中學校長2024年度個人述職報告怎么寫
撰寫中學校長2024年度個人述職報告，首先要清晰地梳理一年的工作重點和成就，然后詳細描述遇到的挑戰(zhàn)及應對策略，最后分享未來的規(guī)劃和期望。以下是具體步驟：
1. 工作回顧：概述過去一年學校的總體發(fā)展情況，包括教學質(zhì)量、學生表現(xiàn)、校園文化、師資隊伍建設等方面的主要成果。
2. 項目實施：列舉并詳細說明實施的重要項目，如新課程開發(fā)、教學設施改善、課外活動組織等，強調(diào)這些項目對學生和教師的積極影響。
3. 問題與應對：誠實地提出遇到的問題，如教育資源分配、學生行為管理、家長溝通等，闡述采取的措施和改進的效果。
4. 團隊合作：贊揚教師團隊和行政團隊的貢獻，分享合作的成功案例，體現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性。
5. 個人成長：提及個人在領導力、專業(yè)發(fā)展等方面的提升，以及如何將這些成長應用到工作中。
6. 展望未來：提出下一年度的學校發(fā)展目標，可以涉及教學改革、學生發(fā)展計劃、校園建設等方面，并簡要說明實現(xiàn)這些目標的計劃。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭部分：
- 以謙遜和尊重的態(tài)度，向?qū)W校董事會、全體教職員工和家長致以誠摯的問候。 - 簡短引出述職報告的主題，表明報告的目的和重要性，例如：“我榮幸地在此匯報2024年度的工作情況，旨在回顧過去，展望未來，共同推動我們學校的持續(xù)發(fā)展?！?/p>
結(jié)尾部分：
- 感謝各方的支持和努力，表達對團隊的感激之情，例如：“我要感謝每一位教職工的辛勤付出，是你們的奉獻和智慧塑造了我們學校的一年?！?- 強調(diào)對未來的期待和決心，鼓舞團隊和家長的信心，例如：“面對新的挑戰(zhàn)，我們有信心攜手共進，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀學子而不懈努力。” - 結(jié)束語可以是：“讓我們一起期待2025年的輝煌，為我們的學生創(chuàng)造更美好的明天。”
中學校長2024年度個人述職報告范文
第一篇 中學校長2024年度個人述職報告7750字
【范文1】中學校長2024年度個人述職報告
2024年，__中在區(qū)委、區(qū)政府的親切關懷下，在區(qū)教育局的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面提升學校管理水平和辦學品位，取得了令人矚目的成績，向武進人民交上了一份滿意的答卷。這是全校教職工齊心協(xié)力，同舟共濟，奮力拼搏的結(jié)果，也是全體__中人“艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”精神的真實寫照。回顧過去的一學年，成績固然喜人，但還存在許多遺憾和不足，期待在今后的工作中不斷完善和改進。下面我作述職報告，請全校教職工審議，不當之處敬請全校教職工批評指正。
一、踐行__中辦學宗旨，科學規(guī)劃學校發(fā)展
1、進一步明確辦學目標，大力提高辦學水平，積極創(chuàng)建全國一流高中。學校辦學目標是學校發(fā)展前景的形象設計，是學校未來要達到的質(zhì)量水平標準。我們的目標是：通過三年的努力，努力把__中建設成為現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色，國內(nèi)一流、國際知名的全國一流高中。這就要求我們不斷提高辦學水平，提升硬件和軟件水平，使__中更具特色，更具優(yōu)勢，更具影響。創(chuàng)建全國一流高中，作為校長責無旁貸，這是良心，也是使命！
2、堅持“為幸福人生奠基，對民族未來負責”的辦學理念，堅持素質(zhì)教育方向。先進的教育理念是辦出一流學校的關鍵， 也是形成學校鮮明辦學特色的基礎。辦學中能嚴格按照國家、省市區(qū)的2024—2024年中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，切實實施素質(zhì)教育，促進學生的可持續(xù)發(fā)展。力求在務實、高效、創(chuàng)新上尋找策略，深化教育教學改革。創(chuàng)造性地開展工作，在務實的基礎上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的基礎上快捷、高效地推進工作。
3、大力提升敬業(yè)精神和守“規(guī)矩”的意識，弘揚校園正能量。我們遵從新規(guī)矩，順應新常態(tài)。一是按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局有關精神，清理吃空餉人員，遵章辦事，制度面前人人平等。二是要嚴格請假制度，按照武進區(qū)教育局《武進區(qū)教職工休假管理暫行辦法》規(guī)定，既保障教職工休假權(quán)利，又規(guī)范教職工休假管理;嚴格執(zhí)行請假手續(xù)，規(guī)范執(zhí)行請假制度和獎懲制度。三是嚴格工作紀律，實行彈性工作制的同時增強責任意識、紀律意識、規(guī)矩意識。
二、加強校園文化建設，營造團結(jié)進取、奮發(fā)有為的良好氛圍，建設師生共同發(fā)展的精神家園
校園文化是師生員工共同的價值觀念的體現(xiàn)，是學校的核心競爭力，校園文化建設意義重大。
1、加強校園核心文化的宣傳。建校76年來，我校孕育了以“艱苦奮斗，務實創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流”的__中精神為內(nèi)核的學校文化。圍繞校訓(誠)和__中精神，教育師生要對黨忠誠、誠實做人、誠信做事，不甘平庸，勇于爭先，增強了師生實現(xiàn)自身價值，為民族復興奮斗的主人翁精神。2024年4月，組織“春意前中”攝影比賽，引導教職工發(fā)現(xiàn)校園之美，大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽感。
2、加強文化氛圍的布置。2024年在教學樓墻壁上貼上大量名人名言，一方面體現(xiàn)學校的育人理念，另一方面激勵廣大師生振奮精神，積極有為。這些名言警句與“清華北大學子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈的《騰飛》雕塑等，已經(jīng)成為環(huán)境育人的獨特的風景線。
3、積極加強輿論宣傳。和《__教育報》、《常州日報》、《武進日報》、武進電視臺等公共媒體建立良好的合作關系，并利用《__中》報、校園廣播臺、《__中教科研》等校園媒體，宣傳學校成績，總結(jié)辦學經(jīng)驗。本學年在《__教育報》等媒體上發(fā)表宣傳稿件三四。積極開展“道德講堂”活動，宣傳身邊的好人好事，用優(yōu)秀教師的先進事跡來影響和激勵全校教職工。2024年組織評選__中“最具影響力的畢業(yè)生”和“學生最喜愛的老師”，取得良好社會反響。
三、提升課程領導力，做好課程的頂層設計
教育是科學，科學的真諦在于求真。能遵循教育的科學發(fā)展觀，以師生發(fā)展為本，促進學生和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、做好課程宏觀規(guī)劃，建設個性發(fā)展平臺。從課程結(jié)構(gòu)上看，搭建“基礎類核心課程”、“拓展類核心課程”和“研究類核心課程”三級課程構(gòu)成的核心課程體系。從課程內(nèi)容上看，覆蓋性“電腦編程”等科技類課程和“演講與口才”等人文素養(yǎng)類課程，還有“繪畫”“音樂鑒賞”等藝術(shù)審美類課程。從課程保障上看，學生活動中心建設進展順利，成功申報__省第二個課程基地——“啟·創(chuàng)”物理探究課程基地，為學生提供了更多的學習選擇機會和自由發(fā)展空間。
2、大力打造創(chuàng)新實驗班，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。作為常州市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，從2024年開始嘗試創(chuàng)辦拔尖人才創(chuàng)新實驗班，實現(xiàn)了中學與大學在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面的交流銜接。2024年在上級部門的大力支持下，首次進行創(chuàng)新實驗班自主招生，招生的規(guī)范公正得到社會的廣泛贊許。2024年自主招生90人設立2個創(chuàng)新實驗班。創(chuàng)新實驗班有著靈活的教學管理，學校向?qū)W生開放實驗室，并為學生配備導師，為科研創(chuàng)新活動提供專門的支持。目前創(chuàng)新班學生已經(jīng)體現(xiàn)出特有的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)。
3、改進教學方式，推進主體性課堂教學模式。為了深入推進新課程改革，我校繼續(xù)推進主體性課堂教學模式。多年來，經(jīng)過老師們的共同努力，已形成了“課前預習導學――課內(nèi)質(zhì)疑討論――反饋矯正——練習遷移”的教學流程，此項目獲__省首屆基礎教育教學成果一等獎。2024年繼續(xù)開設“同題異構(gòu)”大型對外公開課，省內(nèi)外500多位老師參加活動并給予高度評價。在2024年的各類課堂教學比賽中，各學科全面開花。陳國祥等4人獲得國家一等獎;陳扣余等4人獲得__省一等獎;郁娥等8人獲得常州市一等獎。
4、銜接未來教育，運用現(xiàn)代化的教學手段。2024年，學校建成蘋果未來教室，大力推進“新技術(shù)條件下個性化學習”，積極利用電子書、創(chuàng)宏、storyline等資源，為教學平臺多樣化做了有益的嘗試。2024年11月，學校協(xié)辦全國“新技術(shù)支持下的個性化學習”教學成果(高中組)展示活動，并承辦2024年全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會年會。我校作為全國教育技術(shù)運用成果突出學校，在新技術(shù)方面的積極探索，收到與會專家的一致好評。顧松、丁靜在這次活動中榮獲全國一等獎。
四、積極引領教師成長，想方設法促進教師專業(yè)發(fā)展
一年來，不斷豐富師資培訓方式，促進隊伍整體發(fā)展。本學年我們組織了“我的教育主張”讀后感評比活動，組建了教師讀書會，促進教師養(yǎng)成善學習、勤反思的良好習慣。先后邀請?zhí)煲恢袑W沈茂德校長、復旦大學梅永豐教授、常州教科院朱志平院長等專家來校講學，派遣教師參與省內(nèi)外的各種培訓，使各層次的教師的專業(yè)均獲得有序發(fā)展。
不斷強化教師科研能力，助推骨干教師快速提升。鼓勵教師深入到我們課堂一線進行研究，立足于學校教育教學中亟需解決的問題開展研究，以科研促進教學。2024年我主持的國家級課題《豐富普通高中學生文化需求的學校課程建設》順利結(jié)題。通過該課題的研究和實踐，初步構(gòu)建具有學校特色的課程體系和課程文化，形成一套貼近學生需要、促進學生全面發(fā)展的課程運行機制，進一步轉(zhuǎn)變了廣大教師的教育觀和人才觀，提升全校教師參與課程開發(fā)、實施、管理和評價的能力。鑒定組對本課題研究給予了高度好評。此外，由蔡衛(wèi)東副校長主持的省級課題《中澳物理實驗教學的比較研究》，由黃惠濤、曹金鑫主持的省級立項課題《構(gòu)建引領教師主動發(fā)展的發(fā)展性評價機制的研究》，由谷瑩瑩老師主持的省級重點課題《高中化學科學探究常態(tài)化教學研究》都順利通過省級鑒定?？梢哉f，這幾個課題的結(jié)題是學校科研建設和教師培養(yǎng)的一個里程碑。
五、構(gòu)建德育課程體系，全面提升學生素質(zhì)
本學年進一步完善德育課程體系：一是全程安排，有序進行。著眼于學生的三年發(fā)展，德育工作要突出重點，有序安排：高一年級側(cè)重于習慣養(yǎng)成和感恩教育，高二年級野外拉練、18歲成人儀式，高三年級的職業(yè)規(guī)劃、責任教育等。二是全員育人，處處關心。進一步強化了人人都是德育工作者的理念，使每一個教職員工均能根據(jù)自己的職責做到“教書育人、管理育人、服務育人”。三是全面覆蓋，構(gòu)建網(wǎng)絡。我校能積極加強和家長、社區(qū)、高校、德育基地的聯(lián)系，構(gòu)建了多方聯(lián)動、多元開放的德育網(wǎng)絡，為學生的健康成長保駕護航。
六、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考和學科競賽捷報頻傳
圍繞實施新課程，我校不斷深化教育教學改革，促進了學生健康、和諧、富有個性的發(fā)展。
1、高考、小高考成績斐然。2024年高考再創(chuàng)歷史新高。共有500人達本一線，一本率為64、4%;760人達二本線，二本率為97.9%，創(chuàng)造新的高度，名列全__10名。2024年__省學業(yè)水平測試(小高考)再傳喜訊：共有518人獲得4a，173人獲得3a，全年級平均加分4.21分。其中4a人數(shù)再次名列大市第一，第七次獲4a人數(shù)常州大市第一。
2、學科競賽再創(chuàng)新高。2024年數(shù)理化競賽31人榮獲__省一等獎，陳澤昕、倪天恒、姜晗洲榮獲國家一等獎。其中陳澤昕獲得全省第6名，入選全國物理奧賽冬令營。付融同學榮獲__省中學生英語口語電視比賽特等獎。二是學生彰顯人文底蘊。5位同學榮獲__省“蘇教國際杯”和“高中生與社會”作文大賽一等獎。
七、素質(zhì)教育結(jié)碩果，學生得到了全面發(fā)展
每年的科技節(jié)、體育節(jié)、文學節(jié)、藝術(shù)節(jié)等成為學生展示個性才華的大舞臺。藝體活動中心、科技活動中心、人文活動中心等三個活動中心促使學生活動得到了蓬勃開展。①7月28日我校主辦首屆毗陵全國中學生模擬聯(lián)合國大會，吸引了來自全國20多個省市的近兩百名精英學子。②校乒乓球隊在8月份__省青少年乒乓球冠軍賽中，榮獲少年男子組團體冠軍，3名隊員獲得國家一級運動員資格。在2024年常州市中小學生乒乓球比賽中摘取了高中組男女團體冠軍，高中男子第一名和第三名，高中女子單打包攬前三名。錢昀同學榮獲“2024年常州市十佳校園體育之星”稱號。③校排球隊獲得常州市比賽男子組“十連冠”、女子組“四連冠”。盧小悟老師晉升為“排球國家級裁判員”。④2024年7月，校青年物理學家錦標賽代表隊在__省青年物理學家錦標賽(jsypt)中榮獲金獎，名列全省第二名。2024年11月，校青年物理學家社團成員參加在上?？萍拣^舉行的“2024年全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽”復賽，榮獲上海賽區(qū)高中組第一名。⑤2024年4月，我校青年物理學家錦標賽代表隊在cypt(全國高中生物理創(chuàng)新競賽)中榮獲一等獎。⑥2024年11月，我校在第六屆__省青少年普及機器人大賽(蘇州分賽區(qū))中榮獲高中組一等獎。⑦我校學生參加常州市第四屆高中學生峰會再創(chuàng)佳績。
八、學校聲譽鵲起，受到社會廣泛好評
2024年，我校高標準通過常州市素質(zhì)教育綜合督導評估。常州市素質(zhì)教育綜合督導評估組對我校進行了為期三天的素質(zhì)教育綜合督導評估。經(jīng)過調(diào)研，督導組用“平實、樸實;扎實、厚實;堅實、踏實;充實、殷實”八個詞描述__中。認為__中堅持教育改革、德育創(chuàng)新、課程改革、課堂教學改革，教育教學質(zhì)量一直高位提升;社會聲譽度高，是處在__省乃至國內(nèi)高中教育高原上的一所優(yōu)質(zhì)品牌學校。此外，學校還成為國家級南京師范大學教育學實踐教育基地”、__省華文教育基地、“南京師范大學·____黃高級中學共建點、常州市節(jié)水型學校，榮獲全國青少年科技教育先進學校(集體)、全國青少年“中國夢”讀書教育活動優(yōu)秀組織獎、武進區(qū)治保工作先進集體、武進區(qū)志愿服務先進集體等榮譽稱號。
九、積極改善辦學條件，學生活動中心即將投入使用
我校學生活動中心已結(jié)頂并將在暑假后投入使用。我校學生活動中心建筑面積達19000 m2左右，投入資金8600萬元，中心涵蓋學術(shù)報告廳、圖書館、階梯教室、人文活動中心、科技活動中心及課程基地、地下車庫。 這座功能齊全、綠色環(huán)保的現(xiàn)代化、高品位的學生活動中心將為學校開展素質(zhì)教育活動提供舞臺，為創(chuàng)建全國一流高中準備了硬件條件。
成績的取得來之不易，是全體__中人團結(jié)實干、共同拚搏的結(jié)果。在此，請允許我代表校黨委、校長室向全校教職工表示衷心的感謝！衷心感謝大家對我們校級領導班子和我本人的大力支持、理解和關心，也懇請大家一如既往地支持我們，幫助我們，并對我們的工作多提意見和建議。作為校長室的同志要進一步發(fā)揚艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神，吃苦在前，享樂在后，要求別人做到的首先自己做到，在教育理念、專業(yè)發(fā)展上起引領作用，在實際工作上起模范帶頭作用，在生活上多關心群眾疾苦，多傾聽老師們的呼聲，多與老師交流溝通。我相信有區(qū)委、區(qū)政府的關心支持、有教育局的正確領導，有社會各界的鼎力相助，有全校教職工的共同努力，__中的明天一定會更加燦爛美好！
以上匯報如有不當之處，敬請各位教職工批評指正。謝謝。
【范文2】中學校長2024年度個人述職報告
公孫赤說：非曰能之，愿學焉。這句話，最切合此時寫述職報告的心境。因為，這一年我仍然像剛剛擔任校長、書記時候那樣在學習怎樣抓好學校工作。
我時常問自己，具體事務那么多，還要夾著課本進教室給學生上課，身邊的黨員、教師愿意靜下心來學習嗎？你自己愿意學習、開會、聽報告嗎？我的內(nèi)心告訴我，如果學習的內(nèi)容能夠與學習者的工作生活契合，讓他們收獲;如果還可以進一步觸動學習者的靈魂，令他們震撼;如果最終得以引發(fā)他們較為久遠的思索，那么，絕大多數(shù)的人是愿意學習的。所以，在落實三會一課制度的前提下，黨總支著重落實黨建“核心群體”(總支委員、支部書記、黨小組長)的學習，一是讓學習形式多樣化，運用詩歌文章、問題式、紀錄片、朗讀闡述、議題討論等形式，豐富活動形式;二是讓主持學習輪流來，每周一個主持者，既分解學習任務，壓上學習擔子，又推動同志們主動學習，提高積極性，其實還豐富了學習內(nèi)容，由于大家達成了“必須關注同志們學習需求”的這個共識，除了兩學一做的內(nèi)容，時事政治，教育熱點，分管領域的新改革，都成了我們每周學習的內(nèi)容，一節(jié)課時間學得很有興味很有質(zhì)量;三是在此基礎上，有針對性地開展師德師風的教育、培訓;四是持之以恒，從不間斷，已經(jīng)堅持了三年，也成為了__中學的學習常態(tài)。
一個學年來，我與不少的教師做過或長或短的交流，有的在黨代表工作室，有的在我的辦公室，還有的在黨員、普通教師家里。我問的最多的一個問題：作為一個黨員、教師，能給我和組織提些建議嗎？我知道，只要誠懇地請教，黨員、教師們一定會給我這個校長、書記一些幫助的。他們給了我和組織許多建議，同時這些建議也成為黨總支黨建、廉政建設的有力支撐。我們的黨員先鋒品牌活動，就是黨員提出了提高與寢室生結(jié)對工作質(zhì)量建議的情況下改進的。之前，全體黨員、部分骨干教師利用休息時間進寢室，了解結(jié)對學生的生涯規(guī)劃、寢室生活情況、安全事項，已經(jīng)作為我校黨總支黨員服務基層的一個主干項目，也作為黨小組活動的有效載體。為了在原有活動基礎上收獲活動的更大效益，學校黨總支根據(jù)黨員建議，從四個方面對這個活動進行整合、改進。一是在原來單個結(jié)對的基礎上增加黨小組結(jié)對元素，讓活動成為黨小組的一個集體項目，以團隊的力量來完成黨總支交予的各項任務，充分保證活動的整體質(zhì)量;二是以黨小組為單位，針對這個年度攻堅克難項目，加強活動的小結(jié)和研究，及時通過黨小組提出意見建議，深入挖掘活動的內(nèi)涵，提高活動的質(zhì)量;三是完善《活動指南》，建立評價機制，以活動效果和研究質(zhì)量為主要評價內(nèi)容，表彰先進黨小組，真正起到榜樣引領作用;四是繼續(xù)完善家校平臺，建立與寢室生家長的聯(lián)系平臺，加大家長參與的力度。市__中學黨員教師進寢室活動嘗試項目化推進，已經(jīng)作為2024年學校黨建工作的一個主要項目，也提供了學校育人工作方面的有益探索，推動著學校育人工作的整體進步。這也是我和黨員們邊做邊摸索的所得。我自己結(jié)對的兩個學生生涯目標很清晰，發(fā)展得也挺好。
平日里，我還在請教身邊班子的同志，相對落后的黨員、教師怎樣幫助？我一直以來都認為，人心的工作是最難的一件事情。我知道，班子的同志也一樣感到困難的。但是他們還是和我一起形成一致的意見：用制度去教育人，同時用我們的榜樣力量去感化人。原有的一些制度已經(jīng)不能約束教育落后者了，我們就在2024年重新修訂《田中教學常規(guī)》《教師值日制度》《走班管理制度》《模塊測試管理制度》等制度，大會宣讀，組內(nèi)學習，廣而告之。這一年就有4位教師由于制度執(zhí)行不到位，受到了學校的教育處理。罰了錢，還受到批評。這是之前很少有的事，今年就發(fā)生了。我們以為，光有獎勵，沒有處分，一所學校的制度不可能落地;如果一所學校的制度能夠跟上教育教學的形式，提高制度的執(zhí)行力，那么這所學校教師就會充滿敬畏心，逐步形成良好的校園文化，這所學校才能長遠發(fā)展。同時班子成員充滿底氣，每個人都把自己的良好形象帶給教職員工。我和班子成員一起帶頭踐行社會主義核心價值觀，一線教學，爭教實驗班、困難班，爭著結(jié)對三困生，值周值日身先士卒，最早到，最遲走，算一下時間一天最長的在校管理時間為15、16個小時，從不抱怨，力求做得最好。在招生、分班時，嚴格執(zhí)行制度紀律，按照“明白卡”要求做，在人事工作、干部任命，大宗物品采購上，堅持重要事項上會議事，堅守集體決策制度，講規(guī)矩，守紀律，清正廉潔，為學校的發(fā)展考慮，為學校的形象增分。還有我們和黨員們一起在家校合作平臺上，一起以服務的姿態(tài)，不厭其煩，耐心解答家長的詢問，給予教育教學的指導，大家甚至經(jīng)常性為家長跑腿……
我還在倡導我和班子成員、全體黨員一起向先進的黨員、先進的普通教師學習。今年學校全新音樂舞蹈藝術(shù)中心的建成，標志著學校體藝特色建設工作的進一步深化，同時校園內(nèi)日益濃厚的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)校本課程，也成為學校最為靚麗、最富個性色彩的一道風景線。光是這一項工作，就讓我們教務、后勤、政教、體藝中心的黨員、普通老師們沒有了暑假 ，他們毫無怨言、不計報酬、一心為著學校的發(fā)展，真的值得我學習。2024年，我校存在的各種短板，在自己和班子的督辦下，已一件件落實：田中的校歌，由師生合作完成，了卻了田中人16年來的一個大愿望，也讓音樂特長生獲得了認同感和歸屬感;我們的足球隊很爭氣，但在省里排不上號，所以，抓緊足球課程建設和足球特長生隊伍建設，力爭補齊進攻短板;學科教室的創(chuàng)建、多功能教室的翻建，都在讓教學設施盡快跟進教學實際……這些工作讓班子成員和黨員教師、普通教師，幾乎沒有了節(jié)假日。借著這些，我除了在教師大會上作師德講座之外，還寫了一首長詩《孩子們，都尊您為長者》、文章《還課堂一個生動面目》，在校內(nèi)公開發(fā)表，既向表揚先進，鼓勵年輕的教師們，又在換一種方式凝聚人心，營造美善的校園文化氛圍。我感覺，老師們還是深有觸動和化作行動了的。我們的老師這樣反饋—— 譚奇@王舟勇 有點“偏愛“嘛 ，給“長者“寫詩，給年青教師撰長文。
在2024即將過去的時候，我認為自己抓學校工作的整個過程，就像一場長長的學習會，通過向黨員學習、向身邊的同志學習、向先進的普通教師學習……，這一場場學習，讓我知道不足，也催我進步。感謝上級領導在2024年給予我校黨總支__黨建的最高榮譽，讓__黨總支獲得__市優(yōu)秀基層黨組織稱號;讓學校獲得浙江省治安先進單位、藝術(shù)先進學校等稱號;我們的學校在選考、學考、英語高考上取得了相當不錯的成績……。但我知道自己在黨建工作研究、做教師的思想工作上還有欠缺。所以，最后要說的還是那句話：非曰能之，愿學焉。
第二篇 中學校長個人述職報告示例2300字
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！一學年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長職責，團結(jié)領導全體同志，堅持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村校園中教學質(zhì)量一流的目標。在上級教育部門的關懷和支持下，在校園領導班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，校園各項工作扎實有效，穩(wěn)中有升。此刻根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職狀況，加以梳理和反思，向各位領導、各位老師作以匯報。
一、工作體會與思路
體會：學習是不斷進步的源泉
我常思考教育家陶行知先生說過的一句話：國家把整個的校園交給你，你要用整個的心去做整個的校長。是阿，校長這個職務，更多的是職責與學習。要把校園方方面面工作做好，做為校園領頭人，我深感職責重大。因此，為了不斷提高自己的領導潛力，我認真學___大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小校園長高端研訓”，學習了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學習新課程標準，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。透過不斷的學習，從而使校園能在教育改革中與時俱進。
思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校
1、校園各項規(guī)章制度健全而有效。強化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務的意識，遵照上級精神，我校堅持校務公開，廣泛聽取各種意見和推薦，使決策建立在民主集中的基礎上，盡力減少和消除工作中的差錯。
2、本人遵守校園的各項規(guī)章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考，力求校園各項工作能得到進一步規(guī)范。我認為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對校園的工作有好處，事實也證明了這點。
3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，校園有人組織、有人安排，盡力量解除教師的后顧之憂；每逢重大節(jié)假日，組織教師進行慶祝活動。這些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的用心效益也是巨大的，每一名教師一旦提起校園，都會由衷地感到驕傲和自豪。
二、求真務實，做好各項工作
1、德育方面重抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學生的衛(wèi)生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自己的衛(wèi)生習慣。經(jīng)過一段時間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習慣大為改觀，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學生的一日常規(guī)，嚴格要求學生，從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學生的不良言行。經(jīng)過一個學期的不懈努力，學生初步養(yǎng)成了良好的行為習慣。
2、一年來，校園把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構(gòu)，在安全管理上，作為校長，我是第一職責人。校園安排專人負責安全工作，建立校園與班主任安全職責制，簽訂了《安全目標職責書》，職責職責明確到人，并落實職責追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進行安全檢查、演練，每一天利用大課間時間進行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學生安全和校園平安，沒有發(fā)生一齊安全職責事故。
3、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是校園工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學獎勵上舍得投資，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。
4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務功能
這一年來，我堅持財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，透過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進校園后勤管理工作進一步提升。三、存在的不足之處
1、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當前的教育教學要求還極不適應，有待于今后進一步發(fā)展。
2、教學常規(guī)管理不夠細、嚴、實、依然存在著形式化的問題。有些制度落實不到位，職責落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
3、教育教學水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還需充分調(diào)動教師的用心性。
三、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好校園常規(guī)管理，繼續(xù)在細、嚴、上下功夫，重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、嚴格財務紀律遵守收費標準，收費公示，全面推行校務公開，財務公開。
3、牢固樹立“職責重于泰山，落實至關重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，建立平安校園。
4、在關注教師民生上還應下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生快樂，健康成長的辦學理念真正落實到位。
一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，校園的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領導的肯定的同時，我也清醒地認識到，我校與其他校園相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，個性是校園的校園環(huán)境建設和教師個人的教學理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改善，不斷充實，不斷完善。沒有，只有更好，這是我一向追求的境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值。我們選取了教師這份職業(yè)，就等于選取了奉獻和清貧。感謝全體教師長期以來的團結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學教育教學工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領導的指導幫忙下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學今后務必會呈現(xiàn)新的校容校貌。
以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！
第三篇 中學校長個人述職的報告3450字
本人于20__年8月接受組織安排到橫崗中學擔任校長職務至今，三年來，我從一名專任教師逐漸成長為教育管理者。在縣教育局的關懷和指導下，在我校教育管理前輩的幫助下，在廣大教職工的支持下，我由個人的埋頭教書到逐漸形成自己的辦學理念，應該說是我個人成長過程的一個飛躍。在橫崗中學的一千多個日日夜夜，可以說我和學校在共同發(fā)展，是老師們的努力成就橫崗中學的輝煌，也給我個人帶來了很多榮耀，為此，我借此機會向老師們致以崇高的敬意。
回顧三年來我在橫崗中學的工作情況，我覺得自己一直在依法治校、民主管理、加強校務公開、維護學校穩(wěn)定、保障學生安全、創(chuàng)辦人民滿意的學校的路子上不懈地努力著。三年來，學校的任何重大決策，都要經(jīng)過行政會和教代會的討論，嚴格經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行預算方案，始終把教育教學放在一切工作的中心，堅持課堂教學改革，堅持深入一線聽課，聽課節(jié)次之多、評課之認真受到教育局的表彰，也使我校中考總均分每年均位居全縣前列，同時在這幾年的工作中，我校先后被評為縣綜合治理先進單位，市第十一、第十二屆文明單位，縣先進基層黨組織，縣綠色學校，縣示范家長學校，縣教育信息與宣傳先進集體，連續(xù)三年被評為縣電教工作先進集體等等，中職招生也由全縣倒數(shù)上升為去年的全縣第六位，這一系列的成績是在我校全體師生們的共同努力下取得的，我不敢獨自占有。下面我從兩個大的方面簡要介紹一下我本人的主要工作情況。
其一，我是怎樣把學校建設成教師發(fā)展的舞臺的。
一、從建立和完善管理制度著手，給勤奮工作的老師予以恰當?shù)脑u價和更大的發(fā)展空間。20__年下半年，我主持制定了四個對廣大教師發(fā)展至關重要的制度——《教師量化考核管理辦法》、《班級量化管理辦法》、《升學獎勵制度》、《職務晉升考評管理規(guī)定》。一系列制度實施以后，給教師最大的影響是，干和不干不一樣了，干多和干少不一樣了，干好和干壞不一樣了。評優(yōu)、晉級，不再是哪一個或幾個領導說了算，更不是輪流做莊，這樣，勤勤懇懇的教師工作成績得到了肯定，兢兢業(yè)業(yè)的老師工作效果有了回報。
二、從強化教科研著手，提高教師的教育教學水平、豐富學校內(nèi)涵。在任三年來，我特別重視教研組的教研工作和年級學科組的集體備課工作，曾多次參加學科組集體備課，在不同的場合多次強調(diào)集體備課對教師成長和促進資源共享的積極意義。為使學校和教師的整體教科研水平能上一個新的臺階，教師的信息素養(yǎng)能夠與時俱進，我校在本人的親自主持下于20__年3月積極主動向教研室申報中央電教館“十一五”青年課題《農(nóng)遠三期項目學校教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)》，并于當年11月獲準立項，通過兩年多來許多扎實有效的努力，今年8月我們將申請結(jié)題驗收，目前我們已為順利結(jié)題做好了充分的準備。
為推動教研工作上臺階，學校建設成校園網(wǎng)，建立自己的網(wǎng)站，設立電子備課室，方便教師使用農(nóng)遠資源，下載優(yōu)質(zhì)教學資源。學校還以教研組為單位訂閱大量教研雜志，及時更新教育觀念，掌握教育動態(tài)。三年來我們通過強化教研工作，為全縣培養(yǎng)了縣級“學科帶頭人”5名；通過鼓勵教師自學，先后有十多人取得大學本科學歷；通過優(yōu)質(zhì)課評選、整合課比賽等活動，先后為近十名教師走出片區(qū)參加縣級比賽提供了展示才華的機會。
三、重視師德建設，激勵廣大教師成長為師德楷模。我們在師德建設上，除借例會進行常規(guī)指導、交流外，還借助專門的節(jié)日如：教師節(jié)等，借助師德教育光盤，利用專題講座等進行不同形式的師德教育；抓住重點突出的問題，如：為困難學生捐款，向特困職工獻愛心，“兩有”學生教育，留守學生關愛，有償家教等作為師德教育的主要內(nèi)容，及時表彰優(yōu)秀教師，對師德表現(xiàn)不好的及時予以批評教育乃至給予處分，并對照《教師量化考核辦法》中關于“師德”的具體條款予以獎懲。種種舉措，為廣大教師成長為“行的高標”發(fā)揮了激勵作用。
四、為教師創(chuàng)建和諧愉快的工作環(huán)境。二十年的一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。為了讓老師們能有一個心情愉快的工作環(huán)境，我們經(jīng)常開展教師集體活動，交流感情；我們制定了寬松的請假制度，實施人性化管理。學校要求教師坐班，是為了便于學校開展各類教研活動，是為了保證學校教學活動的正常進行，但學校考慮到教師的實際情況，特別設置很多人性化的事假，如送子女上學、參加進修、評定職稱的特殊事假等，既培養(yǎng)了教師養(yǎng)成遵守學校制度的習慣，又不讓教師感受到太多的束縛。我校是由兩所中學合并而成的，教師之間的融合自然有一個過程，為化解矛盾，促進和諧，學校從人事安排，解決遺留問題等敏感性的問題上謹慎處置，使教師之間相處十分融洽。
其二，我是怎樣為學生健康全面的成長搭建平臺的。
一、給學生創(chuàng)造安全、文明的校園環(huán)境。安全工作重如泰山，沒有有效的安全保障，學校的其它任何工作都是無效的。為了抓好安全工作，我們有專人分管，專人主抓，層層簽訂安全工作責任狀，制定各類安全制度和預警機制。我們從計劃的制定、落實，到經(jīng)常性的宣傳教育，到定期檢查整頓，都始終把安全工作放在學校最重要的議事日程上。為消除安全隱患，我們利用暑假時間，請教育局危改辦的李道前主任等領導親臨現(xiàn)場察看指導，及時維修了倒塌的圍墻，弄清了廁所斷裂的真相，及時改善了師生的就餐環(huán)境，及時修補教學樓脫落的面磚，及時拆除具有很大安全隱患的倒塌的車棚。我們還邀請鎮(zhèn)司法辦、派出所、法院、醫(yī)院、信用社等單位的專業(yè)人員來校宣傳安全、法律常識等，我在繼血吸蟲病防治宣傳的基礎上，加強了拒絕毒pin的宣傳教育，教育學生學會從交通、食品、交友、日常生活的方方面面保護自己，使學生能夠生活在一個具有安全保障的校園之中。為提高學生的文明素養(yǎng)，我們從要求學生從不亂人果皮紙屑、講話要有禮貌做起，用評選“三好學生”和各類“標兵”等方式激勵學生養(yǎng)成良好的道德品行和行為習慣。
二、聯(lián)合家長、動員各種力量共同關注和幫助學生成長、進步。學生是社會中可塑性最強的一部分，所以學生教育從來就不是學校一方面就可以完成的。為培養(yǎng)教育好學生，特別是“兩有”學生，留守學生，家庭突然遭遇變故的學生，品行上有明顯缺陷的學生，學校不僅對教師提出具體的幫教要求，還盡最大的努力聯(lián)合家長、社區(qū)、公安等多方力量共同關注他們。在過去的兩年里，我們通過有效的家教活動，成功通過“示范家長學?！钡脑u審，我本人也曾多次利用召開家長會的機會指導家長科學地教育子女。我還親自和很多情況特殊的學生以及他們的家長作深入交流，以解決學生的心理等方面的問題。我曾多次陪同班主任進行家訪，如為解決現(xiàn)在九年級1班學生史天文屢教不改的毛病，我曾4次專程到他家與家長共商對策；為妥善解決現(xiàn)在九年級2班優(yōu)秀學生劉永雙親遇害后經(jīng)濟及心理問題，我曾多次主動與班主任、他的其他親人聯(lián)系，解決現(xiàn)實困難，都取得了良好的效果。
三、努力開展豐富多彩的校園文化活動，促進學生的全面發(fā)展。為了使學生智力因素與非智力因素的和諧發(fā)展，體現(xiàn)全人教育的素質(zhì)教育理念，我校定期開展校園文化活動。每年秋季都要舉辦學生運動會，每年春季都要舉辦文藝匯演，每學期都要舉辦科技文化活動周，每周都要舉行升旗儀式并進行國情下的講話，不定期舉辦各類藝術(shù)展覽和演講比賽、體育比賽等，豐富學生的課余生活，展示學生多方面的才華，促進了學生的全面發(fā)展。
四、努力做好學生升學的參謀。學生在校學校，都希望學有所成，可事實上不可能沒有差異。為了讓學生們能夠選擇到最適合自己的學校，學校為此作了大量細致的工作。一方面，通過高質(zhì)量的教學使優(yōu)秀學生的文化課成績出類拔萃，保證為學生進入普通高中以后能夠持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎；另一方面，強調(diào)“成才先要成人”的育人理念，加強品行教育，鼓勵學生選擇職業(yè)學校。通過努力，使我校中職任務完成率由20__年的居全縣之末，到20__年一躍升至全縣第六位，今年我縣職教中心春招又超額完成任務，使20多人提前邁進職業(yè)高中的大門，這是我們一直貫徹“適合自己的學校才是最好的學?！钡纳龑W理念在學生中產(chǎn)生的積極的回應。
此外，本人在學校管理每一個環(huán)節(jié)上，都努力做到廉潔自律、公平公正，努力用自己的敬業(yè)奉獻帶動自己的團隊，都得到同仁和社會的好評。
但是，我本人身上也同樣存在很多缺點，尤其經(jīng)過幾年的校長經(jīng)歷的磨練和參加校長崗位培訓以后，我對自身缺點的認識就更為清晰了。比如，長期讀書、教書養(yǎng)成的書呆子性格使自己缺乏作為校長應當必備的公關藝術(shù)，教育管理中理想化的色彩過于濃重等等，都嚴重妨礙我做好校長工作，為此，我還將懇請領導們給予我更加耐心細致的教導和幫助。
20__-6-8
第四篇 2024年10月中學校長個人述職報告1350字
____年，面對國內(nèi)外的多變形勢與學校教育的重大壓力，我校以黨的__大精神和“____”重要思想為指導，堅持以教學為中心、質(zhì)量為根本、高考為重點的教學思想，積極穩(wěn)妥地推進新課改，以學生自主學習為根本途徑，培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學習慣，最大限度地拓展學生發(fā)展的時間和空間，教育教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)定在較高水平上，____年高考我校上重點線134人，學校整體事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，受到了縣委、縣府的充分肯定，也得到了社會各界的一致好評。這一切成績的取得，凝聚著全校教職員工的辛勞與汗水，是全體教職員工勤奮與智慧的結(jié)晶。作為校長，我也做了一定的工作，現(xiàn)總結(jié)
一、注重學習，愛崗敬業(yè)，大膽探索勇創(chuàng)新
一年來，始終把政治學習作為提高自身修養(yǎng)的重要手段，認真學習黨的教育法律法規(guī)，不斷深化教育教學改革，不斷提高理論水平和工作能力。在抓好自身學習的同時，還認真組織全校教職工開展政治學習和專題學習，使每位教職工政治堅定、思想上進，齊心協(xié)力做好學校工作。
工作中以“全心全意為人民服務”、“俯首甘為孺子牛”的品格要求自己，安心教育工作，以事業(yè)為重，愛校如家，為學校的發(fā)展鞠躬盡瘁。工作中處處以身作則，率先垂范，團結(jié)班子成員，工作講民主、講原則、講方法，關心師生生活，長于做師生的思想工作，開通了“校長信箱”，為師生排憂解難。
在學校工作中能熟練運用教育教學理論，不斷探索新路子，研究新方法，在學校原有管理模式的基礎上，對學校的管理工作進行了新的探索，堅持馬克思主義思想為指導，發(fā)揚以儒家為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，科學吸納和借鑒近現(xiàn)代西方自由主義倫理文化中的優(yōu)秀文明成果，努力構(gòu)建幸福教育理念下的美德教育體系，強化德育管理，提高我校的教育教學水平。
二、發(fā)揚民主，注重實效，學校管理規(guī)范化
學校管理的基本職能是優(yōu)化教育資源配置，激活教職工的精神狀態(tài)，提高教育教學的效率，因此，堅持民主管理，實行人文關懷，是我的工作首選。雖然現(xiàn)在學校大都推行校長負責任，但我以為，“處事宜專其責，議事當廣其謀”。校長要真正做好工作，就要建立起相應的咨詢、監(jiān)督和審議等民主機制。在學校管理中，我總是依靠學校行政班子成員，放手讓班子成員大膽工作，學校的大政方針，涉及全體教職工切身利益的制度、辦法，總是充分發(fā)揚民主，廣泛聽取教職工的意見 ，在校長辦公會議、校長辦公擴大會議上充分醞釀、討論、斟酌，共同研究，集體決定，從不搞一言堂，自己一個人說了算。
民主管理，是實施科學管理的重要保障。工作中十分注重學校工會建設，充分發(fā)揮教職工代表大會的民主監(jiān)督作用，尊重教職工的民主權(quán)利，切實聽取各方面意見和建議，努力做出科學、可行的決策。
三、規(guī)范管理，注重實效，積極推進新課改
學校圍繞著“全面貫徹黨的教育方針，完善教學管理機制，積極穩(wěn)妥地推進新課改”的工作思路，進一步規(guī)范辦學行為，以學生自主學習為根本途徑，培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學習慣，確保教學質(zhì)量穩(wěn)定在一個較高的水平上。
1、進一步規(guī)范辦學行為。在工作中充分認識推進素質(zhì)教育、保護學生身心健康的重要性，把學生自主學習與勤奮學習的精神有機地結(jié)合起來，多次召開專題會議，提出了規(guī)范學校辦學行為的五條措施，成立了三個督查小組，還在學生自由活動時間開放了學校運動場、閱覽室和電腦房，開設影視放映廳，讓愛學習的學生有充分的自主學習時間，讓愛活動的學生有較好的活動空間。
第五篇 2024中學校長個人述職報告2000字
2024中學校長個人述職報告
尊敬的考察組各位領導，學校全體教職員工們：
大家好！
我是__年8月被組織任命為__中學校長的，在即將過去的—個學年度里，在上級領導的悉心關懷下，學校各項工作與時俱進，取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學年，是學校高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，努力學習并認真貫徹__屆__全會精神的一年;是全體教職工在縣委縣政府及教育行政主管部門領導下，同心同德，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年;是仙下中學不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年，這一年，我校學生增至2400多人，學?！皟苫惫ぷ鞣€(wěn)步推進，新的教師生活用房正在建設之中，一個全新的仙下中學即將呈現(xiàn)出來。
根據(jù)工作職責和實際情況，我現(xiàn)將本年度的工作向各位領導及教師們做個簡要報告，請評議。
一、與時俱進，努力學習
一學年來，我能堅定馬克思主義信念，認真堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策，在思想上、政治上、行動上和上級黨政保持高度一致。講學習、講政治、講正氣，深入學習并努力實踐“三個代表”重要思想，不斷提高自身素質(zhì)。全心全意為學校服務，始終以飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和和高度政治責任感投入工作之中，迎難而上，銳意進取。
二、以身作則，勤政務實
作為一校之長，我深知責任之大、任務之重和工作之艱。因此，不管是在實際工作中，還是在遵守規(guī)章制度方面，我都要求自己以身作則，身先士卒、率先垂范。在實際工作中，我要求自己少說多做，既注重過程和結(jié)果，更看成績和實效，用自己的行動帶領學校教師做好每件事。為學校謀求新發(fā)展，贏得新成績而勤奮工作，不斷努力。
1、建立健全學校機構(gòu)，充分發(fā)揮其功能作用
在廣泛調(diào)查了解的基礎上，在學校黨支部的同意下，我對學校各處室進行了人事微調(diào)和補充，對班子成員進行了合理分工，在分工明確的基礎上，協(xié)調(diào)配合、攜手共創(chuàng)，每周定期召開行政會，商討并決定學校發(fā)展的重大事宜。同時進一步建立和完善了教導處→教研組→學科教師和政教處→年級組→班主任兩個層級管理網(wǎng)，使學校管理有序，政令暢通。
2、關心教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的提高
學校教學計劃、教學大綱的實施要依靠教師，教改成功與否、教學質(zhì)量的高低，關鍵也在師資水平。在實際工作中，一方面，我充分利用黨員、團員民主生活會、德育工作會、教工工作例會、教職工政治學習等時間，運用報刊雜志、圖書資料媒介等對教師進行思想道德素質(zhì)的提高學習，不斷加強師德素養(yǎng);另一方面，通過參與教研教改常規(guī)檢查等途徑，了解教師教育教學實際，不斷促進業(yè)務素質(zhì)的提高。
另一方面，我又認真關心教師工作、學習、生活，幫助解決一些實際困難，噓寒問暖，正確處理教師之間的關系。當有教師生病了，身體不適，我總是在會在第一時間了解相關情況，并隨時關注病情發(fā)展，打電話進行慰問，甚至派人看望乃至親自登門拜訪;教師工作、生活中遇到了困難，向?qū)W校尋求幫助時，能解決的，我一定在最短時間內(nèi)予以解決，暫時不能解決的，我也會牢記在心，會同學校行政和教師一起想辦法，創(chuàng)造條件竭盡所能，為教師提供幫助。
當有些教師反映食堂飯菜質(zhì)量有待提高時，我當即囑咐分管后勤工作的行政干部進行調(diào)查研究，找出問題癥結(jié)，馬上改進提高。與此同時，我還親自到食堂檢查和抽查，并找肖志勇師傅反復談話，提出了更明確具體的工作要求。當了解到天氣漸熱，食堂飯菜保鮮困難時，校行政會又馬上開會研究，為食堂購買一臺冰箱，為進一步改善師生伙食提供便利。
3、加強基礎設施建設，加大教育教學投入，努力改善辦學條件
在學校財力非常緊張的情況下，我和全體行政人員一起開動腦筋，想盡辦法，為學校基礎設施建設開源節(jié)流。目前，學校有兩棟土木結(jié)構(gòu)的教師宿舍，屬d級危房，瓦面破爛，墻體龜裂，白蟻滋生。為此，我在學年開學之初就將危改作為頭等大事來抓，打報告，寫申請，爭項目，籌資金，過程反反復復，道路曲曲折折，經(jīng)過一系列的努力，在上級黨政的支持關懷下，我校危改工程現(xiàn)已全面啟動，工程進展順利，實現(xiàn)讓全體教師住上安全、舒適、衛(wèi)生的生活住房的愿望指日可待。
由于經(jīng)費困難，學校的教學設施已慢慢不能適應現(xiàn)代教學的需要，有些面臨淘汰，有些超齡使用，還有些到了無法再用的地步，這給學校教育教學提出了新的挑戰(zhàn)和難題。我深感改善辦學條件刻不容緩，責無旁貸，常常絞盡腦汁，苦尋出路。在全體教師尤其是全體行政人員的共同努力下，我們一分錢當成兩分用，勵行節(jié)約，勤儉治校，克服重重困難，不斷改善育人條件。
本學年，我們新購課桌凳600余套，保證學生人人有桌凳;斥資為每個教室重新裝配磁性黑板;購買了一臺現(xiàn)代化一體化印刷機，告別了全人工、高成本、低效率的油印時代，保證了學校各種教學資料的印刷需要;5月份，學校又想方設法，籌措資金，新購了一對優(yōu)質(zhì)有機玻璃籃球架，并重新美化了籃球場，為學?！瓣柟怏w育”的實施創(chuàng)造了有利條件。
第六篇 中學校長個人述職述廉報告2900字
尊敬的各位領導，各位同志：
20__年是深入學習貫徹落實黨的__大精神的開局之年，在本年度的工作當中，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全校教育教學工作者的共同努力下，學校育人環(huán)境進一步改善、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化、教學質(zhì)量進一步提升，教學教學工作均取得了較好的成績?，F(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下：
一、以新的教育理念引領學校發(fā)展
我們提出了打造湘中教育高地，探索農(nóng)村教育新路的戰(zhàn)略目標和12345發(fā)展戰(zhàn)略，即：
(1)形成一個共識：全面提高教育教學質(zhì)量。
(2)實現(xiàn)兩個結(jié)合：課堂教學與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與教師培訓相結(jié)合。
(3)落實三個帶進：把微笑帶進課堂;把激勵帶進課堂;把和諧帶進課堂。
(4)做到四個關注：關注班級建設;關注困難學生;關注科學教育;關注學科整合。
(5)加強五項工作：加強執(zhí)行力建設;加強隊伍建設;加強課程改革;加強德育工作;加強環(huán)境建設。一年來，我們帶領全鎮(zhèn)教職員工，按照這條思路更新理念，扎實工作，在全鎮(zhèn)學校的發(fā)展方面取得了不俗的成績。
1、育人環(huán)境大為優(yōu)化。
一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份，鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會，現(xiàn)場募集200多萬元;9月10日，鎮(zhèn)黨委、政府舉行助學、獎學、獎教大會，會上扶助貧困學生46名，獎勵優(yōu)秀學生41名，兩項總金額達94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育，也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。二是教育基礎設施建設保持了近幾年的強勁勢頭。年內(nèi)投資200余萬元建設的長春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，長春聯(lián)校也即將通過省級合格學校驗收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學校建設的地位。三是校園環(huán)境改善較大。如：中心小學的田徑場建設和環(huán)境美化工程有很大進展，校園面貌大有改觀。
2、辦學特色更加鮮明。
通過多年的努力，我們初步打造出三化的辦學特色。一是學校管理人性化：努力把學校建設成師生的樂園、家園、學園，獲得了市教育局授予的目標管理、常規(guī)管理先進單位稱號;二是課程建設校本化：我們已編輯好湄江旅游文化校本教材，計劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。三是教學科研常態(tài)化：長春聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究于10月16日結(jié)題并獲婁底市二等獎;江朝暉老師以論文形式提出了走近湄江魚與碧荷文學社綜合實踐活動兩大教研課題，其論文均獲湖南省一等獎，課題論證立項工作正在積極推進中;另據(jù)不完全統(tǒng)計，今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省、地、市教學論文獎。
3、辦學效益顯著提高。
一是學校綜合評估傳來捷報：兩所中學在全市中學綜合評估中都獲得好評，其中大江口中學名列漣源農(nóng)村中學第一、全市所有中學第五;二是中考獲得空前佳績：中考優(yōu)秀率獲全市第四名，在全市農(nóng)村中學中居于地位，是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績;三是校園文化建設成效顯著：今年我鎮(zhèn)學生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎兩個，省、地、市獎勵106個;在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學生代表榮獲一等獎，為漣源市在此次大賽上獲得的一個省級一等獎;5月24日，湖南省青少年科學體驗活動啟動儀式在我鎮(zhèn)長春聯(lián)校舉行，并取得圓滿成功，這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事;我鎮(zhèn)運動員在全市第三__屆中小學田徑運動會上奮勇拼搏，獲得了團體第五名的歷史成績;婁底電視臺等媒體(包括網(wǎng)站)報道了關于湖南省青少年科學體驗活動啟動儀式、湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會等方面的教育新聞17條。
二、以新的管理策略促進教師發(fā)展。
教師的發(fā)展是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵，學校的根本任務之一就是促進教師的發(fā)展。我們采取獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關懷感動的管理策略，努力打造一支師德品位高、專業(yè)造詣深、科研能力強的師資隊伍，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。
1、樹正氣、剎歪風，師德建設成效好。
采取嚴厲措施，先后處罰了5名違規(guī)教師，剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風，樹立了腳踏實地抓質(zhì)量的良好風尚;制訂了周密、嚴格的制度，堅決杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，倡導建立平等、民主、和諧、親切的師生關系。
2、強培訓，搭舞臺，教師素養(yǎng)提升快。
一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓。年內(nèi)投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓，投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。二是對骨干教師進行重點培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國小學教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動，花費近8萬元，投入可以在全市排在前三名之內(nèi);三是選拔重用青年骨干教師。通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究，給他們搭舞臺、壓擔子，促進他們的成長。通過這些措施，我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升，優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn)，一年來在全市各項教學比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎，獲獎29人次(其中一等獎個)，創(chuàng)歷史新高。
3、多服務，重獎勵，教師工作熱情高。
一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學校有限經(jīng)費中盡力擠出資金新建教師住房一棟，新建教師集體辦公室三個，維修、粉刷教師住房和辦公室15個;二是盡力解決教師后顧之憂。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫助貧困教師的同時，中心學校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級補助，還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達2萬余元。三是對優(yōu)秀教師進行重獎和激勵。今年教師節(jié)提請鎮(zhèn)黨委、政府獎勵了20名優(yōu)秀教師，中心學校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出?？顚υ趲煹隆⒔虒W、教研等方面做出突出成績者進行前所未有的重獎。通過采取這些措施，一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲，有一組數(shù)據(jù)很能說明問題：全鎮(zhèn)教師在今年共獲婁底市敬崗愛業(yè)模范榮譽一個、婁底市優(yōu)秀特崗教師榮譽一個，獲漣源市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級榮譽28個，這樣的成績在全市也屬少見，充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風貌。
三、以新的修養(yǎng)內(nèi)涵實現(xiàn)自身發(fā)展。
校長的自身發(fā)展，對學校的發(fā)展具有決定性意義。校長為人的氣度決定學校和諧的程度，校長學識的厚度決定學校發(fā)展的高度，校長眼界的寬度決定學校前進的速度。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，充實自身內(nèi)涵，以實現(xiàn)個人的發(fā)展，同時促進學校的發(fā)展。一是加強道德修養(yǎng)，做教師的標桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公，并要求中心學校班子成員和各中小學校長也嚴格自律，為此先后三次召開專題會議，另曾先后10多次找一些校長和中層管理人員進行誡勉談話。二是改進領導藝術(shù)，做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購買、閱讀了不少相關的書籍資料，并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處，關心和愛護教師。三是增強文化內(nèi)涵，做教師的首席。一定意義上，校長應該就是首席教師。我雖然才疏學淺，但對自身文化內(nèi)涵的充實是不遺余力的。我堅持終身學習，每天早晨聽六點半、七點鐘的新聞，每天中午閱讀報紙，每天晚上堅持看一個小時的書，工作再累，回家再晚也不中斷;我積極參與教學研究，是漣源市第一個省級教育科學資助課題鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究的主持人;我不斷反思教育工作，經(jīng)常寫出心得體會，我撰寫的《切實推進新課程改革全面提高教育教學質(zhì)量關于提高我市教育教學質(zhì)量幾個問題的思考》一文，獲得市教育局黨組高度好評，其中大部分建議被采納實施。
以上就是本年度個人述職報告，不當之處還請上級領導批評指正。
謝謝大家！
第七篇 2024年中學校長個人述職述廉報告2400字
各位老師：
我到四中學習、生活、工作已一年零四個月了。在這期間，我一次次地觸摸著四中文化，一遍遍地感悟著四中精神。盡管是述職，我仍然還是要與各位再次共勉我們的四中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神;自強不息，創(chuàng)新務實的開拓精神;同心同德，團結(jié)奮進的協(xié)作精神;孜孜不倦，斗志昂揚的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學校文化，喚醒我們四中的學校靈魂，召喚我們四中的學校旋律，是因為我信奉我們四中精神是厚實、雄渾、蓄勢、向上的動力源泉和精神支柱，我想，無論是學生進步、教師成長還是學校發(fā)展，只要堅守學校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達到的境界和高度。
在這一年里，我和大家一樣，根據(jù)年初的工作計劃，深入貫徹“十七大”精神，以科學發(fā)展觀為指導，堅持依法治校，堅持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革，特別是課堂教學改革，努力營造良好的校風、教風、學風，為切實提高學校的辦學水平，切實提高教育質(zhì)量，切實爭取我們四中教師應有的地位和切實提高學校應該享有的社會聲譽做了一些力所能及的工作。
一、堅持正確的辦學方向，努力辦人民滿意的教育。
認真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策，努力構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)了和諧平安校園，實現(xiàn)了學校師生無違法案件，確立了“小班教學有效、輕負、高進優(yōu)出、中進高出、低進中出”的教學質(zhì)量目標。平時帶頭嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，堅持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動步履的情況下，仍然心系學校的發(fā)展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽，全身心地投入本職工作。能團結(jié)全校教師，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，與時俱進。能嚴格執(zhí)行財務政策，規(guī)范財務行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。心平氣和的對待每一位同志，做到不多拿一分獎金和津貼，不亂花公家一分錢。時時處處嚴于律己，為人師表，并積極爭取教育局對我校的經(jīng)費傾斜和教師評職、評先和教師培訓的政策扶持與傾斜。
二、堅持置身于課堂教學，確立了“讓每個學生都有效學習，讓每個學生都能和諧發(fā)展”的教育理念。
帶領全體教師奮發(fā)向上、打造自信力，樹立憂患意識，居安思危，居危思進，從初一新生進校的第一天抓起，從班級最后一名學困生抓起，從有問題的學生抓起，抓全面，全面抓，抓反復，反復抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學生談心、座談做到經(jīng)?；?，正確處理好家長對一些教學工作的誤解，化解了個別學生家長對班級管理和個別學生教育的隔閡和抱怨。一學期下來，聽了39節(jié)課，并先后與老師們共同探討了課堂革新，課堂改革，課堂教學中新的經(jīng)驗，新的成功和新的問題。學校領導班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學校問題，能主動聽取支部意見和大家意見，充分發(fā)揮工會、教代會的民主參與和監(jiān)督作用。學校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認真聽取大家的意見，尊重老教師、關心青年教師的成長和發(fā)展。校務公開，無論是招生、財務、評職、考核都能遵循教育局和學校的各項規(guī)章制度，做到規(guī)范有序，公平公正。
三、堅持依靠教師、發(fā)展教師。
我始終認為：學校要發(fā)展，我們教師的可持續(xù)性發(fā)展是唯一的，永恒的，不可動搖的根本和源頭。由此在提高戰(zhàn)斗力、增強凝聚力，強化內(nèi)驅(qū)力和提升教育力上下了一些功夫。抓住以爭創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學校，嘉興市心理健康促進學校和桐鄉(xiāng)市敬老文明學校、體育藝術(shù)“2+1項目”陽光體育的驗收以及三星級學校復評為契機，思考學校發(fā)展的方向，思考學校的辦學，特別是明年的工作思路，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，倡導團隊合作，發(fā)揚奉獻精神，敢于擔當責任，提出了“對每一位學生都要精雕細做，不讓一個學生掉隊”的教育教學管理目標，提煉“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德內(nèi)涵，引導教師把師德理念轉(zhuǎn)化為以德育人的具體行動，構(gòu)建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認知水平，努力營造促使我們教師成功的教育生態(tài)，煥發(fā)我們的教學激情。在我們大家的齊心協(xié)力，共同奮斗下，實事求是地說，我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕A大不一樣的，超凡尋常的成績。今年的中考盡管桐高比預期少了幾個，但普高錄取率達到了62.43%，位列全市第三，初升高比例99.7%，全市第一，取得了招生工作、考點工作一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質(zhì)調(diào)研也取得了令人滿意令人振奮的成績。初三年級取得了文科、理科綜合第四名;初二年級取得了綜合二等獎、理科第六、文科十三的好成績。要知道，我們是在基礎差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績的。我們的音體美勞計算機等技能教學同樣也取得了非常好的成績，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術(shù)項目比賽、勞技教學作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運動會取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局、梧桐街道和社會各界對我們的好評。
老師們，我們桐鄉(xiāng)四中的教師是敬業(yè)的、務實的、是一支很優(yōu)秀的教師隊伍，在剛剛?cè)羌墝W校復評中，督導組總共聽了8節(jié)課，其中優(yōu)秀課高達5節(jié)，良好 3節(jié)，這在全市督導聽課的評價史上是少見的。一年來，我在各種不同的場合，不同的機構(gòu)，為我們學校的教師爭利益、創(chuàng)地位。真的，我感到我們的老師很努力，很勤奮，但也很委屈、很吃虧。同樣的付出、或者說更多的付出，但回報，或者說成效不成比例，往往心想事不成。所以，我們更要清醒頭腦，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。我將竭盡全力做好這兩大工作。第一我們教師的成長、發(fā)展。第二我們學校的發(fā)展、壯大。在此，大家提出好的見解和中肯的意見。
老師們，讓我們團結(jié)一致，同心同德，朝著我們的教育目標，繼續(xù)扎扎實實地做好：初一年級抓習慣，做好銜接，轉(zhuǎn)化工作;初二年級抓鞏固，防分化;初三年級抓穩(wěn)定，準備沖，為完成我們制定的各項教學任務，為實現(xiàn)四中的騰飛而努力奮斗！
第八篇 最新中學校長個人述職報告5900字
中學校長個人述職報告1時光飛馳，我來到__區(qū)九中，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年，對于__區(qū)九中來說，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。九中發(fā)生了許許多多的變化，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點。一年里，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實學識和奉獻精神，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗?，F(xiàn)將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報。
過去的一年里，我只做了這樣5個字，：德，公，誠，干，廉。
一，德字為首，個人服從于集體。
為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長，做為一個教師，堅定的政治立場，積極的思想覺悟，很強的事業(yè)觀念，崇高的奉獻精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學校的事情看得高于一切。
二，公字當先，無私貫穿于始終。
無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地無私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點，看的遠一點，想的深一點，干的多一點”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗，探究教育細節(jié)，規(guī)范學校常規(guī)，提升教學質(zhì)量。公，在這里還有公平公正的意思，對待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。
三，誠字處世，春風化雨于無聲。
我深深明白，工作要搞好，關鍵看領導?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認為，誤人子弟就是最大的犯罪，沒有作為就是最大的失職，“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退”。一年來，學風，教風，教校風，都有了根本的好轉(zhuǎn)。
四，干字為本，身教遠勝于說教。
一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動員社會力量，積極籌措資金，改善了學校環(huán)境；讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來；我們校園安全和教學質(zhì)量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是九年級中招體育加試，成績驕人；在學生學習知識的同時，也不斷提高學生的整體素質(zhì)，朗誦會，運動會，文藝匯演，為學生提供了一個施展才華的平臺，豐富了校園文化生活，也為學校贏得了良好的聲譽；我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學校的各方面工作都有了起色。今年春天，對于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學校，他們的課怎么辦？工作難度可想而知。令我感動的事，九中教師們顧全大局，勇于擔當，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實干家，這事情恐怕還真不好解決。
五，廉字立身，君子行事于坦蕩。
“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權(quán)謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。
領導和同事們的支持與信任，是我工作的動力；造福一方百姓，培養(yǎng)更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。這也正是體現(xiàn)了作為教師的價值所在。同時，一年來，我在工作或生活中，還存在著許多的不足。由于我原則性太強而靈活度不足，工作難免與同事磕磕絆絆；對于教師談工作多，談思想少，對教師的關心還不夠；學校管理上，工作經(jīng)驗還顯得欠缺，工作水平還有待提高，希望能得到領導和同事們的批評指正。
各位領導同事們：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了；把一件事做好，就要付出八分努力；而要把一件事做精，則非付出十分的努力不可。對于我來說，不止步于做成，不滿足于做好，而是致力于做精。振興九中，我不僅有決心，更有信心！
中學校長個人述職報告2一、職責認識和工作目標
我今年46歲了，獻身修水農(nóng)村教育事業(yè)已經(jīng)27個春秋。曾擔任港口中學、中小副校長10年，20__年秋調(diào)古市鎮(zhèn)月塘中學當校長，20__年秋調(diào)新灣中小學任校長，第二年7月在該校成功競聘校長一職。去年8月有幸調(diào)到溪口中學當校長，與各位老師同甘共苦一年有余。我先后在六個學校當老師或者校長，工作經(jīng)歷算是比較豐富的吧。
我的人生信條是：感恩社會，善待朋友；我的工作信條是：開拓進取、廉潔自律，爭先創(chuàng)優(yōu)；我的辦學理念是：質(zhì)量第一，文化治校。
初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點。現(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這幾年，我努力做好教育工作的一些規(guī)定動作。比如在學校規(guī)范管理和教學質(zhì)量上，校園文化建設和老師愛崗敬業(yè)上，校園硬件建設和學生吃飯住宿上做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，本不好意思在這里講。但我工作過的學校，這些方面都有很大的變化，教學質(zhì)量一躍而起，校園文化獨具亮點，后勤服務保障有力。也許這就是我的工作目標。
二、取得成績和工作方式
（一）嚴格規(guī)章制度，狠抓教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，也是家長對學校最為關注的焦點之一。但是沒有規(guī)矩不成方圓，我每到任一校，首先就從建章立制入手，讓完善的規(guī)章制度來激勵全體教師的工作熱情。記得我剛到月塘中學時，請教務主任拿出學校的規(guī)章制度給我看，他卻拿出一個備課本，翻開一頁說這就是學校的制度，我看到這個唯一成文的制度，而且不足半頁的教學獎勵方案真是哭笑不得；新灣中小學的制度倒是比較多，可是按制度發(fā)放的教學成果獎卻因負債百萬，連續(xù)兩個學期沒有發(fā)給老師，他們可憐兮兮地等著我這個屁股還沒有坐下來的校長籌錢發(fā)放上一學年的教學成果獎呢。我來溪口中學時也發(fā)現(xiàn)同樣存在制度執(zhí)行不嚴，制度與實際情況相矛盾的現(xiàn)象。
完善學校計劃、制度對推動學校管理，提高教學質(zhì)量具不不可替代的作用。記得20__年中考，月塘中學76名學生參加中考，縣前700名有13人，創(chuàng)這個學校歷史以來最好的中考成績。當年下開學報到，一個原本各方面處于弱勢、辦學條件極其簡陋的片區(qū)中學，競吸引了外校80多名學生慕名來校就讀。
我調(diào)到新灣中小學時，中學、中小合并已經(jīng)一年了，可是，中、小學老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散、萎靡不振。我首先將中心校所謂的中學部、小學部合并到一棟教學樓上課，將全鄉(xiāng)公用經(jīng)費統(tǒng)籌使用，全鄉(xiāng)教師的績效工資、福利統(tǒng)一標準發(fā)放，這可比全縣其他九年一貫制學校早一年執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)放。我縣績效工資實施方案是20__年9月開始執(zhí)行的，20__年9月我調(diào)新灣中小學就已經(jīng)這樣做了。這樣一來，老師間的待遇不平等就迎刃而解了，心齊勁足，全縣學校目標管理考評連續(xù)兩年評為先進單位20__年，學校食堂評比榮獲先進單位，并在全縣校長會上做經(jīng)驗介紹；兩年來，每次開學工作檢查總是優(yōu)秀。在全縣中考評估中，20__年的'中考成績從上一年的36名進入11名，居九年一貫制學校第二名。20__年再次躍進到全縣第8名，居九年一貫學校的第一名。
去年下來到溪口中學后，我首先是向班子成員、學校老師了解情況，掌握第一手資料，然后親手起草溪口中學的《績效工資試行辦法》《教學獎勵制度》《中考獎懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度，并委托工會在2024年12月29日召開全校教師會，對學校所有的規(guī)章制度進行討論修改，通過后嚴格執(zhí)行。今年中考，溪口中學140名考生中，前20名、前30名、前100名分別1人，前700名23人，這也是近幾年來，我校中考成績再次出現(xiàn)的喜人局面。
（二）加強校園文化建設，豐富師生課余生活
1、校園文化獨具特色，綠色校園風景亮麗。
學校優(yōu)良的校風形成必須依托良好的綠色環(huán)境。在新灣中小學我精心布置校園的每個角落，從修水聘請園林師傅給校園綠化帶修剪整枝，學校有永久性校風牌、教風牌、班風牌。老師親自繪制的禮、孝、仁、圣、勵、志等大型壁畫成為一道亮麗的文化風景。
在溪口中學的這一年，我更是不遺余力地打造一個比較舒適的校園環(huán)境，領導、老師們都能夠看到：校門兩側(cè)的牛皮癬不見了，昔日殘缺不全的校訓、標語已經(jīng)換上了金色的銅字，東倒西歪的所謂彩旗已經(jīng)挺直了腰桿，宣傳欄、教師崗位臺讓人賞心悅目，校園里再也看不到紙屑滿場飛的慘狀，十幾個沖水式廁所不再是污穢滿池，蠅群起舞。
2、學生生活豐富多彩，素質(zhì)教育成果顯著
每年國慶、元旦，我都組織師生舉行廣播體操比賽、元旦文藝匯演，平時校園內(nèi)各種小型競賽不斷開展。并且大力開展大課間活動，以此豐富學生的文化生活。在新灣中小學的兩年里，全縣學生藝術(shù)節(jié)，小學生乒乓球比賽等均能獲得不同層次的獎勵。尤其是20__年上新灣的小學生足球代表隊參加全縣足球比賽，經(jīng)過激烈的拼搏，最終奪得全縣冠軍，成績驕人（有點水）。
3、養(yǎng)成教育形式多樣，學生情操健康向上
著名教育家陶行知先生說：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人，學校教育必須將學生的思想品德、行為習慣養(yǎng)成擺在第一位。
首先，我安排政教處教育每個學生時刻做到三告別、四帶給（向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給父母，把謙讓帶給社會）。并要求學生在平時行為習慣上做到十講（語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活上講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)校外講形象，時時處處講安全）
我工作過的每個學校，都按計劃舉行開學典禮、期中總結(jié)大會，后進生警示教育大會，聘請當?shù)嘏沙鏊窬M行法制講座，開展多種形式的主題班會，舉行樹文明之風、創(chuàng)和諧校園教育月活動等。
（三）積極爭取建設資金，努力改善師生生活質(zhì)量
在新灣的兩年里，通過各種渠道籌集校園建設資金130余萬元，兩年時間重建了四個村級小學，對全鄉(xiāng)所有小學操場、路面進行硬化，大部分廁所、圍墻進行重建。中心校教室、寢室全部安裝電風扇、窗簾。全鄉(xiāng)每個學校的外墻進行粉刷，校舍全面維修。每個小學配備了嶄新的辦公桌椅，開通了寬帶，裝備了電腦、添置了校園廣播系統(tǒng)。中心校所有樓房、浴室、廁所維改造全部完成。申請的16套教師周轉(zhuǎn)房也順利落戶新灣。在實現(xiàn)修水縣三年完成改造村級小學目標中，新灣鄉(xiāng)提前一年完成任務。
在溪口中學的一年時間里，我同樣帶領班子成員，團結(jié)全體教師，千方百計完善校舍建設、維修工作。投資16.4萬元打深水井，讓全校師生能夠享受合格的飲用水，投資3.2萬元將所有教室、寢室全部安裝防盜網(wǎng)，投資2萬多元給學生寢室安裝電風扇。投資3.7萬元購買電線、電杠等用電設備，對老教學樓、教師宿舍的部分用電線路進行更換。
辦好師生、家長滿意的學生食堂，讓學生吃得飽、吃得好一直是我追求的后勤服務目標。我工作的三個學校，每到一處都是從食堂經(jīng)營方式的改變開始的，20__年秋，首先在月塘中學實行食堂成本核算經(jīng)營，這又比教體局要求學校食堂成本核算經(jīng)營早一年開始，爾后在新灣中小學、溪口中學都是我克服困難，通過大量思想工作，取得班子成員、教師的擁護后采取食堂成本核算經(jīng)營。我深深知道，在三個學校都是我率先吃這螃蠏，也許損害了個別人的經(jīng)濟利益，但是我問心無愧，因為保護了全校師生的整體利益。因為3元一餐的伙食，最終能讓師生吃得經(jīng)濟衛(wèi)生實惠，得失之間我只有選擇后者。
三、簡介一年的主要成績
1.構(gòu)建學校兩年目標愿景
狠抓一個中心：以提高教學質(zhì)量為中心
緊扣兩個環(huán)節(jié)：教學常規(guī)管理和學校安全管理兩個環(huán)節(jié)，
力爭三個突破：學校規(guī)范管理有新的突破，校園文化建設有新的突破，縣教育質(zhì)量評估排名有新的突破。
2.隊伍建設。班子分工明確，每階段工作有布置，有督查。行政工作務實創(chuàng)新，監(jiān)督機制實施到位。不貪不占從校長做起，校長待遇從第五名到享受平均數(shù)，所有班子成員每學期接受全體教師的民主測評，并根據(jù)測評結(jié)果發(fā)放行政獎勵工資和評優(yōu)評先。
3.建章立制邁開可喜一步，學校工作有章可依。
4.教學工作成果顯著。全體教師教學工作積極主動。在教學人員嚴重不足的前提下，常規(guī)教學抓得更細更實；大力開展教學教研、學生競賽活動。學期初聽取每個新教師匯報課，各教研組舉行了各類比賽活動。畢業(yè)班管理切實加強，2024年中考縣前700名23人。
5.德育安全工作
（1）加強學生課余活動監(jiān)控，實施封閉管理。值日課余校內(nèi)巡邏，晚上關閉教室、寢室大門。
（2）重視學生課余生活，開展各類競賽活動。隊列體操比賽、班級籃球賽、各班元旦晚會，主題班會，大課間活動。
（3）努力創(chuàng)建良好的校園文化，養(yǎng)成教育初見成效。學校宣傳欄全部更換，環(huán)境衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)，破壞校具財產(chǎn)行為得到抑制。
6.民主治校，發(fā)揮全體教工在學校管理中的主人翁精神。平時收集教師的意見與建議，經(jīng)常召開教師大會討論學校系列制度，對行政人員工作業(yè)績進行民主測評，
7.后勤財務工作。
（1）財務管理更加規(guī)范。財務透明，及時報帳；購物歸口，手續(xù)齊全；下學期公布上學期財務決算情況。
（2）開源節(jié)流，確保不增新債。每年店租4.5萬，食堂電費、購置費2.0萬作學校收入用于償還債務。租車費降至每學期6000左右，打印費幾乎為零。
（3）積極改善學生生活條件。如努力辦好學生食堂，給每個寢室安裝電扇，改水工程的完成并投入使用等。
四、存在困難和努力方向
各位領導、老師們：作為一個中學校長，要做的工作非常多，件件得抓緊，事事得落實，可對于現(xiàn)在的我最糾結(jié)的卻是人財兩空。
師資力量是學校能否優(yōu)質(zhì)發(fā)展的關鍵。溪口中學這兩年，先后有12位老師調(diào)入城區(qū)或者其他農(nóng)村學校，造成師資的嚴重失血。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住老師是我們的硬傷；若是教師有力不使，有事不做，那是我們的悲傷?，F(xiàn)在，28個一線教師（其中三個代課教師）背負著11個班的教學任務，無可奈何的我每天都在為老師們的超負荷工作唱贊歌，為大家每天能夠健康工作而默默祈禱。
溪口中學經(jīng)濟壓力沉重讓我們很多工作、活動無法正常開展。學校原來負債近24萬元，一年來又在經(jīng)費減少、校建維修加大的困境下，努力償還債務11萬多元，但對于一個年公用經(jīng)費僅40萬的中學來說，現(xiàn)在13萬的舊債，11萬元的新校建債務無疑是一座無力背負的大山。
印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說過果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡的。校長就是一種平凡而艱辛的葉的事業(yè)。在這平凡的事業(yè)中，我不知不覺已過了這么多年。我追求人生的完美，追求教育的真諦。盡管那伴隨著的是千辛萬苦，可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是，想想老師們比我更辛苦，看著學校天天有變化，學生天天有進步，我覺得自己活得很踏實，再苦再累也值得。這就是我的努力方向。
第九篇 2024年9月中學校長個人述職報告1400字
尊敬的教育局領導，老師們
大家好！根據(jù)會議的安排，下面，我就這一年來個人和學校的主要工作向各位領導老師作述職，請予以審議。
一年來，我緊緊依靠廣大教師，在反思中不斷改進工作，堅持改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進公平，提升內(nèi)涵為重點，進一步規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育，全面提升學校管理水平和辦學品位，學校各項工作均取得了長足的發(fā)展，為實現(xiàn)學校五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎。
一、加強學校辦學思想的領導。
我認為，一個校長當久了，就很容易沉溺于日常教育瑣事之中，這樣往往會使學校的教育“只見樹木，不見森林”，學校的教育往往會走向平凡、平庸。因此，我常常告誡自己，做校長的必須要看清路、帶好路，而只有加強學校辦學思想的領導，才能讓我與教師們一起，始終明確方向、形成合力、務實工作、創(chuàng)造佳績，這樣才能確保我與教師們始終與時俱進、杜絕平庸。
我也始終堅信，只有加強對學校辦學思想的領導，做校長的才能真正給教師的心靈帶來一束亮光，這束亮光一定會通過教師的各種教育行為，拓展為一輪太陽，普照我們的學生、學校乃至教育事業(yè)。
為此，首先我始終堅持經(jīng)常寫一些小文章，并將它們放在我的博客里、學校網(wǎng)站上，它們或是教育的短小隨筆，或是辦學行為的反思，或用故事表達一個觀點，或用真實事例闡明一些的道理。有時也有針對性的組織老師們觀看電影或者專家的講座。說實在的，我是不長于寫作的，每寫一文總要查閱不少文獻或文章，但時間長了，我感到在學習中許多教育新思想對我的啟發(fā)，它們引發(fā)了我對教育價值觀、辦學思想等方面的深層次思考，我有了自己的鮮明的辦學思想。
其次，我會把自己的思想與教師們一起共享，當然，這也是一種思想的引領。我會把我的博客中的“教師成長”“學生德育”“教育批判”“課堂生活”“師生之間”等欄目的文章，進行精心篩選，然后在校委會、班主任會、黨員會、教師例會等會上宣講，每次對教師們的講話力求有指導性、針對性、操作性。一年來，我做了這樣的講話20多次，如《__》、《__》、《__》、《__》、《__》等等。
一年里，我不斷見證著自己和教師們的成長。我為自己逐步成為教師們的精神領路人而自豪，更為自己能與一大批有思想有作為的教師共事而欣慰。在他們身上我看到了教育的希望，我慶幸我能和老師們一起進步，共同成長，成為了有思想有個性的人，而不是水上浮萍，隨波逐流。
二、高奏高效課堂創(chuàng)建主旋律。
1、”借雞生蛋”對教師進行專業(yè)引領。學校一方面是積極組織教師全員參加上級新課程的各種培訓，提高教師投身課堂教學模式改革的自覺性，提高新課程實施水平。二是”借雞生蛋”，把__市高效課堂最高規(guī)格的會議、培訓、競賽，爭取到我校進行，從而對我校教師進行高端專業(yè)引領。僅去年11至12月份，我校就迎來了：__市義務教育學校“高效課堂”推進會、__市義務教育學校辦學行為監(jiān)督員聘任儀式、__市中小學骨干班主任研修班開學典禮、__市物理高效課堂評比展示會、__市數(shù)學和英語高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽、馬家店中心學校進行的高效課堂區(qū)域性教學研討活動、__市高效課堂化學研討會、__市語文教研組長會、__市教研室思品和體育教研員對我校進行的學科專門指導等。此外，我還組織教師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報告光盤，引導教師反思和提高。
第十篇 2024年10月份中學校長個人述職報告13400字
尊敬的各位領導
大家好！
—年來，我在上級領導的關懷下，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實踐“三個代表”，全面推進素質(zhì)教育，強化校務公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽。作為清河中學負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領學校一班人為創(chuàng)建和諧校園，進一步擴大社會知名度而辛勤工作?，F(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)
(一)堅定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務。首先，要堅定信念。
信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和___保持高度一致。帶領全校教職工深入學習“三個代表”重要思想和黨的__大精神。通過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次，學校領導班子團結(jié)協(xié)作。在多年的教學管理中，我繼承歷屆領導許多好的做法，探索出了一套學?，F(xiàn)代教育管理模式，學校每周堅持召開一次全體教師會，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把工作做好。
再次，愛校如家，全心全意為教職工服務。在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關系到每個清中人的興衰。我們樹立學校行業(yè)規(guī)范，履行工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識，為全面提高教育教學質(zhì)量奠定了基礎，堅持教代會參與并監(jiān)督學校管理，審議學校工作要點和財務，討論通過學校重大舉措和各項制度;我力主實行校務公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，聽取退休教師和家長代表的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進行;我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關心、愛護教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實際困難和需要，比如子女、老人生病等問題，給予及時的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。同時，我還注意加強個人修養(yǎng)，作為校長，堅持學習教育教學理論、專著，學習現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，無私奉獻著自己的生命和熱力，盡職盡責，身正為范。
(二)堅持以教學為中心，不斷創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育教學是學校工作的中心，課堂教學是全面實施素質(zhì)教育的主渠道。
我始終狠抓教學中心工作不動搖，在這一年中繼續(xù)堅持“科研興?！?，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。我校提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為根本，依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學，構(gòu)建教學、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學思想，制定了求真務實，積極創(chuàng)新，實現(xiàn)達到一流的教育教學水平，造就一流的教師隊伍，培養(yǎng)一流的學生的目標，不斷提高辦學效益，擴大社會知名度，努力向創(chuàng)辦農(nóng)村高標準中學目標邁進。學校教科研的各項管理制度、激勵措施等進一步完善，加強了科研管理和運作的規(guī)范化，調(diào)動了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學觀摩研討會、教學示范課，學?？蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。教育現(xiàn)代化，可以說是21世紀教育發(fā)展的制高點。我深知，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。
所謂教育現(xiàn)代化，一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化，二是教育技術(shù)的現(xiàn)代化，三是教學方法、教學手段和教育管理的現(xiàn)代化。為了推進教育現(xiàn)代化，學校利用周六對全體教師進行計算機基礎知識和課件制作培訓，現(xiàn)代教育技術(shù)和理念已深入人心。進一步加強德育工作和校風建設。德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風建設，而校風是一個學校內(nèi)在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn)，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學水平的高低?；谶@一認識，我下定決心要不斷提高校風建設的水平，通過班級考評每學期評出文明班集體，通過開展爭當?shù)掠靶吮被顒?，大大促進了校風校貌建設，創(chuàng)設了安全和諧的教育教學環(huán)境。
(三)加強師資隊伍建設，與時俱進，不斷改進教育管理水平。師資力量對于一所學校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關重要。
加大建設高素質(zhì)教師隊伍的力度，努力推進“名師工程”，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建和諧校園的關鍵一環(huán)。學校組織開展了課堂教學比賽，教科論文評比，師德演講比賽等一系列競賽活動，加強勞動紀律，實行班主任坐班制，抓好教職工業(yè)務考核。同時，師資建設更著重提高，下大力氣進行大規(guī)模、高層次的師資培訓，努力通過各種有效途徑，正在朝著造就一批師德高尚、業(yè)務精良，社會知名度高的教師隊伍的目標邁進，努力使學校教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。在教育教學管理中，我主要以踏實的工作作風贏得群眾的信任，以事無巨細、一絲不茍的態(tài)度來對學校的各種具體情況進行調(diào)查研究，尋找出有效的解決辦法。全面深入的開展行風建設、師德建設，深化教職工內(nèi)部分配改革，進一步推行和完善全員崗位聘用制度，不斷改進教育教學管理水平。學校作為辦學單位，要視效益為生命線。學校的服務對象就是學生，學校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社會聲譽就好，這是一筆無形資產(chǎn)，它是清河中學得以更好的發(fā)展的基石，它與每一個教職工的利益密切相關。為此，在大會、小會，平時我反復向教職工講清這一問題，增強憂患意識，增強危機感，今天工作不努力，明天努力找工作，樹立服務意識和效益意識，學校辦學水平不斷提高。
謝謝大家！
：會計年度述職報告尊敬的各位領導、同志們：光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間一年過去了，新的一年已經(jīng)開始?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我處在局黨組和局長的正確領導下，在各兄弟處室和同志們的大力支持和積極配合下，全處上下團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新...
各位代表：大家上午好！__社區(qū)第一屆居委會的任期屆滿，現(xiàn)我代表上一屆居委會就三年來的工作的情況向各位代表作一總結(jié)匯報，如有不當之處，請大家批評指正。
申報小學高級職稱教師述職稿本人于__年畢業(yè)，__年8月至__年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學習，并與__年1月取得英語專業(yè)本科學歷。__年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。
20__年3月以來，本人按照園區(qū)黨委，分管辦公室、招商引資、項目建設、旅游、環(huán)保、統(tǒng)計、危房改造和齊山管區(qū)工作。我以科學發(fā)展觀、__大和__屆六中全會精神為指導，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，堅持抓招商、引項目，抓管理、重防范，...
本人承蒙組織培養(yǎng)和群眾厚愛，__年擔任了__鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長，分管農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、海洋與漁業(yè)、新農(nóng)村建設以及生態(tài)環(huán)保等工作。一年來，在各級領導關心培養(yǎng)和同事們幫助支持下，較好地履行了工作職責，基本實現(xiàn)了崗位和角色意識的雙重轉(zhuǎn)換，現(xiàn)...
一、堅持把政治建設擺在首要位置，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平人生的實踐使我深刻體會到，改造人生觀、世界觀是人生必須始終面臨的一個重要課題。
一、強化制度建設，夯實創(chuàng)建基礎 年初，在制定全年工作計劃中，堅持把創(chuàng)建滿意站所列為工作重點，圍繞創(chuàng)建目標，健全各項規(guī)章制度。從規(guī)范文明用語到熱心接待群眾；從政策宣傳引導到親自上門服務；從執(zhí)紀執(zhí)法檢查到嚴格規(guī)范收費；都有確明...
本人帶領班子成員認真依照崗位目標責任要求，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，立足全處大局，本著工作思路抓創(chuàng)新、基礎工作抓規(guī)范、重點工作抓特色、責任機制抓完善的原則，緊緊圍繞夯實基礎、提高水平、培育亮點、突破難點的黨建工作...
第十一篇 2024年度中學校長個人述職報告2550字
述職報告是向上級機關和本單位群眾匯報單位、部門領導集體或領導者個人一個階段履行職責的情況并回答稱職與否的報告。下面述職報告的小編分享《__年度中學校長個人述職報告范文》供大家參考！
__年是深入學習貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，學校黨委組織認真學習黨的十八大精神，作為學校校長，緊緊圍繞學校教育教學發(fā)展目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，認真執(zhí)行上級教育部門的政策、法規(guī)，結(jié)合本校的辦學宗旨和特色，領導全體職工全面完成學校的教育教學任務，得到了上級部門的肯定與表揚?，F(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下：
一、提高思想政治素質(zhì)。
一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習，擠出時間認真學習黨十八大精神，并用其統(tǒng)領工作全局;結(jié)合縣局“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學習了各項教育法律法規(guī)。通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務知識的學習?？疵Ｌ厣瑢W管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關系。
二、提升自身工作能力。
1.深入學習、貫徹、落實黨的十八大精神，組織學習調(diào)研活動。組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導，要求教師結(jié)合個人的學習、思想和工作實際撰寫以上的心得體會，學習交流。 圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局。
2.求真務實，扎實工作。首先是加強班子建設，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設一個以人為本，充滿“人情味”的學校環(huán)境。
3、進一步加強德育工作和校園文化建設。我堅持德育經(jīng)常化、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設，呼吁教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規(guī)范化。
4、強化課堂教學，明確了抓教學常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時還反復向教職工宣講“視教學質(zhì)量為生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質(zhì)量意識。
5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。結(jié)合“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI學校領導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，進行了“教師結(jié)隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。
三、以身作則、廉潔自律。
1.我一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會，通過這次活動，當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。
2.認真執(zhí)行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監(jiān)督。
3.過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護學校財務管理制度。
四、存在問題及今后努力方向：
1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。
2、學校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項工作推進缺乏大的力度。
5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，說不清底蘊到底在哪里。
五、今后的工作設想和措施：
1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進一步完善教職工評價方案，為崗位設置制和分配制度的改革打下堅實基礎。進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4，抓校園文化建設，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。
5，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關注生命健康意識。
以上就是本年度個人工作情況述職報告，不當之處還請上級領導批評指正。
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第十二篇 中學校長個人述職報告格式2800字
伏案回眸，總結(jié)一年來的校園管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作，恭請領導和同行指正。
一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學力量
1、樹立目標，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)
在上級的正確領導下，我校加強與改善未成年人思想道德建設、建立安全禮貌校園，有效組織和實施校園教育教學管理活動等重點工作，并以此為工作支架，
2、學習理論，指導管理
我在工作中比較注重自身的學習與提高，盡管校園教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；學習理論，指導工作；參加學習，自我完善；不斷實踐，提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學考，努力提高“依法辦學、依法治教”的潛力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策持續(xù)一致；確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治?！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，校園經(jīng)費我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用，較大額度費用支出務必經(jīng)過群眾討論，必需的招待與書記商量后共同行事。
4、班子團結(jié)，構(gòu)成合力
做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能情緒愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會透過后再執(zhí)行。班子領導團結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。
5、以情感人，人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎。
二、提高學識水平，增強管理才能
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長引領教改
推進素質(zhì)教育，實施課改的關鍵是第一線的老師，而老師的關鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學習，請進來輔導”的方法來加以強化，透過課堂實踐幫忙教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學習和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學平臺實踐活動中，信息技術(shù)的運用，探究型、拓展型教學資料的設計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2、構(gòu)建實踐機制，搭建交流平臺
發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為校園教學管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采帶給了舞臺，在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學水平和藝術(shù)的百花園，成為校園聚焦課堂教學，推進素質(zhì)教育。
三、聚焦課堂教學，真抓實干出成績
1、成立領導小組
為了扎扎實實推進素質(zhì)教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進課堂領導小組”。領導小組定期對本校課堂教學狀況進行調(diào)查、研討，及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況，商量相應對策，并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施，組織教師認真學習、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化。
2、制定課堂管理常規(guī)
我們根據(jù)區(qū)教育局有關文件精神和要求，結(jié)合校園實際狀況，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制。
3、實施課堂教育隨訪制
課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質(zhì)教育進課堂調(diào)研活動。二是進行“專課專用”狀況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用狀況，真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標準，為全面實施素質(zhì)教育和學生的全面發(fā)展帶給保證。
四、加強與改善未成年人思想道德建設
未成年人思想道德建設是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程；是一項關系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程；是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的期望工程；是社會主義精神禮貌的基礎工程。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念；構(gòu)建適合學生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍；細化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實現(xiàn)內(nèi)化。
針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習慣差、學業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導員直接指導學生，根據(jù)不同學生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法，認真傾聽學生的心聲，尊重學生的身心發(fā)展特點和認知水平，及時幫忙學生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學生思想上的指引者、學習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導師制的內(nèi)涵，增加被“導”學生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關愛的群體。
五、建立禮貌安全校園
我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度。
六、善待教師有舉措
善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設法為教師排憂解難，細化人文關懷，架設溝通橋梁；
七、反思引出新方向
隨著老教師退休高潮的到來和超多骨干教師的外調(diào)，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，校園將克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為校園發(fā)展注入后勁。校園的發(fā)展為校長的自我發(fā)展帶給支撐，校長的發(fā)展為校園的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領導的關心，得益于業(yè)務部門的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。
