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教學(xué)設(shè)計(jì)師崗位職責(zé)(3篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-25 查看人數(shù):81

教學(xué)設(shè)計(jì)師崗位職責(zé)

第1篇 教學(xué)設(shè)計(jì)師崗位職責(zé)

教學(xué)設(shè)計(jì)師 佳通輪胎 佳通輪胎(中國(guó))投資有限公司,佳通,佳通輪胎,佳通 崗位目標(biāo)(purpose)

根據(jù)認(rèn)證中心的培訓(xùn)計(jì)劃和業(yè)務(wù)部門(mén)培訓(xùn)需求,參與培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、修改和實(shí)施工作。

職責(zé)描述(responsibilities)

1.根據(jù)課程開(kāi)發(fā)要求,設(shè)計(jì)課件、教學(xué)活動(dòng)及編寫(xiě)講師手冊(cè)及學(xué)員手冊(cè)、測(cè)試題、評(píng)估問(wèn)卷;

2.根據(jù)教學(xué)要求,開(kāi)發(fā)各類教學(xué)資源(如教學(xué)視頻、教學(xué)動(dòng)畫(huà)、掛圖及其他任何形式的教具),并提交討論;

3.向講師說(shuō)明教學(xué)思路、教學(xué)活動(dòng)安排、要求及注意事項(xiàng),確認(rèn)培訓(xùn)教材可執(zhí)行;

4.根據(jù)培訓(xùn)需求,設(shè)計(jì)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工具、認(rèn)證方案和各類認(rèn)證支持工具;

5.觀察并記錄講師授課狀況,收集學(xué)員反饋,修改課程內(nèi)容、教學(xué)方法及講授技巧;

6.監(jiān)督教學(xué)資源開(kāi)發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量,確保教學(xué)資源開(kāi)發(fā)完成;

7.所有教學(xué)文檔及資源的的moss上傳、電子存檔、維護(hù)及更新;

任職資格(qualification)

1、本科及以上學(xué)歷,教育技術(shù)等相關(guān)專業(yè);

2、熟練使用ms office 辦公軟件,掌握教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)知識(shí),了解教學(xué)中運(yùn)用的和開(kāi)發(fā)教學(xué)工具中運(yùn)用的各種軟件;

3、大型企業(yè)培訓(xùn)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)或是培訓(xùn)及咨詢行業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn);

4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn),接受過(guò)客戶服務(wù)、項(xiàng)目管理、行業(yè)及產(chǎn)品知識(shí)、管理學(xué)、心理學(xué)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);

5、輪胎產(chǎn)品知識(shí);銷售技能;部門(mén)間溝通能力。

第2篇 教學(xué)設(shè)計(jì)崗位職責(zé)

教學(xué)設(shè)計(jì)師 佳通輪胎 佳通輪胎(中國(guó))投資有限公司,佳通,佳通輪胎,佳通 崗位目標(biāo)(purpose)

根據(jù)認(rèn)證中心的培訓(xùn)計(jì)劃和業(yè)務(wù)部門(mén)培訓(xùn)需求,參與培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、修改和實(shí)施工作。

職責(zé)描述(responsibilities)

1.根據(jù)課程開(kāi)發(fā)要求,設(shè)計(jì)課件、教學(xué)活動(dòng)及編寫(xiě)講師手冊(cè)及學(xué)員手冊(cè)、測(cè)試題、評(píng)估問(wèn)卷;

2.根據(jù)教學(xué)要求,開(kāi)發(fā)各類教學(xué)資源(如教學(xué)視頻、教學(xué)動(dòng)畫(huà)、掛圖及其他任何形式的教具),并提交討論;

3.向講師說(shuō)明教學(xué)思路、教學(xué)活動(dòng)安排、要求及注意事項(xiàng),確認(rèn)培訓(xùn)教材可執(zhí)行;

4.根據(jù)培訓(xùn)需求,設(shè)計(jì)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工具、認(rèn)證方案和各類認(rèn)證支持工具;

5.觀察并記錄講師授課狀況,收集學(xué)員反饋,修改課程內(nèi)容、教學(xué)方法及講授技巧;

6.監(jiān)督教學(xué)資源開(kāi)發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量,確保教學(xué)資源開(kāi)發(fā)完成;

7.所有教學(xué)文檔及資源的的moss上傳、電子存檔、維護(hù)及更新;

任職資格(qualification)

1、本科及以上學(xué)歷,教育技術(shù)等相關(guān)專業(yè);

2、熟練使用ms office 辦公軟件,掌握教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)知識(shí),了解教學(xué)中運(yùn)用的和開(kāi)發(fā)教學(xué)工具中運(yùn)用的各種軟件;

3、大型企業(yè)培訓(xùn)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)或是培訓(xùn)及咨詢行業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn);

4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn),接受過(guò)客戶服務(wù)、項(xiàng)目管理、行業(yè)及產(chǎn)品知識(shí)、管理學(xué)、心理學(xué)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);

5、輪胎產(chǎn)品知識(shí);銷售技能;部門(mén)間溝通能力。

第3篇 教學(xué)課程設(shè)計(jì)崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)與客戶溝通需求,整理課程大綱,進(jìn)行課程、課件的教學(xué)設(shè)計(jì)(包括故事情節(jié)編寫(xiě)、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等);

l 完成相關(guān)項(xiàng)目中具體課程的教學(xué)設(shè)計(jì)工作,包括課程內(nèi)容搜集、內(nèi)容分析等;

l 完成項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)方案的編寫(xiě)工作,包括內(nèi)容調(diào)研、方案合理化建議的提出等;

l 獨(dú)立分析課程內(nèi)容適合的表現(xiàn)形式,能夠在項(xiàng)目過(guò)程中提出合理化建議,并能夠引導(dǎo)和控制需求;

2、 協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理完成課件開(kāi)發(fā)需求調(diào)研及課件開(kāi)發(fā)工作;

3、 審核課程成品,監(jiān)察成品質(zhì)量;

4、獨(dú)自帶項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)課件,控制課件開(kāi)發(fā)的成本與風(fēng)險(xiǎn);

5、根據(jù)業(yè)務(wù)的需求配合領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)安排。

任職資格:

1、工作經(jīng)驗(yàn)3年以上,能夠?qū)σ还?jié)課進(jìn)行統(tǒng)籌設(shè)計(jì);

2、教育技術(shù)或教育相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)理論;

3、對(duì)視頻、動(dòng)畫(huà)、三維等多媒體技術(shù)有所了解;

4、具備較強(qiáng)的文字寫(xiě)作能力,知識(shí)面寬,善于把文本語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成畫(huà)面語(yǔ)言;

5、具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能短時(shí)間內(nèi)了解各科課程的專業(yè)知識(shí)特點(diǎn),并根據(jù)課程內(nèi)容特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案;

6、能準(zhǔn)確地用圖文形式表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)的理念;

7、創(chuàng)造性思維,較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和理解能力,具備分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施的能力,能夠進(jìn)行可行性分析(具有縝密的分析與決策、清晰的邏輯思維);

8、對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)化教育模式有較深的認(rèn)識(shí),有移動(dòng)端課件開(kāi)發(fā)(手機(jī),平板)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,理解多媒體元素在網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用原則和設(shè)計(jì)方法;

9、了解視頻編緝軟件,熟練使用辦公軟件;

教學(xué)設(shè)計(jì)師崗位職責(zé)(3篇范文)

教學(xué)設(shè)計(jì)師 佳通輪胎 佳通輪胎(中國(guó))投資有限公司,佳通,佳通輪胎,佳通 崗位目標(biāo)(purpose)根據(jù)認(rèn)證中心的培訓(xùn)計(jì)劃和業(yè)務(wù)部門(mén)培訓(xùn)需求,參與培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、修改和實(shí)施…
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