暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動感悟怎么寫
一、實踐背景與目的 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐，是我們走出校園，深入農(nóng)村，了解國情，服務基層的重要途徑。這次活動旨在通過實地考察，增強我們的社會實踐能力，提高我們對農(nóng)村現(xiàn)狀的認識，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻我們的智慧和力量。
二、實踐活動過程
1. 策劃準備：我們團隊提前進行了詳盡的調(diào)研，確定了目標村莊，制定了詳細的工作計劃。
2. 實地走訪：我們深入了解村民的生活狀況，參與農(nóng)田勞作，體驗農(nóng)村生活。
3. 項目實施：我們開展了一系列教育、醫(yī)療、環(huán)保等活動，如義務支教、健康義診、環(huán)保宣傳等。
4. 反饋與改進：我們收集反饋，調(diào)整策略，確保活動效果最大化。
三、實踐感悟與收獲
1. 人文關懷：與村民的交流使我們深刻感受到人與人之間的溫暖，也讓我們明白，每個人都有其獨特的價值和故事。
2. 社會責任感：我們認識到，作為大學生，我們有責任為社會做出貢獻，尤其是對于農(nóng)村這樣亟需關注的地方。
3. 實踐能力提升：此次活動鍛煉了我們的組織協(xié)調(diào)能力和問題解決能力，也提升了我們的團隊合作精神。
四、反思與展望 盡管我們在實踐中取得了一些成績，但也存在不足，如溝通技巧的欠缺，活動策劃的不完善等。未來，我們將以此為鑒，不斷提升自我，為下一次三下鄉(xiāng)活動做好更充分的準備。
開頭結尾怎么寫
開頭：
在炎炎夏日，我們帶著滿腔熱忱和對未知的好奇，踏上了暑期三下鄉(xiāng)的社會實踐之旅。這次旅程，不僅是一次知識的探索，更是一次心靈的洗禮。
結尾：
回首這段旅程，我們深感，三下鄉(xiāng)實踐不僅僅是走出課堂，更是走進生活，走進人民。每一個笑容，每一滴汗水，都是我們成長的烙印。未來的道路還長，我們將帶著這份感悟，繼續(xù)前行，以實際行動踐行社會責任，為構建和諧社會貢獻力量。我們期待下一次的啟程，帶著更成熟的自己，去擁抱更廣闊的天地。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動感悟范文
第一篇 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動感悟2050字
下鄉(xiāng)記錄篇
出發(fā)的那一日，是7月20日，風雨中的我們忐忑而又激動，一路的歡歌笑語和偷拍自拍，讓我們這群來自各個班級的“小蒲們”漸漸熟識。然而開往蓮塘的路是不平坦的，尤其是留隍鎮(zhèn)到蓮塘村的路，顛簸不斷之后更是山路十八彎，一路上，人和物都是東倒西歪的，這時，車上的我們卻是無比的興奮和激動，因為快到目的地了。
到達蓮塘，我有三個感覺。一是偏遠，從路途就可以看出它的偏遠。要想富，先修路。雖然村道是暢通寬闊了，但是從鎮(zhèn)里通往村的路卻是難行，讓一個本身就偏遠的鄉(xiāng)村怎么發(fā)展呢，這不禁讓我產(chǎn)生聯(lián)想，是不是正是它的偏遠造成了這個貧困的局面;二是靜美，不同于我常見到的鄉(xiāng)村，這兒的環(huán)境可謂整潔大方，路邊或是河面都難找到垃圾。村里的平房、磚瓦房錯落有致，襯上各種果樹，景色恰是怡人;三是熱情，村里的每一個人都很熱情。無論大人、小孩或是老人，見到我們，臉上都總是掛著真誠的笑容，讓我不自覺的就揚起了嘴角。
在蓮塘，我們有科普支教，調(diào)研實踐，pc服務，主題活動……每一個成員都各司其職又相互幫助，每一日都是滿滿的，因此收獲也是滿滿的。科普支教的老師和孩子們漸漸熟悉，課上老師提問時熱烈的回應，課間科普老師和孩子不間斷的合影就是他們感情的證明。就是對我這個不是支教課堂老師也不善與孩子交往的姐姐，他們也是自來熟，熱情可愛地與我交流玩鬧。而隊員之間也從開始的不相識，到后來的一起逗一起鬧，短短的八天，培養(yǎng)了一群“小蒲公英”們深厚的感情。確實，對于共同經(jīng)歷過一段時光的人，就會有著光陰也難以帶走的回憶和感情。
在實踐開展的七天里，每一天都是讓孩子的敲門聲叫醒的。他們在上課前半個多小時就到達了校門口，呼喊著我們。每次聽到，雖有有著些許的無奈，但更多的是歡欣，他們是喜歡我們這群哥哥姐姐的，每次他們總是推開校門飛奔進來，又是伴著下課鈴聲蜂涌出去。無論是對上課還是下課，孩子們都有著用不完的熱情和精力。相較而言，我卻還比不上這群孩子，一天下來身心疲憊。難道這是因為我長大了，還是因為我還沒有真正的成長呢？
7月28日，我們離開了蓮塘。沒有傳說中的痛哭流涕擁抱話別，但是總是抹不去繞在心頭的一絲憂傷。就像是想用眼睛多記錄一下這個充滿難以忘懷的情感的地方，我一直看著車窗外。人與屋，樹與河，飛快地從身邊掠過。留下了一片情，帶走了一片情。
實踐思考篇
在此次下鄉(xiāng)活動中，我深感萬事不易，只有自己不斷克服困難，認真踏實，事情才能很好地完成。如果我不去認認真真地做一次，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。周國平說過：“一個不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會找到一條真正屬于自己的路。”事情只有認真地去做過，去完成，才能有所得，通過自己的努力付出，無論結果如何，那個過程自己肯定是受益的。受益的方面我個人認為有以下幾點;
第一;思想認識水平提高，明確了社會責任。通過參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動，深化了我對新農(nóng)村建設的思想，經(jīng)濟落后帶來的是百事艱難。例如團隊的科技下鄉(xiāng)服務，因為農(nóng)村孩子大多數(shù)不會電腦，而有電腦的家庭也不是很多，所以我們的科普活動針對性地進行了大范圍地簡單的計算機知識普及，激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲。而這也觸發(fā)了深思：我們大學生應該好好努力，為社會建設，為農(nóng)村教育多貢獻自己的一份力量。
第二:豐富了知識，提高了能力。在這次下鄉(xiāng)實踐活動讓我在實踐中學到了很多寶貴的社會經(jīng)驗。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐，就是一種將理論知識運用于實際中的重要形式，是提高大學生社會能力的重要方式。蒲公英隊的19個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。剛開始的工作雖然算是分工有序，但是機動調(diào)整時就會出現(xiàn)絲微的混亂。這是隊員們團隊意識不夠明確，團隊默契不夠明顯的體現(xiàn)。通過彼此磨合，我們彼此學會了在團隊里該如何溝通協(xié)作。同時，也深感“細節(jié)決定成??！”。任何一份工作或是活動，都需要精心的策劃，細心的準備。忽略了細節(jié)，則會顧此失彼，降低工作效率。雖說事無完事，但是盡力去做，效率總會最大化，效果總會最優(yōu)化。
第三：開闊了胸懷，收獲了情感。我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認識這么多可愛的小朋友，這是一種緣分。但是每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿強加給他人。從三下鄉(xiāng)活動的籌備到實踐活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。雖然在商量過程中，往往意見會不一致，但我們都能互相理解，慢慢地我也學會了包容，懂得站在別人的立場想問題。
通過這次社會實踐我更加堅信：青春激揚的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的洗禮，會對人生充滿激情。我們也深知實踐是檢驗真理的唯一標準，走出校園，踏上社會，我們也能給社會交上一份滿意的答卷。這不僅僅是一次社會實踐，更是一筆寶貴的人生財富！三下鄉(xiāng)實踐活動已經(jīng)結束，我也即將進入大學的第三年。我會將此次實踐活動中的經(jīng)驗和能力運用到今后的學習生活中去，發(fā)展自我，完善自我。
第二篇 2024年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動報告2400字
近日，重慶各大高校陸續(xù)開始展開“2024年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”。經(jīng)過前期的組隊、選題、策劃、實地考察等預備，重慶郵電大學光電工程學院重慶國際半導體學院“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊自2024年7月5日至11日美滿完成為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動?，F(xiàn)在請跟隨筆者來了解一下“嘉約”小分隊這段青春記憶。
一、充分預備奠定活動基石
為了展開一場難忘的三下鄉(xiāng)活動，重慶郵電大學光電工程學院重慶國際半導體學院的10名同學自愿組成一支三下鄉(xiāng)小分隊，大多隊員為團總支、學生會的干部，經(jīng)過一年的干部生涯，他們的能力得到了多方面的鍛煉和成長，隊伍由院黨總支副書記柏楊老師進行指導。經(jīng)過量次討論，確定本次活動地點——重慶市墊江縣周嘉鎮(zhèn);隊名取名“嘉約”，意為我與周嘉有個約定，前往周嘉展開活動，關愛留守兒童、老人，積極宣傳農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設和核心價值觀等國家政策。
經(jīng)過一個月的討論和策劃修改，終究確定了一份完全的三下鄉(xiāng)活動策劃。拿著策劃書，隊長和一位隊員前往周嘉，與政府進行活動的接洽，確定活動詳情，以便更好的展開活動，讓周嘉居民感遭到三下鄉(xiāng)的魅力。
二、多彩活動展現(xiàn)青春活力
(一)建立實踐基地 體驗務農(nóng)辛勞
為了與周嘉鎮(zhèn)長時間有效的合奏，建立學校和基層的共建機制，增強大學生社會實踐機會與能力，“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊與周嘉鎮(zhèn)人民政府在友好互助的條件下，于2024年7月7日簽訂《重慶郵電大學社會實踐基地協(xié)議書》并舉行了社會實踐基地掛牌儀式。掛牌標志著本次三下鄉(xiāng)活動已正式開始，同時周嘉鎮(zhèn)已成為重慶郵電大學的社會實踐基地，共同為周嘉鎮(zhèn)居民生活做出努力。
在啟動儀式之前，我們已開始進進基層，體驗農(nóng)村生活。我們與農(nóng)民一同除草、施肥等，體驗務農(nóng)之辛勞，了解農(nóng)民之艱苦，在務農(nóng)空閑時，我們與他們交換農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設中，故鄉(xiāng)、自己的變化。通過務農(nóng)，讓處于舒適環(huán)境的大學生，體驗到了生活的艱辛，磨礪了意志，豐富了社會經(jīng)驗，堅定了生活的步伐。
(二)以我之學 回報社會 展重郵學子互助價值觀
以活動作為踐行和宣傳核心價值觀的橋梁，以便更好更容易讓人接受社會主義核心價值。
“嘉約”小分隊在活動中堅持“以我之學，回報社會”的理念，展開了office技能培訓、十九點課堂，分別對周嘉鎮(zhèn)下屬村委職員進行word、e_cel培訓，對兒童進行單片機、英語、手工、ps等講授，?？此麄兡茉诨顒诱业阶约旱膼酆命c，并加以發(fā)展。在office培訓結束后，一位干部說到：“這次是真的學到了一些東西了。”
(三)關愛老人 從健康做起
經(jīng)調(diào)查，周嘉鎮(zhèn)雖農(nóng)業(yè)發(fā)達，但大多數(shù)青壯年選擇外出務農(nóng)，因此，周嘉現(xiàn)居人口中老人、兒童較多。
為了更好傳承中華麗德中的敬老愛老，“嘉約”小分隊攜手康復藥房展開“關愛老人健康，幸福萬千家庭”健康知識講座、免費測血壓、發(fā)放《生活小冊子》，?？蠢先烁恿粢馍钪械男〖毠?jié)，健康度過晚年。
(四)關愛留守兒童 游戲中建立團結協(xié)作力 展核心價值觀社會篇
幼吾幼和人之幼，留守兒童已成為現(xiàn)今社會熱詞很多年了。社會各界也早已掀起一場關愛留守兒童的關愛風。“嘉約”小分隊也了解到周嘉的留守兒童較多，也加進了關愛的行列。
通過“圖書捐贈”，讓孩子們?nèi)耸志哂袃杀緯B(yǎng)成讀書好習慣;通過“趣聞運動會”，在游戲中學習，在游戲中成長，養(yǎng)成團隊協(xié)作力;通過“變廢為寶”設計賽，制作花瓶，播散種子，播下?？?，書寫理想，為自己加油！
(五)基層宣講價值觀 文藝晚會展夢想
小分隊本次的活動主題為“宏揚核心價值觀 共謀周嘉新規(guī)劃”，因此在活動第四天，我們開始進行調(diào)研問卷的分發(fā)和城鎮(zhèn)化建設、核心價值觀的講授。活動第六天，隊員通過采訪周嘉政府職員了解關于核心價值觀和農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設等題目。在整個宣講活動中，小分隊共發(fā)放調(diào)研問卷和宣傳資料368份。
為了更好的將核心價值觀帶到周嘉居民心中，小分隊策劃了一場“與你相約·離別周嘉”晚會，同時也作為本次三下鄉(xiāng)活動的結尾。晚會上，我們通過脫口秀、歌曲、詩朗讀來說解核心價值觀的內(nèi)容和意義。除我們的節(jié)目，孩子也主動報名，一首《我為自己代言》，表現(xiàn)出孩子的獨立自強;一首《隱形的翅膀》，表現(xiàn)出孩子的堅強英勇;一首《蟲兒飛》，表現(xiàn)出孩子的單純美好。晚會最后由嘉約全體隊員帶來的《明天會更好》結束，祝賀周嘉美好的明天，祝賀孩子們美好的未來。
三、活動成果多元宣傳
本次三下鄉(xiāng)活動得到了周嘉鎮(zhèn)人民政府的大力支持，在活動正式開始之前，政府人民便通過廣播通知村民，了解三下鄉(xiāng)活動。小分隊也通過發(fā)放活動邀請函、張貼活動宣傳單、前往街道宣傳等情勢，廣泛向村民宣傳本次三下鄉(xiāng)活動，并邀請他們積極參與。最后，在多元宣傳中，活動的參與人數(shù)、參與度超太小分隊預期。在政府的共同努力下，本次三下鄉(xiāng)活動被墊江電視臺報導并宣傳，同時遭到國家主流網(wǎng)站報導20余次。多元化的活動情勢遭到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u，活動結束后，一名居民感嘆道：“哎，你們明天要走了啊，以后街上又少了一道美麗的風景了。”
本次三下鄉(xiāng)活動，“嘉約”小分隊共展開志愿活動13次，建立社會實踐基地1個，舉行大型文藝晚會1次，office技能培訓42人次，慰問留守兒童34人次，發(fā)放圖書105冊，免費測血壓56人次，發(fā)放調(diào)研問卷和宣傳資料368份。
7月，酷熱，炙烤著大地，城市中的居民大多呆在空調(diào)屋里享受著空調(diào)帶來的低溫，然而，有這樣一群大學生不畏天氣的酷熱前往全國各地展開三下鄉(xiāng)社會實踐活動。“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊的10名隊員帶著熱忱動身，來到周嘉，展開了為期一周的活動，這一周中，均勻天天展開2個活動，其中的不定因素很多，我們學會了冷靜處事、有備無患，用青春的熱忱展現(xiàn)青春的力度。一場三下鄉(xiāng)活動，成績了10個重郵學子的友誼，成了他們心中的不悔的青春記憶。
第三篇 2024年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結報告750字
三下鄉(xiāng)，一個讓人敬佩的詞語。它意味著什么？意味著科技的推廣，農(nóng)民科學意識的提高…….
然而，通過這次我自己的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，體會到了更多實質(zhì)上的東西。僅在這里分享一下。
以前從一些去過三下鄉(xiāng)的同學的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍，甚至可以理解為出去旅游。但這次實際的經(jīng)歷給我的感覺卻不是這樣的。沒有悠閑，有的卻是說不清的，難以表述明白的一種感覺。我想這種感覺就是這次最大的收獲。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。走進鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，鍛煉自己。這也是開展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說是大大的補充了精神營養(yǎng)，丟掉了以前什么事情都是自己單干的作風，多了一份責任心。我們要相信不管在過程中有什么樣的困難，只要我們的團隊一起面對，群策群力，總可以解決的…….
團結是什么？這次經(jīng)歷又給了我一個更高的認識。那就是在隊伍中，每個人都能找到自己的位置，站在自己的著力點上，發(fā)揮自己的最大功效，從而使得整個團隊變得強大起來。在活動中的每一個環(huán)節(jié)，無不體現(xiàn)著團結，無不詮釋著團結的含義。每一個活動順利開展，又何嘗不是團結的完美表達呢？這些細節(jié)體現(xiàn)團結的同時，也在增進隊員之間的團結。使得我們可以跨越又一個高度，占領新的平臺，我想這種精神會使我終身受益。
三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己，從新定位自己。在在以前，我還是相當?shù)牟欢盟伎?，對自己的能力沒有做一個全面準確的認識。對于很多的活動，我自己一個人參加，不會合作共贏。現(xiàn)在，自己看到了一些別人身上的閃光點，而我自己正是卻這些。所以我得學習，需要補救。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！希望自己在以后多思考一些，多學一些。
畢竟一個人強大，不僅僅是指軀體的強大，更應該是指他的思維，智慧力量的無窮。我希望自己會是一個強者。
第四篇 2024年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告2250字
近日，重慶各大高校陸續(xù)開始展開“XX年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”。經(jīng)過前期的組隊、選題、策劃、實地考察等預備，重慶郵電大學光電工程學院重慶國際半導體學院“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊自XX年7月5日至11日美滿完成為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。現(xiàn)在請跟隨筆者來了解一下“嘉約”小分隊這段青春記憶。
一、充分預備奠定活動基石
為了展開一場難忘的三下鄉(xiāng)活動，重慶郵電大學光電工程學院重慶國際半導體學院的10名同學自愿組成一支三下鄉(xiāng)小分隊，大多隊員為團總支、學生會的干部，經(jīng)過一年的干部生涯，他們的能力得到了多方面的鍛煉和成長，隊伍由院黨總支副書記柏楊老師進行指導。經(jīng)過量次討論，確定本次活動地點——重慶市墊江縣周嘉鎮(zhèn);隊名取名“嘉約”，意為我與周嘉有個約定，前往周嘉展開活動，關愛留守兒童、老人，積極宣傳農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設和核心價值觀等國家政策。
經(jīng)過一個月的討論和策劃修改，終究確定了一份完全的三下鄉(xiāng)活動策劃。拿著策劃書，隊長和一位隊員前往周嘉，與政府進行活動的接洽，確定活動詳情，以便更好的展開活動，讓周嘉居民感遭到三下鄉(xiāng)的魅力。
二、多彩活動展現(xiàn)青春活力
(一)建立實踐基地 體驗務農(nóng)辛勞
為了與周嘉鎮(zhèn)長時間有效的合奏，建立學校和基層的共建機制，增強大學生社會實踐機會與能力，“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊與周嘉鎮(zhèn)人民政府在友好互助的條件下，于XX年7月7日簽訂《重慶郵電大學社會實踐基地協(xié)議書》并舉行了社會實踐基地掛牌儀式。掛牌標志著本次三下鄉(xiāng)活動已正式開始，同時周嘉鎮(zhèn)已成為重慶郵電大學的社會實踐基地，共同為周嘉鎮(zhèn)居民生活做出努力。
在啟動儀式之前，我們已開始進進基層，體驗農(nóng)村生活。我們與農(nóng)民一同除草、施肥等，體驗務農(nóng)之辛勞，了解農(nóng)民之艱苦，在務農(nóng)空閑時，我們與他們交換農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設中，故鄉(xiāng)、自己的變化。通過務農(nóng)，讓處于舒適環(huán)境的大學生，體驗到了生活的艱辛，磨礪了意志，豐富了社會經(jīng)驗，堅定了生活的步伐。
(二)以我之學 回報社會 展重郵學子互助價值觀
以活動作為踐行和宣傳核心價值觀的橋梁，以便更好更容易讓人接受社會主義核心價值。
“嘉約”小分隊在活動中堅持“以我之學，回報社會”的理念，展開了office技能培訓、十九點課堂，分別對周嘉鎮(zhèn)下屬村委職員進行word、e_cel培訓，對兒童進行單片機、英語、手工、ps等講授，?？此麄兡茉诨顒诱业阶约旱膼酆命c，并加以發(fā)展。在office培訓結束后，一位干部說到：“這次是真的學到了一些東西了?！?/p>
(三)關愛老人 從健康做起
經(jīng)調(diào)查，周嘉鎮(zhèn)雖農(nóng)業(yè)發(fā)達，但大多數(shù)青壯年選擇外出務農(nóng)，因此，周嘉現(xiàn)居人口中老人、兒童較多。
為了更好傳承中華麗德中的敬老愛老，“嘉約”小分隊攜手康復藥房展開“關愛老人健康，幸福萬千家庭”健康知識講座、免費測血壓、發(fā)放《生活小冊子》，?？蠢先烁恿粢馍钪械男〖毠?jié)，健康度過晚年。
(四)關愛留守兒童 游戲中建立團結協(xié)作力 展核心價值觀社會篇
幼吾幼和人之幼，留守兒童已成為現(xiàn)今社會熱詞很多年了。社會各界也早已掀起一場關愛留守兒童的關愛風?！凹渭s”小分隊也了解到周嘉的留守兒童較多，也加進了關愛的行列。
通過“圖書捐贈”，讓孩子們?nèi)耸志哂袃杀緯?，養(yǎng)成讀書好習慣;通過“趣聞運動會”，在游戲中學習，在游戲中成長，養(yǎng)成團隊協(xié)作力;通過“變廢為寶”設計賽，制作花瓶，播散種子，播下希看，書寫理想，為自己加油！
(五)基層宣講價值觀 文藝晚會展夢想
小分隊本次的活動主題為“宏揚核心價值觀 共謀周嘉新規(guī)劃”，因此在活動第四天，我們開始進行調(diào)研問卷的分發(fā)和城鎮(zhèn)化建設、核心價值觀的講授?；顒拥诹欤爢T通過采訪周嘉政府職員了解關于核心價值觀和農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設等題目。在整個宣講活動中，小分隊共發(fā)放調(diào)研問卷和宣傳資料368份。
為了更好的將核心價值觀帶到周嘉居民心中，小分隊策劃了一場“與你相約·離別周嘉”晚會，同時也作為本次三下鄉(xiāng)活動的結尾。晚會上，我們通過脫口秀、歌曲、詩朗讀來說解核心價值觀的內(nèi)容和意義。除我們的節(jié)目，孩子也主動報名，一首《我為自己代言》，表現(xiàn)出孩子的獨立自強;一首《隱形的翅膀》，表現(xiàn)出孩子的堅強英勇;一首《蟲兒飛》，表現(xiàn)出孩子的單純美好。晚會最后由嘉約全體隊員帶來的《明天會更好》結束，祝賀周嘉美好的明天，祝賀孩子們美好的未來。
三、活動成果來源多元宣傳
本次三下鄉(xiāng)活動得到了周嘉鎮(zhèn)人民政府的大力支持，在活動正式開始之前，政府人民便通過廣播通知村民，了解三下鄉(xiāng)活動。小分隊也通過發(fā)放活動邀請函、張貼活動宣傳單、前往街道宣傳等情勢，廣泛向村民宣傳本次三下鄉(xiāng)活動，并邀請他們積極參與。最后，在多元宣傳中，活動的參與人數(shù)、參與度超太小分隊預期。在政府的共同努力下，本次三下鄉(xiāng)活動被墊江電視臺報導并宣傳，同時遭到國家主流網(wǎng)站報導20余次。多元化的活動情勢遭到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u，活動結束后，一名居民感嘆道：“哎，你們明天要走了啊，以后街上又少了一道美麗的風景了?！?/p>
本次三下鄉(xiāng)活動，“嘉約”小分隊共展開志愿活動13次，建立社會實踐基地1個，舉行大型文藝晚會1次，office技能培訓42人次，慰問留守兒童34人次，發(fā)放圖書105冊，免費測血壓56人次，發(fā)放調(diào)研問卷和宣傳資料368份。
7月，酷熱，炙烤著大地，城市中的居民大多呆在空調(diào)屋里享受著空調(diào)帶來的低溫，然而，有這樣一群大學生不畏天氣的酷熱前往全國各地展開三下鄉(xiāng)社會實踐活動。“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊的10名隊員帶著熱忱動身，來到周嘉，展開了為期一周的活動，這一周中，均勻天天展開2個活動，其中的不定因素很多，我們學會了冷靜處事、有備無患，用青春的熱忱展現(xiàn)青春的力度。一場三下鄉(xiāng)活動，成績了10個重郵學子的友誼，成了他們心中的不悔的青春記憶。
第五篇 2024年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動總結2200字
近日，重慶各大高校陸續(xù)開始開展“__年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”。經(jīng)過前期的組隊、選題、策劃、實地考察等準備，重慶郵電大學光電工程學院重慶國際半導體學院“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊自__年7月5日至11日圓滿完成為期一周的暑期三下鄉(xiāng)
為了開展一場難忘的三下鄉(xiāng)活動，重慶郵電大學光電工程學院重慶國際半導體學院的10名同學自愿組成一支三下鄉(xiāng)小分隊，大多隊員為團總支、學生會的干部，經(jīng)過一年的干部生涯，他們的能力得到了多方面的鍛煉和成長，隊伍由院黨總支副書記柏楊老師進行指導。經(jīng)過多次討論，確定本次活動地點——重慶市墊江縣周嘉鎮(zhèn);隊名取名“嘉約”，意為我與周嘉有個約定，前往周嘉開展活動，關愛留守兒童、老人，積極宣傳農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設和核心價值觀等國家政策。
經(jīng)過一個月的討論和策劃修改，最終確定了一份完整的三下鄉(xiāng)活動策劃。拿著策劃書，隊長和一名隊員前往周嘉，與政府進行活動的接洽，確定活動詳情，以便更好的開展活動，讓周嘉居民感受到三下鄉(xiāng)的魅力。
二、多彩活動展現(xiàn)青春活力
(一)建立實踐基地 體驗務農(nóng)辛苦
為了與周嘉鎮(zhèn)長期有效的合奏，建立學校和基層的共建機制，增強大學生社會實踐機會與能力，“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊與周嘉鎮(zhèn)人民政府在友好互助的前提下，于__年7月7日簽訂《重慶郵電大學社會實踐基地協(xié)議書》并舉行了社會實踐基地掛牌儀式。掛牌標志著本次三下鄉(xiāng)活動已正式開始，同時周嘉鎮(zhèn)已成為重慶郵電大學的社會實踐基地，共同為周嘉鎮(zhèn)居民生活做出努力。
在啟動儀式之前，我們已經(jīng)開始進入基層，體驗農(nóng)村生活。我們與農(nóng)民一同除草、施肥等，體驗務農(nóng)之辛苦，了解農(nóng)民之艱苦，在務農(nóng)空閑時，我們與他們交流農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設中，家鄉(xiāng)、自己的變化。通過務農(nóng)，讓處于舒適環(huán)境的大學生，體驗到了生活的艱辛，磨礪了意志，豐富了社會經(jīng)驗，堅定了生活的步伐。
(二)以我之學 回報社會 展重郵學子互助價值觀
以活動作為踐行和宣傳核心價值觀的橋梁，以便更好更易讓人接受社會主義核心價值。
“嘉約”小分隊在活動中堅持“以我之學，回報社會”的理念，開展了office技能培訓、十九點課堂，分別對周嘉鎮(zhèn)下屬村委人員進行word、e_cel培訓，對兒童進行單片機、英語、手工、ps等講解，希望他們能在活動找到自己的興趣點，并加以發(fā)展。在office培訓結束后，一名干部說到：“這次是真的學到了一些東西了。”
(三)關愛老人 從健康做起
經(jīng)調(diào)查，周嘉鎮(zhèn)雖農(nóng)業(yè)發(fā)達，但大多數(shù)青壯年選擇外出務農(nóng)，因此，周嘉現(xiàn)居人口中老人、兒童較多。
為了更好傳承中華美德中的敬老愛老，“嘉約”小分隊攜手康復藥房開展“關愛老人健康，幸福萬千家庭”健康知識講座、免費測血壓、發(fā)放《生活小冊子》，希望老人更加注意生活中的小細節(jié)，健康度過晚年。
(四)關愛留守兒童 游戲中建立團結協(xié)作力 展核心價值觀社會篇
幼吾幼以及人之幼，留守兒童已經(jīng)成為當今社會熱詞很多年了。社會各界也早已掀起一場關愛留守兒童的關愛風。“嘉約”小分隊也了解到周嘉的留守兒童較多，也加入了關愛的行列。
通過“圖書捐贈”，讓孩子們?nèi)耸謸碛袃杀緯?，養(yǎng)成讀書好習慣;通過“趣聞運動會”，在游戲中學習，在游戲中成長，養(yǎng)成團隊協(xié)作力;通過“變廢為寶”設計賽，制作花瓶，播散種子，播下希望，書寫理想，為自己加油！
(五)基層宣講價值觀 文藝晚會展夢想
小分隊本次的活動主題為“弘揚核心價值觀 共謀周嘉新規(guī)劃”，因此在活動第四天，我們開始進行調(diào)研問卷的分發(fā)和城鎮(zhèn)化建設、核心價值觀的講解?；顒拥诹欤爢T通過采訪周嘉政府人員了解關于核心價值觀和農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設等問題。在整個宣講活動中，小分隊共發(fā)放調(diào)研問卷和宣傳資料368份。
為了更好的將核心價值觀帶到周嘉居民心中，小分隊策劃了一場“與你相約·告別周嘉”晚會，同時也作為本次三下鄉(xiāng)活動的結尾。晚會上，我們通過脫口秀、歌曲、詩朗誦來講解核心價值觀的內(nèi)容和意義。除了我們的節(jié)目，孩子也主動報名，一首《我為自己代言》，表現(xiàn)出孩子的獨立自強;一首《隱形的翅膀》，表現(xiàn)出孩子的堅強勇敢;一首《蟲兒飛》，表現(xiàn)出孩子的單純美好。晚會最后由嘉約全體隊員帶來的《明天會更好》結束，祝愿周嘉美好的明天，祝愿孩子們美好的未來。
三、活動成果多元宣傳
本次三下鄉(xiāng)活動得到了周嘉鎮(zhèn)人民政府的大力支持，在活動正式開始之前，政府人民便通過廣播通知村民，了解三下鄉(xiāng)活動。小分隊也通過發(fā)放活動邀請函、張貼活動宣傳單、前往街道宣傳等形式，廣泛向村民宣傳本次三下鄉(xiāng)活動，并邀請他們積極參與。最后，在多元宣傳中，活動的參與人數(shù)、參與度超過小分隊預期。在政府的共同努力下，本次三下鄉(xiāng)活動被墊江電視臺報道并宣傳，同時受到國家主流網(wǎng)站報道20余次。多元化的活動形式受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u，活動結束后，一位居民感嘆道：“哎，你們明天要走了啊，以后街上又少了一道美麗的風景了。”
本次三下鄉(xiāng)活動，“嘉約”小分隊共開展志愿活動13次，建立社會實踐基地1個，舉辦大型文藝晚會1次，office技能培訓42人次，慰問留守兒童34人次，發(fā)放圖書105冊，免費測血壓56人次，發(fā)放調(diào)研問卷和宣傳資料368份。
7月，炎熱，炙烤著大地，城市中的居民大多呆在空調(diào)屋里享受著空調(diào)帶來的低溫，然而，有這樣一群大學生不畏天氣的炎熱前往全國各地開展
第六篇 大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告2100字
為深入學習宣傳貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會以及____系列重要講話精神，引領廣大青年學生按照____關于“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經(jīng)”要求，樹立和踐行社會主義核心價值觀，積極投身新福建建設實踐，投身“四個全面”，我院團委組織了今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作——組成“四個全面”觀察團赴南平市前坪村深入觀察和領會“四個全面”戰(zhàn)略布局，深刻理解新一屆中央領導集體的治國理政新思路，完成“美麗鄉(xiāng)村”涂鴉及微電影拍攝工作。學院還組建了社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組，對學生社會實踐做出部署，并強調(diào)實踐的重要性和相關細節(jié)活動，提出明確要求，做出指導安排。
此次暑期社會實踐活動旨在促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才。是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。
前期策劃
此次暑期社會實踐制訂了詳細的活動策劃。在報名的學生中最后篩選出11名大一、大二的動畫專業(yè)的同學組成“美麗鄉(xiāng)村”涂鴉組、5名播音與主持(策劃)專業(yè)的同學組成微電影拍攝組，并指定一名動畫專業(yè)的專任老師帶隊。前期，相關帶隊老師專程前往南平市前坪村考察鄉(xiāng)村情況，確定涂鴉材料及生活環(huán)境，并由后勤保障組提供相關供給。
在此期間，我院團委負責老師與帶隊老師及學校團委相關老師多次召開安全會議，明確責任，部署制定了詳細、周密的安全措施，明確責任，保證安全。
活動內(nèi)容
彩繪文化墻--結合動畫專業(yè)優(yōu)勢，為前坪村設計獨具特色的墻繪方案，完成墻面清理、刷底、起稿、彈線、上色、噴字等工作，將“社會主義核心價值觀”內(nèi)容展示在墻面上，實實在在的把村民的廣告墻變成文化墻。
支教--針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，結合學生專業(yè)優(yōu)勢，開展唱歌、舞蹈、詩歌朗誦、多彩繪畫等興趣輔導班的支教活動。在短期的時間內(nèi)，組織孩子們開展成果匯報展示。
環(huán)保知識科普--向村民進行“清潔鄉(xiāng)村，從我做起”的教育宣傳，科普廢物再利用小知識，使村民積極參與到自覺維護鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生的行動中，志愿者對不文明行為及時進行教育勸阻，從而提高村民的環(huán)保意識，讓大家為“美麗鄉(xiāng)村建設”的環(huán)保行動做出積極貢獻。
微電影拍攝—分成兩個小組拍攝，一組拍攝“美麗鄉(xiāng)村”涂鴉全過程，可作為鄉(xiāng)村紀錄片;一組作為“四個全面”觀察團拍攝社會實踐全過程，記錄支教臺前幕后的故事。
群眾文化建設—組織村民學跳廣場舞，豐富群眾精神文化生活，在短期內(nèi)，組織匯報成果展示。
社會實踐過程
社會實踐為期九天，同學們滿懷感恩，肩負著學院的囑托和重任出發(fā)啦。他們要代表學院、學校，甚至是當代大學生的形象深入到鄉(xiāng)村里，以樸實的風格面對鄉(xiāng)親們，給鄉(xiāng)村帶去我們的知識與技能，傳播文明的同時，鍛煉自己的意志，了解平時課堂上、學校里無法體驗到的活。
近十個小時的車程，一個多小時的山路顛簸。到了前坪村，大家稍作休息，就開始準備起隔天的工作。時間緊任務重，同學們要要求自己第一時間適應環(huán)境，盡快投入到工作狀態(tài)中。
這九天里，同學們每天早晨五點半起床，六點準時工作。頂著烈日，忍者蚊蟲叮咬的瘙癢，涂鴉組給墻體刷白、勾勒輪廓、上色;攝影組扛著近十斤重的機器，采訪村支書和村民，記錄鄉(xiāng)村建設小康社會的點滴、深化改革的點滴、依法治村的影子、從嚴治黨的事例，不忘“四個全面”觀察團的使命。
就像動畫專業(yè)帶隊老師所說，涂鴉組的同學雖然是專業(yè)出身，但墻面坑坑洼洼，對勾勒輪廓造成了一定難度。墻面很高，必須同時有一人在旁邊從整體上指點，否則很可能“盲人摸象”，且要求幾乎是一次成功，而竹竿，也成了他們手中的“畫筆”。這從專業(yè)上都是極大的挑戰(zhàn)。同時，由于正值酷暑，溫度高，如果顏料一次調(diào)太多就很容易干涸，浪費顏料;而調(diào)得太少，又很容易造成不同批次的顏料存在色差。所以顏料的準備工作也是一大難點。
拍攝組的同學為了不影響村干部正常上班，只能晚上采訪、拍攝，之后還需要剪輯構思。同時由于地方條件簡陋，人員限制，每位同學幾乎都擔負著兩倍的工作量。
此外，離開南坪村的前一天晚上，我們舉辦了“總結聯(lián)歡會”，聯(lián)歡會上有留守兒童表演舞蹈節(jié)目，有我們與村民們共跳廣場舞，氣氛融洽。
最后，志愿服務隊返回校園后第一時間，學院召開了總結座談會，座談會上，同學回顧這九天，坦誠地說，雖然老師在出發(fā)前已經(jīng)給大家打了預防針，告訴大家，環(huán)境會比想象中的惡劣，但剛到村子時，仍然有很大的落差，很不適應。這讓從小在城市里長大的孩子們一下無法適應起來。其中，涂鴉組的李宗育同學更是左眼突然起了囊腫，整個人的心情更加低落，甚至有了放棄實踐回家看病的想法。但接觸了樸實的村民和可愛的孩子們，他告訴自己，不要輕言放棄。為了不影響涂鴉的進度，每天晚上都強忍疼痛用三角針自行給眼部放血，緩解眼部的壓力，每次結束后疼痛的汗水都濕透了整個衣服。也有不少同學的身上已經(jīng)被蚊蟲咬的慘不忍睹，然而一切的一切都被我們的同學用堅定的信念克服了。我們?nèi)客瑢W沒有中途倒下，沒有中途退出，圓滿地完成了工作任務！
廣闊的社會，還有許多未開拓的領域等待著年輕的大學生們，人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采。
第七篇 化學系暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告800字
化學系暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告
7月1日下午，隨著技術培訓工作的進行，化學系拉開了社會實踐活動的帷幕。7月2日早上，細雨蒙蒙，我們科技支農(nóng)小隊成員起了個大早，在后勤服務公司總經(jīng)理皮光純和化學系黨總支_____副書記、虞老師的帶領下來到科技支農(nóng)的第一站——_____縣劉老莊。
去年我們系去劉老莊的種植大戶胡士光家中，根據(jù)辣椒的生長需求配制出了科學合理的施肥配方，以及管理的具體方法，指導他們科學合理施肥。今年受他邀請我們再次前往他家，同時給附近農(nóng)民以建議。
剛一下車，我們顧不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做試樣，為農(nóng)民測量土壤元素含量。我們合理分工，相互配合：配標準液、待測液、刷洗儀器、調(diào)測量儀等等，由于我們昨天進行了嚴格充分的準備和培訓，這些步驟我們進行得有條不紊。在做實驗的同時，我們向農(nóng)民耐心講解著我們的步驟以及結論。經(jīng)測試，土地中氮的含量達到中等含量標準以上，磷基本達標，有機質(zhì)偏低，鉀更低。種植辣椒最重要要有鉀元素，所以我們建議他要從鉀元素來改善土肥。緊接著我們又幫他測量了所用化肥是否合格，確定了化肥中的磷含量是達標的，是真化肥。
之后，皮總向農(nóng)民介紹了無土育苗這項新技術，并送給胡士光農(nóng)民所用工具和近十大袋有機肥，我們在皮總的指導下向他細述了如何利用這項技術。最后，皮總送了農(nóng)民幾本有關科學種植的書籍：“有時間看看這些書，對你很有幫助，有時間我們可以交流。我們的工作是有限的，希望通過你能影響到其他農(nóng)民……”農(nóng)民露出了感激和欣喜的笑容，一再感謝我們。
中午我們帶著幾許疲憊和濕淥以及更多的滿意和成就感返回學校，接下來的幾天我們將分赴楚州區(qū)蘇嘴鎮(zhèn)、_____區(qū)丁集鎮(zhèn)、漁溝鎮(zhèn)等幫扶點和社會實踐基地，使我們的知識學以致用，真正為農(nóng)民造福！在實踐中我感受到了——如果我們認真去準備、認真去實踐，我們真的可以從這短短的時間內(nèi)學到很多！
第八篇 暑期志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告1850字
走進了大學距離大學生就業(yè)就不遠了，就業(yè)也就成了當前大學生最關心的話題之一。而在現(xiàn)今社會，大部分單位在招聘時都提出'有經(jīng)驗者優(yōu)先'的要求，可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會工作經(jīng)驗。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能更好的進入社會，適應社會要求，在學院團總支的統(tǒng)一安排下，我到六合東溝鎮(zhèn)進行鴿子的養(yǎng)殖技術服務工作。
炎炎7月，我開始了暑期社會實踐工作。心里面既有點期待，又有點焦慮——期待的是，自己可以在企業(yè)里面得到鍛煉，同時也為六合農(nóng)民鴿子的養(yǎng)殖貢獻出自己的一份力量；焦慮的是自己在這方面尚缺乏經(jīng)驗，而且與自己同組的同學沒有一個熟悉的，害怕處理不好人際關系，害怕與農(nóng)民打交道缺乏經(jīng)驗等等。雖然如此，我還是鼓起勇氣告訴自己：這有什么好怕的，而且我又不是孤身一人，也許我不是最好的，但絕不會是最差的。就在這種心情下，我走進了東溝鴿業(yè)養(yǎng)殖場的大門。我們一行五人，其中兩位老師帶領我們?nèi)フJ識養(yǎng)殖場工作人員。接待我們的是養(yǎng)殖場技術負責人，樣子很年輕，態(tài)度很和藹。他先對養(yǎng)殖場基本情況以及日常工作向我們作了簡單的介紹，然后根據(jù)我們的專業(yè)把我們分別分配到不同合適崗位上。
我被分到了飼料配制組，這里為鴿子配制各種功能的飼料。這里的組長姓張，是一位挺和藹的中年人，乍一看，感覺有點憨厚。組里面其他人都是周圍村里的人，都是樸實無華的本地人?？吹街車@些親切的面容，我內(nèi)心的焦慮頓時消散了一半?？磥砦易约侯A先把事情想得太復雜了。就這樣我在這里開始了我的社會實踐活動。
剛開始時我認為飼料組的事我還都能應付，畢竟在學校里學的就是這些。第一天因為到這是已經(jīng)有些晚，只是熟悉了相關的工作流程。第二天自己實踐起來才知道，理論和實際的距離不只是學校到單位那近，而且這些事情好多是體力活干久了也很容易疲倦，這又要求我們要有吃苦耐勞的精神。在工作車間里，我的主要任務是和工人一起調(diào)制各種飼料。剛開始的時候由于對一些環(huán)節(jié)比較生疏，只能跟著他們做些簡單的飼料混合。比如說將各種原料按一定比例混勻，因為配比不熟，常常手忙腳亂，跟不上別人的節(jié)奏。但幸運的是，組長和其他工人對我都十分的有耐心，悉心地把各項工作技巧傳授給我，不厭其煩地給我講解工作中需要注意的細節(jié)，對我所犯的小錯誤也十分的包容。我也深記孔老夫子的教誨，遇到不懂的地方就'不恥下問'，很快，我就掌握了各種操作技巧，漸漸地能做到獨擋一面，能把的任務準確迅速地完成。
在養(yǎng)殖場里自然條件比較差，人很辛苦，畢竟很多事都是人工來做，天氣又熱，常常還沒做多久衣服就如水洗一般，但要說收獲還很大的，我學會了許多書本中學不到的知識，了解許多生產(chǎn)方面的注意事項，還有學習了各種飼料的配置方法。根據(jù)鴿子不同時期的需求配置飼料，認真聽取飼養(yǎng)人員反饋的信息。還有認識了很多很好的人，并且也能讓自己為別人所接受，給對方留下良好的印象。很多人都說，社會實踐不僅可以鍛煉一個人的處事能力，應變能力，還可以鍛煉一個人的與人交往的能力，經(jīng)過自己的實踐，我覺得這說得一點都不錯。在實踐中，要想每一天都過得開開心心，首先就得處理好組里人際關系。怎樣才能把人際關系處理好呢 我認為，第一，需要熱情大方，無論見到場里的領導或者只是一般員工，我們都得拿出自己的笑臉，主動熱情地跟對方打招呼，這樣就會給對方留下個好的印象，讓別人感受到你是個有禮貌，極易相處的人；第二，要虛心，積極主動地向別人學習，特別是向身邊的同事學習。也許某些員工的文化素質(zhì)沒有自己高，但是我們千萬不能以大學生的身份自居，瞧不起他人。我認為，作為當代大學生，雖然具有一定文化素質(zhì)，但是在人生閱歷上或者實際處理能力方面，還需要向身邊的老同志學習。一旦來到了某個單位實踐，我們就是個新手，就是個學習者。因此，我們就得沉下心來，以一個學習者的姿態(tài)虛心地向場里的同志學習，有什么需要干的，就得積極努力的去做，力求把每一件事都做到最好，這樣不但能博得別人的好感，同時也鍛煉了自身的綜合能力，領導就會放心地把更多更重要的事情分配給自己干，這一點就是莫大的收獲。如果天天只是坐在辦公室里悠閑地看報紙，那我們就根本沒有鍛煉的機會，社會實踐也就失去了意義。再有一點就是盡自己的能力幫助每一個需要幫助的人，讓別人感受到自己的真誠與友好。因為我們參加社會實踐，主要的目的是接受社會鍛煉；其次，就是利用自身所學回報社會，為社會的發(fā)展貢獻當代大學生的青春力量！
第九篇 信陽師院招募志愿者開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告450字
近日，信陽師院數(shù)學學院舉辦暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動志愿者招募活動。廣大學生聞訊后，踴躍報名，積極參加，體現(xiàn)該院學生支援農(nóng)村、服務社會的良好精神面貌。
此次招募活動以“公開、公平、公正”的原則，旨在選拔優(yōu)秀學生來擔當暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的志愿者?；顒又?，學院優(yōu)秀學生干部、往年社會實踐先進個人、團總支老師結合社會實踐活動的相關問題對學生的吃苦耐勞、甘于奉獻的精神、特長、愛好等綜合素質(zhì)進行了評定，并最終確定十四名同學為此次志愿服務隊成員。據(jù)了解，志愿者將奔赴信陽市固始縣開展留守兒童學業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈、科普知識宣傳等等志愿服務活動。
據(jù)悉，信陽師院20__年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動以“服務三農(nóng)發(fā)展 建設美好中原”為主題，旨在激發(fā)青年學生奉獻才智、成才報國的熱情，引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際，為基層提供力所能及的服務，得出正確的社會觀察結論，明確堅定的政治方向，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨。
第十篇 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動報告2650字
7月11日我們會計學院暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐小組在趙麗麗老師、楊延昌老師的帶領下來到臨沂市蒙陰縣野店鎮(zhèn)，開展大學生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動。在蒙陰縣的七天中，我們開展了許多活動，7月11日下午，我們對農(nóng)村財務狀況進行了調(diào)研， 7月12日 上午參觀了沂蒙六姐妹紀念館，中午我們看望了沂蒙六姐妹之一伊淑珍老人，下午我們在格力希望小學進行了支教，晚上觀看《沂蒙六姐妹電影》，7月13日我們和領導一起在格力希望小學舉行了掛牌儀式，下午跟隨校領導采訪了沂蒙六姐妹，7月14日、15日我們對當?shù)刎攧諣顩r進行了調(diào)查。7月16日，我們參觀孟良崮，7月17日我們采訪了革命先輩、勞動模范、文化名人朱老大和遲浩田，在此期間，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學生第一次如此熱衷于紅色文化和農(nóng)村問題，并且如此深入地思索這些東西。其中大家關心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展問題，如何宣揚沂蒙精神和學習紅嫂文化。下面我將從兩大方面對本次下鄉(xiāng)活動做調(diào)研報告：
(一)農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展問題
我們都知道，進入二十一世紀，我國開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設小康社會，加速推進現(xiàn)代化進程，對農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國的經(jīng)濟結構能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎是否穩(wěn)固。只有加強農(nóng)業(yè)基礎，確保農(nóng)產(chǎn)品供給，才能順利推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;只有加強農(nóng)業(yè)基礎，開拓農(nóng)業(yè)市場，才能支持國民經(jīng)濟的快速增長。
通過對當?shù)氐呢攧諣顩r調(diào)查我們了解到，全鎮(zhèn)果園面積現(xiàn)已發(fā)展到了8萬畝，基本形成了以優(yōu)質(zhì)紅富士、秀水蘋果、金豐、燕山紅板栗和烏克蘭大櫻桃、凱特杏、中華壽桃、河北贊黃棗等名特優(yōu)為主導的品種體系，在國家省優(yōu)質(zhì)果品評選中，紅富士全國金獎、秀水蘋果榮獲部優(yōu)稱號，紅富士蘋果等六個品種榮獲省優(yōu)稱號，有22處果園被評為省級樣板園。全鎮(zhèn)大力推廣應用果實套袋和果品保鮮技術，年落實套袋1.5億個，建設恒溫庫440座，貯藏能力達1600萬公斤。其中蘋果產(chǎn)量突破7500萬公斤，板栗產(chǎn)量1000萬公斤。全鎮(zhèn)上下堅持不懈地大搞封山育林，荒山開發(fā)，90%的荒山整披綠掛果，一個“山頂刺槐.松柏戴帽，山腰蘋果.板栗纏繞，山腳糧田.名特優(yōu)環(huán)抱”的發(fā)展布局業(yè)已形成。全鎮(zhèn)掀起了以農(nóng)民自我投入為主體的水利建設熱潮，共興辦以引山泉蓄水池.谷坊.塘壩為主的小型水利設施14000余處，高標準.綜合治理河道16.1公里，基本形 成“一河清泉水，一條經(jīng)濟帶，一個產(chǎn)業(yè)鏈”的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的新格局。
野店全鎮(zhèn)人民在大和政府的領導下，不斷改革，大力發(fā)展，取得了不小的成績，但隨著當今社會的飛速發(fā)展，我想對于農(nóng)村的發(fā)展應該真正做到從實際出發(fā)，加大科技含量，與時俱進，發(fā)展面向多位化：
1、發(fā)展農(nóng)業(yè)社會化服務
鼓勵農(nóng)民服務組織創(chuàng)新，培育經(jīng)紀人隊伍，加強農(nóng)業(yè)質(zhì)量標準體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗體系和市場信息體系建設，搞好農(nóng)業(yè)服務，大力推廣優(yōu)良品種，引導農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟作物;搞好對農(nóng)民的科技教育和培訓，組織技術人員深入到農(nóng)戶，及時為農(nóng)民提供技術指導和服務。
2、大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，是在堅持家庭承包經(jīng)營基礎上推進規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結構戰(zhàn)。
(1)、從信息、技術、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務，支持龍頭企業(yè)建設農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進、開發(fā)和推廣新品種、新技術，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農(nóng)戶進入市場，與農(nóng)戶形成利益共享、風險共擔的經(jīng)營機制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)?；?、專業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進農(nóng)業(yè)機械化，提高勞動生產(chǎn)率，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。
(2)、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術和設備的引進開發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷售、儲運、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進初級農(nóng)產(chǎn)品的轉化和加工，不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。
(3)、擴大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。'建設農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點扶持和擴大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務輸出，參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。
3、積極有序轉移農(nóng)村富余勞動力
促進農(nóng)村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉移，是提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的必由之路，也是使農(nóng)村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要。
(1)、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革，完善機制，充分調(diào)動投資者、經(jīng)營者的積極性，引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結構，加快科技進步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品，加快農(nóng)村富余勞動力轉移，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。
(2)、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉移農(nóng)民的基地，是二、三產(chǎn)業(yè)的載體，對增加農(nóng)民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要增長點。
(3)、鼓勵、支持和組織農(nóng)民開展勞務輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農(nóng)村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務工經(jīng)商，加快促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉移步伐。
(二)宣揚沂蒙精神和學習紅嫂文化
紅嫂精神是沂蒙精神的重要組成部分，具體內(nèi)涵體現(xiàn)為“愛黨愛軍，無私奉獻”。它秉承沂蒙優(yōu)秀思想文化和革命傳統(tǒng)，根植沂蒙革命和建設的實踐沃土，經(jīng)過戰(zhàn)爭年代的洗禮，建設時期的陶冶，改革時期的考驗，表現(xiàn)出鮮明的時代特色和強大的實踐功能。紅嫂精神所表現(xiàn)出的理想信念、價值觀念和道德規(guī)范，符合社會主義精神文明建設的基本原則和要求。弘揚紅嫂精神有助于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加在改革開放的關鍵時期，傳承和弘揚沂蒙紅嫂精神對保持共產(chǎn)黨員的先進性，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，構建社會主義和諧社會意義重大。
無數(shù)的事實告訴我們，不管是 一個黨、一個國家、一個民族，都要有一種堅定、奮斗、科學的精神、品格和風貌。沒有這種精神，就不可能克服艱難險阻，戰(zhàn)勝強大的敵人。革命老區(qū)精神是我們寶貴的精神財富，無論過去、現(xiàn)在和未來，都充滿旺盛的活力。我們只有將這種精神融入到齊魯文化的實質(zhì)之中，唱響紅色精神，才能為我們?nèi)Υ蛟?ldquo;十二五”奮斗目標堅定方向，才能確保我們“一線三點”工作思路的正確實施。
這次三下鄉(xiāng)活動讓我學到很多很多東西，學到了很多課堂上沒有的，這會讓我終身受用，三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結束，但我會謹記著我在里面學到的知識，用這些知識指導我日后的學習、工作和生活。
第十一篇 2024年5月大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告2100字
__年8月23日至8月25日，我們揚州大學廣陵學院部分同學來到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學，開展大學生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動。在吉莊小學的三天中，我們幫助學校拆遷d級房屋，整理裝訂資料、為小學生義務輔導功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題，并且如此深入地思考這些問題。現(xiàn)將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。
一、吉莊現(xiàn)狀
(1)吉莊簡介。吉莊小學創(chuàng)建于1953年9月，學校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面，距鄉(xiāng)政府13公里，坐落在吉莊村中心，未通公路，從學校步行到村級公路約需26分鐘，而步行到吉莊村中心街則需1.5個小時左右。學校服務新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘、陸野、嚴堡等五個純天然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口3500人，適齡兒童30多人。校園占地面積750平方米，有磚混結構教學用房一棟，建筑面積210平方米，有教室六間，辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍)，沒有磚瓦結構師生生活用房，建筑面積50平方米。 學校現(xiàn)在有教師11人，開設六個年級，現(xiàn)有在校學生200多人，適齡兒童入學率為100%，輟學率為0。吉莊小學辦學效益好，教學質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學校。
(2)艱苦的條件。作為一個在較貧困地區(qū)。1、學校師生生活用房緊缺影響師生學習，工作和生活。2、交通不便。吉莊小學位于居民區(qū)，道路平坦。3、學校的設備還不完善。4、用水緊張。水龍頭只有2個，在村里，人們的生活用水都是靠井水。
(3)師資短缺。辦學以來，先后有二十幾位老師在這所學校任教，但因環(huán)境艱苦，辦學條件差而不能堅持。學校也因多方面原因于面臨停學。1983年9月，周春生到該校任教后，他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神，經(jīng)過近28年的努力拼搏和苦心經(jīng)營，把學校辦成全鄉(xiāng)同類學校教學質(zhì)量最高、辦學條件最好、學生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學校。但是，全校只有11個老師。
(4)吉莊的孩子。這里的孩子雖家境不好但都十分懂事，他們活潑熱情，尊師守紀，在學習上也表現(xiàn)突出。近年來，學校學生參加全縣各類奧數(shù)競賽有20多人獲獎。同學們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解，孩子們在吉莊讀完六年級后，就要到很遠的地方去完成自己的學業(yè)?？蓮拇謇锍鋈サ暮⒆樱蠖荚馐艿竭@樣一種遭遇，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起。唉。。。
二、留守兒童問題。留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。當今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關注。
結合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在吉莊小學讀書的200多名學生中50%以上的學生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年在外打工，一般往上海、蘇州、無錫等地，只有農(nóng)忙時才回家，家里只留下老人在家作家務撫養(yǎng)他們。分析其原因，家庭因素占主導地位。在經(jīng)濟收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來越多的農(nóng)民離開了土地，到城市里務工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟支持。但外出打工，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務工的家長整日忙于打工，沒有時間與精力過問孩子的學習，留在家里的老人忙于操持家務，對孩子的教育關注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學習生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，吉莊 的孩子在周老師的細心關懷和精心教育下，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀。
孩子是未來、是希望，中國不能無視他們的存在！我們應該給他們更多一些的關心和幫助，使他們能更健康快樂的成長。
三、農(nóng)村政策問題。為貫徹落實黨的__屆六中全會精神，切實解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，國務院決定，__年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標是：通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，穩(wěn)定、持久、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題。
這一政策的頒布和實施，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但吉莊村的村民，卻沒人知道有這么一個政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問題。他們種的是小麥和水稻，生活過的是還好。在人人都在為構建社會主義和諧社會而努力的社會里，有這樣的村莊，這樣的事情發(fā)生，我確實震驚了。對于國家對農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策，這里的村民似乎都是一問三不知，這里似乎已是一個無人問津的山寨。國家政府應給予他們更多的關注和幫助，只有這樣，構建和諧社會，建立新農(nóng)村，關注民生，這些國家對貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實現(xiàn)啊。
這次'三下鄉(xiāng)'活動雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些'讀圣賢書'的人也開始關心'窗外事'。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻！
第十二篇 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動感受2200字
然很累，可還是強迫自己在八點鐘起來，要和侯一塊去定王臺買書。抱著厚厚的一摞書回來后，坐在床上，覺得自己必須要寫點東西來紀念一下前幾天的三下鄉(xiāng)。
也許是我太幸運了，我不認為自己是個多敬業(yè)的人，但我總是能碰到一群非常敬業(yè)的人，在這樣的團隊中，我一直被感動包圍著。無論什么時候，我總是新聞宣傳組的，這次毫不例外擔任了新聞宣傳組的組長。從前期資料收集、發(fā)言稿撰寫，到中期照片采集、新聞稿撰寫，再到后期照片文字整理，我們新聞組的成員盡心盡責，任勞任怨，敬業(yè)程度讓我這個組長都自愧不如。在其他人嬉戲打鬧時，在其他組提前回賓館時，在所有人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，新聞宣傳組的人依然或奔波于各個活動現(xiàn)場，或蹲在角落里記錄東西，或守在電腦前整理照片。拍照角度嘗試了一種又一種，寫稿語氣修改了一遍又一遍，我們不厭其煩。也許我們不是第一個到達指定地點的，但我們絕對是最后一批離開的。特別是最后幾天，上午支教，下午團訓，但全天都在的必定有我們新聞宣傳組的成員。吃過晚飯，大家三五成群的閑聊玩游戲，新聞宣傳組的卻躲在一個房間里寫稿、整理照片，再盡快傳到相關網(wǎng)站。每天晚上，我們總要忙到十二點多，看著他們睡眼朦朧的樣子，我是真的不忍心，可他們卻堅持要日事日畢。猶記得一個下午，我們商量好四個人分兩組以學校和當?shù)卣拿x寫兩份不同的新聞稿，我前天晚上三點多才睡，上午又一直在支教那邊，實在熬不下去了，就一頭扎在床上睡著了。那天下午，新聞宣傳組的人一直舍不得叫我，我就睡了一個下午。吃飯時，雙兒說我們這篇已經(jīng)搞定你了，你的那篇自己寫我可不會幫你啊，可事實是等晚上我寫時雙兒和彭培歌不忍心看我一個人，就幫我寫了基本上有三分之二的東西。還有，本來是應該我寫的稿子，我實在不想寫，就一直賴著不寫，到了晚上，我就整理照片，照片太多了，我整理到十一點多，雙兒實在看不下去了，就從床上爬起來，說：“算啦，還是我去要資料寫東西吧，看不下去你又要熬夜。”我就在一旁偷著笑，知道你們肯定會幫我的。還有一次，于筱彥問我：“露露姐，我拍了很多照片了，好累，可不可以休息一下??？”我聽了心都是疼的，看我們新聞宣傳組的人可憐成什么樣了！我說：“沒關系，反正照片已經(jīng)夠多了，不需要再拍啦，你可以先回去了，這里還有我呢。”最終，她還是沒回去，依舊在拍，因為怕漏過了精彩的瞬間！新聞宣傳組的人真的好傻好傻，明明可以偷懶，可以休息一下，照片拍的再好也沒人會夸我們，稿子寫的再好也沒人會為我們鼓掌，可他們就是要盡善盡美，他們就是要善始善終，我命令他們回去休息，他們就是不聽，怕工作做不好。這一群傻孩子啊，讓我怎么說你們！真不知該如何感謝新聞宣傳組的這幾個人，你們的認真執(zhí)著讓我感動，你們的負責堅毅讓我敬佩。作為組長，我偷了很多懶，這個團隊是你們撐起來的！
再講一下我的語文支教組吧，我很榮幸又是組長，組員是被我強拉過來的雙兒和念念。直到最后雙兒還抱怨我：“你說你為什么要接個支教的任務呢，我們白天拍照累了一天，晚上熬夜寫稿，寫完后還要備課，這實在是找罪受。”原諒我吧，我也不知道有這么累啊。語數(shù)外語數(shù)外，語文果斷的被安排成了第一節(jié)課，而身為組長，我要身先士卒，就光榮的成為了第一個上臺支教的志愿者。之前說學生是分中學組和小學組兩個班，我就針對中學組備了課，小學組的應該容易一些。誰知當?shù)匦畔鬟_有誤，等我上臺后，發(fā)現(xiàn)從小學一年級到大學一年級，各個年級的都有，他們是來聽講座的。我當時就懵了。本來說好是幾個支教老師一塊上臺的，不講課，做自我介紹，但當我說了幾句后，發(fā)現(xiàn)其他人一個一個全都溜到下面乖乖坐著聽我講，我當時氣的要死，卻還是要把場面給撐起來啊。就硬著頭皮上吧！課備的是《弟子規(guī)》，肯定不能講的太死板了，就借助
《弟子規(guī)》延伸到孝悌方面，講起了一些為人處世的大道理，看著下面小朋友拿著本子卻不知道記什么，初中生一臉迷茫的望著我，高中生不屑一顧的看著我，我就知道自己有多失敗。更糾結的是因為這群學生太調(diào)皮了，我要下課時竟沒有人愿意接著上課，只好把團訓組的人給調(diào)回來做團訓。第一次的教師生涯啊，就這樣結束了。之后的幾天，支教分了兩個班，我就一直在初中班，倒不是我想挑戰(zhàn)，純粹是初中班的一群男孩子太調(diào)皮了，沒有志愿者敢來初中班。發(fā)現(xiàn)自己總是容易被人推向風口浪尖。幸虧還有兩個人幫我，磊哥每天一節(jié)史地課，他能震的住那群調(diào)皮的人，之后小弟幫我用多媒體給他們放電影看，初中班就這樣也被我們給帶下來了。這里其實要特別感謝小弟的，他每天上午都要在教室里陪我，他不是支教組的，卻因為我的強烈要求要在恐怖的初中班陪我?guī)讉€上午，并且要解決一些電腦技術性問題，在他們看電影時陪我聊天，回去時幫我提筆記本，真是精神肉體備受摧殘啊。
雖然累了點，但三下鄉(xiāng)還是有很多溫馨的回憶的。一到學校就有一群小孩子拉著我的手叫露露姐，他們會拉我陪他們打羽毛球，他們會從家里帶我不知名的果子給我吃，他們會羞澀的把禮物塞在我手中就跑開，他們會偷偷帶我去沙丘那里一塊玩沙子再打赤腳回來，腳硌的要死卻依舊滿臉笑意，他們會得知我沒有男朋友時幫我物色對象，卻不知道先問一下我需不需要。也許很多小朋友我不記得名字，也許我們這輩子都不會再見，但他們的童真童趣，他們的單純友善，讓我重溫了已經(jīng)被我遺失的童年。
