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第1篇 醫(yī)院護(hù)師崗位職責(zé)范例
醫(yī)院護(hù)師崗位職責(zé)范本
(一)在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)日常護(hù)理工作。
(二)參加科內(nèi)各項(xiàng)臨床護(hù)理工作實(shí)踐,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,并指導(dǎo)護(hù)士完成各項(xiàng)護(hù)理工作。
(三)認(rèn)真落實(shí)危、重癥患者的臨床護(hù)理工作。
(四)參加科內(nèi)護(hù)理業(yè)務(wù)查房。
(五)積極參加科內(nèi)護(hù)理科研工作,每年完成護(hù)理論文一篇。
(六)在整體護(hù)理理論的指導(dǎo)下,應(yīng)用新的醫(yī)學(xué)模式對(duì)患者實(shí)施以人為中心的整體護(hù)理。
(七)參與科內(nèi)護(hù)理缺陷問(wèn)題的討論,提出防范措施及改進(jìn)建議。
(八)不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理理論,充實(shí)、強(qiáng)化自已,將知識(shí)更好地運(yùn)用于患者的護(hù)理工作中,繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)。
第2篇 醫(yī)院主管護(hù)師崗位職責(zé)范例
醫(yī)院主管護(hù)師崗位職責(zé)范本
(一)在科護(hù)士長(zhǎng)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,完成各項(xiàng)日常護(hù)理工作。
(二)每日參加本科室晨會(huì)交班,并參加病房日常護(hù)理工作。
(三)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題,指導(dǎo)護(hù)師制定危、重癥患者護(hù)理計(jì)劃及完成護(hù)理措施的落實(shí)。
(四)對(duì)本科室護(hù)理缺陷問(wèn)題進(jìn)行分析,提出護(hù)理防范措施。
(五)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成對(duì)本科護(hù)師、護(hù)士進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),制定培訓(xùn)計(jì)劃,擔(dān)任科內(nèi)護(hù)理理論小講課,對(duì)本科護(hù)師、護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作考核。
(六)主動(dòng)掌握護(hù)理新技術(shù)、新知識(shí)、新理論。
(七)協(xié)助本科護(hù)士長(zhǎng)做好科內(nèi)各項(xiàng)護(hù)理管理工作。
(八)參加科內(nèi)護(hù)理科研工作,每年撰寫(xiě)護(hù)理科研論文一篇。
(九)積極參加院、科各項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng),每年繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)。
第3篇 醫(yī)院副主任主任護(hù)師崗位職責(zé)
醫(yī)院主任(副主任)護(hù)師崗位職責(zé)
(一)在護(hù)理部和(科)護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,指導(dǎo)本科護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和護(hù)理教學(xué)工作。
(二)檢查、指導(dǎo)本科危重癥患者護(hù)理計(jì)劃的制定、護(hù)理措施的落實(shí)及效果評(píng)價(jià)。
(三)了解國(guó)內(nèi)、外本?？谱o(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài),并根據(jù)本院具體條件努力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),提高護(hù)理質(zhì)量,發(fā)展護(hù)理學(xué)科。運(yùn)用以人為本的整體觀念,將先進(jìn)的護(hù)理理念運(yùn)用到日常護(hù)理工作中。
(四)主持本科護(hù)理業(yè)務(wù)查房,提高全科護(hù)理業(yè)務(wù)水平。
(五)參加醫(yī)院有關(guān)護(hù)理缺陷的討論、鑒定工作,并提出整改措施。
(六)指導(dǎo)護(hù)理本科生及專科生的臨床實(shí)習(xí),承擔(dān)課程授課、臨床帶教、擬定教學(xué)計(jì)劃、編寫(xiě)教材等工作。
(七)組織、指導(dǎo)在職護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及開(kāi)展護(hù)理科研,承擔(dān)對(duì)具有高級(jí)技術(shù)職稱護(hù)理人員專業(yè)技能培養(yǎng)。
(八)對(duì)全院護(hù)理人員結(jié)構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)管理和科研管理提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。參與審定、評(píng)價(jià)護(hù)理論文和護(hù)理科研課題、護(hù)理技術(shù)革新的工作。
(九)配合《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的實(shí)施,對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行增強(qiáng)法律意識(shí)和法律觀念的教育、引導(dǎo)工作。
(十)每年至少撰寫(xiě)護(hù)理科研論文一篇。
第4篇 醫(yī)院主管護(hù)師崗位職責(zé)資質(zhì)技術(shù)能力要求工作標(biāo)準(zhǔn)
醫(yī)院主管護(hù)師崗位職責(zé)、資質(zhì)、技術(shù)能力要求及工作標(biāo)準(zhǔn)
主管護(hù)師崗位職責(zé):
1.在科室護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和本科室主任護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
2.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作及常用急救技術(shù),熟練掌握?？聘黜?xiàng)護(hù)理技術(shù)及專科理論知識(shí)。
3.工作中嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章及診療技術(shù)規(guī)范;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,遵守醫(yī)德規(guī)范。
4.勝任護(hù)理會(huì)診,承擔(dān)、組織、主持本專業(yè)的護(hù)理查房及病例討論。
5.能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行危重患者搶救。
6.組織并參與護(hù)理科研及技術(shù)革新。
7.具有病房管理能力,護(hù)士長(zhǎng)不在班時(shí)能勝任代理護(hù)士長(zhǎng)工作。
8.每年發(fā)表或交流護(hù)理論文至少1篇。
9.檢查指導(dǎo)本科室重危、疑難、搶救患者護(hù)理計(jì)劃的制定、實(shí)施及病歷書(shū)寫(xiě)工作。
10.參加并指導(dǎo)本科室護(hù)士長(zhǎng)組織的護(hù)理查房、會(huì)診,對(duì)護(hù)理業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo),并解決本科室護(hù)理疑難問(wèn)題。
11.參加本科主任組織的查房及大手術(shù)、疑難病例、死亡病例討論,全面了解患者病情、治療情況和護(hù)理要求。
12.對(duì)本科室存在的護(hù)理安全隱患進(jìn)行分析,提出防范措施。
13.配合護(hù)士長(zhǎng)組織對(duì)本科室護(hù)師、護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)。擬定培訓(xùn)計(jì)劃,編寫(xiě)教材,負(fù)責(zé)講課。
14.負(fù)責(zé)帶教本科和大專護(hù)生的臨床實(shí)習(xí),并組織護(hù)校中專生的臨床實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)講課和評(píng)定成績(jī)。
15.了解國(guó)內(nèi)外?？谱o(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài),協(xié)助科室護(hù)士長(zhǎng)制定本科室科研和技術(shù)革新計(jì)劃,指導(dǎo)本科室護(hù)師、護(hù)士開(kāi)展科研工作,并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
16.對(duì)本科室病室管理和護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)提出建議,并協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)組織實(shí)施。
資質(zhì)要求:主管護(hù)師職稱
技術(shù)能力要求:
1.有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
2.有病房管理意識(shí)。
3.護(hù)理技術(shù)操作熟練、規(guī)范。
4.參與、配合疑難、重危病人搶救。
5.主持護(hù)理查房,參與護(hù)理會(huì)診。
6.指導(dǎo)護(hù)師、護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的能力。
7.指導(dǎo)臨床帶教和講座的能力。
8.有護(hù)理新技術(shù)革新的意識(shí)。
9.指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)論文的能力。
工作標(biāo)準(zhǔn):
1.掌握基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理理論及技術(shù)操作,具有較系統(tǒng)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)。
2.護(hù)理經(jīng)驗(yàn)較豐富,能熟練運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理,指導(dǎo)和完成本科危重病人護(hù)理中較為疑難的護(hù)理問(wèn)題。
3.能組織指導(dǎo)本科的護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診、護(hù)理病例討論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并有記錄。
4.能負(fù)責(zé)臨床教學(xué)和大中專護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)帶教,效果好。
5.了解國(guó)內(nèi)護(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài),能指導(dǎo)開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。
6.能總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn),并撰寫(xiě)護(hù)理論文。
7.能分析護(hù)理差錯(cuò)事故的原因,提出鑒定意見(jiàn)和防范措施。
