校長工作述職怎么寫
一、學(xué)校概況與成績回顧
1. 開篇介紹學(xué)校的地理位置、歷史沿革，簡要描述學(xué)校的基本情況。
2. 回顧過去一年的教育教學(xué)成果，包括學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、競賽獲獎、課外活動等，突出學(xué)校的亮點(diǎn)和進(jìn)步。
3. 強(qiáng)調(diào)教師團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，如教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量提升等方面的情況。
二、教育教學(xué)改革與創(chuàng)新
1. 詳述學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)方法、評價(jià)體系等方面的改進(jìn)措施，展示教育理念的更新。
2. 提及信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，如在線學(xué)習(xí)平臺、數(shù)字化教學(xué)資源等，體現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。
3. 描述學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，如批判性思維、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作等。
三、校園文化和學(xué)生發(fā)展
1. 介紹學(xué)校的文化建設(shè)活動，如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、社團(tuán)活動等，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生全面發(fā)展的影響。
2. 分享學(xué)校對學(xué)生心理健康教育的關(guān)注和實(shí)踐，如咨詢服務(wù)、心理課程等。
3. 強(qiáng)調(diào)學(xué)校在德育工作上的努力，如道德教育、公民素養(yǎng)培養(yǎng)等。
四、家校合作與社區(qū)互動
1. 講述學(xué)校如何加強(qiáng)與家長的溝通，如家長會、家訪、家長志愿者活動等。
2. 介紹學(xué)校參與社區(qū)服務(wù)和公益活動的情況，展示學(xué)校的社會責(zé)任感。
3. 分享學(xué)校與周邊企業(yè)和機(jī)構(gòu)的合作項(xiàng)目，以促進(jìn)資源共享和學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會。
五、未來規(guī)劃與展望
1. 提出學(xué)校在未來一年的發(fā)展目標(biāo)，如提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化資源配置等。
2. 描述針對發(fā)展目標(biāo)的具體行動計(jì)劃，包括師資隊(duì)伍建設(shè)、設(shè)施改善、課程改革等。
3. 表達(dá)對學(xué)校未來的期待，強(qiáng)調(diào)全體教職員工的共同努力和持續(xù)進(jìn)步。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的教職工、親愛的家長們，大家好！我是校長名字，在此我向大家匯報(bào)2024年度我校的工作情況，共同回顧過去，展望未來。
結(jié)尾：
回首過去，我們深感欣慰；展望未來，我們充滿信心。讓我們攜手并進(jìn)，以更高的教育熱情，更實(shí)的工作態(tài)度，共同為學(xué)校名稱的明天描繪更加美好的藍(lán)圖。感謝每一位教職工的辛勤付出，感謝每一位家長的信任和支持。讓我們一起為培養(yǎng)新時(shí)代的優(yōu)秀人才，為推動教育事業(yè)的發(fā)展不懈努力。謝謝大家！
校長工作述職范文
第一篇 校長工作述職報(bào)告20242900字
校長工作述職報(bào)告范文2024
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！
剛剛過去的—年度，我校在教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。作為高砂中學(xué)黨政負(fù)責(zé)人，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固近年來取得的成果，進(jìn)一步擴(kuò)大社會知名度，全力以赴，向創(chuàng)辦素質(zhì)教育示范校的目標(biāo)邁進(jìn)?，F(xiàn)在，就我一年來的工作述職如下：
一、堅(jiān)定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。
首先，要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人，首先要有堅(jiān)定的政治立場，飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和___保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)持“三個(gè)代表”，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅(jiān)定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。欲正人者，先正己。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責(zé)，身正為范。堅(jiān)持帶領(lǐng)班子成員、班主任每周住校五個(gè)晚上，即周日晚入校，周六早回家，中途休息一個(gè)晚上。堅(jiān)持以校為家，除開會、公務(wù)外出外，均能嚴(yán)守崗位。在多年的教學(xué)管理中，我們探索出了一套學(xué)校現(xiàn)代教育管理的新模式，對學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，整體配合。在各項(xiàng)工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把高砂中學(xué)的工作做好。
再次，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認(rèn)為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)砂中人的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé)，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識和效益意識，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基矗充分發(fā)揮教代會、工會的作用，堅(jiān)持教代會參與并監(jiān)督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù)，討論通過學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度；我力主實(shí)行校務(wù)公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行；我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛護(hù)教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，給予及時(shí)的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴。同時(shí)，我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，作為校長，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，無私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。
二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，不斷創(chuàng)新，努力營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動搖，一年來，我主動與青年教師結(jié)對幫撫扶，深入教學(xué)一線，積極參加教研教改。堅(jiān)持每學(xué)年聽課不少于60節(jié)，主持的課題《培養(yǎng)中小學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的研究》已取得了階段性成果，有多篇教學(xué)論文在縣、市刊物上發(fā)表。在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。學(xué)校教研的各項(xiàng)管理制度、激勵措施，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善，加強(qiáng)了教研管理和運(yùn)作的規(guī)范化，調(diào)動了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學(xué)觀摩研討會，學(xué)校教研能力和教研質(zhì)量得到提高。
德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位，我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細(xì)無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè)，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校無形的鏡子、無形的臉面，校風(fēng)的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低。基于這一認(rèn)識，我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設(shè)的水平，利用周日例會時(shí)間，堅(jiān)持帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅(jiān)持以自己的言行感化師生。學(xué)校獲得“省規(guī)范管理先進(jìn)集體”就是校風(fēng)建設(shè)的一大成就。
三、進(jìn)行教育反思，加強(qiáng)微觀管理。
把我校的事辦好本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政和全體砂中人的共同努力下，的確取得了許多成績，在成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我一直在對自己所做的工作、對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行著深刻的反思，總感覺到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著較多問題，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，我深知這些與創(chuàng)辦素質(zhì)教育示范校的目標(biāo)還有一定距離，譬如在教學(xué)的微觀管理方面，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，尤其在建立級新的教育理念方面，在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細(xì)致的監(jiān)督，存在著工作不到位，我作為校長負(fù)有主要責(zé)任，相關(guān)職能部門也負(fù)有一定責(zé)任。下一學(xué)年度，我將在這些方面與全體砂中人共同努力。①加強(qiáng)微觀管理，從“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”入手，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。②加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，明確崗位責(zé)任，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提升教育理念，適應(yīng)新課程改革。③加強(qiáng)對中層干部的目標(biāo)考核，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。④加強(qiáng)對青年后備人才的培養(yǎng)，對熱愛學(xué)校、專業(yè)水平高、工作能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的人進(jìn)行培養(yǎng)，更換到中層崗位，使高砂中學(xué)教育事業(yè)不斷補(bǔ)充新鮮血液，充滿活力。⑤加大教科研工作力度，不斷總結(jié)教育教學(xué)工作的得失，不斷反思自我教學(xué)效果，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升。⑥加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，實(shí)行德育工作目標(biāo)管理，實(shí)行班級目標(biāo)管理。⑦加大使用現(xiàn)代化教育手段力度，充分利用好學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源，拓寬教學(xué)容量。⑧建立充滿活力富有競爭的激勵機(jī)制，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)水平。
總之，一年來，由于全體師生的共同努力，學(xué)校平安和諧，學(xué)校教學(xué)管理再了新臺階，校園建設(shè)喜人。一年來，我校各項(xiàng)工作由于得到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，學(xué)校再次被評為縣“先進(jìn)學(xué)校”，20__年_月被省委教育工委、省教廳授予教育系統(tǒng)規(guī)范管理年“先進(jìn)集體”，本人也被評為縣“優(yōu)秀校長”，在本學(xué)年度全縣中小學(xué)“校長論壇”現(xiàn)場演講活動中，本人榮獲中學(xué)組一等獎，全縣中小學(xué)校長理論考試中，本人成績名列全縣第一名。但我也深刻地認(rèn)識到，目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來說，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存，希望和艱難同在”，讓我們圍繞創(chuàng)辦“素質(zhì)教育示范學(xué)校”這一目標(biāo)，下定決心，堅(jiān)定必勝的信念，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)基本建設(shè)，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，為我校新的騰飛而努力奮進(jìn)！謝謝大家！
第二篇 中學(xué)校長工作述職報(bào)告3350字
一年來，我沐浴著縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛，感受到全體教職工的支持和理解，我們同心同德、勵精圖治，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，安全工作常抓不懈，養(yǎng)成教育持之以恒，課堂改革穩(wěn)步實(shí)施，環(huán)境衛(wèi)生成效初顯，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量，各方面工作有了較大的進(jìn)步，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會的廣泛贊譽(yù)。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，我站在責(zé)任的峰巒，不止一次了望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進(jìn)的歡樂。
一、 政治學(xué)習(xí)明確方向，師德建設(shè)保駕護(hù)航。
一學(xué)年來，我能全面貫徹黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，在思想上、政治上、行動上和上級保持高度一致。深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身素質(zhì)。全心全意為學(xué)校服務(wù)，始終以飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和和高度政治責(zé)任感投入工作之中，迎難而上，銳意進(jìn)取。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，要求教師做到首先自己先做到，有事履行請假手續(xù)，正所謂“其身正，不令而行”。虛心聽取廣大教職工的建議和意見，積極改正工作中的不足。班子成員分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。經(jīng)常召開階段性工作反思會，強(qiáng)化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識。尊重教師的人格，尊重教師的勞動，真誠待人，低調(diào)做人，山不解釋自己的高度，并不影響它聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川，積淀的是智慧和修養(yǎng)，彰顯的是品格和胸襟。
二、 以人為本促進(jìn)和諧，民主管理凝心聚力。
多年一線教師的工作經(jīng)歷讓我更懂得教師的辛苦和困惑，我們的教師很不容易，工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我努力為老師營造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。我經(jīng)常用著名的教育家李鎮(zhèn)西的名言警示自己：一位好校長時(shí)刻也不要忘記自己曾經(jīng)和現(xiàn)在依然是一位老師！態(tài)度誠懇，平易近人，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去解決。尤其在教職工生病住院，教師思想有波動時(shí)都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的溫暖。“快樂地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，工作要干，身體要練，工作是憑良心干好的，身體是屬于自己的。學(xué)校給時(shí)間，買設(shè)備，積極為教師創(chuàng)造條件，打籃球，跳廣場舞，成為一道靚麗的風(fēng)景線。組織活動，豐富生活，減輕教師的壓力，緩解教師的職業(yè)倦怠，遠(yuǎn)離繁華市井的喧囂，保持內(nèi)心獨(dú)有的寧靜，打牌娛樂者淡出了紛雜的市場，積極向上的生活情趣蔚然成風(fēng)！
民主是教育的靈魂，我用心去體會教師的感受，充分利用時(shí)間和老師談心，與老師們一起探討工作中的困惑，傾聽教師的需求，用將心比心換來更多人的理解，用真誠打開心扉，用寬容去化解疑慮，用談心搭建溝通的橋梁，拉近心與心的距離，我覺得是應(yīng)該的，更是有成就感的。一年來，我與教師談心100多次，有批評，有鼓勵，有鞭策，更多的是聽取教師的建議，引導(dǎo)教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。正因?yàn)檫@樣，在事關(guān)教師切身利益的事情中，我們老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)因工作和生活而吵鬧現(xiàn)象，確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序，團(tuán)結(jié)和諧。我經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué)會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣睿３忠活w良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”，同事之間增大寬容度，都能進(jìn)行換位思考。“桃李不言自成蹊，花香濃處蝶自來”。學(xué)會寬容，便因知道人生殘缺的本質(zhì)而豁達(dá)，它讓你會體諒人性的弱點(diǎn)，走出生命固有的盲區(qū)，成為生活的智者！
三、德育工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，養(yǎng)成教育持之以恒。
學(xué)校依托深厚的文化底蘊(yùn)和人文氛圍，積極探索進(jìn)取，始終不渝地堅(jiān)持素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展和終身成長，把培養(yǎng)“有涵養(yǎng)、有責(zé)任心、有創(chuàng)新能力、品學(xué)兼優(yōu)的現(xiàn)代人才”作為育人目標(biāo)，實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品味，譜寫了一曲德育贊歌！
1、將安全工作進(jìn)行到底，創(chuàng)新落實(shí)十項(xiàng)機(jī)制。一是健全各種安全預(yù)案機(jī)制;二是學(xué)生到校離校集中進(jìn)行安全宣講制;三是每晚行政人員護(hù)送學(xué)生離校制;四是夜晚24小時(shí)值班制;五是值周教師每日陪餐制;六是周五放學(xué)護(hù)送學(xué)生上車制;七是每學(xué)期與家長和班主任簽訂安全責(zé)任制;八是嚴(yán)格執(zhí)行門禁制;九是定期進(jìn)行安全排查制;十是每學(xué)期召開家長會等。強(qiáng)化制度落實(shí)，確保安全工作宣傳到位，措施到位，行動到位。
2、讓升旗成為靚麗風(fēng)景，感染師生愛國情懷。進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，以此為載體，引導(dǎo)師生愛國愛校，認(rèn)真工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建人文校園、平安校園，和諧校園。
3、標(biāo)本兼治抓雙創(chuàng)，環(huán)境衛(wèi)生上水平。實(shí)施標(biāo)本兼治策略，獎勵與處罰同步，教育和監(jiān)管并存，通過衛(wèi)生模范班、文明宿舍等創(chuàng)建活動，引導(dǎo)全校師生從我做起，從小事做起，為捍衛(wèi)衛(wèi)生校園而積極行動，形成齊抓共管局面。整潔的寢室、靚麗的校園、干凈的餐廳贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的好評。學(xué)校也榮獲了“縣級衛(wèi)生先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號。
4、讓文明成為習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為品質(zhì)。以養(yǎng)成為核心，以德育活動為載體，創(chuàng)新工作思路，培養(yǎng)學(xué)生重視安全、遵章守紀(jì)、文明禮貌、誠實(shí)守信、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、儀表端莊的良好習(xí)慣。特別是每日清晨迎接學(xué)生到校制度風(fēng)雨無阻，形成慣例，溫馨的問候拉近了師生距離，彰顯了師生涵養(yǎng)。如今校園處處洋溢著禮貌用語，成為約束學(xué)生言行的平臺，學(xué)生素養(yǎng)顯著提高，違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
四、教學(xué)管理嚴(yán)而有度，校本研修精而不亂。
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理工作，從源頭抓起，從自身做起，一年來，參加推門聽課、課改匯報(bào)課、校本賽教課和聯(lián)片賽教課等聽課57節(jié)，參加校本和聯(lián)片研修活動21次。經(jīng)常提醒教師工作不給班級拖后腿，不給學(xué)校留隱患，不給自己留遺憾。我們學(xué)校的一位教師說的好，能力是立身之本，能力除了自己的天賦之外，還需要通過校本研修進(jìn)行歷練，只有具備了較強(qiáng)的教學(xué)水平，扎實(shí)的專業(yè)功底，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，創(chuàng)新的工作方法，才能提高教學(xué)質(zhì)量，書寫自己人生的輝煌，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
教育是良知的事業(yè)，研修是永久的話題，本學(xué)年我將課堂改革、課題研究、校級賽教三項(xiàng)工作確定為本年度校本研修活動的主要內(nèi)容，在一定程度上提高了教師參與校本研修的積極性。通過課堂改革，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性逐步增強(qiáng)，素質(zhì)得到提高，營造了良好的研修文化氛圍。在20__年縣級教育教學(xué)成果評審中，我校有5人榮獲一等獎，8人榮獲二等獎，4人榮獲三等獎。20__年4月，我校學(xué)生籃球隊(duì)連續(xù)奪得了蜀河中學(xué)賽區(qū)第一名和全縣中學(xué)生籃球賽第一名的好成績，胡啟旺副校長被推薦到省教科所參加今年中考政治學(xué)科的命題工作，孫春芳老師被縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部考察并被選舉為旬陽縣、安康市和陜西省工會代表并出席會議。進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，提高了學(xué)校的知名度。
五、量入為出確保運(yùn)轉(zhuǎn)，廉潔自律率先垂范。
從雙高普九和創(chuàng)建教育強(qiáng)縣以來，學(xué)校負(fù)債較大，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。我和全校教師迎難而上，在縣局的關(guān)懷下，償還債務(wù)60多萬。同時(shí)將現(xiàn)有的資金用于保安全、保教學(xué)、保運(yùn)轉(zhuǎn)上來。精打細(xì)算，節(jié)約開支，嚴(yán)格落實(shí)縣局關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的六項(xiàng)規(guī)定，走良性的可持續(xù)發(fā)展道路。
嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，落實(shí)“一簽三審”制度，自覺接受廣大教職工監(jiān)督，做好財(cái)務(wù)公開校務(wù)透明，每學(xué)期公布財(cái)務(wù)收支情況，學(xué)校大型購置先經(jīng)過會議研究后，再通過縣采購中心進(jìn)行采購，做到程序合法，賬目清楚。盡力改善教師的辦公條件，今年為各辦公室安裝了空調(diào)，為教師創(chuàng)造提供了舒適的環(huán)境。公生明，廉生威，廉潔治校，坦蕩做人。
年年談工作，歲歲論收獲，心中不免有許多感慨，感慨光陰的流逝，感慨還有許多事情還未完成！老師們！一年來我們風(fēng)雨同舟，攜手奮進(jìn)，如果說學(xué)校工作取得了一定的成績，歸功于全體教師的共同努力，感謝大家一年來對我工作的大力支持。同時(shí)也衷心的期望老師們在未來繼續(xù)給予我力量與信心。多年來，蜀河初中人飽嘗過創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱辛，品味過成功后的喜悅，更思索過工作中存在缺憾。未來的困難仍十分艱巨，我本人也有許多工作沒有做好，與上級的要求和老師的期望還有很大的差距。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我將和大家共同努力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展竭盡全力！開創(chuàng)蜀河初中燦爛輝煌的明天！
第三篇 總校校長上半年工作述職報(bào)告1650字
總校校長上半年工作述職報(bào)告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
現(xiàn)在我將姚寨總校20__年上半年所做工作做一簡要匯報(bào)，不足之處請批評指正。
一、從轉(zhuǎn)變思想入手，切實(shí)開展了一系列活動。
使廣大教師能夠盡快跟上開發(fā)區(qū)教育的快節(jié)奏，將“馬上就辦，辦就辦好”作為行動指南。進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，甩掉一切拖沓、推諉、不作為的壞習(xí)慣，喚起教師的工作熱情。
二、健全機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理
（1）從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，首先對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，想干事、能干事、干成事；
（2）時(shí)刻牢記學(xué)校無小責(zé)，師生無小事，切實(shí)提高對學(xué)生和家長的服務(wù)意識。
（3）通過建立新的績效工資分配方案、新的下屬小學(xué)考核制度等進(jìn)一步調(diào)動教職工工作積極性，規(guī)范下屬各小學(xué)的管理模式，并建立相應(yīng)的監(jiān)督評價(jià)體系，作為年終考核的重要指標(biāo)。
三、加強(qiáng)安全管理，提高安全意識。
切實(shí)落實(shí)好安全網(wǎng)格化管理，將學(xué)校每一個(gè)角落都落實(shí)到人。逢會必講安全，確保不出安全事故。嚴(yán)格落實(shí)文教局關(guān)于防溺水安全教育的相關(guān)要求，在各校周邊區(qū)域的坑塘和危險(xiǎn)水域懸掛警示條幅和標(biāo)語二百余條。并在暑期安排了巡河值班。
四、積極開展各項(xiàng)大型活動，提高各校凝聚力。
在上學(xué)期舉行了兩項(xiàng)大型活動，分別是姚寨總校運(yùn)動會和藝術(shù)節(jié)“文藝匯演”，均取得了圓滿成功。通過這些大型活動，給各校提供了展示特長的平臺，提高了創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。另外總校還積極參加了文教局組織的職工籃球賽、小學(xué)生足球賽，并在賽場上展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。為了更好的推動校園足球的開展，在暑假還組織了一次為期5天的足球教練員培訓(xùn)班。
五、加強(qiáng)與起步區(qū)先進(jìn)學(xué)校間的交流學(xué)習(xí)，開闊眼界，找到差距。
上半年先后組織各小學(xué)校長和骨干教師到紫薇苑小學(xué)、世紀(jì)路小學(xué)、尚璧小學(xué)和屯頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，并邀請西填池小學(xué)業(yè)務(wù)副校長趙艷到姚寨總校做教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)座談，通過這一系列交流學(xué)習(xí)活動，使我們開拓了眼界，看清了差距；同時(shí)也學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，找到了努力方向。總校上下目標(biāo)一致，信心十足，向起步區(qū)先進(jìn)學(xué)?？待R。
六、從教學(xué)常規(guī)抓起，以教研促教學(xué)，逐步提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)部管理水平也是有效防止生源流失的最根本辦法?？傂?jiān)持每兩周常規(guī)檢查一次，規(guī)范各小學(xué)教學(xué)行為，對存在的問題及時(shí)糾正。總校成立教研組，將各學(xué)科骨干教師組成兼職教研員，形成各科學(xué)科帶頭人，以點(diǎn)帶面，逐步擴(kuò)散。打鐵還需自身硬，教學(xué)質(zhì)量的提升是根本，也是我們下一步工作的重點(diǎn)。
七、積極改善辦學(xué)條件。
上半年對三所學(xué)校樓頂進(jìn)行防水維修，平整了兩塊足球場地，對6所學(xué)校進(jìn)行了不同程度的綠化，維修了一所學(xué)校的圍墻，更換了部分門窗和桌凳，盡最大能力改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
存在的不足和下一步努力方向：
一、課程開設(shè)不全，音、體、美等科目形同虛設(shè)，學(xué)生得不到全面發(fā)展。英語科目普遍偏弱，英語教師短缺，這也是造成整體成績落后的'重要因素。
二、生源流失日益嚴(yán)重，隨著周邊民辦私立學(xué)校的發(fā)展壯大，新生生源不斷流失，給公辦學(xué)校的發(fā)展帶來很大沖擊。不能滿足學(xué)生食宿是存在的客觀短板，但是我們會通過優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，不斷提升辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量來彌補(bǔ)自身的不足，只有將自身做好，得到家長的認(rèn)可，才能做大限度保留生源。
三、專用教室和活動場地建設(shè)嚴(yán)重不足。近兩年雖新建了幾所學(xué)校，但規(guī)模都比較小。有的根本沒有預(yù)留專用教室，即使設(shè)計(jì)有的，也都是空白狀態(tài)，儀器、設(shè)備、圖書等均未配備，學(xué)生活動場地更是有限。下一步我們將逐年配備專室設(shè)備，改善學(xué)生活動場地，將電子白板、微機(jī)房等信息教育優(yōu)先推向日程。
四、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，近兩年退休教師將有二十余人，專業(yè)型人才匱乏。這也是造成課程開設(shè)不全、個(gè)別科目嚴(yán)重落后的重要原因。下一步我們將加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，豐富教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力使中青年教師達(dá)到一專多能，盡最大能力開全課程，滿足學(xué)生發(fā)展需要。盡可能為新招聘教師創(chuàng)造好的工作和生活條件，使他們能安心工作，扎根姚寨。
以上是我對姚寨總校上半年的工作匯報(bào)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
第四篇 2024年小學(xué)校長三年思想工作情況述職報(bào)告1450字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師
__年9月—__年，我任職__小學(xué)校長。
現(xiàn)在，我把自己三年來的思想工作情況作一匯報(bào)，請予審議。
三年來，在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為加快學(xué)校管理范文網(wǎng)市化和現(xiàn)代化進(jìn)程，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級文件指示精神。在任期里，我同全校教職工一道勵精圖治、團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理，一手狠抓學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，做了大量工作，取得了可喜成績。學(xué)校面貌有新變化，教育教學(xué)開創(chuàng)新業(yè)績。能夠較好的完成上級各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校在教育收費(fèi)及學(xué)校管理中沒有出現(xiàn)一宗投訴。并逐步形成了學(xué)校自身特色。__年12月學(xué)校通過省一級學(xué)校評估。
在校長的崗位上，我時(shí)時(shí)處處以身作則，能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力提高自身理論修養(yǎng)。在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅(jiān)定，與___保持高度一致。
在工作作風(fēng)方面，能夠公道正派，作風(fēng)民主，要求自己比較嚴(yán)格。在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。進(jìn)一步明確了新時(shí)期__小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，營造了團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。
在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。堅(jiān)持科學(xué)決策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。為__的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)，得到了學(xué)生家長的好評。
下面我就三年來的工作，從德、能、勤、績四個(gè)方面，客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)匯報(bào)。
首先，我?guī)ь^貫徹執(zhí)行國家的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。學(xué)校工作一步一個(gè)腳印。__年6月14日，__市副市長閆__、__區(qū)副區(qū)長鐘__、教育局局長郎__等領(lǐng)導(dǎo)視察我校。領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校的校容校貌及管理工作給予充分肯定。
其次，我遵紀(jì)守法、廉潔自律。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。加強(qiáng)對黨員的教育和管理。堅(jiān)持“三會一課”制度。認(rèn)真對黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育，使黨員在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財(cái)務(wù)管理上，我們實(shí)行賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理有章可循，杜絕了暗箱操作。__年5月學(xué)校進(jìn)行了資產(chǎn)評估。近年來學(xué)校一直未曾解決的難點(diǎn)——食堂改造問題。__年3月，在學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，自籌資金6萬多元，擴(kuò)建及改造了食堂，并領(lǐng)取“食堂衛(wèi)生許可證”。__年6月在街道辦“教育行風(fēng)評議”工作檢查中，我校得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
最后，我實(shí)施校務(wù)公開和教代會等制度。我堅(jiān)持原則，辦事公開公正，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評先進(jìn)、大額度資金使用，學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會討論通過方可執(zhí)行。我通過定期召開行政會議、教職工會議等，廣泛收集教師對學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見。實(shí)施校務(wù)公開，利用教師代表大會等途徑，向廣大教師匯報(bào)學(xué)校的決策、辦學(xué)成績、財(cái)務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中，教師都能暢所欲言，充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神，以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。我經(jīng)常深入群眾，傾聽群眾的意見要求，每學(xué)期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)工作。
第五篇 2024小學(xué)校長工作述職報(bào)告1500字
任職以來，我在市教育局的指導(dǎo)下，在全體老師們的配合下，扎實(shí)地開展工作，完成了上級布置的任務(wù)，現(xiàn)將一年來的情況述職
一、取得的成績
1、我校被省教育廳、省臺辦列為__年明德項(xiàng)目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動工時(shí)，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項(xiàng)目延期為2024年的明德項(xiàng)目。
2、扎實(shí)開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠 定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。
5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項(xiàng)制度；開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動，受到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級表彰。
8、教育教學(xué)成績斐然
（1）、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇；在“校園文化建設(shè)”征文活動中，古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅 艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客；王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小。
2、在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。
3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學(xué)，五年級英語分別學(xué)獲得第一名；四年級數(shù)學(xué)獲得第二名；一年級語文、三年級語文、數(shù)學(xué)、四年級英語獲得第三名。
9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。
二、具體做法
一）、德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊(duì)每周都要將對學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚(yáng)好的行為 ，批評差的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動為重要載體，本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動、“放風(fēng)箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項(xiàng)活動開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題” 。
第六篇 中學(xué)副校長工作述職報(bào)告1800字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
你們好！
我叫高明文，1988年7月參加工作，1989年9月至今在羅集中學(xué)工作，大學(xué)文化，現(xiàn)任羅集中學(xué)副校長，主持工作，現(xiàn)將本人一年來的工作情況述職如下：
一年來，在縣教育局、地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工的共同努力，各兄弟單位的大力支持下，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，政策，法律，法規(guī)，積極完成縣教育局及地方黨委，政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，科學(xué)施政，依法治校，努力辦好人民滿意的教育。
一、不斷加強(qiáng)政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，抓好學(xué)?！暗掠惫ぷ?，提高依法治校和工作能力
一年來，我比較認(rèn)真地學(xué)習(xí)了黨的十七大會議內(nèi)容及《人民日報(bào)》有關(guān)社論，積極努力地深入學(xué)習(xí)新課改，并寫下了萬字筆記和心得。
一年來，我組織廣大教職工利用課外時(shí)間開展并實(shí)施了“孝心工程”，讓校園充滿人文和諧的氣氛。2024年5月，我們又借四川汶川大地震之際，對全體師生進(jìn)行了愛國主義教育，讓師生明白何為“大愛”？在對受災(zāi)地區(qū)表示深切的悼念之后，又發(fā)起了愛心捐款活動。通過以上各項(xiàng)工作的開展，我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng)，風(fēng)風(fēng)皆正；教心、學(xué)心、孝心，心心都明。
二、抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建一個(gè)安全、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境
安全就是生產(chǎn)力，安全責(zé)任，重于泰山。人類在滿足基本的溫飽以后，安全需要成為了首選。教書育人的場所----學(xué)校的安全更是重中之重。
加強(qiáng)安全教育，衽安全責(zé)任首問制度，創(chuàng)造安全和諧環(huán)境。我校利用每周一節(jié)“安全課”時(shí)間，向?qū)W生傳授安全知識，利用校會開展教育專題講座三次。一年來，由于措施得力，全體教職工和學(xué)生的安全意識增強(qiáng)，我校未發(fā)生一起傷害事故。
三、管理好教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育
從XX年以來，我校實(shí)行了“結(jié)構(gòu)工資”制，我及時(shí)提出了結(jié)構(gòu)工資分配的原則：效率優(yōu)先，兼顧均衡，平衡主要科目與小三門教師之間的利益。結(jié)構(gòu)工資分配時(shí)，體現(xiàn)“三個(gè)傾斜，二個(gè)照顧”：向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向有突出貢獻(xiàn)的教師傾斜；照顧50周歲以上的教師、照顧體弱家貧的教師。既不讓干活的人吃虧，又體現(xiàn)了人與人之間的和諧發(fā)展之精神。結(jié)構(gòu)工資的發(fā)放，學(xué)期結(jié)束，公示兌付。
XX年，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程在我校實(shí)施，目前已經(jīng)建成計(jì)算機(jī)教室、多媒體室、衛(wèi)星地面接收室， XX年，我校配備了多功能一體機(jī)、旗桿，校內(nèi)安裝了光纖，同時(shí)還利用縣財(cái)政資金建成了國家二類物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥品、儀器室等。為了提高廣大師生的口語水平，學(xué)?；舜罅?，在資金特別緊張的情況下，安裝了校園廣播網(wǎng)；09年，我校辦公用房21間竣工并投入使用， 1036平方米的學(xué)生宿舍樓成功落成。面積300多平方的校食堂已經(jīng)開工。
去年的教師節(jié)，我校受到縣委、縣政府，鎮(zhèn)黨委、黨政府的表彰，肯定了我校過去一年所取得的成績。2024年，在蒙城縣中小學(xué)第二屆科技文化藝術(shù)活動中，我校在歌手大賽、書法、科技制作大賽等多項(xiàng)活動中，均有多名同學(xué)獲獎，這些正體現(xiàn)著我校在素質(zhì)教育方面，所取得的豐碩成果。我明白，這中間的每一次獲獎，每一份收獲，對我們都是一種鼓勵和鞭策。今年的（2010）中考，我校再傳捷報(bào)，我校參考98人，公費(fèi)一中達(dá)線16人（600以上），再創(chuàng)歷史新高。
一年來，在各級各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、呵護(hù)下，全校教職工的辛勤努力下，我校各方面工作都取得了可喜的成績?？催^去，我們碩果累累，精神，望未來，我們勇往直前，信心百倍。
四、工作反思
成績與不足總是并存的，針對工作中存在的一些不足之處，在此做以全面反思，以促進(jìn)以后工作更好、更全面的開展：
（一）搞好團(tuán)結(jié)是取得工作勝利的重要保證。在追求和諧與發(fā)展的今天，做為副校長，搞好上下左右的團(tuán)結(jié)十分重要。有意見直陳不諱，多了解，多聯(lián)系，多協(xié)調(diào)，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和諧。在實(shí)際工作中，主動征求班子和其他教職工意見，集思廣益，不搞一言堂，取得相互間的信任與支持；對其他同志則是以誠相待，即嚴(yán)格要求又寬宏大量，同時(shí)還做到以身作則，吃苦在前，享樂在后，要求同志們不做的自己首先不做。這樣，既保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格，同時(shí)也是對同志無聲的領(lǐng)導(dǎo)，所以我們現(xiàn)在的集體可以說是一個(gè)戰(zhàn)斗的團(tuán)結(jié)的集體。
（二）深入調(diào)查研究才能掌握工作的主動權(quán)才能得到群眾的支持和擁護(hù)。只有深入群眾，把握群眾的思想脈搏，深入實(shí)際，了解基層情況，才能使自己的工作有的放矢，符合實(shí)際。
（三）工作力度不夠，工作方式、方法不夠靈活，自身有待進(jìn)一步加強(qiáng)，思想觀念有待更新。
第七篇 副校長工作考評履職述職報(bào)告3100字
副校長工作考評履職述職報(bào)告
市教育局考核組的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
平凡的一又是不平凡的一年。一年來，年。市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教育干部和教師奮力拼搏，努力工作，鎮(zhèn)的教育工作取得了比較滿意的成績。下面，就一年來我工作情況向市局領(lǐng)導(dǎo)和同志們做述職報(bào)告，大家批評指正。
大家好！
一、主管工作和完成情況
我主抓教育辦日常管理工作和初中教學(xué)業(yè)務(wù)工作，分管全鎮(zhèn)中小學(xué)專用教室管理工作、工會工作和信息宣傳工作，協(xié)助校長做好其他各項(xiàng)教育工作。
１、明確工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律。
教育辦工作人員工作進(jìn)行了合理分工，明確了各自的工作職責(zé)，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，健全了工作制度，強(qiáng)化了教育辦的指揮功能、管理功能、服務(wù)功能。教育辦工作人員積極工作、主動工作、愉快工作，指揮部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
２、精細(xì)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
我在業(yè)務(wù)會上對常規(guī)教學(xué)要求：（1）堅(jiān)持六主教學(xué)原則：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主干，能力為主心，成材為主旨。（2）突出三變六讓：變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變學(xué)生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重；讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論，讓學(xué)生自己進(jìn)行評價(jià)。（3）“六解放”：解放學(xué)生的頭腦、解放學(xué)生的雙手、解放學(xué)生的眼睛、解放學(xué)生嘴巴、解放學(xué)生的空間、解放學(xué)生的時(shí)間。
今年中考成績上升了兩個(gè)位次，中考由下游躍居上游。在抓質(zhì)量上，我們年初就確立了實(shí)施1236工程。即一個(gè)中心、兩個(gè)確保、三線聯(lián)動、六手齊抓。一個(gè)中心：即一切緊緊圍繞提高中考“五率”綜合積分為中心。我們調(diào)動一切積極因素，采取“控輟保學(xué)”、“雙領(lǐng)四清”、質(zhì)量競賽等切實(shí)可行措施，力爭中考綜合積分大幅提高。兩個(gè)確保：即確保學(xué)生身心健康安心學(xué)習(xí)、確保教師心無旁騖專心教學(xué)。三線聯(lián)動：即依法治校、教學(xué)評估、素質(zhì)教育評價(jià)是學(xué)校管理的三條主線，這三條主線既相互獨(dú)立又交叉呼應(yīng)。三駕馬車并駕齊驅(qū)，為我鎮(zhèn)中考突出重圍再現(xiàn)輝煌實(shí)現(xiàn)騰飛做必要保障。六手齊抓：即以調(diào)集優(yōu)，以控壘率，以領(lǐng)提效，以賽活力，以訓(xùn)升能，以技輔學(xué)。即：（1）、以布局調(diào)整為抓手，集中優(yōu)勢整合資源；（2）、以“控輟保學(xué)”為抓手，壘積“五率”綜合得分；（3）、以“雙領(lǐng)四清”為抓手，提高課堂教學(xué)效率；（4）、以質(zhì)量競賽為抓手，激發(fā)教師競爭活力；（5）、以校本研訓(xùn)為抓手，提升教師教學(xué)能力；（6）、以信息技術(shù)為抓手，整合教學(xué)資料資源。
教育辦先后三次組織中學(xué)全體教師到山東杜郎口中學(xué)參觀、考察、學(xué)習(xí)，回來后結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，研究探索出“自主探究、合作交流、展示指導(dǎo)、鞏固提高”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的“探合展固”四環(huán)教學(xué)法，并在全鎮(zhèn)推廣。
３、扎實(shí)開展教學(xué)評估，規(guī)范教學(xué)行為。
我們把教學(xué)評估工作做為今年頭等大事去抓，嚴(yán)格按照教學(xué)評估有關(guān)要求，扎實(shí)開展教學(xué)評估工作。我們依據(jù)教育局、教研室有關(guān)文件制定了講課、說課、評課具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范了校本研修過程。我把新課改八個(gè)理念和行動策列整理后，印發(fā)給學(xué)校，組織教師學(xué)習(xí)。我們要求課堂教學(xué)行為要和新理念對號，哪個(gè)方面應(yīng)用了新理念，哪些方面沒有應(yīng)用新理念，怎么改進(jìn)就符合新理念，組織教師開展熱烈的評課研討。通過研討，統(tǒng)一思想，使教師徹底轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
我在教學(xué)業(yè)務(wù)會上、在說講評活動中，歸納出說講評活動基本要求，并要求全體老師做到說講評活動三結(jié)合：（1）與新課標(biāo)、新理念、三維目標(biāo)相結(jié)合。（2）發(fā)揮主持五方面作用：組織、介紹、調(diào)控、歸納、升華。（3）說課三要素：課前預(yù)設(shè)、課中生成、課后反思。（4）評課三要素：優(yōu)點(diǎn)、不足、啟示。評課三境界：談?wù)?、討論、爭論。通過評估、培訓(xùn)、指導(dǎo)，教師校本研修水平不斷提高。
我們提倡教師和學(xué)校要樹立“我在學(xué)校成長，學(xué)?？课覊汛?rdquo;的理念，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中交流，在活動中提高，在活動中成長，逐步提高校本研修水平。
４、發(fā)揮專用教室作用，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合水平。
我們加強(qiáng)專用教室管理，使它在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。我們按照國家課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，把專用教室管理納入學(xué)校管理重要內(nèi)容，與考核掛鉤。我們重點(diǎn)加強(qiáng)了專用教室管理、使用、儀器擺放、各種記錄的管理工和督導(dǎo)檢查。
我們積極參與東北師大《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的課題研究。為了全面鋪開課題研究，同時(shí)也為了在研究中規(guī)范我們的課題研究，我們以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行課題立項(xiàng)。鎮(zhèn)中學(xué)、清化中學(xué)、大王村學(xué)區(qū)、清化學(xué)區(qū)、南新莊學(xué)區(qū)都有自己的立項(xiàng)課題。清化中學(xué)和清化小學(xué)做為教育信息化實(shí)驗(yàn)校，利用教育發(fā)展網(wǎng)、東師大資源、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、人民教育出版社網(wǎng)等資源進(jìn)行整合，建立了自己的校本資源，方便了教學(xué)，發(fā)揮了帶動和輻射作用。
我建起了并管理教育辦自己的“康城教育”網(wǎng)站，我同時(shí)建起了教育博客，我鎮(zhèn)教師人人建起了教學(xué)博客，同時(shí)加入了由我創(chuàng)建的“康城教育”博客圈，教師利用網(wǎng)上信息高速公路，訪問教育資源，初步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。我們以學(xué)區(qū)為單位搞課題研究，擴(kuò)大了參與面，人人有機(jī)會，人人搞整合，使得教師教育信息技術(shù)現(xiàn)代化水平得到很快提高。
我們廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究，初步摸索出一條“以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色，信息技術(shù)與課程整合為載體”的新型現(xiàn)代化教學(xué)模式。10月21日，在清化中學(xué)舉辦了全市信息技術(shù)與物理課程整合研討會。
我們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，廣大教師積極自制教具，在市自制教具比賽中，紫泉小學(xué)教師郭軍寶獲得一等獎第一名，并代表市參加了邯鄲市比賽；清化中學(xué)教師顏海青獲得市一等獎，陳利超、康玉峰獲得二等獎。
５、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，體育、藝術(shù)教育成績斐然。
教育辦積極組織，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加市體育運(yùn)動會，獲得多項(xiàng)單人獎和集體獎。以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加市“師德杯”乒乓球比賽，獲得“優(yōu)秀組織獎”；11月份，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加全市學(xué)生“雙愛好”才藝比賽，我鎮(zhèn)學(xué)生蘇苗、王寧等18名中小學(xué)學(xué)生分別獲得“藝術(shù)節(jié)”暨“雙愛好”活動中六個(gè)項(xiàng)目的一、二、三等獎，我鎮(zhèn)被評為“先進(jìn)單位”。
5月份，主要由我籌辦舉行了康二城鎮(zhèn)首屆教師才藝大賽，來自全鎮(zhèn)16所中小學(xué)36名教師參加了比賽；6月份，舉行了我鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。
６、外樹形象，加強(qiáng)信息宣傳工作。
電視臺播放了我們教育辦組織舉辦教師才藝大賽的做法。市報(bào)介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強(qiáng)校產(chǎn)和財(cái)務(wù)開支管理的做法，清化中學(xué)認(rèn)真開展《師生親情月》活動的做法，慰問四川汶川地震捐款獻(xiàn)愛心的消息等。把有價(jià)值的新聞信息及時(shí)上報(bào)教育局辦公室，篇幅多，質(zhì)量高，排隊(duì)位列全市前矛。我們教育辦每月出版信息簡報(bào)，學(xué)校間互通信息。
二、工作方法和措施
我的工作方法和措施主要是力求“三實(shí)”：
１、求實(shí)
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我認(rèn)為校長不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)。如果是一個(gè)職業(yè)，就必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，掌握更多的知識和能力，把握各方面的信息，保持對新事物的敏銳感覺。必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競爭淘汰。為了適應(yīng)新的信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我自購了微機(jī)并接通了寬帶網(wǎng)，每天晚上上網(wǎng)４、５個(gè)小時(shí)，更新博客和網(wǎng)站內(nèi)容，與博友、網(wǎng)友交流，在網(wǎng)上學(xué)到很多知識。我堅(jiān)持不懈地吸取教育改革和課程改革的新知識、新思想、新觀念，不斷充實(shí)和完善自己。在工作中擺正位置，當(dāng)好參謀和助手。我任勞任怨，埋頭苦干，工作全盤考慮。教育辦決定的事，我克服一切困難去完成，力爭在事業(yè)上有所建樹。
第八篇 校長工作述職報(bào)告范例2200字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！
主要工作：分管學(xué)校德育工作、安全工作和一個(gè)年級段管理工作，聯(lián)系政教處、團(tuán)委，并擔(dān)任一個(gè)班級物理教學(xué)任務(wù)。細(xì)數(shù)這一年所做的工作，完成的任務(wù)真不少，有亮點(diǎn)，有成效，也有不足，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、真抓實(shí)干出成效
1、全力以赴提升教學(xué)質(zhì)量。20__年應(yīng)該是__中學(xué)快速發(fā)展的一年，也是豐收的一年，本人和年級段管理層同志，全力以赴抓高三教學(xué)質(zhì)量，定期召開學(xué)情分析會，制定階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別在實(shí)驗(yàn)班智優(yōu)生發(fā)展、普通班后進(jìn)生提升、體藝特長生文化課輔導(dǎo)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、薄弱學(xué)科提質(zhì)等方面進(jìn)行系統(tǒng)安排，科學(xué)謀劃，在全體高三老師的共同努力下，今年的高考成績到達(dá)歷史水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同類學(xué)校的水平，有23人文化分上一本分?jǐn)?shù)線，本科率達(dá)到68.2%，有20多名體、藝特長生被985、211高校錄取，其中音樂生還創(chuàng)造了__市的一項(xiàng)記錄，郭栩言同學(xué)以優(yōu)異成績考入中央音樂學(xué)院，成為__市歷一個(gè)錄取中央音樂學(xué)院的學(xué)生，成為__人的驕傲。這些成績的背后，凝聚著全體高三教師的心血。
2、齊抓共管創(chuàng)建平安校園。堅(jiān)持依法治校、創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校工作的底線，以落實(shí)安全責(zé)任、營造安全環(huán)境、消除安全隱患為工作重點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施安全工作的精細(xì)化管理。完善、落實(shí)一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)安全工作責(zé)任制，規(guī)范各種應(yīng)急預(yù)案和安全演練體系，明確安全責(zé)任，落實(shí)安全措施。定期召開校園安全形勢分析會，查找安全隱患，落實(shí)安全措施，提出整改方案。重點(diǎn)開展學(xué)校消防安全檢查，辦公室和學(xué)生寢室使用大功率電器安全檢查；管制刀具排查；學(xué)生體育設(shè)施、設(shè)備檢查，體育運(yùn)動安全教育；學(xué)生上、下學(xué)交通安全教育；夜自修結(jié)束后，學(xué)生回家路上人身安全教育；食堂食品采購和飲食衛(wèi)生檢查；實(shí)驗(yàn)室貴重物品、有毒化學(xué)藥品檢查；重視學(xué)生心理健康教育，對心理問題學(xué)生進(jìn)行摸排登記，落實(shí)專人負(fù)責(zé)跟蹤，并積極開展心理健康疏導(dǎo)教育。重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每月安排一次安全疏散演練；重視對住宿生安全用電、防火、防盜等事項(xiàng)的宣傳、教育與檢查，每學(xué)期組織一次住宿生火災(zāi)安全逃生演練和消防滅火技能的培訓(xùn)，提高同學(xué)們的安全防范意識和自我保護(hù)能力。一年來，學(xué)校未發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故，無師生刑事犯罪和治安事件，學(xué)生非正常死亡率為零。2024年我校被評為__市綜合治理先進(jìn)單位、浙江省治安先進(jìn)單位稱號，最近學(xué)校又被評為市屬高中5a級平安校園。
3、集思廣益開發(fā)德育課程。對接香港__基金會的正面成長計(jì)劃，組織德育核心團(tuán)隊(duì)認(rèn)真總結(jié)學(xué)校德育管理中的成功經(jīng)驗(yàn)，反思校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足與問題。以文明校園建設(shè)為契機(jī)，積極探索文化育人、制度育人、環(huán)境育人模式，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度，良好的文明習(xí)慣，健康的生活方式。一是學(xué)校專門成立了共創(chuàng)成長路研究團(tuán)隊(duì)，組織骨干成員赴廣東韶關(guān)、重慶、安徽、吉林長春等地參加青少年正面成長計(jì)劃導(dǎo)師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，與全國各地的__中學(xué)的同仁進(jìn)行交流、研討，取得了良好的效果。二是以基金會正面成長計(jì)劃德育教材為主要教育內(nèi)容，圍繞青少年成長過程中必須具備的15種正面成長能力，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，融合省編德育教材，開設(shè)有益學(xué)生成長的德育課程，開展定點(diǎn)式主題班會教育和德育大講堂活動，形成系列化、針對性、有實(shí)效的美麗人心教育。三要通過主題班會優(yōu)秀案例的征集、評選活動，經(jīng)過共創(chuàng)成長路研究團(tuán)隊(duì)的共同研討、開發(fā)，初步形成我校的德育校本課程和教材。從20__年9月起，按照正面成長計(jì)劃課程綱要，把正面成長計(jì)劃的教育內(nèi)容精準(zhǔn)落實(shí)到一月兩次的主題班會教育活動中，并按照學(xué)校計(jì)劃開設(shè)好正面成長計(jì)劃課程，在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善、豐富課程內(nèi)容。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。注重各類政治學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針。積極參加兩學(xué)一做主題教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的黨的__大__全會精神和《____廉潔自律準(zhǔn)則》、《____紀(jì)律處分條例》。通過三會一課學(xué)習(xí)教育，提高了思想覺悟和認(rèn)識水平，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺性，保持黨員干部的先進(jìn)性與純潔性。通過每周一次的班子專題學(xué)習(xí)會和民主生活會，提升了思想境界，完善了品德修養(yǎng)，牢固樹立大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與學(xué)校的工作聯(lián)系起來，把學(xué)習(xí)的所得運(yùn)用到實(shí)際工作中，把學(xué)習(xí)的洗禮轉(zhuǎn)化為工作的精氣神，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。
三、廉潔奉公守紀(jì)律
在落實(shí)三會一課制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《____廉潔自律準(zhǔn)則》和《____紀(jì)律處分條例》；自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條禁令等規(guī)章制度，徹底解決四風(fēng)方面存在的問題，積極開展批評與自我批評。帶頭參加兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動，做講政治，有信念；講規(guī)矩，有紀(jì)律；講道德，有品行；講奉獻(xiàn)，有作為的合格黨員。牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、政績觀，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)正氣，努力做好本職工作。搞好人際關(guān)系，做到鄰里和睦，在人際交往中堅(jiān)持講感情不失原則，做到嚴(yán)于律己，秉公辦事。積極參與社區(qū)活動與自愿者服務(wù)。
一年來，在各職能部門和全體教職工的大力支持、共同努力下，取得的成績不少：高考成績創(chuàng)歷史新高，完成德育校本教材的編寫工作，通過5a級平安校園驗(yàn)收，翻新育人空間，豐富學(xué)生社團(tuán)活動等，但也存在一些不足。因此，在今后的工作中還需要多學(xué)習(xí)，多思考。特別是學(xué)校三風(fēng)建設(shè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)，德育校本課程研發(fā)，選修走班管理，學(xué)生綜合素質(zhì)提升等方面開展積極的探索與研究，開動腦筋，多想辦法，為把我校打造成一所有品質(zhì)的學(xué)校而努力。
第九篇 校長個(gè)人工作述職報(bào)告2000字
學(xué)校，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀。但，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境，尤其離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的自信心，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上，人會浮躁。因此，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個(gè)人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中。按我個(gè)人思考問題的習(xí)慣，我最喜歡透析的是學(xué)校與個(gè)人發(fā)展中的問題與不足，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略。我非常注重個(gè)人的發(fā)展，盡管這種發(fā)展對一個(gè)五十余歲，很快將退離校長崗位的我已很不重要，但只有個(gè)人的不斷快速發(fā)展，才能使學(xué)校永葆青春，充滿活力。我可以自信地說，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個(gè)永不滿足，極具挑戰(zhàn)性的人。
在繼往開來的特定時(shí)代，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐。
——基于哲學(xué)思考的學(xué)校價(jià)值觀。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價(jià)值取向：_、兩個(gè)“上帝”論。即“對于學(xué)校，家長是上帝；對于校長，教師是上帝。”我們堅(jiān)定地把家長滿意不滿意作為評價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo)，把教師對校長滿意不滿意作為評價(jià)校長的最重要的指標(biāo)，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”，“管理就是服務(wù)”的意識。_、“牛論”。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)?？矗活I(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？矗野炎约寒?dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的實(shí)施。_、“嚴(yán)格而自由”。這是___實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)。我始終認(rèn)為，學(xué)校是必須有規(guī)范的，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上；不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫?，不僅制約學(xué)校的發(fā)展，更會窒息教職員工的創(chuàng)新智慧。學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由。（只要不違反四項(xiàng)基本原則）、發(fā)展自由（甚至鼓勵優(yōu)秀人員對外流動）、學(xué)術(shù)自由（允許有研究的項(xiàng)目不受學(xué)校規(guī)范的限制）。學(xué)校價(jià)值觀的不斷內(nèi)化，會積墊學(xué)校文化、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神。
——基于學(xué)校價(jià)值觀的辦學(xué)目標(biāo)。我提出了建設(shè)“書香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想?！皶阈@”并不單指語文學(xué)科的實(shí)踐，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣?！皶阈@”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢交流的信息平臺?！熬窦覉@”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校，要讓教師對學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感，學(xué)校就有了一切。
——基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理。我認(rèn)為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理。我也認(rèn)為，學(xué)校缺乏的并不是管理實(shí)踐，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實(shí)踐會阻礙學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校缺乏的也不是理論，空喊的理論不僅不解決問題，還會離散人心。學(xué)校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我們的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度，個(gè)體智慧能充分地得到發(fā)揮。追求有智慧的管理，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、研究機(jī)制和評價(jià)機(jī)制，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手，要把領(lǐng)導(dǎo)形象、人際環(huán)境、文化品位、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓。我們應(yīng)用幾年時(shí)間，從“自主——創(chuàng)造型”管理走向智慧管理，爭取實(shí)踐上出成果，理論上作貢獻(xiàn)。
——基于智慧管理的工作策略。在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，著重推進(jìn)下列幾方面的工作。_、積極、務(wù)實(shí)地推進(jìn)課程改革。既定的思路是：學(xué)科課程校本化，校本課程精品化?！皩W(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志，要形成個(gè)體智慧與群體智慧的互動發(fā)展，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域。校本課程精品化的著力點(diǎn)是變“無序?yàn)橛行颉保儭盁o形為有形”，變“經(jīng)驗(yàn)為理性”。_、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度。在現(xiàn)行的管理體制下，雖然作為獨(dú)立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū)、政府建立伙伴關(guān)系，但可以在建立“民主、開放、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章，爭取對教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。_、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。“反思性研究”要求教師人人參與，關(guān)鍵是研究操作方式，限度地促進(jìn)教師的發(fā)展?！皩ｎ}性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體，并生存學(xué)校智慧?！罢n題研究”應(yīng)合理布局，突出重點(diǎn)，抓好有份量的課題，在課題研究中打造品牌教師。_、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考，關(guān)鍵是做好政府的參謀，推進(jìn)這一項(xiàng)改革。
我經(jīng)常問自己：你是一個(gè)好校長嗎？但至今為止，我找不到一個(gè)明確的答案。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對教育有突出貢獻(xiàn)的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)（本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看）展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動地?cái)[脫這種痛苦。我?guī)缀醢褭?quán)、名、利都拋到了腦后，到了這個(gè)年齡也可能會松懈自己的發(fā)展意識，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展。
讓我不斷地讀懂教育、讀懂管理，在成就教師、成就學(xué)校、成就教育的同時(shí)也成就自己，這是始終不渝的追求。
第十篇 2024校長年度工作述職報(bào)告1950字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！
一年來，在教育體育局和魏莊街道黨工委的大力支持下，在中心校的具體指導(dǎo)下，在我們__莊__中全體教職工的積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將我們一年來的工作情況匯報(bào)如下：
一、教育教學(xué)成績方面：我們學(xué)校為a類學(xué)校， __年__縣初中教育教學(xué)質(zhì)量評比中，我們__莊__中再次取得全縣第一名。初中一年級在__縣教學(xué)質(zhì)量評估中，總積分排名全縣公立學(xué)校第四；初中二年級在__縣教學(xué)質(zhì)量評估中，總積分排名全縣公立學(xué)校第一；初中三年級在__縣中招考試評估中，總積分排名全縣第一；中招升學(xué)率全縣第一；__年中招，我們校數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)平均分取得全縣第一名，語文、物理、政治、歷史、體育平均分取得全縣第二名，__年，我們校參加中招考試64名學(xué)生，我們魏莊520分以上12人，我們8人；500分以上27人，我們12人；490分以上41人，我們21人；470分以上64人，我們30人；語數(shù)英政史理化體育八個(gè)學(xué)科平均分均為全街道第一名；學(xué)校連續(xù)__年奪得__中考升學(xué)率第一名。__年初中一年級升級考試：__前20名我們魏莊一中占12人，前50名我們31人，前100名我們64人。__年初中二年級升級考試：魏莊前20名我們__一中占14人，前50名我們27人，前100名我們59人。成績的取得，得力于縣教育體育局的大力支持，得力于我們街道中心校的關(guān)心、關(guān)愛和正確指導(dǎo)，得力于我們校廣大教師創(chuàng)新開拓、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，敢為人先、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦；得力于我們校有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、踏實(shí)肯干并能夠帶領(lǐng)廣大教師創(chuàng)造燦爛輝煌業(yè)績的領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、財(cái)務(wù)管理方面：根據(jù)縣教育體育局《__縣中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》的要求，成立了理財(cái)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際支出需要，按月有計(jì)劃、合理地使用。學(xué)校重大支出都經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，教師會上公布；一次支出在5000元以上的項(xiàng)目，先報(bào)中心校批準(zhǔn)，由理財(cái)小組成員簽字后方可報(bào)銷支出。
三、職稱評定方面：依我們校實(shí)際，在本年度職稱評定結(jié)束后，依據(jù)當(dāng)年職改中存在的問題，召開教師代表會討論，重新修訂來年的職評方案，草稿出爐后，印發(fā)給全體教師征求意見，然后再召開教師代表會對教師們反饋的意見進(jìn)行討論、論證并集中，一般春節(jié)之前就出臺了來年的職評方案，整個(gè)過程老師全員參與，公開透明。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)方面： 我們深知，學(xué)校的發(fā)展沒有一支能征慣戰(zhàn)的教師隊(duì)伍是絕對不行的。于是，我們學(xué)校投入大量資金用于教師的培訓(xùn)和提高：我們學(xué)校在__莊教育界第一家開通了光纖，班子成員、教研組長、班主任都有自己專屬電腦上網(wǎng)，學(xué)校在資金緊張的情況下，讓我們校三分之二以上教師參加了多媒體下骨干教師培訓(xùn)；我們帶領(lǐng)教師讀萬卷書，每學(xué)期都要給老師購置理念先進(jìn)且有助于個(gè)人成長的書籍，讓廣大教師學(xué)習(xí)前沿的教育理論。我們還帶領(lǐng)教師行萬里路，先后到焦作永威學(xué)校學(xué)習(xí)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，到____中學(xué)感知先進(jìn)高效的教學(xué)理念、到__人才學(xué)校求取“三三三一”教學(xué)模式的精髓、到__中學(xué)感受半天上課半天自習(xí)的新思想、到__中學(xué)領(lǐng)略“三三六”自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式，到__附中感受其深厚的文化底蘊(yùn)對教育所起的熏陶作用，到__中學(xué)求取不要求教師教案寫的如何，只注重教師進(jìn)行聽評課，從而減輕老師壓力的真經(jīng)；老師們開拓了視野，增長了知識，更新了觀念。通過近幾年的不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)校教師整體教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平得到了不斷提高，也促使了一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。__年的升級考試，我們學(xué)校有23人被評為__縣教學(xué)先進(jìn)教師。__年魏莊初中學(xué)科帶頭人評比第一輪勝出者，全部為我們校的老師。我們校徐__、李__、嚴(yán)__老師包攬我們__莊初中學(xué)段學(xué)科帶頭人，__年春季__莊中心校組織的說課比賽，我們學(xué)校的老師一舉拿下前9名。徐__、李_老師被評為__縣名師。教師成功了、出彩了、人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)了，學(xué)校又何愁得不到發(fā)展呢！對于班主任管理這一塊，在我們量化積分、評先表模、職稱晉級、績效工資發(fā)放等方面都有傾斜，在我們校，老師們都明白：要想進(jìn)步，就要當(dāng)班主任，要想出成績，就要當(dāng)好班主任。
總之，一年來，我們以《__縣初中教育教學(xué)質(zhì)量檢測評估方案》為依托，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化學(xué)校教學(xué)改革，取得了令群眾滿意的成績：學(xué)校連續(xù)__年奪取我們__莊中招升學(xué)率第一名，學(xué)校還先后被評為__縣示范性學(xué)校，__縣初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，長垣縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，__縣中招先進(jìn)單位，__縣__中優(yōu)秀生源基地，今年再次取得了__縣初中教學(xué)質(zhì)量綜合評比第一名。
魏莊一中續(xù)輝煌，低進(jìn)優(yōu)出譜華章，自我加壓再登峰，傳遞__莊正能量。面對__年我們__一中取得的驕人業(yè)績，全體__中人定當(dāng)再接再厲，奮勇拼搏，進(jìn)一步加快跨越趕超步伐，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績，再寫_莊_中卓立巔峰教育事業(yè)的嶄新篇章。
最后，再次向與會的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，并祝愿我們共同執(zhí)著的教育事業(yè)來年會取得更加燦爛輝煌的成績！ 謝謝大家！
第十一篇 初中校長個(gè)人述職工作報(bào)告1950字
一年前，受組織的安排，我從宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)來到了侍嶺初中，開始了我人生中一段全新的履職生活。做校長是我的追求，但做初中校長我又有點(diǎn)膽怯，這意味著崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的對象也變了，而我從教20多年來來，一直在小學(xué)摸爬滾打。初中的業(yè)務(wù)我是外行，初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟悉，我很擔(dān)心我這個(gè)初中“新兵”會招來一些鄙夷的目光，我更擔(dān)心侍嶺初中會因?yàn)槲业牡絹戆l(fā)展受阻。但領(lǐng)導(dǎo)的囑托與厚望給我增添了無窮的力量，我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進(jìn)侍嶺初中大門那天起，我就視自己為侍中的一員，視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉(zhuǎn)變觀念、提升能力、進(jìn)入角色。我要求大家多讀書、多寫作、多反思，我更是身先士卒、率先垂范。
一年多來，我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達(dá)50萬字，寫了近3萬字的反思和近2萬字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲，我從內(nèi)心高興，專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始，侍嶺初中的教師就開始喜歡上我這個(gè)校長。接下來我就思考學(xué)校的工作思路，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標(biāo)承載夢想、責(zé)任凝聚力量、細(xì)節(jié)鑄就輝煌，美文潤澤心靈、范文寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺了工作策略，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略、開展三個(gè)社團(tuán)、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動。具體內(nèi)容是：一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn)；兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校；三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、自律委員；四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中；五類活動是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開展三周一節(jié)活動、魅力師生評選、愛心助學(xué)、1+_幫扶。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，全體教職員工的理解和支持。一年多來，我校獲得了全國陽光體育運(yùn)動特色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項(xiàng)目建設(shè)基地、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區(qū)文明單位等20多項(xiàng)殊榮?；仡櫲齻€(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績是：
一是20××年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名，這個(gè)成績是近10年來侍嶺初中最好成績。
二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補(bǔ)資金30萬，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。
三是開展魅力教育和組建魅力師團(tuán)，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動；既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。
四是特色強(qiáng)校成果凸顯，思想?yún)R報(bào)專題陽光體育運(yùn)動獲得全國大獎，宿豫區(qū)唯一；藝術(shù)展演成績?nèi)珔^(qū)一等獎，師生書畫、師生讀書市區(qū)競賽獲獎全區(qū)最人次最多、獎項(xiàng)最高，其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級書法一等獎，有二名學(xué)生獲得區(qū)級繪畫二等獎。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級二等獎。
五是學(xué)校祥和穩(wěn)定，一年來，沒有發(fā)生一起事故、沒有一次安全事件，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍。
當(dāng)然這些成績，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長，我說過：帶著大家干，做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育。擔(dān)任校長以來，我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長”看成是服務(wù)、是責(zé)任，我要從有權(quán)到無權(quán)，我堅(jiān)信我們的教師有無限的潛能。任職以來，我十分重視“四公開一民主”工作，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行、讓重大決議通過集體討論決定，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特殊化，堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對大家說，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動下，我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20××年度，我校被教育局評為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。
回顧來時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎也有牢騷。一年多來，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛，工作中過于追求完美，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；缺乏初中一線工作經(jīng)驗(yàn)，難以對課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo)；加之性格比較急躁，有時(shí)會求全責(zé)備，有時(shí)會放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會讓人很難堪，甚至下不來臺。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。
一年半的時(shí)間是人生長河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)光，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢想--不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要把領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和鞭策永記心間，繼續(xù)努力，頑強(qiáng)拼搏，用智慧碰撞智慧，用心靈感染心靈。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中而竭盡全力。謝謝大家！
第十二篇 校長工作述職報(bào)告2100字
本人自一九九九年十一月任小學(xué)校長以來，至今年十一月十日，任期已四年。有關(guān)個(gè)人的簡歷就不再贅述。任職以來，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的熱心幫助與大力支持下，學(xué)校工作得到了一定的發(fā)展，辦學(xué)水平也有了一定的提高，尤其是得到了全體教職工的大力支持，徐江小學(xué)的發(fā)展態(tài)勢日趨明顯。在這里，對于工作中給了我支持和幫助的同志一并表示感謝。
現(xiàn)將2003年校長工作述職
這一年來，我在履行校長職責(zé)中，堅(jiān)持“上級領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督，民主管理”的管理理念，在學(xué)校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明確，責(zé)任到人”。在工作中，團(tuán)結(jié)同志，增強(qiáng)凝聚力。
在去年的教職工大會上，我在學(xué)校工作報(bào)告中提出“深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實(shí)驗(yàn)，帶動學(xué)校教育科研再上新臺階，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，為創(chuàng)省示范性小學(xué)而努力奮斗。”的工作中心，一年來，我們在完成黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理、安全、創(chuàng)建、計(jì)生等常規(guī)工作外，我們的工作重點(diǎn)是圍繞這個(gè)中心開展的。
一、加強(qiáng)教育科研。這一年來，我較為重視教科研工作，堅(jiān)持科研立校、科研興校的思想，通過教育科研為先導(dǎo)，來確立先進(jìn)的教育思想和教育理念，確立先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅(jiān)持新課程改革與學(xué)校教育科研相結(jié)合的原則，以點(diǎn)帶面，提高科研效果。
1、督促我們的老師參加教育科研，初見成效。全校絕大部分中青年教師參加課題研究，學(xué)校目前有金華市級課題一項(xiàng)，義烏市級三項(xiàng)。有幾項(xiàng)已獲市教科所成果鑒定，我組織的團(tuán)體主攻課題“小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究”也被認(rèn)定為科研成果，我一直以來較為重視科研工作，督促有關(guān)教師開展研究。
2、我市是第二批國家級新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，而我校又是義烏市確定的六所重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，是作為農(nóng)村和城郊的學(xué)校代表。為此，學(xué)校高度重視課程改革工作，一直把它作為學(xué)校的重點(diǎn)工作。在工作中，我注意課改與教育科研相結(jié)合。提出了“培訓(xùn)先行、實(shí)驗(yàn)研究、教研推動、評價(jià)保證、管理促進(jìn)、總結(jié)提高”的思路開展新課程改革工作，在茫然中起步，在探索中適應(yīng)，在實(shí)踐中發(fā)展。
通過培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師與其他教師及學(xué)校管理者樹立新教育觀念，積極開展教育教學(xué)改革。做到：師生教學(xué)相長、共同發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革。以“改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”為突破口，以點(diǎn)帶面，全面促進(jìn)教學(xué)改革，以實(shí)驗(yàn)?zāi)昙墳辇堫^，帶動全校的教改實(shí)驗(yàn)工作。我一直要求其他年級向一年級學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，其它年級使用舊教材，但運(yùn)用新的教與學(xué)的方式也能夠取得較好效果。
我也重視開展校本培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《綱要解讀》、各科《標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，并組織全體教師進(jìn)行了參與式的討論，做到邊實(shí)驗(yàn)邊研究。
這一年，我們的教學(xué)研究由單純的教的研究轉(zhuǎn)向?qū)W的研究，以學(xué)促教，以學(xué)論教。也由說教式的研究轉(zhuǎn)為參與式、討論式的研究。課改實(shí)驗(yàn)工作中，我們做好了資料整理歸檔工作，定期進(jìn)行了總結(jié)。
在11月8日，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及省、金華市教育教學(xué)專家一行二十余人到我校進(jìn)行課調(diào)研，我代表學(xué)校介紹我校的辦學(xué)情況與課程改革的工作情況，我校一年級的四位實(shí)驗(yàn)教展示體現(xiàn)了新課程理念的課，獲得領(lǐng)導(dǎo)專家的高度評價(jià)，認(rèn)為我校的課改工作做得很扎實(shí)，體現(xiàn)了新理念。
11月28日，義烏市小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式研討會在我校召開，全市小學(xué)一年級課改實(shí)驗(yàn)教師一百四十余人參加這次會議，這次活動中我直接加研究，我校三位實(shí)驗(yàn)教師再次展示了體現(xiàn)了新課程理念的課堂，并且我把我校的研究成果《研討學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式 開展小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革》在大會進(jìn)行宣讀，獲得與會者的贊同。
總之，近四個(gè)月的課改實(shí)驗(yàn)帶動我校的教育科研工作，也推動我校的教育教學(xué)改革，工作扎實(shí)，成效明顯，給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，使學(xué)校的知名度得到進(jìn)一步的提升。
二、創(chuàng)辦特色學(xué)校。創(chuàng)辦特色學(xué)校，是深化素質(zhì)教育所要求的，也是從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是辦學(xué)所必須的。特色是學(xué)校的生命，而事實(shí)上上級部門既要求我們創(chuàng)特色，實(shí)際上的創(chuàng)特色時(shí)間與空間并不多，但我們在工作中，在全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，在學(xué)校管理或教育教學(xué)中，要不同于一般學(xué)校，有我們自己的獨(dú)到的做法，并在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得顯著成效，積累一定經(jīng)驗(yàn)，形成自己的特色。我們的學(xué)校管理正在進(jìn)一步規(guī)范化，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。我們也有了一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。我們在不影響正常的教育教學(xué)工作的情況下，要推動教育教學(xué)工作，激發(fā)積極性，提高凝聚力。
根據(jù)學(xué)校創(chuàng)辦特色的規(guī)劃，近期我提出運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的辦學(xué)特色。我們已初步具有了運(yùn)用的設(shè)備和師資。在這一年中我們做到：繼續(xù)提高全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育的水平，以現(xiàn)代教育思想、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，師生大面積參與的原則，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度，取得實(shí)效。這一年中我們繼續(xù)要求45周歲以下的教師能做幾個(gè)精品課件，獲市一級及以上的獎勵。每學(xué)期每位教師運(yùn)用多媒體平臺達(dá)五次以上。能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，為教學(xué)服務(wù)。100%的教師能上網(wǎng)，能利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)服務(wù)。我們第三次代表教辦參賽，獲得了團(tuán)體三等獎，兩個(gè)個(gè)人三等獎。
