xxxx年小學(xué)電教工作總結(jié)（14篇范文）

第1篇 xxxx年小學(xué)電教工作總結(jié)

xxxx年小學(xué)電教室工作總結(jié)

本學(xué)期，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期電教工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的我校的電教工作堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二、堅(jiān)持開(kāi)展以下工作:

(二)開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

1、在教師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)在教師中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期分層次、分階段對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)本學(xué)期組織和鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行講課，組織和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)的電教論文及課件評(píng)比活動(dòng)。

（三）做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作本學(xué)期努力提升各年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)水平，開(kāi)展優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。

三、取得的成績(jī)：1、遠(yuǎn)程資源接收情況比以往有所穩(wěn)定2、教師運(yùn)用資源情況有了很大的改變3、提高了教師制作課件的興趣和使用的興趣4、增加了學(xué)生學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的機(jī)會(huì)5、電教知識(shí)的宣傳工作取得了明顯成效6、電教室的整體使用率得到了進(jìn)一步的提升7、遠(yuǎn)程資源庫(kù)的建立得到了進(jìn)一步的完善

四、今后打算：我將進(jìn)一步加大電教工作力度，使遠(yuǎn)程教育資源在我校能夠發(fā)揮更多、更好的效果，為廣大師生提供更多、更好的學(xué)習(xí)新知識(shí)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校整體的教育教學(xué)質(zhì)量、提高全校師生的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，使我校電教工作在更大空間發(fā)揮出異樣光彩而努力。總之，本學(xué)期的我校的電教工作堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

xxxx年中心小學(xué)電教工作總結(jié)

在過(guò)去的一學(xué)期里，本期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)。現(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二、堅(jiān)持開(kāi)展以下工作:

(二)開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

1、在教師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)

在教師中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期分層次、分階段對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)

本學(xué)期組織和鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行講課，組織和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)的電教論文及課件評(píng)比活動(dòng)。

（三）做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作

本學(xué)期努力提升各年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)水平，開(kāi)展優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。

總之，本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

xxxx年小學(xué)電教工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在學(xué)校的具體規(guī)劃下，我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、電教工作有計(jì)劃，有落實(shí)。

學(xué)校對(duì)電教工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計(jì)劃的制定，開(kāi)學(xué)第一周要求完成各類(lèi)計(jì)劃，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估，中間抓計(jì)劃的落實(shí)。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評(píng)估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

二、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。

堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。

我校在上學(xué)期就為每個(gè)教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，很大程度地方便了教師用多媒體上課。為了增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，我校于今年開(kāi)通了校訊通工程，通過(guò)專(zhuān)職培訓(xùn)，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長(zhǎng)能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生，家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通。

三、電教常規(guī)與取得成績(jī)

1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們?cè)谄綍r(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè)于創(chuàng)新，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師用多媒體上電教課52節(jié)，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件5個(gè)） 。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近30多節(jié)的校級(jí)公開(kāi)課或評(píng)優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)課。教導(dǎo)處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。

2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計(jì)時(shí)36課時(shí)；直播紅領(lǐng)巾電視臺(tái)專(zhuān)家講座4次約400分鐘，家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)況轉(zhuǎn)播及錄像2次約200分鐘，開(kāi)業(yè)式和休業(yè)式實(shí)況轉(zhuǎn)播2次約150分鐘。

3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，共記3場(chǎng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。

4、期中、期末的質(zhì)量測(cè)試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。

5、組織教師撰寫(xiě)電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等，參與各級(jí)各類(lèi)的刊物投稿活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級(jí)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來(lái)取得了一些成績(jī)，但也存在很多問(wèn)題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個(gè)方面：

1、校園電化教育設(shè)備過(guò)于陳舊，有待改善。

2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計(jì)劃、有目的的培訓(xùn)。

3、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富。

4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。

5、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

第2篇 小學(xué)電教工作2023年上半年情況總結(jié)

一、完善電教設(shè)施，提高電教品位

社會(huì)信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來(lái)一系列的變化，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)通知網(wǎng)上發(fā)布，備課統(tǒng)一打印。同時(shí)，本學(xué)期我校投入了近二十萬(wàn)元，安裝了新建的“養(yǎng)正樓”的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教室的背投彩電，使每個(gè)教室都成為多媒體教室,電教處利用暑假時(shí)間，加班加點(diǎn)完成了養(yǎng)正樓的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝。

二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)?！肮芾沓鲂б妗?，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。

1、各電教專(zhuān)用室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班配備了小電教員負(fù)責(zé)記錄教師使用電教手段輔助教學(xué)的情況。完善各項(xiàng)電教常規(guī)的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個(gè)學(xué)期中主動(dòng)使用電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。教室電教課率和電化教室使用率達(dá)到學(xué)校規(guī)定指標(biāo)。

2、多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度，辦公室計(jì)算機(jī)等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。

3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的帳冊(cè)等，期初將電教中心下發(fā)的電教軟件目錄及時(shí)下發(fā)到各個(gè)辦公室。

三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作。

電教處的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開(kāi)展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。期初召開(kāi)了一次電教專(zhuān)任教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé)，牢固樹(shù)立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級(jí)、活動(dòng)室的電教設(shè)備有問(wèn)題，電教處都能及時(shí)盡力維修好，如階梯教室的中控、教室的實(shí)物投影、電腦等壞了都能及時(shí)維修。同時(shí)，本學(xué)期我們把學(xué)校所有的液晶投影度進(jìn)行了清洗。只要有教師上公開(kāi)課、研討課需要制作課件時(shí)，電教教師總是主動(dòng)幫助制作課件。進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對(duì)全校班級(jí)、活動(dòng)室電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書(shū)，期中、期末各檢查一次。

四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)

開(kāi)足上好計(jì)算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。

四、本學(xué)期取得的一些成績(jī)

1、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。

2、學(xué)校被評(píng)為市現(xiàn)代化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

3、我校教師有電教論文在市評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

第3篇 2023年小學(xué)電教工作總結(jié)

以下是小編精心收集整理的2022年小學(xué)電教工作總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，更多資訊請(qǐng)繼續(xù)留意個(gè)人工作總結(jié)欄目。

一2022年小學(xué)電教工作總結(jié)

隨著新的一年的即將到來(lái)，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：

一、細(xì)化管理工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計(jì)劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。

1.組織活動(dòng)，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神匯同校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音像資料庫(kù)的建設(shè)及臺(tái)賬資料的建設(shè)，利用課余時(shí)間及時(shí)做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤(pán)的歸檔工作，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè)，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢(shì)和理論，及時(shí)更新觀念，并提出存在問(wèn)題，不斷要求他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作：設(shè)計(jì)排版、打印各類(lèi)告家長(zhǎng)書(shū)、邀請(qǐng)書(shū)、各類(lèi)表格、論文、獎(jiǎng)狀;歸類(lèi)整理校報(bào)《心橋》小報(bào)的內(nèi)容;上傳學(xué)校的各類(lèi)新聞與報(bào)道;做好電腦小報(bào)和電腦繪畫(huà)評(píng)比等，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用。

2.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對(duì)全部設(shè)備進(jìn)行維修與清洗，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì)，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時(shí)要備有電教手段的運(yùn)用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開(kāi)課。同時(shí)還在各班和各專(zhuān)用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時(shí)及電教課內(nèi)容、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，形成電教課匯總表。學(xué)校每天進(jìn)行課間巡視，及時(shí)了解、抽查每班的電教常規(guī)工作。現(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動(dòng)。

3.嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，由總務(wù)處負(fù)責(zé)。電教資料一本帳，由電教組負(fù)責(zé)。各專(zhuān)用教室和班級(jí)設(shè)備由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，為了滿足教師與學(xué)生的需要，學(xué)校克服資金缺乏的困難，每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對(duì)它們的管理水平。

4.扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，面臨人多機(jī)少的問(wèn)題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用比較精通的陳總務(wù)兼任了校信息技術(shù)教師。陳總務(wù)克服了機(jī)房條件的種種困難，扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也形成良好的信息素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高.

2、根據(jù)我校研究課題改進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。全校每學(xué)期都向全體教師或家長(zhǎng)進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動(dòng)。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節(jié)電教公開(kāi)課，并進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。

1、重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動(dòng)中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)報(bào)刊書(shū)籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢(shì)。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校的結(jié)合廣大教師的計(jì)算機(jī)水平，對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。

四、重視各種活動(dòng)，搞好信息應(yīng)用。

1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。

3、充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾演播室的宣傳作用，每周五定時(shí)播放科普知識(shí)為學(xué)生營(yíng)造出濃厚的科普氛圍;周一進(jìn)行國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

4、開(kāi)展和利用校內(nèi)教育基地，建立電腦信息技術(shù)興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全國(guó)少兒nit電腦培訓(xùn)，并認(rèn)真做好每次考試的組織工作。

二2022年小學(xué)電教工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在學(xué)校的具體規(guī)劃下，我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、電教工作有計(jì)劃，有落實(shí)。

學(xué)校對(duì)電教工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計(jì)劃的制定，開(kāi)學(xué)第一周要求完成各類(lèi)計(jì)劃，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估，中間抓計(jì)劃的落實(shí)。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評(píng)估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

二、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。

堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。

我校在上學(xué)期就為每個(gè)教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，很大程度地方便了教師用多媒體上課。為了增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，我校于今年開(kāi)通了校訊通工程，通過(guò)專(zhuān)職培訓(xùn)，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長(zhǎng)能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生，家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通。

三、電教常規(guī)與取得成績(jī)

2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計(jì)時(shí)36課時(shí);直播紅領(lǐng)巾電視臺(tái)專(zhuān)家講座4次約400分鐘，家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)況轉(zhuǎn)播及錄像2次約200分鐘，開(kāi)業(yè)式和休業(yè)式實(shí)況轉(zhuǎn)播2次約150分鐘。

3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，共記3場(chǎng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。

4、期中、期末的質(zhì)量測(cè)試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效;期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。

5、組織教師撰寫(xiě)電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等，參與各級(jí)各類(lèi)的刊物投稿活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級(jí)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來(lái)取得了一些成績(jī)，但也存在很多問(wèn)題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個(gè)方面：

1、校園電化教育設(shè)備過(guò)于陳舊，有待改善。

2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計(jì)劃、有目的的培訓(xùn)。

3、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富。

4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。

5、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

第4篇 城區(qū)小學(xué)電教的工作總結(jié)

城區(qū)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，決心在一所全新的學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開(kāi)發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為“開(kāi)展科研興教，加強(qiáng)各科教學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式”，促使師生全面素質(zhì)提高。

基本做法是：

1、抓學(xué)習(xí)提高。

加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)“宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，全面展開(kāi)”的工作安排，印發(fā)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究的理論、方法、實(shí)施的文章以及設(shè)計(jì)方案的資料給每一位教師、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課，定期上實(shí)驗(yàn)研究課、觀摩研究，同級(jí)同科或跨級(jí)科的聽(tīng)課評(píng)課，撰寫(xiě)優(yōu)秀教案，論文的交流評(píng)比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高，一年來(lái)，獲全國(guó)、省、市、本鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀課共14個(gè)、優(yōu)秀論文5。

2、 抓基本功訓(xùn)練。

刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以“科研能力、電腦操作、語(yǔ)言表達(dá)、外語(yǔ)水平、課堂藝術(shù)、板書(shū)設(shè)計(jì)、軟件制作、論文撰寫(xiě)、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評(píng)，每天進(jìn)行二十分鐘英語(yǔ)日常用語(yǔ)訓(xùn)練及每周十句過(guò)關(guān)。

3、抓軟件開(kāi)發(fā)。

組織教師到省、市電教館參加軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，邀請(qǐng)華南師大專(zhuān)家及廣州大學(xué)生專(zhuān)家到校舉辦軟件制作學(xué)習(xí)班、腳本的撰寫(xiě)、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開(kāi)發(fā)工作，每學(xué)期進(jìn)行軟件制作研討會(huì)及軟件制作評(píng)比，成果展示等活動(dòng)，一年來(lái)：68%的教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語(yǔ)、數(shù)、英、美、音、計(jì)機(jī)、自然、思品等學(xué)科近四十多個(gè)。

4、抓課題研究。

學(xué)校對(duì)教師實(shí)行“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，每上科目都有學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課題，每位教師能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，目前開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)課題有：媒體教學(xué)與嘗試教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與各學(xué)科的優(yōu)化教學(xué)等。

5、抓師德修養(yǎng)。

學(xué)校的37位教師來(lái)自不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，我們都有一個(gè)共同的宗旨是“努力把城區(qū)小學(xué)辦好”，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛(ài)生如子”，提出的具體口號(hào)是“用教師的愛(ài)心、操心”換取家長(zhǎng)的放心，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。

第5篇 長(zhǎng)征小學(xué)電教工作總結(jié)

長(zhǎng)征小學(xué)電教工作總結(jié)長(zhǎng)征小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，本學(xué)年在學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開(kāi)發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為開(kāi)展科研興教，加強(qiáng)各科教學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式，促使師生全面素質(zhì)提高。

1、抓學(xué)習(xí)提高

加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，全面展開(kāi)的工作安排，組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課，定期上實(shí)驗(yàn)研究課、觀摩研究，同級(jí)同科或跨級(jí)科的聽(tīng)課評(píng)課，撰寫(xiě)優(yōu)秀教案，論文的交流評(píng)比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高。

2、抓基本功訓(xùn)練

刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以科研能力、電腦操作、語(yǔ)言表達(dá)、外語(yǔ)水平、課堂藝術(shù)、板書(shū)設(shè)計(jì)、軟件制作、論文撰寫(xiě)、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流為主要內(nèi)容。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的英語(yǔ)常用語(yǔ)。

3、抓軟件開(kāi)發(fā)

組織教師參加各級(jí)開(kāi)展的軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，在校內(nèi)舉辦軟件制作學(xué)習(xí)、腳本的撰寫(xiě)、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開(kāi)發(fā)工作，并進(jìn)行軟件制作研討會(huì)及軟件制作評(píng)比，成果展示等活動(dòng)，一年來(lái)，大多數(shù)教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語(yǔ)、數(shù)、英、美、音、信息技術(shù)、自然、思品等學(xué)科近三十多個(gè)。

4、抓課題研究

學(xué)校對(duì)教師實(shí)行高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，每上科目都有學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課題，每位教師能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，目前開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)課題有：《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)資源庫(kù)應(yīng)用》等。

5、抓師德修養(yǎng)

學(xué)校全體教師都有一個(gè)共同的宗旨是努力把長(zhǎng)征小學(xué)辦好，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是忠于職守、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛(ài)生如子，提出的具體口號(hào)是用教師的愛(ài)心換取家長(zhǎng)的放心，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。

第6篇 2023小學(xué)電教工作總結(jié)

小學(xué)電教工作總結(jié)（一）

xxxx學(xué)年下學(xué)期又要結(jié)束了.下面就一個(gè)學(xué)期的電教工作總結(jié)如下:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全體教師的幫助下,我校的電教工完滿完成.

1、 維護(hù)學(xué)校的電教設(shè)備正常運(yùn)作,讓它成為教師、學(xué)生喜愛(ài)的教育手段. 各班的多媒體設(shè)備在極大部分的時(shí)間內(nèi)能正常運(yùn)行,為正常的教學(xué)工作提供了良好的保障.我校與共享公司簽訂維護(hù)合同,公司每周四都會(huì)派人到的校進(jìn)行電教設(shè)備的維護(hù),效果也不錯(cuò),但也有不足的地方,公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的問(wèn)題.

2、 在繼續(xù)教育上,全教師都參加了《教育公共危機(jī)》的學(xué)習(xí),并全部通過(guò).在這方面,電教工作都為此做了不少工作.

3、 充分利用學(xué)校電教設(shè)備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)工作.王副校長(zhǎng)聯(lián)系天河區(qū)的區(qū)堅(jiān)主任到我校在學(xué)生電腦室對(duì)教師們進(jìn)行電腦知識(shí): ppt的制作的培訓(xùn),老師們都說(shuō)學(xué)到的許多有用的知識(shí),將這些所學(xué)能更好地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的工作中.

4、為部分老師制作公開(kāi)課的課件,為我校上好區(qū)的綜合實(shí)踐公開(kāi)課做了應(yīng)有的工作.并將部分老師的公開(kāi)課做成錄象,作為我校的教學(xué)資源放在學(xué)校的資料厙中供以后使用.

5、本人還在王副校的支持幫助下,到xxxx小學(xué)學(xué)習(xí)了校內(nèi)網(wǎng)站的制作,現(xiàn)在投入使用.在使用后,學(xué)校的資料管理將會(huì)更合理,更有效.也不會(huì)太多地受到外網(wǎng)的制約.

6、在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,本人還參加了xxxx市中小學(xué)校園網(wǎng)管培訓(xùn).本人也取得了合格證.在這次的培訓(xùn)中,本人學(xué)到的許多網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí),能更好地為我校的電教工作服務(wù),對(duì)于維護(hù)我校的校園網(wǎng)的正常是很有幫助的.

7、學(xué)習(xí)了教育摩登平臺(tái)的使用,為我校學(xué)生使用這一教育平臺(tái)做合準(zhǔn)備.

在此,本人應(yīng)再次對(duì)支持電教工作的校領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝.當(dāng)然,電教工作還有許多不足,如:對(duì)多媒體平臺(tái)的維護(hù)還有很多要提高的地方,因?yàn)檫@一學(xué)期就燒壞了兩臺(tái)投影機(jī).可見(jiàn)對(duì)多媒體教學(xué)平臺(tái)的維護(hù)要通過(guò)更多的人去監(jiān)督,對(duì)教師對(duì)多媒體教學(xué)平臺(tái)的使用方法還要更多的培訓(xùn)指導(dǎo).維護(hù)很多時(shí)候并不是第一時(shí)間,上網(wǎng)的速度不快等等.這些不足會(huì)在今后的電教工作中作足分的考慮的.本人也會(huì)再接再厲,努力做好電教工作.

小學(xué)電教工作總結(jié)（二）

運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)工作，是學(xué)校最重要的，不可缺少的一項(xiàng)工作內(nèi)容。本著一切為教育教學(xué)服務(wù)原則，根據(jù)多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我校在電化教學(xué)這塊做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)：

一、做好電化教學(xué)的準(zhǔn)備工作

本學(xué)期學(xué)校在各班配置了投影儀、多媒體計(jì)算機(jī)等電教器材的基礎(chǔ)上，開(kāi)通了寬帶，又配備了多個(gè)專(zhuān)用教室和多媒體教室，在教研課的活動(dòng)中，運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，能大量使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù)，為課堂教學(xué)提供很大幫助。運(yùn)用多媒體可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師們認(rèn)真鉆研教材學(xué)習(xí)制作各類(lèi)課件，用多媒體提供的有關(guān)背景資料、影片、錄像等，能創(chuàng)設(shè)與教材密切相關(guān)的情和景，通過(guò)聲像并茂、動(dòng)靜結(jié)合、情景交融的感官刺激，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，調(diào)動(dòng)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

二、電化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)

電化教學(xué)不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)電教設(shè)備的使用、維護(hù)及保修，制定了相應(yīng)的制度與規(guī)定，做到使用時(shí)按規(guī)程正常操作，定期檢查維護(hù)，對(duì)突發(fā)故障及時(shí)報(bào)修，由選派專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)督，迅速排除故障，及時(shí)維修保證設(shè)備運(yùn)行正常。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向?qū)W生講授使用時(shí)的操作方法及注意事項(xiàng)，不要亂動(dòng)多媒體設(shè)備。

三、充分利用多媒體，積極輔助教學(xué)

隨著電化教學(xué)的普及推廣，老師們?cè)絹?lái)越喜歡上了多媒體教學(xué)這種教學(xué)方式，通過(guò)課件制作，把理論學(xué)習(xí)用于實(shí)踐，節(jié)省了大量的時(shí)間講那些抽象知識(shí)，在教學(xué)中老師們制作了大量的多媒體課件，為教學(xué)的提高起到了推波助瀾的作用，并且利用資源，每節(jié)課都會(huì)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，并且上好多媒體教學(xué)課，使多媒體在教學(xué)中發(fā)揮效用。通過(guò)學(xué)習(xí)及制作，老師們對(duì)多媒體教學(xué)更加有信心，也更喜歡了，水平也有很大的提高。運(yùn)用多媒體可以擴(kuò)大課堂教學(xué)的信息傳遞量，滿足各層次學(xué)生的需求。運(yùn)用多媒體，可以把一些散于各部分的基礎(chǔ)知識(shí)，整理成系統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)揭示給學(xué)生，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，大大擴(kuò)充了信息的傳遞量。尤其是對(duì)不同層次的學(xué)生，可以視自己不同的需求獲得認(rèn)知的滿足。有些教材內(nèi)容豐富，課時(shí)較多，所學(xué)知識(shí)比較分散，在總結(jié)課上，利用電教手段，可以化零為整，把各部分的關(guān)系集中在多媒體投影上揭示給學(xué)生，形成整體認(rèn)知。

學(xué)校在電化教學(xué)硬件建設(shè)上花大力氣，重投資進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，四月份升級(jí)了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，給幼兒部配備了多媒體計(jì)算機(jī)，安裝了led屏，校門(mén)前面安裝了報(bào)警設(shè)備，并且在校園的周邊安裝了40痤攝像頭，使整個(gè)校園皆在監(jiān)控設(shè)備下，沒(méi)有死角，為校園安全奠定了良好的基礎(chǔ)。

豐富了學(xué)校網(wǎng)站，并且電教組為每一位教師申請(qǐng)了網(wǎng)站，創(chuàng)建了qq，開(kāi)通了博客，貼吧等，創(chuàng)建了qq群以及淘汰u盤(pán)，充分利用網(wǎng)盤(pán)等等，使老師們運(yùn)用電化教學(xué)手段進(jìn)行切磋，交流。

老師們能夠熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)制作課件，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)下載課件，整理，加工并充分運(yùn)用在課堂及教學(xué)之中，總之學(xué)校無(wú)論從教師，還是領(lǐng)導(dǎo)班子，運(yùn)用電教手段已成為不可缺少的一部分，接下來(lái)，我們會(huì)運(yùn)用的更好，更全。

學(xué)校在本校課件制作比賽和平時(shí)工作中積累了大量的教學(xué)課件，取得了一定的成績(jī)，特別是在旗教育局組織的課件制作比賽中，我校團(tuán)體取得第一名的好成績(jī)。

維護(hù)好校園網(wǎng)絡(luò)，為了使校園網(wǎng)絡(luò)能夠正常，無(wú)毒，建設(shè)老師們?nèi)【喪褂胾盤(pán)，熟練使用郵箱和qq傳遞文件，培訓(xùn)老師使用網(wǎng)易網(wǎng)盤(pán)，從而避免中毒，使網(wǎng)絡(luò)暢通。正常教學(xué)。

我校又不惜重資建成一間57位的多媒體計(jì)算機(jī)房;在室內(nèi)外增加攝像點(diǎn)186位。運(yùn)行狀況良好。

四、今后電化教學(xué)工作努力方向

更加完善學(xué)校網(wǎng)站，使網(wǎng)站越辦越好，及時(shí)更新。

科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，將越來(lái)越多的走進(jìn)我們的日常教育教學(xué)中，如何將傳統(tǒng)的教學(xué)方式與日新月異的新技術(shù)很好地融合起來(lái)，必將是我們電教工作不斷面臨的新課題。在制作多媒體課件或多或少的還存在一定的困難，但學(xué)校會(huì)一如既往地及時(shí)向老師們滲透，講解，使他們?cè)诠ぷ髦?，在生活處處運(yùn)用多媒體。

總的說(shuō)來(lái)，隨著教育改革的進(jìn)一步深化，電教工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來(lái)越顯示出其重要作用，我會(huì)更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。在過(guò)去的日子里，我的電教工作取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，但也存在著一些問(wèn)題和不足，使電教水平得到更高的發(fā)展!我們有信心，迎接挑戰(zhàn)，通過(guò)自身不斷地努力與提高，充實(shí)自己，一定能使電教工作取得更大的發(fā)展。

小學(xué)電教工作總結(jié)（三）

在過(guò)去的一學(xué)期里，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設(shè)，管理水平以及落實(shí)應(yīng)用上都有了新的突破?，F(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加大投入。

期初，學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)了電教工作專(zhuān)題會(huì)，制定了《xx中心小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備兩年發(fā)展規(guī)劃》。大會(huì)一直通過(guò)，再大的困難也不能對(duì)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備打折扣，它是實(shí)現(xiàn)教育公平的具體體現(xiàn)。因此，本學(xué)期按照《規(guī)劃》實(shí)施，學(xué)?；?萬(wàn)余元添置了15臺(tái)筆記本電腦，全部用于教學(xué)。對(duì)11個(gè)教室也添置了相應(yīng)的輔助設(shè)備，在我鎮(zhèn)率先實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，真正實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，為打造高效課堂創(chuàng)造了良好的條件。

2、加強(qiáng)管理，注重培訓(xùn)，激勵(lì)應(yīng)用。

學(xué)校不惜財(cái)力添置的現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備是為了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)管理，培訓(xùn)教師，落實(shí)應(yīng)用是工作之重點(diǎn)。學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)筆記本電腦管理細(xì)則》，其目的是物盡其用，讓其限度的服務(wù)教學(xué)。為了使教師管好、用好電腦，學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)。一是培訓(xùn)電腦日常使用、維護(hù)知識(shí);二是培訓(xùn)資源下載技巧;三是培訓(xùn)資源整合能力;四是培訓(xùn)如何建好自己的工作博客。通過(guò)培訓(xùn)，全體教師使用電腦的水平上了一個(gè)新臺(tái)階，為熟練、科學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)創(chuàng)造了必要條件。為了調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，提高設(shè)備的使用率，學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)教師電教課獎(jiǎng)勵(lì)方案》，鼓勵(lì)教師用好設(shè)備，多上電教課，上好電教課。

3、搭建平臺(tái)，組織活動(dòng)，落實(shí)應(yīng)用。

為了使電教工作落到實(shí)處，學(xué)校搭建了多個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。一是搭建研討平臺(tái)，本學(xué)期校本教研活動(dòng)，除了認(rèn)真研討教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)外，強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)課件構(gòu)建的研討，既促使教師認(rèn)真制好每一個(gè)課件，也提高了教師制作課件的水平。學(xué)校還成立了課件開(kāi)發(fā)小組，對(duì)優(yōu)秀課件進(jìn)行第二次開(kāi)發(fā)重組，然后儲(chǔ)存到學(xué)校資源庫(kù)，為后來(lái)的教學(xué)工作提供了良好的資源。課件開(kāi)發(fā)小組還承擔(dān)著新學(xué)期的課件開(kāi)發(fā)任務(wù)，目前，新學(xué)期的教學(xué)課件已經(jīng)開(kāi)發(fā)完成15個(gè)，課件涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)四大學(xué)科，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備;二是搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校分教研組組織一次教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng)，并把優(yōu)秀課件分組進(jìn)行展示，給每個(gè)教師一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師課件制作水平的提高;三是搭建競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校組織一次教師博客和班級(jí)博客評(píng)比活動(dòng)，對(duì)博客的頁(yè)面設(shè)計(jì)、博客的文章數(shù)量、博客的訪問(wèn)量進(jìn)行全面評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀的教師博客和班級(jí)博客給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，既調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，又提高了教師現(xiàn)代信息技術(shù)的操作水平。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我校的電教工作真正落到了實(shí)處，全學(xué)期教師制作課件上電教課336節(jié)(不包含英語(yǔ)課和音樂(lè)課，人均制作課件13個(gè))。電教課已經(jīng)成了師生的共同愛(ài)好。學(xué)生的信息技術(shù)競(jìng)賽再傳佳音，市級(jí)5人參賽全部獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，六年級(jí)學(xué)生徐李欣的作品順利通過(guò)省級(jí)復(fù)賽，7月份將參加決賽，希望他為我校再次捧回大獎(jiǎng)。

4、今后工作設(shè)想。

(2)、多渠道搭建活動(dòng)平臺(tái)，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

第7篇 農(nóng)村小學(xué)電教工作總結(jié)

電教在我縣農(nóng)村小學(xué)教育的普及是從xx年秋的農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用開(kāi)始。起初我校這項(xiàng)工作開(kāi)展不盡人意，資源接收不正常，利用率也不高。在這三四年里，我校一方面加強(qiáng)對(duì)電教管理員的培訓(xùn)，不斷提高其自身業(yè)務(wù)水平，另一方面也針對(duì)電教管理中不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，努力探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求解決問(wèn)題的辦法?，F(xiàn)在我校廣大教師也切身體會(huì)到遠(yuǎn)程教育資源利用對(duì)教育教學(xué)的作用，電教工作真正服務(wù)于教育教學(xué)，深受中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會(huì)。

我校不斷建立和完善相關(guān)的規(guī)章制度，制訂管理措施。特別是光盤(pán)管理。一開(kāi)始由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，我校教學(xué)光盤(pán)，有借無(wú)還或損壞率較高。針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)校將教學(xué)光盤(pán)分類(lèi)造冊(cè)，分盒裝置，專(zhuān)人保管。只對(duì)本校教師開(kāi)放，其它人謝絕借用。每期購(gòu)備的教學(xué)光盤(pán)及時(shí)登記造冊(cè)。為方便老師使用，我校將《教學(xué)光盤(pán)登記冊(cè)》及《遠(yuǎn)程教育接收記錄冊(cè)》懸掛于辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料，伸手可及，且內(nèi)容一目了然。任何教學(xué)光盤(pán)每次每位教師最多可借2盤(pán)，使用時(shí)間不超過(guò)兩天。每次先登記再借用，先歸還再借用。若發(fā)現(xiàn)人為損壞，按原價(jià)雙倍賠償。每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光盤(pán)，確保不丟失，確保每張教學(xué)光盤(pán)的使用壽命。本期電教管理員又及時(shí)將接受信息歸類(lèi)下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的使用。

電教室衛(wèi)生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小，由于受土路資源的影響，我校電教室一開(kāi)始投入使用，沒(méi)過(guò)兩天，便是灰塵滿地，直接影響電腦的使用壽命。針對(duì)這種現(xiàn)象，我校及時(shí)召開(kāi)校務(wù)會(huì)，從源頭抓起。要求各班主任及時(shí)利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育。向?qū)W生講解電腦是一種高精密產(chǎn)品，對(duì)衛(wèi)生、溫度的要求比較高，特別是灰塵對(duì)它的危害最大。電教室是我校的公共教室，衛(wèi)生靠大家，衛(wèi)生要從我做起。同時(shí)授課老師在學(xué)生進(jìn)電教室前加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的鞋有泥巴，堅(jiān)決要求其將鞋上泥巴清除干凈，否則不準(zhǔn)其進(jìn)入電教室上課?，F(xiàn)在我校學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)入電教室上課前都自覺(jué)自查自身衛(wèi)生，盡管電教室使用率較高，但一周也只要清掃一次。

另外，上課時(shí)要求每位教師不帶茶水進(jìn)電教室，愛(ài)護(hù)設(shè)備，規(guī)范操作，保證設(shè)備正常運(yùn)行，課后授課教師要及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)《農(nóng)遠(yuǎn)資源利用登記表》，關(guān)閉電視機(jī)電源，并關(guān)好電教室門(mén)窗。

強(qiáng)化電教管理員管理職責(zé)。暑期我們已談過(guò)，作為一名電教管理員，特別是我們師資力量嚴(yán)重匱乏的金橋?qū)W區(qū)的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當(dāng)先。就拿遠(yuǎn)教ip資源接收來(lái)說(shuō)，講起來(lái)容易做起來(lái)難，稍有懈怠，接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時(shí)段接收相關(guān)電教資源。電教管理員必須在教學(xué)外把電教管理作為自己的一份職責(zé)，心系接收。因?yàn)榻邮者^(guò)程中尚有一些不測(cè)。如教師利用遠(yuǎn)程教育資源上課(我校僅有一臺(tái)電腦)，操作不當(dāng)而使接收中斷;學(xué)校供電電壓較低，接收過(guò)程中電腦也時(shí)常自動(dòng)關(guān)機(jī)。我校電教管理員與趙立升校長(zhǎng)忙里抽閑，經(jīng)常去電教室看看接收是否正常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學(xué)校只要看遠(yuǎn)教ip資源的接收情況，就能反映出電教管理員的工作實(shí)績(jī)。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出。這一點(diǎn)我們深有體會(huì)。

第8篇 小學(xué)電教工作總結(jié)

xx小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，本學(xué)年在學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開(kāi)發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為'開(kāi)展科研興教，加強(qiáng)各科教學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式'，促使師生全面素質(zhì)提高。

1、抓學(xué)習(xí)提高。

加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)'宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，全面展開(kāi)'的工作安排，組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課，定期上實(shí)驗(yàn)研究課、觀摩研究，同級(jí)同科或跨級(jí)科的聽(tīng)課評(píng)課，撰寫(xiě)優(yōu)秀教案，論文的交流評(píng)比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高。

2、抓基本功訓(xùn)練。

刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以科研能力、電腦操作、語(yǔ)言表達(dá)、外語(yǔ)水平、課堂藝術(shù)、板書(shū)設(shè)計(jì)、軟件制作、論文撰寫(xiě)、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流為主要內(nèi)容。

3、抓軟件開(kāi)發(fā)

組織教師參加各級(jí)開(kāi)展的軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，在校內(nèi)舉辦軟件制作學(xué)習(xí)、腳本的撰寫(xiě)、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開(kāi)發(fā)工作，并進(jìn)行軟件制作研討會(huì)及軟件制作評(píng)比，成果展示等活動(dòng)，一年來(lái)，大多數(shù)教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語(yǔ)、數(shù)、英、美、音、信息技術(shù)、自然、思品等學(xué)科近三十多個(gè)。

4、抓課題研究

學(xué)校對(duì)教師實(shí)行'高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求'，每上科目都有學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課題，每位教師能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，目前開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)課題有：《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)資源庫(kù)應(yīng)用》等。

5、抓師德修養(yǎng)

學(xué)校全體教師都有一個(gè)共同的宗旨是'努力把長(zhǎng)征小學(xué)辦好'，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是'忠于職守、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛(ài)生如子'，提出的具體口號(hào)是'用教師的愛(ài)心'換取家長(zhǎng)的放心，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。

小學(xué)電教

第9篇 小學(xué)電教室工作總結(jié)

小學(xué)電教室工作總結(jié)

總結(jié)報(bào)告需要簡(jiǎn)明扼要敘述工作中做了哪些事，對(duì)工作有什么認(rèn)識(shí)。存在哪些不足或者做的不好的地方，在今后的工作中如何改進(jìn)小學(xué)電教室工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢，以下為好總結(jié)網(wǎng)收集整理的3篇小學(xué)電教室工作總結(jié)，以供大家參考。

小學(xué)電教室工作總結(jié)(范文一)

學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升工作的重要組成部分，它對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)改革具有重要的意義。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校區(qū)教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校區(qū)的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)。本學(xué)年，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校區(qū)電教工作有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)就一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)年電教工作重點(diǎn)。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。

1、電教專(zhuān)用室皆配由專(zhuān)人管理，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班的信息課等，專(zhuān)職人員都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。計(jì)算機(jī)教室學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的借用記載好。電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。

2、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，不斷充實(shí)反映學(xué)校風(fēng)貌和動(dòng)態(tài)的文章，展現(xiàn)我校取得的各項(xiàng)成績(jī)。

4、充分調(diào)動(dòng)全體教師的力量，充實(shí)了學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期全體教師的積累，目前我校各學(xué)科的教學(xué)課件有了極大的豐富，同時(shí)也為教師后期的使用提供了資源的支持。

第10篇 中小學(xué)電教組織管理年終工作總結(jié)

電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，過(guò)去的一學(xué)期里。全校師生的共同努力下，硬件建設(shè)，管理水平以及落實(shí)應(yīng)用上都有了新的突破?，F(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加大投入。

期初，學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)了電教工作專(zhuān)題會(huì)，制定了《 中心小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備兩年發(fā)展規(guī)劃》。大會(huì)一直通過(guò)，再大的困難也不能對(duì)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備打折扣，它是實(shí)現(xiàn)教育公平的具體體現(xiàn)。因此，本學(xué)期按照《規(guī)劃》實(shí)施，學(xué)校花6萬(wàn)余元添置了15臺(tái)筆記本電腦，全部用于教學(xué)。對(duì)11個(gè)教室也添置了相應(yīng)的輔助設(shè)備，在我鎮(zhèn)率先實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，真正實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，為打造高效課堂創(chuàng)造了良好的條件。

2、加強(qiáng)管理，注重培訓(xùn)，激勵(lì)應(yīng)用。

學(xué)校不惜財(cái)力添置的現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備是為了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)管理，培訓(xùn)教師，落實(shí)應(yīng)用是工作之重點(diǎn)。學(xué)校制定了《 中心小學(xué)筆記本電腦管理細(xì)則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務(wù)教學(xué)。為了使教師管好、用好電腦，學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)。一是培訓(xùn)電腦日常使用、維護(hù)知識(shí)；二是培訓(xùn)資源下載技巧；三是培訓(xùn)資源整合能力；四是培訓(xùn)如何建好自己的工作博客。通過(guò)培訓(xùn)，全體教師使用電腦的水平上了一個(gè)新臺(tái)階，為熟練、科學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)創(chuàng)造了必要條件。為了調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，提高設(shè)備的使用率，學(xué)校制定了《 中心小學(xué)教師電教課獎(jiǎng)勵(lì)方案》，鼓勵(lì)教師用好設(shè)備，多上電教課，上好電教課。

3、搭建平臺(tái)，組織活動(dòng)，落實(shí)應(yīng)用。

為了使電教工作落到實(shí)處，學(xué)校搭建了多個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。一是搭建研討平臺(tái)，本學(xué)期校本教研活動(dòng)，除了認(rèn)真研討教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)外，強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)課件構(gòu)建的研討，既促使教師認(rèn)真制好每一個(gè)課件，也提高了教師制作課件的水平。學(xué)校還成立了課件開(kāi)發(fā)小組，對(duì)優(yōu)秀課件進(jìn)行第二次開(kāi)發(fā)重組，然后儲(chǔ)存到學(xué)校資源庫(kù)，為后來(lái)的教學(xué)工作提供了良好的資源。課件開(kāi)發(fā)小組還承擔(dān)著新學(xué)期的課件開(kāi)發(fā)任務(wù)，目前，新學(xué)期的教學(xué)課件已經(jīng)開(kāi)發(fā)完成15個(gè)，課件涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)四大學(xué)科，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備；二是搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校分教研組組織一次教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng)，并把優(yōu)秀課件分組進(jìn)行展示，給每個(gè)教師一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師課件制作水平的提高；三是搭建競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校組織一次教師博客和班級(jí)博客評(píng)比活動(dòng)，對(duì)博客的頁(yè)面設(shè)計(jì)、博客的文章數(shù)量、博客的訪問(wèn)量進(jìn)行全面評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀的教師博客和班級(jí)博客給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，既調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，又提高了教師現(xiàn)代信息技術(shù)的操作水平。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我校的電教工作真正落到了實(shí)處，全學(xué)期教師制作課件上電教課336節(jié)（不包含英語(yǔ)課和音樂(lè)課，人均制作課件13個(gè)）。電教課已經(jīng)成了師生的共同愛(ài)好。學(xué)生的信息技術(shù)競(jìng)賽再傳佳音，市級(jí)5人參賽全部獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，六年級(jí)學(xué)生徐李欣的作品順利通過(guò)省級(jí)復(fù)賽，7月份將參加國(guó)家級(jí)決賽，希望他為我校再次捧回大獎(jiǎng)。

4、今后工作設(shè)想。

（1）、加大電教投入，提高“班班通”工程的質(zhì)量，使我校電教工作再上新臺(tái)階。

（2）、多渠道搭建活動(dòng)平臺(tái)，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

（3）、引導(dǎo)、落實(shí)教師在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，逐步形成教師無(wú)紙化備課、研討。

第11篇 小學(xué)電教處工作總結(jié)

小學(xué)電教處工作總結(jié)模板

小學(xué)電教工作總結(jié)

我校的電教工作能得到教育局電教館的稱(chēng)贊，是在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，共同努力，密切合作，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮集體智慧的結(jié)果?，F(xiàn)將我校電教方面的具體做法與大家匯報(bào)一下，拋磚引玉。

一、樹(shù)立教師先進(jìn)的教學(xué)理念。

讓電化教學(xué)使課堂充滿生機(jī)我校許多電教設(shè)施也不是那么的齊備，只有一間多媒體教室。教室里既無(wú)“班班通”，也無(wú)電視、電子白板等電化教學(xué)設(shè)施。許多教師會(huì)認(rèn)為在這樣的條件下開(kāi)展電化教學(xué)是多此一舉，不切實(shí)際，甚至是影響常規(guī)教學(xué)的做法。針對(duì)這種現(xiàn)象，教導(dǎo)處特地安排了由各科主任執(zhí)教的電教引路課，讓教師們了解電化教學(xué)的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，特別是一些難點(diǎn)的突破，有了課件形象生動(dòng)的演示，音、圖、文并茂的視覺(jué)享受，教師少費(fèi)了口舌，學(xué)生則加深了理解，讓課堂更高效。有了引路課，教師們也嘗試著用電化教學(xué)來(lái)解決自己以前很難攻破的教學(xué)難點(diǎn)，本學(xué)期教師用多媒體上電教課32節(jié)，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件2個(gè)）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近20多節(jié)的校級(jí)公開(kāi)課或評(píng)優(yōu)課中有百分之九十五以上的教師選用多媒體教室、電教工具開(kāi)課。教導(dǎo)處不僅為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助，還合理的安排了時(shí)間，充分利用了有限的教學(xué)條件。

二、人性化的管理，推進(jìn)電教工作

我校對(duì)于能運(yùn)用電化教學(xué)的教師予以三傾斜政策。即評(píng)獎(jiǎng)傾斜，推優(yōu)傾斜，報(bào)銷(xiāo)傾斜。對(duì)于自己制作課件上課的教師，在競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)上予以靠前評(píng)價(jià)；獲得電教獎(jiǎng)項(xiàng)的教師在推優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮；對(duì)于電教類(lèi)參賽費(fèi)全部報(bào)銷(xiāo)，每學(xué)期報(bào)銷(xiāo)一本電教類(lèi)書(shū)籍。積極出資為教師訂購(gòu)電教雜志，送教師外出培訓(xùn)，積極參加電教教研活動(dòng)和聽(tīng)課。每間辦公室挑選出一名計(jì)算機(jī)技術(shù)較高的教師，管理教師電腦及電教事務(wù)。每學(xué)期為教師機(jī)做一次全面體檢。積極組織教師參加電教類(lèi)競(jìng)賽，采取集體報(bào)名，集體報(bào)送，集體培訓(xùn)，專(zhuān)人管理制度。為參賽教師提供正版軟件，幫助教師錄制、編輯視頻、音頻，圖片處理等，為教師參賽提供一切方便，全方位支持鼓勵(lì)。對(duì)于教師們?cè)陔娊谈?jìng)賽中獲得的榮譽(yù)，予以及時(shí)的通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、精巧務(wù)實(shí)的培訓(xùn)，讓教師快速成長(zhǎng)。

先向教師征集電教方面的困惑和難點(diǎn)，再針對(duì)這些問(wèn)題為教師開(kāi)展培訓(xùn)。以本次“教師信息技術(shù)大賽”為例，首先針對(duì)大賽的主旨以及特點(diǎn)、項(xiàng)目等，向全體教師進(jìn)行解讀培訓(xùn)，邊培訓(xùn)，邊解答教師提出的各方面問(wèn)題。再針對(duì)教師提問(wèn)較多的論文類(lèi)和課件類(lèi)項(xiàng)目，進(jìn)行專(zhuān)題講座。論文類(lèi)由參賽次數(shù)較多，獲獎(jiǎng)等級(jí)較高的韋莉老師主講，教師們通過(guò)講座，不僅了解了電教類(lèi)論文的選題、結(jié)構(gòu)、技巧等，還分享了韋老師的寫(xiě)作心得。電教主任就課件制作要求，課件評(píng)比指標(biāo)等，邊講解，邊示例演示，讓教師們明白了參賽課件與常規(guī)教學(xué)課件的區(qū)別。并就教師們制作課件時(shí)，經(jīng)

常容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不規(guī)范操，作進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。并對(duì)教師們上交的作品進(jìn)行初查，指出明顯的錯(cuò)誤。對(duì)于需修改作品繼續(xù)參加更高一級(jí)賽事的教師，再進(jìn)行小規(guī)模培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)。

四、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搭建電化教育平臺(tái)

充分利用校園主題網(wǎng)站平臺(tái)，創(chuàng)建了“圖片庫(kù)”、“音效庫(kù)”，和“電教學(xué)習(xí)”欄目。這些資源都是經(jīng)過(guò)分門(mén)別類(lèi)，處理加工后，提供給教師們，使教師制作課件更加的方便快捷。“電教學(xué)習(xí)”欄目中為教師們提供了許多軟件的使用方法和竅門(mén)，讓教師們更快地提升自身電教水平。設(shè)置校園局域網(wǎng)，做到每間辦公室的網(wǎng)絡(luò)暢通，利用校園局域網(wǎng)快速上交、發(fā)放文件，及時(shí)對(duì)多名教師上交的文件和電教作品，進(jìn)行修改和指導(dǎo)，高效節(jié)能。并且可以讓教師們互相學(xué)習(xí)，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在局域網(wǎng)內(nèi)建立校園資源庫(kù)，讓通訊員無(wú)論在哪間辦公室都可以方便的發(fā)表帶有圖片的通訊稿件。一些視頻、軟件可以共享。建立“羅莊小學(xué)qq群” 方便教師在家與同事交流，利用共享空間，存儲(chǔ)共享文件，讓教師們?cè)诩依锒伎梢詫W(xué)習(xí)交流。以本屆“教師教育教學(xué)技術(shù)大賽”為例，因?yàn)槭菍W(xué)期末通知大家的參賽信息，所以參賽要求，論文、教學(xué)設(shè)計(jì)范本，課件模板等，都是通過(guò)qq群共享，讓教師們?cè)诩依镆灿斜究梢?。絕大多是老師都是利用寒假來(lái)完成電教作品的，學(xué)校利用qq群幫助老師及時(shí)的解決制作問(wèn)題，研究對(duì)策。 成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。我們不會(huì)就此止步，我們會(huì)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索研究，讓電化教育之花在校園里開(kāi)得更鮮艷。

第12篇 小學(xué)第一學(xué)期電教工作總結(jié)

本學(xué)期我校電教工作在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究等為工作重點(diǎn)，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供良好的技術(shù)支持，圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展

1. 利用暑假時(shí)間，完成了14套白板教室的安裝和25個(gè)教室的一體機(jī)的整合工作。

2.開(kāi)學(xué)前配合教導(dǎo)處制作了全校的課程表。

3.本學(xué)期學(xué)校在電教室共組織了五十多位老師的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

4.在25個(gè)一體機(jī)整合的教室試用過(guò)程中，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)老師使用起來(lái)很不方便。因?yàn)椴皇前装澹僮骼щy，經(jīng)校長(zhǎng)同意我們?yōu)檫@25個(gè)教室增配了無(wú)線鼠標(biāo)，方便了老師課堂使用。

5.每周的升旗儀式和每天的課間操，我們積極參與，保證了學(xué)校這兩項(xiàng)工作正常進(jìn)行。每周定期對(duì)學(xué)校廣播系統(tǒng)、學(xué)校安全監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查并維護(hù)，對(duì)教室電腦、投影儀進(jìn)行除塵清潔，對(duì)各辦公室及教師電腦防毒殺毒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保證學(xué)校設(shè)備健康、正常、安全運(yùn)行。

6.協(xié)助教導(dǎo)處舉行了兩次卡拉ok比賽、“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講賽、連續(xù)三期一年級(jí)家庭教育講座、三年級(jí)的魅力家長(zhǎng)會(huì)以及魅力家長(zhǎng)推廣會(huì)等活動(dòng);國(guó)慶前夕成功舉辦了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);少先隊(duì)建隊(duì)日，我校在操場(chǎng)舉行了隊(duì)日活動(dòng)及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。以上各項(xiàng)活動(dòng)我們都積極準(zhǔn)備，不管是攝像、照相還是音響設(shè)備安裝調(diào)試，都能高標(biāo)準(zhǔn)高要求完成任務(wù)。

7.通過(guò)校訊通這一平臺(tái)，認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作。

8.認(rèn)真排除微機(jī)室的電源故障以及學(xué)生電腦故障問(wèn)題。為了能讓三四年級(jí)的學(xué)生在微機(jī)教室正常上課，我們主動(dòng)查找問(wèn)題、試著解決問(wèn)題，解決不了的讓電腦公司幫助解決。

9.期末考試期間，組織四五六年級(jí)教師錄制英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試題，編排學(xué)生考試試場(chǎng)，期末考試成績(jī)錄入前的準(zhǔn)備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準(zhǔn)確無(wú)誤。

10.除完成常規(guī)工作外，我們還協(xié)助辦公室和教導(dǎo)處完成一些學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。每一項(xiàng)工作從接任務(wù)到最后完成我們都是一絲不茍、認(rèn)真對(duì)待。

二、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，促進(jìn)科任教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平

1. 借助繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，我們積極輔導(dǎo)和幫助每位教師學(xué)習(xí)多媒體課件制作技巧，學(xué)校信息平臺(tái)的使用方法，使教師個(gè)個(gè)能熟練操作、安全上網(wǎng)，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證學(xué)校信息平臺(tái)的普及和應(yīng)用。

2. 邀請(qǐng)斯瑪特公司培訓(xùn)講師對(duì)五、六年級(jí)教師進(jìn)行了“電子白板的使用方法”、“如何使用斯瑪特白板軟件制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。使每位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧，形象、生動(dòng)、直觀地進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。

三、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，逐步形成我校自建的網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng)庫(kù)和資源素材庫(kù)。

1.本學(xué)期我們積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從自身工作出發(fā)，努力掌握校園網(wǎng)工作規(guī)程與操作技術(shù)，保證了學(xué)校校園網(wǎng)的正常運(yùn)行。

2.根據(jù)學(xué)校的工作安排，電教中心成員積極到晉城一中、晉城二中、晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院，積極響應(yīng)教育局派人員到晉中市壽陽(yáng)縣參觀借鑒先進(jìn)的電教管理和網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)，為我校的信息化建設(shè)理清了思路，并制定了學(xué)校管理和教學(xué)信息化短期規(guī)劃。

3.本學(xué)期，電教中心始終圍繞“教育信息化，辦公網(wǎng)絡(luò)化”的目標(biāo)出發(fā)，構(gòu)建了我校的“四平臺(tái)兩庫(kù)”(即：信息發(fā)布平臺(tái)、家?；?dòng)平臺(tái)(校訊通)、教學(xué)資源平臺(tái)(小學(xué)資源網(wǎng))、博客教研平臺(tái)、照片視頻庫(kù)、常用下載庫(kù))，為我校師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了強(qiáng)有力地支持，也為我校的管理理念、師生風(fēng)采、特色活動(dòng)展示等提供了一個(gè)讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解的窗口，增強(qiáng)了社會(huì)知名度，同時(shí)也在示范校驗(yàn)收和文明單位創(chuàng)建過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。

以上是我們電教中心做的一些工作。做的過(guò)程中，我們盡心竭力想盡一切辦法去完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

現(xiàn)代化的學(xué)校離不開(kāi)信息技術(shù)，電教工作已成為學(xué)校的中心任務(wù)，雖然任務(wù)繁重，但我們?nèi)栽谡J(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí)圓滿完成電教工作任務(wù)。

我們平時(shí)的付出很多很多，但能看到的成績(jī)不多，有幸的是在近日揭曉的全國(guó)第十四屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)以及山西省第十三屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我校又獲得了優(yōu)異的成績(jī)。參賽作品共計(jì)56件，獲獎(jiǎng)51件。其中我校獲國(guó)家級(jí)電腦動(dòng)畫(huà)二等獎(jiǎng)2件，三等獎(jiǎng)1件;獲省級(jí)獎(jiǎng)43件;我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。楊晉萍、李高明兩位老師獲輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

學(xué)校電教工作任務(wù)太重，再加上自己的教學(xué)任務(wù)，每天忙得焦頭爛額、身心疲憊，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能為電教中心明確劃分電教工作職責(zé)范圍。我校教師的信息素養(yǎng)有待提高，需要加大培訓(xùn)力度。

第13篇 小學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)

本學(xué)期，我校繼續(xù)深入貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神，以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效能。學(xué)校電教工作緊緊圍繞《繁昌縣教育局21XX年工作要點(diǎn)》，以“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”和“在線課堂”為主線，全面提升我校教師信息化水平，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：

一、做好應(yīng)用工作

1、繼續(xù)做好“在線課堂”工作，促進(jìn)教育公平。“在線課堂”實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施以來(lái)，我校一直把此項(xiàng)工作作為工作重點(diǎn)，并且實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化教學(xué)。XX年3月3日，省教育廳廳長(zhǎng)程藝蒞臨我校調(diào)研“在線課堂”，蕪湖市教育局局長(zhǎng)王紅月、繁昌縣縣長(zhǎng)胡金貴等領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研。3月18日，參加安徽省在線課堂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)部分與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，在省電教館常務(wù)副館長(zhǎng)李鋒率領(lǐng)下來(lái)到我校，就學(xué)校教育技術(shù)裝備工作開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。調(diào)研組一行先后來(lái)到寒塘小學(xué)與金盾希望小學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了兩節(jié)“在線課堂”音樂(lè)課、數(shù)學(xué)課。查看了學(xué)校的校園環(huán)境、圖書(shū)室、班班通教室、電子備課室、計(jì)算機(jī)室等功能室，調(diào)研組觀成員對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境及教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用所做的工作與所取得的成效給予高度評(píng)價(jià)。

2、繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)電子備課實(shí)驗(yàn)工作。本學(xué)期，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)新增實(shí)驗(yàn)教師動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)，規(guī)范教師電子備課的行為。開(kāi)學(xué)初，中心小學(xué)對(duì)全鎮(zhèn)各校分片又進(jìn)行了一次電子備課專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)電子教案、課件和教學(xué)資料的檢查，每周抽查部分備課資料，對(duì)備課情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，印發(fā)檢查通報(bào)，納入學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)考核評(píng)價(jià)。XX年5月22日，學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員參加了在城關(guān)四小會(huì)議室召開(kāi)電子備課部分學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。XX年3月21日，市電教館呂勇主任在縣電教館館長(zhǎng)張開(kāi)發(fā)的陪同下，來(lái)到我校調(diào)研網(wǎng)絡(luò)電子備課實(shí)驗(yàn)工作。呂主任和張館長(zhǎng)對(duì)我校電子備課工作給予很高的評(píng)價(jià)。

3、加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用功能室的使用。為配合做好國(guó)家教育技術(shù)裝備現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作，我校先后對(duì)金盾、新林兩所完小配齊了班班通、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室等多種功能室及現(xiàn)代教育裝備，先后為兩所完小引進(jìn)了圖書(shū)管理系統(tǒng)，為寒塘小學(xué)配備了計(jì)算機(jī)室等。要求各校使用和管理好各專(zhuān)用功能室，提高各功能室的使用率，每生每學(xué)期至少借閱12本圖書(shū)，每班每周使用班班通不少于15節(jié)，3---6年級(jí)每周至少開(kāi)設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，音樂(lè)、美術(shù)課要在專(zhuān)用教室上課，按規(guī)定上科學(xué)課的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，要求各校及時(shí)做好使用記錄，并對(duì)以上工作納入到學(xué)校的常規(guī)考核。

4、“班班通”實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)運(yùn)用。中心小學(xué)要求相關(guān)學(xué)校制定“班班通”使用管理制度，針對(duì)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋、整改。本學(xué)期，學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備運(yùn)行正常，管理到位，每周每班做到至少使用15節(jié)以上，課程使用率較高，使用效果良好。

5、充分發(fā)揮學(xué)校電子顯示屏的宣傳作用。兩所完小都能夠使用好電子顯示屏，遇到大事進(jìn)行滾動(dòng)宣傳，重視對(duì)學(xué)生德育、安全、法制的教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

二、做好管理工作

1、學(xué)期初要求學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備進(jìn)行初期普查，發(fā)現(xiàn)故障和問(wèn)題，及時(shí)組織維修，進(jìn)一步規(guī)范電教設(shè)備出入庫(kù)及報(bào)廢手續(xù)。

2、對(duì)學(xué)校各辦公室、班班通教室、多媒體教室及其他電教設(shè)備加強(qiáng)管理，簽訂校產(chǎn)設(shè)備管理責(zé)任狀，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)維護(hù)和保養(yǎng)，提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率，保證設(shè)備的安全性與完好率。

3、管理好學(xué)生機(jī)房，提高機(jī)房設(shè)備的使用率，充分發(fā)揮其作用，同時(shí)保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生工作，及時(shí)鎖門(mén)、斷電源，保證財(cái)產(chǎn)安全。

三、做好研究工作

1、學(xué)校將信息技術(shù)與各學(xué)科教研相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在本學(xué)期我縣舉行的信息技術(shù)與課程整合比賽中，我校桂少玉老師獲得了繁昌縣一等獎(jiǎng)，蕪湖市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校組織人員對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。

3、組織教師撰寫(xiě)電教論文。本學(xué)期，學(xué)校組織老師參加了安徽省“教學(xué)點(diǎn)教學(xué)資源全覆蓋”項(xiàng)目征文活動(dòng)，黃紹萍、孫華林兩位老師獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)，汪洋、鄧琦兩位老師獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

第14篇 農(nóng)村小學(xué)電教工作總結(jié)匯報(bào)材料

農(nóng)村小學(xué)電教工作總結(jié)匯報(bào)材料范文

電教在我縣農(nóng)村小學(xué)教育的普及是從二00四年秋的農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用開(kāi)始。起初我校這項(xiàng)工作開(kāi)展不盡人意，資源接收不正常，利用率也不高。在這三四年里，我校一方面加強(qiáng)對(duì)電教管理員的培訓(xùn)，不斷提高其自身業(yè)務(wù)水平，另一方面也針對(duì)電教管理中不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，努力探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求解決問(wèn)題的辦法。現(xiàn)在我校廣大教師也切身體會(huì)到遠(yuǎn)程教育資源利用對(duì)教育教學(xué)的作用，電教工作真正服務(wù)于教育教學(xué)，深受中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會(huì)。

我校不斷建立和完善相關(guān)的規(guī)章制度，制訂管理措施。特別是光盤(pán)管理。一開(kāi)始由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，我校教學(xué)光盤(pán)，有借無(wú)還或損壞率較高。針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)校將教學(xué)光盤(pán)分類(lèi)造冊(cè)，分盒裝置，專(zhuān)人保管。只對(duì)本校教師開(kāi)放，其它人謝絕借用。每期購(gòu)備的教學(xué)光盤(pán)及時(shí)登記造冊(cè)。為方便老師使用，我校將《教學(xué)光盤(pán)登記冊(cè)》及《遠(yuǎn)程教育接收記錄冊(cè)》懸掛于辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料，伸手可及，且內(nèi)容一目了然。任何教學(xué)光盤(pán)每次每位教師最多可借2盤(pán)，使用時(shí)間不超過(guò)兩天。每次先登記再借用，先歸還再借用。若發(fā)現(xiàn)人為損壞，按原價(jià)雙倍賠償。每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光盤(pán)，確保不丟失，確保每張教學(xué)光盤(pán)的使用壽命。本期電教管理員又及時(shí)將接受信息歸類(lèi)下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的使用。

電教室衛(wèi)生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小，由于受土路資源的影響，我校電教室一開(kāi)始投入使用，沒(méi)過(guò)兩天，便是灰塵滿地，直接影響電腦的使用壽命。針對(duì)這種現(xiàn)象，我校及時(shí)召開(kāi)校務(wù)會(huì)，從源頭抓起。要求各班主任及時(shí)利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育。向?qū)W生講解電腦是一種高精密產(chǎn)品，對(duì)衛(wèi)生、溫度的要求比較高，特別是灰塵對(duì)它的危害最大。電教室是我校的公共教室，衛(wèi)生靠大家，衛(wèi)生要從我做起。同時(shí)授課老師在學(xué)生進(jìn)電教室前加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的鞋有泥巴，堅(jiān)決要求其將鞋上泥巴清除干凈，否則不準(zhǔn)其進(jìn)入電教室上課。現(xiàn)在我校學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)入電教室上課前都自覺(jué)自查自身衛(wèi)生，盡管電教室使用率較高，但一周也只要清掃一次。

另外，上課時(shí)要求每位教師不帶茶水進(jìn)電教室，愛(ài)護(hù)設(shè)備，規(guī)范操作，保證設(shè)備正常運(yùn)行，課后授課教師要及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)《農(nóng)遠(yuǎn)資源利用登記表》，關(guān)閉電視機(jī)電源，并關(guān)好電教室門(mén)窗。

強(qiáng)化電教管理員管理職責(zé)。暑期我們已談過(guò)，作為一名電教管理員，特別是我們師資力量嚴(yán)重匱乏的金橋?qū)W區(qū)的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當(dāng)先。就拿遠(yuǎn)教ip資源接收來(lái)說(shuō)，講起來(lái)容易做起來(lái)難，稍有懈怠，接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時(shí)段接收相關(guān)電教資源。電教管理員必須在教學(xué)外把電教管理作為自己的一份職責(zé)，心系接收。因?yàn)榻邮者^(guò)程中尚有一些不測(cè)。如教師利用遠(yuǎn)程教育資源上課（我校僅有一臺(tái)電腦），操作不當(dāng)而使接收中斷；學(xué)校供電電壓較低，接收過(guò)程中電腦也時(shí)常自動(dòng)關(guān)機(jī)。我校電教管理員與趙立升校長(zhǎng)忙里抽閑，經(jīng)常去電教室看看接收是否正常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學(xué)校只要看遠(yuǎn)教ip資源的接收情況，就能反映出電教管理員的工作實(shí)績(jī)。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出。這一點(diǎn)我們深有體會(huì)。

本期我校電教管理員尚根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，按學(xué)科分類(lèi)，編制目錄，打包下載，以方便教師適時(shí)使用。（當(dāng)堂示范操作-----略）

遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類(lèi)、編制目錄、打包下載工作是一項(xiàng)繁瑣的勞動(dòng)，更需要電教管理員的艱辛付出?？梢圆豢鋸埖恼f(shuō)，要想把這項(xiàng)工作做好，電教管理員有時(shí)一天的工作量不亞于正常的一天半工作量。

我校注重加強(qiáng)對(duì)一線教師的培訓(xùn)，提高農(nóng)遠(yuǎn)資源的利用率。有了現(xiàn)成的接收教育資源，又有配套的電教設(shè)備，要發(fā)揮其效益，必須全體教師要適時(shí)使用。為轉(zhuǎn)變他們的教學(xué)觀念，激發(fā)他們利用電教輔助教學(xué)的興趣。我們首先利用學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育資源利用培訓(xùn)。盡管只有一臺(tái)機(jī)，但一定讓每位教師親臨電腦，自己動(dòng)手，使每位教師熟練訪問(wèn)并使用遠(yuǎn)程教育資源中的ip數(shù)字和收錄遠(yuǎn)程教育頻道的節(jié)目。讓他們結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源中的健康教育、活動(dòng)課教育、安全課教育等內(nèi)容組織學(xué)生課堂教學(xué)。今年上半年各班主任又組織學(xué)生適時(shí)收看已接收的愛(ài)國(guó)影片。這樣既豐富了學(xué)生課堂教學(xué)內(nèi)容，又寓教于樂(lè)。

本期我校對(duì)全體教師加強(qiáng)《如何運(yùn)用遠(yuǎn)教i p資源》的培訓(xùn)。具體培訓(xùn)如下：

1、電視機(jī)與電腦的連接

打開(kāi)電視機(jī)電源，待屏幕出現(xiàn)雪花畫(huà)面時(shí)，按電視機(jī)遙控器的信號(hào)源（tv／av）鍵，當(dāng)電視畫(huà)面出現(xiàn)“tv、av1、av2、svhs、hdtv、電腦輸入”時(shí)，再用遙控器的+、-鍵上下移動(dòng)至電腦輸入按+、-鍵確定，即可看見(jiàn)電視屏幕上顯示電腦畫(huà)面。

2、電腦中遠(yuǎn)教i p資源的操作

（1）、移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至桌面的.“er（遠(yuǎn)教資源瀏覽器）”，左雙擊打開(kāi)此瀏覽器。若找不到網(wǎng)頁(yè)，移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至左上方“小學(xué)”，左單擊，即可看到“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”首頁(yè)。

（2）、根據(jù)教學(xué)需要打開(kāi)對(duì)應(yīng)網(wǎng)頁(yè)。如需運(yùn)用“課程資源”。移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”首頁(yè)上方中的“課程資源”，左單擊將出現(xiàn)課程資源的主網(wǎng)頁(yè)，可見(jiàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……品德與生活等學(xué)科。若語(yǔ)文課，移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至“語(yǔ)文”左單擊，再在“人教課標(biāo)版”中選對(duì)應(yīng)年級(jí)，左單擊即可打開(kāi)對(duì)應(yīng)年級(jí)語(yǔ)文主網(wǎng)頁(yè)，選相應(yīng)課題中的課程資源。當(dāng)左單擊課程資源如果出現(xiàn)播放器畫(huà)面，需再左單擊播放器右下方的“下載”處，等下載完畢即可播放。若不是全屏，可右擊鼠標(biāo)一次至“全屏”處，再左單擊即可全屏播放。（當(dāng)然現(xiàn)在我們對(duì)遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類(lèi)、編制目錄、打包下載后，此項(xiàng)操作也就簡(jiǎn)化多了）

3、百部影片的播放

移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至桌面的“我的電腦”，左雙擊打開(kāi)“我的電腦”， 再左雙擊e盤(pán)就可看到百部影片文件夾，移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至此文件夾左雙擊即可。根據(jù)需要選對(duì)應(yīng)影片，左雙擊播放。

4、外接音箱的使用

打開(kāi)外接音箱的主機(jī)后置開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)前四旋鈕中的大旋鈕至合適音量為止。

從基礎(chǔ)抓起，效果還真的不錯(cuò)。原來(lái)課前有一部分教師要請(qǐng)教，如何找課程資源，又如何操作，現(xiàn)在一切全免了。他們大都能輕車(chē)熟路，合理利用遠(yuǎn)程教育資源，大大提高課堂教學(xué)效率。

現(xiàn)在我校又在提倡每位教師原則上備課學(xué)科，每月至少備一課時(shí)電教課。即事先熟悉所要收看接收的課件內(nèi)容，擬定內(nèi)容提要，觀看要求、思考討論題和觀后實(shí)踐的建議方案等，并將相關(guān)內(nèi)容標(biāo)注在備課筆記中。讓電教工作真正服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于每位教師。

當(dāng)然，電教工作剛剛起步，在發(fā)揮校園網(wǎng)和電教設(shè)備的作用，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育思想和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)教育，加強(qiáng)設(shè)備、設(shè)施的管理和建設(shè)，形成現(xiàn)代教育技術(shù)辦學(xué)體系方面。我們還有許多工作需要去做，去研究。