第一篇 銑床實(shí)習(xí)報(bào)告500字
銑床實(shí)習(xí)報(bào)告
第3個(gè)月開(kāi)始小型銑床實(shí)習(xí)了，銑床的應(yīng)用我自己總結(jié)了一下幾點(diǎn)
小型銑床
1.銑刀要在工件中心處
2.小型銑床能銑的.最大寬度為100mm左右
3.工件要加緊。為了保證工件夾平要用銅棒把工件與墊塊砸實(shí)
4.墊塊若用2個(gè)要一邊一個(gè)，2墊塊不活動(dòng)說(shuō)明工件已經(jīng)水平
5.對(duì)刀，挪動(dòng)z轉(zhuǎn)軸，使z軸向下移動(dòng)，銑刀距離工件2mm處停止
6.放上防護(hù)罩，開(kāi)機(jī)。順時(shí)針是正轉(zhuǎn)，逆時(shí)針是逆轉(zhuǎn)
7.向下移動(dòng)銑刀，觀察工件
8.聽(tīng)到響聲后(不熟練可關(guān)閉銑刀)將工件延_軸移出
9.將z軸桿調(diào)零
10.然后下調(diào)銑刀，調(diào)整到要銑的距離(50絲=0.5毫米)0.5毫米有10個(gè)格，一個(gè)格5絲，1絲=0.01毫米
11.工件向哪去就往哪掰_軸桿，工作平臺(tái)自動(dòng)移動(dòng)
__.一次性最多下50絲(0.5毫米)
13.銑刀頭改變_軸移動(dòng)方向
14.循環(huán)往復(fù)
銑床主要的作用是銑型芯板和一些流道板，只是銑一些外形，然后由磨床磨到要求的尺寸再用銑床打一些簡(jiǎn)單的孔后送到加工中心或電火花去加工比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
鉆床的使用，鉆床主要用于打孔，對(duì)孔的位置度要求比較高，首先應(yīng)找對(duì)鉆頭，然后必須要叫工件牢牢固定住，否則輕者鉆頭斷裂，重者加工很久的工件報(bào)廢。又一次我就犯了這樣的一個(gè)錯(cuò)誤，工件沒(méi)有夾緊，導(dǎo)致鉆頭斷裂，吃一塹長(zhǎng)一智，以后要堅(jiān)決避免這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。...
第二篇 金工實(shí)習(xí)報(bào)告銑床1350字
金工實(shí)習(xí)報(bào)告銑床
“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。
兩個(gè)星期，10天的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)?lái)的是回味和不舍，其實(shí)金工實(shí)習(xí)很好玩，也可以學(xué)很多的東西，和開(kāi)始的感覺(jué)很不同，開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得金工實(shí)習(xí)一定是很累，而且學(xué)不了什么。但經(jīng)過(guò)這些日子，學(xué)會(huì)了很多以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，很有用??！2個(gè)星期的時(shí)間太少了，因?yàn)檫€有很多知識(shí)可以學(xué)啊。
銑工這個(gè)名詞我第一次聽(tīng)說(shuō)，可能是我對(duì)這些東西都很少關(guān)心的原因吧，雖然今天只有半天的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我也充分利用這半天的時(shí)間，盡量去把關(guān)于銑工的知識(shí)學(xué)會(huì)，其實(shí)今天工作不是很難，比較容易掌握，但工序比較多，而且工具，儀器都很講究，不能出差錯(cuò)。不過(guò)看到自己做的工件，雖然不完美，但已經(jīng)心滿意足了。
現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈?chē)床、創(chuàng)床、銑床，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們都制作了自己設(shè)計(jì)的工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機(jī)床中危險(xiǎn)系數(shù)的是車(chē)工，那車(chē)刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，但我們都小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真地遵循老師的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程。在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，然后按照?qǐng)D紙要求車(chē)出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我們已會(huì)車(chē)出符合要求的工藝品。
同樣的，在車(chē)間里我也能發(fā)現(xiàn)許多東西在學(xué)校課程中講解的并不夠詳細(xì)。比如說(shuō)車(chē)床加工，金工實(shí)習(xí)中所學(xué)到的都是用來(lái)加工規(guī)則的軸類(lèi)零件，實(shí)際上，一些支座類(lèi)的內(nèi)孔除了用鏜床外也需要用車(chē)床加工，在金工實(shí)習(xí)課上，我們無(wú)法想象笨重的軸承箱也能卡在車(chē)床卡盤(pán)上，而事實(shí)上，可以。再比如，銑工實(shí)習(xí)時(shí)老師只是提到過(guò)銑床可以用來(lái)加工鍵槽但我們所看到的銑刀都是盤(pán)狀的，在工廠里看到用銑床加工鍵槽時(shí)我竟沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這是銑床因?yàn)榈毒吆臀以谛９S里所見(jiàn)的完全不同。在機(jī)械原理課上，第十章關(guān)于動(dòng)靜平衡的課程，我們主要學(xué)到的都是對(duì)于軸類(lèi)的動(dòng)平衡的方法和計(jì)算，實(shí)際上在風(fēng)機(jī)方面需要做平衡的是盤(pán)類(lèi)零件葉輪，而加工出來(lái)的主軸基本上已經(jīng)達(dá)到了平衡條件不需要做平衡。在對(duì)葉輪做平衡時(shí)，需要正確地操作平衡機(jī)。第一次的處理需要進(jìn)行較大數(shù)值的平衡調(diào)整，調(diào)整方式是在對(duì)應(yīng)角度位置上焊接相應(yīng)質(zhì)量的平衡塊，在焊接時(shí)要注意焊接電機(jī)的工作方式，即要注意關(guān)閉平衡機(jī)以免回路對(duì)其造成損害。之后是焊接平衡塊還是進(jìn)行磨削加工需要以所差的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。焊接平衡塊我們可以用天平稱(chēng)出質(zhì)量，但是磨削則需要大量的經(jīng)驗(yàn)以把握自己所磨掉的部分到底是多少克
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
第三篇 金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑床1300字
2017金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑床
2017金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑床一
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)“金工實(shí)習(xí)”三、四周了。在實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了在課堂上難已學(xué)到得東西。在豐富了自己的知識(shí)的同時(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到了親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)。鍛煉了動(dòng)手的能力。在此期間我們付出了汗水，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這種感受最為強(qiáng)烈要數(shù)在數(shù)控車(chē)床實(shí)習(xí)期間。
數(shù)控車(chē)床就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。自動(dòng)連續(xù)完成多個(gè)步驟，同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工，如果不成功的話，可以修給程序，這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來(lái)的原料的浪費(fèi)：并且，只要完成程序的編輯就可以用來(lái)重復(fù)加工，大大的提高了加工效率。
通過(guò)老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解，我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用，對(duì)常用的功能能夠熟練操作，并且學(xué)會(huì)基本語(yǔ)法和常用的編程語(yǔ)句，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程操作。隨后我們開(kāi)始按照?qǐng)D紙進(jìn)行程序編輯工作，開(kāi)始的時(shí)候不太熟悉，總是出現(xiàn)加工出錯(cuò)的情況，經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究和修改，按照老師的要求，我成功完成了任務(wù)，用三種方式(絕對(duì)坐標(biāo)、相對(duì)坐標(biāo)、循環(huán))編出了加工程序。等到第一個(gè)程序終于順利完成，看著界面上成功模擬出加工的過(guò)程，加工出成品，我做的有高腳杯和葫蘆，心中陡然升起一股成就感。
雖然我們所做的只是最基本的加工，相對(duì)于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別，但還是感覺(jué)收獲頗多 雖然我們所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的，與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別，而且比較陳舊，但我們還是從中了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理，只要將機(jī)床通過(guò)一定的接口與計(jì)算機(jī)相連接，通過(guò)一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床，將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等通過(guò)編程來(lái)控制，使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)完成一些復(fù)雜的加工過(guò)程。
經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、生產(chǎn)的發(fā)展越來(lái)越多地依靠人的智力和知識(shí)的今天，勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)的高低，對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步有著決定性的影響。我們學(xué)的是電氣，這對(duì)以后的工作都起到了極大的促進(jìn)作用。另外我也獲得了課堂里面得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這些實(shí)習(xí)過(guò)的崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的`是我們有了收獲、也有了成果。我認(rèn)為實(shí)習(xí)應(yīng)該分配課時(shí)多一點(diǎn)，讓同學(xué)去學(xué)習(xí)了解更多的工種。另外，金工實(shí)習(xí)的工種分配的授課時(shí)間應(yīng)該適當(dāng)減少，應(yīng)該而更側(cè)重于讓我們通過(guò)自己動(dòng)手操作掌握知識(shí)。
最后，我還希望學(xué)校能夠購(gòu)置多一點(diǎn)先進(jìn)的工業(yè)的設(shè)備，讓同學(xué)們能夠多了解一些科技發(fā)展的前沿設(shè)備，開(kāi)闊眼界，獲得更多的知識(shí)。特別是我們這些讀電氣自動(dòng)化的，我們的理論完全是要用在實(shí)踐中，所以對(duì)口職業(yè)中下廠研究是必須做的事。如果我們對(duì)機(jī)械一點(diǎn)了解都沒(méi)有，那么以后真正就業(yè)了，要用到機(jī)械的時(shí)候就麻煩了。 總之，我很感謝學(xué)校給予我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)在就業(yè)前先在工廠環(huán)境里面實(shí)踐一下，對(duì)我們以后的發(fā)展都起到了不可小覷的作用。
2017金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑床
第四篇 x62w萬(wàn)能銑床實(shí)習(xí)報(bào)告14900字
_62w萬(wàn)能銑床實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的、意義
電氣控制技術(shù)實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)常用低壓電氣設(shè)備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機(jī)床電氣控制線路等章節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電器設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及使用按照方法、初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規(guī)則、故障排除方法，學(xué)習(xí)常用機(jī)床的電氣控制的線路結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析和排除方法。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞，刻苦鉆研的精神。
二、 實(shí)習(xí)的要求。
1、 學(xué)習(xí)常低壓電器的實(shí)際應(yīng)用，常用電氣控制電路的實(shí)際應(yīng)用，各種電動(dòng)機(jī)控制電路的應(yīng)用;
2、 對(duì)于交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開(kāi)關(guān)、低壓電斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力;
3、 初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線方法、操作要領(lǐng)、試驗(yàn)規(guī)程和故障排除技能;
4、 初步掌握常用機(jī)床電氣控制電路的控制要求、電氣動(dòng)作原理、操作步驟、常見(jiàn)故障分析和排除技能。
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1. 拆裝交流接觸器，掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理;短路環(huán)的位置、作用;觸點(diǎn)的作用和接線位置;測(cè)試吸合電壓、釋放電壓以及額定電壓;簡(jiǎn)單故障處理。
2. 熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開(kāi)關(guān)、、低壓斷路器的結(jié)構(gòu)、原理及安裝接線規(guī)則，了解其使用方法和技術(shù)參數(shù)的選擇。
3. 練習(xí)各種基本電氣控制線路的的接線和操作，如三相異步電動(dòng)機(jī)的電動(dòng)和連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)、順序控制、兩地控制、正反轉(zhuǎn)控制、行程控制、y-△降壓?jiǎn)?dòng)控制、能耗制動(dòng)控制。
4. 現(xiàn)場(chǎng)參觀、熟悉常用機(jī)床的結(jié)構(gòu)、組成、操作和動(dòng)作的情況，了解電氣設(shè)備的位置和電氣控制線路的接線方法。
5. 完成控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試。
四、實(shí)習(xí)工具、儀表及器材。
1.工具：測(cè)試筆、螺釘旋具、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等
2.儀表：萬(wàn)用表
3.器材：
(1)控制板一塊，包括所有低壓電器，中間繼電器以及輔助觸頭各4個(gè)，熱繼電器2個(gè)，行程開(kāi)關(guān)6個(gè)，sb按鈕6個(gè)，保險(xiǎn)絲、用9盞白熾燈燈代替電機(jī)，4盞白熾燈作為指示燈，燈座13個(gè)，用刀開(kāi)關(guān)代替轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)3個(gè)
(2)導(dǎo)線，控制電路一般用1mm的銅芯線，按鈕0.75mm的銅芯線(rv)，導(dǎo)線的顏色要求主電路與控制電路有明顯的區(qū)別。
3)備好標(biāo)志標(biāo)簽，用于標(biāo)志電路上的元器件
五、我們的安裝步驟
1、了解典型萬(wàn)用銑床的機(jī)械加工工藝過(guò)程，熟悉萬(wàn)用銑床的電氣控制電路工作原理，明確線路中的所有電器元件及其作用，特別注意主軸電機(jī)與冷卻泵電動(dòng)機(jī)、進(jìn)給電機(jī)的先后啟動(dòng)運(yùn)行關(guān)系。
2、按照萬(wàn)用銑床的電氣控制原理圖所示配齊所有的電器元件，列出清單，并進(jìn)行檢驗(yàn)。
(1)、電器元件的技術(shù)數(shù)據(jù)應(yīng)完整符合要求，外觀無(wú)損傷。
(2)、接觸器及輔助觸頭、熱繼電器、sb按鈕等用萬(wàn)用表檢測(cè)各個(gè)常閉常開(kāi)觸點(diǎn)的通斷情況，觸頭的分合情況。
(3)接觸器的線圈電壓和電源的電壓是否一致
(4)檢測(cè)各個(gè)白熾燈的是否正常
3、控制板上按元件位置圖安裝電器元件，工藝要求如下：
(1)組合開(kāi)關(guān)、熔斷器已經(jīng)安裝在控制板的外側(cè)
(2)每個(gè)元件的安裝位置應(yīng)整齊、均勻、間距合理、便于布線和元件更換
(3)緊固各元件時(shí)要用力均勻，緊固成都要適當(dāng)
(4)每一個(gè)元件都應(yīng)貼上標(biāo)簽，便于接線和操作
4、安接線圖的走向進(jìn)行板后線槽布線，和貼上標(biāo)簽
5、根據(jù)電氣接線圖檢查布線是否正確
6、我們用燈泡代替電機(jī)
7、電路自檢。
(1)按電路原理圖從電源端開(kāi)始，逐段核對(duì)接線以及接線端子是否正確，有無(wú)漏接，錯(cuò)接之處。檢查接線點(diǎn)是否符合要求，壓接是否牢固。接觸應(yīng)良好，以免帶負(fù)載運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生電弧現(xiàn)象
(2)我們用萬(wàn)用表檢查線路的通斷情況。檢查時(shí)候我們用合適的電阻檔，進(jìn)行校檢。我們逐段的檢查各段的通斷情況，檢查是否出現(xiàn)短路情況。我們用手動(dòng)代替接觸器通電進(jìn)行檢查。檢查完畢才進(jìn)行通電。
六、_62w萬(wàn)用銑床的原理
1、電氣原理圖如下圖
2、控制要求
(1)主軸電動(dòng)機(jī)m1有三種控制：正反轉(zhuǎn)起動(dòng)，反接制動(dòng)和變速?zèng)_動(dòng)。
(2)工作臺(tái)進(jìn)給電動(dòng)機(jī)m2有三種控制：進(jìn)給、快速移動(dòng)和變速?zèng)_動(dòng)。
(3)m3拖動(dòng)冷卻泵提供冷卻液，只需單向運(yùn)行。
(4)為了保證安全，防止事故，機(jī)床有順序的動(dòng)作，采用了聯(lián)鎖。
(5)三臺(tái)電動(dòng)機(jī)都設(shè)有過(guò)載保護(hù)，控制線路設(shè)有短路保護(hù)，工作臺(tái)的六個(gè)方向，都設(shè)有終端保護(hù)。
3、電路控制
⑴主軸電動(dòng)機(jī)m1的控制
主軸電動(dòng)機(jī)m1采用兩地控制方式，sb1和sb2是兩組啟動(dòng)按鈕，sb5和sb6是兩組停止按鈕。km1是主軸電動(dòng)機(jī)m1的啟動(dòng)接觸器，yc1是主軸制動(dòng)用的電磁離合器，sq1是主軸變速時(shí)瞬時(shí)點(diǎn)動(dòng)的位置開(kāi)關(guān)主軸電動(dòng)機(jī)m1啟動(dòng)，合上電源開(kāi)關(guān)qs1，再把主軸換向開(kāi)關(guān)sa3扳到所需要的轉(zhuǎn)向。按下啟動(dòng)按鈕sb1(或sb2)，接觸器km1線圈得電，km1主觸頭和自鎖觸頭閉合，主軸電動(dòng)機(jī)m1啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，km1常開(kāi)輔助觸頭(9-10)閉合，為工作臺(tái)進(jìn)給電路提供了電源。按下停止按鈕sb5(或sb6)，sb5-1(或sb6-1)常閉觸頭分?jǐn)啵佑|器km1線圈失電，km1觸頭復(fù)位，電動(dòng)機(jī)m1斷電慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，sb5-2(或sb6-2)常開(kāi)觸頭閉合，接通電磁離合器yc1，主軸電動(dòng)機(jī)m1制動(dòng)停轉(zhuǎn)。
主軸換銑刀時(shí)將轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)sa1扳向換刀位置，這時(shí)常開(kāi)觸頭sa1-1閉合，電磁離合器yc1線圈得電，主軸處于制動(dòng)狀態(tài)以便換刀;同時(shí)常閉觸頭sa1-2斷開(kāi)，切斷了控制電路，保證了人身安全。主軸變速時(shí)，利用變速手柄與沖動(dòng)位置開(kāi)關(guān)sq1，通過(guò)m1點(diǎn)動(dòng)，使齒輪系統(tǒng)產(chǎn)生一次抖動(dòng)，以便于齒輪順利嚙合，且變速前應(yīng)先停車(chē)。
⑵進(jìn)給電動(dòng)機(jī)m2的控制
工作臺(tái)的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)在主軸啟動(dòng)后方可進(jìn)行。工作臺(tái)的進(jìn)給可在3個(gè)坐標(biāo)的6個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是通過(guò)兩個(gè)操作手柄和機(jī)械聯(lián)動(dòng)機(jī)構(gòu)控制相應(yīng)的位置開(kāi)關(guān)使進(jìn)給電動(dòng)機(jī)m2正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，并且6個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)是聯(lián)鎖的，不能同時(shí)接通。
上下左右，沖動(dòng)等功能的實(shí)現(xiàn)：控制電路中，按下sb6-1以及sb5-1，接著按下sb1啟動(dòng)按鈕，控制電路導(dǎo)通，由于缺少轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)，我們用刀開(kāi)關(guān)代替轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)，按下sa2-1，接著，可以順序的按下sq2、sq3 sq4 sq5 sq6等形成開(kāi)關(guān)，分別實(shí)現(xiàn)銑床的沖動(dòng)，下，右，上，左的功能。由于控制電路中各個(gè)行程開(kāi)關(guān)都是互鎖的，所以不能同時(shí)按下。
控制電路中，按下sb6-1以及sb5-1，接著按下sb1啟動(dòng)按鈕，控制電路導(dǎo)通。安裝好工件后，扳動(dòng)進(jìn)給操作手柄選定進(jìn)給方向，按下快速移動(dòng)按鈕sb3或sb4(兩地控制)，接觸器km2得電，km2常閉觸頭分?jǐn)?，電磁離合器yc2(燈泡代替)失電，將齒輪傳動(dòng)鏈與進(jìn)給絲杠分離;km2兩對(duì)常開(kāi)觸頭閉合，一對(duì)使電磁離合器yc3(燈泡代替)得電，將電動(dòng)機(jī)m2與進(jìn)給絲杠直接搭合;另一對(duì)使接觸器km3或km4得電動(dòng)作，電動(dòng)機(jī)m2得電正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)，帶動(dòng)工作臺(tái)沿選定的方向快速移動(dòng)。由于工作臺(tái)的快速移動(dòng)采用的是點(diǎn)動(dòng)控制，故松開(kāi)sb3或sb4，快速移動(dòng)停止。
工作臺(tái)上各個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)，如下表
七、注意事項(xiàng)，安全性原則
1、試驗(yàn)臺(tái)必須可靠接地
2、按鈕內(nèi)接線時(shí)，用力不可以過(guò)猛，以防螺絲打滑
3、按鈕內(nèi)部的接線不要接錯(cuò)，啟動(dòng)按鈕必須接常開(kāi)按鈕，用萬(wàn)用表歐姆檔判別。
4、觸頭接線必須可靠。正確，防止短路。
5、熱繼電器的熱元件應(yīng)該串接在主電路中，其常閉觸頭串接在控制電路中。
6、編碼套和標(biāo)簽必須貼的正確。
7、送電前一定要反復(fù)檢查電路是否接線正確，在確認(rèn)電路正確后，還要用萬(wàn)用表對(duì)各相各段電路進(jìn)行校檢，防止因錯(cuò)接電線和儀器損壞所造成的短路。檢查不誤后才可以送電。
8、送電后不要用手直接接觸電路，對(duì)元器件可以虛指，防止觸電。
9、送電后檢查發(fā)現(xiàn)未能實(shí)現(xiàn)預(yù)定功能，必選先斷電，然后再進(jìn)行線路檢查。不可以在接電的情況下進(jìn)行修正操作。
10、完成各功能后，拆下線路和元器件，收拾干凈試驗(yàn)臺(tái)。
八、實(shí)習(xí)總結(jié)和心得體會(huì)
1、深刻的了解和熟悉萬(wàn)能銑床的電氣控制原理。對(duì)電氣控制有了進(jìn)一步的了解，熟悉了各種元器件的功效和使用方法。
2、電氣原理圖和接線圖的熟悉了解，對(duì)于理解萬(wàn)能銑床控制原理起著至關(guān)重要的作用。唯有在熟悉電氣控制原理的情況下才能很好較快的對(duì)各元器件安裝和布線。接線圖按分段，按部分來(lái)進(jìn)行接線是保證接線布線正確的前提。
3、我們用了3天多布好線，布線是一件細(xì)致的工作，講求的是團(tuán)隊(duì)合作，我剝先，你接線，我指導(dǎo)，你接線，在團(tuán)隊(duì)合作下，我們率先完成了布線工作。精致到每一個(gè)觸頭，每一個(gè)開(kāi)關(guān)的線路流程，我們先接好主電路，再接控制電路，分段，按部分的接線，保證了我們高效的布線，正確的布線。
4、布線完畢，我們分段，按部分的檢查了電路，看是否出現(xiàn)漏接，錯(cuò)接的現(xiàn)象，這是一個(gè)細(xì)心的工作，我們絕不放過(guò)每一根線，每一個(gè)觸頭，每一個(gè)開(kāi)關(guān)的接線出錯(cuò)的可能性。
5、檢查布線完畢，經(jīng)老師的指導(dǎo)，我們用萬(wàn)用表對(duì)每一相電路，每一段，每一部分電路進(jìn)行校檢，檢查是否出現(xiàn)短路，或者元器件損壞的現(xiàn)象，以便于及時(shí)修正。我們的運(yùn)氣是好的，除了中途檢查發(fā)現(xiàn)有一相電路的接觸器的常閉觸頭損壞換接外，其他的線路基本通路，沒(méi)有出現(xiàn)短路的現(xiàn)象。
6、用萬(wàn)用表校檢完畢，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下送電，因缺乏器件，除了一個(gè)功能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)外，我們所接的電路實(shí)現(xiàn)了_62w萬(wàn)用銑床的基本功能。這是令人興奮的是一件事！在老師的提問(wèn)下我們?cè)僖淮螌?duì)萬(wàn)用銑床的電氣控制原理有了更深的理解。
7、此次實(shí)習(xí)收獲甚大，不但增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力和同學(xué)間的合作能力，更加深了我們對(duì)典型機(jī)床的控制原理的理解和對(duì)電氣控制的理解。此次實(shí)習(xí)很好的促進(jìn)了同學(xué)間的相互合作的關(guān)系。從另一方面加強(qiáng)了我們對(duì)線路的故障排查能力。不得不說(shuō)這是一次有意義的實(shí)習(xí)。
8、但是有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾的是，學(xué)校提供的元器件不足，導(dǎo)致有些許電路功能未能實(shí)現(xiàn)。
_62w萬(wàn)能銑床實(shí)習(xí)報(bào)告
一、_62w萬(wàn)能銑床實(shí)訓(xùn)的基本組成
1、面板1
面板上安裝有機(jī)床的所有主令電器及動(dòng)作指示燈、機(jī)床的所有操作都在這塊面板上進(jìn)行，指示燈可以指示機(jī)床的相應(yīng)動(dòng)作。
2、面板2
面板上裝有斷路器、熔斷器、接觸器、熱繼電器、變壓器等元器件，這些元器件直接安裝在面板表面，可以很直觀的看它們的動(dòng)作情況。
3、電動(dòng)機(jī)
三個(gè)380v三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)，分別用作主軸電動(dòng)機(jī)、進(jìn)給電動(dòng)機(jī)和冷卻泵電動(dòng)機(jī)。
4、故障開(kāi)關(guān)箱
設(shè)有32個(gè)開(kāi)關(guān)，其中k1到k29用于故障設(shè)置;k30到k31四個(gè)開(kāi)關(guān)保留;k32用作指示燈開(kāi)關(guān)，可以用來(lái)設(shè)置機(jī)床動(dòng)作指示與不指示。
二、原理圖
三、機(jī)床分析
1、機(jī)床的主要結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)形式
(1)主要結(jié)構(gòu) 由床身、主軸、刀桿、
橫梁、工作臺(tái)、回轉(zhuǎn)盤(pán)、橫溜板和升降臺(tái)等
幾部分組成，如右圖所示。
(2)運(yùn)動(dòng)形式
1)主軸轉(zhuǎn)動(dòng)是由主軸電動(dòng)機(jī)通過(guò)彈性
聯(lián)軸器來(lái)驅(qū)動(dòng)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，當(dāng)機(jī)構(gòu)中的一個(gè)雙
聯(lián)滑動(dòng)齒輪塊嚙合時(shí)，主軸即可旋轉(zhuǎn)。
工作臺(tái)面的移動(dòng)是由進(jìn)給電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，它通過(guò)機(jī)械機(jī)構(gòu)使工作臺(tái)能進(jìn)行三種形式六個(gè)方向的移動(dòng)，即：工作臺(tái)面能直接在溜板上部可轉(zhuǎn)動(dòng)部分的導(dǎo)軌上作縱向(左、右)移動(dòng);工作臺(tái)面借助橫溜板作橫向(前、后)移動(dòng);工作臺(tái)面還能借助升降臺(tái)作垂直(上、下)移動(dòng)。
2、機(jī)床對(duì)電氣線路的主要要求
(1)機(jī)床要求有三臺(tái)電動(dòng)機(jī)，分別稱(chēng)為主軸電動(dòng)機(jī)、進(jìn)給電動(dòng)機(jī)和冷卻泵電動(dòng)機(jī)。
(2)由于加工時(shí)有順銑和逆銑兩種，所以要求主軸電動(dòng)機(jī)能正反轉(zhuǎn)及在變速時(shí)能瞬時(shí)沖動(dòng)一下，以利于齒輪的嚙合，并要求還能制動(dòng)停車(chē)和實(shí)現(xiàn)兩地控制。
(3)工作臺(tái)的三種運(yùn)動(dòng)形式、六個(gè)方向的移動(dòng)是依靠機(jī)械的方法來(lái)達(dá)到的，對(duì)進(jìn)給電動(dòng)機(jī)要求能正反轉(zhuǎn)，且要求縱向、橫向、垂直三種運(yùn)動(dòng)形式相互間應(yīng)有聯(lián)鎖，以確保操作安全。同時(shí)要求工作臺(tái)進(jìn)給變速時(shí)，電動(dòng)機(jī)也能瞬間沖動(dòng)、快速進(jìn)給及兩地控制等要求。
(4)冷卻泵電動(dòng)機(jī)只要求正轉(zhuǎn)。
(5)進(jìn)給電動(dòng)機(jī)與主軸電動(dòng)機(jī)需實(shí)現(xiàn)兩臺(tái)電動(dòng)的聯(lián)鎖控制，即主軸工作后才能進(jìn)行進(jìn)給。
3.電氣控制線路分析
機(jī)床電氣控制線路見(jiàn)圖。電氣原理圖是由主電路 、控制電路和照明電路三部分組成。
(1)主電路 有三臺(tái)電動(dòng)機(jī)。m1是主軸電動(dòng)機(jī);m2是進(jìn)給電動(dòng)機(jī);m3是冷卻泵電動(dòng)機(jī)。
1)主軸電動(dòng)機(jī)m1通過(guò)換相開(kāi)關(guān)sa5與接觸器km1配合，能進(jìn)行正反轉(zhuǎn)控制，而與接觸器km2﹑制動(dòng)電阻器r及速度繼電器的配合，能實(shí)現(xiàn)串電阻瞬時(shí)沖動(dòng)和正反轉(zhuǎn)反接制動(dòng)控制，并能通過(guò)機(jī)械進(jìn)行變速。
2)進(jìn)給電動(dòng)機(jī)m2能進(jìn)行正反轉(zhuǎn)控制，通過(guò)接觸
器km3、km4與行程開(kāi)關(guān)及km5、牽引電磁鐵ya配合，能實(shí)現(xiàn)進(jìn)給變速時(shí)的瞬時(shí)沖動(dòng)、六個(gè)方向的常速進(jìn)給和快速進(jìn)給控制。
3)冷卻泵電動(dòng)機(jī)m3只能正轉(zhuǎn)。
4)熔斷器fu1作機(jī)床總短路保護(hù)，也兼作m1的短路保護(hù);fu2作為m2、m3及控制變壓器tc、照明燈el的短路保護(hù);熱繼電器fr1、fr2、fr3分別作為m1、m2、m3的過(guò)載保護(hù)。
(2)控制電路
1)主軸電動(dòng)機(jī)的控制(電路見(jiàn)圖1)
①sb1、sb3與sb2、sb4是分別裝在機(jī)床兩邊的停止(制動(dòng))和啟動(dòng)按鈕，實(shí)現(xiàn)兩地控制，方便操作。
②km1是主軸電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)接觸器，km2是反接制動(dòng)和主軸變速?zèng)_動(dòng)接觸器。
③sq7是與主軸變速手柄聯(lián)動(dòng)的瞬時(shí)動(dòng)作行程開(kāi)關(guān)。
④主軸電動(dòng)機(jī)需啟動(dòng)時(shí)，要先將sa5扳到主軸電動(dòng)機(jī)所需要的旋轉(zhuǎn)方向，然后再按啟動(dòng)按鈕sb3或sb4來(lái)啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)m1。
⑤m1啟動(dòng)后，速度繼電器ks的一副常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，為主軸電動(dòng)機(jī)的停轉(zhuǎn)制動(dòng)作好準(zhǔn)備。
⑥停車(chē)時(shí)，按停止按鈕sb1或sb2切斷km1電路，接通km2電路，改變m1的電源相序進(jìn)行串電阻反接制動(dòng)。當(dāng)m1的轉(zhuǎn)速低于120轉(zhuǎn)/分時(shí)，速度繼電器ks的一副常開(kāi)觸點(diǎn)恢復(fù)斷開(kāi)，切斷km2電路，m1停轉(zhuǎn)，制動(dòng)結(jié)束。
據(jù)以上分析可寫(xiě)出主軸電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)(即按sb3或sb4)時(shí)控制線路的通路：1-2-3-7-8-9-10-km1線圈-o ;主軸停止與反接制動(dòng)(即按sb1或sb2)時(shí)的通路：1-2-3-4-5-6-km2線圈-o
⑦主軸電動(dòng)機(jī)變速時(shí)的瞬動(dòng)(沖動(dòng))控制，是利用變速手柄與沖動(dòng)行程開(kāi)關(guān)sq7通過(guò)機(jī)械上聯(lián)動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行控制的。
變速時(shí)，先下壓變速手柄，然后拉到前面，當(dāng)快要落到第二道槽時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)變速盤(pán)，選擇需要的轉(zhuǎn)速。此時(shí)凸輪壓下彈簧桿，使沖動(dòng)行程sq7的常閉觸點(diǎn)先斷開(kāi)，
切斷km1線圈的電路，電動(dòng)機(jī)m1斷電;同時(shí)sq7的常開(kāi)觸點(diǎn)后接通，km2線圈得
電動(dòng)作，m1被反接制動(dòng)。當(dāng)手柄拉到第二
道槽時(shí)，sq7不受凸輪控制而復(fù)位，m1停轉(zhuǎn)。
接著把手柄從第二道槽推回原始位置時(shí)， (2 主軸變速?zèng)_動(dòng)控制示意圖)
凸輪又瞬時(shí)壓動(dòng)行程開(kāi)關(guān)sq7，使m1
反向瞬時(shí)沖動(dòng)一下，以利于變速后的齒輪嚙 合。 (圖2是主軸變速?zèng)_動(dòng)控制示意圖)
但要注意，不論是開(kāi)車(chē)還是停車(chē)時(shí)，都應(yīng)以較快的速度把手柄推回原始位置，以免通電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，引起m1轉(zhuǎn)速過(guò)高而打壞齒輪。
2)工作臺(tái)進(jìn)給電動(dòng)機(jī)的控制，工作臺(tái)的縱向、橫向和垂直運(yùn)動(dòng)都由進(jìn)給電動(dòng)機(jī)m2驅(qū)動(dòng)，接觸器km3和km4使m2實(shí)現(xiàn)正反轉(zhuǎn)，用以改變進(jìn)給運(yùn)動(dòng)方向。它的控制電路采用了與縱向運(yùn)動(dòng)機(jī)械操作手柄聯(lián)動(dòng)的行程開(kāi)關(guān)sq1、sq2和橫向及垂直運(yùn)動(dòng)機(jī)械操作手柄聯(lián)動(dòng)的行程開(kāi)關(guān)sq3、sq4、組成復(fù)合聯(lián)鎖控制。即
在選擇三種運(yùn)動(dòng)形式的六個(gè)方向移動(dòng)時(shí)，只能進(jìn)行其中一個(gè)方向的移動(dòng)，以確保操作安全，當(dāng)這兩個(gè)機(jī)械操作手柄都在中間位置時(shí)，各行程開(kāi)關(guān)都處于未壓的原始狀態(tài)，如書(shū)中附圖所示。
由原理圖可知：m2電機(jī)在主軸電機(jī)m1起動(dòng)后才能進(jìn)行工作。在機(jī)床接通電源后，將控制圓工作臺(tái)的組合開(kāi)關(guān)sa3-2(21-19)扳到斷開(kāi)狀態(tài)，使觸點(diǎn)sa3-1(17-18)和sa3-3(11-21)閉合，然后按下sb3或sb4，這時(shí)接觸器km1吸合，使km1(8-12)閉合，就可進(jìn)行工作臺(tái)的進(jìn)給控制。
①工作臺(tái)縱向(左右)運(yùn)動(dòng)的控制，工作臺(tái)的縱向運(yùn)動(dòng)是由進(jìn)給電動(dòng)機(jī)m2驅(qū)動(dòng)，由縱向操縱手柄來(lái)控制。此手柄是復(fù)式的，一個(gè)安裝在工作臺(tái)底座的頂面中央部位，另一個(gè)安裝在工作臺(tái)底座的左下方。手柄有三個(gè)：向左、向右、零位。當(dāng)手柄扳到向右或向左運(yùn)動(dòng)方向時(shí)，手柄的'聯(lián)動(dòng)機(jī)構(gòu)壓下行程sq2或sq1，使接觸器km4或km3動(dòng)作，控制進(jìn)給電動(dòng)機(jī)m2的轉(zhuǎn)向。工作臺(tái)左右運(yùn)動(dòng)的行程，可通過(guò)調(diào)整安裝在工作臺(tái)兩端的撞鐵位置來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)工作臺(tái)縱向運(yùn)動(dòng)到極限位置時(shí)，撞鐵撞動(dòng)縱向操縱手柄，使它回到零位，m2停轉(zhuǎn)，工作臺(tái)停止運(yùn)動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)了縱向終端保護(hù)。
工作臺(tái)向左運(yùn)動(dòng)：在m1啟動(dòng)后，將縱向操作手柄扳至向右位置，一方面機(jī)械接通縱向離合器，同時(shí)在電氣上壓下sq2，使sq2-2斷，sq2-1通，而其他控制進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的行程開(kāi)關(guān)都處于原始位置，此時(shí)使km4吸合，m2反轉(zhuǎn)，工作臺(tái)向右進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。其控制電路的通路為 ：11-15-16-17-18-24-25-km4線圈-o，工作臺(tái)向右運(yùn)動(dòng)：當(dāng)縱向操縱手柄扳至向左位置時(shí)，機(jī)械上仍然接通縱向進(jìn)給離合器，但卻壓動(dòng)了行程開(kāi)關(guān)sq1，使sq1-2斷，sq1-1通，使km3吸合，m2正轉(zhuǎn)，工作臺(tái)向右進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，其通路為：11-15-16-17-18-19-20-km3線圈-o 。
②工作臺(tái)垂直(上下)和橫向(前后)運(yùn)動(dòng)的控制：工作臺(tái)的垂直和橫向運(yùn)動(dòng)，由垂直和橫向進(jìn)給手柄操縱。此手柄也是復(fù)式的，有兩個(gè)完全相同的手柄分別裝在工作臺(tái)左側(cè)的前、后方。手柄的聯(lián)動(dòng)機(jī)械一方面壓下行程開(kāi)關(guān)sq3或sq4，同時(shí)能接通垂直或橫向進(jìn)給離合器。操縱手柄有五個(gè)位置(上、下、前、后、中間)，五個(gè)位置是聯(lián)鎖的，工作臺(tái)的上下和前后的終端保護(hù)是利用裝在床身導(dǎo)軌旁與工作臺(tái)座上的撞鐵，將操縱十字手柄撞到中間位置，使m2斷電停轉(zhuǎn)。
工作臺(tái)向后(或者向上)運(yùn)動(dòng)的控制：將十字操縱手柄扳至向后(或者向上)位置時(shí)，機(jī)械上接通橫向進(jìn)給(或者垂直進(jìn)給)離合器，同時(shí)壓下sq3，使sq3-2斷，sq3-1通，使km3吸合，m2正轉(zhuǎn)，工作臺(tái)向后(或者向上)運(yùn)動(dòng)。
其通路為：11-21-22-17-18-19-20-km3線圈-o;工作臺(tái)
向后(或者向上)運(yùn)動(dòng)的控制：將十字操縱手柄扳至向前(或者向下)位置時(shí)，機(jī)械上接通橫向進(jìn)給(或者垂直進(jìn)給)離合器，同時(shí)壓下sq4，使sq4-2斷，sq4-1通，使km4吸合，m2反轉(zhuǎn)，工作臺(tái)向前(或者向下)運(yùn)動(dòng)。其通路為：11-21-22-17-18-24-25-km4線圈-o。
③進(jìn)給電動(dòng)機(jī)變速時(shí)的瞬動(dòng)(沖動(dòng))控制：變速時(shí)，為使齒輪易于嚙合，進(jìn)給變速與主軸變速一樣，設(shè)有變速?zèng)_動(dòng)環(huán)節(jié)。當(dāng)需要進(jìn)行進(jìn)給變速時(shí)，應(yīng)將轉(zhuǎn)速盤(pán)的蘑菇形手輪向外拉出并轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)速盤(pán)，把所需進(jìn)給量的標(biāo)尺數(shù)字對(duì)準(zhǔn)箭頭，然后再把蘑菇形手輪用力向外拉到極限位置并隨即推向原位，就在一次操縱手輪的同時(shí)，其連桿機(jī)構(gòu)二次瞬時(shí)壓下行程開(kāi)關(guān)sq6，使km3瞬時(shí)吸合，m2作正向瞬動(dòng)。
其通路為：11-21-22-17-16-15-19-20-km3線圈o，由于進(jìn)給變速瞬時(shí)沖動(dòng)的通電回路要經(jīng)過(guò)sq1-sq4四個(gè)行程開(kāi)關(guān)的常閉觸點(diǎn)，因此只有當(dāng)進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的操作手柄都在中間(停止)位置時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)給變速?zèng)_動(dòng)控制，以保證操作時(shí)的安全。同時(shí)，與主軸變速時(shí)沖動(dòng)控制一樣，電動(dòng)機(jī)的通電時(shí)間不能太長(zhǎng)，以防止轉(zhuǎn)速過(guò)高，在變速時(shí)打壞齒輪。
④工作臺(tái)的快速進(jìn)給控制：為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，要求銑床在不作銑切加工時(shí)，工作臺(tái)能快速移動(dòng)。
工作臺(tái)快速進(jìn)給也是由進(jìn)給電動(dòng)機(jī)m2來(lái)驅(qū)動(dòng)，在縱向、橫向和垂直三種運(yùn)動(dòng)形式六個(gè)方向上都可以實(shí)現(xiàn)快速進(jìn)給控制。
主軸電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，將進(jìn)給操縱手柄扳到所需位置，工作臺(tái)按照選定的速度和方向作常速進(jìn)給移動(dòng)時(shí)，再按下快速進(jìn)給按鈕sb5(或sb6)，使接觸器km5通電吸合，接通牽引電磁鐵ya，電磁鐵通過(guò)杠桿使摩擦離合器合上，減少中間傳動(dòng)裝置，使工作臺(tái)按運(yùn)動(dòng)方向作快速進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。當(dāng)松開(kāi)快速進(jìn)給按鈕時(shí)，電磁鐵ya斷電，摩擦離合器斷開(kāi)，快速進(jìn)給運(yùn)動(dòng)停止，工作臺(tái)仍按原常速進(jìn)給時(shí)的速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。
3)圓工作臺(tái)運(yùn)動(dòng)的控制：銑床如需銑切螺旋槽、弧形槽等曲線時(shí)，可在工作臺(tái)上安裝圓形工作臺(tái)及其傳動(dòng)機(jī)械，圓形工作臺(tái)的回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)也是由進(jìn)給電動(dòng)機(jī)m2傳動(dòng)機(jī)構(gòu)驅(qū)動(dòng)的。
圓工作臺(tái)工作時(shí)，應(yīng)先將進(jìn)給操作手柄都扳到中間(停止)位置，然后將圓工作臺(tái)組合開(kāi)關(guān)sa3扳到圓工作臺(tái)接通位置。此時(shí)sa3-1斷，sa3-3斷，sa3-2通。準(zhǔn)備就緒后，按下主軸啟動(dòng)按鈕sb3或sb4，則接觸器km1與km3相繼吸合。主軸電機(jī)m1與進(jìn)給電機(jī)m2相繼啟動(dòng)并運(yùn)轉(zhuǎn)，而進(jìn)給電動(dòng)機(jī)僅以正轉(zhuǎn)方向帶動(dòng)圓工作臺(tái)作定向回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。其通路為：11-15-16-17-22-21-19-20-km3線圈-o，由上可知，圓工作臺(tái)與工作臺(tái)進(jìn)給有互鎖，即當(dāng)圓工作臺(tái)工作時(shí)，不允許工作臺(tái)在縱向、橫向、垂直方向上有任何運(yùn)
動(dòng)。若誤操作而扳動(dòng)進(jìn)給運(yùn)動(dòng)操縱手柄(即壓下sq1-sq4、sq6中任一個(gè))，m2即停轉(zhuǎn)。
四、_62w萬(wàn)能銑床電氣線路的故障與維修
銑床電氣控制線路與機(jī)械系統(tǒng)的配合十分密切，其電氣線路的正常工作往往與機(jī)械系統(tǒng)的正常工作是分不開(kāi)的，這就是銑床電氣控制線路的特點(diǎn)。正確判斷是電氣還是機(jī)械故障和熟悉機(jī)電部分配合情況，是迅速排除電氣故障的關(guān)鍵。這就要求維修電工不僅要熟悉電氣控制線路的工作原理，而且還要熟悉有關(guān)機(jī)械系統(tǒng)的工作原理及機(jī)床操作方法。下面通過(guò)幾個(gè)實(shí)例來(lái)敘述_62w銑床的常見(jiàn)故障及其排除方法。
(1)主軸停車(chē)時(shí)無(wú)制動(dòng) 主軸無(wú)制動(dòng)時(shí)要首先檢查按下停止按鈕sb1或sb2后，反接制動(dòng)接觸器km2是否吸合，km2不吸合，則故障原因一定在控制電路部分，檢查時(shí)可先操作主軸變速?zèng)_動(dòng)手柄，若有沖動(dòng)，故障范圍就縮小到速度繼電器和按鈕支路上。若km2吸合，則故障原因就較復(fù)雜一些，其故障原因之一，是主電路的km2、r制動(dòng)支路中，至少有缺一相的故障存在;其二是，速度繼電器的常開(kāi)觸點(diǎn)過(guò)早斷開(kāi)，但在檢查時(shí)，只要仔細(xì)觀察故障現(xiàn)象，這兩種故障原因是能夠區(qū)別的，前者的故障現(xiàn)象是完全沒(méi)有制動(dòng)作用，而后者則是制動(dòng)效果不明顯。
以上分析可知，主軸停車(chē)時(shí)無(wú)制動(dòng)的故障原因，較多是由于速度繼電器ks發(fā)生故障引起的。如ks常開(kāi)觸點(diǎn)不能正常閉合，其原因有推動(dòng)觸點(diǎn)的膠木擺桿斷裂;ks軸伸端圓銷(xiāo)扭彎、磨損或彈性連接元件損壞;螺絲銷(xiāo)釘松動(dòng)或打滑等。若ks常開(kāi)觸點(diǎn)過(guò)早斷開(kāi)，其原因有ks動(dòng)觸點(diǎn)的反力彈簧調(diào)節(jié)過(guò)緊;ks的永久磁鐵轉(zhuǎn)子的磁性衰減等。
應(yīng)該說(shuō)明，機(jī)床電氣的故障不是千篇一律的，所以在維修中，不可生搬硬套，而應(yīng)該采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的靈活處理方法。
(2)主軸停車(chē)后產(chǎn)生短時(shí)反向旋轉(zhuǎn) 這一故障一般是由于速度繼電器ks動(dòng)觸點(diǎn)彈簧調(diào)整得過(guò)松，使觸點(diǎn)分?jǐn)噙^(guò)遲引起，只要重新調(diào)整反力彈簧便可消除。
(3)按下停止按鈕后主軸電機(jī)不停轉(zhuǎn)：產(chǎn)生故障的原因有：接觸器km1主觸點(diǎn)熔焊;反接制動(dòng)時(shí)兩相運(yùn)行;sb3或sb4在啟動(dòng)m1后絕緣被擊穿。這三種故障原因，在故障的現(xiàn)象上是能夠加以區(qū)別的：如按下停止按鈕后，km1不釋放，則故障可斷定是由熔焊引起;如按下停止按鈕后，接觸器的動(dòng)作順序正確，即km1能釋放，km2能吸合，同時(shí)伴有嗡嗡聲或轉(zhuǎn)速過(guò)低，則可斷定是制動(dòng)時(shí)主電路有缺相故障存在;若制動(dòng)時(shí)接觸器動(dòng)作順序正確，電動(dòng)機(jī)也能進(jìn)行反接制動(dòng)，但放開(kāi)停止按鈕后，電動(dòng)機(jī)又再次自啟動(dòng)，則可斷定故障是由啟動(dòng)按鈕絕緣擊穿引起。
(4)工作臺(tái)不能作向上進(jìn)給運(yùn)動(dòng) 由于銑床電氣
線路與機(jī)械系統(tǒng)的配合密切和工作臺(tái)向上進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的控制是處于多回路線路之中，因此，不宜采用按部就班地逐步檢查的方法。在檢查時(shí)，可先依次進(jìn)行快速進(jìn)給、進(jìn)給變速?zèng)_動(dòng)或圓工作臺(tái)向前進(jìn)給，向左進(jìn)給及向后進(jìn)給的控制，來(lái)逐步縮小故障的范圍(一般可從中間環(huán)節(jié)的控制開(kāi)始)，然后再逐個(gè)檢查故障范圍內(nèi)的元器件、觸點(diǎn)、導(dǎo)線及接點(diǎn)，來(lái)查出故障點(diǎn)。在實(shí)際檢查時(shí)，還必須考慮到由于機(jī)械磨損或移位使操縱失靈等因素，若發(fā)現(xiàn)此類(lèi)故障原因，應(yīng)與機(jī)修鉗工互相配合進(jìn)行修理。
下面假設(shè)故障點(diǎn)在圖區(qū)20上行程開(kāi)關(guān)sq4-1由于安裝螺釘松動(dòng)而移動(dòng)位置，造成操縱手柄雖然到位，但觸點(diǎn)sq4-1(18-24)仍不能閉合，在檢查時(shí)，若進(jìn)行進(jìn)給變速?zèng)_動(dòng)控制正常后，也就說(shuō)明向上進(jìn)給回路中，線路11-21-22-17是完好的，再通過(guò)向左進(jìn)給控制正常，又能排除線路17-18和24-25-o存在故障的可能性。這樣就將故障的范圍縮小到18-sq4-1-24的范圍內(nèi)。再經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查或測(cè)量，就能很快找出故障點(diǎn)。
(5)工作臺(tái)不能作縱向進(jìn)給運(yùn)動(dòng) 應(yīng)先檢查橫向或垂直進(jìn)給是否正常，如果正常，說(shuō)明進(jìn)給電動(dòng)機(jī)m2、主電路、接觸器km3、km4及縱向進(jìn)給相關(guān)的公共支路都正常，此時(shí)應(yīng)重點(diǎn)檢查圖區(qū)17上的行程開(kāi)關(guān)sq6(11-15)、sq4-2及sq3-2，即線號(hào)為11-15-16-17支路，因?yàn)橹灰龑?duì)常閉觸點(diǎn)中有一對(duì)不能閉合有一根線頭脫落就會(huì)使縱向不能進(jìn)給。然后再檢查進(jìn)給變速?zèng)_動(dòng)是否正常，如果也正常，則故障的范圍已縮小到在sq6(11-15)及sq1-1、sq2-1上，但一般sq1-1、sq2-1兩副常開(kāi)觸點(diǎn)同時(shí)發(fā)生故障的可能性甚小，而sq6(11-15)由于進(jìn)給變速時(shí)，常因用力過(guò)猛而容易損壞，所以可先檢查sq6(11-15)觸點(diǎn)，直至找到故障點(diǎn)并予以排除。
(6)工作臺(tái)各個(gè)方面都不能進(jìn)給 可先進(jìn)行進(jìn)給變速?zèng)_動(dòng)或圓工作臺(tái)控制，如果正常，則故障可能在開(kāi)關(guān)sa3-1及引接線17、18號(hào)上，若進(jìn)給變速也不能工作，要注意接觸器km3是否吸合，如果km3不能吸合，則故障可能發(fā)生在控制電路的電源部分，即11-15-16-18-20號(hào)線路及0號(hào)線上，若km3能吸合，則應(yīng)著重檢查主電路，包括電動(dòng)機(jī)的接線及繞組是否存在故障。
(7)工作臺(tái)不能快速進(jìn)給 常見(jiàn)的故障原因是牽引電磁鐵電路不通，多數(shù)是由線頭脫落、線圈損壞或機(jī)械卡死引起。如果按下sb5或sb6后接觸器km5不吸合，則故障在控制電路部分，若km5能吸合，且牽引電磁鐵ya也吸合正常，則故障大多是由于杠桿卡死或離合器摩擦片間隙調(diào)整不當(dāng)引起，應(yīng)與機(jī)修鉗工配合進(jìn)行修理。需強(qiáng)調(diào)的是在檢查中11-15-16-17支路和11-21-22-17支路時(shí)，一定要把sa3開(kāi)關(guān)扳
到中間空檔位置，否則，由于這兩條支路是并聯(lián)的，將檢查不出故障點(diǎn)。
五、_62w萬(wàn)能銑床模擬裝置的安裝與試運(yùn)行操作
1.準(zhǔn)備工作
(1)查看各電器元件上的接線是否緊固，各熔斷器是否安裝良好。
(2)獨(dú)立安裝好接地線，設(shè)備下方墊好絕緣墊，將各開(kāi)關(guān)置分?jǐn)辔恢谩?/p>
(3)插上三相電源
2.操作試運(yùn)行
插上電源后，各開(kāi)關(guān)均應(yīng)置分?jǐn)辔恢?。參看電路原理圖，按下列步驟進(jìn)行機(jī)床電氣模擬操作運(yùn)行：
(1)先按下主控電源板的啟動(dòng)按鈕，合上低壓斷路器開(kāi)關(guān)qs。
(2)sa5置左位(或右位)，電機(jī)m1“正轉(zhuǎn)”或“反轉(zhuǎn)”指示燈亮，說(shuō)明主軸電機(jī)可能運(yùn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)向。
(3)旋轉(zhuǎn)sa4開(kāi)關(guān)，“照明”燈亮。轉(zhuǎn)動(dòng)sa1開(kāi)關(guān)，“冷卻泵電機(jī)”工作，指示燈亮。
(4)按下sb3按鈕(或sb1按鈕)，電機(jī)m1起動(dòng)(或反接制動(dòng));按下sb4按鈕(或sb2按鈕)，m1起動(dòng)(或反接制動(dòng))。注意：不要頻繁操作“起動(dòng)”與“停止”，以免電器過(guò)熱而損壞。
(5)主軸電機(jī)m1變速?zèng)_動(dòng)操作
實(shí)際機(jī)床的變速是通過(guò)變速手柄的操作，瞬間壓動(dòng)sq7行程開(kāi)關(guān)，使電機(jī)產(chǎn)生微轉(zhuǎn)，從而能使齒輪較好實(shí)現(xiàn)換檔嚙合。
本模板要用手動(dòng)操作sq7，模仿機(jī)械的瞬間壓動(dòng)效果：采用迅速的“點(diǎn)動(dòng)”操作，使電機(jī)m1通電后，立即停轉(zhuǎn)，形成微動(dòng)或抖動(dòng)。操作要迅速，以免出現(xiàn)“連續(xù)”運(yùn)轉(zhuǎn)現(xiàn)象。當(dāng)出現(xiàn)“連續(xù)”運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間較長(zhǎng)，會(huì)使r發(fā)燙。此時(shí)應(yīng)拉下閘刀后，重新送電操作。
(6)主軸電機(jī)m1停轉(zhuǎn)后，可轉(zhuǎn)動(dòng)sa5轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)，按“起動(dòng)”按鈕sb3或sb4，使電機(jī)換向。
(7)進(jìn)給電機(jī)控制操作(sa3開(kāi)關(guān)狀態(tài)：sa3-1、sa3-3閉合，sa3-2斷開(kāi))
實(shí)際機(jī)床中的進(jìn)給電機(jī)m2用于驅(qū)動(dòng)工作臺(tái)橫向(前、后)、升降和縱向(左、右)移動(dòng)的動(dòng)力源，均通過(guò)機(jī)械離合器來(lái)實(shí)現(xiàn)控制“狀態(tài)”的選擇，電機(jī)只作正、反轉(zhuǎn)控制，機(jī)械“狀態(tài)”手柄與電氣開(kāi)關(guān)的動(dòng)作對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：
工作臺(tái)橫向、升降控制(機(jī)床由“十字”復(fù)式操作手柄控制，既控制離合器又控制相應(yīng)開(kāi)關(guān))。
工作臺(tái)向后、向上運(yùn)動(dòng)—電機(jī)m2反轉(zhuǎn)—sq4壓下
工作臺(tái)向前、向下運(yùn)動(dòng)―電機(jī)m2正轉(zhuǎn)―sq3壓下
模板操作：按動(dòng)sq4，m2反轉(zhuǎn)。按動(dòng)sq3，m2正轉(zhuǎn)。
(8)工作臺(tái)縱向(左、右)進(jìn)給運(yùn)動(dòng)控制：(sa3開(kāi)關(guān)狀態(tài)同上)
實(shí)際機(jī)床專(zhuān)用一“縱向”操作手柄，既控制相應(yīng)離合器，又壓動(dòng)對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)sq1和sq2，使工作臺(tái)實(shí)現(xiàn)了縱向的左和右運(yùn)動(dòng)。
模板操作:將十字開(kāi)關(guān)sa3扳到左邊，m2正轉(zhuǎn)。將十字開(kāi)關(guān)sa3扳到右邊， m2反轉(zhuǎn)。
(9)工作臺(tái)快速移動(dòng)操作。
在實(shí)際機(jī)床中，按動(dòng)sb5或sb6按鈕，電磁鐵ya動(dòng)作，改變機(jī)械傳動(dòng)鏈中間傳動(dòng)裝置，實(shí)現(xiàn)各方向的快速移動(dòng)。
模板操作：在按
動(dòng)sb5或sb6按鈕，km5吸合，相應(yīng)指示燈亮。
(10)進(jìn)給變速?zèng)_動(dòng)(功能與主軸沖動(dòng)相同，便于換檔時(shí)，齒輪的嚙合)
實(shí)際機(jī)床中變速?zèng)_動(dòng)的實(shí)現(xiàn)：在變速手柄操作中，通過(guò)聯(lián)動(dòng)機(jī)構(gòu)瞬時(shí)帶動(dòng)“沖動(dòng)行程開(kāi)關(guān)sq6”，使電機(jī)產(chǎn)生瞬動(dòng)。
模擬“沖動(dòng)”操作，按sq6，電機(jī)m2轉(zhuǎn)動(dòng)，操作此開(kāi)關(guān)時(shí)應(yīng)迅速壓與放，以模仿瞬動(dòng)壓下效果。
(11)圓工作臺(tái)回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)控制：將圓工作臺(tái)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)sa3扳到所需位置，此時(shí)，sa3-1、sa3-3觸點(diǎn)分?jǐn)啵瑂a3-2觸點(diǎn)接通。在起動(dòng)主軸電機(jī)后，m2電機(jī)正轉(zhuǎn)，實(shí)際中即為圓工作臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)(此時(shí)工作臺(tái)全部操作手柄扳在零位，即sq1-sq4均不壓下)。
六、_62w萬(wàn)能銑床電氣控制線路故障排除實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練指導(dǎo)
1.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
用通電試驗(yàn)方法發(fā)現(xiàn)故障現(xiàn)象，進(jìn)行故障分析，并在電氣原理圖中用虛線標(biāo)出最小故障范圍。
按圖排除_62w萬(wàn)能銑床主電路或控制電路中，人為設(shè)置的兩個(gè)電氣自然故障點(diǎn)。
2.電氣故障的設(shè)置原則
人為設(shè)置的故障點(diǎn)，必須是模擬機(jī)床在使用過(guò)程中，由于受到振動(dòng)、受潮、高溫、異物侵入、電動(dòng)機(jī)負(fù)載及線路長(zhǎng)期過(guò)載運(yùn)行、啟動(dòng)頻繁、安裝質(zhì)量低劣和調(diào)整不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻摹白匀弧惫收稀?/p>
(2)切忌設(shè)置改動(dòng)線路、換線、更換電器元件等由于人為原因造成的非“自然”的故障點(diǎn)。
(3)故障點(diǎn)的設(shè)置，應(yīng)做到隱蔽且設(shè)置方便，除簡(jiǎn)單控制線路外，兩處故障一般不宜設(shè)置在單獨(dú)支路或單一回路中。
(4)對(duì)于設(shè)置一個(gè)以上故障點(diǎn)的線路，其故障現(xiàn)象應(yīng)盡可能不要相互掩蓋。否則學(xué)生在檢修時(shí)，若檢查思路尚清楚，但檢修到定額時(shí)間的2/3還不能查出一個(gè)故障點(diǎn)時(shí)，可作適當(dāng)?shù)奶崾尽?/p>
(5)應(yīng)盡量不設(shè)置容易造成人身或設(shè)備事故的故障點(diǎn)，如有必要時(shí)，教師必須在現(xiàn)場(chǎng)密切注意學(xué)生的檢修動(dòng)態(tài)，隨時(shí)作好采取應(yīng)急措施的準(zhǔn)備。
(6)設(shè)置的故障點(diǎn)，必須與學(xué)生應(yīng)該具有的修復(fù)能力相適應(yīng)。
3.實(shí)訓(xùn)步驟
(1)先熟悉原理，再進(jìn)行正確的通電試車(chē)操作。
(2)熟悉電器元件的安裝位置，明確各電器元件作用。
(3)教師示范故障分析檢修過(guò)程(故障可人為設(shè)置)。
(4)教師設(shè)置讓學(xué)生知道的故障點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生如何從故障現(xiàn)象著手進(jìn)行分
析，逐步引導(dǎo)到采用正確的檢查步驟和檢修方法。
(5)教師設(shè)置人為的自然故障點(diǎn)，由學(xué)生檢修。
4.實(shí)訓(xùn)要求
(1)學(xué)生應(yīng)根據(jù)故障現(xiàn)象，先在原理圖中正確標(biāo)出最小故障范圍的線段，然后采用正確的檢查和排故方法并在定額時(shí)間內(nèi)排除故障。
(2)排除故障時(shí)，必須修復(fù)故障點(diǎn)，不得采用更換電器元件、借用觸點(diǎn)及改動(dòng)線路的方法，否則，作不能排除故障點(diǎn)扣分。
(3)檢修時(shí)，嚴(yán)禁擴(kuò)大故障范圍或產(chǎn)生新的故障，并不得
損壞電器元件。
5.操作注意事項(xiàng)
設(shè)備應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下操作，安全第一。設(shè)備通電后，嚴(yán)禁在電器側(cè)隨意扳動(dòng)電器件。進(jìn)行排故訓(xùn)練，盡量采用不帶電檢修。若帶電檢修，則必須有指導(dǎo)教師在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)。
必須安裝好各電機(jī)、支架接地線、設(shè)備下方墊好絕緣橡膠墊，厚度不小于8mm，操作前要仔細(xì)查看各接線端，有無(wú)松動(dòng)或脫落，以免通電后發(fā)生意外或損壞電器。
在操作中若發(fā)出不正常聲響，應(yīng)立即斷電，查明故障原因待修。故障噪聲主要來(lái)自電機(jī)缺相運(yùn)行，接觸器、繼電器吸合不正常等。
(4)發(fā)現(xiàn)熔芯熔斷，應(yīng)找出故障后，方可更換同規(guī)格熔芯。
(5)在維修設(shè)置故障中不要隨便互換線端處號(hào)碼管。
(6)操作時(shí)用力不要過(guò)大，速度不宜過(guò)快;操作頻率不宜過(guò)于頻繁。
(7)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)拔出電源插頭，將各開(kāi)關(guān)置分?jǐn)辔弧?/p>
(8)作好實(shí)訓(xùn)記錄。
七、教學(xué)演示、故障圖及設(shè)置說(shuō)明
故障設(shè)置一覽表
故障
開(kāi)關(guān) 故障現(xiàn)象 備 注 k1 主軸無(wú)變速?zèng)_動(dòng) 主電機(jī)的正.反轉(zhuǎn)及停止制動(dòng)均正常 k2 正反轉(zhuǎn).進(jìn)給均不能動(dòng)作 照明指示燈.冷卻泵電機(jī)均能工作 k3 按sb1停止時(shí)無(wú)制動(dòng) sb2制動(dòng)正常。 k4 主軸電機(jī)無(wú)制動(dòng) 按sb1、sb2停止時(shí)主軸均無(wú)制動(dòng)。 k5 主軸電機(jī)不能啟動(dòng) 主軸不能啟動(dòng)，按下sq7主軸可以沖動(dòng)。 k6 主軸不能啟動(dòng) 主軸不能啟動(dòng)，按下sq7主軸可以沖動(dòng)。 k7 進(jìn)給電機(jī)不能啟動(dòng) 主軸能啟動(dòng)，進(jìn)給電機(jī)不能啟動(dòng)。 k8 進(jìn)給電機(jī)不能啟動(dòng) 主軸能啟動(dòng)，進(jìn)給電機(jī)不能啟動(dòng)。 k9 進(jìn)給電機(jī)不能啟動(dòng) 主軸能啟動(dòng)，進(jìn)給電機(jī)不能啟動(dòng)。 k10 冷卻泵電機(jī)不能啟動(dòng) k11 進(jìn)給變速無(wú)沖動(dòng)，圓形工作臺(tái)不能工作 非圓工作臺(tái)工作正常 k12 工作臺(tái)不能左右進(jìn)給 向上(或向后)、向下(或向前)進(jìn)給正常，進(jìn)給變速無(wú)沖動(dòng)。 k13 工作臺(tái)不能左右進(jìn)給不能沖動(dòng).非圓不能工作 向上(或向后)、向下(或向前)進(jìn)給正常， k14 各方向進(jìn)給不工作 圓工作臺(tái)工作正常.沖動(dòng)正常工作。 k15 工作臺(tái)不能向左進(jìn)給 非圓工作臺(tái)工作時(shí)，不能向左進(jìn)給，其他方向進(jìn)給正常。 k16 進(jìn)給電機(jī)不能正轉(zhuǎn) 圓工作臺(tái)不能工作;非圓工作臺(tái)工作時(shí)，不能向左、向上或向后進(jìn)給.無(wú)沖動(dòng)。 k17 工作臺(tái)不能向上或向后進(jìn)給 非圓工作臺(tái)工作時(shí)，不能向上或向后進(jìn)給，其他方向進(jìn)給正常 k18 圓形工作臺(tái)不能工作 非圓工作臺(tái)工作正常，能進(jìn)給沖動(dòng)。 k19 圓形工作臺(tái)不能工作 非圓工作臺(tái)工作正常，能進(jìn)給沖動(dòng)。 k20 工作臺(tái)不能向右進(jìn)給 非圓工作臺(tái)工作時(shí)，不能向右進(jìn)給，其它工作正常。 k21 不能上下(或前后)進(jìn)給，不能快進(jìn).無(wú)沖動(dòng)。 圓工作臺(tái)不能工作，非圓工作臺(tái)工作時(shí)，能左右進(jìn)給，不能快進(jìn)，不能上
下(或前后)進(jìn)給。 k22 不能上下(或前后)進(jìn)給.不能沖動(dòng).圓工作臺(tái)不工作 ，非圓工作臺(tái)工作時(shí)，能左右進(jìn)給，左右進(jìn)給時(shí)能快進(jìn);不能上下(或前后)進(jìn)給。 k23 不能向下(或前)進(jìn)給 非圓工作臺(tái)工作時(shí)，不能向下或向前進(jìn)給，其它工作正常 k24 進(jìn)給電機(jī)不能反轉(zhuǎn) 圓工作臺(tái)工作正常;有沖動(dòng).非圓工作臺(tái)工作時(shí)，不能向右、向下或向前進(jìn)給。 k25 只能一地快進(jìn)操作 進(jìn)給電機(jī)啟動(dòng)后，按sb5不能快進(jìn)，按sb6能快進(jìn)。 k26 只能一地快進(jìn)操作 進(jìn)給電機(jī)啟動(dòng)后，按sb5能快進(jìn)，按sb6不能快進(jìn)。 k27 不能快進(jìn) 進(jìn)給電機(jī)啟動(dòng)后，不能快進(jìn)。 k28 電磁閥不動(dòng)作 進(jìn)給電機(jī)啟動(dòng)后，按下sb5(或sb6)，km5吸合，電磁閥ya不動(dòng)作。 k29 進(jìn)給電機(jī)不轉(zhuǎn) 進(jìn)給操作時(shí)，km3或km4能動(dòng)作，但進(jìn)給電機(jī)不轉(zhuǎn)。
_62w萬(wàn)能銑床實(shí)習(xí)報(bào)告
一、
實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的、意義
電氣控制技術(shù)實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)常用低壓電氣設(shè)備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機(jī)床電氣控制線路等章節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電器設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及使用按照方法、初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規(guī)則、故障排除方法，學(xué)習(xí)常用機(jī)床的電氣控制的線路結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析和排除方法。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞，刻苦鉆研的精神。 二、 實(shí)習(xí)的要求。
1、 學(xué)習(xí)常低壓電器的實(shí)際應(yīng)用，常用電氣控制電路的實(shí)際應(yīng)用，各種電動(dòng)
機(jī)控制電路的應(yīng)用;
2、 對(duì)于交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開(kāi)關(guān)、
低壓電斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力; 3、 初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線方法、操作要領(lǐng)、試驗(yàn)規(guī)
程和故障排除技能;
4、 初步掌握常用機(jī)床電氣控制電路的控制要求、電氣動(dòng)作原理、操作步驟、
常見(jiàn)故障分析和排除技能。
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1. 拆裝交流接觸器，掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理;短路環(huán)的位置、作用;
觸點(diǎn)的作用和接線位置;測(cè)試吸合電壓、釋放電壓以及額定電壓;簡(jiǎn)單故障處理。
2. 熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開(kāi)關(guān)、、低壓斷路器的結(jié)構(gòu)、原理及
安裝接線規(guī)則，了解其使用方法和技術(shù)參數(shù)的選擇。
3. 練習(xí)各種基本電氣控制線路的的接線和操作，如三相異步電動(dòng)機(jī)的電動(dòng)
和連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)、順序控制、兩地控制、正反轉(zhuǎn)控制、行程控制、y-△降壓?jiǎn)?dòng)控制、能耗制動(dòng)控制。
4. 現(xiàn)場(chǎng)參觀、熟悉常用機(jī)床的結(jié)構(gòu)、組成、操作和動(dòng)作的情況，了解電氣
設(shè)備的位置和電氣控制線路的接線方法。 5. 完成控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試。
四、實(shí)習(xí)工具、儀表及器材。
1.工具：測(cè)試筆、螺釘旋具、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等 2.儀表：萬(wàn)用表 3.器材：
(1)控制板一塊，包括所有低壓電器，中間繼電器以及輔助觸頭各4個(gè)，熱繼電器2個(gè)，行程開(kāi)關(guān)6個(gè)，sb按鈕6個(gè)，保險(xiǎn)絲、用9盞白熾燈燈代替電機(jī)，4盞白熾燈作為指示燈，燈座13個(gè)，用刀開(kāi)關(guān)代替轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)3個(gè)
(2)導(dǎo)線，控制電路一般用1mm的銅芯線，按鈕0.75mm的銅芯線(rv)，導(dǎo)線的顏色要求主電路與控制電路有明顯的區(qū)別。
(3)備好標(biāo)志標(biāo)簽，用于標(biāo)志電路上的元器件
五、我們的安裝步驟
1、了解典型萬(wàn)用銑床的機(jī)械加工工藝過(guò)程，熟悉萬(wàn)用銑床的電氣控制電路工作原理，明確線路中的所有電器元件及其作用，特別注意主軸電機(jī)與冷卻泵電動(dòng)機(jī)、進(jìn)給電機(jī)的先后啟動(dòng)運(yùn)行關(guān)系。
2、按照萬(wàn)用銑床的電氣控制原理圖所示配齊所有的電器元件，列出清單，并進(jìn)行檢驗(yàn)。 (1)、電器元件的技術(shù)數(shù)據(jù)應(yīng)完整符合要求，外觀無(wú)損傷。 (2)、接觸器及輔助觸頭、熱繼電器、sb按鈕等用萬(wàn)用表檢測(cè)各個(gè)常閉常開(kāi)觸點(diǎn)的通斷情況，觸頭的分合情況。
(3)接觸器的線圈電壓和電源的電壓是否一致 (4)檢測(cè)各個(gè)白熾燈的是否正常
3、控制板上按元件位置圖安裝電器元件，工藝要求如下： (1)組合開(kāi)關(guān)、熔斷器已經(jīng)安裝在控制板的外側(cè)
(2)每個(gè)元件的安裝位置應(yīng)整齊、均勻、間距合理、便于布線和元件更換 (3)緊固各元件時(shí)要用力均勻，緊固成都要適當(dāng) (4)每一個(gè)元件都應(yīng)貼上標(biāo)簽，便于接線和操作 4、安接線圖的走向進(jìn)行板后線槽布線，和貼上標(biāo)簽 5、根據(jù)電氣接線圖檢查布線是否正確 6、我們用燈泡代替電機(jī) 7、電路自檢。
(1)按電路原理圖從電源端開(kāi)始，逐段核對(duì)接線以及接線端子是否正確，有無(wú)漏接，錯(cuò)接之處。檢查接線點(diǎn)是否符合要求，壓接是否牢固。接觸應(yīng)良好，以免帶負(fù)載運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生電弧現(xiàn)象
(2)我們用萬(wàn)用表檢查線路的通斷情況。檢查時(shí)候我們用合適的電阻檔，進(jìn)行校檢。我們逐段的檢查各段的通斷情況，檢查是否出現(xiàn)短路情況。我們用手動(dòng)代替接觸器通電進(jìn)行檢查。檢查完畢才進(jìn)行通電。
六、注意事項(xiàng)，安全性原則 1、試驗(yàn)臺(tái)必須可靠接地
2、按鈕內(nèi)接線時(shí)，用力不可以過(guò)猛，以防螺絲打滑
3、按鈕內(nèi)部的接線不要接錯(cuò)，啟動(dòng)按鈕必須接常開(kāi)按鈕，用萬(wàn)用表歐姆檔判別。 4、觸頭接線必須可靠。正確，防止短路。
5、熱繼電器的熱元件應(yīng)該串接在主電路中，其常閉觸頭串接在控制電路中。 6、編碼套和標(biāo)簽必須貼的正確。
7、送電前一定要反復(fù)檢查電路是否接線正確，在確認(rèn)電路正確后，還要用萬(wàn)用表對(duì)各相各段電路進(jìn)行校檢，防止因錯(cuò)接電線和儀器損壞所造成的短路。檢查不誤后才可以送電。
8、送電后不要用手直接接觸電路，對(duì)元器件可以虛指，防止觸電。
9、送電后檢查發(fā)現(xiàn)未能實(shí)現(xiàn)預(yù)定功能，必選先斷電，然后再進(jìn)行線路檢查。不可以在接電的情況下進(jìn)行修正操作。
10、完成各功能后，拆下線路和元器件，收拾干凈試驗(yàn)臺(tái)。
七、實(shí)習(xí)總結(jié)和心得體會(huì) 1、深刻的了解和熟悉萬(wàn)能銑床的電氣控制原理。對(duì)電氣控制有了進(jìn)一步的了解，熟悉了各種元器件的功效和使用方法。
2、電氣原理圖和接線圖的熟悉了解，對(duì)于理解萬(wàn)能銑床控制原理起著至關(guān)重要的作用。唯有在熟悉電氣控制原理的情況下才能很好較快的對(duì)各元器件安裝和布線。接線圖按分段，按部分來(lái)進(jìn)行接線是保證接線布線正確的前提。
3、我們用了3天多布好線，布線是一件細(xì)致的工作，講求的是團(tuán)隊(duì)合作，我剝先，你接線，我指導(dǎo)，你接線，在團(tuán)隊(duì)合作下，我們率先完成了布線工作。精致到每一個(gè)觸頭，每一個(gè)開(kāi)關(guān)的線路流程，我們先接好主電路，再接控制電路，分段，按部分的接線，保證了我們高效的布線，正確的布線。
4、布線完畢，我們分段，按部分的檢查了電路，看是否出現(xiàn)漏接，錯(cuò)接的現(xiàn)象，這是一個(gè)細(xì)心的工作，我們絕不放過(guò)每一根線，每一個(gè)觸頭，每一個(gè)開(kāi)關(guān)的接線出錯(cuò)的可能性。
5、檢查布線完畢，經(jīng)老師的指導(dǎo)，我們用萬(wàn)用表對(duì)每一相電路，每一段，每一部分電路進(jìn)行校檢，檢查是否出現(xiàn)短路，或者元器件損壞的現(xiàn)象，以便于及時(shí)修正。我們的運(yùn)氣是好的，除了中途檢查發(fā)現(xiàn)有一相電路的接觸器的常閉觸頭損壞換接外，其他的線路基本通路，沒(méi)有出現(xiàn)短路的現(xiàn)象
第五篇 xxxx年金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑床1250字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)“金工實(shí)習(xí)”三、四周了。在實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了在課堂上難已學(xué)到得東西。在豐富了自己的知識(shí)的同時(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到了親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)。鍛煉了動(dòng)手的能力。在此期間我們付出了汗水，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這種感受最為強(qiáng)烈要數(shù)在數(shù)控車(chē)床實(shí)習(xí)期間。
數(shù)控車(chē)床就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。自動(dòng)連續(xù)完成多個(gè)步驟，同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工，如果不成功的話，可以修給程序，這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來(lái)的原料的浪費(fèi)：并且，只要完成程序的編輯就可以用來(lái)重復(fù)加工，大大的提高了加工效率。
通過(guò)老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解，我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用，對(duì)常用的功能能夠熟練操作，并且學(xué)會(huì)基本語(yǔ)法和常用的編程語(yǔ)句，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程操作。隨后我們開(kāi)始按照?qǐng)D紙進(jìn)行程序編輯工作，開(kāi)始的時(shí)候不太熟悉，總是出現(xiàn)加工出錯(cuò)的情況，經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究和修改，按照老師的要求，我成功完成了任務(wù)，用三種方式(絕對(duì)坐標(biāo)、相對(duì)坐標(biāo)、循環(huán))編出了加工程序。等到第一個(gè)程序終于順利完成，看著界面上成功模擬出加工的過(guò)程，加工出成品，我做的有高腳杯和葫蘆，心中陡然升起一股成就感。
雖然我們所做的只是最基本的加工，相對(duì)于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別，但還是感覺(jué)收獲頗多 雖然我們所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的，與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別，而且比較陳舊，但我們還是從中了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理，只要將機(jī)床通過(guò)一定的接口與計(jì)算機(jī)相連接，通過(guò)一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床，將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等通過(guò)編程來(lái)控制，使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)完成一些復(fù)雜的加工過(guò)程。
經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、生產(chǎn)的發(fā)展越來(lái)越多地依靠人的智力和知識(shí)的今天，勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)的高低，對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步有著決定性的影響。我們學(xué)的是電氣，這對(duì)以后的工作都起到了極大的促進(jìn)作用。另外我也獲得了課堂里面得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這些實(shí)習(xí)過(guò)的崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認(rèn)為實(shí)習(xí)應(yīng)該分配課時(shí)多一點(diǎn)，讓同學(xué)去學(xué)習(xí)了解更多的工種。另外，金工實(shí)習(xí)的工種分配的授課時(shí)間應(yīng)該適當(dāng)減少，應(yīng)該而更側(cè)重于讓我們通過(guò)自己動(dòng)手操作掌握知識(shí)。
最后，我還希望學(xué)校能夠購(gòu)置多一點(diǎn)先進(jìn)的工業(yè)的設(shè)備，讓同學(xué)們能夠多了解一些科技發(fā)展的前沿設(shè)備，開(kāi)闊眼界，獲得更多的知識(shí)。特別是我們這些讀電氣自動(dòng)化的，我們的理論完全是要用在實(shí)踐中，所以對(duì)口職業(yè)中下廠研究是必須做的事。如果我們對(duì)機(jī)械一點(diǎn)了解都沒(méi)有，那么以后真正就業(yè)了，要用到機(jī)械的時(shí)候就麻煩了。 總之，我很感謝學(xué)校給予我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)在就業(yè)前先在工廠環(huán)境里面實(shí)踐一下，對(duì)我們以后的發(fā)展都起到了不可小覷的作用。
