實用研究實習報告怎么寫
1. 實習背景：首先介紹實習的背景，包括實習單位的基本情況，實習崗位的職責，以及你選擇這個實習的原因。例如，“我在xx公司的人力資源部門實習，負責招聘和員工關(guān)系管理，我選擇這個實習是為了深入理解人力資源管理的實際操作?！?/p>
2. 實習經(jīng)歷：詳細描述你在實習期間的具體工作，如參與的項目、完成的任務(wù)，以及遇到的挑戰(zhàn)。例如，“我參與了一次大規(guī)模的校園招聘活動，從策劃到執(zhí)行，全程參與，從中學習到了團隊協(xié)作和時間管理的重要性?！?/p>
3. 技能應(yīng)用與提升：指出實習過程中如何運用所學知識，以及技能如何得到提升。例如，“通過實習，我將課堂上學到的招聘理論與實踐相結(jié)合，提高了篩選簡歷和面試候選人的能力。”
4. 實踐問題與解決方案：分享在實習中遇到的問題及解決方法，展現(xiàn)問題解決能力。例如，“在處理員工糾紛時，我學會了如何平衡各方利益，通過溝通和調(diào)解找到了滿意的解決方案。”
5. 實習反思與收獲：闡述實習帶給你的個人成長和職業(yè)發(fā)展啟示。例如，“實習讓我認識到，人力資源不僅僅是招聘，更重要的是建立和維護良好的員工關(guān)系?！?/p>
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
“在xx公司的實習期是我職業(yè)生涯的一個重要階段，這段經(jīng)歷不僅加深了我對人力資源管理的理解，也塑造了我的專業(yè)素養(yǎng)?！?/p>
結(jié)尾：
“回顧這段實習，我深感實踐出真知。這段寶貴的經(jīng)歷為我未來的職業(yè)道路奠定了堅實的基礎(chǔ)，我將帶著這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，繼續(xù)在人力資源領(lǐng)域探索和成長?！?/p>
實用研究實習報告范文
第一篇 實用研究實習報告700字
攻讀碩士研究生期間，在導(dǎo)師___的指導(dǎo)下，我完成了一些教學實踐工作，主要是本院機械系本科生數(shù)控實訓(xùn)教學與指導(dǎo)。通過這些教學實踐，我從中得到了很大的收獲與鍛煉。
對于在讀研究生來說，教學不僅僅是“教”，更是“學”，既要把自己所學知識傳授給學生，還要從導(dǎo)師與其他老師那里學習教課的藝術(shù)、方法，更要從教的過程中鞏固舊知識，學習新知識。在教學過程上，我也經(jīng)常思考如何改進教學方法與教學手段，以便讓學生能夠更有效地學到有用的知識。
俗話說：“如果上課只需一杯水，那么平時要準備一桶水”。為了能夠順利完成這些教學任務(wù)，我扎實地學習和鞏固了在本科階段所學的一些基本理論知識，并充分利用學院實驗條件，每次上課前，自己都要先進行練習操作，對在教學過程中可能會現(xiàn)的情況都要做一個設(shè)想，對學生在實驗實習過程中可能會遇到的問題進行一些模擬，只有準備充分，上課時心里才踏實，才能夠很好地解決學生提出的問題。當然，在教學中，偶爾也會出現(xiàn)一些在課堂上不能及時解決的難題，此時，我會謙虛地跟學生的解釋，然后再把問題匯報給導(dǎo)師，向?qū)熀推渌蠋熥稍冋埥?，直至把難題解決。
在教學實踐中，我主要承擔實踐教學，而實踐教學不同于一般的理論教學，實踐教學著重培養(yǎng)學生的動手能力、解決問題的能力及創(chuàng)新能力。
為達到這些教學目的，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，我以項目為載體軀動教學，讓學生在實習實踐過程中，以一個具體的零部件為對象，獨立或分組完成該零部件的三維建模、工藝規(guī)劃、加工仿真、nc程序的編寫、機床的調(diào)試直至最后加工得到完整的產(chǎn)品。
通過教學實踐，我的專業(yè)知識得到了鞏固與提高，科研能力也得到了加強，感謝導(dǎo)師和機械系全體老師對我的指導(dǎo)與幫助！
研究實習報告
第二篇 機床研究所參觀實習報告4100字
cimt2024暨北京機床研究所參觀實習報告實 習 報 告—cimt2024暨北京機床研究所參觀實習 (西南交大 機械制造及自動化 張其美 19990780) 本著加深對專業(yè)知識的理解，擴大知識面、認清專業(yè)發(fā)展方向，了解當前中國機械工業(yè)發(fā)展現(xiàn)況的目的，我們機制班的全體同學在杜老師、龔老師、馬老師的帶領(lǐng)下于2024年4月在北京進行了為期一周的畢業(yè)實習。本次實習我們以參觀學習的形式走訪了北京機床研究所，參加了第__屆中國國際機床展覽會 (cimt2024)，收獲頗豐。 一、前言機床是高效率的象征，是生產(chǎn)各類高科技產(chǎn)品的必備工具。自從機床誕生之日起，人類就不斷地對它進行改進、革新，以滿足社會各方面的需求，尤其是當人類賦予機床以人性之后，現(xiàn)代機床與人之間的關(guān)系變得越來越融洽了。 ——過去的機床是一個冷冰冰的家伙，當我們給它編制出一套g代碼時，現(xiàn)代機床便有了一種可以和人類進行交流的語言。 ——過去的機床是一個沒有眼睛嘴巴的家伙，當我們給它安裝上人機界面以后，現(xiàn)代機床便可以毫無障礙地與人類進行溝通。 ——過去的機床是一個沒有思想的家伙，當我們給它輸入cam后，現(xiàn)代機床聰明得象一個機器人。 ——過去的機床是一個危險的家伙，總是不時地侵害著人類的肢體，當我們按照以人為本的思想進行設(shè)計時，現(xiàn)代機床操作起來越來越方便，與人類越來越友好。 ——過去的機床是一個破壞環(huán)境的家伙，當我們按照環(huán)保的觀念要求它時，現(xiàn)代機床與環(huán)境變得越來越和諧了。 ——過去的機床是一個孤僻冷漠、不愿與周圍交往的家伙，當我們把它與其他系統(tǒng)聯(lián)系起來，甚至連到互聯(lián)網(wǎng)上之后，現(xiàn)代機床便象是一臺靈活的pc機了。二、 cimt2024概述由中國機床工具工業(yè)協(xié)會主辦，并與中國國際展覽中心集團公司共同承辦的中國國際機床展，是得到國際機械制造業(yè)界認同的世界四大機床名展之一。第__屆中國國際機床展覽會(cimt2024)于4月16-22日在北京中國國際展覽中心展開。這是在我國入世后境內(nèi)舉辦的規(guī)模的國際專業(yè)展覽會。展覽會在國際上產(chǎn)生了很大影響。中國巨大的市場潛力，給本屆展覽會帶來了無限商機。在擴大內(nèi)需政策的拉動下，固定資產(chǎn)投資力度加大，紡織、機械、冶金等產(chǎn)業(yè)投資高速增長，民間投資增多，外商也看好我國，成為他們投資的熱選地。市場資金充足，各類項目較多，對裝備產(chǎn)生很大需求。經(jīng)濟高速增長的態(tài)勢使機床工具工業(yè)市場保持快速持續(xù)增長，金屬加工機床消費量2001年47億美元，2024年增長到55億美元以上，首次成為世界第一機床消費大國和全球第一機床進口大國。預(yù)計到2024年中國機床消費將超過70億美元，機床進口將超過35億美元以上。本屆展覽會參展商之多，具有明顯的國際權(quán)威性。有美國、德國、日本、瑞士、意大利、韓國、中國內(nèi)地和臺灣省26個主要機床制造國家和地區(qū)組團參展。參展商大1200余家，創(chuàng)本展覽會的新記錄。其中海外參展商 500余家，占42%以上。全世界所有知名機床制造廠幾乎都匯集到北京。代表性的廠家有德國德馬吉公司、西門子公司，美國哈挺公司、辛辛那提公司、格里森公司、哈斯公司，瑞士阿奇夏米爾公司、萊斯豪威爾公司、迪克西公司，日本馬扎克株式會社、森精機制造所、大隈株式會社、發(fā)那科公司，韓國大宇公司，西班牙達諾巴特公司，意大利薩爾瓦尼公司，瑞典山德維克公司等。中國的機床工具制造廠商也都披掛上陣。其中代表性廠家有北京、沈陽、上海、大連、陜西、重慶機床集團，濟南二機床集團有限公司，哈爾濱量具刀具廠，臺灣省臺中精機等。瑞士駐華大使在給本次展會的賀信中說，自第一次舉辦展會以來，瑞士機床制造商一直表現(xiàn)出了極大的興趣與熱誠， 本次展覽會云集了本國各地影響力的機床制造廠，此展必將不負眾望。本屆展覽會，世界各國機床采購商，國內(nèi)機械、軍工、鐵路等重要工業(yè)部門，汽車、航空等重大集團，京、滬、沈、渝等主要城市都組織經(jīng)貿(mào)團和參觀團赴會，機床業(yè)界的廣大企業(yè)和進出口公司，以及高等院校教師和學生也前去觀摩，反映了cimt對高質(zhì)量觀眾和有實力的經(jīng)貿(mào)團組有愈來愈大的吸引力。三、cimt2024展品簡介 cimt2024是當代最新轉(zhuǎn)備的盛大聚會。1000余臺精品、新品薈萃，展品水平是歷屆的。突出展示了當代制造技術(shù)發(fā)展的新水平。展品反映了向“高速、復(fù)合、精密、智能、環(huán)?！卑l(fā)展的總趨勢，成為當代機床制造技術(shù)與裝備水平的縮影。 本屆展覽會展覽總面積72000㎡，又一次撐破國展“肚皮”。不僅規(guī)?？涨?，而且展品水平也超過了以往各屆。五軸聯(lián)動的加工中心有39臺(境內(nèi)18臺，境外21臺)，高速、高精、復(fù)合加工機床成批展出，新技術(shù)應(yīng)用增多。其中有一批是首次展出的新品和精品。例如，北京機電研究院(展位號3-003)的第一臺直線電機驅(qū)動高速加工中心，主軸轉(zhuǎn)速15000r/min，快速移動60m/min;大連機床集團公司(展位號8b-202)的dhsc500高速臥式加工中心，主軸轉(zhuǎn)速18000r/min，快速移動60m/min;沈陽機床股份有限公司的bw60hs高速臥式加工中心，主軸轉(zhuǎn)速12000r/min，快速移動60m/min;寧江機床集團股份公司(展位號8b-303)nj-5hmc40五軸臥式加工中心，主軸轉(zhuǎn)速40000r/min，快速移動 60m/min;北京機床研究所(8b-401)的μ1000/3v、μ1000/5v高精度立式加工中心和ckg300亞超精數(shù)控車和gw745l直線電機驅(qū)動的數(shù)控電火花成形機都是首次展出。
國內(nèi)機床廠首次成批展出五軸聯(lián)動和復(fù)合加工機床。如江蘇多棱數(shù)控機床股份有限公司(展位號8b-201)展出_h716/5_-sm五軸聯(lián)動加工中心，c_h7525車銑復(fù)合加工中心，_h2725/5_-10龍門移動五軸加工中心;沈陽機床股份有限公司(展位號3-002)展出 ssckz80-5 /2000五軸車銑中心，ssckz40-5和c_6154車銑中心;桂林機床股份有限公司(展位號8b-203)展出_k716-5_五軸聯(lián)動床身銑床等。國外許多知名機床廠家也展出了許多技術(shù)含量高的新產(chǎn)品，有些是首次在中國展出。例如：德國dmg公司(展位號1a-101)的dml60hsc高速激光銑，dms35超聲振動高速加工中心，加工時以20000s-1的頻率連續(xù)敲擊工件，dmc64v立式加工中心，dmu80fd五軸車銑加工中心，dmc60s棒料6面加工中心;德國emag公司(展位號1b-801)vg110ds立式倒置車磨中心，vl3倒置立車，vsc250duo雙立軸倒置立車;斯來福臨公司(展位號1b-605)的schaudt mikrosa bwf硬車及磨床;德國grob公司(展位號1b-903)bz500l型臥式加工中心;德國spinner公司(展位號10-120)的車削中心 tc65mc、tc32mc、rv-6sp精密加工中心，ts66l-smc1雙主軸車削中心;日本山崎馬扎克(展位號8b-003)的inte？鄄 gre_200ⅲst復(fù)合車削中心，瑞士starragheckert(展位號4-010)的h_151五軸聯(lián)動葉片專用銑床;mikron公司(展位號 4-040)的ucp800duro五軸聯(lián)動加工中心，hsm400高速加工中心;瑞士willemin公司(展位號4-011)的w408b型五軸棒料加工中心;意大利fidia公司(展位號5-023)的k197型五軸高速銑床;chiron/華嘉公司(展位號4-003)的fz-15ks五軸立式加工中心;di_i/華嘉(展位號4-003)的dhp80臥式加工中心;臺灣歐馬公司(展位號8a-103)的mg-1020-5a_型五軸立式加工中心;意大利imt公司(展位號5-39)的w24t4雙刀塔輪廓立車;美國cincinnat公司(展位號2-306)的ftv850-1800主軸移動型立式加工中心;moore公司(展位號2-301)的500-cpw五軸坐標磨床;德國kapp公司(展位號1b-702)的niles成型磨床;瑞士 schneeberger(展位號4-064)的corvus五軸聯(lián)動刀具磨床;美國gleason公司(展位號2-202)的phoeni_275g傘齒輪磨齒機;德國vollmer公司(展位號1b-701)的qwd760金剛石刀具線蝕機;英國addson公司(展位號2-101)addata g+管材測量機;印度precision automation robotics公司(展位號7-304)gl-30機器人;瑞士agie-chamilles公司(展位號4-040)robofil240cc高精密數(shù)控慢走線切割機;日本sodick公司(展位號6-201)的mc430l直線驅(qū)動加工中心;日本okuma公司(展位號8a-010)lu300數(shù)控車削中心;西班牙danobat公司(展位號6-202)的tv-400/w4立式雙工位輪轂車床;韓國doosan(展位號7-203)的v420t數(shù)控雙主軸立車。四、cimt2024反映的問題我們知道數(shù)控機床已成為我國市場需求的主流產(chǎn)品，需求量逐年遞增。近幾年來，機床生產(chǎn)值的數(shù)控化率每年都以2—3個百分點上升，2024年機床生產(chǎn)值的數(shù)控化率已超過30%。從cimt2024參展的產(chǎn)品來看，我國數(shù)控機床近幾年在產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)品開發(fā)上取得了明顯的進步，特別在高速化、多軸化、復(fù)合化、精密化等方面進步很大，書控機床產(chǎn)品逐步取得用戶信任，滿意度在逐年提高。但是，在機床高速化上，國外直線電動機驅(qū)動技術(shù)已實用化、普及化，而我國僅開發(fā)出展品，技術(shù)差距明顯。在復(fù)合加工機床方面，車銑復(fù)合、銑車復(fù)合多工種復(fù)合近幾年國外發(fā)展迅速，我國近年通過引進技術(shù)、自行開發(fā)雖有產(chǎn)品，但主要還是依靠進口。國產(chǎn)數(shù)控車床基本上能滿足市場需要，立足于國內(nèi)。高性能車削中心，近幾年通過合資合作和引進技術(shù)，部分產(chǎn)品也能適應(yīng)市場需要，但是進口量還是很大，特別是帶y軸、c軸的車削中心、雙主軸車削中心和高精度車削中心。國產(chǎn)加工中心中，立式加工中心的技術(shù)比較成熟，性能水平已與國際相當，生產(chǎn)廠商較多，有的生產(chǎn)廠商已具有一定批量，已取得國內(nèi)用戶認可。而且，在性能價格比上要具有一定優(yōu)勢，可以滿足市場需要，當前的關(guān)鍵是提高質(zhì)量和可靠性，加強售前售后服務(wù)。臥式加工中心在精度和性能上與國外同類產(chǎn)品相比還有一定差距，國外產(chǎn)品都裝有溫度補償功能，保持加工精度的穩(wěn)定性，而我國生產(chǎn)的機床都沒有該項技術(shù)。國外產(chǎn)品都能按vdi3441標準或國際標準制造和驗收，而國產(chǎn)品大多數(shù)沒有執(zhí)行國際標準。五軸加工中心，雖然這幾年各企業(yè)都開發(fā)出各種新產(chǎn)品，但是，大多數(shù)產(chǎn)品還沒有經(jīng)過生產(chǎn)考驗，取得用戶認可，只停留在樣品階段，今后的關(guān)鍵在于商品化。五、我的看法今后機床行業(yè)的主要任務(wù)是提高國產(chǎn)數(shù)控機床的市場占有率。首先要加快企業(yè)體制機制轉(zhuǎn)換，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，提高經(jīng)濟效益。其次是企業(yè)要加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高開發(fā)資金在銷售額中的比例，廣泛吸引國內(nèi)外先進人才，加強數(shù)控機床新品開發(fā)。建議國家建立新產(chǎn)品開發(fā)基金，補助企業(yè)從樣品到商品中所需的費用，鼓勵企業(yè)免費將新品給用戶使用、考核，縮短新品到商品的過程。第三是要進一步提高產(chǎn)品質(zhì)量，加強售前售后服務(wù)，縮短交貨期。第四是要加快實施企業(yè)信息化工程，也就是所說的plm(product lifecycle management)實施從營銷、開發(fā)到制造整個過程的信息化管理，實現(xiàn)平行工程。最后是企業(yè)加快合作合資的步伐，引進資金、引進先進管理、引進先進技術(shù)和產(chǎn)品，提高行業(yè)的整體實力和整體競爭力。六、結(jié)束語豐富而充實的實習生活結(jié)束了。對于我們即將走出校園的大學畢業(yè)生來說，本次實習起到了聯(lián)接理論和實踐的橋梁作用，相信對以后的實際工作會有很大的幫助。在此，我也要感謝杜老師、龔老師、馬老師在實習期間給予的關(guān)心和照顧、悉心的指導(dǎo)，感謝丁老師的準諄諄教導(dǎo)，感謝機制班同學的合作和幫助。
第三篇 三星通信研究院實習報告1800字
在一個陰雨淅瀝的下午，我們在輔導(dǎo)員翁老師和班主任劉老師的帶領(lǐng)下，坐上大巴車，一路向蘿崗區(qū)科學城奔去。目的地是廣州三星通信研究院，主題是畢業(yè)實習。雖然天氣有些陰沉，可是我們的心情卻是比較歡快的。畢竟，我們對將要到達的地方充滿了新奇和向往。
廣州三星通信研究院（samsung guangzhou mobile r&d center，簡稱sgmc），是由三星電子于XX年9月起，在中國設(shè)立的大型手機研發(fā)機構(gòu)，設(shè)計開發(fā)面向中國、美洲、東南亞市場的cdma和gsm手機；其業(yè)務(wù)領(lǐng)域覆蓋手機的硬件、軟件、結(jié)構(gòu)設(shè)計、測試等全流程各環(huán)節(jié)。其手機銷量現(xiàn)在一躍成為全球第一。所以作為一家世界500強企業(yè)在華成立的最大手機研發(fā)機構(gòu)，我們也懷著一種憧憬而來。
經(jīng)過接近一個小時的時間，我們就看到了三星通信研究院的大樓。sgmc大廈高15層，總建筑面積超過XX0平方米，周邊綠化程度高，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美；地理位置極其優(yōu)越。由于龐大的人群，我們被分為三批 ，依次參觀了三星的各種通信設(shè)備實驗室、圖書館、餐廳及活動室等等。
經(jīng)過接近兩個小時的參觀過程，還是給我留下了很深的印象。首先是世界一流的各種通訊及檢測設(shè)備。我們看到了那個有很多褶皺可以吸附信號的檢測暗室，聽到三星員工向我們介紹價值兩千萬的檢測設(shè)備，看到三星的手機在檢測室受著“滿清十大酷刑”；體驗了三星環(huán)境優(yōu)美的圖書館，還有三星員工們各種豐富的活動照片，甚至還去了他們的餐廳……歸結(jié)為一句話，廣州三星通信研究院是一個非常優(yōu)秀的企業(yè)，我們的參觀也非常愉快，各種新奇，甚至還有驚嘆。
我們懷抱著參觀過后對未來工作的一種美好憧憬，依依不舍的離開了sgmc。很幸運的是，我們還有機會去另外一個優(yōu)秀的企業(yè)體驗，深圳中興通訊股份有限公司。很感謝學校和學院給我們提供這么好的機會。
兩個小時的車程以后，終于踏上了深圳的土地，這片在不久以后我就要正式踏入的土地。接待我們的哥哥姐姐非常nice，一下車我們就拍了張大合照留念一下。中興通訊成立于1985年，是全球領(lǐng)先的綜合通信解決方案提供商，是中國最大的通信設(shè)備上市公司，是全球第四大手機生產(chǎn)制造商。中興的發(fā)展史是一個比較長的歷史畫卷，我們在參觀中興的各種古老及現(xiàn)代的產(chǎn)品后，就在解說員的帶領(lǐng)下來到了中興的博物館，這里記錄著中興的過去和現(xiàn)在的博物館，記錄著中興的各種榮譽及記憶。聽著解說員姐姐詳細而又耐心的介紹，不知不覺增長了很多見識，也對中興這個企業(yè)增加了幾分敬意。我們體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛，在這個企業(yè)由弱變強逐漸壯大的過程中，也經(jīng)歷了很多的風風雨雨，經(jīng)歷了很多考驗。就這樣一步步的，它才從一個嬰兒，變成了今天朝氣蓬勃，力量十足的青壯年。
這兩個優(yōu)秀企業(yè)的參觀，作為一個還沒有真正走出校門卻也即將走向工作崗位的大四學生來說，會引發(fā)我們的很多感想。當然首先是對未來自己工作的美好憧憬。雖然大學校園里的生活特別美好，但是總有一天我們會走出這座象牙塔，去到社會的大熔爐里去鍛煉，去真正的崗位上實踐自己的夢想和價值。我們看到像三星、中興等這些優(yōu)秀企業(yè)的員工，他們有著對工作的熱情、熱愛，同時有著強烈的責任心，更重要的是，他們都在自己的崗位上實現(xiàn)著自己的價值。然后，面對未知的工作世界，我們也會有自己的小小迷惘。畢竟，我們還沒有真正走出校園，不知道我們是否做好了充分的準備。其實，還有一點點感傷，剩下的僅有的校園生活，是何足珍貴。學生時代是如此單純美好，可惜光陰一去不復(fù)返。此情可待成追憶，只是當時已惘然。
本次組織的畢業(yè)實習，使得即將走向工作崗位的自己在不斷思考。對于學習信息工程的我來說，大學的四年學習讓我漸漸明白信息工程這個專業(yè)主要是做什么的，但是具體我們會做何種類型的工作，如果不跟企業(yè)掛鉤，是無法明白的?？赡芤院笪覀兊墓ぷ魇敲鎸嫶蟮臋C器，面對復(fù)雜的代碼等與我們原先的想象差別很大的環(huán)境，希望自己保持對工作的熱情與熱愛，作為一個剛走出校門的學生，我們可能在實際的工作崗位上需要學習很多東西，不斷提高自己的知識運用能力。同時，也需要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，能夠在工作崗位上發(fā)揮所長，實現(xiàn)自己的價值。雖然這兩次的參觀都有些匆匆，但是我們在這兩次短暫的過程中都有很多的收獲。讓我們更深入的了解了企業(yè)，減少了一些未來工作的迷惘，更重要的是，我們開始在最后的季節(jié)里積極的思考，更好的準備自己。
感謝我的母校華南理工大學，感謝電子與信息學院親切的老師們，在我們學業(yè)即將結(jié)束的時候，可以給我們提供這么好的機會，讓我們增長了很多見識，也引發(fā)了對自身對未來的很多思考。
第四篇 地貌研究實習報告1000字
〖實習目的〗實踐出真知，通過一學年的《自然地理學》的學習，我們基本掌握了書上的理論知識，但作為當代大學生，死讀書是不行的，我們必須要理論與實踐相結(jié)合，這樣，我們才不至于在日后的社會競爭中被社會所淘汰。于是，學院組織了本次的肇慶野外自然地理實習，通過野外調(diào)查的方法來鞏固我們的自然地理知識。
〖關(guān)鍵詞〗西江 地貌 羚羊峽 新構(gòu)造運動 河道
羚羊峽作為珠江流域西江下游的最后一道峽口門戶，我們對其的研究有著重要的意義。此次的地理野外實習，羚羊峽是我們實習的重要地點之一，因此，本文根據(jù)此次的野外調(diào)查結(jié)果及一些前人的調(diào)查資料，將對羚羊峽的地形地貌進行初步的探討。對此，本文將從以下幾方面進行探討：
羚羊峽的地貌概況
羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程
羚羊峽形成與新構(gòu)造運動的關(guān)系
〖實習的工具〗本次的研究主要用到的工具是地質(zhì)羅盤，通過地質(zhì)羅盤，我們可以測量目的物方位，測量巖層產(chǎn)狀要素，包括巖層走向的測定，巖層傾向的測定，和巖層傾角的測定，在老師的指導(dǎo)下，我們基本掌握了地質(zhì)羅盤的使用方法。
一、 羚羊峽的地貌概況
羚羊峽是西江的現(xiàn)河道，穿越爛柯山的低山地區(qū)，為一狹長斷裂峽谷。河道較平直，河身狹窄，兩岸沒有積階地，在峽谷的西北岸山腳與江面呈波狀接觸，東南岸則呈鋸齒狀。該地區(qū)以溝谷流水地貌為主，水流湍急，兩岸地勢險要，并沒有形成河漫灘。西江在羚羊峽口有三條河道，一為肇慶東面的早期河道萬都坳，另一為羚羊峽西北面的中期河道旱峽。羚羊峽為現(xiàn)在的西江河道。由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重，這里巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，形成當?shù)氐桶牡匦?。因此，羚羊峽附近多低山。
圖羚羊峽附近現(xiàn)代河道與古河道位置圖
①一西江早期古河道②一西江中期古河道③一西江現(xiàn)河道
二、 羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程
羚羊峽地貌發(fā)育與構(gòu)造運動
構(gòu)造運動造成地球表面的巨大起伏，因而成為形成地表宏觀地貌特征的決定性因素。大約距今三至四億年前，在肇慶地區(qū)首先沉積了砂巖和頁巖，后來又沉積了一層厚達百多米深的石灰?guī)r。由于地殼運動的影響，形成向上彎曲突起的構(gòu)造，即“背斜構(gòu)造”，原來水平排列的底層變成了向側(cè)斜傾的地層，兩側(cè)巖層傾向相反，分別形成南北兩翼。在區(qū)域構(gòu)造劃分上， 羚羊峽位于粵西隆起與粵中褶皺帶之接界處，發(fā)育于燕山運動時期， 羚羊峽位處背斜地帶，在第四紀以來新構(gòu)造運動的升降作用下，背斜斷裂下沉，形成了今天的羚羊峽。
第五篇 研究生會計實習報告參考題目550字
公司治理中的股權(quán)激勵機制
公允價值計量屬性的探討
股權(quán)分置改革對企業(yè)財務(wù)的影響
固定資產(chǎn)折舊問題研究
管理會計應(yīng)用問題研究
會計電算化對會計工作方法的影響探討
會計電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對策
會計電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對策
會計電算化相關(guān)問題研究
會計計量對企業(yè)會計收益的影響
會計模式問題研究
會計信息真實性問題研究
會計業(yè)務(wù)集中核算的利弊分析及對策
科技發(fā)展對會計電算化促進探索
控制審計風險的有效途徑
論固定資產(chǎn)管理
論會計內(nèi)部控制
論中小企業(yè)融資難問題
論資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化的影響因素及籌資決策
論資金有效運作與躲避市場風險的關(guān)系
農(nóng)村會計人員的現(xiàn)狀研究
企業(yè)避稅問題探討
企業(yè)財務(wù)報銷制度的思考
企業(yè)財務(wù)風險的特點與控制
企業(yè)的股利政策的選擇及實施
企業(yè)會計電算化審計中的問題及對策
企業(yè)會計目標探討
企業(yè)會計信息化實施中應(yīng)注意的問題
企業(yè)集團財務(wù)管理的思考
企業(yè)集團母子公司財務(wù)關(guān)系問題
企業(yè)兼并的財務(wù)效應(yīng)分析
企業(yè)審計問題研究
企業(yè)債務(wù)重組及其策略
淺論企業(yè)資本結(jié)構(gòu)
淺談會計中介服務(wù)
淺談人力資源會計模式
淺議企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的適時調(diào)整
如何構(gòu)建企業(yè)財務(wù)危機預(yù)警體系
如何做好企業(yè)財務(wù)管理工作問題探討
上市公司關(guān)聯(lián)交易的風險分析和控制
試論我國會計電算化的發(fā)展方向
網(wǎng)絡(luò)條件下的會計資源共享研究
現(xiàn)代企業(yè)治理機制下的內(nèi)部控制制度
新會計準則下會計報表的分析和應(yīng)用
第六篇 教育專業(yè)研究生暑假實習報告范例2750字
我于__年_月_日來到__寧實驗中小學的小學部實習。
我被分在二年級進行實習生活，第一天去先是認識了一下指導(dǎo)教師，老師是位有經(jīng)驗的老教師，人比較隨和，教齡已有20多年了。老師大概給我介紹了一下班級學生的情況，帶著好奇的心情很期待明天和同學們的相識。那天我來到班級比較早，同學們都用好奇的眼睛看著我，后來班主任向同學介紹了一下我是新來的實習老師。從此實習生活就從今天開始了。
做了這么久的學生，第一次以老師的身份踏進校園，每個實習生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學短時期的接觸中，我發(fā)現(xiàn)班上大部分都比較活潑好動，但是有少數(shù)學生性格內(nèi)向。
指導(dǎo)教師對我很照顧，非常有耐心的每個細節(jié)都指導(dǎo)的很仔細。指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學生的積極性，教會運用巧妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠銜接上。
在實習期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，如何傳授知識，如何駕駛課堂，如何控制授課時間等。
了解
要學習的知識真的很多很多級的學生較少，在不到幾天的時間里我就可以叫出全班級學生的名字，并了解學生的性格、特長以及優(yōu)缺點。由于經(jīng)驗不足，剛開始的幾天與學生們建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個度，以至于在第二個星期上課時同學們不能很好的遵守課堂紀律。
在課下，我和同學們在一起玩耍，主要想和他們建立友好的關(guān)系，平日里我也在關(guān)注每一位學生，當他們表情難過時我就與他們溝通，了解情況，做好學生們的思想工作，與他們打成一片，不斷叮嚀要好好學習、不貪玩惹事。每天我都很早的來到班級，和同學們?nèi)谇⒌南嗵?，幫助他們一些力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間操和眼保健操，讓他們認真作好值日生的工作，課下判學生的作業(yè)，當看到作業(yè)字跡不工整和錯題時，我就讓學生留下來仔細的在完成一遍，我會在旁邊指導(dǎo)
摸索
我們初等教育這個專業(yè)面向的就是小學教學工作，沒有固定專修的一門科目。所以在實習期間聽到了不同專業(yè)、不同風格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)教師請教，收獲頗多。有了許多教師幫助輔導(dǎo)下，我的實習工作才取得比較圓滿的成功。
實習的基本內(nèi)容包括：課堂教學工作和班主任工作，詳細內(nèi)容如下：在實習期間上的第一堂課，當時心情很激動又很不安，真正的教這對我來說是第一次，從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付出很多的努力。同學看我是第一次講課也是很配合的。通過這一次沒有準備的講課，課后我也和學生再一起聊天問到對于這節(jié)課的印象是什么？學生面面相覷，茫然無語。
我從此也就明白到，今后我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學生的思維來考慮問題，以學生考慮問題的方式來授課。有了這一次小小的經(jīng)歷和學生的配合，我對自己的要求更加嚴格。決定一定要精心準備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且備課一定要認真。
在上課時我還發(fā)現(xiàn)了如下幾個問題：
1、學生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。
2、授課時教師語言呆扳，兒童化的語言少，這也是導(dǎo)致學生上課積極性不高的重要原因。
3、一定要使用表揚贊賞學生的語言。
4、如果在備課時沒有考慮到學生的理解能力，所以有些問題對于學生難度很大，導(dǎo)致課堂上一些問題沒有學生回答。
4、上課時偶爾會忘記下一步要講什么內(nèi)容，忘記寫板書或者板書寫的不完整，這些都是授課過程中存在問題，所以針對這些問題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。
過程
在實習期間，我們每個人都要準備一堂匯報課，讓帶隊老師來驗收實習期間的成效和自己的收獲。為了把我所學到的知識展現(xiàn)出來，我精心的準備最完美的一節(jié)課，為此我付出了許多的努力，反復(fù)閱讀有關(guān)內(nèi)容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指導(dǎo)老師請教，最后教案終于可以出課了。
我的內(nèi)心并沒有輕松下來，而是在想學生的配合和課堂上的是否能不緊張，全部發(fā)揮出來。晚上回到寢室開始備教案，自己親手做教具，當我真正通過自己的努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進教學。同學們走進教室時不斷給我自信、加油的力量，當時真的特別的感動。
可是在上課鈴聲響起的瞬間，望著臺下幾十雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來，調(diào)整一下呼吸準備上課。一開始頭腦的思緒還是清晰的，可是當我叫同學上來回答問題的時候，卻讓同學給我弄的亂了套，明明在他的視線可以看見兩個面，可是偏偏要說一個面，當時心想不要亂，慢慢講。
當時真正體會到當一名老師不容易，慢慢的把內(nèi)容又帶到了設(shè)計好的進程時，于是剩下的內(nèi)容變越講越順了。同學們又配合相當?shù)暮?，因此緊張的心情消除了，自然的完成了匯報課，時間也剛剛好的就下課了。
當鈴聲再次響起的時候，我笑了，心里的石頭終于落地了。下課后虛心請教帶隊老師的指點和不足，聽后讓我變得更有信心，如果將來從事教師這個職業(yè)，我可以做的更好。
在后期實習工作中，我就能比較順利的完成教學任務(wù)了。必然，自己的教學尚未能與指導(dǎo)教師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到問心無愧。在這期間我從指導(dǎo)教師的身上不僅學到 了教學方法與技巧，以及分享她做班主任十的工作經(jīng)驗，還從她身上學到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。
總結(jié)與收獲
經(jīng)歷了這次實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。
在這次實習里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。
在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合，可能我對他們的愛有點過度，以至于有時遷就他們，我想對學生的愛一定有個度，而且必須和嚴結(jié)合，該嚴的時候就嚴，學生就會理解你的愛。
我們用這次難得的機會鍛煉了自己，這是我們走向社會的前奏，不知將來是否可以當老師，但我已經(jīng)有了一次當老師的經(jīng)驗，體會到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。
致謝
非常感謝指導(dǎo)教師對我的照顧，非常有耐心地每個細節(jié)都指導(dǎo)的很仔細，讓我知道怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學生的積極性，教會運用巧妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠銜接上，同時認識了很多優(yōu)秀的教師，感謝所有的學生，感謝所有指導(dǎo)教師，讓我知道世上最光輝的事業(yè)就是人民教師，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
網(wǎng)友們，教育專業(yè)研究生暑假實習報告就到此為大家介紹完畢了，祝大家能夠獲得有用的知識。
第七篇 2024年10月研究生實習報告750字
搭車回到公司的時候已是晌午，心里一直不能平靜，盡在責怪自己之前怎么沒有好好把問題弄清楚，否則也不會當場出漏子。
在職研究生社會實踐報告回到辦公室，一坐下來便開始發(fā)呆，一會經(jīng)理從身邊走過，我抬頭看了一下他，他只是像我點頭微笑，之后便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來，我還沒去匯報呢。于是便敲門進去。未等我先開口，經(jīng)理卻先說話了：呵呵，我都知道了，怎么樣，這就是真正的考驗，雖然這次你沒有成功，但相信一定長了經(jīng)驗，失敗乃成功之母，不管做什么行業(yè)都不能害怕失敗，等你積累了足夠的經(jīng)歷，將來便都能夠應(yīng)付自如了。另外告訴你，今天這位陳先生是老客戶，其實他的訂單早就簽好了的，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦。聽到這里我才恍然大悟，心頭的石頭也終于能夠放下來了。正如經(jīng)理所言，失敗并不可怕，多鍛煉多積累經(jīng)驗才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機會。
在職研究生社會實踐報告不知不覺，一個月的社會實踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發(fā)揮自己的能力，并通過努力實實在在的做事，為公司創(chuàng)造一定的價值，不管多少，都是非常有意義的事情。
通過這次實踐，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強了自己的自信心，同時鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來的就業(yè)做好了準備。
在職研究生社會實踐報告雖然說一個月的時間很短，但對我來說也是相當重要的，在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認真負責的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗將會是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。
第八篇 2024年地貌研究的相關(guān)實習報告1450字
〖摘要〗羚羊峽位于西江上游，在肇慶城區(qū)東北部。峽谷左右為高山相扼，左為龍門山，海拔 615米，右為爛柯山，海拔達903米。羚羊峽的形成，是與第四紀以來新構(gòu)造運動的作用有關(guān)。更新世末，羚羊峽斷裂斜切爛柯尾山，破碎帶一面受西江正面而來的河水沖擊，一面在山區(qū)沿破碎帶受支溝的底蝕作用.當新河床低于旱峽原河床時，便襲奪了原河道之水，作第二次改道，形成了著名的“羚羊峽”。羚羊峽峽谷深而窄，最窄之處僅有220米，全峽長度約為7000米(自羚山寺至硯坑口)。
〖關(guān)鍵詞〗西江 地貌 羚羊峽 新構(gòu)造運動 河道
羚羊峽作為珠江流域西江下游的最后一道峽口門戶，我們對其的研究有著重要的意義。此次的地理野外實習，羚羊峽是我們實習的重要地點之一，因此，本文根據(jù)此次的野外調(diào)查結(jié)果及一些前人的調(diào)查資料，將對羚羊峽的地形地貌進行初步的探討。對此，本文將從以下幾方面進行探討
羚羊峽的地貌概況
羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程
羚羊峽形成與新構(gòu)造運動的關(guān)系
〖實習的工具〗本次的研究主要用到的工具是地質(zhì)羅盤，通過地質(zhì)羅盤，我們可以測量目的物方位，測量巖層產(chǎn)狀要素，包括巖層走向的測定，巖層傾向的測定，和巖層傾角的測定，在老師的指導(dǎo)下，我們基本掌握了地質(zhì)羅盤的使用方法。
一、 羚羊峽的地貌概況
羚羊峽是西江的現(xiàn)河道，穿越爛柯山的低山地區(qū)，為一狹長斷裂峽谷。河道較平直，河身狹窄，兩岸沒有積階地，在峽谷的西北岸山腳與江面呈波狀接觸，東南岸則呈鋸齒狀。該地區(qū)以溝谷流水地貌為主，水流湍急，兩岸地勢險要，并沒有形成河漫灘。西江在羚羊峽口有三條河道，一為肇慶東面的早期河道萬都坳，另一為羚羊峽西北面的中期河道旱峽。羚羊峽為現(xiàn)在的西江河道。由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重，這里巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，形成當?shù)氐桶牡匦?。因此，羚羊峽附近多低山。
圖羚羊峽附近現(xiàn)代河道與古河道位置圖
①一西江早期古河道②一西江中期古河道③一西江現(xiàn)河道
二、 羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程
羚羊峽地貌發(fā)育與構(gòu)造運動
構(gòu)造運動造成地球表面的巨大起伏，因而成為形成地表宏觀地貌特征的決定性因素。大約距今三至四億年前，在肇慶地區(qū)首先沉積了砂巖和頁巖，后來又沉積了一層厚達百多米深的石灰?guī)r。由于地殼運動的影響，形成向上彎曲突起的構(gòu)造，即“背斜構(gòu)造”，原來水平排列的底層變成了向側(cè)斜傾的地層，兩側(cè)巖層傾向相反，分別形成南北兩翼。在區(qū)域構(gòu)造劃分上， 羚羊峽位于粵西隆起與粵中褶皺帶之接界處，發(fā)育于燕山運動時期， 羚羊峽位處背斜地帶，在第四紀以來新構(gòu)造運動的升降作用下，背斜斷裂下沉，形成了今天的羚羊峽。
羚羊峽地貌發(fā)育的氣候因素
氣候水熱條件組合狀況不同導(dǎo)致外動力性質(zhì)、強度和組合狀況發(fā)生差異，最終將形成不同的地貌類型。由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，形成當?shù)氐桶牡匦巍６?，水表徑流豐富，加劇了河流對兩岸山的侵蝕，于是有陡峭的懸崖的形成。
羚羊峽地貌發(fā)育與巖性
各種巖石成分、硬度、水理性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與產(chǎn)狀不同，抗風化和抗外力剝蝕的能力常表現(xiàn)很大區(qū)別，形成的地貌類型或地貌輪廓往往很不相同。羚羊峽的巖石主要由泥盆系和石炭系礫巖、砂巖、頁巖及灰?guī)r組成，南岸為更新世晚期的砂質(zhì)粘土夾腐植粘土，北岸為更新世中晚期殘坡積紅色。由此可以推斷，西江南北兩岸在發(fā)展上是不平衡的。產(chǎn)生的原因可能與更新世時羚羊峽斷裂的活動有關(guān)。西江就是沿此斷裂帶沖刷授蝕形成河床，在全新世時沉積了現(xiàn)代沉積粘土。
第九篇 研究生暑期設(shè)計院實習報告2750字
__年7月10日，我懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了__華電工程設(shè)計院有限公司的辦公室，開始進行為期一個月的社會實踐。接待我的是王經(jīng)理，人挺和氣，一番寒暄過后，他便給我介紹起了公實習報告司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久，百廢待興，許多工作也是剛剛步入正軌。
之前我和公司已經(jīng)有過溝通，在了解了我的實際情況后，安排給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的情況，王經(jīng)理又把小林介紹給我，原來他現(xiàn)在在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司，年紀和我也差不多，所以對我很是熱情，也沒什么架子。還沒等我問他工作安排，他就指著桌上的電腦，笑著說道:”來吧，我們開始工作吧?！庇谑俏业墓ぷ骶瓦@樣開始了。
我們目前的工作是給公司組建局域網(wǎng)。對于這方面的知識我在學校學過一些，加上之前也曾在寢室和同學一起組過局域網(wǎng)，所以對這項工作我是充滿信心。我來之前小林還沒想好到底如何組建局域網(wǎng)，于是現(xiàn)在就和我商量起來。電腦十二臺左右，要求只是進行文件的互相傳輸，達到資源共享的目的。
討論下來，最后決定通過集線器來連接各臺電腦從而構(gòu)成星型網(wǎng)絡(luò)。我們舍棄了購買交換機的想法，雖然交換機處理數(shù)據(jù)的能力更好，但是因為公司目前只需要組建十多臺電腦的小型局域網(wǎng)，對于數(shù)據(jù)的處理要求不高，暫時也不會需要共享上網(wǎng)，一段時期內(nèi)公司也不會進行大的擴展，而且通過集線器組建的網(wǎng)絡(luò)成本較低，也比較方便。為了布線的方便，我們也向領(lǐng)導(dǎo)提出了適當調(diào)整辦公室的布局，同時也把組建局域網(wǎng)的構(gòu)想做了匯報，得到了領(lǐng)導(dǎo)的同意。我們羅列了需要購買的物件的清單，設(shè)計好了辦公桌的布局，測算了一下需要實習報告購買的網(wǎng)線的長度。接著，我們買好了集線器、網(wǎng)卡、網(wǎng)線等需要的設(shè)備，辦公室的布局調(diào)整也已經(jīng)完成，接下來就開始組網(wǎng)了。首先給每臺電腦都安裝上了網(wǎng)卡，之前已經(jīng)定好了集線器的擺放位置，接著用網(wǎng)線把每臺計算機的網(wǎng)卡和集線器相連，我們購買的是十六口的集線器，足以應(yīng)付目前這十二臺機器，多余的接口可為將來增加的計算機所用。
通過集線器以及網(wǎng)卡上的指示燈可以來判斷是否已經(jīng)連通。各臺電腦連通之后，接下來就進行軟件的設(shè)置了，我們添加了一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，給每臺電腦設(shè)定了ip地址和子網(wǎng)掩碼，并且設(shè)置了工作組，便于以后的訪問和查找。對于每臺電腦進行有序的數(shù)字編號是必要的，這將方便今后的管理。對于連接打印機的電腦也進行了單獨的設(shè)置，已使得其他機器能通過該臺電腦進行打印的操作。進行到此，我原本覺得應(yīng)該大功告成了，再接下去的試用階段，一切都很順利，我心中忍不住一陣高興?？墒菦]高興多久，問題便出現(xiàn)了，原來裝有windows__操作系統(tǒng)的機器可以訪問98操作系統(tǒng)的機器，但反過來就不行，這也是事后才得出的原因，當時我只是認為造成不能訪問的原因可能是網(wǎng)卡或是集線器、網(wǎng)線的問題，或者就是設(shè)置里的問題，于是趕緊換接口、換網(wǎng)卡，忙活了一陣還是沒能解決。當時我也是很焦急，回家靜靜的思考，才想起可能是操作系統(tǒng)不一致的問題。
后來上網(wǎng)查找了一些資料，果然印證了我的想法，并且找到了解決辦法。原來需要在__的操作系統(tǒng)下先設(shè)置一個用戶帳號，98系統(tǒng)下的機器只要憑此帳號就可以登陸__的機器了。如此一來，總算把這個問題解決了。這樣，公司的局域網(wǎng)終于是架設(shè)完成了。
局域網(wǎng)架設(shè)完成后，使用起來一切都很順利。幾天后，有同事說他的機器不能打印，時好時壞。我嘗試著實習報告重新給打印機裝了驅(qū)動程序，還是不能打印。之前能用的，怎么現(xiàn)在就不行了？我也是不得其解。抱著試試看的想法，把那位同事的機器里的網(wǎng)卡驅(qū)動程序安裝，重新設(shè)置了一番，結(jié)果行了。我雖然松了口氣，心中還是有些疑慮，實在是不清楚哪里出了問題。第二天，那位同事又說電腦不能打印了。我一時沒了主意，難道還像上次那樣重裝驅(qū)動程序？顯然那并不是問題所在。我不經(jīng)意的看了一下網(wǎng)卡的指示燈，沒什么問題，是正常狀態(tài)的綠燈。
但突然我又想到了集線器，我一看集線器，果然有一個接口的燈是紅色，表示未接通狀態(tài)。我一查，這個接口的線果然就是連著那臺電腦，換個接口一插，還是紅燈，又試了幾次，時好時壞?？磥硎沁@根網(wǎng)線的問題，接頭的接觸不是很好。于是換了根網(wǎng)線，問題就解決了，電腦可以正常打印了。此后，也沒出現(xiàn)什么問題。看來實踐中有些問題是書本上永遠也學不到的，只有通過自己的實踐才能發(fā)現(xiàn)問題，從而想辦法解決問題。這或許是這次實踐給我?guī)淼淖畲笫斋@。
當然，能夠把自己所學的知識應(yīng)用到實際中，發(fā)揮自己的所長也是一件令人愉快的事情。小林也是第一次組建局域網(wǎng)，開始他心里沒什么把握，我的到來自然是幫了他不少忙。但我畢竟只是來實踐的，小林可是承擔著工作的壓力的，但他工作時的認真態(tài)度實在是令我感到敬佩。做計算機管理維護的工作，經(jīng)常會遇到一些預(yù)想不到的問題，問題有大有小，如果沒有冷靜的頭腦，充分的專業(yè)知識，以及認真負責耐心的態(tài)度是很難出色完成工作的。
忙完了局域網(wǎng)的架設(shè)，工作也就輕松了一些，日常一些小問題也是很容易解決的。領(lǐng)導(dǎo)對我和小林的工作也是比較滿意。做計算機管理維護的工作，有機會接觸到公司各個部門的同事，所以和人打交道的機會也比較多。一般說來，對方都是有求于你，態(tài)度都比較友善，能夠立刻解決問題，自然皆大歡喜。有時可能一時解決不了的，和小林討論一下，看看相關(guān)的資料，也能盡快給予解決。
所以工作時彼此都很和善，加上小林工作的認真態(tài)度，也使我在工作中自覺地認真負責起來，所以總體說來工作得較為順利。與同事交流多了之后，我開始不再只是幫助解決一些計算機的硬件問題，有時一些軟件的問題我也會幫忙。對于一些常用的軟件，包括辦公軟件實習報告我平時用的也比較熟練，所以也就盡可能的給他人一些幫助。當然對于工程設(shè)計的一些專業(yè)軟件來說，例如autocad， 我可是一竅不通了，不過乘著工作空閑的時候，我還是自己學了一點，也算是這次社會實踐的一個額外的收獲了。
一個月的社會實踐工作結(jié)束了。能夠?qū)⒆约核鶎W的知識應(yīng)用于實踐中，是一件很有意義的事。通過這次實踐，使我很好的發(fā)揮了自己的才能，加強了自己的自信心，鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。同時又提高了自己在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來的就業(yè)做好了準備。
雖說這次所做的計算機管理維護工作并不是公司運營中利益攸關(guān)的，但也是相當重要的，是對公司正常運作的保障。事無大小，自己都傾力而為，在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認真負責的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗將會是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。
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第十篇 證券研究所實習報告950字
當今經(jīng)濟形式十分嚴峻，特別是美國，遭遇了自1933年大蕭條以來最為嚴重的一次經(jīng)濟危機.受經(jīng)濟全球化影響，金融風暴迅速波及全球.對于中國這樣一個出口(n_)在國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)中占有很大比例的國家而言，自然難逃風暴的襲擊，去年第四季度gdp增幅顯著下降。
大一上學期，我學習了宏觀經(jīng)濟學原理(principle of macroeconomics)，對經(jīng)濟有了初步的認識和了解，并且培養(yǎng)了濃厚的興趣，總希望能到社會中去實踐，體驗一下所學過的知識，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準。
雖然作為一名大學一年級學生，知識的積累還不是很充分，研究經(jīng)濟顯然談不上，但是不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，做小事才能成就大事.很幸運，我得到了在東吳證券研究所為期五天的實習機會，使我有機會對經(jīng)濟進行更深入地學習和理解，同時還可以提高與他人溝通交往的能力.
實習期間，我通過閱讀書刊、上網(wǎng)查詢資料、向同事請教，了解到證券(stock)作為一種上市公司籌集資金的渠道，可以使企業(yè)擴大生產(chǎn)，促進經(jīng)濟的繁榮，股價指數(shù)(price inde_)因而在某種程度上可以作為衡量經(jīng)濟發(fā)展的一項指標;同時對于投資者而言，可以獲得紅利(dividend)及股價(stock price)上漲帶來的收益.從理論上來說，投資股票是一種雙贏，但由于機會成本(opportunity cost)、企業(yè)業(yè)績等因素導(dǎo)致供求關(guān)系(supply & demand)的改變，炒股也存在一定的風險.因此也就有了各種規(guī)避風險的組合投資-基金(fund)的應(yīng)運而生.例如反沖基金(hedge fund)， 使用金融衍生產(chǎn)物(derivatives)：期權(quán)(option)，期貨(future)等等，通過杠桿作用(leverage)，一旦看準了方向，可以獲得極高的報酬.此外，我還進行了炒股實踐，學習了通過分析上市公司的財務(wù)報表來判斷企業(yè)的經(jīng)營狀況，從而預(yù)期其股價的長期變化趨勢，并且還了解了幾種技術(shù)圖線的察看與分析，如通過k線圖分析近期股票的走勢;通過volume圖察看成交量;通過macd圖對買進、賣出的時機進行判斷.但是，僅僅知道是遠遠不夠的，要掌握并能進行熟練運用還得依靠會計學、精算學等學科的扎實基礎(chǔ)，這也為我今后學習提供了方向.
短短的五天期間，我認識了許多同事，他們都很敬業(yè)、優(yōu)秀，都是我學習的榜樣.每當我提出問題時，他們總是盡自己所能給我詳細的解答，并提供書籍供我查閱.在這里我對他們表示衷心的感謝.
五天的實習生活在這里畫上了一個句號，但這并不是結(jié)束，相反這恰恰意味著一個新的開始。
第十一篇 教育實習研究報告5000字
一、調(diào)查概況
20__年8月28日至9月30日，我很榮幸的有機會在鎮(zhèn)江市南門小學(又名：江蘇科技大學附屬小學)度過了我一個多月的實習生涯。我這一個多月的實習內(nèi)容包括兩個方面：一是作為一名語文教師的教育實習，二是作為一名班主任的工作實習。在這一個多月的時間里，我積極認真地工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗的老師請教，取得了不錯的成績。同時，我還利用這一個多月的時間做了一番的調(diào)查，這個調(diào)查是針對語文這門課在當今時代的教學情況的。通過調(diào)查研究，我對當下語文教學的狀況有了初步的了解，為深化教學改革，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查的具體目標和方法
(一)具體目標
1、從語文教師的自身、教學等方面探究現(xiàn)今小學語文教學的現(xiàn)狀。
2、從學生的角度探究現(xiàn)今小學語文的發(fā)展現(xiàn)狀。
3、從學生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學該往何處去。
(二)調(diào)查方法抽樣調(diào)查：以我實習的三年級語文教師為主要調(diào)查對象，調(diào)查對象為我的指導(dǎo)老師王燕老師、年級主任張俊妹老師、三年級二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師：仲菲老師和孫琴老師。
三、調(diào)查結(jié)果
1、從語文教師的自身、教學等方面探究現(xiàn)今小學語文教學的現(xiàn)狀。首先，從小學語文教師的自身方面談一談?wù)Z文教學的狀況。經(jīng)過一個多月的相處，我發(fā)現(xiàn)三年級的語文教師的文化水平都是大專。經(jīng)過從教導(dǎo)處了解的信息，在這所小學中擁有大專文憑的老師占多數(shù)，只有少數(shù)教師擁有本科文憑。這證明小學語文教師普遍文憑不高。另外，有些人的普通話不算很標準。這些狀況比較讓人憂心。其次，從現(xiàn)今小學語文教師的教學方面來看語文教學的狀況。在教學方法方面，三年級的語文老師基本都采用問答法、講授法，少數(shù)有經(jīng)驗的老教師會采用自學輔導(dǎo)法、情境教學法以更好地達到效果。在采用教學設(shè)備方面，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的語文課堂教學，大多數(shù)老師所使用的教學方法還是原始的：老師講學生聽，他們很少使用多媒體、掃描儀等先進的手段。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的一個很重要的原因就是：采用這種教學方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學為例，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來，大部分老師在上多媒體課時很少板書，一些老師一節(jié)課下來，根本就沒在黑板上寫一個字，學生也就不作筆記了。他們認為小學的主要任務(wù)還是在認字識字一塊，利用多媒體等先進設(shè)備，無形之中就降低了寫字的重要性，而很多學生的自覺意識不高，基本是老師寫他們也寫，老師不動他們也不會動，為了提高學習效率只能舍棄先進的設(shè)備，轉(zhuǎn)向老舊的方法了。
事實也證明采用老舊的方法是正確的，它符合教學的實際情況。另外老舊的方法具有其獨到的靈活性，它可以根據(jù)課堂的實際可是隨時更改課堂內(nèi)容的設(shè)置，這是先進設(shè)備所不具備的。從教學態(tài)度上來講，小學的孩子都還未定型，心性不穩(wěn)，不僅一個班里的學生語文成績有很大的差別，而且單個人的不同時段語文成績也有很大差別，小學語文老師們并不認為可以把學生分為幾等，他們一視同仁，想讓所有的學生都把語文學好，他們對所有的孩子都有耐心，他們極力想讓孩子聽懂，所以變換著方式讓孩子感興趣，并且看這些孩子的具體情況，視個人的情況不同而對他們有不同的要求。對于成績特別差的學生老師也沒有采取放棄的態(tài)度，他們認為不能放棄任何一個學生。當然，老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情。對于老師不能平等地看待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。在語文教學的過程中，三年級的語文老師們對預(yù)習指導(dǎo)和字詞教學工作很重視，因為三年級的學生剛從低年級轉(zhuǎn)上來，對沒有標讀音的課本一時還不大能適應(yīng)，所以要確保他們認識字后才能開始課文教學。在作業(yè)要求方面，三年級的老師可以說是非常嚴苛的，這是為了讓學生早日養(yǎng)成良好的學習慣，以后能更好的適應(yīng)更高年級的要求。
2、從學生的角度探究現(xiàn)今小學語文的發(fā)展現(xiàn)狀我實習的年級是三年級，學生都在十歲左右，這個年紀的學生心智很不成熟。經(jīng)過一個多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動，女生也不容易安靜下來，上課開小差、做小動作的學生比比皆是，而三年級是個特殊的時間段，語文這門學科從這個年級開始，才真正發(fā)揮它的作用，從這里他們上語文課的任務(wù)不僅僅是識字，更重要的是要開始學習如何使用語言，如果上課注意力不集中，是根本掌握不了語文的知識的，這非常讓三年級的語文老師頭痛。所以上課時，吸引學生注意、維護課堂秩序就成了每個三年級語文教師的重頭戲，他們努力以富于激-情的聲音、高低起伏的腔調(diào)吸引著學生的注意力，以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序。我在實習期間上課時也曾經(jīng)有這樣的困擾，后來我也學習使用這種方法，課堂收效還不錯。據(jù)了解，在現(xiàn)今中學，有部分學生對語文學習不感興趣，不想學語文，他們認為語文從小學一年級到現(xiàn)在一直都在學，每天說的也都是母語，特別是理科生，他們的這種想法更為嚴重，他們認為自己又不想成為作家，語文學的再好也沒有多大用，況且自己考試時得分也不會太低。還好，這種現(xiàn)象在小學里是不常見的，我想從學生方面說，這可能是因為小學生年齡還小，和語文的接觸還不深，語文這門課對他們來說還是一門很新鮮的學科，對語文知識還有著濃厚的興趣。當然這種現(xiàn)象和小學語文教師的教學也是分不開的，每一位小學語文教師都努力讓每一個學生愛上語文，他們使盡手段、用盡方法，就是要把學生的注意力引導(dǎo)到語文學習上來。
在實習期間，我曾帶領(lǐng)實習班級的學生去多媒體教室上過三次課。通過這幾次課，我發(fā)現(xiàn)小學生對現(xiàn)代化的教學手法還是比較喜歡的，很感興趣，可是他們自律意識比較差，到了新鮮的地方就東張西望、交頭接耳，導(dǎo)致課堂紀律難以維持，另外由于學校資源問題，多媒體教室又是科學實驗室，實驗器材設(shè)備比較多，學生好奇心太強，盡管老師千強調(diào)、萬強調(diào)，還是有個別學生會去拿、去碰。正因為這樣，這所小學的語文老師都不愿意帶著學生使用先進設(shè)備。
小學生是很單純的，正因為這樣，當一個稱職的老師就必須學會在適當?shù)臅r機夸獎他們，盡量用表揚來鞭策他們進步。當然也不能全靠表揚，在行為習慣的調(diào)整方面，批評和懲罰也是很重要的，否則引不起他們的重視，甚至會讓他們產(chǎn)生老師不足懼的想法。小學生也是很敏感的，不能因為他們年齡小，就認為他們不懂，其實他們都擁有雪亮的眼睛。調(diào)查中，小學生最喜歡的是貼近他們思想的老師，他們會去尋找老師跟他們的共同喜好，如果共同喜好多，他們會比較親近這個老師，反之，則比較生疏。他們最不喜歡的老師就是那種對待學生不公平的，無論是有錢人家的孩子還是貧苦人家的孩子，無論是乖學生還是調(diào)皮的學生，他們對這一問題的看法是不約而同的。每個孩子都是想通過自己的途徑引起老師注意的，用的方法可能會讓老師喜歡，也有可能會讓老師產(chǎn)生討厭的情緒，后果是他們始料未及的，可以說每個孩子的行動出發(fā)點都是好的，端看老師是如何看待它。實習中，我就見到這樣的事情。我實習的班級有一個小男生叫李嘉龍，很是調(diào)皮，老師不看到他還算比較收斂，老師的目光一轉(zhuǎn)到他身上，他便更調(diào)皮了，老師對他就比較頭疼，因為他上課老是插嘴。綜合我的所見所聞，我認為李嘉龍只是為了引起老師的注意，所以我比較注意他的一言一行，在每次跟他的談話中爭取引導(dǎo)他到正確的道路上來。我認為，當一個稱職的好老師，要從學生的心理出發(fā)，尋找適合他們的引導(dǎo)之道。這樣才不會讓學生抵觸老師，甚至抵觸這位老師所教的科目。
小學生年紀比較小，所以知識面比較狹窄，上他們的課就不能海闊天空地、一股腦兒地將語文老師所有知道的、關(guān)于課文的東西都灌輸給他們，要考慮到他們的接受能力。如果語文老師不管不顧這些，那就有可能使學生失去上語文課的興趣，甚至討厭起語文課來。實習期間，我教的第課文就是《做一片美的葉子》，這篇課文中有這樣一句話:“每一片葉子都做著相同的工作把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹?！边@里需要給他們拓展一下關(guān)于光合作用的含義，但是又不能講的太過深入，不然的話不僅語文課不像語文課了，而且學生也理解不了。于是，我用我自己的語言比較淺層次的講述了一下基本過程，只要求他們明白葉子做的工作是光合作用便成。
在學習壓力方面，我是在小學實習的，調(diào)查的對象都是小學生，教育局明文規(guī)定他們的在校學習時間不能超過六個小時，回家作業(yè)不能超過一個小時。因為回家作業(yè)的總時間不能超過一個小時，所以劃給語文的時間就更少了，所以我認為他們的負擔還是很輕的。不過我不是他們，不能為他們立言，為此我專門進行了了解。據(jù)我深入學生之中了解到的，大多數(shù)學生對回家作業(yè)的量還是很滿意的，也能夠及時完成，只有少部分學生因為種種原因，遲交或不寫作業(yè)?？墒撬麄兤毡槎颊J為在校的課堂作業(yè)太多了，導(dǎo)致他們沒時間玩耍。我了解到硬筆習字冊是他們課后必須要完成的，大多數(shù)時候還要完成大練習冊和補充習題的訂正，有時候還需要在校完成作文的底稿或謄寫。針對這種情況，我特地去問了幾位老師，老師們告訴我其實他們并不想這樣，但是這也是沒辦法的事情，一是由于教育局給的回家作業(yè)時間太少，導(dǎo)致很多既定任務(wù)無法完成;二是學生本身回家作業(yè)存在很多這樣那樣的問題，只能利用課后時間讓他們訂正返工;三是學生的升學還是要靠他們自己的成績，放松作業(yè)這塊，有可能導(dǎo)致很嚴重的后果，學生家長也不能理解，這在前幾屆有過這樣的前車之鑒。
3、從學生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學該往何處去。
小學生的認知發(fā)展的一般特點：小學生的感知覺已經(jīng)逐漸完善，他們的方位知覺、空間知覺和時間知覺在教育的影響下不斷發(fā)展，觀察事物更加細致有序。小學生的記憶能力也迅速發(fā)展，從以機械識記為主逐漸發(fā)展到以意義識記為主，從以具體形象識記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長，從不會使用記憶策略到主動運用策略幫助自己識記。小學生的言語也有很大發(fā)展，能夠比較熟練地掌握和運用口頭言語，在教育的影響下，逐漸掌握了書面言語，學會了寫字、閱讀和寫作。小學生思維的基本特征是以具體形象思維為主要形式過渡為以抽象邏輯思維為主要形式。小學低年級兒童形象思維所占的成分較多，而高年級兒童抽象思維的成分較多。
小學語文教學要把握學生的認知發(fā)展，找出適合本階段學生的學習方法。注重學生在思維方面的發(fā)展，引導(dǎo)他們從以具體形象思維為主要形式過渡到以抽象邏輯思維為主要形式。重視學生在言語上的發(fā)展，適時給與引導(dǎo)，讓他們獲得更好的發(fā)展。適時把握學生在識記能力上的發(fā)展，讓他們多記多背，為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。
小學生的社會性發(fā)展的一般特點：入學以后，他們的社會關(guān)系發(fā)生了重要變化，與老師和同學在一起的時間越來越長，在與老師和同學的相處中，他們逐漸學會與人相處、與人合作及競爭的一些基本技能技巧。師生關(guān)系及同伴關(guān)系對他們的學校適應(yīng)有重要影響。這種關(guān)系的質(zhì)量既影響到他們對學習的興趣，對班級、學校的歸屬感，也影響到學生情緒、情感的發(fā)展。小學階段也是個體自我概念逐漸形成的一個重要時期，他們的學業(yè)成敗、社會技能的掌握程度，來自教師及同伴的社會支持，對其形成自信或自卑的個性品質(zhì)有很大的影響。
小學語文教學要注重學生在個性品質(zhì)上的塑造，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學習慣，形成正確的思想認識。注重學生在人際交往方面的表現(xiàn)，適時給予他們指導(dǎo)，鼓勵他們?nèi)谌爰w，關(guān)心他人。
小學生的道德認識能力也逐漸發(fā)展起來，從只注意行為的后果，逐步過渡到比較全面地考慮動機和結(jié)果。由于認知能力的發(fā)展特別是觀點采擇能力的發(fā)展，他們越來越能從他人角度看問題，道德情感體驗日益深刻。
所以，小學語文教學也要注重學生在道德方面的表現(xiàn)，并加以引導(dǎo)，幫助學生形成正確的道德觀。
語文教學的終極目標是：培養(yǎng)學生的閱讀和表達兩個能力。當然，要完成這個目標，須具備一定基礎(chǔ)：即字、詞、句知識基礎(chǔ)知識;表達技巧;文學常識等。這就構(gòu)成了語文教學的三大現(xiàn)實目標：基礎(chǔ)知識、閱讀、表達。小學語文教學的目標就是培養(yǎng)學生閱讀和表達的基礎(chǔ)能力。根據(jù)以上了解到的小學語文教學現(xiàn)狀，我認為，在現(xiàn)今條件下改善語文教學現(xiàn)狀必須先從制度改革抓起，小學生減負不能光看回家作業(yè)量，最重要的是要關(guān)注教育局的既定作業(yè)量。其次要提升教師團隊的學歷水平和專業(yè)素質(zhì)，要培養(yǎng)一批關(guān)愛學生的老師。最后就是，要從學生的心理出發(fā)，制定適合他們的課程，讓他們在身心愉悅中增長知識、獲得做人的學問。
第十二篇 研究生社會實習報告2000字
2024年7月20日，經(jīng)過多方接洽，我終于得到來上海惠迅電子科技有限公司進行為期一個月實習的機會。雖然我實習的是銷售部門，跟我平時所學專長無多大關(guān)系，但還是很興奮，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個不錯的體驗。第一天出門的時候我便告訴自己，我可要認真一點，真真正正學一點對我有用的東西。
剛開始幾天的適應(yīng)期，其實比自己想象的要好的多，因為跟部門的負責人之一正是我的校友，而我的任務(wù)便是協(xié)助他做好公司產(chǎn)品的市場銷售工作。
以前都以為銷售是一個再簡單不過的崗位，然而此番親身體驗讓我不得不對它做出一個最新的認識。因為，它并不是想象中的那么簡單。其實大家都知道，一個產(chǎn)品的生長到最終獲得收益，當中的每個流程都是非常重要的，銷售這一環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)當然也不例外。
實習剛開始，面對每天不斷的電話資訊，我都有點慌亂了，實在是應(yīng)接不暇，而且開始幾天對公司的整個業(yè)務(wù)以及產(chǎn)品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦頭爛額，幸好這時領(lǐng)導(dǎo)及時給予了指導(dǎo)，我也開始耐心的搜集、閱讀一些相關(guān)的資料，不清楚的地方也不厭其煩的問身邊的同事，慢慢的便開始掌握了一些門路，不到幾天我已經(jīng)能夠應(yīng)對自如，面對來自各式各樣的客戶的電話，我都能夠應(yīng)付自然、處亂不經(jīng)。大概十來天之后，實習開始進入正軌，每天熟練的處理公司分派的任務(wù)，都算比較順利，偶爾被難道了，在同事的幫助下也都能夠迎刃而解，慢慢的，感覺自己就真的像是公司的一員一樣，其實在當時自己確是把自己當成了公司的一員，而且是重要的一員，因為我知道我每天都實實在在的在為公司做事。
當然，事情不可能總順順利利、波瀾不驚。那天，經(jīng)理忽然分給我一個任務(wù)，就是跟一個比較大的客戶單獨面談?？上攵?，當時自己是挺緊張的，因為之前都是在電話里跟客戶交談，電話通常都較短，談的也是表面層次上的事情，比較容易應(yīng)付。但是面談就大為不同了，初生牛犢怎能輕易將一個老江湖擺平呢，況且這次對方還是公司的一個大客戶，事關(guān)重大，萬一一個閃失，對公司的影響可不小。
這時，經(jīng)理似乎看出我的緊張心態(tài)，就拍拍我的肩膀，一臉微笑的說：沒事的，你來公司就是要來鍛煉的嘛，要多給自己一點信心！
看經(jīng)理一臉期望值頗高的表情，我知道這回我可是真的要上前線了，于是，楞是挺了挺胸脯說：好，經(jīng)理，我一定不會讓你失望！
第二天，傳說中真正的考驗便來了，對方是一個五十歲上下先生，姓陳，舉止頗具紳士風度，這讓我緊張的心稍微松了一點。經(jīng)過一番簡單的溝通之后開始進入正題，剛開始我應(yīng)對的很流利，把之前了解的公司信息以及熟記在心的產(chǎn)品功能非常清晰的描述了一遍?？吹贸鰜黻愊壬鷮ξ业囊环挿浅M意，除了微笑便是點頭。正在我以為這次我必將輕松搞定的時候，他忽然問了一個我平時沒有注意到的細節(jié)，而被問起之后我便知道了這個細節(jié)有多重要，正當我表情開始陷入尷尬不知道所挫的時候，他仍然保持著微笑的臉龐，并替我情況分析了一下，我不好意思的不住點頭，最后告辭的時候，他對我說：我再給你答復(fù)！簡單的幾個字讓我的心情跌到低谷，我想，這下真的被我搞砸了，可不知怎么像公司交代呢。
搭車回到公司的時候已是晌午，心里一直不能平靜，盡在責怪自己之前怎么沒有好好把問題弄清楚，否則也不會當場出漏子。
回到辦公室，一坐下來便開始發(fā)呆，一會經(jīng)理從身邊走過，我抬頭看了一下他，他只是像我點頭微笑，之后便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來，我還沒去匯報呢。于是便敲門進去。未等我先開口，經(jīng)理卻先說話了：呵呵，我都知道了，怎么樣，這就是真正的考驗，雖然這次你沒有成功，但相信一定長了經(jīng)驗，失敗乃成功之母，不管做什么行業(yè)都不能害怕失敗，等你積累了足夠的經(jīng)歷，將來便都能夠應(yīng)付自如了。另外告訴你，今天這位陳先生是老客戶，其實他的訂單早就簽好了的，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦。聽到這里我才恍然大悟，心頭的石頭也終于能夠放下來了。正如經(jīng)理所言，失敗并不可怕，多鍛煉多積累經(jīng)驗才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機會。
不知不覺，一個月的社會實踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發(fā)揮自己的能力，并通過努力實實在在的做事，為公司創(chuàng)造一定的價值，不管多少，都是非常有意義的事情。
通過這次實踐，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強了自己的自信心，同時鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來的就業(yè)做好了準備。
雖然說一個月的時間很短，但對我來說也是相當重要的，在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認真負責的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗將會是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。
最后，感謝在這次社會實踐中熱心給我提供幫助的每一位朋友！
郭__
理學院03碩
2024年8月20日
