教育工作述職報告怎么寫
1. 教育工作概述：簡要介紹你的教育工作背景，包括你所從事的教育領(lǐng)域（如小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)或職業(yè)教育），你的職務(wù)（如教師、輔導(dǎo)員、班主任等），以及你的主要職責(zé)。
2. 工作職責(zé)履行：詳細(xì)闡述你如何履行崗位職責(zé)，例如教學(xué)計(jì)劃的制定、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、課程評估等方面，可以提供具體的實(shí)例來說明。
3. 學(xué)生發(fā)展：描述你在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面的努力，包括學(xué)業(yè)進(jìn)步、品德培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作能力提升等方面，可以引用個別學(xué)生的例子來證明。
4. 家校溝通：講解你如何與家長保持有效溝通，分享學(xué)生在校表現(xiàn)，解決家長關(guān)切的問題，并參與家校活動的情況。
5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：介紹你與同事的合作情況，包括共同備課、參與教研活動、解決工作難題等，展示團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。
6. 自我提升：講述你如何不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，參加培訓(xùn)、研究新的教學(xué)方法、反思教學(xué)實(shí)踐等，展現(xiàn)自我學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭部分：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
我在此向大家匯報過去一年我在教育工作崗位上的工作情況。我深感榮幸能在這個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的領(lǐng)域中貢獻(xiàn)自己的一份力量，致力于培養(yǎng)未來社會的棟梁之材。
結(jié)尾部分：
回首過去，我感到欣慰和自豪，但我也明白前方的道路仍然漫長。我將繼續(xù)秉持敬業(yè)精神，以學(xué)生為中心，不斷提升教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)力量。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來的支持與幫助，期待我們在新的一年里共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。
以上就是我對教育工作的述職報告，如有不足之處，懇請各位批評指正。謝謝大家！
教育工作述職報告范文
第一篇 教育工作述職報告1900字
我于__年7月主持_____縣工作2024年3月任_____縣縣委書記縣級黨政干部教育實(shí)績督導(dǎo)考核的要求我就2024年度教育工作崗位職責(zé)的情況作簡要匯報
一、把教育優(yōu)先縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略
2024年我和縣一班人一如既往教育優(yōu)先發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略
認(rèn)識深化教育興則產(chǎn)業(yè)興、教育強(qiáng)則后勁足我與黨委、共識教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位以創(chuàng)辦滿意教育為教育強(qiáng)縣的基礎(chǔ)性建設(shè)平常工作和多種會議等場合都強(qiáng)調(diào)抓好教育工作的性并把教育工作關(guān)注民生、惠民辦實(shí)事的內(nèi)容
考核強(qiáng)化把教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和管理考核體系和細(xì)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和的責(zé)任了考評的權(quán)重并對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和督導(dǎo)評估年終責(zé)任制考核獎懲到位
工作我把建設(shè)教育強(qiáng)縣大事要事來對待以興教為已任教育工作縣長制凡與教育的工作都對待凡與教育的問題都盡量調(diào)研凡對發(fā)展教育有利的事情都敢于決策支持
二、把環(huán)境優(yōu)化教育發(fā)展的保障
把投入教育發(fā)展的就在于努力保障對教育經(jīng)費(fèi)的投入2024年縣委、縣教育優(yōu)先展戰(zhàn)略在教育投入的“兩個比例”“三個增長”的政策盡了最大努力了教育投入總量逐年遞增了預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)的足額到位2024年全縣教育經(jīng)費(fèi)撥付達(dá)1.33億元比上年增長48.9％預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)支出1702萬元比上年生均144元本級財政預(yù)算已撥付教師工資10140萬元撥付城市教育附加費(fèi)185萬元農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付款1539萬元占支付總額的66％撥付教育專款301萬元、危改專項(xiàng)資金150萬元、寄宿制學(xué)校建設(shè)資金115萬元義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革“兩免一補(bǔ)”政策免除學(xué)生學(xué)雜費(fèi)免除學(xué)生課本費(fèi)5萬人次縣財政配套改革資金1172萬元“9.8”助學(xué)活動籌集捐款220萬元捐助學(xué)生1.1萬多名
把整治難點(diǎn)教育工作一項(xiàng)系統(tǒng)工程教育要發(fā)展就需要有好的環(huán)境要有好的環(huán)境就需要各的支持2024年在教育發(fā)展環(huán)境的問題上縣里下了一番硬功夫一狠抓了校園周邊環(huán)境的整治縣里成立了由縣委政法委書記黃興茂和分管教育工作的副縣長潘勇為主的整治校園周邊環(huán)境聯(lián)合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監(jiān)局、文化局、廣電局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等常年性中小學(xué)校校園周邊環(huán)境整治活動最的上取締了學(xué)校周圍的違規(guī)網(wǎng)吧另一狠抓了工作多年來了好傳統(tǒng)全縣幾大家主要、每年都一次議教會專題教育發(fā)展問題2024年9月的議教會了會議紀(jì)要出臺了支持教育發(fā)展的文件和規(guī)定規(guī)范了我曾告誡過職能：垂直管理也好縣管也罷只要在_____工作在_____就要為_____的發(fā)展服務(wù)為子孫后代造福不當(dāng)名人但也做罪人在縣長辦公會議上我提議建設(shè)和國土在中小學(xué)危房改造和寄宿制學(xué)校建設(shè)上規(guī)費(fèi)能免則免服務(wù)性收費(fèi)能少則少一律從低讓有限資金最大效益
把改革切入點(diǎn)教育發(fā)展的切入點(diǎn)在改革改革的程度決定發(fā)展的速度2024年深化了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管理體制改革在全縣20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校（原教育辦）與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)了“六個一”的徹底合并的基礎(chǔ)上撤除了校長助理（專干）等專職管理崗位為師資隊(duì)伍建設(shè)從優(yōu)、公開原則2024年選拔了60名大專院優(yōu)秀畢業(yè)生補(bǔ)充到農(nóng)村中小學(xué)和高中緊缺學(xué)科并解決了65名畢業(yè)生的編制引進(jìn)了一批能力較強(qiáng)的專業(yè)教師在抓教育改革促發(fā)展另的工作抓引資辦學(xué)對長沙楚天房地產(chǎn)開發(fā)公司捐資500萬興建陳家嘴寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目我主持了國土、建設(shè)、稅務(wù)、教育、財政和陳家嘴鎮(zhèn)等的會議減免稅、費(fèi)近100萬元2024年下學(xué)期該項(xiàng)目已竣工該學(xué)校己我縣一流的農(nóng)村寄宿制中學(xué)2024年啟動了建設(shè)教育強(qiáng)縣工作制訂了《_____縣建設(shè)教育強(qiáng)縣工作實(shí)施方案》了縣級定點(diǎn)學(xué)校和對口援建學(xué)工作制度強(qiáng)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建設(shè)教育強(qiáng)縣的職責(zé)要求
三、把“兩項(xiàng)制度”督導(dǎo)評估迎檢教育發(fā)展的頭等大事 考試大網(wǎng)站整理
2024年我縣將全省每屆一次和全市每年一次的教育工作“兩項(xiàng)制度”督導(dǎo)評估對此對照要求及早決策部署、及早啟動、及早整改達(dá)標(biāo)
我縣的迎檢工作于2024年6月份正式啟動 縣多次會議多次多次情況匯報成立了由我任組長縣委、人大、、政協(xié)分管教育工作的任副組長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要人為的設(shè)立了迎檢辦了工作人員和經(jīng)費(fèi)各、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校也成立了機(jī)構(gòu)了工作職責(zé)和要求縣里了全縣性的動員培訓(xùn)會議下發(fā)了工作方案了工作要求層層簽訂了責(zé)任狀
狠抓調(diào)度為抓好迎檢工作月督促檢查、月調(diào)度結(jié)帳考評制度解決了諸如營造、經(jīng)費(fèi)短缺、工作不平衡等問題
整改對照檢查要求我縣的情況就我縣的迎檢工作整改了財政投入達(dá)標(biāo)、校園文化建設(shè)、功能室配備規(guī)范辦學(xué)等問題整改收到了了規(guī)定要求
我縣教育工作發(fā)展?jié)M意度提升教育工作“兩項(xiàng)制度”督導(dǎo)評估上但離的要求還有距離主要：中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化緊缺學(xué)科教師急需補(bǔ)充待遇有待；城鎮(zhèn)教育資源短缺班額過大優(yōu)質(zhì)教育資源有待擴(kuò)張發(fā)展；縣級財力保障與教育事業(yè)發(fā)展的要求還有的差距對問題將改革和發(fā)展的辦法逐年解決今后將乘著建設(shè)教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)市的東風(fēng)深化改革創(chuàng)新思路真抓實(shí)干迎難而上努力我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展
第二篇 教育局黨建工作述職報告2450字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志
大家好
一、履職情況
(一)認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)。堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的思路，緊扣教育主業(yè)主責(zé)制定和分解細(xì)化黨建工作目標(biāo)任務(wù)，年初與基層黨組織簽訂目標(biāo)責(zé)任書并在半年進(jìn)行抽查、年終進(jìn)行考核獎勵，認(rèn)真開展基層黨組織書記抓黨建述職評議考核工作，落實(shí)黨建責(zé)任。帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，定期專題研究部署黨建工作和解決實(shí)際困難，帶頭組織開展黨建活動，帶頭掛鉤聯(lián)系黨組織和到基層組織講黨課，帶動班子履行“一崗雙責(zé)”齊抓共管。定期開展黨建工作專題調(diào)研，增強(qiáng)工作針對性和實(shí)效性。__月__日，我與原黨委書記交接工作后，及時深入校點(diǎn)熟悉基本情況，為盡快進(jìn)入工作角色打好基礎(chǔ)。
(二)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)抓好整改提升工作。在20__年度黨工委書記抓基層黨建工作述職評議中，縣委就教育局黨委書記抓黨建工作提出了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)、強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)3點(diǎn)建議，評議后及時進(jìn)行了整改。師資建設(shè)方面：招聘教師73人、在市外選調(diào)高中教師4人、面向縣內(nèi)公開選調(diào)6名教師到城區(qū)學(xué)校工作。黨風(fēng)廉政建設(shè)方面：制定了2024年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作整改方案從五個方面整改，整改工作通過了縣紀(jì)委檢查。行風(fēng)建設(shè)方面：開展了兩次師德師風(fēng)集中教育活動，深入開展執(zhí)行惠民政策、教輔資料征訂、有償家教等損害群眾利益突出問題以及不作為亂作為專項(xiàng)排查整治工作，營造了風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)。
(三)強(qiáng)化基層黨建，確保如期實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)。強(qiáng)化基層組織建設(shè)，按計(jì)劃發(fā)展黨員5名，新設(shè)立向__鎮(zhèn)退休教師黨支部，表彰獎勵教職工90人次，黨內(nèi)組織生活規(guī)范開展。開展中心組集中學(xué)習(xí)9次、組織積極分子和黨員到警示教育基地學(xué)習(xí)180余人次，組織教職工訂閱昭通手機(jī)報450人次、微信關(guān)注紅色__280余人次，思想建設(shè)邁上新臺階。突出針對性和實(shí)效性，積極推進(jìn)黨建與教育業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合和互促進(jìn)、互提升，形成了機(jī)關(guān)支部以抓作風(fēng)促效能提升為主、退休支部以抓文體活動增強(qiáng)組織凝聚力為主、學(xué)校黨組織以抓技能提升促進(jìn)模范作用發(fā)揮為主的分類分層推進(jìn)模式，為如期實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保障。年內(nèi)，全縣教師參加技能競賽獲縣級及以上獎233人次，獲市級集體獎1項(xiàng)、省級集體獎3項(xiàng)，其中黨員占80%以上;縣一中成功晉升省一級三等完中，義務(wù)教育發(fā)展基本均衡在__市率先、在全省首批通過“國檢”，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
(四)加大投入保障，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。進(jìn)一步充實(shí)基層黨建工作力量。指導(dǎo)13個屆滿黨組織完成換屆工作，按規(guī)定配齊、配足基層黨組織班子，除縣一中和縣幼兒園的校園長是非黨員外全縣所有學(xué)校黨組織均實(shí)行校長、黨(總)支部書記“一肩挑”，黨建工作力量得到切實(shí)加強(qiáng)。加大黨建經(jīng)費(fèi)投入力度，把黨員活動室建設(shè)、黨員教育培訓(xùn)、組織活動等黨建工作所需經(jīng)費(fèi)納入教育行政工作經(jīng)費(fèi)同預(yù)算、同安排，確保了黨建工作順利開展。20__年，縣教育局投入黨建工作經(jīng)費(fèi)50余萬元。
二、存在問題及原因
到教育局黨委工作后，我通過深入調(diào)查、交心談話等形式，多方調(diào)查摸清家底、多角度分析查找不足，認(rèn)為當(dāng)前全縣教育黨建工作存在三個方面的不足：
(一)落實(shí)黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)不夠。主要表現(xiàn)為：對局黨委制定的某些制度、安排部署的某項(xiàng)工作、班子成員履行黨建工作職責(zé)、黨建目標(biāo)考核中的部分“軟指標(biāo)”落實(shí)等情況的過程督查不到位，導(dǎo)致了最終落實(shí)不到位，不同程度地存在重安排部署、輕督查落實(shí)的現(xiàn)象。
(二)黨建工作特色不夠鮮明突出。雖然在黨建分類指導(dǎo)、平臺搭建等方面做了一些積極探索和努力，但基層黨組織重業(yè)務(wù)輕黨建的情況仍然存在，導(dǎo)致黨建與教學(xué)業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合、創(chuàng)造性地推進(jìn)方面落實(shí)不力，尚未形成真正獨(dú)特、鮮明的辦學(xué)特色和黨建特色。
(三)黨員思想政治教育有待加強(qiáng)。對黨員思想政治教育，重視形式上的安排部署，對培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性研究不夠，“訂單式”培訓(xùn)的意識不強(qiáng)，致使一些培訓(xùn)、黨員教育流于形式。
三、下步工作打算
盡快進(jìn)入教育局黨委書記角色，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，采取召開黨委班子會議專題研究、深入基層調(diào)研、到教育黨建工作先進(jìn)縣區(qū)考察學(xué)習(xí)、征求基層黨組織書記意見、綜合分析今年黨建目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)情況等形式，科學(xué)制定整措施，切實(shí)抓好2024年教育黨建工作。2024年，我將帶領(lǐng)局黨委班子成員，抓實(shí)“四個結(jié)合”，努力實(shí)現(xiàn)“四個新”目標(biāo)，為實(shí)施“十三五”規(guī)劃、打造“學(xué)在水富”教育品牌提供更強(qiáng)、更有力的組織保障。
(一)結(jié)合2024年問題分類定級抓整改，夯實(shí)基礎(chǔ)有新舉措。根據(jù)今年局黨委對各基層黨組織的目標(biāo)責(zé)任制考核情況，把名次靠后的4—6個黨組織作為后進(jìn)黨組織進(jìn)行整改，把獲得前3名的黨組織作為“黨建示范點(diǎn)”進(jìn)行重點(diǎn)打造，采取局黨委班子成員一對一掛鉤指導(dǎo)、下派黨建指導(dǎo)員、分類確定目標(biāo)、菜單式設(shè)置項(xiàng)目等形式，抓兩頭、顧中間，分類、分層規(guī)范提升基層黨建工作水平。
(二)結(jié)合社會主義核心價值教育把好“講臺關(guān)”，人才培養(yǎng)有新成效。堅(jiān)持問題導(dǎo)向和主題引領(lǐng)的原則，采取走出去、請進(jìn)來、主題實(shí)踐等形式，切實(shí)加強(qiáng)青少年理想信念、愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、公民意識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、改革創(chuàng)新時代精神、心理健康以及“孝”“義”八項(xiàng)主題教育，把好社會主義核心價值教育“講臺關(guān)”，不斷提升德育水平，大力開展人才培養(yǎng)工程，推進(jìn)工作室創(chuàng)建力度，充分發(fā)揮效應(yīng)推動課改取得新成效，持續(xù)為“學(xué)在水富”提供人才支撐。
(三)結(jié)合全面提高教學(xué)質(zhì)量注重教師德能建設(shè)，發(fā)揮模范作用有新體現(xiàn)?！叭嫣岣呓虒W(xué)質(zhì)量”是黨的__屆__全會提出的教育工作新要求。2024年，教育局黨委要認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度，強(qiáng)化教師“四德”教育，抓緊抓實(shí)師資隊(duì)伍理論武裝工作。要積極開展教師培訓(xùn)、教育科研課題研究、教學(xué)技能競賽技能以及示范崗、先鋒模范崗評選工作，努力把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成、名學(xué)科帶頭人。要健全獎懲激勵機(jī)制，激勵廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶動全縣教職工共同努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)結(jié)合維護(hù)群眾切身教育利益強(qiáng)化制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)有新加強(qiáng)。強(qiáng)化師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、行業(yè)行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)建設(shè)，嚴(yán)查、重處教育領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題，營造風(fēng)清氣正的行業(yè)行風(fēng)，切實(shí)實(shí)施好教育這一民心工程、德政工程。
謝謝大家
述職人：___
20__年__月__日
第三篇 教育工作者的工作述職報告1900字
教育工作者的工作述職報告
（一）加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立了由政教處、學(xué)生會、年級組、班主任、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。
1.加強(qiáng)政教管理人員（包括門衛(wèi)、寢管員、衛(wèi)生專干、政教員）的管理。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開政教例會，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，發(fā)揚(yáng)三種精神：奉獻(xiàn)精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新精神，通過學(xué)習(xí)、討論，總結(jié)安排工作，不斷學(xué)習(xí)，提高大家的綜合素質(zhì)，主動深入班級、走進(jìn)教室、走進(jìn)學(xué)生，解決實(shí)際問題，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好工作、學(xué)習(xí)、生活氛圍。
２.多種措施抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗(yàn)，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗(yàn)，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評機(jī)制，建立班主任工作日志、定期細(xì)節(jié)反思，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和管理水平。本年度，楊冬明、李火生、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細(xì)節(jié)反思語言流暢、充滿愛心，受到了市督導(dǎo)室、鎮(zhèn)中心校的多次好評，成為我校班主任工作的一大亮點(diǎn)。
3.實(shí)施教師值周制度，做到“全員管理、全員育人”。
4.加強(qiáng)學(xué)生會建設(shè)，設(shè)立校園文明崗，糾正學(xué)生校園不文明行為，培養(yǎng)學(xué)生自主、自律、自管能力。
（二）積極推行“新三好”教育活動，創(chuàng)學(xué)校德育特色品牌
“新三好”教育活動倡導(dǎo)學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，構(gòu)建學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基儲社會為依托的立體式教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為全民文明素質(zhì)提高打下基矗為此，我們先后面向全體學(xué)生家長發(fā)放“簡報”兩期，宣傳“新三好”教育有關(guān)內(nèi)容，提高家長認(rèn)識，贏得家長支持；制定“新三好”教育實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，為“新三好”教育活動的開展奠定基礎(chǔ)；組織召開“新三好”教育實(shí)施動員大會，邀請市局、中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生家長參加，營造良好的.社會氛圍；要求各班成立“新三好”評價領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開“新三好”教育主題班會，號召學(xué)生書寫爭當(dāng)“新三好學(xué)生”決心書，調(diào)動學(xué)生參與活動的主動性和積極性。截至目前，我校已根據(jù)方案開展了“新三好”10年春學(xué)段期末評定工作和10年冬學(xué)段期中評定工作，先后評選出“新三好”358人和246人，在學(xué)生、家長及社會上引起了很大的反響，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定。“新三好”教育活動創(chuàng)新學(xué)生評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面成長，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌。
（三）把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，抓緊抓好
我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“四個落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全月排查制度，嚴(yán)格落實(shí)班級安全員周匯報制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，政教處及時修改完善了《軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，確保安全事故發(fā)生時能采取有效的應(yīng)急措施；加強(qiáng)樓梯口管理，采取分時段放學(xué)，安排上課教師在放學(xué)時在樓梯口值班，避免放學(xué)高峰期發(fā)生了踩踏的事故；開展消防滅火和安全疏散演練活動，做到防患于未然；聘請交警二大隊(duì)民警到校宣傳交通安全法規(guī)，提高師生交通安全意識；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班，護(hù)送學(xué)生離校，確保師生安全。全年學(xué)校無一起安全事故發(fā)生，為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了保證。
（四）體育藝術(shù)工作
認(rèn)真貫徹、落實(shí)市局、鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視各項(xiàng)競技活動的開展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開展。本年度，我校體藝工作成績輝煌：
５月份田徑隊(duì)榮獲鎮(zhèn)田徑運(yùn)動會第一名；
６月份代表鎮(zhèn)組隊(duì)參加2024年濟(jì)源市晨光運(yùn)動會榮獲全市一等獎，其中女排全市第一，女籃、男排分獲全市第二，男籃、男乒獲全市第三；暑假女排代表濟(jì)源市赴省參賽，取得了第二名的優(yōu)異成績；
10月份男女籃雙雙獲得鎮(zhèn)第一名，赴市參賽，女籃取得第一名，為近十年來最佳成績；中招特長生有29人被高一級學(xué)校錄取；迎六一書畫展被評為全鎮(zhèn)一等獎；6月份，小合唱和舞蹈節(jié)目分獲濟(jì)源市一、二等獎。
（五）初三體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練工作
一是率先垂范。堅(jiān)持天天出操，早操、課間操和活動堂往往是第一個到操場，從未因個人原因耽誤過一次；二是抓好考核。認(rèn)真制定和落實(shí)初三體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練方案，調(diào)動初三教師的工作積極性，提高學(xué)生的體育成績；三是深入指導(dǎo)。定期和有關(guān)人員交流體育達(dá)標(biāo)方法，訓(xùn)練時間在操場上巡回指導(dǎo)，幫助師生克服訓(xùn)練難關(guān)，全面提高達(dá)標(biāo)成績。四是加強(qiáng)組織，全程服務(wù)，圓滿完成了今年的中招體育考試工作，中招體育成績居全鎮(zhèn)之首。
第四篇 履行教育職責(zé)工作述職報告1050字
履行教育職責(zé)工作述職報告
根據(jù)縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<縣履行教育職責(zé)工作督導(dǎo)考核辦法>的通知》文件精神，縣審計(jì)局高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神。
一、對教育經(jīng)費(fèi)的籌集、管理和下?lián)芮闆r的審計(jì)
在財政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)中，都對于教育總投入的使用情況，教育費(fèi)附加收入及地方教育費(fèi)附加收入的入庫使用情況進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注，切實(shí)保障教育經(jīng)費(fèi)的及時、足額到位。
同時對縣教育局20××年教育系統(tǒng)部門決算執(zhí)行及決算草案編制進(jìn)行審計(jì)審核，審查20××年度預(yù)算編制、調(diào)整及執(zhí)行情況；20××年財政收支情況；“三公”經(jīng)費(fèi)、會議費(fèi)使用情況；政實(shí)撥資金管理使用情況；教育費(fèi)附加及地方教育費(fèi)附加情況。
二、對我縣中小學(xué)校舍工程進(jìn)行了跟蹤審計(jì)
根據(jù)上級的要求幾工作安排，于20××年度對全縣中小學(xué)校舍工程進(jìn)行了跟蹤審計(jì)加大摸清了工程規(guī)劃完成和資金籌集情況，另一方面加快改薄、教師周轉(zhuǎn)房、廚房等建設(shè)工程竣工決算審計(jì)，20××年審計(jì)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目48個，審計(jì)工程決算送審總額2888.66萬元，審定金額2803.47萬元，核減85.19萬元。
三、對教育公用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)督查
20××年對縣下河小學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)安排使用情況進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查，審計(jì)結(jié)果表明下河下河小學(xué)習(xí)做到嚴(yán)格控制支出，重大開支實(shí)行集體研究，嚴(yán)格財務(wù)審批制度，在支出的控制上把關(guān)嚴(yán)格，支出結(jié)構(gòu)比較合理，經(jīng)費(fèi)用在有利于學(xué)校發(fā)展的地方，確保了資金效益，但也存在賬務(wù)核算不準(zhǔn)確、工會經(jīng)費(fèi)占用公用經(jīng)費(fèi)等問題，已督促整改到位。同時對以往審計(jì)中發(fā)現(xiàn)存在問題較多的地方和學(xué)校進(jìn)行跟蹤回訪，督促落實(shí)整改要求，著力解決好一些學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出范圍不規(guī)范、支出結(jié)構(gòu)不合理等重點(diǎn)問題。指導(dǎo)學(xué)校將有限的經(jīng)費(fèi)管好用好，更好地服務(wù)教育教學(xué)。
四、加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校財務(wù)行為
加強(qiáng)對教育系統(tǒng)審計(jì)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，充分發(fā)揮好內(nèi)部審計(jì)的自主監(jiān)督作用，有效利用好內(nèi)部審計(jì)的力量和成果，為審計(jì)機(jī)關(guān)對教育系統(tǒng)實(shí)施國家審計(jì)提供依據(jù)和支持。
一年來，較好地履行了審計(jì)工作職責(zé)，取得了一定的成績，但對照縣委、縣政府和上級的要求還存在一定的差距，今后將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面落實(shí)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為出發(fā)點(diǎn)，以推進(jìn)“十三五”教育改革發(fā)展為目標(biāo)，以省教育督導(dǎo)團(tuán)和縣政府確定的年度工作任務(wù)為抓手，圍繞全縣教育改革發(fā)展的各項(xiàng)中心工作，做好教育教育經(jīng)費(fèi)的撥付情況、使用情況、管理情況的審計(jì)監(jiān)督，加強(qiáng)對教育扶貧資金、義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等教育經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)領(lǐng)域的審計(jì)監(jiān)督，為深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)各級各類教育均衡協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，作出新的貢獻(xiàn)。
第五篇 2024年教育局綜治及平安創(chuàng)建工作述職報告3150字
XX年，教育局在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作，正確處理教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創(chuàng)建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點(diǎn)，以建立綜治工作體制機(jī)制為支撐，通過扎扎實(shí)實(shí)的辛苦努力，實(shí)現(xiàn)了“大事不出，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標(biāo)，為我區(qū)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。作為教育局綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長和區(qū)綜治委成員單位負(fù)責(zé)人，我切實(shí)履行了自己的工作職責(zé)并取得了理想的成績。
一、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，為完成綜治責(zé)任書規(guī)定的任務(wù)提供組織保障
為切實(shí)推進(jìn)綜合治理和平安創(chuàng)建工作的開展，教育局多次召開會議，提高對平安創(chuàng)建綜合治理工作的認(rèn)識，調(diào)整、充實(shí)了平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并由教育局安全科具體負(fù)責(zé)'平安單位'創(chuàng)建的相關(guān)工作。年初，教育局強(qiáng)化了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，明確了今年綜合治理工作任務(wù)和相關(guān)人員的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促職責(zé)，各基層學(xué)校也建立和完善了以校長為組長的校園綜合治理及安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了教育系統(tǒng)開展平安創(chuàng)建活動的實(shí)施方案；教育局專門召開了基層學(xué)校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩(wěn)定工作會議，與各校簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任狀。
二、精心部署，認(rèn)真實(shí)施，扎實(shí)開展系列創(chuàng)建工作，確保平安創(chuàng)建工作取得實(shí)效
根據(jù)平安創(chuàng)建工作責(zé)任狀，教育局平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，擬定教育系統(tǒng)開展平安創(chuàng)建系列活動的活動方案，并按職責(zé)分工將活動任務(wù)進(jìn)行分解落實(shí)，分頭實(shí)施。
1．重視綜治工作的宣傳報道，責(zé)成黨委工作部負(fù)責(zé)宣傳報道工作。以新?lián)峤逃W(wǎng)和《新?lián)峤逃畔ⅰ泛唸鬄橹饕麄麝嚨?，采取各種豐富多彩的形式，大力宣傳平安校園創(chuàng)建工作的目標(biāo)、任務(wù)和重要意義，提高干部、教師對 “爭創(chuàng)”活動的知曉率和參與率，加大對先進(jìn)典型的宣傳力度，及時推廣經(jīng)驗(yàn)，努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。深入開展普法和《信訪條例》的宣傳教育工作，積極參與民心網(wǎng)上評議學(xué)校活動。
2、重視校內(nèi)及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作。親自帶隊(duì)對學(xué)校周邊治安環(huán)境進(jìn)行督察，組成專項(xiàng)檢查組協(xié)同有關(guān)單位開展校園周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作。重點(diǎn)對校內(nèi)及周邊侵害師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全隱患問題、學(xué)校門口50米內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)問題、學(xué)校周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳問題、校內(nèi)治安安全隱患問題、校車運(yùn)行安全問題、區(qū)內(nèi)幼兒園安全工作等進(jìn)行督察，并現(xiàn)場擬定整改措施，落實(shí)解決方案。
3．大力加強(qiáng)校舍隱患專項(xiàng)排查與整治工作。３月１日和9月1日是學(xué)校開學(xué)的第一個工作日，教育局第一項(xiàng)工作就是對基層學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)和對安全工作進(jìn)行大檢查。年內(nèi)教育局領(lǐng)導(dǎo)率基建科和安全科人員對校舍建筑及附屬設(shè)施進(jìn)行了四次全面、細(xì)致的排查，及時將發(fā)現(xiàn)的安全隱患排除。特別是在今年的汛期和冬季雨雪時節(jié)，教育局更是重視安全工作。
4．重視對基層學(xué)校的工作檢查督導(dǎo)，使基層學(xué)校不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規(guī)章制度，落實(shí)綜治工作責(zé)任，完善綜治工作機(jī)制。多次率領(lǐng)安檢組深入基層，檢查、推進(jìn)安全教育工作，并認(rèn)真查看學(xué)校綜合治理及平安創(chuàng)建“工作臺帳”。指示安全科制訂了學(xué)校“安全教育月”活動方案，對師生進(jìn)行安全常識專項(xiàng)教育，有效的杜絕了在校生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，確保了師生安全。重視對基層學(xué)校工作的指導(dǎo)、督導(dǎo)，確保各項(xiàng)安全預(yù)案得到認(rèn)真實(shí)施，有落實(shí)、有實(shí)效，不走過場。
5．重視教育行風(fēng)建設(shè)工作，認(rèn)真解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，樹立教育的良好形象。制定了行風(fēng)評議實(shí)施細(xì)則；開展了學(xué)習(xí)教育、對照解剖、群眾評議、學(xué)生評教、督查整改、專項(xiàng)考核等活動；認(rèn)真執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策，規(guī)范了用書管理，加強(qiáng)了群眾監(jiān)督；規(guī)范了學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格了責(zé)任追究。加大工作力度，解決“三亂”問題；。向社會公布舉報電話，在遼寧民心網(wǎng)上自覺接受群眾監(jiān)督；實(shí)施“師德建設(shè)工程”，實(shí)行“有償家教一票否決制”，杜絕教師有償家教現(xiàn)象；嚴(yán)格推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，通過各種形式，將學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)資金的使用情況和投訴電話等向社會公示，讓家長明白繳費(fèi)，讓學(xué)生明白上學(xué)；認(rèn)真開展自查自糾，及時進(jìn)行整頓、整改。今年以來，市糾風(fēng)辦、物價局等有關(guān)部門對我區(qū)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，未發(fā)現(xiàn)任何問題，并給予了高度評價。
6.努力做好信訪、穩(wěn)定工作。建立健全領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，率領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流參與信訪接待工作，在退休教師和全體師生中進(jìn)行了全面徹底摸排，進(jìn)行有效的監(jiān)控、幫教、說服、轉(zhuǎn)化工作，全力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)。今年以來，教育系統(tǒng)去市、赴省、進(jìn)京上訪都為零，來區(qū)里和教育局的集體訪和個人訪通過工作都得到了有效化解，還有一部分個人訪在學(xué)校層面進(jìn)行了化解，基本達(dá)到了“大事不出、小事也不出、確保萬無一失”的目標(biāo)，為全區(qū)信訪穩(wěn)定工作做出了貢獻(xiàn)。
7.切實(shí)承擔(dān)起綜治和平安創(chuàng)建第一責(zé)任人的職責(zé)
作為綜治委成員單位，我局積極參與區(qū)綜治委的工作，積極參加綜治委會議，共同研究和推進(jìn)區(qū)綜合治理工作。切實(shí)履行工作責(zé)任制，認(rèn)真貫徹綜治委工作布署，及時向上級報告綜合治理工作進(jìn)展情況，虛心征詢上級部門的指導(dǎo)。
作為教育局綜治和平安創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，能夠做到切實(shí)承擔(dān)起綜治和平安創(chuàng)建第一責(zé)任人的職責(zé)，率先垂范，親歷親為。帶領(lǐng)教育局綜合治理和平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組深入到基層檢查督導(dǎo)工作；召開了校園安全大排查工作會議；下發(fā)了一系列中小學(xué)、幼兒園安全規(guī)章；在汛期、冰凍、特殊天氣和學(xué)校大型活動都親自進(jìn)行安全工作巡視，年內(nèi)親自巡檢安全工作不下于20次……
在全局上下的共同努力下，綜合治理和平安創(chuàng)建工作取得了可喜的成績。確保了師生安全和校園的和諧穩(wěn)定，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，XX年中考升學(xué)率高達(dá)51.2%，繼續(xù)處于全市的領(lǐng)先地位。信訪穩(wěn)定工作成績突出，去市、赴省、進(jìn)京上訪都為零。提案辦理工作成效明顯，邢春元等代表、委員提出的8項(xiàng)議案已辦理完畢，議案辦結(jié)率和滿意率均為100%。在雙評工作中，教育局名列第四名，獲最佳單位稱號。局黨委獲得XX年遼寧省基層先進(jìn)黨組織榮譽(yù)稱號，教育局團(tuán)委被省教育廳、省委宣傳部評為遼寧省假期實(shí)踐活動優(yōu)秀組織單位。此外，五十中學(xué)獲得省教育廳先進(jìn)黨總支榮譽(yù)稱號，育才小學(xué)被中共遼寧省委宣傳部授予“紅詩遼寧詩詞詠誦活動優(yōu)秀基地”的榮譽(yù)稱號，四十五中學(xué)被評為遼寧省收費(fèi)示范校。
三、綜治工作中存在的問題
1.師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，個別教師的“家教”問題還沒有從根本上消除。
2.部分學(xué)校還存在一定的安全隱患，需要進(jìn)一步加大隱患排查力度和整改工作力度。
3.個別學(xué)生的法制觀念還相當(dāng)?shù)。瑢W(xué)生的法制教育、人生觀價值觀教育、理想前途教育等系列教育工作要長抓不懈。
4.新接收的鄧爾小學(xué)等五所學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平與城區(qū)學(xué)校相比尚存在著不小的差距，加快上述學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)十分艱巨。
5.信訪穩(wěn)定工作任重道遠(yuǎn)。鄧爾小學(xué)等五所學(xué)校的“歷史遺留問題”尚沒有根本解決。
四、2024年綜合治理和平安創(chuàng)建的工作要點(diǎn)和工作目標(biāo)
2024年綜合治理和平安創(chuàng)建的工作重點(diǎn)是建立三大機(jī)制。建立大監(jiān)管機(jī)制，樹立大監(jiān)管意識，全局上下形成“一盤棋”的綜治工作格局；建立大調(diào)解機(jī)制，進(jìn)一步完善維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，暢通訴報渠道，及時化解矛盾，促進(jìn)教育和諧；建立大防控機(jī)制，加強(qiáng)對全體干部、教師的教育管理和內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，做到領(lǐng)導(dǎo)、制度、人員、措施“四落實(shí)”。
2024年綜合治理和平安創(chuàng)建的工作目標(biāo)是努力實(shí)現(xiàn)不發(fā)生因監(jiān)管不力導(dǎo)致的危害師生安全或公共財產(chǎn)安全的惡性事件；力求不發(fā)生因處理不力引發(fā)的群體性上訪事件；力求不發(fā)生干部、教師違紀(jì)、違法犯罪被舉報、被追究刑事責(zé)任的事件；力求在師生中不發(fā)生中毒、火災(zāi)、交通、暴力等事故；力求去市、赴省、進(jìn)京訪為零，實(shí)現(xiàn)“大事不出、小事也不出”的目標(biāo)，為我區(qū)和諧、平安區(qū)建設(shè)作貢獻(xiàn)。
第六篇 縣教育局工作述職報告850字
縣教育局工作述職報告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，各位委員：
現(xiàn)將我局有關(guān)工作情況匯報如下。
一、主要職能
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我局的主要職責(zé)有：在黨和國家的教育方針的指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)研究制訂全縣教育體制改革的意見，提出全縣教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃并負(fù)責(zé)實(shí)施；指導(dǎo)和負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)校的辦學(xué)體制、基本建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、教育信息、教育質(zhì)量檢查和評估、招生考試及學(xué)校的思想政治、安全等工作；承擔(dān)縣委、縣政府和省、市教育主管部門交辦的其他事項(xiàng)。
二、重點(diǎn)工作推進(jìn)情況
在各方的努力下，我局承擔(dān)的重點(diǎn)工作“推進(jìn)教育現(xiàn)代化”和民生實(shí)事“按市政府標(biāo)準(zhǔn)，對全縣小學(xué)住宿生和初中住宿困難學(xué)生進(jìn)行伙食補(bǔ)助”均取得階段性成果。其中，通過推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，加快項(xiàng)目建設(shè)、添置電教設(shè)備、做好逕頭鎮(zhèn)、水頭鎮(zhèn)、石角鎮(zhèn)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的復(fù)評迎評工作等措施，教育現(xiàn)代化建設(shè)成效明顯；已向1920名小學(xué)住宿生和初中住宿困難學(xué)生發(fā)放補(bǔ)助金57.6萬元，100%完成上半年工作任務(wù)。
三、主要工作成效
近幾年，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，我縣教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，共培養(yǎng)出4名__市高考狀元，實(shí)現(xiàn)了清華、北大學(xué)生零突破，于 2024年成功創(chuàng)建為廣東省教育強(qiáng)縣，“兩基”工作得到國務(wù)院的通報表揚(yáng)，全國義務(wù)教育均衡發(fā)展縣已通過省級驗(yàn)收，正待教育部審批確認(rèn)。全縣教育事業(yè)走在了全省縣域教育的前列。今年上半年教育工作的主要成效體現(xiàn)在以下六個“扎實(shí)推進(jìn)”和六個“不斷提升”：
（一）扎實(shí)推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化和教育現(xiàn)代化建設(shè)，確保教育公平不斷提升。
在推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化方面，我縣走在全市的前列。今年以來，我縣結(jié)合教育現(xiàn)代化建設(shè)，大力實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)改造提升工程、教育信息化和裝備工程、學(xué)前教育工程、強(qiáng)師工程等工程，在各項(xiàng)工作上均取得了較大的成效。在推進(jìn)學(xué)前教育方面，縣政府已同意將10所鎮(zhèn)中心幼兒園__縣直屬小學(xué)附屬幼兒園辦為公辦幼兒園，普惠性、公益性幼兒園覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大。在教育經(jīng)費(fèi)保障方面，成立了教育基金會籌備小組，以進(jìn)一步拓寬籌資渠道，緩解教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)不足問題。
第七篇 社區(qū)教育工作述職報告示例2600字
在過去的一年里，__街道社區(qū)教育工作，圍繞構(gòu)建和諧社會的中心，突出“雙基”建設(shè)，充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民帶給教育培訓(xùn)服務(wù)，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術(shù)職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護(hù)理念等做出了自己的貢獻(xiàn)。社區(qū)教育工作績效彰現(xiàn)?？偨Y(jié)如下：
一、加強(qiáng)基層和基礎(chǔ)建設(shè)
__年街道下轄的9個社區(qū)居民委員會全面調(diào)整，一批具有大專以上學(xué)歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個契機(jī)，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調(diào)整了社區(qū)教育工作組。選派學(xué)歷高，職責(zé)心強(qiáng)、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔(dān)任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進(jìn)行社教工作培訓(xùn)，使他們對社區(qū)教育的好處、資料、方法和途徑有了更深入的理解，為進(jìn)一步做好社區(qū)教育工作打下基礎(chǔ)。街道社教辦還堅(jiān)持雙月一次的例會，既務(wù)實(shí)討論安排具體工作事項(xiàng)，也務(wù)虛——學(xué)習(xí)有關(guān)文件、文章，交流工作經(jīng)驗(yàn)。這些舉措有力地加強(qiáng)了基層建設(shè)。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計(jì)劃、培訓(xùn)菜單和培訓(xùn)活動記錄，清晰反映出基層建設(shè)的加強(qiáng)，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。
社區(qū)學(xué)校是街道社區(qū)教育的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。__年街道社教辦結(jié)合“社區(qū)學(xué)校潛力建設(shè)”、“課程建設(shè)”的理論研究和編寫“__社區(qū)學(xué)校指南”，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新修訂了__社區(qū)學(xué)校辦學(xué)章程，強(qiáng)化了9個教學(xué)點(diǎn)的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育帶給的培訓(xùn)服務(wù)。調(diào)整了兼職教師名單，充實(shí)一批更年富力強(qiáng)，學(xué)歷文化更高的志愿者擔(dān)任社區(qū)學(xué)校的兼職教師，提高了社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量。這些在理論研究指導(dǎo)下的實(shí)踐，使__街道社區(qū)教育基礎(chǔ)建設(shè)邁出新的步伐。截止__年10月底的統(tǒng)計(jì)，參加社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)活動的已達(dá)2、5萬人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作
1、教育培訓(xùn)
街道透過社區(qū)學(xué)校和9個教學(xué)點(diǎn)向不同人群帶給了資料豐富的社區(qū)教育培訓(xùn)。優(yōu)生優(yōu)育培訓(xùn)，孕產(chǎn)婦受訓(xùn)率達(dá)98％。青少年法制安全教育在三所中小學(xué)共計(jì)開課12期，所有青少年都參加了培訓(xùn)。黨、團(tuán)員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓(xùn)。718名下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓(xùn)。編織培訓(xùn)，使近50名婦女（多數(shù)是外來人口）在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經(jīng)濟(jì)有困難的青少年理解了電腦培訓(xùn)。近100名中青年聆聽了玄武學(xué)堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學(xué)習(xí)周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院__分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應(yīng)熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓(xùn)中體驗(yàn)了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部理解了政府買單的多種技能培訓(xùn)。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育帶給的教育培訓(xùn)一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。
2、教育宣傳活動
街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會及時開展相應(yīng)的教育宣傳活動。如青少年假期進(jìn)社區(qū)，暑期夏令營、老少共建活動。《我與和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展?！癬__功的邪教本質(zhì)”，“不讓毒品進(jìn)我家”。__之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴(kuò)大了社區(qū)教育的覆蓋面。
3、理論研究
__年是街道理論研究成果高產(chǎn)之年。先后完成了子課題《加強(qiáng)新市區(qū)教育建設(shè)和諧社區(qū)的實(shí)踐研究》的課題研究，撰寫了結(jié)題報告，正在等待鑒定；在調(diào)研基礎(chǔ)上，寫出了《社區(qū)學(xué)校潛力建設(shè)》、《社區(qū)學(xué)校課程建設(shè)》、《加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經(jīng)并將繼續(xù)對街道社區(qū)教育實(shí)踐起到引領(lǐng)作用。
4、考核評比
配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道__年將透過考核，評選出17名社區(qū)教育先進(jìn)個人，2個社區(qū)教育先進(jìn)群眾?？己嗽u比，在全街道范圍內(nèi)，全面審視近兩年的社區(qū)教育工作，用先進(jìn)促一把街道社區(qū)教育工作。
三、特色與創(chuàng)新
外來人口，或者說新市民的教育一向是__街道社區(qū)教育的特色。這一特色的構(gòu)成，是__街情的需要（外來人口占街道總?cè)丝诘?2％），更是構(gòu)建和諧社會的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經(jīng)驗(yàn)，成熟的做法、更需要創(chuàng)新。__年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個著力點(diǎn)下功夫。一是教育平臺創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。
教育平臺創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是透過街道社區(qū)教育學(xué)校這個共同平臺實(shí)現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的指導(dǎo)下，成立了“__新市民學(xué)校”和“華飛新市民學(xué)?！?，為外來人口帶給了兩個專用的社區(qū)教育平臺。在成立“華飛新市民學(xué)?！边^程中，遇到了一些預(yù)想不到的困難。華飛公司有3－4千名外來工，原以為成立新市民學(xué)校必須會受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領(lǐng)導(dǎo)梁書記親自跑了三趟，反復(fù)溝通，最后在公司中方管理人員的據(jù)理力爭之下，外方最后同意，在工會架構(gòu)下成立新市民學(xué)校，在街道轄區(qū)內(nèi)的這兩所新市民學(xué)校已經(jīng)獲市教育批準(zhǔn)。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺，必須能多可為他們帶給更全面、更貼切、更便利的教育服務(wù)。
教育模式創(chuàng)新。__巾幗編社市一個以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個體作坊的一個民營企業(yè)，成員與編織社持續(xù)較疏散的管理關(guān)系。但本身業(yè)務(wù)的需要，編織社務(wù)必對成員進(jìn)行編織培訓(xùn)，蘊(yùn)含巨大的教育培訓(xùn)能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性帶給編織培訓(xùn)。幾年來，編織社為街道社區(qū)教育做出了很大貢獻(xiàn)。但編織社畢竟是贏利組織，帶給無償培訓(xùn)十分有限，以往的培訓(xùn)大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓(xùn)面的大規(guī)模拓展。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項(xiàng)目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。一是將巾幗編織社打造成學(xué)習(xí)型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經(jīng)濟(jì)效益，讓編織社有更大的熱情支持社區(qū)教育。二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區(qū)教育志愿者擔(dān)任負(fù)責(zé)人，聘請總社人員對分社負(fù)責(zé)人進(jìn)行有償編織培訓(xùn)，然后由分社負(fù)責(zé)人對分社成員進(jìn)行培訓(xùn)。教育形式的創(chuàng)新，勢必極大擴(kuò)展受培訓(xùn)面，讓居民群眾，個性是新市民得到更多實(shí)惠。
創(chuàng)新工作會使__街道社區(qū)教育特色更突出。
回顧一年的工作，對照年初判定的計(jì)劃，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計(jì)劃已基本完成。社區(qū)教育工作取得較大成績，同時也發(fā)現(xiàn)年初制定的編寫一本新讀本的計(jì)劃沒有落實(shí)。實(shí)踐告誡我們，認(rèn)真周全地制定計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)完成計(jì)劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好。
第八篇 教育局工作述職報告2100字
教育局工作述職報告
在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局圍繞建設(shè)'教育強(qiáng)區(qū)'的戰(zhàn)略決策，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為目標(biāo)，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)了全區(qū)各類教育事業(yè)健康發(fā)展。
（一）堅(jiān)持依法治教，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策。
一是深入開展普法教育。組織全系統(tǒng)3000多名干部教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，組織參加了“五五”普法考試。二是認(rèn)真貫徹《行政許可法》。兩次聘請專家、組織干部學(xué)習(xí)《湖南省行政程序規(guī)定》等行政法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)法，在民辦學(xué)校審批、教師資格認(rèn)可等方面規(guī)范管理。三是針對教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展立法調(diào)研。配合省市人大對《湖南省實(shí)施<______義務(wù)教育法>辦法（修訂草案）》提出了4條具體修改意見。這兩年，共辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案56件。
(二)堅(jiān)持強(qiáng)化管理，不折不扣完成年初確定的工作目標(biāo)
1、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
一是“普九”成果進(jìn)一步鞏固。小學(xué)、初中階段適齡兒童、三類殘疾少兒入學(xué)率、鞏固率均均為100%，初中輟學(xué)率一直控制在0.3%以內(nèi)。近兩年有21名教師在全國、全省教學(xué)比武中獲一等獎，89名學(xué)生在全國、全省各類競賽中獲一等獎。二是高中教育成績顯著。2024年，全區(qū)高考本科上線人數(shù)905人，上線率為27.09%。顏學(xué)之等4人被北大、清華錄取。2024年全區(qū)本科上線1769人，上線率為45.79%。李鑫等3人被清華北大錄取。三是成人教育穩(wěn)步推進(jìn)。國家教育部和省成人教育工作兩個調(diào)研組先后對我區(qū)成人教育工作進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研組對我區(qū)成人教育工作給予了高度評價。目前已有萬寶、杉山、雙江3所成為省示范成校。今年萬寶成校被教育部評為“全國農(nóng)村成人教育先進(jìn)學(xué)?！?。四是幼兒教育日趨規(guī)范。進(jìn)一步加強(qiáng)了對新辦幼兒園的審批程序，加強(qiáng)了對幼兒園校車安全隱患排查和食品衛(wèi)生等專項(xiàng)檢查，并組織對全區(qū)所有幼兒園進(jìn)行專門的督導(dǎo)評估。目前我區(qū)一年幼兒教育入園率為95%，三年學(xué)前教育入園率達(dá)到了82%。
2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)
一是及時補(bǔ)充新鮮血液。我局爭取區(qū)委政府支持，公開招聘錄用了120名教師，進(jìn)一步優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)，提高了師資隊(duì)伍專業(yè)化水平。二是認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)。先后組織15長參加了省、市校長高級培訓(xùn)班，這兩年總計(jì)培訓(xùn)校長教師9969人次。三是大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。教師節(jié)表彰獎勵了75名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，組織十佳師德標(biāo)兵進(jìn)行了巡回演講。對在職教師從事有償家教進(jìn)行了專項(xiàng)治理，兩年共查處違規(guī)辦班教師9人，對違規(guī)收取的2.3萬元全部清退到了學(xué)生。
3、狠抓學(xué)校安全工作
提出了安全工作“組織責(zé)任到位、宣傳教育到位、隱患排查到位、整改措施到位、處置突發(fā)事件到位”“五個到位”基本要求。各學(xué)校針對火災(zāi)、地震、大型活動等進(jìn)行了應(yīng)急演練。配合區(qū)綜治委開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理集中行動5次，整治校內(nèi)隱患12處，處理上級批轉(zhuǎn)信件20余件。認(rèn)真開展法制教育，預(yù)防校園暴力，確保了校園平安。
4、力促教育均衡發(fā)展
一是以布局調(diào)整為契機(jī)，大力改善辦學(xué)條件。兩年總計(jì)投入近4000萬元用于加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。先鋒學(xué)?；I資300萬元新建了教學(xué)樓、婁底五小籌資320萬元新建了科教樓；二中、三中分別投入1200萬元和1450萬元建成了綜合樓、塑膠田徑場和圖書館等項(xiàng)目。近兩年，共有11所學(xué)校列入合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，都已順利通過省市的評估驗(yàn)收。二是加強(qiáng)科學(xué)管理，促進(jìn)教育公平。對初一、高一新生的編班，教育局采取分校集中進(jìn)行電腦隨機(jī)編班，任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級的'做法，杜絕了學(xué)校巧立名目辦重點(diǎn)班的現(xiàn)象發(fā)生。
(三)堅(jiān)持深化改革，大力加強(qiáng)教育干部隊(duì)伍建設(shè)
一是狠抓了機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)。去年認(rèn)真開展了創(chuàng)人民群眾滿意機(jī)關(guān)滿意學(xué)?；顒?，今年又深入開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。廣泛聽取和收集意見180多條，針對存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真答復(fù)和整改。去年區(qū)政協(xié)對教育工作進(jìn)行了評議，評為“滿意”單位。今年區(qū)人大又組織進(jìn)行了評議，評為“合格”。二是積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革。今年暑假組織實(shí)施了教育系統(tǒng)第四輪人事制度改革。全區(qū)106名局管中層干部全部通過公開競聘產(chǎn)生，有效地激活了用人機(jī)制。
(四)堅(jiān)持民主集中，大力加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)
一是認(rèn)真貫徹民主集中制。堅(jiān)持重大問題集體決策、民主決策、科學(xué)決策。堅(jiān)持每年召開一次民主生活會。二是推行政務(wù)、校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督。重點(diǎn)公開了“兩免一補(bǔ)”發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、基建工程、大宗物品采購等辦事程序。這兩年，通過筆試、面試、考察等程序，錄用了120名教師充實(shí)到農(nóng)村中小學(xué)校，選聘了30余名農(nóng)村教師充實(shí)到城區(qū)學(xué)校，全部做到了辦事依據(jù)、過程、結(jié)果三公開。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。如機(jī)關(guān)車輛的使用，凡私事用車，局領(lǐng)導(dǎo)都按規(guī)定繳納油費(fèi)和過路過橋費(fèi)。從嚴(yán)要求自己與下屬及家人，兩年來局領(lǐng)導(dǎo)共拒收紅包禮金5萬多元，上交補(bǔ)助、紅包1.6萬多元。
兩年來，我們在履行職能、廉潔自律方面取得了一定的成績，但對照區(qū)委、政府的要求，人民群眾的期望，我們的工作還存在著差距。主要表現(xiàn)在：一是在推進(jìn)義務(wù)教育均衡上，我們的工作措施還要進(jìn)一步完善；二是一些干部的服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們將深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)宏觀思考和戰(zhàn)略研究，用創(chuàng)新精神去做好教育工作，推進(jìn)婁星教育又好又快發(fā)展。
第九篇 黨委書記抓基層黨建工作述職報告教育局2550字
黨委書記抓基層黨建工作述職報告教育局
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于2024年3月任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部書記至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，自己先后與三位校長搭班子，努力做到“拉偏套，使正勁”，根據(jù)黨支部工作職責(zé)開展工作。把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己和領(lǐng)導(dǎo)班子的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。組織黨員和教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。了解掌握教職工的基本情況和動態(tài)，培養(yǎng)骨干，抓好典型，深入細(xì)致地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。抓好共青、工會、婦女、少先隊(duì)等組織的建設(shè)，充分發(fā)揮各群眾組織的作用。貫徹黨的知識分子政策，關(guān)心教職工的生活和健康。做好中層干部的選拔培養(yǎng)工作。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真調(diào)查研究，善于聽取群眾意見，及時總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作。加強(qiáng)廉政建設(shè)，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風(fēng)的侵襲。
針對學(xué)校存在的差距，做了如下工作：
以“管理為本，改革為魂，人和為根”作為我校治校的基本出發(fā)點(diǎn)。以黨支部有效監(jiān)督、教代會參與學(xué)校民主管理作為學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、效率化的催化劑。創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建活力型校園;創(chuàng)新教學(xué)工作，創(chuàng)建質(zhì)量型校園;創(chuàng)新教研工作，創(chuàng)建科研型校園;加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園;強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)建效能型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園;加強(qiáng)信息化建設(shè)，創(chuàng)建數(shù)字化校園;加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，創(chuàng)建健康型校園;加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園; 從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
2024年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)，市、區(qū)教育科研先進(jìn)單位，市教育學(xué)會先進(jìn)學(xué)術(shù)團(tuán)體，市群體工作先進(jìn)單位、大課間先進(jìn)單位，省創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校，東北地區(qū)教育情報工作先進(jìn)集體，教育部心理健康教育研究先進(jìn)集體。2024年，我校被評為區(qū)“十五”課程改革先進(jìn)單位和教育局黨委信息工作先進(jìn)單位。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》以及教育部《關(guān)于加強(qiáng)從源頭上預(yù)防和治理腐敗的意見》《______行政許可法》《____黨內(nèi)監(jiān)督條例》《____黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，努力實(shí)踐“三個代表”，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。
平常能自覺加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政方面的學(xué)習(xí)，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅(jiān)持把輕名利、遠(yuǎn)是非、躲酒場、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準(zhǔn)則，努力朝這個方向去實(shí)踐、去爭取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關(guān)于黨員干部廉潔從政和國企干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。
三、本年度黨支部的主要工作
學(xué)校黨支部認(rèn)真開展了廉政文化進(jìn)校園、糾風(fēng)治亂工作。與工會和教代會一起，開展了校務(wù)公開和行風(fēng)評議工作。進(jìn)行了書記、校長的述職述廉工作。協(xié)助學(xué)校行政，開展了信訪維穩(wěn)工作。進(jìn)行了預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和新黨員審查工作。組織黨員干部及教師學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，把用十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，要自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。做到對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
結(jié)合教育局黨委開展的“三進(jìn)”活動，組織全體教師對學(xué)生進(jìn)行家訪。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的47位班主任對本班學(xué)生進(jìn)行了普遍家訪。對學(xué)困生、貧困生、后進(jìn)生、單親及離異家庭生給予了更多的關(guān)愛。還結(jié)合學(xué)生的具體情況，進(jìn)行了話訪和來訪接待。邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員進(jìn)行了視察學(xué)?；顒?。
在校務(wù)公開工作中，注意完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與工作機(jī)制。學(xué)校及時調(diào)整充實(shí)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，制定詳盡的年度工作計(jì)劃和具體措施，切實(shí)把校務(wù)公開工作列入學(xué)校的重要議事日程，真正形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，工會組織協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工積極參與的工作格局。注意規(guī)范公開內(nèi)容。包括學(xué)校收費(fèi)情況，工程招投標(biāo)情況，大額物品的采購情況，以及其他師生員工普遍關(guān)心的事項(xiàng)，我校也進(jìn)行了公開。三、嚴(yán)格公開形式與要求
四、存在的主要問題
學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距。
在自身要求上有差距：有時因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生緊燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情;有時因公務(wù)纏身，對教師們、職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;有時對老師提高的建議沒能及時考慮采納;辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不足，辦學(xué)的理論水平有待提高;在對領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對教師教育方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
五、今后的努力方向
以“十八大”精神嚴(yán)格要求自己，自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
強(qiáng)化“合作――發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，不斷強(qiáng)化黨支部的保障監(jiān)督作用，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展，以“雙高普九”為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。作為支部書記，強(qiáng)化自身素質(zhì)的同時，應(yīng)立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)與同類學(xué)校的合作，吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于支委識大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機(jī)會，請?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
第十篇 社區(qū)教育工作述職報告范例1000字
家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并用心支持，有利于幫忙提高教育潛力?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。__幼兒園加強(qiáng)幼兒園管理，開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團(tuán)結(jié)一致，構(gòu)成了一支有凝聚力的教師隊(duì)伍，為做好幼兒園各項(xiàng)工作帶給了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作安排，一年內(nèi)開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作狀況，了解孩子在園狀況。
二、注重宣傳工作。透過“家長園地”和“__幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程資料和一些科學(xué)教子的經(jīng)驗(yàn)信息，實(shí)施家園同步教育。
三、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)生活，引導(dǎo)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會現(xiàn)象，加強(qiáng)其環(huán)保意識，教育幼兒明辨是非，透過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護(hù)我們的家園和社區(qū)。
四、透過與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調(diào)查工作，同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進(jìn)的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率（suibi8.），提高家長培養(yǎng)孩子和科學(xué)教育的理念。
五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。
六、家庭教育指導(dǎo)師走進(jìn)社區(qū)，根據(jù)居民的需要進(jìn)行“家庭教育講座”。
七、和社區(qū)聯(lián)合組織，開展“家庭教育現(xiàn)場咨詢”活動。
八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。
總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了必須成績，同時，我們也認(rèn)識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進(jìn)一步拓寬孩子參與社會實(shí)踐活動的領(lǐng)域和空間，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設(shè)施、場所的共享，構(gòu)筑起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的多功能實(shí)踐平臺。
第十一篇 教育教學(xué)工作述職報告1200字
看著2024年日歷中最后一頁?；仡櫾谶@一學(xué)年里我的工作，本學(xué)期在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任七（7）班年級和八年級（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼七（7）班班主任，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:現(xiàn)將一年工作總結(jié)入下：
一、思想方面
本人熱愛____，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我.在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作.
二、教育教學(xué)工作及效果
我擔(dān)任七、八年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，教育教學(xué)工作中遇到了不少困難.針對這些情況，我在積極虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé).因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法.通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的等能力.在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的`工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材，研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展.另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動，通過聽課、集體備課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平.通過利用網(wǎng)絡(luò)資源，各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。（管理范文網(wǎng)pullwithmatpa.com）
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假.在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系.平時，勤儉節(jié)約，任勞任怨，對人真誠，熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力.
四，廉潔自律方面
本人不斷提高自身的思想覺悟，堅(jiān)決與社會的腐敗之風(fēng)作斗爭.
在這一學(xué)年的工作中，在工作中也有許多不足地方，比如有時做事急于求成；直觀教學(xué)開展得不夠；電教、多媒體教學(xué)搞得不夠，沒有花更多的精力和功夫去研究、制作課件，使之為教育教學(xué)服務(wù)。
在今后的工作中，我將不斷努力，采用現(xiàn)代媒體手段，運(yùn)用好遠(yuǎn)程信息資源，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，大膽改革教學(xué)方法。多做一些有利于教學(xué)的課件，虛心向別人學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢，把教學(xué)搞好。
第十二篇 教務(wù)處教育教學(xué)管理工作述職報告4850字
原創(chuàng)： 梁紅杰 高中通用技術(shù)名師工作室
2024年我主要負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)處工作、2024級高中學(xué)生管理工作和高一通用技術(shù)教學(xué)工作，為了做好教育教學(xué)管理工作，首先不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，運(yùn)用正確的價值觀來指導(dǎo)自己的行為；其次不斷提升全局視野，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校內(nèi)外教育教學(xué)資源；第三抓好重點(diǎn)工作，注重有形成果和標(biāo)志性成果的生成。
一、注重自我學(xué)習(xí)，不斷拓寬視野，運(yùn)用新思想新理念指導(dǎo)教學(xué)管理工作。
本年度首先加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了十九大及___系列重要講話，通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育平臺，學(xué)習(xí)了“新黨章對黨員的要求”、“‘一帶一路’與中國跨越式發(fā)展”、“基層管理中的溝通與協(xié)調(diào)”、“省政府工作報告解讀”等90課時的內(nèi)容，光榮加入了____。其次有選擇性地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加了在鄭東新區(qū)康平路小學(xué)舉行的“領(lǐng)略大咖風(fēng)采，品味創(chuàng)客魅力”培訓(xùn)會，與全國創(chuàng)客導(dǎo)師吳俊杰溝通交流，參加了在鄭州中學(xué)舉行的民辦中小學(xué)內(nèi)涵提升交流會和在鄭開區(qū)舉行的鄭州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評審會，參加了2024中招-2024高考鄭州市高中增值評價分析及教學(xué)建議培訓(xùn)會，主持并參加了在滎陽舉行的鄭州市青少年人工智能及技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示培訓(xùn)活動，在鄭州會展中心舉行的國際教育裝備博覽會，在嵩山飯店舉行的《新修訂普通高中課程方案》省級骨干培訓(xùn)班，參加了在武漢舉行的全國教導(dǎo)主任研討會，在重慶舉行的全國普通高中通用技術(shù)修訂課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)展示與研討峰會，并在大會上進(jìn)行了交流分享發(fā)言，參加了在珠海舉行的中國第四屆教育創(chuàng)新成果公益博覽會，本人參與的課題成果“基于國家課程的‘行知行創(chuàng)客教育’課程實(shí)踐研究”在博覽會上進(jìn)行了展出，參加了在北京舉行的“未來學(xué)校研究與實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”課題研討會等，2024年是充實(shí)的一年，也是業(yè)務(wù)能力快速提升的`一年，如果說培訓(xùn)就是福利，2024年我的收獲是豐碩的。學(xué)習(xí)的目的在于學(xué)以致用，一年來根據(jù)外出學(xué)習(xí)感悟和心得，提前思考謀劃下一階段工作，比如關(guān)于高職高專單招錄取規(guī)則研究，新高考走班選課研究，運(yùn)用增值評價進(jìn)行成績分析研究，學(xué)生生涯教育研究等。
二、發(fā)揮處室作用，實(shí)施精細(xì)化管理，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處工作千頭萬緒，在保證日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)情況下，抓好重點(diǎn)工作，兼顧臨時中心工作，定向突破難點(diǎn)工作，做好對員工的培養(yǎng)和指導(dǎo)，形成了一批標(biāo)志性成果。
1.處室管理規(guī)范化。實(shí)行樓區(qū)管理后，處室功能不同程度有所弱化，為了使教務(wù)管理正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我對涉及全校的教務(wù)工作進(jìn)行了跨樓區(qū)分配，保證管理人員的固定，避免人員變動銜接不好對工作的影響。如各年級期末試卷報銷統(tǒng)一由王琳丹負(fù)責(zé)，高中學(xué)籍、課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)系統(tǒng)由王文莉總負(fù)責(zé)，基礎(chǔ)報表統(tǒng)計(jì)由張芳芳負(fù)責(zé)，課時統(tǒng)計(jì)由蔡麗虹、耿茜茜負(fù)責(zé)，教材征定由楊義負(fù)責(zé)等。對一些工作流程進(jìn)行優(yōu)化，對教學(xué)檔案材料進(jìn)行及時歸檔，對一些專題工作進(jìn)行及時總結(jié)，對一些習(xí)以為常的工作進(jìn)行創(chuàng)新。如設(shè)計(jì)印制了帶有學(xué)校logo的觀評課記錄本，改革了教學(xué)競賽決賽評比形式，設(shè)置了備課組長崗位津貼，為體育教師發(fā)放服裝補(bǔ)助，申請建設(shè)了高清錄播教室等。
2.教師培訓(xùn)精準(zhǔn)化。本年度除了常規(guī)的寒暑假培訓(xùn)，平均每個月又安排了一次培訓(xùn)，培訓(xùn)形式也由原來的綜合性講座，改為名師公開課、課例研討和專題講座，為了提高培訓(xùn)效果，下半年將培訓(xùn)深入到教研組，針對性更強(qiáng)、指導(dǎo)性更強(qiáng)。即使渾身是鐵也打不了幾顆釘，為了更好發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，除了做好自我業(yè)務(wù)提升樹好標(biāo)桿外，我還利用自己的人脈資源，邀請了近13位省市級名師來校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和公開示范課，他們有全國基礎(chǔ)教育先進(jìn)個人英語名師孟江濤、國家級骨干教師歷史名師李鳳軍、華中師范大學(xué)考試研究院特聘研究員語文名師熊紀(jì)濤、全國知名教育專家涂俊禮、“高考戰(zhàn)神”化學(xué)名師梁國順、鄭州師范學(xué)院語委辦主任杜慧敏、國家認(rèn)證形象管理師柳娟、河南省優(yōu)秀班主任張建濤等。在程校長的大力支持下，我還主動和相關(guān)部門聯(lián)系，爭取讓語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、美術(shù)、心理健康等7位學(xué)科骨干教師，到陜西師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院、北師大珠海分校等院校，參加了全市骨干教師學(xué)科培訓(xùn)，協(xié)調(diào)7位老師免費(fèi)參加了在新密等地舉行的人工智能專項(xiàng)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)建模專項(xiàng)培訓(xùn)和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)。
3.師德教育常態(tài)化。良好的師德師風(fēng)是一所有魅力學(xué)校的靈魂，學(xué)期初與所有教職工簽訂了“教師職業(yè)道德承諾書”，四月和十月份，學(xué)校分別開展了“不忘初心立德樹人”為主題的師德征文、演講和案例征集活動，和“爭做李芳式的好老師”主題征文活動，馬星等老師提交的征文，情真意切、文筆流暢，劉二果撰寫的師德案例，內(nèi)容真實(shí)、事例感人，任冠國、趙紅杰、程婧、崔靖煜、王輝輝的征文分別榮獲學(xué)院師德主題征文一二三等獎。6月3日舉行了“不忘初心 立德樹人”師德演講比賽初賽，11月份組織開展了“向李芳老師學(xué)習(xí)詩歌朗誦比賽”初賽，毛琳琳代表學(xué)校參加鄭州市比賽，榮獲市級一等獎。11月16日舉行了“經(jīng)典照亮人生”誦讀初賽，最終學(xué)生組高二10班的安民樂、張孟麗的作品《青春中國》獲市級一等獎，教師組王和平、王珂老師的作品《青衣》獲市級二等獎。當(dāng)然，對于有違師德的行為，教務(wù)處采取了零容忍的態(tài)度，在多次談話、教育無果的情況下，分別在上下學(xué)期中間對一位英語和數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了解聘，對其他老師也分別采取了扣發(fā)績效工資、誡勉談話、調(diào)整崗位等處理。
4.校本教研精細(xì)化。本年度各教研組共舉行公開課、觀摩課、匯報課等三百余節(jié)，參加各類研討會、教研會、培訓(xùn)會等幾千人次，教師業(yè)務(wù)能力大大提高；堅(jiān)持每月總結(jié)教研活動，檢查組長聽課記錄、教研活動開展情況等，通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)了典型找到了不足；開展的主要教研活動有：語文組完成了《中國古代詩歌散文欣賞》的收稿和高考語文總復(fù)習(xí)的審稿工作；政史地組繼續(xù)開展“我為兩會寫微議案”活動，學(xué)生參與積極性高、參與面廣，對進(jìn)行起到了很好的時政教育和愛國主義教育；理化生組組織老師積極參與了鄭州市實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比、中小學(xué)科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明評比、優(yōu)秀自制教具評比、河南省中小學(xué)科技體育競賽等活動；體育組組織開展了三人制籃球賽等活動。下半年，各備課組實(shí)行定時間、定地點(diǎn)、定主備人、定次數(shù)的常態(tài)化集體備課活動，借鑒精英中學(xué)評課表，開展精細(xì)化教研活動。
三、做好科學(xué)謀劃，堅(jiān)持最高標(biāo)準(zhǔn)，打造標(biāo)志化教育教學(xué)成果。
干工作做事件要想五年、看三年、干好當(dāng)下一兩年，要堅(jiān)持提前謀劃，前瞻思考，要堅(jiān)持最高標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)高目標(biāo)，要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的基礎(chǔ)上，注意有形成果的積累和標(biāo)志化成果的打造。
1.提前謀劃，做好語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。為了做好此項(xiàng)工作，我認(rèn)真研究了創(chuàng)建文件，按步驟和時間節(jié)點(diǎn)開展了“語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建啟動會”“語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建推進(jìn)會”，提前打報告制作宣傳板面和標(biāo)語，暑假安排鄭州師院語委辦主任來為我校全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，精心準(zhǔn)備迎檢檔案等，通過一系列精心準(zhǔn)備，我校在迎檢驗(yàn)收會上受到評審專家高度評價。
2.聚焦問題，召開班主任專題例會。當(dāng)對常規(guī)工作習(xí)以為常時，(管理范文網(wǎng)pullwithmatpa.com)工作往往缺乏創(chuàng)新和動力，也容易出現(xiàn)高原現(xiàn)象。對于我負(fù)責(zé)的樓區(qū)工作，上半年，高一年級以聚焦問題為突破口，利用周一晚上班主任例會時間，針對工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，召開了有針對性的專題研討會、分析會，主要內(nèi)容有：學(xué)情分析分、提質(zhì)增效研討會、班級案例評析會、學(xué)生矛盾排查分析會、專業(yè)定向協(xié)調(diào)會等，通過專題會提高了工作效率，有效解決了工作中的問題，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。下半年，圍繞學(xué)業(yè)水平考試，召開了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流會、學(xué)業(yè)水平考試動員會等。
3.加強(qiáng)訓(xùn)練，堅(jiān)持利用中午和晚上時間開展測試。為加強(qiáng)教學(xué)組織與管理，分層次開展教育教學(xué)，上半年高一把中午錯時放學(xué)后的半小時充分利用，開學(xué)第一周進(jìn)行安排布置，并聯(lián)系會課公司設(shè)計(jì)答題卡，利用信息化管理平臺進(jìn)行試卷評析，平均兩周對所有學(xué)科測試一遍，通過每天的午測，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了良好學(xué)風(fēng)，提升了應(yīng)試技能。下半年，高二年級從11月下旬開始，利用晚自習(xí)時間開展學(xué)業(yè)水平考試模擬測試。
4.居安思危，開展地震逃生疏散演練。為紀(jì)念汶川地震十周年，提升廣大師生地震逃生意識，掌握地震逃生技能，5月8日下午第三節(jié)三號樓高一高二a部27個班級，組織開展了一次地震逃生疏散演練。演練前樓區(qū)制定了地震逃生疏散工作方案，專門召開了疏散演練協(xié)調(diào)會，指定了各班級及任課教師疏散路線，5月8日下午16：25，隨著急促的警報聲，樓上的師生快速、有序地到達(dá)疏散場地，然后各班級分別匯報了應(yīng)到實(shí)到人數(shù)，最后對疏散演練進(jìn)行了總結(jié)。
5.家校聯(lián)合，組織召開年級家長會。為提升教育合力，加強(qiáng)家校溝通，5月11日下午高一年級召開了家長會。本次家長會分兩個階段，一是集中會議，由我向家長匯報了半學(xué)期以來的教育教學(xué)工作，介紹了文理分科、專業(yè)定向方面的基本原則，二是分班召開，由班主任向家長介紹了期中考試情況，以及專業(yè)定向的具體安排。11月23日下午高二年級召開了家長會，本次會議劉校長重點(diǎn)講了家校配合以及如何實(shí)施家庭教育，我主講了學(xué)業(yè)水平考試的意義及安排。兩次家長會，家長到會比較齊，會場秩序比較好，達(dá)到了預(yù)期效果。
6.走出課堂，開展優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評比活動。研究性學(xué)習(xí)是以“培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力”為基本目標(biāo)，以各種課題或項(xiàng)目設(shè)計(jì)、作品的設(shè)計(jì)與制作為學(xué)習(xí)載體，以學(xué)生采用研究性學(xué)習(xí)方式開展研究的一門課程。上學(xué)期期末學(xué)校擬定了“關(guān)于開展優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評比的通知”，四月中旬年級開展了優(yōu)秀成果評定，共評出15份優(yōu)秀成果，在升旗儀式上頒發(fā)了獲獎證書及獎品。通過優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評選，有效提升了課程目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的提升。
四、取得的成績
1.高中部再次獲得鄭州市普通高中教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)單位；
2.我參與的課題《基于國家課程的“行知行創(chuàng)客教育課程”實(shí)踐研究》，獲得第二屆國家基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果二等獎。
3.在2024年河南省中小學(xué)科技體育競賽中，高中學(xué)生楊睿、王冠博、方福臻、王一帆等獲得第三名，劉錦豪、宋露、王文杰、趙飛、葛燕菲等獲優(yōu)勝獎。
4.在鄭州市實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中，高中生物老師董晶晶、高中物理老師李玉杰獲得鄭州市二等獎，高中播音老師程婧、高中生物老師焦瀏、初中物理老師李孟麗榮獲鄭州市三等獎。
5.在中小學(xué)科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明評比活動中，高中學(xué)生騰錦鵬、夏臣金、邵盼盼獲得一等獎，學(xué)生侯春燕獲得二等獎，董晶晶、蔣文明老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；
6.李衛(wèi)杰、楊子川、張聰聰三位老師完成的自制教具“一種探究浮力實(shí)驗(yàn)的教具”，獲得了鄭州市優(yōu)秀自制教具一等獎，獲得了第十六屆河南省中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀自制教具三等獎。
7.在2024年“我為兩會寫微議案”活動中，王俊霞、趙睿睿榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，學(xué)生賀香兒、楊佳輝、王寶、謝培佩、閻云龍、楊瓊涵、張楨煒等被評為“省會優(yōu)秀場外小代表”，附中再次榮獲“優(yōu)秀組織學(xué)?！?。
8.高中英語老師郝惠軍獲得鄭州市優(yōu)質(zhì)課三等獎；程婧、王娜老師分別承擔(dān)了市區(qū)教學(xué)觀摩任務(wù)，獲得鄭州市觀摩示范課證書；韓李、何慰玲被評為鄭州市師德先進(jìn)個人；陳瑤、董晶晶老師獲得鄭州市2024-2024學(xué)年普通中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)個人。
五、存在不足及今后工作思路。
1.集體備課雖然比上學(xué)期有較大進(jìn)步，但還不夠系統(tǒng)，存在備課時間短，備課內(nèi)容不豐富等問題，需加強(qiáng)對集體備課的指導(dǎo)，加大檢查督導(dǎo)力度，明確制度，制定流程，做出實(shí)效。建立集體備課室，為老師集體備課提供方便。
2.私自調(diào)課、遲到、不參加教研會等現(xiàn)象時有發(fā)生，師德建設(shè)需要常抓不懈。通過觀看相關(guān)教育意義的電影、專家講座、教師交流沙龍等多種形式，加強(qiáng)師德培訓(xùn)。
3.年青教師多，教師業(yè)務(wù)能力急需提升。做好教師培訓(xùn)工作，結(jié)合省市級多種活動評比的平臺，以項(xiàng)目帶動的方式，做好項(xiàng)目的遴選和指導(dǎo)，抓好一個項(xiàng)目培養(yǎng)一批老師，如作業(yè)設(shè)計(jì)比賽、校本課程評比、研究性學(xué)習(xí)成果評比、網(wǎng)上作文大賽、經(jīng)典誦讀大賽等。開展優(yōu)秀培訓(xùn)心得評比，讓培訓(xùn)效果入腦入心。
4.需要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理、樓區(qū)管理各流程，需要進(jìn)一步完善規(guī)章制度，讓流程管事，制度管人。
5.進(jìn)一步抓好標(biāo)志性成果建設(shè)，在綜合素質(zhì)評定、研究性學(xué)習(xí)、品牌學(xué)生打造等方面要形成有效成果。
6.要做好重點(diǎn)工作的研究與推進(jìn)，如新高考改革、集體備課、教師考核、教師管理等。
2024年1月6日星期日
