幼兒園心得體會：科學活動吹泡泡心得體會（12篇范文）

第1篇 幼兒園心得體會：科學活動吹泡泡心得體會

2023年4月20日下午管理局學前科組織了送課活動，活動主要包括兩項內(nèi)容：1、馬宗磊老師組織的中班科學活動《吹泡泡》;2、課后教研活動。我有幸參加了此次送課活動，馬老師親切的語言、富有感染力的激情，孩子們高漲的熱情，使我感觸頗多，激動不已，現(xiàn)將體會淺談如下：

一、活動的成功與否關鍵在于選材

選材包括教材的選擇和活動材料的選擇，教材的選擇與設計要符合幼兒的年齡特點，以幼兒的興趣作為支點，選擇與幼兒生活緊密相關的教材;活動材料的選擇要注意活動的多樣性和可操作性。馬老師根據(jù)中班幼兒的年齡特征和興趣愛好，選擇出科學活動《吹泡泡》。馬老師在此教學活動中以點為切入點，由點到面逐步拓展教學內(nèi)容，即：探索多樣性的吹泡泡操作工具，避免了眉毛、胡子一把抓?！洞蹬菖荨返倪x材，既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有的經(jīng)驗，又有助于形成符合教育目標的新經(jīng)驗;既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗。

二、幼兒為主體，教師為主導，教學過程層層推進。

馬老師將《吹泡泡》教學活動分為四個層次，第一層操作材料是以幼兒熟知的吹泡泡方法——吸管引入，激發(fā)了幼兒的探索興趣;第二層操作材料是取之于生活中常見的生活用品，使幼兒探索得知有孔有縫隙的物品能夠吹出泡泡;第三層操作材料選取了一片樹葉，和幼兒一起探索吹泡泡，使不能變?yōu)榭赡堋５谒膶硬僮鞑牧侠枚喾N活動材料來制作吹泡泡的工具，知道無論使用什么形狀的工具吹出的泡泡都是圓形的。在整個活動中，老師只是穿針引線，大多時間以幼兒自由探索為主，讓幼兒融入活動，引領整個教學活動。這種教學方法，充分的體現(xiàn)了幼兒的主體性和教師的主導性。

通過這次聽馬老師的《吹泡泡》科學活動，使我深刻的認識到，作為一名幼兒教師首先要做到熱愛幼兒，尊重幼兒，一切為了孩子，為了孩子一切;其次要將教師、幼兒、教學內(nèi)容和教學方法融為一體，根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好來選擇適宜的活動內(nèi)容;第三要時刻保持一顆童心，用自己的激情和快樂引導幼兒，使幼兒在快樂中健康成長;最后要不斷提高自己的業(yè)務水平和科學文化知識，與同事、家長之間搞好關系，使自己在工作中不斷的進步。

第2篇 宣傳部門學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會

近日，宣傳部黨支部組織了集體學習，對深入實踐科學發(fā)展觀活動進行了部署。我認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東鄧小平論科學發(fā)展》，并結合工作實際詳細地做了筆記，思想上受到了很大觸動。

學習和科學發(fā)展觀就是十六屆三中全會提出的“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展?？茖W發(fā)展觀的提出，不是偶然的，它有著深刻的現(xiàn)實針對性。科學的理論一旦被廣大人民群眾所掌握，就會變?yōu)楦脑焓澜绲木薮罅α?。緊緊圍繞建設中國特色社會主義的主題，從理論和實踐的結合上，進一步理解和把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)與基本內(nèi)涵，對于我們在工作中統(tǒng)一思想、凝聚力量，更加堅定自覺地用科學發(fā)展觀為人民服務，具有十分重要的意義。

一、科學發(fā)展觀是唯物史觀與中國新的發(fā)展實踐有機結合的嶄新發(fā)展理念。科學發(fā)展觀是中國特色社會主義建設經(jīng)驗的理論升華。回顧中國20多年改革開放和現(xiàn)代化建設波瀾壯闊的進程，在每一個關鍵階段，我們黨都圍繞面臨的突出問題，進行實踐和理論的創(chuàng)造性探索，從而形成指導全局的重大理論創(chuàng)新成果。以鄧小平同志為主要代表的中國___人，堅持和發(fā)展毛澤東思想，創(chuàng)造性地回答了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”的歷史課題，形成了鄧小平理論；以同志為主要代表的中國___人，在鄧小平理論的基礎上，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”的問題，形成了“三個代表”重要思想；以同志為的黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步創(chuàng)造性地回答了“什么是發(fā)展、怎樣發(fā)展”的歷史性課題，形成了科學發(fā)展觀。在新的歷史條件下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，是堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想的最好體現(xiàn)，是建設中國特色社會主義的最好行動。

二、全面理解和準確把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)與基本內(nèi)涵?？茖W發(fā)展觀堅持發(fā)展是第一要義，在新的實踐基礎上繼承前人又打破陳規(guī)，開拓了中國馬克思主義發(fā)展觀的新境界。發(fā)展對于進一步深化改革開放、加快社會主義現(xiàn)代化進程具有決定性意義。實踐證明，要解決好這個主要矛盾，就必須堅持發(fā)展是硬道理，抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務，牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心不放松，始終把解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力作為社會主義的根本任務，集中力量把經(jīng)濟搞上去，緊緊抓住重要戰(zhàn)略機遇，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，大力提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益，實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，才能為發(fā)展中國特色社會主義打下最堅實物質(zhì)基礎?？茖W發(fā)展觀堅持以人為本的本質(zhì)核心，抓住“為了人、依靠人、尊重人”這個根本問題，把對科學發(fā)展的認識提高到新的水平。

三、通過政治理論與法律政策的學習豐富和完善科學發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀對就業(yè)工作起到了十分重要的指導意義，特別是在社會發(fā)展日新月異的新形勢下，新思想、新問題、新事物層出不窮，最近強調(diào)指出：“要終身學習，抓緊學習，刻苦學習，善于學習，善于重新學習”，只有將科學發(fā)展觀貫穿落實到日常工作的全過程，增強政治理論與法律政策的學習，才能做好就業(yè)工作。從一定意義上說，政治素質(zhì)的高低是鑒定一名___員是否合格的重要標志。要發(fā)揮好黨員的先進帶頭作用，就必須要時刻保持清醒的頭腦，善于從政治上把握方向，善于從政治上觀察和處理問題，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，提高政治覺悟，熟悉黨的方針，掌握社會焦點、難點、熱點問題，在政治上、思想上、行動上要和黨始終保持高度一致。隨著社會的發(fā)展,黨的理論和政策也在不斷的發(fā)展進步，所以我們不僅要熟練掌握和本單位工作相關的政策，更重要的是要樹立學習意識。比如辦文辦會、辦公禮儀等都要處處留心，養(yǎng)成隨時隨地學習的習慣，做個有心人。平時工作中發(fā)現(xiàn)某份文件寫的很精煉，某篇領導講話稿寫得很精辟，都應該及時復印收藏，便于隨后學習參考，多思考、多學習，從而不斷提升自己的眼界和水平

第3篇 優(yōu)秀范文：法院學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會

黨的十七大報告提出：在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設小康社會，發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持以___理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀?！鞍l(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義，以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，統(tǒng)籌兼顧是科學發(fā)展觀的根本要求。就人民法院審判工作而言，踐行科學發(fā)展觀，就必須理清工作思路，夯實司法基礎，提高審判質(zhì)效，增強發(fā)展后勁，實現(xiàn)法院工作全面、健康跨越式發(fā)展。

一、落實科學發(fā)展觀，必須堅持三個不動搖，在促進社會和諧上下功夫。

全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容。一個全面進步的社會必然是一個現(xiàn)代的、文明的、法治的社會，更是一個和諧的社會。人民法院要踐行科學發(fā)展觀，就要堅持三個不動搖，在促進社會和諧上下功夫。

一是要堅持發(fā)展不動搖。對鳩江而言，發(fā)展是第一要務，對鳩江法院而言，為發(fā)展提供強有力司法保障是義不容辭的職責。

二是堅持穩(wěn)定不動搖范文寫作。維護社會政治穩(wěn)定，是人民法院貫徹落實科學發(fā)展觀的一項重要任務。我們要進一步強化穩(wěn)定意識，堅持穩(wěn)定壓倒一切，充分發(fā)揮刑事審判職能，堅持嚴厲打擊嚴重破壞社會治安和經(jīng)濟秩序的犯罪活動，為地方經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定的發(fā)展空間。

三是堅持服務不動搖。審判是手段，不是目的，審判的目的是推進法治鳩江、平安鳩江、和諧鳩江進程，努力促進官民和諧。

二、落實科學發(fā)展觀，必須堅持三個不松懈，在司法為民上下功夫。

現(xiàn)代司法理念是科學發(fā)展觀在法院工作中的具體體現(xiàn)，主要包括司法中立、司法獨立、司法公正三個內(nèi)容。司法為民是現(xiàn)代司法念的核心問題，樹立司法為民的思想，就要求法官牢牢把握為最廣大人民的根本利益服務這個出發(fā)點和落腳點，使人民群眾逐步認識到法院真正代表著公平與正義，人民法院才能在人民群眾中享有威望，才能在法治化進程中發(fā)揮突出和獨特的作用。

一是拓寬便民渠道不松懈。二是加大調(diào)解力度不松懈。三是重視涉訴信訪不松懈。

三、落實科學發(fā)展觀，必須堅持三個不含糊，在加強隊伍建設上下功夫。

“以人為本”是科學發(fā)展觀的核心。作為人民法院，必須時刻牢記黨和人民的重托，始終做社會主義法治理念的堅定信仰者，做憲法、法律的忠實執(zhí)行者，做人民利益的忠誠捍衛(wèi)者，做法官形象的模范引領者。就鳩江法院而言，盡管隊伍整體狀況是好的，但仍有極個別法官服務意識淡薄、對群眾生、冷、硬的現(xiàn)象還不同程序存在，在一定程度上影響了法院形象，必須引起高度重視并切實加以整改。

一是要加強領導班子建設不含糊。二是要加強干警黨性教育不含糊。三是要加強隊伍廉政建設不含糊。

總之，人民法院必須堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領法院的各項工作，樹立“和諧司法”理念，通過大力加強審判執(zhí)行工作和自身建設，積極創(chuàng)建和諧的訴訟模式和訴訟秩序，才能實現(xiàn)司法平衡、司法價值與社會價值的有機統(tǒng)一，促進社會經(jīng)濟又好又快發(fā)展，從而實現(xiàn)人民法院全面工作的跨越發(fā)展。

第4篇 深入學習科學發(fā)展觀實踐活動心得體會

從2008年9月開始,中共中央決定在全國開展深入學習科學發(fā)展觀實踐活動,全國各地第一批試點單位轟轟烈烈走過場,熱熱鬧鬧走形式,謂之'洗腦'.領導們坐在主席臺上說得天花亂墜,臺下的聽眾不知所云、昏昏欲睡，這樣的學習實踐活動能起到切實作用嗎？

科學發(fā)展，就應當是社會主義市場經(jīng)濟題中應有之義，發(fā)展要遵循市場經(jīng)濟的自身規(guī)律，并且需要政府的適時適當干預。發(fā)展除了經(jīng)濟的發(fā)展、社會的發(fā)展、文化的發(fā)展，更多地應當體現(xiàn)在政治的發(fā)展，人民群眾的話語權、知情權、參政議政權等合法權益切實地受到保護。中國改革的成果真正地為廣大人民群眾所分享。關注民生、尊重民權，應當是科學發(fā)展的前提和基礎。

發(fā)展的目的，是使老百姓居者有其屋，病者能就醫(yī)、學者有書讀、困者有扶助，老有所樂，鰥寡孤獨皆有所養(yǎng)，改革能惠及大眾，而不是由小部分特權階層獨享發(fā)展成果，獨霸市場，獨享尊榮。

科學發(fā)展就是要找到當前發(fā)展中存在的阻礙發(fā)展的一切因素，摸清目前發(fā)展中的現(xiàn)狀，并且有針對性地求教專家開出藥方，關鍵是解決問題，找出對策。身體力行?？茖W發(fā)展不需說只需做。

科學發(fā)展的終極目標就是實現(xiàn)人的全面發(fā)展。全社會人人都能充分發(fā)展自己的優(yōu)勢智能，有發(fā)展的平臺，有發(fā)展的條件，有發(fā)展的空間，的自由發(fā)展的可能?！奥酚羞z才，當政者之過”，當政者都能從民族發(fā)展、國家發(fā)展、社會發(fā)展的高度不拘一格選人才，走出人情選才、黨八股選才的誤區(qū)，使人才都能脫穎而出，按自身的專長，在合適的位置，發(fā)揮獨特的優(yōu)勢。人發(fā)展了，社會必然發(fā)展，國家必然強大。擁有各種人才，各種專家的社會必是一個和諧發(fā)展的社會。

科學發(fā)展趕緊摒棄形式主義的老套套，立足眼前要解決的問題，扎扎實實地做點事。特別是各級領導，少說官話套話為妙。中國的發(fā)展需要務實的態(tài)度，有責任心的官員們，有專長的人才們，大家的共同努力一定能建設一個富饒美麗和諧民主的國度！

第5篇 優(yōu)秀范文：測繪工作者學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會

科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。什么樣的發(fā)展才是科學的發(fā)展？這是學習實踐科學發(fā)展觀首先要回答的問題。結合測繪工作來說，測繪事業(yè)實現(xiàn)什么樣的發(fā)展才是科學的發(fā)展？我體會，要實現(xiàn)測繪事業(yè)的科學發(fā)展并促進經(jīng)濟社會的科學發(fā)展，就是要全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把發(fā)展的第一要義，以人為本的核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求和統(tǒng)籌兼顧的根本方法，貫穿于測繪工作的方方面面。結合這一段時間學習科學發(fā)展觀的體會，結合在工作中的一些思考，談談我對測繪標準與質(zhì)量管理工作貫徹落實科學發(fā)展觀的幾點初步認識和想法。

1、把發(fā)展作為測繪標準與質(zhì)量管理工作的首要任務?？茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。改革開放以來，我們所取得的一切成果，都是建立在發(fā)展基礎上的。只有把握發(fā)展這個主題，才能全面理解科學發(fā)展觀。測繪工作要緊緊把握發(fā)展這個第一要義，就是要把推進測繪自身發(fā)展，支持和促進經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展作為測繪工作的首要任務。

2、把以人為本作為測繪標準與質(zhì)量管理工作的核心。包含三層意思：人是發(fā)展的根本目的，回答了為什么發(fā)展、發(fā)展“為了誰”的問題；人是發(fā)展的根本動力，回答了怎樣發(fā)展、發(fā)展“依靠誰”的問題；人是發(fā)展成果的享有者，回答了發(fā)展成果“歸誰所有”的問題。三者的統(tǒng)一構成了以人為本的完整內(nèi)容。

測繪標準質(zhì)量工作貫徹落實以人為本的要求，一是開放標準的形成機制。標準使用者是標準化發(fā)展的實踐主體和價值主體，要求我們必須充分調(diào)動基層、人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵有技術實力的基層測繪單位參加標準制修訂，充分聽取一線技術人員對標準使用情況的反饋意見，就是尊重廣大測繪從業(yè)人員在標準宣貫中的主體地位和首創(chuàng)精神，就是發(fā)展社會生產(chǎn)力；二是維護并發(fā)展好測繪項目參與各方主體的質(zhì)量權益。測繪質(zhì)量是測繪成果生產(chǎn)過程、成果本身及后續(xù)服務質(zhì)量的總和，貫穿于測繪生產(chǎn)服務的全過程，只有通過對測繪過程的規(guī)范化控制才能保障成果和服務的可靠性。只有對《測繪法》三十四條測繪單位對測繪成果質(zhì)量負責的規(guī)定進行細化，明確設計、施測、監(jiān)理、質(zhì)檢等各參與主體應負有與所承擔工作相應的責任，才能保證最終成果質(zhì)量，也是對執(zhí)政宗旨的體現(xiàn)和對公平正義的保障。

3、把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為測繪事業(yè)發(fā)展的基本要求。全面發(fā)展，是指全面推進經(jīng)濟、政治、文化和社會建設，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步；協(xié)調(diào)發(fā)展，是指各個方面的發(fā)展要相互適應，各個環(huán)節(jié)的發(fā)展要有機銜接，各個階段各個步驟的發(fā)展要良性運行；可持續(xù)發(fā)展，是指發(fā)展進程要有持久性、連續(xù)性、可再生性。

測繪標準質(zhì)量工作落實全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求，一是增強全局意識。標準工作特別強調(diào)全局意識。要統(tǒng)籌地理信息標準工作，要站在全面發(fā)展的高度，打破部門意識，不能就測繪論測繪，就標準論標準，不僅要算眼前帳，更要算長遠帳。統(tǒng)籌就是要統(tǒng)籌標準的規(guī)劃、計劃、立項和審查，使全國在統(tǒng)一的規(guī)劃和標準體系下做標準，使標準能成為一個有機的整體。比如近來標準制修訂方面我們吸收了一些地理信息企業(yè)參與進來，雖然從短期看他們的標準編寫能力有待提高，需要花更大的氣力去指導，拉長了制修訂周期，但從長遠來看是有利的。二是增強協(xié)調(diào)意識。比如，標準的制修訂與標準宣貫如何增進協(xié)調(diào)，標準執(zhí)行與質(zhì)量管理如何增進協(xié)調(diào)，國家級質(zhì)量專項檢查與地方年度質(zhì)量檢查如何增進協(xié)調(diào)，質(zhì)量管理的一系列政策措施與國家層面的相關規(guī)定如何進一步協(xié)調(diào)，這些都需要我們在工作深入思考、研究。

4、把統(tǒng)籌兼顧作為測繪標準與質(zhì)量管理工作的根本方法。統(tǒng)籌兼顧，就是要善于把握發(fā)展全局，處理發(fā)展關系，兼顧各方利益，解決突出矛盾和問題，保持各方面的協(xié)調(diào)運轉、促進良性發(fā)展。

測繪質(zhì)量工作貫徹落實統(tǒng)籌兼顧的方法，一是要統(tǒng)籌處理好政府與市場的關系。既要積極發(fā)揮政府作用，適當運用行政手段，又要尊重和遵循市場規(guī)律，更大程度地發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用。如隨著測繪成果形式、服務模式、測繪用戶主體的多元化發(fā)展，測繪監(jiān)理已經(jīng)產(chǎn)生了廣泛的市場需求。需要政府避免對測繪監(jiān)理活動的直接干預，而是通過明確財政投資測繪項目的強制監(jiān)理范圍、監(jiān)理單位資質(zhì)、監(jiān)理技術依據(jù)等方面的政策，合理界定政府與市場的作用界限，最終達到引導規(guī)范測繪監(jiān)理行為、營造健康有序的測繪監(jiān)理市場的目的。二是要統(tǒng)籌處理好加強重點成果質(zhì)量監(jiān)管與擴大監(jiān)管覆蓋面的關系。一方面我們要提高檢查覆蓋面，制定科學合理的覆蓋周期，確保不留死角；另一方面要抓好重點工程、重點領域測繪成果的質(zhì)量監(jiān)管。十七大報告指出，公共性是服務型政府的基本特征和屬性，強調(diào)將公眾利益作為工作的出發(fā)點。重要地理信息系統(tǒng)、房產(chǎn)測繪、導航電子地圖、重大建設工程測量等測繪成果質(zhì)量與國家、人民利益密切相關。因此要著力重點開展涉及國家主權和安全、關系人身和財產(chǎn)安全、社會反映強烈的重點項目的質(zhì)量的監(jiān)督檢查，同時要充分發(fā)揮國家和地方兩級監(jiān)督作用，各有側重，協(xié)同配合。國家測繪局通過國家檢查，摸清全國質(zhì)量狀況和薄弱環(huán)節(jié)，把精力轉到制定測繪質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃、政策法規(guī)和標準規(guī)范上，重點加強宏觀管理；地方加強本地區(qū)測繪質(zhì)量的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保監(jiān)管覆蓋面。

第6篇 林業(yè)局學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會

隨著吊羅山林業(yè)局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的不斷推進，根據(jù)學習活動方案要求，2008年11月3日上午，在辦公大樓二樓會議室召開學習實踐科學發(fā)展觀解放思想大討論會議。會議以指定發(fā)言、中心發(fā)言、自由發(fā)言、補充發(fā)言、提問發(fā)言的方式逐項進行，參加討論人員有局機關全體黨員、基層各單位班子成員、離退休干部代表共90多人。會議由局黨委書記、局長謝明東同志主持，省局學習實踐活動領導小組檢查組組長黃啟清、鐘仕進、賴廣文到會指導。

謝明東同志作中心發(fā)言，圍繞解放思想，緊緊結合林區(qū)工作實際,著重談四點：

一、為什么解放思想：一是為了貫徹落實視察海南時的講話精神的需要；二是為了更好地保護林區(qū)生態(tài)資源的需要；三是更好地發(fā)展林區(qū)產(chǎn)業(yè)的需要；四是為了加快推進林區(qū)民生工程建設的需要。

三、怎樣解放思想：一是學會用科學的思路、發(fā)展的思維方式考慮發(fā)展的問題；二是領導干部要帶頭解放思想。

四、解放思想干什么：一是強化資源保護，加快林區(qū)的生態(tài)建設；二是加快民生工程建設，具體體現(xiàn)在林區(qū)的飲水、電網(wǎng)改造、危房、道路改造、廣場建設、吊橋建設六項工程；三是落實學校、醫(yī)院的剝離及公安過度公務員工作；四是完善制度建設，規(guī)范企業(yè)管理；五是加強作風建設，有為才有位，有位要有為。

謝局長作中心發(fā)言前，副局長吳先明、歐疑云、鐘育飛、鐘光豪四位同志被先后指定作了發(fā)言。中心發(fā)言后，與會人員踴躍發(fā)言，單位領導、局機關負責人中有7位同志緊緊圍繞會議的主題，結合本單位實際先后發(fā)言。

省局學習實踐活動檢查指導組組長黃啟清同志聽了大家的發(fā)言后講話，認為大家的討論理論很深，能結合實際談看法和思路，有針對性、有預見性、有可行性，說明前段時間學習實踐活動開展很有成效。吊羅山有迷人的魅力，有很大的發(fā)展?jié)摿Γ挥泻軓姷陌l(fā)展動力。提出了三點要求：

一、處理好學習和工作的關系，做到“兩不誤，兩促進”。

二、處理好理論和實踐的關系。他肯定了理論學習宣傳欄辦得不錯，對提高隊伍能力、素質(zhì)和能力作了強調(diào)。

三、處理好保護和發(fā)展的關系，按照科學發(fā)展觀的要求把工作做好；

最后，謝明東局長對討論會進行總結，要求廣大黨員干部職工：切實解放思想，轉變觀念；學以致用，用新的觀念指導我們的各項工作；按學習實踐活動方案按時間高質(zhì)高效開展好做好學習實踐活動。

保亭縣什玲鎮(zhèn)八村村委會12個黎、苗族自然村同胞居住在吊羅山林業(yè)局北坡林場管護區(qū)域內(nèi)，當?shù)氐奈幕⑸鐣?jīng)濟發(fā)展滯后，部分村民還沒有完全改變靠山吃山的觀念，法律意識淡薄，小面積蠶食林地、林下套種檳榔等經(jīng)濟作物、偷砍盜伐林木的現(xiàn)象時有發(fā)生，社情民情相當復雜，給管護工作帶來極大的壓力和困難。

吊羅山林業(yè)局通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，結合衛(wèi)留成書記在省委五屆三次全體（擴大）會議上的講話精神，在扎實抓好各項工作的同時，清醒地看到當前我局天然林資源保護工作中存在的問題和困難，林業(yè)局領導班子進一步認真研究應對措施，全力以赴抓好保護工作。2008年11月6日下午，吊羅山林業(yè)局謝明東局長親自帶領副局長鐘育飛、林政科科長陳孝、吊羅山國家級自然保護區(qū)管理局副局長劉海偉、林區(qū)公安分局局長陳國雄、副局長林超群、白水嶺自然保護區(qū)派出所所長鄭文濤、八村林場派出所所長李團豪、北坡林場場長陳仕非到保亭縣什玲鎮(zhèn)與鎮(zhèn)黨委書記龍仕僑、副鎮(zhèn)長黃福清等有關人員，就如何進一步提高村民的法律意識，保護好吊羅山在八村地區(qū)的天然林資源進行座談。

會上，謝明東局長就八村地區(qū)存在的主要問題作了通報和分析，為共同保護好天然林資源，希望得到當?shù)卣拇罅χС趾团浜?，杜絕一切破壞天然林資源為代價的的違法行為。同時，有針對性地提出幾點建議：一是對八村地區(qū)歷史遺留的問題，如農(nóng)民80年代以來占地種植的作物，先維持現(xiàn)狀，再采取措施妥善處理；二是要求北坡、白水林場要全面調(diào)查摸底，將調(diào)查情況及時向鎮(zhèn)政府反饋；三是對于近期蠶食林地、林下套種的經(jīng)濟林木，動員村民限期遷移，否則采取措施，強行清理；四是林業(yè)局與鎮(zhèn)政府聯(lián)合送林業(yè)政策法律、法規(guī)進村，宣傳保護森林資源的重要性，做到村不漏戶，家喻戶曉，切實提高群眾的保護意識；五是積極與保亭縣委、縣政府、保亭縣林業(yè)局溝通，從領導層面上給予高度重視，把八村地區(qū)作為縣生態(tài)文明保護的工作重點；六是建議鎮(zhèn)政府通過發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)，如蘭花、木耳、靈芝等，帶動農(nóng)民脫貧致富。

什玲鎮(zhèn)龍仕僑書記在會上就周邊村民蠶食林地、林下套種經(jīng)濟作物及偷盜伐林木的問題作了進一步分析，表示政府將大力支持配合做好天然林的保護管理工作，采取各種有力措施，進村進戶對村民進行法律、法規(guī)宣傳教育工作，不斷提高當?shù)卮迕癖Ｗo生態(tài)環(huán)境意識。對八村地區(qū)在林地下套種經(jīng)濟作物的情況，全面進行調(diào)查摸底統(tǒng)計，與吊羅山林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)通告，對套種的經(jīng)濟作物限期自行遷移，逾期將采取強制措施進行清理，并依法進行查處。

第7篇 學習實踐科學發(fā)展觀活動心得：學習是基礎實踐是關鍵

省委召開全省深入學習實踐科學發(fā)展觀活動暨廳局級主要領導干部專題研討班，認真貫徹落實中央決定和重要講話精神，對我省分三批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了部署安排。這是事關全局，事關長遠，十分必要，十分緊迫的一件政治大事。全省廣大黨員干部要迅速動員起來，積極投入到學習實踐活動中來，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的重要戰(zhàn)略部署上來。

扎實推進學習實踐科學發(fā)展觀活動，學習是基礎，實踐是關鍵。在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大措施，是黨的思想理論建設的重要戰(zhàn)略任務?？茖W發(fā)展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重要戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀，創(chuàng)造性地回答了在新的歷史起點上什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大問題，已經(jīng)在發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐中越來越顯示出強大的真理性，得到全黨全國人民的衷心擁護，成為全社會的基本共識和自覺行動。近年來，我省采取各種形式，組織干部群眾學習實踐科學發(fā)展觀，取得了很大成績。但從整體上理解得還不夠全面、系統(tǒng)；在一些工作領域和環(huán)節(jié)上還缺乏推動科學發(fā)展必備的知識，缺乏進行戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的能力。因此，深入學習仍然是首要的基礎的任務。按中央和省委的要求，必須把加強理論武裝放在突出位置。要認真深入學習十七大精神，學習領會毛澤東、鄧小平、同志關于科學發(fā)展的重要思想和黨的十六大以來我們黨關于科學發(fā)展觀的一系列重要觀點；認真總結和學習我國改革開放30年的經(jīng)驗，系統(tǒng)掌握科學發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義立場、觀點、方法；通過理論學習，深刻領會和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求；進一步提高思想認識水平，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

這次學習實踐科學發(fā)展觀活動，要堅持理論聯(lián)系實際，突出實踐特色，努力在解決群眾反映強烈、影響和制約科學發(fā)展的突出問題上取得新的突破。毛澤東同志說過，對于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應用它，精通的目的全在于應用。中央強調(diào)學習科學發(fā)展觀必須注重實踐，注重應用，注重實效，反對文山會海等形式主義。省委要求，扎實推動活動順利健康進行，必須緊緊圍繞省委確定的“推動科學發(fā)展，富裕三秦百姓，建設西部強省”活動載體，注重把握好“五個結合”：一是與解放思想緊密結合；二是與加快陜西發(fā)展緊密結合；三是與深化改革開放緊密結合；四是與為人民群眾謀福祉緊密結合；五是與改進干部作風緊密結合。“緊密結合”就是深入實踐，就是解決實際問題。這是突出實踐特色的關鍵。我們一定要按中央和省委的要求，做到從本地區(qū)、本單位、本部門的實際出發(fā)，做到查找問題和差距對照實踐來進行，制定整改措施以實踐為依據(jù)，解決科學發(fā)展突出問題和黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，要用實踐來推動，檢驗成效要以實踐為標準。

學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。這次全黨學習實踐科學發(fā)展觀活動，是以改革創(chuàng)新的精神全面推進黨的建設新的偉大工程，是解決好提高黨的領導水平和執(zhí)政能力、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題的重大戰(zhàn)略任務。我們各級黨員領導干部，要抓住關鍵環(huán)節(jié)，以學習統(tǒng)一思想，提高認識；以實踐解決問題，落實任務目標。按省委的要求，注重學習調(diào)研，注重正面教育，注重取得實效，注重健全長效機制，注重領導帶頭，扎實搞好學習實踐活動，努力把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到一個新水平。

第8篇 招標投標工作學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會

黨的十七大提出的科學發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。根據(jù)《中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見》、省委《關于在全省開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》，市委《關于在全市開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》精神，按照《市行政服務中心黨組關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》安排和部署，通過中心黨組組織的集中學習和自學，認真閱讀《毛澤東、鄧小平、論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等資料，參加市行政服務中心學習實踐科學發(fā)展觀活動專題報告會活動，對科學發(fā)展觀的認識有了進一步提高?，F(xiàn)結合招投標工作的實際，談一下個人學習的體會。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W發(fā)展觀的提出，對招標投標工作提出了新的更高要求。第一，科學發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想的提出，既為招投標工作提供了科學指導，又要求招投標工作者必須用科學發(fā)展觀統(tǒng)領招投標工作實踐，不斷推動招標投標工作向前發(fā)展。第二，我國招投標工作已有近30年的發(fā)展歷史，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，但招投標工作發(fā)展到現(xiàn)階段，也遇到了不少新情況、新問題。如影響和制約招投標工作進一步發(fā)展的深層次矛盾和原因，影響招投標公正性的重點環(huán)節(jié)及應對措施，遏制圍標串標的有效手段和制度等迫切需要采取積極有效的措施加以解決。第三，招投標工作歷來是社會關注的焦點，是源頭治腐的前沿地帶和重點領域，客觀需要綜合招投標中心加強自身建設，依法管理，維護公平正義，在保持自身清正廉潔，規(guī)范市場秩序等方面發(fā)揮重要的作用。深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，是要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反應強烈的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制，提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發(fā)展觀的要求，把全社會的發(fā)展積極性進一步引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。

一、深入學習實踐科學發(fā)展觀，需要理清工作思路，進一步創(chuàng)新招投標管理體制

通過完善機制、健全制度、強化監(jiān)督，建立統(tǒng)一綜合招投標交易平臺的這種做法得到省委、省政府的充分肯定，省紀委曾經(jīng)將我市的作法歸結為推進源頭治腐和政務公開的“hs模式”在全省推廣。但是，隨著近年來全省招投標綜合監(jiān)管體制的確立，我市招投標工作與省委、省政府的要求，與省內(nèi)其他地市州相比，存在明顯差距。招標信息發(fā)布渠道不統(tǒng)一，交易平臺建設滯后，對招投標活動難以形成有效監(jiān)督和管理，虛假招標和圍標串標的問題仍然存在，誠信體系和行業(yè)自律機制建設滯后，對失信、違法行為懲戒不力等，這些問題的解決需要我們進一步深入解放思想，創(chuàng)新招投標監(jiān)管體制，尋找招投標工作新思路。一是要加強領導。要充分發(fā)揮市招標投標工作管理委員會的領導作用，市招投標辦、市行政服務中心以及有關行政主管部門依照各自的職責，對本部門職責范圍內(nèi)的招投標工作進行監(jiān)管，確保實現(xiàn)“統(tǒng)一進場交易、統(tǒng)一信息發(fā)布、統(tǒng)一操作規(guī)則、統(tǒng)一進行監(jiān)管”。二是要加強制度建設。重點圍繞《hs市招標投標管理辦法》的貫徹實施，建立健全招投標領域防治商業(yè)賄賂長效機制，抓緊研究和制訂交易平臺運行規(guī)范，在評標專家管理、中介代理機構管理、市場誠信體系建設等方面出臺一系列制度性文件，形成協(xié)調(diào)順暢、高效便捷的綜合監(jiān)管體系。三是要加大檢查執(zhí)法力度。要進一步規(guī)范招投標各方行為，建立健全招投標市場準入和退出機制。要改變重事前審批、輕事后管理的傾向，開展經(jīng)常性的招投標執(zhí)法檢查，尤其是各個行業(yè)行政監(jiān)督部門要認真履行職責，強化對招標人與中標人合同簽訂以及履行投標承諾情況的考核評價。四是加強招投標誠信體系建設。建立和完善招標投標失信、違法行為懲戒、記錄、公告制度，促進行業(yè)自律，規(guī)范招投標行為，凈化招投標市場，真正形成“一地受罰，處處受制”的失信懲戒機制，創(chuàng)造良好的公平競爭市場環(huán)境。

二、深入學習實踐科學發(fā)展觀，需要加強平臺建設，進一步創(chuàng)新招投標運行機制

招投標是一項政策性、專業(yè)性很強的工作，長期以來，信息發(fā)布、報名登記、資格審查、開標評標、中標公示等都是影響招投標工作公正性的關鍵環(huán)節(jié)。抓好這些關鍵環(huán)節(jié)，將大大促進招投標工作公平和公正，減少腐敗現(xiàn)象，提高社會對招投標工作的認同度。抓好這些環(huán)節(jié)就要進一步加強招投標綜合交易平臺的建設，創(chuàng)新運行機制。

深入學習實踐科學發(fā)展觀，就是要用科學的方法，對關鍵環(huán)節(jié)進行管理。要采取有效措施，統(tǒng)一信息發(fā)布和報名登記，規(guī)范資格審查，探索設立科學評標的指標體系，建立評標專家的準入清出制度，提高評標專家的素質(zhì)和水平，完善公示制度，以公示促透明，保公正。一是要加強綜合招投標中心的硬件設施建設。要通過擴大綜合招投標中心的辦公場地，緩解場地不足的矛盾。并對現(xiàn)有場地進行必要的裝修改造，按交易功能，合理布局，提高交易服務平臺的服務保障能力。二是要加強綜合招投標中心的軟件設施建設。對綜合招投標中心網(wǎng)絡平臺要進行升級改造，采用現(xiàn)代信息技術提升監(jiān)控網(wǎng)絡平臺水平，建立電子遠程監(jiān)控、遠程招標投標、評標、競拍、專家?guī)炀W(wǎng)絡管理等“四大系統(tǒng)”，滿足不同行業(yè)招標、拍賣、掛牌等各種交易需要，實現(xiàn)招標投標交易現(xiàn)場和程序監(jiān)控數(shù)字化、專業(yè)化。三是要加強招投標關鍵環(huán)節(jié)的過程控制。依靠綜合招投標交易平臺，“嚴把七道關”，即①通過驗證招標代理機構資質(zhì)和相應的項目審批文件來嚴把市場準入關；②通過查驗招標文件，規(guī)范文件內(nèi)容把好文件審查關；③通過統(tǒng)一信息發(fā)布媒體，查驗招標信息發(fā)布內(nèi)容嚴把信息發(fā)布關；④通過規(guī)范評標專家抽取，加強評標專家?guī)旖ㄔO嚴把評標專家關；⑤通過規(guī)范開標程序，設定現(xiàn)場法定時間，驗證投標人員資格，做好交易現(xiàn)場記錄確認嚴把開標關；⑥通過規(guī)范評標紀律，進行評標專家身份確認，嚴把評標關；⑦通過整理項目交易的完整資料，把好資料管理關，以加強招投標項目的管理。

三、深入學習實踐科學發(fā)展觀，需要實施科學管理，進一步推動招投標工作持續(xù)發(fā)展

科學發(fā)展觀強調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。招投標作為社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展新的歷史時期一項重要工作，需要運用科學發(fā)展觀理論指導，不斷探索、創(chuàng)新和發(fā)展，更好地發(fā)揮招投標機制在優(yōu)化社會資源配置、從源頭上預防和治理腐敗等方面的作用。 一是要加強市場管理。要按照法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)定的要求，實現(xiàn)“應進必進”，嚴格市場準入、嚴格文件審核、嚴格信息發(fā)布、嚴格專家抽取和管理、嚴格開標評標定標程序、嚴格檔案資料的管理、嚴格行業(yè)責任分工、嚴格按職責監(jiān)督，以維護招投標市場秩序。二是拓展平臺服務功能。將中心的服務范圍由工程建設、政府采購、國有土地使用權出讓以及產(chǎn)權交易等領域逐步拓展到機電產(chǎn)品國際招標、政府資助的重大科研項目招標，醫(yī)療器械、耗材及藥品集中采購，教學器材及教材采購，國有土地使用權、采礦權、探礦權、特許經(jīng)營權的出讓等公共資源配置的相關領域。三是要探索實行科學合理的管理方法。通過設立對投標報價的最高限價（攔標價），淡化攔標價作用，增加商務標的分值權重，有效預防和遏制串通投標和哄抬標價的行為。推行經(jīng)評審的最低投標價法，確保實現(xiàn)合理低價中標。積極推行工程擔保制度的實施，按市場規(guī)律建立風險防范機制。防止惡意、不理性、以對質(zhì)量不負責任為前提的“低價搶標”，在合同履行中偷工減料、減少必要的安全施工措施和設施、拖延工期、拖欠農(nóng)民工工資、降低工程質(zhì)量標準等行為。建立對評標專家的培訓教育、定期考核和準入、清出制度，及時補充新的專家進入綜合評標專家?guī)?，對評標專家名冊實施動態(tài)管理。有組織、有計劃地組織培訓學習和交流研討，提高評標專家的綜合素質(zhì)，強化對評標專家的職業(yè)道德教育和紀律約束。完善評標專家抽取通知系統(tǒng)、開標評標音像監(jiān)控系統(tǒng)等保密監(jiān)控措施。大力推行工程量清單計價方式招標，試行遠程網(wǎng)絡招標、網(wǎng)絡投標和計算機輔助評標，用現(xiàn)代化的手段，提高招標投標的效率和評標結果的準確性、公正性。

總之，通過深入開展學習實踐落實科學發(fā)展觀活動，不僅提高了我自己的理論水平，更是提升了自身防腐應變能力，為創(chuàng)新和發(fā)展招投標工作提供了新的思路。在今后的工作中，我將以科學發(fā)展觀為指導，實事求是，進一步創(chuàng)新管理方式、改進管理方法、健全管理制度、完善管理機制、提高管理效率。加強與行業(yè)監(jiān)管緊密銜接，做到寓管理于服務之中，以促進招投標事業(yè)的和諧發(fā)展。

第9篇 公路系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是當前全黨政治生活中的一件大事。

科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，我們要以高度的政治責任感，端正學習態(tài)度，把學習科學發(fā)展觀作為武裝頭腦，增強黨性，加強修養(yǎng)的重要途徑，作為增強本領、提高能力，做好工作的重要基礎。具體應做到以下幾方面：

1、要不斷學習，進一步提高自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝自己，而且還要貫徹落實到平常的工作中。宋代史學家司馬光說過：“才者，德之資也，德者，才之帥也”。德與才兩者缺一不可，有德無才，難當重任，難做大事，甚至不能成事；有才無德，難做好事，甚至只能壞事，貽害無窮；德才兼?zhèn)洳拍芏喑墒?，成好事，辦大事。諸葛亮在家訓中也說：“非學才以廣才，非學無以明識，非學無以立德”。這些古代思想家的哲理，道出了一個真諦：德能正其身，才能勝其任，言能達其意，書能成其文，干能成其事，績能服其人。人要達到這一境界，除了本身具有的天賦外，唯一的途徑是學習與實踐。在學習中，要有目的、有方向，要進行系統(tǒng)思考，系統(tǒng)安排。不管學什么，都要與本職工作相結合。在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識，提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型職工，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

2、要提高工作能力，進一步增強服務為民的本領。我們要緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展，構建和諧公路，服務加速崛起”這一主題，要以服務蕪湖地方經(jīng)濟為天職，不斷提高工作能力，強化服務意識。在新形勢下，我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。在廣泛開展“忠于職守，愛崗敬業(yè)，開拓進取，樂于奉獻”的職業(yè)道德教育，樹立熱情服務的宗旨。

3、要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，公路事業(yè)的發(fā)展面臨新情況，新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重，要使公路事業(yè)再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。因此我們不僅要精通業(yè)務，熟悉本職，對業(yè)務能熟練自如，融會貫通，對本職能獨當一面，駕馭輕松，而且按照科學發(fā)展觀的要求，要提高用科學發(fā)展觀深刻認識問題的能力，敏銳發(fā)現(xiàn)問題的能力，妥善解決問題的能力。創(chuàng)新是融責任、勇氣、方法、態(tài)度等要素于一體的實踐活動，是一切工作取得進步的關鍵因素。在務真求實，在開拓創(chuàng)新，在大膽探索中實現(xiàn)突破，在拓寬思路中推行舉措，在把握規(guī)律中增強預見。我們要認真思考如何結合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華。要發(fā)展，就要不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話，鼓實勁，求實效，苦干實干，把全部心思用于發(fā)展公路事業(yè)上，真正把科學發(fā)展觀貫穿到實際工作之中去。

4、要提高自律能力，進一步增強鋪路人的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，清清白白做人，堂堂正正做事，走好人生之路，樹立良好的形象，要著力規(guī)范自己的行為，強化本崗位責任，要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的情操，始終保持一個黨員謙虛謹慎，戒驕戒躁的良好作風，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造鋪路人特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。

總之，我們不僅要牢固掌握廣博的知識，還要有良好的工作能力，既要有良好的創(chuàng)新能力，又要的自律能力，學會用全面、發(fā)展、聯(lián)系的觀點看待人和事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力，努力把自己鍛造成為一個復合型人才，真正把科學發(fā)展觀與構建和諧公路工作結合起來，為促進公路事業(yè)又好又快的發(fā)展盡職盡力。

第10篇 黨員教師科學發(fā)展觀活動學習心得

歷時一個來月“科學發(fā)展觀的報告”以及相關資料的學習，使我深刻地感到：堅持以人為本，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學的發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。它是我們黨對長期發(fā)展實踐的經(jīng)驗總結和理論升華，是從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想和指導方針。對指導我們做好教學工作，具有非常重要的意義。我們作為教育工作者，要用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領自己教育工作的全局，順應科學發(fā)展觀的要求，進一步推進素質(zhì)教育。

一、要堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育。堅持以人為本，是科學教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容；促進學生全面發(fā)展是科學教育發(fā)展觀的重要目的。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想，堅持一切為了學生，為了學生的一切，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，讓每一個學生都成人成才。長期以來，我國的教育是一種以教師為主導和主體的，學生被動地接受的“灌輸式”的“聽話”的教育。因此，樹立以人為本的思想，充分發(fā)揮學生的主體性。

所謂主體性是指學生受教育過程中，所表現(xiàn)出來的自主性、主動性、創(chuàng)造性。主體性的確立，必須處理好師生之間的關系。首先，師生在人格上要互敬互愛。尊師是我們經(jīng)常聽到的關于師生關系的一種描述，但僅有這些是不夠的，因為這是單向的要求，師生之間應該互相尊敬，互相愛護。其次，師生在教學中要民主平等。常言道“尊其師，則信其道”，師生之間的互敬互愛體現(xiàn)在教學中可以為學生創(chuàng)設一種寬松愉悅的學習氛圍，給學生快樂友愛的享受，充分發(fā)揚教學民主，積極營造一種具有真誠、熱愛、理解為特征的課堂氣氛，使學生能自由表達，自由參與，充分認識到自身的存在和價值。另外，老師還可通過表揚、激勵等培養(yǎng)學生參與課堂教學，培養(yǎng)其主體意識。教育要以人為本，學生的成長和進步才是教育的本質(zhì)和核心。

二、要建設高素質(zhì)教師隊伍，夯實教育發(fā)展的基石。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的主要傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，夯實教育發(fā)展的基石，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展。健全考試評價體系，凸顯人的整體素質(zhì)。素質(zhì)教育作為培養(yǎng)跨世紀人才的教育思想和教育模式已成為我國教育界的共識，但在具體的推行過程中卻困難重重。究其原因是短期內(nèi)看不到明顯的效果，也考不出理想的成績。于是人們在反思現(xiàn)行教育的成功與失敗時，將現(xiàn)行教育中種種與素質(zhì)教育不相適應的弊端歸咎于升學考試。于是乎就有人高呼“都是考試惹的禍”。果真如此嗎？非也。教育學理論告訴我們，考試是教育過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是保證教育活動實現(xiàn)教育目標的一種手段，是應試教育的一個特征，但不是專利，任何教育模式都不能缺少考試。當考試的評價內(nèi)容與方法是科學的和全面的并與教育目標相一致時，考試作為一種教育手段，引導著教學雙方朝著教育目標前進。反之，為了追求好的考試評價，教學雙方不得不犧牲受教育者的發(fā)展，而去追求片面的考試評價，這時的考試由手段異化為目的，嚴重的妨礙著學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展而成為教育過程中的異己力量。因此，落實科學的發(fā)展觀，應要健全考試評價體系，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的需要。

三、要積極深化教育改革，全面推進教育創(chuàng)新。發(fā)展是硬道理，科學發(fā)展的根本保證和動力是改革創(chuàng)新。樹立和堅持科學教育發(fā)展觀就要大膽革除阻礙教育發(fā)展的體制、機制弊端，積極深化教育體制、辦學體制改革和教育干部人事制度改革，全面推進教育創(chuàng)新，不斷將教育事業(yè)推向前進，更好的把廣大人民群眾的根本利益發(fā)展好。加強創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，使人的發(fā)展可持續(xù)。在今天的知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新決定著一個國家和民族的綜合實力和競爭力。就個人的發(fā)展來說，卓越的創(chuàng)新能力充分體現(xiàn)了一個人發(fā)現(xiàn)問題、積極探索的心理取向和善于把握機會的敏銳性。這樣的人能夠勇敢地面對困難，在激烈的競爭中永遠立于不敗之地，從而一步步地完善自己。

教師具體應從以下四方面對學生進行創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練：首先，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，也就是推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為榮的觀念和意識的培養(yǎng)。只有在強烈的創(chuàng)新意識引導下，人們才可能產(chǎn)生強烈的創(chuàng)新動機。其次，創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，是指發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一種新方式用以處理某種事物的思維過程。再次，創(chuàng)新技能的培養(yǎng)，這是一個實踐的過程，是一個具體的能力訓練過程。最后，創(chuàng)新情感和創(chuàng)新人格的培養(yǎng)。創(chuàng)新情感包括遠大的理想、堅強的信念以及強烈的創(chuàng)新激情等，創(chuàng)新人格則包括勇敢、幽默感、獨立性強、有恒心等。以上四個方面是相互聯(lián)系的，意識是前提，思維是基礎，能力是關鍵，情感是動力，人格是保證。他們相互作用，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新素質(zhì)的人才。

四、要大力推進教育現(xiàn)代化，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活需要，切實保障人民的合法權益。這正體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。形成社會合力，共創(chuàng)素質(zhì)教育的和諧環(huán)境。素質(zhì)教育任重而道遠，它需要政府、家庭、社會、學校的密切配合。政府必須進行教育評價制度、勞動人事制度、招生考試制度等的改革，從而形成有效的素質(zhì)教育導向機制、制約機制、科學的評估機制和正確的激勵機制。作為教師要更新教育觀念，努力營造有利于素質(zhì)教育的校園環(huán)境。家庭是孩子成長的一個很重要的環(huán)境，父母的言行舉止都將影響到孩子的成長，搞好家庭教育。教師應該多與家長聯(lián)系、溝通，共構和諧的教育環(huán)境。經(jīng)驗證明，教育的真正成功，是學校、社會和家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、良性互動，只有這樣我們的素質(zhì)教育才能緊張有序地、富有成效地開展下去。

總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，積極投身于“突出踐行科學發(fā)展觀”的學習教育活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

第11篇 幼兒園科學領域活動培訓心得體會

短期幼兒培訓心得體會幼兒師德培訓心得體會幼兒崗前培訓心得體會

幼兒師德培訓心得體會幼兒崗前培訓心得體會

短期幼兒培訓心得體會首先，教育學生，從愛出發(fā)。

平等的愛，理解的愛，尊 重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。

那么培訓后的 心得您寫了嗎?下面是小編精心收集的短期幼兒培訓心得 體會，希望能對你有所幫助。

短期幼兒培訓心得體會 20_ 年 7 月 19 日至 7 月 29日，我有幸參加了由 _ 市幼兒師范學校舉辦的幼兒教師培 訓班，此次的培訓安排在了 _ 縣城，這里環(huán)境優(yōu)美空氣清 新，一踏入這里頓感神清氣爽，一切壓力都不存在，在這 10 天的時間里，我靜心學習，收獲頗多。

現(xiàn)談談自己的一點學 習體會。

學習期間我們聆聽了多位專家的精彩講座，他們以鮮活 的實例和豐富的知識、內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強 烈的感染與深深的理論引領。

最后還參觀了 _ 縣城里最具 特色的伊禾幼兒園，觀摩了優(yōu)質(zhì)課，使我受益匪淺。

張家森 校長的講座《教師職業(yè)道德與學習心態(tài)》使我明白身為教師 一定要具備良好的師德，做到平等對待每一位幼兒，滿懷敬 畏之心尊重幼兒， 幫助每一位幼兒全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展， 讓每一位幼兒愉快的、有尊嚴的渡過幼兒園生活。

力爭做一 塊優(yōu)質(zhì)的'橡皮',做到教育無痕。

王華老師的講座《背景下 的幼兒園美術教育》使我了解到美術教育的目的是培養(yǎng)幼兒 的藝術興趣。

在美術活動中，不是教幼兒如何去畫，而是引

導幼兒如何自己畫。

讓孩子用自己的方式表達、表現(xiàn)對藝術 的理解與感悟，我們要用獨特的慧眼和視覺去欣賞幼兒的作 品，學會傾聽幼兒'講畫',讓幼兒做最優(yōu)秀的自己。

杜友莉 老師的講座《蒙臺梭利教育思想解讀》使我更深入的了解了 蒙臺梭利教育的理念及基本原則，我會認真吸取蒙臺梭利的 教育理念，把他滲入到日常的教育教學工作中，做一名優(yōu)雅 的老師。

陳蘭蘭老師的講座《區(qū)角活動的組織與實施》使我 清晰了區(qū)角活動的實施步驟、劃分原則、材料的投放原則、如何組織與引導。

清楚的明白了老師在活動中承擔的角色， 不是導演而是觀察者、參與者、引導者、評估者。

杜 _ 老 師的講座《閱讀的理念與策略》使我認識到早期閱讀的重要 性，明白了閱讀的宗旨是培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成習慣、發(fā)展能力。

了解到繪本是最適合幼兒閱讀的圖書形式，并收集了大量適 合不同年齡段幼兒閱讀的繪本資料。

學習是人生存在和發(fā)展的不竭動力。

張校長在講座中也 重點闡述了學習的重要性，通過此次的學習，才深知自己有 許多不足的地方，作為幼兒人生旅途的啟蒙人，想要給孩子 一碗水，自己必須先有一泉水。

隨著社會的不斷發(fā)展，教育 理念也在不斷更新，為了適應孩子的求知需求，我要不斷的 學習，隨時補充自己的能量，更新自己的知識，只有把自己 知識的海洋裝滿，才能滿足孩子們的那一條條求知欲旺盛的 小河。

以后，我要把學習當成一日三餐一樣平常而重要。

堅

持每天閱讀教育教學類書籍，在一日工作中做好觀察記錄， 堅持每天寫教學筆記，并進行反思。

在感悟中提升，在工作 中發(fā)展，加強教學研究和理論學習，發(fā)揮主動性，讓自己在 幼教領域中不至于落后。

總之，經(jīng)過此次的培訓學習，我懂得了很多道理，學到 了很多知識，也認識了很多朋友，在今后的工作中，我會不 斷努力，學以致用，做一名社會認可，家長滿意、孩子們喜 歡的優(yōu)秀教師。

第12篇 優(yōu)秀范文：學習科學發(fā)展觀主題教育活動心得體會

學習和實踐科學發(fā)展觀，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。通過學習我的體會是：

1、樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要堅持以人為本。科學發(fā)展觀的核心是以人為本，以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結構的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。我們要深刻認識到，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。

2.樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要立足崗位，樹立奉獻理念。黨員是否有科學的發(fā)展觀，不在于怎么說，而在于怎么做。黨員干部的先鋒形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進的理念為人民服務的觀點，更要有為人民服務的本領和無私奉獻的具體行為。我們要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，緊緊抓住改造并確立正確的世界觀這個“總開關”，繼承和發(fā)揚腳踏實地、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，按客觀規(guī)律辦事，善于掌握和運用統(tǒng)籌的方法，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。要立志改革開放，獻身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會主義建設中艱苦創(chuàng)業(yè)，做出實績。要嚴格規(guī)范自己的言行，做到無私奉獻，善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，愛崗敬業(yè)、以為婦女群眾服務、為社會服務為宗旨，以務實的作風、科學的態(tài)度，無私奉獻的精神，在平凡崗位上體現(xiàn)___人的本色，發(fā)揮___員的先鋒模范作用。

3、樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要刻苦鉆研，提升水平。時代在前進，社會在發(fā)展，科學發(fā)展觀的內(nèi)涵也在不斷深化。我們既要努力提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，又要以與時俱進的態(tài)度，以發(fā)展創(chuàng)新的眼光，正確把握時代發(fā)展要求，不斷提高按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事的能力和水平，不斷提高用科學發(fā)展觀推進婦女工作的能力和水平。要從實際情況出發(fā)，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)，因地制宜開展各類培訓，不斷創(chuàng)新巾幗建功、雙學雙比活動載體，突出重點積極推進實施婦女兒童規(guī)劃重點難點問題的解決。工作思路要不斷拓寬，工作方法要不斷創(chuàng)新，工作作風要不斷改進，工作績效要不斷提高。積極而又扎實地推進婦女兒童工作的發(fā)展。