個人年度學習總結（15篇范文）

第1篇 個人年度學習總結

一、加強思想政治學習

為了適應社會的發(fā)展，一年來，始終把政治學習放在重要位置，通過運用互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx屆六中全會決定、“八榮八恥”、構建社會主義和諧社會若干重大問題決定等。作為班支部組織委員，責無旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項學習和組織生活會等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質，進一步增強了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、認真學習專業(yè)知識，完善知識結構

首先，學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學習機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門學科，上半學期取得了平均89.2分的好成績，期間，從無遲到、早退和曠課。

另外，我還注重課本以外知識的學習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。

一是充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業(yè)知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面;二是利用一切機會聆聽站在學術前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識;三是通過專業(yè)課程寫作和課堂交流互動的鍛煉，掌握了有效的學習方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。

其次，我虛心向身邊的同學請教。同學們都來自不同部門、不同崗位、不同職業(yè)，為彼此間相互學習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。

再次，通過網(wǎng)絡和報刊等方式積極了解×××的各方面的發(fā)展情況，結合自己的專業(yè)課程撰寫心得體會。

三、今后的努力方向

這一年中，雖取得了一定成績，但我清醒認識到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創(chuàng)新意識不夠強，政治理論水平有待進一步提高等，鑒此，我決定在今后的學習中

努力作好以下幾點：

1、進一步加強學習，特別是政治理論、專業(yè)知識的學習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實際，逐步提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平，完善自身的知識結構。

2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平，強化為人民服務的宗旨意識，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。

3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實地，務求實效，提高工作積極性、主動性，在點滴實踐中完善提高自己。

第2篇 2023年度中繼教培訓個人學習總結

作為一名普通的中學老師，我知道，學校要發(fā)展，必須有一支政治素質過硬、教學能力突出的優(yōu)秀教師。在中繼教學習過程中，我認真參加了中繼教的一切培訓和活動，圓滿地完成了學校規(guī)定的中繼教任務，提高了自己的教學能力，培形成了自己新的教師素質，為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質教師，確保新課程改革的順利、高效實施，為使今后自己在課題研究和繼續(xù)教育工作方面更加有序，現(xiàn)將參加中繼教培訓作做如下總結：

1、強化教師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)一思想，提高認識。同時，深入學習《新時期師德修養(yǎng)》、《新理念》、《新知識》、《新知識》等，通過認真學習，能順利結業(yè)。通過不斷學習，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提升自身的師德素養(yǎng)，提高相關技術技能。學校分別建立校級以及各職能處室、學部二個層面的領導小組，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務，設定個人師德奮斗目標，保證師德教育活動順利開展,促進自己的師德師風建設。

加強政治學習，深入理解科學發(fā)展觀，提高對基本國情的認識，增強教師的工作責任感，樹立為人的可持續(xù)發(fā)展進行教育的觀念。我們教的是人，人有一個成長的過程，學校生活只是其人生的一朵小浪花。我們不可能將人生一切的內容都教給學生，只能教給他們態(tài)度與精神，教給他們正確的原則與審美的基礎，而讓他們自己去體味，去延伸。隨著時代的發(fā)展，科技日新月異，我們不可能打包票說能將所有的先進知識灌輸給學生，我們只有教給他們一定的方法，授之以漁，讓他們養(yǎng)成自學的好習慣，將來能脫離學校而不失進取之心，知道如何獲得知識，如何利用知識。

同時，我也關注中國感動人物的事跡，向優(yōu)秀老師學習，并且研究《新時期師德修養(yǎng)》，認識到作為一名老師，在學校教學質量不好的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下，更應該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學的第一線，為天中的崛起貢獻自己的力量。本年度，我參加了學校組織的各種關于干部素質和師德修養(yǎng)的競賽和考試，勝利過關。

2、加強新課程基本理論學習。新課標的使用，教材的改變，給我們老師帶來了許多困惑。為此，學校結合教育部出版的培訓教程，組織了系統(tǒng)細致的培訓，組織相關課任老師參加培訓并作報告。我參加了培訓，深有感受。新課程強調我們老師應該讓學生成為學習主體，養(yǎng)成他們努力自學和合作學習及研究性學習的良好習慣，讓他們產(chǎn)生對學習知識、體味生活和追求理想的樂趣，并且使他們在學習中全面發(fā)展自己的素質，并形成特長。而對教材的改變，我通過上課來熟悉，抓住教學大綱來掌握重難點。我也感到，新課程的學習不是一蹴而就的事，是一場持久戰(zhàn)，要花很多的功夫。

3、加強校本培訓學習，提高工作技巧，就如何與家長、

學生和工作伙伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學生成長和進步等問題進行深入的學習研討，強化“視學生如親子，視家長為‘伙伴’，視質量如生命，視學校如家庭”的意識，學習育人藝術和技巧，不斷提高自己的人格魅力和育人水平。

4、認真對照檢查，撰寫自我剖析材料等。

但是，培訓中，有些內容的學習流于形勢，不能更深入地學習其理論精髓。并且，培訓活動單一，不能很好地把地方特色教材運用上來。

總之，中繼教的工作還很多，我只談了其中的幾個方面?，F(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，逆水行船，不進則退。作為一位人民教師，應該意識到，教學也需要與時俱進，否則就會害人害己。我已圓滿地完成了中繼教任務，在新的一年里，我想，我一定要積極地投入到中繼教的洪流中去，不斷地提高自己。

第3篇 2023年個人工作學習年度總結

2022年這一學年，在科研工作上，是充實的一年，是富有挑戰(zhàn)和長足進步的一年，是我開始對科研產(chǎn)生濃厚興趣的一年，也是我感悟頗多的一年!回首這一年，科研生活的點點滴滴就像幻燈片一樣，閃過我的腦海……

這一年里，為了彌補自己的生物學知識，曾幾何時，多少個夜晚我放棄了出去和同學一起娛樂的機會，放棄了去看一場正在百年講堂熱播的電影，放棄了在網(wǎng)上逛bbs和qq聊天，而是獨自躲在宿舍，安安靜靜地學習已經(jīng)發(fā)表過的、自己所做課題方面的一些重要文獻。為了防止自己的不懂裝懂、貌似看懂文章而并未真懂，我還主動去找這個領域的師兄探討，并結合我所閱讀的文獻與其討論，以此來檢驗自己是否真正學會掌握了相關知識。

這一年里，當自己讀著文獻的時候，常常為某文章里的科研思路叫好，然后教育自己：為什么自己沒有想到這一層呢?當自己研究領域的相關知識有了一定的儲備之后，偶然的一天，在讀到某文章，發(fā)現(xiàn)我能比它做得更好，并且可以提出更好的研究思路的時候，我全身心都興奮起來了，腦子里不斷地思考：我自己的研究思路里面邏輯清晰、嚴密嗎?有沒有缺陷?……那一夜，我簡直激動得失眠啦!

這一年里，我真正為了一個自己的科研思路而認真奮斗過。為了能實現(xiàn)自己的科研預想，我開始了癡迷地投入研究。現(xiàn)在想來，真的為當時的自己而感動：有時為了能早點處理完數(shù)據(jù)，竟然兩天只睡3個小時。那段時間，整天坐在電腦前編寫、調試程序，腦子里想的還是程序，感覺一天的時間過得飛快，常常是看著天邊泛起了魚肚白才睡去……我想，當時對那個課題的投入、感情，遠遠超出了為了發(fā)文章、為了畢業(yè)的急迫性，而是就像自己鑄造的一個新生兒一樣，對這個課題無比的投入、呵護，希望看到它有一天也能“枝繁葉茂”，以此來檢驗當初自己的科研思路的預期效果!

這一年里，我被同學們選為我們學生黨支部的書記。我深知這一責任的重大，如果做得不好就很對不起各位黨員同志對我的期望。所以黨支部里的事，我都盡力事必躬親，兢兢業(yè)業(yè)，與我的兩個助手(組委和宣委)團結協(xié)力，共同完成支部的各項事情。一分耕耘一分收獲!正是由于我們三個支委的共同努力，各位黨員對支部活動的積極支持，我們圓滿完成了參觀盧溝橋和抗日紀念館等一系列學習教育活動，并且在2022年9月我們支部被學校組織部評為優(yōu)秀組織一等獎!

回顧這一年里，點點滴滴，辛酸苦辣，其中滋味，只有自己清楚。不過這一年里，真的很感謝我的導師x老師，是他的寬容，才讓我真正找到了自己感興趣的課題，也是他在科研上對我的無比支持，才讓我在科研上有了長足的進步，感受到了科研的樂趣;感謝張力師兄，是他無私的幫助，才讓我在科研上，尤其在生物學知識的彌補上有了很大的提高，也正是他每次在我科研受挫的時候給我的鼓勵，我才一直鼓足勇氣堅持戰(zhàn)斗到現(xiàn)在;感謝我們實驗室的老師和同學們;感謝我們黨支部的全體黨員;感謝我們班的所有同學們;感謝……我此刻覺得：唯有自己認認真真地做好科研，拿出好的工作成績，才能回報這些在身后一直默默支持著我的善良而值得我尊敬的人!

第4篇 學生會學習部年度個人總結

首先學生會的工作雖然有時候繁瑣，我也有過抱怨，但是歸根到底，它成為我大學生活的一部分，讓我銘記于心。我會一直記得學長學姐的教導，用它來勉勵自己，彌補自己的水平和經(jīng)驗的不足之處，同時我會繼續(xù)的努力，爭取把份內的事做得更好。

組織活動方面

我部舉辦的的各種活動都參與并融入其中，雖有苦有笑，但著實令人開心向往。在我們互相幫助的同時，增加了同學之間的友誼還有學習，我們會不斷的努力。接著就是我們部的考勤情況，我認為這個不只是一個形式，應該著實下手，壯我大眾傳媒之風。望學習們都積極配合。

為人做事方面

在這幾個月的工作中我從學姐和學長的身上看到了微笑的魅力。第一次面試時融洽的氣氛就讓我喜歡上這些學姐學長以及這個組織。從實踐中和學姐學長的指導下我懂得在工作中要有主人翁精神，要熱情待人，要低調處事，要謙和細心。雖然我離這些標準還有差距，但我會朝這個目標努力。思想?yún)R報專題在日常的生活中學長和學姐則通過言傳身教告訴了我團結的力量，在組織和集體中，只有一個人的力量是遠遠不夠的，只有團結一心，只有的加一起努力才會成功，才會更加優(yōu)秀。

第5篇 學習部個人年度總結

不知不覺，在學習部已經(jīng)兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶領下，有剛開始的一問三不知，到后來的可以自己獨立負責一個活動，我真的學到了很多。在學習部這個小家庭里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。

一，工作經(jīng)驗

1，今年的院運會，因為沒有參加運動項目，所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個全新的工作，在體科院師兄的提點下，我學會了讀米尺，學會了如何更好的與其他學院的同學合作，我知道了在參加一項工作之前，要先了解下這個工作該如何做，不然之后幫倒忙；

2，演講比賽是本學期最重要的活動，我基本上只參加了前期的方案撰寫，在部門同事的幫忙下，我知道了寫方案要注意什么，一個方案要怎樣寫才能吸引人，一個方案最重要的是哪部分；當晚的比賽現(xiàn)場，我負責是ppt的控制，這也是個重要的工作，我在控制室里，要時刻準備播放哪一張ppt；

3，名師講座是部門的常規(guī)活動，本學期我們設立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現(xiàn)象在宣傳方面，這學期也較為系統(tǒng)了，就是由學習部通知各級學委，這樣有利于統(tǒng)籌，也有利于和其他各級建立良好的關系，方便交流和工作；

4，“第十期當代大學生論壇”系列活動之“大學精神，你我共鑄”評說比賽，這主要由我負責，由于開始到結尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個活動的流程，清楚了如何統(tǒng)籌，知道遇到突發(fā)情況該怎么解決，學會了更積極的思考；

二，存在問題

1，09的新干事積極性很低，在當代大學生論壇需要工作人員的時候，大家都互相推諉，理由也不充分，最后只好讓08的去做；

2，08的經(jīng)驗不足，有些事情上沒辦法做主，一些方面做得也不夠好；

3，大家的分工不明確，在一些活動上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無所事事、不知所措；

4，時間觀念不強，開會或者是舉辦活動的時候，大家經(jīng)常遲到；

5，批評和表揚應該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會挫傷積極性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒有為其指出，這樣不利于其進步；

6，還有一些細節(jié)問題，比如演講比賽的時候，評分表還是出現(xiàn)了問題。

三，對以后工作的完善

1，把工作落實到個人，提高大家對學習部這個小家庭的集體榮譽感，讓大家明白，進來學習部是為了把這個小家庭建設的更好，而不是混日子的，要加強團結；

2，增強大家的時間觀念，還有對細節(jié)問題的重視；

3，讓大家參與到每一個活動中，不要是誰負責誰就忙，而且盡量是從寫方案就參與進來，不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視；

4，大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就盡量幫忙。

以上就是本人的工作總結，我一定會再接再厲，繼續(xù)為學習部做貢獻，并努力成長的。

第6篇 會計個人年度工作學習情況總結

一、加強學習，注重提升個人修養(yǎng)

一是通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領會黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養(yǎng)。

二是認真學習財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事，三是努力鉆研業(yè)務知識，積極參加相關部門組織的各種業(yè)務技能的培訓，嚴格按照同志提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強服務意識作為一切工作的基礎；始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作；四是不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，

堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、嚴格履行崗位職責，扎實做好本職工作

一年來，本人以高度的責任感和事業(yè)心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發(fā)性的特點，因此結合具體情況，按時間性，全年的工作如下：一季度，完成××年財務決算收尾工作，辦好相關事宜，辦理事業(yè)年檢。認真總結去年的財務工作，并為××年訂下了財務工作設想。對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。完成××年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作；二季度，按照財務制度及預算收支科目建立××年新賬，處理日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務。按工資報表要求建立工資統(tǒng)計賬目，以便于分項目統(tǒng)計，準時向主管部門報送財務、統(tǒng)計月報季報；充分發(fā)揮了會計核算、監(jiān)督職能。及時向相關單位、站領導提供相關信息、資料，以便正確決策。主動與局計財科及時保持聯(lián)系，提出用款申請計劃，以達到資金的正常周轉。在對外付款方面，嚴格把關，嚴格執(zhí)行和遵守國家財經(jīng)制度，賬務做到日清月結、賬實相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費年度審驗，為貫徹落實行政許可法，及時報送“收費項目、標準、依據(jù)、金額”、等自查清理情況表，報送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費、三季度，根據(jù)甘人財號文精神的要求，用近一個月時間對年以來的賬目按《中華人民共和國會計法》及《四川省會計管理條例》進行對照自查，完善了財務手續(xù)，寫出了自查情況、經(jīng)驗體會、內部控制度建設情況及會計制度執(zhí)行情況，進一步規(guī)范了會計行為。辦理職工增資事項。四季度，為審核認定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領取單。申報繳納合同工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險，下半年醫(yī)保，住房公積。按規(guī)定錄報財政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。

三、勤勤懇懇做好后勤服務

作為一名財務工作者，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業(yè)道德，樂于接受安排的常規(guī)和臨時任務，如為執(zhí)法人員考試報到、做考前準備工作，完成廉政專項治理自查自糾情況報告及黨風廉政工總結等文字材料的撰寫。

在這一系列的工作中，我深知：作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風，同時體會到，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。

第7篇 學習委員個人年度總結

本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。

在此，我就這一學年的工作情況做出以下總結：

我個人認為做得比較好的有以下幾個方面：

一、及時告知同學們任課老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書保持聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。

二、參加學習部的各種會議，把會議內容和活動安排及時通知大家，并且鼓勵大家積極參加各項比賽，并取得顯著成效，使我班同學參加各項活動的積極性得到了顯著提高。在20xx年上半年的教學技能大賽中我班參加比賽的人數(shù)占到了年級全專業(yè)的90%，其中兩人順利進入復賽。

三、在大一上學期，學習部組織的說課及教案設計大賽中，我負責前期的宣傳和準備工作，如：搞宣傳、借教室、聯(lián)系評委、選購獎品和評委禮品……大致了解了舉辦活動需要的一些流程。

四、協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經(jīng)驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。

同時我也有做得不到位的地方：

在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。通過認真的反思與總結經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。還有，在課前點名工作做得不夠嚴格，同學們遲到的壞現(xiàn)象沒有得到很好的改觀。

這些工作都很瑣碎，但是每一項工作都需要投入一定的時間和耐心，我很用心去做這些工作，并沒有感到過疲憊，因為在鍛煉的同時也收獲了很多經(jīng)驗很多感動。在接下來的學年里我將擔任我們班級的團支書一職，學習委員的工作也將有別的同學來接任。最后，我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來的學年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越!

第8篇 系學生會學習部個人年度工作總結

時光匆匆，轉眼間我已經(jīng)在這個美麗的鄭職院生活了一年，在我們系學生會工作了一年。我已經(jīng)深深的喜歡上了這個學校，愛上了我忙碌而又豐富的學生會工作。

還記得我剛來到這個學校時，我的身體的疲憊的，我的心靈是孤獨的。但是現(xiàn)在不一樣了，我在這里獲得了新生，我在這里獲得了友誼，我在這里活的精彩而忙碌，我在這里收獲了快樂，這全都要感謝學生會給的我力量和勇氣，感謝學長學姐們給我一次機會。我已經(jīng)深深地愛上了我的工作。

我在學生會工作中，在這個部門里我鍛煉了自我，改變了自我，收獲了更多，重要的是我在這里收獲了友誼。我們一起面對困難，一起迎接新的挑戰(zhàn)，一起戰(zhàn)勝坎坷，一起歡聲笑語。

還記得我們舉辦的《歡樂百科，斗智斗勇》活動，為了使這次活動更加趣味多多，同時讓同學們可以放松心情一起歡樂，我們早早的就開始規(guī)劃這次活動，我們部門的所有成員一起在餐廳進行討論，我們個個獻計，經(jīng)過精彩的討論結果出來了，我們分工，在活動舉辦中出現(xiàn)了小小的問題但并不影響大局?？粗鴧①惾藛T每個人都露出了會心的微笑，聽著他們歡樂的笑聲，我們知道我們成功了。我們做到了，我們給他們帶來了歡笑，我們也開心的笑了起來。

當然在一起工作一年也會出現(xiàn)拌嘴的情況，但這病不影響我們的感情。一年的風風雨雨，我們都一起面對。還記得忙得吃不下飯的時候，就會出現(xiàn)一個聲音，你們去吃吧剩下的一點就讓我做吧，沒有事。而我們默契的不說話也不走，我們怎么可能留他一個人呢，我們是一個團體，就應該一起面對。這也是我收獲的最為珍貴的東西，它的名字叫做--友誼！

我們曾經(jīng)一起早早的集合，我們曾經(jīng)一起在燈光下看上百份的征文，我們曾經(jīng)一起在主席臺上裝扮舞臺，我們曾經(jīng)一起在活動中奔跑，我們曾經(jīng)一起在教室抄寫資料，我們曾經(jīng)一起在籃球場上吶喊“大眾，加油。”我們曾經(jīng)一起在拔河比賽中助威，我們曾經(jīng)一起......這就是我的戰(zhàn)友，這就是我的朋友，這就是我們11、12級的學生會干部，我們一起風風雨雨的走過一年，我堅信我們可以一起走以后的歲月。

感謝你們我親愛的戰(zhàn)友，感謝你們我的朋友，感謝你們我的兄弟姐妹。從你們身上我獲得了友誼，使我不再孤單，感謝學生會部門，讓我得到了鍛煉自我的機會，感謝你讓我們明白了更多的道理，感謝你讓我學會了交際的能力，我愿一直在這里和你一起成長，我愿在這個學生會部門付出自己的所有。

第9篇 2023年度個人學習情況總結

辦公室 程xx

XX年，根據(jù)公司“兩項建設”工作要求，結合自身工作的實際，參加了公司組織的集中學習，進行了個人自學活動，現(xiàn)將個人學習情況與收獲，總結如下：

一、XX年度學習概況

主要學習內容。一是根據(jù)公司學習“兩本書”的要求，利用自學時間學習了《工作重在盡職》、《領導者的高效執(zhí)行力》兩本書；二是利用在北京參加建安公司史志審稿的時間，購買學習了《朱镕基在上海講話實錄》一書；三是利用辦公室訂閱的《施工企業(yè)管理》雜志、公司分發(fā)的《中煤集團報》進行了學習。

學習方式。一是參加公司組織的周五集中學習；二是個人自學書籍與雜志；三是根據(jù)公司及部門安排到大觀園項目部生產(chǎn)施工管理一線參加實踐鍛煉學習。

學習安排。利用工作暇余時間學習、利用節(jié)假日時間到項目一線學習，通過學習筆記、季度總結，記錄學習內容，撰寫學習收獲，通過參與部門主題活動組織、參加項目管事務理把學習和實踐相連，學以致用。

二、學習收獲

一是學習讓人靜下心來，洗去鉛華，穩(wěn)實工作。 生活本身是平凡的，工作不只讓生活了生存的依靠，更應能體現(xiàn)人生的收獲，而學習就是讓工作中收獲人生的一個重要方式。學習讓人在工作的繁鎖中靜下心，在文字的閱讀中思考創(chuàng)新、提升、突破，在事例中收獲提升新環(huán)境下工作的執(zhí)行能力，在先前行走的人的經(jīng)驗中，提高后來者做事執(zhí)業(yè)的效果。

二是學習是執(zhí)業(yè)能力提升的有效途徑。從教師到教育管理再企業(yè)員工的角色過度，人說“隔行如隔山”，但學習恰恰拯救了這一遺憾。特別是在項目一線的學習中，從黨務工作到安全管理，到現(xiàn)場生產(chǎn)施工組織、再到技術管理，在專業(yè)性的提升的確不可能突然提升，但是從管理的角度來看，一線的現(xiàn)場參與，恰恰讓人體會到管理的相通與相融之處，也將個人管理思想與生產(chǎn)工作實際拉得更近了，也提升了管理在執(zhí)行中的效果。

三是專業(yè)素養(yǎng)的夯實。從辦公室工作本身來看，辦文、辦差、辦會、辦事主項工作必須要實現(xiàn)效果。對在企業(yè)管理機關，從事文字工作的人員來說，文字表達的不能是藝術，應該是工作，是指導，文字必須服務生產(chǎn)、服務于企業(yè)。匯報材料、領導講話、工作經(jīng)驗總結，源于實踐，高于實踐，也必將回歸到指導實踐。通過學習和部門負責人的指導、現(xiàn)場交流的收獲，讓我收獲到，從事文字工作的人，必須在專業(yè)上、寫作上走群眾路線，文字必須讓人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、達到什么樣的標準，從事文字工作的人，必須記住專業(yè)素養(yǎng)的另一個層級就是“真、實”，而非“假、空”，方能服務企業(yè)，助力企業(yè)。

三、關于學習的思考

一是不能“忙于事務，疏于學習”。一定程度上，由于受時間因素，工作量、工作強度過大，工作節(jié)奏過快等因素的影響，學習成了“短、平、快”。真學習，就是放下思想上的花架子、假秀才想象，不能因為時間而不學，不能因為為了學而學。所以在下一個年度，個人學習的執(zhí)行目標性要明確，以取證為契機，檢驗專業(yè)學習效果，以參與一線管理的組織、設計、考核為契機，檢測學習管理能力。

二是必須堅持學習提升素養(yǎng)、服務工作的理念。學習不是一個休閑，不是翻閱《讀者》，陶冶生活。在工作崗位上的學習，對于提升個人思想習慣、職業(yè)修養(yǎng)、從業(yè)能力等綜合素養(yǎng)來說很重要，另一個關鍵就學習的結果能夠指導、幫助、服務工作。

三是積極尋求學習伙伴的交流。學習要能夠在同事、工作伙伴中得到交流，下一年度的學習，要努力達到能夠向管理者、同事、工作合作的伙伴中，起到交流提升的作用，努力在同伴互助中，提升學習的效果。

第10篇 大學生個人年度學習總結

從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期,大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學年的總結

一、在學習。

學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!

二、在生活上

我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。

比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽;學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動;參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!

四、在其他方面

上一學年，我積極參加適宜自己的社團——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質。

在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學習效率，從而騰出的時間干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!

總結回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

第11篇 法院立案廳2023年度個人工作學習情況總結

2022年的工作已經(jīng)結束了，現(xiàn)在就我全年的工作學習情況，總結

一、二00五年工作的基本情況。

2022年我主要負責執(zhí)行立案、債權憑證的發(fā)放和查封扣押財產(chǎn)的評估。上半年我共立執(zhí)行案件件，其中恢復執(zhí)行案件件，接受外地法院委托和中院省院指定案件件。發(fā)放債權憑證案件件，委托評估案件件，參加舉行聽證會記錄次，參加審委會匯報案件記錄次，向研究室報送信息材料篇，向高院報送調研信息材料篇(已發(fā)表)，同時我還積極地完成了執(zhí)行局和科里臨時交辦的其他各項任務。

二、執(zhí)行工作存在的主要問題

1、對待執(zhí)行工作的力度和措施不夠，對于執(zhí)行工作缺乏深層次的研究，沒有聯(lián)系當前執(zhí)行工作的實際，從根本上找原因，從根本上分析和研究，只是為工作而工作，理論學習的時間少了，作應付表面工作的時候多了，以致于工作總是浮在表面。

2、對待工作的熱情和耐心不夠，綜合科的工作繁雜而瑣碎，尤其我們的工作是為兩個執(zhí)行業(yè)務庭服務，加強業(yè)務的監(jiān)督和指導是我們的工作重點，這勢必與兩個執(zhí)行業(yè)務庭快速結案的工作要求有沖突，有時在工作上缺乏與兩個業(yè)務庭的溝通和交流，有時業(yè)務庭有的執(zhí)行人員態(tài)度不冷靜時，我缺乏耐心的說明。

三、今后工作努力的方向。

1、樹立大局意識，處理好個人工作與全局工作的關系。

沒有個人工作的發(fā)展，就沒有全局工作的發(fā)展，但個人工作必須服從全局工作，圍繞全局工作來開展。必須強化組織紀律觀念，堅決果斷地、不折不扣地貫徹執(zhí)行科的決定，切實做到有令則行，有禁則止。做到重大問題、重要事項及時向科長及局領導反映，同時堅持實事求是，自己部門能夠解決的問題要盡力克服和解決，盡可能為院領導和局領導分憂解難，形成各負其責的良好工作機制。處理好自己與科里其他同志的工作關系，互相支持，互相配合。

2、樹立公仆意識，全心全意為人民服務。

無論做什么工作，人的思想因素是第一位的。我們綜合科做為執(zhí)行的“窗口單位”，一定要樹立“為人民服務，向人民負責，使當事人滿意”的思想意識。人民法官的權利是人民賦予的，任何人不能以人民賦予的權利謀私利，要設身處地為群眾解決實際困難。牢固樹立公仆意識、全心全意為人民服務的思想。

3、內強素質，外樹形象。

綜合科是執(zhí)行工作改革的產(chǎn)物，是執(zhí)行裁判權的行使者，這就要求綜合科干警必須具備過硬的業(yè)務素質，不但要熟練掌握執(zhí)行程序中的法律知識，并且應掌握審判方面相關法律知識。今年，我科每周要拿出相應時間進行業(yè)務學習，不斷提高理論水平和實踐經(jīng)驗，通過學習促工作，提高辦案質量，確保司法公正與效率。

同時執(zhí)行案件的立案審查是執(zhí)行工作的開端，也是窗口。審查人員的精神面貌、言行舉止直接影響到當事人對執(zhí)行局的看法和認識。因此，在工作中我要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴格按章辦事，認真處理每一起案件，熱心為群眾服務，讓當事人高興而來，滿意而歸。

4、遵守各項規(guī)章制度，配合科長帶好隊伍。

認真學習院里、局里制定的各項規(guī)章制度，并落實到實處。通過學習規(guī)章制度提高自律意識，克服厭煩浮燥情緒，端正思想意識，踏踏實實、全心全意的干好本職工作，確保自己的工作不給綜合科的工作、執(zhí)行局工作拖后腿，不出問題。并配合科長帶好隊伍，首先管好自己，配合科長做好模范帶頭作用。

這一年來，雖然在各位領導和同志們的幫助下，在工作上取得了一些成績，但仍有不足之處。如工作中開創(chuàng)性，主動性精神不足，這些問題都需要在今后的工作學習中糾正。希望在明年，各方面工作都能上一個新的臺階。

第12篇 2023年度9月個人學習工作總結

這一年里，為了彌補自己的生物學知識，曾幾何時，多少個夜晚我放棄了出去和同學一起娛樂的機會，放棄了去看一場正在百年講堂熱播的電影，放棄了在網(wǎng)上逛bbs和qq聊天，而是獨自躲在宿舍，安安靜靜地學習已經(jīng)發(fā)表過的、自己所做課題方面的一些重要文獻。為了防止自己的不懂裝懂、貌似看懂文章而并未真懂，我還主動去找這個領域的師兄探討，并結合我所閱讀的文獻與其討論，以此來檢驗自己是否真正學會掌握了相關知識。

這一年里，當自己讀著文獻的時候，常常為某文章里的科研思路叫好，然后教育自己：為什么自己沒有想到這一層呢?當自己研究領域的相關知識有了一定的儲備之后，偶然的一天，在讀到某文章，發(fā)現(xiàn)我能比它做得更好，并且可以提出更好的研究思路的時候，我全身心都興奮起來了，腦子里不斷地思考：我自己的研究思路里面邏輯清晰、嚴密嗎?有沒有缺陷?……那一夜，我簡直激動得失眠啦!

這一年里，我真正為了一個自己的科研思路而認真奮斗過。為了能實現(xiàn)自己的科研預想，我開始了癡迷地投入研究?，F(xiàn)在想來，真的為當時的自己而感動：有時為了能早點處理完數(shù)據(jù)，竟然兩天只睡3個小時。那段時間，整天坐在電腦前編寫、調試程序，腦子里想的還是程序，感覺一天的時間過得飛快，常常是看著天邊泛起了魚肚白才睡去……我想，當時對那個課題的投入、感情，遠遠超出了為了發(fā)文章、為了畢業(yè)的急迫性，而是就像自己鑄造的一個新生兒一樣，對這個課題無比的投入、呵護，希望看到它有一天也能“枝繁葉茂”，以此來檢驗當初自己的科研思路的預期效果!

這一年里，我被同學們選為我們學生黨支部的書記。我深知這一責任的重大，如果做得不好就很對不起各位黨員同志對我的期望。所以黨支部里的事，我都盡力事必躬親，兢兢業(yè)業(yè)，與我的兩個助手(組委和宣委)團結協(xié)力，共同完成支部的各項事情。一分耕耘一分收獲!正是由于我們三個支委的共同努力，各位黨員對支部活動的積極支持，我們圓滿完成了參觀盧溝橋和抗日紀念館等一系列學習教育活動，并且在2022年9月我們支部被學校組織部評為優(yōu)秀組織一等獎!

回顧這一年里，點點滴滴，辛酸苦辣，其中滋味，只有自己清楚。不過這一年里，真的很感謝我的導師羅老師，是他的寬容，才讓我真正找到了自己感興趣的課題，也是他在科研上對我的無比支持，才讓我在科研上有了長足的進步，感受到了科研的樂趣;感謝張力師兄，是他無私的幫助，才讓我在科研上，尤其在生物學知識的彌補上有了很大的提高，也正是他每次在我科研受挫的時候給我的鼓勵，我才一直鼓足勇氣堅持戰(zhàn)斗到現(xiàn)在;感謝我們實驗室的老師和同學們;感謝我們黨支部的全體黨員;感謝我們班的所有同學們;感謝……我此刻覺得：唯有自己認認真真地做好科研，拿出好的工作成績，才能回報這些在身后一直默默支持著我的善良而值得我尊敬的人!

第13篇 在學習中進步，在努力中前行———學年度第二學期中學語文個人教學工作總結

在學習中進步，在努力中前行

——XX—XX學年度第二學期個人教學工作總結

光陰似箭，轉眼間一個學期的教學工作已接近尾聲，本學期我繼續(xù)擔任XX級5、6班的語文教學工作，這是我來到文昌中學后第二個學期?；仡櫦磳⑦^去的這一學期，我感受頗深。這一學期是我在學習中進步的一個學期，這一學期，是我在努力中前行的一學期。

以人為本，關注學生的情感體驗

語文教學的最大特點我認為就是用文本去感染學生，讓學生不僅感受文本那優(yōu)美的語言、精妙的寫法，更在于文本對學生情感的引領。本學期，我突出情感目標教學，讓學生從文本情感入手，將自己內心情感融入到文本，在感情的引領下分析文本、賞析語言，既感染了學生的情感，陶冶了學生情操，更對學生的人生觀、價值觀、審美觀起了重要的引導作用。

人教版教材的一個最大特點就是各個單元的情感目標一致，在進行單元教學的時候，我重點讓學生結合自身的情感體驗去感悟文本所體現(xiàn)出愛國情懷、人生真諦、科學探索、熱愛自然等精神，讓學生在學習語文的過程中不至于因單純地學習一些語言文學知識而枯燥，更重要的是將自己的情感與文本教學相結合，真正去激發(fā)學生學習語文的興趣，提升個人的品味與素養(yǎng)。

學案導學，突出預習的重要地位

課前預習是“三四五”課堂、三段中的重要一環(huán)，起著非常重要的作用，因此我在教學中，特別注重學生的課前預習。

在當前自主互助合作交流的學習模式下，課前預習顯得愈加的重要。有效的課前預習使課堂學習更具有針對性和目的性，而學案的有效使用就為預習提供了有效載體，學生根據(jù)老師精心設計的學案，按照步驟、有層次地對文本中的知識點逐一熟悉、理解、掌握，這就為上課聽講奠定了良好基礎。一些基礎知識如字詞及課文內容等學生是完全可以在課前預習環(huán)節(jié)中有效解決的，所以在課上我們就可以把重點放在重難點問題的解答上，極大地提高學習效率。

但通過對學生課前預習的檢查來看，部分同學的預習存在著預習效率不高的問題，其最關鍵的問題在于學生對一些教學參考書的依賴，往往參考書的答案代替了學生的大腦，學生不愿去看文本，更不愿意去動腦思考問題，具有一定的局限性。

學習慣，重視學生習慣的養(yǎng)成

語文教學應該采取多樣式教學，聽說讀寫的結合才能提高學生的語文水平。因此在課堂教學中，我關注學生的學習慣的養(yǎng)成，在進行一些優(yōu)美片段的解讀的時候，我往往先讓學生讀出感情，通過領讀、齊讀的形式讓學生深入文本體驗情感；在進行一些優(yōu)美課文的講解之前，我會搜尋一些標準的朗讀音，讓學生通過傾聽體會文本的感情基調，培養(yǎng)學生的聽讀和朗讀能力；在課堂上一些有關人生體驗的開放性問題，我鼓勵學生大膽發(fā)表個人見解，鍛煉學生的口語交際和說話能力；寫是語文教學中的一個關鍵，除了作文、周記要進行寫作之外，我還注重在課堂上設計片段寫作來鍛煉學生的寫作能力。此外，語文教學上，我還引領學生在學習文本的過程中注重批注的重要作用。

當然，由于對教材重點理解有所偏差，部分文本的解讀并沒有很好的貫徹聽說讀寫的結合，值得我去反思和深省。

閱讀教學，語文教學的關鍵

當前學生在學習中的一個突出弱點就是知識面過窄，閱讀量太少，這嚴重影響了學生的課堂表達和寫作能力。因此我注重引導學生進行閱讀，除了班級圖書角的利用和周末的圖書室閱讀外，我每周拿出一節(jié)課讓學生進行閱讀，摘抄一些精美語段，并進行點評，有時在課堂上交流閱讀感受。通過閱讀，學生的閱讀面逐漸擴大，課堂上的口語交際也有了很大改善，寫作水平也在逐漸提升。

多媒體教學，讓課堂更靈動

多媒體教學的一個最大特色，就是讓課堂更生動、更形象、更靈動。每節(jié)課我基本都會充分利用多媒體的視覺效果，這種直觀形象的效果有利于讓學生吸收更豐富的知識。同時多媒體教學設施的使用，圖片、音頻、視頻效果的插入，也讓課堂充滿了靈動，學習的學習積極性、回答問題積極性也有了明顯提升。

學思結合，上下而求索

在自己的努力下，這學期自己的教學有了一定的提升，但也存在諸多不足之處，例如讀書太少，尤其是一些教學理論性方面的書籍讀的太少；備教不一致，有時候備課的時候是一個思路，但在上課的時候又想到了另外一個思路，影響了整堂課的連貫性；課堂上的教學藝術有所欠缺，個人素養(yǎng)和能力還有待于提升……

但我想，只要努力，只要用心，只要多學習其他老師的優(yōu)秀經(jīng)驗，只要多反思自己的教育教學，只要腳踏實地地進行備課探討，我會不斷進步、不斷提升的。

第14篇 2023年學習部個人年度總結

不知不覺，在學習部已經(jīng)兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶領下，有剛開始的一問三不知，到后來的可以自己獨立負責一個活動，我真的學到了很多。在學習部這個小家庭里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。

一，工作經(jīng)驗

1，今年的院運會，因為沒有參加運動項目，所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個全新的工作，在體科院師兄的提點下，我學會了讀米尺，學會了如何更好的與其他學院的同學合作，我知道了在參加一項工作之前，要先了解下這個工作該如何做，不然之后幫倒忙；

2，演講比賽是本學期最重要的活動，我基本上只參加了前期的方案撰寫，在部門同事的幫忙下，我知道了寫方案要注意什么，一個方案要怎樣寫才能吸引人，一個方案最重要的是哪部分；當晚的比賽現(xiàn)場，我負責是ppt的控制，這也是個重要的工作，我在控制室里，要時刻準備播放哪一張ppt；

3，名師講座是部門的常規(guī)活動，本學期我們設立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現(xiàn)象在宣傳方面，這學期也較為系統(tǒng)了，就是由學習部通知各級學委，這樣有利于統(tǒng)籌，也有利于和其他各級建立良好的關系，方便交流和工作；

4，“第十期當代大學生”系列活動之“大學精神，你我共鑄”評說比賽，這主要由我負責，由于開始到結尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個活動的流程，清楚了如何統(tǒng)籌，知道遇到突發(fā)情況該怎么解決，學會了更積極的思考；

二，存在問題

1，09的新干事積極性很低，在當代大學生需要工作人員的時候，大家都互相推諉，理由也不充分，最后只好讓08的去做；

2，08的經(jīng)驗不足，有些事情上沒辦法做主，一些方面做得也不夠好；

3，大家的分工不明確，在一些活動上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無所事事、不知所措；

4，時間觀念不強，開會或者是舉辦活動的時候，大家經(jīng)常遲到；

5，批評和表揚應該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會挫傷積極性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒有為其指出，這樣不利于其進步；

6，還有一些細節(jié)問題，比如演講比賽的時候，評分表還是出現(xiàn)了問題。

三，對以后工作的完善

1，把工作落實到個人，提高大家對學習部這個小家庭的集體榮譽感，讓大家明白，進來學習部是為了把這個小家庭建設的更好，而不是混日子的，要加強團結；

2，增強大家的時間觀念，還有對細節(jié)問題的重視；

3，讓大家參與到每一個活動中，不要是誰負責誰就忙，而且盡量是從寫方案就參與進來，不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視；

4，大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就盡量幫忙。

以上就是本人的工作總結，我一定會再接再厲，繼續(xù)為學習部做貢獻，并努力成長的。

第15篇 教師個人年度學習總結

前川一小 張?zhí)m姣

行色匆匆又一年。流逝的歲月里，生命之樹又添了新的年輪。一年來，在名師工作室中，我享受著名師的諄諄引導，享受著同伴間毫無保留的經(jīng)驗傳遞，享受著互動交流時的智慧碰撞…….一路走來，我過得充實而精彩。我的XX，呈現(xiàn)出五彩斑斕的色彩。

我的XX是藍色的。藍色是大海的顏色，象征著博大與深遠。走進工作室，走進敬愛的劉特身邊，我收獲了一生受用的“財富”：忘不了，唐家墩小學聽課之行，劉特因犯病疼痛難忍，卻堅持在躺椅上寫聽課記錄的身影；忘不了，每次聽完我的課后，他真誠的話語，鼓勵的眼神，慈祥的笑容；忘不了，在酷熱的夏天，他頭頂著烈日，奔波于各個學校聽課那忙碌的身影；忘不了，剛做完手術后，面對前去探望的我們，虛弱的他談及后段工作規(guī)劃時滿懷憧憬的眼神；忘不了，大病初愈的他在前川二小主持工作時堅定的話語。他就是這樣，用自己的勤奮執(zhí)著激勵著我們每一個人,讓人深刻感受到他大海般淵博的學識、博大的情懷。

藍色也象征著沉靜與理智。這一年，在名師的指導下，我開始關注自己的教學行為，<蓮~山 課件>反思自己的教學工作。我認識到了自身的長處，也看清了自己的不足，我迫切地感覺到自己需要成長。我的XX，充滿了藍色的理智的光芒。

我的XX是紅色的。紅色是火焰的顏色，象征著激情與活力。在工作室這個大集體里，聚集了許多優(yōu)秀的教師，她們或扎根教育前線，教藝精湛；或投身教育科研，功底深厚；或從事教育管理，高瞻遠矚。與他們?yōu)槲?，我倍感幸運和自豪。每一次的相聚也因此而備受期待。還記得夏綺云老師執(zhí)教的《雪》，猶如一杯濃香四溢的“香茶”，沁人心脾，韻味悠長；還記得胡建華老師那妙語連珠的點評，令人拍手叫好，耳目一新；還記得陳順芹、張珍兩位老師以原生態(tài)的教學形式帶學生徜徉于五彩繽紛花的海洋、流連于別樣風情的藏北草原；還記得羅敏、張霞兩位老師以扎實的教學功底打造出的常態(tài)下的高效課堂；還記得胡建華老師洋溢著生命激情的活力課堂，讓人羨慕作為她的學生該是何等的幸?！淮未尉实幕?，讓我們沉醉于交流與分享的快樂，陶醉于思維碰撞的激情，享受著語文教學帶給我們所獨有的快樂！我的XX，充盈著紅色的奮斗的激情！

我的XX是綠色的。綠色是樹葉的顏色，象征著生命與希望。作為一個從教十多年的教師，<蓮~山 課件>和大多數(shù)人一樣，我也曾面臨著一段職業(yè)生涯的瓶頸期，或多或少地有過一些倦怠感，當聽到周圍一些所謂的“凡事看穿”的言論時，當看到當今教育界種種不公平的現(xiàn)狀時，我也曾迷惘過，動搖過，我問自己：你到底在堅持什么？你又能將這份激情保持多久？但是，XX，這一切發(fā)生了改變。劉特忘我工作、無私奉獻的精神震撼了我，同伴們勤奮探索、不懈追求的勁頭感染了我，我又重新看到了教育的曙光，有這樣一群有著崇高追求的良師益友，我不再迷惘。尤其是當獲知我的區(qū)學帶考評通過時，當收到一張張寫有我名字的榮譽證書時，我更加堅定了自己的信念，XX，我對教育充滿了綠色的希望，我相信我們能在這條路生走得更好、更遠。

我的XX是金色的。金色是果實的顏色，象征著收獲與希望。在一次次激情洋溢的探討中，在一次次親密無間的交談中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的身邊有了越來越多的朋友。XX.我收獲了友誼！在各種活動的歷練中，在持續(xù)不斷的學習中，我開闊了視野和思維，擴充了專業(yè)內涵，提高了教學理論和實踐的水平，XX，我收獲了成長！

藍色、紅色、綠色、金色構成了我的XX，它五彩斑斕，閃耀著光榮與夢想，<蓮山課 件>交織著激情與感動，折射出進步與成長。XX.教育的琴弦等著我們再續(xù)華章，讓我們昂首闊步，攜手并進，共同創(chuàng)造更輝煌的明天！