、原因分析
1、教師重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)注和學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。
我校是一所教育教學(xué)理念先進(jìn)、師資力量豐厚、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化發(fā)展的學(xué)校，多年來(lái)，各項(xiàng)教學(xué)評(píng)估、比賽活動(dòng)一直走在全市小學(xué)教育的前列。課堂上，教師重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)注和學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育。
2、課堂教學(xué)效率的提高，讓學(xué)生從沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。
近年來(lái)，我校重視課堂教學(xué)效率的提高。學(xué)校教學(xué)設(shè)施的改進(jìn)，讓教師從傳統(tǒng)教學(xué)的模式轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)的教育模式。課堂上，教師幽默風(fēng)趣，知識(shí)豐富受到了學(xué)生的歡迎。作業(yè)量也在逐步減少，讓學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中成長(zhǎng)。
3、豐富多彩的課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。
我校社團(tuán)活動(dòng)豐富，學(xué)生參加活動(dòng)的積極性非常高。在活動(dòng)中，學(xué)生掌握技能，陶冶情操。
五、問(wèn)題對(duì)策
1、學(xué)校、教師必須對(duì)學(xué)生的`學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)慣給予高度的重視。
要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，學(xué)校、教師必須對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)慣給予高度的重視，要把端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣納入各科的教學(xué)計(jì)劃，并制訂行之有效的具體措施。
一個(gè)學(xué)生具有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也就說(shuō)他對(duì)學(xué)習(xí)的意義有明確的認(rèn)識(shí)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)中就能夠不斷體驗(yàn)到取得進(jìn)步的愉悅心情，在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折時(shí)就能夠主動(dòng)克服，堅(jiān)持完成既定的任務(wù)或目標(biāo)；只有具備了良好的學(xué)習(xí)慣，才能形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力，讓學(xué)生掌握開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，自主學(xué)習(xí)知識(shí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)效率。
2、幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)態(tài)度不是生來(lái)就有的，而是后天習(xí)得的，是個(gè)體在家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中，通過(guò)交往，接受別人的示范、指導(dǎo)、勸說(shuō)而逐漸形成的。教師要幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，要及時(shí)向?qū)W生提出明確的具體要求，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)相應(yīng)的活動(dòng)去改變?cè)械膽B(tài)度。教師持續(xù)的要求和及時(shí)的表?yè)P(yáng)是改變舊的不良態(tài)度、形成新態(tài)度的前提。我們首先必須幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；要求學(xué)生要學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)，勤奮好學(xué)，刻苦努力，不恥下問(wèn)，上課精神集中，認(rèn)真聽(tīng)講，努力做到融會(huì)貫通、舉一反三，課后按時(shí)完成作業(yè)、力求正確無(wú)誤，在各門(mén)課程的學(xué)習(xí)上一絲不茍、求真務(wù)實(shí)，力求全面發(fā)展等。
特別是差生，老師更加要幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，增加他們的學(xué)習(xí)勇氣，給予他們更多的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)，使他們不斷得到進(jìn)步。
3、改革課堂教學(xué)，使學(xué)生端正態(tài)度、養(yǎng)成習(xí)慣。
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，也是學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)慣的主陣地。因此，教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹(shù)立新課程理念，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。
（1）建立平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生感到自己在這個(gè)環(huán)境里是安全的、融洽的、自主能動(dòng)的，能和同學(xué)、教師甚至教材進(jìn)行平等的對(duì)話。在這樣的環(huán)境里，課堂就會(huì)變成學(xué)生放飛心靈的天空，從而使學(xué)生喜歡上課，喜歡讀書(shū)，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2）努力探索多種教學(xué)方法，采取形式多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生，課堂上給學(xué)生多一些表?yè)P(yáng)，少一些批評(píng)；多一些鼓勵(lì)，少一些訓(xùn)斥，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生體會(huì)成功的喜悅，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
（3）努力轉(zhuǎn)變角色，做課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，實(shí)施自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式。教師要給時(shí)間、空間讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難、合作學(xué)習(xí)和探究，讓學(xué)生積極參與教學(xué)全過(guò)程，從而逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考、大膽提問(wèn)、敢于發(fā)言、樂(lè)于表達(dá)的良好習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和探究問(wèn)題的品質(zhì)。
4、建立目標(biāo)體系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣。
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“應(yīng)重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)?！绷?xí)慣一旦形成，便成為一種自動(dòng)化的潛意識(shí)行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)生將終身受益，它將對(duì)于人生、事業(yè)、生活起著經(jīng)常性、永久性的作用。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣可以按照下面的一些方面去要求：
課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、課前準(zhǔn)備的習(xí)慣、認(rèn)真上課的習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣、勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣、認(rèn)真審題的習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)工整的習(xí)慣、學(xué)習(xí)分析的習(xí)慣、講究效率的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣、勤查工具書(shū)的習(xí)慣、閱讀書(shū)報(bào)的習(xí)慣。
在此基礎(chǔ)上，依據(jù)新課程理念，我們認(rèn)為要把以上這些常規(guī)習(xí)慣逐步打造為更高層次的學(xué)習(xí)慣，即創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)慣，包括諸如敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，注重實(shí)踐，學(xué)會(huì)思維，掌握合作式、開(kāi)放式、探究式等多種學(xué)習(xí)方式。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣的形成。
學(xué)校必須把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣納入教學(xué)常規(guī)管理中，經(jīng)常檢查、督促教師的課堂教學(xué)和學(xué)生作業(yè)批改情況。教師應(yīng)該經(jīng)常布置和檢查學(xué)生的學(xué)科預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)情況，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。通過(guò)教學(xué)常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣的形成。
第十二篇 五年級(jí)下冊(cè)第三單元寫(xiě)調(diào)查報(bào)告作文650字
近年來(lái)，小學(xué)生近視人數(shù)日趨增多。小學(xué)生的大都是由玩手機(jī)、電腦和長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)引起！學(xué)生近視與其父母、兄弟姐妹有無(wú)近視也有著密切的關(guān)系，先天近視基本上由遺傳造成的，父母或家中有近視兒童應(yīng)該作為保護(hù)視力、預(yù)防近視的重點(diǎn)對(duì)象。
一、調(diào)查起因
我們班戴眼鏡的同學(xué)開(kāi)始多起來(lái)了。有些同學(xué)因?yàn)榭床灰?jiàn)黑板上寫(xiě)的字，所以要求老師把他們的座位換到前排；有些同學(xué)則干脆戴上了眼鏡。于是，我就想著做一次和近視有關(guān)的調(diào)查。
二、調(diào)查情況
1、某同學(xué)不管上課還是下課，都不讓眼睛有休息的時(shí)間：上課認(rèn)真聽(tīng)講做練習(xí)，下課不是看書(shū)就是寫(xiě)回家作業(yè)。
2、某些同學(xué)寫(xiě)字的姿勢(shì)——頭老是很低或者歪著頭地寫(xiě)作業(yè)，握筆姿勢(shì)是不正確的，胸口也沒(méi)有離開(kāi)課桌一公尺的距離。
3、某些同學(xué)下課看課外書(shū)的時(shí)候，書(shū)本離眼睛的距離很近。
4、老師有些時(shí)候會(huì)在大屏幕里放一些上課的內(nèi)容，這時(shí)候某些同學(xué)就會(huì)把眼睛瞇起來(lái)看，或者要求坐到前面來(lái)觀看。
三、調(diào)查要求
1、少玩手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品
2、多到戶(hù)外去玩：看書(shū)、玩電腦或看手機(jī)半小時(shí)后進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?hù)外運(yùn)動(dòng)
3、好好護(hù)眼，做好眼保健操
4、寫(xiě)作業(yè)姿勢(shì)要正確
5、不在車(chē)廂內(nèi)看書(shū)
6、定期到眼科醫(yī)院復(fù)查視力
四、調(diào)查總結(jié)
眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，它可以讓我們看到五彩繽紛的世界。如果眼睛不能再看到光明的話，那相信你的世界會(huì)變得很無(wú)趣。所以請(qǐng)大家一定要愛(ài)惜自己的眼睛，平時(shí)要多多注意合理用眼，少玩電子產(chǎn)品，看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)一定要正確，多看看綠色，多去戶(hù)外擁抱大自然。
保護(hù)眼睛，從我做起，加油！
