教學主管崗位工作職責（20篇范文）

第1篇 教學主管崗位工作職責

職責一:教學主管崗位職責

1、依據(jù)園務計劃、業(yè)務計劃和教研組實際,制定切實可行的教研計劃,期末認真做好總結。

2、負責制訂教育教學研究規(guī)劃和各項工作研究方案的審訂。

3、負責組織、協(xié)調并督促教學研究活動,帶領全組成員按計劃有準備地開展教研活動,立足日常教育教學實際,在“研”字上下功夫。

4、定期組織教師交流觀摩研討,組織組內教師開展保教研討活動。

5、負責教師業(yè)務培訓及考核,每周聽課不少于4節(jié),加強教學交流,指導教師提高教學技能

6、參與管理并帶好教學班教學工作,按要求按時完成各項教科研工作,積極配合園交辦的其它工作。

7、協(xié)調能力強、執(zhí)行能力強,能獨立地開展崗位職責。

職責二:教學主管崗位職責

一、主持本院日常教務工作,組織落實學院下達的教學任務,指揮、協(xié)調教學工作運行,搞好教學各個環(huán)節(jié)的組織管理工作。

二、負責專業(yè)建設規(guī)劃的具體實施工作。組織起草本院有關教務管理文件。

三、負責修訂專業(yè)教學計劃、教學大綱。負責審定教師授課計劃。

四、負責教研室的建設和管理工作。

五、負責組織起草本院教學、教研教改工作規(guī)劃,并組織實施。

六、負責實驗室的建設和管理工作。負責審核實踐教學計劃和校外實習計劃,抓好實踐性教學工作。

七、負責本院課程建設、教材建設,負責落實教學用書及講義的訂購、發(fā)放工作。

八、負責安排全院教學任務的分配,初審專業(yè)課任課教師名單。

九、負責教學檢查和教師業(yè)務考核,分析解決教學中存在的問題,定期總結教學工作,不斷提高各項工作質量。

十、負責組織審定畢業(yè)設計(論文)指南,負責畢業(yè)設計(論文)指導、答辯等事宜。

十一、負責考試管理和學生成績管理。

十二、完成院領導和相關處室交給的其他工作。

職責三:教學主管崗位職責

一、協(xié)助校長制定并實施教導處工作計劃,并進行檢查和總結,指導年級組、班主任工作,審批年級組、班工作計劃和各學科教學計劃,并督促各組實施計劃。每月向校領導匯報一次教研工作。

二、負責教師行政的組織、管理工作,制定三表(即課程安排表、作息時間表、第二課堂活動表)。

三、負責教學質量的檢測、分析、教育評估、教育預測等工作。

四、組織管理學生的思想政治教育工作,指導各科教師結合教學對學生進行政治思想教育,定期分析學生的思想狀況,交流對學生進行思想政治教育的工作經(jīng)驗。

五、組織學生入學,抓好“三率”(入學率、鞏固率、合格率),搞好新生編班、學生學籍、統(tǒng)計報表和文書檔案工作。

六、組織教學人員認真學習有關教育理論,研究教育教學規(guī)律,總結交流教育教學經(jīng)驗,完善加強和改革教學工作的措施。

七、負責教材,教學儀器的訂購與使用安排,指導資料室、實驗室、電腦室的工作。

八、主持教導處日常行政工作,處理有關教學工作的來信來訪和對外聯(lián)系工作。

九、與教科室一起組織和領導期末考試及畢業(yè)會考工作,指導好閱卷、評分、學生操行評定等方面的工作。

十、開展各種教育教學活動,如校田徑運動會、各種學競賽等。

職責四:教學主管崗位職責

職責一:教師團隊建設

1.負責學校的教師招聘、培訓、考核制度制定及執(zhí)行。

2.負責學校授課教師的專業(yè)素質提升。

3.組織教研活動,確定教研的主題、內容、形式和執(zhí)行。

4.組織教師培訓活動。

職責二:教學督導

1.制定本專業(yè)教師的工作流程和工作規(guī)范。

2.負責教師的監(jiān)督和考核評價體系及執(zhí)行。

3.負責為新開班安排班主任,協(xié)調教師請假、代課、看課等教學工作。

4.制定切實可行的本專業(yè)課程設置、教學進度,并執(zhí)行教學計劃。

5.檢查和改寫教學課件。

6.隨時進班聽課并作出質量評價,對不足之處與教師進行溝通和調整。

7.了解學生學習情況,聽取學生意見,搜集學生和教師雙方的教學反饋信息。

8.組織教學成果收集和展示活動,擴大教學的影響力。

9.組織完成教材、教案編定,并配合相關人員完成出版發(fā)行工作。

10.進行專業(yè)間溝通與跨部門溝通,了解各部門工作狀況,并根據(jù)情況進行工作調整。

11.負責組織教學,包括機房安排、教師指派。

職責三:教研與科研

1.對課程模式進行改進設計,含教材、授課安排、教學模式的改進。

2.對教學服務模式進行優(yōu)化,含學生服務、家長服務、教師服務等。

3.收集行業(yè)情報,了解行業(yè)發(fā)展狀況,并向相關部門作出匯報。

4.收集技術情報,預測技術發(fā)展方向,制定并申報科研項目,并組織完成科研項目的實施和結果評定。

職責五:教學主管崗位職責

一、教學課程規(guī)劃與教研管理

1.根據(jù)業(yè)務發(fā)展需要,組織制定合理的教學課程規(guī)劃,以提供有效的教學服務;

2.及時收集課件修改意見,不斷完善課件的質量;

3.組織策劃與設計教學活動,并監(jiān)督其有效實施,收集反饋意見;

4.建立學校日常教研活動體系,并給予指導和建議。

二、教學團隊管理

1.嚴格遵守學校教學管理制度,保證制度的實施,并加以完善。

2.和人力資源部門協(xié)作,加強教學團隊的人力資源管理,規(guī)范教學團隊的行為規(guī)范和要求;

3.嚴格執(zhí)行教學反饋機制。每期期中和期末,定期組織學生進行教學質量回饋表的填寫,并對結果進行總結。

4.組織召開工作例會,監(jiān)控教學計劃和進度的有效執(zhí)行,衡量教學管理任務的完成情況;

5.與人力資源部協(xié)作,參與教學團隊的招聘與錄用決策、崗位與薪酬調整的審批,以確保教學團隊的整體人力資源質量;

6.組織教學團隊的績效評估與定級,提出對各個老師的薪酬福利調整建議。

7.規(guī)范各科教學的必要的流程,并形成檔案。

第2篇 教學主管崗位職責職位要求

崗位職責：

1、參與教學與教研，深度理解教學內容，掌握教學方法；

2、負責校區(qū)教師團隊管理、培訓；

3、負責校區(qū)教學管理工作，監(jiān)督及把控教學質量；

職位要求：

1、全日制大學本科以上學歷；

2、2年以上教學經(jīng)驗，有教育培訓或者心理咨詢工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

3、對教學內容和教學方法有深度理解，并分析總結出有自己思想的內容和方法；

4、有識人辨人的能力，能領導團隊；

5、有情懷，有上進心。

崗位要求：

學歷要求：不限

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：不限

第3篇 少兒英語教學主管崗位職責

崗位職責:

1、負責少兒(3周歲—小學三年級)英語課程的教學、教研工作;

2、負責少兒教師的管理工作,教授孩子基礎發(fā)音和口語等,培養(yǎng)學生對英語的興趣;

3、發(fā)現(xiàn)孩子在英語學習中的優(yōu)缺點,與家長保持良好的溝通交流;

4、因材施教,提升個人教學特色,努力做好教學宣傳及續(xù)班工作;

5、參與學校和部門組織的各種培訓、講座和會議等活動;

任職資格:

1、本科及以上學歷,211/985/碩士/海歸學歷者優(yōu)先;

2、英語六級或專八上水平;

3、中英文發(fā)音標準,口齒清晰,英語功底較扎實;

4、富有親和力,上課生動活潑,富有朝氣;

5、有較強的團隊合作精神和組織協(xié)調能力;

6、有相關少兒英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

第4篇 教學技術主管崗位職責

崗位職責:

1. 監(jiān)控學校教學類產(chǎn)品開發(fā)項目;

2. 為項目經(jīng)理提供技術咨詢和支持;

3. 根據(jù)部門業(yè)務需要,發(fā)展與管理供應商團隊;

任職資格:

1.大專學歷及以上,影視傳媒或動畫相關專業(yè)畢業(yè),5年及以上相關領域工作經(jīng)驗;

2. 有至少一年的團隊管理經(jīng)驗;

3.視覺效果表達能力強,具有良好的審美和創(chuàng)新能力;

4.熟悉使用premiere / edits / final cut / photoshop/illustrator/ae /flash等專業(yè)軟件;

5.善于溝通、樂觀上進,有團隊合作精神;

第5篇 招聘教學主管崗位職責

任職資格:

1、大專以上學歷,教育等相關專業(yè);

2、具有1年以上人力資源或教學管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

3、熟練使用各類辦公軟件,熟悉數(shù)據(jù)庫管理及網(wǎng)絡應用;

4、具有良好的溝通能力、應變能力和學習能力;

5、熱愛教育事業(yè),對教育行業(yè)充滿獻身精神;

6、具有良好的耐心,工作踏實,細致認真;

7、具有優(yōu)良的職業(yè)操守,較強的敬業(yè)精神,有良好的合作意識。

第6篇 sat教學主管崗位職責

崗位職責:

1. 組織實施教學評估、教學質量監(jiān)督活動,對sat教學團隊進行培訓、指導、考核管理,不斷提升教學水平;

2. 監(jiān)控sat教師工作的正常進行,確保教學團隊無客訴/爭議,保證sat教學團隊的服務質量;

3. 協(xié)助教學總監(jiān)建立及完善sat教學團隊管理體系及部門內部管理制度,優(yōu)化部門對接的流程和制度,確保部門內部管理及部門間工作對接的高效進行;

4. 組織團隊活動,進行團隊文化建設,維護團隊人員的穩(wěn)定,保持團隊人員的合理流動;

5. 根據(jù)公司業(yè)務發(fā)展要求,帶領sat教研團隊對高端課程產(chǎn)品進行研發(fā)和升級;

6. 配合市場團隊安排完成相應的市場活動;

任職資格:

1認同新通文化,熱愛教育事業(yè),誠實守信,有事業(yè)心和責任感;

2 統(tǒng)招本科以上文化水平,英語、教育相關專業(yè),有海外學習背景優(yōu)先;

3 兩年以上sat教學經(jīng)驗,有sat/act考試成績優(yōu)先;

4 良好的表達溝通及組織協(xié)調能力,有團隊意識,關注細節(jié),執(zhí)行力強。

經(jīng)驗稍欠者可應聘sat教師

第7篇 語文教學主管崗位職責

工作職責:

1、根據(jù)教學規(guī)劃及教學需求,進行日常教務規(guī)劃及管理工作,完善教學常規(guī)管理;

2、發(fā)揮管理效能,促進本部門員工教學質量提高以及個人素質提升;

.3、有效監(jiān)控并統(tǒng)計教學產(chǎn)量數(shù)據(jù),提高教學產(chǎn)出;

4、針對教學內容,監(jiān)督并配合執(zhí)行學員服務各項標準,保證學員,客服,老師,家長順暢及時溝通,提升家長滿意度;

5、上級匯報,跨部門溝通與合作,保證中心指標業(yè)績順利達成,同時確保部門日常運作。

專業(yè)技能:

1、熱愛教育事業(yè),有志于成為專業(yè)的英語培訓行業(yè)的教育專家;

2、英語口語流利,思維敏捷、表達清晰;

3、熟悉并善于運用常用教學工具,有獨到的教學方法和思路;

4、具備優(yōu)秀的服務意識,善于做客戶反饋與溝通;較強展示能力;

5、通過授權、激勵等管理手段充分發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢,促進團隊合作,解決人員沖突,帶領團隊成員完成工作目標;

6、擁有優(yōu)秀的語言表達能力、人際溝通能力,擁有優(yōu)秀的團隊管理能力,能夠充分調動團隊成員的積極性;

7、有耐心、責任心,誠實正直。

第8篇 教學部主管崗位職責

1. 負責順德中心教學團隊中外教以及sa團隊的日常事務管理工作;

2. 負責中外教面試, 培訓,考核和確保持證上崗以及sa崗位最終面試;

3. 負責整個中心教學和服務質量改善和提升;

4. 負責整個老師團隊日常教研和培訓, 并提交教研和培訓成果;

5. 對中心通用產(chǎn)線的rr達成負責;

6. 團隊建設;

7. 負責整個中心教學資源的協(xié)調和安排, 進行跨部門溝通

8. 其他事務

崗位要求

1. 本科及以上學歷, 英文專業(yè)科班背景;

2. 3年左右教育行業(yè)教輔團隊管理經(jīng)驗;

3. 了解成人教學對中外教和學員服務管理的需求;

4. 優(yōu)秀的語言和文字表達能力,良好的溝通、協(xié)調能力;

5. 為人坦誠, 服務意識強;

6. 客戶導向;

7. 有海外留學背景優(yōu)先考慮;

第9篇 少兒美術教學主管崗位職責

美術專業(yè)本科以上學歷,有2年及以上少兒美術教學經(jīng)驗,有過帶團隊的經(jīng)歷,了解兒童心理生理發(fā)展規(guī)律,同時有較強的溝通能力,統(tǒng)籌能力,和執(zhí)行力!能很好的傳達總部的要求和精神,帶領團隊愉快積極的開展工作。

第10篇 英文教學主管崗位職責

1.理解安妮花教師選拔標準,協(xié)助執(zhí)行館長完成教師聘用、培訓、管理、考核工作,按計劃完成教師隊伍建設;

2.理解安妮花基本理念,制定本館教師及其他崗位理念培訓計劃。組織館內集體教研,完成對教師及市場顧問前臺等崗位的理念培訓及考核工作;

3.理解安妮花課程體系目標及教學要求,根據(jù)教師基本情況確定教師分工,制定每周、每月備課計劃并組織落地實施。開課前按計劃指導任課教師通讀教材及課件,完成逐字稿并對演課內容進行點評、指導、驗收,保證教學活動符合安妮花課程水準;

4.安排教師聽課評課賽課,并隨時進行分組集體教研活動。檢查驗收聽課評課記錄,并納入對教師的階段性管理和考評結果中;

5.做好教務管理,監(jiān)管課程進度和課程效果,確保總館排課系統(tǒng)更新;

6.做好效果外化工作,組織、監(jiān)督教師落地學生作業(yè)發(fā)布、音視頻制作、教室布置等工作,定期開展公開課活動,做好與家長溝通及課程解析工作;

7.重視活動課設計,與課程顧問一道確定活動課程設置及修改意見,保證活動課程效果,促進轉化;

8.做好班主任培訓工作,確保與家長溝通渠道暢通,完成轉介紹工作計劃;

9.積極組織本館教師參加總館培訓及教學競賽活動,為總館課程研發(fā)提供落地及反饋意見;

10.由館長安排的其他工作。

能力素質:

1.愛孩子,懂教育,對東西方教育理念有深刻理解

2.有高度責任感,執(zhí)行力強,具備團結人、帶領人的能力

3.學習能力強,愿意鉆研理論,并在實踐中組織落地執(zhí)行

4.英語教學基本功扎實,教學經(jīng)驗豐富,具備指導新老師的能力

5.管理經(jīng)驗豐富,具備統(tǒng)籌整合團隊的能力

工作經(jīng)驗:

熟悉幼少兒英語行業(yè),理解安妮花教育理念,具備三年以上英語教育或培訓行業(yè)教學教務管理工作經(jīng)驗;有管理中型以上教師團隊經(jīng)驗者優(yōu)先

學歷要求:

本科以上學歷,英語專業(yè),教育相關專業(yè)者優(yōu)先;

英語專業(yè)四級以上,或大學英語六級

第11篇 長教學主管崗位職責

1,精通教學

2,會管理老師

3,強烈團隊意識

4,喜歡教育行業(yè),有長遠發(fā)展規(guī)劃。

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第12篇 教學服務主管崗位職責

崗位職責:

1. 按照公司下達的續(xù)費目標制定續(xù)費計劃和續(xù)費策略;

2. 帶領和管理團隊完成續(xù)費目標和計劃;

3. 監(jiān)督和指導下屬工作;

4. 負責與客戶進行溝通交流,維系客戶關系;

5. 有一定的數(shù)據(jù)敏感度和數(shù)據(jù)分析能力

6. 了解行業(yè)動態(tài),且有獨立組織和實施培訓的能力

7. 完成領導交給的其他任務;

崗位要求:

1. 有較強的線上銷售專業(yè)知識和專業(yè)技能;

2. 有較強的團隊管理能力,對于人才培養(yǎng)有可行性的方式和方法;

3. 良好的溝通能力、執(zhí)行能力和學習能力;

4. 本科及以上學歷優(yōu)先,優(yōu)秀者放寬大專,統(tǒng)招全日制;

5. 有豐富的線上銷售經(jīng)驗,且有1年以上超過20人團隊管理經(jīng)驗。

6. 教育行業(yè)或互聯(lián)網(wǎng)背景優(yōu)先。

崗位職責:

1. 按照公司下達的續(xù)費目標制定續(xù)費計劃和續(xù)費策略;

2. 帶領和管理團隊完成續(xù)費目標和計劃;

3. 監(jiān)督和指導下屬工作;

4. 負責與客戶進行溝通交流,維系客戶關系;

5. 有一定的數(shù)據(jù)敏感度和數(shù)據(jù)分析能力

6. 了解行業(yè)動態(tài),且有獨立組織和實施培訓的能力

7. 完成領導交給的其他任務;

崗位要求:

1. 有較強的線上銷售專業(yè)知識和專業(yè)技能;

2. 有較強的團隊管理能力,對于人才培養(yǎng)有可行性的方式和方法;

3. 良好的溝通能力、執(zhí)行能力和學習能力;

4. 本科及以上學歷優(yōu)先,優(yōu)秀者放寬大專,統(tǒng)招全日制;

5. 有豐富的線上銷售經(jīng)驗,且有1年以上超過20人團隊管理經(jīng)驗。

6. 教育行業(yè)或互聯(lián)網(wǎng)背景優(yōu)先。

第13篇 少兒英語教學主管崗位職責職位要求

崗位職責：

1.負責教師團隊的培訓和管理，營造積極向上團隊氛圍；

2.依據(jù)整體運營目標，把控教學和學術工作的關鍵指標；

3.負責確保所有教師按照教學標準和大綱提供高質量的產(chǎn)品和服務；

4.評估和監(jiān)控教學質量及各類溝通工作的質量；

5.負責培訓新老師，管理學術團隊，培養(yǎng)和建立學術人員梯隊，包括外教老師；

6.協(xié)調及處理日常發(fā)生的各種突發(fā)緊急狀況

職位要求：

1.有至少1年的少兒英語教學經(jīng)驗，1年以上教師團隊管理經(jīng)驗；

2.愿意接受新的教學理念及教學方法；敢于創(chuàng)新，熱衷鉆研；

3.責任心強，積極向上，樂于助人，傳遞正能量。

崗位要求：

學歷要求：不限

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：不限

第14篇 教學教務主管崗位職責

崗位職責:

1、負責雙師/直播項目輔導老師的監(jiān)督和管理工作;

2、優(yōu)化輔導老師標準服務流程;

3、負責輔導老師的選聘;

4、組織輔導老師的崗前、崗后培訓和考核;

5、組織輔導老師完成續(xù)報、擴科和老帶新等活動;

6、與產(chǎn)品研發(fā)對接輔導老師的需求。

職位要求:

1、本科及以上學歷,3年以上教育培訓行業(yè)工作經(jīng)驗;

2、有較強的管理能力、產(chǎn)品思維和服務意識;

3、細心、有責任心,具備較強的學習能力和溝通表達能力;

4、有大型培訓機構輔導老師及其管理經(jīng)驗者優(yōu)先,有學科背景者優(yōu)先。

第15篇 教學主管助理崗位職責

崗位職責:

1、協(xié)助游學項目負責人完成游學項目相關操作性工作;

2、負責冬夏令營組織工作和游學工作;

職位要求:

1、有相關工作經(jīng)驗;

2、有海外工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮;

第16篇 高級教學主管崗位職責

工作職責:

1. 組織、督查日常的教學服務工作,并帶領團隊按照公司的要求和計劃,完成對學員 的跟進服務工作;

2. 負責所帶班主任團隊的服務質量達標;

3. 帶領團隊達成學員課消指標,提升學員學習效果;

4. 帶領團隊達成續(xù)費及推薦,完成客戶滿意度指標;

5.幫助團隊成員處理來自家長的意見及投訴;

6.負責團隊成員的工作熱情、穩(wěn)定性、員工關懷,以及正確的公司價值觀的傳遞;

7.完成上級安排的其他工作事宜。

崗位要求:

1. 英語四級以上,統(tǒng)招本科及以上學歷;

2. 有3年以上電銷/呼叫中心/教育培訓相關管理經(jīng)驗, 熟悉互聯(lián)網(wǎng)教育模式, 曾經(jīng)帶領過超過10人團隊;

3. 擅長通過數(shù)據(jù)分析管理業(yè)務團隊,并驅動業(yè)務團隊目標達成;

4. 服務意識和目標感強,能對員工的工作給出指導和建議;

5. 熱愛教育行業(yè),善與家長、學員溝通,愛孩子、懂教育、有情懷。

6. 抗壓能力強,對工作保持高度熱情,愿意通過專業(yè)的英語支持幫助孩子英語學習效果的達成。

第17篇 教務教學主管崗位職責

崗位職責:

1、負責雙師/直播項目輔導老師的監(jiān)督和管理工作;

2、優(yōu)化輔導老師標準服務流程;

3、負責輔導老師的選聘;

4、組織輔導老師的崗前、崗后培訓和考核;

5、組織輔導老師完成續(xù)報、擴科和老帶新等活動;

6、與產(chǎn)品研發(fā)對接輔導老師的需求。

職位要求:

1、本科及以上學歷,3年以上教育培訓行業(yè)工作經(jīng)驗;

2、有較強的管理能力、產(chǎn)品思維和服務意識;

3、細心、有責任心,具備較強的學習能力和溝通表達能力;

4、有大型培訓機構輔導老師及其管理經(jīng)驗者優(yōu)先,有學科背景者優(yōu)先。

第18篇 培訓教學主管崗位職責

工作職責:

1、負責教學團隊內部業(yè)務培訓,包括不同階段,不同知識儲備的同事;

2、搭建培訓體系,并根據(jù)反饋不斷迭代培訓內容;

3、與其他職能線同事密切配合,用培訓的方式推廣和落地新的知識和新的實踐;

要求:

1、對分享和培訓有著很強的動機和熱情;

2、有過培訓相關的經(jīng)驗,3 年以內;搭建過培訓體系者優(yōu)先;

3、可以快速學習業(yè)務知識并開發(fā)成新課程,課程內容能讓其他同事快速吸收并認為有用;

4、注重收集反饋,并能夠從反饋中提取有效信息調整已有培訓內容;

5、擁抱變化,適應工作的快節(jié)奏。

工作職責:

1、負責教學團隊內部業(yè)務培訓,包括不同階段,不同知識儲備的同事;

2、搭建培訓體系,并根據(jù)反饋不斷迭代培訓內容;

3、與其他職能線同事密切配合,用培訓的方式推廣和落地新的知識和新的實踐;

要求:

1、對分享和培訓有著很強的動機和熱情;

2、有過培訓相關的經(jīng)驗,3 年以內;搭建過培訓體系者優(yōu)先;

3、可以快速學習業(yè)務知識并開發(fā)成新課程,課程內容能讓其他同事快速吸收并認為有用;

4、注重收集反饋,并能夠從反饋中提取有效信息調整已有培訓內容;

5、擁抱變化,適應工作的快節(jié)奏。

第19篇 英語教學主管崗位職責

職責描述:

1. 培訓、管理和定期考核中心的中外籍教師及教助,培養(yǎng)優(yōu)秀的教師團隊;

2. 收集學生意見,處理學生投訴,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,提高學員滿意度以及服務品質;

3. 可全英文授課,并可設計自己的課程;

4. 協(xié)調教師部和其他部門的配合工作;

5. 與其他部門配合完成學校的市場活動 ;

崗位要求:

1. 有教務管理經(jīng)驗者優(yōu)先

2. 教學經(jīng)驗2年以上

3. 有專八、雅思7.0以上的優(yōu)先

第20篇 少兒教學主管崗位職責

崗位職責:

1、負責少兒(3周歲—小學三年級)英語課程的教學、教研工作;

2、負責少兒教師的管理工作,教授孩子基礎發(fā)音和口語等,培養(yǎng)學生對英語的興趣;

3、發(fā)現(xiàn)孩子在英語學習中的優(yōu)缺點,與家長保持良好的溝通交流;

4、因材施教,提升個人教學特色,努力做好教學宣傳及續(xù)班工作;

5、參與學校和部門組織的各種培訓、講座和會議等活動;

任職資格:

1、本科及以上學歷,211/985/碩士/海歸學歷者優(yōu)先;

2、英語六級或專八上水平;

3、中英文發(fā)音標準,口齒清晰,英語功底較扎實;

4、富有親和力,上課生動活潑,富有朝氣;

5、有較強的團隊合作精神和組織協(xié)調能力;

6、有相關少兒英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先。