關于職業(yè)教育的活動總結（11篇范文）

第1篇 關于職業(yè)教育的活動總結

關于職業(yè)教育的活動總結篇一

xx職業(yè)學院“職業(yè)教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“職教改革四十年產教融合育工匠”的主題，本著注重內涵、突出特色、擴大影響的原則，以學術研討、成果展示、技能比拼、志愿服務等活動為依托，展示學院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。

一、舉辦研討活動，傳承工匠精神?；顒悠陂g，學院承辦xx省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經驗交流會，邀請省教育廳有關領導和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質教育、工匠精神培育經驗交流研討活動，學習兄弟院校校園文化建設方面的先進經驗，展示學院在工匠精神培育方面的經驗和成果。

二、掛牌成立“xx工匠手藝體驗基地”?！皒x工匠手藝體驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項重要民間藝術品牌活動，由省民間文藝家協(xié)會承辦。該基地在學院的成立，將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。

三、邀請文化名家，傳播工匠文化。邀請xx文化研究專家張xx來院講述xx故事，弘揚xx精神。邀請知名xx工匠和非物質文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。

四、對話優(yōu)秀企業(yè)，共商人才大計。邀請知名企業(yè)來院座談，圍繞服務省市新舊動能轉換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。

五、展示榜樣風采，樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙x等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學、團隊風采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風采展示活動，在廣大師生中樹立先進典型。

六、展示技能絕活，搭建交流平臺。邀請各專業(yè)的技能和優(yōu)秀學生進行技能絕活展示，檢驗專業(yè)技能教學成效，為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。

七、舉辦實習就業(yè)雙選會，搭建就業(yè)平臺。

八、面向社會開放，擴大學院影響?；顒又芷陂g，學院面向中學生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園，開展職業(yè)體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動，增進社會對學院的了解，不斷擴大學院的社會影響力。

九、提供技術服務，傳播職教魅力。挑選綜合素質高的專業(yè)教師、學生帶隊組建技術服務團隊，到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務活動，充分展示學生的職業(yè)素養(yǎng)和技能，讓群眾感知職業(yè)教育服務現(xiàn)代生活的魅力。

關于職業(yè)教育的活動總結篇二

通過走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū)、走進初中學校，展示職業(yè)教育學習環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學校辦學特色，讓群眾感受職業(yè)教育內涵和魅力，加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度，擴大職業(yè)教育和職學院校宣傳影響力，營造全社會關心支持職業(yè)教育的良好氛圍。

一是舉辦“走進職校體驗日”活動。舉辦高密市學前教育“園·校聯(lián)盟”理事會研討會，座談聯(lián)盟的合作項目、課程建設、人才培養(yǎng)，審議“園·校聯(lián)盟”章程，展示園·校合作育人、互利共贏的發(fā)展成果。邀請學生家長來校參觀，了解學校辦學情況和學生在校的學習、生活情況。帶領家長參觀學校實訓室、教室、餐廳、宿舍，觀看學生上操、就餐等。舉行勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生報告會并舉行捐贈計算機儀式，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生為在校學生作報告，大力弘揚勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生的敬業(yè)品質和工匠精神，致富不忘母校，激勵在校生珍惜學生時代的美好時光，好好讀書，學習技能，掌握一技之長。

二是舉辦“走進企業(yè)體驗日”活動。組織職校學生，走進企業(yè)、幼兒園等，知曉產業(yè)發(fā)展前景，了解專業(yè)人才需求規(guī)格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠（大師）技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學生職業(yè)認知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強職業(yè)認同，拉近學習和就業(yè)距離。

三是舉辦“走進社區(qū)體驗日”活動。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織師生走出校門、進街道、進社區(qū)進行職業(yè)教育政策宣傳、學校招生就業(yè)咨詢、電子電器使用與保養(yǎng)服務、太極拳表演、職業(yè)禮儀、舞蹈健美操、學生書法、剪紙、手工技能作品展示、發(fā)放宣傳材料、宣傳看板展示等多種活動形式，引導學生增強責任感、使命感，樹立成長成才自信，展示學校辦學實力，展示學生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質，展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會給人們生活帶來的新變化。

四是舉辦“走進初中學?！被顒?。發(fā)揮學校師資優(yōu)勢到初中學校，宣傳學校辦學特色，講授職業(yè)生涯規(guī)劃，指導學生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標；指導應屆初中畢業(yè)生填報“三二連讀”志愿，為夏季學校招生做好宣傳發(fā)動。

關于職業(yè)教育的活動總結篇三

在全國第xx屆職業(yè)教育活動周開展之際，我校積極響應上級部門號召，以此次“活動周”為契機，進一步全面落實各部門內容、形式、任務及人員分工。把日常教育教學工作與本次活動緊密結合，活動內容豐富，活動形式靈活多樣，力求通過本次“活動周”，把我校各項工作推向一個新臺階。開展的活動內容及形式有：

1、組織學生開展了“走進企業(yè)，感受職場”活動

學校組織30余名學生前往重慶醫(yī)藥股份有限公司和平物流中心，體驗現(xiàn)代企業(yè)管理模式，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下，參觀學生了解產品的運送、流通過程，親身體驗企業(yè)的運作模式。通過組織學生走進企業(yè)現(xiàn)場體驗，搭建學生與企業(yè)、理論與實際溝通的平臺，讓學生在親身的體驗中感悟職業(yè)和行業(yè)，在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨，使其畢業(yè)后迅速適應企業(yè)的要求。

2、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡宣傳

學校邀請2022級楊宜和陳麗平兩名優(yōu)秀畢業(yè)生返校，與在校生進行交流互動，分享她們畢業(yè)后的經驗所得，讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然，對學業(yè)更加充滿信心。

3、加強師生心理健康教育

重視心理健康教育，邀請西南大學心理健康學教授來我校進行心理健康專題講座，通過講座，全體師生受益匪淺，更加認識了心理健康的重要性。特別是結合此次講座，活動周期間，學校舉辦了創(chuàng)意作品大賽，同學們盡展其能，發(fā)揮豐富的想象力，達到了預期的效果。

4、青春、校園主題演講

組織在校學生舉辦了“夢起校園”演講比賽，充分展示學生活力與風采。

5、利用各種媒體對我校職業(yè)教育活動周開展情況進行宣傳。

在活動周開展期間，重慶電視臺來我校進行了宣傳視頻的錄制，對我?；顒娱_展情況進行了報道。學校也開通了微信公眾號，利用新媒體進行宣傳。

第2篇 職業(yè)教育活動總結

隨著本學期我校各項工作的結束，每周一、二、四下午兩節(jié)課后的職業(yè)教育活動也告一段落，根據(jù)檢查的情況和各個小組教師們的實際工作和上繳材料的檢查，現(xiàn)將本學期各組的工作做一匯總，請校領導審閱。

1、各個小組的教師們能夠根據(jù)學期初學?？偟墓ぷ魉悸钒才牛瑢懗鲎约涸敱M的工作計劃，針對學生的實際情況安排相應的訓練內容。

如：自理一組張維平、張玉梅、王紅梅、孫彩霞、二組劉佩蓉、孫文靜、關金平、趙新華幾位教師，他們這兩個組所面對的學生是我校殘障程度最為嚴重的，他們有的沒有語言，有的只會說出幾個簡單的詞語，動手能力、肢體協(xié)調能力、手眼的協(xié)調能力都很差，但老師們能夠根據(jù)學校提供的簡單器材，如：積木、圖片、玩具、彩紙、珠子、拼圖、投影等載體來培養(yǎng)學生們參與的意識，使他們感受到與老師、伙伴在一起的快樂。

絹花制作小組的于學華、高嵐、李秋云、李祥娟、韓娜幾位教師，為了提高學生們的訓練積極性，在校內外的各項活動中將自己制作的作品充分展示，如2022、12、28在北京體育大學舉辦的北京市首屆特殊教育學校快樂運動會上絹花制品擺上了主席臺，當這一切看在學生們的眼里時，激發(fā)了他們更為濃厚的學習制作興趣。

崔保倉老師獨立帶領的傳統(tǒng)工藝小組，可以用五個字概括他的努力工作，那就是“帶、輔導、服務”。在崔老師的努力下，本學期能夠出現(xiàn)泥塑作品3件、剪紙作品五件的好成績。

王東偉、王培華老師負責的美術小組本學期以讓學生學習掌握繪畫的基本技法為己任，他們的學生不僅有室內的理論學習，而且還讓他們參與實踐，給學生以動手的機會，特別是在今年的奧運繪畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，讓學生們通過自己的雙手進行描繪，切身感受到了“美術來源于生活而美化生活”。

紀曉月、馬春輝、曹秀麗幾位老師負責的感覺統(tǒng)合訓練的學生中有明顯自閉癥的、多動癥的學生，他們在開學初通過向各個班的老師了解學生的喜好和平時的表現(xiàn)情況、失調狀況，來制定適合孩子訓練的計劃，應急方案。通過教師一對一的訓練指導，合理安排訓練強度，激發(fā)學生們的訓練興趣，他們還能夠在工作中根據(jù)每個學生的實際情況，及時調整訓練方案，以新的訓練方法指導學生，通過一個學期的努力，學生們的失調能力不僅得到了較大的改善，語言表達能力也有了明顯的發(fā)展。

體育小組的劉賀江、張立平、李樹林、李萬新、徐學森幾位老師通過合理分工，明確各自職責，主要開展了以壘球、足球為訓練內容的活動，他們能夠針對重點隊員加強指導，個別協(xié)調能力較差的學員重點幫扶，通過努力，他們訓練的學生們參加了2022、12、28在北京體育大學舉辦的北京市首屆特殊教育學?？鞓愤\動會的表演，獲得了全市同行的贊譽。

高寧、任靜東、王占東、徐淑云老師負責的音樂小組把發(fā)聲方法、唱歌技巧作為訓練的重點，同時對學生開始了識譜和視唱、節(jié)奏的學習。通過學習訓練，學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法，學會了五首歌曲。

廖茜、王淑敏老師負責的舞蹈小組本學期的前半階段主要對過去的優(yōu)秀節(jié)目進行了重新排練，如：《草原魂》、《激情似火》、《馬刀》、《韓舞》等，為完成學校安排的外演任務打下了良好的基礎。他們在后半階段以排練新劇目為主要工作，現(xiàn)已基本成型的有一個傣族舞蹈和一個六人女子舞蹈。不論是新老節(jié)目，兩位老師均是為了更好的完成學校布置的演出任務。因此在工作中不管是在動作感覺上還是表演上，都有嚴格的要求，正因為他們對學生的嚴要求，才是我們學校的拳頭產品長盛不衰。

趙鳳霞、侯桂香老師負責的腦癱康復小組克服了學校腦癱康復室被占用給訓練帶來的種種困難，以學校操場現(xiàn)有器材和簡陋的活動場地為戰(zhàn)場，根據(jù)學生實際情況的不同，分別制定訓練計劃，實施活動內容，通過他們的努力，調動了學生積極參與的興趣，使得這些學生在各個方面均有不同程度的提高。

2、上述各個小組的教師們的工作，均是在我校活動場地有限，沒有專業(yè)教室，均非專業(yè)教師的情況下，創(chuàng)造性地完成的，他們的勞動付出才使得我校的這一活動能順利地開展，因此應把贊譽毫不吝嗇得給他們。

3、希望學校在今后開展活動時，能夠為每個小組發(fā)一些專用資金，使教師們能夠鼓勵學生們進行更好的培訓，更大限度的調動學生的學習興趣。為學生的發(fā)展創(chuàng)造條件。

第3篇 開展職業(yè)教育的活動總結

開展職業(yè)教育的活動總結篇一

學校按照《省教育廳等十部門關于做好職業(yè)教育活動周相關工作的通知》要求，根據(jù)市教育局的具體部署，緊密圍繞“迎祖國華誕展職教時代風采”主題，結合實際開展了系列活動，進一步展現(xiàn)了我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學生風采，取得了良好的效果。現(xiàn)總結如下：

1、加強組織領導

為確保宣傳活動取得實效，學校召開了專題會議部署職教周活動事宜，制定了《農校職業(yè)教育活動周活動方案》，成立了以林木森書記牽頭的工作領導小組，全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責。學校黨政辦公室、教務處、團委、招生就業(yè)處等職能部門共同參與。

2、加大宣傳力度

學校除通過利用校內電子顯示屏、展板等媒介宣傳外，同時在學校網站積極報道，宣傳學校專業(yè)優(yōu)勢，宣傳學校辦學情況，畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，宣傳職業(yè)教育政策法規(guī)等。

3、開放展示校園

面向社會開放校園，展示職業(yè)學校校園文化、育人過程和管理成效，宣傳學校特色和辦學成績，宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。開放實驗實訓場所，讓學生及家長和社區(qū)居民進行職業(yè)體驗活動，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，使社會了解職業(yè)教育，擴大職業(yè)教育的影響力?；顒又?，我校以五四表彰大會、航空服務、城市軌道交通運輸與管理等專業(yè)招生宣傳和面試，富口中心小學鄉(xiāng)村少年宮學員到校觀摩體驗等活動為契機，接待來校參觀的各界來賓、學生家長、中小學生等近300人次。

4、組織服務活動

學校各社團發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展為民服務活動。在城東社區(qū)擺攤設點，為群眾維修家電、維護電腦、更新軟件，組織在校學生開展美術作品展、手工作品展、書畫展、藝術插花作品展、冷拼雕刻作品展、影視后期制作作品展、職業(yè)禮儀、服務技能展示、3d打印作品展等活動。向社會展示學校辦學成果和學生的職業(yè)素養(yǎng)，同時也引導學生踐行社會主義核心價值觀，增強責任感、使命感，樹立成長成才自信，為祖國七十華誕獻禮。

5、開展校企合作

校招生就業(yè)處主動聯(lián)合相關行業(yè)企業(yè)，開展招生就業(yè)咨詢服務，組織師生代表赴企業(yè)參觀調研，重點了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工趨勢等信息;參加閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū)--軌道交通職業(yè)教育聯(lián)盟活動,與漳州職業(yè)技術學院開展結對共建活動。

我們將以此次活動為契機，繼續(xù)大力宣傳學校辦學理念，向社會充分展示師生的技能才藝和精神面貌，進一步推動我校職業(yè)教育工作，為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設增光添彩。

開展職業(yè)教育的活動總結篇二

本次活動圍繞“職教改革四十年產教融合育工匠”的主題，本著注重內涵、突出特色、擴大影響的原則，以學術研討、成果展示、技能比拼、志愿服務等活動為依托，展示學院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。

一、舉辦研討活動，傳承工匠精神?；顒悠陂g，學院承辦xx省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經驗交流會，邀請省教育廳有關領導和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質教育、工匠精神培育經驗交流研討活動，學習兄弟院校校園文化建設方面的先進經驗，展示學院在工匠精神培育方面的經驗和成果。

二、掛牌成立“xx工匠手藝體驗基地”。“xx工匠手藝體驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項重要民間藝術品牌活動，由省民間文藝家協(xié)會承辦。該基地在學院的成立，將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。

三、邀請文化名家，傳播工匠文化。邀請xx文化研究專家張xx來院講述xx故事，弘揚xx精神。邀請知名xx工匠和非物質文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。

四、對話優(yōu)秀企業(yè)，共商人才大計。邀請知名企業(yè)來院座談，圍繞服務省市新舊動能轉換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。

五、展示榜樣風采，樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙x等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學、團隊風采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風采展示活動，在廣大師生中樹立先進典型。

六、展示技能絕活，搭建交流平臺。邀請各專業(yè)的技能和優(yōu)秀學生進行技能絕活展示，檢驗專業(yè)技能教學成效，為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。

七、舉辦實習就業(yè)雙選會，搭建就業(yè)平臺。聯(lián)系百余家省內外知名企業(yè)，為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建良好平臺。

八、面向社會開放，擴大學院影響?；顒又芷陂g，學院面向中學生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園，開展職業(yè)體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動，增進社會對學院的了解，不斷擴大學院的社會影響力。

九、提供技術服務，傳播職教魅力。挑選綜合素質高的專業(yè)教師、學生帶隊組建技術服務團隊，到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務活動，充分展示學生的職業(yè)素養(yǎng)和技能，讓群眾感知職業(yè)教育服務現(xiàn)代生活的魅力。

十、借力各種媒體，營造濃厚氛圍。依托院報、校園網站、微信公眾號等宣傳平臺，宣傳活動亮點、學院的發(fā)展成果、辦學特色、專業(yè)設置與就業(yè)情況，努力擴大活動周社會影響力，提高社會關注度和認可度。

開展職業(yè)教育的活動總結篇三

在全國第xx屆職業(yè)教育活動周開展之際，我校積極響應上級部門號召，以此次“活動周”為契機，進一步全面落實各部門內容、形式、任務及人員分工。把日常教育教學工作與本次活動緊密結合，活動內容豐富，活動形式靈活多樣，力求通過本次“活動周”，把我校各項工作推向一個新臺階。開展的活動內容及形式有：

1、組織學生開展了“走進企業(yè)，感受職場”活動

學校組織30余名學生前往重慶醫(yī)藥股份有限公司和平物流中心，體驗現(xiàn)代企業(yè)管理模式，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下，參觀學生了解產品的運送、流通過程，親身體驗企業(yè)的運作模式。通過組織學生走進企業(yè)現(xiàn)場體驗，搭建學生與企業(yè)、理論與實際溝通的平臺，讓學生在親身的體驗中感悟職業(yè)和行業(yè)，在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨，使其畢業(yè)后迅速適應企業(yè)的要求。

2、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡宣傳

學校邀請2022級楊宜和陳麗平兩名優(yōu)秀畢業(yè)生返校，與在校生進行交流互動，分享她們畢業(yè)后的經驗所得，讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然，對學業(yè)更加充滿信心。

3、加強師生心理健康教育

重視心理健康教育，邀請西南大學心理健康學教授來我校進行心理健康專題講座，通過講座，全體師生受益匪淺，更加認識了心理健康的重要性。特別是結合此次講座，活動周期間，學校舉辦了創(chuàng)意作品大賽，同學們盡展其能，發(fā)揮豐富的想象力，達到了預期的效果。

4、青春、校園主題演講

組織在校學生舉辦了“夢起校園”演講比賽，充分展示學生活力與風采。

5、利用各種媒體對我校職業(yè)教育活動周開展情況進行宣傳。

在活動周開展期間，重慶電視臺來我校進行了宣傳視頻的錄制，對我校活動開展情況進行了報道。學校也開通了微信公眾號，利用新媒體進行宣傳。

第4篇 職業(yè)道德與法制宣傳教育活動總結

職業(yè)道德與法制宣傳教育活動開展以來，在上級部門的指導下，結合單位工作的實際情況，扎實開展理論學習教育，廣泛宣傳營造濃厚氛圍，創(chuàng)新載體深入開展系列主題教育實踐活動，深入查改問題促進管理水平整體提高，全廠干部職工的職業(yè)道德意識和遵紀守法意識顯著增強，取得了良好效果，現(xiàn)將有關工作總結如下： 一、高度重視，廣泛宣傳，活動保障堅強有力 廠領導班子高度重視職業(yè)道德與法制宣傳教育活動，制訂了詳細的活動安排意見，列出了切實可行的活動措施和運行大表，并召開了政工科室長、全廠三級黨組織書記和政工組長等人員參加的專題會議，將各項措施的部署責任到人，統(tǒng)一思想認識，增強抓好職業(yè)道德與法制宣傳教育活動的責任感和緊迫感，確保活動落實到位，取得實效。 活動中，該廠充分利用宣傳標語、專題櫥窗、黑板報等宣傳工具，大力宣傳活動的必要性和重要性，營造了濃厚的學習宣傳教育氛圍。全廠各級組織利用中心組學習、黨團學習日、班前班后會等時間，深入學習文件精神，認真討論本次學習教育活動的重要意義，使廣大干部職工明確開展此項活動的目的和意義，端正學習態(tài)度，明確學習內容與重點、學習方式方法。各級黨組織根據(jù)文件要求都制定出了學習計劃及運行大表。并把活動開展情況作為一項重要內容列入上半年對各單位精神文明建設工作考核中，嚴格督促檢查，保證學習效果。 二、精選內容，周密部署，職工思想明顯進步 為了增強理論學習效果，該廠于活動之初，對各單位干部職工進行了調查，廣泛征求學習教育方式方法意見建議。根據(jù)干部職工的意見建議，該廠做到了“三個加強”。一是加強學習內容的精選。該廠精選學習內容，做到指定內容與自選內容相結合。在認真學習上級指定的《中原油田職工違法犯罪案例匯編》、《管理人員職業(yè)道德規(guī)范》等內容的基礎上，針對干部職工的工作實際和崗位實際，該廠優(yōu)選了《關于領導干部責任追究制的暫行規(guī)定》、《職工思想道德行為規(guī)范100條》等近十種教材，引導干部職工掌握相應的道德規(guī)范和法制法規(guī)，自覺約束自己的言行。二是加強教育范圍的擴大。職工在調查中反映，部分倒班工人、一線基層工人在教育時有死角，部分干部家屬也應列入教育范圍等。為了使學習教育不留死角，該廠將“八榮八恥”、新《信訪條例問答》、《職業(yè)道德百題問答》等部分內容印制了專題教育學習材料，下發(fā)到每個班組，并組織部分政工干部利用夜間時間，到班（站）對職工進行宣傳教育；并將部分法紀宣傳知識等內容印制成宣傳單，送到科級以上干部家中，對科級以上干部配偶進行宣傳教育。通過這些措施的實施，使職業(yè)道德和法制宣傳教育覆蓋到了全廠的每一名職工，實現(xiàn)了全員提高的目的。三是加強活動的督查考核。為了避免教育活動流于形式，該廠進一步加強了對活動效果的督查考核，專門下發(fā)了《進一步抓好職業(yè)道德和法制宣傳教育活動的通知》，對學習的整個過程都進行了細致的要求，并把學習活動與開展的“三抓一達標”上產活動結合起來，將學習活動作為抓思想的一個重要切入點，以職工在上產活動中的具體表現(xiàn)來檢驗學習教育活動的成績，起到了學習和上產兩促進的效果。 三、豐富形式，創(chuàng)新載體，教育效果不斷增強 在廣泛、深入組織學習教育的同時，這個廠結合單位職工的隊伍狀況和特點，不斷豐富宣傳教育的形式，創(chuàng)新活動載體，先后開展了四個大規(guī)模的宣傳教育活動，提高了干部職工學習積極性，增強了活動的實效性。 一是組織開展了全員參與的職業(yè)道德和法制知識測試活動。該廠以法律法規(guī)和職業(yè)道德有關內容為命題，以填空、選擇、簡答、論述等為題型統(tǒng)一編制試卷，組織全廠3800多名干部職工人人參加答題，并從中評選了優(yōu)秀組織單位。通過測試活動，使全廠職工得到了一次深刻的職業(yè)道德和法制知識教育。 二是組織開展了法紀警示教育大會。該廠邀請了范縣法院和油田公安局有關人員，結合油田實際，為該廠領導班子、科級干部、重要崗位人員及基層的干部、班（站）長共計1000余人上了一課生動的法制教育課，進一步提高了全廠干部的'廉潔自律意識和責任意識，增強了廣大職工的法紀觀念。 三是開展了“愛崗敬業(yè)、遵紀守法”千人簽名承諾活動。為了使職業(yè)道德和法制知識更加深入每一位職工心里，該廠黨委組織一千余干部職工在印有“愛崗敬業(yè)、遵紀守法”承諾書、長15米的紅色橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。通過簽字活動，干部職工一致表示：通過這次簽名儀式，進一步增強了“愛崗敬業(yè)、遵紀守法”的意識，在以后的工作和生活中，一定要從小事做起，嚴格要求，以身作則，以實際行動樹立良好形象，做優(yōu)秀員工，當合格公民。 四是開展了職業(yè)道德和法制宣傳教育活動專題板報展覽比賽活動。該廠以新《信訪條例》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、職業(yè)道德規(guī)范等為素材，以文字、圖片、漫畫等多種形式制作了30余塊板報，在全廠各單位和生活區(qū)顯著位置進行巡回展出。本次板報內容更加注重了富有創(chuàng)意和聯(lián)系實際，美觀、生動。具有強烈吸引力和感染力的文字和圖畫吸引了大量職工家屬前來觀看和學習，進一步增強了職業(yè)道德和法制知識的宣傳教育效果。 四、深入討論，查改結合，管理水平整體提高 為了落實以教育保進步的目的，廠里層層展開討論、查擺、整改活動，從兩級中心組成員到黨員干部再到普通職工，做到人人按照“六個結合”的要求深入討論，查擺思想問題和漏洞，制訂整改措施，扎實整改不足，有力地促進了管理水平的整體提高。 該廠以黨支部為單元，圍繞“結合自身實際，如何開展增強職工道德觀念和提高法制意識？”、“我如何在日常的工作、學習和生活中自愿遵守道德規(guī)范來約束自己的言行？”等主題進行大討論，通過討論讓職工認清自己應遵守的職業(yè)道德規(guī)范和法律法規(guī)標準，增強了干部職工的理想信念、主人翁精神、集體主義意識、工作責任心、職業(yè)道德和法制意識，增強了員工的法紀觀念和執(zhí)行黨的路線方針和政策的自覺性。 同時，全廠黨支部開展了“五查、五擺、五樹”活動。即：一查世界觀、人生觀、價值觀上存在差距，擺理想、信念上存在問題，牢固樹立政治意識、大局意識；二查權利觀、地位觀、利益觀上存在差距，擺“為誰掌權、為誰工作、為誰服務”中存在問題，牢固樹立宗旨意識、職業(yè)意識和黨紀意識；三查在服務作風上存在的差距，擺理想和職業(yè)道德上存在問題，牢固樹立服務意識、效率意識；四查廉政、勤政建設方面存在差距，擺違法、違紀的現(xiàn)象和問題，牢固樹立服務廉潔意識和自尊、自律意識；五查為職工群眾服務上的差距，擺在后勤保障中存在的問題，牢固樹立文明服務意識和形象意識。對全體黨員干部及職工群眾進行了多方面的考察、摸底，對存在問題進行剖解、整改。 五、檢查驗收，座談交流，教育方法得以改進 4月下旬，全廠對對職業(yè)道德和法制教育情況進行自下而上的總結，主要開展了三項工作。一是全員自我總結。結合查擺工作，各單位以班組為單元，緊密聯(lián)系本單位和個人思想、作風、學習和工作實際，對照兩個月的學習各種道德規(guī)范、條例、辦法、規(guī)定和規(guī)章制度等，客觀地分析評價自己的工作，進行群眾性自我總結，看自己受到哪些教育，有哪些收獲，存在哪些不足，今后如何糾正。每一名職工都認真寫出了不少于300字的個人總結。二是廠黨辦對各單位教育活動的開展情況進行了全面檢查。根據(jù)活動安排要求，對兩級班子成員學習心得、學習情況記錄、 結合單位實際開展創(chuàng)新性教育活動的情況等進行了檢查驗收。部分單位還對活動中涌現(xiàn)出的先進典型進行了表彰。三是廠黨委組織部分單位召開了座談會。會上，各單位交流了活動中先進經驗和作法，并就通過職業(yè)道德和法制宣傳教育活動后，我廠目前職工愛崗敬業(yè)和遵紀守法的現(xiàn)狀、存在問題、不足形成原因等問題進行了研究，提出了意見建議，為全廠進一步抓好職工教育起到了有力的促進作用。 二00六年四月二十九日

第5篇 學校職業(yè)教育活動周系列活動總結

學校職業(yè)教育活動周系列活動總結

——舉行專業(yè)技能競賽活動。

5月9—10日，由教務處主辦的職業(yè)技能競賽在各大實訓中心同時舉行，來自汽修、電子、模具、數(shù)控、機電、會計、學前教育等專業(yè)的選手分別參加了此次競賽活動。通過比賽，展示了同學們的專業(yè)技能，增強了競爭意識，展現(xiàn)了“大國工匠”精神。

——舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生訪談會。

5月10日上午，“說出你的職業(yè)故事”優(yōu)秀畢業(yè)生訪談在創(chuàng)業(yè)樓報告廳舉行。優(yōu)秀畢業(yè)生代表熊兵、葉根強、胡梁兵、邱雪霞在報告會上分別表達了對母校的感恩之情，并從生活、工作方面談及自己的所見、所想、所悟，鼓勵在校學生學好專業(yè)、鍛煉能力，提高綜合素質，為師弟師妹們今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引了方向。

——開展學生社團展演活動。

5月10日，由德育處主辦的社團展演活動在運動場火熱進行，街舞社、弦音樂隊等29個社團結合自身特色，開展了一系列豐富多彩、形式新穎的社團展示活動。街舞社活力四射的表演、弦音樂隊深情的演唱、輪滑社激情酷斃的`滑翔……各式各樣的社團展示令人目不暇接，展示了中職學生的青春風采。

——舉辦職教成果展示活動。

5月10日，機電、汽修、電子、學前教育、會計、平面設計等11個專業(yè)在籃球場舉辦了專業(yè)技能展示活動，本次活動以圖文并茂的各類主題展板、科技器材實物展示為主，并進行現(xiàn)場操作，活動內容集科學性、趣味性、專業(yè)性為一體，受到了廣大師生的熱烈歡迎。

——舉行大型團體表演活動。

5月10日上午，由學前教育專業(yè)學生組成的表演團隊在籃球場舉行了大型表演活動，場面壯觀，吸引了眾多師生圍觀。東莞市育才職業(yè)技術學校舉辦2018年職業(yè)教育活動周系列活動

——開展職教主題班會活動。

5月7日下午，在班主任的指導、學生干部的組織下，各班開展了“職教改革四十年產教融合育工匠”主題班會活動，同學們暢所欲言，紛紛表達了對美好未來的向往。

此次“職業(yè)教育活動周”，展示了育才職校人文環(huán)境、教學條件等辦學實力，展示了人才培養(yǎng)、社會服務、競賽榮譽等辦學成果，弘揚了“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，營造了“人人皆可成才，人人盡展其才”的職業(yè)教育氛圍，相信東莞育才明天會更好！

第6篇 第二屆職業(yè)教育活動周總結

第二屆職業(yè)教育活動周總結

第二屆職業(yè)教育活動周總結

為響應國務院“職業(yè)教育活動周”的工作布署，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的理念，在區(qū)域內形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍，根據(jù)省市教育主管部門要求，結合本校實際，義縣職業(yè)教育中心從5月11日至17日開展了“職業(yè)教育活動周”系列活動?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

收到上級關于開展“職業(yè)教育活動周”的通知后，學校領導高度重視，第一時間召開全體領導會議及全校教職工會議，專門成立了“職業(yè)教育活動周”工作領導小組，全面負責學?！奥殬I(yè)教育活動周”期間的各項工作，做到方案落實，活動目標、任務、責任分工明確。5月10日上午10時，全校教師準時集會，在學校多媒體教室通過“中國現(xiàn)代職業(yè)教育網”在線觀看了全國“職業(yè)教育活動周”啟動儀式的網絡視頻。會上，校長、黨總支書記李志杰宣讀了有關通知精神，使全體教師認清了職業(yè)教育的大好形勢，統(tǒng)一了思想。從5月11日起至5月17日的七天時間里，學校通過開放校園實訓室及社團活動室、職業(yè)教育校外展示及為民服務進社區(qū)等活動，使學校與社會、學生與家長、居民之間充分互動，讓廣大居民群眾更加了解職業(yè)教育。

活動期間，學校組織學生到機加、汽車等相關企業(yè)參觀學習，使學生近距離地接觸到了企業(yè)生產流程和企業(yè)文化;邀請社區(qū)居民及學生家長到校參觀各專業(yè)實訓室及社團活動室，并現(xiàn)場觀看了學生專業(yè)技能演示及才藝表演;組織各專業(yè)學生走上街頭、進入社區(qū)，充分發(fā)揮職業(yè)學校的專業(yè)優(yōu)勢，開展了汽車使用與保養(yǎng)、計算機及家用電器維修、寵物養(yǎng)護知識推廣等免費服務活動，不但宣傳了職業(yè)教育，鍛煉了學生的專業(yè)技能，更為社區(qū)群眾帶來了方便和切身的體會;制作展示學校各方面情況的展板，組織相關教師到廣場進行招生宣傳與咨詢服務，使居民們對職業(yè)教育、對義縣職教中心有了更深的了解，擴大了職業(yè)教育的影響力;召開義縣職教中心20xx年招生工作會，圍繞“發(fā)展職業(yè)教育、成就出彩人生”主題，深入研究討論了如何做好學校20xx年的招生工作，以保證每個初中畢業(yè)生都能繼續(xù)求學或者創(chuàng)業(yè)，體現(xiàn)自己的人生價值，讓每個孩子的人生都有出彩機會。

“職業(yè)教育活動周”的七天時間，是職業(yè)教育“勞動光榮、技能寶貴”新理念與傳統(tǒng)的“重文化輕技能”思想碰撞的七天，也是家長和社會零距離了解職教中心的辦學特色、重新定位心目中職業(yè)教育的七天?！奥殬I(yè)教育活動周”的開展，擴大了義縣職教中心在區(qū)域內的影響力，“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的理念已深入人心，必將推動義縣職業(yè)教育書寫新的篇章。

第二屆職業(yè)教育活動周總結

為了貫徹落實全國和全省職業(yè)教育工作會議精神，廣泛開展校園開放日、職業(yè)技能展示、社會服務等活動，大力宣傳職業(yè)教育，讓社會了解、支持職業(yè)教育，從而擴大職業(yè)教育的影響力，高安市職業(yè)教育中心精心組織、全力落實、大力宣傳，扎實抓好職業(yè)教育宣傳周各項工作，使職業(yè)教育宣傳周真正成為宣傳職業(yè)教育思想和理念的陣地、展示職業(yè)教育成果的舞臺。

活動之初，學校成立了以校長為組長，各中層領導、各教研組長為成員的領導小組，精心策劃宣傳周的活動方案，從周一到周日對活動內容進行了周密的安排，并將責任具體落實到各部門、各負責人。從理論宣傳到實際操作，從才藝展示到技能比拼，從課堂教學到課外活動、社區(qū)服務……活動內容豐富多彩。周五舉行的第八屆校園才藝節(jié)將此次職業(yè)教育宣傳周活動推向了高潮。本屆才藝節(jié)的宗旨是重創(chuàng)新實踐，揚科學精神，匯文化精品，展學子風采;本屆才藝節(jié)的主題是“科學、文明、和諧、創(chuàng)新”;本屆才藝節(jié)的口號是“唱響青春 共筑夢想”。本屆才藝節(jié)的實施原則是精心設計，統(tǒng)一布置，充分準備，全體參與，班級包項，經費自籌，師生協(xié)作，學生為主，動手實踐，貴在創(chuàng)新，積分累計，考核評先。整個活動共設四大類20個小項。其中既有專業(yè)技能展示，又有知識競賽類，既有才藝表演類，又有體育競技類，讓學生在游戲中競技，在比賽中獲得快樂。才藝節(jié)上，同學們盡情的展示，頑強的拼搏，不僅是對同學們的文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱。每一項活動都有實施方案，更有落實過程，還要活動總結報告。

高安市職業(yè)教育中心扎實抓好職業(yè)教育宣傳周工作，不僅僅是為落實上級精神，更是以宣傳周為契機，推動改進學習各項工作，促進職業(yè)教育持續(xù)健康的發(fā)展。

第二屆職業(yè)教育活動周總結

按照《河南省教育廳辦公室關于做好第二屆職業(yè)教育活動周相關工作的通知》的要求，我校高度重視，成立了以校長、書記牽頭的領導小組，制定了詳細的活動方案。本次職業(yè)教育活動周緊密圍繞“支撐中國制造，成就出彩人生”的主題，為展現(xiàn)我校師生文明勤奮、求實創(chuàng)新的精神風貌，以及宣傳我校的辦學特色，我校開展了緊扣主題的活動。經過招辦、校辦、各教學系部、保衛(wèi)處等相關部門認真籌備，細心規(guī)劃，鄭州工業(yè)貿易學校第二屆為期六天的“職業(yè)教育活動周”圓滿落幕?，F(xiàn)將此次活動總結如下：

一、組織教師認真觀看“職業(yè)教育活動周”啟動儀式：5月10日我校組織全體教師在階梯教室共同觀看第二屆職業(yè)教育周的啟動儀式，“職業(yè)教育活動周”的設立，目的是要在全社會弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍。老師們深刻感受到國家對職業(yè)教育的重視，紛紛表示要認真履行責任，做好本職工作，為學校職業(yè)教育工作的發(fā)展貢獻力量。

二、深入中學校園，宣傳職業(yè)教育：由招生就業(yè)辦公室負責，兵分四路，分別去洛陽、新鄉(xiāng)、周口、信陽等地進行職業(yè)教育宣傳。同志們深入中學，走進農戶，面對面跟學生和家長宣傳講解，學生也踴躍與宣傳人員溝通交流，不僅宣傳了學校，擴大了影響，也使每位同學都了解職業(yè)教育的好政策，中學老師希望廣大學生和家長轉變求學、擇業(yè)和成才觀念，通過職業(yè)教育融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代洪流，成就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想。

三、開放校園：為全面展示我校職教成果、校園文化及育人過程，特邀請中學教師及學生家長、社區(qū)居民進校體驗職業(yè)教育內涵，讓社會了解職業(yè)教育，認同職業(yè)教育，擴大職業(yè)教育的影響力。學校對校園開放活動做了精心安排，嘉賓們參觀校園、圖書館、實驗室、教學樓、學生公寓。參加接待工作的老師精神飽滿、熱情大方，對來訪嘉賓所關心的.學校辦學特色、招生政策、人才培養(yǎng)等問題進行了耐心細致的回答，展示了我校老師的高水平、高素質。各界人士經過對我校的深入了解，對我校的校風、辦學理念、教育成果表示滿意。5月16日，我校珠寶玉石加工與營銷專業(yè)的教師攜帶鑒定儀器、礦物巖石標本、珠寶玉石標本在學校門口為來往行人、附近社區(qū)的居民義務鑒定珠寶玉石，科普珠寶玉石的鑒定技巧，老師們扎實的專業(yè)知識，熱情的服務意識得到了民眾的好評。通過此次活動，進一步讓社會了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效，營造出全社會支持職業(yè)教育的氛圍。

一周來，通過精心策劃、內外聯(lián)動、多方參與進行職業(yè)教育活動周的開展，展示了我校職教成果、辦學條件及社會服務能力，進一步凝練了學校的文化底蘊，擴大了學校辦學知名度。我校將保持宣傳力度，進一步擴大職業(yè)教育的影響力，為國家多培養(yǎng)實用型的職業(yè)人才。

第7篇 職業(yè)教育活動周的總結

職業(yè)教育活動周的總結

我校按照根據(jù)教育部、中央宣傳部、人力資源和社會保障廳、工業(yè)和信息化部、共青團中央、中華職業(yè)教育社《關于做好2018年職業(yè)教育活動周相關工作的通知》的文件精神，我校舉辦了以“四十年改革開放，龍江職教匠心育人；新時代決勝小康，產教融合再鑄輝煌”為主題的職教活動周。我校從5月6日至12日開展了“職業(yè)教育活動周”系列活動。現(xiàn)將活動情況總結如下：今年是全國開展職業(yè)教育活動周的第4年，也是黑龍江省四十年改革開放的關鍵時期，在此次“職業(yè)教育活動周期間，我校開放校園，邀請企業(yè)、家長走進來，了解職業(yè)教育辦學特色和成果，并向社會各界展示我校特色和辦學成果，宣傳優(yōu)秀學生和優(yōu)秀畢業(yè)生。通過創(chuàng)新活動宣傳，我們告訴學生‘來了，就沒有遺憾’，學一項技能，謀一份職業(yè)，干一番事業(yè)?！?/p>

一、領導高度重視，策劃精心，組織得當，活動得以順利開展收到上級關于開展“職業(yè)教育活動周”的通知后，學校領導高度重視，第一時間召開會議，專門成立了“職業(yè)教育活動周”工作領導小組，全面負責學?！奥殬I(yè)教育活動周”期間的各項工作，精心制定了活動方案，做到方案落實，活動目標、任務、責任分工明確，后勤保障得力。5月6日上午9時整，大慶市職業(yè)教育活動周啟動儀式在大慶市外事服務職業(yè)高級中學正式拉開序幕，大慶市教育局領導、市屬各職業(yè)學校校長、各區(qū)縣職教中心負責人、全市師生代表、家長代表等近千人參加了這場職教盛會。我校黨委書記王春雨、校長王永平，教務科科長史春梅及黨委成員張麗、袁峰及相關科室負責人和教師出席此次活動。參加啟動儀式的領導和嘉賓還參觀了主題展示活動和舞臺表演。我校的《禮悅春天炫我風采》服務禮儀操表演受到與會領導和嘉賓的一致好評，活動現(xiàn)場領導和嘉賓觀看了我校的'3d打印技術、測量設備操作，水利水電工程施工、數(shù)控技術應用、計算機平面設計等。展示我校精心制作的6塊展板全面介紹了我校各專業(yè)畢業(yè)生和獲獎信息等。

二、精心籌備，積極開展各項活動活動期間我校開放校園，向社會各界展示學校校園文化和各專業(yè)育人過程，在學校正門、操場和實訓樓大力懸掛本次職教活動周的主題和口號。并在學校大門懸掛我校學生獲獎的條幅，展示我校的“硬實力”，各教研室做了很多精美的宣傳板宣傳各專業(yè)特色和畢業(yè)生的就業(yè)風采，利用教學樓電子顯示屏內容展示我校對此次職教活動周的成功舉辦的信心和魅力。舉辦首屆3d打印創(chuàng)客教育培訓、并成功舉辦師生大合唱比賽、5月7日在大慶東站進行招生主題宣傳工作、5月8日走進社區(qū)進行宣傳講解、5月9日召開全校招生代理政策宣傳咨詢會、數(shù)控專業(yè)學生走進企業(yè)參觀學習，并召開“培育現(xiàn)代工匠，成就出彩人生”畢業(yè)生代表見面會、計算機平面設計專業(yè)組織學生開展“走進企業(yè)體驗日”活動、汽車運用與維修專業(yè)學生體驗學習、5月10日參加大慶市“學苑杯”中等職業(yè)學校教師信息化設計大賽，水利水電工程施工專業(yè)學生走到紅旗泡水庫認識實習、計算機平面設計專業(yè)舉辦學生作品展、5月11日招生就業(yè)辦深入大慶客運樞紐站進行招生主題宣傳活動、數(shù)控專業(yè)學生參觀校內數(shù)控加工廠、汽車運用與維修專業(yè)開展專業(yè)技能展示等、鐵道運輸管理專業(yè)學生開展“素質塑造形象禮儀成就人生形體展示”活動；為了迎接全國水利系統(tǒng)乒乓球賽，組織學生集訓等，全面展示了我校的辦學特色和辦學理念，并發(fā)揮了我校全國示范學?！邦I頭羊”的作用。

三、進行多層次、各角度、全方位的職業(yè)教育宣傳，展示我校實力和風采活動周期間，學校通過學生技能展演、技能大賽、校企融合培養(yǎng)人才展覽、學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成果展、建設成果展等活動，運用圖片、展板、視頻媒體、微信等多種形式，宣傳先進集體和先進師生典型，展示我校發(fā)展成果和師生風采，開放各專業(yè)技能實訓室和實訓車間，積極宣傳專業(yè)特色，擴大專業(yè)辦學的影響力，讓社會了解職業(yè)教育，擴大職業(yè)教育的影響力。各專業(yè)結合實際展開豐富多彩的宣傳活動，活動期間，招生就業(yè)辦、校團委、學生科、青愛辦和教務科都對此次活動給予大力支持。職業(yè)教育活動周雖然圓滿落下帷幕，但我校將繼續(xù)加大職業(yè)教育的宣傳力度，進一步擴大職業(yè)教育的影響力，以“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的理念，努力在全社會營造“開展職業(yè)教育、成就出彩人生”的良好氛圍，為國家培養(yǎng)更好更多高素質實用型的技能人才而努力。

第8篇 職業(yè)教育活動周活動總結

職業(yè)教育活動周活動總結

xx市圍繞“職教改革四十年產教融合育工匠”的主題，通過走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū)、走進初中學校，展示職業(yè)教育學習環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學校辦學特色，讓群眾感受職業(yè)教育內涵和魅力，加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的`認可度，擴大職業(yè)教育和職學院校宣傳影響力，營造全社會關心支持職業(yè)教育的良好氛圍。

一是舉辦“走進職校體驗日”活動。舉辦高密市學前教育“園·校聯(lián)盟”理事會研討會，座談聯(lián)盟的合作項目、課程建設、人才培養(yǎng)，審議“園·校聯(lián)盟”章程，展示園·校合作育人、互利共贏的發(fā)展成果。邀請學生家長來校參觀，了解學校辦學情況和學生在校的學習、生活情況。帶領家長參觀學校實訓室、教室、餐廳、宿舍，觀看學生上操、就餐等。舉行勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生報告會并舉行捐贈計算機儀式，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生為在校學生作報告，大力弘揚勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生的敬業(yè)品質和工匠精神，致富不忘母校，激勵在校生珍惜學生時代的美好時光，好好讀書，學習技能，掌握一技之長。

二是舉辦“走進企業(yè)體驗日”活動。組織職校學生，走進企業(yè)、幼兒園等，知曉產業(yè)發(fā)展前景，了解專業(yè)人才需求規(guī)格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠（大師）技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學生職業(yè)認知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強職業(yè)認同，拉近學習和就業(yè)距離。

三是舉辦“走進社區(qū)體驗日”活動。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織師生走出校門、進街道、進社區(qū)進行職業(yè)教育政策宣傳、學校招生就業(yè)咨詢、電子電器使用與保養(yǎng)服務、太極拳表演、職業(yè)禮儀、舞蹈健美操、學生書法、剪紙、手工技能作品展示、發(fā)放宣傳材料、宣傳看板展示等多種活動形式，引導學生增強責任感、使命感，樹立成長成才自信，展示學校辦學實力，展示學生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質，展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會給人們生活帶來的新變化。

四是舉辦“走進初中學?！被顒印０l(fā)揮學校師資優(yōu)勢到初中學校，宣傳學校辦學特色，講授職業(yè)生涯規(guī)劃，指導學生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標；指導應屆初中畢業(yè)生填報“三二連讀”志愿，為夏季學校招生做好宣傳發(fā)動。

第9篇 職業(yè)教育活動周系列活動總結

職業(yè)教育活動周系列活動總結

自20xx年起，每年5月第二周是國務院設定的“職業(yè)教育活動周”，今年已是第四年。恰逢井陘職教中心建校25周年，自5月8日以來以“職教改革四十年,產教融合育工匠”為主題的20xx年井陘職教職業(yè)教育活動周相繼舉行多項活動，展示優(yōu)秀辦學成果，宣傳職業(yè)教育優(yōu)勢。

一、開放校園活動，邀請各初中學校的校長、中小學生和家長走進校園，參觀美麗的花園式校園，了解學生在校的學習生活情況和學校招生、就讀的相關政策。

二、舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生報告會，講述他們在職教的學習經歷和創(chuàng)業(yè)歷程，感嘆道：曾經職教助我成才，今日我祝母校輝煌!為學生樹立標桿，進行勵志成才教育。

三、邀請校企合作的企業(yè)走進學校，共同探討聯(lián)辦專業(yè)招生政策和發(fā)展之路。召開建校以來老功臣、老領導座談會。了解職教的發(fā)展歷程、展示職教的豐碩成果、共謀職教的.發(fā)展之路。

四、舉行校園職業(yè)技能大賽，拓展學生專業(yè)思路，提高專業(yè)技能，達到“以賽促學，以賽促教”的目的。展示學校教學水平、辦學特色和風采，推動普及廣大教師和學生專業(yè)核心能力，打造職業(yè)教育的堅實基礎。

第10篇 職業(yè)教育活動周總結

職業(yè)教育活動周總結2016年

2016職業(yè)教育活動周總結

5月9日至13日，永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動周暨張家界旅游學校春季專業(yè)技能競賽周在張家界旅游學校操場舉行，市區(qū)兩級教育局領導親臨我校出席了開幕式并參觀了活動。

為積極響應國家關于開展“職業(yè)教育宣傳活動周”的部署和安排，由永定區(qū)教育局主辦，張家界旅游學校承辦了永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動周活動?；顒又荚趯⑽倚Ｄ酥廖覅^(qū)的職業(yè)教育教學成果對社區(qū)、群眾開放，以引起全社會對職業(yè)教育的充分關注、關心和重視。

此次永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動周活動采取“一展示兩結合三面向”的形式，即以展板形式宣傳職教有關政策、法規(guī);結合張家界旅游學校舉辦2016年春季專業(yè)職業(yè)技能競賽周、結合2016年招生宣傳與巡演突出該校在推進中等職業(yè)教育攻堅行動計劃、推行陽光招生、加大貧困學生資助力度、展示專業(yè)特色方面取得的進展與成效;面向社會、面向家長、面向學生凸顯該校辦學業(yè)績。

在永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動周暨張家界旅游學校2016年春季專業(yè)技能競賽周開幕式上，該校天元班與天門狐仙有限責任公司聯(lián)合舉辦了《校企合作放光彩》的專業(yè)技能展示。在接下來的學校專業(yè)技能競賽上，幼師專業(yè)部的專業(yè)技能展示活動主要圍繞聲樂、鍵盤(器樂)、舞蹈、聽說(語言)、美術和手工幼師五項全能進行，體現(xiàn)了幼師專業(yè)學生具備能歌善舞、能說會道、能寫會畫等綜合素質。在烹飪專業(yè)技能展示現(xiàn)場，烹飪專業(yè)部的學生用鍋碗瓢盆譜寫了一曲華麗的廚房交響樂章!盡管太陽正烈，但在每個展臺前，觀看、品鑒的師生都密密麻麻、興致昂然。在張家界旅游學校小樹林操場，酒店管理專業(yè)技能展示在此進行。茶藝、插花表演，以及咖啡、奶茶、水果沙拉、中式宴會擺臺、中式鋪床、飯店插花藝術等專業(yè)技能讓觀看的師生感受到了溫馨的服務。在2016年湖南省職業(yè)院校技能大賽上獲得三等獎的酒管部的張晉同學為大家進行了中式宴會擺臺操作展示，同在此次大賽上獲得中式鋪床三等獎的陳彩云同學為大家現(xiàn)場展示了她高超的鋪床技能。電器部的技能展示則借助流動廣告宣傳車，將學生的電子作品收錄其中，制作成精美的畫冊進行播放。

為突出專業(yè)教育特色，充分展示我校的辦學業(yè)績，我校擬在5月16日起歷時十多天在永定區(qū)內各初中學校進行招生宣傳和巡演。在宣傳和巡演期間，面向社會、家長、學生以展板形式宣傳中央、省、市等出臺的各項職業(yè)教育建設與發(fā)展的相關政策法規(guī)，及職業(yè)教育助力精準扶貧的相關規(guī)劃、計劃等，介紹學校2016年秋季招生專業(yè)與計劃，并從各專業(yè)抽調學生組織一臺專業(yè)技能展演節(jié)目在各生源校進行巡回演出，展示職業(yè)教育的特色和成果。

此次職業(yè)教育宣傳活動周采取的“一展示兩結合三面向”的模式，打破了以往舞臺表演的單一、傳統(tǒng)方式，采取了課堂對外開放、學生人人參與這一嶄新形式，讓該次的活動內容十分豐富、形勢十分活潑，帶給全體師生不一樣的感受和驚喜。真正做到了讓職業(yè)成果對社區(qū)、對群眾開放，加深了人民群眾對職業(yè)教育的認識。

2016職業(yè)教育活動周總結

根據(jù)濰坊市教育局《關于舉行2016年濰坊市職業(yè)教育活動周啟動儀式的通知》和《2016年濰坊市職業(yè)教育活動實施方案》的文件精神，濰坊護理職業(yè)學院制訂了主題為“弘揚工匠精神，打造技能強市”的《濰坊護理職業(yè)學院2016年職業(yè)教育活動周實施方案》，《方案》確定成立以學院黨委副書記劉海波同志為組長的工作領導小組，招生工作處徐玉梅處長為副組長，各部門負責人為成員。整個活動期間，按照《方案》時間和內容圍繞主題安排有序開展?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

4月8日劉海波副書記帶隊參加了濰坊市職業(yè)教育活動周的啟動儀式，同時也標志著是學院職業(yè)教育活動周的開啟。在會上學院派出護理系學生作了職業(yè)匯演，現(xiàn)場為群眾做義診活動，招生處的.工作人員對學院的辦學情況和專業(yè)作現(xiàn)場答疑。

從4月9日開始，各校區(qū)及處室部系按照《方案》逐一展開活動。

(一)開展開放校園活動，專家請進來，學生動起來。

按照活動方案的要求，學院實行了校園開放活動，聘請了企業(yè)專家、學生、學生家長及社會各界人士進校參觀交流，及時更新宣傳欄及展板內容，開放各個專業(yè)技能實訓室和實訓基地，組織了護理專業(yè)學生技能展示，展示學校校園文化和各專業(yè)育人過程，宣傳學校特色和辦學成績，宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。安保處組織大學生護校隊在重點時段對校園的重點部位加大巡邏力度，有效保證了校園秩序的安全穩(wěn)定。

(二)開展一系列的培訓講座，加強對外交流，增強學生的職業(yè)能力。

口腔系邀企業(yè)專家進校培訓，益都校區(qū)管委會組織學生參觀學習學院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)明星墻，濰坊校區(qū)管委會邀請山東文信律師事務所律師通過校園電視臺舉辦了一場職校生“遠離網絡傷害”法制教育知識講座，組織學生積極參加義務獻血活動，招生處和加拿大威廉學院就“護理專業(yè)赴加拿大留學就業(yè)”舉行了座談，向同學們詳細介紹了護理專業(yè)在加拿大廣闊的就業(yè)前景和畢業(yè)生在加拿大的地位和優(yōu)厚待遇;實習就業(yè)處舉辦了濰坊護理職業(yè)學院2016屆畢業(yè)生供需見面會，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位2000多個，搭建了學生就業(yè)平臺，更好的為社會服務。

(三)開展專業(yè)咨詢宣傳進社區(qū)活動

招生工作處和醫(yī)學技術系、護理系參加了濰坊市教育局、青州市教育局的職業(yè)教育活動周的開啟儀式，制作刊版到活動現(xiàn)場，到各個學校和社區(qū)廣泛宣傳職業(yè)教育政策、學校辦學特色、專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢等，讓廣大人民群眾及時了解職業(yè)教育前沿信息和發(fā)展成果，擴大職業(yè)教育的影響力并對社區(qū)居民進行了義診活動;藥學系到校企合作單位青州堯王制藥有限公司進行教學見習活動，認真觀察了對藥品質量檢驗實驗的過程，讓學生真正達到了理論與實踐相結合，拓展了視野，學到了許多課本之外的知識。

(四)開展專業(yè)技術服務進社區(qū)活動

招生處、護理系到濰坊市人民廣場進行義診宣傳活動;醫(yī)學技術系、護理系到青州開發(fā)區(qū)為學校和群眾進行義診活動;濰坊校區(qū)管委會積極開展志愿獻愛心活動;為宣傳學院職業(yè)教育精神，發(fā)揮醫(yī)學基礎部專業(yè)技術優(yōu)勢，基礎部黨支部牽頭，組織部分黨員群眾開展醫(yī)了醫(yī)療服務進鄉(xiāng)村社會服務活動，為偏遠農村的留守老人進行了系統(tǒng)的體檢和健康咨詢。

(五)開展學生服務志愿隊進社區(qū)活動

學工處組織學生到青州開發(fā)區(qū)利用專業(yè)技能為群眾查體;組織志愿者到學院愛國主義教育實踐基地青州榮軍醫(yī)院進行義工、查體活動;

(六)開展好職業(yè)教育活動周宣傳工作

學院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處在學院網站設立“2016職業(yè)教育活動周”專題報道欄，將每天的活動內容和各部門的活動作詳細報道;招生處制作專題宣傳刊版到社區(qū)、學校進行宣傳;主校區(qū)、益都校區(qū)管委會結合5.12國際護士節(jié)舉行了文藝晚會。

(七)舉辦一系列技能比賽，以賽促學，展示職業(yè)教育成果

活動周期間教務處組織舉辦了“2016年教師說課比賽”，由各系部遴選的20名教師參加了比賽;護理系舉辦了學院“2016年護理技能大賽”，大賽在護理實訓樓隆重舉行，技能大賽本著“同臺競賽比技巧，賽場相爭出佳績”的理念，評委是來自基礎護理與護理人文教研室的8位老師，2015級高職護理學生經過激烈的初賽角逐，最后有78名優(yōu)秀學生脫穎而出參加本次大賽;公共基礎部舉辦了“2016年英語口語大賽”，外語教研室全體教師及其外教積極配合參與，軍護大隊的學生參加志愿服務。大家的積極努力使得各項大賽圓滿成功，并得到了學院領導和迎評專家的認可與贊許。

(八)舉辦了一系列學生社團活動

5月14日下午三點，公共基礎部牽頭成立的心語協(xié)會“關愛心靈、互助成長”團體活動在圖書館505順利舉行，成功舉辦心理健康講座，并成立了“信息技術協(xié)會”社團。

在本次活動中，學院領導高度重視，各部門積極參與，精心組織，開展了豐富多彩形式多樣的各項有意義的活動，充分展示各專業(yè)辦學成績和師生風采，讓社會各界更直觀地感受和體驗到了職業(yè)教育的精彩，職業(yè)教育的明天更美好，學院的職業(yè)教育活動周圓滿成功。

第11篇 職業(yè)教育宣傳周的活動總結

職業(yè)教育宣傳周的活動總結

為加強職業(yè)教育活動周宣傳工作， 在全社會弘揚勞動光榮、 技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，形成 “崇尚一技之長，不唯學歷憑能力 ”的良好氛圍， 我校上下高度重視， 切實加強對職業(yè)教育活動周的領導，制定了《xx一職職教宣傳周活動實施方案》，組建活動領導小組，全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責， 做到了活動周計劃詳實，活動目標明確，活動責任分工清晰。

一、加強組織領導：

5月1日， 學校圍繞活動宣傳主題，召開全體教師動員會，學習職業(yè)教育活動周相關文件，大力宣傳、營造氛圍，使全體師生深刻領會上級文件精神和職業(yè)教育的重要性、緊迫性。

二、 加大宣傳力度：

1、在巴彥淖爾日報發(fā)表整版文章，對我校進行全面的'宣傳報道；

2、借助巴彥淖爾畫報對我校具有代表性的先進事跡進行宣傳；

3、在校園醒目的位置設立“職業(yè)教育宣傳欄”、班級職業(yè)教育宣傳板報、宣傳條幅；

4、借助校園網站、校園公眾號開辟職業(yè)教育宣傳活動專欄，實時報道校園最新動態(tài)。

三、創(chuàng)新形式，以活動為載體積極對外宣傳：

1、開展了全校師生（4000多人）參加的遠足拉練活動；

2、開展了校園紅歌大賽并對優(yōu)勝專業(yè)學校進行表彰獎勵；

3、在“校長杯”足球聯(lián)賽的基礎上，邀請初、高中兄弟學校開展了友誼對抗賽；

4、協(xié)助市教育局舉辦首屆“科技節(jié)”，在科技節(jié)活動中，外聯(lián)企業(yè)20多家參展；接待全市中小學領導、教師及學生、家長3000多人次，并及時開展了宣傳活動；

5、聯(lián)合“”實現(xiàn)了宣傳資料、宣傳平臺共享，進一步加大我校對外宣傳力度。

四、社會活動：

1、借助學雷鋒活動月與組織學生進社區(qū)，開展一系列“學雷鋒做好事”活動；

2、組織社團志愿服務隊定期開展“關愛老人、為敬老院送溫暖”活動；

3、組織全校師生為孤兒院募捐獻愛心活動；

4、推行“校園開放周”活動，社會各界人士、各兄弟院校學生家長6000多人次來校參觀；5、組織召開家長會，并借助家長會播放職教宣傳片，發(fā)放宣傳簡報，組織家長參觀校園等系列活動。

五、校企合作：

招生就業(yè)辦積極開展校企合作、就業(yè)實訓工作，并與京東集團、中航睿通公司簽訂合作協(xié)議；與內蒙古大學滿洲里學院俄羅斯留學預科班簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議。

總之，在本次職教活動宣傳周中，我校積極與20多家企業(yè)開展合作，各類活動中教師參加1000多人次，學生參加15000多人次，學生、家長來校參觀人6000多人次，實現(xiàn)了活動形式多樣，活動內容豐富，宣傳報道及時等既定目標。