第一篇 督學(xué)責(zé)任區(qū)上半年督導(dǎo)報(bào)告3900字
督學(xué)責(zé)任區(qū)上半年督導(dǎo)報(bào)告
按照區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)“一月一主題”的要求，本責(zé)任區(qū)分別到區(qū)域內(nèi)的十一所校（區(qū)），積極開(kāi)展督學(xué)工作，努力發(fā)揮教育督導(dǎo)的功效與作用。現(xiàn)將督導(dǎo)情況報(bào)告如下：
一、督導(dǎo)人員：
李恒、王金勝
二、督導(dǎo)時(shí)間：
2024年2月—7月
三、督導(dǎo)對(duì)象：
19中、36中、42中、42中中鐵校區(qū)、45中（含六安路、桐城路、橡樹(shù)灣、森林城校區(qū)）、45中工業(yè)區(qū)分校、47中、__中學(xué)、南__高中、壽春中學(xué)、新華實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
四、督導(dǎo)形式：
實(shí)地巡查、查閱資料、聽(tīng)取匯報(bào)、隨堂聽(tīng)評(píng)課、隨機(jī)訪談、觀摩活動(dòng)、交流反饋。
五、督導(dǎo)內(nèi)容：
開(kāi)學(xué)工作、校園安全、“百日整治”行動(dòng)、辦學(xué)行為、日常管理、少年宮建設(shè)、“午餐班”“放心班”兩項(xiàng)工程、中高考備考、文明創(chuàng)建、國(guó)家義務(wù)質(zhì)量檢測(cè)等常規(guī)及專項(xiàng)督導(dǎo)。
六、工作成效：
(一)開(kāi)學(xué)工作規(guī)范有序根據(jù)責(zé)任區(qū)年初工作計(jì)劃，在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、結(jié)束時(shí)，都對(duì)各校的周邊環(huán)境、校舍、交通、消防、設(shè)施、食堂、宿舍等進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即追蹤整改。各校班子提前上班，研究、部署新學(xué)期工作，師生按時(shí)到校。各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備充足、工作有條不紊。開(kāi)學(xué)第一天，各校均能?chē)@文明禮儀、文明創(chuàng)建舉行開(kāi)學(xué)典禮儀式，按照省頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊課程，并結(jié)合學(xué)校特色開(kāi)設(shè)校本課程，嚴(yán)格教育教學(xué)管理，三表上墻。新學(xué)期呈現(xiàn)新氣象。學(xué)生在校時(shí)間沒(méi)有超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
（二）常規(guī)管理不斷提升多次深入?yún)^(qū)域各校園發(fā)現(xiàn)，各校高度重視常規(guī)管理工作，努力使教育教學(xué)管理做到規(guī)范化、精細(xì)化、持久化，這是提升質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。注重對(duì)各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施的檢查，加大集體備課落實(shí)和督促的力度。各校領(lǐng)導(dǎo)常深入各年級(jí)聽(tīng)課調(diào)研，有的還與班級(jí)或?qū)W生實(shí)行精準(zhǔn)綁扶機(jī)制，參與一系列的、具體的班級(jí)管理。區(qū)域內(nèi)不少學(xué)校通過(guò)多種形式，實(shí)行在期中考前或考后對(duì)教師的備課情況、作業(yè)批改、試卷分析等進(jìn)行階段性檢查，努力關(guān)注教學(xué)的過(guò)程性管理，比如19中、36中、__中學(xué)、45中、47中、42中中鐵等；同時(shí)，各校每學(xué)期均開(kāi)展教學(xué)月活動(dòng)，實(shí)行錄課聽(tīng)課研課、對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行教學(xué)開(kāi)放周、開(kāi)展多方面評(píng)教活動(dòng)等方式，全面了解和及時(shí)反饋教育教學(xué)情況。45中工業(yè)區(qū)、__高中、壽春、42中、新華實(shí)驗(yàn)學(xué)校，還大力開(kāi)展日清、周清、階段考的活動(dòng)，注重命題的研究和考后的質(zhì)量分析及跟進(jìn)；規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的流程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決！
(三)校園安全常抓不懈每次到校，都巡視校園環(huán)境，查看安全設(shè)施和功能室使用情況，查閱安全工作資料，了解學(xué)校安全制度、預(yù)案及特色做法。除了開(kāi)學(xué)和期末安全專項(xiàng)督查外，每月還要求各校對(duì)安全工作進(jìn)行自查和上報(bào)。各校都高度重視安全教育工作，建立了安全責(zé)任制，實(shí)行隱患排查、整改、消號(hào)制度。各校還通過(guò)專家講座、社團(tuán)活動(dòng)、校本課程、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄和視頻播放等方式，對(duì)師生進(jìn)行交通溺水、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防和自然災(zāi)害防范等常識(shí)的教育，全面落實(shí)生命教育課程、安全教育課程、心理健康課程，做到了“教師、教材、課程”三落實(shí)。定期組織學(xué)生進(jìn)行消防疏散、防震防災(zāi)防食物中毒等演練和自救自護(hù)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)和技能，提高安全防范意識(shí)。我們深入到學(xué)校一線，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)宣傳；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，高度重視，并及時(shí)指導(dǎo)和整改到位，確保了師生的安全，營(yíng)造了安全、優(yōu)美、舒適的'教學(xué)環(huán)境。
（四）專業(yè)發(fā)展有效得法各校為了自身的可持續(xù)發(fā)展，均把教師培養(yǎng)工作當(dāng)做重中之重。通過(guò)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)研修是提升的根本途徑，課堂是成長(zhǎng)的重要搖籃；開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)教師自主發(fā)展；充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，提倡要爭(zhēng)做“智慧型、有匠氣”的教師。42中鐵校校區(qū)由于年輕教師居多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。為此，學(xué)校制訂了集體備課制度，利用集體備課引發(fā)教師智慧的碰撞，培養(yǎng)教師的協(xié)作精神，有效地彌補(bǔ)單個(gè)教師備課過(guò)程中的不足，使教師們?cè)诶砟?、認(rèn)知上相互影響、相互借鑒、相互促進(jìn)、相互提升，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的最優(yōu)化，課堂效率的最大化。學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展諸如匯報(bào)課、研討課、觀摩課、同課異構(gòu)等多項(xiàng)教研活動(dòng)，19中、47中、新華實(shí)驗(yàn)學(xué)校等校，要求教師“人人要上一節(jié)公開(kāi)課”;學(xué)校還建立了一系列專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教研制度，完善了教科研組織機(jī)構(gòu)，如：__中學(xué)建立了“名師、名班主任工作室”、45中工業(yè)區(qū)還建立了“教師教科研微信或博客”、45中及橡樹(shù)灣和森林城建立了“新老教師結(jié)對(duì)共進(jìn)機(jī)制”、45中工業(yè)區(qū)與47中實(shí)施了教師專業(yè)發(fā)展的“三個(gè)一、五個(gè)一”工程、36中與42中還依托課堂教學(xué)提質(zhì)增效的系列工作，倡導(dǎo)以“個(gè)人研修、專業(yè)引領(lǐng)、學(xué)科聯(lián)動(dòng)、組內(nèi)合作、考核促進(jìn)”等研修模式，開(kāi)展了諸如專家講座、一師一優(yōu)課、公開(kāi)課的課例研評(píng)、常態(tài)課的問(wèn)題診斷、班主任論壇、青年教師專業(yè)技能大賽等活動(dòng)；不少學(xué)校借助區(qū)級(jí)各科“名師工作室”的力量，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
（五）畢業(yè)備考有序高效。多次深入各校進(jìn)行畢業(yè)班專項(xiàng)督導(dǎo)（理科實(shí)驗(yàn)、體育和文化課備考）發(fā)現(xiàn)，各校區(qū)均聚全校之力，密切關(guān)注、跟蹤與推進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)備考、?？脊ぷ鳎纬闪恕捌邆€(gè)強(qiáng)化”機(jī)制（強(qiáng)化備考規(guī)劃、強(qiáng)化精細(xì)落實(shí)、強(qiáng)化問(wèn)題研究、強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成、強(qiáng)化雙基訓(xùn)練、強(qiáng)化凝聚合力、強(qiáng)化體驗(yàn)教育），各校通過(guò)形式多樣的畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，積極營(yíng)造濃厚的備考氛圍，努力發(fā)揚(yáng)“四不”精神：不服輸、不埋怨、不怕苦、不松懈，從校內(nèi)到家庭、從學(xué)生到學(xué)科，從學(xué)校到班級(jí)，事事力求做到“四精”：精心、精細(xì)、精準(zhǔn)、精美。47中克服了既無(wú)食堂、又無(wú)宿舍的種種困境、開(kāi)啟了為學(xué)生義務(wù)上晚自習(xí)的先河，在全市尚屬先例；19中借助多種活動(dòng)如“我的初中夢(mèng)”學(xué)生簽名活動(dòng)，為學(xué)生家長(zhǎng)提振信心；36中修改和提高畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)額度，力爭(zhēng)在教學(xué)質(zhì)量上有所突破；45中、42中重視畢業(yè)班各學(xué)科的均衡發(fā)展和學(xué)生補(bǔ)缺培優(yōu)工作，班主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷探索多學(xué)科齊頭并進(jìn)的新路子；__中學(xué)及時(shí)制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，以“控制低分率，提高合格率和優(yōu)秀率”為目標(biāo)，通過(guò)制定具體實(shí)施方案、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案、精選練習(xí)題、思想與心理“減負(fù)”的教育并舉、物力財(cái)力向畢業(yè)班傾斜等舉措，使畢業(yè)班質(zhì)量有明顯攀升。
(六)“兩項(xiàng)”工程惠及民生各校非常重視“放心班”和“午餐班”兩項(xiàng)民生工程，有組織、有制度，有完整的管理措施和檔案，做到日清月結(jié)。對(duì)“放心班”的管理，各校與自己的特色教育結(jié)合起來(lái)，除了必要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)之外，還圍繞“學(xué)校城市少年宮”建設(shè)，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程，設(shè)有普及與精品課程供學(xué)生選擇，面向全體學(xué)生開(kāi)放，旨在成為學(xué)生思想道德建設(shè)的陣地、文化活動(dòng)的平臺(tái)、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，充分發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性潛能優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。不僅讓家庭有實(shí)際困難的孩子能放心地留校學(xué)習(xí)，還能激發(fā)更多孩子對(duì)課外知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣，一舉多得！對(duì)午餐工程，各校嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，除每日留樣餐外，還針對(duì)餐飲種類(lèi)，健康指數(shù)，口味等經(jīng)常與餐飲公司溝通，確保師生飲食安全健康，真正做到讓學(xué)生收益、家長(zhǎng)放心。
(七)質(zhì)量監(jiān)測(cè)圓滿完成今年五月廿五日，參加“國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校”的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。45中本部、19中、45中森林城校區(qū)、新華實(shí)驗(yàn)等幾所樣本校在區(qū)教體局的統(tǒng)一部署下，高度重視監(jiān)測(cè)工作，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。從設(shè)備到人員配備，從學(xué)生檢錄到迎檢應(yīng)急預(yù)案，都做了細(xì)致充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，多次培訓(xùn)和模擬，做到規(guī)范操作，均能按照《2024年國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作手冊(cè)》規(guī)范操作。期間，兩位督學(xué)多次走訪校園，查看現(xiàn)場(chǎng)，查閱資料，釋疑解惑，幫助學(xué)校共同做好迎檢準(zhǔn)備。監(jiān)測(cè)當(dāng)天，全程嚴(yán)格按照規(guī)定操作，包括監(jiān)測(cè)工具的發(fā)放和回收工作，并到各樣本校查看測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)工作和警戒線設(shè)置、校長(zhǎng)和教師網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查、各樣本校測(cè)試工作辦公室、保密文件柜的設(shè)置等工作，圓滿完成2024年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。
七、問(wèn)題與建議：
督導(dǎo)工作是一個(gè)不斷改進(jìn)提高的過(guò)程。在工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在不足之處，如：交通和設(shè)施安全存有隱患（門(mén)前堵、停車(chē)難、人車(chē)同出入）、教師的專業(yè)化需亟待提升、教師編制嚴(yán)重不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)比例需進(jìn)一步優(yōu)化、部分學(xué)校的管理仍需加強(qiáng)等。我們提出建議，并推介兄弟校一些好的做法供借鑒，督促學(xué)校改進(jìn)，在下一次督導(dǎo)時(shí)檢查整改情況，起到了較好的作用。目前仍有一些問(wèn)題需引起重視，著力解決：
1.青年教師須引領(lǐng)促進(jìn)。尤其近年新入校的青年教師，雖有責(zé)任心，但常忙于繁瑣工作，缺乏傳幫帶，缺少研究和跟進(jìn)，往往心有余而力不足。教學(xué)中投入的時(shí)間和實(shí)效存在著一定的反差，專業(yè)成長(zhǎng)較為緩慢，教學(xué)效果不盡如人意。建議各校還要以教研組、備課組的建設(shè)、評(píng)比為抓手，著眼優(yōu)質(zhì)高效課堂，全力改進(jìn)教學(xué)方式，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓教師參加各類(lèi)型教研活動(dòng)、專業(yè)培訓(xùn)及賽事活動(dòng)；采取激勵(lì)措施，讓常規(guī)教研出實(shí)效，不斷提高教師科研能力。
2.功能室須各盡其用。實(shí)驗(yàn)室、器材室、圖書(shū)室等功能室，要規(guī)范管理，做到有計(jì)劃，有記錄。最大限度地發(fā)揮各專用教室的功能，真正做到“室”盡其用，尤其是圖書(shū)室、閱覽室不要成一種擺放，更要體現(xiàn)其真正的價(jià)值作用（圖書(shū)應(yīng)為師生所擁有，實(shí)行圖書(shū)開(kāi)放式、流動(dòng)借閱式）；少年宮課程，假期要規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，這是培養(yǎng)孩子們興趣愛(ài)好的一個(gè)最佳時(shí)機(jī)，但不少學(xué)校未能高度重視，有的沒(méi)有運(yùn)行，有的啟動(dòng)不徹底、不全面。
3.資源配置須適度傾斜。不少學(xué)校教師年齡偏大，學(xué)科結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理，緊缺的學(xué)科教師無(wú)法得到補(bǔ)充；目前，新老學(xué)校都存在教師嚴(yán)重不足的問(wèn)題，加之二胎政策的放開(kāi)，聘用教師在逐步增多，聘用教師多，壓力過(guò)大，又因待遇太低，導(dǎo)致教師隊(duì)伍極不穩(wěn)定。建議充分利用現(xiàn)有資源，進(jìn)行教師隊(duì)伍、干部隊(duì)伍的優(yōu)化配置，加強(qiáng)人力補(bǔ)給、區(qū)域交流尤為迫切；老學(xué)校要加大資金投入，深入開(kāi)展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，及時(shí)更新教育教學(xué)設(shè)施，積極改善辦學(xué)、辦公條件，逐漸消除學(xué)校間的差距，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。
督學(xué)責(zé)任區(qū)上半年督導(dǎo)報(bào)告
第二篇 第一督學(xué)責(zé)任區(qū)2月份春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告3800字
第一督學(xué)責(zé)任區(qū)2月份春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告
督導(dǎo)對(duì)象：__區(qū)第一督學(xué)責(zé)任區(qū)涵蓋的幼兒園：合肥市宿州路幼兒園、合肥市長(zhǎng)江路幼兒園、合肥市__幼兒園、合肥市雙崗幼兒園、合肥市__幼兒園、合肥市市委機(jī)關(guān)幼兒園紅璽臺(tái)分園、合肥市宿幼榮成南苑幼兒園等。
督導(dǎo)形式：參加開(kāi)學(xué)典禮、聽(tīng)取匯報(bào)、察看校園、走進(jìn)教室、辦公室、瀏覽校園網(wǎng)站、與園長(zhǎng)教師家長(zhǎng)交流等。
一、基本情況
根據(jù)__區(qū)教育督導(dǎo)室的要求，第一責(zé)任區(qū)三位督學(xué)于2月1日——2月24日對(duì)本區(qū)七所學(xué)校開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)。重點(diǎn)：學(xué)校安全及衛(wèi)生、常規(guī)管理（如開(kāi)學(xué)當(dāng)日開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備、辦學(xué)行為規(guī)范情、教育教學(xué)管理等）、大班額情況、寒假期間落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”情況等等方面，對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)的幼兒園進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)，督查情況如下：
二、各幼兒園主要做法
（一）開(kāi)學(xué)條保障
1、提前謀劃，高度重視開(kāi)學(xué)工作。各園都組織教師提前到崗上班，認(rèn)真做好制定計(jì)劃、備超周、布置教學(xué)和游戲環(huán)境的工作。
2、各園校舍、生活設(shè)施設(shè)備開(kāi)學(xué)前都進(jìn)行了檢修，飲食、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障工作全部到位。
3、2月10日上午所有園所按照局工作部署，全體行政班子到校上班，召開(kāi)了新學(xué)期工作行政會(huì)議，對(duì)下學(xué)期學(xué)校工作進(jìn)行了梳理。2月11日全體教師上班，各園均召開(kāi)了全體教師新學(xué)期工作會(huì)議，對(duì)新學(xué)期工作安排及開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面的布置。2月12日上午財(cái)務(wù)室按照生一類(lèi)園規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一收費(fèi)；后勤人員采購(gòu)開(kāi)學(xué)各項(xiàng)物品，尤其幼兒伙食的安排和采購(gòu)；部分教師和孩子彩排和籌備開(kāi)學(xué)典禮。
（二）規(guī)范辦學(xué)行為
1、各園都在幼兒園醒目位置，張貼、公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)時(shí)間，無(wú)亂收費(fèi)行為。
2、各園辦園行為規(guī)范，無(wú)亂辦各種興趣班現(xiàn)象。從表反映各園都能以游戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)，五大領(lǐng)域活動(dòng)安排適當(dāng)，幼兒不使用教材，無(wú)小學(xué)化傾向。
3、七所幼兒園均無(wú)大班額現(xiàn)象。
（三）校園安全管理
1、各園都裝有安全監(jiān)控設(shè)備，所有園舍角落、重要處室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地都裝有探頭；幼兒園前后門(mén)也都裝了和公安聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控探頭。幼兒園“三防”建設(shè)得到落實(shí)。
2、各園對(duì)安全隱患的排查、設(shè)施設(shè)備的檢查、維修均記入安全臺(tái)賬。
3、食堂采購(gòu)的食品全部有臺(tái)賬，并且與賣(mài)家簽署安全、質(zhì)量等相關(guān)合同。冰箱留樣48小時(shí)。
4、戶外以及班級(jí)大中小型玩具全部消毒，有記錄。
5、食譜對(duì)家長(zhǎng)公布，接受家長(zhǎng)和社會(huì)各方的監(jiān)督。
（四）、幼兒園校舍安全管理
各園每年都對(duì)校舍隱患進(jìn)行安全排查。建立校舍安全年檢制度，定期對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國(guó)中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)。所有園所均無(wú)d級(jí)危房。
（五）、食品安全管理
各園食堂規(guī)制度健全，全部食材均由合家福超市配送，每天送菜均索證、登記；幼兒園食堂衛(wèi)生整潔；工作人員均著裝上崗、戴口罩并做好留樣和登記工作。七所幼兒園有六所申報(bào)通過(guò)“食堂明廚亮灶”改造工作，獲得合肥市a類(lèi)食堂達(dá)標(biāo)單位。
（六）各園領(lǐng)導(dǎo)班子勤儉辦園，康正廉潔，無(wú)有任何違反“八項(xiàng)制度”的有關(guān)規(guī)定的情況。
三、亮點(diǎn)工作
1新年新學(xué)期，各園在開(kāi)展常規(guī)工作的同時(shí)，注重利用中國(guó)作隆重的傳統(tǒng)節(jié)日-----春節(jié)，開(kāi)展了主題新穎、別致有趣、符合本園特色的開(kāi)學(xué)典禮，旨在對(duì)幼兒進(jìn)行明禮儀教育、安全教育、元宵節(jié)民俗知識(shí)等，多家開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)都得到了新聞媒體的宣傳報(bào)道?！叭饲诖涸纭倍嗉矣變簣@都成立了分園籌備小組，積極開(kāi)展分園的籌備工作，確保九月份準(zhǔn)時(shí)開(kāi)園；雙崗幼兒園兩幢新教學(xué)樓（全部改造的）投入使用，花園劃歸幼兒園獨(dú)立管轄，環(huán)境優(yōu)美，賞心悅目。
宿州路幼兒園：“金雞報(bào)曉喔喔叫，民俗化迎春到”——2024年宿州路幼兒園春季開(kāi)學(xué)典禮，貼近兒童的身心特點(diǎn)，以豐富的想象力和有趣的環(huán)節(jié)讓孩子們對(duì)新學(xué)期有了新期望。孩子們跟隨故事中的雞哥哥、雞妹妹一起回憶了過(guò)年倒貼福字、拜年、炸圓子等春節(jié)習(xí)俗，還與時(shí)俱進(jìn)，為保護(hù)環(huán)境，提倡少燃放煙花爆竹，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
幼兒園里充滿了快樂(lè)與喜悅的氛圍，民俗化在孩子們的腦海中留下了深刻印象。新學(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)，新希望，宿幼森林城分園全體師幼將會(huì)以更加飽滿的熱情，積極的行動(dòng)，迎接這充滿生機(jī)與希望的明天！宿州路幼兒園森林城分園的全體師幼也歡聚在幼兒園本部，共同迎了新一學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
每年的開(kāi)學(xué)典禮是宿幼的重頭大戲，俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。教師們自編自導(dǎo)自己錄音師生共同參與的活動(dòng)生機(jī)勃勃，這已經(jīng)成為宿幼多年的`好傳統(tǒng)。
市委機(jī)關(guān)幼兒園：紅璽臺(tái)分園隆重舉行了“出發(fā)吧，向著春天——2024年春季開(kāi)學(xué)典禮暨元宵節(jié)活動(dòng)”全體師幼和家長(zhǎng)170余人沐浴著春日和煦的陽(yáng)光，齊聚操場(chǎng)，童話樂(lè)園飄揚(yáng)著陣陣歡聲笑語(yǔ)。市委幼總園則開(kāi)展了主題為“上好開(kāi)學(xué)第一安全教育緊抓牢”的開(kāi)學(xué)典禮。
在紅璽臺(tái)幼兒園，從細(xì)節(jié)做起，每一個(gè)細(xì)節(jié)都盡善盡美是全體督學(xué)共同感受。食譜別出心裁，裝幀精美，不僅一餐兩點(diǎn)精心搭配，還附有各種營(yíng)養(yǎng)介紹，讓家長(zhǎng)眼睛一亮。
__幼兒園：新學(xué)期，新起點(diǎn)，為確保開(kāi)學(xué)工作安全有序，長(zhǎng)幼全體教職員工本著團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，從“細(xì)”字著手，精心安排。一、做好新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，擬定教學(xué)計(jì)劃；二、要求教職工提前到崗，并掌握每班幼兒出勤情況；三、落實(shí)全園春季疾病防控、衛(wèi)生消毒、安全工作等工作。四、積極參加“__區(qū)教育教學(xué)論評(píng)比”、“合肥市__區(qū)幼兒教師語(yǔ)言教學(xué)基本功大賽”、“合肥市教學(xué)評(píng)比大賽”等活動(dòng)。五、提前做好節(jié)慶等大型主題教育活動(dòng)和安全教育活動(dòng)的安排。
短短的幾天，教師們積極快速高效開(kāi)展各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：整理教室、清洗玩具、布置墻飾、櫥窗和家長(zhǎng)園地。富有童趣的墻飾、溫馨的班級(jí)寄語(yǔ)、整潔安全的校園環(huán)境……使幼兒園每一個(gè)角落都充滿了生機(jī)，迎接孩子們重返幼兒園。
長(zhǎng)幼全體班子和教職工沒(méi)有大話，重在實(shí)效，重在關(guān)愛(ài)，時(shí)刻將孩子放在第一位。
__幼兒園：開(kāi)展了“金雞報(bào)春，愛(ài)滿雙幼”——2017春季開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開(kāi)了序幕。大班的小朋友們還帶了精彩的節(jié)目，舞蹈“大王叫我巡”，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小“妖精”，活潑可愛(ài)的樣子贏得了陣陣掌聲，快板繞口令“節(jié)日”，孩子們清脆嘹亮的聲音響徹操場(chǎng)。最后，作為壓軸節(jié)目，雙幼的一線教師們，化身為一只只可愛(ài)靈活的小雞，為我們表演了舞蹈“雞祥如意”，孩子們跟著老師一起舞動(dòng)，將整個(gè)典禮引入高潮。
雙幼的孩子們和家長(zhǎng)從沒(méi)有如此幸福和激動(dòng)。漂亮整潔裝扮一新的嶄新的教學(xué)樓，優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、環(huán)境創(chuàng)設(shè)使雙幼提升了一個(gè)新檔次，上了一個(gè)新臺(tái)階。
__幼兒園：于22月10日上午，班子即召開(kāi)了。新學(xué)期工作籌劃會(huì)。李崢園長(zhǎng)指出，2024年春學(xué)期班子成員要帶好頭做好樣，銳意進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)和傳播“工匠”精神，讓每位教師、每個(gè)崗位都幸福工作，每個(gè)幼兒都快樂(lè)成長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互學(xué)習(xí)、增強(qiáng)凝聚力，全園一盤(pán)棋，齊心協(xié)力促發(fā)展。會(huì)議對(duì)新學(xué)期總園和萬(wàn)科城市之光、鄉(xiāng)野分園籌建工作有關(guān)人事和崗位進(jìn)行研究調(diào)整。李崢園長(zhǎng)表示：當(dāng)務(wù)之急新園建設(shè)是重點(diǎn)，時(shí)間緊迫，責(zé)任重大，必須全力全速推進(jìn)籌建工作。面對(duì)安幼集團(tuán)化辦學(xué)，管理團(tuán)隊(duì)不斷壯大，對(duì)青年干部提出六點(diǎn)要求：做攻堅(jiān)克難的表率，啃最硬的骨頭，挑最重的擔(dān)子；做有思想的管理者，提前謀劃，帶著解決方案匯報(bào)問(wèn)題；容人之短，揚(yáng)人之長(zhǎng)，攜手發(fā)展是硬道理；用心做事、用智慧做事；心懷感恩，增強(qiáng)個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力；多學(xué)多問(wèn)多看多實(shí)踐，在錘煉中不斷成長(zhǎng)。同時(shí)會(huì)議對(duì)新學(xué)期支部建設(shè)、教育教學(xué)、教學(xué)科研、保育工作、保障工作以及宣傳工作等作出部署安排和具體要求。
安幼新學(xué)期各項(xiàng)工作目標(biāo)明確，策劃細(xì)致，要求到位，真抓實(shí)干。
__幼兒園：開(kāi)學(xué)第一天即召開(kāi)“上海學(xué)習(xí)匯報(bào)暨2024年春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議”。上半場(chǎng)由“__黃浦二期學(xué)員”暢和分園執(zhí)行園長(zhǎng)常衛(wèi)躍和舒馨分園辦公室主任周媛依次匯報(bào)赴上海跟崗學(xué)習(xí)成果。她們分別以“一路探尋，一路采擷”和“如何讓孩子對(duì)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)興趣不斷、經(jīng)久不衰”為匯報(bào)主題。第二場(chǎng)則是園長(zhǎng)解讀工作計(jì)劃，以“和諧與發(fā)展”為主旋律，提出了五項(xiàng)工作目標(biāo)：加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，切實(shí)提高管理水平；完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展；加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高；做好保健工作，確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)；成立萬(wàn)科國(guó)際部臨時(shí)籌備小組，做好各項(xiàng)籌建工作。并針對(duì)每一項(xiàng)目標(biāo)提出了具體可行的措施。
__幼新學(xué)期工作的開(kāi)展方向明確了、思路清晰、精神振奮。正如賀園長(zhǎng)所言：擼起袖子加油干，不忘初心，繼續(xù)前行
宿州路幼兒園榮城南苑：開(kāi)學(xué)前夕，幼兒園特別組織安保人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了教體局有關(guān)精神，要求大家要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決克服麻痹思想，切實(shí)抓好各環(huán)節(jié)的安全工作。嚴(yán)格每天的巡檢工作，在檢查過(guò)程中不僅要注重細(xì)節(jié)的檢查，更要做到全面與到位，并且做好相關(guān)記錄。幼兒園還對(duì)新學(xué)期的安保工作做了詳細(xì)布置，嚴(yán)格要求做好出入園管理工作、把好大門(mén)關(guān)，讓孩子們平安、家長(zhǎng)們放心。進(jìn)一步增強(qiáng)了大家對(duì)幼兒園安全隱患的防范意識(shí)。
2月1日上午，宿幼榮城南苑分園開(kāi)展了“小手拉大手，明齊步走”新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
宿幼榮城南苑分園新學(xué)期新面貌，環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)了園所特色，安全、后勤、保健工作做得扎實(shí)、細(xì)致，常規(guī)管理有序。園舍干凈整潔，班級(jí)環(huán)境優(yōu)美，開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展的有條不紊。
四、存在問(wèn)題
1、市委紅璽臺(tái)幼兒園的兒童體驗(yàn)館以及美術(shù)室屬于再建工程，請(qǐng)教體局給予驚飛保障。
2、宿幼榮成南苑分園大門(mén)口的監(jiān)控與市公安局110網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有聯(lián)接上。
3、安幼計(jì)劃下學(xué)期新園開(kāi)設(shè)周托班，建議教體局指導(dǎo)參觀學(xué)習(xí)；門(mén)口通向__的通道，因?yàn)榕c金泉賓館共用，車(chē)輛等多且亂，多年安全問(wèn)題不能解決。
五、建議及整改情況
已經(jīng)向相關(guān)科室反映，請(qǐng)求協(xié)調(diào)解決。
第三篇 全區(qū)第一督學(xué)責(zé)任區(qū)春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告2250字
__區(qū)第一督學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展20__年春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》和省、市精神以及責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作計(jì)劃。兩位責(zé)任督學(xué)按照《__區(qū)20__年春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查（自查）表》的內(nèi)容進(jìn)行了20__年春季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督查情況報(bào)告如下：
督導(dǎo)時(shí)間：20__年2月26——月12日
督導(dǎo)類(lèi)別：專項(xiàng)督導(dǎo)
督導(dǎo)項(xiàng)目：春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控等工作
督導(dǎo)對(duì)象：合肥市長(zhǎng)江路幼兒園、合肥市宿州路幼兒園森林城分園、合肥市安慶路幼兒園、合肥市大西門(mén)幼兒園、合肥市雙崗幼兒園、合肥市委幼兒園海棠分園、合肥市榮成幼兒園等。
督導(dǎo)形式：實(shí)地察看、查閱資料、聽(tīng)取匯報(bào)、隨機(jī)訪談、觀摩活動(dòng)、瀏覽校園網(wǎng)站、與園長(zhǎng)、教師家長(zhǎng)交流、情況反饋等。
一、基本情況
根據(jù)省市精神以及__區(qū)教育督導(dǎo)室的要求，第一責(zé)任區(qū)二位督學(xué)于2月26日——月9日對(duì)本責(zé)任區(qū)的幼兒園開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)。重點(diǎn)：春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控等工作。各園按照__區(qū)教體局春季開(kāi)學(xué)工作要求，全體教職工提前到崗，積極籌備新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。督導(dǎo)過(guò)程中，所見(jiàn)各校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，師生情緒飽滿，教學(xué)秩序井然，安全工作高度重視，后勤保障到位。各園按時(shí)上交了《__區(qū)20__年春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查（自查）表》。
二、督導(dǎo)過(guò)程以及內(nèi)容
（一）開(kāi)學(xué)條保障
1、各園提前謀劃，高度重視開(kāi)學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)會(huì)議，組織教師提前到崗上班，認(rèn)真做好園務(wù)計(jì)劃，教師備超周、布置教學(xué)和游戲環(huán)境，保育員打掃衛(wèi)生等。
2、各園校舍、生活設(shè)施設(shè)備開(kāi)學(xué)前都進(jìn)行了檢修，飲食、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障工作全部到位。
3、2月22日上午所有園所按照局工作部署，全體行政班子到校上班，召開(kāi)了新學(xué)期工作行政會(huì)議，對(duì)下學(xué)期學(xué)校工作進(jìn)行了梳理。2月2日全體教師上班，各園均召開(kāi)了全體教師新學(xué)期工作會(huì)議，對(duì)新學(xué)期工作安排及開(kāi)學(xué)典禮工作進(jìn)行了全面的布置。2月24日上午財(cái)務(wù)室按照生一類(lèi)園規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一收費(fèi)；后勤人員采購(gòu)開(kāi)學(xué)各項(xiàng)物品，尤其幼兒伙食的安排和采購(gòu)；部分教師和孩子彩排和籌備開(kāi)學(xué)典禮。安排細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)學(xué)工作秩序井然。
（二）規(guī)范辦學(xué)行為
1各園都在幼兒園醒目位置，張貼、公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)時(shí)間，無(wú)亂收費(fèi)行為。
2各園辦園行為規(guī)范，無(wú)亂辦各種興趣班現(xiàn)象。從表反映各園都能以游戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)，五大領(lǐng)域活動(dòng)安排適當(dāng)，幼兒不使用教材，無(wú)小學(xué)化傾向。
七所幼兒園均無(wú)大班額現(xiàn)象。
（三）風(fēng)險(xiǎn)防控以及校園安全管理
1各園都裝有安全監(jiān)控設(shè)備，所有園舍角落、重要處室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地都裝有探頭；幼兒園前后門(mén)也都裝了和公安聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控探頭。幼兒園“三防”建設(shè)得到落實(shí)。
2各園對(duì)安全隱患的排查、設(shè)施設(shè)備的檢查、維修均記入安全臺(tái)賬。
食堂采購(gòu)的食品全部有臺(tái)賬，并且與賣(mài)家簽署安全、質(zhì)量等相關(guān)合同。冰箱留樣48小時(shí)。
4戶外以及班級(jí)大中小型玩具全部消毒，有記錄。
食譜對(duì)家長(zhǎng)公布，接受家長(zhǎng)和社會(huì)各方的監(jiān)督。
（四）、幼兒園校舍安全管理
各園每年都對(duì)校舍隱患進(jìn)行安全排查。建立校舍安全年檢制度，定期對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國(guó)中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)。所有園所均無(wú)d級(jí)危房。
（五）、食品安全管理
各園食堂規(guī)制度健全，全部食材均由合家福超市配送，每天送菜均索證、登記；幼兒園食堂衛(wèi)生整潔；工作人員均著裝上崗、戴口罩并做好留樣和登記工作。
（六）各園開(kāi)學(xué)兩點(diǎn)工作
新年伊始，各園在開(kāi)展常規(guī)工作的同時(shí)，注重利用中國(guó)作隆重的傳統(tǒng)節(jié)日-----春節(jié)，開(kāi)展了主題新穎、別致有趣、符合本園特色的開(kāi)學(xué)典禮，旨在對(duì)幼兒進(jìn)行明禮儀教育、安全教育、元宵節(jié)民俗知識(shí)等，多家開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)都得到了新聞媒體的宣傳報(bào)道。
大西幼開(kāi)展以“不忘初心凝心聚力做新時(shí)代有溫度的大西幼人”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議，近百名教師鄭重宣誓，幼兒園還將《__區(qū)幼兒教師師德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》和《__區(qū)幼兒教師一日行為“十要”》，懸掛上墻，隨時(shí)警示教師，還發(fā)到每位教師手中。
長(zhǎng)幼開(kāi)展了“猜燈謎送祝福宣師德”活動(dòng)。全體教師在開(kāi)學(xué)典禮上作了莊嚴(yán)肅穆的師德宣誓，踐行師德師風(fēng)的信念，彰顯著教師們提升師德師風(fēng)的'信心和決心。教師們手拿燈籠、鞭炮等道具化成了可愛(ài)的“新年使者”，為全體師生獻(xiàn)上了精彩的表演，為大家送上了元宵節(jié)的祝福。
市委幼海棠園開(kāi)展了“金犬迎新夢(mèng)想起航”春季開(kāi)學(xué)典禮，升旗儀式特邀到國(guó)防科技大學(xué)的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員們進(jìn)行升旗，莊嚴(yán)的、充滿儀式感的升旗儀式讓師生們倍感難忘。四里河畔分園還邀請(qǐng)教官們對(duì)全體教職工進(jìn)行了《消防知識(shí)普及專題講座》活動(dòng)，進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，詳細(xì)講解了日常生活中如何預(yù)防火災(zāi)，及火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生和自防自救能力等知識(shí)。
雙幼除了開(kāi)展師德宣宣石活動(dòng)外，在開(kāi)學(xué)第一天班子和全體教師即開(kāi)展新學(xué)期“夜訪萬(wàn)家”行活動(dòng)。進(jìn)一步增進(jìn)了雙幼教師對(duì)于夜訪家庭幼兒的了解，更加有利于教師因材施教與家園形成教育合力，促進(jìn)家園之間的和諧發(fā)展，受到家長(zhǎng)的一致點(diǎn)贊。
榮幼開(kāi)展“新思想新目標(biāo)新作為”的新學(xué)期園務(wù)工作謀劃會(huì)，并開(kāi)展“誦經(jīng)典古詩(shī)倡明新風(fēng)”開(kāi)學(xué)典禮，幼兒節(jié)目《誦古詩(shī)，揚(yáng)明》以及古詩(shī)接龍，贏得了家長(zhǎng)、老師、小朋友的陣陣掌聲。
安幼開(kāi)展“家園攜手共努力，齊心助力新學(xué)期”新學(xué)期家長(zhǎng)工作會(huì)議暨“春季校園傳染病防控”家長(zhǎng)講座，數(shù)百名家長(zhǎng)參加此會(huì)。李崢園長(zhǎng)作“鷹雁”團(tuán)隊(duì)，“和”之所行——2024年工作匯報(bào)”及“存鷹之心于高遠(yuǎn)，習(xí)雁之性以創(chuàng)新——20__年工作展望”。圖并茂的向家長(zhǎng)展示了許多師生們活動(dòng)精彩的瞬間，受到高度評(píng)價(jià)。
三、督導(dǎo)問(wèn)題以及建議
1、園聘教師、保育人員和廚房工作人員工資待遇偏低，建議適當(dāng)增加薪酬。
2、幼兒園分園建議增設(shè)后勤崗位。
__區(qū)第一督學(xué)責(zé)任區(qū)
第四篇 第三督學(xué)責(zé)任區(qū)2024年10月常規(guī)督導(dǎo)報(bào)告2450字
根據(jù)一月一主題的督導(dǎo)工作計(jì)劃安排，十月份__區(qū)第三督學(xué)責(zé)任區(qū)三位專兼職督學(xué)來(lái)到責(zé)任區(qū)內(nèi)十所校園開(kāi)展了常規(guī)督導(dǎo)，督導(dǎo)的主要內(nèi)容包括：督查學(xué)校教研組工作和調(diào)研“兩項(xiàng)工程”管理?，F(xiàn)將常規(guī)督導(dǎo)情況報(bào)告如下：
督導(dǎo)人員：
督導(dǎo)時(shí)間：2024年10月
督導(dǎo)對(duì)象：
督導(dǎo)項(xiàng)目：
1.督查學(xué)校教研組工作開(kāi)展情況，了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。
2.調(diào)研“兩項(xiàng)工程”：午餐和放心班的管理情況。
督導(dǎo)形式：查閱資料、聽(tīng)取匯報(bào)、召開(kāi)座談、反饋交流
一、督導(dǎo)概況：責(zé)任區(qū)內(nèi)有九所小學(xué)和活動(dòng)中心，為了深入調(diào)研學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)管理，十月的常規(guī)督導(dǎo)以“教研組工作”為切入口，從查閱教研組活動(dòng)計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄等材料，并與教研組長(zhǎng)座談的形式，了解學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)范性和特色，挖掘亮點(diǎn)、找出不足、深入交流、督促提升。
深入各校園認(rèn)真調(diào)研__區(qū)的兩大民生工程：“午餐工程”和“放心班工程”在各校的推進(jìn)和管理問(wèn)題。督學(xué)們通過(guò)認(rèn)真查閱資料、深入教室和食堂實(shí)地查看等形式，進(jìn)一步了解學(xué)校對(duì)于師生就餐和對(duì)放心班學(xué)生的管理。
二、各項(xiàng)教研工作特色：
六安路小學(xué)壽春路校區(qū)：一、二、六年級(jí)在這個(gè)校區(qū)，兩個(gè)校區(qū)既有融合又有各自的教研活動(dòng)，豐富了教研活動(dòng)的內(nèi)容，幾位教研組長(zhǎng)對(duì)各自的教研組工作都有深入細(xì)致地思考，并認(rèn)真組織落實(shí)工作計(jì)劃，扎實(shí)組織開(kāi)展教研活動(dòng)，資料完整豐富。
安三小靈溪校區(qū)：年輕的校區(qū)年輕的教師，為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)新教師專業(yè)發(fā)展，夯實(shí)年輕教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)中認(rèn)真思考，既有困惑也有創(chuàng)新，為年輕教師提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)和磨課的機(jī)會(huì)，讓教師相互學(xué)習(xí)，相互交流，在不斷的思維碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新的火花，達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)方法，從而提升教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
淮三?。和ㄟ^(guò)觀摩語(yǔ)文組全體老師在一樓多媒體開(kāi)展整本書(shū)閱讀主題活動(dòng)，就可以感受到這所老城區(qū)學(xué)校在面對(duì)教師隊(duì)伍缺乏年輕活力的困境下，依舊扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教育的內(nèi)涵。
虹橋小學(xué)：“扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)不遺余力提質(zhì)量”的教育教學(xué)工作會(huì)為教研組工作提供了思路。以“名師工作室”和“青藍(lán)工程”項(xiàng)目為依托，把“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)校教育信息化的重要抓手，為集體研討提供了很好的平臺(tái)要求教師從日常教學(xué)中去反思提升，并做好記錄，及時(shí)交流。
躍進(jìn)小學(xué)：以教研為依托，強(qiáng)化科研驅(qū)動(dòng)，立足課堂教學(xué)，通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”、公開(kāi)課活動(dòng)推進(jìn)等務(wù)實(shí)舉措，引導(dǎo)教師群策群力真研究，共同為提升躍進(jìn)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量貢獻(xiàn)智慧和力量。
鋼鐵新村小學(xué)：新校長(zhǎng)新思路，管理從規(guī)范開(kāi)始，教研組活動(dòng)和其它工作一樣，從最基本的規(guī)范管理開(kāi)始，教研組長(zhǎng)都認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，并按周開(kāi)展活動(dòng)，有思路有舉措。
__中鐵校區(qū)：青年教師是這個(gè)新校區(qū)的教師隊(duì)伍的特色，為了促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，學(xué)校通過(guò)外請(qǐng)專家進(jìn)入教研組的方式引領(lǐng)年輕教師成長(zhǎng)，借鑒經(jīng)驗(yàn)與自主探究結(jié)合起來(lái)，促教師成長(zhǎng)。
五一小學(xué)：立足校情，務(wù)實(shí)為本的穩(wěn)扎穩(wěn)打逐步打造五一小學(xué)教育品牌的辦校理念指引著學(xué)校的管理特色，面向全體、 關(guān)注學(xué)生、 注重研討、 提高實(shí)效這四項(xiàng)核心，努力通過(guò)此活動(dòng)促使教師在常規(guī)教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率，力求堂堂出精彩。教研組工作也力求務(wù)實(shí)高效，活動(dòng)資料完善，內(nèi)容豐富。
大楊中心小學(xué)：學(xué)校立足校情，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，引導(dǎo)教師潛心教學(xué)，營(yíng)造學(xué)?！爸亟萄校豳|(zhì)量”的良好氛圍，教研組活動(dòng)要求教師認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為，能針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題做出深刻分析，抓住問(wèn)題根源，對(duì)癥下藥，認(rèn)真改進(jìn)，從而不斷提升課堂實(shí)效。
__區(qū)青少年校外活動(dòng)中心：在認(rèn)真開(kāi)展一日校外綜合實(shí)踐活動(dòng)工作中，始終堅(jiān)持抓教研促教學(xué)，把創(chuàng)新綜合實(shí)踐課程作為教研活動(dòng)的主要目標(biāo)，打造高效課堂作為提升活動(dòng)中心教師綜合素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，多措并舉，努力打造校外綜合實(shí)踐教育品牌名校。近年來(lái)開(kāi)展的教研活動(dòng)，目標(biāo)明確、形式多樣、內(nèi)容豐富、收效顯著。
三、“兩項(xiàng)工程”調(diào)研情況
各校根據(jù)以往慣例，在九月份一開(kāi)學(xué)就陸續(xù)落實(shí)了“午餐工程”的人數(shù)統(tǒng)計(jì)和值班安排，值班包括教師值日和領(lǐng)導(dǎo)巡視，分別記錄日志。__和__中鐵校區(qū)兩所學(xué)校食堂管理比較規(guī)范，就餐人數(shù)很多，學(xué)校也采用了錯(cuò)時(shí)就餐和配送到教室的方式分流學(xué)生。各校“放心班”工作也落實(shí)到位，中午基本上由值日教師安排學(xué)生午休、閱讀、做作業(yè)等方式，下午的活動(dòng)各?；旧隙寂c社團(tuán)活動(dòng)、校本課程結(jié)合起來(lái)，完成作業(yè)、補(bǔ)缺補(bǔ)差、參加社團(tuán)等多種方式讓學(xué)生在放心班的時(shí)間都有收獲。
四、反饋交流提出建議：
1.教研組建設(shè)是學(xué)校管理的一個(gè)縮影。一些學(xué)校和新校區(qū)年輕教師多，學(xué)校都很注重對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。各校（包括活動(dòng)中心）都十分注重教科研管理，學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，基本能做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定形式，活動(dòng)的實(shí)效性比較強(qiáng)。但有的教研組長(zhǎng)在組織活動(dòng)中也存在一定的困惑，如何提高活動(dòng)的實(shí)效，豐富活動(dòng)的形式。督導(dǎo)建議，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、資源共享、專家引領(lǐng)等多種形式來(lái)豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)涵，積極主動(dòng)地尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持和幫助，從而克服教研組活動(dòng)形式的單一性和隨意性。學(xué)校教研要時(shí)時(shí)研究，處處研究，提煉好的方法，達(dá)到教研的共識(shí)，依托學(xué)校名師工作室，提高新教師專業(yè)成長(zhǎng)。
2.午餐和放心班工程是__區(qū)的教育民生工程，自實(shí)施以來(lái)為家庭和學(xué)生解決了實(shí)際困難，督導(dǎo)建議在繼續(xù)推進(jìn)過(guò)程中要持之以恒地管理到位，避免松懈思想，對(duì)學(xué)生的管理不容忽視，還要注意平時(shí)的相關(guān)資料收集，各項(xiàng)記錄再精細(xì)化全面些，認(rèn)真做好學(xué)生缺勤時(shí)的有效追蹤工作并做好文字記錄。
3.針對(duì)學(xué)校反映的配送的午餐偶爾出現(xiàn)的衛(wèi)生狀況，督導(dǎo)建議學(xué)校收集問(wèn)題的資料，及時(shí)反饋給上級(jí)主管部分和配送公司，及時(shí)整改確保師生午餐的衛(wèi)生安全，同時(shí)提醒配餐公司面對(duì)天氣越來(lái)越冷的狀況，要做好餐食的保溫措施。
五、上期問(wèn)題整改落實(shí)情況
對(duì)于開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：如門(mén)衛(wèi)室的規(guī)范、校園文化、安全管理、食堂衛(wèi)生等情況，相關(guān)學(xué)校都已經(jīng)整改落實(shí)，并通過(guò)在責(zé)任區(qū)工作交流群中上傳照片的形式，展示了整改結(jié)果。__中鐵校區(qū)食堂管理的問(wèn)題，通過(guò)再次實(shí)地查看，廚房食材專人負(fù)責(zé)、從業(yè)人員的衛(wèi)生許可證等問(wèn)題已經(jīng)整改到位。
第五篇 幼兒園責(zé)任督學(xué)個(gè)人述職報(bào)告1150字
幼兒園責(zé)任督學(xué)個(gè)人述職報(bào)告精選
擔(dān)任幼兒園責(zé)任督學(xué)這半年以來(lái)，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查，細(xì)致了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人交換意見(jiàn)?，F(xiàn)將督學(xué)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一、明確任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)
被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)及工作程序和方法、制度與要求等，明確自己的任務(wù)。根據(jù)幼教組《__年度責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次，通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法，對(duì)責(zé)任區(qū)四所幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)，提出合理化意見(jiàn)和建議，認(rèn)真填寫(xiě)責(zé)任督學(xué)備案表。
二、高度重視，加強(qiáng)溝通與交流
除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外，日常還與各幼兒園園長(zhǎng)保持聯(lián)系，反饋各類(lèi)信息。如：靈沼中心園的數(shù)名家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)開(kāi)園事宜，我就與馮園長(zhǎng)聯(lián)系了解情況，給家長(zhǎng)明確的答復(fù)；童蒙星幼兒園部分家長(zhǎng)打電話反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教材的問(wèn)題，我向家長(zhǎng)詳細(xì)講解國(guó)家政策，宣傳幼教理念，取得家長(zhǎng)的理解，并且將情況反饋給幼兒園，提醒她們做好家園溝通工作，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解與支持。另外，責(zé)任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜，堅(jiān)持做到有問(wèn)必答，或者一起商討，找出解決問(wèn)題的方法與途徑。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索督學(xué)新方法
重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政策性文件，在督學(xué)工作過(guò)程中，通過(guò)集體督導(dǎo)，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)訪談相結(jié)合的方式，對(duì)責(zé)任區(qū)的__中心園、__中心園、____幼兒園及___幼兒園等四所幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。保持與其他責(zé)任督學(xué)的`聯(lián)系，互相交流，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、存在問(wèn)題
因?yàn)檫€有自己手頭上的工作任務(wù)要完成，常常面臨時(shí)間緊，任務(wù)多的現(xiàn)象，有時(shí)候督導(dǎo)工作匆匆忙忙，做的不夠細(xì)致，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)有時(shí)候督學(xué)工作流于形式。另外，因?yàn)槭峭?，能夠體會(huì)到工作的艱辛，所以往往對(duì)幼兒園的工作肯定、鼓勵(lì)的多，遇到問(wèn)題就輕描淡寫(xiě)，簡(jiǎn)單帶過(guò)，或者礙于面子，委婉的指出?，F(xiàn)回想起來(lái)，這樣的方式其實(shí)不利于解決問(wèn)題。
在今后的督導(dǎo)工作中，我將正確處理本職工作與督導(dǎo)工作的關(guān)系，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，樹(shù)立新的教育觀念，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)化服務(wù)職能，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好，為長(zhǎng)安區(qū)督導(dǎo)工作及幼教事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
幼兒園責(zé)任督學(xué)個(gè)人述職報(bào)告精選
