督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)情況報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間：2024-11-19 查看人數(shù)：90

督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)情況報(bào)告

督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)情況報(bào)告怎么寫

1. 確定評(píng)估范圍：明確督導(dǎo)評(píng)估的目標(biāo)，例如課程教學(xué)質(zhì)量、員工工作表現(xiàn)或者項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)度。描述自評(píng)的背景和目的，以及所涉及的主要領(lǐng)域。

2. 描述評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：列舉出評(píng)估的指標(biāo)，這些可以是具體的績(jī)效目標(biāo)、行為準(zhǔn)則或者是行業(yè)規(guī)范。確保每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都清晰、可衡量，并與評(píng)估目標(biāo)緊密相關(guān)。

3. 自我評(píng)價(jià)過(guò)程：詳細(xì)闡述自我評(píng)估的過(guò)程，包括收集數(shù)據(jù)的方法、分析數(shù)據(jù)的步驟以及如何對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。這部分應(yīng)注重實(shí)際操作的細(xì)節(jié)。

4. 分析結(jié)果：針對(duì)每個(gè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，給出具體的自評(píng)結(jié)果。描述在哪些方面表現(xiàn)出色，哪些方面需要改進(jìn)，并提供具體的數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺?lái)支持你的評(píng)價(jià)。

5. 改進(jìn)計(jì)劃：針對(duì)需要改進(jìn)的地方，提出可行的改進(jìn)措施，包括時(shí)間表、責(zé)任人以及預(yù)期效果。確保這些計(jì)劃是實(shí)際可行的，并能解決自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

6. 亮點(diǎn)和挑戰(zhàn)：分享自評(píng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)，即做得好的部分，同時(shí)誠(chéng)實(shí)地討論面臨的挑戰(zhàn)和困難，以及如何克服它們。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

1. 介紹自我評(píng)估的背景和目的，簡(jiǎn)潔明了地說(shuō)明為何進(jìn)行這次評(píng)估。

2. 表達(dá)對(duì)評(píng)估過(guò)程的重視，以及對(duì)自己工作的反思態(tài)度。

例子： "在過(guò)去的一學(xué)年中，我承擔(dān)了教學(xué)督導(dǎo)的角色，為了確保課程質(zhì)量持續(xù)提升，我進(jìn)行了全面的自我評(píng)估。這次評(píng)估旨在審視我在教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)生反饋處理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的表現(xiàn)，以便找出優(yōu)點(diǎn)，識(shí)別不足，并制定有效的改進(jìn)策略。"

結(jié)尾：

1. 總結(jié)自我評(píng)估的主要發(fā)現(xiàn)，但避免使用“總結(jié)”一詞。

2. 強(qiáng)調(diào)對(duì)未來(lái)工作的承諾和決心，表明你將如何運(yùn)用自評(píng)結(jié)果來(lái)推動(dòng)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

3. 保持積極而務(wù)實(shí)的基調(diào)，表達(dá)對(duì)未來(lái)的期待。

例子： "通過(guò)這次自我評(píng)估，我明確了未來(lái)努力的方向。我將繼續(xù)深化對(duì)教學(xué)方法的研究，加強(qiáng)與同事的溝通，以期在下個(gè)學(xué)期實(shí)現(xiàn)更高效的教學(xué)效果。我深信，這些改進(jìn)不僅將提升我個(gè)人的教學(xué)能力，也將為學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)帶來(lái)積極影響。"

督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)情況報(bào)告范文

第一篇督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)情況報(bào)告2250字

一、基本情況：

楊莊小學(xué)現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，334名學(xué)生，教職工20名。

辦學(xué)宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展;

育人方向：一好就好，多好更好。

自我總體評(píng)價(jià)：

學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，有相關(guān)制度和規(guī)定保證，全校教師文明度高;

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊所有學(xué)科課程，不隨意更改擠占挪用;

重視學(xué)生全面發(fā)展，測(cè)試和作業(yè)量嚴(yán)格控制，教育活動(dòng)科學(xué)安排;

財(cái)務(wù)收支嚴(yán)肅規(guī)范，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)教良好。

二、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，促進(jìn)依法治教

一年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹黨的__大精神和三個(gè)代表的重要思想，依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，切實(shí)加強(qiáng)依法治教水平，結(jié)合我校實(shí)際制定了健康快速發(fā)展的政策和措施，以加強(qiáng)農(nóng)村教育工作。為我校教育事業(yè)的發(fā)展描繪出了宏偉藍(lán)圖。鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)查研究，深入教師家中走訪慰問(wèn)，針對(duì)教育發(fā)展面臨的困難和制約教育發(fā)展的因素提出了建設(shè)性和指導(dǎo)性的意見，為教育發(fā)展創(chuàng)造了條件、開拓了思路。

我校堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，重視德育機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍的建設(shè)，以科研興教為先導(dǎo)，重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，重視對(duì)教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開全課程、開足課時(shí)，堅(jiān)持各校之間的教育資源、師資力量、教育投入、教學(xué)設(shè)施相對(duì)平衡，減少校際差異，消滅薄弱學(xué)校，使我鄉(xiāng)教育得到了均衡的、合理的發(fā)展，杜絕了以分?jǐn)?shù)考核教師，以升學(xué)率考核學(xué)校的現(xiàn)象。

三、學(xué)校安全及教育工作考核獎(jiǎng)懲

切實(shí)加強(qiáng)安全管理，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，扎實(shí)開展了“隱患治理年”和“安全教育月”活動(dòng)。在全面落實(shí)安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了校舍實(shí)施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施，加強(qiáng)了全體師生的自救演練，各學(xué)校先后多次開展了緊急疏散演練和應(yīng)急演練，使廣大師生提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。

我校建立了對(duì)政府領(lǐng)導(dǎo)的考核機(jī)制，把教育督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果列入到我鄉(xiāng)主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)考核內(nèi)容，落實(shí)了并建立了相應(yīng)的考核機(jī)制。

四、教育投入

一年來(lái)，把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實(shí)施了“科教興辦”戰(zhàn)略，將教育改革與發(fā)展納入了全村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，把教育工作列入了村兩委任期目標(biāo)責(zé)任制。我們堅(jiān)持了以財(cái)政投入為主，把教育撥款列為村財(cái)政的必保項(xiàng)目，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，確保了財(cái)政對(duì)教育投入的“三個(gè)增長(zhǎng)”。

五、財(cái)務(wù)管理

教育經(jīng)費(fèi)管理情況，在中心校統(tǒng)一管理學(xué)校財(cái)務(wù)做到了校收鄉(xiāng)管校用，一年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)一費(fèi)制的有關(guān)政策精神，認(rèn)真貫徹一費(fèi)制的收費(fèi)精神和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，教委和學(xué)校都設(shè)立公開欄，公開收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。政府對(duì)學(xué)校的收費(fèi)情況認(rèn)真督查，集中審核，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)現(xiàn)象。

六、義務(wù)教育和素質(zhì)教育

(1)深入推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并提高小班化教育的比例。深化課程改革，修訂和完善課程方案以及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)課程與信息技術(shù)的有效整合。建立健全教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)體系，提高教育質(zhì)量。加快義務(wù)教育均衡發(fā)展。建立和完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，同時(shí)通過(guò)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付，繼續(xù)增加薄弱學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)投入。按照新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育設(shè)備配置基本無(wú)差別。推進(jìn)教師流動(dòng)，提高教師新老更替速度和教師的知識(shí)更替速度

(2)豐富校園生活。我們?cè)谝郧皣?yán)格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計(jì)劃，開足開齊活動(dòng)課程外，還根據(jù)各學(xué)校實(shí)際，組織學(xué)生開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì)實(shí)踐和班隊(duì)班會(huì)等活動(dòng)。我們認(rèn)真做好了活動(dòng)的安排，根據(jù)現(xiàn)有的設(shè)備，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)及主動(dòng)性積極性，根據(jù)教師的特長(zhǎng)安排其擔(dān)任指導(dǎo)教師，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，在老師的指導(dǎo)下選定活動(dòng)的項(xiàng)目。其中有棋類、舞蹈、書畫、計(jì)算機(jī)、乒乓球、羽毛球、小足球、踢毽、跳繩、英語(yǔ)口語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)、閱讀欣賞等。對(duì)于每一項(xiàng)活動(dòng)，我們都明確了任課教師的職責(zé)，教導(dǎo)處每天進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)在學(xué)校教師例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，確保真正上成課外活動(dòng)課，確保每個(gè)學(xué)生都能參加。同時(shí)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)要注意安全，特別是體育項(xiàng)目，明確教師必須指導(dǎo)學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，動(dòng)作指導(dǎo)必須到位，教師要自始至終站在學(xué)生活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生盡興地活動(dòng)，同時(shí)努力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在活動(dòng)中要盡可能地讓學(xué)生享受到成功的樂(lè)趣。

(3)、規(guī)范辦學(xué)行為。1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)行規(guī)范教育收費(fèi)，主動(dòng)接受教育收費(fèi)監(jiān)督。2、全面接納外來(lái)人員的子女入學(xué)，對(duì)外來(lái)人員子女的入學(xué)要求我們都能滿足，同時(shí)規(guī)范學(xué)籍管理。做到義務(wù)教育公平，不管是成績(jī)好的學(xué)生還是成績(jī)差的學(xué)生，也不管是本地生還是外地生，我們實(shí)行均衡編班，不舉辦各種形式的重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班等。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，積極按照上級(jí)的文件精神全面免除了義務(wù)教育階段學(xué)生的雜費(fèi)，書費(fèi)。安排專項(xiàng)資金用于對(duì)貧困學(xué)生的雜費(fèi)減免，形成了定期普查、定向扶助、定向減免的有效機(jī)制，對(duì)殘疾兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。強(qiáng)化學(xué)籍管理，建立了學(xué)生學(xué)籍管理電子檔案，多年來(lái)我校的在校生鞏固率達(dá)100%。

第二篇平水鎮(zhèn)寺前完小課改督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告2050字

平水鎮(zhèn)寺前完小課改督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

在“三個(gè)代表”思想的正確指導(dǎo)下，在“十六大”精神鼓舞下，我校依照上級(jí)部門正確布署，得到社會(huì)各界的關(guān)心支持，經(jīng)過(guò)全體教師的不懈努力，已取得豐碩成果。目前我校正確按照新課標(biāo)要求，努力探索素質(zhì)教育，全面工作蒸蒸日上，對(duì)照縣督導(dǎo)評(píng)估自測(cè)，我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、條條落實(shí)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本概況：

我們寺前完小位于平水鎮(zhèn)王化寺前村，現(xiàn)有6個(gè)班，共有學(xué)生118名，現(xiàn)有教師7名，食堂人員1名，教師中35周歲以下人數(shù)3人，大專畢業(yè)和參加大專函授人數(shù)為3人，占教師總?cè)藬?shù)43%。獲得普通話二乙證書以上3人，計(jì)算機(jī)一級(jí)證書3人。

學(xué)校校舍布置合理，綠化成蔭，有食堂、廁所、車棚，并設(shè)有籃球場(chǎng)，干凈整潔，學(xué)校經(jīng)多次檢查，均受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

二、課程改革自評(píng)情況

根據(jù)《紹興縣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作評(píng)估細(xì)則》，自評(píng)得分為：

教育思想：27分；教學(xué)管理：23分；教科研工作：20分；

教育教學(xué)效果：16分；教學(xué)條件改善：5分；加分項(xiàng)：1.7分

合計(jì)得分：92.7分

三、學(xué)校主要成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)：

1、爭(zhēng)取投入，努力改善辦學(xué)條件：

隨著現(xiàn)代化教育的步伐，學(xué)校也日益迫切希望擁有一個(gè)電腦房，2003年上半年，在鎮(zhèn)教育總支及周邊各村的大力支持下，投資近2萬(wàn)元添置了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)房，今年又化費(fèi)近1萬(wàn)元添置了多媒體教室，并裝上寬帶網(wǎng)，從而使學(xué)校的現(xiàn)代化教育踏上一個(gè)新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部建設(shè)，完善各項(xiàng)制度：

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)校依照上級(jí)部門各項(xiàng)文件，結(jié)合實(shí)際制定出切合本校的各項(xiàng)制度：

⑴、安全責(zé)任制。學(xué)校始終把安全工作放在首位，和各位班主任簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行一票否決制，職責(zé)到人，從而確保學(xué)校工作安全順利開展。

⑵、教師崗位責(zé)任制。為調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，學(xué)校依照鎮(zhèn)校、分校，制訂出崗位責(zé)任制，從而使每位教師有績(jī)即獎(jiǎng)、有錯(cuò)即罰，有據(jù)可依。

⑶、德育制度。為對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面思想教育，學(xué)校聘請(qǐng)校外德育輔導(dǎo)員定期開展活動(dòng)，確立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地，建立家長(zhǎng)聯(lián)系制，建立“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，共同培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

⑷、財(cái)經(jīng)制度。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不亂收費(fèi)，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，提高財(cái)務(wù)透明度。

⑸、學(xué)生在校行為規(guī)范制度。結(jié)合實(shí)際制定本校校紀(jì)，開展“紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操”三項(xiàng)評(píng)比制度，讓教師、學(xué)生共同參與，及時(shí)公布、及時(shí)總結(jié)，每周發(fā)流動(dòng)紅旗，從而大大美化、凈化了學(xué)校環(huán)境，受到社會(huì)上一致好評(píng)。

3、探索路子，全面推進(jìn)素質(zhì)教育：

⑴、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程，認(rèn)真落實(shí)，努力探索。

⑵、按照要求，開足開齊各門學(xué)科，特別是英語(yǔ)、信息技術(shù)等課有專任教師。

⑶、注重教研工作，確立課題，由年輕教師挑大梁，開展每周一次的聽課活動(dòng)，課后認(rèn)真組織評(píng)課，積極探索，共同前進(jìn)。

⑷、積極鼓勵(lì)教師撰寫論文，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，師生多次在縣、鎮(zhèn)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

⑸、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)，發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用，像“愛(ài)心”捐助活動(dòng)，宣傳人人講普通話的“講故事”比賽，廣播操比賽，放風(fēng)箏比賽，“六一”、“元旦”慶?；顒?dòng)等，大大豐富了學(xué)生生活，開拓了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生興趣，收到了良好地效果。

4、持之以恒、勇創(chuàng)特色：

一所學(xué)校要在社會(huì)上有一定知名度，必須擁有自己的特色。

我校生源較少，所以在培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)上存在著很大的困難，但我們深信，只要是我們學(xué)校付出了努力，就一定會(huì)有成績(jī)的。在學(xué)生的學(xué)科質(zhì)量上我們很下功夫，爭(zhēng)取在教學(xué)質(zhì)量上勝過(guò)兄弟學(xué)校。同時(shí)我們也努力改變現(xiàn)狀，開展乒乓，書法等興趣課程。

對(duì)照成績(jī)，我們的體會(huì)是：

1、必須認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)教育法規(guī)，沿著素質(zhì)教育路子大膽探索。

2、必須依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，依靠社會(huì)各界的關(guān)心支持，我們的工作才有所保證。幾年來(lái)，校舍的改造及電腦房的新建等都是優(yōu)秀的例子。

3、必須制定出一系列行之有效的制度，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，讓每位教師把學(xué)校當(dāng)成自己家，把學(xué)校工作當(dāng)成自己的工作。

4、必須因人施材，發(fā)揮每位教師的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要能看到每位教師的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真挖掘，讓他們?cè)诿總€(gè)崗位上發(fā)揮自己的光芒。

5、必須重視對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，讓廣大教師能利用節(jié)假日多“充電”?，F(xiàn)在一大批年青教師已取得了大專學(xué)歷證書，一批教師獲得計(jì)算機(jī)、普通話等等級(jí)證書。

四、主要存在問(wèn)題及今后打算：

從自查情況看，我校已取得了不少成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，

主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、校整體布局上，雖然比較整潔，但校門口破舊的食堂在一定程度上也影響了學(xué)校形象，加上學(xué)校午膳生，小食堂已難已容納。

2、教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，雖然說(shuō)通過(guò)努力一大批教師在自身建設(shè)有較大改善，但在業(yè)務(wù)上，作為骨干教師的年青教師中，沒(méi)有名優(yōu)教師。

針對(duì)以上情況，我們今后打算：

1、多爭(zhēng)取多籌措，改建校園。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、取經(jīng)，并在實(shí)際工作中多聽取教師意見，妥善處理各項(xiàng)事情。

3、多給年輕教師機(jī)會(huì)，多讓他們走出去聽一聽，吸取先進(jìn)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，盡早踏上名師之路。

以上是我們平水鎮(zhèn)寺前完小在這次縣督導(dǎo)評(píng)估中的自查情況，希望領(lǐng)導(dǎo)們能認(rèn)真審查，批評(píng)指正。

第三篇小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告7350字

鄭口第一小學(xué)始建于19XX年，百余年的滄桑歷程薪火相傳，鑄就了現(xiàn)今一小的特色文化。學(xué)?，F(xiàn)占地 15069.48平方米，建筑面積6766 平方米，有30個(gè)教學(xué)班， 2130名學(xué)生，專任教師89名。多年來(lái)，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，繼續(xù)秉承“教師快樂(lè)工作，學(xué)生幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以“人為本、德為基、實(shí)為魂、勤為根”的學(xué)校精神，凝神聚力，形成了“明禮、誠(chéng)信、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、敏學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校的各工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的好評(píng)。一年來(lái)，我校在縣（鎮(zhèn)）組織的多次教學(xué)評(píng)估中，已遙遙領(lǐng)先的成績(jī)穩(wěn)居全縣第一。還榮獲了“衡水市文明單位”、“市義務(wù)教育工作先進(jìn)單位”、市十一五課題基礎(chǔ)教育教科研工作先進(jìn)單位、市德育先進(jìn)學(xué)校、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、縣建黨90周年文藝活動(dòng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)；并獲得河北省XX年中小學(xué)生美術(shù)書法攝影作品大賽中獲組織二等獎(jiǎng)、市慶祝建黨90周年“童心向黨” 紅歌賽二等獎(jiǎng)、第二__屆省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)……

為做好XX年教育教學(xué)以及督導(dǎo)評(píng)估工作，我們專門成立督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)一年來(lái)的各項(xiàng)工作進(jìn)行詳細(xì)自查。

組長(zhǎng)：李愛(ài)茹

副組長(zhǎng)：胡桂華

成員：莊書艷蔡秀菊楊鳳蘭郭立強(qiáng) 武迎新

一、規(guī)范辦學(xué)行為，依法推進(jìn)素質(zhì)教育。

1．在學(xué)校內(nèi)部管理上，我校有一整套措施和健全的規(guī)章制度（詳見制度匯編）作保障，確保了管理規(guī)范性。每周周一晚上召開行政例會(huì)，由校長(zhǎng)主持，各部門匯報(bào)上周工作情況，并布置本周工作，按民主集中制原則，發(fā)揮各個(gè)管理部門的管理職能，并研究和決定學(xué)校的重大事項(xiàng)。在用人機(jī)制上，我校一直本著“從緊”的原則，按需設(shè)崗。

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的招生政策，無(wú)違規(guī)招生。不收擇校生，不拒收本轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生。嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法加強(qiáng)了學(xué)籍管理，建立了學(xué)籍審核制度，完善了學(xué)籍資料，學(xué)生名冊(cè)、休學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù)，建立了正常的轉(zhuǎn)學(xué)制度，做到學(xué)籍變動(dòng)月統(tǒng)計(jì)，月上報(bào)。充分重視控輟工作，要求教師平時(shí)要密切注意學(xué)生的思想動(dòng)向，耐心做好“防流”工作。因此，我校全年均無(wú)學(xué)生流失。

建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育制度，做到了有組織、有計(jì)劃、定期開展活動(dòng)，各班成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。大型活動(dòng)（每年的慶六一聯(lián)歡會(huì)等）都邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校工作情況和教師教學(xué)情況，共商育人大計(jì)。XX年9月2日召開了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，由班主任主持，對(duì)各位家長(zhǎng)進(jìn)行了“準(zhǔn)學(xué)生家長(zhǎng)”知識(shí)培訓(xùn)； 11 月 14日我們又召開了全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議分兩個(gè)階段，第一階段由李校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們從學(xué)?；靖艣r、教育教學(xué)管理、依法辦學(xué)以及學(xué)校存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施四個(gè)方面向家長(zhǎng)們做了精彩匯報(bào)。第二階段由各班班主任和科任教師與家長(zhǎng)作進(jìn)一步的溝通交流。這次家長(zhǎng)會(huì)架起了家校結(jié)合的橋梁，拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離，使家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面達(dá)成了共識(shí)。

2．教育教學(xué)工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，按國(guó)家課程方案要求開齊三級(jí)課程，開足課時(shí)。不任意增減課程、課時(shí)。設(shè)立了專職的音、體、美、科學(xué)、品德、信息技術(shù)教師，并注重教師的配備、教學(xué)設(shè)施的配置及家庭、校外資源的開發(fā)與利用，注重教師、教學(xué)設(shè)施作用的發(fā)揮。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的有關(guān)“減負(fù)”精神，嚴(yán)格執(zhí)行全縣統(tǒng)一的作息時(shí)間。控制學(xué)生的在校的活動(dòng)時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)，睡眠時(shí)間每天不少于10小時(shí)；保證“兩操”，每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)；雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。通過(guò)一系列措施（學(xué)生課堂反饋表，學(xué)生座談會(huì)）調(diào)控學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3．堅(jiān)持過(guò)程評(píng)價(jià)制度，規(guī)范教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。

建立科學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，實(shí)施發(fā)展性、多元性、激勵(lì)性評(píng)價(jià)。重視教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理，抓好單元形成性自測(cè)和學(xué)期終結(jié)性檢測(cè)，試題質(zhì)量高，重視能力考查，控制機(jī)械記憶性題目的比例；反饋補(bǔ)償認(rèn)真及時(shí)，使用等級(jí)制，不給學(xué)生排名次。各科課程建立了健全與之相適應(yīng)的評(píng)價(jià)方案，為每個(gè)學(xué)生建立評(píng)價(jià)檔案，評(píng)價(jià)結(jié)果用描述性評(píng)語(yǔ)或等級(jí)形式表達(dá)。

作業(yè)批改是日常教學(xué)工作非常重要的一環(huán)，是教師進(jìn)行教學(xué)反思的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣的有利手段。因此，我們堅(jiān)持教師業(yè)務(wù)月查制度，檢查有記錄有總結(jié)。我們要求語(yǔ)文和常識(shí)科每課一次作業(yè)，日記每周一篇，要求和大作文一樣精批細(xì)改；數(shù)學(xué)每天一次作業(yè)，教師要全批全改。充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還要求一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面課外作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)，堅(jiān)決反對(duì)重復(fù)、機(jī)械的大運(yùn)動(dòng)量的作業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間，讓他們有個(gè)性，有特色地發(fā)展自己、提高自己。

4．學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行輔導(dǎo)檢評(píng)制度：重視分類輔導(dǎo)，并及時(shí)檢評(píng)。要求教師主要做了以下幾個(gè)方面的工作：查清原因，制定幫扶計(jì)劃，對(duì)癥下藥；課上與課下相結(jié)合；教師輔導(dǎo)與學(xué)生輔導(dǎo)相結(jié)合；有轉(zhuǎn)化計(jì)劃、記錄、總結(jié)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫扶工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5．在教育收費(fèi)方面，我們做到了嚴(yán)格規(guī)范，實(shí)行民主監(jiān)督，保障師生的合法權(quán)益。切實(shí)開展了校務(wù)公開工作，做到有領(lǐng)導(dǎo)小組，有實(shí)施方案，并建起了校務(wù)公開欄，抓住學(xué)校工作中的重點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題，定期、及時(shí)公開，做到內(nèi)容規(guī)范，重點(diǎn)突出。每學(xué)期的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)我們都嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門的規(guī)定執(zhí)行，并以告家長(zhǎng)書的形式向社會(huì)公開，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)禁年級(jí)組、班級(jí)、教師以任何名目私自向?qū)W生收費(fèi)，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

二、加大保衛(wèi)力度，確保師生在校安全。

安全工作是學(xué)校的頭等大事。在安全工作方面，我們充分利用周會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、校報(bào)校刊、櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等陣地，切實(shí)加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳與貫徹；對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、交通、游泳、基建、校舍設(shè)施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)防范能力。學(xué)期初，學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生和家長(zhǎng)層層簽訂《安全責(zé)任書》，做到有章可循；開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全。建立安全檢查機(jī)制，定期開展自查及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作檔案，重視安全工作計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄及圖片資料的積累。深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建和諧校園。

隨著去年校園暴力事件的頻發(fā)，給學(xué)校安全穩(wěn)定工作帶來(lái)巨大的壓力，為了確保全校師生的生命安全，學(xué)校除做好常規(guī)的安全工作以外，學(xué)校還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的治安小組，每天對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查和管理，重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作。同時(shí)，我們加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，配備了警衛(wèi)服、警棍、防刺手套等警用設(shè)備。學(xué)校還投資30多萬(wàn)元安裝了監(jiān)控設(shè)備，在校門口和各教室安裝了攝像頭，對(duì)學(xué)校進(jìn)行24小時(shí)不間斷監(jiān)控。另外，學(xué)校在各樓層及處室安將裝了多盞應(yīng)急燈，擺放了滅火器，努力使學(xué)校消防設(shè)施達(dá)標(biāo)。今年，幾起校車事件又為我們敲響了警鐘。我們及時(shí)召開乘車上學(xué)的學(xué)生及其家長(zhǎng)會(huì)，找合租車司機(jī)座談，簽訂安全責(zé)任狀，確保乘車學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全。

與此同時(shí)，我校還做好手足口病、風(fēng)疹等春季傳染病的防控工作，及時(shí)采取晨檢、報(bào)告、消毒、隨訪等措施，確保了我校無(wú)一例流感病例。同時(shí)，強(qiáng)化了衛(wèi)生監(jiān)管，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無(wú)一事故發(fā)生。無(wú)一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

三、以科研為先導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．從課堂教學(xué)入手，培植積極的研修氛圍。

課堂是教師的主戰(zhàn)場(chǎng)，是師生的聯(lián)手戲。為了加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的全面監(jiān)控，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)、捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，不斷充實(shí)自己，不斷豐富自己的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升管理能力。經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課，與教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗，及時(shí)提出指導(dǎo)性意見，并對(duì)課堂教學(xué)中存在突出問(wèn)題的進(jìn)行二次上課，二次聽評(píng)，直至問(wèn)題解決。

為縮短青年教師成長(zhǎng)周期，切實(shí)減輕教師的負(fù)擔(dān)，凝聚集體的智慧，我們充分發(fā)揮平行班級(jí)多、師資豐厚的優(yōu)勢(shì)，本學(xué)年繼續(xù)實(shí)施集體備課、資源共享的備課方式，實(shí)現(xiàn)了由過(guò)去的“勞苦性”向“創(chuàng)新性”的轉(zhuǎn)變。

大力推行開放型的教研活動(dòng)，“自主、合作、探究”成為我校教研活動(dòng)的主旋律。本學(xué)年，我們有8個(gè)教研組，每個(gè)教研組在學(xué)期初都按要求制定了教學(xué)、教研工作計(jì)劃。教研組每周都要開展活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科行之有效的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行交流、宣傳、推廣，并堅(jiān)持將活動(dòng)中的收獲、感悟升華到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。在每周三、五下午的“校本教研日”，教師們可以打破學(xué)科年級(jí)界限交流、切磋。

本學(xué)期，“專家引領(lǐng)、骨干示范、青年匯報(bào)、聽后反思、跟蹤幫扶”系列教研活動(dòng)相繼進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，我們及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，老師們也都寫出了深刻的反思。十一月下旬，我們依托課例，以學(xué)科組為單位分別進(jìn)行了《如何構(gòu)建真實(shí)有效的語(yǔ)文課堂》、《探究發(fā)現(xiàn)應(yīng)用——揭秘圓的周長(zhǎng)》、《如何激發(fā)小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)欲望》等主題教研活動(dòng)，收到良好的效果。這一系列活動(dòng)，有效地促進(jìn)了全校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

2．加強(qiáng)師資管理，促進(jìn)教師專業(yè)提高。

（1）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。

教育理論的指導(dǎo)是促進(jìn)教師專業(yè)提高的有效保證。我們理論學(xué)習(xí)依舊

采取集中與分散相結(jié)合的形式，要求教師每周都要進(jìn)行至少2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容不得少于兩萬(wàn)字。我們還注重高層次的專家引領(lǐng)，學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)和觀摩全國(guó)教育專家的教育講座光盤，舉辦骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課、獲獎(jiǎng)教師說(shuō)課、觀摩優(yōu)秀案例、組織課堂評(píng)價(jià)等活動(dòng)，發(fā)揮名師的引領(lǐng)和骨干教師的示范作用。

一年來(lái)我們組織楊鳳蘭、趙光將、吳冬梅等20多名教師參加了國(guó)家、省市等各級(jí)崗位培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。另外，本學(xué)期全體教師都參加了“河北省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育素質(zhì)提高全員培訓(xùn)”，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，受益頗深。

鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，現(xiàn)在我校教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況是大學(xué)本科學(xué)歷12名，大專學(xué)歷75名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

（2）開展“青藍(lán)工程”，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)年，我們繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”工程，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀“師生”：趙章紅-路志平、時(shí)學(xué)納；張書環(huán)-楊紅艷、沈俊喜；張桂平-劉鳳華；李秀芹-張雪梅；王桂君-趙彥敏、袁寶華；李雪瑩-秘玉芳等。師徒結(jié)隊(duì)，既促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，又各展其長(zhǎng)，互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（3）規(guī)整教育博客，增建交流平臺(tái)。

教師博客是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的重要陣地和校園文化建設(shè)的重要渠道，也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。10月份，我們對(duì)全體教師原有的博客進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃管理，現(xiàn)在全體教師都在新浪博客上安了新家。我們鼓勵(lì)老師們多閱讀、勤寫作，利用博客記錄自己的思考和心路成長(zhǎng)歷程。引導(dǎo)老師們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，在博客中盡情抒寫自己的教學(xué)案例、教育故事、教后反思、心得體會(huì)、讀書隨筆以及工作生活的困惑與思考。并希望利用博客的互動(dòng)性、便捷性、共享性，促進(jìn)教師和師生間的互動(dòng)學(xué)習(xí)、切磋、研討、交流。如今，我們的教育博客群已成為一小一道亮麗風(fēng)景，成為引導(dǎo)和激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的廣闊天地和教師工作、學(xué)習(xí)、生活、休閑的一種方式，它讓我們生活的更精彩，工作更充滿智慧，教育更幸福綿長(zhǎng)……

3．實(shí)施校本課程，促進(jìn)師生提高。

我校嚴(yán)格按照《河北省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排》開足開全課程。還充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢(shì)，積極開展學(xué)校課程的開發(fā)與研究。本學(xué)年，我們的校本課程必修課是由李明霞老師執(zhí)教的書法課，兒童畫、手工制作、剪紙、簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)制作、乒乓球等多個(gè)門類作為選修課程。校本課程的開發(fā)提高了我校課程實(shí)施的整體質(zhì)量，提升了教師的課程意識(shí)和課程開發(fā)能力，滿足了學(xué)生的興趣與需要，也促進(jìn)了我校教師專業(yè)、學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。

4．開展教學(xué)競(jìng)賽，加快成長(zhǎng)步伐。

競(jìng)賽活動(dòng)是教師熟練掌握教學(xué)技能的活載體，是教師成長(zhǎng)的催化劑。本學(xué)期我們舉辦教師粉筆字展示、說(shuō)課比賽、班主任教育故事演講、課件制作評(píng)比等不同形式的競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出袁寶華、馮敏、李雪瑩、楊曉偉等一大批演講人才；沈俊喜、袁寶華、趙光將、牟洪峰、程宏偉、袁振寧、楊曉偉、劉春梅、張娜等一批“書法能手”脫穎而出；在XX年衡水市教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中，秘玉芳、楊曉偉、張淑云、崔衛(wèi)平四位教師分別榮獲語(yǔ)文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、品生說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；莊書艷、孫麗娜論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，秦英瑞、楊印磊、李海娟、周春瑞獲二等獎(jiǎng)。秘玉芳老師的展示課《搭石》獲二等獎(jiǎng)、崔衛(wèi)平老師的《神奇的小手》獲一等獎(jiǎng)、楊曉偉老師的《仙人掌的刺》獲省一等獎(jiǎng)；李雪瑩和教育專家丁雪飛老師一同做課，受到與會(huì)專家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)；另外，趙艷敏的《圓的認(rèn)識(shí)》、沈俊喜的《巨人的花園》、秦英瑞的《let′s look at a map》獲縣信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合一等獎(jiǎng)……

5．加強(qiáng)雙規(guī)訓(xùn)練，推進(jìn)雙規(guī)進(jìn)程。

說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，學(xué)校是主要陣地。為此，我們成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合，把語(yǔ)言文字規(guī)范化條件列入教師的年終考評(píng)、聘任、晉升和業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)之中。普通話不標(biāo)準(zhǔn)，書寫不規(guī)范的教師沒(méi)有資格出示校級(jí)以上示范課、評(píng)優(yōu)課、公開課，并影響期末考評(píng)的總分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)在教師中普通話達(dá)一級(jí)水平的17人，占19.5%；二級(jí)甲等44人，占50.6%；其余的都達(dá)二級(jí)乙等水平。

我們堅(jiān)持按照上級(jí)的要求，結(jié)合“推普周”，在教師中開展了形式多樣的口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)嗎，開展教師說(shuō)課、即興演說(shuō)、誦讀大賽、演講比賽、粉筆字等教學(xué)基本功大比武，練就扎實(shí)的教學(xué)功底，培養(yǎng)和造就了一批技術(shù)型教師隊(duì)伍。我們還要求教師在與學(xué)生、家長(zhǎng)交流時(shí)要使用普通話，給學(xué)生做出良好的表率作用。在故城縣XX年書畫大展賽中，李明霞、袁寶華老師的書法作品被選為精品展出。

四、以活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

1．學(xué)校始終把德育工作放在首位，以少先隊(duì)為抓手，以活動(dòng)為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義、革命傳統(tǒng)、感恩、習(xí)慣養(yǎng)成等教育活動(dòng)。充分發(fā)揮重大節(jié)日、紀(jì)念日的教育作用。根據(jù)節(jié)日特點(diǎn)確定專題活動(dòng)，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。堅(jiān)持培育樹立典型，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、校刊、文化長(zhǎng)廊、櫥窗等教育陣地的宣傳作用，宣傳表?yè)P(yáng)身邊的好人好事，以榜樣的力量帶動(dòng)人，以正確的輿論引導(dǎo)人；在規(guī)范學(xué)生行為的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。堅(jiān)持“日查、月評(píng)、期結(jié)”，獎(jiǎng)懲客觀、公正，及時(shí)公布每月評(píng)出的“文明班”。

經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒墓餐?，一年?lái)，我校學(xué)生整體發(fā)展和后續(xù)發(fā)展成果顯著。學(xué)生操行評(píng)定率均為100%、優(yōu)良率在95%以上，學(xué)生犯罪率為零，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查良好率達(dá)100%。

2．精心設(shè)計(jì)藝體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了使學(xué)生得到更多更具體的藝術(shù)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，藝術(shù)才華得到以充分展示，營(yíng)造了一個(gè)追求美、欣賞美、創(chuàng)造美的環(huán)境和氛圍。我們將藝術(shù)教育納入學(xué)校教育的全過(guò)程，不僅使藝術(shù)教育得到全面落實(shí)，也使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。

積極參加省、市、縣組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)：“建黨九十周年”到來(lái)之際，學(xué)校組織了班隊(duì)特色活動(dòng)比賽，在活動(dòng)中學(xué)生積極參與，賽出了風(fēng)格，賽出了水平?；顒?dòng)中，楊曉偉老師指導(dǎo)的六（1）班學(xué)生演出的《永恒的旗幟》以深厚的藝術(shù)功底、整齊劃一的動(dòng)作、積極的思想內(nèi)涵一舉奪魁。XX年4月，在市文明辦、市文教局聯(lián)合舉辦的慶祝建黨90周年“童心向黨”中小學(xué)生紅歌大賽中，我校聲樂(lè)隊(duì)以突出的表現(xiàn)榮獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得故城縣“建黨90周年”文藝活動(dòng)先進(jìn)單位；在省教育廳、文化廳、省少兒美術(shù)教育研究會(huì)聯(lián)合舉辦的“河北省XX年中小學(xué)生美術(shù)書法攝影作品大賽”中，獲組織二等獎(jiǎng)；為了讓學(xué)生說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字，本學(xué)期，我們還組織了讀“中華經(jīng)典”和規(guī)范字書寫大賽，錄制了光盤，并報(bào)送參加市舉辦的經(jīng)典誦讀活動(dòng)大賽；在“第三屆全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”中獲衡水分賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，李照陽(yáng)、周子賀、姜奕穎等6位同學(xué)榮獲市二、三等獎(jiǎng)；學(xué)校還獲得第26屆河北省科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，40多名學(xué)生在大賽中分獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)……

嚴(yán)謹(jǐn)組織體育競(jìng)賽，力求體現(xiàn)特色，體現(xiàn)創(chuàng)新，使體育競(jìng)賽活動(dòng)經(jīng)常性、多樣化、大眾化。拔河、跳繩、踢毽子比賽豐富了學(xué)生的課間生活，增進(jìn)學(xué)生的身體健康。XX年11月21日至24日，利用課間操的時(shí)間，我們?cè)谀显翰賵?chǎng)舉辦了全體學(xué)生參加的廣播操展示賽，取得了很好的效果。

五、加強(qiáng)環(huán)境育人，提高學(xué)校整體品味。

良好的育人環(huán)境本身，就是一種教育人、鼓舞人的力量。因此，我們非常注重校園隱性文化建設(shè)。在裝修南院教學(xué)樓和平整操場(chǎng)的基礎(chǔ)上，今年，我們又投資幾萬(wàn)元購(gòu)買了鋁合金櫥窗、報(bào)亭，并分配責(zé)任到班，要求各班經(jīng)常更換櫥窗的內(nèi)容，給學(xué)生展示自我的平臺(tái)，讓優(yōu)美怡人的校園環(huán)境成為學(xué)生適宜棲居的教育樂(lè)園。

我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，在抓教育教學(xué)改革的同時(shí)，對(duì)開展教科研工作所需的財(cái)力、物力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了有力支持。本學(xué)期，科學(xué)改善辦學(xué)條件，新建10個(gè)設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室（三至六年級(jí)全部是多媒體教室）。訂閱《河北教育》、《山東教育》、《北京教育》、《天津教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等教育雜志、刊物20多種；用于教科研活動(dòng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、購(gòu)買教科研光盤資料、教師外出培訓(xùn)的費(fèi)用共計(jì)27000多元，有利地保障了科研工作的順利開展。

六、學(xué)校存在的不足及整改措施：

1．學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。學(xué)校特色創(chuàng)建等方面尚需進(jìn)一步強(qiáng)化。學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量提高二者的有機(jī)整合有待進(jìn)一步探索，距離市級(jí)名校還有一定差距。

2．教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師的數(shù)量和比例不太平衡，尤其數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科方面明顯薄弱。

3．專用教室不足。雖然我們嚴(yán)格按上級(jí)要求，規(guī)范班額和招生范圍，并且經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的努力在XX年為我們新蓋了南院教學(xué)樓，但由于班額由原來(lái)的16個(gè)增加到30個(gè)，所以，教室仍不能夠滿足需求。有些專用教室已屬危房（封閉停用），導(dǎo)致學(xué)校沒(méi)有建立完善的實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、體能室、勞技室。

4．學(xué)校周邊環(huán)境有待進(jìn)一步治理。南北兩院教學(xué)中間隔著街道，道路狹窄，過(guò)往機(jī)動(dòng)車輛多，路面不平，雨天泥濘，接送孩子的家長(zhǎng)人數(shù)太多，不便于管理，存在很大的安全隱患。

“時(shí)代催創(chuàng)千秋曲，征程漫漫從頭越?！泵鎸?duì)問(wèn)題和不足，我們將發(fā)揚(yáng)一小“自立自強(qiáng)，永不言敗”的精神，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，繼續(xù)以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定快速發(fā)展的步伐，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，創(chuàng)造一小教育更加輝煌的明天！

第四篇中班督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告3600字

我校全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園基本概況

我園始建于2024年，在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)我園占地面積800平方米，建筑面積70多平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿活力、充滿希望的幼兒園。

全園共有1個(gè)班級(jí)，在園幼兒25名，附近轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工2人，專職教師2人。本科學(xué)歷2人。園內(nèi)設(shè)有多媒體教室、游戲室。配備了42寸數(shù)字電視及電腦、音響、dvd等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。目前園內(nèi)共有電視1臺(tái)、電腦1臺(tái)，大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。

自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)部門和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

二、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園

1、完善幼兒園設(shè)施

近幾年來(lái)，幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi)，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施、大型廚房設(shè)備、教具、42寸等離子電視機(jī)、vcd、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告2、美化園內(nèi)環(huán)境我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間，根據(jù)時(shí)令、主題及時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。

我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng)、幼兒。

三、規(guī)范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量

1、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理

我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國(guó)家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新情況、新問(wèn)題及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。

2、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

3、落實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

四.多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育

我園為幼兒開展各種活動(dòng)、搭建各種平臺(tái)！每項(xiàng)活動(dòng)都要讓幼兒為達(dá)到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。每日的課間操，已成為蓓蕾幼兒園每個(gè)幼兒最喜歡、最快樂(lè)的舞蹈必修課。我們通過(guò)開展這些活動(dòng)，激發(fā)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣;提升孩子的各種技能;培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)和合作的初步意識(shí);并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。

五、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全

從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。

首先，園內(nèi)成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開展安全專題會(huì)議，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。

其次，由園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決;建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況;全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護(hù)意識(shí);各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處;戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，餐飲都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。

另外，我們建立安全獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步細(xì)化《崗位職責(zé)及考核辦法》，設(shè)立“安全工作獎(jiǎng)”，形成激勵(lì)機(jī)制。建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護(hù)園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。

六、提高專業(yè)知識(shí)，造就高素質(zhì)保教隊(duì)伍

我園高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。

七、巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)

幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿意和支持。

我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)，滿足家長(zhǎng)合理要求。本學(xué)期通過(guò)《家園聯(lián)系冊(cè)》讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解、掌握教育信息;及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。另外，我們還不定期地舉辦家長(zhǎng)半日開放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子們一起生活、一起游戲，家長(zhǎng)都給予了大力支持與配合。

八、面臨的問(wèn)題

經(jīng)過(guò)多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。同時(shí)，我們也還存在著許多不足之處：

1、我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地均明顯不足。

2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進(jìn)，無(wú)法滿足孩子們的需要。

3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒(méi)有編制，好的師資難以引進(jìn)，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

4、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。

九、整改方案

1、對(duì)于人均面積綠地不足問(wèn)題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)。對(duì)于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地?cái)U(kuò)大綠化面積。

2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭(zhēng)取社會(huì)各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。

3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長(zhǎng)教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過(guò)下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、《園報(bào)》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經(jīng)驗(yàn)幫助等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

中班督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

第五篇小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告4050字

一、立足實(shí)際、立足校情，明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平。

_____市_____中心學(xué)校堅(jiān)持'以人為本，學(xué)生至上'的辦學(xué)理念；遵循'為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺(tái)'的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標(biāo)；制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī)，不斷開拓進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成校園美，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級(jí)農(nóng)村示范初中。辦校以來(lái)，我們不斷地朝著這一目標(biāo)邁進(jìn)，特別是近一兩年來(lái)，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)農(nóng)村示范初中校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。

1.學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開拓的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共有5人，校長(zhǎng)兼書記1人，副校長(zhǎng)4人。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求，均具有大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強(qiáng)的專業(yè)水平，所有同志都任教一門主科，站在教學(xué)一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，討論學(xué)校急需解決的問(wèn)題，檢查前階段工作落實(shí)情況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見，每一項(xiàng)學(xué)校制度和方案的出臺(tái)，都先經(jīng)過(guò)教代會(huì)的審議。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買都嚴(yán)格按招投標(biāo)程序公開公平，實(shí)行陽(yáng)光操作。班子職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。

2.學(xué)校擁有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)總支四個(gè)職能部門，這支隊(duì)伍共10人，其中中學(xué)一級(jí)教師3人，本科學(xué)歷5人，其余均為中學(xué)初級(jí)職務(wù)。大專學(xué)歷，男5人，女5人，分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責(zé)到位，處室之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一支有號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊(duì)伍。

三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

1.以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校開展評(píng)選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng)，從德、勤、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。近幾年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師。

2.以培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。

四、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

1、努力營(yíng)造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開家長(zhǎng)會(huì)，家訪的等形式，與家長(zhǎng)廣泛接觸，聽取家長(zhǎng)的意見，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來(lái)。與社區(qū)開展共建活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了關(guān)工委、_____市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開設(shè)《自我防患意識(shí)專題講座》、法制專題講座和交通安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報(bào)告，與派出所聯(lián)手對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學(xué)校無(wú)一違法犯罪事件發(fā)生。

2、努力建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。石建平校長(zhǎng)擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長(zhǎng)，成員由年級(jí)分管主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和體育老師組成。

3、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)德育工作的順利開展。開展主題班會(huì)，文明班級(jí)，標(biāo)兵班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，文明學(xué)生、文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，開展以'走進(jìn)田野'、'走進(jìn)社區(qū)'、'走進(jìn)園區(qū)，體驗(yàn)生活'等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展師生健身活動(dòng)和球類比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。今年正逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署，我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動(dòng)——聽宣講報(bào)告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，培育并弘揚(yáng)了民族精神。

五、堅(jiān)持以課改為中心，大興科研興校之風(fēng)。

（1）探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取'點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，全面鋪開'的方法，初步建立了問(wèn)題情境──合作探究──多項(xiàng)交流──實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。

（2）、開展形式多樣的教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評(píng)促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改'的工作思路，有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。近幾年，教導(dǎo)處每年都開展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對(duì)幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評(píng)課、交流研討等多種活動(dòng)，大大豐富教研內(nèi)容。通過(guò)多樣化的教研活動(dòng)，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲_____市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)，夏劍麗老師曾獲_____市英語(yǔ)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評(píng)為市級(jí)骨干教師，丁陸一等三名同志被評(píng)為市級(jí)教壇新秀。

（3）整合教學(xué)資源，開展課程改革。

一是開展課題攻關(guān)，加強(qiáng)探索研究?！墩n程改革中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與行為研究》的研究課題已申請(qǐng)立項(xiàng)，在做好各級(jí)課題的征集和指導(dǎo)的同時(shí)，我們成立了由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)和相關(guān)骨干教師組成的新課程實(shí)驗(yàn)課題攻關(guān)組，每個(gè)教師就相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行深入攻關(guān)。各子課題正按時(shí)序開展研究，并已取得了階段性的成效。

二是深化課堂改革，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。首先，我們致力于改變?cè)袀湔n的刻板的模式，把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)變?yōu)閷W(xué)科組按自身實(shí)際自主設(shè)計(jì)，力求簡(jiǎn)潔實(shí)用。同時(shí)，我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課，并變單干戶為互助組，提出是不是好教案，主要在于是否符合教學(xué)實(shí)際的需要，是否有助于課堂教學(xué)的有效實(shí)施，是否有助于教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，是否具有個(gè)性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次，加強(qiáng)誠(chéng)信教學(xué)，淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求，切實(shí)提高課堂教學(xué)的真實(shí)性和研討性，杜絕觀賞表演。凡校級(jí)公開課一律不搞試教，且課后均應(yīng)安排開課教師的教學(xué)反思敘述。再次，制訂新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持'以學(xué)生的發(fā)展為本'，既著眼于課堂教學(xué)的全過(guò)程，又不面面俱到，宜粗不宜細(xì)；堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于評(píng)學(xué)，逐步組成'以學(xué)論教'、'以學(xué)促教'的共識(shí)。明確把'關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達(dá)成狀態(tài)'作為評(píng)課的基本準(zhǔn)則。這對(duì)我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評(píng)價(jià)引導(dǎo)作用。

三是堅(jiān)持'以人為本'，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。落實(shí)、細(xì)化并有效整合'知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀'三維目標(biāo)，是我校改革學(xué)生評(píng)價(jià)的著力點(diǎn)。我們初步探索'考核目標(biāo)的導(dǎo)向性和促進(jìn)性；考核內(nèi)容的全面性和基礎(chǔ)性；考核對(duì)象的全體性和層次性；考核形式的多樣性和實(shí)踐性；考核時(shí)間的靈活性和分散性'的評(píng)價(jià)思路。

（1）。圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。各項(xiàng)考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項(xiàng)檢查、考核全部到位，真實(shí)、認(rèn)真、不走過(guò)場(chǎng)。能對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評(píng)，各項(xiàng)考核資料齊全、規(guī)范。

（2）。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃。主管教學(xué)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不定期深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽課意見，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對(duì)學(xué)困生耐心幫教，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)客觀、全面，教導(dǎo)處有計(jì)劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n，按計(jì)劃定期開展科教研活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處分管主任按時(shí)參加并活動(dòng)。

我校的學(xué)科競(jìng)賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，本年度共有60名學(xué)生在市級(jí)及市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中5人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，獲省一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)11人，南通市級(jí)獎(jiǎng)36人。

由于學(xué)校重視了教研對(duì)教學(xué)的推進(jìn)作用，教學(xué)效率不斷提高，學(xué)生負(fù)擔(dān)相應(yīng)減輕。學(xué)校依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，按規(guī)定開齊、開足所有的課程，學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間控制在7.5小時(shí)以內(nèi)，學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料的現(xiàn)象。切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。

（3）積極進(jìn)取，打好普九攻堅(jiān)戰(zhàn)

控輟工作是我校工作的難點(diǎn)，如何確保適齡學(xué)生入學(xué)，按時(shí)畢業(yè)，控制學(xué)生流失，一直是我校和上級(jí)有關(guān)部門關(guān)注的問(wèn)題。輟學(xué)率控制在1%以下。我們采取的具體措施有：

一是強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校與班主任，科任老師落實(shí)'控輟'責(zé)任制。對(duì)在'控輟'工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關(guān)科任老師，學(xué)校采取在評(píng)先晉級(jí)中實(shí)行'一票否決'制。

二是強(qiáng)化學(xué)校外部管理。學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)控輟問(wèn)題召開了專題會(huì)議，認(rèn)真部署了'控輟'工作任務(wù)。我鎮(zhèn)政政府把'控輟'工作納入了鎮(zhèn)政府對(duì)村兩委的考核任務(wù)，確保義務(wù)教育法的實(shí)施

三是建立有效的控輟機(jī)制，加大輟學(xué)生動(dòng)員復(fù)學(xué)工作力度。

四是通過(guò)有效的機(jī)制確保特殊兒童在校不受歧視，能夠得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助。

七、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，以適應(yīng)驗(yàn)收要求。

學(xué)校周邊環(huán)境良好，無(wú)流動(dòng)攤販，無(wú)游戲機(jī)房，所在地居委會(huì)被鎮(zhèn)政府評(píng)為尊師重教先進(jìn)單位。

回顧過(guò)去，_____中心學(xué)校初中部取得了一些成績(jī)，獲得了不少的榮譽(yù)，受到過(guò)眾多的表彰，但成績(jī)只屬于過(guò)去；我們的工作還存在一些問(wèn)題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們?cè)趧?chuàng)建過(guò)程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進(jìn)速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取，迎難而上，努力為祖國(guó)培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。

第六篇 2024學(xué)年度第一學(xué)期督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告1850字

XX學(xué)年度第一學(xué)期督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)學(xué)期工作成績(jī)的肯定和找出存在問(wèn)題，是促進(jìn)今后工作的重要手段。我校非常重視本次自評(píng)，專門成立了評(píng)估小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)掌握《評(píng)估細(xì)則》。據(jù)此，對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了逐項(xiàng)評(píng)估，事實(shí)求是地肯定了成績(jī)，找出了存在的問(wèn)題，并提出了一系列的整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、明確目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育

一年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，本著教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)思想，按照全面提高教育質(zhì)量的要求，結(jié)合本校實(shí)際確定了辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校近、中期發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)了以教學(xué)為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，注意因材施教，重視學(xué)生特長(zhǎng)，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。對(duì)學(xué)困生采取了行之有效的方式。

二、強(qiáng)化班子建設(shè)，做好帶頭工作

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各部門負(fù)責(zé)人分工明確，相互配合的機(jī)制。班子成員經(jīng)常進(jìn)行教育理論、教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷更新辦學(xué)理念。經(jīng)常召開教職工會(huì)議，征求治校方面的合理意見或建議，從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規(guī)范化、民主化。班子成員均戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，經(jīng)常深入課堂，學(xué)他人之長(zhǎng)，并做年青教師的指導(dǎo)工作。

三、重視教師素質(zhì)，造就精誠(chéng)敬業(yè)的教師隊(duì)伍

教師素質(zhì)的高低，直接決定著教育質(zhì)量。因此，學(xué)校始終把提高教育素質(zhì)做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和通過(guò)“打贏翻身仗”的大討論使廣大教師思想端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、安心工作。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論開拓了視野；開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；積極派出教師培訓(xùn)；鼓勵(lì)教師進(jìn)修。通過(guò)這一系列措施，我校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、隊(duì)伍穩(wěn)定。

四、教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道

學(xué)校在開全課程、開足課時(shí)的基礎(chǔ)上，在開“好”上下文章，在課堂上要體現(xiàn)課改精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。并成立了音樂(lè)、體育、美術(shù)、科技興趣小組，先派經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師擔(dān)任活動(dòng)教師。各興趣小組定期定點(diǎn)開展活動(dòng)，使學(xué)生特長(zhǎng)得以發(fā)揮。學(xué)校開辟了勞動(dòng)基地，通過(guò)努力，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)了勞動(dòng)機(jī)能、增強(qiáng)了勞動(dòng)光榮的意識(shí)。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高了社交能力，自理能力和團(tuán)隊(duì)的精神。

五、重視教研活動(dòng)，堅(jiān)持科研興校

我校在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還確立了以“向教育科研要成果”作為教研工作的總目標(biāo)。教科研為先導(dǎo)，通過(guò)教研進(jìn)行改革。學(xué)校有市立項(xiàng)課題。教師人人有小課題。學(xué)校注重教研過(guò)程管理引導(dǎo)工作。并制定了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施，大大調(diào)動(dòng)了廣大教師參與教研的積極性。本學(xué)期我校有多篇論文獲國(guó)家、省、市獎(jiǎng)。

六、行政常規(guī)管理規(guī)范化

重抓制度的落實(shí)是管理的關(guān)鍵。教務(wù)、后勤、少先隊(duì)三部門嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。學(xué)校對(duì)其認(rèn)真檢查考核，做到了獎(jiǎng)罰分明。通過(guò)制度的落實(shí)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)氣氛活躍，使管理上了一個(gè)理高的臺(tái)階。

七、德育工作常抓不懈

在抓教學(xué)工作的同時(shí)，學(xué)校還特別重視德育工作，制定了德育工作計(jì)劃。利用德育陣地組織一系列的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在教學(xué)中滲透德育教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等。召開家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)手育人。

八、充分利用“六材一書”

學(xué)校重視“六材一書”的應(yīng)用，充分發(fā)揮教學(xué)儀器在教學(xué)中的輔助作用。規(guī)定實(shí)驗(yàn)的開出率必須達(dá)到100%，還注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程規(guī)范的嚴(yán)格要求。圖書的借閱，堅(jiān)持集體與個(gè)人相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合的方式?！傲囊粫钡某浞掷?，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的直觀性提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊了學(xué)生的視野。

九、重抓安全工作

以人為本，做好安全工作。經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防火、飲食等安全教育；學(xué)校還組織了“安全知識(shí)競(jìng)賽”，大門外設(shè)置了交通標(biāo)志牌；與各班主任、體育教師簽定了安全責(zé)任狀，實(shí)行問(wèn)題追究制，如本班學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事件，在評(píng)先選優(yōu)時(shí)一票否決。由于措施到位幾年來(lái)學(xué)校未出現(xiàn)意外傷害事件。

十、存在的不足及整改措施

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也要清醒地認(rèn)識(shí)到我們的不足。例：大班額現(xiàn)象；缺少功能室；辦公理念還需要進(jìn)一步更新；教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；教學(xué)研究還需加大力度等等。以后，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，更新教育觀念，采取多渠道提高教師素質(zhì)。教改課題研究更規(guī)范化，教師工作目標(biāo)評(píng)估更加客觀化、合理化等。

我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，一定能解決目前存在的問(wèn)題，我校的教學(xué)管理水平必將再上一個(gè)臺(tái)階。

第七篇小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告9350字

兩年來(lái)，枝城小學(xué)在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育管理逐步形成特色，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出健康積極向上的良好態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)將學(xué)校發(fā)展情況作如下匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r：

枝城小學(xué)位于鄂西工業(yè)重鎮(zhèn)——枝城，始建于1874年，歷經(jīng)百年滄桑，學(xué)校盡吸百川之靈氣，廣納賢才之睿智，形成了“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，成為了宜都市首批示范學(xué)校之一。學(xué)校占地面積平方米，建筑面積平方米。擁有兩棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，一個(gè)200米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1647人，教職工86人。其中，專任教師83人，高學(xué)歷人數(shù)人，高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱人，市級(jí)骨干教師9人，黨員人。近來(lái)年，枝城小學(xué)全體教師團(tuán)結(jié)一心，大力弘揚(yáng)“責(zé)任、關(guān)愛(ài)、合作、創(chuàng)新”的枝小精神，以“給學(xué)生最美好的童年，為學(xué)生幸福成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念、全面落實(shí)強(qiáng)隊(duì)伍，優(yōu)課堂，精管理，創(chuàng)特色，鑄品牌的學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)要求，深化實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，努力弘揚(yáng)師生個(gè)性，追求師生的幸福感，學(xué)校的教育質(zhì)量得到了全面提升，先后獲得宜都市文明單位、宜昌市示范家長(zhǎng)學(xué)校、宜都市先進(jìn)基層黨支部、宜都市教育質(zhì)量先進(jìn)單位等十多項(xiàng)榮譽(yù)。

二、自評(píng)過(guò)程及情況：

根據(jù)宜都市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展發(fā)展性評(píng)價(jià)的文件要求，我校于十月份成立了以校長(zhǎng)余吉全同志為組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的督導(dǎo)評(píng)估自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了自評(píng)工作計(jì)劃，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)和分工。同時(shí)召開了動(dòng)員會(huì)，號(hào)召全體教師積極參與到自評(píng)工作中來(lái)，為學(xué)校提供相關(guān)資料，確保自評(píng)工作有序進(jìn)行。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力，學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)自評(píng)工作已基本結(jié)束，自評(píng)結(jié)果如下：

學(xué)校發(fā)展水平：分(折合分) 教師發(fā)展水平：分(折合分)

學(xué)生發(fā)展水平：分(折合分) 自主發(fā)展水平：分(折合分)

合計(jì)：分

三、主要成績(jī)和做法：

(一)學(xué)校管理細(xì)致規(guī)范，工作井然有序。

一所好的學(xué)校，必然有一套科學(xué)而獨(dú)特的管理模式。枝城小學(xué)作為一所百年老校，有其自身的文化底蘊(yùn)，在其發(fā)展的歷史進(jìn)程中，逐步形成了一定的辦學(xué)風(fēng)格。特別是經(jīng)過(guò)近幾年的不斷探索與實(shí)踐，學(xué)校能堅(jiān)持以人為本，深入貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將制度管理與人文管理有機(jī)結(jié)合，顯得更加科學(xué)、細(xì)致、規(guī)范，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。

1、辦學(xué)方向明確，辦學(xué)行為規(guī)范。

學(xué)校猶如一艘在大海中航行的輪船，如果沒(méi)有目標(biāo)和方向，就如船沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)和舵一樣，只能隨波逐流。在全面推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育的大潮沖擊下，學(xué)校必須認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)定位，才能逐步形成自己的辦學(xué)特色。據(jù)此，學(xué)校立足自身實(shí)際，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，著眼未來(lái)，確立了“”的辦學(xué)理念，并在此基礎(chǔ)上形成了“”的校風(fēng)，“”的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校還制定了短期和長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，勾畫出了學(xué)校在今后一段時(shí)期的發(fā)展藍(lán)圖。

圍繞辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校能從細(xì)微之處著手，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省定的課程計(jì)劃，開齊開足三級(jí)課程，努力開發(fā)校本課程，并以此為抓手，逐步形成了以“三讀”(精讀文本、品讀經(jīng)典、泛讀讀物)為特色的校本課程體系。努力追求教育公平，堅(jiān)持隨機(jī)分班，均衡配備教師和其他教育資源，積極開展關(guān)愛(ài)“三生”(貧困生、學(xué)困生和留守生)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象，確保每個(gè)學(xué)生都能得到最公平、最優(yōu)質(zhì)的教育。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的文件精神，切實(shí)減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決抵制有償家教、推銷教輔資料等違法違規(guī)的現(xiàn)象。近幾年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理不規(guī)范和教師教學(xué)行為不合法等因素造成的上訪等沖突事件。學(xué)校能定期對(duì)師生進(jìn)行普法宣傳教育，聘請(qǐng)了枝城鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)曹詩(shī)煥擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制講座，效果明顯。學(xué)校師生均沒(méi)有發(fā)生違法犯罪事件。

“安全一放松，質(zhì)量一場(chǎng)空”，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。我校能嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，校長(zhǎng)、職能部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師層層簽定《安全工作責(zé)任書》，真正做到責(zé)任到人。每學(xué)期利用一個(gè)周的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解和具備必須的安全常識(shí)。每天各班都安排了學(xué)生安全管理值日教師，負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理學(xué)生的安全。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子和諧，工作能力突出。

學(xué)校要發(fā)展，離不開一個(gè)勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。我?，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員9人，高學(xué)歷人數(shù)達(dá)到了100%。其中，高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱4人，骨干教師5分，平均年齡39歲。學(xué)科、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，分工明確，既各盡其能又相互合作，是一支“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗。”的隊(duì)伍。近幾年，在班子隊(duì)伍建設(shè)上，我們始終做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持強(qiáng)化工作職責(zé)。每位班子成員對(duì)分管工作負(fù)責(zé)思考、安排、實(shí)施，努力提高工作的實(shí)效，同時(shí)注意互相協(xié)調(diào)和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)精神得到了培養(yǎng)和提高。二是堅(jiān)持深入教學(xué)一線。班子成員能做到帶一門主課，坐鎮(zhèn)一個(gè)年紀(jì)，掛靠一個(gè)教研組。深入課堂一線陣地，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力為其他教師樹立典范。三是堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)。幾年來(lái)學(xué)校分別為每位班子成員購(gòu)買了《為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)》、特級(jí)教師魏書生的《好學(xué)生、好方法》等書，班子成員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀，積極寫好筆記和心得，并為教師作讀書報(bào)告會(huì)，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。四是堅(jiān)持聽評(píng)課。分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，班子其他成員每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，全面、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實(shí)情，較好地取得了教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)。

近兩年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游，發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇。日常管理更是精益求精，能堅(jiān)持扎實(shí)做好值日工作，早到校、晚離校，每天不定時(shí)巡視校園，維護(hù)正常教學(xué)秩序，確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實(shí)際行動(dòng)為教師樹立了榜樣，才進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動(dòng)了教師工作的干勁和沖勁。在每學(xué)期的領(lǐng)導(dǎo)班子測(cè)評(píng)中，滿意率達(dá)到了100%。在學(xué)校重大問(wèn)題的決策上，能將校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與民主集中制緊密結(jié)合，堅(jiān)持每周召開班子會(huì)和例會(huì)，每學(xué)期召開教代會(huì)，讓每位教師都能為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

3、行政管理規(guī)范，工作有章可循。

科學(xué)規(guī)范的管理制度是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來(lái)，學(xué)校在繼承和發(fā)揚(yáng)過(guò)去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對(duì)過(guò)去的制度進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善，形成了一套完備的辦學(xué)章程、管理制度和評(píng)價(jià)體系。并堅(jiān)持做到用制度管事，用制度管人，確保了各項(xiàng)工作都有章可循。每學(xué)期，學(xué)校各處室、年級(jí)組、教研組、班主任和各學(xué)科都能嚴(yán)格按要求制定工作計(jì)劃，且做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施有力、活動(dòng)安排具體。學(xué)校對(duì)這些計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施，確保了計(jì)劃的嚴(yán)肅性。

為提高工作效率，學(xué)校特別重視信息化建設(shè)。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷完善，學(xué)校已經(jīng)建立了自己的校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了各個(gè)辦公室之間的信息聯(lián)通和資源共享。對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的下載和運(yùn)用，學(xué)校安排了專任負(fù)責(zé)，大大豐富了教學(xué)資源，有利地服務(wù)了教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還十分關(guān)注檔案建設(shè)，配備了專門的檔案室和管理員，檔案資料齊全，管理規(guī)范。

4、德育工作扎實(shí)，活動(dòng)豐富多彩。

我們始終堅(jiān)持從常規(guī)管理抓起，把學(xué)生自我發(fā)展作為重要內(nèi)容，開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升學(xué)生自主管理能力。建立了以學(xué)校為主體，社區(qū)和家庭為雙翼的立體德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，形成教育合力。學(xué)校形成了以分管校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)，政教處為實(shí)施主體，年級(jí)組為基層單位，班主任協(xié)調(diào)本班任課教師廣泛參與的德育管理體系。強(qiáng)化一日常規(guī)管理，重在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和高尚的道德情操。我們結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，在學(xué)生中開展了行為討論活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使全體學(xué)生在良好的德育環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，讓學(xué)生自主組織環(huán)境衛(wèi)生打掃，常年堅(jiān)持，逐漸養(yǎng)成了習(xí)慣，教室窗明幾凈，樓梯無(wú)痰跡，墻壁無(wú)灰塵。校園內(nèi)無(wú)紙屑，無(wú)雜物，做到了每一塊墻壁都能說(shuō)話，為學(xué)生提供了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。此外，我們還利用主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，極大地鼓舞了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。我們還開展各種活動(dòng)，譬如以構(gòu)建“書香校園”為主旨的讀書知識(shí)競(jìng)賽;以“祖國(guó)頌”為主題的合唱賽、以“九九話重陽(yáng)，濃濃敬老情”為主題的敬老活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富知識(shí)，培養(yǎng)能力，陶冶情操。通過(guò)以上措施，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生日常行為規(guī)范優(yōu)良率達(dá)到了98%，家長(zhǎng)和社會(huì)滿意率達(dá)到了95%。

5、教學(xué)管理科學(xué)，常規(guī)工作落實(shí)。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校管理中最關(guān)鍵的一塊。我們主要從細(xì)節(jié)入手，在作息時(shí)間表、課表的編制上，嚴(yán)格遵守上級(jí)教育行政部門的規(guī)定，努力遵循學(xué)生的年齡特征和教育規(guī)律。特別是在教學(xué)常規(guī)的管理和評(píng)價(jià)上，堅(jiān)持每月組織行政人員、教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課、作業(yè)、測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)筆記等資料進(jìn)行檢查考核，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，從整體上促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的到位。同時(shí)為了掌握教育教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)，還采用抽簽形式每月對(duì)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行教育教學(xué)工作調(diào)研，聽課、進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、查閱老師的所有業(yè)務(wù)資料和學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)、進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷，從歷次調(diào)研情況看，老師們工作認(rèn)真，能做到備課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，過(guò)程設(shè)計(jì)完整;課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng);作業(yè)批改認(rèn)真扎實(shí)，批改規(guī)范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書寫清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高。每次調(diào)研結(jié)束后都召開全體教師會(huì)議，通報(bào)反饋調(diào)研情況，并將調(diào)研考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。

在學(xué)校體衛(wèi)藝等工作的管理和落實(shí)上，我們也建立了一套完善的制度，安排專任負(fù)責(zé)(體育唐華兵，衛(wèi)生江詩(shī)秘，藝術(shù)李君龍)，實(shí)行責(zé)任制。堅(jiān)持上好三類課程，認(rèn)真組織“兩操”，確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校成立了田徑、籃球、乒乓球、書畫、合唱、科技等興趣小組。在去年舉行的宜都市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校喜獲小學(xué)組團(tuán)體第二名?？萍脊?jié)獲得了空模等多個(gè)項(xiàng)目的第一名，藝術(shù)節(jié)也取得了可喜的成績(jī)。在衛(wèi)生工作上，學(xué)校一直都非常重視，辦了宣傳欄，舉辦了衛(wèi)生健康知識(shí)講座，流行病的防控工作始終都沒(méi)有松懈，一直堅(jiān)持晨檢、消毒等工作，近幾年，學(xué)校未發(fā)生一起流行病。

在教學(xué)資源的應(yīng)用上，雖然受條件限制，但我們?nèi)匀荒軐F(xiàn)有資源進(jìn)行有效利用，使其發(fā)揮最大的價(jià)值。學(xué)?，F(xiàn)有圖書冊(cè)，人均達(dá)到冊(cè);計(jì)算機(jī)臺(tái)，達(dá)到了;科學(xué)試驗(yàn)儀器配套率達(dá)到了95%;體育設(shè)施配套齊全;計(jì)算機(jī)、低音廣播和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)一應(yīng)俱全，且應(yīng)用廣泛，實(shí)現(xiàn)了資源共享。有效地服務(wù)了教學(xué)。

6、總務(wù)管理精細(xì)，服務(wù)保障有力。

總務(wù)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展的有力保障。首先，在財(cái)務(wù)管理上，我們能長(zhǎng)期堅(jiān)持收費(fèi)公示制。公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序，嚴(yán)格管理，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕了亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象。堅(jiān)持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細(xì)算，減少不必要的招待開支，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。進(jìn)一步完善了物資的采購(gòu)，領(lǐng)用，借用管理程序，確保了國(guó)有資產(chǎn)不流失。近幾年來(lái)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)管理上未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。其次在校產(chǎn)管理上，針對(duì)我校的特點(diǎn)，制定了各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，學(xué)校對(duì)所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊(cè)，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到了帳物相符，倉(cāng)庫(kù)物品能定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時(shí)嚴(yán)格了校產(chǎn)維護(hù)和損壞賠償制度，做到了有措施、有檢查、有落實(shí)。在生活管理上，總務(wù)處服務(wù)意識(shí)濃厚，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，切實(shí)解除了師生的后顧之憂。師生滿意率100%。在校園環(huán)境建設(shè)上，總務(wù)處能精心謀劃，不斷改善學(xué)校面貌。特別是在學(xué)校新校門的建設(shè)上，總務(wù)處江主任不怕困難，長(zhǎng)期堅(jiān)守在建筑工地，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系，確保了工程按時(shí)、按質(zhì)地完工。此外，枝城小學(xué)周邊環(huán)境比較復(fù)雜，總務(wù)處能積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。__年，學(xué)校還被評(píng)為了“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”。

(二)教師隊(duì)伍德才兼?zhèn)?，能力不斷提升?/p>

學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。只有建立一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有效促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提升和特色的創(chuàng)建。因此，近年來(lái)我們將教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升作為了一項(xiàng)重要工程。

1、為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。

我校是一所百年老校。我們一直有一個(gè)美好的愿望，那就是讓我校成為名師的搖籃、人才的搖籃，于是乎，我們努力做到量體裁衣，每學(xué)年之初，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)再三思量，對(duì)每一個(gè)崗位的用人，對(duì)每一個(gè)年輕教師的提拔，都認(rèn)真進(jìn)行比較和篩選。水漲船高也罷，矮子挑高也罷，總是要慎而又慎。特別是對(duì)于年輕教師，我們認(rèn)為：他們一生路還長(zhǎng)，于是我校制定了詳細(xì)的《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》，邀請(qǐng)專家進(jìn)課堂吹毛求疵，布置朗讀、書寫、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、電腦等基本項(xiàng)目訓(xùn)練，攬來(lái)了許多觀摩課、示范課、參賽課、研討課……把教師一個(gè)個(gè)推上前臺(tái)去亮相，創(chuàng)造一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)、有壓力、有上進(jìn)的空間和土壤，激發(fā)年輕教師個(gè)個(gè)有成就，一生不遭遇淘汰。盡管老師們定時(shí)定期地參與著各種各樣的教育培訓(xùn)，但我們始終堅(jiān)持根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)要求和教師需求，舉辦校級(jí)培訓(xùn)，內(nèi)容有師德教育、教育法律法規(guī)、時(shí)事政治、創(chuàng)造教育理論、創(chuàng)造思維訓(xùn)練、禮儀、還有新課程、課改理論與實(shí)踐等;形式有講座、座談、實(shí)踐訓(xùn)練、自學(xué)等，特別是直接作用于課堂教學(xué)改革實(shí)踐的創(chuàng)造思維訓(xùn)練，成效顯著，僅__-__學(xué)年度獲省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課4人，送教下鄉(xiāng)5人次，各級(jí)優(yōu)秀論文60多篇，參加楊守敬小學(xué)應(yīng)聘考試入圍的就有9人。

除此之外，我們還認(rèn)為感情投資是工作的興奮劑，獎(jiǎng)勤等于罰懶，我們堅(jiān)持表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話的原則，保護(hù)工作出色同志的積極性，每逢節(jié)假日，我們都會(huì)給老師以適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)空間或時(shí)間空間。人非草木，孰能無(wú)情，此所謂“投之以桃，報(bào)之以李”也。

2、為教師提供專業(yè)的引領(lǐng)。

學(xué)校建立健全了科學(xué)的教研制度。每學(xué)期有組織、有計(jì)劃地開展一系列教學(xué)教研活動(dòng)。定期組織開展“學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽”、“青年教師教學(xué)大比武”、專業(yè)知識(shí)考試、教育教學(xué)論文評(píng)比、“教師業(yè)務(wù)技能比賽”、“教師專業(yè)化發(fā)展月”等活動(dòng)，為每一位教師提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們積極參與體驗(yàn)。日常組織開展年級(jí)組之間互相評(píng)課、聽課活動(dòng)，同學(xué)科教師開展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，同學(xué)段教師組織優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，有效地激發(fā)了教師教學(xué)熱情，拓展了他們的教學(xué)思路。學(xué)校堅(jiān)持開展專題講座、示范教學(xué)、案例撰寫、教學(xué)反思、月查心得等形式多樣的校本培訓(xùn)制度，每周四上午，全體行政人員深入教育教學(xué)第一線，聽課、評(píng)課并進(jìn)行分析，反饋和總結(jié)。學(xué)校教務(wù)處、電教處、教研組密切配合，建立健全有利教師發(fā)展的校園教研網(wǎng)絡(luò)，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

通過(guò)樹身邊榜樣，學(xué)前沿理論、開教研沙龍、抓教學(xué)研究、寫理論文章等多種途徑，為教師搭建了一條“名師”的成長(zhǎng)之路。既有“不落俗套、頗有新意的‘教學(xué)打假’”、“寫千字文”、“編課后記”、“我行促我思”等教學(xué)活動(dòng)，更有實(shí)際有效、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的“名師”培養(yǎng)三項(xiàng)行動(dòng)。

一是“書蟲行動(dòng)”，在理論上學(xué)。我們成立了中心學(xué)習(xí)小組，積極開展讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)理論，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念。不僅要求教師讀教學(xué)理論，還拓寬教師的讀書面，讀政治、讀哲學(xué)、讀歷史、讀教育原著，讓教師的知識(shí)儲(chǔ)備量從原來(lái)的一桶水變成一條永不枯竭的涓涓細(xì)流。在兩年來(lái)開展的讀書行動(dòng)中，老師們?nèi)司x書10冊(cè)以上，業(yè)務(wù)筆記最多的達(dá)到了15萬(wàn)字，有的老師還將讀書心得寫成了優(yōu)美的文章，向報(bào)刊雜志踴躍投稿。還有的教師開辟了博客，在自己的那片“自留地”上盡情揮灑。正如學(xué)校年輕黨員陳華老師所說(shuō)：“‘書蟲行動(dòng)’讓我的生活更豐富，人生更精彩。”通過(guò)這項(xiàng)行動(dòng)，老師們的文化素養(yǎng)、理論修養(yǎng)都得到了全面提升。

二是“青藍(lán)行動(dòng)”，在經(jīng)驗(yàn)上傳。我校雖然規(guī)模較大，但由于近幾年教師流動(dòng)比較頻繁，大量青年骨干教師都調(diào)到了陸城，所以，目前我校僅有宜都市級(jí)骨干教師9人，只占教師總?cè)藬?shù)的10%，極大地阻礙了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)認(rèn)真分析調(diào)研，我們深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。于是開展了“青藍(lán)行動(dòng)”，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)作用，在校內(nèi)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，新確立了10名青年教師作為骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，簽訂師徒結(jié)對(duì)合同，以老帶新，以新促老，加速了青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校確立了“1415”的教師培養(yǎng)三年規(guī)劃，即在三年內(nèi)培養(yǎng)一名省級(jí)骨干教師，4名宜昌市級(jí)骨干教師，15名宜都市級(jí)骨干教師。力爭(zhēng)通過(guò)教師的發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。

三是“沙場(chǎng)行動(dòng) ”，在技術(shù)上練。技術(shù)是根基，根基不牢，寸步難行。教育科研就只能是紙上談兵，提高質(zhì)量，打造品牌更成了無(wú)稽之談。因此，學(xué)校經(jīng)常在教師中開展競(jìng)賽活動(dòng)。例如今年九至十月份就在教師中開展了兩項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。一是教師基本功大比武，全校45歲以下的教師都參與了朗讀、粉筆字和才藝展示三個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，一批年輕教師得到了鍛煉和提高。章建紅、陳華、徐梅、洪萍四人將于十二月份代表枝城小學(xué)，參加宜都市教師基本功大比武活動(dòng)。二是啟動(dòng)了新一輪的“三課”活動(dòng)，骨干教師認(rèn)真上示范課，其他教師努力上好達(dá)標(biāo)課，同時(shí)積極參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。目前，達(dá)標(biāo)課活動(dòng)正開展得熱火朝天。通過(guò)崗位練兵、教學(xué)競(jìng)賽、技術(shù)比武等各種形式促進(jìn)了教師在教藝上的成熟。

(三)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，個(gè)性逐步彰顯。

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，而著眼點(diǎn)卻在于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。質(zhì)量一直是我校引以為榮的立校之本，但質(zhì)量不等于素質(zhì)。因此，多年來(lái)，我校一直致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，取得了一定的成效。

1、思想道德素質(zhì)得到提升。

當(dāng)前，獨(dú)生子女的教育問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的重視。“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”“成才先成人”的觀念越來(lái)越深入人心。我校在工作中始終堅(jiān)持德育為首的思想，通過(guò)構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)通力合作的德育網(wǎng)絡(luò)，組織開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，校內(nèi)校外的正面引導(dǎo)和宣傳等途徑，學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣逐步形成，在連續(xù)兩年的期末學(xué)生操行評(píng)定中，優(yōu)良率均達(dá)到了90%以上。品德敗壞的學(xué)生數(shù)量明顯減少，在“抗震救災(zāi)”捐款，給孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心等一些慈善活動(dòng)中，學(xué)生參與的積極性越來(lái)越高，這正說(shuō)明了我們學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了提升。

2、文化科學(xué)素質(zhì)得到發(fā)展。

現(xiàn)在的學(xué)生智力開發(fā)早，接觸的新鮮事物多，知識(shí)面普遍比較廣。我校在教學(xué)中能大膽進(jìn)行改革和創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性和探究的欲望，學(xué)生學(xué)的知識(shí)比前幾年活了，自學(xué)能力、動(dòng)手能力以及分析解決問(wèn)題的能力增強(qiáng)了，學(xué)科成績(jī)也得到了相應(yīng)的提升。在每年的調(diào)考中，我校的成績(jī)都排在同類學(xué)校前列，在宜都市組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中，我校的學(xué)生也能取得優(yōu)異的成績(jī)，為校增光添彩。連續(xù)三年來(lái)，我校均獲得了市教育局頒發(fā)的“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。

3、個(gè)性特長(zhǎng)得到了培養(yǎng)。

學(xué)校在制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)就確立了讓80%的學(xué)生有特長(zhǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校將每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間定為興趣小組活動(dòng)課，學(xué)生每人選擇一門特長(zhǎng)課，由專職老師任教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)近兩年的實(shí)踐，學(xué)生和家長(zhǎng)熱情都很高，效果也很明顯。在市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

(四)學(xué)校特色日趨鮮明，影響逐步擴(kuò)大。

“優(yōu)化質(zhì)量促發(fā)展，打造特色創(chuàng)品牌”圍繞這一發(fā)展目標(biāo)，我校在工作中開展了深入的探討與實(shí)踐，鞏固和持續(xù)了質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)特色也日趨鮮明，逐步步入宜都名校行列。主要特色有：

1、文化特色

枝城小學(xué)悠久的歷史本身就蘊(yùn)含著豐富的文化，如何挖掘、提煉出具有深刻內(nèi)涵的枝小文化精髓，一直困擾著學(xué)校幾代領(lǐng)導(dǎo)集體。其實(shí)，枝小的精神，枝小的文化一直在我們老師們身上一代一代地傳承著，那就是——自立自強(qiáng)，永不言敗。正是有了這種精神，才有了枝城小學(xué)的輝煌。兩年來(lái)，學(xué)校將“自立自強(qiáng)，永不言敗”的教育作為了德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)多種途徑、多種形式讓學(xué)生明白自立自強(qiáng)的內(nèi)涵和外延，讓這種精神文化深入到每個(gè)孩子的骨子里，內(nèi)化為他們的一種自覺(jué)行為。經(jīng)過(guò)老師們不懈的努力，學(xué)生中遇到困難退縮的人少了，家長(zhǎng)包辦代替的現(xiàn)象少了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的人多了。。。。。。實(shí)踐證明，我們的教育效果正日趨明顯，文化特色正逐步形成。

2、科研特色

科研工作就猶如催化劑，它能為學(xué)校的快速發(fā)展起到推波助瀾的作用。目前，我校已經(jīng)結(jié)題的宜昌市級(jí)課題有兩個(gè)，目前正在進(jìn)行的有“教學(xué)方法現(xiàn)代化之教學(xué)手段現(xiàn)代化”“數(shù)學(xué)課堂有效性研究”“語(yǔ)文‘三讀’整合研究”等四個(gè)課題。特別是“語(yǔ)文‘三讀’整合研究”階段性成果已經(jīng)在全市推廣，形成了一定的影響力。課題研究不但成就了學(xué)校，更成就了一批人。吳玲、劉春艷等老師借課題試驗(yàn)之東風(fēng)，已于今年暑期被楊守敬小學(xué)相中;章建紅、彭世芳等老師得到了迅速成長(zhǎng)。課題研究還帶來(lái)了學(xué)校面貌的一次變革，隨著“三讀”研究的深入，學(xué)生善讀書、愛(ài)讀書、讀好書，增添了學(xué)校的文化氣息。“栽下梧桐樹，引得鳳凰來(lái)”枝城小學(xué)的研究氛圍也感染了我市的教育專家、學(xué)者們，他們紛紛把教研活動(dòng)安排到了枝城小學(xué)，僅十月份，學(xué)校就承擔(dān)了語(yǔ)文、品德兩個(gè)學(xué)科的市級(jí)教研活動(dòng)，大大提高了學(xué)校和教師的知名度。

四、存在的問(wèn)題：

對(duì)照市中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估的指標(biāo)，我們看到了不少成績(jī)。但審慎地看，我們發(fā)現(xiàn)，與政府和人民對(duì)我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問(wèn)題擺在面前，我們必須重視，加速整改?？偨Y(jié)了一下，主要有以下幾點(diǎn)值得探討。

1、近兩年，青年骨干教師的流動(dòng)太大，教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師的數(shù)量和比例不太平衡，層次比較低，尤其數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科方面明顯薄弱。這與我們這樣一所大規(guī)模的學(xué)校是不相適應(yīng)的。

2、學(xué)校有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問(wèn)題。辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的步伐。主要表現(xiàn)在教學(xué)樓老化，房屋不夠用，六年級(jí)分部無(wú)法合并，不便于管理等，這些問(wèn)題還需引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。

3、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。提升學(xué)校辦學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)宜都市級(jí)名校還有一定差距。

面對(duì)問(wèn)題和不足，我們將發(fā)揚(yáng)枝城小學(xué)“自立自強(qiáng)，永不言敗”的精神，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，更加團(tuán)結(jié)一致，開拓奮進(jìn)，開創(chuàng)枝城小學(xué)新的輝煌！

第八篇幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告1000字

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

根據(jù)新鄭市教育體育局《新教體名電（20__）214號(hào)規(guī)范辦園的通知》精神，對(duì)照我園的實(shí)際情況，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查，現(xiàn)將具體情況向教體局領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

一、自然情況和安全情況

我園占地面積約700平方米，建設(shè)占地面積300平方米，廚房、廁所、、保健室、辦公室、倉(cāng)庫(kù)均具備，分大、中、小班。其中大班2個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)?，F(xiàn)有幼兒老師10人，保育員5，園長(zhǎng)2人，辦公室人員1人，后勤2人。

本園無(wú)板房，無(wú)接送校車。房屋建筑為磚混結(jié)構(gòu)，設(shè)有雙樓梯等安全通道。配備有應(yīng)急燈和安全出口電子牌?？杀ＷC在特殊情況下的應(yīng)急逃生。食堂設(shè)有操作間和儲(chǔ)藏室，肉制品和糧油均在有資質(zhì)的店面長(zhǎng)期定點(diǎn)購(gòu)買，并開具證明簽訂有供貨協(xié)議。

學(xué)生入園均在園門口刷電子接送卡（有電子影像和電子考勤系統(tǒng)）并接受紅外線體溫儀檢查后登記方可入園，沒(méi)帶卡的學(xué)生或外來(lái)人員需登記“外來(lái)人員登記表”后，方可入園。園內(nèi)裝有監(jiān)控系統(tǒng)，共14個(gè)探頭。

二、科學(xué)保教

完美寶寶幼兒園健全了組織機(jī)構(gòu)，分工明確責(zé)任到人，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，對(duì)幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎(jiǎng)懲明確。

幼兒園共設(shè)有六個(gè)活動(dòng)室（每個(gè)48平方米），和一樓大廳接待處(120平方米)和五樓的家長(zhǎng)會(huì)議室（180平方米）。

大班2個(gè)班共62人，中班2個(gè)班共48人，小班共26人。

幼兒園本年度引進(jìn)了：“北京6+1禮儀教育”和美育奧爾夫音樂(lè)故事游戲課堂?；径沤^了小書包現(xiàn)象。

三、落實(shí)政策確保幸福

幼兒園遵循《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》相關(guān)精神，尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動(dòng)活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好衛(wèi)生生活習(xí)慣。

本園參加新鄭市教體局舉辦的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)3人，參加新鄭市組織的考試2人，在龍湖鎮(zhèn)中心?？荚?人。其余教師在園里學(xué)習(xí)并考試（有試卷）。制定了有《指南》長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃，并在5月開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳《指南》相關(guān)精神（有幻燈片），發(fā)放了自制的指南宣傳冊(cè)。留有文檔和影像資料。

我園目前正處在整改、自查階段。對(duì)幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面自查。對(duì)照《新鄭市教育體育局民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，我園也存在一些不足，我們會(huì)借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

第九篇初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告1150字

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》，認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向與教育觀念

我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。

具體做法是：

1.開齊課程，開足課時(shí)，全面育人;面向全體，因材施教;發(fā)揮特長(zhǎng);優(yōu)差平等，多元評(píng)價(jià)。

2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問(wèn)的學(xué)風(fēng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配合理，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

三、教育教學(xué)工作：

四、規(guī)范辦學(xué)：

1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機(jī)制。不增加課時(shí)和課程難度，不組織補(bǔ)課，學(xué)生考試不排名次。

2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評(píng)，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運(yùn)行有序。

3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五，辦學(xué)成效

開展素質(zhì)教育以來(lái)，我校以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)，實(shí)、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

第十篇關(guān)于接受省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告4500字

關(guān)于接受省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

瀘縣潮河鎮(zhèn)學(xué)校

__年10月

潮河鎮(zhèn)學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的重視關(guān)懷下，堅(jiān)持“樹立全面育人理念、打造名師名生工程、爭(zhēng)創(chuàng)縣市一流學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“依法辦校、民主治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，很抓內(nèi)部管理，鞏固“兩基”。與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好潮河人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

潮河鎮(zhèn)學(xué)校位于瀘縣邊緣于富順縣接壤的潮河鎮(zhèn)政府所在地桂苑社區(qū)，是__年隨瀘縣教育人事制度改革，由原潮河鎮(zhèn)中、小學(xué)合并的一所九年一貫制學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)班48個(gè)，學(xué)生2365名，其中中學(xué)14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生766人，小學(xué)本部15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生964人，五個(gè)教學(xué)點(diǎn)、19個(gè)教學(xué)班，學(xué)生635人。在職教職工112人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施達(dá)標(biāo)，校本部現(xiàn)建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器保管室、美術(shù)室、體育器材室、音樂(lè)室、多媒體教室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室10余間，圖書室藏書量達(dá)兩萬(wàn)余冊(cè)，能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。

歷經(jīng)了風(fēng)雨滄桑的潮河鎮(zhèn)學(xué)校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺(tái)上作出了滿意的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲瀘縣課改先進(jìn)學(xué)校、教師校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、校風(fēng)示范校，常規(guī)管理合格校、縣級(jí)文明單位和最佳文明單位。三年來(lái)，學(xué)校連續(xù)三年獲縣教育督導(dǎo)評(píng)估一等獎(jiǎng)。教師中先后榮獲市“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”等市縣級(jí)榮譽(yù)35項(xiàng)，師生在國(guó)家、省、市、縣級(jí)各類競(jìng)賽中先后有172人次獲獎(jiǎng)。

二、主要指標(biāo)完成情況

1、普及程度

（1）入學(xué)率

7—12周歲入學(xué)率06、07、__年分別是：100%。

13—15周歲入學(xué)率06、07、__年分別是：97.6%、96.6%、98.1%。

（2）、輟學(xué)率

小學(xué)部輟學(xué)率06、07、__年分別是：0。

中學(xué)部輟學(xué)率06、07、__年分別是：0.62%、2.5%、1.1%。

（3）、畢業(yè)率：

小學(xué)部畢業(yè)率06、07、__年分別是：100%。

中學(xué)部畢業(yè)率06、07、__年分別是：99.9%、92.2%、98.7%.

(4)、完成率：

15周歲完成率06、07、__年分別是：99.6%、100%、99.6%。

17周歲完成率06、07、__年分別是：97.4%、95.4%、94、1%

（5）、殘疾少年兒童入學(xué)情況

7-15周歲三殘兒童06、07、__年分別有：8人、14人、13人。全部入學(xué)隨班就讀。

2、學(xué)前教育普及程度

__年3—6周歲兒童入園1088人，入園率87.13%。

__年3—6周歲兒童入園1021人，入園率85.31%。

__年3—6周歲兒童入園991人，入園率86。18%。

3、師資水平

（1）校長(zhǎng)培訓(xùn)情況

學(xué)?，F(xiàn)有正副校長(zhǎng)3人，2人參加了縣級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，1人參加了市級(jí)培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)比率為100%。

（2）教師基本情況

學(xué)校教職工總數(shù)156人，在崗在編教師112人，退休教師44人，其中專任教師110人，工勤人員2人。

小學(xué)部教師近三年（06、07、__年）學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別是：100%

中學(xué)部教師近三年（06、07、__年）學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別是：

95.9%、95.9%、100%.

所有教師均持有《四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率100%。

4、辦學(xué)條件

（1）校園、校舍情況

全校占地面積（含村級(jí)學(xué)校）21915平方米，生均占地面積 9.3平方米；

學(xué)校校舍面積6019平方米，生均校舍面積2.5平方米。

（2）圖書資料擁有情況

學(xué)?，F(xiàn)有圖書資料：舊書9094冊(cè)、新書5528冊(cè)、光盤1871個(gè)、電子書8900冊(cè)、合計(jì)：25393冊(cè)，生均15余冊(cè)。

（3）音體美器材、數(shù)學(xué)科學(xué)儀器裝配情況

中學(xué)、小學(xué)按__標(biāo)準(zhǔn)裝配，儀器完好率達(dá)98.6%以上，能保證正常教學(xué)的需要。三、主要工作措施

近年來(lái)，我校全面實(shí)施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）、依法保障適齡兒童“進(jìn)得來(lái)，留得住”

依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來(lái)，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項(xiàng)工作，我們做了四方面的工作：

一是堅(jiān)持依法施教，確保入學(xué)率達(dá)到100%。每年的7月15日以前，鎮(zhèn)政府根據(jù)摸底情況，向入學(xué)孩子的家長(zhǎng)發(fā)出入學(xué)通知書，并通過(guò)廣播電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳。

二是每學(xué)期的開學(xué)宣傳進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭，把控流保學(xué)工作做在前頭。學(xué)校將可能輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行排查摸底，對(duì)貧困家庭子女采取“減、免、幫護(hù)”等措施，開啟“綠色通道”，保證學(xué)生按時(shí)入學(xué)；對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面分析，查找根源，并制定解決方案；對(duì)留守兒童學(xué)校積極開展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，建立留守兒童之家，每位教師結(jié)對(duì)幫扶一位留守兒童，使他們能在學(xué)校感受到親情，感受黨、政府、學(xué)校的溫暖。

三是把國(guó)家民生工程真正落到實(shí)處，確保每個(gè)學(xué)生免費(fèi)入學(xué)，確保貧困家庭住校子女得到相應(yīng)的生活補(bǔ)助；

四是成立扶貧助學(xué)基金，爭(zhēng)取政府的撥款，社會(huì)的救助，全校師生的捐款，救助身邊的貧困學(xué)生。三年來(lái)，共有10余人次得到了3000多元的經(jīng)濟(jì)援助。

（二）、著眼學(xué)生未來(lái)，促進(jìn)全面發(fā)展

1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的態(tài)度是：學(xué)校無(wú)小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好；抓德育工作的習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié)，持之以恒；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；抓德育工作的措施是：實(shí)施立體式德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè)，點(diǎn)（少先隊(duì)）線（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學(xué)校、社會(huì)）協(xié)同用力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園的每一個(gè)角落都是德育教育的場(chǎng)所。近年來(lái)，我校立足實(shí)際，整治校園環(huán)境，得體醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。如：抓地方文化進(jìn)校園的宣傳、養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專欄等。不僅如此，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站堅(jiān)持一天一播，為學(xué)生自我陶冶、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。每班每月都有一個(gè)不同主題的班隊(duì)活動(dòng)，都收到了良好的效果?！叭巳斯苋?，人人被管”的班級(jí)管理模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)建設(shè)的主動(dòng)性，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn)。

3、關(guān)注貧困生和學(xué)困生的健康成長(zhǎng)，抓好和諧校園的建設(shè)。關(guān)注貧困生，學(xué)校都成立了扶貧助學(xué)組織，由教師帶頭，面向?qū)W生、社會(huì)及知名人士捐款，使全全校近幾年來(lái)無(wú)一人因家庭貧困而輟學(xué)。關(guān)注學(xué)困生，學(xué)校在開學(xué)初都制定了學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，采取結(jié)對(duì)幫扶等措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，做到思想上不歧視，行動(dòng)上有計(jì)劃，使每位學(xué)困生都能感受到集體的溫暖。關(guān)注留守兒童，學(xué)校積極開展了“1+1關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，使每一個(gè)留守兒童能在學(xué)校感受到家庭的溫暖。為促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，學(xué)校還能注重育人環(huán)境的拓展與優(yōu)化，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)。

（三）、抓教學(xué)常規(guī)管理，促教學(xué)質(zhì)量提高

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，我們制訂了《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《潮河學(xué)校本教研和科研制度》等一系列的常規(guī)管理制度，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的科學(xué)管理。教導(dǎo)處每學(xué)月對(duì)所有任課教師進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估，對(duì)教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元檢測(cè)、期中檢測(cè)、試卷分析等進(jìn)行全面檢查、分析。每檢查完一個(gè)教師，都要進(jìn)行座談，對(duì)檢查較好的教師給予表?yè)P(yáng)；對(duì)檢查較差的教師進(jìn)行解剖分析，限期進(jìn)行改正。并進(jìn)行認(rèn)真分析與總結(jié)，把檢查結(jié)果在全校進(jìn)行通報(bào)，通過(guò)這樣的措施，進(jìn)一步端正了教師的教學(xué)工作作風(fēng)。

2、教研工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研工作已成為我校最大的辦學(xué)特色。學(xué)校非常重視基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)及校本教學(xué)研究工作的開展，制定了課改實(shí)驗(yàn)方案和校本教研工作計(jì)劃。教導(dǎo)處充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看全國(guó)名優(yōu)課堂教學(xué)錄像，各教研組間周一次教研活動(dòng)，提高了教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力。每年一次的青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀“教學(xué)能手”。同時(shí)我們還采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法提高教師素質(zhì)。三年來(lái)共請(qǐng)縣內(nèi)知名教師來(lái)校上示范課10余人次。走出去達(dá)100多人次。為了讓校本教研落到實(shí)處，學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行新課程研究，要求教師堅(jiān)持寫好教學(xué)反思、教研論文及總結(jié)材料。幾年來(lái)，我校教師撰寫的教研論文有150多篇曾獲省市縣的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我校以研促教，大力開展課題研究，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，幾年來(lái)，我校先后申報(bào)承擔(dān)了市課題1個(gè)，縣級(jí)課題兩個(gè)，教師參與面32%，市級(jí)課題《遠(yuǎn)程教育資源研發(fā)學(xué)?！芬舱谘邪l(fā)中。課題研究大大提高了教師的教育科研水平。我校還將教師繼續(xù)教育納入年終目標(biāo)考核中，如果不達(dá)標(biāo)者取消年終評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的資格。3、學(xué)校用先進(jìn)的管理理念治校，形成精干、務(wù)實(shí)、高效的管理體系和行政作風(fēng)，一方面加強(qiáng)制度管理；另一方面加強(qiáng)人文管理，著眼于和諧校園建設(shè)；第三方面，充分發(fā)揮年級(jí)組和教研組的作用。

（四）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)是辦人民滿意學(xué)校的重要保證。

首先，注重加強(qiáng)師德建設(shè)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。在組織教師加強(qiáng)政治思想和職業(yè)道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還開展了評(píng)選“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，用榜樣示范來(lái)帶動(dòng)教師師德水平的提高，三年來(lái)學(xué)校在民主推舉和綜合考評(píng)的基礎(chǔ)上評(píng)出鎮(zhèn)級(jí)師德標(biāo)兵6人，縣級(jí)師德標(biāo)兵2人，市級(jí)師德標(biāo)兵1人。

其次，做好新任教師和年輕教師的培訓(xùn)工作。三年來(lái)，我校新聘教師 30 余名，工作未滿5年的年輕教師28人。為了能夠讓他們盡快的成長(zhǎng)為合格的教師，學(xué)校加大了對(duì)他們的培養(yǎng)力度，通過(guò)組織外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研組培養(yǎng)、教導(dǎo)處直接管理等方式，使她們目前已經(jīng)基本能夠勝任現(xiàn)在的工作。

再次，廣泛搭建各種平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，我們積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，三年來(lái)先后組織教師百余人次參加了省、市、縣骨干教師培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)教研活動(dòng)等。在組織教師走出去的同時(shí)，我們還針對(duì)教師教育教學(xué)中的薄弱方面，多次聘請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校為教師進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo)講座。通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽和說(shuō)課比賽等活動(dòng)的開展。

（五）、牢固樹立'安全第一'的觀念

為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動(dòng)活潑、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，每學(xué)期初，學(xué)校都和每位教師及食堂工作人員簽訂學(xué)生平安責(zé)任書，使安全管理不留死角；二是利用朝會(huì)、班會(huì)宣講安全工作的重要性，由于我校學(xué)生都處在農(nóng)村，存在很大的安全隱患，每年我校都邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行安全教育講座，大大提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)；三是不定期進(jìn)行學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查，并記錄存檔，及時(shí)作出整改。同時(shí)，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)各種傳染病的防控工作，同有關(guān)職能部門加強(qiáng)師生飲食、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作。學(xué)校并根據(jù)實(shí)際情況備有切實(shí)可行的安全管理預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度，做到無(wú)安全隱患死角。

四、主要的不足和問(wèn)題

近年來(lái)，我校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果，但仍存在一些不足之處：

1、教師隊(duì)伍年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，缺乏外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音體美等專業(yè)課程的老師。

2、教學(xué)裝配滯后、部分已陳舊或與時(shí)代不符，跟不上課程改革的步伐。學(xué)?？晒W(xué)生興趣愛(ài)好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材還不豐富。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。

3、辦學(xué)條件、硬件設(shè)施與先進(jìn)學(xué)校相比還有差距。新的教育保障機(jī)制保證了學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)，但學(xué)校發(fā)展要適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展還有距離，特別是學(xué)校本部校園小、學(xué)生多，影響了教師專業(yè)化成長(zhǎng)、學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

4、學(xué)校特色已經(jīng)顯現(xiàn)，但成為特色學(xué)校還需繼續(xù)努力。

第十一篇 2024八一表彰大會(huì)小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告3650字

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校始終以依法治校，科研興校，創(chuàng)新辦學(xué)為指導(dǎo)，以德育為首，教學(xué)為中心，在加強(qiáng)內(nèi)部管理、完善學(xué)校“軟件”和“硬件”建設(shè)等方面都取得的了一定成績(jī)。我們認(rèn)真對(duì)照__省《中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系框架》__市《中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》逐項(xiàng)進(jìn)行了自查，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，開展認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)工作，先將情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校概況

__小學(xué)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級(jí)以上教學(xué)能手、骨干教師4人，高級(jí)教師12人，大專以上學(xué)歷29人，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。

二、基本情況

(一)師資水平

1、現(xiàn)有專任教師21人，專職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師9人。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息、英語(yǔ)等教材進(jìn)行教學(xué)，音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)課程均有專職教師，體育、信息課程配有兼職教師。

2、現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。

(二)辦學(xué)條件

校園面積約3790平方米，可供活動(dòng)場(chǎng)地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個(gè)，普通教室、專用教室能滿足教學(xué)需要;學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達(dá)標(biāo)，信息技術(shù)設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。

(三)經(jīng)費(fèi)投入

為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機(jī)，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實(shí)現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo)，設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動(dòng)室、圖書閱覽室，新購(gòu)電腦28多臺(tái)，移動(dòng)多媒體設(shè)備一套，電視15臺(tái)等器材，按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源，推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程，而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距，為每個(gè)適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。

三、主要成績(jī)

幾年來(lái)，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中也取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)校”、“陽(yáng)城縣教育工作先進(jìn)單位”、“__縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽(yáng)城縣先進(jìn)文明學(xué)校”、“__縣衛(wèi)生三星級(jí)學(xué)校”、“鄉(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進(jìn)學(xué)校”。

四、工作措施

(一)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)又通過(guò)實(shí)踐來(lái)完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“__小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對(duì)教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平以及不斷更新教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛(ài)崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

(三)加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。

我校認(rèn)真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

2、選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的班主任教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

3、通過(guò)課堂、宣傳欄、廣播、報(bào)告會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和安全及法制教育。

4、加大資金投入力度，進(jìn)一步美化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來(lái)教育學(xué)生，使他們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)校主人公意識(shí)，逐步向不文明行為習(xí)慣告別。

5、成立家長(zhǎng)學(xué)校，和派出所建立共建關(guān)系，努力構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)。

6、和周邊村莊、執(zhí)法機(jī)關(guān)加強(qiáng)聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的治安環(huán)境。

(四)加大教學(xué)管理力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

我校不斷加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)工作的過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、成立學(xué)校課堂教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校對(duì)教學(xué)改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，健全集體備課制度。

3、積極開展多種形式的教研活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。

4、加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，有效地促進(jìn)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。

5、制定行之有效的計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)課改理念的培訓(xùn)和探討，提高教師執(zhí)行新課標(biāo)的能力。

6、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，完善教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系。

7、學(xué)校成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展以家鄉(xiāng)的剪紙;家鄉(xiāng)的名人、名勝、名俗知多少;白桑學(xué)校的變遷;昆蟲探秘四個(gè)主題為特色的教育活動(dòng)。我校于每年六一兒童節(jié)舉辦“校園藝術(shù)節(jié)”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性和主動(dòng)性。

8、開展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的潛能，使他們成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，并通過(guò)他們來(lái)帶動(dòng)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)校營(yíng)造出一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又相互幫助的良好學(xué)風(fēng)。

(五)完善規(guī)章制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的制度保障。

為切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，我校綜合各方面意見，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了《白桑小學(xué)教師績(jī)效考核細(xì)則》、《白桑小學(xué)班主任工作考評(píng)方案》、《白桑小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系》等規(guī)章制度，使得我校的各項(xiàng)工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

(六)完善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。

近幾年來(lái)，在上級(jí)主管部門和鄉(xiāng)黨委政府及社會(huì)各屆的關(guān)心支持下，我校的辦學(xué)條件逐步得到了改善，現(xiàn)在我校的校園面積近4000平方米，建筑面積6000平方米，綠地面積600平方米。各種教學(xué)設(shè)施也得到了極大的完善，各類教學(xué)器材均得到了__省二類標(biāo)準(zhǔn)。

五、存在問(wèn)題

1、由于教育經(jīng)費(fèi)不足，必要的教育設(shè)備不能及時(shí)添置和更新，制約著學(xué)校的發(fā)展，有待進(jìn)一步投入資金，改善辦學(xué)條件。

2、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定距離;有部分教師的積極性受到制約，亟待提高。

3、由于布局調(diào)整，拆點(diǎn)并校后寄宿生的管理、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和行為習(xí)慣有待加強(qiáng);從安全考慮，很多活動(dòng)不敢開展。

4、課改遇到的困難和困惑，如教師的觀念還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法需要改進(jìn)，建立一套合理的師生評(píng)價(jià)方案，處理好課改與學(xué)科質(zhì)量的矛盾。

5、寄宿生上下學(xué)交通安全問(wèn)題亟待解決。

六、努力方向

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、樹立教師正確的教育觀念，逐步具備良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)，提高教師教科研意識(shí)，提高教學(xué)研究水平，通過(guò)多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。抓提高教師課堂教學(xué)改革的實(shí)施能力，提高課堂效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。建立選拔有突出成績(jī)的青年教師制度，并形成一支骨干教師隊(duì)伍，促使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

3、抓教師的考核評(píng)價(jià)。通過(guò)以正確的理論思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，采用適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)手段，按照規(guī)范化的評(píng)價(jià)程序?qū)處熃逃男袨楹徒Y(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，提供條件，為學(xué)校管理科學(xué)化奠定基礎(chǔ)。

(二)開展德育工作研究

在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的思想，以貫徹“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”為主要內(nèi)容，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)為重點(diǎn)，打造書香校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生分層次、多途徑、有針對(duì)性地開展政治思想教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(三)爭(zhēng)取資金改善辦學(xué)條件

1、加快師生生活條件的改善，使全體教師、學(xué)生辦公、教室盡快安上暖氣，盡快用上熱水。

2、重視學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，營(yíng)造學(xué)?？傮w結(jié)構(gòu)美、布局美。對(duì)宣傳環(huán)境設(shè)置注意其文化內(nèi)涵，提高檔次和水平，全方位促進(jìn)學(xué)校形成良好的文化氣氛，使教育和教學(xué)場(chǎng)所以及校園環(huán)境衛(wèi)生得到相應(yīng)的改善。

3、重視優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。對(duì)學(xué)校的教學(xué)儀器、圖書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等進(jìn)行相應(yīng)新建、添置、改造等。

第十二篇小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估的報(bào)告3000字

實(shí)驗(yàn)小學(xué)：

根據(jù)《__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法（試行）》、《__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》及《臨夏市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于6月4日對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估組按照《細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，通過(guò)聽取匯報(bào)、個(gè)別訪談、查看材料、核實(shí)數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)量化評(píng)估，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)到__省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估成績(jī)?yōu)?6 分?，F(xiàn)將具體評(píng)估情況反饋如下：

一、主要指標(biāo)評(píng)估情況

1．校園規(guī)模：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園占地面積XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒(méi)有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，環(huán)境良好。

3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個(gè)年級(jí)17個(gè)教學(xué)班，45名教職員工，在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。

4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)。

5.體育場(chǎng)地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)球場(chǎng)，1個(gè)排場(chǎng)， 10個(gè)乒乓球臺(tái)，體育器材滿足教學(xué)，活動(dòng)場(chǎng)地滿足全校師生同時(shí)做操并開展體育活動(dòng)。

6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器基本達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求。

7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)10臺(tái)，兼職實(shí)驗(yàn)教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運(yùn)行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動(dòng)多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計(jì)算機(jī)60臺(tái)，生機(jī)比為12.6:1，教師用計(jì)算機(jī)30臺(tái)，師機(jī)比1.4:1，17個(gè)教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。

8。圖書配備：學(xué)校設(shè)有圖書室和教師、學(xué)生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊(cè)，生均圖書20冊(cè)，配備兼職管理人員1名，XX年新購(gòu)置圖書500冊(cè)，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊(cè)，工具書120冊(cè)，9類報(bào)刊，基本滿足師生需求。

9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔XX〕5號(hào)）要求。設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常。

10．音樂(lè)、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔XX〕17號(hào)）要求，能滿足教學(xué)需求。

11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專17人，中專1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級(jí)以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

13.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，教室面積____方米，生均為1.2平方米。

14.學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)器材裝備達(dá)到《裝備》要求，并較好的開展了教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

15.教學(xué)輔助用房____方米，其中辦公用房____方米，生活用房____方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。

16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位_個(gè)，男生蹲位_個(gè)，男生小便槽長(zhǎng)_米，廁所滿足師生需求。

17.嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國(guó)家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)面100%。

18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治?！钡霓k學(xué)理念，把“博愛(ài)教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛(ài)，以美育愛(ài)，以智育愛(ài)，以愛(ài)育愛(ài)，從學(xué)校、教師、家長(zhǎng)三方面教育學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)他人、愛(ài)生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。

19.校長(zhǎng)從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高，符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實(shí)到位。

20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師考核、評(píng)價(jià)機(jī)制，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以“五課”教研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮電子白板知識(shí)大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對(duì)”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專題研究”活動(dòng)，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。XX年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)收入362100 元，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額的4.5%，外出培訓(xùn)教師25人次，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

21.堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設(shè)，制定完善了班主任津貼實(shí)施方案及獎(jiǎng)勵(lì)考核細(xì)則和教師年度工作考核實(shí)施方案，落實(shí)了教師績(jī)效工資考核制度，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性；

22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實(shí)開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全了教師師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。

23.全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開全、開足了課程。學(xué)校堅(jiān)持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動(dòng)。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了 “實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，營(yíng)造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤(rùn)心靈的校園書香文化和以美育愛(ài)的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部?jī)和桶踩ㄐ↑S帽、路隊(duì)旗）”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學(xué)校通過(guò)辦手工小報(bào)、寫作文、實(shí)地調(diào)查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了__省“綠色校園”、__省文明交通示范校、市級(jí)科普示范校、市“七巧科級(jí)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎(jiǎng)等。

24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，XX年學(xué)校被州教育局命名為臨夏州中小學(xué)校園“四項(xiàng)工程”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

25.學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。

26.重視學(xué)生成長(zhǎng)，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績(jī)合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。

27.學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，財(cái)產(chǎn)分類造冊(cè)，帳物相符，專人負(fù)責(zé)。

28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告、安全教育報(bào)告、“兩個(gè)共同”教育以及“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無(wú)安全事故發(fā)生。

二、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果：

12項(xiàng)核心指標(biāo)中第10項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)。28項(xiàng)普通指標(biāo)中第37基本達(dá)標(biāo)，第22、40項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。

三、存在的主要問(wèn)題及意見建議

1.加大圖書的年新購(gòu)置率，進(jìn)一步更新圖書，更新知識(shí)。

2.學(xué)校無(wú)衛(wèi)生室，無(wú)專兼職管理人員。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計(jì)劃，開展正常工作，并做好日常活動(dòng)記載。

3. 學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率較低（_%），建議學(xué)校切實(shí)落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。

4.進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度，切實(shí)落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到公用經(jīng)費(fèi)5%的標(biāo)準(zhǔn)。

5.進(jìn)一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及建檔目錄和內(nèi)容進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。二是要按照《關(guān)于做好臨夏市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)表冊(cè)（五表五冊(cè)），確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)情況報(bào)告十二篇

一年來(lái)，我校在鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下和教育局的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的一系列方針政策，大力實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，落實(shí)依法治教，加快教育改革和發(fā)展步伐，加大教育投入，深化教育現(xiàn)代化工程，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，教育事業(yè)得到快速健康的發(fā)展。我校針對(duì)省教育督導(dǎo)評(píng)估方案進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)就自評(píng)情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)：一、基本情況：楊莊小學(xué)現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，334名學(xué)生，教職工20名。辦學(xué)宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展;育人方向：一好就好，多好更好。自我總體評(píng)價(jià)：學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，有相關(guān)制度和規(guī)定保證，

推薦度：