縣教育局黨政班子述職述廉報告怎么寫
一、基本情況概述 報告應詳細介紹縣教育局黨政班子的基本情況，包括班子的組成、職責分工、工作目標等。具體描述班子成員的個人角色和團隊協作，強調他們在教育系統(tǒng)中的定位和作用。
二、工作成績展示
1. 教育質量提升：列舉具體數據，如升學率、考試成績、學生滿意度等，展示過去一年教育質量的提升。
2. 教育設施建設：列出新建或改造的學校項目，以及這些設施對教學環(huán)境的改善。
3. 教師隊伍建設：介紹師資培訓、引進優(yōu)秀教師的情況，以及教師專業(yè)發(fā)展成果。
4. 教育公平推進：闡述在貧困、偏遠地區(qū)實施的教育扶貧措施，確保教育資源的均衡分配。
三、廉政建設
1. 廉政規(guī)定執(zhí)行：說明遵守的法律法規(guī)，以及執(zhí)行的相關政策，確保公正透明。
2. 反腐倡廉舉措：介紹預防腐敗的制度建設和案例，體現班子的廉潔自律。
3. 公眾參與監(jiān)督：闡述公眾、家長、教師參與決策和監(jiān)督的機制，增強公眾信任。
四、問題與挑戰(zhàn)
1. 存在的問題：誠實地分析當前教育工作中面臨的問題，如師資短缺、教育資源配置不均等。
2. 解決策略：提出針對性的解決方案，展示解決問題的決心和計劃。
五、未來規(guī)劃
1. 工作重點：明確下一步的工作重心，如提高教學質量、優(yōu)化教育資源配置等。
2. 創(chuàng)新與改革：提出教育創(chuàng)新思路，如引入新的教學方法、推動教育信息化等。
開頭結尾怎么寫
開頭：
尊敬的領導、同事們：
大家好！我代表縣教育局黨政班子，向大家匯報過去一年我們所承擔的工作職責、取得的成績，以及我們在廉政建設方面的努力。我們深感責任重大，始終以提升全縣教育水平和保障教育公平為己任。
結尾：
回顧過去，我們深感欣慰，也認識到尚有許多不足。展望未來，我們將以更加堅定的決心和務實的態(tài)度，持續(xù)改進工作，強化廉政建設，為全縣的教育事業(yè)貢獻力量。我們期待與各位攜手并進，共創(chuàng)縣教育的美好明天。謝謝大家！
縣教育局黨政班子述職述廉報告范文
第一篇 縣教育局黨政班子述職述廉報告2650字
縣教育局黨政班子述職述廉報告
尊敬的縣委績效考核組各位領導：
縣教育局黨政班子20__年底調整充實以來，在縣委、縣政府的正確領導和關懷下，在各單位、各部門和全體教職員工的關心支持下，團結和帶領全縣廣大教職工，緊緊圍繞縣委、縣政府的工作大局，銳意進取，狠抓落實，積極把班子建設成為實踐“三個代表”重要思想和自覺貫徹落實科學發(fā)展觀，勤政廉潔、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領導集體。下面，我代表縣教育局黨政班子述職述廉報告如下。
一、解放思想、與時俱進，思想政治建設成效明顯
我局始終把班子的學習工作當作政治生活中的一件大事來抓，班子帶頭學習各種政治理論知識，形成濃厚的學習風氣。今年以來，局班子專題學習了黨的十七大和十七屆三中全會精神、《中共云南省委關于進一步深化改革的決定》等重要文件以及縣委、縣政府有關文件，并以解放思想為契機，集體研究、討論了農村教育綜合改革的利弊、項目建設等重大課題；深入學習和部署了首問首辦制、服務承諾制、限時辦結制、行政問責制“四項制度”，不斷提高班子的政治理論水平和決策管理能力。同時，每一位班子成員根據工作需要和個人實際，堅持學習教育管理等方面的知識，開拓視野，逐步提高了整個班子的領導能力和管理水平。一年來，班子成員累計撰寫心得體會及調查報告文章1，其中，中心學習組集體撰寫，中心組集中學習4次。通過學習，促進了班子更新觀念、解放思想，與時俱進，時刻保持清醒的頭腦，在思想上、行動上與___和縣委、縣政府保持高度一致；班子成員的思想認識、政治敏銳性和政治鑒別力，依法行政的水平和能力進一步加強；能夠較好地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，不折不扣地完成縣委、縣政府下達的各項工作任務。
二、團結協作，依法行政，民主法制建設有效推進
我局黨政班子堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度，嚴格遵守法律法規(guī)和各種規(guī)章制度，依法依規(guī)行使自己的職責。班子每個成員都能團結協作，依法行政，大膽履職，勇于承擔責任，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把工作做好。在重大問題和重大原則上，不論是主要領導，還是其他班子成員，都是通過民主程序才行使自己的職權。如人事問題、工程招投標、經費開支等，都必須召開黨政班子擴大會議研究周密考慮、多方論證才作出決定。與此同時，我局班子嚴格按照首問首辦制、服務承諾制、限時辦結制、行政問責制有關規(guī)定，深入推進信息公開工作，制定和完善政務公開的責任制度、審批制度、評議制度、反饋制度和備案制度，抓好辦事權限、依據、程序、標準、結果的公開；在招生考試、教師招聘、職稱評定、教育收費等熱點焦點問題上，實行“陽光”操作，增強了教育工作的透明度，自覺接受人民群眾和廣大師生的監(jiān)督。在班子的帶動下，教育行政干部廉潔自律意識、服務意識、職業(yè)道德意識明顯增強，工作作風明顯改變，使今年的“兩基”、“農遠”等各項重點工作圓滿完成目標任務。
三、恪盡職守，廉潔從政，組織作風建設不斷加強
我局黨政班子職責明確，職能明晰，各司其職，各負其責。班子團結協作，思想統(tǒng)一，凝聚力、戰(zhàn)斗力強。每個成員都是一面旗，都能恪盡職守，獨擋一面，創(chuàng)造性地開展工作。在勤政務實方面，班子成員經常放棄節(jié)假日，犧牲周末時間，加班加點工作，年平均在基層時間100多天左右。遇到重大事情，班子成員不分白天黑夜，不分上下班，盡心盡責，忘我地工作。哪里有困難就到哪里，哪里需要就出現在哪里，始終把師生的冷暖放在心上，把師生的滿意作為工作的出發(fā)點。在管理上，建立選拔人才、培養(yǎng)人才和管理人才的激勵約束機制，能夠做到以人為本，知人善用，人盡其才，才盡其用，充分調動干部職工的積極性。在工作作風上，加強調查研究，關心教職工冷暖，切實為師生排憂解難，為師生辦好事辦實事。在廉潔從政方面，我局班子始終嚴格執(zhí)行中紀委的各項規(guī)定和省州縣的有關制度，堅持廉潔奉公，依法行政，辦事公道，率先垂范，嚴格遵守省政府“八條禁令”、州政府“五條要求”和_____縣公務員“五不準”，按照局黨委“廉政五項承諾”嚴格要求自己，要求別人做到的，班子必須做到；要求別人不做的，班子堅決不做，言行一致，表里如一，敢說敢干，說實話，辦實事，求實效。班子成員沒有違反廉潔自律的情況，贏得了教職工的好評和上級的肯定，以實際行動樹立了領導班子和領導干部的良好形象。
四、結合實際，借鑒創(chuàng)新，制度建設逐步完善
我局歷來十分重視制度建設，用制度來規(guī)范黨員干部教師的行為。局班子在推進制度建設中，注意結合教育實際，借鑒各地、各單位的經驗加以創(chuàng)新；同時，注意從工作中找出存在問題的規(guī)律，進一步完善制度，初步形成了制度管理的長效機制。局黨政班子嚴格執(zhí)行領導干部民主生活會制度、情況通報制度、重大事項集體決策制度，以及政務公開、財務公開、民主評議制度等重要制度，做到有章可循，依法辦事，保證了黨員、群眾和師生的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權等權利的實現 ，促進各項工作的深入開展。今年以來，草擬了《_____縣教育教學獎勵辦法》、《_____縣教師崗位管理辦法》上報縣政府批準，制定并推行了教育系統(tǒng)首問首辦制、服務承諾制、限時辦結制、行政問責制，完善了公務用車管理制度、股室崗位責任制度和股室管理制度，實行外出請示制度，有效促進了機關作風的轉變，促進了依法治校、依法治教各項工作。
五、兢兢業(yè)業(yè)，真抓實干，工作業(yè)績穩(wěn)步上升
20__年是我縣教育工作取得豐碩成果的一年。一年來，我局班子緊緊圍繞縣委、縣政府的工作部署，結合實際，找準工作的著力點和切入點，兢兢業(yè)業(yè)，真抓實干，不折不扣地落實縣委、政府的決議、批示，堅持依法行政，做到目標明確，著眼大局，突出重點，狠抓落實，教育工作取得了可喜的成績，主要表現在以下九個方面。
（一）“兩基”鞏固提高工作取得明顯成效。積極爭取縣委、縣政府把“兩基”鞏固提高工作納入重要議事日程，精心組織，突出重點，積極做好控輟保學和“兩基”檔案的完善等工作，確?！皟苫备黜椫笜擞绕涫侨雽W率和鞏固率不反彈。爭取縣委、縣政府高度重視，及時召開“兩基”鞏固提高工作緊急會議，全面部署“兩基”鞏固提高工作，實行動員流失生“一天一報制”和迎接省級復查“工作倒排制”，有效促進了各項工作的落實。同時，抓好掃盲鞏固提高工作，共舉辦科技培訓班35期1230人，實用技術培訓班159期50349人次，勞動力轉移培訓5318人次，落實掃盲補助經費3萬元，鞏固了掃盲成果。省政府教育督導團對我縣“兩基”工作給予了高度評價，同意復查為合格。省政府復查驗收后，我局根據省檢查組的要求，進一步查缺補漏，認真做好迎接“兩基”國檢的準備工作，辦學水平和辦學效益進一步提升。
第二篇 縣教育科研自評報告6950字
縣教育科研自評報告范文
__縣教育科研所在市、縣教育局黨委的正確領導下，在市教育科研所得有力指導下，認真貫徹__號文件精神，緊緊圍繞省、市和我縣的工作任務，堅持以“科研為先導，以課題研究為主體”面向__，服務__、發(fā)展__。
在工作中，我們圍繞市教科所下發(fā)的“__市教育科研工作聯檢評價標準”并結合我縣的實際情況，精心策劃，認真落實，分部實施較好的完成了工作任務，對照市“__年__市教育科研工作聯檢評價指標體系”的內容，認真進行了自查，現將工作情況匯報如下：
一、基本情況
㈠、組織機構得到完善
__縣教育科研工作組織機構健全，成立了以教育局局長為組長，相關業(yè)務部門及基層學校負責人代表組成的教育科學規(guī)劃領導小組，下設由邰秀麗副校長為主任的科研辦公室，成立了以教育局局長為主任委員，部分學術骨干教師為委員的教育科學學術委員會，負責籌劃和指導全縣教育科學研究工作。目前，我縣實現了縣、鄉(xiāng)、校三級科研網絡，為有效地開展科研工作創(chuàng)造了有利條件，確保了我縣教育科研工作科學穩(wěn)步的運行。
㈡、隊伍建設不斷加強
我們選派了一線業(yè)務骨干教師領導到教育科研所工作，目前，教育科研所現有專職科研人員五人，負責指導全縣的教育科研工作。
根據我縣教育發(fā)展的需要，早在__年前，我們就要求全縣各基層學校建立科研室，并設專(兼)職科研室主任，科研室主任由學校中層以上領導擔任。經過多年的努力，建立了一支思想過硬，業(yè)務精干，素質優(yōu)良，結構合理的科研隊伍。
為了整合全縣教育科研優(yōu)質人力資源，從分發(fā)揮科研骨干的引領作用，更好的開展全縣的教育科研工作，我們建立了科研專家?guī)?，兼職科研員隊伍，確定了熱愛科研，理論水平高，研究能力強，實踐經驗豐富，由學校領導和骨干教師組成的十名科研專家和十名兼職研究員，為全面做好我縣教育科研工作提供了智力支持和人才保障。
㈢、辦公條件明顯改善
一是辦公條件基本滿足需要，今年裝修了辦公室，并為每位研究人員配齊了電腦，投入了大約兩萬元滿足了工作需要。
二是建立了比較晚善的信息網絡，建立了教育科研網頁，與全縣各中小學校(園)實現了網絡連接。教育科研網頁設立了科研管理、培訓、校本科研、信息、簡訊、動態(tài)等欄目，及時向全縣學校和教師提供了科研信息和培訓資源。
三是圖書資料滿足需要我們依據進修學校不斷充實理論和信息資源，訂閱了較為齊全的各類教育報刊、雜志、今年新購置了圖書 冊，供科研員及學校教師吸取教育信息及教育理論。
㈣、科研經費逐年增加
教育局對教育科研工作給予了政策傾斜和工作支持，特別是在經費投入上克服全局資金短缺實際困難，逐年加大投入“___”以來為科研人員外出學習培訓，聘請專家講課，名師送課，添置辦公設備等，投入資金約三萬元，為科研所配置辦公室投入兩萬元，此外，我們還積極協調有關部門籌集資金用于科研工作。由于科研所隸屬于進修學?？蒲胁?，所以沒有設立獨立的帳戶。
㈤、科研管理規(guī)范
在認真吸取了“十五”期間課題研究工作經驗基礎上，我們扎實有效地開展了“___”期間全縣各中小學校(園)的課題研究工作。
一是建立健全各項管理制度。為進一步加強我縣教育科研工作的規(guī)范性、科學性和實效性，分別出臺了《__縣科研組織管理制度》、《__縣教育科研課題管理辦法》、《__縣教育科學研究課題三極管理職責》、《__縣課題管理條例》、《__縣教育科研研究成果評選辦法》等一系列規(guī)章制度，為全縣各中小學校(園)科研管理工作提供了重要依據促進了科研工作科學有序的開展。
二是進一步加強了實驗基地校的建設與管理。在科研工作中我們把培樹實驗校和發(fā)揮實驗的輻射功能作為工作的重點。我們建立了25小學、2小學、縣實驗小學3所縣級科研實驗基地校。同時我們確立了搜登站中心校為市縣級農村教育科研實驗基地校，為發(fā)揮基地校的輻射做用，通過召開現場會，成果研討會等形式，努力打造校際向學習和交流的平臺。例如今年我們就分別在25小學和2小學召開了“教育科研檔案管理“和“___”立項課題階段研究成果交流會等，以此努力打造校際向學習和交流的平臺，用科研工作帶動學校整體工作的升位。
三是突出了“___”立項課題的管理。為了加強立項課題管理的規(guī)范性，科學性，提高課題申報立項管理工作的嚴肅性，我們將“___”期間正是立項的各級各類課題列入科研目錄，出臺了《__縣“___”科研課題管理目錄》，這樣就從源頭上清理了立項課題管理的混亂狀況，確保了管理工作的嚴肅性。
“___”開局，我們確立了“用科研的理念和方法解決教育發(fā)展中的新問題”的科研思路，通過論證，確立了12項國家級課題，35項省級課題，12項市級課題等重點課題，對所有立項課題逐個進行認真審閱，從題目的確立，課題的論證，方發(fā)的使用，步驟的安排，成果呈現形式等諸多方面進行了詳細審查，并與以指導，對于出現的問題及時幫助、協調學校進行改進和完善，課題申報的質量有了明顯得提高。
㈥、咨詢服務功能進一步發(fā)揮
多年來，我縣教育科研所始終堅持為教育行政決策服務，為促進教師專業(yè)發(fā)展服務的思想，主動開展工作，有計劃，有組織的承擔了“學習型學校特征與評估體系的研究”課題研究工作。此課題是為了配合我縣全面實施的促進教師專業(yè)發(fā)展而進行的配套研究課題。在促進教師專業(yè)發(fā)展與評價體系上發(fā)揮重要作用。針對我縣各學校促進教師專業(yè)發(fā)展工作開展不均衡的現象，我們深入基層學校調研，通過聽取校長匯報查看教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃材料及與主管此項工作的負責人交流等程序，形成了翔實的分析報告，提交給了教育局，為全面了解全縣促進教師專業(yè)發(fā)展工作狀況，如何扎實有效開展下一步工作提供了依據。
教育科研所還有效利用《__教育通訊》定期為行政部門提供信息服務。
㈦、課題研究與校本科研工作穩(wěn)步推進
一是扎實開展縣級以上課題研究工作，我們把科研員能夠承擔科研課題，做為對科研員的基本素質要求，現在，我教科所三名科研人員承擔了縣級課題“學習型學校特征與評估體系的研究”此項課題現已進入全面研究與實施當中。由主管局長、進修主管校長具體負責承擔的“網絡環(huán)境下有效研修途徑與方法的研究”、“農村中小學教師隊伍建設與對策研究”等國家級課題取得了預期成果，已通過結題驗收。
二是加強課題研究實驗校的管理與指導。通過專項調研、參與活動提出指導性意見等形式，對“___”期間，承擔__市教育科研所主持的規(guī)劃課題研究實驗的十二所學校;承擔國家級課題“青年教師培養(yǎng)的方法與實踐研究”的五所學校;承擔國家級課題“中學生心理健康教育與性格培養(yǎng)”、“小學生不同時期心理問題的預防策略”兩所學校;“___”期間，承擔__市教科所主持的省級重點規(guī)劃課題“縣域和諧普惠教育發(fā)展研究”，以及其他各類立項課題的單位，進行了跟蹤指導，先后制定了《__縣教育局關于進一步加強教育科研工作的意見》、《課題研究過程實錄》，為學校一線教師提供了學習和實踐的依據。通過鼓勵和引領及召開課題研究經驗交流會，幫助學校解決研究中出現的實際問題，努力使課題研究與學校的實際工作有機整合，全面提升學校的教育教學質量。我們83%承擔的“___”國家級課題十二項，現有十項已結題;__省級三十五項，現有十三項已結題達到結題率37%;__市級課題十二項，十一項結題，結題率92%。
三是注重課題研究的過程管理，課題研究的過程管理是保證研究質量的一項重要內容，為此，我們制定了《__縣教育科研檔案管理目錄》，要求學校及時積累課題研究的過程材料;今年我們還專門組織召開了“__縣教科研室與檔案標準化建設”工作交流會，從而提高了全縣科研管理的規(guī)范化進程。
自__年9月__市教育局啟動“校本科研工程”活動以來，__縣教育局高度重視此項工作，形成了以一把局長任組長的工程領導小組，制定了__縣實施“校本科研工程”活動方案，同時召開了由業(yè)務校長、科研主任、骨干教師參加的“校本科研工程”啟動大會，__縣中小學校共有22所學校參與一期工程研究。經過一年扎實有效的研究，經過市教科所的過程驗收，全部結題。市教科所在__縣二小學召開了__市校本科研一期工程現場會，__縣校本科研工作受到了市局、市所的高度認可。為此__縣教育局、教科所均被評為一期工程實施工程先進單位。
__年10月，在認真總結我縣校本一期工程做法和借鑒其它市、縣先進經驗的基礎上按市所總體要求和部署，全面啟動實施了校本二期工程。確立以學校為基地，以學校內教學實踐的實際問題為研究內容，以教師為研究主體，以促進師生共同發(fā)展為研究目的，所開展的教學“行動研究”的校本科研理念。
我們的具體做法是：⒈教育局高度重視，教育局把深入實施校本科研工程納入局工作重點，加大教科研工作在目標管理檢查中分值比重，進修學校從整體工作部署出發(fā)，整合科研與教研工作。強調科研與教研有機融合，建構校本教研制度進而整體推進校本科研向縱深發(fā)展。
⒉強化教研，科研的引領
定期召開科研主任會議，提出工程實施的階段目標和具體工作，了解各校校本科研工作情況，針對實施進程中出現的`困惑，盲點及時予以指導與相應的建議或意見。搭建平臺，開展多種渠道，多種方式的交流與研討活動。
⒊開展扎實有效地“菜單式”培訓
校本科研“菜單式”培訓，是結合我縣科研培訓工作現狀而創(chuàng)新出的一種科研培訓模式。它的做法是基層學校把在校本科研中遇到的熱點、難點、困惑的問題提煉出來，由校長提名培訓人準備相關問題，并將此問題上報科研所與我們相互交流探討問題，形成共識，即可在校本教師學習團隊中予以培訓?？蒲兴南嚓P人員在培訓過程中所培訓內容要進行點評與指導，并提出改進意見和建議。
⒋建構校本教研制度，推進校本科研向縱深發(fā)展。
在整體推進實施校本科研工作實踐中，我們構建了一種能夠充分體現校本教研三要素的可供具體操作模式，即“以解決總是為目標，以科學的課堂觀察”為手段，以課例分析為載體，以行動研究委主要研究方法的校本校本教科研模式。它的基本流程是：發(fā)現問題——確立主題——學習理論——研究課例——專題研究，進一步反思產生新問題，進行新一輪研究。在這一流程中教師經過自己的反思與實踐行動、專業(yè)引領與同伴互助，分享教育教學的經驗與困惑，修正自己的教育理念和知識結構，對于整合、重構自己的專業(yè)生活，實現教學方式、教學方法、教學行動為轉變，促進校本教研、科研向縱深發(fā)展和飛躍，意義重大。
⒌共同抓好“兩個帶動，推進工程的整體進展。
在推進校本科研工作中，我們發(fā)現和培樹一批先進實驗基地校，其中2小學，25小學就是我縣實施校本科研工作中的先進校典型代表，我們以2所學校為例，引領并完整的展示他們在校本科研工作中的案例思考和做法以及成果。抓好農村基地校建設，培樹點小就是我們工作中的重中之重，今年搜登站中心校被命名為__市農村教育基地校并舉行了揭牌儀式。
⒍推進實施校本科研工程實現“四個”轉變
一是校本教研目標向新課程實施后更加關注學生的課堂參與、感受、體驗及生成目標的的達成轉變。
二是校本教研手段向新課程實施后的案例研究、敘事研究、小課題研究、自我反思為主轉變。
三是校本教研內容向備課組、學科組對學生資源教學媒體、教學信息的合作交流為主轉變。
四是校本教研內容向新課程實施后的以正確選擇、科學判斷教育理論，不斷改革、積極創(chuàng)新教學方法、大膽創(chuàng)設，有效生成教學情境為主轉變。
(八)科普工作扎實開展
為使一線教師通過學習和行動研究真正解決教育教學實踐中的問題，我們采取“預約式”服務深入學校進行科普講座，例如：李嘉安《教育深度敘事》、《小課題研究》。王精誠的《科研檔案管理》培訓材料等，此種“預約式”培訓講座，主要是配合“菜單式”培訓講座同時進行，將二者有機結合既解決科研工作中的難點問題，同時對基層學?？蒲泄ぷ鞔嬖诘膯栴}進行了及時有效的“診斷式”解決收到了良好的效果。在經費緊張的情況下積極組織領導干部赴北京師范大學及省教科院，市教育科研所組織的各類培訓。組織學校積極訂閱《普教研究》、《中學教師》、《小學教師》、《教育科研動態(tài)》、《中國教育學刊》等科研刊物，以滿足學校教師學習要求。
(九)學徐交流豐富多彩
我們把開展學術交流活動作為總結和推廣科研成果的一項重要舉措。按照《__縣科研成果評選辦法》規(guī)定，我們每兩年召開一次全縣教育科研成果評選及總結工作表彰會，__——__年度共評選出__縣科研先進單位7個，教育科研優(yōu)秀課題組6個，優(yōu)秀教育科研先進工作者7人，優(yōu)秀科研骨干教師20人，優(yōu)秀科研成果，按論文、隨筆、案例、教育敘事、教育教學專著，校本課程教材及課件，研究報告等7類共324項成果。有力的促進了科研成果的推廣與轉化，推動全縣教育科研工作整體發(fā)展。
圍繞青年教師隊伍建設，開展的中國教育學會“縣域性教師資源的整合與提升的理論與實踐研究”、小課題“青年教師培養(yǎng)與成長管理研究”，幾年來，我們堅持召開階段研究交流會和研究成果總結推廣交流會，對于其中優(yōu)秀研究成果，將其推廣發(fā)表在《__教育通訊》上。
今年10月份，我們還召開了市所“___”規(guī)劃課題階段研究成果交流研討會，并在《__教育通訊》上發(fā)表了綜合報道，對于推動“___”立項課題研究起到了積極的推動作用。我們把學校的教育科研年會制度化，每年召開一次，并列入學校年度工作的考核內容，這樣自下而上便形成了濃厚的學術氛圍。
(十)科研成果逐步顯現
“___”期間，我縣研究的“農村中小學教師隊伍建設對策研究”課題，邰秀麗副校長參加了中國首屆農村教師隊伍論壇，所撰寫的“農村小學教師培訓模式初探”獲最佳演講者稱號，我們撰寫的《__縣農村中小學教師隊伍現狀調研報告》獲教育部課題研究優(yōu)秀成果一等獎。
__四小學研究的《以責育責的特色管理研究》課題，被__省教育學會評為優(yōu)秀課題研究一等獎，并在我縣召開了__省教育學會課題結題現場會，所撰寫的結題報告，被中國教育學會評為一等獎結題報告。
幾年來，在上級科研部門的正確領導下，經過全體科研者的勤懇工作，我縣科研所取得了一些成績，被__市教科所評為校本一期工程標兵教育局，先進科研所。
二、點滴體會
在多年的科研所工作實踐中，我們能夠從我縣教育發(fā)展的實際出發(fā)，不斷探索、實踐，扎實有序地開展了科研工作，概括起來有以下幾點體會：
第一， 領導重視是前提。
領導的重視與帶動是保證教育科研工作得以比足發(fā)展，有效發(fā)揮科研作用是前提。我們把教育科研工作作為基礎教育改革與發(fā)展的第一生產力和可再造的課程資源給予足夠重視。__年__縣教育下發(fā)了《__縣教育局關于加強教育科研工作的意見》《__縣教育科研課題管理辦法》《教育科學研究成果評選辦法》(簡稱“兩個辦法”)《意見》中明確闡述把教育科研擺在教育改革與發(fā)展第一推動力的重要位置。強化科研對促進全縣教育教學質量提升與發(fā)展的重要性和推動作用。在方向引領方面，為教育科研工作提出了鮮明的理念和工作思路。按照素質教育呵課程改革的新要求，教育局提出了“校校有研究題目，人人有研究問題(課題)的科研工作目標，明確問題(課題)工作化，工作問題(課題)化的科研工作思路，樹立“教師既是研究者”“科研走進課改”，“問題既課題，教學即研究，效果即成果”的校本教科研理念，瞄準教育創(chuàng)新與改革這個大方向，有效指導科研的開展。
突出重點，把教育科研作為領導干部和名優(yōu)骨干教師考核的主要內容，我縣開展的“促進教師專業(yè)發(fā)展工作”，把是否有研究課題、具有相當的教育科研能力作為一項重要的考核評價內容。
第二 龍頭課題做引領
我縣“___”立項的課題，重點突出課題研究的針對性和實效性。堅持以學校、教師和學生共同發(fā)展為出發(fā)點，以傾斜農村，促進教育均衡發(fā)展為重點，確立課題研究內容。例如“農村中小學教師隊伍建設對策研究”“網絡環(huán)境下有效研修途徑與方法研究”“中小學校辦學特色的研究”“關于校本教研制度體系建設的研究”“縣域和普發(fā)展的研究”等等
我們還根據當前我縣中小學教育教學改革中遇到的難點和熱點問題，如新課程改革涉及到教育理念、教育目標、教育內容、教育模式、教育方式、方法等系列需教育科研引領的問題。因此，在“___”科研引領新課程改的研究基礎上，在“___”期間我們確立了“綜合實踐活動課程資源開發(fā)與研究”“英語閱讀教學的教學策略與學習策略研究”“反思教學研究中的教學敘事研究”等課題，使教育科研深入到學科領域，加大了科研引領新課改的研究力度。力求增強科研興教的力度，這也是我縣教育科研的較大的增比點。
第三、搭建平臺、交流互動，實現教育科研資源的共建共享。
我縣通過《__教育通訊》“__教育科研網頁”和“__教師博客群”等媒介，為教師展示交流課題研究過程和研究階段成果搭建了共享平臺。
我們的《__教育通訊》從__年12月開始創(chuàng)辦，至今已創(chuàng)辦第 期，每期當中都有教育科研的專項板塊，如“行動研究”“教育敘事”“小課題研究”等;我們在__教育信息網上專門開辟了“教育科研網頁”并在 設有課題管理系統(tǒng)，此外，還有 個欄目，共基層學校領導和廣大教師在這里共享;我們還于__年7月創(chuàng)建了“__教師博客群”，基層學校的領導和教師們紛紛自覺自愿地申請注冊，在個人博客撰寫中，有相當比例是用來撰寫自己的教育教學案例、教育敘事、反思、教學隨筆等的。我們的做法分別在“首屆中國教師論壇”會議上和“__省教師進修院校培訓部主任高級研修班“上做了題為”創(chuàng)建教師博客，實現思路共享“的交流發(fā)言。全國中小學繼續(xù)教育網還將我們的”__教師博客群“做了 向連接
三、反思不足，采取對策，促進科研整體升位。
在肯定成績的基礎上，我們也及時反思目前我縣教育科研存在的主要問題。
1、我縣目前還沒有形成結構合理、數量充足的專兼職教育科研人員隊伍。在辦公條件和經費支持上還有待進一步改進。在縣域科研培訓工作上，無論在培訓人數、培訓次數、培訓方式上都存在許多問題。
2、 在學術交流和科研成果及時轉化等方面，同樣存在著不盡人意的地方，我們還需創(chuàng)造條件和機會，使更多的科研成果及時進入教育決策和推廣到教育教學實踐過程中，使教育科研成果在新課程改革中與發(fā)展過程中真正發(fā)揮其應用的重要作用。
第三篇 關于縣職業(yè)教育情況的調查報告2300字
根據縣政協常委會__年度工作要點和主席會議安排，政協科教文衛(wèi)體委員會組織部分政協委員，于__年7-8月，深入到縣職中、農廣校、民族技工學校進行走訪座談，就我縣職業(yè)教育的現狀、設施配置、師資配備、課程設置、生源情況以及畢業(yè)生的就業(yè)情況，開展調查研究?，F將調研情況匯報如下：
一、基本情況
（一）中等職業(yè)技術學校（以下簡稱職中）。該校隸屬于教育局管理，是一所集中等學歷教育、成人本專科函授教育、短期職業(yè)技能培訓于一體的國家級重點中等職業(yè)學校。學校占地82.2畝，校舍建筑面積達到2.04萬平方米，現有教職員工188人，其中在職141人，專任教師115人。__年春季學期有30個教學班，在籍學生2835人。開設有汽車運用與維修、數控技術、旅游服務與管理、計算機技術及應用等16個專業(yè)，累計為社會輸送__0余名各類技能人才。__年以來，先后被省相關單位確定或評為“512工程合格學?！?，農村勞動力轉移培訓陽光工程基地，省重點中等職業(yè)學校，省農民科技培訓星火學校，州廣播電視大學咸豐分校，學?？蛇M行?？坪捅究坪诮逃?。
（二）湖北省農業(yè)廣播電視學校市分校（以下簡稱農廣校）。該校隸屬于農業(yè)局管理，現有10個教學班，在籍學生675人?，F有教職工34人。農廣校還沒有自己的教學場所，暫租借縣委黨校教學。開設有北大青鳥aptech計算機軟件應用、電子應用、平面設計、電子商務、文秘等專業(yè)。__年與巴東農廣校聯合辦學，__年學校與北大青鳥集團簽訂聯合辦學協議，并與多家國際知名企業(yè)聯辦實習基地。__年屆畢業(yè)生已分別安置到珠海偉大集團和蘇州成方電子有限公司就業(yè)。__年以來，先后被確定為“清華大學遠程教育培訓咸豐工作站”、省農村勞動力轉移培訓陽光工程品牌基地、縣退耕還林農村技能培訓學校、縣庫區(qū)移民培訓學校。學校設立有農民科技教育培訓中心。
（三）民族技工學校（以下簡稱技工學校）。該校隸屬于人力資源和社會保障局管理，于__年3月經省勞動和社會保障廳、省發(fā)展和改革委員會批準，新成立的民辦全日制中等民族技工學校，學校占地20余畝，總建筑面積1__余平方米，教學區(qū)、生活區(qū)、實習區(qū)、運動區(qū)相對獨立，教學條件優(yōu)越?，F有教職工26人，其中，專任教師16人，實習指導老師4人。在籍學生429人。開設有電氣自動化、文秘與辦公自動化、模具設計與制造、數控技術、現代物流等12個專業(yè)。教學用計算機達200余臺，模具、數控設備和場地價值達80萬元，汽車維修設備、機電、電器、電焊、氬弧焊、車、鉆等設備齊全。學校已與富士康、比亞迪等多家“世界五百強”集團簽訂了《校企業(yè)合作人才培訓協議書》，實行“訂單式”辦學。經縣政府批準設立“旅游人才培訓基地”，扶貧開發(fā)辦確定為“雨露計劃培訓基地”。
二、主要成績
（一）領導重視，職業(yè)教育快速發(fā)展?？h委、縣政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展，把職業(yè)教育工作納入全縣社會經濟發(fā)展總體規(guī)劃進行謀劃。一方面堅持以公辦教育為主，縣政府多次專題研究職業(yè)教育發(fā)展問題，縣委、政府主要領導多次到職中現場辦公，解決征地和擴校問題，對職中的發(fā)展提出了明確意見；另一方面積極支持民辦職業(yè)教育，技工學校在籌建過程中，縣領導多次實地考察，解決建校過程中的征地和建設問題。__年4月，縣政府出臺了《關于進一步加強農村教育工作的實施意見》，按照國發(fā)〔__〕16號文件，鄂政發(fā)〔__〕37號文件要求，城市“三稅”教育費附加用于職業(yè)教育的比例不低于20%。近三年來，職中多渠道爭取投入4462萬元，改善辦學條件。三所職業(yè)學校都落實了貧困生國家資助政策，僅職中就發(fā)放各項資助金800多萬元。這些政策的落實，有力地促進了我縣職業(yè)教育的快速發(fā)展。
（二）整合資源，職教規(guī)模不斷擴大。__年，縣政府將原二中、職業(yè)高中、農機學校整合為__縣中等職業(yè)技術學校，__年將縣教師進修學校、成人中專合并到職校，擴大了辦學規(guī)模，完善了職教職能。__年秋，縣編委發(fā)文認定縣內13所初中學校為該校分校。__年春季，全縣職業(yè)教育共開設52個教學班、30個專業(yè)，在籍學生達到3939人。幾年來，全縣各類職校共為社會輸送各類技能人才51500余人。
（三）創(chuàng)新機制，職教辦學形式多樣。一是走政府、部門、民辦職業(yè)教育之路。堅持以政府辦學為主體，社會力量辦學為補充的原則，按照“積極鼓勵、正確引導、加強管理”的方針，鼓勵支持企事業(yè)單位、社會團體、其他社會組織及公民個人，依法獨資或以股份形式合資辦學；二是走校企聯辦勞動就業(yè)市場對接之路。充分發(fā)揮職校理論教學的優(yōu)勢，學校完成理論教學后，由企業(yè)提供實習場所和實習設備，頂崗實習，學生畢業(yè)后可留廠就業(yè)。托寬了就業(yè)渠道，根據市場需求設置專業(yè)課程，實行“訂單式教學”；三是走強校聯辦之路?？h職中與恩施州職校、農廣校與巴東農廣校聯合辦校，實現了強校聯合，資源共享的目標，走出了一條“優(yōu)勢互補、工學結合、帶薪實習”的路子，為我縣發(fā)展職業(yè)教育提供了寶貴的經驗。農廣校丁寨籍學生郭萍帶薪實習5個月，獲打工收入13200多元，扣除學費后，給家長退款達5000多元。帶薪實習既培養(yǎng)了學生的動手能力，又減輕了貧困家庭負擔，很受學生家長歡迎。
三、存在的問題
（一）重普通教育，輕職業(yè)教育現象突出。從社會層面看，“重普通教育，輕職業(yè)教育”的思想仍然存在，認為職校招錄的學生都是“淘汰生”，用升學率評判職校，用能否考上大學來衡量學生，忽視了發(fā)展職業(yè)教育是執(zhí)行國家勞動預備制度和就業(yè)準入制度；從學校層面看，“重理論教學，輕實踐實訓”情況較為突出，專業(yè)教師難招聘，實訓操作無設備，學生厭學，老師煩教，忽視了職業(yè)教育就是要注重培養(yǎng)學生動手能力這一特性；從家長層面看，“重學歷，輕技能”現象相當普遍，認為讀職校低人一等，讀高校讓人高看，職校畢業(yè)生是打工仔，高校畢業(yè)當干部，千方百計想讓自己的子女上普高讀大學，其結果大學沒考上，職校不愿讀，沒有任何技能就去打工，一定程度上影響了學生的成才之路。
第四篇 縣交通運輸局關于兩學一做學習教育整改的自查報告1850字
縣交通運輸局關于兩學一做學習教育整改的自查報告
為全面鞏固提升中央、省委巡視組反饋意見整改、黨的群眾路線教
育實踐活動整改、“三嚴三實”專題教育對照檢查問題整改（以下簡稱三項整改）成果，扎實推進“兩學一做”學習教育，維護發(fā)展風清氣正的良好政治生態(tài)，按照省委、市委及縣委部署要求，交通運輸局開展了自查整改活動，現將整改情況匯報如下：
一、學習貫徹______系列重要講話精神的情況
自“兩學一做”活動開展以來，交通運輸局成立“兩學一做”領導小組，并制定學習方案，計劃，截至目前通過召開專題部署會1次，學習推進會共計 7 次，學習傳達______系列重要講話精神。全體職工通過學習，深入學習領會了______系列重要講話系列重要指示精神，重點學習了《___談治國理政》、《______系列重要講話讀本（2024年版）》等，通過進行專題學習和部署，讓全體職工充分認識“兩學一做”的重要性和必要性，要把“兩學一做”作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好，把全面從嚴治黨各項要求落到實處，領會___十八大以后新的治國理念，以反腐__為主旋律，積極打造交通運輸系統(tǒng)新形象。
二、貫徹落實黨委自身涉及黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育整改和省委巡視組反饋意見整改的落實情況
結合此次整改活動，交通運輸局黨組班子對照群眾路線實踐教育活動及“三嚴三實”專題教育活動排查出的問題再次進行自查、整改。對照排查出的為官不為、執(zhí)行力不強、作風不實、亂作為、執(zhí)法不公5大問題方面，每名班子成員都能深入查擺自己存在的問題，同時深挖思想根源，從理想信念、宗旨意識、群眾觀點和黨性修養(yǎng)上找差距，深刻剖析問題產生的原因。通過認真開展批評和自我批評，各班子成員在思想交流中深化了認識、凝聚了共識、增進了團結。主要收獲有以下幾點：一是通過互相批評，清理了思想，凈化了心靈，達到了坦誠相見、加深了解、互相幫助的目的，使班子更加團結，更具有凝聚力、戰(zhàn)斗力。二是通過自我批評，從根源上發(fā)現了自身存在的問題，并結合自身工作實際提出了切實可行的整改措施，使工作作風轉變和為民服務意識提升再上新臺階。三是通過批評和自我批評，真正發(fā)現了人民群眾的所思、所盼、所想、所需，發(fā)現了自身與群眾需求的差距，為交通運輸局的工作定位指明了方向。
三、嚴肅換屆紀律
今年是“十三五”開局之年，換屆工作不僅僅是簡單的人員變動，更體現著縣委對未來5年__高速發(fā)展的全面謀劃，科學、合理地分析換屆過程中可能出現的問題和矛盾，無論對于換屆工作本身還是換屆以后__經濟社會的發(fā)展將起著十分重要的作用。__縣交通運輸局班子目前共有成員7人。班子成員既有經驗豐富的領導工作同志，又有優(yōu)秀年輕領導干部，班子梯次結構比較合理，特別是班子十分團結，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。今年以來，交通運輸局領導班子帶領全局干部職工，緊抓“__”__地震災后恢復重建工作，科學謀劃交通部門“十三五”美好藍圖，全力打好“交通大會戰(zhàn)”的同時，嚴肅紀律，深入學習省、市、縣紀委關于“四風”及違反中央八項規(guī)定的文件通報，以鐵的紀律打造一支過硬的交通隊伍。換屆領導小組辦公室關于召開專題民主生活會的文件及相關規(guī)定下發(fā)后，班子成員通過集中學習討論，個人自學等方式對換屆紀律的有了非常明確而深刻的認識，大家一致認為換屆工作是一項正常的工作，也是一項嚴肅的工作，要按照“九個嚴禁、九個一律”標準，積極配合縣委搞好這次黨委換屆工作。
四、存在問題
雖然近年來，交通運輸系統(tǒng)黨組班子成員、職工在思想政治工作中取得了一定進步，但仍存在問題：
一是創(chuàng)新意識不夠。部分領導干部及職工存在不愿闖、不愿試，怕出問題、怕擔責任，老辦法過時了，新辦法不會用，思維方式、工作方法還沒有徹底轉變過來，導致時常滿足于已經取得的成績，固步自封，開拓創(chuàng)新意識差，思想觀念不適應，以致交通服務創(chuàng)新和各項交通體制改革的力度不夠，與加快改革開放創(chuàng)新步伐不相適應。
二是實干精神不夠。領導班子中有個別領導干部求真務實的精神不夠，在實際工作中存在一些工作落實不到位的現象。工作有思考，但對一些難度較大的工作研究不深、不細、不透。
五、下一步工作打算
交通運輸局領導班子將按照上級和縣委組織部的統(tǒng)一部署，將繼續(xù)學習傳達______系列講話精神，繼續(xù)深入貫徹落實“兩學一做”專題教育活動，群眾路線實踐教育活動及“三嚴三實”專題教育活動，徹底解決好領導班子、班子成員和科技干部存在的問題，切實轉變工作作風，加強黨風廉政建設，把學習的成果融入交通運輸工作當中，堅持權為民所用，牢固樹立為人民群眾服務的理念，全面提升__交通執(zhí)法形象。
第五篇 創(chuàng)建省教育現代化先進縣工作情況報告4100字
__縣是新興的湖濱生態(tài)旅游城市、典型的蘇北水鄉(xiāng)，1956年建縣，因湖設置，借湖得名。全縣現有人口38.1萬人，水陸總面積1394平方公里，其中水域面積757平方公里，現轄12個鎮(zhèn)、1個省級經濟開發(fā)區(qū)。XX年實現地區(qū)生產總值105.15億元、規(guī)模以上固定資產投資68.8億元、財政收入20.2億元、地方一般預算收入10.66億元、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入16300元、農民人均純收入7760元，XX、XX年連續(xù)兩年榮獲“中國全面小康成長型百佳縣（市）”稱號。近年來，我縣始終堅持教育率先、優(yōu)先發(fā)展，不斷深化教育改革，著力強化學校管理，逐步優(yōu)化隊伍建設，切實提升教育質量，教育事業(yè)呈現出跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢。全縣現有幼兒園18所、小學15所（含1所民辦）、初中7所（含1所九年制學校）、普通高中3所（含1所民辦），中等職業(yè)學校、特殊教育學校各1所；擁有在校生（含幼兒園、特校學生）49614人、在職教職工4105人、專任教師3180人。先后榮獲全國教育科研先進單位，江蘇省師資隊伍建設先進縣、全面實施素質教育先進縣、規(guī)范教育收費示范縣等榮譽稱號。
自XX年啟動省教育現代化先進縣創(chuàng)建以來，我們按照“立足實際、以創(chuàng)促建、彰顯特色”的思路，堅持“硬件從優(yōu)、軟件從嚴”的原則，加大投入，強化管理，提升內涵，促進了__教育高位、均衡、科學、健康發(fā)展，形成了具有__特色的教育現代化建設之路。
一、堅持優(yōu)先發(fā)展，扎實推進教育現代化創(chuàng)建工作
我縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以教育現代化先進縣創(chuàng)建為契機，全力推進教育事業(yè)跨越發(fā)展。
（一）結合地方實際，制定科學方案。經過反復調研，制訂出臺了《__縣創(chuàng)建省教育現代化先進縣實施方案》，各單位按照創(chuàng)建方案，倒排工作時序，實行掛圖作戰(zhàn)，有效推進創(chuàng)建工作。先后邀請省市教育部門領導視察、指導創(chuàng)建工作，聘請市縣教育專家擔任創(chuàng)建工作顧問，組織人員赴深圳等地考察學習，切實增強創(chuàng)建工作針對性。
（二）建立創(chuàng)建機構，健全工作機制?？h委、縣政府成立由主要領導為組長、分管領導為副組長、四套班子領導為成員的教育現代化建設工作領導小組，下設“一室六組”，具體負責全縣創(chuàng)建工作。實行“一把手”責任制，各成員單位形成一項工作、一套班子、一套方案、一套制度的“四個一”工作機制。落實創(chuàng)建責任追究制，與各鎮(zhèn)、各成員單位簽訂責任狀，并實行效能督查、協調會辦、保證金等制度。
（三）堅持上下聯動，增強創(chuàng)建合力。通過懸掛過街橫幅、發(fā)放宣傳單、設立廣場咨詢臺、設立固定標語牌等形式，強力宣傳創(chuàng)建教育現代化先進縣的目的意義、目標任務、措施策略。廣播、電視、報紙、網站等媒體均開辟創(chuàng)建專欄，宣傳教育現代化創(chuàng)建工作情況，通報創(chuàng)建工作成效，營造人人關心創(chuàng)建、個個參與創(chuàng)建的濃烈氛圍。各鎮(zhèn)、各單位既各司其職，又通力合作，高效推進創(chuàng)建工作。
二、堅持高位發(fā)展，切實增強教育現代化建設質效
以不斷加大教育投入，完善教育設施，狠抓隊伍建設為抓手，突出特色發(fā)展，全力提高教育現代化建設質效。
（一）改善辦學條件，夯實創(chuàng)建基礎。一是大力推進校舍建設。新建高良澗鎮(zhèn)中心小學及幼兒園、縣特殊教育學校、__湖實驗小學及幼兒園和__中學新校區(qū)；近年來，全縣各級各類學校基建工程累計投入近8.87億元（含__中學新校區(qū)后續(xù)投入），建筑面積達37. 5萬平方米。二是不斷優(yōu)化教育裝備。投入6865.64萬元，按省二類標準升級教育裝備。投入2258.35萬元添置實驗設備儀器、音體美器材和圖書，圖書擁有量高中生均45冊，初中生均40冊，小學生均32冊。三是全面提升信息水平。近三年，教育信息化投入達4235萬元。域網主干達千兆，互聯網出口達萬兆，擁有計算機教室、電子閱覽室、課件制作室達157間，多媒體教室比例達100%。全縣中小學實現“三個所有”：所有學校建成多媒體教室、網絡教室、多功能演播教室、網絡電子備課平臺和網絡管理中心；所有學校千兆光纖連通，班級配備數字式電子交互白板，實現“班班通”，專任教師每人一臺筆記本電腦；所有學校安裝校園安全網絡監(jiān)控系統(tǒng)、數字化校園廣播和校訊通家校聯系系統(tǒng)。
（二）提升教師素質，提供人才支撐。一是加強師德建設。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，開展“師德集中教育月”活動，制定出臺《__縣中小學師德評估方案》和《關于進一步加強師德建設的意見》，將師德作為教師考核、聘用和評價首要內容，切實提高全縣教師整體師德水平。二是完善培訓體系。XX年在全市率先成立教師研修中心，統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)安排教師培訓工作，落實年度培訓經費120萬元，舉辦培訓班28個，培訓8720人次；在全市率先組織專任教師參加全國中小學教師教育技術初級水平考試和中級考核。三是強化骨干建設。與省教育行政干部培訓中心等部門聯合舉辦“骨干校長”、“骨干教師”高級研修班，不斷提高管理水平，科研水平，充分發(fā)揮骨干帶頭引領作用；滾動評審縣“五類骨干”教師。目前，全縣有省人民教育家工程培養(yǎng)對象1名，省特級教師6名，市縣級骨干教師530名。
（三）打造特色品牌，推進內涵發(fā)展。在抓硬件裝備建設的同時，加快教育內涵發(fā)展，力促學校辦出特色。一是狠抓學生德育工作。不斷加大德育工作力度，以“周恩來”班創(chuàng)建為主線，全面提升德育水準，創(chuàng)市級以上“周恩來”班20個，國家省市優(yōu)秀家長學校22所，建成縣青少年宮1個、青少年社會實踐基地10個。二是加強校園文化建設。堅持特色辦學理念，按照“一校一品牌，一校一特色”目標，以理念、制度、教學等為要素，貫穿特色文化建設于學校管理之中，形成了“成長文化”、“尚美文化”、“底色文化”、“國學文化”等校園主題文化。三是突出課外素質活動。不斷豐富學生課外活動，全面提升學生整體素質，形成運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)“一會三節(jié)”活動機制。
三、堅持優(yōu)質發(fā)展，大力提升教育現代化建設品位
按照優(yōu)質均衡的發(fā)展思路，不斷提升教育內涵品位，著力構建優(yōu)質教育體系。
（一）夯實基礎，促進學前教育優(yōu)質化。不斷完善學前教育發(fā)展、管理和服務體系，出臺了《關于進一步加強學前教育工作的意見》、《關于組建學前教育集團的決定》、《關于組織全縣幼兒教師教學基本功考核工作的意見》等文件，健全學前教育優(yōu)質發(fā)展體系。堅持高標準、高起點辦園。近年來，新建、擴建、改建12所幼兒園，配足幼兒教育教學設備，18所幼兒園中已創(chuàng)成省優(yōu)質幼兒園9所，上半年，已接受省評估院評估4所，省優(yōu)質園占比達72.2%。
（二）整合資源，促進義務教育均衡化。一是實施初中布局調整。XX年，撤并6所農村初中至新區(qū)中學，XX年，除老子山九年制學校外，計劃撤并余下3所農村中學至縣城。省教育廳廳長沈健視察__時褒獎：“__把農村初中學生集中到縣城享受優(yōu)質教育資源，這是我省推進教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距的典型?！薄度嗣袢請蟆?、中央電視臺、《新華日報》、江蘇電視臺等媒體先后報道。二是推行教育集團化辦學。以縣實驗中學、實驗小學等校為“龍頭”組建教育集團，集團內實行“統(tǒng)一組織管理，共享教育理念、共享教育資源、共享教育成果、共享教育品牌”的一統(tǒng)一、四共享原則，有效放大優(yōu)質教育資源，大力促進教育公平。三是開展農村“明星學?！眲?chuàng)建。為在更高層次、更高水平上推進義務教育高位均衡發(fā)展，出臺了《__縣農村中小學創(chuàng)建明星學?；顒右庖姟?，此舉極大豐富了教育發(fā)展內涵，提升了農村學校發(fā)展檔次，被省市教育部門評價為創(chuàng)新之舉。
（三）突出特色，促進高中教育普及化。__中學走精品特色發(fā)展之路，努力提高科學化、現代化管理水平；__縣第二中學為學生設計多渠道、多層次、多方向的成才之路；__外國語中學在發(fā)展好體藝特長生的基礎上，與職業(yè)高中聯合辦學，普職貫通、普職互補，取得了較好的效果。近年來，高中教育教學質量實現跨越發(fā)展，高考本科達線突破千人大關，增幅連續(xù)四年位居全市之首，高中階段入學率達98.09%。
（四）立足服務，促進職業(yè)教育終身化。整合職教資源，將縣電大、衛(wèi)校、勞動服務中心合并至縣職業(yè)技術教育中心，建成省級示范專業(yè)、省緊缺人才實訓基地、省課改試驗點共8個，XX年創(chuàng)成省三星級中等職業(yè)學校。學校立足__實際，瞄準市場專業(yè)需求，給力服務地方經濟，在抓好電子、化工2個省級專業(yè)的基礎上，開設鹽化工等專業(yè)，實現所設專業(yè)與地方經濟發(fā)展相匹配。實行校企合作，提升實際服務能力，與36家企業(yè)建立合作關系，推行“半工半讀、工學結合”人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)率達100%。
四、堅持和諧發(fā)展，有效提高教育現代化保障水平
切實加大濟困助學、規(guī)范辦學行為、保障校園安全的工作力度，有力促進全縣教育和諧發(fā)展。
（一）拓寬資助渠道，保障困難群體教育權利。積極拓寬資金籌措渠道，動員社會各界捐資助學，通過黨員干部與特困生結對幫扶、春蕾計劃、愛心“1+1”等形式，大規(guī)模開展特困生救助工作。三年來，義務教育階段捐資助學資金累計達511.82萬，受益學生6171人。解決農村進城上學初中生家庭負擔，除正常的“兩免一補”外，縣財政每年安排車費和生活補貼120多萬元，免費接送寄宿生和補助家庭困難學生，特困生生活費全免、一般困難學生免70％，補助面100%。大力開展留守兒童關愛活動，以一流的住宿條件和周到的生活服務，為寄宿“留守兒童”營造溫暖的家，XX年，新華社、美聯社、路透社等800多家媒體對我縣關愛留守兒童工作面向全球予以直播。
（二）規(guī)范辦學行為，推進教育科學規(guī)范發(fā)展。嚴格規(guī)范辦學行為，下發(fā)了《關于規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》、《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》等文件，按照“五嚴”規(guī)定，科學制定課程計劃，切實減輕學生課業(yè)負擔，堅決執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，做到各項收支透明化，制度化；公有民辦的實驗中學已清理規(guī)范到位。大力開展學校管理規(guī)范、提升、示范年活動，全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》要求，區(qū)域內義務教育劃區(qū)招生學校比例為100%。
（三）完備校安體系，確保中小學校校園安全。進一步加強學校安全教育管理，不斷健全校園安全監(jiān)管體系，制定了《學校安全管理制度》、《關于切實加強寄宿制小學建設與管理的實施意見》、《學校安全管理責任追究辦法》、《學校安全管理處罰細則》等文件，加強安全檢查力度和頻度，實現了“管理無縫隙、安全無隱患、校校無事故”目標。深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，本年度組織安全知識培訓700余人次，配備校園保安152人。近三年，全縣未發(fā)生一起學校安全責任事故。
國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責。我們將以不斷提高人的現代化水平和層次為主要建設目標，引領__教育發(fā)展，提升__教育現代化水平，辦讓__人民滿意的教育，更好地為__經濟社會發(fā)展提供人才支撐和智力保障。
第六篇 2024年9月縣職業(yè)教育工作情況的調研報告1450字
根據縣人大常委會工作要點的安排，為進一步了解我縣職業(yè)教育發(fā)展情況，縣人大常委會副主任帶領教科文衛(wèi)工委，于月日至日對我縣職業(yè)教育工作情況進行了調研。調研組分別聽取了縣教體局、人力資源和社保局相關工作情況匯報，并到縣職教中心、縣開發(fā)區(qū)部分企業(yè)實地開展走訪座談調研?，F將調研情況匯報如下。
一、基本情況
近幾年來，縣政府認真貫徹職業(yè)教育法律法規(guī)，堅持“”的職業(yè)教育辦學方針，探索教育教學改革，加強基礎能力建設，職業(yè)教育有了新的發(fā)展。
一是積極宣傳引導，擴大職教招生?？h教體育、人力資源和社保局等部門認真宣傳貫徹《職業(yè)教育法》，著力營造全社會重視職教、支持職教的良好環(huán)境。面對社會上對職業(yè)技術學校能否學到真本事，就業(yè)能否保證等種種疑慮，全縣上下通過對職業(yè)技術教育優(yōu)惠政策、人才需求形勢、就業(yè)信息和勞務需求信息方面的宣傳，使一部分群眾和學生家長對職業(yè)教育逐步改變觀念。同時，各職校每年還組織教職工集中時間深入學校、學生家庭，大力宣傳職業(yè)教育法律法規(guī)和國家相關政策，動員職教對象參加職業(yè)教育，千方百計增加生源。
二是面向市場辦學，拓寬發(fā)展空間。為了使職業(yè)教育與市場需求緊密對接，結合經濟發(fā)展需要，開始逐步推行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，力求開設具有市場空間、就業(yè)前景看好的專業(yè)。目前縣職教中心開設了計算機應用、工藝美術、電子電工、機械加工、汽車檢測與維修、數控技術應用、旅游服務與管理和現代農藝技術、農村經濟綜合管理、農村電器技術等專業(yè)。在省市中職技能大賽中，縣職教中心有人獲得省三等獎、人獲得市一等獎人獲得市三等獎，學校獲得市團體三等獎。
三是開展短期培訓，注重技能培養(yǎng)。非學歷的短期培訓，是職業(yè)教育的重要組成部分，是提高勞動者職業(yè)素質的重要形式。據縣人力資源和社保部門統(tǒng)計，在政府和行業(yè)企業(yè)的推動下，近三年職業(yè)技能培訓達人次，培訓工種涉及縫紉、電子電工、數控機床、黃酒釀造、焊工、鉗工等，為我縣勞動力轉移就業(yè)和經濟發(fā)展提供了技能服務支撐。
四是加強基礎建設，提升辦學水平?？h職教中心，借助原中學的教學資源，加快學校轉型。經過兩年多來的努力，學校于年月通過省示范中等職業(yè)學校驗收。民辦江南職校自年創(chuàng)建以來，投入余萬元，不斷加強基礎設施建設，目前校園面積已達萬平米，校舍面積萬平米。新的實訓大樓和教學大樓正在建設之中?？h人力資源和社保局還積極向上爭取萬元實訓器材為職校提供實訓服務。在師資建設方面，職校通過脫產培訓、自我轉型、社會聘用等多種途徑，著力加強教師的業(yè)務培訓，努力打造一支適應職教發(fā)展的“雙師型”教師隊伍。如職校先后有名教師參加了汽車維修、機械、工程、數控、旅游管理等5個專業(yè)的國家級職業(yè)中學教師培訓，名教師參加了省級教師培訓，選聘名優(yōu)秀技術員和工程師來校長期培養(yǎng)年輕專業(yè)教師和擔當實訓指導教師。
二、存在的主要問題
（一）職校招生難和企業(yè)用工難現象較為突出。據統(tǒng)計，我縣每年初中畢業(yè)生余人，除有相當一部分進入到普通高中學習外，再加上外出務工、縣外職業(yè)學校的爭搶生源，實際進入縣內職業(yè)學校就讀不足人，普職比遠沒有達到規(guī)定的要求。年縣職教中心和職校兩所職校實際招生只有人。同時，隨著開發(fā)區(qū)落戶企業(yè)的迅速擴張，企業(yè)用工供需矛盾十分突出，主要表現是：一方面企業(yè)用工在數量上缺口較大，招工難問題開始凸現；另一方面縣內職校學生畢業(yè)后首次就業(yè)到縣外占有較大的比例，加上所學專業(yè)、課程與企業(yè)不能有效對接，人才需求進一步脫節(jié)，企業(yè)在當地難以招到滿意的技能工人。
第七篇 關于縣的兩學一做教育調研報告1550字
根據中央統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育，__縣超前謀劃、精心組織，積極開展相關前期準備工作，為學習教育的扎實開展奠定了良好的工作基礎。就學習準備情況作如下報告：
抓貫徹，明確重大意義。隨著2024年中央和省市組織部長會議暨市縣鄉(xiāng)換屆工作會議的相繼召開，縣委常委會和縣委組織部分別采取集中傳達會議精神、收看專題報道、瀏覽相關網頁等方式，先后分層分批組織集中學習6次，使兩學一做學習教育的主要內容、總體要求、方式方法等在縣委領導干部和全縣組工干部中得到及時學習貫徹，有效提高了思想認識，充分認識到了兩學一做學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從黨員領導干部這個關鍵少數向全體黨員拓展、從集中性活動向經常性教育延伸的重大舉措，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重大意義，必須作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。
抓排摸，明確參學對象。兩學一做學習教育面向的是全體黨員，針對參學對象人員多、范圍廣的具體特征，縣委組織牽頭，成立三個專題工作組，以理順組織關系、摸清分布現狀為目標，對全縣38個黨(工)委黨員現狀進行了為期1月的集中排查。通過黨支部自查、黨(工)核查、工作組抽查復核等方式，進一步摸清了全縣黨員基本信息、流動黨員的總體去向等情況，截止目前全縣共有黨員19000多名，以農民黨員和黨政機關、事業(yè)單位工作人員為主，能夠在所屬支部就地參加學習教育的占到96.8%;600多名流動黨員基本上全是外出務工農民工，流出地以_疆、蘭州等地為主，均有聯系方式，可通過短信、微信、書信等方式進行送學。排查中督促縣教體局黨委理順了277個農村中小學校黨組織隸屬關系，并及時接轉相關黨員黨組織關系，做到了黨的建設和教育事業(yè)歸口并軌、同步抓實，為全縣教育系統(tǒng)黨員歸口參加學習教育奠定了基礎。
抓謀劃，明確學習方式。結合全縣黨員分布現狀，借鑒近幾年開展黨內集中教育活動的經驗做法，初步提出了集中學習、討論交流、個人自學、組織送學、領導輔導、結對幫學等學習方式。對農村黨員充分利用遠程教育平臺，組織開展集中學習，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)包片領導組織開展討論交流并講授專題黨課;對黨政機關和事業(yè)單位黨員，由所在單位經常性組織開展集中學習、討論交流，由單位領導講授專題黨課，并制定學習計劃，督促個人自學;對兩新組織黨員，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排，努力開展集中學習和組織送學，指導黨員積極自學;對流動外出黨員，利用各類通訊方式，積極開展組織送學，指導就近就便參加學習教育;對離退休干部職工黨員、年老體弱黨員、文化程度偏低的農村黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以組織送學、結對幫學等適當方式組織他們參加學習教育。
抓動員，明確規(guī)定要求。采取在__新聞網和__黨建網多次轉載刊發(fā)兩學一做相關報道、編印會議傳達提綱及組織召開全縣領導干部大會等多種方式，及時傳達開展學習教育的各項要求，尤其近日中央《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》出臺后，由縣委常委會帶頭，堅持以上率下，在全縣各級黨組織進行學習傳達，進一步明確了規(guī)定要求。如：開展兩學一做學習教育，要圍繞專題開展學習討論，黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論;要創(chuàng)新方式講黨課，七一前后，黨支部要結合開展紀念建黨95周年，集中安排一次黨課;年底前，黨支部召開專題組織生活會，進行黨性分析，開展民主評議黨員;領導干部要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，充分發(fā)揮示范帶頭作用，以上率下，帶動廣大黨員積極投身學習教育，等等，在全縣黨員領導干部乃至全體黨員中打下了堅實的思想基礎，做到了發(fā)動充分、認識到位。
第八篇 全縣2024年教育工作述職報告1150字
尊敬的各位領導：
大家上午好！
嚴寒的冬季抵不住各位領導對家鄉(xiāng)教育的熱切關愛，凜冽的寒風阻不住各位領導對家鄉(xiāng)教育的溫馨關懷，這對教育工作者來說是一種莫大的鞭策和激勵，借此機會，我代表聯校把近年來的工作向大家進行簡要匯報，不當之處敬請批評指正！
近年來，我們在教育局黨委、__鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，聯校一班人聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展，帶領教職工扎實工作、埋頭苦干、拼搏進取、勇創(chuàng)一流，譜寫出__鎮(zhèn)小學教育的新篇章。
1、辦學條件有了大改善。近幾年，累計投資1850余萬元分別為中心小學、__小學、__小學、中心幼兒園建起了教學樓，預算投資__余萬元的__小學項目正在建設中，各校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化；中心小學、__小學操場全部硬化，__小學操場鋪上了塑膠跑道，農村孩子也能在塑膠跑道上奔跑、跳躍，實現了__鎮(zhèn)教育歷史上的新跨越；投資__余萬元為各校完成了微機室、儀器室、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室、圖書室、心理咨詢室、留守兒童關愛室等建設，讓農村的孩子在家門口也能享受到優(yōu)質的教育。
2、師資隊伍有了大優(yōu)化。幾年來，我鎮(zhèn)小學教師恪盡職守，任勞任怨，無私奉獻，表現出了良好的道德情操和人格風范。自2024年以來，我鎮(zhèn)新分配青年教師__人，春節(jié)前還將分配18人，農村小學教師老弱病殘將成為歷史，一支朝氣蓬勃、精神抖擻、斗志昂揚的青年教師團隊將活躍在__大地上。
3、家校共建有了大突破。家校共建是提高教育教學質量、辦好人民滿意教育的“法寶”。近年來，聯校帶領全鎮(zhèn)教職工認真履責，配制出“家校共建”的“靈丹妙藥”。
每逢寒暑假來臨，聯校都要印發(fā)《致學生家長的一封信》。通過《一封信》，告知家長在假期中如何關注孩子的生活與學習，告知學生如何注意自身安全、怎樣深入社會實踐，指導學生如何讓假期生活更加豐富多彩，架起一條學校與家庭的“時空連線”。每學期，以小學為單位，分別召開1-2次學生家長會，讓每一位學生家長：親眼目睹孩子在教學活動中的快樂和歡暢，盡情分享孩子成長的幸福和愉悅，積極暢言對學校的建議和指導。一千個學生代表著一千個家庭的希望。假期中，聯校就組織實施“百名教師進萬家”大走訪活動，把學校、老師的點滴關懷送到每位孩子的心坎上，讓每個家庭享受到學校的關愛與溫暖。聯校配置專門的固定電話，安排專人負責，每天從全鎮(zhèn)學生家長通訊錄中抽取10-20名家長，進行電話調查走訪，“把脈”學生家長對教育的意見，“問診”學校發(fā)展癥結，真正做到了聽群眾之所想，解群眾之所憂，做群眾之所盼。
4、教育質量有了大提升。2024年小學六年級升學比賽取得全縣第四名，平均分超過下一名十多分，2024年中小學生運動會取得全縣小學組第二名（縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)通排），2024年中小學生音樂大賽取得全縣小學鎮(zhèn)街組第一名，2024年綜合評估取得全縣鎮(zhèn)街第二名。
我的匯報完畢，謝謝大家！
第九篇 縣教育局干部作風整頓學習自查自糾報告1100字
縣教育局干部作風整頓學習自查自糾報告
本人根據縣教育局有關精神結合本人實際，特擬訂政風行風個人自查及整改方案。
一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以黨的路線、方針、政策和國家有關教育法律、法規(guī)為依據，以公正教育、勤勉執(zhí)教、務實高效為目的，著力提高個人新的教育教學觀念，優(yōu)化教育教學方法，促進教育和諧發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育
二、目標要求：根據上級教育部門所提出的要求及有關精神，自查自糾工作要堅持高標準、嚴要求，對照教育行政部門的評議內容，通過自查自糾，確保民主評議政風行風活動的順利進行。深入分析個人教育教學中存在的問題，全面開展思想作風和工作作風整改活動，使個人的思想作風和工作作風得到明顯改進，教育教學水平得到進一步提高。
三、自查自糾方法：
1、主動征求意見。通過同事提建議、上級提要求、家長提意見等形式，廣泛排查多方面深層次的政風行風問題。
2、聯系自己的工作實際，分析存在問題，查找原因。既要敢于面對同事及家長的意見和建議，不回避矛盾，又要注意以解決問題，提高工作能力為目的。
3、邊查邊改。對查找出來的問題要即查即改，邊查邊改;對一些能夠及時解決的問題，切實做到不等、不拖、不推，立即整改。
四、個人存在的問題分析：
1、是否有排擠差生的現象;
2、是否在教育教學中有體罰或變相體罰學生的現象;
3、是否在教育教學中采取簡單粗暴的方式;
4、是否把心思放到全心全意搞教育上;
5、是否亂訂資料現象;
五、個人自查及整改措施如下：
(一)、加強政治理論和政策法規(guī)學習，增強貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策及上級主管部門決定的自覺性和主動性。通過學習，了解掌握教育法規(guī)、政策以及上級有關要求，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識。
(二)、對教師職業(yè)道德的學習，做一個合格的人民教師。
1、學習借鑒他人經驗，結合本人實際，嚴格要求，為人師表，維護學校正常的教育教學秩序。
2、堅持對學困生轉化教育，對不同學生要區(qū)別對待，防止學生成績兩極分化，促進義務教育階段的每一個學生都得到均衡發(fā)展。
3、嚴格執(zhí)行《中小學課程標準》，積極參與教學常規(guī)管理和教科研工作，提高個人業(yè)務水平和課堂教學質量。
4、認真執(zhí)行上級文件精神，對違反規(guī)定的現象，自我批評，自行糾正。
5、積極聽取家長意見，增加對學生的深入了解，落實服務承諾，改進服務態(tài)度，提高服務質量。
6、認真協調解決學生家長關心的教育熱點、難點問題，切實轉變工作作風，提高工作效率。
7、嚴格遵循學生認知規(guī)律，根據學生的特長開展豐富多彩的課外活動。
8、經常與各科任教師溝通，了解本班學生思想動態(tài)，做到各科平衡發(fā)展，圓滿完成學校給我班下達的各項任務。
第十篇 中共**縣統(tǒng)計局支部委員會先進性教育活動回頭看自查報告2200字
中共__縣統(tǒng)計局支部委員會先進性教育活動“回頭看”自查報告
縣委先進性教育活動領導小組辦公室：
按照縣委的統(tǒng)一部署和縣委先進性教育活動領導小組辦公室的安排，我局黨支部的先進性教育活動，從1月20日開始至6月中旬基本結束，這段時期來，在縣委先進性教育活動領導小組辦公室和縣委第5督導組的指導下，局黨支部高度重視，精心組織，合理安排，廣大黨員自覺參與，態(tài)度熱忱，先進性教育活動各項工作扎實推進，取得了明顯的成效。按照《中共普定縣委關于在全縣開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的實施意見》和局黨支部制定的先進性教育活動各個階段工作方案規(guī)定要求，從6月10日開始，我們組織進行了整個先進性教育活動“回頭看”工作，認真查找先進性教育活動各個階段工作中的不足，并要求黨員個人進行自查。現將自查情況報告如下：
一、學習動員階段。
這一階段從1月20日開始至3月底，歷經2個多月的時間。主要采取集中學習培訓、專題輔導、支部書記上黨課、聽先進人物事跡報告、開展先進性教育活動大討論以及“訪貧問苦，聯學幫扶，增強服務，文明辦公”主題實踐活動等方式，扎實開展學習教育培訓。通過學習培訓，支部全體黨員充分認識到了開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義，加深了對“三個代表”重要思想和新時期共產黨員先進性標準的認識和理解，感受到了自己在平凡的統(tǒng)計工作崗位上所肩負的不平凡的重任和使命，堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念，增強了搞好本職工作的責任感和信心，進一步提高了思想政治素質，認清了形勢，明確了任務，增強了緊迫感。
二、分析評議階段
這一階段從4月1日開始至5月中旬，歷經1個多月的時間。重點把握層層征求意見、廣泛開展交心談心、查找存在問題、自我黨性剖析、開好專題組織生活會和領導干部民主生活會、搞好分析評議等主要環(huán)節(jié)，走好分析評議階段每一步，找準了支部和黨員個人存在的問題，交流了思想，改善了關系，增進了團結，激發(fā)了廣大黨員的工作熱情。
三、整改提高階段
這一階段從5月16日開始至6月中旬，歷經1個多月的時間。以“積極行動、扎實整改、突出實效、群眾滿意”為工作思路，切實統(tǒng)一思想，提高認識，把認真制定整改措施，解決實際問題，促進各項工作開展作為先進性教育的關鍵來抓，黨建工作進一步加強，完善了支部各項黨的制度，加強了對黨員的教育管理，建立了黨員先進性教育的長效機制，推進了全局各項統(tǒng)計工作的開展。
整改提高階段結束前，我們還組織對整個先進性教育活動進行了群眾滿意度測評，測評結果群眾滿意度為100%。
從開展“回頭看”進行自查的情況、群眾滿意度測評的結果和先進性教育活動中黨員的表現來看，我們認為：我局黨支部保持共產黨員先進性教育活動確已取得實實在在的效果，廣大黨員的素質進一步提高，黨支部的建設得到加強，促進了全局各項統(tǒng)計工作的開展，先進性教育活動各個階段工作都是嚴格按照縣委先進性教育活動領導小組辦公室的規(guī)定要求逐一落實到位的，學習培訓、分析評議、整改提高三個階段工作均達到了中央、省委、市委和縣委的要求，達到預期目的，實現了目標要求。主要體現在以下幾個方面：
（一）黨員素質有了明顯提高
1、通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內容多、任務重，許多黨員更是擠出時間來自學《保持共產黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
2、通過集中學習培訓，全體黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，進一步增強了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和中央決策的自覺性，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強。
3、通過認真查找黨員和黨組織存在的主要問題，討論制定統(tǒng)計工作崗位共產黨員保持先進性的標準要求，并通過自我剖析、民主評議和整改提高，全體黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了今后的努力方向。大家普遍認為，這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。
（二）黨支部建設得到了加強
一是進一步增強了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強。
二是進一步改善了干群關系、黨群關系。
三是進一步健全了支部各項黨的制度建設。
（三）各項工作得到了有效促進
在保持共產黨員先進性教育活動中，局黨支部始終強調要求每位黨員認真學習，努力實踐“三個代表”重要思想，務必做到“兩不誤、兩促進”，全縣經濟普查工作圓滿成功，各項統(tǒng)計工作取得長足發(fā)展，受到了縣委、政府和上級主管部門的好評， 1名黨員被推薦為全國經濟普查先進個人，1名黨員被推薦為省級經濟普查先進個人。
總之，我局黨支部這次先進性教育活動的開展，學習培訓、分析評議、整改提高三個階段工作均是嚴格按照委先進性教育活動領導小組辦公室的規(guī)定要求，逐一落實到位，扎實有效推進，達到了預期目的，實現了目標要求。今后一段時間，我們將把先進性教育活動取得的成效與推進全縣統(tǒng)計事業(yè)健康有序發(fā)展結合起來，圍繞縣委、縣政府的中心工作有的放矢的開展統(tǒng)計工作，真正把開展先進性教育活動取得的成效扎扎實實地落實到工作和實踐中。同時，要形成一套行之有效的長效機制，從制度上保證共產黨員的先進性。
特此報告！
中共__縣統(tǒng)計局支部委員會
2024年6月12日
第十一篇 我縣義務教育狀況調研報告5300字
鞏固提高“兩基”成果 促進義務教育均衡發(fā)展
為進一步推進我縣義務教育均衡發(fā)展，結合我縣教育實際，XX年4月16日至19日對我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的義務教育均衡發(fā)展進行了調研，現將調研情況報告如下：
一、全縣教育基本情況
XX年全縣有各級各類學校115所（個）。其中，中學11所、小學89所、九年一貫制學校1所、教學點6個、幼兒園5所、教師進修學校1所、職業(yè)高級中學1所、省級示范性成技校1所。各級各類學校在校生25503人，其中，普通高中生2457人、職高生544人、初中生6646人、小學生13172人、在園（班）幼兒2684人，少數民族在校生占學生總數的59.8%。全縣在職教職工2266人，其中專任教師2058人。
各級各類學校校舍建筑總面積252359平方米，其中：磚混和框架結構137780平方米、磚木結構94410平方米、土木結構20169平方米。危房面積57489平方米，其中：b級2114平方米、c級4122平方米、d級51253平方米，危房率為23.34％。
二、鞏固提高“兩基”所采取的措施
（一）抓組織領導，為教育均衡發(fā)展提供組織保障
1993年以來，我縣的“兩基”工作按省、市規(guī)劃部署實施，在省、市的大力關心指導下，經全縣各級各部門、廣大干部、教育工作者及各族人民的共同努力，于1996年實現了“普六”驗收，XX年順利通過了省人民政府的“普九”驗收，并報國家教育部審批，公布我縣為全國第7批實現“兩基”驗收縣之一?！皟苫睓z查驗收后，縣委、縣人民政府始終把“兩基”鞏固提高工作擺在重要位置，加強對“兩基”工作的領導，做到機構不撤，人員不減，通過“雙線”考核、教育督導和“兩基”年審等措施，“兩基”各項指標不斷得到鞏固提高，XX年通過了省政府的年審復查XX-XX學年初，有7-12周歲適齡兒童13026人，已入學13014人，入學率達99.9%；有13-15周歲適齡少年6240人，初中階段在校生6646人，初中毛入學率達106.51%；小學、初中輟學率分別為1.60%、2.72%；年內掃除文盲1206人，全縣青壯年非文盲率為99.1％，農業(yè)人口中非文盲率為99％。
（二）大力宣傳《義務教育法》及國家優(yōu)惠政策
1.加強《義務教育法》的宣傳。各級各類學校積極貫徹新修訂的《義務教育法》，并在每學期開學之前組織學校教師入村入戶對《義務教育法》進行宣傳，動員未入學、輟學學生返校。同時，教育局抽調局領導帶隊深入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村進行了專項督察，督促學校進一步加大力度做好未入學適齡兒童少年的入學工作。
2.認真落實農村義務教育經費保障機制改革政策，切實治理教育亂收費。
一是健全工作機制，調整充實規(guī)范教育收費工作領導小組，明確責任單位，層層簽訂責任狀，形成規(guī)范中小學收費工作網絡；二是進一步做好義務教育階段公辦學校全面推行“兩免一補”政策。XX年共撥付公用經費570.65萬元（中央456.53萬元、省級114.12萬元），貧困家庭寄宿生生活補助費561.8萬元（中央280.91萬元、省級224.72萬元、市級28.08萬元、縣級28.09萬元）受益學生8801名，而且從XX年春季學期開始，義務教育階段所有在校生均享受免費教科書政策；三是加強對收費的管理，教育局會同縣發(fā)改局、財政局、糾風辦聯合印發(fā)了《關于進一步加強學校收費工作的通知》，進一步規(guī)范學校收費項目，健全收費公示制度，把規(guī)范學校收費工作作為教育行政主管部門及中小學政務公開、校務公開的一項重要內容；四是堅持標本兼治、堵疏結合，多渠道籌措教育經費，積極爭取財政加大對義務教育的投入。實施教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，有計劃地改造相對基礎薄弱學校，努力縮小校際之間的差距；五是加大檢查和查處工作力度，今年上半年，市糾風辦、教育局、財政局和發(fā)改局組成的檢查組到我縣城區(qū)四所學校進行全面檢查。這些治本措施的實施，從源頭上有力地保證了治理工作的深入開展。
（三）規(guī)范教育項目的實施和資金管理，努力改善辦學條件
1.XX年工程建設情況
XX年共排出危房4273平方米，危房率由上年的25.29％下降至23.34％。
（1）XX年全縣危房改造工程3所項目學校，8個單體工程，下達維修改造中央專項資金178.96萬元。目前，開工2個項目學校，完工1個項目學校，未開工1個正在設計圖紙。
（2）“6·3”地震恢復重建項目共5項，建設面積4410平方米，總投資190萬元。其中重建項目4項，建設面積2490平方米，投資170萬元；修繕項目1項，建設面積1920平方米，共投資20萬元?，F全部項目已完工，相關資料已匯編成冊報市教育局、縣發(fā)展和改革局。
（3）中西部農村初中改造工程3所學校9個單體，投入中央資金658萬元。其中勐大鎮(zhèn)中學學生宿舍、恩樂鎮(zhèn)中學學生宿舍及學生食堂、和平中學學生宿舍已開工建設，勐大鎮(zhèn)中學學生食堂正在招標中。
（4）縣政府、團縣委、扶貧辦積極爭取希望工程款90萬元，涉及3所學校3個單體，其中2個已開工建設，1個建設項目待定。
（5）其他項目。鎮(zhèn)沅四中是我縣實施撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后政府重點建設項目，目前四中建筑面積為2675㎡的教學樓已竣工投入使用，40套教師宿舍正在建設中；逸夫項目1個，爭取項目資金110萬元；市教育局安排鎮(zhèn)沅職業(yè)高級中學學生宿舍樓項目資金70萬元，預計年底開工建設。
2、鞏固“普實”成果
教育局把“普實”年檢復查同“兩基”鞏固提高工作作為教育的一項重要內容來一同布置，一起抓落實。XX年至XX年初，爭取上級主管部門專項資金，采購3萬元教學儀器補充到中學，中小學自籌資金6萬元，用于采購教學儀器，基本滿足實驗教學的正常開展。為使教育技術裝備管理規(guī)范，教育局投入2.3萬元，采購教育技術裝備管理使用軟件配發(fā)到中小學校，并對全縣中小學管理員進行集中培訓。
3.加大現代教育技術的推廣應用
通過農村中小學現代遠程教育工程項目的實施，全縣建成教學光盤播放點31個、衛(wèi)星教學收視點96個、計算機教室和多媒體教室14個，履蓋全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學。經與電信公司協商，將互聯網接入學校模式三的計算機教室，并使模式二的教學資源與多媒體教室、模式三的計算機教室連成小型局域網。目前，全縣共有14所中小學接入互聯網，充分將網絡資源與現有教育資源進行了整合。
（四）教師隊伍建設得到全面加強
1.XX年全縣新招聘教師34人，其中公開招考15人、特崗9人、引進招聘10人，解決了部分中小學教師的結構斷層問題。高中、初中、小學（含幼兒教育）專任教師學歷合格率分別達89.5%、98.35%、94.1%。全縣教育系統(tǒng)具有高職職稱的146人、中職職稱1083人、初職817人、未評級的96人。
2.加強學校管理和班子建設，充實學校領導班子，推進干部年輕化進程。通過考察、測評、推薦、競爭上崗，XX年共充實、調整學校中層干部20人。
3.搞好在職短期培訓。通過中小學繼續(xù)教育和舉辦各種培訓班等形式，對在職的校長和教師進行培訓。其中，共培訓校長26人次，培訓面達108.33%，超額完成上級下達的培訓任務；教師的培訓面達100%，人均培訓達97個學時。
4.開展“pie項目頂崗培訓”。4月初，縣人民政府與思茅師范高等?？茖W校商定對我縣進行“pie項目頂崗培訓”，即思茅師專在XX年8月28日至10月30日，對我縣的40名農村初中英語教師進行脫崗培訓，同時學校選派40名英語系畢業(yè)生赴我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)頂崗實習。
（五）加大教育科研力度，教學質量大幅提高
1.認真開展校本教研，實施科研興校、科研興教。用課題形式來開展教研工作，用科研方法來解決教研工作中的重點、難點，使科研貼近教學、貼近教師、貼近學生，立足實際，以學生的終身發(fā)展為目標，以教師的專業(yè)發(fā)展為目標，以學校的可持續(xù)發(fā)展為目標，堅持以“應用性研究”為主，提高研究針對性和實效性。
2.認真抓好教研機構建設。根據《云南省教育廳關于云南省縣級教研機構建設發(fā)展評估方案（試行）的通知》（云教研〔XX〕7號）和《普洱市關于縣級教研機構建設發(fā)展評估的通知》（普教研〔XX〕3號）要求，我縣積極開展教研機構建設發(fā)展評估工作，成立領導機構，認真進行檔案的收集、整理和歸類工作。并于今年10月初通過評估，認定為二級一等教研機構。
3.認真開展新課改教學指導工作。教育系統(tǒng)認真學習《基礎教育課程改革綱要》，圍繞新課程的要求，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加上級教研部門組織的各項活動，認真開展新課改教學指導工作，組織召開了高考中考質量分析會、高三教師座談會，組織了高考中考復習研討活動，舉行了小學品德與社會、科學等學科的課堂教學競賽，為及時解決課改中出現的問題，教研人員深入教學第一線，與廣大教師一起開展教研活動，對各類學校課改工作進行分析總結，進一步完善我縣課改評價等工作。通過轉變教育觀念，深化教育改革等措施，我縣教學質量穩(wěn)中有升。XX年，全縣高考上線624人，比XX年增加98人，上線人數、上線率居全市綜合排名第三；參加中考600分以上的203人，最高分680分，600分以上人數居全市第四；參加小學畢業(yè)檢測1992人，語文平均分83.88分、及格率95.23%，數學平均分77.34分、及格率80.12%，4項指標均名列全市第四。
4.認真抓好教學用書管理。我縣嚴格執(zhí)行《普洱市中小學教學用書管理規(guī)定》，在今年召開的全縣教學用書工作會議，進一步規(guī)范教科書的選用、征訂和發(fā)行工作，每學期深入學校對教材使用情況進行檢查，并將檢查結果形成書面報告上報市教科所。經檢查全縣未出現濫編、濫印教學資料的現象。
三、存在是問題
我縣雖在推進義務教育均衡發(fā)展工作中取得了一些成績，但仍然面臨著一些問題和困難。
1.教育體制上劃管理后，由于歷史欠帳大，加之我縣是典型的農業(yè)扶持縣，財政困難，鞏固提高“普九”成果還具有一定的難度。
2.農村校舍危房改造任務重，壓力大。我縣大部門學校建蓋時間比較早、標準不高，雖然每年都有危房改造項目，但是由于自然災害不斷發(fā)生，造成舊的危房還未清除，新的危房不斷產生。
3.隨著課改的推進，原有教學儀器和設備長期得不到充實和補充，現已陳舊、老化，不能滿足新課程的要求。
4.教師隊伍年齡整體偏大，知識結構、教學方法和教育理念與時代發(fā)展需要存在一定的差距。雖然縣政府同意縣教育局向外引進、招聘教師，但是部分專業(yè)教師還是緊缺。
5.集中辦學難。由于我縣山區(qū)面積大，人口居住分散，居住在山區(qū)的基本是少數民族，學校布點布局調整難，教育資源狀況和調合存在矛盾，總體效益差。計劃生育的效應使學生銳減，導致不少村級小學規(guī)模不足，教育資源不能發(fā)揮應有效益，且不利于教育教學質量提高。
6.信息教育發(fā)展緩慢。雖然我縣已建成農村中小學遠程教育項目，但是由于設備有限，各種模式設備開展的課時量不足。部門學校的設備管理情況不盡人意，在設備維護問題上還存在很多問題。
五、對義務教育均衡發(fā)展的幾點建議
（一）提高認識，全面推進義務教育均衡發(fā)展
推進義務教育均衡發(fā)展和“兩基”的高標準、高質量發(fā)展是全面落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的一項戰(zhàn)略舉措，對全面實施素質教育，促進義務教育健康協調可持續(xù)發(fā)展，促進教育和社會公平具有重要意義。但是，由于我縣經濟社會發(fā)展和教育發(fā)展不平衡，全面實現義務教育均衡發(fā)展的目標，面臨著不少困難和問題。因此，需要各有關部門要統(tǒng)一思想，充分認識義務教育在整個教育體系中的基礎性和關鍵性作用，進一步增強推進義務教育均衡發(fā)展和目標的責任感和緊迫感，切實把推進義務教育均衡發(fā)展作為履行政府公共職能的首要任務，納入當地教育事業(yè)改革發(fā)展的總體規(guī)劃，研究制定本地推進義務教育均衡發(fā)展的目標任務、實施步驟和政策措施，辦好每一所學校，關注每一個孩子的健康成長。
（二）抓好農村義務教育是實現義務教育均衡發(fā)展的關鍵
1.要加大對農村義務教育的政策傾斜和扶持力度，推動農村教育更快更好地發(fā)展。
2.繼續(xù)按照上級部門有關管理和使用義務教育保障經費的要求，規(guī)范使用好教育經費，杜絕學校亂收費現象，對違反規(guī)定亂收費的學校領導及相關責任人，堅決查處，對情節(jié)嚴重者就地撤銷職務。落實貧困生救助政策，建立中小學貧困生檔案，對貧困生實行動態(tài)管理，嚴格按照政策規(guī)定做好救助工作，讓貧困學生切實感受到黨和國家“陽光”的溫暖。
3.進一步推進農村中小學的布局調整，合理配置農村教育資源，提高教育資源的效能，促進義務教育均衡性發(fā)展，推進全縣教育一體化進程，通過布局結構調整，保證農村教育規(guī)模辦學。
4.加強師資隊伍建設，建立、完善學校間對口幫扶，增強農村教育的教育教學質量，從而提高整個義務教育的整體質量，縮小城鄉(xiāng)教育的差距。同時，進一步完善師德考核制度，建立完整的師德檔案，按照《關于落實<思茅地區(qū)師德師風建設工程>實施意見》的要求，對所有在職教師進行考核。
5.要加快義務教育標準化、規(guī)范化和信息化建設步伐，提升基礎教育的整體水平。要積極推進中小學標準化，辦好每一所學校。要用信息化武裝教育，用教育信息化帶動區(qū)域內的薄弱學校實現跨躍式發(fā)展，實現優(yōu)質教育資源的共享互補。要全面推進課改，提高基礎教育的整體水平。
6.不斷深化義務教育新課程改革，提高教學質量和辦學水平，促進教育均衡發(fā)展。教學質量是教育工作的生命線，在推進義務教育均衡發(fā)展的過程中，繼續(xù)以新課程改革為中心的教育教研活動，讓教師們積極探索出教育教學改革的新路子、新方法，提高教育教學質量。
（三）創(chuàng)新教育督導機制，充分發(fā)揮教育督導對均衡發(fā)展的導向作用
為適應我縣教育均衡發(fā)展的需要，要進一步更新教育督導觀念，堅持以有效的教育督導評估推動教育均衡發(fā)展。教育督導在“督政”方面，要把教育均衡發(fā)展作為評價縣級教育整體水平的一個重要指標。在“督學”方面要加強對薄弱學校、農村學校的督導，積極幫助學校爭取外部資源，規(guī)范學校管理，加強學校文化建設，努力縮小學校之間的差距。
鞏固“兩基”成果，促進義務教育發(fā)展是教育工作的重點，歷來備受關注。在今后的工作中，我們將進一步深化教育改革，加強教育資源合理配置，積極爭取項目，努力實施學校標準化建設，全面促進我縣義務教育持續(xù)均衡發(fā)展。
第十二篇 縣教育局全年度信息公開報告750字
根據《______政府信息公開條例》（以下簡稱《條例》），特向社會公布2024年度縣教育局政府信息公開年度報告。報告內容包括，概述，政府信息公開的組織領導和制度建設情況，主動公開政府信息以及公開平臺建設情況，政府信息公開申請的辦理情況，政府信息公開的收費及減免情況，因政府信息公開申請行政復議、提起行政訴訟情況，政府信息公開保密審查及監(jiān)督檢查情況，政府信息公開工作存在的主要問題及改進情況.
一、概述
我局高度重視信息公開工作，指定專門科室和專人負責本單位政府信息公開工作，具體組織工作由局辦公室負責，各業(yè)務科室在職責范圍內提供信息公開各項業(yè)務資料，辦公室審核報請局領導同意后，統(tǒng)一發(fā)布。將政府信息公開工作與日常檔案管理、信息工作、網站更新工作相結合，確保工作有專門機構，責任到崗，責任到人。
二、政府信息公開的組織領導和制度建設情況
（一）組織機構建設情況
我局設立了政府信息公開工作領導小組，由張國華局長為組長，黨委委員楊文治同志為副組長，局辦公室具體負責處理政府信息公開工作。
（二）落實和制定相關配套措施情況。我局充分發(fā)揮局網站的主渠道作用，主動公開教育各項事業(yè)工作信息，并結合實際，利用各種新聞媒介快速、形象、準確以及覆蓋范圍廣的特點，向社會公開我局的職能職責、政務動態(tài)、行政執(zhí)法等政府信息。
（三）建立健全工作機制、制度規(guī)范情況。我局嚴格按照《______政府信息公開工作條例》，以及《縣教育局政府信息公開指南》和《政府信息公開目錄》對政府信息進行公開，截止目前，我局還未收到群眾書面主動要求公開政府信息的申請，未發(fā)生就政府信息公開提出復議、訴訟和申訴的情況。
三、主動公開政府信息以及公開平臺建設情況
（一）主動公開政府信息的數量
2024年主動公開政策法規(guī)類政府信息44條。
