學(xué)校工作報(bào)告怎么寫
1. 介紹背景：簡(jiǎn)述學(xué)院的基本情況，包括學(xué)生人數(shù)、學(xué)科設(shè)置、校園規(guī)模等，為衛(wèi)生學(xué)校的創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)。
2. 創(chuàng)建目的：闡述創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校的重要性和必要性，如提升學(xué)生的健康意識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)校園環(huán)境等。
3. 工作規(guī)劃：詳細(xì)列出衛(wèi)生學(xué)校的工作計(jì)劃，包括衛(wèi)生教育課程的設(shè)置、衛(wèi)生設(shè)施的改善、衛(wèi)生檢查制度的建立等。
4. 實(shí)施步驟：具體說(shuō)明每個(gè)工作環(huán)節(jié)的執(zhí)行步驟，如課程的籌備、設(shè)施采購(gòu)、制度制定等。
5. 預(yù)期效果：預(yù)測(cè)衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建后可能帶來(lái)的改變，如學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的改善、校園環(huán)境的美化等。
6. 挑戰(zhàn)與對(duì)策：分析可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決方案。
7. 合作與支持：提及需要各部門或外部資源的配合，以及已獲得的支持。
8. 持續(xù)改進(jìn)：強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建并非一次性任務(wù)，將持續(xù)關(guān)注效果并進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭部分：
在我們的學(xué)院，我們始終重視學(xué)生的全面發(fā)展，而健康的身心是這一目標(biāo)的基礎(chǔ)。因此，我們決定啟動(dòng)一項(xiàng)重大舉措——?jiǎng)?chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校，旨在通過系統(tǒng)化的教育和實(shí)踐，提升全體師生的衛(wèi)生意識(shí)，打造一個(gè)更健康、更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
結(jié)尾部分：
我們堅(jiān)信，衛(wèi)生學(xué)校的創(chuàng)建將不僅改變我們的校園面貌，更能深遠(yuǎn)影響每一位學(xué)生的生活習(xí)慣。我們期待與所有教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)攜手共進(jìn)，共同參與這一重要進(jìn)程，為我們的學(xué)院塑造一個(gè)更衛(wèi)生、更和諧的未來(lái)。我們承諾，將持續(xù)努力，確保這一項(xiàng)目取得實(shí)質(zhì)性的成果，讓衛(wèi)生成為我們學(xué)院文化的一部分。
學(xué)校工作報(bào)告范文
第一篇 學(xué)校工作報(bào)告4350字
各位代表：
現(xiàn)在，我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)列席代表提出意見。
一、一年來(lái)工作回顧
一年來(lái)，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和'三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo)，以'搶抓機(jī)遇，做大做強(qiáng)' 為發(fā)展目標(biāo)，在上級(jí)黨政的親切關(guān)懷，教育主管部門和學(xué)校董事會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)的熱心支持下，依靠全體教職員工，群策群力，勵(lì)精圖治，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)日趨合理，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，基礎(chǔ)建設(shè)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大（現(xiàn)涵初高中共38個(gè)教學(xué)班2363名學(xué)生、110多名教職員工），依法治校和民主監(jiān)督意識(shí)不斷加強(qiáng)，辦學(xué)聲譽(yù)日益提升，學(xué)校走向健康、持續(xù)、快速發(fā)展的軌道，顯示了巨大的發(fā)展?jié)摿?，成為長(zhǎng)汀乃至閩西民辦教育的一道亮麗的風(fēng)景。
（一）學(xué)校管理逐步科學(xué)規(guī)范
1、堅(jiān)持依法治校、依法治教。學(xué)校采納了廣大師生眾多的合理化建議，充實(shí)完善了《龍山中學(xué)崗位職責(zé)》、《龍山中學(xué)班主任考核評(píng)分細(xì)則》、《龍山中學(xué)教師管理量化評(píng)分細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校管理更具科學(xué)性、人文性和可操作性；加大了校務(wù)公開的工作力度，積極主動(dòng)接受廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各職能部門的監(jiān)督，學(xué)校管理日漸公開化、規(guī)范化、民主化。
2、師德建設(shè)逐步走向序列化、經(jīng)?；?、規(guī)范化和人性化。學(xué)校緊緊圍繞'師德教育'和'學(xué)校形象'這兩個(gè)永恒主題，積極有效開展了多種形式為載體的師德教育活動(dòng)，使教師的師德水平實(shí)現(xiàn)了從質(zhì)到量的一次大飛躍。
（二）德育工作成效顯著
1、德育工作隊(duì)伍建設(shè)日趨完善。學(xué)校德育組織系統(tǒng)體系化，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、德育處、年級(jí)組、班主任、學(xué)生干部，能各司其職，各盡所能。班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化，全員班主任制度得以落實(shí)，培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍。
2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、環(huán)境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國(guó)防教育為主題，以學(xué)科滲透、熱點(diǎn)追蹤、實(shí)踐鍛煉、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的立體型德育網(wǎng)絡(luò)已逐步形成，多管齊下，相得益彰，取得了較好的教育效果。
3、實(shí)行德育工作首遇制，這是全員參與德育工作的深化，對(duì)學(xué)生在校發(fā)生違紀(jì)行為或請(qǐng)求，首遇教師為第一負(fù)責(zé)人。
4、規(guī)范嚴(yán)格的寄宿制管理是我校的一大亮點(diǎn)，學(xué)校將學(xué)生獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)作為隱性課程，讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生存與發(fā)展的挑戰(zhàn)，探索出'年段生管老師-班級(jí)總舍長(zhǎng)-舍長(zhǎng)-舍員'垂直互動(dòng)的管理模式，學(xué)生自主、自律、自管、自護(hù)能力大大提高。
5、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、安全、心理健康教育工作扎實(shí)有效開展，質(zhì)量穩(wěn)步提升，成績(jī)逐步提高。校園衛(wèi)生狀況得到了進(jìn)一步的改善，校園整潔、干凈。心理健康教育持續(xù)發(fā)展，日見成效。
（三）教學(xué)改革不斷深化
1、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，特別重視對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，努力更新教學(xué)觀念。學(xué)校采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，大力支持教師外出參觀學(xué)習(xí)，積極組織教師參加新課程培訓(xùn)。
⑴ 2024年12月30 日組織七、八年級(jí)年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，參加長(zhǎng)汀四中課改觀摩活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)四中新課改經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)召開教學(xué)研討會(huì)，對(duì)比中尋找自身的不足，規(guī)劃好今后課程改革的經(jīng)驗(yàn)得失，從而加深了對(duì)深化教育體制改革推進(jìn)素質(zhì)教育的理解，使廣大教師的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀有了根本的改變，有力地推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育和新課程的實(shí)施。
⑵ 組織七年級(jí)、八年級(jí)所有科任教師參加進(jìn)修學(xué)校舉辦的學(xué)科新課程培訓(xùn)，并且在平時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹立新型的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀。
2、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)。
開展校本師資培訓(xùn)，積極開展青年教師拜師活動(dòng)，以老帶新，以新促老。認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。目前，本校共有專職教師111名，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中本科學(xué)歷教師共有60 名，占 54.1 ﹪，現(xiàn)在未達(dá)本科學(xué)歷教師都在進(jìn)行本科課程進(jìn)修。精心組織教師參加教學(xué)基本功培訓(xùn)和比賽，提高教學(xué)技能；鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)技能評(píng)比，提高教師的知名度；強(qiáng)化對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的全員培訓(xùn)，督促全體教師參加NIT考試，全面提高教師多媒體運(yùn)用能力和教學(xué)水平。
3、狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，以統(tǒng)考、中考和學(xué)科競(jìng)賽為切入點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，取得了喜人的成績(jī)。統(tǒng)考成績(jī)遙遙領(lǐng)先，學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，中考成績(jī)創(chuàng)造輝煌，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居榜首。2024年8位學(xué)生參加長(zhǎng)汀一中保送生考試，全部進(jìn)入縣前10名并包攬前6名，2024年中考260多人上長(zhǎng)汀一中統(tǒng)招線，80﹪人上長(zhǎng)汀二中（二級(jí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)）統(tǒng)招線，7人獲縣前十名。2024年學(xué)科競(jìng)賽中，2人獲全國(guó)獎(jiǎng)，10人次獲省級(jí)獎(jiǎng)，70人次獲市級(jí)獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，極大的提高了龍山中學(xué)在全市乃至全省的知名度，被譽(yù)為'一流學(xué)校的階梯，優(yōu)秀人才的搖籃'。
（四）后勤工作高效有序
1、搞好基本建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)條件。去年，學(xué)校投資建成科技綜合大樓、女生公寓樓、300米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道，新建了兩個(gè)籃球場(chǎng)，植草2000余平方米，硬化路面1000多米，完成了校園環(huán)境改造。
2、做好設(shè)備添置，建設(shè)數(shù)字化校園。新建了一個(gè)微機(jī)室和教工閱覽室，改建了一個(gè)學(xué)生閱覽室，正在組建一電子備課室；今年暑假對(duì)高一年級(jí)六個(gè)教室全部配備了多媒體設(shè)備，初步完善了校園網(wǎng)絡(luò)，為數(shù)字化校園建設(shè)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量?？倓?wù)后勤工作人員深入班級(jí)，強(qiáng)化日常管理，及時(shí)解決問題，實(shí)行服務(wù)書面通知制和服務(wù)時(shí)間承諾制。認(rèn)真落實(shí)后勤工作計(jì)劃，使學(xué)校后勤工作更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
（五）團(tuán)隊(duì)工作有聲有色
充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、中隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的課余文體活動(dòng)，豐富師生課余生活。利用'五四'開展紅五月活動(dòng)，按年級(jí)精心組織了一臺(tái)高質(zhì)量高水平的學(xué)生文藝晚會(huì)。利用 '三八'節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日，開展大規(guī)模的慶典活動(dòng)，組織籃球、拔河等形式多樣的群眾體育、娛樂活動(dòng)，豐富了職工課余生活，活躍了校園氛圍，大大增強(qiáng)了全體教職工的凝聚力。
（六）關(guān)心職工生活，關(guān)心群眾疾苦，深入家庭，走訪慰問教職工，熱情為教職工排憂解難。遇紅白喜事，學(xué)校安排專門班子，傾力協(xié)調(diào)、組織、安排和解決。WWW.整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有。
二、今后一年的工作打算
各位代表，回顧過去，我們滿懷自豪，展望未來(lái)， 我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校面臨的困難將越來(lái)越多：如辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨嚴(yán)峻，辦學(xué)壓力越來(lái)越大，我們面臨著教學(xué)質(zhì)量如何進(jìn)一步提升、新課程改革與素質(zhì)教育如何有機(jī)融合、辦學(xué)規(guī)模和校園面積如何進(jìn)一步擴(kuò)大等等難題，我們除了迎難而上，加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識(shí)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，別無(wú)選擇。為此，學(xué)校下一學(xué)年主要工作重點(diǎn)是：
一、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
要繼續(xù)抓好師德、師風(fēng)建設(shè)，深入開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)全體教職工樹立'為人師表、教書育人、求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)'的思想意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，自覺地提高自身的全面素質(zhì)，努力在教育教學(xué)工作崗位上創(chuàng)出新業(yè)績(jī)，作出新貢獻(xiàn)。
進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐'三個(gè)代表'重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，讓每個(gè)黨員，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展。
二、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入
基礎(chǔ)設(shè)施是辦學(xué)的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的根基。在未來(lái)的一年里，我們還要加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，不斷完善我校的辦學(xué)條件，提升學(xué)校的辦學(xué)能力。而目前，我們的首要任務(wù)是盡快完成車隊(duì)后邊山坡地（50畝）的征地工作，讓高中男生公寓工程盡早上馬，以緩解學(xué)生住宿擁擠的壓力。
同時(shí)，加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加快信息技術(shù)的應(yīng)用步伐，加大現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的建設(shè)，利用好各種信息資源共享平臺(tái)，為校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)奠定基礎(chǔ)，從而促進(jìn)提高我校的辦學(xué)品位、辦學(xué)水平和教學(xué)效率。
三、扎實(shí)抓好新課改后的第一次中考，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，學(xué)校要在增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量管理、完善獎(jiǎng)懲制度上做好文章。中考成績(jī)要有新突破，統(tǒng)考合格率、優(yōu)秀率要持續(xù)攀升，學(xué)科競(jìng)賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)要有較大幅度增加。
四、積極探索，開拓創(chuàng)新
1、探索新環(huán)境下的管理模式
學(xué)校不斷發(fā)展壯大，特別是高一新生的加入，學(xué)生人數(shù)巨增，初、高中學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)校管理難度也隨之增大。為了提高工作效率，以后要把學(xué)校的管理工作以級(jí)組為板塊，采取年級(jí)班級(jí)行政管理體制與教學(xué)教研管理融合于辦學(xué)全過程，把管理重心逐步下移至級(jí)組。各年段教研組要遵循學(xué)校的工作方針，遵照學(xué)校的規(guī)章制度，根據(jù)本級(jí)本組實(shí)際，制訂好工作計(jì)劃和具體的管理措施，最大效能地調(diào)配本級(jí)的教育教學(xué)資源，對(duì)學(xué)生的德育、學(xué)習(xí)、生活、獎(jiǎng)勵(lì)、處分等管理開展自主性、創(chuàng)造性工作。
2、探索新課標(biāo)下的教學(xué)模式
我縣初中新課程改革已進(jìn)行了兩年，高中新課改今年也已經(jīng)全面展開。順應(yīng)新課程實(shí)施和教材改革要求，教師的角色定位應(yīng)從教育的引導(dǎo)者向教育的促進(jìn)者轉(zhuǎn)換，在教學(xué)中要嚴(yán)格遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)施素質(zhì)教育。必須努力做到：
（1）、全員參與新課改活動(dòng)
深入開展新課程改革的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，使全校教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課改的精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立新型的教學(xué)理念。嚴(yán)格遵循課改要求進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、規(guī)范教學(xué)行為，提高駕馭新教材的能力，落實(shí)素質(zhì)教育。為確保新一輪課程改革的順利開展，要加快速度，加大力度，積極完善《龍山中學(xué)新課程實(shí)施方案》、《龍山中學(xué)校本課程開發(fā)和實(shí)施方案》。
（2）、深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng)
深入開展第二課堂活動(dòng)，認(rèn)真開發(fā)第二課堂教育資源，要把第二課堂作為學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)，研究性學(xué)習(xí)的課程資源。第二課堂活動(dòng)的開展要注意自主性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、全員性原則，重視學(xué)生能力、學(xué)力、合作精神、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，致力于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、自然、經(jīng)濟(jì)、科技和生活中的問題，通過自主探究、親身實(shí)踐的過程綜合地運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決問題，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)。重視重大節(jié)日、教育月等運(yùn)動(dòng)式活動(dòng)的開展，做到有目的、有計(jì)劃、有總結(jié)、有成效。
（3）、深化'三法'探討活動(dòng)
繼續(xù)實(shí)施'三法'（教法、學(xué)法、考法）探討活動(dòng)，深入研究，嚴(yán)格要求教師寫好'教學(xué)反思'和'教學(xué)個(gè)案'，不斷提高教師的教研能力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。職能部門要不斷完善激勵(lì)機(jī)制和服務(wù)體系，做好'三法'論文和優(yōu)秀'教學(xué)反思'及'教學(xué)個(gè)案'的征集、評(píng)比和編纂工作，力爭(zhēng)出更多的精品。
各位代表、同志們，面對(duì)新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的目標(biāo)、新的挑戰(zhàn)，我們一定要進(jìn)一步解放思想，奏響時(shí)代強(qiáng)音。我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和董事會(huì)的關(guān)懷和重視，有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，龍山中學(xué)將會(huì)辦得更好、更大、更強(qiáng)。讓我們攜起手來(lái)，以人為本，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，為構(gòu)建新型的、和諧的、奮進(jìn)的龍山中學(xué)而努力奮斗！
謝謝！
第二篇 學(xué)校八一建軍節(jié)活動(dòng)工作報(bào)告1800字
國(guó)防教育和雙擁工作是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事。多年來(lái)，__市第二中學(xué)非常重視國(guó)防教育，并在“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”等方面取得了較為突出的成績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、健全組織，科學(xué)規(guī)劃
學(xué)校每學(xué)年都建立雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)。本學(xué)年建立了以校長(zhǎng)、黨支部書記__同志為組長(zhǎng)，黨支部副書記__同志為副組長(zhǎng)，__、__、__、__等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議討論安排雙擁工作、定期檢查雙擁工作。每學(xué)年學(xué)校工作、支部工作都把雙擁工作作為重要的內(nèi)容，明確責(zé)任，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，切實(shí)把雙擁的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。
二、規(guī)范運(yùn)作，活動(dòng)促進(jìn)
雙擁工作是加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)的根本大計(jì)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，具有舉足輕重的作用。第二中學(xué)高度重視雙擁工作，并把雙擁工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
1、學(xué)校在師生中開展了一系列國(guó)防教育活動(dòng)，在校內(nèi)形成了濃厚的國(guó)防教育的氛圍。如定期舉辦國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、軍訓(xùn)、參觀部隊(duì)、體驗(yàn)軍營(yíng)生活、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、每周一舉行升國(guó)旗儀式等。
2、重視軍地情誼，我校同駐地32團(tuán)榴炮二連是共建單位，長(zhǎng)期以來(lái)互相支持軍地建立了魚水深情。每年建軍節(jié)、老兵退伍，校領(lǐng)導(dǎo)都要與學(xué)校有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和校文藝隊(duì)前往慰問。經(jīng)常派教師去連隊(duì)進(jìn)行文藝、板報(bào)等活動(dòng)指導(dǎo)，與部隊(duì)開展各種聯(lián)誼活動(dòng)，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，全體黨員與部隊(duì)官兵在活躍氣氛中交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)心得，共溫入黨誓詞，實(shí)現(xiàn)共促共學(xué)。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)民政部門下發(fā)的各種有關(guān)雙擁工作的文件，將文件精神貫徹落實(shí)到日常工作中。
3、組織學(xué)生干部到消防中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。近年來(lái)，學(xué)校先后派出400多名學(xué)生前往消防中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，他們?cè)谙乐嘘?duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，饒有興趣地參觀了中隊(duì)的營(yíng)房設(shè)施、內(nèi)務(wù)設(shè)置、學(xué)習(xí)室、榮譽(yù)室和消防器材庫(kù)等地。中隊(duì)官兵分組將中隊(duì)的消防車輛和裝備器材為學(xué)生們作了一一講解，讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什么樣水槍用來(lái)?yè)渚仁裁礃拥幕馂?zāi)，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中隊(duì)官兵為師生們表演著裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項(xiàng)目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評(píng)。通過開展現(xiàn)場(chǎng)參觀、知識(shí)問答、項(xiàng)目表演等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的消防安全意識(shí)和技能，培育了他們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心支持消防事業(yè)的責(zé)任性和積極性，并表示做一個(gè)合格的義務(wù)消防宣傳員。
4、學(xué)校盡可能的解決共建部隊(duì)實(shí)際困難。__年當(dāng)我校聽說(shuō)共建部隊(duì)駐地32團(tuán)榴炮二連需要修繕營(yíng)房時(shí)，學(xué)校二話不說(shuō)從學(xué)校緊張的資金中拿出錢為共建部隊(duì)購(gòu)買了20噸水泥。同時(shí)，榴炮二連每年捐助我校2名貧困學(xué)生。另外，每年招生時(shí)，在同等條件下，學(xué)校對(duì)當(dāng)?shù)伛v軍子女優(yōu)先考慮，解決了這些人員的后顧之憂，使他們安心國(guó)防建設(shè)，為國(guó)家做出了較大貢獻(xiàn)。
三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，注重教育
1、抓好新生軍訓(xùn)，搞好國(guó)防教育
中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。因此， 對(duì)中學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育不僅是一項(xiàng)必要的工作，也是一項(xiàng)很重要的工作。為做好這項(xiàng)工作，學(xué)校充分利用板報(bào)、廣播、班會(huì)課及開展講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)宣傳教育，并成立少年軍校，為我市雙擁工作添色。堅(jiān)持每學(xué)年新學(xué)期都對(duì)初高一新生軍訓(xùn)。軍訓(xùn)貫穿國(guó)防教育，包括兩個(gè)環(huán)節(jié):軍事理論教學(xué)和集中軍訓(xùn)。兩個(gè)環(huán)節(jié)密不可分、緊密配合，對(duì)提高中學(xué)生綜合素質(zhì)起到了重要的作用。
2、通過演習(xí)，提高防范意識(shí)
為增強(qiáng)全校師生安全防范意識(shí)及地震綜合防御能力，學(xué)校配合安全教育日，結(jié)合國(guó)防教育，成功舉行近4000名師生的“防震減災(zāi)賑災(zāi)”演習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
3、抓住課堂教學(xué)主陣地，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情
利用體育課、政治課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育、愛國(guó)主義教育，請(qǐng)老革命、老戰(zhàn)士為學(xué)生作報(bào)告，開展國(guó)防知識(shí)演講比賽、參觀愛國(guó)主義教育基地，提高中學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和培養(yǎng)愛國(guó)情操。幾年的實(shí)踐證明，經(jīng)過這樣培養(yǎng)的學(xué)生愛國(guó)意識(shí)、國(guó)防意識(shí)明顯提高。
四、加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范工作
學(xué)校還注意收集雙擁資料，及時(shí)報(bào)道我校的雙擁工作的情況，努力倡導(dǎo)濃厚雙擁工作的氛圍。學(xué)校聘請(qǐng)社區(qū)、工會(huì)監(jiān)督雙擁工作，并把雙擁工作情況列入學(xué)校工作的考核細(xì)則，從而使雙擁工作規(guī)范運(yùn)作。
我們堅(jiān)信在上級(jí)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，在雙擁工作中爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
第三篇 學(xué)校團(tuán)委工作述職報(bào)告2450字
本學(xué)期，我校共青團(tuán)在上級(jí)團(tuán)委和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，透過校團(tuán)委和全體共青團(tuán)員的共同努力，用心完成各項(xiàng)任務(wù)，尤其在迎接兩項(xiàng)國(guó)家檢查（義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收、建立全國(guó)禮貌城市驗(yàn)收）方面全員參與、共同努力，透過驗(yàn)收。不斷開展各項(xiàng)具有教育好處的活動(dòng)，豐富了全校師生的課外生活，為學(xué)校的教育教學(xué)營(yíng)造良好的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我校本學(xué)期共青團(tuán)工作總結(jié)如下：
一、總體目標(biāo)和工作重點(diǎn)
本學(xué)期，我校共青團(tuán)工作的的指導(dǎo)思想是：根據(jù)上級(jí)團(tuán)委要求，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的思想教育工作，不斷完善學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)；做好學(xué)校的宣傳工作，用心配合各處室做好學(xué)生的德育工作，推動(dòng)學(xué)校共青團(tuán)工作的發(fā)展。
二、本學(xué)期主要工作回顧
（一）加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)
1、健全團(tuán)委的規(guī)章制度。制定團(tuán)委、團(tuán)支部工作規(guī)劃，明確支部委員的工作資料與范圍，健全支部常規(guī)工作。以“黨建帶團(tuán)建”為指導(dǎo)思想，深化團(tuán)建創(chuàng)新工作，促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的作用。
2、發(fā)展新團(tuán)員工作。發(fā)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)委的一項(xiàng)重要工作，發(fā)展團(tuán)員對(duì)搞好學(xué)校團(tuán)組織的建設(shè)及學(xué)生自身思想素質(zhì)的提高和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)等都十分重要。學(xué)校團(tuán)委認(rèn)真制定工作計(jì)劃，建立健全了各支部組織，以各團(tuán)支部為單位做好發(fā)展新團(tuán)員工作。
校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦，班級(jí)團(tuán)支部，班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后集中組織學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，進(jìn)行綜合考核，以保證新團(tuán)員的質(zhì)量。今年一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日發(fā)展了一批新團(tuán)員，并認(rèn)真組織了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。本學(xué)期對(duì)用心要求加入團(tuán)組織的同學(xué)進(jìn)行為期兩周左右的團(tuán)課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)團(tuán)的理論知識(shí)，結(jié)合學(xué)校及學(xué)生生活實(shí)際進(jìn)行思想教育，透過團(tuán)委考核合格的學(xué)生，方可加入共青團(tuán)組織。
4、加強(qiáng)團(tuán)干部培養(yǎng)。為落實(shí)好團(tuán)員干部工作，讓團(tuán)員干部真正成為學(xué)校管理的好助手，校團(tuán)委除了每隔一月召開好團(tuán)員干部的例會(huì)外，更注重平時(shí)對(duì)團(tuán)員干部的嚴(yán)格管理和培訓(xùn)，提高了團(tuán)員干部工作潛力和水平，加強(qiáng)了團(tuán)員干部隊(duì)伍自身建設(shè)，真正架起了老師與學(xué)生之間的橋梁，為協(xié)助學(xué)校各處室搞好學(xué)生管理做了超多用心有效的工作。同時(shí)用心引導(dǎo)學(xué)生會(huì)的同學(xué)參與組織學(xué)校的課外活動(dòng)，豐富校園文化生活。
5、認(rèn)真落實(shí)團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接、收繳團(tuán)費(fèi)、整理團(tuán)籍等各項(xiàng)日常組織工作。針對(duì)初三畢業(yè)生和初一新生，及時(shí)組織了團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。完成團(tuán)費(fèi)的收繳工作，并按上級(jí)組織的要求上繳團(tuán)費(fèi)。對(duì)本學(xué)期新團(tuán)員的團(tuán)籍進(jìn)行有序整理。
（二）注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造禮貌向上的校園文化氛圍
1、校園廣播、電子屏、櫥窗、班級(jí)板報(bào)、校報(bào)是我校的主要文字宣傳陣地。學(xué)校團(tuán)委、各團(tuán)支部結(jié)合重大節(jié)日進(jìn)行禮貌宣傳，尤其是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、建立全國(guó)禮貌城市等資料進(jìn)行長(zhǎng)期宣傳，使其深入人心，并落實(shí)到行動(dòng)上。
2、扎實(shí)做好每周升旗儀式工作，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周團(tuán)委都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、禮貌守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩勵(lì)志教育”等方面開展對(duì)學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營(yíng)造用心、健康、禮貌、向上的校園氛圍，讓優(yōu)秀學(xué)生做國(guó)旗下發(fā)言，提高國(guó)旗下講話的教育效果。
3、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。一方面團(tuán)委利用校網(wǎng)平臺(tái)對(duì)思想教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳；另一方面創(chuàng)設(shè)qq群，增強(qiáng)團(tuán)組織的號(hào)召力和凝聚力。學(xué)生利用qq群、微博等工具了解、轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家、社會(huì)的大事小情，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此外，透過網(wǎng)上寄語(yǔ)系列活動(dòng)，學(xué)生不僅僅表達(dá)哀思，而且更加明白新時(shí)期新職責(zé)。
4、配合德育處，做好班級(jí)日常德育工作考評(píng)。
（三）用心開展有好處的主題系列活動(dòng)
1、手抄報(bào)的創(chuàng)辦、評(píng)比。結(jié)合重大節(jié)日（中秋、重陽(yáng)、國(guó)慶等）以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主流思想創(chuàng)辦手抄報(bào)，透過這種形式讓學(xué)生感受中華文化。
2、組織開展一系列主題教育講座，如：九一八主題隊(duì)會(huì)，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)主題隊(duì)會(huì)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園主題講座，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，南京_公祭日講座等。透過教師講解，觀察圖片、文字材料，學(xué)生討論，觀看視頻，寫觀后感等形式，進(jìn)一步深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，加強(qiáng)團(tuán)員、學(xué)生的思想道德建設(shè)。
3、為豐富校園文化建設(shè)，開展群眾性活動(dòng)。
（1）九月初七年級(jí)新生的軍訓(xùn)活動(dòng)；
（2）九月底開展第四__屆運(yùn)動(dòng)會(huì)；
（3）10月24日，九年級(jí)同學(xué)參加防恐演練；
（4）11月3日，七年級(jí)參加消防安全演習(xí)；
（5）11月24日組織開展“感恩勵(lì)志”主題系列活動(dòng)：召開主題班會(huì)，觀看感恩電影，填寫調(diào)查問卷，并于12月5日聆聽“感恩勵(lì)志”報(bào)告會(huì)；
（6）11月28日組織開展?jié)h字聽寫比賽，評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)；
（7）12月12日七年級(jí)行為規(guī)范測(cè)試；
（8）12月26日全校冬季越野賽；
（9）參加自治區(qū)舉辦的“法律在我心中”手抄報(bào)比賽。
此外，每月對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，透過三操成績(jī)、衛(wèi)生打掃狀況頒發(fā)流動(dòng)紅旗。各班透過不同形式：利用班會(huì)、晨讀閱讀；組織學(xué)生個(gè)人借閱、群眾借閱等，開展經(jīng)典閱讀。
三、小有成績(jī)
1、我校孫穎教師在石嘴山市心理健康主題班會(huì)比賽中獲一等獎(jiǎng)；
2、10月31日，我校九年級(jí)（5）班馬浩嘉同學(xué)參加自治區(qū)“交通安全”演講比賽，獲中學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)；
3、12月12日惠農(nóng)區(qū)青年冬季長(zhǎng)跑比賽中，我校教師：張彥剛、王濤、祁銳、趙艷娣取得優(yōu)秀成績(jī)，其中張彥剛?cè)〉媚凶咏M第一名。
四、工作存在的問題及今后的思路
1、宣傳工作還不夠到位。每次活動(dòng)開展好后，信息報(bào)送工作還不夠及時(shí)。
2、教工團(tuán)支部的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。由于以前對(duì)教師團(tuán)工作的不重視，導(dǎo)致了教師團(tuán)支部各項(xiàng)工作的滯后。今后將逐步完善起來(lái)，使之與其他工作同步。
3、團(tuán)員學(xué)生理解學(xué)習(xí)的參與率不高。在一些活動(dòng)中，我們見到的都是用心分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會(huì)很少，今后將努力改善，為更多的團(tuán)員學(xué)生帶給實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)。
共青團(tuán)工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們務(wù)必不斷的更新理念，在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，團(tuán)委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透在教育教學(xué)的各個(gè)方面，因此，今后我們會(huì)更加多份職責(zé)，長(zhǎng)抓不懈。在上級(jí)團(tuán)組織和校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校團(tuán)員青年的共同協(xié)作，我校的共青團(tuán)工作將不斷取得新成績(jī)。
第四篇 2024年學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2100字
2024年，我校黨支部在上級(jí)黨委的支持幫助下，學(xué)校班子成員、全體黨員及教師以“敬業(yè)、專業(yè)、向上”的團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局黨委2024年工作要點(diǎn)，有效組織理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員教育管理，廉潔自律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。現(xiàn)具體匯報(bào)如下。
一、有效組織理論學(xué)習(xí)
______提出：“黨的__大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新?！睂W(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)?！?/p>
我校黨支部以豐富的形式有效組織理論學(xué)習(xí)：
1.周安排發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.創(chuàng)建黨支部微信群開展自學(xué)。
3.黨小組組織小組學(xué)習(xí)和討論。
4.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)。
5.學(xué)校電子屏播放學(xué)習(xí)。
6.定期檢查學(xué)習(xí)筆記。
二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
1.健全機(jī)構(gòu)，履職擔(dān)當(dāng)
我校有一支強(qiáng)大的班子團(tuán)隊(duì)，他們履職擔(dān)當(dāng)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與教育教學(xué)工作一起部署、檢查、落實(shí)、考核，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，“好的”，既是履職，更是擔(dān)當(dāng)，他們獨(dú)當(dāng)一面，團(tuán)結(jié)合作，平時(shí)工作扎實(shí)精彩，整體工作協(xié)調(diào)有序，重大事項(xiàng)認(rèn)真討論，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。
2.遵守規(guī)矩，嚴(yán)明紀(jì)律
引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師自覺遵守黨的紀(jì)律，遵守教師職業(yè)道德，依法治校，依法執(zhí)教，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1)上好“五一大講堂”這一課
五一大講堂由書記、校長(zhǎng)、班子成員、教師代表宣講教師職業(yè)道德;優(yōu)秀教育人的教育思想及教育故事;“最美教師”最美五一人故事等等，引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，牢固樹立黨章意識(shí)，宗旨意識(shí)，嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，繃緊反腐__這根弦，筑牢思想防線，提高自我約束能力。
2)守好“廉潔從教”這一諾
以教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》及省市教育部門關(guān)規(guī)定為依據(jù)，與全體黨員干部及教師簽訂“廉潔從教，依法治教，依法施教”書，與全體黨員干部簽訂“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律”書，明確廉政要求和相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)格履行，自覺接受監(jiān)督。
3)用好“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”這一權(quán)
嚴(yán)格落實(shí)____“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的要求，學(xué)校重大事項(xiàng)嚴(yán)格按上級(jí)文件精神執(zhí)行，召開黨政會(huì)議，年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議討論形成決定;嚴(yán)格接受社會(huì)各界監(jiān)督：一年級(jí)分班，一年級(jí)新生家長(zhǎng)全部參加;六年級(jí)分配，六年級(jí)家長(zhǎng)代表、人大、政協(xié)委員全程參與;學(xué)校重大改革措施邀請(qǐng)家委會(huì)成員參與形成共識(shí);學(xué)校重大支出經(jīng)校務(wù)會(huì)通過后嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度執(zhí)行，并將文件精神讓全體教師知曉，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。
3.開展活動(dòng)，典型引領(lǐng)
1)開展“做最美五一人”活動(dòng)
全校教師愛崗敬業(yè)、遵守師德;引導(dǎo)全校學(xué)生樹立理想、全面發(fā)展;引導(dǎo)全校家長(zhǎng)尊師重教，為生楷模。
2)開展“我們的節(jié)日”系列教育活動(dòng)
全校師生弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，過節(jié)儉而賦予文化內(nèi)涵的節(jié)日。
3)開展“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)
全體教師積極探索研究型課堂教學(xué)模式，呈現(xiàn)“精準(zhǔn)、嚴(yán)密、高效”的教學(xué)效果，強(qiáng)調(diào)教書的“育人”效果。全體教師在“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)中精湛的教學(xué)藝術(shù)，深厚的知識(shí)功底，與學(xué)生之間親切和藹的交流互動(dòng)，無(wú)不展示著教師的魅力。“欣賞每一個(gè)孩子”，關(guān)愛每一個(gè)孩子，模范遵守教師職業(yè)道德在五一教師的身上顯得如此可愛。
4)開展“家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)
由學(xué)校到年級(jí)到班級(jí)的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。學(xué)校理念、發(fā)展、重大改革，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;展示一年級(jí)學(xué)生常規(guī)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校贊不絕口，認(rèn)為將孩子送進(jìn)五一路小學(xué)是無(wú)比幸福。
5)開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)
引導(dǎo)全體黨員、教師踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)其深刻內(nèi)涵和價(jià)值意義，集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。
三、規(guī)范黨員教育管理
我?，F(xiàn)在職黨員66名，2024年，我支部發(fā)展2名黨員，轉(zhuǎn)正4名預(yù)備黨員。在教育局黨委辦的幫助下，我們深入學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作知識(shí)，充分發(fā)揮擬發(fā)展對(duì)象介紹人，預(yù)備黨員介紹人的作用，發(fā)揮發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員所在年級(jí)組及黨小組黨員團(tuán)隊(duì)的作用，讓身邊的優(yōu)秀黨員的言行舉止感染他們，讓發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員在全體黨員濃濃的關(guān)愛和身體力行的幫助下成長(zhǎng);黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)，是他們成長(zhǎng)的展示。他們莊嚴(yán)的宣讀，鄭重的表態(tài)，激動(dòng)地感謝，展示出他們對(duì)黨的忠誠(chéng)與執(zhí)著，展示出他們學(xué)習(xí)的收獲，呈現(xiàn)出他們工作的精彩，綻放出他們鮮明的工作亮點(diǎn)。黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)是全體黨員重溫黨的誓詞，堅(jiān)定黨的信念，提升自身思想、政治、學(xué)習(xí)、工作素質(zhì)的大會(huì)，展示了全體黨員在五一路小學(xué)的先鋒模范作用。
四、夯實(shí)精神文明、統(tǒng)戰(zhàn)、老干和群團(tuán)工作
1.夯實(shí)精神文明建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
2.細(xì)致做好老干部工作，認(rèn)真組織老干部體檢及重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行老干部慰問。
3.充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、統(tǒng)戰(zhàn)等群團(tuán)組織在學(xué)校教育教學(xué)工作中的橋梁紐帶作用。
4.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，堅(jiān)持民主管理，依法治校。
5.開展黨員志愿者活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
第五篇 學(xué)校德育工作述職報(bào)告模板2250字
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，用心開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，構(gòu)成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，個(gè)性是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月兩次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，透過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作潛力，對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。3、用心做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步構(gòu)成了教高品位的校園文化精神。4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、興趣小組等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展每周一升旗儀式活動(dòng)，并且利用升旗儀式開展國(guó)旗下的演講，進(jìn)行德育教育工作，而且這已構(gòu)成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育的目的性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《會(huì)寧縣中小學(xué)德育工作常規(guī)11條》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每一天十分鐘的養(yǎng)成教育。同時(shí)深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的活動(dòng)、好人好事都有記錄。3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。一向以來(lái)，我校增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，透過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持透過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。2、我校一向注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“創(chuàng)設(shè)書香校園”等為主題的讀書教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍3、我校十分重視家庭教育工作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。透過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的期望。期望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問題1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
六、今后工作設(shè)想1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合各級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
第六篇 2024-2024第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告5000字
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道，以解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口，通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，提升實(shí)施新課程的能力，積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、教學(xué)研究的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1．常規(guī)管理更精細(xì)；
2．校本教研更有效；
3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定；
4. 綜合評(píng)價(jià)更科學(xué)；
5. 師生素質(zhì)更全面。
三、工作措施
（一）統(tǒng)一思想，努力做好教學(xué)三件事
1．建立良好的師生關(guān)系
相處和諧勝過許多教育，有了良好的師生關(guān)系，對(duì)學(xué)生的教育就更容易成功，教學(xué)的效果更為顯著。
（1）做學(xué)生的知心者。 我們要認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生在人格上是平等的，首先要把學(xué)生當(dāng)作人來(lái)看待，其次要認(rèn)識(shí)到學(xué)生是還在成長(zhǎng)、還沒有成熟的人。每位教師都要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看學(xué)生，站在孩子的角度想問題，真心與他們相處，了解他們的需求，理解他們的所作所為，與他們平等對(duì)話，努力成為孩子可交心的知己。
（2）做學(xué)生的引導(dǎo)者。身教重于言教，每位教師都要不斷地自我充電、自我完善，在個(gè)人修養(yǎng)、才學(xué)能力等方面率先垂范，做好學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者。教師不僅要關(guān)心學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高，更要關(guān)注并引導(dǎo)學(xué)生在情感、態(tài)度與價(jià)值觀，學(xué)習(xí)過程與方法、學(xué)科知識(shí)與技能等方面的全面提高與和諧發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑、探究，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中主動(dòng)、自主地發(fā)展。
（3）做學(xué)生的欣賞者。欣賞學(xué)生是教師從事教學(xué)的金鑰匙，每一個(gè)學(xué)生都有不同的長(zhǎng)處，欣賞學(xué)生是對(duì)他們的贊賞與認(rèn)可，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的一種積極肯定，能大大激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情和興趣，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。我們要將賞識(shí)的目光投向所有的學(xué)生，看到每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)。除了在言行上體現(xiàn)出對(duì)孩子的熱情與勉勵(lì)，本學(xué)期我們將開展“看誰(shuí)獎(jiǎng)狀得的多”的活動(dòng)，給各學(xué)科設(shè)立單項(xiàng)能力獎(jiǎng)。
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)慣。
習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，有關(guān)于孩子一生的發(fā)展，如果我們不注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣，無(wú)疑是在葬送他們美好的未來(lái)。 除了學(xué)科學(xué)習(xí)方面，我們還要著力培養(yǎng)以下五方面的習(xí)慣：
（1）提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。教師要重視課前預(yù)習(xí)，要讓學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重、難點(diǎn)在哪里，帶著疑問上課，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。
（2）及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。及時(shí)復(fù)習(xí)可以降低遺忘率，鞏固所學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生把平日所學(xué)的零散知識(shí)系統(tǒng)化，條理化，彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)的缺陷，從而使知識(shí)從短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶。
（3）專心聽課的習(xí)慣。學(xué)會(huì)聽課是學(xué)生接受教育、掌握知識(shí)的關(guān)鍵，教師一定要培養(yǎng)學(xué)生在課堂上專心聽老師講課和聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣，提高聽課的效益。
（4）認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。完成作業(yè)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，首先要讓學(xué)生端正作業(yè)態(tài)度。教師要提出及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成的具體要求。其次，要教會(huì)學(xué)生先讀題、審題，再完成作業(yè)的基本方法。再次要求學(xué)生從小就養(yǎng)成規(guī)范書寫，保持書寫清潔的良好習(xí)慣。另外，還要注意培養(yǎng)學(xué)生自查自改的習(xí)慣。自查是一種學(xué)習(xí)效果的反饋，自改則是一種學(xué)習(xí)能力的反映。
（5）善于提問的習(xí)慣。愛因斯坦說(shuō)過：“提出問題比解決問題更重要?！痹诮虒W(xué)過程中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑，善于提問。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生各種不同的疑點(diǎn)或難點(diǎn)，而這些疑點(diǎn)和難點(diǎn)往往就是我們教學(xué)中的關(guān)鍵。教師要注意發(fā)現(xiàn)和把握學(xué)生中出現(xiàn)的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑，組織引導(dǎo)學(xué)生討論解決這些疑難問題，對(duì)主動(dòng)質(zhì)疑問題或獨(dú)立解決疑難問題的學(xué)生要給予充分的肯定，大力表?yè)P(yáng)。
3．教給科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教師的一項(xiàng)重要職責(zé) ，“教是為了不教”，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”已成為課程改革中最響亮的口號(hào)。
（1）積極引導(dǎo)，爭(zhēng)做主人。學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師要以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為主線，努力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的“主人”，而不是做教師教學(xué)活動(dòng)的“跟從”，真正讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
(2)認(rèn)真指導(dǎo)，掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。”也就是說(shuō)，方法是開啟智慧大門的鑰匙。在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中我們教師不僅要關(guān)注教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和運(yùn)用，使他們會(huì)聽、會(huì)看、會(huì)想、會(huì)說(shuō)、會(huì)分析、會(huì)整理等，從而達(dá)到教學(xué)的真正目的。
（二）強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)
1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)等現(xiàn)象，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。
2．強(qiáng)調(diào)“五抓”，追求有效
（1）抓實(shí)備課。備課要做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）；“六備”（備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具）。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)反思，反思一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定。教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫：①記錄教學(xué)成功的地方；②記錄教學(xué)遺憾的地方；③記錄教學(xué)機(jī)智的地方；④記錄學(xué)生獨(dú)特的見解；⑤記錄再教設(shè)計(jì)等。
（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。
（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
（5）抓細(xì)分析。本學(xué)期在每次單元測(cè)試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后，開好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
（三）夯實(shí)舉措，盡心盡力促進(jìn)質(zhì)量提升
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期我們?nèi)詫⒉扇《喾N措施，努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校的目標(biāo)。繼續(xù)通過“查一查”“測(cè)一測(cè)”“比一比”“曬一曬”“擠一擠”等方式，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程，抓出成效，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1．加強(qiáng)質(zhì)量管理，做好階段性檢測(cè)、終結(jié)性檢測(cè)等工作。推行質(zhì)量檢測(cè)制度，采用“飛行檢測(cè)”“定點(diǎn)跟蹤”“校內(nèi)視導(dǎo)”等方式，發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)科，排查薄弱學(xué)科，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找問題、想對(duì)策、促提高。確保各學(xué)科的各項(xiàng)指標(biāo)在全區(qū)名列前茅。
2．強(qiáng)化措施，轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科。針對(duì)少數(shù)薄弱學(xué)科，我們將加大整改力度，通過尋找問題、結(jié)對(duì)幫扶、領(lǐng)導(dǎo)跟蹤等方式，幫助其解決教學(xué)中的問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
3．在不同年級(jí)開展朗讀、寫字、計(jì)算、作文、英語(yǔ)等競(jìng)賽活動(dòng)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生能力。學(xué)期結(jié)束評(píng)選單項(xiàng)能手獎(jiǎng)，如“小小書法家”、“口算大王”等。
4．提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)延續(xù)上學(xué)年畢業(yè)班工作的良好態(tài)勢(shì)，及早制定畢業(yè)班工作實(shí)施方案，形成有效提升質(zhì)量的舉措，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
5．重視寫字教學(xué)，落實(shí)多種措施。要想全面提升教學(xué)質(zhì)量，必須狠抓寫字。語(yǔ)數(shù)英各學(xué)科要齊抓共管，做到方法指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，用筆統(tǒng)一，常抓不懈。尤其是語(yǔ)文學(xué)科，要將寫字作為教學(xué)的主要內(nèi)容之一，課課練、天天練，有指導(dǎo)，有練習(xí)，有講評(píng)，反復(fù)抓，抓反復(fù)，遵循集中與分散、激勵(lì)與懲罰相集合的原則。學(xué)校將分別在期中、期末進(jìn)行兩次寫字狀況調(diào)研，統(tǒng)計(jì)各班的合格率、良好率、優(yōu)秀率與不合格率，并進(jìn)行及時(shí)公布與整改。各年級(jí)寫字教學(xué)檢查數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)人分別是：虞艷（六年級(jí)）（五年級(jí)）黃曙紅（四年級(jí)）（三年級(jí)）。
6．關(guān)注作文教學(xué)，追求有效性。加強(qiáng)作文教學(xué)研究，各年級(jí)要努力克服作文教學(xué)中的隨意性，盲目性。尤其是小作的訓(xùn)練，要有系列性、目標(biāo)性。例如：開展人物的外貌、心理、動(dòng)作、神態(tài)等描寫訓(xùn)練，選材立意的拓展訓(xùn)練，布局謀篇的結(jié)構(gòu)練習(xí)等等。唯有如此，才能有效提高作文的教學(xué)水平。此外，教研活動(dòng)要開展相關(guān)的專項(xiàng)研討。
7．做好語(yǔ)數(shù)英知識(shí)點(diǎn)整合。請(qǐng)各學(xué)科備課組長(zhǎng)排查學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，做到課課有，單元有。作業(yè)設(shè)計(jì)每課須有統(tǒng)一電子稿，人手一份，且貼一份在備課組記錄上。
8．完善評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試行為，追求真實(shí)數(shù)據(jù)。進(jìn)一步規(guī)劃和完善體、音、美、勞、科及計(jì)算機(jī)等學(xué)科的驗(yàn)收工作。
（四）重視特色，傳承發(fā)展特色建設(shè)工作
繼續(xù)廣泛深入地開展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)，努力打造書香校園。目前學(xué)校辦學(xué)特色已明顯形成，但仍需進(jìn)一步的豐厚與積淀。
1．拓寬時(shí)空，讓學(xué)生可讀書
圖書室藏書豐富，能滿足學(xué)生的閱讀需求。各班按計(jì)劃到圖書室借書。各班建立圖書箱，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，達(dá)到人均兩冊(cè)書的規(guī)模。每天保證半小時(shí)午讀，早讀課期間除適當(dāng)讀課本外，引導(dǎo)學(xué)生閱讀各類名篇佳作，積累儲(chǔ)備。中午時(shí)，要求學(xué)生在班級(jí)小助手的管理下開展半小時(shí)的午讀，邊讀邊做讀書筆記。我們還將進(jìn)行午讀的評(píng)比。
2．加強(qiáng)指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)讀書
“授之以魚，不若授之以漁”。有了閱讀的方法，才能舉一反三而不至于淺嘗輒止。鑒于此，我們引導(dǎo)學(xué)生把書讀活，強(qiáng)化指導(dǎo)，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透讀書方法與技巧。
3．開展活動(dòng)，讓學(xué)生樂讀書
班級(jí)定期開展讀書交流會(huì)、故事會(huì)，舉辦讀書筆記、手抄報(bào)展覽，開展讀書知識(shí)競(jìng)賽、成語(yǔ)連賽、作文競(jìng)賽、誦讀比賽等，舉辦讀書節(jié)。我們定期將學(xué)生的習(xí)作向各類刊物推薦，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。繼續(xù)組織評(píng)選閱讀之星；學(xué)期末，我們組織考級(jí)。
4．鞏固陣地，讓學(xué)生愛讀書
努力做到文學(xué)社活動(dòng)正常、銀杏報(bào)（集）定期出版、廣播臺(tái)有聲有色、小記者站熱火朝天。
5．嚴(yán)格檢查，讓學(xué)生常讀書
有布置有檢查。讀書筆記至少一周檢查一次，學(xué)生的閱讀量也要經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，要求背誦的都要檢查，上下午的第一節(jié)課預(yù)備鈴響后要有組織的誦讀古詩(shī)文。
（五）提高素質(zhì)，全面加強(qiáng)體藝衛(wèi)工作
繼續(xù)強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)，分別組建文藝、田徑、籃球、象棋等社團(tuán)，加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，督促兩操按時(shí)進(jìn)行，認(rèn)真組織開展符合校本實(shí)際的體育活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)器材的管理，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，教師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當(dāng)前的流感疫情，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測(cè)。堅(jiān)持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)的解決措施。
（六）加強(qiáng)教研，爭(zhēng)創(chuàng)三教研學(xué)校
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展揚(yáng)州市中小學(xué)學(xué)校創(chuàng)建和評(píng)定工作的通知》的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，以爭(zhēng)創(chuàng)“三星”校本教研學(xué)校為教科研的中心工作，全面開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)。
1．開展教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂
教研的主陣地在課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)在于構(gòu)建高效的課堂。為此我們將開展“新理念、新課程、新課堂”系列活動(dòng)。
（1）亮點(diǎn)展示課：我們將在上學(xué)期看課的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型，為他們搭建平臺(tái)，推出我校中青年教師的亮點(diǎn)展示課。學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)為中青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋。
（2）校際聯(lián)動(dòng)課：繼續(xù)開展“相約”“感悟”活動(dòng)，相互交流，共同發(fā)展。
（3）單元課型課：主要表現(xiàn)形式是一個(gè)單元的教學(xué)活動(dòng)的完整呈現(xiàn)，是我們的一個(gè)嘗試。
（4）同課異構(gòu)課：由各教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，采用的方式：個(gè)人獨(dú)立備課、研課，組內(nèi)教師參與聽課、評(píng)課，通過教研組把問題呈現(xiàn)出來(lái)，以自我反思、同伴交流診斷的模式操作?！耙酝徽n例展示理念，讓理念回歸不同課堂”的思想，主要體現(xiàn)同課異構(gòu)、一課三上、同唱一首歌的局面，人人為師，群體反思，診斷教學(xué)、解決問題（生成課程，再產(chǎn)生新的問題，再診斷、研討、交流，形成專題，實(shí)際上是一個(gè)螺旋上升，循環(huán)往復(fù)的過程）。進(jìn)行教學(xué)診斷活動(dòng)我們遵循：群體參與；就事論理；重在改進(jìn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
（5）常態(tài)調(diào)研課：繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)層聽常態(tài)課活動(dòng)，我們將重點(diǎn)檢查教師的常規(guī)教學(xué)，包括備課（教案）、上課（課堂教學(xué)）、批改輔導(dǎo)（作業(yè)）、考試（當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)）等，全面客觀地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。通過深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，組織教師進(jìn)行研究解決，真正發(fā)揮引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的功能。
2．開展課題研究，提高科研水平。
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，健全制度，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)科研意識(shí)。
（2）經(jīng)常召開課題組成員專題會(huì)議，“定人、定時(shí)、定課題”，實(shí)行課題目標(biāo)責(zé)任制，保證按時(shí)、按質(zhì)、按量推出階段性成果。
（3）抓好現(xiàn)有課題研究。做好已經(jīng)立項(xiàng)的9項(xiàng)課題的結(jié)題工作。
第七篇 鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)工委工作報(bào)告2600字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
首先感謝__鎮(zhèn)關(guān)工委給了我校這次匯報(bào)關(guān)工委工作的機(jī)會(huì)。
__學(xué)校是一所九年一慣制學(xué)校，建筑面積增至6500平方米，現(xiàn)有學(xué)生650人，教職工69人。
學(xué)校為進(jìn)一步拓寬農(nóng)村未成年人活動(dòng)視野，豐富青少年精神生活，提升農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展新課程改革實(shí)驗(yàn)。關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際，我校提出了“今天我學(xué)農(nóng)，明天我興農(nóng)”“點(diǎn)燃農(nóng)村孩子的多彩夢(mèng)想”的口號(hào)。下面就年來(lái)我校關(guān)心下一代工作做簡(jiǎn)要闡述。
一、加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德教育
1、開展國(guó)防教育夏令營(yíng)活動(dòng)
近年來(lái)每年暑期開展國(guó)防教育夏令營(yíng)，由溫州軍分區(qū)專車接送參觀溫州軍分區(qū)海防營(yíng)讓學(xué)生體驗(yàn)軍旅生活了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。
2、開展普法、革命傳統(tǒng)地、法制、環(huán)保教育講座
近年來(lái)每學(xué)期邀請(qǐng)縣關(guān)工委五老講師團(tuán)到我校開展普法、革命傳統(tǒng)地、法制、環(huán)保教育講座
3、開展“文明禮儀”系列教育創(chuàng)建活動(dòng)
我校是全國(guó)“文明禮儀”普及教育基地，近年來(lái)就文明禮儀普及活動(dòng)做了大量的宣傳，要求全校師生要講文明話、做文明事，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起。
4、雛鷹獻(xiàn)愛心活動(dòng)
發(fā)動(dòng)學(xué)生節(jié)約零用錢開展扶貧結(jié)對(duì)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)結(jié)對(duì)1—2位的孤寡老人，每個(gè)學(xué)期開展1-2次，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下定期進(jìn)行慰問，學(xué)生幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、擦門等一系列活動(dòng)。深受當(dāng)?shù)乩习傩盏馁潛P(yáng)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生從小
就愛老、敬老的習(xí)慣
5、清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)
組織學(xué)生蒼南烈士陵園“網(wǎng)上祭先烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言，積極推廣倡導(dǎo)文明祭奠方式。點(diǎn)擊祭奠平臺(tái)，鮮花和留言就定格在屏幕上，借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)寄托“綠色”思念?；顒?dòng)中，同學(xué)們懷著對(duì)烈士無(wú)限敬仰的心情在網(wǎng)上獻(xiàn)花、默哀、留言，寄托對(duì)先烈深切的哀思和崇高的敬仰。大家表示，雖然沒有直接去烈士陵園，但能在網(wǎng)上祭奠革命先烈，不但可以給英雄烈士們獻(xiàn)花和留言，還可以從中認(rèn)識(shí)更多的革命先烈，進(jìn)一步了解他們的英雄事跡，更好地學(xué)習(xí)革命先烈們的愛國(guó)精神。
二、多渠道積極幫扶，救助失學(xué)兒童，關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)
1、除了上級(jí)單位牽頭安排結(jié)對(duì)
2、退體教師與貧困生結(jié)對(duì)
每退休教師結(jié)對(duì)一名學(xué)生每學(xué)期給予一定資助。
3、每位教師結(jié)對(duì)留守學(xué)生作代理家長(zhǎng)結(jié)學(xué)生日常生活的邦助。
在關(guān)愛留守生方面做了大量的工作:1、建立檔案，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理。首先，建立“留守生”專項(xiàng)檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息請(qǐng)保留此標(biāo)記，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話;五清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學(xué)校“留守生”情況統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到:留守學(xué)生不輟學(xué)、留守學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。
4、自動(dòng)爭(zhēng)取結(jié)對(duì)單位，
如溫州軍分區(qū)、11名軍官結(jié)對(duì)我校11名學(xué)生，溫州銀行龍灣支行每學(xué)期在我校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)生，應(yīng)急應(yīng)急救援1+1會(huì)員結(jié)對(duì)。
三、開展具有農(nóng)村學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)
（一）、創(chuàng)建少年農(nóng)校
根據(jù)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際將勞動(dòng)教育為自己辦學(xué)特色，創(chuàng)建了以“少年農(nóng)校”主要活動(dòng)實(shí)施為載體，開展農(nóng)業(yè)科技體驗(yàn)教育。少年農(nóng)校的宗旨是通過開展貫穿校內(nèi)外的農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，熱愛農(nóng)業(yè)，立志振興農(nóng)業(yè)的志向;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。“愛農(nóng)、學(xué)農(nóng)、興農(nóng)”是我們少年農(nóng)校的校訓(xùn)，“今天我學(xué)農(nóng)，明天我興農(nóng)”便成為“少年農(nóng)校”學(xué)生的遠(yuǎn)大理想。充分發(fā)揮農(nóng)村特有優(yōu)勢(shì)，以勞動(dòng)實(shí)踐基地為陣地，努力創(chuàng)建“少年農(nóng)校”特色品牌，以學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)為基本形式，著重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和愛農(nóng)情感，努力營(yíng)造健康，和諧的育人環(huán)境。每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校都開展一些非常有意義的實(shí)踐活動(dòng);在中學(xué)本部前面租用8畝土地建有一個(gè)大棚和魚塘及露天基地，在原__小學(xué)的校內(nèi)建有一個(gè)2畝的勞動(dòng)基地，里面有露天的也有小棚的，把自愿報(bào)名參加勞動(dòng)踐活動(dòng)的學(xué)生分成20來(lái)個(gè)研究小組，政教處對(duì)各研究小組的活動(dòng)管理提出要求
1、每學(xué)期開展研究活動(dòng)有計(jì)劃，有主題，有要求，有記錄。
2、每個(gè)研究小組的成員結(jié)束后有筆記、有心得，小實(shí)驗(yàn)報(bào)，小調(diào)查報(bào)告、
快樂作文及整個(gè)小組總結(jié)，學(xué)校有評(píng)價(jià)考核。
3、充利用校外基地開展社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)。少年農(nóng)校每學(xué)期對(duì)校外的蜜橙地西紅柿基地、草莓基地做1——2次參觀調(diào)查。
4、每學(xué)期至少要開展10—20次活動(dòng)，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到基地種菜、玉米、瓜類、地瓜、馬鈴薯等等。學(xué)生自己種，自己管理，自己收獲，讓他們真正體會(huì)到果實(shí)是來(lái)之不易的。讓他們懂得勞動(dòng)即是艱辛也是幸福的，從小培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)
（二）、創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮
為進(jìn)一步拓寬農(nóng)村未成年人活動(dòng)視野，豐富青少年精神生活，提升農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，__年11月，在縣委縣文明辦和縣教育局、縣關(guān)公委的關(guān)心和支持下，結(jié)合校安工程，采用教室專用和一室多用的方式，投資20余萬(wàn)元，建成了全省首批鄉(xiāng)村少年宮，是蒼南縣第一所建成的鄉(xiāng)村少年宮。
__鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主要依托學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、場(chǎng)地、師資力量，融課內(nèi)課外、校內(nèi)校外于一體，對(duì)學(xué)校和社會(huì)青少年全部實(shí)行免費(fèi)開放、義務(wù)授課。少年宮實(shí)行與中心學(xué)校“一套班子、兩套管理”的模式。少年宮目前已建有6間專用功能教室，設(shè)立了音樂、美術(shù)、體育、科技、德育實(shí)踐等5部14個(gè)活動(dòng)小組，開設(shè)了14門專業(yè)課程。在校內(nèi)聘任了專業(yè)輔導(dǎo)員8人。同時(shí)校外，從兄弟學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體招募了志愿者輔導(dǎo)員10多人。通過一個(gè)學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使農(nóng)村孩子也能象城市孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，提升了農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)，得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可和喜愛，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。
我們雖然做了大量關(guān)心下一代成長(zhǎng)的工作，也取得了一定成績(jī)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是分不開的。特別感謝的是蒼南縣關(guān)工委、縣文明辦、__鎮(zhèn)關(guān)工委。但與上級(jí)關(guān)工委的要求還有差距，今后我們將在上級(jí)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把關(guān)心下一代工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程來(lái)抓，切切實(shí)實(shí)地為下一代的健康成長(zhǎng)，多辦事、辦實(shí)事、辦好事，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)出更多的符合時(shí)代要求的“四有”新人。
第八篇 學(xué)校團(tuán)委季度工作計(jì)劃報(bào)告650字
一、工作宗旨：
以馬列主義、___思想、鄧小平理和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家的重要方針政策，全心全意為青年團(tuán)員和同學(xué)們成長(zhǎng)成才服務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
在院黨委和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化使命感和責(zé)任感，全面完成院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)本期日常工作，并結(jié)合我院專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況，開展具有較強(qiáng)針對(duì)性的活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)和制度建設(shè)，致力于提高同學(xué)們參與各類集體活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大我院學(xué)生工作活動(dòng)的效益和影響。
三、工作思路：
秉承服務(wù)型和學(xué)習(xí)型的宗旨，立足本院，面向全校，并且適當(dāng)?shù)淖哌M(jìn)社會(huì)，開展一系列比較有特色和影響力的活動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。
四、思想政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)方面：
1、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以推動(dòng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型”組織建設(shè)為中心，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青年的有效途徑和手段，進(jìn)一步完善針對(duì)團(tuán)員需求的服務(wù)項(xiàng)目，創(chuàng)新團(tuán)組織服務(wù)團(tuán)員的工作載體，鞏固和發(fā)展服務(wù)團(tuán)員的各類陣地，健全團(tuán)組織服務(wù)團(tuán)員青年的工作體系，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善共青團(tuán)組織的服務(wù)能力，促進(jìn)整個(gè)團(tuán)事業(yè)的健康發(fā)展。
2、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)員的團(tuán)的基本知識(shí)教育，全面開展黨員先進(jìn)性教育，使學(xué)生黨員嚴(yán)格要求自己、在各自工作中發(fā)揮模范先鋒作用。
3、配合團(tuán)委工作，在廣大團(tuán)員中繼續(xù)開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。組織團(tuán)員學(xué)習(xí)有關(guān)共青團(tuán)員的知識(shí)，及如何做好一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員，培養(yǎng)團(tuán)員的思想、政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)素質(zhì)，尤其是要做好大一新生的思想教育工作，使其在大學(xué)中較快地適應(yīng)環(huán)境。
第九篇 學(xué)校汛期防汛工作情況自查自檢報(bào)告600字
學(xué)校汛期防汛工作情況自查自檢報(bào)告
進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到今年防汛形勢(shì)的緊迫性，嚴(yán)峻性，學(xué)校下大力度開展防汛工作，保障師生的身體健康和生命安全，特做如下自查報(bào)告：
一、指導(dǎo)思想
在教育局安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，以重視、重視、再重視的精神狀態(tài)做好防汛工作，認(rèn)真執(zhí)行早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學(xué)校教育工作中的重要部分，要抓緊、抓好，長(zhǎng)抓不懈，確保師生的身體健康和生命安全。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立學(xué)校汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)工作制度，明確責(zé)任。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排全校汛期安全工作的預(yù)防和緊急情況處理工作，高綜合協(xié)調(diào)員、檔案信息員、督查落實(shí)員、后勤保障員和汛期應(yīng)急隊(duì)，使防汛工作有安排有部署的'進(jìn)行。
三、校舍排查
學(xué)校定期對(duì)校舍進(jìn)行全面檢查，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理，將事故的損失壓縮到最低限度，28號(hào)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校舍進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)前排平房因前兩天的降雨有大面積的漏雨，教學(xué)樓三樓有一間教室漏雨，其他地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)漏雨現(xiàn)象，對(duì)漏雨地方學(xué)校決定在三天內(nèi)把屋頂修補(bǔ)好。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生汛期安全教育
根據(jù)今年防汛工作的緊要性，通知全體教師于7月27日返校，分組分片啟動(dòng)各村的高音喇叭反復(fù)宣傳，嚴(yán)禁少年兒童下水，同時(shí)要求家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，管教好自己的孩子，確保不出事故。學(xué)校并印發(fā)了2萬(wàn)份宣傳材料進(jìn)行宣傳，做到家喻戶曉，提高全體社會(huì)防范少年兒童溺水事故的意識(shí)。
張登中學(xué)
20__年7月28日
第十篇 學(xué)校宣傳工作計(jì)劃報(bào)告1050字
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校宣傳工作將以先教體局的宣傳工作精神為指導(dǎo)，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn)，唱響主旋律，及時(shí)反映宣傳學(xué)校亮點(diǎn)，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報(bào)道來(lái)自處室、部門、年級(jí)、班級(jí)的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。
2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，隨著績(jī)效工資的實(shí)行，大力宣傳精神文明，不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。
3、重點(diǎn)宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳。計(jì)劃全年發(fā)布教育新聞50條以上。
三、具體工作
1、抓好校內(nèi)宣傳
校園網(wǎng)：加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，完善校園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳，及時(shí)更新圖片新聞和校園動(dòng)態(tài)，使學(xué)校發(fā)生的重要新聞第一時(shí)間在校園網(wǎng)上得到反映。
校廣播站：宣傳教育政策法規(guī)，報(bào)道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事，解答學(xué)生的心理問題。
校報(bào)：及時(shí)收集整理校園新聞，收集教師和學(xué)生中的好作品好文章，督促語(yǔ)文教研組集體每月出一期校報(bào)。校報(bào)在質(zhì)量上還要不斷提高，豐富校報(bào)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)對(duì)校外媒體宣傳力度
把豐富多彩的校園文化活動(dòng)及時(shí)向社會(huì)、家庭宣傳。通過宣傳，向社會(huì)展現(xiàn)學(xué)校的良好形象，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)更加貼近學(xué)校，了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，從而取得社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的理解與支持。
加強(qiáng)與縣教體新視窗等新聞宣傳媒體的溝通，要求全校教師主動(dòng)、及時(shí)報(bào)送教育信息，一學(xué)期每人上傳信息1-2條，以教育信息網(wǎng)錄用為準(zhǔn)，積極爭(zhēng)取媒體對(duì)學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。
四、工作要求
1、各處室要強(qiáng)化資料意識(shí)和宣傳意識(shí)。凡組織的各項(xiàng)重要活動(dòng)，要有活動(dòng)計(jì)劃，有過程記錄，還要有總結(jié)和報(bào)道。各處室必須指定專人收集、整理活動(dòng)資料，撰寫活動(dòng)總結(jié)，作為校務(wù)公開資料。積極撰寫新聞報(bào)道，完成宣傳任務(wù)，積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。
2、各年級(jí)要指定專人做好信息收集整理上報(bào)工作，宣傳年級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和成效。要引導(dǎo)班主任重視班級(jí)宣傳工作，積極報(bào)道班級(jí)新舉措新風(fēng)尚，宣傳好人好事。
3、各教研組要制定專門人負(fù)責(zé)信息收集整理上報(bào)工作，要大力宣傳教研組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，撰寫教研組教育教學(xué)的研究成果，對(duì)教研組骨干教師的培養(yǎng)要做好宣傳報(bào)道。
4、加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)。健全通訊員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)，明確分工，提高通訊員責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)通訊員的培訓(xùn)，提高通訊員的素質(zhì)。
6、及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作，注意保存發(fā)表的報(bào)刊原件。學(xué)校宣傳室建立定期新聞通報(bào)制度，掛在校園網(wǎng)上，兩星期更新一次。
第十一篇 學(xué)校機(jī)房研發(fā)工作實(shí)習(xí)報(bào)告3200字
(1)學(xué)習(xí)較少，不能很好地用先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的工作，工作方法不夠先進(jìn)，只是很膚淺地照本宣科，教育教學(xué)方法缺乏靈活性、藝術(shù)性、生動(dòng)性和趣味性，教學(xué)效率不夠高。課堂上還是一支粉筆一張嘴，以教師為中心，填鴨式的滿堂灌，忽視了學(xué)生的主體性。
讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無(wú)幾，在編程與軟件測(cè)試周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)行業(yè)前景研究的報(bào)告，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對(duì)于本專業(yè)一直很茫然。
什么是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)？對(duì)于我們所選的asp.net主要從事什么樣的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)在主管馬楠老師、瞿浩、杜強(qiáng)和宋林四個(gè)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)總共范文大全精心挑選四個(gè)班，110幾人參加實(shí)習(xí)，我們小班四十多個(gè)人，預(yù)定為三個(gè)禮拜完成。由于所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)定為學(xué)校，環(huán)境其實(shí)挺好，機(jī)房可以二十四小時(shí)提供空調(diào)，而且只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，老師都會(huì)在休息時(shí)間出現(xiàn)在機(jī)房。又遇暑假，其他年級(jí)的同學(xué)都已離開學(xué)校，人少就免了打擾，清靜的很，真是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對(duì)象、面臨問題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也增加了行業(yè)責(zé)任.本文由|方案范#文庫(kù)為;您搜集整.理感，實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)的個(gè)人感想如下:
在這三個(gè)禮拜的時(shí)間中，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語(yǔ)言c#，讓我對(duì)c#在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，又具備了用c#開發(fā)windows應(yīng)用程序和web應(yīng)用程序的能力?，F(xiàn)在我再去理解.net和c#，就會(huì)發(fā)現(xiàn).net是個(gè)強(qiáng)大的新平臺(tái)，而c#則是該平臺(tái)下最佳的開發(fā)語(yǔ)言。我還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了.net編程，并努力完成我此次實(shí)習(xí)的任務(wù)----商品進(jìn)銷存系統(tǒng)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)采用asp.net，開發(fā)工具為sqlserver2024，開發(fā)語(yǔ)言為c#。這個(gè)系統(tǒng)是針對(duì)中國(guó)中小企業(yè)開發(fā)的進(jìn)銷存管理軟件，全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率，高效管理庫(kù)存，提高銷售力度，為企業(yè)增加更大利潤(rùn)。使用簡(jiǎn)單，最大程度的簡(jiǎn)化了財(cái)務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性，使企業(yè)無(wú)需學(xué)習(xí)，即可自己輕松上手，不但界面簡(jiǎn)單易于操作，而且通過此系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤(rùn)，統(tǒng)計(jì)所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款，知道精心挑選您的哪個(gè)分公司、門市、柜臺(tái)、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢，庫(kù)存商品的價(jià)值，等等！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè)，獲得更多自由時(shí)間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大，數(shù)據(jù)庫(kù)中表有五個(gè)，可光視圖就建了十來(lái)個(gè)，我們小組經(jīng)過三個(gè)禮拜的開發(fā)時(shí)間完成了該系統(tǒng)，也受到了老師的肯定。在此次的實(shí)習(xí)中我們小組合理分配時(shí)間，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手，時(shí)刻爭(zhēng)當(dāng)速度最快，界面最整潔的小組，我在其中主要完成了詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔和測(cè)試設(shè)計(jì)文檔的編寫，還做了其中幾個(gè)頁(yè)面，同時(shí)協(xié)助同事進(jìn)行開發(fā)，現(xiàn)在能熟練進(jìn)行開發(fā)環(huán)境中各個(gè)控件的使用，。
我們小組的名字為powerbeggar，顧名思義，power有力量的(力量來(lái)源于團(tuán)結(jié))故寓意我們小組成員的團(tuán)結(jié);beggar乞丐，powerbeggar即:有力量的乞丐！但'此乞丐非彼乞丐'！傳統(tǒng)意義上的的乞丐是叫花，但是，我們覺得:理論與實(shí)際有很大的差距，課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別，基于這一點(diǎn)，我們認(rèn)為我們很缺乏'實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)=='justlike-beggar，與此同時(shí)，也暗含了我們對(duì)于知識(shí)的渴求;另外，還隱含了我們?cè)谶@個(gè)過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神！
指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問題、解決問題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生'找事做'，挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在此次實(shí)習(xí)過程中，我們每個(gè)人都把自己當(dāng)成是公司研發(fā)部的一員，我們每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，甚至有時(shí)還會(huì)早到或者加班，合理的安排自己的工作時(shí)間，在指導(dǎo)老師的安排下勁量做到勞逸結(jié)合，時(shí)而做個(gè)小游戲放松我們自己的大腦，隨后便盡快讓大腦做到高速運(yùn)轉(zhuǎn)，我對(duì)自己技術(shù)上的特點(diǎn)作一個(gè)概括。熟練的編寫詳細(xì)設(shè)計(jì)和測(cè)試設(shè)計(jì)文檔;努力學(xué)習(xí)asp.net，asp，javascript編程;熟練掌握sqlserver2024，復(fù)習(xí)并掌握了簡(jiǎn)單的sql語(yǔ)句;熟悉windows應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)，開發(fā)語(yǔ)言為c#。
最后總結(jié)一下我在此次實(shí)習(xí)過程中的收獲主要有四個(gè)方面:一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過程中成立一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，彼此之間公 文 有約精心挑選互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對(duì)于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文 積累了素材和資料。
建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、值周隊(duì)多方反饋信息，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。
努力終究會(huì)有回報(bào)。郭堯組領(lǐng)隊(duì)劉永平告訴我們，這些天的支教與家訪，觸動(dòng)了村民的教育意識(shí)，他們從支教隊(duì)員們熱情洋溢的臉上和孩子們渴望的表情中讀懂了教育的重要性;而隊(duì)員也在這次活動(dòng)中培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神和毅力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
按時(shí)完成了固定資產(chǎn)、低值易耗、耐用品的入(出)庫(kù)、對(duì)賬工作。____年固定資產(chǎn)建賬入庫(kù)共計(jì)2664件，1434.89萬(wàn)元。其中新增教學(xué)儀器設(shè)備604.53萬(wàn)元，占總額的42 %。新增固定資產(chǎn)中，主要為電子類設(shè)備，涉及金額684.93萬(wàn)元;其次為房屋構(gòu)筑物，主要是以前購(gòu)入但財(cái)務(wù)未入賬的房屋，涉及金額535.23萬(wàn)元。今年共入庫(kù)低值易耗品、耐用品共2063件次，共計(jì)金額362.08萬(wàn)元。固定資產(chǎn)條形碼是固定資產(chǎn)的“身份證”，做好資產(chǎn)條形碼為日常的資產(chǎn)清查及資產(chǎn)管理提供了便捷。一年來(lái)，共打印資產(chǎn)條碼4300余張。
為貫徹實(shí)施《______消防法》，加強(qiáng)消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上級(jí)的要求以及教育局的部署，我校在消防安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查：
為客人提供個(gè)性化的服務(wù)，關(guān)注每一位客人需要，盡量滿足他們的需求。實(shí)習(xí)期間努力做到：看到客人中有小孩子，馬上拿來(lái)bb凳和bb碗，方便客人及小孩用餐;客人把外套披在椅上或者把手提包放在椅上，立即幫客人套上西裝套，這樣保證客人的財(cái)物安全也使他們更放心用餐;為衣著少的客人拿來(lái)披肩，使他們感到溫暖……許多事情都很細(xì)微，但是用心去做好后，總能時(shí)客人非常滿意，露出贊許的笑臉。
積極參加各種活動(dòng)，代表公司參加了新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)工會(huì)“華電杯”職工羽毛球比賽，獲得團(tuán)體第三名;參加了公司慶建國(guó)六十周年籃球比賽，獲得亞軍;參加公司迎國(guó)慶書畫攝影展。積極響應(yīng)公司號(hào)召，參與“扶貧濟(jì)困一日捐”活動(dòng)，以微薄之力向困難群眾、職工獻(xiàn)出一片愛心。
(5) 重點(diǎn)部、室，固定資產(chǎn)擺放有要求。要整齊要清潔。咱們學(xué)校微機(jī)室網(wǎng)絡(luò)室因上級(jí)微機(jī)桌到的晚，五位同志加班加點(diǎn)工作，才把三個(gè)微機(jī)室建立運(yùn)行起來(lái)。目前微機(jī)二室還差10臺(tái)電腦。因?yàn)橐S修。所以有些就直接擺在地中間了。其它還個(gè)別辦公室東西亂。另檢查組提出咱們老師自己的筆記本電腦拿到辦公室用不合適。如果是市里檢查的話，不好解釋。這些領(lǐng)導(dǎo)們只是提了一句，倒是沒有扣分。
努力開好“自主合作探究”課堂教學(xué)改革研討會(huì)和高中思想政治教學(xué)研究平臺(tái)，充分發(fā)揮老教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的高中思想政治教師隊(duì)伍。
第十二篇 學(xué)校教研工作述職報(bào)告2050字
本學(xué)期我校教科研工作，堅(jiān)持以用心穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，切實(shí)提高教學(xué)效益為主題，在“科研為先導(dǎo)”的旗幟下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學(xué)理論，緊緊圍繞新的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，透過多種形式、多個(gè)層面的課題研究活動(dòng)，幫忙教師改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)策略，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力，提高課堂教學(xué)效益，學(xué)校教科研工作在全體教師的共同努力下，轉(zhuǎn)變觀念，取得了必須成績(jī)。
一、指導(dǎo)思想
以《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真研究課標(biāo)和基礎(chǔ)教育課程改革理論，探索實(shí)施與新課程相應(yīng)的教學(xué)方式和方法，貫徹執(zhí)行崇尚創(chuàng)新的工作精神及用心開展教研活動(dòng)的要求，加強(qiáng)教學(xué)研究如教學(xué)管理。在“教書匠”、“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)者型”、“科研型”轉(zhuǎn)化過程中，邁出了堅(jiān)實(shí)有力的第一步。
二、主要工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。
我們認(rèn)真組織課題組教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識(shí)和課程理論知識(shí)，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的改革工作。本學(xué)期，我校圍繞新課程實(shí)施中的一些具體課題，如課堂教學(xué)策略、學(xué)科專題研究等。邀請(qǐng)市教研室、教科室的專家來(lái)校作教科研知識(shí)講座，并邀請(qǐng)了首席教師徐瑞芳校長(zhǎng)來(lái)我校就教師專業(yè)化發(fā)展做了專題講座。透過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究、交流等多種途徑，努力建立一支師德高、善創(chuàng)新的教科研教師隊(duì)伍。
2、課題研究與各類公開課整合。
為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革，學(xué)校開展了各類公開課活動(dòng)：研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、匯報(bào)課等。各課題組成員能將自我承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來(lái)，在公開課中落實(shí)課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。
教研組長(zhǎng)及為教科室組長(zhǎng)。在期初制定教研組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，明確了本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題狀況，圍繞學(xué)校的課題，落實(shí)研究方向。在公開課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中，課題研究被作為一個(gè)重要的資料進(jìn)行，主要分析研究措施的落實(shí)，實(shí)施的效果、經(jīng)驗(yàn)與存在的問題等資料。
本學(xué)期，我校遵循“問題即課題”的原則，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)期初定出自我的教研專題，數(shù)學(xué)組的“問題解決意識(shí)”、低年級(jí)語(yǔ)文組的“寫字教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力”、高年級(jí)語(yǔ)文的“閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生讀中感悟的潛力”、英語(yǔ)組的“英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效性研究”、自然學(xué)科的“實(shí)驗(yàn)課中實(shí)驗(yàn)觀察的指導(dǎo)”，還有其它學(xué)科也分別根據(jù)實(shí)際教學(xué)制定出了教研專題。各教研組每周一次教研，教研活動(dòng)資料要圍繞自我的專題進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)期末撰寫專題論文，根據(jù)論文的質(zhì)量，學(xué)校評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、全體教師撰寫反思、隨筆，構(gòu)成濃厚的氛圍。
全體教師撰寫教學(xué)后記和反思，學(xué)校每月由教研組長(zhǎng)進(jìn)行月查，期中和期末由教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。透過寫教學(xué)反思和后記，不僅僅提高了教師的理論水平，而且在總結(jié)和反思的過程中，教師的教學(xué)行為更加規(guī)范，教學(xué)更具有實(shí)效性和針對(duì)性，提高了教學(xué)的質(zhì)量。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校之本。針對(duì)學(xué)校開展教科研工作的實(shí)際狀況，我們從學(xué)習(xí)理論入手，要求教師每學(xué)期寫好自我的專題論文，要求中青年教師人人寫心得體會(huì)。全校共收到了70多篇教師的校內(nèi)的教學(xué)論文及十多篇獲省、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的論文。其中湯群教師的教育敘事《和孩子聊會(huì)閑話》在《膠州教育》雜志第五期刊出。提高教師素質(zhì)的又一個(gè)重要途徑是課題研究。沒有課題，就無(wú)所謂教育科研，更談不上“科研興校”。在學(xué)好理論的同時(shí)，我們用心支持、鼓勵(lì)和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新，超越自我。我們要求教師人人參與課題研究，因?yàn)榻逃顒?dòng)雖有規(guī)律，但這些規(guī)律在不一樣條件下的運(yùn)用會(huì)有很大不一樣;教學(xué)有法，但無(wú)定法;教育經(jīng)驗(yàn)的借鑒也得透過自身的實(shí)踐和研究加以改造消化，使之成為自我的經(jīng)驗(yàn)，才能收到預(yù)期的效果。因此，只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學(xué)水平和潛力。我們以課題為抓手，將骨干教師團(tuán)結(jié)在一齊，共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同提高，這樣能夠聚合一批人，帶動(dòng)一批人，培養(yǎng)一批人，推出一批人。
4、培養(yǎng)教育科研意識(shí)。
對(duì)教師而言，科研意識(shí)就是對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的追求和探索，是運(yùn)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)的自覺性，是對(duì)所從事的教育教學(xué)活動(dòng)一種清晰而完整的認(rèn)識(shí)，基于上述觀點(diǎn)，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識(shí)方面下功夫。(1)轉(zhuǎn)變觀念，提高教師教科研意識(shí)。以前，學(xué)校大部分教師對(duì)教科研漠不關(guān)心，認(rèn)為教科研是專家的專利，自我把書教好就行了。針對(duì)這種認(rèn)識(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議強(qiáng)調(diào)教科研的好處，揭開教科研神秘的面紗，指出現(xiàn)代社會(huì)要求教師務(wù)必搞好教科研，搞好教科研是指導(dǎo)教師走進(jìn)新課程，以及教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。并把教科研工作納入教師量化管理，逼著教師改變過去的看法，增強(qiáng)教科研意識(shí)。(2)提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師教科研意識(shí)。我們對(duì)教師素質(zhì)的要求不僅僅僅停留在提高學(xué)歷，訓(xùn)練教學(xué)基本功。而是對(duì)教師提出更高的要求。要求教師對(duì)自我所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究。為此，我們多次請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)教師進(jìn)行教育科研的培訓(xùn)。提高了教師進(jìn)行教育科研的潛力。
