第一篇 系主任年度述職報(bào)告熱門950字
回顧這一年，擔(dān)任電氣系系主任，既忙碌，又充實(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、支持和配合下，較好地履行了自己的工作職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的有關(guān)情況述職如下:
一、思想認(rèn)識(shí):
一年來，我系積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，學(xué)習(xí)了一些相關(guān)文件，把握中央的最新精神。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們系會(huì)在黨組織的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過自己的努力，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作:
本年度我系的教學(xué)任務(wù)都比較飽滿，按照教學(xué)計(jì)劃完成了機(jī)電專業(yè)、2+3機(jī)電專業(yè)、3+4銜接班電子專業(yè)一年來的全部專業(yè)課程，并配合其他各系完成教學(xué)工作。協(xié)助教務(wù)處完成了高技能和復(fù)轉(zhuǎn)軍人機(jī)電專業(yè)的技能鑒定工作。
三、函授部工作:
本年度擔(dān)任函授部主任，主要從事電大和函大的教學(xué)日常工作，主要以下工作:制定電大和函大的教學(xué)計(jì)劃和大綱;電大和函大的學(xué)生畢業(yè)工作(畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì));組織和整理電大和函大的日常工作。
四、示范校建設(shè)工作:
由我系負(fù)責(zé)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，是示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在全系老師的共同努力下，目前已完成了任務(wù)書上所有項(xiàng)目，并通過了省級(jí)驗(yàn)收。現(xiàn)在還在進(jìn)一步完善當(dāng)中，迎接國家驗(yàn)收。
五、我系主要成績:
1、共發(fā)表省級(jí)論文兩篇;
2、專利發(fā)明一個(gè);
3、參與課題研究兩項(xiàng);
4、出版教材三本;
5、4月吉林省中等職業(yè)學(xué)校電工電子職業(yè)技能競賽”--機(jī)電一體化設(shè)備的組裝與調(diào)試比賽中我系王法政、趙宏巖兩名選手取得了第四名的好成績;
6、6月中國技能大賽--吉林省職業(yè)技能競賽維修電工項(xiàng)目我系王法政、趙宏巖、孫旺三名均以優(yōu)異的成績進(jìn)入前十名，并直接晉升高級(jí)工職業(yè)資格;
7、10月中國技能大賽--吉林省職業(yè)技能競賽電子儀器儀表裝調(diào)工項(xiàng)目，我系刁劍、劉海東、王麗娜三名同學(xué)以優(yōu)異的成績進(jìn)入前八名，并直接晉升高級(jí)工職業(yè)資格。
六、承擔(dān)學(xué)校義務(wù)工作:
1、協(xié)助學(xué)校完成了新實(shí)訓(xùn)樓的配電工作;
2、完成了機(jī)電實(shí)訓(xùn)設(shè)備搬入新實(shí)訓(xùn)中心的工作;
3、協(xié)助學(xué)校完成了日常的電氣維修及維護(hù);
4、協(xié)助學(xué)校完成了新實(shí)訓(xùn)中心會(huì)議室的燈光、音響的安裝工作。
以上工程由我?guī)ьI(lǐng)我系老師共同完成。
盡管在大家的共同努力下取得了一些成績，但在工作中還存在一定的不足和缺點(diǎn)，如業(yè)務(wù)上由于學(xué)習(xí)不夠深入，思想覺悟還需要進(jìn)一步提高，決策能力還需進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全方位提高自己的素質(zhì)，為學(xué)院美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第二篇 系部主任述職報(bào)告2350字
系部主任述職報(bào)告范文
緊張而忙碌的一年又過去了，作為系主任，主要負(fù)責(zé)系里的行政、教學(xué)、科研工作。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)處室、系部館所的配合下，在全系教職工的共同努力下，較好的完成了本年度的工作任務(wù)。
現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工審議：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)
一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。在工作中能夠做到以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的理念，使自己的思想和行動(dòng)與___保持一致。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校黨委的各項(xiàng)決策，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)搞好自己的本職工作。
二、工作思路和目標(biāo)
堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)院重點(diǎn)工作目標(biāo)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)理論和實(shí)踐兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理為著手點(diǎn)，努力搞好專業(yè)、師資隊(duì)伍、教科研三項(xiàng)建設(shè)的工作方針，提高教育教學(xué)管理水平;努力完成學(xué)院交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)院發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。
三、搞好'三項(xiàng)'工作，提高教學(xué)質(zhì)量
專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教研科研建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我們堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向規(guī)劃學(xué)科專業(yè)、以'雙師'重點(diǎn)建設(shè)師資隊(duì)伍、以行業(yè)發(fā)展為指導(dǎo)確定教研科研方向。
(1)專業(yè)建設(shè)。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)對人才的需求，在調(diào)研基礎(chǔ)上，組織專家審議，完成了機(jī)電信息工程系2個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的修訂，并印刷成冊。
組織完成了中央財(cái)政實(shí)訓(xùn)基地-樓宇智能化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃、編制、招標(biāo)、采購工作。
(2)教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)展教育教師為本，教師素質(zhì)師德為本。加速培養(yǎng)'雙師型'教師，鼓勵(lì)在職教師參加多種形式的技能培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，通過從引進(jìn)、培訓(xùn)、企業(yè)聘用等形式，不斷壯大師資隊(duì)伍，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，對提高學(xué)生的實(shí)踐能力起到了積極的作用。選派我系2名骨干教師到天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院參加教育部骨干教師培訓(xùn);1名骨干教師到銀川市職教中心參加德國賽德爾基金會(huì)培訓(xùn);4名青年教師利用暑假到企業(yè)掛職鍛煉，促進(jìn)'雙師'素質(zhì)形成。
注重青年教師的培養(yǎng)，對他們既嚴(yán)格要求，又熱心關(guān)懷，采用壓擔(dān)子，結(jié)對子的方法使其盡快成長。選拔3名青年教師，參加學(xué)院的說課比賽，我系1名教師獲第四名;促進(jìn)實(shí)施'青藍(lán)工程'，我系今年引進(jìn)1名青年教師，為其選派1名優(yōu)秀老教師為'導(dǎo)師'指導(dǎo)教學(xué)，使其早日成為合格教師。1名骨干教師作為訪問學(xué)者在東南大學(xué)學(xué)習(xí)。聘請8名企業(yè)人員作為我系客座教授、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員、生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
(3)教研科研工作。繼續(xù)完成《樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)基于工作工程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)改革》項(xiàng)目，并接受中期檢查;參加了中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)甘青寧新區(qū)域協(xié)作20__年會(huì)，提交了論文《教科研引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)》;參加了寧夏建筑電氣學(xué)會(huì)20__年會(huì)，提交的論文《綜合布線新規(guī)范學(xué)習(xí)體會(huì)》獲二等獎(jiǎng);主編出版教材一部《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與綜合布線系統(tǒng)施工》;列入全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建筑設(shè)備類專業(yè)分指導(dǎo)委員會(huì)樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)課題組，參與指導(dǎo)全國專業(yè)建設(shè);我系申報(bào)一門自治區(qū)級(jí)精品課程《建筑電氣控制技術(shù)》正在建設(shè)中;濃化了我系的學(xué)術(shù)氛圍，今年全系共有申請科研項(xiàng)目4項(xiàng)，7人次報(bào)名訪問學(xué)者。
四、加強(qiáng)理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
理論和實(shí)踐兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我們花大氣力落實(shí)學(xué)院相關(guān)政策，采取了許多有效的管理措施。
(1)進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理，堅(jiān)持教學(xué)檢查制度，督促老師按時(shí)保質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。
(2)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一辦學(xué)理念。
(3)認(rèn)真貫徹系領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度和學(xué)生評(píng)教制度。
(4)積極配合教務(wù)處、督導(dǎo)室完成教學(xué)檢查任務(wù)。
(5)加強(qiáng)我系網(wǎng)站建設(shè)，提出建設(shè)意見;注重系新聞及時(shí)上傳。
(6)進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)，今年畢業(yè)生'雙證書'獲證率達(dá)到了97%以上。
(7)加強(qiáng)監(jiān)考環(huán)節(jié)管理，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，全系上下多方動(dòng)員，形成共識(shí)，使考風(fēng)考紀(jì)有了明顯好轉(zhuǎn)。
(8)加強(qiáng)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理。對畢業(yè)班畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行動(dòng)員和安全教育，布置任務(wù)，發(fā)放實(shí)習(xí)回執(zhí)、實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)任務(wù)書和指導(dǎo)書，檢查畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)情況。
五、以賽促教、以賽促學(xué)
組織參加自治區(qū)職業(yè)院校技能比賽。我系選派指導(dǎo)教師、參賽學(xué)生先后參加了焊接技術(shù)、建筑cad、路由交換技術(shù)等3項(xiàng)技能比賽，均有一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
組織參加全國職業(yè)院校技能比賽。在焊接技術(shù)項(xiàng)目中，獲三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我院在全國大賽的歷史突破。
組織實(shí)施了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的電氣技能大賽。通過比賽，在提高學(xué)生的操作能力方面，取得了良好效果。
六、以質(zhì)量為基礎(chǔ)，強(qiáng)化教學(xué)能力
在搞好常規(guī)教學(xué)、提高質(zhì)量的同時(shí)，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，完成了3個(gè)班的《綜合布線施工技術(shù)》、《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)任務(wù)。
七、維護(hù)穩(wěn)定工作
維護(hù)穩(wěn)定工作是構(gòu)建和諧校園，做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障。今年很多阿拉伯時(shí)局動(dòng)蕩，寧夏為信仰伊斯蘭教聚集區(qū)，及時(shí)宣傳我國優(yōu)勢，防止學(xué)生鬧事;同時(shí)，舉辦多項(xiàng)文體活動(dòng)豐富學(xué)生生活;積極聯(lián)系企業(yè)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，從感情上感化學(xué)生。
八、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平
在完成以上工作的同時(shí)，我不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。聽取了中國職業(yè)教育專家趙志群教授報(bào)告;聽取寧夏建工集團(tuán)成榮先教授級(jí)高工講座;參加網(wǎng)上'教育綱要'學(xué)習(xí);協(xié)助學(xué)院舉辦全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建筑設(shè)備類專業(yè)分指導(dǎo)委員會(huì)第二次(擴(kuò)大)會(huì)議;參加了自治區(qū)第__屆教學(xué)管理工作培訓(xùn);參加了精品課軟件平臺(tái)使用學(xué)習(xí);課件制作學(xué)習(xí)等等。通過這些學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己能更好地搞好本職工作。
盡管在大家的共同努力下取得了一些成績，但在工作中還存在一定的不足和缺點(diǎn)，如業(yè)務(wù)上由于學(xué)習(xí)不夠深入，思想覺悟還需要進(jìn)一步提高，決策能力還需進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全方位提高自己的素質(zhì)，為學(xué)院明天的發(fā)展無私地奉獻(xiàn)自己的一切。
第三篇 系主任競聘報(bào)告模板1250字
我叫王曉輝，1990年7月從內(nèi)蒙古大學(xué)語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學(xué)。在從事漢語文教學(xué)的同時(shí)，致力于教學(xué)研究，參與研究的課題“適應(yīng)素質(zhì)教育，改革中師語文課堂教學(xué)”獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)，其中獨(dú)立完成的子課題《對中師語文課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的探索》一文獲中國教育情報(bào)研究會(huì)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。除此之外，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，撰寫了數(shù)篇教研論文，多次獲省、市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。另外，我還擔(dān)任了?！稁熢贰穲?bào)教學(xué)版塊的編輯，主要負(fù)責(zé)教學(xué)論文的征集、修改、整理、輸送等工作。通過教學(xué)研究，我真切地感受到了研究的樂趣，也真正做到了教研相長。
在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面，曾擔(dān)任90、98兩屆幼師班班主任工作。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，并以優(yōu)異的成績獲得了省級(jí)普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)。
2000年，我調(diào)到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo)、反饋等工作之外，積極深入課堂教學(xué)，參與教研活動(dòng)，通過組織開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的參與意識(shí)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了能力，更重要的是對繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：
一、做好人的思想工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理，提倡溝通與合作，調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。
二、大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。從課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開。實(shí)施“打好基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。
三、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃。總體上說，以師德教育為基石、以知識(shí)更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點(diǎn)。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系，能夠請進(jìn)來、走出去。對青年教師要通過壓擔(dān)子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研究，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍。
四、強(qiáng)化研究意識(shí)，加大學(xué)科研究與改革力度。突破教材吃透學(xué)科內(nèi)容，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性，在實(shí)踐—研究—提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。
第四篇 系主任2024年述職報(bào)告900字
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任和領(lǐng)導(dǎo)下，在陳主任的幫助和支持下，在全系教師的共同努力和協(xié)助下，在這一學(xué)年的副主任工作中，我不斷進(jìn)步，認(rèn)真履行了崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)也學(xué)到了許多有用的知識(shí)，取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長了閱歷和才干。下面對本年度的思想、工作做一下總結(jié)。
一、 思想政治方面
能夠積極參加理論學(xué)習(xí)，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)投身到學(xué)院和系里的各項(xiàng)工作，聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真查找差距，執(zhí)行能力有所提高。
二、 完成工作方面
1、在系主任指導(dǎo)下，根據(jù)15級(jí)計(jì)算機(jī)系各專業(yè)的培養(yǎng)方案以及教務(wù)處對16級(jí)培養(yǎng)方案的要求，協(xié)同各個(gè)教研室主任，修改16級(jí)計(jì)算機(jī)系各專業(yè)的培養(yǎng)方案，修改聯(lián)辦五年專的培養(yǎng)方案。
2、配合系主任，完成每學(xué)期的開課任務(wù)。組織教師按照教務(wù)處的要求完成日常的教學(xué)工作，如教學(xué)進(jìn)度表與教案的編寫，期末材料的收集等。配合系主任完成評(píng)估辦要求的各項(xiàng)任務(wù)。
3、申報(bào)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
4、組織任課教師及時(shí)編制和修訂各門課程的教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)大綱，保證其內(nèi)容的科學(xué)合理，滿足教學(xué)需求。根據(jù)培養(yǎng)方案，安排每學(xué)期的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。
5、組織本系教師參加學(xué)院第一屆職業(yè)技能大賽，開展的兩項(xiàng)競賽活動(dòng)都取得了較好的名次。
6、配合系主任，做好16屆畢業(yè)班相關(guān)事宜。督促各指導(dǎo)老師關(guān)注學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況，在畢業(yè)班學(xué)生返校時(shí)，組織學(xué)生參與“頂崗實(shí)習(xí)工作交流會(huì)”。與各指導(dǎo)老師配合，根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，合理給出學(xué)生的實(shí)習(xí)成績。
7、安排14級(jí)畢業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)事宜，分配各個(gè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師，布置學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)與指導(dǎo)老師的工作職責(zé)，組織學(xué)生開展“頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)”，使學(xué)生重視頂崗實(shí)習(xí)，認(rèn)真對待實(shí)習(xí)工作。
8、與福光數(shù)碼科技有限公司，福州智永信息科技有限公司，福州歐哈尼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，深圳正指向科技有限公司完成了校外實(shí)訓(xùn)基地的掛牌儀式。
9、根據(jù)系部的實(shí)際情況，按照需求添置急需的教學(xué)設(shè)備。配合教務(wù)處的要求，進(jìn)行計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試由省考改成國考的前期準(zhǔn)備工作，安排老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試的考前輔導(dǎo)。
10、積極組織計(jì)算機(jī)系教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如最佳一節(jié)課，說專業(yè)，說課比賽，四愛精神演講賽等。
第五篇 xxxx年師范外語系初中班主任及英語教學(xué)工作實(shí)習(xí)報(bào)告5450字
師范外語系初中班主任及英語教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié)
外語系03級(jí)（5）班 劉 _ __03100517
經(jīng)歷了52天的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和英語教學(xué)工作。
班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自己的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試以及和大家分享一下我在實(shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。
一、作好計(jì)劃，繁而不亂
班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?這說明制定計(jì)劃的重要性。如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。
二、了解學(xué)生，交流溝通
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，對學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用見習(xí)的前三天，通過找原班主任了解情況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三、做好自己，為人師表
老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)還不成熟，思維不穩(wěn)定，情感脆弱，對身邊發(fā)生的事情很感興趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判斷能力。俗話說：“身教重于言教。”無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
四、尊重學(xué)生，貴在坦誠
在管理班級(jí)上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí)，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，不能抱有“我是老師，我接受學(xué)生的批評(píng)，這樣多沒面子”的心理。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，坦誠地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
五、善待后進(jìn)，施予愛心
對待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素，是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事論事，不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、心平氣和的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒看見，要堅(jiān)持平等原則。在某些場合，對好學(xué)生更應(yīng)從嚴(yán)要求，對差生反而可以多些寬容。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出其學(xué)習(xí)落后的原因，耐心勸導(dǎo)，這樣才能使后進(jìn)生重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
七、 對錯(cuò)分明，獎(jiǎng)懲適當(dāng)
我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響。愛的奉獻(xiàn)也會(huì)得到愛的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，能真正用心體會(huì)老師的學(xué)生有多少？但真正能感悟到老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對的不是幾個(gè)學(xué)生，而是四__人的班級(jí)沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。
當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定；
②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；
③誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。
八、組織活動(dòng)，積極參與。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，如“西點(diǎn)制作”比賽，班主任與我都親身參與當(dāng)中，動(dòng)員學(xué)生積極參與，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)理論告訴我們：在競賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個(gè)同學(xué)來講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識(shí)，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。
九、召開班會(huì)，主題突出
經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備，在第六周的周一我主持了實(shí)習(xí)期間的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“安全教育與中段考后的打算”。在班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺(tái)風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是“中段考后的打算”，讓一些學(xué)生上講臺(tái)說出他們中段考前的不足之處和中段考的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)反思，反思后制定大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生對上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。
九、鉆研教學(xué)，發(fā)展自己
要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，首先自己要有知識(shí)。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水?！睂?shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。
教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一些心得。
第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接交流）。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。
在經(jīng)過了前一周半的聽課、說課（試講）后，第二周我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的知識(shí)派上用場。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書，無私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫teaching plan & verbatim plan）——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。
近年來，我國英語課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對提高英語教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn)．然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對英語知識(shí)與技能學(xué)得、更快、更好，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì)化發(fā)展問題．也就是說，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識(shí)的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程，強(qiáng)調(diào)了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì)過程。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問題．所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們在一些由２—６人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級(jí)教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初二英語教學(xué)中，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間。如果教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會(huì)拖延教師對學(xué)生的幫助，從而降低他（她）的效能。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助，縮短了矯正時(shí)間，也就有的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因，并且能降低焦慮。經(jīng)驗(yàn)顯示，在同伴輔導(dǎo)的過程中，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價(jià)，相反，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中受益非淺。
需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)做細(xì)致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，對小組之間的活動(dòng)情況組織有效的交流，以此來提高小組活動(dòng)的效率。當(dāng)我們不斷地有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí)，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺行為時(shí)，它所起的作用就會(huì)充分地顯現(xiàn)出來。還應(yīng)指出，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。事實(shí)上，合作學(xué)習(xí)的一個(gè)基本點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任，其出發(fā)點(diǎn)乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動(dòng)的互配實(shí)施中使學(xué)生得到全面發(fā)展。
以上所說的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，我個(gè)人認(rèn)為是可行的，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，又能調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。
隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計(jì)算機(jī)在英語教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計(jì)算機(jī)來演示英語教學(xué)，能夠使學(xué)生更直觀地掌握語言知識(shí)。從而可以做到更高密度的知識(shí)傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。
在實(shí)習(xí)中，由于受本校傳統(tǒng)教學(xué)的影響及約束，我只是采取把合作學(xué)習(xí)穿插進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)的講授法，效果還可以。我認(rèn)為，課堂上，若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報(bào)。因此，我在課堂上非常注意學(xué)生的反應(yīng)，即時(shí)對他們的疑問作出解答，并使上課內(nèi)容能夠按時(shí)完成。
每個(gè)教師，都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
初二階段學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績兩極分化呈現(xiàn)出很嚴(yán)重的趨勢，后進(jìn)生所占的比例較大。這種狀況直接影響著大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量。那么，造成兩極分化比較嚴(yán)重的原因是什么？如何預(yù)防嚴(yán)重分化？
造成分化的原因
（一） 缺乏學(xué)習(xí)英語的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理因素。對于初中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。
（二）掌握知識(shí)、技能不系統(tǒng)，沒有形成較好的英語認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不能為連續(xù)學(xué)習(xí)提供必要的認(rèn)知基礎(chǔ)。
（三）思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)英語學(xué)習(xí)要求。初二階段是英語學(xué)習(xí)分化最明顯的階段。一個(gè)重要原因是初中階段英語課程對學(xué)生能力要求有了明顯提高。而初二學(xué)生個(gè)體差異也比較大，學(xué)習(xí)接受能力的差異。除了年齡特征因素以外，更重要的是教師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和教學(xué)要求去組織教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生能力的全面發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。
減少學(xué)習(xí)分化的教學(xué)對策
（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
（二）教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
（三）在英語教學(xué)過程中加強(qiáng)能力訓(xùn)練和培養(yǎng)。
（四）建立和諧的師生關(guān)系
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地深化。這就要求我們不斷充實(shí)自己，完善自己，以便全身心投入將來的教育事業(yè)。
第六篇 2024年大學(xué)系主任年終述職報(bào)告2900字
一年來，在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，美術(shù)系認(rèn)真貫徹學(xué)校工作會(huì)議精神，真正落實(shí)到美術(shù)系專業(yè)發(fā)展建設(shè)及各項(xiàng)工作中，將落實(shí)講話精神與提高日常教學(xué)工作水平相結(jié)合，與教學(xué)評(píng)建工作相結(jié)合，堅(jiān)持特色發(fā)展，服務(wù)地方的辦學(xué)方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，完成了各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、班子自身建設(shè)及黨風(fēng)廉政建設(shè)
1、加強(qiáng)班子的思想政治建設(shè)。把理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)首要的政治任務(wù)抓緊抓好，通過學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作會(huì)議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了危機(jī)感和責(zé)任意識(shí)。2、貫徹民主集中制原則。堅(jiān)持重大問題集體討論決定，在實(shí)際工作中，堅(jiān)持和完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。3、鞏固美術(shù)系團(tuán)結(jié)干事的大好局面。系領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，顧全大局。同志們之間友愛互助，在全系形成了一個(gè)祥和、民主、團(tuán)結(jié)、求實(shí)的人際環(huán)境4 、 做到廉潔自律。自覺抵制學(xué)生評(píng)優(yōu)、入黨、評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金等方面的不正之風(fēng)。強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，量化管理，民主評(píng)議，從渠道上杜絕不良風(fēng)氣的產(chǎn)生。
____年6月美術(shù)系黨總支被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。
二、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，增設(shè)美術(shù)學(xué)專業(yè)書畫學(xué)習(xí)方向
根據(jù)美術(shù)系“十一五規(guī)劃”，我們不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力培育新的專業(yè)增長點(diǎn)，積極創(chuàng)辦新專業(yè)方向;隨著中小學(xué)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，在教學(xué)中愈來愈重視對學(xué)生的綜合文化素質(zhì)的培養(yǎng)，并加強(qiáng)了傳統(tǒng)文化的教育，書法教育教學(xué)在中小學(xué)得到了愈來愈普遍的開展?；诖耍诿佬g(shù)學(xué)專業(yè)原有的兩個(gè)專業(yè)方向的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又申報(bào)了“書畫專業(yè)”學(xué)習(xí)方向。我們地處__腳下，書法課程與__的歷代碑刻結(jié)合起來，依托__豐富和深厚的書法碑刻人文財(cái)富，開展書法人文藝術(shù)教育具有獨(dú)特的優(yōu)勢。
三、開設(shè)有__文化特色的課程，為地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)
美術(shù)作為藝術(shù)的一大門類，有著獨(dú)特的文化魅力。美術(shù)系發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，將__文化與美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)課程結(jié)合起來，充分利用__自然和文化資源，用當(dāng)代美術(shù)語言解讀__，修訂了人才培養(yǎng)方案，使課程建設(shè)逐步呈現(xiàn)特色。本年度我們開設(shè)了__山水畫創(chuàng)作學(xué)習(xí)與研究、__油畫風(fēng)景畫學(xué)習(xí)與研究、__花鳥畫學(xué)習(xí)與研究、__旅游紀(jì)念品開發(fā)與研究、__岱廟壁畫臨摹、__書法碑刻學(xué)習(xí)與研究等6門專業(yè)選修拓展課程，將__作為藝術(shù)大課堂和教學(xué)基地，特別是教師們將__研究課題及成果與課程結(jié)合起來，充分利用__岱廟壁畫、碑刻書法、古建筑和古松柏等資源，傳承和發(fā)展中國藝術(shù)文化，正逐步形成了自己的教學(xué)特色。每次課程完成之后，都舉辦作業(yè)展覽，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，收到良好的效果，深受學(xué)生們的歡迎。
四、提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
為了提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，響應(yīng)學(xué)校的公開教學(xué)活動(dòng)，我們從上學(xué)期末開始，利用暑假，先后在系內(nèi)進(jìn)行了三輪集中公開教學(xué)。全系教師集體聽課，課后立即集體評(píng)議，對老師們在教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)的給予反饋?；ハ嗳￠L補(bǔ)短，結(jié)合美術(shù)專業(yè)特點(diǎn)，重點(diǎn)研討了專業(yè)技法輔導(dǎo)課的教學(xué)方法，努力探討適合美術(shù)專業(yè)特點(diǎn)的課堂教學(xué)規(guī)律和教學(xué)新方式、方法。通過此舉，老師們不僅對于常規(guī)的新授課程在教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教態(tài)、教學(xué)語言的、多媒體手段的運(yùn)用、范畫示范等等教學(xué)環(huán)節(jié)的把握方面都有了顯著的收獲。在第一輪公開教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們對部分教學(xué)效果仍不夠理想的青年教師，又進(jìn)行了第二輪、第三輪公開教學(xué)，甚至于逐字逐句的幫助他們。有付出必有回報(bào)，在本學(xué)年下學(xué)期學(xué)校組織的公開賽課抽測活動(dòng)中，本學(xué)科的老師們?nèi)〉昧溯^好的成績。
08年素描教學(xué)群獲__學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
五、學(xué)術(shù)交流領(lǐng)域廣闊
圍繞08年的教學(xué)，組織了多次學(xué)術(shù)活動(dòng)。先后邀請臺(tái)灣教育書法家協(xié)會(huì)秘書長簡英智先生等七位專家教授，分別為師生作了《從漢隸線條美談中西美學(xué)理念》《__文化與__山水畫研究》等學(xué)術(shù)報(bào)告;我系教師王文君為師生作了《裝置藝術(shù)研究》的學(xué)術(shù)報(bào)告。我們還利用“__講壇”讓學(xué)生聆聽了著名書法大師歐陽中石學(xué)術(shù)報(bào)告《__經(jīng)石峪研究》和中央美術(shù)學(xué)院博士《__岱廟壁畫研究》的學(xué)術(shù)報(bào)告。這些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，極大的活躍了師生的藝術(shù)創(chuàng)作思維，開闊了師生的學(xué)術(shù)眼界，有力地推動(dòng)了我系師生的教學(xué)、科研和藝術(shù)創(chuàng)作的開展。
在經(jīng)費(fèi)允許的情況下，積極支持教師們參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，參加了“山東省高校美術(shù)學(xué)教師教育專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)研討會(huì)”等8次;成功舉辦了 “__學(xué)院50年校慶書畫展 ”、 “08屆藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)畢業(yè)創(chuàng)作展覽”等展覽20余次。開闊了學(xué)生視野，擴(kuò)大了我系在社會(huì)中的影響，激發(fā)了師生創(chuàng)作及教研熱情，對我系的教學(xué)科研工作起到了有力的推動(dòng)作用。
六、科學(xué)研究成果豐富
____年我系的科學(xué)研究成果豐富多彩，出版畫冊專著3部，發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文2(其中核心);多位教師在專業(yè)雜志發(fā)表美術(shù)作品30余幅;美術(shù)作品入選全國畫展8幅，其中盧東作品《訪荷》入選“和諧家園全國工筆畫展”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)并被收藏。
在今年山東省教育廳主辦的“山東省首屆高校美術(shù)專業(yè)師生基本功比賽”中，我系教師獲得一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)八項(xiàng)，三等獎(jiǎng)六項(xiàng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)12項(xiàng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)25項(xiàng)，總成績在山東省同等高校美術(shù)專業(yè)中名列前茅，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。獲省文化廳藝術(shù)科研立項(xiàng)3項(xiàng);獲__學(xué)院科研立項(xiàng)2項(xiàng);1項(xiàng)課改立項(xiàng)順利結(jié)題。
七、加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)
今年我們在圖書資料室建設(shè)方面投入了大量資金，利用圖書資料費(fèi)，先后多次在北京、濟(jì)南、泰安等地購買價(jià)值9萬余元的圖書、音像資料，添置了書架、書廚、期刊架，購置了微機(jī)一臺(tái)、手體電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了圖書資料微機(jī)管理，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上查閱、借閱。2024年為了便于教師和學(xué)生借閱，又建立了閱覽室一間。幾年來，訂閱期刊、雜志一直保持在55種，其中增訂了2種外文期刊?，F(xiàn)有的圖書、音像資料基本上能夠滿足教師和高年級(jí)學(xué)生的需要。
為了保證寫生實(shí)踐課程和教學(xué)實(shí)習(xí)課程的順利進(jìn)行，我們與__美術(shù)館建立了校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
八、創(chuàng)新思路，突出主題，做好學(xué)生的教育和管理工作
1、常規(guī)管理取得歷史性突破。學(xué)生常規(guī)管理重點(diǎn)從平時(shí)抓起，修改學(xué)生課堂考勤辦法和綜合測評(píng)實(shí)施辦法，加強(qiáng)早操、晚自習(xí)的組織和考勤。做好、做實(shí)學(xué)生日常學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)的記錄。特別是在一些大型活動(dòng)中，更是嚴(yán)格考勤，落實(shí)到人，學(xué)生的曠課率減少到1.5%，各類活動(dòng)的出勤率達(dá)到97%。改變了美術(shù)系學(xué)生自由散漫、紀(jì)律性差的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。今年下半年，我系榮獲“早操和晚自習(xí)管理先進(jìn)系。
2、實(shí)事求是得做好綜合測評(píng)工作。在學(xué)期綜合測評(píng)中，對學(xué)生的曠課減分、科研和社會(huì)工作加分等量化指標(biāo)進(jìn)行全過程公示，接受全體學(xué)生監(jiān)督，讓學(xué)生看到有真事，從而對測評(píng)結(jié)果普遍認(rèn)可，為評(píng)優(yōu)入黨、評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金提供了全面而真實(shí)的數(shù)據(jù)指標(biāo)。
08年，我系獲省暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)，山東省優(yōu)秀班集體、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明，軍訓(xùn)管理先進(jìn)營隊(duì)、早操、晚自習(xí)管理先進(jìn)系等集體獎(jiǎng)13項(xiàng)，比__年增加了8項(xiàng)，名列全校第二。
一年中美術(shù)系在教學(xué)、科研等方面所取得的成績是顯而易見的。然而，我們并未滿足于眼前的這些成績。我們清醒的認(rèn)識(shí)到，按照教育部本科教學(xué)工作評(píng)估的要求還有差距。美術(shù)系將在今后致力于日常教學(xué)、科研與學(xué)生管理的同時(shí)，不斷吸收先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍和教學(xué)條件建設(shè)，不斷提高藝術(shù)科研水平，舉辦高層次學(xué)術(shù)展覽、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，為將學(xué)生培養(yǎng)成為知識(shí)面寬，審美學(xué)識(shí)高，藝術(shù)基礎(chǔ)好，創(chuàng)作能力強(qiáng)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)良人才繼續(xù)而努力。
第七篇 大學(xué)系主任辭職報(bào)告950字
尊敬的_院長：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我們的合作已有2年多了，這2年多的工作時(shí)間里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但在學(xué)校同事們的眼里，還是算可以。尤其是在你的信任與教導(dǎo)下，我都用自己的熱情認(rèn)真、努力的去完成每一項(xiàng)你布置給我的工作，在你這里我學(xué)到了很多東西，特別是一些做人的道理和對生活的理解。在這里，我真誠的對你說一聲：謝謝！
我常想，自己應(yīng)該用一顆感恩的心，去回報(bào)你，真的想用自己的努力去做好你交給的每一份工作任務(wù)，但自己的能力真的很有限，有很多不如意的地方還請多多包涵，敬請諒解！
經(jīng)過這段時(shí)間的反思，覺得自己和以前完全是兩樣，變化最大的就是人變得很慵懶散(但與“四不”毫不相干)，造成慵懶散的原因可能是學(xué)校環(huán)境太舒適、找不到對工作應(yīng)有的激情。和學(xué)校的同事相比，我羨慕他們繁忙而休閑的工作節(jié)奏、他們用辛勤勞動(dòng)換來的成就和喜悅。
憑心而論，雖然我們交流不多，但是可以看出來你對我真的很信任，我的內(nèi)心也十分感激，多謝這兩年多來你對我的循循善誘、諄諄教誨。在沒有擔(dān)任系主任的日子里，我將一如既往的支持你的工作，做好自己應(yīng)該做好的事情。在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，繼續(xù)努力工作。不管怎樣，兩年多的與你的'合作，是我人生的一筆寶貴的財(cái)富，我將銘刻于心，在今后的工作中，你同樣是我的好領(lǐng)導(dǎo)、好朋友，我相信，在我們以后的合作中，也將會(huì)給我留下美好的回憶。
經(jīng)猶豫再三，我還是寫了這份辭職報(bào)告。
辭去系主任一職，我將有更多的時(shí)間陪伴自己已經(jīng)年邁的父母;辭去系主任一職，我將有更多的時(shí)間陪伴與自己相濡以沫的愛人;辭去系主任一職，我將有更多的時(shí)間思考如何教育那幾十名如饑似渴的求知者;辭去系主任一職，我將有更充裕的時(shí)間鉆研教育人的方法;辭去系主任一職，我將有更多的時(shí)間與朋友溝通、聚會(huì);辭去系主任一職，可以讓朋友們覺得我還像一個(gè)真正的人;辭去系主任一職，我將有更多的機(jī)會(huì)思考如何做好一個(gè)讓眾人喜歡的人……。
雖然離開了__這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，但我將用我對教學(xué)工作的熱情，更加努力地工作，對得起自己的良心，對得起那幾十雙孜孜以求的眼神，不再為耽誤了他們的課程編造美麗的謊言。
也許我這樣做很自私，但是，我十分希望領(lǐng)導(dǎo)滿足我這一自私的要求，請你批準(zhǔn)我辭去系主任一職。
此致
敬禮！
辭職人：
20__年__月__日
大學(xué)系主任辭職報(bào)告
第八篇 體育系主任述職報(bào)告800字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事：下午好！
我是__年年6月通過競聘、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擔(dān)任體育系主任職位的。4年多來，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，我不敢有半點(diǎn)懈怠，在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，我努力實(shí)踐當(dāng)年我在競聘演說中說過的那句話，就是“只做領(lǐng)頭羊，不做牧師”，我自認(rèn)為這4年多來我沒有食言。
這是我4年多來第一次為了個(gè)人來 爭取榮譽(yù)，因?yàn)槲矣X得這次參與“十佳管理人員”的競爭并不是純粹的個(gè)人行為，這是一次檢驗(yàn)我們這個(gè)集體有沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力的考驗(yàn)。在擔(dān)任系主任的4年多的時(shí)間里，我有幸2次參與學(xué)校升本評(píng)估、1次?？迫瞬排囵B(yǎng)水平評(píng)估，組織我們系認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料，沒有因此影響學(xué)校聲譽(yù)，雖然這個(gè)暑假我沒有休息過一天完整的假期，但是我心里十分欣慰。
4年來，我建議與督促學(xué)校將原本簡陋的體育場地建成目前能基本滿足教學(xué)、訓(xùn)練需要的場地;引進(jìn)與培養(yǎng)了10位碩士研究生;在參加__年年省12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和每年的省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)均取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭了光;這幾年，體育系在狠抓教學(xué)質(zhì)量上做了大量工作，公共體育課我們實(shí)行專項(xiàng)選修與素質(zhì)達(dá)標(biāo)相結(jié)合的辦法，專業(yè)課我們實(shí)行理論課、專業(yè)課與專項(xiàng)素質(zhì)達(dá)標(biāo)相結(jié)合的辦法，另外，我們舉辦了全系教師的技能比武，加強(qiáng)看聽課制度，定期與不定期檢查教學(xué)文件等制度;在系里經(jīng)費(fèi)極端困難的情況下，我們?nèi)匀粚?shí)行科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，近幾年全系發(fā)表科研論文數(shù)，其中半數(shù)為核心期刊;我們雖然在整個(gè)大環(huán)境下個(gè)人收入普遍減少，但是全體教工無怨無悔，總是相信困難是暫時(shí)的，學(xué)校升本后，大家的日子自然會(huì)隨著學(xué)校的不斷發(fā)展而水漲船高。這個(gè)暑假，我和我的同事們一直在謀劃一件事，在進(jìn)行了深入的調(diào)查、縝密的論證和多次的考察以后，已將可行性報(bào)告遞交學(xué)校，如果能夠得到學(xué)校的贊同和扶持，我有決心、也有信心帶領(lǐng)體育系的全體成員從目前福利待遇全校最差躍居前茅，讓全校都來羨慕我們，讓體育系的教工揚(yáng)眉吐氣。
謝謝大家！
第九篇 電信系統(tǒng)辦公室主任競聘報(bào)告4050字
電信系統(tǒng)辦公室主任競聘報(bào)告
文章標(biāo)題：電信系統(tǒng)辦公室主任競聘報(bào)告
冬天來了，我也來了！難道春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事，大家好！
（請伸出各位寶貴的雙手，時(shí)不時(shí)給點(diǎn)掌聲表示鼓勵(lì)?。?/p>
我叫_____，1996年廣東省郵電學(xué)校程控交換專業(yè)畢業(yè)后，就在農(nóng)話工作。幾年來，我當(dāng)過維護(hù)員、統(tǒng)計(jì)員、管理員。除了干好本職工作外，我參加了重郵函授本科的學(xué)習(xí)。因而，可以說技術(shù)和業(yè)務(wù)與我形影相伴，而文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)則是我的好朋友。我來自農(nóng)村，純樸自然、崇尚品德、愛好文學(xué)和富于創(chuàng)意是我的特點(diǎn)。我沒有過人的聰明才智，也沒有大起大落的坎坷經(jīng)歷，更沒有轟轟烈烈的豪邁事跡。我有的只是一種堅(jiān)忍不拔的精神，和矢志不移的信念，以及對學(xué)習(xí)和工作的滿腔熱情。以天下興亡為己任是孟子的思想，以電信興亡為己任是我的理想。對于一位有強(qiáng)烈責(zé)任感的職工來說，我參加今天的競選演說，是不需要理由的，
不參加才需要理由！今天，我演講的主題是--繼往開來有所作為
選拔一個(gè)勤奮好學(xué)，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、精技術(shù)懂業(yè)務(wù)、有較強(qiáng)的文字駕馭能力，且善于文化管理的辦公室主任或副主任是_____州電信分公司的人心所向，更是_____電信企業(yè)文化建設(shè)的希望所在。綜合辦公室有文秘宣傳和行政管理兩方面的職能，是_____電信對外的形象代表。
下面，我談一談對綜合辦公室工作的四點(diǎn)認(rèn)識(shí)、構(gòu)想與建議：
第
一、認(rèn)識(shí)本位，勤于服務(wù)
眾所周知，辦公室是綜合部門，是領(lǐng)導(dǎo)工作和機(jī)關(guān)工作的參謀部門與服務(wù)部門。在整個(gè)企業(yè)中處于承上啟下、服務(wù)左右、應(yīng)酬各方的樞紐地位和中心位置。我認(rèn)為，辦公室是服務(wù)部門，應(yīng)該做好三項(xiàng)服務(wù)工作：
一、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。當(dāng)然不是狹義上的為領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人服務(wù)，而是指為領(lǐng)導(dǎo)的工作服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)的思想和決策服務(wù)，當(dāng)好部門主管的助手，當(dāng)好公司高層領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
二、為各部室服務(wù)。辦公室在傳達(dá)上級(jí)指示，在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦時(shí)，要從團(tuán)結(jié)科室或班組，共同做好工作的良好愿望出發(fā)，要充分尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，體現(xiàn)平等的原則。如果遇到困難，要學(xué)會(huì)換位思考，置身于別人的角度思考問題，共同研究，以達(dá)成解決問題的共識(shí)。
三、為職工服務(wù)。辦公室是企業(yè)的辦公室，是人民群眾、是大家的辦公室。我認(rèn)為，綜合辦公室是領(lǐng)導(dǎo)與群眾溝通的橋梁。為大家解決實(shí)際問題和虛心聽取職工的良好建議，是我們的重要職責(zé)之一。而且，我們要盡快在公司內(nèi)部設(shè)立群眾意見箱，高度重視職工的意見和建議。把群眾要我們解決問題轉(zhuǎn)變?yōu)?，我們主?dòng)向群眾征詢有沒有問題需要解決。此外，_____地區(qū)地處祖國邊疆，在當(dāng)前變幻莫測的國際環(huán)境和國內(nèi)、外激烈的電信市場競爭中，要把保密工作提高到一個(gè)新的高度來認(rèn)識(shí)，這對國家的安全戰(zhàn)略和中國電信的利益尤為重要。我們要加強(qiáng)公司的文件、檔案及對外發(fā)文的嚴(yán)格管理。
第
二、只求所得，不求所有
有人說，辦公室工作可用八個(gè)字概括，即：參與政務(wù)，管理事務(wù)，形象地說是上管天文地理、下管雞毛蒜皮。具體一點(diǎn)，參與政務(wù)是指參加領(lǐng)導(dǎo)對重大問題的討論和決策；管理事務(wù)是指管理環(huán)境衛(wèi)生，組織參加各種社會(huì)公益活動(dòng)等。的確，辦公室的工作是苦、是累、是默默無聞！每天埋頭于瑣碎小事，風(fēng)光與榮譽(yù)總擦身而過。臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，深夜的伏案寫作，常常只換取匆匆一瞥。因而，樹立正確的義利觀對辦公室工作很重要。我想，作為辦公室的一員應(yīng)該多犧牲一點(diǎn)個(gè)人利益，用孔總的話說，就是只求所得，不求所有。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是仁人志士的追求，更應(yīng)該是辦公室人員的人生旅程。
第
三、精誠合作，追求完美
辦公室作為公司的文書部門，要經(jīng)常起草大量文稿、傳達(dá)上級(jí)指示和本單位意圖。無論是起草領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，還是撰寫年度計(jì)劃或總結(jié)，需要辦公室群體的通力合作。要充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，僅憑個(gè)人奮斗是難以生存的，只有自然地融入集體、相互協(xié)作，才能無往不勝。為了能更好地為_____電信的企業(yè)文化服務(wù)，辦公室人員要練就過硬的寫作能力、組稿能力和改稿能力，我認(rèn)為要從三個(gè)方面入手：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)方針政策和法律法規(guī)
例如要起草一份產(chǎn)品購銷合同，辦公室主任作為合同起草的第一負(fù)責(zé)人，就必須熟讀《經(jīng)濟(jì)合同法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》和《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等相關(guān)法律。否則，憑個(gè)人的主觀臆想，寫出來的合同，必有疏漏之處，一旦發(fā)生糾紛，必將給企業(yè)造成損失。
二、深入實(shí)踐，掌握第一手材料
___說誰沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，羅素也說過要購買房子，至少要到里面看看。調(diào)查研究，是辦公室員工的一項(xiàng)基本職責(zé)，也是重要的工作方法。要掌握第一手資料，可采取發(fā)征詢函、走專訪、聽匯報(bào)、開小組會(huì)等形式。只有調(diào)查研究，才能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能為領(lǐng)導(dǎo)提供真 實(shí)準(zhǔn)確的決策依據(jù)。
三、言之有物，寫出高質(zhì)量、高水平文章
俗語道：言之無物，行之不遠(yuǎn)。我認(rèn)為，要寫出觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容詳實(shí)和妙語連珠的公文，必須有豐富的素材作鋪墊，而且要會(huì)掌握、應(yīng)用生動(dòng)活潑的語言，為公文潤色增彩。辦公室的員工要能熟練掌握先進(jìn)的電腦技能和最前衛(wèi)的文字編排技術(shù)，如microsoftword20__、wps20__、lotus1-2-3officepro.20__等，才能編排出精美別致、賞心悅目、豐富多彩的版式，讓讀者寓教于樂。為了提高表達(dá)能力、分析能力、判斷能力和應(yīng)變能力，我們要不斷學(xué)習(xí)通訊技術(shù)、漢語文學(xué)、邏輯學(xué)、公關(guān)和哲學(xué)等書籍，以便能將具有電信專業(yè)水平、有較高文化品味和邏輯嚴(yán)密的好文章、好作品呈獻(xiàn)給公司高層領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工。
第
四、開拓進(jìn)取，永無止境
隨著社會(huì)文明和人類科技的進(jìn)步，如何利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、internet技術(shù)和管理信息技術(shù)進(jìn)行信息的采編整理、如何加速信息在企業(yè)內(nèi)部的流轉(zhuǎn)、如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的信息共享，以及如何加強(qiáng)企業(yè)的電子文檔管理等等，是值得我們深思的問題。對此，我們應(yīng)該開拓創(chuàng)新，有所為，有所不為。
一、加快辦公自動(dòng)化進(jìn)程
電信行業(yè)是高科技行業(yè)，我們擁有其它行業(yè)不可比擬的通訊工具，如電話、傳真、手機(jī)和現(xiàn)代的語言信箱、internet（國際互聯(lián)）、intranet（企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)）、e-mail（電子郵件）等等，但要說真正利用在日常辦公的，恐怕只有電話和傳真。這個(gè)現(xiàn)象，就好比我們開了一家最先進(jìn)的光學(xué)眼鏡店，但我們的店員個(gè)個(gè)是近視眼，卻依然沒有配戴眼鏡。不難想象，這樣的眼鏡店又怎能提高工作效率呢？同理，不把最新通訊技術(shù)用于現(xiàn)代辦公實(shí)屬企業(yè)的遺憾之事，因?yàn)楣奶幚淼淖詣?dòng)提醒，自動(dòng)流轉(zhuǎn)，自動(dòng)歸檔等可使辦公業(yè)務(wù)無紙化，有序化，使枯燥無味的工作變得輕松愉快。在這一點(diǎn)，萬城公司已經(jīng)作了示范--他們將幾個(gè)辦公室的微機(jī)通過hub（網(wǎng)絡(luò)接線器）互聯(lián)形成lan（局域網(wǎng)），實(shí)現(xiàn)了4個(gè)辦公室的打印機(jī)和公司電子文檔共享。其實(shí)，這種局域網(wǎng)的技術(shù)是最簡單不過了，購買5000~10000元的相關(guān)材料將現(xiàn)有的電腦相互聯(lián)網(wǎng)，便能實(shí)現(xiàn)_____州電信分公司的電子文檔與資料共享。那樣，我們?nèi)蒉k公室工作效率將會(huì)大副度提高，同時(shí)秘書的工作將會(huì)比目前輕松至少40。我認(rèn)為，我們重視的是功勞而非苦勞，辦公室工作更應(yīng)力求效率、效益。
二、倡導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)
在傳統(tǒng)管理過程中，一般比較重視人事管理、財(cái)務(wù)管理、技術(shù)管理、生產(chǎn)管理等職能性管理。但最新的管理理論認(rèn)為，包括文化管理在內(nèi)的創(chuàng)新管理、戰(zhàn)略管理、知識(shí)管理等經(jīng)營要素的綜合性管理，才是現(xiàn)代管理中的重要環(huán)節(jié)。其中不少重要的學(xué)者和企業(yè)家認(rèn)為，世界級(jí)著名公司之所以能較長期地保持世界領(lǐng)先地位，最重要原因之一是它們都有一種能吸引人、激勵(lì)人和留住人的獨(dú)特的企業(yè)文化。
也許有人會(huì)問：企業(yè)文化是什么？它什么也不是。一個(gè)企業(yè)的文化看不見、摸不著，但文化無處不在，你外婆給你講故事時(shí)其中有非常多的做人的道理，這就是文化。從某種意義上來講，文化是土壤，人才是種子。文化是一個(gè)平臺(tái)，是使有潛力、有才能的人真正發(fā)揮作用的平臺(tái)。
目前，我們公司靠積極的管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，已經(jīng)在很大程度上擺脫了傳統(tǒng)體制的束縛，它已具備一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的特征。然而，在機(jī)構(gòu)改革、人員整合發(fā)生質(zhì)的變化之后，如何調(diào)動(dòng)公司員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以及如何統(tǒng)一職工思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力可能領(lǐng)導(dǎo)們最關(guān)心的問題。我想，如何在目前的氛圍中培育_____電信獨(dú)特的企業(yè)文化，對_____電信的未來發(fā)展至關(guān)重要。
關(guān)于建設(shè)_____電信的企業(yè)文化，我認(rèn)為應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：
一、辦公室應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地承擔(dān)企業(yè)文化建設(shè)這一光榮而又艱巨的任務(wù)。我們要把《_____》信息進(jìn)行全面改版，在內(nèi)容和形式上作大的調(diào)整，要把它辦成是引導(dǎo)_____電信員工與干部攜手前進(jìn)的一面旗幟，一個(gè)燈塔?！禵____電信》應(yīng)當(dāng)分為內(nèi)部、外部兩個(gè)版本。內(nèi)部版本要增加對工作有指導(dǎo)意義的管理與優(yōu)化、it（information&technology信息技術(shù)）評(píng)論等欄目。外部版本要增加企業(yè)管理、市場營銷、通訊技術(shù)、電信業(yè)務(wù)、行業(yè)動(dòng)態(tài)等欄目。從內(nèi)容方面講，要具體而不空泛，真實(shí)而不虛假。文章要長人志氣，發(fā)人深省。從技巧方面講，可以考慮排版成彩色，力求主旨突出、圖文并茂、富于新意。使之在深受讀者歡迎的同時(shí)，更有收藏價(jià)值?？傊?，我們要把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給客戶和我們的員工。實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理報(bào)刊化，報(bào)刊內(nèi)容專業(yè)化的現(xiàn)代管理目標(biāo)。
二、向優(yōu)秀的企業(yè)學(xué)習(xí)文化管理。眾所周知，《華為公司基本法》是中國民營企業(yè)的第一個(gè)管理大法，而《華僑城集團(tuán)憲章》是中國國有企業(yè)的第一個(gè)管理大法（康佳、錦繡中華、民俗文化村、世界之窗、歡樂谷等均屬于華僑城集團(tuán)的下屬企業(yè)）。我想，我們也應(yīng)該精心策劃，起草一個(gè)《_____電信憲章（或基本法）》之類的企業(yè)文化綱要，以進(jìn)行企業(yè)的文化整合，增強(qiáng)理論前瞻的導(dǎo)向力和作用力。
物理學(xué)上的萬有引力定理告訴我們，要想增加吸引力，就得增加自身的質(zhì)量。同樣，若要增加社會(huì)、群眾和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)對_____州電信分公司的關(guān)注和價(jià)值認(rèn)同，就得加速我們的企業(yè)文化建設(shè)步伐，提升我們文化管理的含金量。
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事，通過以上一系列的思考，這次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為中國人，我永遠(yuǎn)忠誠于自己的祖國！作為電信人，我永遠(yuǎn)熱愛自己的事業(yè)！作為競選者，我相信_(tái)____電信的明天會(huì)更好！謝謝
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第十篇 系主任述職報(bào)告怎么寫1700字
____年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在資源系全體教職員工的大力支持下，作為分管資源系教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和科研工作的系部主任，我?guī)ьI(lǐng)全系教職工積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新思想觀念、切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、提升教育教學(xué)能力，弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，團(tuán)結(jié)一心，克服困難，出色地完成了系部各項(xiàng)工作、成效明顯?，F(xiàn)就這一年來工作和個(gè)人思想政治狀況述職述廉如下：
一、拓寬工作思路，積極完成系部各目標(biāo)任務(wù)
1、順利通過采礦本科學(xué)位評(píng)估。
2、完成國家煤礦安全實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備的采購、招標(biāo)等工作。
3、高質(zhì)量完成了煤礦開采技術(shù)等專業(yè)的省級(jí)精品專業(yè)申報(bào)工作。
4、11月下旬舉辦了“資源系青年教師教學(xué)基本功大賽”。
5、按時(shí)完成了高職高專人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的工作。
6、按時(shí)完成了升本相關(guān)資料收集。
7、高質(zhì)量的完成教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心下達(dá)的常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
8、本年度全系爭取到省級(jí)以上科研項(xiàng)目1個(gè)，出版教材5部，發(fā)表省級(jí)以上的論文9篇。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)資源系全體教職員工不斷提高理論水平和解決實(shí)際問題的能力，為系部各項(xiàng)工作順利展開提供有效保障
1、重視理論學(xué)習(xí)，保證教師教學(xué)精力全身心投入。
我系嚴(yán)格按照校黨委及有關(guān)部門的要求，利用周一例會(huì)，通過教學(xué)會(huì)議、宣傳板報(bào)以及系部會(huì)議、教研活動(dòng)，教育廣大教師高度重視教學(xué)工作，督促教師堅(jiān)決貫徹執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)廣大教師發(fā)揚(yáng)拼搏精神，奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
2、統(tǒng)籌安排，精心組織、深挖內(nèi)潛，圓滿完成全年教學(xué)任務(wù)
我系現(xiàn)有教職員工35人，其中專職教師22人，現(xiàn)有2個(gè)本科專業(yè)，5個(gè)?？茖I(yè)，學(xué)生共計(jì)1981人。面對專職教師少，教學(xué)任務(wù)重，我系統(tǒng)籌安排，精心組織、深挖內(nèi)潛，合理安排，圓滿完成全年理論課程118門以及445人畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)指導(dǎo)以及各年級(jí)的實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等工作。
3、強(qiáng)化教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
2024年以后，資源系新分進(jìn)專職教師10人，占到全系專職教師總數(shù)45%。為了盡快提升這些教師的教育教學(xué)能力，我系于11月下旬舉辦了“資源系青年教師教學(xué)基本功競賽”。通過這次活動(dòng)，使眾多年輕教師得到了鍛煉，增強(qiáng)了對課堂教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，提高了理論和實(shí)踐操作水平，規(guī)范了教育教學(xué)過程，達(dá)到了很好的互動(dòng)效果。
4、切實(shí)履行教學(xué)檢查，保障教學(xué)工作有序進(jìn)行
為保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我系在每學(xué)期期末既下達(dá)下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)書。在期初教學(xué)檢查中，對任課備課是否達(dá)1/3，是否遲到早退以及學(xué)生到課率進(jìn)行檢查。在期中、期末教學(xué)檢查中，對教師教案、講義、大綱、教學(xué)進(jìn)度、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等進(jìn)行檢查；定期召開師生教學(xué)座談會(huì)，了解教學(xué)過程中各種問題，并及時(shí)進(jìn)行反饋與處理。
5、加強(qiáng)考試管理，切實(shí)改善教風(fēng)考風(fēng)
09年全系共承擔(dān)118門理論課程的考試管理工作，為保證考試的嚴(yán)肅性，利用考務(wù)會(huì)議、板報(bào)渲染考試氛圍，加強(qiáng)對監(jiān)考教師和廣大學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育。全年違紀(jì)明顯下降。
6、重視教研活動(dòng)，促進(jìn)教研相長
我系特別重視教研活動(dòng)，規(guī)定每周必須進(jìn)行一次教研活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)廣大教師積極進(jìn)行教學(xué)研究，本年度共爭取到省級(jí)以上的科研項(xiàng)目1個(gè)，出版教材5部，發(fā)表省級(jí)以上的論文9篇。
7、高度重視重點(diǎn)工作，保質(zhì)保量按時(shí)完成。
重點(diǎn)工作具有任務(wù)重、時(shí)間緊、要求高、難度大等特點(diǎn)，為了保質(zhì)保量按時(shí)完成，我們高度重視，積極調(diào)配精干力量，順利完成了采礦本科學(xué)位評(píng)估、煤礦開采技術(shù)專業(yè)等省級(jí)精品專業(yè)申報(bào)材料編寫工作以及升本材料的收集等工作。
三、從嚴(yán)要求，遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定
首先，按照《黨章》、《條例》和《準(zhǔn)則》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻落實(shí)戒驕、戒燥、謙虛認(rèn)真的工作作風(fēng)，始終把自己置于組織和同志們的監(jiān)督之下。
其次，在生活上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行___制定的有關(guān)廉正建設(shè)和反_工作的有關(guān)規(guī)定。工作中正確行使權(quán)利，不以權(quán)謀私，不授首禮金，不講排場，不比闊氣，不參與入股辦礦，不參與賭博。
四、今后努力的方向
1、嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高自我修養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力。
2、認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，聽取廣大教職工的意見，關(guān)心并依靠廣大教職工，全心全意為師生和學(xué)校服務(wù)。
3、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，樹立勇于思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新的敬業(yè)精神，將本系的教學(xué)和科研工作作為發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)能力。
第十一篇 炮兵學(xué)院系主任述職報(bào)告2950字
炮兵學(xué)院系主任述職報(bào)告
一、履行職責(zé)情況
在任職兩年尤其近年來，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在三大部機(jī)關(guān)指導(dǎo)下，在系伏健章政委、朱向東副主任及其它同志配合下，依據(jù)炮兵學(xué)院下達(dá)的系主任工作職責(zé)，我做到了；抓學(xué)習(xí)注重堅(jiān)持，講團(tuán)結(jié)注重謙讓，干工作注重勤奮，做事業(yè)注重創(chuàng)新。即；
一)．抓學(xué)習(xí)注重堅(jiān)持
能堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)馬列主義___思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和___同志一系列重要論述，理論聯(lián)系實(shí)際，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。首先積極參加學(xué)院政治部組織的理論學(xué)習(xí)。今年2月28日我因膽結(jié)石作了膽囊切除手術(shù)，一周后就回單位報(bào)到并正式上班，不久又參加了學(xué)院團(tuán)以上干部理論集訓(xùn)班，學(xué)習(xí)期間克服了頭昏眼花等不適征狀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并在大組交流時(shí)發(fā)言，受到學(xué)院郭政委和分院吳政委等好評(píng)。二是積極參加本系黨委利用周四學(xué)習(xí)日組織的學(xué)習(xí)。三是自覺堅(jiān)持日常自學(xué)。學(xué)習(xí)中聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際，撰寫了多篇體會(huì)文章，并有力的指導(dǎo)了工作實(shí)踐，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和決鑲能力。我之所以在工作中能始終和___保持高度一致，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，深入基層聯(lián)系群眾，從不計(jì)較個(gè)人得失，來源于理論的指導(dǎo)和實(shí)踐，來源于黨委的領(lǐng)導(dǎo)和組織的培養(yǎng)。
二)．講團(tuán)結(jié)注重謙讓
在系黨委班子中。作為一名老同志，不擺老資格，虛心學(xué)習(xí)黨委書記伏健章同志、副主任朱向東同志和其它委員的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)。講民主，凡重要事情經(jīng)黨委研究，在黨委形成決議后，按黨委決議積極主動(dòng)的去工作，去落實(shí)，注重經(jīng)常交心通氣，聽取大家意見。做到了大事講原則、小事講風(fēng)格，見工作就上、見榮譽(yù)就讓。難事急事黨委分工不分家、團(tuán)結(jié)一致集體攻關(guān)，有力的使黨委形成了一個(gè)講學(xué)習(xí)、有凝聚力，講團(tuán)結(jié)、富有戰(zhàn)斗力的好班子，做了自己應(yīng)做的工作。
三)．干工作注重勤奮
工作中始終保持旺盛的革命斗志，黨不管把自己放在什么工作崗位上都做到了干勁不減、姿態(tài)不變，標(biāo)準(zhǔn)不降。堅(jiān)決而不折不扣地完成了院黨委和院首長賦予的以人才培養(yǎng)為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)。勤動(dòng)腦形成科學(xué)的工作思路，始終把建設(shè)一個(gè)好班子、建設(shè)一支好隊(duì)伍，落實(shí)一套好的管理制度來統(tǒng)攬工作。勤動(dòng)口，調(diào)查研究，掌握第一手資料，批評(píng)表揚(yáng)、講話講到點(diǎn)子上。勤動(dòng)手，在學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，寫稿、講話、自己動(dòng)手。勤動(dòng)腿，經(jīng)常深入課堂，了解教情、學(xué)情，凡遇重大教學(xué)活動(dòng)，學(xué)員外出駐訓(xùn)，教員、學(xué)員出操，始終做到了人員到位，工作到位，效果到位。
r四)．做事業(yè)注重創(chuàng)新
我們偵測指揮系下轄兩個(gè)教研室，即測地教研室，偵通教研室，共有四個(gè)專業(yè)38名教員，四個(gè)學(xué)員隊(duì)共有學(xué)員613人(不含20__屆本科80名學(xué)員)。分析我系的情況有如下特點(diǎn)，首先，偵測專業(yè)是炮兵唯一的特色專業(yè)，全軍炮兵測地排長培訓(xùn)均有我系承擔(dān)，二是教員隊(duì)伍年輕，結(jié)構(gòu)不夠合理，建系開始高職3人，研究生0人，三是從部隊(duì)建設(shè)需要和專業(yè)發(fā)展要求看，標(biāo)準(zhǔn)高、發(fā)展空間大，前景看好。根據(jù)以上特點(diǎn)，我著重在創(chuàng)新上抓了以下工作：
1。多途徑多渠道，積極加強(qiáng)教員培養(yǎng)工作。采取送校深選、在職培養(yǎng)、去部隊(duì)代職、積極引進(jìn)人才，使研究生由0人提高到6人，副教授由3人提高到6人，100％達(dá)到本科以上學(xué)歷。目前在讀研究生7人，較好地改善了教員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高了隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。涌現(xiàn)出了以契國平等同志為代表的一批中青年優(yōu)秀教員。
2．改革教學(xué)內(nèi)容，狠抓教學(xué)質(zhì)量提高。在建系開始，積極組織了創(chuàng)新素質(zhì)人才培養(yǎng)大討論，組織了對臺(tái)軍事斗爭的研討活動(dòng)，兩次撰稿80多篇，有力地指導(dǎo)了教學(xué)內(nèi)容改革，在年初組織的偵測指揮綜合演練中，首次利用當(dāng)?shù)厮畮鞛楸尘?，模擬登島作戰(zhàn)偵測保障，收到了較好效果。一線教學(xué)中堅(jiān)持了備課試講等教學(xué)制度，嚴(yán)把新教員上課關(guān)，對偵測等課程全部制作了電子幻燈片，部分課程實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教學(xué)。
3。嚴(yán)格教學(xué)管理，適時(shí)開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓。處理問題不手軟，剛建系時(shí)，一名學(xué)員因打架，素質(zhì)不高，盡管還有—·個(gè)多月時(shí)間學(xué)習(xí)畢業(yè)，堅(jiān)決作了退學(xué)處理，對全體學(xué)員教育很大。領(lǐng)導(dǎo)組織成立了系教學(xué)督導(dǎo)組，每季度進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查。建立了教學(xué)日志制度，每堂課由教員、學(xué)員互評(píng)，調(diào)動(dòng)了教、學(xué)兩個(gè)積極性，對掌握一手資料·，提高教學(xué)質(zhì)量提供了可靠的保證。改革考試方法，變死記硬背為考素質(zhì)，如地形考試由考兩點(diǎn)(站立點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn))改為一條線(定向越野)把技術(shù)和指揮有機(jī)結(jié)合，提高了學(xué)員的綜合素質(zhì)。
4．積極開展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，系成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，傾斜經(jīng)費(fèi)支撐。{新型炮兵測議計(jì)算器》、{微波導(dǎo)線在測地保障中的應(yīng)用研究》、(yrg]-200型炮兵陀螺經(jīng)緯儀定向測量研究》分別獲軍隊(duì)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。多項(xiàng)教學(xué)成果獲院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。{陸軍炮兵測地教程》，{炮兵測地學(xué)習(xí)指導(dǎo)》等多項(xiàng)成果正在研制完成之中。
5．積極開展了第二課堂活動(dòng)，系里組織了導(dǎo)學(xué)制的學(xué)習(xí)方法，還對每個(gè)學(xué)員隊(duì)派出專業(yè)教員，任班主任。在學(xué)員中成立了：理論寫作班、書法班、剪紙班、篆刻班、籃球班，網(wǎng)絡(luò)興趣小組等，開展了班與班的網(wǎng)頁競賽。有力的調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性．·
6．深入部隊(duì)調(diào)查研究，積極為部隊(duì)服務(wù)。我系開發(fā)研究的(w83-200型微波測距儀》，(yidp98型便攜式位置報(bào)告儀)等與一批成果在軍內(nèi)獲獎(jiǎng)就是來自于部隊(duì)又面向部隊(duì)為部隊(duì)服務(wù)的成果代表。系里積極推進(jìn)開放辦學(xué)，與河海大學(xué)建立人才共建、科研共創(chuàng)關(guān)系，黃院長親自出面同該校簽了協(xié)議，對于我系加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高學(xué)術(shù)科研質(zhì)量起到了積極作用。
二、存在不足
—是全系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論不夠。表現(xiàn)在，工作忙時(shí)缺乏經(jīng)常性，對感興趣的問題學(xué)的多，反之學(xué)的少，尤其用鄧小平理論和___同志一系列論述，理解當(dāng)前改革中熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，全面指導(dǎo)搞好工作還不夠。
二是工作缺乏艱苦性。身在基層，深入基層還不夠。表現(xiàn)在經(jīng)常到學(xué)員隊(duì)、教研室轉(zhuǎn)的多，而深入了解情況少；對教研室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員隊(duì)干部做好傳幫帶的工作，及做為一個(gè)專業(yè)系，怎樣領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)等還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
一．為人與為官，為人必在先
自八四年春任院務(wù)部副部長到現(xiàn)在近二十年來我始終在學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)崗位任。我把為人正直，實(shí)事求是，于人為善，助人為樂，嚴(yán)于律己，寬于他人，始終做為自己做人的準(zhǔn)則。部屬工作中出現(xiàn)問題，嚴(yán)格要求批評(píng)到位，盡量幫助。而他們做出的成績不管親與疏，對我態(tài)度如何，都能積極及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)他們的優(yōu)點(diǎn)，從不打小報(bào)告。
二．工作與利欲，工作屬第名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛。有許多關(guān)心我的同志對我講，老孫當(dāng)院務(wù)部長管職工沒把愛人工齡搞長—點(diǎn)，甚至沒能把老婆安個(gè)好位置，當(dāng)教研部主任七年，沒能搞個(gè)副教授，虧了。我認(rèn)為不是。因?yàn)橐环矫嫖易鰹橐粋€(gè)農(nóng)村娃成長為一個(gè)師職干部，一切是黨給的，一切是組織培養(yǎng)，同志們幫助的結(jié)果，我只有對黨做工作的義務(wù)，沒有向組織索要利欲的權(quán)力。另一方面我始終感到同許多同齡專家教授比，與辛苦在一線教員比，我許多工作做的還不如他們．
我也曾在兩年前的調(diào)整中向往能到機(jī)關(guān)或到高一級(jí)的位置去任職，但個(gè)人服從組織是前提。只有服從沒有選擇，盡管從教研部主任到系主任，我的心情是舒暢的，工作是充實(shí)的。因?yàn)辄h的工作是第一位的。
三．創(chuàng)新與發(fā)展，創(chuàng)新是生命
一個(gè)人在某一工作崗位上任職時(shí)間有長短之分，職務(wù)有高低之別，工作任務(wù)范圍亦有所不同。但無論如何，學(xué)好理論，不斷學(xué)習(xí)新事務(wù)，掌握新知識(shí)，研究新問題是工作動(dòng)力源泉。工作要做到有進(jìn)取，形成新的思路是關(guān)鍵，創(chuàng)新是堅(jiān)持發(fā)展的生命。
在今后的工作中，我一定努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)勤奮的工作，以優(yōu)異的成績來報(bào)答黨和各級(jí)組織對自己的關(guān)愛。
第十二篇 高校系主任述職報(bào)告精選1200字
_年在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，本人和部門同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地干好本職工作，取得了一些成績，現(xiàn)小結(jié)如下：
在政治上嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。在深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的、精神實(shí)質(zhì)和要求，結(jié)合工作實(shí)際不斷查找自身存在的問題并加以改進(jìn)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)黨性，把學(xué)習(xí)成果落實(shí)到實(shí)際工作中去。
上半年本人在教學(xué)處工作，分管教學(xué)教務(wù)科。做到一切從我校的開放教育發(fā)展大局出發(fā)，和處里同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。主要工作有：組織了全省電大系統(tǒng)迎接中央電大“年開放教育教學(xué)檢查”，并帶隊(duì)實(shí)地檢查了電大、電大、電大和電大，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題;為了加強(qiáng)規(guī)范化管理，特別是對市、縣電大的管理，編制了《廣播電視大學(xué)開放教育管理文件匯編》，制定了《廣播電視大學(xué)基層電大開放教育教學(xué)教務(wù)管理規(guī)范與工作流程》，為了使制定的《管理規(guī)范與工作流程》科學(xué)合理，查閱了大量的文件，并廣泛征求處里同志及招生辦和考試中心等部門的意見，對稿子進(jìn)行了多次修改，還將其放在網(wǎng)上征求市、縣電大的意見。
月份本人被調(diào)到城市科學(xué)系任副主任，分管教學(xué)教務(wù)工作。為了盡快適應(yīng)高職教育，做好本職工作，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部及學(xué)校關(guān)于高職教育的有關(guān)文件和精神，并參加參加由中國教育學(xué)會(huì)教育機(jī)制研究分會(huì)主辦的職業(yè)教育課改教改系列主題-“工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)實(shí)務(wù)操作”專題研修班。在這期間主要工作有：做好考試、教材購買等常規(guī)教學(xué)教務(wù)工作組織全系做好09級(jí)專業(yè)培養(yǎng)方案的制定及級(jí)專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂，并直接負(fù)責(zé)了對“環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè)群的培養(yǎng)方案的制定;積極做好校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，到月底三個(gè)教研室全部完成了學(xué)校布置的任務(wù)(2-3個(gè)校外實(shí)習(xí)基地/專業(yè))，其中“環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè)群校外實(shí)習(xí)基地達(dá)到10個(gè);組織各專業(yè)做好學(xué)生技能大賽工作;做好教師之間互相聽課工作，給每位教師發(fā)了聽課記錄本，要求教研室內(nèi)教師必須互相聽課，互相學(xué)習(xí)，本人也聽了近10節(jié)課;組織“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”及“人物形象設(shè)計(jì)”兩個(gè)專業(yè)申報(bào)省級(jí)特色專業(yè)工作，本人自己負(fù)責(zé)“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”專業(yè)的申報(bào)工作;積極組織校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，其中環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(園林景觀)專業(yè)有了自己的實(shí)驗(yàn)室，可以在校內(nèi)開展部分實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。
除了管理工作，作為一名普通教師認(rèn)真履行教師職責(zé)：承擔(dān)了《化工原理b》、《化工原理基礎(chǔ)》和《大氣污染控制技術(shù)》三門課的講授工作，上課時(shí)注重“工學(xué)結(jié)合”盡量突出高職特點(diǎn);積極做好科研工作，撰寫了論文(其中sci收錄)，獲省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃年立項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng);建立了“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)”專業(yè)網(wǎng)站，探索將遠(yuǎn)程教育手段應(yīng)用到高職教育中。
雖然取得了一些成績，但仍存在不少問題，主要是到了新的工作崗位，在怎樣充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，將三個(gè)教研室的力量融合起來，還需進(jìn)一步努力。
